Konkurs na Exlibris wizytówką książki i biblioteki

Konkurs ,,Zasmakuj w bibliotece – książkowe przekąski, czy danie główne?”
Zapraszamy do udziału w konkursie ,,Zasmakuj w bibliotece – książkowe przekąski, czy danie główne?’’ organizowanego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych





Rekrutacja na staże zagraniczne
2.10.2023 r. – rozpoczęła się rekrutacja na staże zagraniczne w ramach projektów „Europejskie staże” i „Staże bez granic” z programu Erasmus+.
OGŁOSZENIE
19.09.2023 r. (wtorek) o godz. 17.00 odbędzie się ZEBRANIE RODZICÓW. Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców na spotkania z wychowawcami.

Narodowe Czytanie „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej
9 września 2023 r., w ogrodach Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego w Szczecinie, odbyła się 12 edycja ogólnopolskiej akcji – Narodowe Czytanie. Jest to akcja społeczna, której celem jest propagowanie literatury narodowej. W tym roku, lekturą którą czytano, była proza Elizy Orzeszkowej „Nad Niemnem”. To jeden z najważniejszych utworów literatury polskiej, podejmujący tematykę Powstania Styczniowego, którego 160-lecie obchodzone jest właśnie w 2023 roku.

Organizatorem, a zarazem gospodarzem wydarzenia, był Wojewoda Zachodniopomorski Zbigniew Bogucki wraz z Zachodniopomorskim Kuratorem Oświaty Katarzyną Koszewską. Wśród zaproszonych gości, którzy czytali fragmenty książki, byli między innymi: Agnieszka Kurzawa – Radna Miasta Szczecin, przedstawiciele Młodzieżowej Rady Miasta Szczecin oraz młodzież dziesięciu szkół ponadpodstawowych województwa zachodniopomorskiego.

W pięknej scenerii, w otoczeniu przyrody, szumu wiatru i wrześniowego słońca, wybrzmiewały słowa powieści Nad Niemnem. Wysłuchaliśmy pięknej legendy o Janie i Cecylii oraz fragmentów dotyczących bohaterów Powstania Styczniowego. Usłyszeliśmy również historię zwaśnionych rodzin Bohatyrowiczów i Korczyńskich oraz dzieje miłości Justyny i Jana.

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 2a LO: Aleksandra Kozak, Antonina Łętowska oraz Alan Ferenc.

Na zakończenie spotkania pani kurator podziękowała wszystkim uczestnikom za udział w wydarzeniu, wręczyła pamiątkowe dyplomy oraz książki z okolicznościowym stemplem.

mgr Gabriela Lasowska


Szczeciński Salon Maturzystów Perspektywy 2023 r.
7 września 2023 r. na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Szczecińskiego, odbyła się 17. edycja Szczecińskiego Salonu Maturzystów Perspektywy 2023. Uczestnikami tego wydarzenia byli uczniowie klasy 5BI w zawodzie technik budownictwa i technik informatyk oraz 4d o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki. Nasi uczniowie mieli możliwość poznania ofert edukacyjnych i systemu rekrutacji wielu uczelni wyższych, między innymi ze Szczecina, Koszalina, Poznania oraz Zielonej Góry. Uzyskali również informacje na temat matury z języka polskiego, matematyki, języków obcych oraz przedmiotów dodatkowych. Przyszli studenci mogli się także spotkać z ekspertami okręgowych komisji egzaminacyjnych, ekspertami rynku pracy oraz edukatorami.


Szczeciński Salon Maturzystów jest częścią ogólnopolskiej kampanii informacyjnej – Salon Maturzystów Perspektywy 2023, w ramach której, od 5 do 27 września odbędzie się 16 imprez w największych ośrodkach akademickich naszego kraju. Wstęp na Salon był wolny, a każdy z uczniów, który wypełnił Ankietę Maturzysty, mógł odebrać bezpłatny egzemplarz „Informatora dla Maturzystów 2024”.

mgr Renata Czubak
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024.
„Nauczać – znaczy pokazywać możliwości.
Uczyć się – znaczy dawać sobie szansę.”
Paulo Coehlo
Uroczystość inaugurująca rok szkolny 2023/2024 w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, rozpoczęła się o godz. 9:00 na placu przed budynkiem nr 1. W słoneczny poniedziałkowy poranek, po kilku tygodniach wypoczynku, młodzież rozpoczęła nowy rok szkolny. Do społeczności szkolnej dołączyło kolejne, niezwykle liczne grono uczniów, rozpoczynających swoją kolejną edukacyjną przygodę.
Na uroczystości gościliśmy Starostę Gryfińskiego Pana Wojciecha Konarskiego, Księdza Proboszcza parafii pw. Świętej Trójcy w Chojnie Janusza Mieszkowskiego oraz licznie zgromadzonych rodziców.

Tradycyjnie apel rozpoczął się od wprowadzenia pocztu sztandarowego i odśpiewania hymnu państwowego. Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Adriana Salamończyk, która powitała gości oraz wszystkich powracających do szkoły. Szczególnie ciepłe słowa powitania, Pani Dyrektor skierowała do 260 uczniów klas pierwszych – Z waszą pomocą, szkoła którą wybraliście, Was nie zawiedzie, spełni wasze oczekiwania, będzie wspierała w osiągnięciu celów, jakimi są m.in. wykształcenie, zawód, pozytywny wynik egzaminu maturalnego, pozytywny wynik egzaminu zawodowego, dojrzałość, dorosłość.
W tym miejscu Pani Dyrektor wspomniała o wynikach egzaminu maturalnego, które były najwyższe w powiecie oraz o wysokich wynikach egzaminu zawodowego.

W tym roku szkolnym naukę rozpoczęli uczniowie klas pierwszych:
klasa 1ac LO kierunek humanistyczno-prawny oraz oddział przygotowania wojskowego, wychowawca: mgr Marek Bednarz,
klasa 1d LO kierunek biologia sądowa z kryminalistyką, wychowawca: mgr Joanna Momot,
klasa 1PI TZ w zawodach: technik informatyk, technik programista, wychowawca: mgr Anna Jabłońska-Wróbel,
klasa 1BŻ TZ w zawodach: technik budownictwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, wychowawca: mgr inż. Monika Kowalska,
klasa 1H TZ w zawodach: technik hotelarstwa, wychowawca: mgr inż. Bianka Lewandowska,
klasa 1MZ BS Ist w zawodach: monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, wychowawca: mgr inż. Martyna Trzópek,
klasa 1PMW BS Ist wielozawodowa, klasa patronacka Pomot/Progres, mechanik pojazdów samochodowych, wychowawca: mgr Grażyna Magdziak.
klasa 1WZ BS Ist wielozawodowa, wychowawca: mgr Aleksander Lizak.
Pani Dyrektor poinformowała również o zmianach w kadrze nauczycielskiej, przedstawiła kadrę kierowniczą szkoły oraz powitała i przedstawiła nowych nauczycieli.
Niech ten rok będzie rokiem spokojnym, ciekawym, pełnym sukcesów – tymi życzeniami Pani Dyrektor zakończyła przemówienie inaugurujące rok szkolny 2023/2024.

Następnie głos zabrał Starosta Gryfiński Pan Wojciech Konarski. Wszystkim uczniom życzył wytrwałości w zdobywaniu wiedzy. Pan Starosta wspomniał również o zaplanowanych inwestycjach i projektach, które będą realizowane w tym roku szkolnym.
Drodzy uczniowie, to od Was zależy, jak wykorzystacie czas w szkole, ile zdobędziecie dla siebie, na ile się wzbogacicie. (…) Życzę, abyście bardzo mocno identyfikowali się z tą szkołą, bo nosi ona piękne imię: Bohaterów spod Siekierek i ppor. Ryszarda Kuleszy – tymi słowami swoje przemówienie zakończył Pan Starosta.
Ksiądz Dziekan Janusz Mieszkowski, życzył uczniom, aby nowy rok szkolny był dla nich pięknym czasem nie tylko zdobywania wiedzy, ale również przyjaźni, miłości, przygody.

Na koniec uroczystości, przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego, zwracając się do uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły, życzyła owocnego roku szkolnego, pełnego pracy, ale też zadowolenia i satysfakcji z osiąganych wyników.
Po części oficjalnej uczniowie udali się na spotkania z wychowawcami.
Powodzenia w nowym roku szkolnym!
mgr Anna Krzemińska
Ogłoszenie
7.07.2023 r. o godz. 14.00 wydawane były świadectwa dojrzałości.

Wykaz podręczników na rok szkolny 2023/2024
Liceum Ogólnokształcące
Wykaz podręczników do klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas drugich Liceum Ogólnokształcącego na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas trzecich Liceum Ogólnokształcącego na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas czwartych Liceum Ogólnokształcącego na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Technikum Zawodowe
Wykaz podręczników do klas pierwszych Technikum na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas drugich Technikum na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas trzecich Technikum na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas czwartych Technikum na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas piątych Technikum na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Szkoła Branżowa
Wykaz podręczników do klas pierwszych Branżowej Szkoły I stopnia na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas drugich Branżowej Szkoły I stopnia na rok szk. 2023/2024 [więcej]
Wykaz podręczników do klas trzecich Branżowej Szkoły I stopnia na rok szk. 2023/2024 [więcej]
ZSP Chojnie w Programie Innowacyjna Szkoła Google!
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie został zakwalifikowany do Programu Innowacyjna Szkoła Google!
Założeniem Programu jest zapewnienie placówkom oświatowym kompleksowych rozwiązań wspierających rozwój edukacji z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych w zakresie obejmującym m.in.:
– konfigurację, wsparcie techniczne i metodyczne dla bezpłatnej platformy Google Workspace for Education
– przeszkolenie kadry dydaktycznej, zespołu IT oraz kadry zarządzającej w obszarze wykorzystania nowych technologii w szkole
– przygotowanie do certyfikacji oraz vouchery na egzaminy dla Google Edukatorów
– dostęp do najlepszych, certyfikowanych nauczycieli Google w Polsce (GEG Poland) oraz ich wsparcia.
Działania w ramach Programu Innowacyjna Szkoła Google! będą realizowane od 1 września 2023 r.

mgr Kamila Góra
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2022/2023
Czasami leżenie na trawie w letni dzień,
słuchanie szmeru wody lub obserwowanie chmur
unoszących się na niebie,
nie jest stratą czasu
John Lubbock
23 czerwca 2023 roku odbył się uroczysty apel z okazji zakończenia roku szkolnego 2022/2023. Dzień długo wyczekiwany przez wszystkich uczniów, podsumowujący dziesięć miesięcy uczniowskiej i nauczycielskiej pracy, a dla absolwentów Branżowej Szkoły I stopnia im. popr. Ryszarda Kuleszy, kończący pewien znaczący etap w ich życiu.
Uroczystość uświetnili goście: członkowie Zarządu Powiatu – Panowie: Henryk Kaczmar i Jerzy Zgoda, dowódca ds. podoficerów 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach st. chor. szt. Waldemar Chojnacki, Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Ewelina Śmiśniewicz, Prezes firmy Pomot i Progres Pan Leszek Siatka.

Zakończenie roku szkolnego uczniów BS I St. odbyło się w bardzo uroczystej atmosferze. Wręczono nagrody, podziękowania i wyróżnienia. Szczególnym momentem było pożegnanie absolwentów, do których Pani Dyrektor skierowała szczególne życzenia:„Mam nadzieję, że te doświadczenia, które tutaj zdobyliście pomogą Wam przejść przez dorosłe życie bez potknięć. Niech zawód, który wybraliście w pierwszej klasie, po szkole podstawowej, świadomie bądź nieświadomie, nie okaże się dla Was zawodem. (…) Życzę Wam mądrości życiowej i udanego dorosłego życia.”
W roku szkolnym 2022/2023 mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie następujących klas Branżowej Szkoły I stopnia im. ppor. Ryszarda Kuleszy:

Absolwenci klasy III w zawodach mechanik pojazdów samochodowych oraz monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, wychowawca – mgr Aneta Żurawska

Absolwenci klasy III patronackiej POMOT/PROGRES w zawodach mechanik pojazdów samochodowych i ślusarz oraz patronackiej DANKOM w zawodzie operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, wychowawca – mgr Magdalena Kardasz.
Następnie odbyło się uroczyste ślubowanie absolwentów na sztandar szkoły oraz podziękowanie skierowane do dyrekcji, wychowawców i wszystkich nauczycieli.
Prezes firmy Pomot i Progres Pan Leszek Siatka, wręczył upominki wyróżniającym się uczniom BS I St. odbywającym zajęcia praktyczne w tych przedsiębiorstwach: „Z ogromną satysfakcją i przyjemnością chcę podziękować uczniom odbywającym zajęcia praktyczne w naszej firmie, za ich kulturę osobistą i chęć uczenia się”. Wszystkim życzył udanego wypoczynku.
W drugiej części uroczystego zakończenia zajęć dydaktycznych, Pani Dyrektor podsumowała pracę, wymieniła wszystkie dobre momenty z życia szkoły, wydarzenia, projekty i wszystko to, co szczególnie cieszy. Po raz kolejny okazało się, że mijający rok szkolny był czasem wytężonej pracy, zabawy, wycieczek i projektów edukacyjnych, a także kolejnym rokiem rozwijania pasji i zainteresowań, o czym świadczą wpisy na stronie szkoły.
Dla niektórych uczniów mijający rok szkolny był to trudny, dla innych pełen wyzwań i sukcesów oraz nowych doświadczeń.
Wszyscy uczniowie, którzy osiągnęli bardzo dobre wyniki w nauce oraz 100% frekwencję odebrali swoje świadectwo i nagrody z rąk Pani Dyrektor.

Pani Dyrektor przedstawiła stypendystów Prezesa Rady Ministrów, Rady Powiatu Gryfińskiego oraz Ministra Właściwego ds. Oświaty i Wychowania.
Nauczyciele wręczyli nagrody i dyplomy za sukcesy w konkursach oraz aktywność na rzecz szkoły. Wyróżnienia i nagrody potwierdziły, że warto znaleźć czas na pracę i zaangażowanie, bo jest to podstawą sukcesu.
Został także rozstrzygnięty całoroczny konkurs na Super Klasę. W tym roku szkolnym tytuł „Super Klasa 2023”, w poszczególnych typach szkół zdobyły:
w liceum – klasa 3d LO, wychowawca – mgr Agnieszka Pawlaczyk,

w technikum – klasa 2 TI, wychowawca – mgr Kamila Góra,

w branżowej szkole I stopnia – klasa 1 wielozawodowa, wychowawca – mgr Aleksander Lizak.

Członek Zarządu Powiatu Pan Henryk Kaczmar, w imieniu swoim i Starosty Powiatu Gryfińskiego, dziękując za zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i wychowania uczniów, życzył całej społeczności szkolnej udanego i bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji.
Dobrych i wspaniałych wakacji życzył również st. chor. szt. Waldemar Chojnacki, wyrażając jednocześnie w swoim przemówieniu słowa uznania za całoroczną pracę szkoły oraz dotychczasową współpracę.
Na zakończenie uroczystości, przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego, podziękowała dyrekcji szkoły, wychowawcom i nauczycielom za całoroczną pracę i życzyła radosnych, obfitujących w niezwykłe wrażenia wakacji.
Po uroczystości odbyły się spotkania klas z Wychowawcami w salach lekcyjnych.
Oficjalnie rok szkolny dobiega końca! Pozostaje nam życzyć, aby te wyjątkowo długie wakacje były wspaniałe. Mamy nadzieję, że wszyscy wrócimy z nich pokrzepieni i złaknieni nowych edukacyjnych wrażeń. Do zobaczenia 4 września!
mgr Anna Krzemińska
Konferencja szkoleniowa upowszechniająca rezultaty projektu „Career counselling – practical approach”
20 czerwca 2023 r. w ramach projektu „Career counselling – practical approach” – „Praktyczne podejście do doradztwa zawodowego”, odbyła się w naszej szkole konferencja szkoleniowa, upowszechniająca rezultaty projektu. Uczestnikami szkolenia była kadra pedagogiczna szkoły.

Słuchaczy powitała Pani Dyrektor Adriana Salamończyk oraz koordynator projektu Pan Janusz Cezary Salamończyk, który przedstawił założenia i cele projektu. Szkolenie przeprowadziła nauczycielka przedmiotów zawodowych informatycznych Pani Kamila Góra. Zaprezentowała uczestnikom platformę internetową projektu, na której umieszczane są informacje o wydarzeniach, spotkaniach, produktach intelektualnych. Omówione zostały plany części lekcji, które zostały stworzone podczas realizacji projektu.


Uczestnicy konferencji zostali zapoznani z instrukcją obsługiwania platformy internetowej, z której mogą korzystać podczas zajęć, w celu wykorzystywania scenariuszy, ankiet lub quizów.
Natalia Łuszczek
Egzamin IT Essentials: PC Hardware and Software
Akademia CISCO
20 czerwca 2023 r. uczniowie klasy 4 Technikum w zawodzie technik informatyk, przystąpili do egzaminu IT Essentials: PC Hardware and Software Akademii CISCO.

Egzamin obejmował zagadnienia z zakresu budowy, naprawy komputera i urządzeń peryferyjnych, instalacji, naprawy i konserwacji systemów operacyjnych, konfiguracji urządzeń sieciowych, zabezpieczania systemów operacyjnych mobilnych OS X/Linux. Do egzaminu przystąpili uczniowie, którzy odbyli kurs IT Essentials, przygotowujący ich do tego egzaminu. Wykorzystano materiały zamieszczone na platformie edukacyjnej NetAcad, oferowanej przez CISCO.

Kurs IT Essentials, to podstawowy kurs w ofercie programu Cisco Networking Academy. Dostępny jest w języku polskim, integruje tradycyjne i nowoczesne metody nauczania, takie jak zajęcia z instruktorem, multimedia, zajęcia w pracowni komputerowej, symulatory oraz e-learning.

Kurs IT Essentials PC Hardware and Software przygotowuje do zdawania egzaminu certyfikacyjnego CompTIA A+.

Egzamin zdało 10 uczniów, a uroczyste wręczenie certyfikatów odbyło się 23 czerwca 2023 r. podczas apelu zakończenia roku szkolnego.
Serdecznie gratuluję i życzę dalszych sukcesów.
Instruktor Akademii CISCO
mgr Kamila Góra

Uroczyste zakończenie II edycji Akademii Młodego Prawnika
19 czerwca 2023 r. siedmioro uczniów klasy 1a LO o kierunku humanistyczno-prawnym, wzięło udział w uroczystym zakończeniu II edycji Akademii Młodego Prawnika.

Uroczystość odbyła się w sali Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego. W wydarzeniu wzięły udział władze uczelni: JM prof. Waldemar Tarczyński – Rektor Uniwersytetu Szczecińskiego oraz dziekan Wydziału Prawa i Administracji – prof. Ewelina Cała-Wacinkiewicz, a także przedstawiciele współorganizatorów i partnerów wydarzenia, nauczyciele akademiccy oraz młodzi studenci Akademii Młodego Prawnika. Naszą szkołę reprezentowali: Aleksandra Kozak, Antonina Łętowska, Maja Wasiutyńska, Roksana Szurgocińska, Sandra Jabłońska, Dobromił Dąbrowski oraz Piotr Nietreba.

Akademia Młodego Prawnika to nowatorski i innowacyjny projekt edukacyjny, którego organizatorem był Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Misją tego przedsięwzięcia było popularyzowanie wiedzy prawnej wśród dzieci i młodzieży. W cyklicznych zajęciach, odbywających się w soboty, nasi uczniowie mieli możliwość poznania prawniczej wiedzy ogólnej oraz specjalistycznej.


Każde spotkanie uświadamiało młodym adeptom, że warto inwestować we własny rozwój, zdobywać wiedzę, poszerzać horyzonty, poznawać nowych ludzi oraz kształcić się i rozwijać.
mgr Edyta Krupa-Nadolny

Akademia Młodego Prawnika
17 czerwca 2023 r. uczestnicy Akademii Młodego Prawnika, zostali zaproszeni na Festyn: Baw się razem z nami. Spotkanie miało charakter integracyjny i odbywało się na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.

Młodzież wzięła udział w warsztatach na temat: „Motyw kosmosu w filmie i muzyce”, prowadzonych przez Panią mgr Dominikę Skoczylas. Najwięcej emocji wśród uczestników wywołała prawnicza fotobudka. Dużym zainteresowaniem cieszyły się gry planszowe, rozgrywki sportowe oraz pokój zagadek. Na koniec odbył się Turniej Wiedzy Prawniczej.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Szkolni animatorzy z wizytą w Szkole Podstawowej nr 1
im. J. Korczaka w Chojnie
15 czerwca 2023 r. uczniowie klasy 3TH, w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Hotelarz animatorem czasu wolnego”, udali się do Szkoły Podstawowej nr1. im. Janusza Korczaka w Chojnie. Celem wizyty było sprawdzenie własnych umiejętności oraz zdobycie pierwszych doświadczeń w zakresie animacji dla dzieci.

Do wspólnej zabawy zaproszona została grupa uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej. Przeprowadzone zostały aktywne zajęcia sportowe, zabawy z chustą animacyjną oraz tańce disco. Dodatkowo animatorzy wykonywali dzieciom tatuaże brokatowe, warkoczyki, wspólnie tworzyli ogromne bańki mydlane oraz formowali dekoracyjne balony. Wszystkie zaproponowane atrakcje cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem dzieci.


Czas przeznaczony na animację upłynął bardzo szybko. Wszyscy świetnie się bawili, a dziecięca radość była tego najlepszym dowodem. Nasi szkolni animatorzy celująco zdali swój pierwszy praktyczny egzamin! Otrzymali także od Dyrektor Szkoły Podstawowej – Pani Wioletty Jesiołowskiej oficjalne podziękowania.
mgr Bianka Małysz-Lewandowska
Pożegnanie absolwentów Branżowej Szkoły I stopnia – mieszkańców Internatu
13 czerwca 2023 r. był w internacie dniem pożegnania wychowanków, kończących edukację w szkole branżowej. Nie obyło się bez wzruszeń, podziękowań, upominków i życzeń. Ostatni wspólny internacki wieczór, upłynął przy ognisku, gdzie miło było powspominać razem spędzone lata.

Pan kierownik Aleksander Lizak, wraz z wychowawcami internatu, złożył absolwentom życzenia, a także wręczył dyplomy oraz pamiątkowe upominki.


Wszystkim naszym wychowankom, życzymy jeszcze raz: „nie bójcie się marzyć i spełniać marzenia”.
Trzymamy za Was kciuki!

mgr Marlena Wawrzyńczyk
Spotkanie z animatorem czasu wolnego
13 czerwca 2023 r. podczas zajęć innowacji pedagogicznej „Hotelarz animatorem czasu wolnego”, realizowanej w klasie 3TH, gościliśmy zawodową animatorkę – Panią Monikę Kołodziejską, osobę niezwykle kreatywną, profesjonalną i bardzo cenioną na lokalnym rynku pracy.

W pierwszej części spotkania, pani animator przybliżyła nam specyfikę tego zawodu, odpowiadając na pytania przygotowane przez młodzież. Chętnie dzieliła się swoją wiedzą zawodową, zdradziła swoje patenty na sprawdzone animacje oraz poleciła rekwizyty, jakich warto używać w pracy.
Drugi etap spotkania miał formułę zajęć praktycznych. Były zabawy z chustą animacyjną, zabawy ruchowe oraz formowanie balonów. Przyszli animatorzy chętnie angażowali się w proponowane aktywne zajęcia, zyskując dodatkową bazę pomysłów na własne animacje.


Serdecznie dziękujemy Pani Monice za spotkanie i ogromną dawkę inspiracji. Bo jak się uczyć to tylko od najlepszych!
Bianka Małysz-Lewandowska
Międzynarodowe spotkanie w ramach projektu
„Career Counselling Practical Approach
– Praktyczne podejście do doradztwa zawodowego”
11-17 czerwca 2023 r. w Mariborze w Słowenii, odbyło się spotkanie partnerów projektu „Career Counselling Practical Approach – Praktyczne podejście do doradztwa zawodowego” z programu Erasmus+. W wizycie udział wzięli: przedstawiciele ZSP w Chojnie, członkowie Stowarzyszenia Douzelage, przedstawiciele firmy P.U.P. „POMOT” w Chojnie, ze Słowenii przedstawiciele przedsiębiorstwa Smart Idea, z Turcji przedstawiciele szkoły Mahmut Sami Ramazanoğlu AİHL oraz stowarzyszenie Çeşitlilik İçinde Birliktelik Derneği, z Węgier przedstawiciele szkoły Kőszeg Lutheran High School i członkowie stowarzyszenia Kőszeg Town Twinning Association oraz z Rumunii Scoala Gimnaziala Petru Musat Siret.


Głównym celem LTT, było przygotowanie uczestników szkolenia do korzystania z materiałów dydaktycznych, zamieszczonych na platformie internetowej.
Podczas licznych spotkań, omówione zostały terminy mobilności i zadania, które będą do realizacji w drugim roku trwania projektu. Na spotkaniach partnerzy dzielili się doświadczeniami w zakresie poradnictwa zawodowego w danych krajach. Przedstawiono techniki włączania poradnictwa zawodowego. Omówiono tworzenie kolejnego produktu intelektualnego, tj. przewodnika: poradnictwo zawodowe dla rodziców.
Odbyły się praktyczne warsztaty dotyczące pierwszego produktu intelektualnego – platformy internetowej. Uczestnicy zostali zapoznani ze strukturą platformy oraz możliwością tworzenia testów, urozmaicania ich poprzez wybór typu pytania do wybranych scenariuszy. Ciekawym rozwiązaniem okazały się ćwiczenia interaktywne, w których można połączyć grafikę czy film z tekstem, wykorzystać m.in. łączenie w pary, zmianę kolejności obrazków, wyszukiwanie wyrazów, uzupełnianie luk w zdaniach czy zrobić zadanie metodą przeciągnij i upuść.

W ramach podsumowania działań projektu, została dokonana ewaluacja, która odbyła się w urokliwej winnicy w okolicach Mariboru.

Po wyczerpujących szkoleniach i warsztatach, uczestnicy projektu w ramach integracji zwiedzili Maribor oraz obejrzeli m.in. najstarszą winorośl na świecie, mającą około 400 lat, która dzięki swojemu wiekowi została wpisana do Księgi rekordów Guinnessa. Niezwykle ekscytujący był wjazd gondolami na szczyt pasma górskiego Pohorje, które jest częścią Alp Wschodnich. Z góry roztaczał się zachwycający widok na Maribor, dolinę Drawy oraz winnice. W trakcie spotkań i wycieczek, uczestnicy projektu poznawali tradycje, kulturę Słowenii, podziwiali zabytki oraz krajobrazy kraju.

mgr Kamila Góra
mgr Renata Czubak
mgr inż. Monika Kowalska
Akcja czytelnicza „Jak nie czytam, jak czytam”
7 czerwca 2023 r. o godz. 10.00, po raz trzeci włączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji „Jak nie czytam, jak czytam”. Inicjatorem akcji jest redakcja miesięcznika „Biblioteka w Szkole”, a organizatorami ponad 2 tysiące bibliotek wszystkich typów. Głównym celem wydarzenia jest popularyzacja czytelnictwa i bibliotek oraz budowanie pozytywnego wizerunku czytania. Sprawienie, by książka nie kojarzyła się młodym ludziom z obowiązkową lekturą, lecz z czymś przyjemnym, ze spokojem, z wolnym czasem oraz rozrywką.

W wydarzeniu uczestniczyła grupa 200 uczniów, 8 nauczycieli oraz pracowników administracji ZSP w Chojnie, którzy zebrali się przed budynkiem szkoły, aby przyłączyć się do przedsięwzięcia. Młodzież chętnie prezentowała przygotowane fragmenty książek.


Takie działanie jest również promocją naszej biblioteki, zachęceniem do wypożyczania ciekawych książek, które czekają cierpliwie na swoich odbiorców. Przyłączenie się do akcji jest również podkreśleniem znaczenia biblioteki szkolnej dla edukacji czytelniczej. Akcja ma również za zadanie zachęcić tych uczniów, którzy nie odkryli jeszcze radości z czytania i traktują je jako przykry obowiązek. Dziękuję wszystkim za udział w akcji i zapraszam do Biblioteki szkolnej.
mgr Gabriela Lasowska
Wykład online: „Migracje i wielokulturowość – w poszukiwaniu prawnego modelu zarządzania ruchami migracyjnymi”
5 czerwca 2023 r. uczniowie klasy 2 abc LO uczestniczyli w wykładzie online pt. „Migracje i wielokulturowość – w poszukiwaniu prawnego modelu zarządzania ruchami migracyjnymi”. Wykład prowadziła dr hab. Anna Kosińska, prof. Uniwersytetu Szczecińskiego.


Prowadząca przedstawiła akty prawne, traktaty, dyrektywy i ustawy regulujące prawo migracyjne w Polsce i krajach Unii Europejskiej. Omówiła główne szlaki migracyjne oraz najważniejsze kwestie prawa azylowego. Podała przykłady kryzysów migracyjnych pojawiających się w związku z różnorodnością kulturową migrantów oraz przykłady ich prawnego rozwiązania.


mgr Edyta Daszkiewicz

Akademia Młodego Prawnika
3 czerwca 2023 r. adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, wzięli udział w zajęciach odbywających się na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, w ramach Akademii Młodego Prawnika. Pierwsze spotkanie na temat: „Spójrz na świat ich oczami – sala VR”, przeprowadził Pan mgr Jakub Baranowski.


Pani dr Marta Jasińska przedstawiła tematykę dotyczącą rozmów kontrolowanych, czyli omawiano to wszystko, co należy wiedzieć o postępowaniu karnym. Kolejnym wyzwaniem, przed którym stanęli uczestnicy Akademii, było prawo o ruchu drogowym: „Autostradą do piekła”. Spotkanie poprowadził Przedstawiciel Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Próba sprawności fizycznej dla kandydatów
do Oddziału Przygotowania Wojskowego
3 czerwca 2023 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, przeprowadzona została w formie testu sprawnościowego, próba sprawności fizycznej dla kandydatów do Oddziału Przygotowania Wojskowego.

To jeden z warunków utworzenia w szkole klasy OPW. Po weryfikacji dokumentów przez komisję, do próby przystąpiło 23 kandydatów, którzy mieli za zadanie wykonać:
– skłony tułowia w przód w czasie 2 minut,
– uginanie i prostowanie ramion w podporze leżąc przodem na ławeczce,
– bieg zygzakiem „koperta”.

Wszyscy kandydaci, którzy przystąpili do testu otrzymali wynik pozytywny. Kolejna próba sprawności fizycznej, tym razem w terminie dodatkowym, odbędzie się 4 lipca.

Oddział Przygotowania Wojskowego (OPW) to nowy rodzaj klas mundurowych, nad którymi nadzór merytoryczny sprawuje Ministerstwo Obrony Narodowej. OPW realizuje kształcenie ogólne, zgodne z podstawą programową oraz program szkolenia z zakresu przygotowania wojskowego.

Szkolenie wojskowe, które przechodzą uczniowie w trakcie nauki, jest zbliżone do tego, które odbywają żołnierze służby przygotowawczej. Absolwent Oddziału Przygotowania Wojskowego ma możliwość odbycia 12-dniowego szkolenia podstawowego oraz otrzyma dodatkowe punkty w rekrutacji do uczelni wojskowych. To propozycja dla osób, które swoją przyszłość chcą związać ze służbami mundurowymi.
mgr Marek Bednarz
Wycieczka dydaktyczna klasy 2d LO do Międzyzdrojów
2 czerwca 2023 r. uczniowie klasy 2d LO, wzięli udział w wycieczce dydaktyczno-wychowawczej do Międzyzdrojów, która odbyła się w ramach obchodów Europejskiego Dnia Parków Narodowych. Punktem docelowym było Centrum Edukacyjno-Muzealne Wolińskiego Parku Narodowego. Z tego miejsca rozpoczęła się przygoda odkrywania skarbów Parku i wyspy Wolin. Wraz z przewodnikiem udaliśmy się na Wzgórze Zielonka – punkt widokowy w Lubinie, usytuowany na wysokości 52 m, gdzie podziwialiśmy rozlewiska i „krainę 44 wysp”, czyli Archipelag Wstecznej Delty Świny. Kolejnym punktem wycieczki była piesza wędrówka nad Jezioro Turkusowe. Wszystkich urzekło turkusowe zabarwienie wody.


Lekko zmęczeni, ale z uśmiechami na twarzy, uczestnicy udali się w drogę powrotną do CEM w Międzyzdrojach. Tam w Muzeum Przyrodniczym, należącym do Wolińskiego Parku Narodowego, wszyscy podziwiali ekspozycje, które obrazują różnorodność flory i fauny.

Tam też czekał poczęstunek, po którym uczniowie mieli możliwość wysłuchania wykładu inauguracyjnego dr A. Piotrowskiego, pt. „Dziedzictwo geologiczne i kulturowe Wolińskiego Parku Narodowego i terenów przyległych”. Następnie była możliwość zobaczenia Zagrody Pokazowej Żubrów.

Dzień w Wolińskim Parku Narodowym zakończyliśmy obiadem. Wizyta była bardzo ciekawa i owocna. Uczniowie dowiedzieli się wielu cennych informacji na temat przyrody. Po tych wszystkich atrakcjach, wybraliśmy się na spacer brzegiem morza. Odwiedziliśmy molo oraz Aleję Gwiazd. Zmęczeni, ale w pozytywnych nastrojach i bagażem nowych wiadomości, ruszyliśmy w drogę powrotną. Wycieczka było bardzo interesująca i dostarczyła wielu niezapomnianych wrażeń.
mgr Katarzyna Nowak
Anna Bandyszewska
Dzień Dziecka
1 czerwca 2023 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Dziecka. Był to dzień, w którym społeczność uczniowska ubrana na kolorowo, przyszła do szkoły bez plecaków. Amerykański zwyczaj przychodzenia do szkoły bez plecaka, okazał się doskonałą zabawą, zmuszającą uczniów do wymyślania, w czym przynieść tego dnia podręczniki i przybory szkolne. Pomysł obudził w uczniach niespotykane pokłady kreatywności. Wśród ciekawszych pomysłów, można wymienić: oponę samochodową, pokrowiec na gitarę, skrzynkę na narzędzia, poszewkę na poduszkę czy szufladę.



Na długiej przerwie wszyscy spotkali się na poczęstunku, ufundowanym przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski. Kiełbaski i słodkie bułeczki, a przede wszystkim doskonałe humory, spowodowały, że czas tego dnia upłynął wszystkim bardzo przyjemnie.


Samorząd Uczniowski
Wykład dot. prawa pracy i BHP w ramach programu
„Kultura bezpieczeństwa”
“Wybierz pracę, którą kochasz, a nie będziesz musiał pracować nawet przez jeden dzień w swoim życiu.”
Konfucjusz
W ramach realizowanego w naszej szkole programu „Kultura bezpieczeństwa”, 25 maja 2023 r. uczniowie klasy 2 PDW w zawodach ślusarz i mechanik pojazdów samochodowych, wzięli udział w wykładzie zorganizowanym przez Państwową Inspekcję Pracy, na temat prawa pracy i BHP.


Spotkanie poprowadził Pan Sławomir Zarzycki, inspektor pracy z Okręgowego Inspektoratu Pracy w Szczecinie.

Uczestnicy spotkania, w trakcie prowadzonych zajęć, mieli możliwość zapoznania się z prezentacją dotyczącą rozpowszechniania wśród młodzieży wiedzy nt. prawa pracy. Szczególną uwagę zwrócono na zagadnienia związane z zasadami nawiązywania i rozwiązywania stosunku pracy. Omówiono również różnice pomiędzy umową o pracę a umowami cywilnoprawnymi.
Była to cenna lekcja dla młodych osób, które ucząc się w tym zawodzie, mają już zajęcia praktyczne u pracodawców i dzieli ich tylko krok, aby wejść na rynek pracy i rozpocząć regularną pracę zawodową.
Bo jak powiedział Jerry Smith: „Bezpieczna praca jest jak oddychanie – jeśli tego nie zrobisz, umrzesz.”
mgr Emilia Marcinkowska
Szkolenie nauczycieli naszej szkoły z pierwszej pomocy
23 maja 2023 r. Szkolna Grupa WOPR przeprowadziła szkolenie z pierwszej pomocy, w którym udział wzięli nauczyciele naszej szkoły. Pokaz poprowadził mgr Łukasz Makowski wraz z uczniami:

Celem pokazu było przypomnienie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz postępowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.

Po krótkim wstępie, nauczyciele dowiedzieli się, że pierwsza pomoc to zespół czynności wykonywanych w razie wypadku, urazu lub nagłego ataku choroby, w celu ochrony życia lub zdrowia. Dowiedzieli się również, jak postępować w przypadku omdlenia, zadławienia, ataku epilepsji, krwotoku z nosa, oparzenia, złamania oraz urazu głowy i kręgosłupa.


Młodzież pod opieką nauczyciela objaśniła ocenę stanu poszkodowanego, kiedy i jak skutecznie wezwać pomoc, zastosowanie pozycji bocznej bezpiecznej (ustalonej) oraz jak postępować w przypadku zatrzymaniu oddechu i krążenia. Uczniowie z wielkim zapałem i zaangażowaniem brali udział w pokazie. Zajęcia uświadomiły nauczycielom, jak istotne korzyści płyną z posiadania umiejętności udzielania pierwszej pomocy osobom potrzebującym.

Uczniowie wraz z opiekunem zostali nagrodzeni brawami za profesjonalne przeprowadzenie szkolenia.
mgr Łukasz Makowski
Dzień Prawa Służb Mundurowych
23 maja 2023 r. klasy 1d i 1c LO, pod opieką Pani Agnieszki Pawlaczyk, Pani Emilii Marcinkowskiej i Pana Łukasza Makowskiego, udały się na wycieczkę do Szczecina. Celem wycieczki był udział w Dniu Prawa Służb Mundurowych, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji na Uniwersytecie Szczecińskim.
Po dojechaniu na miejsce, uczniowie udali się kolejno na 3 wykłady: „Identyfikacja kryminalistyczna na podstawie badań wykonywanych w LK KWP w Szczecinie”, „Bezpieczeństwo i anonimowość w sieci” i „Wybrane zagadnienia praktycznego zabezpieczenia śladów kryminalistycznych w ramach kryminalistycznego badania miejsca zdarzenia”. Na jednym z wykładów uczniowie usłyszeli historię pięciu niewiarygodnych spraw sądowych. Kolejny z nich dostarczył uczestnikom wiedzy, w jaki sposób odciski butów wpływają na sprawy kryminalistyczne. Według opinii uczniów, wykład ten był najbardziej interesujący. Biorąc pod uwagę fakt, iż profilem klasy 1d LO jest kryminalistyka, wykład ten wzbudził szczególną ciekawość wśród słuchaczy.

Po zakończeniu wykładów, uczniowie podzieleni zostali na dwie grupy. Pierwsza grupa udała się na strzelnicę, gdzie możliwe było strzelanie zarówno z broni długiej, jak i krótkiej. Druga grupa udała się do escape room, gdzie uczniowie rozwiązywali różne zadania, składające się na jedną skomplikowaną zagadkę.
Następnie na uczniów czekały atrakcje na świeżym powietrzu, m.in. pokaz Klubu Karate Funakashi-do Szczecin Mierzyn „Opanowanie podstawowych technik samoobrony” oraz „Spacer ze służbami mundurowymi”, który odbywał się na dziedzińcu wydziału.


Udział w tym fascynującym wydarzeniu, pozwolił nam zdobyć nową wiedzę, oraz nawiązać bezpośrednie kontrakty z osobami, związanymi z pracą w tych formacjach. Była to również świetna okazja, aby przekonać się i zobaczyć, jak wyglądają zajęcia na kierunku Prawo Służ Mundurowych oraz dowiedzieć się więcej o możliwościach kształcenia na tym kierunku.
mgr Emilia Marcinkowska
Miłosz Błaszczyszyn kl. 1d LO

Akademia Młodego Prawnika
20 maja 2023 r. odbyło się już szóste w bieżącym roku szkolnym spotkanie w ramach Akademii Młodego Prawnika na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Młodzież z klasy 1a LO zgłębiała temat dotyczący roli pieniądza w życiu człowieka. Kurs rozpoznawania autentyczności znaków pieniężnych przeprowadziła Pani Katarzyna Zwarzany – ekspert ze szczecińskiego Oddziału Okręgowego NBP.

Adepci uczestniczyli również w zajęciach warsztatowych, prowadzonych przez biegłych daktyloskopii z Laboratorium Kryminalistycznego Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie, nt: „Ile powiedzą nam o tobie odciski twoich palców? Nowoczesne metody działań w kryminalistyce”.

Na zakończenie, młodzież spotkała się z Przedstawicielami Izby Komorniczej w Szczecinie oraz Przedstawicielem Ośrodka Naukowo-Szkoleniowego przy Krajowej Radzie Komorniczej w Warszawie, którzy wyjaśnili czym jest i na czym polega egzekucja komornicza.

Roksana Szurgocińska kl. 1a LO
mgr Edyta Krupa-Nadolny

Wyniki Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej
W roku szkolnym 2022/2023 w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie została przeprowadzona kolejna edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej. Jej celem była popularyzacja wiedzy o sporcie, jego historii, znajomości podstawowych przepisów oraz zasad poszczególnych dyscyplin. Ponadto upowszechnianie idei i kultury olimpijskiej wśród młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych, jak również promowanie aktywnych form wypoczynku i zdrowego trybu życia. W tym roku do konkursu przystąpiło 21 osób. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplom uznania. Gratulujemy!
Wyniki:
Szymon Parczewski – 170 punktów (32 miejsce)
Patryk Jaz – 166 punktów (34 miejsce)
Antoni Podyma – 164 punkty (35 miejsce)
Mateusz Kucharczyk – 164 punkty (35 miejsce)
Bartosz Natkański – 162 punkty (36 miejsce)
Sebastian Jakubowski – 156 punktów (39 miejsce)
Hanna Jońca – 156 punktów (39 miejsce)
Hubert Groszewski – 152 punkty (41 miejsce)
Hanna Kucińska – 152 punkty (41 miejsce)
Dominik Wrona – 152 punkty (41 miejsce)
Michał Szyszka – 152 punkty (42 miejsce)
Alicja Feręc – 152 punkty (42 miejsce)
Daria Żmuda-Trzebiatowska – 152 punkty (42 miejsce)
Hubert Tarnowski – 148 punktów (43 miejsce)
Aleksandra Maciaszek – 148 punktów (43 miejsce)
Paulina Koszulińska – 148 punktów (43 miejsce)
Alicja Sobas – 144 punkty (45 miejsce)
Kacper Kapral-Tytyn – 138 punktów (48 miejsce)
Weronika Szachnowska – 136 punktów (49 miejsce)
Mateusz Kwaśniewski – 136 punktów (49 miejsce)
Hanna Limanówka – 114 punktów (60 miejsce)
Ogólne statystyki:
Średnia punktów w szkole – 150
Średnia punktów w województwie – 147
Średnia punktów w Polsce – 158
mgr Łukasz Makowski
Piesza wycieczka kl. 1d LO szlakiem historycznych zabytków Chojny
19 maja 2023 r. podczas godziny wychowawczej, klasa 1d LO, wraz z wychowawcą – Panią Emilią Marcinkowską, udała się na spacer po Chojnie. Celem wycieczki było przejście szlakiem głównych zabytków znajdujących się w tej miejscowości.
Pierwszym przystankiem podczas spaceru były mury obronne. Mury zbudowane zostały w XIII i XIV wieku. Do dzisiaj zachował się spory ich fragment. Obecnie wykonane są z ciosów granitowych oraz cegły. Podczas podziwiania murów, klasa mogła zobaczyć również Bramę Świecką oraz Basztę Więzienną.

Po przejściu drogą biegnącą wzdłuż murów, uczniowie dotarli pod dawny Ratusz. Znajduje się on w samym centrum miasta. Dawniej gotycki Ratusz był siedzibą władz. Obecnie pełni funkcję Centrum Kultury w Chojnie. Godne podziwu są tu elewacje frontowe, które w Polsce uważane są za jedne z najbogatszych zdobień gotyckich.

W centrum miasta, obok dawnego Ratusza, położony jest Kościół Mariacki. Bez wątpienia jest to jeden z najcenniejszych zabytków Chojny. Budowla uważana jest za jeden z największych kościołów gotyckich w Polsce. Trzynawowy kościół zbudowany został z ciosów granitowych już w XIV wieku. W późniejszych latach wzbogacony został o wieżę, o wysokości prawie 103 m. Na jej szczycie znajduje się taras widokowy, dający możliwość podziwiania pięknej panoramy miasta.
Podczas powrotu do szkoły uczniowie mogli podziwiać również Kościół Świętej Trójcy.


Miłosz Błaszczyszyn, k. 1d LO

Akademia Młodego Prawnika
13 maja 2023 r. adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzięli udział w zajęciach odbywających się na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, w ramach Akademii Młodego Prawnika. Tym razem młodzież uczestniczyła w symulacji rozprawy sądowej pod kierunkiem Pani dr Ewy Jędrzejewskiej.

Po analizie strategii procesowej, przyszła kolej na prawo pracy. Pani dr Joanna Szyjewska-Bagińska przeprowadziła zajęcia na temat: „Jeden pracuje za czterech. Czterem płacą za jednego. Pierwsze kroki na rynku pracy”. Pod okiem eksperta młodzież próbowała odpowiedzieć na pytanie: Na czym polega prawo do pracy? Analizowano między innymi wzory umów a także omawiano proces kształtowania się rynku pracy.

mgr Edyta Krupa-Nadolny
XV Sztafeta Literacka
12 maja 2023 r. po raz XV, w Bibliotece szkolnej odbyła się Sztafeta Literacka, pod hasłem „Strofy o książkach i bibliotece”. Podczas spotkania, uczniowie zaprezentowali około 20 różnych tekstów poświęconych książce i bibliotece, między innymi wiersz Czesława Miłosza „O książce”, Tadeusza Kubiaka „Książka”. Czytano również fragmenty utworów literackich, w których książka w sposób znaczący wpłynęła na losy bohaterów: „Lalka” Bolesława Prusa i „Latarnik” Henryka Sienkiewicza.


W sztafecie udział wzięli uczniowie klasy 1PI oraz nauczyciele – Krzysztof Janik i Gabriela Lasowska. Imprezę czytelniczą od lat inicjuje Miejska Biblioteka Publiczna w Chojnie. Głównym celem sztafety jest popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz integracja czytelników lokalnej społeczności.

Spotkanie było bardzo udane, a dodatkowo całą imprezę wzbogaciła wystawa planszowa. Takie akcje umacniają nas w przekonaniu, że spotkania z literaturą są potrzebne i wartościowe.
Dziękujemy za udział i zapraszamy w przyszłym roku na kolejną Sztafetę Literacką. Wydarzenie odbyło się w ramach Tygodnia Bibliotek oraz realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
mgr Gabriela Lasowska
VI Zjazd Klas Mundurowych
9 maja 2023 r. sześcioro uczniów klasy 1c LO wzięło udział w II Konferencji Metodyczno-Naukowej Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego, która odbyła się w ramach VI Zjazdu Klas Mundurowych. Konferencja odbyła się w Instytucie Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie Uniwersytetu Szczecińskiego, a jej organizatorem był Wydział Bezpieczeństwa i Ochrony Informacji Niejawnych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego. Po oficjalnym rozpoczęciu konferencji, głos zabrał Zastępca Komendanta KWP w Szczecinie – dr Marek Jasztal, który przedstawił zagrożenia legalnego posiadania broni w Stanach Zjednoczonych. Następnie odbył się pokaz wyposażenia oraz omówiony został zakres działania policyjnych pirotechników.



W drugiej części konferencji uczestnicy poruszali się po wyznaczonych stacjach tematycznych:
Na zakończenie konferencji uczniowie wraz z opiekunem otrzymali pamiątkowe koszulki oraz certyfikaty.


mgr Łukasz Makowski
Akcja pomocy na rzecz schroniska Psijaciele oraz Stowarzyszenia Ochrony Natury i Krajobrazu „Kociarze”
W dniach 09-12.05.2023 r. Szkolny Klub Wolontariusza zorganizował akcję pomocy dla zwierząt ze schroniska „Psijaciele”, a także dla Stowarzyszenia Ochrony Natury i Krajobrazu „Kociarze”. Oba stowarzyszenia działają na terenie Chojny i okolic. Zebrano karmę suchą i mokrą.

W obecnym roku szkolnym było to już drugie tego typu przedsięwzięcie, zorganizowane w naszej szkole.

Dziękujemy za Waszą pomoc i zaangażowanie. Zawsze możemy na Was liczyć.
Szkolny Klub Wolontariusza
Zajęcia online przeprowadzone przez Laboratorium Kryminalistyczne KWP w Szczecinie
28 kwietnia 2023 roku, uczniowie klasy 2d i 3d LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, uczestniczyli w zajęciach online, przeprowadzonych przez Laboratorium Kryminalistyczne KWP w Szczecinie. Pierwszą część wykładu, dotyczącą pracy technika kryminalistyki, przeprowadził kom. mgr inż. Łukasz Januszkiewicz, który opowiedział jak zostać technikiem kryminalistyki oraz na czym polega jego praca.


Następnie podkom. mgr inż. Bartosz Frydrych, biegły z zakresu badań mechanoskopijnych, przeprowadził wykład nt.: „Podstawy mechanoskopii”, podczas którego uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób ujawnia się i zabezpiecza ślady mechanoskopijne. Biegły opowiedział także jakie są formy badań mechanoskopijnych oraz przedstawił ciekawe przykłady badań prowadzonych przez siebie.

mgr Agnieszka Pawlaczyk
Udział Pocztu Sztandarowego w apelu zakończenia klas maturalnych
28 kwietnia 2023 r w naszej szkole odbył się apel z okazji zakończenia szkoły przez klasy maturalne.
W apelu wzięli udział zaproszeni goście, dyrekcja, nauczyciele, rodzice oraz uczniowie.
W skład Pocztu Sztandarowego weszli:
Chorąży – Kacper Walczak
Asysta – Zofia Walczak
Asysta – Oliwia Bogdanowicz

mgr Emilia Marcinkowska
Podpisanie Porozumienia określającego zasady współpracy przy programowaniu i wdrażaniu przez jednostki samorządu terytorialnego Innych Instrumentów Terytorialnych dla Partnerstwa Powiatu Gryfińskiego.
28 kwietnia 2023 r. gościliśmy w naszej szkole władze Powiatu Gryfińskiego – starostę, wicestarostę, sekretarza oraz przedstawicieli gmin wchodzących w skład Partnerstwa Powiatu Gryfińskiego. Podczas zebrania odbyło się uroczyste podpisanie Porozumienia określającego zasady współpracy przy programowaniu i wdrażaniu przez jednostki samorządu terytorialnego Innych Instrumentów Terytorialnych dla Partnerstwa Powiatu Gryfińskiego.
Szanownych gości powitała wicedyrektor szkoły Pani Agnieszka Bylewska wraz z kierownikiem gospodarczym Panem Rafałem Czubikiem, którzy następnie oprowadzili gości po terenie szkoły i zaprezentowali wnętrza budynków, pracownie szkolne, ze szczególną uwagą na niedawno odnowioną pracownię gastronomiczną, strzelnicę wirtualną i pneumatyczną oraz salę kinową. Każdy chętny miał możliwość sprawdzenia swoich umiejętności na strzelnicy.

Uczniowie klasy pierwszej Oddziału Przygotowania Wojskowego, zaprezentowali gościom musztrę wojskową. Wydarzenie uświetnił również występ chóru szkolnego. Po wysłuchaniu utworów, dyrektor szkoły Pani Adriana Salamończyk, wręczyła wszystkim obecnym upominki promujące szkołę.


Po pokazach, zebrani udali się do pokoju maturzystów w celu formalnego podpisania Porozumienia określającego zasady współpracy przy programowaniu i wdrażaniu przez jednostki samorządu terytorialnego Innych Instrumentów Terytorialnych dla Partnerstwa Powiatu Gryfińskiego. Dokumenty do podpisu doręczył Staroście robot, samodzielnie zaprogramowany przez uczniów technikum informatycznego.

Następnie goście udali się na lunch, przygotowany przez uczniów technikum gastronomicznego. Każdy z podziwem oceniał nowoczesność i innowacyjność szkoły.


Natalia Łuszczek
Uroczyste pożegnanie absolwentów ZSP w Chojnie
Nic dwa razy się nie zdarza… Słowa te towarzyszyły uroczystości pożegnania kolejnego rocznika absolwentów, które odbyło się w ZSP w Chojnie 28 kwietnia 2023 r. W murach szkoły cztery lata spędziły cztery klasy: dwie klasy Liceum Ogólnokształcącego im. Bohaterów spod Siekierek, jako pierwszy rocznik w reformie z ośmioklasową szkołą podstawową i czteroletnim liceum oraz dwie klasy Technikum im. ppor. Ryszarda Kuleszy, jako ostatni rocznik po gimnazjum. I choć uczniowie z utęsknieniem czekali na ostatni dzień szkoły, to jednak kiedy on nadszedł, na ich twarzach oprócz radości, satysfakcji i dumy z bycia absolwentem szkoły średniej, można było zauważyć wzruszenie, żal oraz nutę nostalgii.
W uroczystości oprócz absolwentów wzięli udział licznie zgromadzeni rodzice, nauczyciele, wychowawcy klas maturalnych oraz goście, m.in.: ksiądz dziekan Janusz Mieszkowski oraz ppłk Maciej Zapolski z Wojskowego Centrum Rekrutacji w Szczecinie.
Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 13:00 w auli szkolnej. Po powitaniu zebranych, wprowadzono sztandar szkoły, a następnie wspólnie odśpiewano hymn państwowy.
Pani Dyrektor Adriana Salamończyk podsumowała cztery lata szkolne rocznika 2019-2023. Wspominała jego sukcesy, zasługi dla szkoły i środowiska lokalnego, ale też nie ominęła trudnych wspomnień oraz podkreśliła, że szkołę kończą uczniowie, którzy dodatkowo zmagali się z pandemią i zdalnym nauczaniem, które znacząco zmieniły szkolną rzeczywistość i narzuciły wiele ograniczeń. Pani Dyrektor w imieniu swoim i Starosty Gryfińskiego Wojciecha Konarskiego pogratulowała wszystkim absolwentom ukończenia szkoły oraz wręczyła długopisy „na szczęście”, życząc powodzenia na egzaminach końcowych. Nagrodziła wszystkich tych uczniów, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce. Wyróżnieni absolwenci dokonali wpisu do Złotej Księgi Absolwentów.

Nagrodzeni zostali również wszyscy uczniowie, którzy aktywnie uczestniczyli w życiu szkoły oraz reprezentowali ją w różnego rodzaju konkursach oraz zawodach sportowych.
Z dedykacją dla nagrodzonych abiturientów chór szkolny wykonał utwór Adiemus.

Absolwenci klasy wojskowej otrzymali certyfikaty ukończenia szkolenia CWKM a Pani Dyrektor wręczyła dokumenty Europass Mobilność uczniom, którzy odbyli obowiązkowe praktyki zawodowe za granicą.
Kulminacyjnym momentem, oczekiwanym przez wszystkich, było wręczenie świadectw ukończenia szkoły, a potem pamiątkowe zdjęcia poszczególnych klas z wychowawcami.
Mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie klas:

4ac LO – wychowawca mgr Marek Bednarz

4bd LO – wychowawca mgr Anna Krzemińska

4BIg – wychowawca mgr Krzysztof Pośniak

4HŻg – wychowawca mgr Bianka Małysz-Lewandowska
Na pożegnanie piosenkę „Idź własną drogą” od Rady Pedagogicznej dla absolwentów zaśpiewał Fabian Kiciński.
Absolwenci ślubowali, iż dołożą wszelkich starań, aby swoją wiedzą i pracą zasłużyć na miano dobrego obywatela oraz, że będą godnie reprezentować szeregi absolwentów naszej szkoły.
Uroczystość ta, to czas wzruszeń i refleksji. Bardzo ujmujące było pożegnanie dyrekcji, wychowawców oraz nauczycieli przez absolwentów. Były kwiaty, miłe słowa i wiele podziękowań. W imieniu wszystkich uczniów członkowie Zarządu Samorządu Uczniowskiego złożyli tradycyjne podziękowania i życzenia na przyszłość.

Drodzy Absolwenci! Mamy nadzieję, że czas spędzony w naszej szkole pozostanie w Waszej pamięci. Przed Wami nowe wyzwania. Oby na nowych drogach czekali na was wartościowi ludzie: inspirujący, życzliwi i otwarci, dzięki którym będziecie mogli być sobą. Tymczasem życzymy Wam wszelkiej pomyślności w czasie egzaminów. Pamiętajcie, że zawsze będziecie częścią społeczności ZSP w Chojnie.
mgr Anna Krzemińska
PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie
27 kwietnia 2023 r. na zaproszenie Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, uczestniczyliśmy w „Giełdzie Szkół”. Byliśmy jedną z 5 szkół ponadpodstawowych, biorących udział w tym wydarzeniu. Pod opieką Pani Gabrieli Lasowskiej i Pana Aleksandra Lizaka, nasi niezawodni uczniowie: Aleksandra Kozak klasa 1a LO, Hanna Jońca klasa 3ac LO oraz Mikołaj Olejniczak klasa 3ac LO, zaprezentowali ofertę edukacyjną i bazę dydaktyczną naszej szkoły. Wzbudziliśmy duże zainteresowanie, dzięki profesjonalizmowi naszych uczniów, którzy bardzo obrazowo przedstawili ofertę naszej szkoły, prezentując bazę edukacyjną szkoły, liczne staże i koła zainteresowań oraz współpracę z uczelniami wyższymi. Dodatkowo Pani Gabriela Lasowska udzieliła młodzieży licznych wskazówek, związanych z naborem do naszej szkoły.



Zespół do spraw promocji szkoły
Zajęcia praktyczne w 5 Pułku Inżynieryjnym
26 kwietnia 2023 r. uczniowie klasy 1c LO, po raz kolejny uczestniczyli w zajęciach praktycznych, organizowanych przez 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach.

Zajęcia rozpoczęły się przywitaniem grupy przez instruktorów oraz przedstawieniem przewidzianych do realizacji tego dnia zadań. Po zbiórce, uczniowie zostali podzieleni na grupy ćwiczeniowe. Zajęcia rozpoczęły się od ćwiczeń musztry, polegających na doskonaleniu umiejętności oddawania honorów w marszu, przejściu z marszu do biegu i odwrotnie, jak również marszu krokiem zwykłym i defiladowym.

Kolejnym ćwiczonym elementem, były zajęcia z posługiwania się mapą w terenie. Następnie wszyscy przenieśli się do hali sportowej, w której uczniowie sprawdzali możliwości własnego organizmu, wykonując bieg po kopercie na czas, brzuszki oraz pompki na ławeczce. Wszystko było poprzedzone solidną rozgrzewką i odpowiednim przygotowaniem do wysiłku. Za każde wykonane ćwiczenie, uczeń otrzymał ocenę od instruktorów.
Na zakończenie odbył się krótki apel podsumowujący zajęcia.



mgr Łukasz Makowski
Wycieczka klasy 2TB do Szczecina
26 kwietnia 2023 r. uczniowie klasy 2 TB, w nagrodę za bardzo dobrą frekwencję na zajęciach, otrzymali od Dyrektora Szkoły – Pani Adriany Salamończyk, dzień wolny od zajęć edukacyjnych, który przeznaczony został na wyjazd integracyjny do Szczecina.


Uczniowie, wspólnie z wychowawcą klasy – Panią Joanną Rogacewicz zdecydowali, że pobyt w Szczecinie rozpoczną od zwiedzenia Muzeum Techniki i Komunikacji.
W muzeum zgromadzone są ciekawe pojazdy, które są już historią z ubiegłego wieku. Między innym pojazdy komunikacji miejskiej – stare tramwaje, autobusy oraz stare rowery, motocykle i samochody.
Zgromadzono tam również dużą kolekcję maszyn do pisania i maszyn do szycia. Uczniowie na symulatorze mogli przez chwilę stać sie motorniczym szczecińskich ulic.



Następnie, aby umilić sobie pobyt, wszyscy udali się do kręgielni, gdzie uczniowie dzieląc się na grupy, rywalizowali o największą liczbę punktów. Czas bardzo szybko minął na dobrej zabawie.
Uczniowie z wyjazdu byli bardzo zadowoleni i zmotywowani do tego, aby ponownie bardzo dobrą frekwencją na lekcjach, zasłużyć na nagrodę. To był bardzo miły i udany dzień.
mgr Joanna Rogacewicz
Job shadowing – Malta
W ramach mobilności programu Erasmus+ Job shadowing, w dniach od 25 do 30 kwietnia 2023 r. odbyłem mobilność w firmie TCTC Malta Computer School na Malcie. W ramach stażu zapoznałem się z działalnością firmy, strukturą organizacyjną firmy, zakresem obowiązków stażystów (bezpieczeństwo i higiena pracy oraz przepisy prawa dotyczące ochrony środowiska i ochrony przeciwpożarowej.), organizacją stanowiska pracy, zgodnie z wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska. Zostałem zapoznany ze strukturą kształcenia zawodowego na Malcie. Zapoznałem się z oprogramowaniem używanym w TCTC. Poznałem kulturę maltańską. Obserwowałem pracę stażystów w zawodzie technik informatyk. Konfigurowałem sprzęt komputerowy i oprogramowanie.



Obserwowałem zajęcia praktyczne uczniów w pracach projektowych, zasadach wykonania aplikacji, projektowania stron WWW, działań związanych z realizacją projektu strony WWW. Odbyłem dyskusję z uczestnikami stażu. W czasie stażu odbyła się również dyskusja i ewaluacja wśród polskich uczestników Job shadowing.
mgr Krzysztof Janik
Praktyki zawodowe na Malcie w ramach projektów
„Europejskie staże” oraz „Od praktyki do pracy ”
z programu ERASMUS +
W terminie od 25 kwietnia do 22 maja 2023 r., w ramach projektów „Europejskie staże” oraz „Od praktyki do pracy ” z programu ERASMUS +, odbyły się praktyki zawodowe na Malcie, uczniów Technikum Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.
Praktykę zawodową na Malcie odbyło osiemnaścioro uczniów Technikum w zawodach: technik informatyk, technik budownictwa, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik hotelarstwa. Praktyki odbywały się w hotelach i restauracjach w malowniczym miasteczku Marsaskala, położonym w południowo wschodniej części Malty nad zatoką Marsaskala oraz w szkole komputerowej w In-Naxxar – miejscowości w północnym regionie Malty.
Wyjazd młodzieży na zagraniczne staże poprzedziło przygotowanie kulturowe i pedagogiczne. Uczniowie szkolili również swoje umiejętności językowe, wykorzystując platformę OLS (Online Linguistic Support – wsparcie lingwistyczne online). Podczas przygotowań, dużą rolę odegrały spotkania informacyjno-organizacyjne, prowadzone przez koordynatora projektu, podczas których uczniowie byli informowani o sprawach związanych z formalnym aspektem stażu.
Program praktyk został przygotowany i wdrożony zgodnie z wytycznymi Unii Europejskiej w ramach Europejskiego systemu transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET). Praktyki odbywały się w wymiarze 40 godzin tygodniowo w hotelu Sensi, restauracjach Beano’s, Angela’s, i Taninu oraz w The Computer Training Course Limited (TCTC).
W ciągu czterech tygodni, uczniowie poznawali środowisko zawodowe, organizację i kulturę pracy w innym kraju, zdobywali doświadczenie, wiedzę i umiejętności, przyczyniając się do znacznego podniesienia swoich kompetencji językowych i zawodowych.



W wolnym czasie stażyści zwiedzali wyspę. Spacerowali ulicami malowniczej Marsaskali, obejrzeli najważniejsze, charakterystyczne obiekty stolicy kraju Valletty – fontannę Trytona, ruiny Opery Królewskiej, budynek sztuk pięknych MUŻA, nowoczesny budynek parlamentu Malty. Podziwiali widok na maltańskie Trójmiasto – Birgu, Cospicuę, Sengleę. Odwiedzili również kolorową krainę maltańskich luzzu i rybaków – Marsaxlokk oraz popularny kurort Sliema.

Uczestniczyli również w wycieczce przygotowanej przez Pana Charlota Mifsuda. Wycieczka obejmowała dawną stolicę Malty – Mdinę, Blue Grotto – piękną jaskinię skalną oraz stanowisko archeologiczne – Hagar Oim, a zakończyła się grillem, który specjalnie dla młodzieży przygotował pan Mario Calejja – burmistrz Marsaskali.


Realizacja projektów stworzyła uczniom możliwość rozwoju zawodowego, poszerzania horyzontów, poznania innej kultury, obyczajów i języka oraz zwiększyła szanse na zatrudnienie na europejskim rynku pracy.
Pracodawcy docenili trud i zaangażowanie uczniów, wystawiając im świetne referencje i oceny celujące ze stażu.
mgr Edyta Daszkiewicz
mgr Marek Bednarz
X edycja konkursu „Poszukiwacze smaków”
25 kwietnia 2023 r. rozstrzygnięto X edycję konkursu „Poszukiwacze smaków”, który skierowany był do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa zachodniopomorskiego.
Jak co roku, organizowano go pod patronatem Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego Olgierda Geblewicza oraz Kuratorium Oświaty w Szczecinie. Młodzież miała za zadanie udokumentowanie lokalnych tradycji kulinarnych, poprzez ich wyszukiwanie, np. w rodzinnych dokumentach, pamiątkach, zdjęciach, literaturze, rozmowach z rodzicami lub dziadkami. Jednym z punktowanych elementów konkursu było przedstawienie na zdjęciu walorów estetycznych produktu lub potrawy, co było zachętą do wspólnego gotowania z rodzicami, dziadkami, czy też podpytywania o rodzinne tradycje. Reprezentantami naszej szkoły byli: Oliwia Radziusz z klasy 4HŻ, Magdalena Lenartowska z klasy 2HŻ, Miłosz Ziętek i Artem Halyh z klasy 1HŻ.
Oliwia Radziusz prezentując galaretowiec mleczny, zajęła pierwsze miejsce. Brawo !!!


Magdalena Lenartowska sporządzając pszenny chleb wg. receptury babci Antoniny, otrzymała II wyróżnienie.

VII wyróżnienie otrzymał Miłosz Ziętek, za rodzinną potrawę – szory (proziaki ) z sosem jabłkowym.
Serdeczne gratulacje dla laureatów. Zapraszam do udziału innych uczniów w przyszłym roku.
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Wyjazd klas 1d LO, 2d LO oraz 3d LO na wystawę
„Body Worlds & The Cycle of Life”
25 kwietnia 2023 roku, uczniowie klas 1d LO, 2d LO oraz 3d LO uczestniczyli w wyjeździe do Szczecina na wystawę „Body Worlds & The Cycle of Life” . Wystawa dr Gunthera von Hagensa, twórcy metody plascynacji, przedstawia etapy cyklu życia człowieka. Zwiedzający mogli obejrzeć autentyczne ludzkie ciała i instalacje multimedialne, które pozwalają odkryć tajemnice i skomplikowane zagadki ludzkiego ciała.

Dr Gunther von Hagens jako anatom, wynalazca, nauczyciel oraz orędownik zdrowia, stworzył estetyczne plastynaty całego organizmu. Dzięki nim mamy możliwość wnikliwego zapoznania się z fantastyczną tematyką ciała. Poprzez plastynację ciało po śmierci człowieka może zostać przekształcone w niesamowity anatomiczny wzorzec, dając widzom możliwość zobaczenia ludzkiego ciała, jakiego nigdy przedtem nie widzieli.

mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Gabriela Lasowska
mgr Aleksander Lizak
Praktyki zawodowe w Kőszeg na Węgrzech w ramach projektu „Europejskie staże” z programu Erasmus +
W terminie od 24 kwietnia do 21 maja 2023 r. realizowane były czterotygodniowe praktyki zawodowe w Kőszeg na Węgrzech. Uczniowie Technikum, kształcący się w zawodzie technik budownictwa: Kamil Czerwiński, Michał Gawlas i Szymon Portkowski z klasy 3 BI oraz uczeń Branżowej Szkoły I st., kształcący się zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie – Artur Bosak z klasy 3 MM, realizowali praktykę zawodową w firmie budowlanej Szárnyas Kft, zajmującej się wykonywaniem robót ogólnobudowlanych.

Uczennice Technikum, kształcące się w zawodzie technik hotelarstwa – Julia Równicka z klasy 3HŻ oraz Aleksandra Kowalska z klasy 4 HŻ, odbywały praktykę zawodową w Kőszeg Lutheran Highs School – Harangtorony Szálló, hotelu świadczącym usługi noclegowe i gastronomiczne.

Praktyki zawodowe realizowane były zgodnie z Porozumieniem o programie zajęć edukacyjnych w ramach mobilności programu Erasmus+, podpisanym przez organizacje wysyłającą i przyjmującą. Podczas stażu za granicą uczniowie byli objęci merytorycznym wsparciem opiekunów praktyk z instytucji przyjmujących.
Uczniowie odbywający praktykę w firmie budowlanej zajmowali się m.in. układaniem kostki brukowej, montowaniem izolacji budowlanych, murowaniem konstrukcji budowlanych.

Uczennice odbywające praktykę w hotelu, zajmowały się m.in. utrzymywaniem czystości i porządku w pokojach mieszkalnych oraz częściach wspólnych hotelu, a także przygotowywaniem sali gastronomicznej, poprzez nakrywanie do stołu oraz dobór zastawy stołowej i aranżacji miejsca przeznaczonego do posiłków.

Podczas pobytu na Węgrzech realizowany był program kulturowy. Uczniowie zwiedzili urokliwe miasto Kőszeg, byli na wycieczce w Budapeszcie, na basenach termalnych w Bukfurdo oraz w miasteczku Szombathely. Zwiedzili także zamek w Kőszeg oraz obejrzeli film 3D o historii Węgier. Uczestniczyli również w wycieczkach pieszych po górach, weszli na najwyższy punkt widokowy w Kőszeg Ohaz-Kilato oraz na Wzgórze Kalwaria.

Podczas zrealizowanych staży, uczniowie nabyli doświadczenie oraz zwiększyli swoje umiejętności zawodowe. Udoskonalili swoje kompetencje językowe, umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, a przede wszystkim zyskali większą pewność siebie. Zdobyta wiedza oraz uzyskane umiejętności praktyczne z pewnością przydadzą im się zarówno w pracy zawodowej, jak również w życiu osobistym.
Opiekunowie praktyk z instytucji przyjmujących nie kryli swojego zadowolenia z zaangażowania i pracy uczniów, co miało odzwierciedlenie w wystawionych referencjach oraz ocenach praktyki zawodowej uczniów.
mgr Małgorzata Limanówka

Akademia Młodego Prawnika
22 kwietnia 2023 r. odbyły się kolejne zajęcia w ramach Akademii Młodego Prawnika na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Była to kolejna, aktywnie spędzona sobota. Dzień rozpoczął się od spotkania z Panią mgr Dominiką Wróblewską, z którą zgłębialiśmy zagadnienie „Młody przedsiębiorca – czy to się opłaca?” Następnie wzięliśmy udział w zajęciach prowadzonych przez przedstawicieli Wojewódzkiej Komendy Policji, nt. „Język Internetu – bo w sieci nie jesteś anonimowy”.

Największe emocje wzbudził wykład pt. „Uwolnić orkę, czyli prawne aspekty humanitarnego traktowania zwierząt w Polsce”, prowadzony przez Panią mgr Dominikę Trzeszczoń i Pana mgr Bartosza Namiecińskiego.
Cykliczne spotkania w Akademii, dają uczniom dużo satysfakcji i pozwalają na wymianę poglądów i doświadczeń z nowo poznanymi osobami. Na tym etapie naszej edukacji i przygody w Akademii Młodego Prawnika, można stwierdzić, że prawo wcale nie jest trudne, a poruszane tematy przekazywane są w sposób zrozumiały i interesujący.
Antonina Łętowska, kl. 1a LO
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Uroczyste obchody 78. Rocznicy Forsowania Odry
22 kwietnia 2023 r. wzięliśmy udział w uroczystościach upamiętniających 78. Rocznicę Forsowania Odry, które odbyły się w Gozdowicach i Starych Łysogórkach.

Rocznicowe uroczystości rozpoczęły się o godzinie 11.00 przy Pomniku Sapera w Gozdowicach, gdzie oddano hołd bohaterskim żołnierzom Wojska Polskiego, którzy w 1945 roku stoczyli bitwę z wojskami niemieckimi.
O godzinie 12.15 na Cmentarzu Siekierkowskim w Starych Łysogórkach rozpoczęła się Polowa Msza Święta.

Następnie odbyły się wystąpienia okolicznościowe, apel poległych przy Pomniku Wdzięczności 1. Armii Wojska Polskiego oraz złożenie kwiatów przez przybyłe delegacje.
Samorząd uczniowski reprezentowali:
Martyna Koster
Martyna Maćkowiak
Aleksander Skiba.
W skład Pocztu Sztandarowego weszli:
Chorąży – Kacper Walczak
Asysta – Marta Wałowska
Asysta – Anna Szczepańska


Po oficjalnych uroczystościach uczniowie wraz z opiekunami udali się na festyn, gdzie czekał na nich przepyszny poczęstunek oraz pokaz sprzętu wojskowego.
mgr Emilia Marcinkowska
Sprawozdanie z akcji „Sprzątamy dla Polski”
21 kwietnia 2023 r. uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzięli udział w V edycji akcji „#Sprzątamy dla Polski”, której celem było pielęgnowanie postaw patriotycznych poprzez dbanie o lokalne środowisko naturalne oraz odpowiedzialność za wspólne dobro.


Organizatorem akcji było Stowarzyszenie „Dla Polski”. Inicjatywa wsparta była przez kampanię informacyjną w mediach społecznościowych, a honorowy patronat nad przedsięwzięciem objęli m.in. Prezes Rady Ministrów oraz Minister Edukacji i Nauki.

Uczniowie pod opieką nauczycieli zbierali śmieci na publicznych terenach zielonych w Chojnie, m.in. przy murach obronnych, w parkach, na placach zabaw, na terenach zielonych, wzdłuż ulic. Akcja odbyła się w porozumieniu z Panią Burmistrz Chojny.


Zebrane selektywnie śmieci zostały umieszczone w odpowiednich pojemnikach na odpady. Całe przedsięwzięcie odbyło się z zachowaniem przepisów bhp, w nadzwyczaj radosnej i sprzyjającej integracji uczniów atmosferze.

W akcji pod opieką nauczycieli wzięli udział uczniowie klas pierwszych, drugich i trzecich Liceum Ogólnokształcącego oraz klas pierwszych i drugich Technikum. Udział w akcji „Sprzątamy dla Polski” miał wpływ na kształtowanie świadomej postawy ekologicznej wśród uczniów oraz zwrócił uwagą na poczucie odpowiedzialności za środowisko naturalne. Młodzież, jak zawsze, uczestniczyła w akcji sprzątania z zaangażowaniem, a więc efektywnie.
mgr Joanna Rogacewicz
PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM Szkoła Podstawowa im. Marka Kotańskiego w Góralicach
21 kwietnia 2023 r. uczestniczyliśmy w „Giełdzie Szkół”, która odbyła się w Szkole Podstawowej im. Marka Kotańskiego w Góralicach. Jako pierwsi, spośród 10 szkół ponadpodstawowych, zaprezentowaliśmy naszą ofertę edukacyjną i bazę dydaktyczną. Tym razem ofertę naszej szkoły, pod opieką Pani Andżeliki Szkuciak i Pana Andrzeja Kuflowskiego, przedstawiali: Aleksandra Kozak klasa 1a LO, Kinga Woźniak klasa 3d LO, Hanna Jońca klasa 3ac LO oraz Krzysztof Konopka klasa 1PI. Aleksandra zaprezentowała kierunki kształcenia na rok szkolny 2023/2024 oraz opowiedziała o bazie szkoły i licznych stażach, kołach zainteresowań i współpracy z uczelniami wyższymi. Kinga zaciekawiła ósmoklasistów, prezentując im jak się „ściąga” odciski palców, a Krzysztof był bezkonkurencyjny, sterując robotem modułowym Fable. Następnie ósmoklasiści udali się na poszczególne stoiska promocyjne. Po raz kolejny nasze stoisko promocyjne cieszyło się ogromnym zainteresowaniem.



Zespół do spraw promocji szkoły
Światowy Dzień Ziemi
Pożegnanie absolwentów LO mieszkających w internacie
20 kwietnia 2023 r. młodzież mieszkająca w internacie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, z okazji Światowego Dnia Ziemi, zaangażowała się w prace porządkowe wokół internatu oraz na ulicy Żółkiewskiego.


Zwieńczeniem aktywnego popołudnia było ognisko, w czasie którego pożegnano ze wzruszeniem absolwentów liceum ogólnokształcącego, mieszkających w internacie.



Zespół wychowawców w internacie
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
19 kwietnia 2023 r. – w dniu Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, pod opieką pani mgr Edyty Daszkiewicz, wzięli udział w drugiej edycji „Niebieskiego Marszu” zorganizowanego przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Chojnie.



Zorganizowany marsz „Autyzm – Poznaj, zanim ocenisz”, to inicjatywa, która miała na celu podniesienie świadomości społecznej na temat autyzmu oraz okazanie wsparcia dla osób z autyzmem. W wydarzeniu wzięło udział około 500 osób – przedszkolaki z Bajkowego Przedszkola Miejskiego, uczniowie z chojeńskich szkół podstawowych i Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego, podopieczni Środowiskowego Domu Samopomocy w Chojnie oraz pani Burmistrz Barbara Rawecka z przedstawicielami Urzędu Miejskiego.

Obchodzony 2 kwietnia Światowy Dzień Świadomości Autyzmu został ustanowiony przez Organizację Narodów Zjednoczonych w 2008 roku, jako jeden z kilku oficjalnych dni ONZ poświęconych kwestiom zdrowotnym. Symbolem solidarności z „autystami” jest kolor niebieski.
Samorząd Uczniowski
Konferencja r@bbIT i Targi Pracy IT
19 kwietnia 2023 r. uczniowie klas Technikum w zawodzie technik informatyk, uczestniczyli w konferencji r@bbIT, organizowanej przez Wydział Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. W ramach tego wydarzenia uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału w Targach Pracy IT, w warsztatach związanych z metodyką zwinną, widzeniem komputerowym oraz rozpoznawaniem mowy przez komputer. Uczniowie, spośród bogatej oferty programowej, uczestniczyli w następujących warsztatach: „Czy informatyk musi być zwinny?” oraz „Jak widzi komputer”, a także w prezentacjach prac przygotowanych w ramach inżynieryjnego projektu zespołowego przez studentów Wydziału Informatyki.

Na pierwszych warsztatach pt. „Czy informatyk musi być zwinny?”, słuchacze dowiedzieli się na czym polega praca w zespole projektowym, jak ważne jest zaangażowanie w realizację zadań oraz jak reagować na zgłaszane potrzeby ze strony klienta. Wsparciem przy tak prowadzonych projektach są powszechnie wykorzystywane metodyki do zarządzania projektami z rodziny Agile, o których opowiedziała dr Magdalena Kieruzel z Katedry Inżynierii Systemów Informacyjnych Wydziału Informatyki ZUT.

Kolejne warsztaty pt. „Jak widzi komputer”, dotyczyły podstaw widzenia komputerowego, czyli w jaki sposób są rozpoznawane obrazy, co to znaczy uczenie maszynowe ML i głębokie uczenie DL. Warsztaty poprowadzili dr inż. Edward Półrolniczak i mgr inż. Michał Kramarczyk z Katedry Systemów Multimedialnych Wydziału Informatyki ZUT.

Podczas ostatniej części warsztatowej, uczniowie mogli zobaczyć projekty, nad którymi pracują studenci. Są to nowe rozwiązania technologiczne, najczęściej w postaci aplikacji internetowych, które powstały w wyniku zapotrzebowania rynku.

Główną częścią konferencji r@bbIT były Targi Pracy, podczas których uczniowie spotkali się z przedstawicielami firm z branży IT, rozmawiali nt. umiejętności i kompetencji poszukiwanych na rynku pracy oraz jakich języków programowania warto się uczyć. W tym roku r@bbIT zgromadził 26 wystawców ze Szczecina i ponad 1000 uczestników. Dla uczniów było to z pewnością niezwykłe doświadczenie i pierwsze spotkanie z przyszłymi pracodawcami.

mgr Kamila Góra
Dni Otwarte
18-20 kwietnia 2023 r. w naszej szkole odbyły się Dni Otwarte dla ósmoklasistów szkół podstawowych. Na zaproszenie odpowiedziały okoliczne szkoły podstawowe. Gościliśmy uczniów wraz z opiekunami ze szkół w Krzymowie, Nawodnej, Morynia, Cedyni, Chojny, Grzybna, Piasku i Trzcińska-Zdroju oraz grupę rodziców i uczniów z Mieszkowic. Łącznie odwiedziło naszą szkołę 350 uczniów.
Przybyłych gości powitał zespół do spraw promocji szkoły oraz przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego – Piotr Podniesiński. Następnie głos zabrała Pani dyrektor Adriana Salamończyk oraz Pani wicedyrektor Agnieszka Bylewska. Naszą bogatą ofertę edukacyjną przedstawił zespół do spraw promocji szkoły oraz członkowie Samorządu Uczniowskiego i uczniowie reprezentujący poszczególne kierunki kształcenia.

Nasza młodzież, wspomagając się prezentacją multimedialną oraz filmem promocyjnym, w sposób bardzo obrazowy przedstawiła profile i kierunki proponowane w naszej szkole w roku szkolnym 2023/2024. Ósmoklasistów zapoznano również z ofertą zajęć pozalekcyjnych oraz z możliwością wyjazdów na staże i praktyki zagraniczne. Po prezentacji, ósmoklasiści mogli skorzystać z konsultacji związanych z wyborem szkoły, których udzieliła pani Sylwia Łozińska – doradca zawodowy, natomiast informacje dotyczące procesu rekrutacji, przekazała Pani Gabriela Lasowska.

Następnie uczniowie z grupy Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego „Błękitny Patrol”, zaprezentowali akcję ratunkową, demonstrując zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożeń życia.

Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku w postaci pysznych rogalików, przygotowanych przez uczniów pod okiem Pani Małgorzaty Zarzyckiej. Kolejnym punktem Dni Otwartych, było zwiedzanie szkoły oraz możliwość krótkiej obserwacji lekcji na pracowniach szkolnych. W Szkolnym Punkcie Informacji i Kariery, koordynator do spraw współpracy międzynarodowej w ZSP w Chojnie – Pan Janusz Salamończyk, przedstawił projekty realizowane w naszej szkole oraz możliwości rozwoju i doskonalenia, jakie stwarza uczestnictwo w stażach zagranicznych na terenie UE.

Dni otwarte uświetnił również pokaz musztry wojskowej, perfekcyjnie przygotowanej przez Pana Marka Bednarza, i perfekcyjnie wykonanej przez uczniów klasy 1c LO.

Dużym zaangażowaniem w promocję szkoły wykazali się uczniowie: Kinga Woźniak klasa 3d LO, Piotr Podniesiński klasa 3ac LO, Emilia Witkowska klasa 3d LO, Mikołaj Olejniczak klasa 3ac LO, Hanna Jońca klasa 3ac LO, Wiktoria Kwaśniak klasa 3ac LO, Martyna Maćkowiak klasa 1TB, Nikola Hołota klasa 4HŻ, Aleksandra Kozak klasa 1a LO, Kajetan Lorenc 4BI, Zuzanna Biel klasa 3ac LO, Kamil Bielak klasa 4BI oraz Bartosz Kaczmarek klasa 4ac LO. Na wyróżnienie zasługują również uczniowie z klasy 1c LO, którzy zaprezentowali pokaz musztry wojskowej: Bigus Maja, Feręc Alicja, Juras Daria, Koliński Wojciech, Kołodziejski Patryk, Koszulińska Paulina, Krawczyk Inga, Kubik Julianna, Kurowska Milena, Kwartnik Micheal, MatlashVladyslav, Parada Hanna, Struk Karina oraz Wołotkiewicz Gracjan.
Zespół do spraw promocji szkoły.
Udział w obchodach 60-lecia nadania imienia Janusza Korczaka Szkole Podstawowej nr 1 w Chojnie
„Nie takie ważne, żeby człowiek dużo wiedział, ale żeby dobrze wiedział, nie żeby umiał na pamięć, a żeby rozumiał, nie żeby go wszystko troszkę obchodziło, a żeby go coś naprawdę zajmowało.”
Janusz Korczak
18 kwietnia 2023 r. Szkoła Podstawowa nr 1 w Chojnie obchodziła 60-lecie nadania imienia Janusza Korczaka. Obchody rozpoczęły się od mszy świętej w kościele pw. Świętej Trójcy, którą celebrował arcybiskup Andrzej Dzięga.

Po uroczystościach w kościele, wszyscy goście, nauczyciele i uczniowie przenieśli się na plac przed budynek szkolny, gdzie odbył się uroczysty apel. Po apelu wszyscy chętni udali się na część artystyczną i poczęstunek do budynku szkolnego.


Naszą szkołę w uroczystościach reprezentowała Pani Wicedyrektor Agnieszka Bylewska, Pani Emilia Marcinkowska oraz Poczet Sztandarowy w składzie:
Chorąży – Mateusz Śmiśniewicz
Asysta – Marta Wałowska
Asysta – Anna Szczepańska.
mgr Emilia Marcinkowska
Turniej piłki nożnej o Puchar Dyrektora Szkoły
18 kwietnia 2023 r. odbył się turniej piłki nożnej o puchar Dyrektora Szkoły. Impreza odbyła się w ramach obchodów Święta Szkoły. Organizatorami byli nauczyciele wychowania fizycznego: mgr Jacek Limanówka oraz mgr Łukasz Makowski, a turniej swoją obecnością zaszczyciła Pani wicedyrektor Małgorzata Limanówka. Do rywalizacji przystąpiło 7 drużyn, które walczyły o miano mistrza szkoły. Wszystkie drużyny otrzymały pamiątkowe dyplomy, natomiast trzy najlepsze zespoły zostały dodatkowo nagrodzone okazałymi pucharami. Dodatkowym wyróżnieniem był puchar dla najlepszego strzelca i zawodnika turnieju. Wszyscy zawodnicy pokazali ducha walki oraz postawę zgodną z zasadami „fair-play”. Nad bezpieczeństwem turnieju czuwało dwóch członków Szkolnej Grupy WOPR – Maciej Woźniak i Alicja Feręc. Gratulujemy wszystkim drużynom.


W turnieju udział wzięły następujące drużyny:
FC RYBKI
FC BAŻANTY
FC LOTKA
CABRONES
FC SKUCI
FC BARY KULTYWATOR
ODRA JUNIORZY

Klasyfikacja końcowa:
Najlepszy strzelec turnieju:
Dawid Nietreba – klasa 2abc LO
Najlepszy zawodnik turnieju:
Karol Żurawski – klasa 4 BIg

mgr Łukasz Makowski
mgr Jacek Limanówka
Udział nauczycieli w projekcie „Rozwijanie kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego na obszarze I makroregionu”
Nauczyciele Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzięli udział w projekcie „Rozwijanie kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego na obszarze I makroregionu” w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Szkolenie na lata 2014-2020, Osi Priorytetowej II. Działania 2.14. Projekt był realizowany przez firmę Syntea SA, działającą w imieniu Ministra Edukacji i Nauki w porozumieniu z Zachodniopomorskim Kuratorium Oświaty.

W ramach projektu nauczyciele uczestniczyli w 20-godzinym szkoleniu, które odbyło się w 3 etapach. Pierwszy etap to 8-godzinne szkolenie na platformie e-learningowej, gdzie uczestnicy zapoznali się z programem opracowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach projektu ,,Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych”. Drugi etap, który odbył się w dniach 27 kwietnia i 4 maja miał formę 4-godzinnego szkolenia na platformie MS Teams z ekspertem, trenerem omawiającym zagadnienia i przeprowadzającym ćwiczenia praktyczne związane z tematami, z którymi uczestnicy zapoznali się w poprzednim etapie. Etap trzeci odbył się dnia 8 maja 2023 r. w ZSP w Chojnie i polegał na udziale nauczycieli w 8-godzinnych warsztatach.


Warsztaty przeprowadzili trenerzy: Pan Tomasz Lutowierski, Pan Artur Lenczewski, Pan Łukasz Małolepszy oraz Pan Karol Burzyński, którzy zapoznali nauczycieli z ideą funkcjonowania Ram Kwalifikacji w Polsce i Europie oraz Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji. Nauczycielom przedstawiono specjalistyczne laboratoria dla wiodących kwalifikacji rynkowych oraz dobre praktyki, poprzez zaprezentowanie stanowisk mobilnych z pokazem umiejętności kulinarnych, montażem i demontażem stolarki okiennej oraz możliwości zastosowania drukarki 3D.

Dzięki udziałowi w projekcie, nauczyciele poszerzyli swoją wiedzę z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz otrzymali ciekawe i inspirujące materiały do wykorzystania podczas zajęć z uczniami.
mgr Małgorzata Limanówka
Dni Hotelarza i Gastronoma
W dniach 17-18 kwietnia 2023 r. w naszej szkole odbyły się Dni Hotelarza i Gastronoma. Młodzi adepci branży Horeca po raz pierwszy obchodzili swoje małe święto.
Celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi młodzieży na różne aspekty pracy hotelarza i gastronoma, zaprezentowanie przez uczniów wiedzy i umiejętności zawodowych, integracja zespołów klasowych oraz wzmocnienie poczucia przynależności do branży.
Pierwszego dnia obchodów, uczniowie Technikum kształcący się w zawodzie technik hotelarstwa i technik żywienia i usług gastronomicznych, zaprezentowali swoje umiejętności zawodowe całej społeczności szkolnej. Uczniowie Liceum Ogólnokształcącego, pozostałych klas Technikum oraz Branżowej Szkoły I st. wzięli udział w pokazie aranżacji stołów na różne okazje oraz specjalnie dla nich przygotowanej degustacji. Zwiedzili również pracownie szkolne, w których na co dzień uczniowie klas hotelarskich i gastronomicznych odbywają zajęcia.

18 kwietnia był dniem pełnym wrażeń. Uczniowie klas 3 HŻ i 4 HŻ uczestniczyli w spotkaniu online z panem Miłoszem Stanisławskim, doświadczonym hotelarzem i współzałożycielem stowarzyszenia Hotelmania, które działa na rzecz edukacji uczniów, nauczycieli i profesjonalistów branży Horeca. Zebrani z zainteresowaniem wysłuchali wykładu prelegenta, który przedstawił swoją przygodę z hotelarstwem oraz zachęcał wszystkich uczniów do ciągłego rozwoju, podejmowania nowych wyzwań i zdobywania doświadczeń zawodowych.

W tym samym czasie, w pracowni gastronomicznej odbyły się warsztaty kulinarne, które poprowadził Pan Grzegorz Dończyk, szef kuchni Dworku Bielin. Pod jego okiem, dwanaścioro uczniów kształcących się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych, doskonaliło swoje umiejętności zawodowe, przygotowując wykwintne dania z różnych surowców, m.in. carpaccio z buraka, flaczki z kalmarów, zupę segedyńską i wiele innych. Warsztaty zakończyły się poczęstunkiem degustacyjnym dla pracowników szkoły.

Nie zabrakło również okazji do wspólnych zabaw i sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności zawodowych. Przyszli hotelarze i gastronomowie rywalizowali o tytuł „Mistrzowie branży Horeca”, uczestnicząc się w następujących konkurencjach: quiz wiedzy w formie online, slalom z walizką i tacą, wykonanie dekoracji z warzyw i owoców oraz przygotowanie nakrycia stołu do określonego menu. Dodatkowo klasy wzięły udział w ocenie prawidłowego wizerunku pracownika hotelu i gastronomii. W tej konkurencji przyznano także dwa indywidualne wyróżnienia. Za najlepszą prezencję w branży hotelarskiej – Barbarze Kaczor z klasy 4 HŻ, a w branży gastronomicznej – Sylwii Piotrowskiej z klasy 1 HŻ.

Wszystkie konkurencje wywoływały ogromne emocje wśród uczestników, którzy bardzo starannie przygotowali się do konkursowych zmagań, wykonując swoje zadania z wielkim zaangażowaniem i pasją.
Dni Hotelarza i Gastronoma zakończyły się ogłoszeniem wyników. Zaciętą rywalizację klasową wygrali uczniowie klasy 1 HŻ, którzy otrzymali pamiątkową statuetkę oraz talony do pizzerii.
Ogłoszone zostały również wyniki wcześniejszego konkursu pt.: „Hotelarstwo, gastronomia moja pasja”. Laureatem został Jakub Skrzypek z klasy 4 HŻ, który otrzymał dyplom oraz nagrodę rzeczową.
Pierwsza edycja Dni Hotelarza i Gastronoma już za nami. Mamy nadzieję, że obchody na stałe zapiszą się w kalendarzu wydarzeń i staną się coroczną tradycją szkoły.
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM
Szkoła Podstawowa im. Mieszka I w Mieszkowicach
17 kwietnia 2023 r. zespół do spraw promocji szkoły, odwiedził Szkołę Podstawową im. Mieszka I w Mieszkowicach. Chcieliśmy, aby uczniowie, którzy nie mogą przyjechać do naszej szkoły na Dni Otwarte, również zostali zapoznani z ofertą dedykowaną absolwentom szkół podstawowych. Pani Gabriela Lasowska i Pani Andżelika Szkuciak, które reprezentowały zespół do spraw promocji szkoły, po raz kolejny oddały głos naszym uczniom, którzy przedstawili ósmoklasistom ogromne możliwości, jakie daje kształcenie w naszej szkole. Nasi uczniowie: Mikołaj Olejniczak klasa 3ac LO, Kinga Woźniak klasa 3d LO, Piotr Podniesiński klasa 3ac LO i Kamil Bielak klasa 4BI, ciekawie opowiedzieli o współpracy z uczelniami wyższymi, stażach zagranicznych i kołach zainteresowań. Mikołaj zainteresował młodzież, opowiadając o zasadach posługiwania się bronią szkoleniową, Piotr szeroko zaprezentował bazę szkoły, Kinga ciekawie opowiadała o kierunku biologia sądowa z kryminalistyką, natomiast Kamil, sterując robotem, wzbudził największe zainteresowanie kierunkiem technik programista. Ósmoklasiści byli bardzo zainteresowani naszą ofertą i kilkoro z nich zapowiedziało swoją obecność na Dniach Otwartych w naszej szkole.



Zespół do spraw promocji szkoły
Święto Szkoły 2023
„(…) ponad cmentarzem cisza płynie,
a w niej – ich głosy, szepczą do nas:
„…Niech PAMIĘĆ o nas nie zaginie…”
Wojciech Wojciechowicz
Kwiecień, to miesiąc wielu szkolnych wydarzeń, a wśród nich jedno z najważniejszych, Święto Patronów naszej szkoły – bohaterskich żołnierzy spod Siekierek i podporucznika Ryszarda Kuleszy. Tak, jak w roku ubiegłym, uroczystość odbyła się na Cmentarzu Wojennym w Starych Łysogórkach. W tym szczególnym miejscu, gdzie białe krzyże odpowiadają współczesności na pytania związane z wydarzeniami tamtych wojennych lat, 14 kwietnia spotkała się cała społeczność szkolna oraz licznie zgromadzeni goście: Starosta Gryfiński Wojciech Konarski, Członkowie Zarządu Powiatu – Pan: Henryk Kaczmar, Jerzy Miler i Jerzy Zgoda, Burmistrz Gminy Chojna Pani Barbara Rawecka, Zastępca Burmistrza Gminy Chojna Pan Marcin Pisanko, Ksiądz Proboszcz parafii pw. Świętej Trójcy w Chojnie Janusz Mieszkowski, Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Ewelina Śmiśniewicz, Pełnomocnik Rektora Akademii Nauk Stosowanych TWP Pan dr Cezary Hendryk, Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie Pan Maciej Puzik, Dyrektor Wydziału Bezpieczeństwa i Ochrony Informacji Niejawnych Urzędu Marszałkowskiego w Szczecinie Pan Mariusz Sikora, Główny Specjalista ds. obronnych i bezpieczeństwa publicznego Urzędu Marszałkowskiego w Szczecinie Pan Jan Zapłatyński, Zastępca Dowódcy 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach płk Adam Trzaszczka, Szef Wojskowego Centrum Rekrutacji w Szczecinie ppłk Maciej Zapolski, Dowódca ds. podoficerów 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach st. chor. szt. Waldemar Chojnacki oraz Komendant Komisariatu Policji w Chojnie nadkomisarz Mirosław Szczepaniak.

Tegoroczne spotkanie z Patronami naszej szkoły było inne niż przed rokiem. Niebo zasnute chmurami i deszcz, jakby chciały związać obecnych z wydarzeniami sprzed 78 lat, jakby niebo chciało być bliżej wspomnień tych, którzy stracili życie na polach i w odmętach Odry podczas jej forsowania i dalej na szlaku bojowym prowadzącym na Berlin. Pogoda nie przeszkodziła jednak obecnym oddać hołd żołnierzom 1. Armii Wojska Polskiego, którzy przelewali krew, biorąc udział w operacji forsowania rzeki w rejonie Czelina, Gozdowic i Siekierek.
Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 11.00 odśpiewaniem hymnu państwowego a następnie chór szkolny wykonał Pieśń Konfederatów Barskich.
W części oficjalnej uroczystości, głos zabrali: Dyrektor Szkoły Adriana Salamończyk, Starosta Gryfiński Wojciech Konarski oraz Ksiądz Dziekan Janusz Mieszkowski. Każdy z przemawiających podkreślał piękno i wymowę czczenia pamięci o Bohaterach tamtych dni oraz obowiązek przekazywania historycznych prawd kolejnym pokoleniom.


Skalę dramatu, jaki rozegrał się w końcowej fazie II wojny światowej na terenach będących dziś naszym domem, przybliżył wszystkim uczeń klasy o kierunku wojskowym, Radosław Kotański, odczytując rys historyczny wydarzeń sprzed 78 lat. Muzycznym dopełnieniem tej części uroczystości była pieśń „Dziś idę walczyć, Mamo!” w wykonaniu szkolnego chóru.
Po przemówieniach, pamięć poległych uczczono minutą ciszy i złożono wieńce przy Pomniku Wdzięczności 1. Armii Wojska Polskiego oraz na mogile ppor. Ryszarda Kuleszy.


Po zakończeniu uroczystości odbył się szkolny piknik, na którym można było skosztować kiełbasek, szaszłyków oraz słodkich bułeczek.

W takiej atmosferze zakończyliśmy ważne wydarzenie w naszej szkole. Na długo zostanie w naszej pamięci, a na zawsze w kronikach Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Pomimo niesprzyjającej pogody, nie zaniechaliśmy niczego, co winniśmy ludziom, którzy oddali za nas życie. Cała społeczność szkolna odrobiła kolejną lekcję historii.
Dziękujemy licznie przybyłym na uroczystość gościom za towarzyszenie nam w uroczystościach, dziękujemy za życzenia złożone na ręce Pani Dyrektor.
Patronat Bohaterów spod Siekierek zobowiązuje, o czym trzeba pamiętać nie tylko przy okazji Święta Szkoły. I chociaż dziś nie toczymy walki z okupantem i nie musimy przelewać krwi za ojczyznę, to żołnierze, wśród mogił których się znajdowaliśmy, dają przejmujące, milczące świadectwo, aby ich waleczność naśladować w przeciwdziałaniu poczuciu społecznej obojętności. To prawdziwy hołd oddany Tym, których pamięć czciliśmy obchodząc kolejne Święto Szkoły.

mgr Edyta Daszkiewicz
Samorząd Uczniowski
Etap Centralny XIV edycji Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej
W dniach 12-14 kwietnia 2023 roku w Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy odbył się etap centralny XIV edycji Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej, nad którym patronat honorowy pełniło Ministerstwo Sportu i Turystyki. Tematem przewodnim tegorocznej Olimpiady była „Turystyka odpowiedzialna”.
W Olimpiadzie udział wzięli uczniowie z ponad 160 szkół średnich z kraju. Do etapu centralnego zakwalifikowali się najlepsi uczniowie etapów okręgowych. Nagrodą główną był indeks Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy, a także możliwość odbycia płatnych staży w najlepszych hotelach.
Naszą szkołę reprezentowała uczennica klasy 3 HŻ Amelia Zalcewicz, która po zdobyciu bardzo dobrego wyniku w etapie okręgowym zakwalifikowała się do finału.

Amelia przystąpiła do części pisemnej etapu centralnego w Auli Major Wyższej Szkoły Gospodarki. Uczennica wykonała test składający się z 60 zadań sprawdzających wiedzę z zagadnień związanych z hotelarstwem, obsługą konsumenta, a także z tematem przewodnim, czyli turystyką odpowiedzialną.

W programie Olimpiady zaplanowano również zwiedzanie goszczącego finalistów miasta. Uczestnicy odwiedzili znane hotele w Bydgoszczy: Focus Hotel Premium pod Orłem oraz Focus Hotel Premium. Dodatkowo uczniowie wraz z opiekunami wzięli udział w prelekcji pt. „Smaki Bydgoszczy” prowadzonej przez Annę Jędrzejewską, kustosza w Muzeum Okręgowym im. Leona Wyczółkowskiego w Bydgoszczy. Kolejną atrakcją była wizyta w Muzeum Mydła i Historii Brudu, a także zwiedzanie miasta z przewodnikiem.

Amelia godnie zaprezentowała naszą szkołę i finalnie znalazła się w gronie 34 najlepszych uczestników konkursu w kraju. Podczas uroczystej kolacji w restauracji Sowa odebrała tytuł finalisty Olimpiady oraz nagrody rzeczowe. Dziękuję Amelii za trud włożony w przygotowania oraz gratuluję uzyskanego wyniku.

mgr Małgorzata Kowalska
Udział Pocztu Sztandarowego w obchodach Święta Szkoły
Dnia 14 kwietnia 2023 r. społeczność ZSP w Chojnie obchodziła Święto Szkoły. Dzień ten to upamiętnienie wydarzeń z kwietnia 1945 roku. W dniach 16-20 kwietnia 1945 r. 1. Armia Wojska Polskiego przeprowadziła operację Forsowania Odry w rejonie Siekierek i Gozdowic. W tej operacji brali także udział żołnierze wojsk inżynieryjnych, którzy zbudowali most pontonowy dla 1. Armii Wojska Polskiego. Choć cała operacja zakończyła się rozbiciem niemieckich wojsk, to w wyniku walk śmierć poniosło blisko 2 tysiące polskich żołnierzy.

Tego dnia nasza szkoła obchodzi święto Patronów, którymi są Bohaterowie spod Siekierek oraz ppor. Ryszard Kulesza.
Obchody naszego święta odbyły się na siekierkowskim cmentarzu. W uroczystościach uczestniczyli uczniowie, nauczyciele, zaproszeni goście, Samorząd Uczniowski i Poczet Sztandarowy.
W skaldzie Pocztu Sztandarowego wystąpili :
– Chorąży – Mateusz Śmiśniewicz
– Asysta – Mata Wałowska
– Asysta – Anna Szczepańska

mgr Emilia Marcinkowska
PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM
Szkoła Podstawowa nr 2 im. K. Makuszyńskiego w Chojnie
13 kwietnia 2023 r. na zaproszenie Szkoły Podstawowej nr 2 im. K. Makuszyńskiego w Chojnie, wzięliśmy udział w „Giełdzie Szkół” ponadpodstawowych. Byliśmy jedną z 6 szkół, która zaprezentowała swoją ofertę edukacyjną na rok szkolny 2023/2024. Każda ze szkół miała 15 minut na przedstawienie swojej oferty. Zespół do spraw promocji szkoły przygotował stoisko promujące naszą szkołę: ulotki, broszury, antyramy, ścianki LED z proponowanymi przez naszą szkołę kierunkami oraz logo szkoły. Bogatą ofertę edukacyjną dla przyszłych absolwentów szkoły podstawowej, przedstawili nasi uczniowie: Piotr Podniesiński, Mikołaj Olejniczak, Kinga Woźniak, Hanna Jońca oraz Włodzimierz Oleśków. Nasi uczniowie, w sposób bardzo obrazowy, przedstawili kierunki kształcenia, liczne koła zainteresowań oraz udział szkoły w projektach. Zaprezentowali również film, pokazujący bardzo bogatą bazę dydaktyczną szkoły. W promocji szkoły wzięli udział również nauczyciele: Pani Gabriela Lasowska, Pan Krzysztof Janik oraz Pani Andżelika Szkuciak.


Kolejnym punktem „Giełdy Szkół”, było zwiedzanie przez ósmoklasistów stoisk promocyjnych, przygotowanych przez szkoły ponadpodstawowe. Nasze stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem. Uczniowie rozdawali ulotki, Mikołaj Olejniczak i Hanna Jońca prezentowali zasady obsługi broni szkoleniowej, a Kinga Woźniak zaprezentowała działalność „Błękitnego Patrolu” oraz zademonstrowała jak się „ściąga” odciski palców. Ogromnym zainteresowaniem cieszył się również sterowany przez Włodzimierza Oleśkowa robot.



Zespół do spraw promocji szkoły
Wykład online „Nieposłuszeństwo obywatelskie”
5 kwietnia 2023 r. uczestniczyliśmy w wykładzie otwartym pt.: „Nieposłuszeństwo obywatelskie”, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 1a Liceum Ogólnokształcącego o kierunku humanistyczno-prawnym. Wykład prowadził Pan dr hab. Robert Piszko, prof. Uniwersytetu Szczecińskiego.

Na wstępie dowiedzieliśmy się, czym jest posłuszeństwo i nieposłuszeństwo obywatelskie, pan Doktor wyjaśnił definicje. Następne zagadnienie dotyczyło tego, jak odróżnić akty obywatelskiego nieposłuszeństwa, od zwykłych czynów przestępczych, skoro w obu przypadkach złamane zostaje prawo. Ponadto prowadzący spotkanie omówił regulacje prawne, skutki i konsekwencje, jakie niesie za sobą nieposłuszeństwo.

W kolejnym punkcie, Pan Doktor przedstawił historię i początki odmowy posłuszeństwa obywatelskiego w Polsce, które sięgają roku 1573., a także współczesną sytuację. Stosowanie obywatelskiego nieposłuszeństwa niesie ze sobą zarówno szanse, jak i zagrożenia dla istnienia demokratycznego państwa.

Na zakończenie spotkania, Pan dr hab. Robert Piszko, podał przykłady i sposoby okazywania obywatelskiego nieposłuszeństwa, którymi są między innymi: manifestacje, pochody, blokady dróg, sabotaże. Obywatelskie nieposłuszeństwo jest czasem jedyną możliwą formą uzyskania satysfakcjonującej decyzji władz lub zmiany niesprawiedliwego prawa albo zwrócenia uwagi władzy na ważny problem społeczny. Udział w wykładzie nie tylko przybliżył uczniom temat, ale uświadomił również, pewne aspekty życia codziennego. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.
mgr Gabriela Lasowska
Uniwersytet w murach szkoły
5 kwietnia 2023 r. uczniowie klasy 2 abc LO uczestniczyli w zajęciach dydaktycznych w Instytucie Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno-Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego.
„Uniwersytet w murach szkoły” to propozycja Instytutu Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno – Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego, skierowana do szkół ponadpodstawowych. Oferta zajęć stanowi uzupełnienie i poszerzenie podstawy programowej z geografii oraz daje możliwość pokazania młodzieży na czym polega studiowanie.

Podczas tego dnia uczniowie klasy 2 abc LO uczestniczyli w warsztatach przygotowanych przez profesora Michała Kupca pn.: „Dane przestrzenne we współczesnych konfliktach dla klas pro obronnych” i „Fotogrametria małym dronem. Jak zabawkowym dronem robić poważne rzeczy” oraz „Ekologiczne pozbywanie się sprawnych produktów”, które prowadziła dr Izabela Ostrowska.



mgr Edyta Daszkiewicz

Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej
4 kwietnia 2023 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnej edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej. W olimpiadzie wzięło udział 21 uczniów. Przed rozpoczęciem testu uczniowie zostali zapoznani z procedurami oraz poinstruowani o właściwym kodowaniu zadań. Olimpiada polegała na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na 30 pytań testowych, w czasie 45 minut. Organizator zobowiązał się przekazać wyniki do 19 maja 2023 r. Wszystkim uczniom dziękujemy za udział i trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki.

Uczniowie, którzy wzięli udział w olimpiadzie:


mgr Łukasz Makowski
PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM
Szkoła Podstawowa w Widuchowej
3 kwietnia 2023 r. zespół do spraw promocji szkoły zawitał do Szkoły Podstawowej w Widuchowej. Uczniowie naszej szkoły: Bartosz Kaczmarek klasa 4ac LO, Kinga Woźniak klasa 3d LO, Nikola Hołota klasa 4 HŻ oraz Kamil Bielak klasa 4BI, w sposób bardzo ciekawy i profesjonalny opowiedzieli o dużych możliwościach, jakie daje kształcenie w naszej szkole. Poza zaprezentowaniem kierunków kształcenia, opowiedzieli również o kołach zainteresowań, stażach zagranicznych, współpracy z uczelniami wyższymi, bogatej bazie oraz o wydarzeniach, jakie mają miejsce w naszej szkole. Podczas spotkania ósmoklasiści obejrzeli prezentację o naszej szkole. Uczniowie otrzymali również informacje dotyczące procedury rekrutacji, przekazane przez Panią Gabrielę Lasowską i Pana Krzysztofa Janika.



Zespół do spraw promocji szkoły

Akademia Młodego Prawnika
1 kwietnia 2023 r. siedmioro uczniów klasy 1a LO o kierunku humanistyczno-prawnym uczestniczyło w kolejnych zajęciach w ramach Akademii Młodego Prawnika na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Tym razem Adepci wzięli udział w spotkaniu o tematyce: „Cyberbezpieczny w świecie cyberzagrożeń”, prowadzonym przez panią dr. Dominikę Skoczylas oraz członków Koła Naukowego. Następnie Pani mgr Dominika Trzeszczoń i Pan mgr Mateusz Dżugaj przedstawili uczestnikom problem dotyczący praw pacjenta, próbując odpowiedzieć na pytanie: „Czy chory ma tylko leżeć i nie przeszkadzać?” Zajęcia przebiegały w miłej i naukowej atmosferze.

mgr Edyta Krupa-Nadolny
Dzień Nowych Technologii w Edukacji
31 marca 2023 r. obchodziliśmy Dzień Nowych Technologii w Edukacji, w ramach którego zrealizowano szereg działań. Była to już kolejna edycja organizowana z inicjatywy Ministerstwa Edukacji i Nauki, której celem jest popularyzowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych, wykorzystywanych w pracy z uczniami w szkole i poza nią. Swoje umiejętności i działania zaprezentowali nauczyciele przedmiotów informatycznych zawodowych – Pani Kamila Góra i Pan Krzysztof Janik.

W bieżącym roku zorganizowano działania z wykorzystaniem drukarek 3D oraz robota Fable Go – robota modułowego z kilkoma podzespołami, przystosowanego do zajęć z uczniami na każdym etapie edukacji. Konfiguracja robota może być złożona i zdemontowana w ciągu kilku minut. Korzystanie z robota kształtuje umiejętności proinnowacyjne wśród uczniów.
W ramach Dnia Nowych Technologii w Edukacji zostały przeprowadzone zajęcia z robotyki, w klasach kształcących się w zawodzie technik informatyk i technik programista oraz z projektowania 3D i wykorzystania drukarek 3D, w tym technologii FDM w klasach kształcących się w zawodzie technik informatyk.

Uczniowie klas 1. i 2. kształcący się w zawodzie technik informatyk, na zajęciach informatycznych programowali roboty.
Korzystając z programu Fable, uczniowie zapoznali się z interfejsem środowiska programistycznego, służącego do nauki podstaw programowania, wykorzystującego funkcjonalność języka Scratch. Poznali elementy interfejsu Fable oraz podstawowe pojęcia środowiska programistycznego. Na zakończenie wykonali zadanie: stworzenie prostego programu sterującego ruchem robota.



Kolejnym przedsięwzięciem były zajęcia w klasie 1 TI, podczas których zostały zademonstrowane i omówione zasady druku 3D w technologii FDM. FDM to metoda warstwowego nakładania przetapianego materiału termoplastycznego na drukowany model.
Uczniowie projektowali własne modele 3D z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania. W trakcie zajęć zostało wydrukowane logo Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz modele zaprojektowane przez uczniów.
mgr Krzysztof Janik
Sprawozdanie z warsztatów w internacie „Idą święta Wielkiej Nocy”
Im bliżej świąt Wielkiej Nocy, zauważalny był wśród młodzieży w internacie nastrój świąteczny. W ramach zajęć popołudniowych, grupa wychowanków postanowiła twórczo spędzić czas i wykonać świąteczne elementy dekoracyjne. Zajęcia grupowe stały się doskonałą okazją do ujawnienia indywidualnych umiejętności, pomysłowości, talentów, a także wymiany doświadczeń. Własnoręcznie przygotowane dekoracje sprawiły wiele radości i satysfakcji. Mieszkańcy internatu wykonali stroiki z bukszpanu, kolorowe jajka, dekoracje ze sznurka i patyczków oraz zajączki.


mgr Magdalena Kardasz
Integracyjna noc w szkole.
31 marca 2023 r. uczniowie klas 1a LO i 1c LO, wraz z wychowawcami, zorganizowali integracyjną noc w szkole.
Zaczęliśmy od zwiedzania Kościoła Mariackiego. Następnie weszliśmy na znajdujący się tam taras widokowy, z którego mieliśmy możliwość spojrzenia na nasze miasto „z lotu ptaka”.

Dalsze plany zwiedzania Chojny pokrzyżowała nam niesprzyjająca aura. Udaliśmy się więc do szkoły, gdzie czekał na nas ciepły posiłek, ufundowany przez Panią Dyrektor Adrianę Salamończyk.
Po chwili odpoczynku rozpoczęliśmy gry i zabawy w sali gimnastycznej. Rozegraliśmy mini turnieje, rywalizując w siatkówce, koszykówce i piłce nożnej. Następnie odbyła się dyskoteka, po której przy świetle świec zagraliśmy w mafię, której prowadzącą była Antonina Łętowska.



Hitem tej nocy okazało się karaoke, podczas którego każdy mógł sprawdzić swoje umiejętności wokalne. Wspólne śpiewanie zakończyliśmy nad ranem. Najwytrwalsi obejrzeli jeszcze komedię na dużym ekranie.
O godzinie siódmej odbyły się generalne porządki w sali gimnastycznej, po których zmęczeni, niewyspani ale szczęśliwi, rozeszliśmy się do swoich domów.
mgr Aneta Kisły
mgr Łukasz Makowski
Zajęcia praktyczne w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie
29 marca 2023 r. uczniowie z klasy I OPW, kl. 2c LO oraz 3c LO uczestniczyli w kolejnym szkoleniu praktycznym, realizowanym przez patronacką jednostkę wojskową 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach.

Tematyka realizowanych zajęć dotyczyła musztry oraz szkolenia strzeleckiego. Po powitaniu oraz zbiórce pododdziału, kadeci zostali podzieleni na grupy szkoleniowe, aby bardziej efektywnie wykorzystać przewidziany na szkolenie czas. W ten sposób każda z grup uczestniczyła w pełnym szkoleniu na wszystkich punktach nauczania. Pod czujnym okiem specjalistów i instruktorów z 5 Pułku ćwiczono i doskonalono zagadnienia musztry zespołowej, takie jak wykonywanie zbiórek, zmianę ugrupowania, zachowanie w szyku oraz oddawanie honorów pododdziałem.


Następnie odbyło się szkolenie strzeleckie, podczas którego kadeci zapoznawali się z zasadami strzelania z broni strzeleckiej. W trakcie ćwiczeń instruktorzy przekazywali wiedzę dotyczącą przeznaczenia, budowy oraz zasad działania karabinka. Omówili również zasady dotyczące celowania i oddawania strzału, a także korygowania występujących nieprawidłowości i błędów.

mgr Marek Bednarz
Dni Zdrowego Trybu Życia
W dniach od 27 do 31 marca 2023 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyły się Dni Zdrowego Trybu Życia.
Uczniowie wszystkich klas, na godzinach wychowawczych oraz lekcjach wychowania fizycznego, uczestniczyli w zajęciach promujących zdrowy tryb życia. Podczas tych zajęć, nauczyciele mieli możliwość wykorzystania platformy lub zeszytu ćwiczeń HEFL – innowacja pedagogiczna „Wychowanie zdrowotne na całe życie”.
27 marca 2023 r. Pan Aleksander Lizak, wraz z pielęgniarką szkolną – Panią Wandą Nużyńską, przeprowadzili XXX Ogólnopolską Olimpiadę Promocji Zdrowego Trybu Życia PCK (etap szkolny).
Uczniowie klasy 3PDW uczestniczyli w prelekcji: „Promowanie zdrowego trybu życia”, którą wraz z wychowawcą klasy – Panią Magdaleną Kardasz, prowadziła pielęgniarka szkolna.

Uczniowie klasy 2HŻ, pod opieką pani Małgorzaty Zarzyckiej, w ramach warsztatów gastronomicznych pt: „Przygotowanie potraw odżywczych i zdrowych”, przyrządzili zupę krem z warzyw (cukinii, pomidorów i papryki).
28 marca 2023 r. Pani Agnieszka Pawlaczyk przeprowadziła w klasie 1d LO i 3BI prelekcję w ramach Ogólnopolskiego Programu Profilaktyki Czerniaka.
Samorząd Uczniowski w ramach akcji „Jabłko dla każdego ucznia”, częstował jabłkami wszystkich uczniów i nauczycieli.


29 i 31 marca 2023 r. Pani Monika Sidorczuk, na lekcjach biologii w klasie 1PD, 1WZ, 2MM, 3MM oraz 2PDW, przeprowadziła prelekcję w ramach programu „Podstępne WZW”.
31 marca 2023 r. Pani Małgorzata Zarzycka, podczas warsztatów gastronomicznych pn: „Efektowne i zdrowe produkty odżywcze”, z uczniami klasy 1HŻ przygotowała zdrowe desery: pudding z nasionami chia, jaglane rafaello, krem czekoladowy z awokado oraz koktajl mleczno-owocowy.

W tym samym dniu, uczniowie klasy 1c LO, 1d LO, 2abc LO i 1TB, uczestniczyli w prowadzonej przez Panią Biankę Małysz-Lewandowską prelekcji pt: „Wpływ żywienia na pracę mózgu”. Celem prelekcji było zapoznanie jej uczestników z zasadami racjonalnego żywienia, uświadomienie im wpływu zdrowego odżywiania na prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego, wykształcenie umiejętności wyboru produktów żywnościowych poprawiających pracę mózgu i koncentrację uwagi, eliminowanie produktów szkodliwych oraz kształtowanie umiejętności oceniania własnego sposobu żywienia.
Ponadto, Pani Bianka Małysz-Lewandowska przygotowała dla uczestników prelekcji oraz uczniów klasy 1HŻ, ankietę pt: „Ocena zdrowego stylu życia”, którą uczniowie wypełnili online. Jej wyniki pozwoliły poznać zachowania zdrowotne i świadomość młodzieży odnośnie zdrowego stylu życia w zakresie nawyków żywieniowych, ilości snu, aktywności fizycznej, umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz stosowania używek.
mgr Grażyna Magdziak

Zajęcia na Akademii Młodego Prawnika
25 marca 2023 r., na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, odbyły się zajęcia w ramach Akademii Młodego Prawnika. Uczniowie klasy 1a LO pod kierunkiem dr Dominiki Skoczylas zgłębiali zagadnienie dotyczące roli szkoły w życiu dziecka. Następnie problem nieletnich przestępców przybliżył młodzieży dr Konrad Burdziak. Omówione też zostały największe zagadki znad Wisły i Odry.

Kolejnym, omawianym tematem, były tajniki prawa sąsiedzkiego w Polsce, które tłumaczył dr Kamil Dąbrowski. Ostatnim zagadnieniem, omawianym przez mgr Mateusza Dżugaja podczas tego spotkania, były prawa konsumenta.

Temat każdych zajęć wpisywany jest przez wykładowców do indeksów, które uczniowie otrzymali podczas inauguracji AMP.

Po zajęciach młodzież stwierdziła, że praca prawnika jest niesamowicie ciekawa i polega na nieustannym odkrywaniu tajemnic, a zajęcia w Akademii są wielką przyjemnością.
Kolejny zjazd na uczelni już za tydzień.
Aleksandra Kozak, kl. 1 a LO
mgr Edyta Krupa-Nadolny
PROMOCJA SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM
Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Noblistów Polskich w Gryfinie
24 marca 2023 r. na zaproszenie Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Noblistów Polskich w Gryfinie, wzięliśmy udział w „Targach Szkół” ponadpodstawowych. Byliśmy jedną z 20 szkół, prezentujących swoją ofertę edukacyjną na rok szkolny 2023/2024. Zespół do spraw promocji szkoły przygotował stoisko promujące naszą szkołę: ulotki, broszury, antyramy, ścianki led z proponowanymi kierunkami oraz logo szkoły. Uczniowie Bartosz Kaczmarek klasa 4ac LO, Kinga Woźniak klasa 3d LO, Nikola Hołota klasa 4 HŻ oraz Kamil Bielak klasa 4BI, pod opieka Pani Gabrieli Lasowskiej i Pana Krzysztofa Janika przedstawili bogatą ofertę edukacyjną naszej szkoły. Ósmoklasiści zwiedzający nasze stoisko promocyjne byli bardzo zainteresowani Oddziałem Przygotowania Wojskowego. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszył się również kierunek technik programista, miedzy innymi ze względu na robota modułowego Fable, którym sterował Kamil Bielak z klasy 4BI.



Zespół do spraw promocji szkoły
Pokaz i warsztaty przeprowadzone przez przedstawiciela
Firmy Brillux
Firma BRILLUX działa na rynku niemieckim od 130 lat. Prężnie rozwija się również na rynku polskim. Dzięki swojemu asortymentowi, który obejmuje 12000 artykułów, jest kompetentnym partnerem, między innymi dla rzemieślników, architektów i projektantów. Asortyment firmy to: farby do wnętrz i elewacji, lakiery, tynki, systemy ociepleń ETICS, powłoki podłogowe oraz narzędzia. Profesjonalizm firmy polega nie tylko na rozpowszechnianiu swoich produktów wśród działających już branżystów, ale skierowany jest również do uczniów, wkraczających dopiero w branżę budowlaną, co pozwoliło na współpracę naszej szkoły właśnie z tą firmą. Pokaz i warsztaty w pierwszej kolejności były przeprowadzone dla uczniów klasy 3 Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie. 24 marca 2023 r. odbył się pierwszy pokaz i warsztaty, podczas których Pan Marcin Łaszczych, krok po kroku, jako doradca techniczny pokazał i omówił przygotowanie podłoży budowlanych. Kolejne spotkanie odbyło się 27 marca 2023 r. i było poświęcone pracy na różnych podłożach z produktami Firmy BRILLUX. 17 kwietnia 2023 r. podczas trzeciego spotkania, uczniowie zostali zapoznani z kolejnymi produktami i również mogli osobiście spróbować pracy na tych produktach.



Następne spotkania były przeznaczone dla klasy 2 w zawodzie Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie. 11 maja 2023 r. pokaz i warsztaty były poświęcone robotom tapeciarskim. Młodzież mogła zapoznać się z bogatą ofertą tapet, które firma Brillux ma w swoim asortymencie oraz spróbować swoich sił, układając tapetę na wcześniej przygotowanym podłożu. Kolejne spotkanie odbyło się 15 czerwca, i w głównej mierze dotyczyło nakładania gładzi agregatem natryskowym. Była to nowość dla naszych uczniów, którzy chętnie skorzystali z możliwości pracowania na tak nowoczesnym sprzęcie.

Pokaz i warsztaty były przeprowadzone w sposób ciekawy i profesjonalny. Mamy nadzieję na współpracę w kolejnych latach.
mgr Andżelika Szkuciak
Zajęcia dla mieszkańców internatu na temat fonoholizmu.
23 marca 2023 r. w Internacie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyło się spotkanie dla młodzieży dotyczące fonoholizmu, czyli uzależnienia od telefonu. Zajęcia przeprowadziły panie: pedagog Karina Pawłowska oraz psycholog Kamila Janiak z poradni psychologiczno-pedagogicznej w Chojnie.


Podczas spotkania młodzież dowiedziała się na czym polega uzależnienie od telefonu, jakie są jego objawy, przyczyny oraz skutki, a także poznała sposoby jego zapobiegania.
mgr Marlena Wawrzyńczyk
Dni otwarte na Wydziale Nauk o Żywności i Rybactwa Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
23 marca 2023 roku uczniowie klas 3 i 4 Technikum, kształcący się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik hotelarstwa, uczestniczyli w zajęciach wykładowo-ćwiczeniowych, zorganizowanych w ramach dni otwartych przez Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny.

Pierwsze zajęcia odbyły się na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa. Uczniowie uczestniczyli w wykładzie „Fakty i mity o czekoladzie”, podczas którego poznali korzystny wpływ czekolady na zdrowie i nauczyli się wybierać jej wartościowe odmiany.

W przerwie pomiędzy zajęciami, młodzież miała okazję spróbować niekonwencjonalnych źródeł białka zwierzęcego w postaci owadów na talerzu czy czekolady ze świerszczami oraz wziąć udział w eko quizie, w którym na wygranych czekały sadzonki ziół. Drugi wykład pt. „Kolor posiłków ma znaczenie” odbył się na sąsiednim Wydziale Nauk o Żywności i Rybactwa. Uczniowie poznali bioaktywność kolorowych warzyw i owoców oraz dowiedzieli się jak komponować posiłki, by tworzyć kolorowy talerz i uzyskać zamierzony cel prozdrowotny.
Ostatnie zajęcia miały formę warsztatowo-ćwiczeniową i odbyły się z podziałem na dwie grupy. Uczniowie kształcący się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych wzięli udział w zajęciach “Smakołyki z mleka”. Uczestnicy zostali w pigułce zapoznani ze znaczeniem mleka i jego przetworów w codziennej diecie, a w części praktycznej samodzielnie wyprodukowali jogurt, kefir, masło, a także desery lodowe.

Uczniowie kształcący się w zawodzie technik hotelarstwa podczas zajęć szukali odpowiedzi na pytanie “Czy słodycze mogą być zdrowe?”. Poznali alternatywne rodzaje substancji słodzących i nauczyli się przygotowywać słodycze z wykorzystaniem zamienników cukru. Zajęcia obu grup zakończyły się degustacją otrzymanych produktów oraz oceną ich cech smakowo-zapachowych.

Pobyt na uczelni był dla uczniów nowym i ciekawym doświadczeniem. Młodzież już w drodze powrotnej wyraziła chęć ponownego udziału w kolejnej edycji dni otwartych ZUT. Do zobaczenia za rok!
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Wykład online.
„Podstawowe zasady prawa wyborczego”
22 marca 2023 r. uczniowie klasy 3d LO, wzięli udział w wykładzie online pt. „Podstawowe zasady prawa wyborczego”. Spotkanie poprowadziła dr Agata Pyrzyńska z Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.


Podczas wykładu prowadząca zapoznała młodzież z fazami i etapami procesu wyborczego oraz funkcją i rodzajem wyborów. Szczegółowo omówiła prawo wyborcze w ujęciu podmiotowym i przedmiotowym. Wskazała źródła prawa wyborczego: Konstytucję RP, Kodeks wyborczy, akty wykonawcze oraz akty stanowione przez Państwową Komisję Wyborczą. Uczniowie poznali zasadę określania wyników wyborów, sposób przeliczania głosów na mandaty, ogół reguł określających tryb przygotowania i przeprowadzania wyborów oraz podstawowe zasady prawa wyborczego.

mgr Grażyna Magdziak
Dni Otwarte Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego
22 marca 2023 r. grupa tegorocznych maturzystów, pod opieką nauczycieli Krzysztofa Pośniaka, Sylwii Łozińskiej oraz Karoliny Skibińskiej, wzięła udział w Dniach Otwartych Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie.

Pierwszym punktem programu była wizyta w Centrum Dydaktyczno-Badawczym Nanotechnologii. W budynku Centrum, na specjalnie zaaranżowanej przestrzeni, zaprezentowali się przedstawiciele niemal 30. kół naukowych działających na uniwersytecie. Młodzież mogła porozmawiać z przedstawicielami różnych organizacji, stowarzyszeń oraz jednostek działających na terenie uczelni, na temat zasad rekrutacji, oferty kierunków studiów, życia studenckiego oraz innych tematów związanych ze studiowaniem na ZUT


Następnie uczestnicy wycieczki udali się na Wydział Biologii i Hodowli Zwierząt. Po przywitaniu przez dziekana wydziału, młodzież w trzech grupach wraz z pracownikami i studentami uczelni udała się na zwiedzanie poszczególnych katedr. Uczniowie mogli poznać bazę dydaktyczną, zajrzeć do laboratoriów, sal wykładowych, sal ćwiczeń i poznać tajniki studiowania biotechnologii, kynologii i zootechniki. Oprócz nowoczesnych sal i laboratoriów badawczych można było obejrzeć preparaty zoologiczne, embriony zwierząt oraz kości i szkielety współcześnie żyjących i wymarłych gatunków zwierząt. Ciekawym doświadczeniem był widok żywych okazów egzotycznych węży i pająków, a także przepięknych emu na uczelnianym wybiegu.

Ostatnim punktem wycieczki była wizyta na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa. Młodzież obejrzała między innymi stoiska promocyjne, brała udział w quizach i rozmowach ze studentami, a nawet uczestniczyła w degustacji specjalnie z tej okazji przygotowanych suszonych świerszczy.

mgr Krzysztof Pośniak
Dzień przedsiębiorczości
22 marca 2023 r. w naszej szkole obchodziliśmy „Dzień przedsiębiorczości”. W całe przedsięwzięcie z entuzjazmem zaangażowało się wielu nauczycieli, zaproszonych gości oraz uczniów.

Dzień rozpoczął się spotkaniem z Panią Magdaleną Procherą, przedstawicielem lokalnych firm – POMOT i PROGRES, w którym uczestniczyła klasa 2 MM. Uczniowie zadawali wiele pytań dotyczących pracy w ww. przedsiębiorstwach. Byli bardzo ciekawi jak wygląda praca w tych firmach oraz jakie trzeba spełnić wymagania, aby tam pracować.
W tym dniu odbyły się również lekcje z programu „Kultura bezpieczeństwa”, w którym nasza szkoła uczestniczy już kilkanaście lat. Szkolny koordynator projektu, Pani Joanna Rogacewicz, przeprowadziła w klasie 2 TB lekcję na temat kompetencji miękkich, które w obecnych czasach na rynku pracy są bardzo ważne i niezbędne, aby odnieść sukces w życiu zawodowym. Równocześnie Pani Emilia Marcinkowska, klasie 1d LO, przybliżyła tematy: „Pracownik młodociany” oraz „ Praca wakacyjna dla młodzieży”.
Następnie klasa 2d LO, pod opieką Pani Emilii Marcinkowskiej, odwiedziła Powiatowy Urząd Pracy w Gryfinie filia w Chojnie. Pani Agnieszka Sikora, pracownik Urzędu, przedstawiła uczniom sytuację, jaka panuje obecnie na rynku pracy, jakie w naszym powiecie występują zawody deficytowe oraz kto głównie korzysta z usług Urzędu. Uczniowie dowiedzieli się, co proponuje Urząd osobom bezrobotnym: dofinansowania na założenie własnej działalności gospodarczej, dofinansowanie na doposażenie stanowiska pracy, kursy grupowe i indywidualne, staże i wiele innych rozwiązań.
Pani Agnieszka Sikora odwiedziła również naszych uczniów w szkole. Zajęcia zostały przeprowadzone w klasie 1 TB. Uczniowie usłyszeli z jakich usług pośrednictwa pracy mogą skorzystać udając się do Powiatowego Urzędu Pracy.
Podczas długiej przerwy odbył się szkolny konkurs pt. „Przedsiębiorczość na co dzień”. Polegał on na rozwiązaniu testu jednokrotnego wyboru na formularzu Google. Do konkursu przystąpiło 14 uczniów naszej szkoły. I miejsce zajął Aleksander Podyma z klasy 1 TB, II miejsce – Jakub Skrzypek z klasy 4 HŻ i III miejsce – Dawid Orszulak z klasy 2 MM.


W tym dniu grupa uczniów z klas maturalnych 4bd LO, 4ac LO, 4BIg, 4HŻg, pod opieką pana Krzysztofa Pośniaka, pani Sylwii Łozińskiej i pani Karoliny Skibińskiej wzięła udział w Dniach Otwartych Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie.

Wizyta na trzech wydziałach: Biologii i Hodowli Zwierząt, Kształtowania Środowiska i Rolnictwa oraz Centrum Dydaktyczno-Badawczego Nanotechnologii pozwoliła uczniom zobaczyć, jak mogłaby wyglądać ich przyszłość na jednej z najbardziej innowacyjnych uczelni.
mgr Emilia Marcinkowska
mgr Krzysztof Pośniak
Pierwszy Dzień Wiosny
21 marca 2023 r. w naszej szkole odbyły się obchody Pierwszego Dnia Wiosny. Tego dnia wszyscy uczniowie mieli za zadanie przebrać się za wybranego celebrytę, postać z bajki lub z filmu.

Po trzeciej godzinie lekcyjnej społeczność szkolne zebrała się na boisku wielofunkcyjnym, tworząc żywy napis ZSP w celu wykonania wspólnego zdjęcia dronem. Zwiastowało to początek wiosennej zabawy w naszej szkole.

Po wspólnym zdjęciu wychowawcy klas otrzymali koperty z zagadką wskazującą miejsce na terenie szkoły, w którym znajdował się pakiet zadań do wykonania. Po znalezieniu zadań uczniowie w salach pracowali nad ich rozwiązaniem: robili zdjęcia klasowe, pisali fraszki o wiośnie, na podstawie zdjęć rozpoznawali miejsca w szkole, rysowali swoich wychowawców oraz rozwiązywali test wiedzy o szkole.
Podczas zabawy na świeżym powietrzu, Pani Dyrektor Adriana Salamończyk, wraz z przewodniczącą SU Emilią Witkowską oraz wiceprzewodniczącym Piotrem Podniesińskim ogłosili wyniki konkursu „Nasza klasa w obiektywie”. Pierwsze miejsce zajęła klasa 1c LO, drugie 1a LO, a trzecie ex aequo 3d LO i 3TB. Zwycięzcy zostali nagrodzeni dyplomem, a klasa 1c LO w ramach szczególnego wyróżnienia otrzymała mały upominek w postaci bransoletek survivalowych.
Zwieńczeniem imprezy była wspólna zabawa przy muzyce i poczęstunku.



Samorząd Uczniowski
Wieczorny Kramik Literacki
Niektórzy lubią poezję
Niektórzy
czyli nie wszyscy.
Nawet nie większość wszystkich, ale mniejszość.
Nie licząc szkół, gdzie się musi,
i samych poetów,
będzie tych osób chyba dwie na tysiąc[…]
Wisława Szymborska
21 marca 2023 r. z okazji Światowego Dnia Poezji, w murach Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chojnie, odbył się Wieczorny Kramik Literacki. Spotkanie poświęcone było życiu oraz twórczości Wisławy Szymborskiej nieprzypadkowo, ponieważ uchwałą Senatu RP, Wisława Szymborska została patronką roku 2023, w związku z przypadającą w tym roku, 100 rocznicą urodzin. Była to wybitna polska poetka, eseistka, tłumaczka, oraz laureatka Nagrody Nobla w dziedzinie literatury.


Wieczorny Kramik Literacki, to akcja czytelnicza, której inicjatorami są Chojeńsko-Gryfińskie Stowarzyszenie Wspólnej Europy oraz Miejska Biblioteka Publiczna. Po raz kolejny w organizację oraz prowadzenie spotkania, włączyła się młodzież ZSP w Chojnie. Wprowadzenie przygotowały panie Dorota Dobak-Hadrzyńska oraz pani Eugenia Hajduk. Natomiast nasi uczniowie – członkowie Dyskusyjnego Klubu Książki, czytali wybrane fragmenty utworów.

Wydarzeniu towarzyszyła wystawa prac „Kobieca Wyobraźnia”, grupy pod nazwą: „Więzi Sztuką”, działającej przy Centrum Kultury w Chojnie.
Gabriela Lasowska

Akademia Młodego Prawnika – pierwsze zajęcia
18 marca 2023 r. na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego odbyły się pierwsze zajęcia – w ramach Akademii Młodego Prawnika.

Adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, w sobotni dzień, spędzili aktywnie czas na zajęciach poświęconych zagadnieniom: Dzieci i ryby głosu nie mają – prawda czy fałsz? Jedna ustawa by rządzić wszystkimi. Kilka słów o Konstytucji RP i wprowadzonym przez nią ustroju. Czy jesteś pionkiem w grze czy też nie? Funkcjonowanie państwa i j.s.t.

Każdy uczestnik otrzymał pierwszy wpis do indeksu. Adepci wyszli z zajęć zadowoleni. Spędzali czas nie tylko na zdobywaniu wiedzy, ale też bardzo dobrze się bawili. Nikt się nie nudził, a zajęcia uczyły trudnej sztuki komunikacji, prezentacji i były małym sprawdzianem wiedzy o sobie i własnych umiejętnościach. Kolejne spotkanie już za tydzień.
Aleksandra Kozak, kl. 1 a LO
Opiekun: mgr Edyta Krupa-Nadolny
Wycieczka na Wystawę Skarbów Tutanchamona
17 marca 2023 r. uczniowie klasy 2d LO oraz 3d LO wzięli udział w wycieczce integracyjnej do Warszawy. Zwiedzanie zaczęliśmy od Centrum Nauki Kopernik. Nie było to jednak typowe zwiedzanie, nie ma tam wyznaczonych ścieżek ani przewodników. Każdy kieruje się ciekawością i tym, co go zainteresuje.

Eksponaty w Koperniku, to stacje doświadczalne, które należy dotknąć, sprawdzić lub krzyknąć, aby je uruchomić. Wszystko czego tam doświadczaliśmy, to nauka, tylko w innym wydaniu. Czas spędzony w Centrum okazał się zbyt krótki, aby doświadczyć wszystkiego, ale pomimo tego młodzież świetnie się bawiła i rozbudziła w sobie chęć powrotu w to miejsce.




Kolejnym punktem wycieczki było zwiedzanie Wystawy Skarbów Tutanchamona. Jest to wystawa o największym odkryciu archeologicznym w historii. Można tam podziwiać komory grobowca i skarby słynnego egipskiego faraona, dokładnie tak, jak zobaczył je 100 lat temu jego odkrywca Howard Carter.
Opiekunowie:
mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Patrycja Naruszewicz
Danuta Szulczyńska-Miłosz
Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny 2023”
16 marca 2023 r. w naszej szkole został przeprowadzony Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny 2023”. W Polsce głównym jego organizatorem jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu, przeprowadzające konkurs pod patronatem Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Polskiego Towarzystwa Matematycznego. Organizatorem regionalnym jest Szczecińskie Towarzystwo Matematyczne „Kangur”. Celem Konkursu jest propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów. Konkurs ma charakter jednorazowego testu, bez eliminacji, testów wstępnych, testu finałowego, na rozwiązanie którego przeznaczone jest 75 minut. Podczas konkursu nie wolno korzystać z kalkulatora. Zadania oraz termin są ustalane przez stowarzyszenie „Kangourou Sans Frontieres”.

Z ZSP w Chojnie do konkursu przystąpiło 17 osób. W kategorii JUNIOR dla klas pierwszych, zgłosiły się 3 osoby, reprezentujące klasy 1 c LO, 1 d LO, 1 HŻ, w kategorii Junior dla klas drugich – 2 osoby z klasy 2 d LO i 2 TB, w kategorii STUDENT dla klas trzecich – 4 osoby z klas 3 BI i 3 ac LO, w kategorii STUDENT dla klas czwartych – 8 osób z klasy 4 BI. Uczniowie rozwiązywali testy konkursowe zawierające 30 zadań o różnym stopniu trudności. Do każdego zadania, w każdej kategorii, dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik Konkursu otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie. W chwili rozpoczęcia Konkursu każdy otrzymuje 30 punktów, maksymalnie może więc uzyskać 150 punktów.

Pierwszy etap konkursu to prawidłowo zakodowana karta odpowiedzi. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała Szkolna Komisja Konkursowa w składzie: mgr Agata Motyl, mgr Gustaw Cedro. Nienaruszalność koperty z testami potwierdzili uczniowie: Amelia Przybylska i Michał Szyszka. Ponadto w dniu konkursu każdy z uczestników „Kangura” otrzymał układankę przestrzenną w postaci ostrosłupa ściętego.
Wyniki konkursu zostały ogłoszone w maju 2023 r. Najwięcej punktów w kategorii JUNIOR i najwięcej punktów w szkole, zdobył Aleksander Skiba z kl. 2 TB, natomiast najwięcej punktów w kategorii STUDENT uzyskał Piotr Pośniak z kl. 4 BI. Niestety w tym roku uczestnikom konkursu nie udało się zdobyć tytułu laureata.

Dziękuję wszystkim uczestnikom matematycznych zmagań za udział w konkursie i zapraszam do kolejnego współzawodnictwa za rok.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Agata Motyl

Akademia Młodego Prawnika – II edcyja
Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w styczniu 2023 r. rozpoczął nabór do II edycji Akademii Młodego Prawnika. Hasłem przewodnim tego innowacyjnego projektu edukacyjnego jest popularyzowanie wiedzy prawnej wśród dzieci i młodzieży, przede wszystkim poprzez wskazanie, że prawo towarzyszy człowiekowi w każdej sferze życia. Projekt zakłada także kształtowanie świadomości prawnej wśród uczestników. Ośmioro uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, z klasy 1 a LO o kierunku humanistyczno – prawnym, zgłosiło się do Akademii Młodego Prawnika, wypełniło kartę zgłoszenia oraz napisało esej pt. „Dlaczego chcę wziąć udział w projekcie Akademia Młodego Prawnika?”. Rekrutacji dokonała komisja uniwersytecka na podstawie złożonych dokumentów. Spośród zgłoszonych kandydatów zakwalifikowali się następujący uczniowie: Aleksandra Kozak, Antonina Łętowska, Dobromił Dąbrowski, Piotr Nietreba, Roksana Szurgocińska, Maja Wasiutyńska.

16 marca 2023 r. inaugurowano Akademię Młodego Prawnika. W uroczystości wzięli udział nie tylko adepci Akademii, ale również zaproszeni gości. W roli gospodarza – koordynator projektu Pani dr Ewa Kowalewska oraz Pani Dziekan dr hab. Ewelina Cała-Wacinkiewicz. Honorowy Patronat nad projektem Akademii objęła Zachodniopomorska Kurator Oświaty Pani Katarzyna Koszewska.

Studentom Akademii wręczono Indeksy i życzono samych piątek i ciekawych doświadczeń. Spotkanie było bardzo uroczyste, a młodzi uczestnicy bardzo serdecznie przyjęci w poczet adeptów Akademii.

Z całą pewnością udział w Akademii Młodego Prawnika nie będzie czasem straconym, ale zaprocentuje wiedzą, doświadczeniem i umiejętnościami naszej młodzieży. Od teraz będą zgłębiać wiedzę pod czujnym okiem specjalistów nauk prawnych.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Ogólnopolski Konkurs CyberSkiller – etap wojewódzki
15 marca 2023 r. uczniowie klas Technikum w zawodzie technik informatyk, przystąpili do etapu wojewódzkiego Ogólnopolskiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa – CyberSkiller Challenge Poland Edycja III. Celem konkursu jest szerzenie umiejętności i praktycznej wiedzy o cyberbezpieczeństwie.

Konkurs został przeprowadzony po raz pierwszy w formie trzydniowej ligi. Każdego dnia, za pośrednictwem platformy CyberSkiller, każda drużyna otrzymywała zadania do rozwiązania z zakresu cyberbezpieczeństwa. Zadania były dostępne do rozwiązania przez cały dzień. Drużyna w składzie Kamil Bielak (kl. 4BI), Piotr Pośniak (kl. 4BI), Karol Waliłko (kl. 2 TI), pomimo dużych starań i podjętej walki nie dostała się do etapu ogólnopolskiego.
Dziękuję uczniom za pracę i godne reprezentowanie szkoły oraz życzę wytrwałości w osiąganiu dalszych sukcesów.
mgr Kamila Góra
Dzień liczby Pi
Nie ma gałęzi matematyki, choćby nie wiem jak abstrakcyjnej,
która pewnego dnia nie zostałaby zastosowana
do zjawisk realnego świata.
Nikołaj Łobaczewski
14-17 marca 2023 r. po raz kolejny na lekcjach matematyki, uczniowie świętowali Międzynarodowy Dzień Liczby Pi, który każdego roku obchodzimy 14 marca, ponieważ w notacji amerykańskiej, datę tę zapisuje się jako 3.14 (marzec. 14), co kojarzy się z przybliżeniem liczby Pi. Pierwszy raz świętowano go w 1988 roku, w muzeum nauki Exploratorium w San Francisco. Dzień ten jest jednocześnie rocznicą urodzin Alberta Einsteina i polskiego matematyka Wacława Sierpińskiego.
W ramach obchodów, każdy z nauczycieli miał inny pomysł na lekcje. Uczniowie mogli zapoznać się z historią liczby Pi, oglądając filmy na YouTube lub omawiając przygotowane prezentacje.

Sprawdzaliśmy, na których miejscach w rozwinięciu dziesiętnym liczby Pi znajduje się data naszych urodzin, wykorzystując program dostępny na stronie http://www.mypiday.com/index.html.
Niektórzy błędnie myślą, że nazwa liczby Pi pochodzi od imienia Pitagoras. Tymczasem nazwa liczby Pi pochodzi od greckiego słowa, które oznacza obwód (perimetron) i jest równa stosunkowi obwodu koła do długości jego średnicy. Mogli się o tym przekonać uczniowie, wyznaczając doświadczalnie liczbę Pi, czyli mierząc obwody różnych przedmiotów w kształcie koła i otrzymaną liczbę dzieląc przez średnicę koła.

Można było zmierzyć się z wyzwaniem liczbowym 3-1-4, polegającym na tym, aby każdą z liczb naturalnych od 1 do 30, przedstawić jako wyrażenie arytmetyczne z użyciem tylko cyfr 3, 1 i 4. Młodzież wykazała się niesamowitą aktywnością i kreatywnością.

Trochę zabawy dostarczyły łamigłówki: układanka zawierająca obrazy symboli liczby Pi i kawałków ciasta, którą należało ułożyć z 9 kwadratów oraz tangram, składający się z 5 elementów, z których można było złożyć symbol liczby Pi lub kwadrat lub trójkąt równoramienny. Wydawało się, że ze względu na niewielką liczbę elementów, obie układanki są łatwe, jednak dla wielu uczniów było to zadanie wymagające cierpliwości oraz wytrwałości.


Święto liczby Pi miało niewątpliwie walory dydaktyczne, i z pewnością umiliło nam czas spędzony w szkole. Ważny był cel: pokazać, że matematyka może być zabawna, interesująca i na pewno kreatywna.
mgr Anna Krzemińska
Zbiórka pieniędzy na rzecz ofiar trzęsienia ziemi w Turcji.
„Miarą twojego człowieczeństwa jest wielkość
twojej troski o drugiego człowieka”
Ks. Mieczysław Maliński
W dniach 14 – 15 marca 2023 r. Samorząd Uczniowski przeprowadził w naszej szkole zbiórkę pieniędzy dla poszkodowanych w wyniku trzęsienia ziemi, które miało miejsce 6 lutego 2023 r. w Turcji.

Cała społeczność szkolna aktywnie wsparła zbiórkę. Uczniowie klas informatycznych zaprojektowali i wydrukowali na drukarkach 3D specjalne breloki do kluczy w kształcie serca, których sprzedaż zasiliła zbiórkę.
Dzięki akcji udało się zabrać 1 793,50 zł, które zostały wpłacone na konto Polskiej Akcji Humanitarnej.




Samorząd Uczniowski
Etap regionalny konkursu wiedzy o prawie pracy i bhp dla uczniów szkół ponadpodstawowych – „Poznaj swoje prawa w pracy” z programu edukacyjnego Państwowej Inspekcji Pracy pn. „Kultura bezpieczeństwa”.
9 marca 2023 r. na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego odbył się regionalny konkurs „Poznaj swoje prawa w pracy”. Konkurs adresowany był do szkół realizujących program edukacyjny „Kultura bezpieczeństwa”, którego celem jest promocja wiedzy z zakresu bhp i prawa pracy.

W tym roku do rywalizacji stanęło około 60 uczestników ze szkół z całego województwa. Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Tatiana Łoś z klasy 1WZ oraz Paulina Dereń z klasy 2 PDW.
Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu wyboru, który składał się z 35 pytań. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwało jury w składzie: Konrad Pachciarek – Okręgowy Inspektor Pracy w Szczecinie, dr Mikołaj Rylski – adiunkt WPiA US, specjalizujący się w szeroko pojętym prawie zatrudnienia oraz nadinspektorzy pracy: Karolina Zysk i Maciej Kwiatkowski.

Zwycięzcy konkursu awansowali do etapu centralnego, który odbędzie się w Warszawie. Nasze uczennice uzyskały następujące wyniki: Tatiana Łoś – 19 pkt, Paulina Dereń – 16 pkt. Wszyscy uczestnicy etapu regionalnego zostali nagrodzeniu dyplomami oraz upominkami, ufundowanymi przez Okręgowy Inspektorat Pracy w Szczecinie.

Naszym uczennicom serdecznie dziękuję za udział w konkursie. W następnym roku również staniemy do rywalizacji, bo:
„Jeśli chcesz być lwem, musisz trenować z lwami.” Carlson Gracie.
mgr Emilia Marcinkowska
Międzynarodowy Dzień Kobiet
8 marca 2023 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Kobiet. Męska część Samorządu Uczniowskiego, w imieniu wszystkich panów, złożyła Paniom serdeczne życzenia. Nie zabrakło symbolicznego kwiatka i słodyczy. Wszystkie dziewczęta wylosowały tego dnia pozytywne i optymistyczne cytaty na dobry dzień.





W szkole panowała radosna atmosfera. Dzięki inicjatywom, podejmowanym przez męską część społeczności szkolnej, uśmiechy nie schodziły z twarzy naszych Pań.
Samorząd Uczniowski
Eliminacje okręgowe XXXVI Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych
4 marca 2023 r. w Zespole Szkół Budowlano – Technicznych w Stargardzie odbyły się eliminacje okręgowe XXXVI Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych, których głównym organizatorem jest Wydział Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej. W tej edycji do rywalizacji stanęło 25 uczniów z 6 szkół budowlanych: Zespół Szkół nr 7 z Koszalina, Zespół Szkół Budowlano – Technicznych ze Stargardu, Centrum Edukacji Zawodowej i Biznesu z Gorzowa Wielkopolskiego, Zespół Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego ze Szczecina oraz Powiatowe Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego z Wałcza. Naszą szkołę reprezentowało trzech uczniów, którzy zajęli następujące miejsca: 9 miejsce – Szymon Portkowski (kl. 3BI), 12 miejsce – Jakub Kowalewski (kl. 4BI), 14 miejsce – Kamil Czerwiński (kl. 3BI).



mgr Andżelika Szkuciak
Lekcja historii – Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”
Wołam cię, obcy człowieku,
co kości odkopiesz białe:
Kiedy wystygną już boje,
szkielet mój będzie miał w ręku
sztandar ojczyzny mojej.
K.K. Baczyński
3 marca 2023 r. w bibliotece szkolnej odbyła się patriotyczna lekcja historii, poświęcona Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”, tych, którzy w latach 40. i 50. prowadzili walkę z systemem komunistycznym. Za tę walkę zapłacili cenę najwyższą. Literacko-muzyczne spotkanie przygotowali nauczyciele historii, według scenariusza opracowanego przez panią mgr Katarzyną Nowak. W spotkaniu wzięły udział klasy: 1 i 4 TB oraz 2 abc LO.

Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”, będący wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązanie do tradycji niepodległościowych, jest obchodzony w Polsce od 2011 roku. Spotkanie przebiegło w atmosferze skupienia i zadumy.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Wizyta szkolnego chóru w angielskiej szkole w Sherborne
W terminie od 27 lutego do 3 marca 2023 r. pięcioro uczniów należących do szkolnego chóru, wraz z opiekunami przebywało w szkole Leweston w Sherborne w Anglii. Młodzież była zakwaterowana w szkolnym internacie. Pierwszy dzień rozpoczął się od zwiedzania szkoły. Później członkowie chóru uczestniczyli w lekcjach, m.in. w lekcji matematyki, fizyki i muzyki. Uczniowie ZSP w Chojnie byli aktywnymi uczestnikami lekcji, podczas zajęć wykonywali różnorodne zadania, mieli szanse wykazać się wiedzą, zarówno praktyczną, jak i teoretyczną. Pod koniec dnia zostali zaproszeni na próbę orkiestry, w skład której wchodzili nie tylko uczniowie, ale również mieszkańcy miasta.

Kolejnego dnia w godzinach porannych, uczniowie mieli możliwość skorzystania z basenu, znajdującego się na terenie szkoły. Po relaksie na basenie, ponownie uczestniczyli w zajęciach. W przerwie czekał na nich lunch, który zjedli w towarzystwie angielskich rówieśników. Po południu zaplanowana była wycieczki do centrum Sherborne, oddalonego o kilka kilometrów od szkoły.
Uczniowie zwiedzali miasto i zakupili pamiątki. Tego dnia mieli również okazję obejrzenia próby musicalu, w wykonaniu uczniów szkoły. Wieczorem, młodzież wraz z opiekunami, ponownie udała się do Sherborne, aby obejrzeć polski film pod tytułem „Trzy kolory. Biały”, w reżyserii Krzysztofa Kieślowskiego.

W projekcji filmu uczestniczyli członkowie Klubu Europejskiego Douzelage z Sherborne i okolic. Przedostatniego dnia wizyty, uczniowie wzięli udział w lekcji plastyki, gdzie mogli pokazać swoje zdolności artystyczne.

Po południu odbyło się zwiedzanie okolic szkoły oraz próba chóru, w której uczestniczyli uczniowie naszej szkoły. Następnie odbyło się spotkanie z dyrekcją szkoły oraz wręczone zostały upominki. W godzinach wieczornych, uczniowie spędzili czas w gronie rówieśników, grając wspólnie w gry. Ostatniego dnia, zaraz po opuszczeniu szkoły, odbyło się zwiedzanie uroczego miasteczka Wells, znajdującego się w hrabstwie Somerset.

Uczniowie mieli okazję zwiedzić Wells Cathedral, która powstała we wczesnym gotyku angielskim oraz wysłuchać koncertu uczniów miejscowych szkół. Po południu uczestnicy wycieczki udali się na lotnisko w Bristolu, skąd ruszyli w drogę powrotną do domu.

Oliwia, Joanna i Fabian – uczniowie klasy 3 d LO,
członkowie chóru
Spotkanie uczniów kl. 4 c LO
z przedstawicielami Wojskowego Centrum Rekrutacji
10 lutego 2023 r. gościliśmy w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przedstawicieli Wojskowego Centrum Rekrutacji w Szczecinie. Celem wizyty było przekazanie kadetom klasy 4 c LO, uczestnikom programu Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych, informacji dotyczących form realizacji służby wojskowej oraz zasad rekrutacji.

Głównym tematem, który szczególnie interesował uczniów, była Dobrowolna Zasadnicza Służba Wojskowa. Absolwenci klas wojskowych, którzy zdecydują się po ukończeniu szkoły na związanie się z mundurem żołnierza, będą mogli odbyć szkolenie podstawowe w ramach służby dobrowolnej w skróconej formule.

Dodatkowo młodzież poznała rekruterów, którzy chętnie odpowiadali na wszystkie, nurtujące uczniów, pytania dotyczące służby wojskowej oraz opowiadali o własnych doświadczeniach z nią związanych.


Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem uczniów klasy, tym bardziej, że wielu z nich zamierza związać swoją przyszłość z zawodową służbą wojskową.
mgr Marek Bednarz
Egzamin końcowy kl. 4 c LO w ramach programu CWKM
8 lutego 2023 r. kadeci klasy 4 c LO, Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, przystąpili do egzaminu kończącego ich szkolenie w ramach programu Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych. Egzamin składał się z części teoretycznej i praktycznej. Podczas części teoretycznej w czasie 45 minut należało odpowiedzieć na 30 pytań, otwartych i zamkniętych, dotyczących wiedzy zdobytej podczas szkolenia.

Część praktyczna obejmowała zagadnienia regulaminów i musztry, szkolenia strzeleckiego oraz taktyki. Uczniowie musieli zaprezentować swoje umiejętności z musztry indywidualnej, tj. zwroty w miejscu oraz występowanie z pierwszego i drugiego szeregu.

W części egzaminu, obejmującego szkolenie strzeleckie, oceniania była umiejętność rozkładania i składania Beryla na czas. W przypadku taktyki, kadeci byli oceniani z umiejętności pokonywania terenu czołgając się.

Oceny dokonywali żołnierze 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach, będącego jednocześnie jednostką patronacką dla szkoły. Grupą instruktorów dowodził oraz czuwał nad prawidłowym przebiegiem egzaminu Pan st. chor. sztab. Waldemar Chojnacki. Egzamin jest podsumowaniem cyklu szkolenia kadetów CWKM, który trwał 1,5 roku.

Uczniowie z klasy 4 c LO zrealizowali łącznie 135 godzin szkolenia teoretycznego oraz praktycznego. Niemal każdego miesiąca realizowane były całodniowe zajęcia praktyczne w oparciu o kadrę i bazę szkoleniowo – dydaktyczną 5 Pułku Inżynieryjnego. Klasa 4 c LO wzięła udział w ostatniej edycji programu, który został zastąpiony szkoleniem w Oddziale Przygotowania Wojskowego – również realizowanym w ZSP w Chojnie.

Większość uczniów klasy 4 c LO, po zakończeniu nauki, zamierza odbyć skróconą służbę przygotowawczą oraz planuje związać swoją przyszłość z wojskiem, jako żołnierze zawodowi.
mgr Marek Bednarz
Zajęcia dydaktyczne klasy 2 d LO w Instytucie Biologii US
07.02.2023 r. uczniowie klasy 2 d LO, o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, uczestniczyli w zajęciach dydaktycznych w Instytucie Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego. Zajęcia na temat „Mikroskopowa budowa włosa”, w ramach realizacji materiału z elementów kryminalistyki, przeprowadziły dr inż. Ewa Filip, mgr Anna Sielska oraz mgr Natalia Czarniecka.

W części teoretycznej uczniowie zostali zapoznani z budową i rodzajami uszkodzeń włosów.
W części praktycznej każdy uczeń samodzielnie przygotowywał preparat z własnego włosa i dokonał jego obserwacji mikroskopowej.

Zajęcia odbyły się w bardzo miłej atmosferze. Nasza młodzież poszerzyła umiejętności mikroskopowania na bardzo dobrych mikroskopach.

Dziękujemy Pani dr Ewie Filip za wieloletnią współpracę.
Opiekunowie:
mgr Agnieszka Pawlaczy
mgr Gabriela Lasowska
Dzień Bezpiecznego Internetu 2023
Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) został ustanowiony z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Świętowany jest na całym świecie w dniu 7 lutego, ale jego obchody, w formie realizowanych w całej Polsce lokalnych inicjatyw edukacyjnych, zaplanowane zostały aż do końca marca. Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – realizatorzy unijnego programu „Digital Europe”.
W ZSP w Chojnie Dzień Bezpiecznego Internetu obchodziliśmy 7 lutego. W ramach obchodów został wykonany projekt ulotki, dotyczący bezpieczeństwa w Internecie. Ulotki wykonali uczniowie klas 1 i 2 LO i TZ na zajęciach informatyki lub przedmiotach informatycznych. Ulotki zostały rozdane 7 lutego 2023 r. na terenie szkoły.


Uczniowie klas pierwszych i drugich technikum, kształcący się w zawodach technik informatyk i technik programista, przygotowali antyramy związane z DBI.

W ramach obchodów DBI, w aplikacji Kahoot, odbył się test online, który dotyczył bezpieczeństwa i zagrożeń związanych z korzystaniem z Internetu. W teście wzięli udział przedstawiciele wszystkich klas. Pierwsze miejsce w teście zajął Kacper Wąsik z klasy 4 BIg.

Ponadto w każdej klasie, na godzinach wychowawczych, odbyły się zajęcia związane z problematyką bezpieczeństwa online oraz z promocją pozytywnego wykorzystywania Internetu.

mgr inż. Krzysztof Janik
Spotkanie z funkcjonariuszem Policji
pod hasłem
„Bezpiecznie i dobrze spędzić ferie zimowe”
7 lutego 2023 r. odbyło się spotkanie profilaktyczne młodzieży z funkcjonariuszem Policji, dzielnicowym Patrykiem Zimolągiem z Komisariatu Policji w Chojnie.

Podczas spotkania omówiono najważniejsze sprawy i problemy profilaktyczne, dotyczące w szczególności bezpieczeństwa podczas ferii zimowych oraz zostały poruszone tematy związane z cyberprzemocą, narkotykami, alkoholem, paleniem papierosów, wykroczeniami. Młodzież dowiedziała się o konsekwencjach łamania prawa, sięgania po środki uzależniające, dopalacze oraz substancje psychoaktywne.
mgr Aleksander Lizak
Światowy Dzień Składanki i Łamigłówki
6-10 lutego 2023 r. obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Składanki i Łamigłówki. Święto obchodzone jest od połowy lat 90. XX wieku. Jego dokładna geneza nie jest znana. Prawdopodobnie zostało zapoczątkowane przez amerykańskich producentów rozmaitych zabawek umysłowych i wydawców periodyków z krzyżówkami, sudoku i innymi łamigłówkami. Obchodzone jest 29 stycznia, a w naszej szkole obchodziliśmy ten dzień w tygodniu przed feriami. Z tej okazji młodzież naszej szkoły pod opieką nauczycieli matematyki rozwiązywała i układała puzzle, sudoku, składanki oraz grała w różne gry.

Zajęcia miały na celu rozbudzenie zainteresowań matematycznych, kształcenie umiejętności wykorzystania treści logicznego myślenia oraz dostrzegania zastosowań matematyki w różnych dziedzinach życia. Na lekcjach uczniowie grali w gry planszowe: Rummikub, Dixit, Triominos, Ubongo 3 d. Największym powodzeniem cieszyła się gra Ubongo 3d, czyli łamigłówki, która nie wymaga od gracza wykonywania żadnych rachunków matematycznych lecz skupienia, spostrzegawczości, wyobraźni i logicznego myślenia, ale także wytrzymałość na stres pod presją czasu.

Grając i rozwiązując zadania, młodzież czerpała radość z bycia ze sobą, ale też uczyła się zdrowej rywalizacji. Ogromne zaangażowanie i radość świadczy, że tego typu aktywność jest dla młodych ludzi bardzo korzystna i przez nich lubiana. Warto więc poświęcać czas w szkole na naukę przez zabawę, bo takie chwile rozwijają kreatywność, wyobraźnię czy logiczne myślenie.


Zajęcia udowodniły, że matematyka może być źródłem radości i przyjemności. Warto więc je kontynuować, upowszechniać i na trwale wpisać do kalendarza szkolnego.


mgr Emilia Marcinkowska
Kurs “There Is an App for That! Exploring the Best Apps for Teaching and Student Learning”
5-12 lutego 2023 r. nauczycielka przedmiotów informatycznych – Pani Kamila Góra, uczestniczyła w kursie “There Is an App for That! Exploring the Best Apps for Teaching and Student Learning” („Jest na to aplikacja! Odkrywanie najlepszych aplikacji do nauczania i uczenia się uczniów”), organizowanym przez Europass Teacher Academy we Florencji. Kurs odbył się w ramach projektu „Europejskie staże” z programu Erasmus+.
Celem kursu było poznanie aplikacji edukacyjnych, jako narzędzi wspierających naukę oraz jak zintegrować różne aplikacje ze swoimi planami lekcji.
Zajęcia prowadzone były w języku angielskim, w grupie obejmującej 5 osób. Grupa składała się z kursantów takich narodowości jak: Francja, Hiszpania i Polska.

Kurs rozpoczął się od autoprezantacji uczestników i prezentacji szkoły, z której przyjechali. W trakcie zajęć integracyjnych, była możliwość bliższego poznania i przełamania „pierwszych lodów”.
Podczas kursu przedstawione były następujące aplikacje edukacyjne: wirtualne tablice, aplikacje do zarządzania projektami, platformy interaktywne, programy do tworzenia quizów i ankiet z wykorzystaniem dedykowanych kart z kodami QR, programy do tworzenia animacji poklatkowych, programy do edycji wideo oraz programy do tworzenia obiektów 3D i umieszczanie ich w przestrzeni klasowej.
Tematyka zajęć była bardzo interesująca, poruszała ważne zagadnienia sposobu wdrażania aplikacji edukacyjnych, które rozwijają kreatywność uczniów i wspierają proces uczenia się.

W programie dodatkowo zaplanowane były wycieczki z przewodnikiem po Florencji. Miasto zachwyca przepięknymi zabytkami, począwszy od Katedry Santa Maria del Fiore, skończywszy na zachwycającej galerii sztuki Uffizi. Kurs, w otoczeniu przepięknej architektury, okazał się niezwykłym doświadczeniem i pozwolił przełamać barierę językową oraz uwierzyć we własne możliwości. Był okazją do nawiązania nowych znajomości i wymiany doświadczeń zawodowych.


mgr Kamila Góra
Wybory uzupełniające do Rady Samorządu Uczniowskiego
W dniach od 31 stycznia do 2 lutego 2023 r. odbyły się w szkole wybory uzupełniające do Rady Samorządu Uczniowskiego. Wybory poprzedziła dwutygodniowa kampania wyborcza. Na korytarzach w obu budynkach kandydaci wystawili plakaty z hasłami wyborczymi.


Nad przebiegiem wyborów czuwała komisja składająca się z przedstawicieli najstarszych klas: Sebastian Szalewski – przewodniczący, Oliwia Biernacka – zastępca, Dominika Młynarczak, Maciej Oczyński i Piotra Wiącek oraz pedagog szkolny mgr Aleksander Lizak i opiekun SU mgr Edyta Daszkiewicz.

Po komisyjnym podliczeniu głosów ogłoszono wyniki. Do Rady Samorządu Uczniowskiego dołączą:
1. Aleksandra Kozak
2. Mateusz Śmiśniewicz
3. Martyna Maćkowiak


Gratulujemy zwycięzcom i życzymy owocnej pracy w Samorządzie Uczniowskim
mgr Edyta Daszkiewicz
Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy 2023
29 stycznia 2023 r. odbył się 31 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. W tym roku Finał WOŚP grał pod hasłem „Chcemy wygrać z sepsą! Gramy dla wszystkich – małych i dużych! Wśród wolontariuszy WOŚP, jak co roku, nie zabrakło młodzieży naszej szkoły. Na ulicach Chojny kwestowało 23 wolontariuszy – byli to m.in. członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza, Samorządu Uczniowskiego.

Uczniowie kwestowali również w szkole. 30 stycznia 2023 r. do puszek naszych wolontariuszek dorzucili pieniądze uczniowie i pracownicy ZSP w Chojnie.

Konto WOŚP zasilił również Samorząd Uczniowski kwotą 2250 zł, zebraną podczas licytacji stroików świątecznych – w trakcie Koncertu kolęd i pastorałek.

mgr Edyta Daszkiewicz
„Cyberprzemoc” – lekcja wychowawcza w klasie 1 c LO
27 stycznia 2023 r. w sali konferencyjnej budynku nr 2 odbyła się lekcja wychowawcza w kl. 1 c LO na temat cyberprzemocy. Lekcję przeprowadził uczeń tej klasy – Bartosz Jakubik. Nad prawidłowym przebiegiem lekcji czuwał wychowawca klasy mgr Łukasz Makowski. Uczeń Bartosz Jakubik przygotował prezentację multimedialną, aktywnie angażował klasę w dyskusje oraz omawiał wszelkie aspekty prawne, związane z cyberprzemocą. Klasa wyciągnęła wnioski z lekcji, a przy podsumowaniu – nagrodziła kolegę wielkimi brawami.

Uczniowi gratuluję kreatywnego podejścia do lekcji, natomiast klasie dziękuję za rzetelne podejścia do tematu lekcji wychowawczej.
mgr Łukasz Makowski
Warsztaty z udzielania pierwszej pomocy w internacie
24 stycznia 2023 r. w internacie odbyły się warsztaty udzielania pierwszej pomocy, przeprowadzone przez mgra Łukasza Makowskiego oraz uczniów ze szkolnej Grupy WOPR. W zajęciach uczestniczyło 34 wychowanków internatu. Podczas warsztatów uczniowie poznali podstawowe techniki udzielania pierwszej pomocy.

Ćwiczono techniki przywracania czynności życiowych osoby poszkodowanej, opatrywanie osób poparzonych, ze złamaniami kończyn i żeber.


mgr Magdalena Kardasz
Konkurs „Nasza klasa w obiektywie”
Rada Samorządu Uczniowskiego ogłasza konkurs „Nasza klasa w obiektywie”.
Wykład online „Czy da się uniknąć podatków”
18 stycznia 2023 r. uczniowie klasy 3 HŻ, podczas zajęć podstaw przedsiębiorczości, wzięli udział w wykładzie otwartym „ Czy da się uniknąć podatków?”. Wykład online, zorganizowany przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, poprowadziła pani mgr Dominika Wróblewska.

W trakcie wykładu, młodzież dowiedziała się kim jest rezydent podatkowy i co to jest unikanie podwójnego opodatkowania.

Prowadząca wyjaśniła, jakie wymogi należy spełnić, aby zostać rezydentem podatkowym w Polsce. Jako najważniejsze kryterium – wskazała określenie centrum interesów osobistych i centrum interesów gospodarczych. Omówiła również umowy o unikaniu podwójnego opodatkowania, zawierane między różnymi krajami. Uczniowie otrzymali zadanie, by określić rezydencję podatkową, wykorzystując reguły przedstawione przez wykładowcę na wykresie.

Spotkanie, zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Krzysztof Pośniak
Zawody powiatowe
w ramach Powiatowej Licealiady
w Piłce Siatkowej dziewcząt i chłopców
17.01.2023 r. w Gryfinie odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Piłki Siatkowej dziewcząt i chłopców. W imprezie wzięli udział uczniowie technikum i liceum z Gryfina, Mieszkowic i Chojny. W pierwszym meczu nasze dziewczyny zmierzyły się z bardzo silną drużyną I LO Gryfino. Gospodarze turnieju byli poza zasięgiem dziewcząt, które przegrały z rywalem 2:0. W kolejnym meczu drużyna z Chojny uwierzyła w swoje możliwości, wygrywając z ZSP Gryfino 2:0. Dziewczyny walczyły ambitnie, jednak przed nimi wiele treningów, by móc nawiązać walkę o pierwsze miejsce. Zwycięzcą w turnieju została drużyna z I LO Gryfino. Wszystkim drużynom gratulujemy włożonego wysiłku i sportowej rywalizacji.


Klasyfikacja końcowa dziewcząt:
I miejsce – I LO Gryfino
II miejsce – ZSP Chojna
III miejsce – ZSP Gryfino
Skład reprezentacji:
Jednocześnie na drugim boisku rozgrywali swoje mecze chłopcy. Pierwszy mecz chłopcy rozegrali z ZSCKR w Mieszkowicach, gromiąc zespół 2:0. Kolejne wyzwanie stanowił zespół ZSP z Gryfina. Mecz był przepełniony świetnymi akcjami boiskowymi, a także stał na bardzo wysokim poziomie sportowym. Pierwszy set wygrał zespół z Gryfina, natomiast w drugim secie nasi siatkarze byli stroną dominującą. Trzeci set – to wojna nerwów i walka punkt za punkt. Niestety ostatecznie więcej zimnej krwi zachował zespół gospodarzy, wygrywając ostatecznie 2:1. W kolejnym spotkaniu ZSP Chojna zmierzyła się z I LO Gryfino, znów wygrywając 2:0. Mecz ZSP Chojna z ZSP Gryfino został okrzyknięty finałem tych rozgrywek. Pozostał smutek, choć siatkarze i siatkarki nie mieli żadnych powodów do wstydu. Młodzi sportowcy już intensywnie myślą o kolejnym rewanżu w przyszłym roku szkolnym.



Klasyfikacja końcowa chłopców:
I miejsce – ZSP Gryfino
II miejsce – ZSP Chojna
III miejsce – I LO Gryfino
IV miejsce – ZSCKR Mieszkowice
Skład reprezentacji:
Opiekun: mgr Łukasz Makowski
XIII Bałtycki Konkurs Języka Angielskiego
etap szkolny
13 stycznia 2023 r. odbył się etap szkolny XIII Bałtyckiego Konkursu Języka Angielskiego. W konkursie wzięło udział 6 osób z klas pierwszych oraz trzecich.

Uczniowie zmierzyli się z testem, przygotowanym przez wykładowców Wydziału Humanistycznego Politechniki Koszalińskiej, w którym znalazły się zadania: ze słowotwórstwa, z poprawą błędów, z tłumaczenia zdań, transformacji gramatycznej, czytania ze zrozumieniem, słownictwa oraz idiomów. Uczniowie nie zakwalifikowali się do dalszego etapu konkursu, ale podjęli nowe wyzwanie i sprawdzili swoje umiejętności. Zwycięzcą etapu szkolnego został Hubert Domisiewicz z klasy 3HŻ.


Wszystkim uczestnikom konkursu życzę wytrwałości na drodze do osiągnięcia swoich celów.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Joanna Gorska-Hamkało
Egzamin zawodowy 2023
Listy zdających, sesja styczeń 2023
Część pisemna
– TG.16 – 10.01.2023 r. godz. 12.00, sala 31 [więcej]
– HAN.01, MOT.05, MEC.08, FRK.01, MOT.05 – 11.01.2023 r. godz. 9.00, sala 31 [więcej]
– BUD.14 – 11.01.2023 r. godz.11.00, sala 36 [więcej]
– INF.03 – 11.01.2023 r. godz. 11.00, sala 31 [więcej]
– HGT.06, BUD.12 – 11.01.2023 r. godz. 13.30, sala 36 [więcej]
– HGT.12 – 11.01.2023 r. godz. 13.30, sala 31 [więcej]
Część praktyczna
– HGT.03 – 9.01.2023 r. godz. 9.00, sala 1 [więcej]
– HGT.12 – 9.01.2023 r. godz. 9.00, sala 5 [więcej]
– TG.16 – 9.01.2023 r. godz. 9.00, sala 5 [więcej]
– HGT.06 – 11.01.2023 r. godz. 13.30, sala 1 [więcej]
– BUD.14 – 16.01.2023 r. godz. 12.30, sala 31 [więcej]
– EE.09 – 17.01.2023 r. godz. 12.30, sala 36 [więcej]
– INF.03 – 18.01.2023 r. godz. 8.00, sala 36 [więcej]
– INF.03 – 18.01.2023 r. godz. 12.30, sala 36 [więcej]
– INF.02 – 21.01.2023 r. godz. 8.00, sala 36 [więcej]
– INF.02 – 21.01.2023 r. godz. 12.30, sala 36 [więcej]
Materiały i przybory pomocnicze (Sesja Zima 2023 r. – część pisemna)
Materiały i przybory pomocnicze (Sesja Zima 2023 r. – część praktyczna)
Terminy przeprowadzania egzaminu zawodowego w 2023 roku [więcej]
Komunikat w sprawie zadań jawnych – egzamin zawodowy przeprowadzany w 2023 r. (PP 2019) [więcej]
Turniej budowlany ”Złota kielnia” edycja LI – styczeń 2023
4 stycznia 2023 r. odbyły się eliminacje okręgowe LI edycji Turnieju Budowlanego „Złota Kielnia” w Poznaniu. Celem turnieju jest pogłębianie wiedzy z zakresu budownictwa oraz doskonalenie umiejętności praktycznych w wybranym zawodzie.

W eliminacjach okręgowych naszą szkołę reprezentowali Artur Bosak i Dominik Bigus, uczniowie z klasy 3 monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie. Uczestnicy turnieju mieli do rozwiązania 40 zadań testowych, związanych z budownictwem, w szczególności z kwalifikacją dotyczącą zagadnień malarsko – tapeciarskich. Rozwiązywali również zadanie praktyczne. Łącznie do zdobycia było 70 punktów – 40 z etapu pisemnego i 30 z etapu praktycznego. Artur Bosak i Dominik Bigus nie zakwalifikowali się do etapu centralnego, ale godnie reprezentowali szkołę w eliminacjach okręgowych. Artur Bosak zajął 8 miejsce wśród uczniów przystępujących do konkursu z całej Polski.
Opiekun: Adam Bachów
Eliminacje okręgowe XIV edycji Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej
4 stycznia 2023 roku w Zespole Szkół Nr 8 im. Stanisława Staszica w Szczecinie odbyły się eliminacje okręgowe Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej. Tematem przewodnim XIV edycji Olimpiady jest „Turystyka odpowiedzialna”. Zakres tematyczny niniejszej edycji ma za zadanie skłonić uczestników do zastanowienia się nad wpływem turystyki na gospodarkę, środowisko naturalne i społeczności lokalne. Naszą szkołę reprezentowała Amelia Zalcewicz z klasy 3 HŻ oraz Zuzanna Kowalska z klasy 4 HŻ.

Etap okręgowy odbył się w 12 miastach w Polsce, gdzie rywalizowali ze sobą uczniowie klas technikum hotelarskiego z całego kraju. Tylko 30 uczniów z najwyższą ilością punktów kwalifikowało się do etapu centralnego. W okręgu szczecińskim wzięło udział 19 uczniów z 10 szkół województwa zachodniopomorskiego. Etap okręgowy polegał na rozwiązaniu testu jednokrotnego wyboru, składającego się z 60 pytań, który umieszczony został na platformie Wyższej Szkoły Gospodarki. Test sprawdzał zasób wiadomości uczestników z zakresu specjalistycznej wiedzy hotelarskiej i obsługi konsumenta.
Amelia Zalcewicz, z ZSP w Chojnie, uzyskała najlepszy wynik w okręgu szczecińskim. Zajmując 16 miejsce w Polsce, zakwalifikowała się do etapu centralnego Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej. Nasza uczennica znalazła się w gronie 30 najlepszych uczestników, przystępujących do konkursu, z całego kraju. Zuzanna Kowalska, której zabrakło kilku punktów, aby znaleźć się w finale, zakończyła udział w olimpiadzie na etapie okręgowym.
Etap centralny odbędzie się w terminie 13-14.04.2023 r. Podczas tego etapu Amelia po raz kolejny zmierzy się z testem, a następnie sprawdzone zostaną umiejętności pracy w recepcji w języku obcym oraz umiejętności z nakrywania do stołu.
Dziękuję uczennicom za przygotowanie i udział w Olimpiadzie, a Amelii serdecznie gratuluję i życzę powodzenia w następnym etapie.
mgr Małgorzata Kowalska
Koncert kolęd i pastorałek
22.12.2022 r., z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego, odbył się w naszej szkole Koncert kolęd i pastorałek. O godzinie 11.00 koncert otworzył wiceprzewodniczący SU Piotr Podniesiński. Następnie głos zabrała Pani Dyrektor Adriana Salamończyk. Pani Dyrektor złożyła społeczności szkolnej życzenia świąteczne i życzyła udanej zabawy podczas koncertu.
Martyna Koster oraz Aleksander Skiba ogłosili wyniki konkursu na najpiękniejszy stroik świąteczny. W konkursie pierwsze miejsce zajęła klasa 3 ac LO, drugie miejsce – klasa 4 BI, miejsce trzecie – klasa 2 TB.
Nagrody odebrali gospodarze klas wraz z wychowawcami.

Koncert rozpoczęła klasa 1 a LO pastorałką Coraz bliżej święta. Wybór repertuaru kolejnych klas był bardzo urozmaicony. Śpiewano popularne kolędy, jak i mniej znane pastorałki.

Uczniowie Piotr Podniesiński i Mateusz Śmiśniewicz, w przerwach między występami klas, prowadzili licytację stroików. Wszystkie, przygotowane w tym roku przez klasy stroiki zostały sprzedane, a dochód przekazany na tegoroczną Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy.

Koncert zakończył się niespodzianką, przygotowaną przez nauczycieli. Grono Pedagogiczne również włączyło się do zabawy i zaśpiewało pastorałkę Skrzypi wóz zespołu Enej.

Święta Bożego Narodzenia to czas radości, życzliwości i bliskości. Koncert kolęd i pastorałek, w wykonaniu uczniów i nauczycieli naszej szkoły, wprowadził wszystkich w świąteczny nastrój i wyzwolił niezapomniane emocje.
Samorząd Uczniowski
Strategia Partnerstwa Powiatu Gryfińskiego
Debata z młodzieżą Miejsce, w którym żyję
21 grudnia 2022 r. w Centrum Kultury w Chojnie, odbyła się debata pod hasłem “Miejsce, w którym żyję”. Debata odbyła się z inicjatywy Starosty Gryfińskiego Wojciecha Konarskiego, a koordynatorami byli eksperci Związku Miast Polskich, pani Lucyna Maury i pan Piotr Guzek. Uczestnikami debaty byli uczniowie szkół ponadpodstawowych powiatu gryfińskiego z Mieszkowic, Gryfina oraz Chojny. Celem debaty było przedstawienie przez młodzież swojego spojrzenia na sytuację, która panuje w regionie.

Podczas spotkania poruszono kwestie tożsamości regionalnej i problemy, z którymi młodzież boryka się w życiu codziennym. Uczestnicy dyskutowali i wymieniali się spostrzeżeniami na temat wizji przyszłości regionu oraz najbardziej problematycznych kwestii, dotykających naszą młodzież. W trakcie spotkania powstała mapa myśli, która zawierała pomysły na zmiany, proponowane przez uczestników.

Spotkanie zakończyło się analizą ankiet, przeprowadzonych w szkołach, porównaniem odpowiedzi uczniów naszego regionu z odpowiedziami uczniów z innych części Polski. Wyniki debaty staną się materiałem źródłowym do prac nad Strategią Powiatu Gryfińskiego. Przedstawiciele naszej szkoły wykazali się podczas debaty aktywnością i wspólnie wywnioskowali, że była ona bardzo owocna.


Po zakończeniu debaty, uczniowie wraz z opiekunami mieli możliwość zwiedzenia z przewodnikiem Kościoła Mariackiego w Chojnie. Naszą szkołę reprezentowali przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego pod opieką pani Gabrieli Lasowskiej.
Piotr Podniesiński, kl. 3 ac LO
Mgr Gabriela Lasowska
Happening z okazji 15. rocznicy dołączenia Polski do strefy Schengen
21.12.2022 r. na przejściu granicznym Schwedt – Krajnik Dolny, z inicjatywy Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego Olgierda Geblewicza, zorganizowana została uroczystość, upamiętniająca przystąpienie Polski do strefy Schengen. Uczniowie naszej szkoły oraz uczniowie z przygranicznego Schwedt, na moście granicznym, zawiązali symboliczny węzeł – znak połączenia, zniesienia granic.

W ramach uroczystości odbyły się również plenerowe warsztaty, na których poruszono temat znaczenia przynależności obu krajów do strefy Schengen, szans wynikających z tej przynależności dla Polaków i Niemców. Nastolatkowie wypowiadali się na temat tego, w jaki sposób postrzegają swoich rówieśników oraz zmian, które w nich dostrzegają.

Gospodarzami spotkania byli: Ewa Dudar – Wicestarosta Gryfiński, Frak Bretsch – Wicestarosta Powiatu Uckermark i Silvio Moritz – zastępca burmistrza Schwedt.

Happening zakończył się wspólnym ogniskiem i pieczeniem kiełbasek.

mgr Edyta Daszkiewicz
Spotkanie szkolnej grupy WOPR
20 grudnia 2022 r. odbyło się spotkanie najaktywniejszych członków szkolnej Grupy WOPR z opiekunem. Podczas spotkania, podsumowano dotychczas zrealizowane założenia grupy oraz omówiono plan działania na kolejne półrocze. Uczniowie klas maturalnych powoli kończą swoją przygodę z ratownictwem. Muszą skupić się na nauce. W ramach podziękowania za wspólnie spędzony czas oraz aktywne uczestnictwo w grupie, uczniowie zostali poczęstowani pizzą.

Na zdjęciu od lewej:
Maciej Woźniak, kl. 4 BI
Piotr Podniesiński, kl. 3 ac LO
Hanna Jońca, kl. 3 ac LO
Wiktoria Kwaśniak, kl. 3 ac LO
Mikołaj Olejniczak, kl. 3 ac LO
Zuzanna Biel, kl. 3 d LO
Kinga Woźniak, kl. 3 d LO
Kajetan Lorenc, kl. 4 BI
Takich zdolnych uczniów może pozazdrościć nam każda szkoła.
Dziękuję, że jesteście!
mgr Łukasz Makowski – opiekun Szkolnej Grupy WOPR
I etap ogólnopolskiego konkursu CyberSkiller Challenge Poland Edycja III
20 grudnia 2022 r. uczniowie Technikum, kształcący się w zawodzie technik informatyk, przystąpili do I etapu Ogólnopolskiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa – CyberSkiller Challenge Poland Edycja III. Celem konkursu jest szerzenie umiejętności i praktycznej wiedzy o cyberbezpieczeństwie.

Podczas konkursu wykorzystano autorską platformę, przeznaczoną do edukacji najlepszych specjalistów w dziedzinie cyber security, która została opracowana przez kierownika Katedry Cyberbezpieczeństwa i Cyberedukacji Polsko-Japońskiej Akademii Technik Komputerowych w Warszawie – dra hab. Bogdana Księżopolskiego.

Konkurs Cyberskiller Challenge Poland odbywa się w 3 etapach. Wszystkie etapy zawierają część praktyczną według formuły CTF (and. Capture the Flag). W I etapie uczestnicy zmierzyli się z pytaniami testowymi, dotyczącymi ogólnej wiedzy z cyberbezpieczeństwa, jak i z zadaniami praktycznymi z podstaw informatyki. Zadania praktyczne I etapu obejmowały zadania z zakresu: języka Python, systemu Linux, sieci komputerowych, baz danych i języka SQL.

Do etapu wojewódzkiego, który odbędzie się w marcu 2023 r. zakwalifikowali się uczniowie: Piotr Pośniak (kl. 4 TI), Karol Waliłko (kl. 2 TI), Kamil Bielak (kl. 4 TI).
Serdecznie gratuluję.
Koordynator konkursu
mgr Kamila Góra
Lekcja historii – Pamięci Ofiar Stanu Wojennego
“masz zapisywać fakty
masz ocalać pamięć
wiersz ma być dokumentem …”
Leszek Szaruga, Tylko tak
16 grudnia 2022 r. w bibliotece szkolnej odbyła się patriotyczna lekcja historii, poświęcona Pamięci Ofiar Stanu Wojennego – bohaterów walk z komunistycznym reżimem. Literacko – muzyczne spotkanie przygotowała mgr Edyta Krupa-Nadolny we współpracy z mgr Gabrielą Lasowską oraz mgr Katarzyną Nowak. W spotkaniu wzięły udział klasy: 1 TB, 2 abc LO oraz przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego pod opieką mgr Edyty Daszkiewicz.

Po zapaleniu Światła Wolności, młodzież przypomniała okoliczności wprowadzenia stanu wojennego i jego konsekwencje. Podkreślono, że stan wojenny okupiony został ogromnymi kosztami społecznymi. Kilkadziesiąt osób zginęło w czasie pacyfikacji strajków, podczas manifestacji lub w innych okolicznościach. Około 10 tys. osób zostało internowanych, 12 tys. skazanych przez komunistyczne sądy, a ponad 200 tys. przez kolegia ds. wykroczeń. Ponad 2600 osób zostało w latach 1981 – 1983 zmuszonych do wyjazdu z kraju; najczęściej bez prawa powrotu. Wśród pracowników uczelni wyższych, urzędów, wśród nauczycieli, sędziów, dziennikarzy i w wielu innych zawodach, przeprowadzono weryfikację, w konsekwencji której tysiące osób, związanych z „Solidarnością”, wyrzucono z pracy i inwigilowano.


Historia naszego narodu jest pełna tragicznych epizodów, a poezja stanu wojennego jest poezją świadectwa, mówiącą o tamtych wydarzeniach. Młodzież zaprezentowała wybrane utwory takich poetów jak: Stanisław Barańczak, Ewa Lipska, Zbigniew Herbert, Miron Białoszewski, Adam Zagajewski, Ryszard Krynicki. Wysłuchano również Raportu z oblężonego miasta Przemysława Gintrowskiego i utworów Jacka Kaczmarskiego takich jak: „Mury”, „Świadectwo”, „Obława”.

41 rocznica wprowadzenia stanu wojennego była okazją do zaprezentowania młodemu pokoleniu tego dramatycznego okresu w historii Polski. Na koniec młodzież zastanawiała się nad współczesną definicją patriotyzmu, przy rytmach utworu lidera grupy T.Love – Muńka Staszczyka „Pola”. Utwór mówi o sytuacji politycznej, krajowej i międzynarodowej, w Polsce. Tytułowa Pola to personifikacja Polski – jako kraju i narodu.
Spotkanie przebiegło w atmosferze skupienia i zadumy.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
mgr Gabriela Lasowska
Spotkanie klas mundurowych z pracownikami naukowymi Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie
15 grudnia 2022 r. naszą szkołę odwiedzili: ppłk dr inż. Mariusz Kozioł oraz dr Witold Repetowicz – pracownicy naukowi Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie.

Celem wizyty była promocja uczelni wśród uczniów klas mundurowych. W czasie spotkania omówione zostały zasady rekrutacji na rok akademicki 2023/2024, struktura Akademii oraz baza dydaktyczno – szkoleniowa.

Uczniowie mieli okazję wysłuchać wykładu poświęconego niemilitarnym metodom prowadzenia wojny hybrydowej wraz z interesującymi przykładami, zaistniałymi w nieodległej przeszłości.

W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klasy 4 c LO, uczestniczący w programie Ministerstwa Obrony Narodowej – Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych oraz klasa 3 c LO.

Goście zwiedzili także naszą szkołę, w tym strzelnicę wirtualną, będąc pod dużym wrażeniem tego nowoczesnego obiektu treningowego.
mgr Marek Bednarz
Wykład online w kl. 1 PI
„Burza w mózgu nastolatka”
15.12.2022 r. uczniowie klasy 1 PI wzięli udział w wykładzie online „Burza w mózgu nastolatka”, w ramach tygodnia z Akademią Szlifowania Diamentów, który został zorganizowany przez Akademię Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie.

Podczas wykładu prowadzący omówili rolę i funkcje poszczególnych części mózgu u młodzieży. Przedstawiono zmiany zachodzące w mózgu, etapy rozwojowe poszczególnych części mózgu. Wszystko w odniesieniu do nadwrażliwości emocjonalnej nastolatków, poszukiwania nowości i ryzyka, walki ze schematami, poszukiwania więzi z innymi i swojej tożsamości.

Uczniowie dowiedzieli się: jak przejść przez czas dorastania obronną ręką, jak dobrze go wykorzystać i nie zrobić sobie krzywdy.
mgr Aleksander Lizak
Spotkanie autorskie z Remi Horn Jakubowskim
15 grudnia 2022 r. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chojnie odbyło się spotkanie autorskie, którego bohaterem był podróżnik, scenarzysta, reżyser, pisarz oraz znawca i degustator herbaty, Remi Horn Jakubowski. Udział w nim wzięła młodzież klasy 4 ac LO i 4 bd LO pod opieką mgr Gabrieli Lasowskiej i mgr Edyty Daszkiewicz.

Reżyser zaprezentował autorski film dokumentalny z cyklu “Chiny: Kolebka herbaty”. To opowieść o piątym chińskim wynalazku, czyli herbacie i pierwszy w Europie obraz, który w sposób całościowy pokazuje kulturę herbaty w Chinach, jej wartości duchowe, materialne, tło historyczne, a także współczesne uwarunkowania.

W czasie projekcji filmu uczniowie poznali dzieje państwa i losy ludzi, którzy nierozerwalnie związali swój los z liśćmi zielonego krzewu. Młodzież dowiedziała się: jak wygląda proces uprawy i produkcji herbaty, jak wygląda życie ludzi zajmujących się uprawą i zbieraniem wyselekcjonowanych liści herbaty, jakie czynniki wpływają na barwę i smak danego gatunku herbaty. Uczestnicy spotkania byli bardzo aktywni, mieli wiele ciekawych spostrzeżeń i pytań do reżysera.
mgr Gabriela Lasowska
Wigilia w Internacie
15 grudnia 2022 r. wychowankowie internatu wraz z dyrekcją oraz zaproszonymi gośćmi zasiedli do wigilijnego stołu.
Dzięki paniom z kuchni, uczestnicy wigilii mieli okazję skosztować tradycyjnych wigilijnych potraw.
Nie zabrakło również kolęd i świątecznych piosenek.
Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uświetnienia tego wieczoru oraz przybyłym gościom. Wasza obecność, życzliwość, uśmiechy i zaangażowanie sprawiły, że uroczystość przebiegła w rodzinnej atmosferze.
mgr Marlena Wawrzyńczyk
Wycieczka edukacyjna na Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska ZUT w Szczecinie
14 grudnia 2022 r. uczniowie klasy 1 TB i 2 TB, pod opieką pani Joanny Rogacewicz, pani Moniki Kowalskiej i pani Andżeliki Szkuciak, wzięli udział w wycieczce edukacyjnej na Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska ZUT w Szczecinie. Rzecznik prasowy uczelni, pana Mateusza Lipko, zapoznał uczniów z historią uczelni i jej unikatowymi kompetencjami. Określił ZUT – jako świat przyrody, techniki i inżynierii, dzięki kierunkom, które uczelnia proponuje i ze sobą łączy.

Uczniowie wzięli udział w wykładzie pana Tomasz Wróblewskiego, kierownika Katedry Teorii Konstrukcji, na temat stali w budownictwie.

Kontynuacją wykładu o stali było uczestniczenie w badaniach stali. Uczniowie obserwowali tzw. zjawisko zerwania stali w maszynie wytrzymałościowej, które przedstawił i omówił pan Piotr Szewczyk. Kolejną ciekawą maszyną była drukarka 3D, drukująca elementy z betonu o bardzo dużych gabarytach.

Równie ciekawe były dla uczniów prace konkursowe studentów i zabawa klockami magnetycznymi. W Katedrze Wentylacji i Instalacji, młodzież obserwowała badania przepływu wody w rurach. Nasi uczniowie dowiedzieli się: w jaki sposób sprawdza się mostki termiczne, temperaturę przegród budowlanych.

Wykłady i zajęcia okazały się bardzo interesujące, młodzież chętnie w nich uczestniczyła.

mgr inż. Andżelika Szkuciak
mgr inż. Monika Kowalska
mgr Joanna Rogacewicz
Webinarium o Staży Miejskiej
w ramach projektu „Praktyczny Narodowy”
14 grudnia 2022 r. uczniowie klasy 3 ac LO uczestniczyli w webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy”, który został zorganizowany przez Akademię Sztuki Wojennej w Warszawie.

Gośćmi uczelni, podczas spotkania online, byli przedstawiciele Straży Miejskiej z miasta stołecznego Warszawy. Projekt „Praktyczny Narodowy” jest inicjatywą studentów Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej. Jest to cykl spotkań, skierowanych do społeczności akademickiej oraz współpracujących z uczelnią szkół, który ma na celu ukazanie specyfiki funkcjonowania poszczególnych formacji, realizujących zadania związane z bezpieczeństwem państwa.

Webinarium otworzył uroczyście dziekan Wydziału Bezpieczeństwa Akademii Sztuki Wojennej, Pan płk dr hab. inż. Andrzej Soboń, witając uczestników spotkania oraz szkoły partnerskie. Przedstawiciele Straży Miejskiej: pani Mariola Gruszczak, pan Marek Pręgowski oraz pan Paweł Chałuszczka opowiedzieli o specyfice służby w tej formacji mundurowej. Uczniowie dowiedzieli się: na podstawie jakich aktów prawnych funkcjonuje Straż Miejska, jaka jest jej struktura, zadania.

Przedstawiono informacje o liczbie zatrudnionych, wynagrodzeniu, a także o zadaniach wykonywanych podczas pandemii. Ciekawe informacje dotyczyły zadań bieżących: pomocy uchodźcom z Ukrainy, zadaniach ekopatrolu, interwencji związanych z zanieczyszczeniem powietrza. Podano również zasady naboru do Straży Miejskiej. Na zakończenie webinaru studenci i uczniowie zaproszonych szkół mieli możliwość zadawania prowadzącym pytań.

mgr Marek Bednarz
Wykład online “Dlaczego każdy z nas uczy się inaczej”
Akademia Szlifowania Diamentów
12 grudnia 2022 r. uczniowie klasy 2 abc LO uczestniczyli w wykładzie online: “Dlaczego każdy z nas uczy się inaczej”. Wykład został zorganizowany przez Akademię Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie, w ramach obchodów tygodnia z Akademią Szlifowania Diamentów.

Młodzież poznała różne style uczenia się, uświadamiając sobie, że pewnych rzeczy każdy uczy się inaczej. Podczas wykładu, wspólnie zastanawiano się nad tym, co determinuje proces uczenia się. Uczestnicy mogli wybrać dla siebie najbardziej efektywne sposoby dochodzenia do sukcesów w nauce.

Pewnych rzeczy uczymy się szybko i bez trudu, a z innymi męczymy się, chociaż nas interesują i chcemy się ich nauczyć. Każdy z nas jest inny. Niby to wiemy, ale często zapominamy o tym ucząc się, a właśnie w tym procesie, ma to kolosalne znaczenie.

mgr Edyta Krupa-Nadolny
mgr Gabriela Lasowska
Maria Konopnicka – Podróż pokoleniowa
Ludzie – to anioły z jednym skrzydłem,
dlatego aby się wznieść, musimy trzymać się razem.
M. Konopnicka

9 grudnia 2022 r., w sali konferencyjnej ZSP w Chojnie, odbyło się literacko – muzyczne spotkanie: „Maria Konopnicka – Podróż pokoleniowa”, poświęcone życiu i twórczości poetki. W wydarzeniu udział wzięli uczniowie klasy 1 a LO, 1 HŻ, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego z opiekunem p. Edytą Daszkiewicz, p. dyrektor Adriana Salamończyk. Gościliśmy również dwie grupy przedszkolaków z Bajkowego Przedszkola w Chojnie, Motylki i Misie wraz z wychowawcami. Po oficjalnym powitaniu, głos zabrała bohaterka wydarzenia, w którą wcieliła się Aleksandra Kozak. Witając wszystkich, zaprosiła na przedstawienie słowami – „Czy to bajka, czy nie bajka…”.

Recytatorzy, z dużą dawką ekspresji i humoru, zaprezentowali znane utwory poetki, które do dziś bawią, wzruszają oraz budzą ogromny podziw dla jej talentu i kunsztu pisarskiego. Wysłuchano: „O krasnoludkach i o sierotce Marysi”, „Stefek Burczymucha”, „Co słonko widziało”, Zła zima”.

Nasi goście, Misie i Motylki, zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i recytatorskie do takich utworów jak: ,,Zmarźlak”, ,,Zima zła”, ,,Poranek” oraz wykonali układ taneczny do piosenki ,,Sanna”. Twórczość Konopnickiej – to również liryka, wiersze patriotyczne. Uczestnicy podróży pokoleniowej wysłuchali wiersza „Pieśń o domu” oraz wspólnie ze szkolnym chórem odśpiewali „Rotę”.

Po pamiątkowym zdjęciu, Pani Dyrektor Adriana Salamończyk podziękowała gościom oraz wręczyła przedszkolakom i naszym aktorom upominki.
Po przedstawieniu odbył się happening czytelniczy: „Czytaj – Myśl – Rozwijaj wyobraźnię”. Uczniowie przeszli chodnikami miasta z transparentami, plakatami promującymi czytelnictwo. Młodzież rozdawała mieszkańcom Chojny ulotki, związane z czytelnictwem, a przedszkolaki śpiewały piosenki.

Montaż słowno – muzyczny został przygotowany przez uczniów klasy 1 a LO pod opieką mgr Edyty Krupa-Nadolny. Jego celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych u dzieci i młodzieży, rozbudzenie wyobraźni, swoista podróż pokoleniowa z twórczością poetki. Przedsięwzięcie zrealizowano z okazji 180 rocznicy urodzin Marii Konopnickiej, przypadającej w roku 2022, oraz w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
mgr Gabriela Lasowska
Debata „Pozwólcie starszym zrozumieć siebie”
w ramach projektu badawczo – rozwojowego pn. MŁODZIEŻ 4.0
8.12.2022 r. członkowie Rady Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem mgr Edytą Daszkiewicz uczestniczyli w debacie, podsumowującej Cykl konferencyjny projektu badawczo – rozwojowego pn. MŁODZIEŻ 4.0, która odbyła się w Akademii Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie.



Debata, na temat „Pozwólcie starszym zrozumieć siebie”, była próbą identyfikacji relacji interpersonalnych młodego człowieka w jego najbliższym otoczeniem. Dyskutowano na temat relacji rodzic – dziecko, próbowano znaleźć przyczyny konfliktów w tych relacjach oraz szukać rozwiązań.
Aleksander Skiba, kl. 2 TB
Piotr Podniesiński, kl. 3 ac LO
Szkolny etap konkursu wiedzy o prawie i bhp pracy
dla uczniów szkół ponadpodstawowych
„Poznaj swoje prawa w pracy”
Nasza szkoła, po raz kolejny, przystąpiła do realizacji programu edukacyjnego „Kultura bezpieczeństwa”, którego jednym z elementów jest ogólnopolski konkurs „Poznaj swoje prawa w pracy”. Celem konkursu jest popularyzowanie wśród uczniów szkół ponadpodstawowych wiedzy dotyczącej ochrony pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy, legalności zatrudnienia oraz innej pracy zarobkowej.

8.12.2022 r. przeprowadzony został etap szkolny konkursu, w którym uczniowie klas pierwszych i drugich Branżowej Szkoły I stopnia zmagali się z zadaniami testowymi jednokrotnego wyboru. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie: pani Emilia Marcinkowska, pan Adam Bachów i pan Andrzej Kuflowski.

W eliminacjach szkolnych udział wzięło 17 uczniów. Z klasy 2 PDW: Malwina Czerwińska, Sylwia Nowicka, Mateusz Kruszyński, Emilia Mucha, Michał Piasecki, Julita Mielcarek, Jerzy Kacprzak, Paulina Dereń, Jakub Sojka, z klasy2 MM: Kamil Wroniewski, Oskar Nowicki, Cyprian Janus, Dawid Trębacz, Karol Dacewicz, Dawid Orszulak, Dacjusz Skwarek oraz Tatiana Łoś z kl. 1 WZ.

Uczniowie z największą ilością punktów: Paulina Dereń z kl. 2 PDW i Tatiana Łoś z kl. 1 WZ, będą reprezentować naszą szkołę w etapie regionalnym, który zostanie zorganizowany przez Inspekcję Pracy w Szczecinie.
Dziękuję uczniom za zaangażowanie oraz przygotowanie do zmagań konkursowych i życzę dalszych sukcesów.
mgr Emilia Marcinkowska

VII Powiatowy Konkurs Profilaktyczny
7 grudnia 2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się VII Powiatowy Konkurs Profilaktyczny. Po raz kolejny, we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Gryfinie i pod patronatem Powiatowej Stacji Sanitarno–Epidemiologicznej w Gryfinie, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie pełnił funkcję organizatora Konkursu. Celem tegorocznej edycji konkursu było uświadamianie młodzieży skutków zachowań ryzykownych, propagowanie i popularyzacja wiedzy i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, kształtowanie postaw odpowiedzialności za bezpieczeństwo, zdrowie i życie własne oraz innych. W konkursie wzięli udział uczniowie powiatu gryfińskiego z ostatnich klas szkół podstawowych oraz klas pierwszych lub drugich szkół ponadpodstawowych. Nagrody dla uczestników konkursu zostały ufundowane przez Starostwo Powiatowe w Gryfinie.
Do tegorocznej edycji konkursu przystąpiło pięć drużyn reprezentujących: Szkołę Podstawową w Baniach, Szkołę Podstawową nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, Szkołę Podstawową w Krzymowie, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie oraz Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie: Przewodnicząca komisji – Pani Wioletta Rożko, Dyrektor Powiatowej Stacji Sanitarno–Epidemiologicznej w Gryfinie, Pani asp. sztab. Anna Przybylska – Naczelnik Wydziału Prewencji Komisariatu Policji w Chojnie, Pani Monika Baczyńska-Padjasek – przedstawiciel Starostwa Powiatowego w Gryfinie, Pani Natalia Korkuś – przedstawiciel Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Gryfinie.
Przybyłych uczniów i gości uroczyście powitała Dyrektor Szkoły – Pani Adriana Salamończyk.

Podczas VII Powiatowego Konkursu Profilaktycznego każda z drużyn miała za zadanie w sześciu rundach udzielić odpowiedzi na wylosowane pytania, rozwiązać krzyżówkę, omówić i wykonać czynności podczas udzielania pierwszej pomocy osobie poszkodowanej. Po bardzo wyrównanej rywalizacji, w tegorocznej edycji VII Powiatowego Konkursu Profilaktycznego:
I miejsce zdobyła drużyna Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie,

II miejsce zajęła drużyna Szkoły Podstawowej w Baniach,

III miejsce zajęła drużyna Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie.

Ponadto uczestnicy konkursu wysłuchali prelekcji, przeprowadzonej przez Panią Natalię Korkuś – przedstawiciela Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Gryfinie, z zakresu skutków spożywania napojów energetycznych. Obejrzeli pokaz pierwszej pomocy w wykonaniu Szkolnej Grupy WOPR pod opieką Pana Łukasza Makowskiego, nauczyciela wychowania fizycznego. Aktywnie uczestniczyli w zajęciach, prowadzonych przez Pana Marka Bednarza – nauczyciela historii oraz edukacji wojskowej, na strzelnicy pneumatycznej oraz wirtualnej.

Gratuluję zwycięzcom i ich opiekunom. Składam serdeczne podziękowania uczestnikom Konkursu za udział, Starostwu Powiatowemu w Gryfinie za ufundowanie nagród, Radzie Rodziców za sfinansowanie poczęstunku oraz wszystkim nauczycielom, którzy zaangażowali się w organizację konkursu.
pedagog szkolny
mgr Grażyna Magdziak
Wykład online „Podatki”
6 grudnia 2022 roku klasa 3 HŻ, podczas zajęć podstaw przedsiębiorczości, wzięła udział w wykładzie otwartym zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wykład, którego tematyką były podatki, poprowadzili członkowie Zespołu Badawczego Prawa Finansowego i Koła Naukowego Prawa Finansowego FiskUS.


Uczniowie, z użyciem smartfonów, mogli odpowiadać na przygotowane przez prelegentów pytania.

Młodzież dowiedziała się czym są podatki, jakie podatki płacą Polacy, w jakim celu oraz czy młody człowiek mający mniej niż 20 lat płaci podatki. Podczas wykładu pojawiły się takie ciekawostki jak: opłata od napojów słodzonych cukrem i opłata od posiadania psów.

Wykład był bardzo interesujący. Pomógł poszerzyć wiadomości poznane na lekcjach podstaw przedsiębiorczości.
mgr Krzysztof Pośniak
Mikołajki 2022
Coroczną tradycją naszej szkoły jest ubieranie 6 grudnia choinek. W budynku nr 1 przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego ubierali choinkę z panią dyrektor Adrianą Salamończyk i panią wicedyrektor Agnieszką Bylewską. Choinkę w budynku nr 2 stroili uczniowie klasy 3 MM z wychowawczynią panią Anetą Żurawską.

Tego dnia szkołę odwiedził również Święty Mikołaj, który wraz z pomocnikami rozdawał słodkie upominki. Jego obecność wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój. Z niektórych sal dobiegały dźwięki piosenek. To znak, że społeczność szkolna świetnie się tego dnia bawiła.


Opiekun SU
mgr Edyta Daszkiewicz
Międzynarodowy Dzień Wolontariusza

5 grudnia 2022 r., w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Wolontariusza, członkowie Klubu Wolontariusza rozdawali na przerwach czerwone serduszka, jako symbol dobroci serca, które możemy ofiarować drugiemu człowiekowi oraz wszystkim, którzy potrzebują pomocy. Wychowawcy klas otrzymali materiały, promujące ideę wolontariatu, które mogli wykorzystać podczas godziny wychowawczej.
Dziękujemy wszystkim za okazane serce i życzliwość.
Opiekunowie Klubu Wolontariusza:
mgr inż. Izabela Barylska
mgr Katarzyna Nowak
Eliminacje okręgowe XXVII Olimpiady Wiedzy o Żywieniu
2.12.2022 r. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie odbyły się eliminacje okręgowe Olimpiady Wiedzy o Żywieniu. Jest ona skierowana do uczniów liceum, technikum i branżowej szkoły I i II stopnia. Dotyczy zagadnień związanych z żywieniem człowieka, zarówno w kwestii fizjologii i biochemii, jak i towaroznawstwa, technologii przygotowania potraw, obsługi konsumenta. Cechą charakterystyczną jest zmieniana co roku tematyka wiodąca, z której przygotowywana jest część pytań. W bieżącym roku tematyką Olimpiady były: „Ryby i owoce morza – przetwórstwo i zastosowanie w żywieniu”.

Eliminacje polegały na rozwiązaniu testu oraz wykonaniu zadania praktycznego w formie projektu z zakresu planowania, organizacji i oceny żywienia. W naszym okręgu rywalizowało 47 uczniów. ZSP w Chojnie reprezentowały w tym roku dwie uczennice z klasy 4 HŻ: Nikola Hołota i Daria Czernecka. Niestety Nikola i Daria nie zakwalifikowały się do etapu centralnego.


mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Finał Wojewódzkiej Licealiady w Badmintonie Dziewcząt
1 grudnia 2022 r. w hali Zespołu Szkół Społecznych STO w Szczecinku odbył się Finał Wojewódzkiej Licealiady w Badmintonie Dziewcząt. Do zawodów przystąpiło dziewięć zespołów. W wyniku losowania trafiliśmy do grupy B wraz z V LO z Koszalina oraz ZST ze Szczecinka. Oba pojedynki grupowe zakończyły się naszymi zdecydowanymi zwycięstwami, dzięki czemu awansowaliśmy do kolejnej fazy turnieju, w której pokonaliśmy ZS Nr 1 z Goleniowa oraz I LO ze Szczecinka.

W finale zmierzyliśmy się z II LO ze Szczecina. Mecz był ozdobą turnieju i stał na bardzo wysokim poziomie. Niestety minimalnie lepsze okazały się dziewczęta ze Szczecina, które zwyciężyły 3:2. Indywidualnie najlepsza okazała się Zuzanna Biel, która jako jedyna w turnieju wygrała wszystkie swoje pojedynki. Ostatecznie zostaliśmy wicemistrzami województwa. BRAWO !!!
Klasyfikacja końcowa:
7-9. ZST Szczecinek
7-9. ZSM Kołobrzeg
7-9. ZS nr 6 Szczecinek

Reprezentacja szkoły:


Opiekun zespołu: mgr Grzegorz Michasiuk
Udział w akcji „Szlachetna Paczka”
W dniach od 1.12.2022 do 8.12.2022 r., w ramach ogólnopolskiego projektu społecznego Szlachetna Paczka, Klub Wolontariusza zorganizował w szkole zbiórkę żywności, przyborów szkolnych, artykułów chemicznych i higienicznych. Projekt, Stowarzyszenia Wiosna, wspiera osoby i rodziny znajdujące się w trudnej sytuacji życiowej. Zebrane dary dotarły do potrzebującej rodziny z Gryfina. Członkowie Klubu Wolontariusza zachęcali wszystkich do przyłączenia się do akcji poprzez ogłoszenia w wirtualnej gazetce.

Cała szkoła przyłączyła się do projektu społecznego, pokazując swoją otwartość na potrzeby drugiego człowieka. Zebrane dary, dzień przed „Weekendem Cudów” – 10 grudnia 2022 r. zostały przekazane do siedziby Szlachetnej Paczki w Gryfinie, gdzie zostały spakowane i dostarczone potrzebującym.


Akcja „Szlachetna Paczka” pokazuje nam jak ważna jest współpraca i pomoc drugiemu człowiekowi. Osoby, które przygotowywały paczki na „Weekend Cudów” z entuzjazmem i radością przyjęły dary zebrane przez nasza szkołę. Otrzymaliśmy ogromne podziękowania. Jesteśmy dumni, że oprócz zebranych darów mogliśmy dać coś więcej: swoje zaangażowanie, czas i dobre serce.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do akcji.
mgr Katarzyna Nowak
mgr inż. Izabela Barylska
„Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”
etap I
1 grudnia 2022 r. w naszej szkole odbył się I etap eliminacji ogólnopolskiego konkursu „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”, który organizowany jest przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Słupsku. W tym roku naszą szkołę w konkursie reprezentowały uczennice: Milena Rogowska z klasy 4 HŻg oraz Amelia Zalcewicz z klasy 3 HŻ.

Etap I polegał na rozwiązaniu testu, składającego się z 56 pytań z zakresu przedmiotów zawodowych. Czas trwania testu wynosił 60 minut. 15 stycznia 2023 r. organizator konkursu opublikował wyniki I etapu eliminacji. Do finału, który odbędzie się w marcu w Ustce, w Hotelu Grand Lubicz ****, zakwalifikowanych zostało zaledwie 13 najlepszych uczniów ze szkół hotelarskich w całej Polsce. Naszym uczennicom niestety nie udało się dostać do finałowego etapu. Zabrakło niewiele, bo zaledwie kilku punktów.
Gratuluję zwycięzcom, a Milenie i Amelii dziękuję za zaangażowanie i życzę powodzenia w kolejnych wyzwaniach zawodowych.
Opiekun konkursu:
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
Wykład online „Dowody w procesie karnym”
30 listopada 2022 r. uczniowie klasy 1 d i 3ac LO pod opieką pani mgr Gabrieli Lasowskiej i pani mgr Emilii Marcinkowskiej, uczestniczyli w wykładzie online zorganizowanym przez wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Tematem wykładu były „Dowody w procesie karnym”. Spotkanie, w aplikacji Microsoft Teams, prowadzała dr Marta Jasińska.

Pani doktor szczegółowo omówiła pojęcie dowodu w procesie karnym. Przedstawiała podział dowodów i ich źródła. Podała, które dowody są dopuszczane w procesie karnym, a jakie są odrzucane.

Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.
mgr Gabriela Lasowska
mgr Emilia Marcinkowska
Uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom
Prezesa Rady Ministrów
„Nie istnieje wielki talent bez wielkiej siły woli”
Honore de Balzac
29 listopada 2022 roku, w auli I Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Skłodowskiej–Curie w Szczecinie, odbyła się uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów na rok szkolny 2022/2023. Pamiątkowe dyplomy stypendystom wręczali Wojewoda Zachodniopomorski Zbigniew Bogucki i p.o. Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty Jerzy Sołtysiak.

Wśród 256 nagrodzonych uczniów znaleźli się uczniowie naszej szkoły: Amelia Przybylska z klasy 2 d LO, Nikola Hołota z klasy 4 HŻ oraz Dawid Gil z kl. 2 TB.

Stypendium Prezesa Rady Ministrów przyznawane jest uczniowi, który otrzymał promocję z wyróżnieniem, uzyskując przy tym najwyższą w danym typie szkoły średnią ocen lub wykazuje szczególne uzdolnienia w co najmniej jednej dziedzinie wiedzy, uzyskując w niej najwyższe wyniki, a w pozostałych dziedzinach wiedzy – wyniki co najmniej dobre.

Gratuluję stypendystom otrzymanego stypendium. Życzę dalszych sukcesów naukowych, a także zaangażowania w rozwój zainteresowań i pasji.
mgr Gabriela Lasowska
Akcja sadzenia lasu przez klasę 2 d LO
28 listopada 2022 r., w ramach obchodów Święta Drzewa, uczniowie klasy 2 d LO uczestniczyli w akcji sadzeniu lasu, zorganizowanej przez Nadleśnictwo Chojna. Akcja odbyła się na terenie Leśnictwa Łukowice pod opieką Pani Darii Rożniaty, Leśniczego Łukasza Frączaka oraz Podleśniczego Olafa Przytuły.

Uczniowie przeszli szkolenie sadzenia drzew, a następnie sadzili parami sadzonki buka na terenie około 0,15 ha.

Pogoda dopisała, więc tym przyjemniejsze było ognisko, które na zakończenie akcji zostało przygotowane przez Nadleśnictwo Chojna.

Dziękujemy kolejny raz Nadleśnictwu Chojna za zaufanie. Dzięki życzliwości i chęci współpracy ze szkołami, kolejna grupa uczniów mogła konkretnie zaangażować się na rzecz przyrody.

Opiekunowie:
mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Grzegorz Michasiuk
Ogólnopolski Konkurs Geograficzny Geo-Planeta
28 listopada 2022 r. odbyła się XIV edycja Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego Geo-Planeta. Szkołę w konkursie reprezentowało 6. uczniów:

Konkurs polegał na rozwiązaniu testu, składającego się z 25 pytań, metodą jednokrotnego wyboru oraz udzieleniu odpowiedzi na pytanie opisowe. Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo-Planeta” jest przeprowadzany przy współpracy merytorycznej z Wydziałem Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego przez Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej „Pokolenie” – Ogólnopolskiego Organizatora Konkursu.


Wyniki zostaną ogłoszone do dnia 31 marca 2023 r. – szkoła otrzyma imienną listę wszystkich uczestników wraz z punktacją.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Edyta Daszkiewicz
„Baśnioterapia” z Dominiką Ostałowską
26 listopada 2022 r. gościem w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Chojnie była pani Dominika Ostałowska, polska aktorka telewizyjna, filmowa i teatralna, która zaprosiła dzieci oraz dorosłych widzów na „Baśnioterapię” – spotkanie z bajką terapeutyczną.

Aktorka zaprezentowała znane i lubiane baśnie: „Jaś i Małgosia”, „Czerwony Kapturek”, „Śpiąca Królewna”, „Kopciuszek”, „Brzydkie Kaczątko”. Prezentację dopełniła bajkowa muzyka. Baśnie rozwijają wyobraźnię, poruszają serca, tłumaczą to, co niewytłumaczalne i trudne, pokazują jak radzić sobie z problemami codzienności, pomagają zrozumieć świat, ułatwiają poznanie siebie oraz własnych możliwości.

Druga część spotkania poświęcona była pracy aktorskiej. Pani Dominika podzieliła się refleksją dotyczącą gry aktorskiej, pracy w teatrze oraz na planie filmowym. Na zakończenie spotkania aktorka wpisywała chętnym autografy. Wykonano również pamiątkowe zdjęcie z aktorką. W spotkaniu wzięli udział członkowie Dyskusyjnego Klubu Książki.
mgr Gabriela Lasowska
Eliminacje szkolne Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych
25 listopada 2022 r. odbyła się kolejna edycja szkolnych eliminacji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych. Do olimpiady przystąpiło sześciu uczniów z klasy 3 BI i jeden uczeń z klasy 4 BI. Zadaniem olimpiady jest poszerzanie wiedzy i umiejętności z zakresu budownictwa. Olimpiada sprawdza wiedzę z zakresu znajomości historii architektury, projektowania architektonicznego i konstrukcyjnego, a także z technologii wykonania elementów budowlanych i materiałoznawstwa. Do dalszego etapu i reprezentowania szkoły w eliminacjach okręgowych dostało się trzech uczniów: Szymon Portkowski z kl. 3 BI, Kamil Czerwiński z klasy 3 BI i Jakub Kowalewski z kl. 4 BI.


mgr inż. Andżelika Szkuciak
Andrzejki w Internacie
“Kiedy lejesz wosk Andrzeju,
Panny już się tak nie śmieją,
bo się boją, że w wylewce
znajdziesz tę, która Cię zechce”.
Zapewne nikt już nie wierzy we wróżby andrzejkowe, ale okazji do dobrej zabawy szuka wielu. 24.11.2022 r. mieszkańcy internatu wraz z wychowawcą, mgr Magdaleną Kardasz, przygotowali zabawę andrzejkową. Internackie wróżki miały dla każdego, kto chciał, jakąś przepowiednię. Młodzież doskonale bawiła się przy dźwiękach muzyki.



Andrzejki były doskonałą formą integracji wychowanków.
mgr Magdalena Kardasz
Akcja pomocy na rzecz Stowarzyszenia „Psijaciele”
W dniach od 24.11 do 1.12. 2022 r. Szkolny Klub Wolontariusza zorganizował akcję pomocy dla zwierząt ze schroniska „Psijaciele”, działającego na terenie Chojny i okolic. Zebrano najpotrzebniejsze artykuły: karmę suchą, mokrą i inne akcesoria.


Dziękujemy za pomoc, zaangażowanie i za to, że zawsze można na Was liczyć.
Szkolny Klub Wolontariusza
Dentobus w ZSP w Chojnie
24 listopada 2022 r. uczniowie niepełnoletni, których rodzice złożyli formularz zgody na badania i profilaktykę stomatologiczną, mieli możliwość skorzystania z badań stomatologicznych w Dentobusie. Z badań, w mobilnym gabinecie stomatologicznym, skorzystało aż 61 uczniów z ZSP w Chojnie.



Dentobus jest w pełni wyposażonym stomatologicznym gabinetem zabiegowym, dysponującym m.in. specjalistycznym, sterowanym elektronicznie fotelem dentystycznym, zestawem punktowego RTG oraz niezbędnymi narzędziami stomatologicznymi. Są w nim udzielane świadczenia ogólnostomatologiczne oraz profilaktyczne. Wprowadzenie możliwości udzielania świadczeń stomatologicznych w Dentobusie ma na celu zwiększenie dostępności do świadczeń stomatologicznych dla młodzieży, tak aby ograniczyć miejscowe i ogólnoustrojowe następstwa choroby próchnicy zębów.
Udostępnienie Dentobusu możliwe było po zawarciu umowy między Wojewodą Zachodniopomorskim, a świadczeniodawcą wyłonionym w drodze konkursu przez Zachodniopomorski Oddział NFZ.
mgr Małgorzata Limanówka
Zawody regionalne w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt i Chłopców
23 listopada 2022 r. w hali II Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie odbyły się zawody regionalne w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt i Chłopców.

Drużyna chłopców zajęła czwarte miejsce. Natomiast dziewczęta, po porażce z gospodarzami oraz zwycięstwie z drużyną z Pyrzyc, walczyły o awans do finału województwa z zawodniczkami z Dębna. Po bardzo wyrównanym pojedynku musieliśmy uznać wyższość drużyny z Dębna, ostatecznie zajmując trzecie miejsce.


KLASYFIKACJA KOŃCOWA:
Dziewczęta:
Chłopcy:

SKŁAD REPREZENTACJI:

OPIEKUN ZESPOŁU: mgr Grzegorz Michasiuk

Konkursy w Ramach Narodowego Programu
Rozwoju Czytelnictwa 2022 rozstrzygnięte!
21.11.2022 r. w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa rozstrzygnięte zostały konkursy na „Zakładkę do wędrujących książek” oraz na najciekawszy plakat promujący czytelnictwo.
Skład komisji konkursowej:
W konkursie „Zakładka do wędrujących książek”, oceniono 34 zakładki – przygotowane przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły.

Laureaci konkursu:
Pierwsze miejsce:
– Bigus Maja, kl. 1 c LO
– Grabczak Hanna, kl. 1 d LO
Drugie miejsce:
– Parada Hanna, kl. 1 c LO
– Włodarczyk Nikola, kl. 1 d LO
Trzecie miejsce:
– Dąbrowska Zuzanna, kl. 4 bd LO
– Łętowska Antonina, kl. 1 d LO
Wyróżnienia:
– Lenartowska Magdalena, kl. 2 HŻ
– Maceluch Martyna, kl. 3 d LO
– Miłosz Aurelia, kl. 3 d LO
Na wyróżnienie zasłużyła również praca, którą przygotowała pani mgr Aneta Kisły.

W ramach konkursu na plakat promujący czytelnictwo wpłynęło 8 prac, które przed rozstrzygnięciem konkursu można było podziwiać w szkolnym holu w budynku nr 1.
Pierwsze miejsce zajęła:
– Tondel Hanna, kl. 1 a LO
Drugie miejsce:
– Gradowska Aneta, kl. 1 d LO
– Kuciński Jarosław, kl. 1 HŻ
Trzecie miejsce:
– Juras Daria, kl. 1 c LO

Prace konkursowe były wykonane na bardzo wysokim poziomie, przez co wybór nie należał do oczywistych. Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i zachęcamy do aktywnych działań w następnych akcjach.

Piotr Podniesiński, kl. 3 ac LO

Warsztaty literackie z poetką Dorotą Dobak-Hadrzyńską
21 listopada 2022 r., w sali konferencyjnej ZSP w Chojnie, odbyły się warsztaty literackie z chojeńską poetką Dorotą Dobak-Hadrzyńską. Pani Dorota jest informatykiem z zawodu, poetką z zamiłowania. Swoje dotychczasowe życie i pracę związała z powiatem gryfińskim. Rymuje zarówno wiersze dla dzieci, jak i lirykę dla dorosłych. Jest autorką sztuk teatralnych oraz teksów piosenek. Jej utwory ukazywały się na łamach prasy ogólnopolskiej, a także regionalnej: „Gazety Wyborczej”, „Kuriera Szczecińskiego” i „Głosu Szczecińskiego”. Wydała kilkanaście autorskich tomików poezji. Jej wiersze znaleźć można w licznych antologiach i almanachach. Jest autorką wiersza „Modlitwa poranna”, zamieszczonego w wydanej we Wrocławiu antologii „Cud, który trwa. Poecie papieżowi – poeci”, wydanej w 25. rocznicę pontyfikatu Papieża Jana Pawła II.

W warsztatach literackich udział wzięli uczniowie klasy 1 a LO. Na początku spotkania pani Dorota opowiedziała o swojej pracy pisarskiej, życiu prywatnym, planach na przyszłość, pomysłach na kolejne tomiki poezji. Autorka przeczytała również kilka swoich wierszy i limeryków. Udzieliła kilka wskazówek dotyczących pisania. Następnie zaprosiła przyszłych pisarzy do wspólnego tworzenia limeryków oraz wierszy, na co uczniowie chętnie odpowiedzieli.

Zajęcia warsztatowe to przede wszystkim praktyczne ćwiczenia, uaktywniające kreatywność, ale też wspaniała zabawa. Młodzież dowiedziała się w jaki sposób wzbudzać emocje w czytelniku, jak tworzyć metafory i bawić się słowem, jak przelewać swoje przemyślenia i odczucia na papier, w jaki sposób tworzyć symbole w tekście. Na zakończenie spotkania młodzież zaprezentowała efekty swojej pracy oraz podziękowała pani Dorocie Dobak-Hadrzyńskiej za spotkanie.

Warsztaty były częścią projektu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”, którego celem jest popularyzacja czytelnictwa. Zajęcia grupowe stały się doskonałą okazją do ujawnienia indywidualnych umiejętności, pomysłowości, talentów, a także wymiany doświadczeń.

mgr Gabriela Lasowska

Promocja książek z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
W ramach promocji książek, zakupionych z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0., zostały przygotowane plakaty do wyświetlenia na monitorach. Uczennica klasy 4 TI, Martyna Orszulak, wykonała bardzo ciekawe grafiki. Projekty zostały wykonane w programie Photoshop, który wykorzystuje się do tworzenia i obróbki grafiki. Autorskie zdjęcia były retuszowane również w tym programie.






Zapraszamy do korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej od poniedziałku do piątku w godzinach od 7.00 do 16.00.
Martyna Orszulak, kl. 4 TI
mgr Gabriela Lasowska
Pokaz ratowniczy szkolnej Grupy WOPR
w Bajkowym Przedszkolu Miejskim w Chojnie
17 listopada 2022 r. szkolna Grupa WOPR, przy współpracy z Klubem Wolontariusza, gościła w Bajkowym Przedszkolu Miejskim przy ul. Wilsona 10 w Chojnie. Czterech uczniów naszej szkoły wraz z opiekunem odwiedziło grupę „Słoneczka”. Przyszli ratownicy zostali ciepło przyjęci przez maluszków, którzy z uwagą i wielkim zainteresowaniem słuchali zasad bezpiecznego poruszania się po drodze oraz aktywnego wypoczynku nad wodą. Grupa WOPR uświadomiła przedszkolakom, jak groźne mogą być spotkania z nieznajomym człowiekiem. Została omówiona i pokazana pierwsza pomoc przy zachłyśnięciach i omdleniach. Następnie dzieci miały okazję przećwiczyć resuscytację krążeniowo – oddechową na fantomach, poznając historię wypadku danej osoby. Po pokazie grupa „Słoneczek” znała numer alarmowy i kolejność czynności ratowniczych. Najciekawsze dla dzieci było bandażowanie kończyn. Naśladowały one Grupę WOPR i z radością wykonywały przydzielone zadania.





Na koniec szkolenia młodzież z naszej szkoły otrzymała mnóstwo oklasków i symboliczne medale supermena. Dzieci nazwały ratowników „bohaterami”, co było najlepszą nagrodą za włożony trud w pokaz i w szkolenie. W zamian dzieci otrzymały owoce i słodki poczęstunek. Współpraca z Bajkowym Przedszkolem na pewno będzie kontynuowana.
Inicjatywę opracowali:
mgr inż. Izabela Barylska
mgr Łukasz Makowski
Wyjazd do Teatru Polskiego w Szczecinie na sztukę „Chwila nieuwagi”
17.11.2022 r. odbyła się wycieczka edukacyjna do Teatru Polskiego w Szczecinie na wieczorny spektakl Chwila nieuwagi w reżyserii Tomasza Obary. Bohaterem spektaklu jest średnio utalentowany księgowy, który ukrywa się przed rosyjskim mafiosem, którego szantażował ujawnieniem jego nieczystych interesów. Ta nieroztropność wynikła z nieuwagi jego anioła stróża, zajętego przez chwilę ciekawszymi rzeczami niż pilnowanie nieudacznika. Niebiański nadzorca, ukarany degradacją, zjawia się w mieszkaniu głównego bohatera pod postacią cuchnącego żebraka. Do akcji wkracza również mamusia głównego bohatera, w której nagle budzi się salonowa lwica. Od tego momentu akcja toczy się w zawrotnym tempie.

Inicjatorką wycieczki była nauczycielka języka polskiego mgr Renata Czubak, we współpracy z panią mgr Gabrielą Lasowską i panem mgr Krzysztofem Janikiem. W wyjeździe uczestniczyli uczniowie z różnych klas liceum i technikum. Sztuka wzbudziła entuzjazm wśród młodzieży. Wartka akcja i ciekawa obsada dostarczyły mnóstwo kulturalnych przeżyć.

W drodze do teatru młodzież spożyła posiłek w restauracji McDonald’s, a w drodze powrotnej dyskutowała na temat obejrzanego spektaklu.

mgr Renata Czubak
16 LISTOPADA
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI
16 listopada 2022 r. obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji – święto ustanowione 12 grudnia 1995 roku przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, z inicjatywy UNESCO. Inicjatywa ta, spowodowana była pogłębiającymi się zjawiskami nietolerancji, przemocy, nacjonalizmu, rasizmu i antysemityzmu. Data nie jest przypadkowa. 16 listopada 1995 roku państwa członkowskie UNESCO przyjęły „Deklarację na Temat Zasad Tolerancji”. Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

Wychowawcy klas oraz pedagodzy, wykorzystując scenariusze zajęć z projektu „SAVE” – „Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży”, przeprowadzili w listopadzie zajęcia na temat szacunku, akceptacji oraz uznania bogactwa różnorodności kultur na świecie.

16 listopada 2022 r. uczniowie klas pierwszych Branżowej Szkoły I stopnia uczestniczyli w pogadankach, przeprowadzonych przez przedstawicieli Komisariatu Policji w Chojnie. Spotkania miały na celu m.in. uwrażliwienie uczniów na wszelkiego rodzaju przejawy nietolerancji i dyskryminacji oraz przypomnienie, że każdy człowiek zasługuje na szacunek i akceptację. Podczas zajęć omówiono również odpowiedzialność prawną nieletnich.

Pedagog szkolny – mgr Grażyna Magdziak

VI edycja akcji „Młodzieży czytanie”
pod hasłem „Młodzież czyta utwory Adama Mickiewicza”
16 listopada 2022 r., w Książnicy Pomorskiej im. Stanisława Staszica w Szczecinie oraz w koszalińskiej delegaturze kuratorium, odbyła się VI edycja akcji „Młodzieży czytanie” pod hasłem „Młodzież czyta utwory Adama Mickiewicza”. Organizatorem wydarzenia był Zachodniopomorski Kurator Oświaty i Dyrektor Książnicy Pomorskiej. Celem przedsięwzięcia było rozbudzanie zainteresowania klasyką literatury polskiej i propagowanie czytelnictwa wśród młodzieży oraz kontynuowanie wrześniowej akcji „Narodowe Czytanie”.

W szczecińskiej odsłonie wydarzenia udział wzięli przedstawiciele 16 szkół ponadpodstawowych z województwa zachodniopomorskiego. Naszą szkołę, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, reprezentowały uczennice klasy 1 a LO: Aleksandra Kozak, Antonina Łętowska, Roksana Szurgocińska oraz Nikola Neugebauer. W wykonaniu naszej młodzieży usłyszeliśmy interpretację utworu „Popas w Upicie”. To utwór, który opisuje wieś, dawne miasteczko Upita na Litwie i jego właściciela Władysława Wiktoryna Sicińskiego. Według Adama Mickiewicza, Siciński wstał z grobu, by odpokutować swe grzechy, w tym za pierwsze użycie liberum veto.

Podczas wydarzenia, wraz z uczniami i organizatorami, utwory Adama Mickiewicza czytali zaproszeni goście. W Szczecinie był to Arkadiusz Pater, nauczyciel historii w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 21 im. Kornela Makuszyńskiego w Koszalinie, muzyk, twórca filmów historycznych i cyklu lekcji historii na kanale YouTube: „Co za historia”.

Takie akcje z pewnością propagują czytelnictwo. Rozwijają świadomość kulturową, rozbudzają zainteresowania klasyką literatury polskiej oraz wspomagają własny rozwój. „Młodzieży czytanie” jest częścią Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Udział w akcji potwierdzony jest dyplomem za uczestnictwo.

Dziękuję naszej młodzieży za zaangażowanie i piękną prezentację. Pani mgr Edycie Krupa- Nadolny dziękuję za przygotowanie uczniów do akcji.
mgr Gabriela Lasowska
Zajęcia dydaktyczne kl. 2 d i 3 d LO
w Akademii Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie
16.11.2022 roku uczniowie klasy 2 d i 3d LO wzięli udział w zajęciach dydaktycznych z kryminalistyki w Akademii Nauk Stosowanych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie. Dzień z kryminalistyką, w ramach Akademii Szlifowania Diamentów, przeprowadziła Pani Bogusława Bonter-Mazek.

Pierwsze zajęcia dotyczyły negocjacji i mediacji, podczas których uczniowie dowiedzieli się jakie są etapy negocjacji i na czym one polegają, a następnie ćwiczyli scenki dotyczące negocjacji.


Następnie odbyły się warsztaty na temat „Ujawnianie i zabezpieczanie śladów daktyloskopijnych”, podczas których każdy miał możliwość samodzielnie zabezpieczyć odciski palców z wykorzystaniem proszków, pędzli i folii daktyloskopijnej.

Opiekunowie:
mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Jolanta Wioseńska
Konkurs „Między dwoma brzegami”
15.11.2022 r. zostały ogłoszone wyniki konkursu fotograficznego pn. „Między dwoma brzegami”. Celem konkursu była popularyzacja wśród uczniów edukacji regionalnej oraz artystycznej. Zadaniem uczestników było wykonanie zdjęcia, przedstawiającego most lub wiadukt, który znajduje się na terenie województwa zachodniopomorskiego. Z ZSP w Chojnie do konkursu przystąpiło dwoje uczniów: Wiktoria Kryger z klasy 2 d LO oraz Juliusz Naruszewicz z klasy 3 BI. Do 7 listopada 2022 r. do Kuratorium Oświaty w Szczecinie wpłynęło łącznie 475 prac. Komisja konkursowa wyłoniła 23 laureatów konkursu. Wśród laureatów znalazł się Juliusz Naruszewicz. Nagrodzone w konkursie zdjęcia zostaną wydane w formie kalendarza Kuratorium Oświaty w Szczecinie na rok 2023.

Nagrodzone zdjęcie Juliusza – wykonane z punktu widokowego, przedstawia most w Siekierkach.
mgr Małgorzata Limanówka
Wykład online „Eutanazja – czy prawo powinno nią się zajmować?”
14 listopada 2022 r. uczniowie klasy 1 a i 4 a LO wzięli udział w wykładzie online: „Eutanazja – czy prawo powinno nią się zajmować?”. Spotkanie poprowadziła Pani Doktor Beata Kanarek – Dziekan Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.

Pani Doktor przedstawiła definicję eutanazji. Omówiła regulacje prawne oraz statystyki, dotyczące przypadków podejrzenia zastosowania eutanazji. Szczegółowo przedstawiła argumenty za i przeciw eutanazji oraz wymieniła kraje, w których jest stosowana.

Eutanazja jest jednym z najważniejszych problemów etycznych, ponieważ racjonalne pobudki skrócenia życia człowiekowi cierpiącemu kłócą się z zasadami moralnymi. Problem eutanazji jest także złożony z punktu widzenia granicy lub momentu, w którym dana osoba chora nie ma absolutnie żadnych szans na wyleczenie. Kwestią sporną jest także prawo człowieka do decydowaniu o momencie własnej śmierci. Na zakończenie spotkania pani dr Beata Kanarek postawiła pytanie uczestnikom: Czym dla ciebie jest eutanazja?
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Udział pocztu sztandarowego i członków Samorządu Uczniowskiego
w gminnych uroczystościach
z okazji 104. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości
„Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo,
zwyciężyć i spocząć na laurach to klęska”.
[Józef Piłsudski]
11 listopada 2022 r. mieszkańcy Chojny obchodzili Narodowe Święto Niepodległości, które upamiętnia odzyskanie przez Polskę niepodległości. Gminne uroczystości rozpoczęła w południe msza św. w intencji Ojczyzny i mieszkańców, która została odprawiona w Kościele Mariackim w Chojnie.

Następnie uroczystości przeniosły się na Plac Konstytucji 3 Maja, pod „Pomnik Osadników”. Wciągnięto flagę na maszt i odśpiewano hymn narodowy.

Naszą szkołę w tych uroczystości reprezentował poczet sztandarowy w składzie: chorąży – Mateusz Śmiśniewicz, asysta – Anna Szczepańska, asysta – Zofia Walczak oraz Samorząd Uczniowski: przewodnicząca – Emilia Witkowska, wiceprzewodniczący – Piotr Podniesiński i Hanna Jońca.
mgr Emilia Marcinkowska
Udział w akcji „Szkoła do hymnu” 2022
Uczniowie i nauczyciele ZSP w Chojnie kolejny raz włączyli się do akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu” 2022, polegającej na odśpiewaniu „Mazurka Dąbrowskiego”. W czwartek, 10 listopada 2022 r. o godz. 11:11 uczniowie wraz z nauczycielami uroczyście odśpiewali hymn narodowy.


„Szkoła do hymnu” to akcja o charakterze patriotycznym, której celem jest włączenie społeczności szkolnych w obchody Narodowego Święta Niepodległości.


Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie otrzymał od Ministra Edukacji i Nauki podziękowanie za wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach akcji „Szkoła do hymnu”.
szkoladohymnudyplom2022mgr Małgorzata Limanówka
Przedsięwzięcie „Klimat na pierwszym planie” z projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” w Skofja Loka w Słowenii
W dniach 6–12 listopada 2022 r. dziesięcioro uczniów naszej szkoły wraz z opiekunami wzięło udział w przedsięwzięciu „Klimat na pierwszym planie” z projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” w Skofja Loka w Słowenii. Główną tematyką przedsięwzięcia były zagadnienia związane ze zmianami klimatycznymi, ich wpływem na życie człowieka oraz kształtowanie postaw, które będą zapobiegały negatywnym zmianom klimatu wywołanymi czynnikami antropogenicznymi.
Wizytę rozpoczęto spotkaniem z dyrektorem szkoły Gimnazija Skofja Loka, który opowiedział o szkole i strukturze organizacyjnej jednostki, następnie w ramach zajęć integracyjnych wraz z uczniami ze Słowenii odbył się spacer po historycznych miejscach w Skofja Loka.

Po spacerze, uczniowie naszej szkoły przedstawili prezentację o ZSP w Chojnie, opowiedzieli o Polsce. Uczyli nowych przyjaciół podstawowych zwrotów w języku polskim, za pomocą wcześniej przygotowanego filmiku „Nauka języka polskiego”. Dyrektor partnerskiej szkoły opowiedział o Słowenii, o szkole i o projektach, które są w niej realizowane.


Podczas pobytu przedstawione zostały zagadnienia zagrożeń klimatycznych, przedstawionych w mediach w Słowenii i w Polsce. Przeprowadzono ankietę wśród uczniów polskich i słoweńskich, sprawdzającą stosunek młodych ludzi do zmieniających się cech klimatu, znajomość problemu, zaangażowanie w podejmowanie działań na rzecz poprawy klimatu. Wyniki pokazały, że młodzież obu krajów zdaje sobie sprawę z wagi tematu i dostrzega przyczyny i skutki zmian, które zachodzą we współczesnym świecie. Dyskutowano o sposobach poprawy stanu środowiska przyrodniczego w obu krajach. Omówione zostały największe zagrożenia klimatyczne, globalnie i lokalne Podczas warsztatów były analizowane treści portali internetowych i mediów społecznościowych, aby poznać sposoby działania grup lobbujących za określonymi rozwiązaniami w polityce klimatycznej i poznać mechanizmy rozpowszechniania fake newsów.

Uczniowie wzięli udział w lekcjach biologii, geografii oraz języka angielskiego, podczas których była poruszana tematyka ochrony i zagrożeń klimatu. Uczniowie dyskutowali, wypełniali karty pracy, tworzyli mapy myśli. Na lekcji chemii, w laboratorium, uczniowie stworzyli własnoręcznie bioplastik – według receptury tamtejszych profesorów. Zadanie okazało się niezwykle ciekawe i przyniosło dużą satysfakcję z dobrze wykonanej pracy.

Nasza młodzież wzięła udział w prezentacji aplikacji green-button (www.green-button.io) stworzonej przez słoweńską koleżankę, której celem jest motywowanie ludzi do dbania o środowisko. Uczestnicy projektu, w grupach, pracowali nad jej ulepszeniem. Dyskutowano jak zapobiec zmianom klimatu, jak wpłynąć na władze różnych szczebli, aby zmobilizować je do podejmowania ambitnych działań klimatycznych.

Ostatniego dnia pobytu w partnerskiej szkole, przygotowane zostały plakaty dotyczące zagrożeń klimatycznych, które na koniec młodzież rozwiesiła w przestrzeni publicznej.

Podczas pobytu gospodarze zapewnili wiele atrakcji. Nasza młodzież zwiedziła stolicę Słowenii – Lublanę, a w niej m.in. zamek Ljubljanski Grad z pięknym widokiem na całe miasto i pobliskie góry. Podczas spaceru po starym mieście można było zakosztować lokalnych specjałów. Bajkową scenerię podziwiano będąc nad przepięknym jeziorem Bled położonym pośród majestatycznych alpejskich szczytów i tam zakosztować słynnych pysznych kremówek.

Dzięki pracy uczestników przedsięwzięcia, wszystkie cele programu zostały zrealizowane. Wyjazd przyczynił się do zdobycia wiedzy i umiejętności z obszaru zagrożeń związanych ze zmianami klimatu, zwiększył pewność siebie wśród uczestników przedsięwzięcia dodatkowo uczniowie ZSP w Chojnie poznali historię i kulturę Słowenii, doskonaląc przy tym język angielski.

mgr Kamila Góra
Przedsięwzięcie „Klimat na pierwszym planie” z projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” w Kőszeg na Węgrzech
W dniach 6-12 listopada 2022 r., w ramach przedsięwzięcia „Klimat na pierwszym planie” z projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, dziesięcioro uczniów z opiekunami uczestniczyło w mobilności w Kőszeg na Węgrzech. Celem wyjazdu było upowszechnienie wiedzy na temat konsekwencji kontynuowania niewłaściwych zachowań w obszarze polityki klimatycznej, identyfikowanie największych zagrożeń klimatycznych oraz promowanie działań na rzecz ochrony klimatu na poziomie lokalnym. Nasza młodzież miała okazję do poznania kultury i tradycji Węgier oraz nawiązania kontaktów z rówieśnikami kraju partnerskiego. Realizacja celów mobilności przebiegała w dwudziestoosobowej grupie, którą stanowiło dziesięcioro uczniów z ZSP w Chojnie oraz dziesięcioro uczniów z Ewangelickiego Liceum Zawodowego w Kőszeg. Językiem komunikacji był język angielski. Spotkanie uczestników projektu rozpoczęły gry i zabawy integracyjne, prowadzone przez uczniów. Kolejnym krokiem było przedstawienie prezentacji multimedialnych na temat krajów partnerskich i funkcjonowania obu szkół.

Już pierwszego dnia rozpoczęła się realizacja tematyki mobilności. Tematem pierwszej dyskusji była realizacja zagadnień związanych ze zmianami klimatycznymi w szkołach na Węgrzech i w Polsce. Okazało się, że w polskich i węgierskich szkołach temat ten jest szeroko omawiany na lekcjach biologii, geografii, chemii czy wiedzy o społeczeństwie. Podjęto kolejną dyskusję na temat skutków zmian klimatycznych, omówionych w kontekście zmian globalnych i lokalnych. Stosunek młodych ludzi do zmieniających się cech klimatu, informacje o znajomości problemu, zaangażowanie w podejmowanie działań na rzecz poprawy klimatu, zostały sprawdzone poprzez analizę wyników ankiety, przygotowanej przez polską grupę. Wyniki ankiety, dotyczącej zmian klimatycznych, jednoznacznie wskazały, że młodzież z Węgier i z Polski zna skalę problemu, dostrzega przyczyny i skutki zmian zachodzących we współczesnym świecie.

O tym, jak temat zmian klimatycznych przedstawiany jest w mediach, w jaki sposób rozpoznać, czy informacja jest prawdziwa, czy jest fake newsem, dyskutowano kolejnego dnia. Weryfikowano i analizowano źródła wybranych informacji, pojawiających się na stronach internetowych i w mediach społecznościowych, pod względem ich zgodności z prawdą.

Uczniowie, pracując w grupach międzynarodowych, tworzyli listy działań, które mogą zapobiec zmianom klimatycznym. Grupa węgierska zaprezentowała szkolną wystawę ekologiczną, przedstawiającą konieczność segregacji odpadów, ograniczenie palenia papierosów.

Uczestnicy projektu zastanawiali się jak wpłynąć na władze lokalne i krajowe, aby zwrócić ich uwagę na zmieniający się klimat. Wśród propozycji pojawiły się: organizowanie demonstracji i wieców, pisanie listów – do gazet, autorytetów lokalnych, polityków, wysuwanie lub popieranie takich kandydatów, na ważne stanowiska, których programy wyborcze zawierają konkretne rozwiązania dla klimatu. Ostatnim punktem mobilności było przygotowanie i rozwieszenie w przestrzeni miejskiej plakatów ekologicznych.

Pobyt w Kőszeg to również czas integracji i poznania kultury węgierskiej. Gospodarze zorganizowali wiele atrakcji. Podczas pobytu uczestnicy mobilności zwiedzili miasto z przewodniczką, jedyną polką mieszkającą w mieście – panią Magdaleną Siwiec Bőnditzné.

Pod okiem specjalisty uczniowie uczyli się tańca węgierskiego. Odbyło się również spotkanie z burmistrzem miasta – panem Béla Básthym. Razem z dyrektorem Liceum Zawodowego, panem Balázsem Mesterházym, uczniowie posadzili w szkolnym ogrodzie kasztan jadalny.

Młodzież wzięła udział w seansie filmowym pt. Serce Dębu, w oddalonym o kilkanaście kilometrów od Kőszeg Szombathely. Udało się również przy okazji zwiedzić to miasto, jak też okolicę Kőszeg. Z punktu widokowego Szulejmán uczestnicy mobilności obejrzeli panoramę miasta, weszli na wzgórze Kálvária, gdzie znajduje się odrestaurowywany kościół z 1729 r. Wzięli również udział w uroczystej kolacji, organizowanej corocznie w szkole z okazji Dnia Świętego Marcina.

Tydzień spędzony na Węgrzech to ogromne doświadczenie i satysfakcja z wykonywanych zadań, związanych z tematyką zmian klimatycznych. Nawiązanie kontaktów z rówieśnikami z Węgier, poznanie kultury kraju partnerskiego było fascynującym przeżyciem, które zostanie z nami na długo
Opiekun
mgr Edyta Daszkiewicz
Wykład online “Dług publiczny – czy po pandemii COVID-19 grozi nam globalny kryzys zadłużenia?”
3 listopada 2022 r. w godzinach 10:00 – 11:00 uczniowie klasy 3 BI wzięli udział w wykładzie otwartym na temat “Dług publiczny – czy po pandemii COVID-19 grozi nam globalny kryzys zadłużenia?”. Organizatorem wykładu był Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, w ramach wykładów online dla uczniów szkół średnich 2022/2023. Spotkanie poprowadziła dr hab. Krystyna Nizioł, prof. US.

Prowadząca na początku wyjaśniła czym jest dług publiczny. Przedstawiła, kiedy gospodarka światowa zmagała się z kryzysem zadłużenia, jakie były skutki oraz jak obecnie kreuje się poziom długu publicznego i prywatnego. Scharakteryzowała, w których krajach dług jest najwyższy, najniższy oraz w jakim stopniu wzrósł w czasie pandemii COVID-19. Uczniowie poznali sytuacje realnego zagrożenia kryzysem finansowym.

Pani profesor podkreśliła, że skutki pandemii mają różnorodny charakter. Obejmują gospodarkę, prawo i społeczeństwo.

Spotkanie, zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, odbyło się w szkolnym punkcie przedsiębiorczości poprzez aplikację Microsoft Teams
mgr Krzysztof Pośniak
Inicjatywa „Szkoła pamięta”
Już po raz kolejny nasza szkoła przystąpiła do akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła pamięta”. W ramach akcji uczniowie odwiedzili cmentarze w Chojnie, zapalili znicze na grobach byłych pracowników szkoły, a także uporządkowali groby zapomniane, bezimienne.

Uczniowie klas mundurowych, kl. 1 c LO oraz kl. 3 c LO zapalili znicze i oddali hołd pod pomnikiem ofiar Sybiru na cmentarzu komunalnym w Gryfinie.


Przedstawiciele klasy 3 c LO odwiedzili groby patronów szkoły – ppor. Ryszarda Kuleszy i Bohaterów spod Siekierek na cmentarzu w Starych Łysogórkach.

Uczniowie klasy 3a LO i 3 d LO zapalili znicze przy pomniku Jana Pawła II.


Na lekcjach historii, w klasach 1 c LO, 2 c LO, 3 c LO, 4 ac LO oraz 4 BIg, 4 HŻg i 3 BI, wspominano żołnierzy 1 Armii Wojska Polskiego spoczywających na cmentarzu wojennym w Starych Łysogórkach.
Za udział w akcji „Szkoła pamięta” Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie otrzymał podziękowanie i dyplom pamiątkowy z Ministerstwa Edukacji Narodowej

Opiekun SU
mgr Edyta Daszkiewicz
Akcja Góra Grosza
1 listopada 2022 r. mieszkańcy internatu, wraz z zespołem wychowawców, przystąpili do XXIII akcji Góra Grosza, której organizatorem jest Towarzystwo Nasz Dom z siedzibą w Warszawie. Akcja przeprowadzona została poprzez zbiórkę monet od 1 do 5 groszy.
Głównym celem akcji było zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci, wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym i ich rodzin.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy tak licznie włączyli się w zbiórkę pieniędzy. Udało się zebrać 8930 groszy. Dziękujemy za wrażliwość, chęć niesienia pomocy i zaangażowanie.


mgr Marlena Wawrzyńczyk

Wystawa plakatów oraz zakładek promujących czytelnictwo
We wrześniu 2022 r. biblioteka szkolna wraz z Samorządem Uczniowskim ogłosiła dwa konkursy: na „ Plakat promujący czytelnictwo” oraz na „Zakładkę do wędrujących książek”. Celem konkursów było rozbudzanie zainteresowań czytelniczych, rozwijanie wrażliwości plastycznej i aktywności twórczej młodzieży.

W październiku 2022 r. została przygotowana pokonkursowa wystawa plakatów oraz zakładek. Prace uczestników, których motywem przewodnim była promocja czytelnictwa, zostały wyeksponowane w holu budynku nr 1 Zespołu Szkół Ponadpodstawowych oraz w bibliotece szkolnej, gdzie uczniowie i pracownicy mogli je obejrzeć.


Wystawy zostały przygotowane w ramach obchodów Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0.
mgr Karolina Skibińska
mgr Gabriela Lasowska
Otrzęsiny nowych mieszkańców internatu
27 października 2022 r. w internacie ZSP w Chojnie odbyły się otrzęsiny nowych mieszkańców internatu. Każdy z nich został solidnie przygotowany do tego święta –miał przyczepiony ogon i wymalowaną „kocią” twarz. Internackie ”kotki” miały za zadanie przejść przez kilka konkurencji, podczas których musiały wykazać się zwinnością, sprytem i humorem. Zmierzyły się z niełatwymi zadaniami takimi jak: skoki na skakance, kręcenie hula-hop, odpowiedzi na bardzo trudne pytania. Śmiechu było co niemiara, a kocięta dzielnie przeszły wszystkie próby.


Każdy, zgodnie z tradycją, wypił mleczko ze spodeczka, po czym odcinano mu ogon i tym samym stawał się pełnoprawnym członkiem społeczności internackiej. Po zmaganiach konkursowych przyszedł czas na uroczyste ślubowanie i pamiątkowy dyplom z otrzęsin.


Zwieńczeniem „otrzęsin” była dyskoteka.

Wszystkim dziękujemy za wspólną zabawę, a nowym mieszkańcom internatu gratulujemy przebrnięcia cało i zdrowo przez rytualny obrzęd „Otrzęsin”!
mgr Hanna Chmura
Stypendia Rady Powiatu Gryfińskiego
27 października 2022 r., podczas sesji Rady Powiatu w Gryfinie, pięcioro uczniów naszej szkoły odebrało stypendia za szczególne wyniki w nauce w roku szkolnym 2021/2022. Dyplomy i listy gratulacyjne wręczyli wiceprzewodnicząca Rady Powiatu w Gryfinie pani Aleksandra Zielińska wraz ze starostą panem Wojciechem Konarskim. Stypendia są dodatkową motywacją w osiąganiu sukcesów i nagrodą za pracowitość, wytrwałość oraz rozwijanie swoich pasji i zainteresowań.

Stypendium Rady Powiatu Gryfińskiego z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie otrzymali: Amelia Przybylska z kl. 2 d LO, Martyna Szczepankiewicz z kl. 2 d LO, Wanesa Adamska z kl. 3 d LO, Nikola Hołota z kl. 4 HŻ i Dawid Gil z kl. 2 TB.
Amelia Przybylska, uczennica II klasy liceum o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki w ZSP w Chojnie. Jest członkiem Szkolnego Klubu Dawców Krwi oraz Szkolnego Klubu Wolontariusza. Otrzymała wyróżnienie w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”. W wolnych chwilach czyta literaturę medyczną, głównie z dziedziny neurochirurgii i medycyny sądowej. Interesują ją również wszelkie niewyjaśnione zagadki i afery kryminalne. Swoją przyszłość wiąże z medycyną. Średnia ocen: 5,47
Nikola Hołota, uczennica IV klasy technikum w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych w ZSP w Chojnie. Stypendystka Stypendium Prezesa Rady Ministrów. Z sukcesami reprezentowała szkołę w licznych olimpiadach i konkursach. W ramach realizacji międzynarodowego projektu „Od praktyki do pracy”, realizowała praktykę zawodową na Malcie. Jej główne zainteresowania to żywienie człowieka, dietetyka, zdrowy styl życia oraz fotografia. W przyszłości chciałaby studiować dietetykę. Średnia ocen: 5,19

Martyna Szczepankiewicz, uczennica II klasy LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki w ZSP w Chojnie. Reprezentuje szkołę w konkursach i zawodach sportowych. Jako członek Szkolnego Klubu Wolontariusza, uczestniczyła w licznych akcjach pomocowych. Interesuje się biologią i matematyką. W wolnym czasie czyta książki, głównie kryminały i uczy się języka hiszpańskiego. W przyszłości chciałaby studiować medycynę. Średnia ocen: 5,06


Dawid Gil, uczeń II klasy technikum w zawodzie technik budownictwa w ZSP w Chojnie. Stypendysta Stypendium Prezesa Rady Ministrów. Wrażliwy na potrzeby innych. Aktywnie bierze udział w akcjach charytatywnych. W wolnym czasie czyta książki, gra na gitarze i trenuje karate. Przyszłość wiąże z architekturą i budownictwem. Średnia ocen: 5,0

Wanesa Adamska, uczennica III klasy LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki w ZSP w Chojnie. Reprezentuje szkołę w zawodach sportowych, angażuje się w różne akcje wolontariackie. Wzięła udział w projekcie „Ponadnarodowa mobilność uczniów”, w ramach przedsięwzięcia „Zdrowie na pierwszym planie”. Gra na pianinie, gitarze i ukulele, śpiewa, komponuje także własną muzykę. Jej marzeniem są studia muzyczne o kierunku jazzowym. Średnia ocen: 5,0
Gratuluję stypendystom otrzymanego stypendium. Życzę dalszych sukcesów naukowych, a także zaangażowania w rozwój zainteresowań i pasji.
mgr Gabriela Lasowska
Zajęcia na Wydziale Informatyki ZUT w Szczecinie
26 października 2022 r. uczniowie Technikum ZSP w Chojnie, kształcący się w zawodzie technik informatyk, odwiedzili Wydział Informatyki ZUT w Szczecinie. Na miejscu uczniów ciepło przywitała pani mgr inż. Ewa Lisaj, która przedstawiła prezentację Wydziału Informatyki, opowiadając m.in. jak wiele korzyści może przynieść dalsza edukacja na tym Wydziale.

Uczniowie odwiedzili laboratorium GlobalLogic, gdzie dr inż. Krzysztof Makles zaprezentował proces programowania systemów wbudowanych, opartych na systemach operacyjnych, stosowanych w branży motoryzacyjnej.

W Laboratorium Badawczym Inteligentnych Systemów Sterowania, dr inż. Sławomir Jaszczak przybliżył programowalne układy automatyki, algorytmy sterowania cyfrowego, systemy sensorowe i mechatronikę oraz cyfrowe systemy sterowania.

Dużo zabawy przyniosła Katedra Systemów Multimedialnych, w której uczniowie mogli zagrać oraz przez zabawę nauczyć się podstaw programowania.

Na zakończenie odbył się wykład „CUDA się zdarzają albo superkomputer na twoim biurku” mgra inż. Sławomira Wernikowskiego.

Miłym akcentem było pojawienie się informacji o naszej wizycie na Facebooku Wydziału Informatyki.

Uczniowie byli pod ogromnym wrażeniem bazy dydaktycznej Wydziału Informatyki i z dużą uwagą słuchali przekazywanych treści.
Dziękujemy wykładowcom i władzom Wydziału Informatyki za dużą dawkę wiedzy, która – mamy nadzieję – zaowocuje w przyszłości.
mgr Kamila Góra
Wycieczka integracyjna klas 1 a LO i 3 ac LO
Krzynki 26-28 października 2022 r.
W dniach 26-28 października 2022 r. uczniowie z klasy 1 a LO oraz z kl. 3ac LO przebywali wraz z wychowawcami na wycieczce integracyjnej w urokliwej miejscowości Krzynki nad jeziorem Pełcz.

Pierwszego dnia po przyjeździe na miejsce uczniowie udali się na pieszą wycieczkę po półwyspie, na którym znajdował się zabytkowy zamek. Po południu odbyły się zajęcia integracyjne typu team building oraz warsztaty Błękitnego Patrolu. Wieczorem, przy ognisku, pieczono kiełbaski, ziemniaki i słodkie pianki. Dzień zakończyła rywalizacja między klasami w grze Kalambury.

Kolejny dzień upłynął pod znakiem aktywności fizycznej i sportów wodnych. Po porannym rozruchu i morsowaniu dla chętnych, była okazja by wypłynąć kajakami na malownicze jezioro Pełcz oraz spróbować swoich sił na deskach SUP. Po południu uczniowie popłynęli motorówką do Pełczyc, a wieczorem odbyła się integracyjna dyskoteka.

Trzeciego dnia, po wykwaterowaniu, udaliśmy się do Barlinka, gdzie mieliśmy okazję poznać historię miasta i przejść się wraz z przewodnikiem „trasą legend” oraz przed samym wyjazdem spróbować przepysznych lodów.

Wspólnie spędzone trzy dni na długo pozostaną w pamięci uczniów oraz wychowawców.
mgr Grzegorz Michasiuk
mgr Aneta Kisły
Zajęcia dydaktyczne kl. 1 c LO i kl. 4 c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym
26 października 2022 r. kadeci klasy 1 c LO Oddziału Przygotowania Wojskowego oraz klasy 4 c LO Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych wzięli udział w zajęciach praktycznych, realizowanych w jednostce patronackiej – 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach.

Uczniowie klasy 4 c LO realizowali zagadnienia dotyczące musztry, taktyki i szkolenia strzeleckiego. Utrwalali umiejętności celowania przy pomocy urządzenia treningowego Cyklop, wykonując łączne czynności do strzelania.

W ramach powtórzenia do zajęć z taktyki, doskonalili sposoby pokonywania terenu, szyki patrolowe i sposoby poruszania się. Podczas zajęć musztry wykonywane były przemarsze, zbiórki oraz oddawanie honorów.

Kadeci klasy 1 c LO OPW, podczas zajęć musztry, wykonywali zbiórki, maszerowali całym pododdziałem, ćwiczyli występowanie, wstępowanie oraz zmianę ugrupowania. W czasie zajęć taktycznych, realizowany był temat: przygotowanie żołnierza do działania na polu walki oraz techniki pokonywania terenu i przeszkód terenowych.

Uczniowie ćwiczyli przygotowanie uzbrojenia, sprzętu wojskowego i wyposażenia do działania na polu walki. Doskonalili podstawowe sygnały dowodzenia, przemieszczania się żołnierza po polu walki oraz technik pokonywania terenu (indywidualnie i w zespole dwuosobowym).

Po zakończonych ćwiczeniach, z bagażem nowej wiedzy i umiejętności, kadeci obu klas udali się w drogę powrotną do szkoły.
mgr Marek Bednarz
Uczniowie ZSP w Chojnie pokazują nowe technologie
w ramach „Dni Nauki” w SP w Chojnie
25 października 2022 r. uczniowie klas informatycznych, na zaproszenie Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, wzięli udział w „Dniach Nauki”, pokazując nowe technologie informatyczne.


Uczniowie ZSP w Chojnie zademonstrowali swoim młodszym kolegom działanie drukarek 3D, pokazali, jak korzystać z programów do modelowania 3D i jak przygotować model do wydruku. Każdy mógł z bliska obejrzeć proces drukowania, który odbywał się jednocześnie na 5 drukarkach, przywiezionych z pracowni informatycznych z ZSP w Chojnie. Chętni uczniowie SP, z pomocą starszych kolegów, przygotowywali swój własny wydruk.

W drugiej części spotkania, uczniowie SP zostali zapoznani z programowaniem webowym, z wykorzystaniem języków JavaScript, PHP oraz podstawą języka C++. Dowiedzieli się o projektowaniu aplikacji, od strony graficznej, z wykorzystaniem darmowych programów.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się stoisko z budową komputera. Uczniowie SP mogli samodzielnie zamontować kartę graficzną lub dysk twardy.

Na koniec spotkania, uczniowie ZSP zwrócili uwagę na zasady bezpiecznego korzystania z sieci, jak ważna jest netykieta sieci i do kogo można się zwrócić, w celu uzyskania pomocy w przypadku cyberzagrożeń.

Mamy nadzieję, że to krótkie spotkanie pokazało, jak bardzo ciekawa potrafi być nauka i że czasami tak niewiele potrzeba, aby stała się pasją.
Opiekun
mgr Kamila Góra
Wykład online „Wstęp do prawa konstytucyjnego”
25 października 2022 r. uczniowie klasy 4 BI wzięli udział w wykładzie otwartym „Wstęp do prawa konstytucyjnego”, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wykład, w aplikacji Microsoft Teams, prowadziła pani dr Ewa Milczarek, prof. Uniwersytetu Szczecińskiego.


Pani doktor przedstawiła pojęcie prawa konstytucyjnego. Omówiła szczególną moc prawną konstytucji, jej miejsce w systemie praw, elementy prawa oraz rolę, jaką pełni prawo konstytucyjne.

Pani dr Mielczarek zachęcała uczestników do pogłębienia podjętego zagadnienia. Udział w wykładzie przybliżył uczniom temat. Uświadomił, jak jest rozległy i jak wielu dziedzin życia dotyczy. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.
mgr Gabriela Lasowska

Udział kl. 2 abc LO w Europejskim Dniu Prawnika
25 października 2022 r. dwanaścioro uczniów kl. 2 abc LO o kierunku humanistyczno–prawnym wzięło udział w Europejskim Dniu Prawnika, który został zorganizowany przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wydarzenie było okazją do tego, aby poznać Wydział i kierunki kształcenia. Hasło przedsięwzięcia brzmiało: „Chcę być studentem kierunku prawo – wszystko, czego warto dowiedzieć się przed podjęciem decyzji o wyborze studiów”. Odbyła się również prezentacja kół naukowych i prelekcje przedstawicieli zawodów prawniczych.

Młodzież wzięła udział w warsztatach w pokoju prawa cywilnego. Zajęcia rozpoczęły się wykładem pani dr Katarzyny Dadańskiej na temat Po co nam prawo cywilne? Następnie odbyło się spotkanie z panem dr. Szymonem Słotwińskim i zajęcia zatytułowane Sposób na sąsiada. Pani dr Izabela Mycko-Katner omawiała prawa konsumenta. Na koniec poruszano zagadnienia dotyczące prawa rodzinnego. Zajęcia były interesujące dla uczestników, a poruszane zagadnienia, przekazywane w jasny i zrozumiały sposób, zapewne będą miały pozytywny wpływ na rozwój zainteresowań młodych ludzi z zakresu nauk prawnych.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Udział przedstawicieli SU w konsultacjach wojewódzkich
Rady Dzieci i Młodzieży przy Ministrze Edukacji i Nauki
24 października 2022 r. przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego ZSP w Chojnie: Hanna Jońca, Wiktoria Kwaśniak oraz Piotr Podniesiński, wzięli udział w Konsultacjach wojewódzkich Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczypospolitej Polskiej przy Ministrze Edukacji i Nauki. W spotkaniu z przedstawicielami młodzieży, które odbyło się w Sali Rycerskiej Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego, uczestniczył Pan Jerzy Sołtysiak, p.o. Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty oraz Pani Katarzyna Parszewska, starszy wizytator Wydziału Wspierania Edukacji, Analiz i Strategii Kuratorium Oświaty w Szczecinie.

Podczas konsultacji dyskutowano na temat ,,Polskiej szkoły XXI wieku”, poruszano zagadnienia dotyczące telefonów w szkołach, hejtu, przemocy, zaburzeń relacji międzyludzkich, rozproszenia uwagi i braku koncentracji wśród uczniów, zdrowia psychicznego uczniów oraz reformy podstawy programowej Dyskutowano również nad propozycją stworzenia przez Radę poradnika „Jak radzić sobie ze zdrowiem psychicznym”.
mgr Małgorzata Limanówka
Hotelarze i gastronomicy z wizytą w Krakowie na “By My GUEST”
W dniach 23-25.10.2022 r. uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzięli udział w wycieczce szkolnej na Kongres Hotelarzy i branży hospitality „By my Guest” – zostań liderem Nowej Gościnności w Krakowie. Celem wycieczki było doskonalenie się uczniów klas hotelarskich oraz gastronomicznych w swoich dziedzinach, rozbudzenie pasji związanej z zawodem oraz zaczerpnięcie wiedzy oraz motywacji od mówców wydarzenia.

Pierwszy dzień wycieczki rozpoczął się poranną zbiórką na dworcu PKP w Chojnie. Ośmiogodzinna podróż pociągiem była nie lada wyzwaniem. Na szczęście wszyscy dobrze znieśli podróż i zgodnie z planem udało się dotrzeć do Krakowa. Po zakwaterowaniu i obiadokolacji, pod czujnym okiem opiekunów, Bianki Małysz-Lewandowskiej oraz Małgorzaty Kowalskiej, grupa wyruszyła na zwiedzanie miasta. Główne atrakcje, które udało się zobaczyć to między innymi Wawel, Sukiennice oraz Kościół Mariacki. Kraków wieczorową porą jest naprawdę urokliwy.

Drugi dzień uczestnicy wycieczki spędzili w nowoczesnym centrum kongresowym ICE Kraków. Wzięli udział w pierwszym w Polsce edu-inspiracyjnym wydarzeniu, dedykowanym uczniom, nauczycielom i profesjonalistom branży hospitality, zorganizowanym przez stowarzyszenie Hotelmania. Wydarzenie rozpoczęło się od energicznej i kreatywnej rozgrzewki z doświadczonymi animatorami czasu wolnego. Następnie uczniowie wysłuchali inspirujących historii zawodowych znanych osobistości z branży, zdobywając wiedzę na temat budowania marki osobistej i świadomego planowania profesjonalnego rozwoju kariery w hotelarstwie i w gastronomii.

Podczas przerw młodzież poszerzała wiadomości zawodowe, odwiedzając przygotowane stanowiska branżowe oraz miała okazję poznać osobiście prelegentów wydarzenia. Doświadczeni specjaliści chętnie udzielali rad, zachęcali do dalszego kształcenia i podjęcia pracy w zawodzie.

Ostatniego dnia pobytu zaplanowana została gra miejska z aplikacją ,,Tropiciel’’. Polegała ona na podążaniu, zgodnie w wytycznymi aplikacji, w wybrane miejsca w Krakowie oraz rozwiązywaniu różnych zadań i łamigłówek. Gra terenowa sprawiła uczestnikom wiele radości. Dała szansę na poznanie w kreatywny sposób miasta Krakowa i jego historii. Zaangażowanie uczniów naszej szkoły w grę przyniosło oczekiwane efekty. Jako drużyna uzyskali doskonały wynik, a w pierwszej piątce najlepszych graczy znalazła się uczennica naszej szkoły Nikola Hołota, która w nagrodę zdobyła dwa bilety do Energylandii. Ponadto, uczennica Karolina Kubaj wygrała konkurs na najbardziej kreatywne zdjęcie, zorganizowany przez jednego ze sponsorów Hotel Vienna House Andels Łódź i otrzymała voucher na pobyt w tym hotelu.
Po oficjalnym zakończeniu wydarzenia grupa wyruszyła w drogę powrotną. Szczęśliwi, ale też bardzo zmęczeni po długiej podróży, dotarli w końcu do domu. Wrócili bogatsi o nowe doświadczenia oraz nowe spojrzenie na branżę hotelarską i gastronomiczną. Dziś już wiedzą, że “HOTEL to dom tysiąca profesji, a HOSPITALITY to branża milionów możliwości”. Uwierz w siebie! To też może być Twoja droga.
Uczennica Karolina Kubaj
Opiekun mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska

Patroni roku 2022
Patronat roku, ustanowiony przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, to coroczne wyróżnienie, podejmowane okolicznościowo w drodze uchwały. 14 października 2021 r. patronami roku 2022 zostali: Maria Konopnicka, Wanda Rutkiewicz, Józef Wybicki. Ignacy Łukasiewicz, Józef Mackiewicz, Maria Grzegorzewska i Romantyzm Polski. W związku z tym wydarzeniem, przy bibliotece szkolnej została wykonana gablota, poświęcona sylwetkom naszych wybitnych wieszczy, działaczy społecznych, twórców, wynalazców. Wystawki czytelnicze służą promowaniu idei czytelnictwa, pobudzania wyobraźni młodzieży, poszerzania wiedzy.

Sylwetki wybranych patronów:
Maria Konopnicka – polska pisarka, poetka, tłumaczka i publicystka, twórczyni literatury dziecięcej, która w swoich tekstach wyrażała sprzeciw wobec antypolskiej polityki zaborców. W uchwale sejmowej posłowie podkreślili także zasługi Konopnickiej w walce o prawa kobiet. W maju 2022 r. obchodziliśmy 180. rocznicę urodzin.
Maria Grzegorzewska – działaczka społeczna, naukowiec, pedagog specjalny. W swojej pracy Grzegorzewska kierowała się mottem: „Nie ma kaleki – jest człowiek”. Założycielka i patronka Państwowego Instytutu Pedagogiki Specjalnej, którego w maju 2022 r. minęła 100. rocznica utworzenia.
Wanda Rutkiewicz – himalaistka, pierwsza Polka i trzecia kobieta na świecie, która zdobyła najwyższy szczyt świata – Mount Everest. Imponowała siłą, sprawnością fizyczną i niezwykłą inteligencją. Była prekursorką kobiecych zespołów górskich. W maju 1992 r., w drodze na swój dziewiąty ośmiotysięcznik, zaginęła.
Ignacy Łukasiewicz – pionier przemysłu naftowego, filantrop i działacz niepodległościowy.
Józef Wybicki – autor polskiego hymnu narodowego, wielokrotny poseł na Sejm, jeden z inicjatorów Konfederacji Barskiej, uczestnik prac wdrażających Konstytucję 3 Maja, współorganizator Insurekcji Kościuszkowskiej.
Rok Romantyzmu Polskiego, ustanowiony w 200. rocznicę wydania „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza. W uchwale sejmowej czytamy: „Zrodziła się epoka, w której tworzyli genialni artyści, myśliciele i działacze polityczni, którzy w sytuacji narodowej niewoli stworzyli kraj duchowej wolności, rozwinęli programy niepodległościowe, a zarazem wynieśli polską literaturę, muzykę i malarstwo do rangi czołowych osiągnięć kultury europejskiej”.
Przygotowanie gabloty jest jednym z działań Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
mgr Gabriela Lasowska
Wycieczka do Szczecina
19 października 2022 r. 5 uczniów i 2 opiekunów z Anglii, odwiedzających ZSP w Chojnie w ramach wymiany młodzieży z ZSP w Chojnie i Leweston School w Sherborne (Dorset, Anglia), uczestniczyło w wycieczce do Szczecina. Opiekunami grupy, ze strony polskiej, były: pani Joanna Gorska-Hamkało i pani Natalia Łuszczek.

Goście z Sherbon wysłuchali informacji na temat historii Szczecina, ludności, planu przestrzeni, bazy kulturalno – edukacyjnej miasta, lokalnej kuchni, uprawianych sportów, transportu. Poznali historyczne budowle, budynki, pomniki, ciekawostki na temat słynnych miejsc oraz byłych mieszkańców Szczecina i terenów rekreacyjnych. Uczniowie oraz pracownicy szkół zwiedzili: Wały Chrobrego, Filharmonię im. Mieczysława Karłowicza, okolice Muzeum Centrum Dialogu „Przełomy” i Anioła Wolności, Zamek Książąt Pomorskich oraz Bazylikę Archikatedralną pod wezwaniem św. Jakuba Apostoła.

Goście z Anglii mieli okazję zakupić pamiątki ze Szczecina.

Uczestnicy wycieczki mieli okazję porozmawiać o przeszłości i przyszłości naszych krajów oraz zacieśnić wzajemne, serdeczne jak zawsze, relacje.
mgr Joanna Gorska-Hamkało
Wizyta uczniów i nauczycieli z Lewestone School w Sherborne w Anglii
W dniach 17-21 października 2022 roku, w ramach projektu wymiany uczniów, gościliśmy w naszej szkole pięcioro uczniów oraz dwoje nauczycieli z Leweston School. Jest to prywatna szkoła w miasteczku Sherborne w Anglii. Położona jest w środku pięknego parku z ogromnymi, starymi cedrami. Wizyta została zorganizowana dzięki wieloletniej współpracy oraz dzięki szczególnemu zaangażowaniu Pana J. Cezarego Salamończyka.

Pierwszego dnia, mimo deszczowej pogody, goście zwiedzali teren Zespołu Szkół Ponadpodstawowych. Byli pozytywnie zaskoczeni nowoczesnością pracowni szkolnych i wielkością szkoły.
Po zwiedzaniu szkoły udali się na zajęcia matematyki, prowadzone przez Panią Annę Krzemińską. Uczniowie dyskutowali między sobą i starali się brać aktywny udział w zajęciach. Mieli możliwość porównania edukacji w Polsce oraz w Anglii.

Po zajęciach odbył się koncert muzyki klasycznej, w wykonaniu uczniów z Anglii. Występ odbył się przed publicznością, jaką były uczniowie drugich klas, Zespołu Szkół w Chojnie. Na niezwykłym koncercie, goście zaprezentowali umiejętności wokalne, gry na skrzypcach, pianistyczne oraz gry na flecie. Każdy słuchacz otrzymał program koncertu. Uczniowie ze zdumieniem i podziwem słuchali każdego utworu. Po występach nagradzano chór wielkim aplauzem.



Następnego dnia odbyła się wycieczka do Szczecina, w której udział wzięli goście oraz Pani Joanna Gorska-Hamkało wraz z Panią Natalią Łuszczek. Nauczycielka języka angielskiego, Pani Joanna, opowiedziała o historii Szczecina, ludności, planu przestrzeni, bazy kulturalno-edukacyjnej miasta, lokalnej kuchni, uprawianych sportów, transportu. Uczestnicy wycieczki zwiedzili Wały Chrobrego, Filharmonię im. Mieczysława Karłowicza, okolice Muzeum Centrum Dialogu „Przełomy” i Anioła Wolności, Zamek Książąt Pomorskich oraz Bazylikę Archikatedralną pod wezwaniem św. Jakuba Apostoła. Po lunchu w Pizzerii Pecorino i wyczerpującym dniu bezpiecznie wrócili do Chojny.

W czwartkowy poranek grupa młodzieży uczestniczyła w zajęciach języka angielskiego, prowadzonych przez Panią Joannę Gorską-Hamkało, z którą mieli okazję się zapoznać poprzedniego dnia na wycieczce. Po obserwacji lekcji, odbył się kolejny koncert muzyki klasycznej. Tym razem klasy pierwsze Zespołu Szkół miały możliwość uczestniczyć w niezwykłym występie chóru z Lewestone School. Swoją obecnością zaszczycili również Starosta Powiatu Gryfińskiego Pan Wojciech Konarski, Wicestarosta Pani Ewa Dudar oraz Pan Jerzy Miler, członek zarządu Powiatu Gryfińskiego.

W piątek, ostatni dzień wizyty, grupa spotkała się z Burmistrzem Gminy Chojna Panią Barbarą Rawecką. Rozmawiali o Chojnie i jej zabytkach. Każdy z gości otrzymał mały upominek związany z naszym miastem. Przed wyjazdem na lotnisko, odbył się obiad kończący miły tydzień. Reprezentanci Zespołu Szkół pożegnali uczniów z Anglii i również wręczyli im prezenty. Podczas spotkania zaproszono uczniów, uczęszczających na zajęcia chóru w ZSP w Chojnie, do Leweston School w Sherborne. Pięcioro uczniów i dwoje nauczycieli naszej szkoły wyjedzie w lutym 2023 r. do Sherborne, w ramach wymiany młodzieżowej.

Natalia Łuszczek

OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ KARIERY 2022
„Złap za stery do swojej kariery” – hasło towarzyszące tegorocznej edycji Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. W dniach od 17 do 21 października 2022 r. uczniowie uczestniczyli w wydarzeniach, których celem było wspieranie planowania dalszej edukacji, budowania ścieżki kariery oraz odkrywania potencjału i talentów. Działania w ramach OTK były prowadzone w formule online, w postaci webinarów, za pośrednictwem platformy ZOOM, zorganizowanych przez Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie oraz doradców zawodowych z Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie. Odbyły się również warsztaty i spotkania z zaproszonymi gośćmi.
17.10.2022 r.
„Praca przyszłości” – webinar, kl. 3 ac LO oraz 3 PDW, grupa WZ.

„Barometr zawodów – rozwijaj zainteresowania, podnoś kompetencje”. Czym są kompetencje miękkie? Jak je nabywać i rozwijać? Zajęcia z doradcą zawodowym dla klas 1 a LO, 1 c LO, 4 BIg – grupa TI.
18.10.2022 r.
„Talent UP” – webinar, kl. 1 PI, 1 TB, 1 HŻ.

„Prawo pracy bez tajemnic” – warsztaty z doradcą zawodowym dla uczniów kl. 1 PD, poświęcone głównym założeniom i zagadnieniom Kodeksu pracy oraz przepisom bhp.
Barometr zawodów – rozwijaj zainteresowania, podnoś kompetencje”. Czym są kompetencje miękkie? Jak je nabywać i rozwijać? Zajęcia z doradcą zawodowym dla klas 2 HŻ, 2 TB grupa a3.
19.10.2022 r.
„Twoje CV, Twój sukces” – webinar, kl. 1 a LO.

„Tell me something about yourself – czyli rozmowa kwalifikacyjna po angielsku”, kl. 4 BIg, 3 ac LO.

20.10.2022 r.
Staże – podnoszenie kwalifikacji. Jak zakwalifikować się na staż? Warsztaty dla kl. 3 HŻ poprowadził koordynator projektów pan Janusz Cezary Salamończyk.
„Barometr zawodów – rozwijaj zainteresowania, podnoś kompetencje”. W jaki sposób zainteresowania można wykorzystać w pracy zawodowej? Zajęcia z doradcą zawodowym, kl. 1 c LO.
„Jak zarejestrować i założyć własną firmę?”. Warsztaty, kl. 2 HŻ, zajęcia z doradcą zawodowym.
21.10.2022 r.
„Jak zdobyć i utrzymać wymarzoną pracę – moja pierwsza rozmowa kwalifikacyjna”. Warsztaty z doradcą zawodowym, kl. 1 c LO.
„Prawo pracy bez tajemnic” – warsztaty dla uczniów kl. 2 PDW, poświęcone głównym założeniom i zagadnieniom Kodeksu pracy oraz przepisom bhp, przeprowadzone przez pana Adama Grzegorzewskiego, głównego specjalistę do spraw BHP w firmie POMOT w Chojnie.

„Jak zdobyć dofinansowanie do rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej?”. Warsztaty, kl. 4 BI poprowadziła pani Agnieszka Sikora, pracownik Powiatowego Urzędu Pracy w Chojnie.
„Barometr zawodów – rozwijaj zainteresowania, podnoś kompetencje”. Czym są kompetencje miękkie? Jak je nabywać i rozwijać? Zajęcia z doradcą zawodowym, kl. 1 MZ.
Spotkanie z przedstawicielami Wojskowego Centrum Rekrutacji w Szczecinie, kl. 4 ac LO, klasa 4 bd LO, 4 BIg, 4 HŻg.

Tematyka tegorocznej edycji Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów. Jak odkryć swoje mocne strony? W jaki sposób planować karierę zawodową? Jak pobudzić aktywność zawodową? W jaki sposób pokierować swoją karierą zawodową? Każdy mógł poszukać odpowiedzi na te pytania oraz znaleźć coś interesującego dla siebie. Webinary, prowadzone przez doradców zawodowych z Centrum Informacji Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie, były profesjonalnie przygotowane i zachęcały młodzież do przejęcia we własne ręce steru swojego życia. Młodzież mogła uczestniczyć w ciekawych wyprawach, dzięki którym świat odkrywania mocnych stron, dokonywania wyborów edukacyjnych i zawodowych oraz planowanie kariery stanie się przyjazny i motywujący do podejmowania własnej aktywności w procesie poszukiwania własnej ścieżki zawodowej. Uczniowie z zainteresowaniem wysłuchali wykładów pobudzających motywację do nauki, przedsiębiorczość, kreatywność oraz umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych. W czasie spotkania z przedstawicielami Wojskowego Centrum Rekrutacji ze Szczecina, uczniowie wysłuchali informacji na temat różnych form pełnienia czynnej służby wojskowej oraz zasad naboru do służby wojskowej. Warsztaty poświęcone kompetencjom miękkim uświadomiły młodzieży, że warto je rozwijać i kształtować.
Doradca zawodowy
mgr Sylwia Łozińska
Przedsięwzięcie ,,Klimat na pierwszym planie’’
z projektu „ Ponadnarodowa mobilność uczniów”
w Arcos de Valdevez w Portugalii
W dniach od 16 do 23 października 2022 r., w ramach projektu ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów’’, finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, dziesięcioro uczniów i dwoje nauczycieli wzięło udział w przedsięwzięciu ,,Klimat na pierwszym planie’’ w miejscowości Arcos de Valdevez w Portugalii. Miejscowość jest położona na północny – wschód od Lizbony. Celem przedsięwzięcia jest zapoznanie z zagrożeniami klimatycznymi występującymi globalnie i lokalnie.

Wizyta w Portugalii rozpoczęła się od spotkania z koordynatorem projektu, który przedstawił partnerską szkołę i uczestników projektu. Następnie odbyły się zajęcia integracyjne, podczas których uczestnicy projektu, z Polski i z Portugalii, nawiązali bardzo szybko nowe znajomości. Młodzież z Polski przygotowała prezentację o Polsce i o ZSP w Chojnie, a po niej quiz, sprawdzający wiadomości o naszej ojczyźnie. Polska strona przedstawiła również zagadnienia zmian klimatycznych na podstawie polskiej literatury i filmu oraz zapoznała młodzież z Portugalii z systemem edukacji w Polsce. Kolejnym działaniem było przeprowadzenie ankiet na temat zmian klimatycznych w Portugalii i w Polsce. Wyniki ankiety zostały zaprezentowane wszystkim uczestnikom projektu, którzy w grupach pracowali nad różnicami i podobieństwami zagrożeń klimatycznych w naszych krajach. Opracowano metody zapobiegania zagrożeniom, sposoby wpłynięcia na rząd, aby przystąpił do działania w sprawie ochrony klimatu. Przygotowano listę działań chroniących klimat.

W ramach zajęć kulturowych, strona polska przedstawiła filmik o najważniejszych polskich słowach. Młodzież z Portugalii miała okazję spróbować również polskich słodyczy. Podczas wspólnej gry, partnerzy projektu sprawdzili, jak duże oddziaływanie na społeczeństwo mają „fake newsy”. Wiodącymi w tej grze była młodzież z Polski, która wskazywała sposoby ich rozpoznawania. Na koniec zajęć, międzynarodowe grupy wykonały plakaty o tematyce proekologicznej, które zostały umieszczone w przestrzeni publicznej przed szkołą. Po zajęciach odbył się uroczysty obiad z dyrektorem szkoły.


Uczestnicy projektu mieli okazję zwiedzić miasteczko Arcos de Valdevez. Zwiedzanie rozpoczęto od Himalaya Creativity Workshop – przestrzeni poświęconej postaci i spuściźnie jednego z największych portugalskich naukowców i wizjonerów przełomu XIX i XX wieku. Młodzież obejrzała wystawę minerałów, planetarium, wzięła udział w warsztatach i doświadczeniach naukowych.

W niewielkiej miejscowości Ponte da Barca znajduje się filia partnerskiej szkoły, w której kształcą się przyszli fryzjerzy, farmaceuci, informatycy i elektrycy. Uczestnicy mobilności obejrzeli makiety ekologiczne, wykonane na zajęciach technicznych przez młodzież tej szkoły. Celem stworzenia tych makiet było zwrócenie uwagi społeczeństwa na zagrożenia i zmiany klimatyczne w skali światowej oraz wskazanie sposobów wykorzystania złóż naturalnych do produkcji energii elektrycznej. Makiety były zjawiskowe i wykonane z pomysłem. Grupa z Polski miała okazję zwiedzić miejscowość o nazwie Braga, porównywalną do Szczecina. Udali się do Sanktuarium Bom Jezus do Monte, wybudowanego przez architekta Carlosa Amarante w stylu neoklasycystycznym, do którego prowadzą słynne schody, w kształcie zygzaka, dedykowane pięciu zmysłom. Zobaczyli budynek Palácio do Raio, obłożony niebieskimi kafelkami z niebieskimi drzwiami, Ogród Santa Barbara oraz główny punkt miasta – Praça da Republica – do którego prowadzą prawie wszystkie ścieżki i drogi w Bradze.

Kolejnym, drugim co do wielkości miastem w Portugalii, które odwiedzili uczestnicy przedsięwzięcia, było Porto. Młodzież zwiedziła rynek starego miasta, bibliotekę, która była inspiracją do napisania ,,Harrego Pottera’’, dworzec São bento, którego fasadę zdobi ponad 20 tysięcy płytek z różnymi wzorami oraz główny plac Praça da Liberdade (plac wolności). Gospodarze przedsięwzięcia przygotowali również wycieczkę do Viana do Costelo, miasta nad Oceanem Atlantyckim, które wyróżnia zabytkowe centrum, a poza nim na szczycie Monte de Santa Luzia – imponujące Diecezjalne Sanktuarium Najświętszego Serca Jezusowego.
Efektem końcowym współpracy z Portugalczykami było stworzenie prezentacji działań przedsięwzięcia oraz ewaluacja projektu w Epralima – Escola Profissional do Alto Lima.
Antonina Łętowska, kl. 1 a LO
Paulina Frąk, kl. 1 PI
Konkurs „Rozpoznaj swojego nauczyciela po zdjęciu z dzieciństwa” rozstrzygnięty!
Samorząd Uczniowski, z okazji Dnia Edukacji Narodowej, zaproponował społeczności szkolnej konkurs – zabawę, w której uczniowie mieli rozpoznać swoich nauczycieli po zdjęciach z dzieciństwa. Zadanie polegało na połączeniu numeru zdjęcia z nazwiskiem nauczyciela.


Okazało się, że nie było to łatwe zadanie.



Konkurs został rozstrzygnięty 13.10.2022 r. Najwięcej nauczycieli, bo aż 17 z 25, rozpoznał Filip Łaszczych z klasy 3 BI i to on został zwycięzcą konkursu.
Gratulujemy
Samorząd Uczniowski
Dzień Edukacji Narodowej
Spotkanie z kulturą
Uczniowie ZSP w Chojnie w Operze na Zamku w Szczecinie

W ramach projektu „Opera z klasą – program szkoleniowy dla nauczycieli szkół średnich”, dofinansowanego przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego, 13.10.2022 r. uczniowie klasy 1 HŻ oraz członkowie szkolnego chóru uczestniczyli w spektaklu baletowym „Mały Książę”. Koordynatorką projektu jest pani Elżbieta Moska.

Poetycki i symboliczny język opowieści Antoine’a de Saint-Exupéry, przełożony został przez choreografkę Lucynę Zwolińską na język tańca. Dotyka on kwestii, o których trudno rozmawiać – dorastania, przemijania, przyjaźni, samotności, miłości. Przypomina o wartościach najistotniejszych.




mgr Elżbieta Moska
Konkurs plastyczny „Zakładka do wędrujących książek” w ramach Narodowego
Programu Rozwoju CzytelnictwaObchody Święta Drzewa
Święto Drzewa to program edukacji ekologicznej Klubu Gaja, dotyczący ochrony środowiska i klimatu – poparty realnym działaniem – sadzeniem i ochroną drzew. Program Święto Drzewa był rekomendowany przez Ministerstwo Środowiska – jako dobra praktyka edukacji dla rozwoju zrównoważonego na konferencji klimatycznej COP14 i COP19 oraz przez Instytut Spraw Obywatelskich w „Inspiratorze obywatelskim”, jako przykład dobrych praktyk w dziedzinie nieformalnej edukacji obywatelskiej.
10 października 2022 r. w ramach 20 edycji Święta Drzewa, uczniowie klasy 2 abc LO i 3 d LO wraz z Panią Dyrektor Adrianą Salamończyk i wychowawcami posadzili symbolicznie na ternie szkoły 2 drzewa Paulowni cesarskiej. Drzewo to, o efektownych kwiatach i ogromnych liściach, uznane jest za jedno z najpiękniejszych liściastych drzew ozdobnych. Już w starożytnych Chinach było symbolem powodzenia oraz szczęścia i sadzono je w cesarskich ogrodach.


W ramach obchodów Święta Drzewa, pani mgr Gabriela Lasowska przygotowała spotkanie pod hasłem „Czytamy Drzewom”, podczas którego uczniowie klasy 1 a LO, 1 c LO i 1 d LO odczytywali fragmenty różnych utworów, mających na celu zwrócenie uwagi na związek między naturą i literaturą. Spotkanie było jednym z działań, realizowanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2022.

W listopadzie, w ramach obchodów tegorocznego Święta Drzewa, dzięki współpracy z Nadleśnictwem Chojna, klasa 2 d LO weźmie udział w sadzeniu lasu.

mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Gabriela Lasowska

„Czytanie drzewom” podczas Święta Drzewa 2022
10 października 2022 r., podczas obchodów Święta Drzewa, odbyła się w naszej szkole akcja „Czytanie drzewom”. Celem tej akcji było dostrzeżenie związków między naturą i literaturą.

Uczniowie kl. 1 a LO, 1 c LO i 1 d LO, pod opieką pani Elżbiety Moski, czytali wiersze, eseje, baśnie oraz fragmenty literatury, dotyczące drzew i otaczającego nas świata.

Wykorzystano wiersze i utwory Leopolda Staffa, Jana Kochanowskiego, Tadeusza Różewicza, Karola Wojtyły, Władysława Broniewskiego, Juliana Tuwima, Adama Mickiewicza, Henryka Sienkiewicza, Antoine de Saint – Exupery’ego, Goethego oraz Stefana Żeromskiego.

Uczniowie, z panią Karoliną Skibińską i panią Gabrielą Lasowską, przygotowali “Literackie drzewo cytatów”. W akcji „Czytanie drzewom” i wieszania na drzewach fastykuł z cytatami, złotymi myślami, wzięli udział uczniowie, nauczyciele, pani Dyrektor i pracownicy obsługi szkoły.

Drzewa od zawsze inspirowały pisarzy, bo ich symbolika jest niezwykle bogata. Drzewo jest symbolem życia i odradzania się natury. W wielu kulturach drzewa mają magiczną lub nawet boską moc. Nierzadko można spotkać się z porównaniem drzewa do człowieka. Mówimy „silny jak dąb”, „wysoki jak sosna”, na oznaczenie związków rodzicielskich „niedaleko pada jabłko od jabłoni”, na wyniki naszej pracy mówimy „owoce”, przyzwyczajenie do pewnego miejsca nazywamy z kolei „wrośnięciem” bądź „zakorzenieniem”.

Akcja „Czytanie drzewom” była realizowana w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2022.
mgr Gabriela Lasowska
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Plan działań:
– album poświęcony patronom szkół wchodzących w skład ZSP w Chojnie – Bohaterom spod Siekierek i ppor. Ryszardowi Kuleszy
– szkolna gazeta WIÓRY poświęcona działaniom szkoły w ramach programu NPRCz
Akcja „Sprzątamy dla Polski”
4 października 2022 r. młodzież z internatu wzięła udział w akcji ,,Sprzątamy dla Polski”. Akcja, organizowana przez Stowarzyszenie „Dla Polski”, została objęta honorowym patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego, Ministra Edukacji i Nauki prof. Przemysława Czarnka i Generalnej Dyrekcji Lasów Państwowych.


Uczniowie porządkowali teren na ulicy Żółkiewskiego, od przystanku PKS do stacji paliw Orlen. Zebrano 4 worki śmieci.

Dziękuję młodzieży za udział w akcji.
mgr Hanna Chmura
Lekcja otwarta wychowania fizycznego w klasie 4 HŻ
4 października 2022 r. na lekcji wychowania fizycznego w klasie 4 HŻ gościli przedstawiciele nauczycieli z Turcji. Tematem lekcji otwartej było „Pchnięcie kulą z doskoku”. Nauczyciele z Turcji zostali ciepło przyjęci zarówno przez nauczyciela prowadzącego zajęcia, mgra Łukasza Makowskiego, jak i uczniów. Pchnięcie kulą w Turcji nie jest tak popularną dyscypliną sportu jak w Polsce, przez co goście z Turcji, zachwyceni rozgrzewką kl. 4 HŻ, włączyli się do wspólnego treningu. Było mnóstwo śmiechu i dobrej zabawy.





mgr Łukasz Makowski
Akcja „Sprzątamy Dla Polski”
4 października 2022 r. młodzież Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, pod opieka nauczycieli, wzięła udział w akcji „Sprzątamy Dla Polski”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Stowarzyszenie „Dla Polski” i objęte m.in. honorowym patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego, Ministra Edukacji i Nauki prof. Przemysława Czarnka i Generalnej Dyrekcji Lasów Państwowych. „Sprzątamy Dla Polski” – to inicjatywa, która łączy ekologię i dbanie o klimat z patriotyzmem i dbałością o środowisko lokalne.

Młodzież z klas 1 d LO i 2 abc LO pod opieką mgr Emilii Marcinkowskiej i mgr Edyty Krupy-Nadolny przemaszerowała ścieżką zdrowia, zbierając odpady, w kierunku parku pod Platanem.

Druga grupa uczniów z klasy 4 d LO pod opieką pani mgr Anny Krzemińskiej sprzątała trasę od ulicy Dworcowej do ulicy Podmurza.

Trzecią grupę stanowili uczniowie z kas 1 HŻ, 1 TB i 1 TI pod opieką pana mgra Jacka Limanówki, którzy porządkowali teren w pobliżu Stadionu MKS Odry Chojna.

Czwarta grupa uczniów z klasy 2 d LO z panią mgr Katarzyną Nowak porządkowała okolice Parku Wilsona. Zebrane odpady zostały odpowiednio poselekcjonowane.

mgr Edyta Krupa-Nadolny
mgr Emilia Marcinkowska
Wizyta nauczycieli z Turcji
W dniach 3-7 października 2022 roku gościliśmy w naszej szkole nauczycieli z placówki oświatowej Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, znajdującej się w Turcji. Celem ich wizyty była obserwacja pracy typu job-shadowing. Goście zostali miło przywitani przez dyrektora szkoły Panią Adrianę Salamończyk oraz Pana J. Cezarego Salamończyka.

Podczas swojego pobytu, goście uczestniczyli w jednostkach lekcyjnych prowadzonych w naszej szkole. Brali udział w zajęciach edukacji dla bezpieczeństwa, muzyki, informatyki, geografii, wychowania fizycznego, edukacji wojskowej, matematyki oraz biologii z elementami kryminalistyki.


Odwiedzili również pracownie szkolne, tj. pracownia baz danych, pracownia diagnostyczna, pracownia gastronomiczna, pracownia obsługi konsumenta oraz pracownia murarsko-tynkarska, w których są prowadzone zajęcia praktyczne, przygotowujące uczniów do wykonywania zawodu.

Goście mieli możliwość aktywnie brać udział w lekcjach i rozmawiać z pracownikami naszej szkoły, pełniącymi różne funkcje, dzięki czemu poznali strukturę pracy oraz kulturę organizacyjną ZSP w Chojnie. Podczas swojej obecności starali się zadawać jak najwięcej pytań, aby szczegółowo poznać funkcjonowanie naszej szkoły.

Natalia Łuszczek
Dzień Chłopaka
30 września 2022 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Chłopaka. Z tej okazji chłopcy zostali poczęstowani przez Samorząd Uczniowski cukierkami.


Dodatkowo chłopcy mieli tego dnia przyjść w krawatach lub muchach.



Na szczególne wyróżnienie zasługują klasy 2 TB i 2 TI, w których wszyscy chłopcy mieli krawaty i muchy. Brawo za poczucie humoru, dystans, za to, że jesteście zgrani i potraficie się bawić.
Opiekun Samorządu Uczniowskiego
mgr Edyta Daszkiewicz
Wojskowy dzień szkoleniowy
w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
30 listopada 2022 r. kadeci klasy 4 c LO, uczestniczący w V edycji programu MON – Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy w oparciu o bazę instruktorsko – dydaktyczną 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.

W zajęciach wzięli również udział uczniowie klasy 2 c i 3 c LO. Zgodnie z przyjętym harmonogramem realizacji programu we wrześniu, kadeci wzięli udział w szkoleniu z musztry ogólnowojskowej, w trakcie której ćwiczono i doskonalono umiejętności: organizowania zbiórek, występowania, przemarszu krokiem zwykłym, defiladowym oraz zmianę ugrupowania.

Doskonalono także umiejętności walki w bliskim kontakcie, poprzedzone intensywną rozgrzewką. Kadeci ćwiczyli postawy do walki, uderzenia i kopnięcia oraz obronę przed ciosami i kopnięciami.

Podczas zajęć z łączności, kadeci trenowali wymianę korespondencji przy pomocy radiostacji plecakowych RRC-9200 oraz aparatów polowych przewodowych AP-82. Odbyły się również zajęcia ze szkolenia medycznego.

Przeprowadzono symulacje udzielania pierwszej pomocy medycznej rannemu na polu walki oraz zaprezentowano sposoby ewakuacji poszkodowanych z pola walki.

Po zrealizowaniu wszystkich zagadnień, zaplanowanych w czasie wojskowego dnia szkoleniowego, uczniowie udali się w drogę powrotną do Chojny.
mgr Marek Bednarz

Bookcrossing – Wymień książkę
„Książka to mędrzec łagodny i pełen słodyczy, który puste życie napełnia światłem, a puste serca wzruszeniem; miłości dodaje skrzydeł, a trudowi ujmuje ciężaru; w martwotę domu wprowadza życie, a życiu nadaje sens”.
[Kornel Makuszyński]
W ZSP w Chojnie od września 2022 r. realizowany jest projekt edukacyjny „Wymień książkę”. Projekt oparty jest na praktyce Bookcrossingu, czyli krążącej, wędrującej książki albo książki w podróży. To niekonwencjonalna forma popularyzowania książek i czytelnictwa, która polega na nieodpłatnym przekazywaniu ich metodą „podaj dalej”. Idea bookcrossingu opiera się na założeniu, że literaturę należy rozpowszechniać. Książki powinny podróżować, krążyć z rąk do rąk, by mogły żyć i spełniać swoje zadanie. W tej podróży ważne jest to, że po prostu są czytane. Nie są ozdobami na półkach, stają się ogólnodostępne, a więc – żyją, bo nas uczą, bawią, zaskakują.

W naszej szkole regał bookcrossingowy z książkami znajduje się we wnęce na pierwszym piętrze, w strefie wypoczynku. Każdy może wziąć wybraną książkę, a w jej miejsce zostawić inną po to, by znalazca mógł ją przeczytać i przekazać dalej. Ta ciekawa praktyka, pozwala na zapoznawanie się z licznymi tytułami, gatunkami i kształci zwyczaj szanowania książek.

W akcji „Wymień książkę”, w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, udział bierze cała społeczność szkolna. Zachęcamy wszystkich do aktywnego udziału w projekcie i życzymy przyjemnej lektury.
mgr Karolina Skibińska
mgr Gabriela Lasowska
Zajęcia praktyczne kl.1 c LO i kl. 4 c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym
27 września 2022 r. kadeci kl. 1 c LO (OPW) oraz kl. 4 c LO (CWKM) Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, po raz pierwszy w tym roku szkolnym, realizowali zajęcia praktyczne w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie.

Szczególne znaczenie miały zajęcia, w których uczestniczyła klasa pierwsza, rozpoczynająca swoją przygodę z wojskiem. Klasa 1 c LO jest pierwszym w historii szkoły Oddziałem Przygotowania Wojskowego, na którego utworzenie szkoła otrzymała zgodę Ministerstwa Obrony Narodowej.

Wynika to z faktu, że MON wygasza program Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych, jednocześnie wprowadzając Oddziały Przygotowania Wojskowego.

Rezultatami, jakie Ministerstwo Obrony Narodowej chce osiągnąć, jest zasilenie rezerw osobowych Sił Zbrojnych, Wojsk Obrony Terytorialnej ochotnikami, a w dalszej perspektywie czasowej zwiększenie liczebności Sił Zbrojnych, a także wzmocnienie edukacji obronnej w społeczeństwie.

W zajęciach uczestniczyli także uczniowie klasy 4 c LO, którzy kontynuują naukę w ramach CWKM, kończąc powoli szkolenie. W związku z tym, iż mamy do czynienia z dwoma różnymi programami nauczania, jak również różnymi poziomami posiadanej wiedzy i doświadczenia, obie klasy szkolone były tego dnia osobno. Klasa pierwsza OPW rozpoczęła zajęcia od zapoznania się z historią jednostki patronackiej, czyli 5 Pułku Inżynieryjnego, poprzez zwiedzanie sali tradycji, przedstawienia dokonań Pułku oraz realizowanych zadań bieżących. Następnie uczniowie wraz z opiekunami udali się na plac, gdzie realizowali, zgodnie z programem nauczania, zajęcia z musztry. Podczas zajęć uczniowie przyswajali wiedzę dotyczącą postawy zasadniczej i swobodnej, wykonywania zwrotów, oddawania honorów, maszerowania, biegu oraz zatrzymywania się. W drugiej części zajęć musztry zespołowej realizowali: wykonywanie zbiórek, marsz pododdziałem, występowanie i wstępowanie. Ponadto tego dnia odbyły się zajęcia ze szkolenia medycznego. Uczniowie zostali zapoznani z zasadami postępowania w razie wypadku, zasadami udzielania pierwszej pomocy, wyposażeniem apteczki, zasadami bezpieczeństwa własnego i poszkodowanego. W ramach szkolenia logistycznego poznawali linie wyposażenia.

Uczniowie klasy 4 c LO (CWKM) realizowali, w ramach szkolenia strzeleckiego, ćwiczenia przygotowawcze z broni strzeleckiej. Doskonalili umiejętności takie jak: wykonywanie łącznych czynności do strzelania z karabinka, zmiany stanowisk ogniowych i postaw strzeleckich, podstawową normę szkolno-bojową – przygotowanie się do strzelania, ćwiczenia w obserwacji (wykrywanie, rozpoznawanie i określanie odległości oraz wskazywanie celów). Ponadto, w ramach zajęć, ćwiczyli swoje umiejętności przy wykorzystaniu trenażera Cyklop. W trakcie zajęć kadeci ćwiczyli działania taktyczne pojedynczego żołnierza, sekcji dwuosobowej, sekcji czteroosobowej oraz realizowali scenariusze różnych działań taktycznych. Podczas szkolenia z musztry doskonalili zastosowanie, indywidualnie i zespołowo, elementów musztry, wykonywanie czynności musztry na komendę, zasad musztry podczas uroczystości państwowych i szkolnych, zachowanie się w obecności symboli narodowych i wojskowych. Na koniec dnia szkoleniowego, po ciekawym i pracowitym dniu, udali się w drogę powrotną do szkoły.
mgr Marek Bednarz
Zajęcia dydaktyczne klasy 3 d LO w Instytucie Biologii US
22 września 2022 r. uczniowie klasy 3 d LO, o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, wzięli udział w zajęciach dydaktycznych w Instytucie Biologii na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych Uniwersytetu Szczecińskiego.

Zajęcia, mające na celu poszerzanie zagadnień z biologii sądowej i kryminalistyki, przeprowadziły Panie dr Ewa Filip i mgr Anna Sielska, które omówiły budowę włosa. Dzięki zastosowaniu mikroskopu optycznego, uczniowie dowiedzieli się jak rozpoznawać morfologię włosa. Każdy miał możliwość wykonania preparatu z własnego włosa, który mógł obejrzeć pod mikroskopem i dokonać analizy jego budowy.

Opiekun grupy: mgr Agnieszka Pawlaczyk
Pierwsze międzynarodowe spotkanie w ramach projektu „Career counselling – practical approach”
W ramach projektu „Career counselling – practical approach” ( Praktyczne podejście do doradztwa zawodowego) program Erasmus+ w dniach 22 – 25.09.2022 r. w Chojnie odbyło się pierwsze międzynarodowe spotkanie partnerów (Transnational Project Meeting). W spotkaniu uczestniczyli delegaci wszystkich partnerów projektu. Z ramienia koordynatora Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz organizacji partnerskich ze Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie, przedsiębiorstwa PUP Pomot w Chojnie, ze szkoły Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi oraz stowarzyszenia Cesitlilik Icinde Birliktelik Dernegi z Turcji, z przedsiębiorstwa SMART IDEA Igor Razbornik s.p. ze Słowenii, z administracji oświatowej Konya Il Milli Egitim Mudurlugu z Turcji. Wizyta rozpoczęła się rejestracją uczestników spotkania oraz zwiedzaniem całej szkoły. Wszyscy z zainteresowaniem i podziwem zwiedzili bazę dydaktyczną: budynki, klasy i pracownie szkolne, salę gimnastyczną, wielofunkcyjny obiekt sportowy wraz z siłownią zewnętrzną, Ogródek Europejski oraz strzelnice.

Po zwiedzaniu szkoły goście wzięli udział w obserwacji lekcji biologii z elementami kryminalistyki, matematyki, informatyki, gastronomii i hotelarstwa. Brali aktywny udział w zajęciach. Mieli możliwość porównania edukacji w Polsce oraz w swoim kraju.

Następnie odbyło się spotkanie inauguracyjne, które rozpoczęło się przywitaniem gości przez Starostę Gryfińskiego Pana Wojciecha Konarskiego, Dyrektor ZSP w Chojnie Panią Adrianę Salamończyk oraz koordynatora projektów Pana Janusza Salamończyka. Wszyscy partnerzy projektu zapoznali się z celami i działaniami projektu. Każdy przedstawił prezentacje multimedialne na temat swojej organizacji oraz sposobach jej funkcjonowania i pokrótce o niej opowiedział. Po spotkaniu udali się wspólnie na lunch.

Po posiłku uczestnicy udali się do sali maturzystów, gdzie rozpoczęli debatę nad głównymi celami projektu. Rozdzielono działania w projekcie, ustalono harmonogram działań na rok 2023 oraz omówione zostały pakiety projektu i rezultaty intelektualne, które należy wytworzyć zgodnie z założeniami projektu. Program spotkania był napięty i obrady trwały do późnego popołudnia.

Kolejnego dnia partnerzy spotkali się w ZSP w Chojnie i rozmawiali o platformie internetowej projektu, jej zarządzaniu oraz funkcjonowaniu. Czas poświęcili również na omówienie spraw oraz dokumentów finansowych. Po spotkaniu, które trwało do wieczora, obyła się uroczysta, pożegnalna kolacja w restauracji Premier Cru, na której Pani Dyrektor Adriana Salamończyk wręczyła każdemu uczestnikowi certyfikat oraz mały upominek.

Natalia Łuszczek
Wybory do Samorządu Internatu
21 września 2022 r. zostały przeprowadzone wybory do Samorządu Internatu. W demokratycznym głosowaniu wzięło udział 35 wychowanków internatu.

Komisja wyborcza, po podliczeniu głosów, wyłoniła skład Samorządu:
Przewodniczący – Bartosz Kaczmarek kl. 4 ac LO
Zastępca – Piotr Wiącek, kl. 3 MM
Skarbnik – Kacper Bobrel, kl. 2 TB


Nowo wybranym władzom Samorządu gratuluję i życzę owocnej pracy na rzecz społeczności internackiej!
mgr Marlena Wawrzyńczyk
Festiwal kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych
20 września 2022 r., w sali gimnastycznej w budynku nr 1, został zorganizowany festiwal kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych. Tego dnia odbyło się zebranie z rodzicami, którzy jako pierwsi, po spotkaniach z wychowawcami, mogli zapoznać się z ofertą skierowaną do ich dzieci. Rodzice zostali zapoznani z różnymi formami spędzania czasu wolnego, które oferuje nasza szkoła. Wychowawcy oraz pani mgr Gabriela Lasowska zapoznali rodziców z możliwościami, jakie daje uczniom uczestnictwo w oferowanych formach – to nie tylko koła przedmiotowe przygotowujące do egzaminów czy też olimpiad, ale także możliwość rozwijania pasji, zdobywanie nowych doświadczeń i umiejętności.

Następnego dnia, pod opieką nauczycieli, w festiwalu wzięli udział uczniowie wszystkich klas pierwszych. Uczniowie, prezentujący przygotowane stanowiska, zapoznali uczestników festiwalu z ofertą szkoły w zakresie rozwijania swoich zainteresowań oraz możliwości wzięcia udziału w zajęciach pozalekcyjnych. Starsi koledzy starali się bardzo obrazowo zachęcić pierwszoklasistów do czynnego uczestnictwa w oferowanych formach.


mgr inż. Andżelika Szkuciak

Narodowe Czytanie
„Ballady i romanse” Adama Mickiewicza
19 września 2022 roku w szkolnej bibliotece odbyła się 11 odsłona Narodowego Czytania. Narodowe Czytanie to polska akcja społeczna, propagująca znajomość literatury narodowej, w której fragmenty dzieł odczytywane są publicznie. Akcja została zainicjowana w 2012 roku lekturą „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza przez Prezydenta RP, a od 2016 roku patronat nad wydarzeniem sprawuje Para Prezydencka. W kolejnych latach odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, “Trylogii” Henryka Sienkiewicza, “Lalki” Bolesława Prusa, “Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, “Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego, zbioru Nowel polskich, „Balladyny” Juliusza Słowackiego. W ubiegłym roku czytaliśmy „Moralność Pani Dulskiej” autorstwa Gabrieli Zapolskiej.

W tym roku Narodowe Czytanie objęło poezję polskiego poety – Adama Mickiewicza, a dokładniej „Ballady i romanse”, z okazji dwusetnej rocznicy wydania. „Ballady i romanse” to zbiór poezji, który zapoczątkował w Polsce romantyzm. Młodzieńcze, a jednocześnie bardzo dojrzałe wiersze, okazały się przełomowe. Trudno dziś wyobrazić sobie bez nich dalsze dzieje naszej literatury.

W akcję włączyli się chętni uczniowie klas pierwszych, którzy do piątku 16.09.2022 r. mogli zgłaszać swój udział w wydarzeniu u swoich nauczycieli języka polskiego. Po wyrażeniu chęci wzięcia udziału w przedsięwzięciu, uczniowie otrzymywali teksty, które odczytywali w gronie koleżanek, kolegów i nauczycieli. Akcja cieszy się dużym zainteresowaniem wśród młodych ludzi naszej szkoły.

W tym roku usłyszeliśmy fragmenty pięknych poezji takich jak: „Pani Twardowska”, ”Świtezianka”, „Romantyczność”. Cudownie było móc znów rozpowszechniać wśród młodzieży tak wartościowe i refleksyjne utwory. Mamy nadzieję, że przekazane z tekstów wartości pozostaną z naszymi uczniami na długo, a kolejny rok pozwoli nam dalej realizować to przedsięwzięcie.

W akcji udział wzięli uczniowie klas pierwszych LO oraz nauczyciele: p. Renata Czubak, p. Karolina Skibińska. p. G Lasowska.

Akcja Narodowe Czytanie jest działaniem, które na stałe weszło w nasz szkolny kalendarz imprez i stanowi jeden z elementów promocji czytelnictwa oraz ukazuje piękno literatury polskiej.
Aleksandra Kozak, kl. 1 a LO
mgr Gabriela Lasowska
Kiermasz podręczników szkolnych
Od kilku lat we wrześniu, zgodnie z kalendarzem imprez i przedsięwzięć szkolnych, odbywa się w naszej szkole kiermasz podręczników. W tym roku kiermasz trwał od 14 do 16 września 2022 r. Zostały opracowane procedury oraz regulamin kiermaszu. Informacja o kiermaszu została przekazana wychowawcom klas oraz uczniom poprzez dziennik elektroniczny. Przeznaczone do sprzedaży podręczniki były przyjmowane w dniach od 6 do 10 września w bibliotece szkolnej, a następnie poddane zostały obowiązkowej kwarantannie. Uczniowie zainteresowani sprzedażą podręczników sporządzili listę książek, na której znajdowały się: imię i nazwisko oraz klasa sprzedającego, autor, tytuł i wycena książki. Podręczniki wyeksponowano w bibliotece na specjalnie przygotowanych stołach.

Kupujący, w celu usprawnienia kiermaszu, mogli z jednodniowym wyprzedzeniem złożyć zamówienie na podręczniki w bibliotece lub drogą elektroniczną. Prowadzeniem kiermaszu zajmowała się p. Gabriela Lasowska. Kiermasz jest doskonałą okazją, aby młodzież zaopatrzyła się w podręczniki – tańsze nawet o połowę ceny, niż ta proponowana w księgarniach.

Biblioteka ani szkoła nie czerpie żadnych korzyści finansowych z tej akcji. Mamy za to olbrzymią satysfakcję ze współpracy z uczniami i rodzicami. Cieszymy się, że możemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom rodziców i uczniów.

Zachęcam do częstego zaglądania do szkolnych podręczników i życzę świetnych ocen na sprawdzianach w tym roku szkolnym.
mgr Gabriela Lasowska
Godziny i miejsce dostępności nauczycieli dla uczniów i rodziców w roku szkolnym 2022/2023
godziny dostepnosci nauczycieli ZSP w Chojnie rok szkolny 2022-2023Skład i opiekunowie Pocztów Sztandarowych
Skład Pocztu Sztandarowego :
Asysta: Marta Wałowska (3ac LO)
Chorąży: Mateusz Śmiśniewicz (4 BI)
Asysta: Anna Szczepańska (3ac LO)

Poczet Sztandarowy Zastępczy:
Asysta: Zofia Walczak (1 d LO)
Chorąży: Kacper Walczak (2 abc LO)
Asysta: Oliwia Bogdanowicz (1 d LO)

Opiekunowie Pocztu Sztandarowego:
mgr Emilia Marcinkowska
mgr Marek Bednarz
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2022/2023
List Ministra Edukacji i Nauki na rozpoczęcie roku 2022-2023 [więcej]
Ogłoszenie
5.07.2022 – o godz. 14.00 wydawane były absolwentom świadectwa dojrzałości.
Dodatkowa próba sprawności fizycznej dla kandydatów do oddziału przygotowania wojskowego (OPW)
Oddział Przygotowania Wojskowego stanowi nową ofertę edukacji wojskowej w naszej szkole, skierowaną do absolwentów szkół podstawowych. Utworzenie OPW daje możliwość realizowania ujednoliconego programu wojskowego przy wsparciu MON oraz pod jego nadzorem, czego konsekwencją będzie uzyskanie przez uczniów wymiernych korzyści.

Jednym z warunków dostania się absolwenta szkoły podstawowej do OPW, jest pozytywny wynik próby sprawności fizycznej.

Pierwsza próba odbyła się 4. czerwca, natomiast w terminie dodatkowym, tj. 4. lipca, przeprowadzona była kolejna próba dla kandydatów, którzy uzupełnili wymaganą dokumentację.

Po weryfikacji dokumentów przez komisję, do próby przystąpiło 21 kandydatów, którzy zgodnie z regulaminem wykonywali skłony tułowia w przód, uginanie i prostowanie ramion w podporze leżąc przodem na ławeczce oraz bieg zygzakiem „koperta”.

Warunkiem otrzymania pozytywnego wyniku z próby było zaliczenie co najmniej dwóch konkurencji, zgodnie z ustalonymi w regulaminie kryteriami. Warto podkreślić, iż sprawność fizyczna wszystkich kandydatów spełniła wymagania regulaminu, czego rezultatem były pozytywne, choć bardzo zróżnicowane wyniki.

OPW cieszy się bardzo dużym zainteresowaniem. O 22 miejsca w oddziale ubiega się w tej chwili 36 absolwentów szkół podstawowych. Listy kandydatów przyjętych do OPW zostaną ogłoszone 25. lipca, o godz. 12.00.
Wykaz podręczników w roku szk. 2022/2023
Liceum Ogólnokształcące
Wykaz podręczników do klas pierwszych LO na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas drugich LO na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas trzecich LO na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas czwartych LO na rok szk. 2022/2023 ![]()
Technikum Zawodowe
Wykaz podręczników do klas pierwszych TZ na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas drugich TZ na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas trzecich TZ na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas czwartych TZ po szkole podstawowej na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas czwartych TZ po gimnazjum na rok szk. 2022/2023 ![]()
Szkoła Branżowa
Wykaz podręczników do klas pierwszych szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas drugich szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szk. 2022/2023 ![]()
Wykaz podręczników do klas trzecich szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szk. 2022/2023 ![]()

Wystawa eksponatów militarnych i książek
Jednym z zadań realizowanych przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, było przygotowanie wystawy eksponatów militarnych i książek o militariach, połączonej z wykładem “Ciekawostki o militariach” oraz “Historia ziem zachodnich”.

Nasi uczniowie, w sali gimnastycznej, mieli okazję obejrzeć wystawę eksponatów militarnych pana Mirosława Wójcika oraz wysłuchać wykładu, a właściwie opowieści o zgromadzonych przez niego zbiorach. Pan Mirosław Wójcik, który jest wielkim pasjonatem historii, a zarazem założycielem i kustoszem Muzeum Regionalnego w Kierzkowie, zaprezentował nam część swojej kolekcji z działów: Oręża, Techniki Użytkowe i Dokumentów. Z pasją opowiadał, że od najmłodszych lat fascynowały go starocie, zachwycał się estetyką dawnych przedmiotów i zastanawiał, jaką też kryją w sobie historię. Najbardziej cieszą go wizyty dzieci i młodzieży i ich radość, kiedy mogą dotknąć muzealnych eksponatów. Czuje dumę, że zainteresowani przyjeżdżają z całej Polski, aby zobaczyć jego zbiory.

W zbiorach z działu Oręża, szczególną uwagę zwróciła bogata kolekcja pistoletów i karabinów maszynowych z czasów ostatniej wojny, jak również granaty oraz miny. Uczniowie mogli również zobaczyć kolekcję broni białej: szable, noże, bagnety.

Na wystawie znalazły się także m.in. archiwalne zdjęcia, eksponaty bibliofilskie, numizmaty, odznaczenia wojskowe, charakterystyczne dla początków XX wieku.

W sali 22 zorganizowana została wystawa modeli redukcyjnych polskiego lotnictwa wojskowego, przygotowana przez mgra Marka Bednarza. Składała się ona z dziesięciu modeli samolotów w skali 1:48. Można było obejrzeć między innymi Fokkera w barwach pilota Stefana Bastyra z 1919 roku, słynny z okresu dwudziestolecia międzywojennego legendarny samolot bombowy PZL-37 Łoś. Polskie Siły Zbrojne na zachodzie reprezentował myśliwiec Hurricane, na którym latali polscy piloci w Bitwie o Anglię, w brawach dywizjonu 303. Okres powojenny to era naddźwiękowa, więc nie mogło zabraknąć Mig-21MF, Su-22M4, a także Mig-29 w barwach jednostki z Mińska Mazowieckiego, kultywującej tradycje dywizjonu 303.

W bibliotece szkolnej przygotowana została ekspozycja książkowa poświęcona militariom, tematyce historii ziem zachodnich, tematyce wojennej. W ekspozycji znalazły się albumy, ale też pozycje z literatury pięknej, powieści, wspomnienia.

Dziękuję panu Mirosławowi Wójcikowi za przybycie oraz podzielenie się swoją wiedzą płynącą z pasji, ale też i wartościowymi spostrzeżeniami. Właściciel muzeum na zakończenie powiedział: „Trzeba w życiu coś zrobić nie za pieniądze, tylko tak od siebie, wtedy człowiek lepiej się czuje”.
mgr Gabriela Lasowska
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2021/2022
Sukces, to nie przypadek. To ciężka praca,
wytrwałość, nauka, analiza, poświęcenie,
a przede wszystkim miłość do tego
co robisz.
Pele
24 czerwca 2022 r. o godz. 10:00 uczniowie ZSP w Chojnie uroczyście zakończyli rok szkolny i rozpoczęli upragnione wakacje, a dla absolwentów Branżowej Szkoły I stopnia im. popr. Ryszarda Kuleszy był to dzień kończący pewien znaczący etap w ich życiu.

Było przemówienie Pani Dyrektor, podsumowanie trudnego, bo kolejnego roku szkolnego z pandemią w tle. Nie zabrakło ciepłych słów podziękowań za wytrwałość, solidną pracę i godne reprezentowanie Szkoły w różnych konkursach i zawodach. Uroczyście pożegnani zostali absolwenci Branżowej Szkoły I stopnia. Wychowawcy wręczali świadectwa ukończenia szkoły, po czym miało miejsce pamiątkowe zdjęcie, które po latach przypomni chwile towarzyszące zakończeniu tego etapu w ich życiu.
W roku szkolnym 2021-2022 mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie następujących klas Branżowej Szkoły I stopnia im. ppor. Ryszarda Kuleszy:

Absolwenci klasy III wielozawodowej po gimnazjum, wychowawca – mgr Hanna Leszczyńska

Absolwenci klasy III wielozawodowej po szkole podstawowej, wychowawca – mgr Patrycja Naruszewicz

Absolwenci klasy III po szkole podstawowej w zawodach mechanik pojazdów samochodowych oraz monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, wychowawca – mgr Łukasz Makowski

Absolwenci klasy III patronackiej POMOT w zawodach mechanik pojazdów samochodowych oraz ślusarz, wychowawca – mgr Emilia Marcinkowska
Bardzo ważnym punktem uroczystości było uhonorowanie nagrodami tych uczniów, którzy dali się poznać jako wyróżniający się w nauce, zdobywający laury w konkursach oraz uzyskali 100% frekwencję. Pani Dyrektor przedstawiła stypendystów Prezesa Rady Ministrów oraz Rady Powiatu Gryfińskiego. Wyróżnienia i nagrody potwierdziły, że warto znaleźć czas na pracę, bo jest podstawą sukcesu. Ważną chwilą było ogłoszenie wyników całorocznej rywalizacji klas o tytuł „Super Klasy”.

Tytuł „Super Klasy” w kategorii Liceum Ogólnokształcące zdobyła klasa 2d LO – wychowawca mgr Agnieszka Pawlaczyk.

Tytuł „Super Klasy” w kategorii Technikum Zawodowe zdobyła klasa 1 TI – wychowawca mgr Kamila Góra.

Tytuł „Super Klasy” w kategorii Branżowa Szkoła I st. zdobyła klasa 2 PDW – wychowawca mgr Dorota Szwiec.
Symbolicznymi upominkami nagrodzeni zostali również uczniowie oddziału przygotowawczego dla ukraińskich uczniów.
Na zakończenie uroczystości przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego podziękowała dyrekcji szkoły, wychowawcom i nauczycielom za całoroczną pracę i życzyła udanych wakacji. Po akademii uczniowie wraz z wychowawcami udali się do klas po odbiór świadectw promocyjnych.
Był czas nauki – intensywny, obfitujący w wiele wspaniałych chwil, a jednocześnie czas trudny, stawiający przed nami wiele wyzwań. Teraz przed nami wakacje, a z nimi inspirujące podróże, ciekawe spotkania, niezapomniane przeżycia. Do spotkania 1 września 2022 roku w nowym roku szkolnym!
mgr Anna Krzemińska
Finał współzawodnictwa klas
o tytuł „Super Klasy” 2021/2022
Podczas apelu z okazji zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szkolnym 2021/2022 p. Dyrektor Adriana Salamończyk ogłosiła wyniki współzawodnictwa klas o tytuł „Super Klasy” w kategorii Liceum Ogólnokształcące, Technikum Zawodowe oraz Branżowa Szkoła I st. We współzawodnictwie klas oceniano średnią ocen klasy w klasyfikacji rocznej, średnią ocen zachowania klasy w klasyfikacji rocznej, średnią frekwencję klasy w klasyfikacji rocznej, aktywność uczniów, udział w przedsięwzięciach Samorządu Uczniowskiego oraz inicjatywę społeczną klasy. Komisja konkursowa składająca się z przedstawicieli nauczycieli oraz uczniów, po przeanalizowaniu kart oceny klas, złożonych przez wychowawców, wyłoniła zwycięzców współzawodnictwa.

Tytuł „Super Klasy” w kategorii Liceum Ogólnokształcące zdobyła klasa 2d LO – wychowawca mgr Agnieszka Pawlaczyk.

Tytuł „Super Klasy” w kategorii Technikum Zawodowe zdobyła klasa 1 TI – wychowawca mgr Kamila Góra.

Tytuł „Super Klasy” w kategorii Branżowa Szkoła I st. zdobyła klasa 2 PDW – wychowawca mgr Dorota Szwiec.
mgr Małgorzata Limanówka
Udział w uroczystości z okazji 40-lecia
Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie
21 czerwca 2022 r. wzięliśmy udział w uroczystości z okazji 40-lecia Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie. Naszą szkołę, w imieniu p. Dyrektor Adriany Salamończyk, reprezentowała p. wicedyrektor Małgorzata Limanówka wraz z przedstawicielami Samorządu Uczniowskiego – przewodniczącą Emilią Witkowską oraz zastępcą przewodniczącego Piotrem Podniesińskim. Podczas uroczystości niesamowite wrażenie wywarły występy przedszkolaków, które były bardzo przejęte rolą, jaka im przypadła podczas uroczystości. Emilia i Piotr, jako absolwenci Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie, mieli możliwość wrócić wspomnieniami do beztroskich lat, które spędzili w tym przedszkolu.

Serdecznie dziękujemy Dyrektorowi, Gronu Pedagogicznemu, Pracownikom oraz Dzieciom Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie za zaproszenie na uroczystość. Jeszcze raz składamy serdeczne gratulacje z okazji jubileuszu oraz życzymy sukcesów i satysfakcji z wykonywanej pracy.
mgr Małgorzata Limanówka

XIV SZTAFETA LITERACKA
18 czerwca 2022 r. po raz XIV w Bibliotece szkolnej odbyła się Sztafeta Literacka. Upamiętniając 180. rocznicę urodzin Marii Konopnickiej, przypadającą na rok 2022, zaprezentowane zostały różne utwory poetki. Przedstawiono wiersze dla dzieci: “Na jagody”, “Stefek Burczymucha” i fragment bajki “O krasnoludkach i sierotce Marysi”. Maria Konopnicka w swoich wierszykach odkrywa przed dziećmi świat wiejskiej przyrody, lasy, w których żyją dzikie zwierzęta, skrzaty i krasnoludki. Wierszyki Marii Konopnickiej pamięta się przez całe życie i czyta się z przyjemnością. Twórczość Konopnickiej to nie tylko wiersze, lecz poematy, nowele, szkice, obrazki, teksty publicystyczno-reportażowe, prace krytycznoliterackie oraz tłumaczenia utworów literackich.


Podczas spotkania uczniowie przeczytali jedną z nowel autorki “Mendel Gdański” oraz odczytano „Rotę” – najbardziej znaną w naszym kraju pieśń patriotyczną. „Rota” powstała podczas pobytu autorki w Cieszynie w 1908 r. i miała być protestem Marii Konopnickiej przeciw wywłaszczeniom w zaborze pruskim.

W sztafecie wzięli udział uczniowie klasy 2 d LO, 1 TI, 3 HŻ oraz nauczyciele mgr Renata Czubak, mgr Dorota Szwiec, mgr Gabriela Lasowska, mgr Łukasz Makowski, mgr Jacek Limanówka. Sztafeta Literacka polega na czytaniu utworów w wielu miejscach. Imprezę czytelniczą od lat inicjuje Miejska Biblioteka Publiczna w Chojnie. Głównym celem sztafety jest popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz integracja czytelników lokalnej społeczności, a także sprawienie przyjemności szczególnie tym, którym obcowanie z literaturą przynosi radość.

Całą imprezę wzbogaciła wystawa planszowa, poświęcona Mari Konopnickiej. Spotkanie było bardzo udane, a uczestniczący w Sztafecie uczniowie – zadowoleni. Takie akcje umacniają nas w przekonaniu, że spotkania z literaturą są potrzebne i wartościowe.

Dziękujemy za udział i zapraszamy w przyszłym roku na kolejną Sztafetę Literacką. Wydarzenie odbyło się w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
mgr Gabriela Lasowska

Akademii Młodego Prawnika dobiegła końca!
14 czerwca 2022 r. dziesięcioro uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie z klas 1 abc LO i 2 ac LO o kierunku humanistyczno–prawnym wzięło udział w uroczystym zakończeniu I edycji Akademii Młodego Prawnika.

Uroczystość odbyła się w sali Senatu Uniwersytetu Szczecińskiego. W wydarzeniu wzięły udział władze uczelni: JM prof. Waldemar Tarczyński, Rektor Uniwersytetu Szczecińskiego oraz dziekan Wydziału Prawa i Administracji prof. Ewelina Cała-Wacinkiewicz, przedstawiciele współorganizatorów i partnerów wydarzenia, nauczyciele akademiccy oraz młodzi studenci Akademii Młodego Prawnika. Naszą szkołę reprezentowali: Izabela Ludwiczak, Agnieszka Piotrowska, Oliwia Sztuka, Mariusz Rosiński, Wiktoria Kwaśniak, Piotr Podniesiński pod opieką pani mgr Edyty Krupy-Nadolny.


Akademia Młodego Prawnika to nowatorski i innowacyjny projekt edukacyjny, którego organizatorem był Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Misją tego przedsięwzięcia było popularyzowanie wiedzy prawnej wśród młodzieży, przede wszystkim poprzez wskazanie, że prawo towarzyszy każdej sferze naszego życia. Młodzież w cyklicznych zajęciach, odbywających się w soboty, miała możliwość poznania prawniczej wiedzy ogólnej oraz specjalistycznej, w ujęciu zarówno teoretycznym, jak i praktycznym. Uczestnicy poszerzali zainteresowania z zakresu nauk prawnych, rozwijali umiejętności, pracowali w zespole. Udział w Akademii pozwolił na rozwijanie pasji młodych studentów i stwarzał możliwość rozwoju osobistego. Każde spotkanie uświadamiało młodym ludziom, że warto inwestować w własny rozwój, zdobywać wiedzę, poszerzać horyzonty, poznawać nowych ludzi, kształcić się i rozwijać. Tak więc udział w Akademii nie był czasem straconym.
Opiekun mgr Edyta krupa-Nadolny
Warsztaty kl. 1 TI z projektu „Zaplątani w sieci”
14 czerwca 2022 r. w klasie 1 TI odbyły się warsztaty z projektu „Zaplątani w sieci”, dotyczące cyberbezpieczeństawa. Podczas zajęć uczniowie zostali zapoznani z konkretnymi przykładami zagrożeń świata wirtualnego, z uwzględnieniem specyfiki zagrożeń dla osób niepełnosprawnych.

W trakcie zajęć prowadzący prezentował podstawowe zagadnienia i wiedzę z zakresu funkcjonowania w Internecie. Dodatkową wartością projektu była możliwość przybliżenia młodzieży podstawowych zjawisk, takich jak: teorie i modele wyjaśniające nałogowe używanie Internetu i telefonu komórkowego, specyfikę nowych mediów i ich potencjał uzależniający, negatywne skutki nadużywania Internetu i telefonu komórkowego, czynniki ryzyka i czynniki chroniące w procesie uzależnień nadużywania nowych technologii.

Uczniowie dowiedzieli się jakie zagrożenia czyhają na nich w świecie Internetu. Aktywność uczestników została porównana z innymi użytkownikami wirtualnego świata w zakresie form spędzania czasu w przestrzeni Internetu, w tym także przez dzieci i młodzież niepełnosprawną. Osoby uczestniczące w zajęciach otrzymały wsparcie w postaci wiedzy: jak zapobiegać zagrożeniom w sieci, jakie można wdrożyć zabezpieczenia.

mgr inż. Krzysztof Janik
Warsztaty z elementów kryminalistyki w klasie 2 d LO
14.06.2022 r. uczniowie klasy 2 d LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki wzięli udział w warsztatach przeprowadzonych przez Doktoranta na Katedrze Kryminalistyki Wydziału Prawa i Administracji, Pana Stanisława Rabczuka. Zajęcia miały przybliżyć uczniom praktyczne postępowanie podczas „Oględzin miejsca przestępstwa”.

Cała klas podzielona została na 3 grupy, które zostały przydzielone do konkretnych sektorów miejsca zdarzenia. Wszyscy uczniowie pracowali samodzielnie pod czujnym okiem prowadzącego warsztaty. Zbierali ślady przestępstwa, sporządzali dokumentację fotograficzną, a Filip Wiśniewski, jako szef całej ekipy, sporządzał protokół miejsca oględzin i nadzorował wszystkich pozostałych.
nauczyciel elementów kryminalistyki
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Pożegnanie absolwentów Branżowej Szkoły I stopnia – mieszkańców Internatu
14 czerwca 2022 r. w internacie odbyło się pożegnanie tegorocznych absolwentów Branżowej Szkoły I stopnia. Uroczystość przebiegała w radosnej atmosferze. Młodsi wychowankowie internatu dedykowali absolwentom wiersze i piosenki. Wręczono symboliczne upominki i pamiątkowy dyplom od kierownika i od wychowawców internatu. Tańcom i śpiewom nie było końca. Takie wspomnienia zostaną z nami na lata i miło będzie wspominać ten beztroski czas. Oczywiście przy ognisku nie zabrakło smacznych kiełbasek.



Nadszedł czas pożegnania. Czas rozstania z kolegami i wychowawcami. Już niedługo w Waszym życiu pojawią się inni ludzie, inne przeżycia.
Życzymy Wam radości, wytrwałości, oczekiwania i najpiękniejszych zbiorów tam, gdzie codziennie zostawicie swoje serce, swój umysł i swoje siły.
Naszym Absolwentom – zespół wychowawców internatu
Aleksander Lizak
Hanna Chmura
Magdalena Kardasz
Marlena Wawrzyńczyk
Chór szkolny wyróżniony w wojewódzkim etapie
Ogólnopolskiego Festiwalu Piosenki Niezłomnej i Niepodległej
im. H. Rasiewicza „ Kima”
W sobotę 11 czerwca 2022 r. w Bibliotece i Centrum Kultury w Trzcińsku-Zdroju, odbył się wojewódzki etap VII Ogólnopolskiego Festiwalu Piosenki Niezłomnej i Niepodległej im. Henryka Rasiewicza „KIMA”. Organizatorami festiwalu jest Stowarzyszenie PASSIONART, Instytut Pamięci Narodowej, Fundacja Armii Krajowej w Londynie oraz Filharmonia im. Karola Szymanowskiego w Krakowie. Patronat nad Festiwalem objął Minister Edukacji i Nauki.

Przedmiotem Festiwalu są piosenki i pieśni partyzanckie, obozowe, patriotyczne, związane z historią Polski.


Podczas konkursu chórzyści zaprezentowali dwa utwory – „Rotę” oraz „Pieśń Konfederatów Barskich”. Każdy występ konkursowy wiąże się z ogromną dawką adrenaliny, skupienia i ekscytacji. Takich emocji się nie zapomina, a wspólne fotografie będą wspaniałą pamiątką wspólnych przeżyć.
Chór to jeden z ciekawszych pomysłów na wspólne spędzanie czasu i zawiązanie nowych przyjaźni.


Elżbieta Moska

Akademia Młodego Prawnika
11 czerwca 2022 r. odbyło się kolejne spotkanie w ramach Akademii Młodego Prawnika, w których udział wzięli adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Młodzież miała okazję poznać najpiękniejsze zakątki Szczecina podczas spaceru z przewodnikiem i wziąć udział w grze miejskiej.

Uczestnicy Akademii wzięli udział w konkursie na temat historii Szczecina. Zajęcia były nie tylko ciekawe, ale i pouczajace. Integrowały uczestników projektu, rozwijały wyobraźnię przestrzenną i umiejętność obserwacji.
Opiekun mgr Edyta Krupa-Nadolny
Obóz szkoleniowy kl. 3 c LO
zorganizowany przez 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach
W dniach 6-10 czerwca 2022 r. kadeci klasy 3 c LO Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w obozie szkoleniowym, zorganizowanym przez 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach. Jest on jednym z warunków realizacji przedmiotu Edukacja wojskowa, w ramach Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych programu MON, w którym szkoła od kilku lat uczestniczy.

W jego trakcie uczniowie zrealizują 50 godzin ćwiczeń praktycznych. W obozie szkoleniowym, przeprowadzonym przez kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego, uczestniczyło 15 kadetów – uczniów kl. 3 c LO. W czasie obozu uczniowie realizowali w praktyce zagadnienia dotyczące szkolenia strzeleckiego. Doskonalili umiejętności ładowania magazynków, składania i rozkładania broni. Ponadto ćwiczyli przyjmowanie postaw strzeleckich oraz łącznych czynności niezbędnych do strzelania.

W realizacji tego bloku szkoleniowego wykorzystywano urządzenia treningowe do nauki celowania w różnych postawach strzeleckich – cyklop. Szkolenie inżynieryjno-saperskie polegało m.in. na ćwiczeniu umiejętności wyboru właściwego miejsca i wykonania stanowiska ogniowego do postawy leżąc oraz jego odpowiedniego maskowania.

Kadeci szkolili się także z zasad obowiązujących podczas układania miny przeciwpancernej, jej uzbrajania, rozbrajania oraz maskowania. Wykonywali maskowanie sprzętu wojskowego, poznawali tajniki maskowania żołnierskiego. W bloku zajęć poświęconych taktyce, realizowali zajęcia poświęcone działaniu pojedynczego żołnierza oraz sekcji, działania w rejonie ześrodkowania.

W czasie realizacji zajęć terenoznawstwa: doskonalili umiejętność posługiwania się busolą, wyznaczania za jej pomocą kierunków, a także wyznaczania kierunku na azymut. Przeprowadzony został kilkukilometrowy marsz, podczas którego, przy pomocy busoli oraz mapy, należało udać się w określone miejsce.

W szkoleniu medycznym uczniowie zapoznawali się z wyposażeniem medycznym indywidualnego żołnierza, ćwiczyli praktycznie umiejętności niesienia pomocy poszkodowanym nieprzytomnym, nieoddychającym oraz doskonalili sposoby ewakuacji z pola walki. Pod okiem ratownika medycznego ćwiczyli w praktyce umiejętność tamowania krwawienia, w zależności od lokalizacji. Realizując przedsięwzięcia powszechnej obrony przeciwlotniczej oraz obrony przed bronią masowego rażenia, zapoznawali się z sygnałami alarmowymi oraz zasadami postępowania po ich ogłoszeniu, obroną przed środkami napadu powietrznego, w tym stawiania zasłony przeciwlotniczej. Poznali wyposażenie indywidualne żołnierza w przypadku ataku gazowego.

Blok tematyczny rozpoznania wojskowego był realizowany m.in. przez praktyczne rozpoznanie drogi podczas marszu ubezpieczonego. Kadeci wyszukiwali podejrzane przedmioty, mogące stanowić niebezpieczeństwo przy przemieszczaniu się. Zasady i tajniki rozpoznania zgłębiali od instruktorów – będących prawdziwymi fachowcami w swojej dziedzinie. Przy realizacji zajęć dotyczących ochrony i obrony obiektów – przygotowywali i ćwiczyli działanie punktu kontrolno–ochronnego, łącznie z zasadami przeszukiwania osób podejrzanych.

W bloku tematycznym poświęconym łączności – doskonalili umiejętność nawiązywania łączności i prowadzenia korespondencji wojskowej, zarówno na radiostacjach przenośnych małej mocy, jak i na przewodowych środkach łączności. Specjalnie dla kadetów szkoły, przygotowana została wystawa statyczna specjalistycznego sprzętu wojskowego, znajdującego się na wyposażeniu 5 Pułku Inżynieryjnego – w tym patrolu saperskiego. Na zakończenie najlepsi uczniowie zostali uhonorowani przez dowódcę 5 Pułku, Pana płk Wojciecha Rudnikowicza pamiątkowymi dyplomami oraz gadżetami z logo jednostki. Cały pięciodniowy obóz odbył się bez żadnych zakłóceń. Wszyscy uczniowie wrócili do domu zdrowi i pełni wrażeń, a przede wszystkim wyposażeni w nowe umiejętności. Warto podkreślić duże zaangażowanie kadry jednostki oraz samych kadetów. Koszt obozu w całości został pokryty przez Ministerstwo Obrony Narodowej.
mgr Marek Bednarz
Trzecie międzynarodowe spotkanie (TPM) w ramach projektu
“Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
6-10 czerwca 2022 r., Konya, Turcja.
W pierwszych dniach czerwca 2022 r. w Konya (Turcja) odbyło się spotkanie partnerów projektu „Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills – Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów”, program Erasmus+, Partnerstwa Strategiczne, Edukacja Szkolna. W spotkaniu uczestniczyli delegaci wszystkich partnerów projektu: organizacji koordynatora przedsięwzięcia Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie, a także partnerzy ze szkoły Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi z Turcji, z przedsiębiorstwa SMART IDEA s.p. ze Słowenii, ze szkoły Epralima – Escola Proffisional do Alto Lima – C.I.P.R.L. z Portugalii, ze szkoły Liceul Tehnologic De Transporturi Auto z Rumunii, partnerzy z instytucji naukowej Sdrujenie Nauchno-Obrazovatelen Tsenter STEAM (Bułgaria) oraz gospodarze spotkania, z administracji oświatowej Konya Il Milli Egitim Mudurlugu z Turcji.

Podczas ostatniego już spotkania międzynarodowego przedsięwzięcia, podsumowano jego dotychczasowe działania, szczególny nacisk kładąc na ewaluację Rezultatów Intelektualnych (IO). Omówiono plan upowszechniania produktów i rezultatów projektu oraz platformy eTwinning. Przedyskutowano kwestie finansowe związane z prawidłowym rozliczaniem wydatków i ich dokumentowaniem. Podsumowano mobilności zrealizowane w 2022 roku: LTT w Chojnie (Polska) i w Velenje (Słowenia).

Partnerzy projektu mieli możliwość upowszechnienia przedsięwzięć realizowanych w swoich placówkach. ZSP w Chojnie przedstawił działania projektu mobilności zawodowej Erasmus+ „Od praktyki do pracy” oraz Ponadnarodowej mobilności uczniów z programu POWER „Zdrowie na pierwszym planie” i „Klimat na pierwszym planie”. Uczestnicy spotkania omówili możliwości przyszłej współpracy w ramach programu Erasmus+.

W programie pobytu nie mogło zabraknąć atrakcji kulturowych. Uczestnicy spotkania zwiedzili zespół klasztorny należący do derwiszów, zwany Mevlevi Tekkesi, tropikalny ogród motyli, wioskę Sille, gdzie przez wieki Grecy, żyli w pokojowej koegzystencji z Turkami.

Próba sprawności fizycznej
dla kandydatów do Oddziału Przygotowania Wojskowego
w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
4 czerwca 2022 r. w ZSP w Chojnie odbyła się próba sprawności fizycznej dla kandydatów do Oddziału Przygotowania Wojskowego w ZSP w Chojnie. Komisja powołana do przeprowadzenia próby sprawności fizycznej dla kandydatów do Oddziału Przygotowania Wojskowego w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie w składzie: przewodniczący mgr Marek Bednarz, członkowie mgr Jacek Limanówka i mgr Aneta Kisły, po weryfikacji przedłożonych przez kandydatów dokumentów, zakwalifikowała do próby sprawności fizycznej 14 kandydatów. Do próby sprawności fizycznej, w dniu 6 czerwca 2022 r., został zakwalifikowany jeden kandydat, który nie będzie miał możliwości uczestniczenia w próbie w dodatkowym terminie. Kandydaci podczas próby przystąpili do trzech konkurencji:
Pozytywny wynik próby sprawności fizycznej kandydatów do OPW otrzymali wszyscy, którzy wzięli udział w próbie. W dniu 4 lipca 2022 r. odbędzie się termin dodatkowy próby sprawności fizycznej kandydatów, którzy nie przystąpili do próby w terminie głównym.
mgr Małgorzata Limanówka

Akademia Młodego Prawnika Studia prawnicze i co dalej?
4 czerwca 2022 r. odbyło się kolejne spotkanie w ramach Akademii Młodego Prawnika, w których udział wzięli adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Młodzież uczestniczyła w zajęciach, które prowadził pan dr Kamil Dąbrowski. Tym razem dyskutowano na temat studiów prawniczych i tego, że ich skończenie to dopiero połowa sukcesu, bo absolwenci prawa, w zależności od wybranej specjalizacji, mogą podjąć się pracy na przykład w sądownictwie w charakterze sędziego lub prokuratora albo w ramach praktyki prywatnej zostać adwokatem, notariuszem czy radcą prawnym. Prawnik to także odpowiedni kandydat na rzecznika prasowego różnych instytucji państwowych oraz prywatnych. Adepci Akademii Młodego Prawnika uświadomili sobie, że chociaż studia prawnicze są dzisiaj łatwo dostępne, a nawet modne, to ich ukończenie wymaga wiele pracy, determinacji, poświęcenia i wyrzeczeń.

Następnie pani dr Marta Jasińska i gość dr Marek Jasztal – Zastępca Komendanta Wojewódzkiego Policji w Szczecinie omawiali tematykę praworządności i roli Policji we współczesnym świecie.
Zajęcia jak zawsze spełniły oczekiwania uczestników, a poruszane zagadnienia, przekazywane w jasny i zrozumiały sposób, pozytywnie wpływają na rozwijanie zainteresowań młodych ludzi z zakresu nauk prawnych.
Opiekun mgr Edyta Krupa-Nadolny
Pokaz ratowniczy Szkolnej Grupy WOPR
w Bajkowym Przedszkolu Miejskim w Chojnie
3 czerwca 2022 r. Szkolna Grupa WOPR gościła w Bajkowym Przedszkolu Miejskim w Chojnie. Przy pięknej pogodzie, nasi uczniowie przekazywali jak bezpiecznie zachować się nad wodą podczas wakacji. Dzieci poznały pozycję boczną bezpieczną oraz dowiedziały się jak zachować się w sytuacji zadławienia lub zachłyśnięcia. Każde dziecko mogło spróbować akcji resuscytacji na fantomie.

Pokaz, przygotowany przez Szkolną Grupę WOPR, cieszył się dużym zainteresowaniem. Przedszkolaki bardzo chętnie uczestniczyły w kolejnych prezentacjach.


Na zakończenie pokazu, Szkolna Grupa WOPR została nagrodzona oklaskami, a w zamian za to, dzieci otrzymały słodki poczęstunek. Współpraca z Bajkowym Przedszkolem, którą odnowiliśmy, na pewno zaowocuje w przyszłości kolejnymi spotkaniami.

Inicjatywę opracowali i pełnili opiekę nad Szkolną Grupą WOPR:
mgr Aneta Kisły
mgr Łukasz Makowski
XIII Powiatowy Konkurs Ortograficzny
Zapraszamy uczniów do wzięcia udziału w konkursie. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych, uczniowie klas pierwszych szkół ponadpodstawowych powiatu gryfińskiego.
Konkurs odbędzie się 02.06.2022 r. o godz. 10.00 w ZSP w Chojnie.
INFORMACJA DLA SZKÓŁ – POWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY 2022
Wykład online
„Konsekwencje pandemii COVID-19 i ich wpływ na gospodarki państw narodowych oraz ich finanse publiczne (czy grozi nam globalny kryzys ekonomiczny?)”
2.06.2022 r. uczniowie klasy 2 d LO uczestniczyli w wykładzie online zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Temat wykładu: „Konsekwencje pandemii COVID-19 i ich wpływ na gospodarki państw narodowych oraz ich finanse publiczne (czy grozi nam globalny kryzys ekonomiczny?)”. Spotkanie, w aplikacji Microsoft Teams, prowadziła dr hab. Krystyna Nizioł, prof. Uniwersytetu Szczecińskiego (WPiA US).

Pani profesor szczegółowo omówiła konsekwencje pandemii COVID-19 na poszczególne sektory gospodarki, wskazując na skutki odczuwalne już obecnie oraz te, które będą się jeszcze pojawiały w najbliższej przyszłości. Swoje argumenty poparła zestawieniami statystycznymi, które obrazują ogrom zmian zachodzących w gospodarkach państw. Nawiązała również do agresji Rosji na Ukrainę, która pogłębia kryzysy gospodarcze, wywołując problemy z handlem surowcami mineralnymi, płodami rolnymi czy inflację.

Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.
mgr Edyta Daszkiewicz
XIII Powiatowy Konkurs Ortograficzny
Chojna 2022
2 czerwca 2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się XIII Powiatowy Konkurs Ortograficzny, który skierowany był do uczniów szkół podstawowych oraz klas pierwszych szkół ponadpodstawowych naszego powiatu.

Celem konkursu było promowanie poprawnej polszczyzny, rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. W konkursie wzięły udział następujące szkoły: Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, Szkoła Podstawowa im. Mieszka I w Mieszkowicach, Szkoła Podstawowa im. Marka Kotańskiego w Góralicach, Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Krzymowie oraz nasza szkoła. Każdą szkołę reprezentowała trzyosobowa drużyna. W pierwszym etapie konkursu – konkurencji indywidualnej – uczestnicy walczyli o tytuł Mistrza Ortografii Powiatu Gryfińskiego. Pisali dyktando oraz test ortograficzny.

W drugim etapie młodzież walczyła o zwycięstwo drużynowe. Do wykonania miała dwa zadania. Ćwiczenie pierwsze wymagało kreatywności i umiejętności plastycznych. Polegało na wykonaniu plakatu, na którym drużyna promowała wybraną regułę ortograficzną. W zadaniu drugim uczestnicy konkursu poprawiali błędy w dyktandzie. W skład komisji konkursowej wchodzili opiekunowie poszczególnych drużyn.

Pierwsze miejsce zdobyła drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, drugie – Szkoła Podstawowa im. Mieszka I w Mieszkowicach, trzecie – Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Tytuł Mistrza Ortografii Powiatu Gryfińskiego zdobyła Natalia Kowalik, uczennica Szkoły Podstawowej w Mieszkowicach.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zapraszamy do rywalizacji w przyszłym roku szkolnym.
mgr Renata Czubak – koordynatorka konkursu
Obchody Dnia Dziecka w ZSP w Chojnie
1 czerwca 2022 r. z okazji Dnia Dziecka w ZSP w Chojnie odbyły się pokazy ratownicze oraz militarne. Pokazy ratownicze były przeprowadzone przez zaproszonego gościa Pana Marka Kisły oraz młodych ratowników z WOPR Myślibórz. Na wysokości zadania stanęła również Szkolna Grupa WOPR, organizując bardzo realistyczny pokaz udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym osobom. Pokaz eksponatów militarnych w naszej szkole był możliwy dzięki zaproszonemu pasjonatowi historii i muzelanikowi – Panu Mirosławowi Wójcikowi.
Po uroczystym otwarciu pokazów przez Panią Dyrektor Adrianę Salamończyk w sali gimnastycznej, uczniowie z zainteresowaniem słuchali o działaniach WOPR Myślibórz.

Pokazy ratownicze, początkowo miały odbyć się na otwartej przestrzeni, jednak ze względu na niedogodne warunki atmosferyczne, zostały przeniesione do wyznaczonych wcześniej sal lekcyjnych.
Powyższe zmiany nie wpłynęły negatywnie na obchody Dnia Dziecka, a uczniowie wraz z opiekunami mogli poruszać się po następujących stacjach:
Stacja 1 – Rzut liną,
Stacja 2 – Resuscytacja Krążeniowo – Oddechowa oraz pozycja boczna bezpieczna,
Stacja 3 – Obsługa apteczki pierwszej pomocy,
Stacja 4 – Zasady bezpieczeństwa wodnego,
Stacja 5 – Promocja WOPR,
Stacja 6 – Pokazy Szkolnej Grupy WOPR,
Stacja 7 – Historia Ziem Zachodnich – pokazy eksponatów militarnych.
Program obchodów Dnia Dziecka został wcześniej przedstawiony nauczycielom oraz uczniom, dzięki czemu każda klasa wiedziała, gdzie się udać w danej chwili.




Dzień dziecka zakończył się poczęstunkiem w postaci kiełbasek, zakupionych dzięki Pani Dyrektor oraz Radzie Rodziców. Obchodom towarzyszyła świetna muzyka i doskonała atmosfera. Zaproszeni goście otrzymali tabliczki z podziękowaniami od organizatorów imprezy. Po zakończonym Dniu Dziecka uczniowie wrócili na lekcje.
Opiekunowie:
mgr Aneta Kisły
mgr Łukasz Makowski
POWIATOWY KONKURS PROFILAKTYCZNY
VII Powiatowy Konkurs Profilaktyczny zaplanowany na dzień 31 maja 2022 r. nie odbył się z przyczyn niezależnych od organizatora.
Zapraszamy do wzięcia udziału w VII Powiatowym Konkursie Profilaktycznym, który odbędzie się w następnym roku szkolnym 1 grudnia 2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.
mgr Małgorzata Limanówka
Finał Ogólnopolskiego Konkursu
CyberSkiller Challenge Poland 2021 Edycja II
31 maja 2022 r. uczniowie Kamil Bielak (kl. 3 TI), Piotr Pośniak (kl. 3 TI) i Karol Waliłko (kl. 1 TI) uczestniczyli w finale Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy i Praktycznych Umiejętności w Dziedzinie Cyberbezpieczeństwa CyberSkiller Challenge Poland 2021 Edycja II, którego organizatorem jest spółka Cyberskiller Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością z siedzibą w Lublinie.

Celem Konkursu jest pobudzenie wśród młodzieży zainteresowania cyberbezpieczeństwem oraz szerzenie umiejętności i praktycznej wiedzy w tym zakresie, a także zachęcenie do realizowania swoich zainteresowań i pasji.

Do I etapu konkursu przystąpiło ok. 1700 uczniów ze 191 szkół. W wielkim finale znalazło się tylko 44 uczniów, wśród nich nasi uczniowie. Finał został przeprowadzony online według formuły CTF (ang. Capture the Flag) za pośrednictwem platformy CyberSkiller. Uczniowie rozwiązywali zadania o różnym stopniu trudności, za które otrzymywali punkty. Zmagania wszystkich drużyn były obserwowane online przez kamery internetowe. Poziom trudności był dużo wyższy niż w poprzednim roku, mimo to nasza reprezentacja zdobyła 11 miejsce w kraju.

Gratuluję uczestnikom konkursu i życzę dalszych sukcesów.


Opiekun konkursu
mgr Kamila Góra
„Chroń środowisko”- Światowy Dzień bez Tytoniu 2022
31 maja 2022 roku obchodziliśmy Światowy Dzień bez Tytoniu 2022 pod hasłem „Chroń środowisko”. Uczniowie klasy 1 PDW i 1 TI Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w spotkaniu prowadzonym przez Asystenta Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Gryfinie – panią Natalię Korkuś. Celem spotkania było podniesienie świadomości uczniów na temat wpływu tytoniu na środowisko – od uprawy, produkcji, dystrybucji po odpady.

Omawiany był wpływ przemysłu tytoniowego na środowisko naturalne. Ponadto przeprowadzono prelekcję pt. „e-Papierosy. Jak wpływają na nasze zdrowie?”, podczas której uczniowie poznali wpływ e-papierosów na zdrowie i długofalowe skutki ich stosowania. Dowiedzieli się, że tlenek węgla jest gazem zawartym w dymie tytoniowym, uważanym za podstawową przyczynę chorób serca u osób palących.

Młodzież została poinformowana o szkodliwości uprawy, produkcji i użytkowania tytoniu na wodę, glebę, plaże i ulice miast, które są zatruwane chemikaliami, toksycznymi odpadami, niedopałkami papierosów, w tym mikroplastikami i odpadami z e-papierosów. Chętni uczniowi wzięli udział w badaniu, mającym na celu zmierzenie tlenku węgla w wydychanym powietrzu. Takie badanie pomaga określić stan uzależnienia od nikotyny.


Jestem przekonana, że uczestnicy spotkania otrzymali dodatkowe argumenty, aby nie palić papierosów.
pedagog szkolny
mgr Grażyna Magdziak
Wybory uzupełniające do Samorządu Uczniowskiego
w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
W dniach 30.05. do 02.06.2022 r. w naszej szkole odbyły się wybory uzupełniające do Samorządu Uczniowskiego. W demokratycznym i tajnym głosowaniu uczniowie danych klas oddawali głosy na swoich kandydatów. Po podliczeniu głosów nowymi członkami Samorządu Uczniowskiego zostali uczniowie:
Gratulujemy i życzymy nowym członkom SU dużo zapału i kreatywności w działaniach na rzecz społeczności szkolnej.
Organizatorzy
Powiatowy Konkurs Mitologiczny
30 maja 2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, po dwóch latach przerwy, odbył się Powiatowy Konkurs Mitologiczny. Konkurs skierowany był tym razem do uczniów szkół podstawowych powiatu gryfińskiego, a poświęcony był najsłynniejszemu mitycznemu herosowi – Herkulesowi. W konkursie wzięły udział trzy szkoły: Szkoła Podstawowa im. Wspólnej Europy w Nawodnej, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie i Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Krzymowie.

Drużyny, w pierwszej części konkursu, przedstawiały przeciwnikom tajemniczy przedmiot, wykonany własnoręcznie. Należało odgadnąć, po wysłuchaniu trzech różnych definicji, co to za przedmiot. W drugiej rundzie – kalambury – młodzież sprawdzała swoje umiejętności przedstawiania na rysunku i odgadywania mitologicznych haseł. W trzeciej konkurencji pojawiły się sceny z dwóch filmów o Herkulesie, dotyczące dwunastu prac. Zadaniem drużyn było rozpoznanie, na podstawie wyemitowanego fragmentu filmu lub kadru z filmu, czego dotyczy scena i jakie motywy mitologiczne i postacie przedstawia. Czwarta runda inspirowana była pracami herosa. Smutny, że los jest niesprawiedliwy, Herkules zaplanował działania charytatywne. Jakie prace mógłby wykonać, gdyby żył współcześnie? Na to pytanie uczestnicy odpowiadali w przepięknych i pouczających scenkach.

Klasyfikacja końcowa:
I miejsce zajęła Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Krzymowie w składzie: Michał Bandyszewski, Oskar Jednacz, Julia Kurpiel (opiekun: Małgorzata Iżak);
II miejsce: Szkoła Podstawowa im. Wspólnej Europy w Nawodnej: Gabriel Foremny, Dawid Figórek, Rafał Gmyz (opiekun: Agnieszka Łętowska);
III miejsce: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie w składzie: Mikołaj Kurpiel, Wojciech Okoński, Łucja Liput (opiekun: Justyna Gała).
Nagrody dla uczestników konkursu i poczęstunek zostały ufundowane przez Radę Rodziców przy ZSP w Chojnie.
Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja, w której pracowali:
Danuta Perz – emerytowana nauczycielka historii w ZSP w Chojnie;
Krzysztof Pośniak – nauczyciel języka polskiego i koordynator konkursu.

mgr Krzysztof Pośniak
POWIATOWY KONKURS MITOLOGICZNY
Zapraszamy uczniów do wzięcia udziału w konkursie.
Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas 4-7 szkół podstawowych powiatu gryfińskiego. Zasadniczym celem konkursu jest rozbudzanie zainteresowania mitologią oraz kulturą starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu.
Uwaga! Zmiana terminu konkursu!
Informujemy, że termin Powiatowego Konkursu Mitologicznego został zmieniony.
Nowy termin konkursu to 30.05.2022 r.
INFORMACJA DLA SZKÓŁ – POWIATOWY KONKURS MITOLOGICZNY 2022
OGŁOSZENIE
24.05.2022 r. (wtorek) o godz. 17.00 odbędzie się ZEBRANIE RODZICÓW. Serdecznie zapraszamy do szkoły wszystkich rodziców na spotkania z wychowawcami oraz nauczycielami.
Obchody XI Ogólnopolskiego Tygodnia Świadomości Czerniaka
Budowanie świadomości oraz zachęcenie do rozwagi i ochrony skóry przed promieniami UV podczas wakacyjnego odpoczynku to cel XI Tygodnia Świadomości Czerniaka, rozpoczynającego się 17 maja. Za pośrednictwem tegorocznego hasła _„Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA”_ zwracamy uwagę na konieczność przestrzegania zasad profilaktyki wśród wszystkich dorosłych, bez względu na wiek, preferencje i wybrany sposób spędzania wolnego czasu na zewnątrz – aktywnie, na sportowo i w biegu czy spokojnie, na leżaku we własnym ogrodzie.
Ambasadorkami XI Tygodnia Świadomości Czerniaka zostały aktorki, mama i córka, Maria Winiarska oraz Zofia Zborowska-Wrona. W myśli zasady _„Baw się dobrze! #NIEspieczRAKA”_ zachęcają wszystkich do rozwagi i priorytetowego traktowania swojego zdrowia, bez konieczności rezygnowania ze swoich ulubionych aktywności.
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=3bvavaHANdg
_Pozostaję z szacunkiem, _
Lek. Michał Siwik
_Młodszy asystent, Opiekun Studenckiego Koła Naukowego
Zaproszenie na 40-lecie Bajkowego Przedszkola w Chojnie
19.05.2022 r. Odwiedziły nas przedszkolaczki z Bajkowego Przedszkola w Chojnie zapraszając na 40-lecie przedszkola.


Wyjazd do Teatru Polskiego w Szczecinie na sztukę „Weekend z R.”
18 maja 2022 r. odbyła się wycieczka edukacyjna do Teatru Polskiego w Szczecinie na wieczorny spektakl “Weekend z R.” w reżyserii Andrzeja Zaorskiego. Jak się okazało w czasie spektaklu, był to weekend z 4R, mianowicie Rafaelem, Robertem, Rajmundem i Ryszardem, których role grali fenomenalni aktorzy Teatru Polskiego.

Inicjatorką wycieczki była nauczycielka języka polskiego mgr Renata Czubak we współpracy z panią mgr Gabrielą Lasowską i panią mgr Hanną Leszczyńską. Sztuka wzbudziła entuzjazm wśród młodzieży, zwłaszcza aktualną tematyką. Wartka akcja i ciekawa obsada dostarczyły mnóstwo kulturalnych przeżyć.

W drodze do teatru młodzież spożyła posiłek w restauracji McDonalds, a w drodze powrotnej dyskutowała na temat obejrzanego spektaklu. Uczniowie wyrazili chęć udziału w wyjazdach do teatru w przyszłym roku szkolnym.

mgr Renata Czubak

Finał Ogólnopolskiej Olimpiady
Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej
W roku szkolnym 2021/2022 w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie została przeprowadzona kolejna edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej, której celem była popularyzacja wiedzy o sporcie w zakresie jej historii, znajomości podstawowych przepisów i zasad poszczególnych dyscyplin oraz upowszechnianie idei i kultury Olimpijskiej wśród młodzieży szkół podstawowych i średnich, jak również promowanie aktywnych form wypoczynku i zdrowego trybu życia. W tym roku do konkursu przystąpiło więcej zainteresowanych osób, które chciały sprawdzić swoją wiedzę. Wypadliśmy nieco słabiej, w porównaniu z rokiem ubiegłym, ale kilkoro uczniów zajęło dość wysokie pozycje – na tle wyników z całej Polski. Cieszy również większe zainteresowanie konkursem. Uczniowie z niecierpliwością czekali na wyniki. Gratuluję!
Imię Nazwisko – Suma punktów – Miejsce – Opis
Bartosz Natkański – 168 punktów – 29 miejsce – Dyplom uznania,
Mateusz Kucharczyk – 168 punktów – 29 miejsce – Dyplom uznania,
Michał Iżak – 164 punkty – 31 miejsce – Dyplom uznania,
Alicja Sobas – 160 punktów – 33 miejsce – Dyplom uznania,
Antoni Podyma – 158 punktów – 34 miejsce – Dyplom uznania,
Hubert Tarnowski – 154 punkty – 36 miejsce – Dyplom uznania,
Hanna Jońca – 152 punkty – 37 miejsce – Dyplom uznania,
Wiktoria Kwaśniak – 150 punktów – 38 miejsce – Dyplom uznania,
Daria Żmuda – Trzebiatowska – 150 punktów – 38 miejsce – Dyplom uznania,
Wiktoria Tkacz – 140 punktów – 43 miejsce – Dyplom uznania,
Weronika Szachnowska – 138 punktów – 44 miejsce – Dyplom uznania,
Hubert Groszewski – 138 punktów – 44 miejsce – Dyplom uznania.
Ogólne statystyki:
Maks. ilość punktów do zdobycia – 224,
Min. ilość punktów do zdobycia – 112,
Średnia ilość punktów do zdobycia – 170,
Liczba uczestników – 195.
Opiekun konkursu
mgr Łukasz Makowski
Akcja pomocy dla zwierząt ze schroniska „Psijaciele”
W dniach 16-20.05.2022 r. Szkolny Klub Wolontariusza zorganizował akcję pomocy dla zwierząt ze schroniska „Psijaciele” w Chojnie. Zbieraliśmy przede wszystkim karmę suchą i mokrą oraz żwirek dla kotów.

Dziękujemy za pomoc, zaangażowanie i za to, że zawsze możemy na Was liczyć.
Szkolny Klub Wolontariusza z opiekunami
Finał szkolnego konkursu z okazji Dnia Ziemi
14 maja 2022 r. rozstrzygnięty został szkolny konkurs z okazji Dnia Ziemi. Konkurs polegał na napisaniu rymowanki, wierszyka, sentencji lub fraszki na temat ochrony naszej planety. Celem konkursu było uwrażliwienie na tematy związane z ochroną środowiska przyrodniczego, rozwijanie wyobraźni oraz pobudzanie aktywności twórczej uczniów. Jury w składzie: mgr Edyta Daszkiewicz, mgr Agnieszka Pawlaczyk, mgr Aneta Żurawska jednogłośnie najwyżej oceniło pracę Nikoli Hapczyk z klasy 3 acp LO.
„Ziemia”
Moja Ziemio ukochana
gdy budziłam się co rana
twarz ma była roześmiana.
Góry, rzeki, morza, lasy
radość miałam po wsze czasy.
Żadnych zgiełków, wrzasków, pisków
zaszczyt żyć w tym środowisku … było…
To już dawno się skończyło.
I nie mieści mi się w głowie
co dziś ludzie robią Tobie,
niby postęp i technika
twa natura dziś zanika.
Wokół śmieci i plastiki
takie mamy te nawyki,
Chmury dymu się unoszą
smutne wieści z sobą niosą.
Jest nadzieja na te czasy
Czyste rzeki, piękne lasy.
Taka wiara mi została,
że Ty Ziemio będziesz trwała!
Nikola Hapczyk, kl. 3 acp LO
Gratuluję laureatce i dziękuję pozostałym uczestnikom za udział w konkursie.
Organizator konkursu
mg Edyta Daszkiewicz
Wyjazd klasy 1 d LO do Laboratorium Kryminalistycznego Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie
13.05.2022 r. uczniowie klasy 1 d LO, o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, uczestniczyli w wycieczce do Laboratorium Kryminalistycznego Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie. Uczniowie, za zgodą Komendanta Wojewódzkiego Policji i Naczelnika Laboratorium, w ramach realizacji przedmiotu elementy kryminalistyki obejrzeli pięć pracowni laboratorium: Daktyloskopii, Badań Dokumentów i Technik Audiowizualnych, Chemii, Mechanoskopii oraz Biologii.

Pracownicy laboratorium, poświęcając swój cenny czas, opowiedzieli o swojej pracy i pokazali sprzęt, jaki wykorzystują podczas wykonywanych badań.


Opiekun:
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Święto 5. Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie
6 maja 2022 r. na zaproszenie dowódcy 5. Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie płk. mgr inż. Wojciecha Rudnikowicza, uczestniczyliśmy w uroczystości z okazji Święta 5. Pułku Inżynieryjnego. Uroczystości rozpoczęła Msza Święta w kościele Wojskowym w intencji żołnierzy i pracowników Pułku.

Kolejnym punktem obchodów był uroczysty apel, gdzie wręczono akty mianowania na wyższe stopnie wojskowe oraz Odznaki Pamiątkowe 5. Pułku Inżynieryjnego.

Pokazy sprzętu wojskowego, walki w bliskim kontakcie oraz liczne pokazy dla zaproszonych gości, to tylko niektóre z ciekawostek, jakie zostały przygotowane z okazji święta. Oficjalną część obchodów zakończyła uroczysta defilada pododdziałów pułku.

Następnie wszyscy uczestnicy udali się na tradycyjny, wojskowy poczęstunek, czyli grochówkę.
Gabriela Lasowska
Aleksander Lizak
EGZAMIN MATURALNY 2022
Terminy przeprowadzania egzaminów maturalnych w 2022 roku
Komunikat Dyr. CKE o materiałach i przyborach dla zdających egzamin maturalny w 2022 r.
Komunikat Dyr. CKE w sprawie egzaminu maturalnego z informatyki w 2022 r.
Listy zdających
– język polski poziom podstawowy 4 maja 2022 r.:
– matematyka poziom podstawowy 5 maja 2022 r.
– język angielski poziom podstawowy 6 maja 2022 r.
– język niemiecki poziom podstawowy 6 maja 2022 r.
– język angielski poziom rozszerzony 9 maja 2022 r.
– język polski poziom rozszerzony 10 maja 2022 r.
– matematyka poziom rozszerzony 11 maja 2022 r.
– biologia poziom rozszerzony 12 maja 2022 r.
– język niemiecki poziom rozszerzony 13 maja 2022 r.
– chemia poziom rozszerzony 16 maja 2022 r.
– historia poziom rozszerzony 17 maja 2022 r.
– geografia poziom rozszerzony 18 maja 2022 r.
– informatyka poziom rozszerzony 20 maja 2022 r.
IX edycja konkursu „Poszukiwacze smaków”
Konkurs „Poszukiwacze smaków”, organizowany pod patronatem Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego i Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty, skierowany był do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa zachodniopomorskiego.
Celem konkursu jest między innymi poszukiwanie produktów /potraw charakterystycznych dla danej rodziny, miejscowości czy regionu; kultywowanie tożsamości regionalnej; pielęgnowanie kulinarnych więzi międzypokoleniowych. Młodzież musiała udokumentować lokalne tradycje kulinarne poprzez ich wyszukiwanie np. w rodzinnych dokumentach, pamiątkach, zdjęciach, literaturze, rozmowach z rodzicami, dziadkami. Jednym z punktowanych elementów konkursu było przedstawienie na zdjęciu walorów estetycznych produktu lub potrawy, co było zachętą do wspólnego gotowania z rodzicami, dziadkami, czy też podpytywania o rodzinne tradycje.
Z naszej szkoły w konkursie wzięła udział Nikola Hołota, uczennica klasy 3HŻp. Przygotowała tort bezowy z owocami wg rodzinnej procedury, za który otrzymała pierwsze wyróżnienie.


mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Obchody 231. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja w Chojnie
3 maja 2022 r., z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, Poczty Sztandarowe i przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzięli udział w obchodach Narodowego Święta Konstytucji 3 Maja.

Uroczystości rozpoczęły się o godzinie 12:00 mszą św. za Ojczyznę w Kościele Mariackim. Następnie okolicznościowe przemówienie wygłosiła Burmistrz Gminy Chojna pani Barbara Rawecka.

Naszą szkołę w uroczystościach reprezentowali uczniowie z Samorządu Uczniowskiego: Emilia Witkowska i Hubert Kowalski oraz Poczet Sztandarowy: Marta Wałowska, Anna Szczepańska i Kacper Walczak, pod opieką pani mgr Emilii Marcinkowskiej i pani mgr Sylwii Łozińskiej.

„Witaj majowa jutrzenko,
świeć naszej polskiej krainie,
uczcimy ciebie piosenką,
która w całej Polsce słynie.
Witaj maj, piękny maj,
u Polaków błogi raj.”
(Rajnold Suchodolski)
mgr Emilia Marcinkowska
wraz z uczestnikami
Staże zawodowe w Rumunii z projektu „Od praktyki do pracy”, program Erasmus+,
2-29 maja 2022
Sześcioro uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie kształcący się w zawodach technik informatyk, technik hotelarstwa oraz mechanik pojazdów samochodowych, odbyło staże zagraniczne w Rumunii, w ramach projektu mobilności Erasmus+ pt. „Od praktyki do pracy”. Staże trwały cztery tygodnie i zostały zrealizowane w hotelu Casa Vatra (Radauti), szkole podstawowej Şcoala Gimnazială “Petru Muşat” w Siret, przedsiębiorstwie GSM Siret oraz warsztacie samochodowym Total Plus, Car service w Siret.

Uczniom podczas całej mobilności towarzyszył opiekun, nauczyciel ZSP w Chojnie. Podczas staży, które były jednocześnie obowiązkowymi szkolnymi praktykami zawodowymi, uczniowie zrealizowali program zgodny z wymaganiami egzaminacyjnymi kwalifikacji w swoich zawodach.

Uczniowie ZSP w Chojnie wraz ze swoim opiekunem podczas pobytu w Rumunii, mieli możliwość zrealizowania bogatego programu kulturowego. Odbyli z przewodnikiem spacer po Siret, zwiedzili obronne monastyry w Sucevita i Voronet, miasto Radauti i znajdujący się tam ogród zoologiczny oraz kopalnię soli w Cacice. Wzięli również udział w koncercie charytatywnym w wykonaniu artystów z Ukrainy i pokazie sportów ekstremalnych.

Szkolenie kadry nauczycielskiej w Rădăuți w Rumunii
w ramach projektu „Od praktyki do pracy” program Erasmus+
W dniach od 2 do 8 maja 2022 r. nauczycielki przedmiotów zawodowych hotelarskich, Małgorzata Czubko i Bianka Małysz-Lewandowska, uczestniczyły w zagranicznym wyjeździe edukacyjnym dla kadry nauczycielskiej. Mobilność odbywała się w formie „job – shadowing”, która polegała na obserwacji zajęć w obiekcie hotelarskim Casa Vatră w Rădăuți. Celem projektu było podniesienie zawodowych umiejętności uczestników, poszerzenie kompetencji językowych i wielokulturowych, jak również kształtowanie tożsamości europejskiej.

Pierwszego dnia szkolenia odbyło się spotkanie z właścicielką obiektu Casa Vatră, która przedstawiła nam działalność oraz strukturę organizacyjną obiektu. Poznałyśmy zasady organizacji stanowiska pracy, zgodnie z wymaganiami ergonomii i z zasadami BHP, a także strukturę kształcenia zawodowego w Rumunii. Następnym punktem szkolenia była obserwacja uczennic podczas zajęć praktycznych. Wykonując prace porządkowe w obiekcie, przyjrzały się jednostkom mieszkalnym, ich wyposażeniu. Poznały zakres czynności porządkowych, wykonywanych w jednostce mieszkalnej przed przyjazdem i po przyjeździe gości. Oprócz tego doskonaliły swoje umiejętności w zakresie obsługi klienta w restauracji hotelowej. Zwracałyśmy uwagę na to, czy uczennice wykonują swoją pracę zgodnie z zasadami etyki zawodowej.
Podczas pobytu udało nam się zwiedzieć atrakcyjne miejsca turystyczne w Rumunii. Zobaczyłyśmy jeden z najpiękniejszych i najlepiej ufortyfikowanych klasztorów obronnych na Bukowinie, czyli Klasztor Suczewica, ozdobiony przepięknymi freskami. Byłyśmy również w miejscowości Marginea, która słynie z wyrobu ceramiki. Znajdują się tam sklepy oraz warsztat pokazowy, gdzie można zobaczyć jak powstają gliniane naczynia.
Realizacja stażu nauczycieli u pracodawcy była dla nas ciekawym doświadczeniem, które z pewnością wykorzystamy w naszej pracy. Poszerzyłyśmy swoją wiedzę i zdobyłyśmy praktyczne umiejętności – ważne dla naszego rozwoju zawodowego. Udoskonaliłyśmy nasze umiejętności językowe, a także rozwinęłyśmy kompetencje międzykulturowe.
Nauczyciele przedmiotów zawodowych hotelarskich
mgr Małgorzata Czubko
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
Spotkanie uczniów kl. 1 TI z weteranem misji poza granicami państwa
29 kwietnia 2022 r. uczniów klasy 1 TI odwiedził jeden z rodziców – pan Rafał Trochowski, który jest weteranem misji poza granicami państwa. Był 3 razy na misjach w Afganistanie i raz w Iraku, został odznaczony trzykrotnie Gwiazdą Afganistanu i Gwiazdą Iraku.


Pan Trochowski opowiedział uczniom o swojej pracy w służbie wojskowej. Praca była bardzo niebezpieczna i polegała na oczyszczeniu terenu z przedmiotów niebezpiecznych i wybuchowych. Omówił jak wyglądał jego dzień pracy i jakie relacje panowały z okoliczną społecznością. Uczniowie z uwagą i podziwem słuchali ciekawych opowieści, które wcześniej znali tylko z filmów. Pan Trochowski dowodził drużyną składającą się z trzech sekcji i był jednocześnie dowódcą pierwszej sekcji rozminowania. Główne zadanie sekcji polegało na sprawdzaniu drogi przejazdu patrolu, pod względem wykrywania tzw. niebezpiecznych improwizowanych ładunków wybuchowych.


Na koniec przewodniczący klasy serdecznie podziękował za spotkanie, a uczniowie przyznali, że praca na misjach poza granicami państwa jest pełna niebezpieczeństw i wiąże się z wieloma wyrzeczeniami, np. z rozłąką z bliskimi, mimo to, może przynieść wiele satysfakcji.
mgr Kamila Góra
Uroczyste pożegnanie absolwentów ZSP w Chojnie
29 kwietnia w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego 2021/2022 klasy trzeciej Liceum Ogólnokształcącego im Bohaterów spod Siekierek i klas czwartych Technikum Zawodowego im. popr. Ryszarda Kuleszy. Po dwuletniej przerwie, spowodowanej sytuacją pandemiczną i reżimem sanitarnym w latach 2019/2020 i 2020/2021 z powodu epidemii Covid 19, dopiero w br. mogliśmy uroczyście nagrodzić i pożegnać absolwentów. Kończącym rok szkolny przyświecało motto: „Wiedzę możemy zdobywać od innych, ale mądrości musimy uczyć się sami”. Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 13:00 w auli szkolnej. Po powitaniu zebranych, wprowadzono sztandar szkoły, a następnie wspólnie odśpiewano hymn państwowy.

Jako pierwsza abiturientów żegnała pani Dyrektor Adriana Salamończyk. Na początku swojego przemówienia podkreśliła, że czas, w którym tegorocznym absolwentom przyszło kontynuować edukację w naszej szkole, wymagał od uczniów wyjątkowej samodzielności, dojrzałości i wielkiej umiejętności sprostania problemom, a do trudnych doświadczeń z pandemią doszły wydarzenia w Ukrainie. Przemówienie pani Dyrektor było bardzo wymowne, pełne przemyśleń, refleksji i życzeń.

Niezwykle miłym akcentem było wręczenie świadectw z wyróżnieniem, nagród i dyplomów uznania najlepszym uczniom szkoły. Absolwenci wyróżnieni w nauce dokonali wpisu do Złotej Księgi Absolwentów. Podziękowania otrzymali także wszyscy uczniowie, którzy w sposób szczególny angażowali się w życie szkolne, brali udział w konkursach i olimpiadach.
Kolejnym punktem uroczystości było wręczanie przez wychowawców świadectw ukończenia szkoły uczniom poszczególnych klas i ostatnia już możliwość na wspólne klasowe zdjęcie, które w kadrze zwieńczyło i zatrzymało na długie lata to wydarzenie.
W roku szkolnym 2021/2022 mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie klas:

3 abd LO – wychowawca mgr Anna Jabłońska–Wróbel

4 THŻ – wychowawca mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska

4 TI – wychowawca mgr inż. Krzysztof Janik
Miłym i wzruszającym akcentem była mowa pożegnalna przedstawiciela uczniów kończących szkołę. W imieniu absolwentów głos zabrała Paulina Michałowska. Dokonując krótkiej refleksji nt. lat nauki w szkole, podziękowała Dyrekcji, wychowawcom, nauczycielom i pozostałym pracownikom szkoły za ten ważny w ich życiu czas. Absolwenci ślubowali, że dołożą wszelkich starań, aby swoją wiedzą i pracą zasłużyć na miano dobrego obywatela oraz godnie reprezentować szeregi absolwentów szkoły.

W imieniu społeczności szkolnej młodsi uczniowie podziękowali absolwentom za wspólne lata, spędzone razem w murach Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, życząc im powodzenia podczas czekających ich egzaminów.
Dla tegorocznych absolwentów czas spędzony w murach naszej szkoły dobiegł końca. Przed nimi nowe wyzwania, nowe pomysły, nowe drogi. Życzymy szczęśliwego, spełnionego życia, w którym będą mieli odwagę podążać za marzeniami oraz realizować swoje pasje.
mgr Anna Krzemińska
Wycieczka dydaktyczna klasy 3dp LO do Szkoły Policyjnej w Pile
28.04.2022 r. uczniowie klasy 3dp Liceum o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki uczestniczyli w wycieczce dydaktycznej do Szkoły Policyjnej w Pile.

Był to pierwszy taki wyjazd uczniów w ramach realizacji przedmiotu elementy kryminalistyki. Celem wyjazdu było przybliżenie pracy policji i technika kryminalistyki. W pierwszej kolejności mieliśmy możliwość zwiedzania obiektów Szkoły, zapoznania się z jej historią oraz dniem dzisiejszym. Zapoznaliśmy się ze strukturą Szkoły, dowiedzieliśmy się na czym polega szkolenie policjantów oraz jakie wymogi trzeba spełnić, aby zostać funkcjonariuszem Policji.

Zobaczyliśmy także szkolną galerię sztuki „Akwarium”, która powstała w 1994 roku. Prezentowane są w niej prace twórców nie tylko ze środowiska policyjnego, lecz także artystów z Piły i okolic. Wszystko przybliżyła nam Pani podkom. Magdalena Pałys – Rzecznik Prasowy Komendanta Szkoły.
Podczas zwiedzania szkoły mieliśmy również możliwość obejrzenia trwających zajęć m.in. z samoobrony oraz z oględzin miejsca przestępstwa podczas kursu specjalistycznego techników kryminalistyki.

Następnie podkom. Marcin Mańczak przeprowadził zajęcia, dotyczące śladów kryminalistycznych oraz wprowadził nas w zagadnienia z balistyki.

Wyjazd ten był bardzo wyczerpujący ze względu na odległość, jaką musieliśmy przebyć, ale było bardzo ciekawie.
Opiekunowie grupy:
mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Sylwia Łozińska
Dzień Sportu w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
27 kwietnia 2022 r. reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w Dniu Sportu, którego organizatorem był 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach. Przed głównym punktem rywalizacji, czyli biegiem na dystansie 2700 m, nasi uczniowie mieli możliwość obserwowania rywalizacji żołnierzy zawodowych na torze przeszkód, a także w konkursie siłowania się na rękę. Warto zaznaczyć, iż jeden z naszych uczniów – Kacper Natkański również wziął udział w tym konkursie, wygrywając jeden pojedynek. Główną konkurencją dnia był bieg na dystansie 2700 m, w którym udział wzięli żołnierze zawodowi, pracownicy 5 Pułku oraz uczniowie ze szkół ponadpodstawowych.




Skład reprezentacji szkoły:
OPIEKUN – mgr Grzegorz Michasiuk
„Dzień Ziemi” oraz pożegnanie absolwenta TZ w internacie
27 kwietnia 2022 r. uczniowie mieszkający w internacie ZSP w Chojnie, pod opieką wychowawców internatu: mgr Hanny Chmury i mgr Marleny Wawrzyńczyk, zaangażowali się w prace porządkowe wokół internatu. Z okazji ,,Dnia Ziemi”, młodzież grabiła liście, zbierała śmieci wokół internatu oraz sadziła kwiaty przed wejściem do budynku. W organizacji i pracach mogliśmy liczyć na życzliwą pomoc i wsparcie rodziny z Ukrainy, która otrzymała schronienie w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Dzięki takim działaniom, świat choć na chwilę staje się czystszy i piękniejszy. Dzień zakończył się ogniskiem pełnym wzruszeń, podczas którego pożegnaliśmy absolwenta klasy 4 TI – Patryka Olchowy.





Wychowawcy internatu:
mgr Hanna Chmura
mgr Marlena Wawrzyńczyk
Staże zawodowe na Malcie z projektu „Od praktyki do pracy”,
program Erasmus+,
25 kwietnia – 22 maja 2022 r.
W dniach od 25 kwietnia do 22 maja 2022 roku trzynaścioro uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, kształcących się w zawodzie technik budownictwa, technik informatyk, technik hotelarstwa oraz technik żywienia i usług gastronomicznych, realizowało praktykę zawodową w Marsaskali na Malcie. Realizacja staży zagranicznych była możliwa dzięki uczestnictwu szkoły w kolejnym już projekcie mobilności zawodowej pt. „Od praktyki do pracy”, w ramach programu Erasmus+, którego celem jest zwiększenie szans absolwentów Technikum Zawodowego oraz Technikum Budowlanego na europejskim rynku pracy.


Przed przystąpieniem do praktyk, uczniowie, w celu ułatwienia adaptacji w nowym środowisku odbyli przygotowanie kulturowe, uczestniczyli w warsztatach z psychologiem, pedagogiem i policjantem oraz ukończyli kurs języka angielskiego na platformie językowej OLS. Uczennice kształcące się w technik hotelarstwa oraz technik żywienia i usług gastronomicznych realizowały swoje praktyki w hotelu Sensi, hotelu Cerviola oraz restauracjach Beanos, Legends oraz Taninu.

Uczniowie kształcący się w zawodzie technik budownictwa odbywali praktykę zawodową w firmie budowlanej Bilom Construction Ltd, natomiast uczniowie o kierunku technik informatyk realizowali swoją praktykę w firmie informatycznej TCTC w miejscowościach Paola oraz Naxxar. Staże odbywały się w wymiarze 40 godzin, przez 5 dni w tygodniu.


Celem stażu było pogłębienie przez uczniów wiadomości teoretycznych, rozwijanie umiejętności praktycznych oraz zapoznanie z wymaganiami obowiązującymi na europejskim rynku pracy, które są niezbędne w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych, technik informatyk oraz technik budownictwa. Uczennice w restauracjach i hotelach były odpowiedzialne za utrzymywanie czystości i porządku, kompleksową obsługę gości, w tym przygotowywanie sal restauracyjnych poprzez nakrywanie do stołu zastawy stołowej do rodzaju posiłków, obsługę recepcji, doskonalenie umiejętności z zakresu obsługi gości, a także kulturę zachowania oraz komunikację w języku angielskim.


Uczniowie w zawodzie technik informatyk zajmowali się działalnością z zakresu administracji serwerów, tworzenia kabli połączeniowych, stron internetowych oraz konfiguracji urządzeń sieciowych. Ważnym aspektem podczas praktyk była komunikacja i kooperacja z pracownikami firmy.


W firmie budowlanej Bilom uczniowie ćwiczyli i wykonywali takie działania jak: przygotowywanie podłoża, przygotowywanie zbrojenia, przygotowanie szalunków fundamentowych, przygotowywanie zaprawy cementowo-wapiennej czy przygotowywanie podłoża do wykonania wylewki cementowej a także prace porządkowe. Niezwykle ważnym aspektem realizacji praktyk zagranicznym była możliwość zwiedzania wyspy.


W czasie wolnym stażyści zobaczyli wiele atrakcyjnych miejsc turystycznych na Malcie, zwiedzili stolicę państwa Vallettę, w której znajduje się ponad 310 zabytków, co skutkowało wpisaniem całego miasta na listę dziedzictwa kulturowego UNESCO. Zobaczyli Błękitną Grotę (Blue Grotto) położoną nad brzegiem urwistego wybrzeża w pobliżu miejscowości Żurrieq, Marsaxlokk wieś rybacką, w której można podziwiać jeden z najbardziej malowniczych krajobrazów na wyspie. Uczniowie zwiedzili także Mdinę dawną stolicę Malty, gdzie mogli też zobaczyć gotową scenerię do kręconego filmu poświęconego Napoleonowi, którego reżyserem jest Ridley Scott. Uczestniczyli także w odbywającym się corocznie w Marsaskali, bardzo widowiskowym i efektownym, międzynarodowym festiwalu fajerwerków. Ponadto zwiedzali także Crafts Village, miejsce gdzie ręcznie wykonuję się piękne przedmioty szklane.


Podczas czterotygodniowej praktyki uczniowie zdobyli ogromne doświadczenie, wiedzę i umiejętności, podnosząc kwalifikacje zawodowe. Nauka języka, a tym samym coraz większa jego znajomość sprawiły, że byli coraz bardziej pewni siebie i samodzielni. Pracodawcy docenili trud i zaangażowanie uczniów, wystawiając im świetne referencje i oceny ze stażu. Uczniowie zdobyli nowe umiejętności, podnieśli kwalifikacje zawodowe, kompetencje językowe i wielokulturowe. Osiągnęli wielowymiarowe korzyści: zawodowe, intelektualne, poznawcze, jak też i emocjonalne.
Staże zawodowe na Węgrzech z projektu „Od praktyki do pracy”,
program Erasmus+,
25 kwietnia – 22 maja 2022
Uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, kształcący się w zawodzie technik budownictwa oraz technik hotelarstwa, w terminie od 25 kwietnia do 22 maja 2022 r., realizowali czterotygodniowe praktyki zawodowe w Kőszeg na Węgrzech.
Uczniowie technikum budowlanego Maciej Koster, Mikołaj Pasternak, Kamil Sakwa z klasy 3BIp oraz Karol Bosak z klasy 3BIg, realizowali praktykę zawodową w firmie budowlanej Szárnyas Kft, zajmującej się wykonywaniem robót ogólnobudowlanych.

Uczennice technikum hotelarskiego Zuzanna Kowalska z klasy 3HŻp oraz Daria Nagaj z klasy 3HŻg, odbywały praktykę zawodową w Kőszeg Lutheran Highs School – Harangtorony Szálló – Hotelu świadczącym usługi noclegowe i gastronomiczne.

Praktyki zawodowe realizowane były zgodnie z Porozumieniem o programie zajęć edukacyjnych w ramach mobilności programu Erasmus+ podpisanym przez organizacje wysyłającą i przyjmującą. Podczas stażu za granicą uczniowie byli objęci merytorycznym wsparciem opiekunów praktyk z instytucji przyjmujących.
Uczniowie odbywający praktykę w firmie budowlanej zajmowali się m.in. układaniem kostki brukowej, montowaniem profili aluminiowych, montowaniem regipsów na ścianach i suficie, montowaniem izolacji budowlanych, murowaniem konstrukcji budowlanych.

Uczennice odbywające praktykę w hotelu zajmowały się m.in. utrzymywaniem czystości i porządku w pokojach mieszkalnych oraz częściach wspólnych hotelu, przygotowywaniem sali gastronomicznej poprzez nakrywanie do stołu, dobór zastawy oraz aranżacji miejsca do śniadania.


Podczas pobytu na Węgrzech, w czasie wolnym od pracy realizowany był program kulturowy.
Uczniowie wraz z opiekunem zwiedzali zabytkowe miasto Kőszeg z polskim przewodnikiem, byli w Centrum Turystycznym Ochrony Przyrody w Kőszeg, zwiedzali miasteczko podczas przejażdżki pociągiem turystycznym. Zwiedzali zamek oraz obejrzeli film 3D o historii Węgier.

Uczestniczyli w wycieczkach pieszych po górach, weszli na najwyższy punkt widokowy w Kőszeg Ohaz-Kilato oraz na Wzgórze Kalwaria.

Wzięli udział w wycieczce kulturoznawczej do Keszthely, gdzie zwiedzili przepiękny neobarokowy pałac oraz spacerowali nad Balatonem, największym jeziorem na Węgrzech.

Podczas odbytych staży zagranicznych uczniowie zdobyli doświadczenie oraz zwiększyli swoje umiejętności zawodowe. Poprawili swoje kompetencje językowe, umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach, a przede wszystkim zyskali większą pewność siebie. Zdobyta wiedza oraz uzyskane umiejętności z pewnością przydadzą im się zarówno w pracy zawodowej, jak również w życiu osobistym.
Opiekunowie praktyk z instytucji przyjmujących nie kryli swojego zadowolenia
z zaangażowania i pracy uczniów, co miało odzwierciedlenie w wystawionych referencjach oraz w bardzo dobrych i celujących ocenach praktyki zawodowej uczniów.
Małgorzata Limanówka

Akademia Młodego Prawnika
Czy sąd sądzi – symulacja rozpraw
23 kwietnia 2022 r. odbyły się kolejne zajęcia w ramach Akademii Młodego Prawnika, w których udział wzięli adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Tym razem młodzież zastanawiała się nad zagadnieniem: Czy sąd sądzi? Następnie odbyła się symulacja rozprawy. W składzie orzekającym inscenizowanej rozprawy znalazł się Piotr Podniesiński.


Symulacja rozprawy była niezwykle ciekawym doświadczeniem. Każdy, kto brał w niej udział, czuł się jak na prawdziwym procesie. Dzięki takiej aktywnej formie edukacyjnej, uczestnicy mogli poczuć się współodpowiedzialni za całe inscenizowane przedsięwzięcie. Adepci udowodnili swoją kreatywność, umiejętności aktorskie i co ważne bardzo dobrze się bawili, zdobywając w ten sposób nowe doświadczenie. Nikt się nie nudził. Każdy poznał budowę procesu od taktyki, po analizę strategii procesowej. Zajęcia uczyły sztuki komunikacji i dały możliwość poznania tak zwanego prawa w działaniu.

Agnieszka Piotrowska, kl. 1 abc LO
Opiekun mgr Edyta Krupa-Nadolny
Obchody 77. rocznicy forsowania Odry
23 kwietnia 2022 r. uczniowie, Poczet Sztandarowy, Samorząd Uczniowski ZSP w Chojnie pod opieką mgr Doroty Szwiec, mgr Emilii Marcinkowskiej i mgr Krzysztofa Janika wraz z panią wicedyrektor Agnieszką Bylewską uczestniczyli w obchodach 77. rocznicy forsowania Odry przez 1. Armię Wojska Polskiego.

Uroczyste obchody forsowania Odry, zorganizowane w Gozdowicach i Starych Łysogórkach, to upamiętnienie wydarzeń z kwietnia 1945 roku. W dniach 16-20 kwietnia 1945 r. 1. Armia Wojska Polskiego przeprowadziła operację forsowania Odry w rejonie Siekierek i Gozdowic. W operacji wzięli również udział żołnierze wojsk inżynieryjnych. Cała operacja zakończyła się rozbiciem niemieckich wojsk. W walkach śmierć poniosło blisko 2 tysiące polskich żołnierzy.

Główne uroczystości, na Cmentarzu Wojennym w Starych Łysogórkach, rozpoczął polową Mszą Świętą arcybiskup Andrzej Dzięga. Następnie odbyły się wystąpienia okolicznościowe, złożenie kwiatów oraz apel poległych przy Pomniku Wdzięczności 1. Armii Wojska Polskiego.


Po oficjalnych uroczystościach uczniowie udali się na prezentację pojazdów, pokaz sprzętu wojskowego i przepyszną grochówkę.
mgr Emilia Marcinkowska
Egzamin IT Essentials: PC Hardware and Software
22 kwietnia 2022 r. uczniowie klasy 4, kształcący się w zawodzie technik informatyk, przystąpili do egzaminu IT Essentials: PC Hardware and Software Akademii CISCO.

Egzamin obejmował zagadnienia z zakresu budowy i naprawy komputera i urządzeń peryferyjnych, instalacji, naprawy i konserwacji systemów operacyjnych, konfiguracji urządzeń sieciowych oraz zabezpieczania systemów operacyjnych mobilnych, OS X i Linux. Uczniowie podczas kursu wykorzystywali materiały zamieszczone na platformie NetAcad.

IT Essentials pozwala na zdobycie praktycznych umiejętności informatycznych, umożliwiających zdobycie pracy na stanowiskach np. serwisanta czy asystenta help desk.

Egzamin zdało 18 uczniów, a uroczyste wręczenie certyfikatów odbyło się 29 kwietnia 2022 r. podczas apelu zakończenia roku szkolnego.

Serdecznie gratuluję i życzę dalszych sukcesów.
Instruktor Akademii CISCO
mgr Kamila Góra
V Zjazd Klas Mundurowych w Szczecinie
Konferencja metodyczno–naukowa klas mundurowych
województwa zachodniopomorskiego
22 kwietnia sześcioro uczniów z klasy 2 ac LO wzięło udział w V Zjeździe Klas Mundurowych w Szczecinie organizowanym przez Wydział Bezpieczeństwa Urzędu Wojewódzkiego . Konferencja podzielona była na dwie części. Pierwsza część, to wykłady nt. „Współczesne zagrożenia hybrydowe”, „Nowoczesne kształcenie na rzecz bezpieczeństwa” oraz „14 Zachodniopomorska Brygada WOT”. W drugiej części nasi uczniowie mieli możliwość zapoznania się m.in. z funkcjonowaniem Centrum Zarządzania Kryzysowego, strzelnicą laserową. Odbył się również pokaz pierwszej pomocy, a także bardzo ciekawe spotkanie z kryminologiem oraz z żołnierzami Wojsk Obrony Terytorialnej.




mgr Grzegorz Michasiuk

Hotelowy Tydzień Ziemi w ZSP w Chojnie
22 kwietnia przypada Światowy Dzień Ziemi. Jest to największe międzynarodowe święto ekologiczne. Zainicjowane w 1970 roku przez UNESCO, a w Polsce obchodzone od 1990. Celem Dnia Ziemi jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie i budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię. W 2021 roku Karol Weber, inspektor hotelowy i Agata Delmaczyńska, ekspertka ds. ekologii w hotelarstwie greenofficer.pl., postanowili zaangażować hotelarzy, w tym szkoły hotelarskie, do działania i tak spontanicznie zrodził się pomysł na Hotelowy Tydzień Ziemi. W tym roku w dniach 22-29 kwietnia odbywa się II Hotelowy Tydzień Ziemi. Po raz pierwszy do akcji włączają się uczniowie klas hotelarskich i gastronomicznych naszej szkoły. Planowane są następujące działania:
Dołącz do Nas. Bądź Eko! KAŻDY DZIEŃ TO DZIEŃ ZIEMI!
Zespół nauczycieli gastronomii i hotelarstwa
DZIEŃ ZIEMI 2022
Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto świata obchodzone 22 kwietnia. Każdego roku odbywa się ono pod hasłem przewodnim. W 2022 roku hasło brzmi „Inwestujmy w naszą planetę”. Hasło zachęca do rozwoju nowoczesnych technologii, które będą np. ograniczać emisję gazów cieplarnianych, zużycie wody, zanieczyszczenie plastikiem. Zwraca uwagę na rozwój proekologicznych technologii i modeli biznesowych tak, by zwykli ludzie mogli z nich korzystać i wybierać mniej szkodliwe dla środowiska źródła energii.

Konkurs z okazji Dnia Ziemi
Zapraszam do napisania rymowanki, wierszyka, sentencji lub fraszki na temat ochrony naszej planety w formie apelu do swoich rówieśników, dorosłych, artystów, przedsiębiorców, lub polityków. Podpowiedzcie światu jak zadbać o przyszłość naszą i przyszłych pokoleń. Prace mogą być wesołe, dowcipne, śmieszne, poważne, ostrzegające, namawiające – mają wyrażać Wasze emocje związane z problemami Ziemi. Możecie przygotować je indywidualnie, w parach lub trzyosobowych grupach.
Prace, do 28.04.2022 r., przekażcie Waszym wychowawcom. Jury wyłoni i nagrodzi najciekawsze.
Liczę na Waszą kreatywność.
Organizator
Edyta Daszkiewicz
Dni Otwarte w ZSP w Chojnie
W dniach 21, 22 oraz 26 kwietnia 2022 r. organizowaliśmy w naszej szkole „Dni Otwarte” dla szkół podstawowych. Na zaproszenie odpowiedziały okoliczne szkoły podstawowe. Gościliśmy uczniów klas ósmych ze szkół w Krzymowie, Nawodnej, Moryniu, Cedyni, Chojnie, Grzybnie, Piasku, Czelinie, Zielinie, Trzcińsku-Zdroju wraz z opiekunami oraz indywidualnie ze Swobnicy i Mieszkowic. Łącznie odwiedziło naszą szkołę 340 uczniów. Przybyłych gości powitała pani dyrektor Adriana Salamończyk oraz pani Dorota Szwiec.

Program „Dni Otwartych” był bardzo bogaty. Pani Dorota Szwiec przedstawiła kierunki i zawody proponowane w naszej szkole w roku szkolnym 2022/2023, zapoznała młodzież z ofertą zajęć pozalekcyjnych oraz jako doradca zawodowy udzielała konsultacji związanych z wyborem szkoły. Uczennice Kinga Woźniak i Zuzanna Biel zaprezentowały działalność „Błękitnego Patrolu”, pokazując między innymi jak wygląda udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej. Ósmoklasiści zostali poczęstowani rogalikami, które przygotowali uczniowie pod opieką pani Małgorzaty Zarzyckiej.

Kolejnym punktem „Dni Otwartych” było zwiedzanie szkoły, możliwość krótkiej obserwacji lekcji na pracowniach szkolnych. Ósmoklasiści zostali zapoznani z „Praktykami zawodowymi za granicą”, które w formie prezentacji multimedialnej przedstawił koordynator do spraw współpracy międzynarodowej w ZSP w Chojnie – pan Janusz Salamończyk. Młodzież była bardzo zainteresowana możliwością rozwoju i doskonalenia, jakie niesie za sobą uczestnictwo w stażach zagranicznych. Nowością podczas „Dni Otwartych” było zaangażowanie nie tylko zespołu do spraw promocji, ale uczniów naszej szkoły, którzy jeszcze tak niedawno zastanawiali się nad wyborem szkoły. Goście byli bardzo zadowoleni z tego, że ich rówieśnicy tak ciekawie opowiadali o kierunkach i bazie szkoły. Uczniowie wspomagający zespół do spraw promocji świetnie spisali się również podczas „Dni Otwartych” 26 kwietnia 2022 r., gdy gościliśmy uczniów SP w Trzcińsku-Zdroju. Tego dnia uczeń Piotr Podniesiński z klasy 2 ac LO, wraz z panią Andżeliką Szkuciak i panią Gabrielą Lasowską, zaprezentował propozycje naszej szkoły na rok szkolny 2022/2023.


Dużym zaangażowaniem w promocję szkoły wykazali się uczniowie: Hubert Kropielnicki z klasy 2ac LO, Hubert Kowalski z klasy 2 BI, Aleksandra Kowalska z klasy 3 HŻp, Wiktoria Kwaśniak z klasy 2 ac LO, Hanna Jońca z klasy 2 ac LO. Ogromny wkład, w atrakcyjność „Dni Otwartych”, wnieśli uczniowie kl. 3 acp LO, którzy każdej grupie kończącej zwiedzanie zaprezentowali pokaz musztry wojskowej. W pokazie wzięli udział: Barylski Maciej, Biernacka Oliwia, Głuszakiewicz Filip, Kaczmarek Bartosz, Kiniorska Patrycja, Natkański Kacper, Noworolnik Szymon, Pajestka Kamil, Rzeszowski Kacper, Stasiak Katarzyna, Szybowski Natan, Wirżyk Jakub i Wrona Dominik.

„Dni Otwarte” w ZSP to duże przedsięwzięcie, które zespół do spraw promocji szkoły realizował przy współpracy wszystkich nauczycieli, pracowników szkoły i uczniów. Bardzo wszystkim dziękujemy za ogromne zaangażowanie.
Zespół do spraw promocji szkoły
Wojskowy dzień szkoleniowy zajęcia dydaktyczne
w 5 Pułku Inżynieryjnym
Szkolenie kadetów CWKM Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przebiega zgodnie z harmonogramem programu nauczania przedmiotu edukacja wojskowa. W kwietniu 2022 r. wojskowy dzień szkoleniowy nabrał wyraźnego tempa.

Drugi realizowany w tym miesiącu wojskowy dzień szkoleniowy ponownie został przeprowadzony w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie – 20 kwietnia 2022 roku.

Po przybyciu do jednostki oraz przywitaniu przez instruktorów, uczniowie udali się w ugrupowaniu marszowym na kompleks poligonu wodnego Regalica. Na miejscu omówione zostały warunki bezpieczeństwa oraz zagadnienia realizowane w trakcie zajęć. W tym dniu realizowane były zagadnienia dotyczące taktyki, OPBMR, wychowania fizycznego oraz musztry. Zagadnienia, dotyczące taktyki, obejmowały doskonalenie w zakresie przygotowania żołnierza do realizacji marszu, jego planowania, prowadzenia marszu ubezpieczonego, zasad postoju ubezpieczonego i odpoczynku, przedsięwzięcia zabezpieczania bojowego, jak również sygnałów dowodzenia i łączności, a także rodzajów szyków marszowych i patrolowych.

Tu również realizowane były przedsięwzięcia powszechnej obrony przeciwchemicznej, w takcie których kadeci doskonalili umiejętności posługiwania się filtracyjną odzieżą ochronną, jej właściwego zakładania oraz zapoznania się z właściwościami.

Instruktorzy zapoznali uczniów z powszechnie używanymi w Wojsku Polskim maskami filtracyjnymi MP-5 oraz MP-6. Powrót do jednostki nastąpił również w szyku marszowym, a po przebraniu się i odłożeniu ekwipunku, przystąpiono do realizacji kolejnego zagadnienia, czyli elementów walki w bliskim kontakcie. W ramach przeprowadzonych zajęć ćwiczono zasady bezpiecznego wykonywania ćwiczeń i techniki walki w bliskim kontakcie, a także postawy do walki, w tym bezpieczne poruszanie się z bronią.

Ostatnim ćwiczonym tego dnia zagadnieniem była musztra, w trakcie której doskonalono zwroty, oddawanie honorów, marsz krokiem zwykłym i defiladowym oraz przemarsz całością pododdziału w kolumnie czwórkowej. Na tym zagadnieniu zajęcia się zakończyły oraz nastąpił powrót do szkoły.
mgr Marek Bednarz
Święto Szkoły 2022
„Zanim padłeś, jeszcze ziemię przeżegnałeś ręką.
Czy to była kula, synku, czy to serce pękło?”
Krzysztof Kamil Baczyński
16 kwietnia 1945 r. około godz. 4 nad ranem ostrzałem artyleryjskim rozpoczęło się forsowanie Odry w rejonie Siekierek i Gozdowic i trwało do 20 kwietnia. Podczas trzech dni walk życie straciło ok. 2 tys. polskich żołnierzy. Obrona niemiecka została złamana i wojska zaczęły się wycofywać. Droga do Berlina była otwarta. Siekierkowska bitwa, nazywana potocznie „forsowaniem Odry”, była jedną z ostatnich wielkich bitew II wojny światowej. Od tego wydarzenia mija właśnie 77 lat.
Co roku 16 kwietnia jest dla całej społeczności naszej szkoły – której Bohaterowie spod Siekierek oraz poległy w siekierkowskiej bitwie popr. Ryszard Kulesza patronują – dniem szczególnym. To Święto Szkoły, które jest wyrazem szczególnej naszej pamięci o poległych młodych polskich żołnierzach, którzy na siekierkowskiej ziemi złożyli Ojczyźnie ofiarę ze swego życia.

Pamięć o poległych polskich żołnierzach przekazywana jest uczniom od początku nadania szkole imienia. Upamiętniając forsowanie Odry, każdego roku uczniowie i grono pedagogiczne brali udział w rocznicowych uroczystościach na Siekierkowskim Cmentarzu Wojennym, a uczniowie klas pierwszych wyjeżdżali w Rejon Pamięci Narodowej – Siekierki, Gozdowice. Przez ostatnie dwa lata, ze względu na stan zagrożenia epidemiologicznego, nie odbywały się uroczystości na Siekierkowskim Cmentarzu i wyjazdy uczniów. Kontynuując ceremoniał Święta Szkoły, od lat niezmiennie towarzyszący pokoleniom naszych uczniów, w tym roku 12 kwietnia społeczność szkolna – w ramach Święta Szkoły – spotkała się na Siekierkowskim Cmentarzu, gdzie oddano hołd i cześć poległym żołnierzom.

Uroczystość na cmentarzu w Siekierkach rozpoczęła się o godz. 10:30 wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego. Po przemówieniu pani Dyrektor Adriany Salamończyk minutą ciszy uczczono pamięć poległych, a następnie zostały złożone wieńce przy Pomniku Wdzięczności 1. Armii Wojska Polskiego i na mogile popr. Ryszarda Kuleszy.

Po części oficjalnej odbył się szkolny piknik. Była okazja do rozmów, integracji, skosztowania pysznej wojskowej grochówki, przygotowanej przez Koło Gospodyń w Czelinie. Miłośnicy militariów mogli odwiedzić Muzeum Pamiątek 1. Armii Wojska Polskiego, gdzie znajdują się m.in. historyczne mundury i broń.


Był to piękny dzień! Wspaniała atmosfera, przepiękna pogoda, która nam towarzyszyła, na długo zostaną w naszej pamięci. Po długim okresie nauki zdalnej potrzebowaliśmy spotkać się wspólnie w innym otoczeniu niż mury szkoły. Tegoroczne Święto Szkoły było ku temu okazją.
mgr Anna Krzemińska
Spotkanie z psychologiem
30 marca 2022 r. w internacie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych gościliśmy Panią psycholog Klaudię Tylus. Celem spotkania było zwiększenie wiedzy w zakresie komunikacji i doskonalenie umiejętności skutecznego porozumiewania się, ze szczególnym uwzględnieniem udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej.

Młodzież, w małych zespołach, wzięła udział w doświadczeniu. Polegało ono na odwzorowaniu rysunku, na podstawie słownych instrukcji lidera grupy, który jako jedyny widział obrazek. Przy omawianiu ćwiczenia określano czynniki sprzyjające i utrudniające porozumiewanie się. Następnie uczestnicy poznali empatyczny model komunikacji, wolny od osądów, oskarżeń, zawstydzania, czy narzucania swojej woli. Mieli możliwość przećwiczenia w praktyce udzielania informacji zwrotnej, odwołującej się do faktów, ich uczuć, potrzeb, oczekiwań i konsekwencji.


Podsumowaniem spotkania była krótka animacja, zwracająca uwagę na różne style komunikacji – styl rodzica, dziecka i osoby dorosłej. Młodzież poznała korzyści wynikające z formułowania komunikatu „ja”, odwołującego się do własnych potrzeb i uczuć, przy jednoczesnym poszanowaniu drugiej osoby.
mgr Marlena Wawrzyńczyk
wychowawca internatu
Zajęcia w ramach współpracy naukowej z Instytutem Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno–Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego
13.04.2022 r. pracownicy naukowi Instytutu Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno–Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego prowadzili zajęcia dla młodzieży naszej szkoły w ramach współpracy patronackiej.
Dr Anna Czaplińska, z pochodzenia Ukrainka, poprowadziła w klasie 3 bdp LO wykład „Ukraina jedna czy dwie?” Wykład poruszał tematykę dwukulturowości Ukrainy, wspólną historię i bogactwo kulturowe ukraińsko-rosyjskie. Pani dr spotkała się również z uczniami klasy 1 e, pochodzącymi z objętej działaniami wojennymi Ukrainy.

Dr Jacek Rudewicz poprowadził zajęcia w klasie 3 d i 2 a LO oraz w klasie 1 LO (grupa a3). Spotkania miały charakter quizu wiedzy z geografii społeczno – ekonomicznej. Zwycięzcy potyczek geograficznych otrzymali atrakcyjne nagrody.

Warsztaty w pracowni komputerowej, na temat: „W jaki sposób dane przestrzenne zmieniają funkcjonowanie społeczeństwa”, poprowadził prof. Michał Kupiec. Młodzież klasy 3 d LO i klasy 1 TB miała okazje poznać strony internetowe, mapy przedstawiające różne zjawiska przyrodnicze, gospodarcze i społeczne, które można wykorzystać w celu rozwiązywania różnych problemów w codziennym funkcjonowaniu.



mgr Edyta Daszkiewicz
Wojskowy dzień szkoleniowy
13 kwietnia 2022 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, uczestniczący w programie CWKM, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy.

Zajęcia, zgodnie z harmonogramem opracowanym przez MON, zostały przeprowadzone przez kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie. Szkoła współpracuje z jednostką od ponad 10 lat, uczestnicząc w różnych przedsięwzięciach organizowanych przez 5 Pułk oraz zapraszając jego przedstawicieli.

Zajęcia organizowane w kwietniu, zaległe za marzec, dotyczyły realizacji takich bloków tematycznych jak: terenoznawstwo, taktyka oraz wychowanie fizyczne. Po zbiórce uczniów i przywitaniu, nastąpił podział na grupy szkoleniowe oraz przydział do poszczególnych instruktorów na punktach nauczania. Zajęcia tradycyjnie odbywały się metodą rotacji. W ramach zajęć z terenoznawstwa, kadeci uczyli się umiejętności orientowania się w terenie bez mapy, przy pomocy różnych obiektów w terenie i ich cech charakterystycznych. Określali kierunki stron świata różnymi sposobami, a także odległości w terenie.

Do zajęć wykorzystywano m.in. zegarek, linijkę, metodę na oko oraz kompasy. Kolejny blok zajęć dotyczył taktyki. Utrwalano działania podczas marszu, stosowanie różnych szyków patrolowych, marszowych, realizację zadań taktycznych przez pojedynczego żołnierza oraz sekcję. Kadeci uczyli się jak wygląda planowanie, prowadzenie marszu ubezpieczonego w różnym terenie, zasad ubezpieczania i odpoczynku.

Ostatnim realizowanym tego dnia zagadnieniem było wychowanie fizyczne, gdzie ćwiczone były elementy walki w bliskim kontakcie, takie jak: kopnięcia, uderzenia, obrona przed ciosami oraz zaborem broni.

Na koniec zajęć wyróżniono uczniów najlepiej ćwiczących oraz omówiono zrealizowaną tematykę.
mgr Marek Bednarz
Zachodniopomorski Przegląd Musztry Klas Mundurowych
12 kwietnia 2022 r. uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w Zachodniopomorskim Przeglądzie Musztry Klas Mundurowych, który odbył się na hali sportowo – widowiskowej Zespołu Szkół im. Ignacego Łukasiewicza w Policach.

Organizatorem przedsięwzięcia byli Zachodniopomorski Kurator Oświaty oraz Szef Wojewódzkiego Sztabu Wojskowego w Szczecinie.

Przegląd to forma rywalizacji zespołów w zakresie: musztry zespołowej zgodnej z regulaminem musztry Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej, programu dowolnego oraz polskiej piosenki marszowej. Celem przedsięwzięcia była popularyzacja klas mundurowych, prezentacja poziomu ich wyszkolenia oraz kształtowanie postaw patriotycznych i obywatelskich młodzieży. Uczniowie naszej szkoły zajęli 6 miejsce.

Podczas wydarzenia odbyła się prezentacja sprzętu wojskowego i służb mundurowych, między innymi ze stacjonującego w Warszawie Pułku Reprezentacyjnego Wojska Polskiego.

mgr Marek Bednarz
UWAGA
12 kwietnia 2022 r., w godzinach 9.50-13.00, sekretariat szkoły był nieczynny.
Akcja rejestracji potencjalnych dawców komórek macierzystych DKMS
W dniach 11 i 20 kwietnia 2022 r. nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji i konkursie, przeznaczonym dla szkół ponadpodstawowych, „#Komórkomania”. Organizatorem wydarzenia jest fundacja Dawcy Komórek Macierzystych Szpiku (DKMS) w Warszawie. Pomimo obaw związanych z tym przedsięwzięciem nasi uczniowie chętnie wzięli udział w tej akcji. Zostaliśmy pozytywnie zaskoczeni ilością potencjalnych dawców. Akcji towarzyszyło mnóstwo pytań i wątpliwości. Uczniowie pytali czy zabieg pobierania szpiku jest bezbolesny, bezpieczny i nie zagraża zdrowiu i życiu?

Z badań i doświadczeń wynika, że wątpliwości nie mają uzasadnienia. W ciągu dwóch dni akcji zarejestrowano 52 osoby, potencjalnych dawców komórek macierzystych. W śród tych osób znaleźli się również nauczyciele. Należy wspomnieć, że do rejestracji mogły przystąpić tylko osoby zdrowe i pełnoletnie. Po zakończeniu rejestracji i dokończeniu wszystkich formalności, próbki i kwestionariusze zostały spakowane i odesłane do fundacji. W dniu 5 maja 2022 r. otrzymaliśmy informację o zajęciu trzeciego miejsca w skali kraju z wynikiem 52 osoby.

Dziękujemy za udział w projekcie i przystąpienie do rejestracji potencjalnych Dawców szpiku. Dzięki Wam wszystkim i wolontariuszom: Karolinie Kubaj, Agacie Dorżykiewicz, Milenie Rogowskiej z klasy 3 HŻg, nasza szkoła zdobyła „TARCZĘ SZKOŁY Z ŻYCIEM”.
mgr Aleksander Lizak
Integracja i rozgrywki w kręgle kl. 1 d LO
07.04.2022 r. uczniowie klasy 2 d LO, po zajęciach dydaktycznych w Instytucie Biologii US, w ramach integracji klasy wybrali się do kręgielni. Młodzież podzieliła się na 3 grupy, jednak każdy indywidualnie walczył o jak największą ilość punktów. Jednym wychodziło to lepiej, innym gorzej. Jednak dla większości była to fajna wspólna zabawa.



Wychowawca
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Zajęcia dydaktyczne klasy 2 d LO z elementów kryminalistyki w Instytucie Biologii US
07.04.2022 r. uczniowie klasy 2 d LO, o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, wzięli udział w zajęciach dydaktycznych w Instytucie Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego. Zajęcia odbywały się w ramach realizacji materiału z przedmiotu elementy kryminalistyki i miały na celu przeprowadzenie izolacji DNA z roślin oraz zapoznanie z techniką elektroforetyczną przy zastosowaniu ZESTAWU THERMO SCIENTIFIC™ PHIRE™ PLANT DIRECT PCR.

Pani dr inż. Ewa Filip przedstawiła na początku zajęć krótką prezentację, przypominającą o tym, co to jest elektroforeza oraz jak używać pipety półautomatycznej. Następnie uczniowie samodzielnie wykonywali izolację DNA z produktów pochodzenia roślinnego, takich jak mąka pszenna i płatki owsiane oraz umieścili wyizolowany materiał na żelu do elektroforezy.


Na koniec obserwowali otrzymane wyniki badań.

Dzięki współpracy naszej szkoły z Instytutem Biologii, uczniowie mają możliwość wykonywania praktycznych ćwiczeń, które wymagają specjalistycznego sprzętu, jak też sprawdzić swoje umiejętności w warunkach laboratoryjnych.
Opiekun grupy
mgr Agnieszka Pawlaczyk

Akademia Szlifowania Diamentów
7 kwietnia 2022 r. uczniowie klasy 1 abc LO Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzięli udział w zajęciach: Dzień z psychologią w ramach tygodnia z Akademią Szlifowania Diamentów w Akademii Nauk Stosowanych TWP w Szczecinie.

Celem spotkania było zaznajomienie młodzieży z problematyką burzy w mózgu nastolatka, czyli jakie zmiany w głowie wpływają na to jak funkcjonujemy. Hiperemocjonalność, poszukiwanie nowości i ryzyka, walka ze schematami, poszukiwanie więzi z innymi i swojej tożsamości to wyzwania, którym sprostać musi nastolatek. Młodzież dowiedziała się, że okres dojrzewania to czas wielu zagrożeń, ale i ogromnych możliwości. Przybliżono również zagadnienie neuronauki, która podpowiada, jak żyć i w jaki sposób zmniejszyć stres, usprawnić pamięć, efektywniej pracować, osiągnąć szczęście. Uczestnicy dowiedzieli się, jak tę wiedzę wykorzystać w relacjach z rówieśnikami i rodzicami.

mgr Edyta Krupa-Nadolny
Warsztaty dekoracji wielkanocnych w internacie
Na kilka dni przed Wielkanocą zauważalny był wśród młodzieży w internacie nastrój zbliżających się świąt. 6.04.2022 r. grupa wychowanków postanowiła twórczo spędzić czas i wykonać świąteczne elementy dekoracyjne. Zajęcia grupowe stały się doskonałą okazją do ujawnienia indywidualnych umiejętności, pomysłowości, talentów, a także wymiany doświadczeń. Własnoręcznie przygotowane dekoracje sprawiły wiele radości i satysfakcji. Wykonaliśmy stroiki z bukszpanu, kolorowe jajka, dekoracje ze sznurka i patyczków, zajączki. Wszystko ozdabialiśmy kolorowymi wstążkami.

Z niecierpliwością czekając na Wielkanoc, świąteczne ozdoby wprowadziły w wyjątkowo radosny nastrój każdego, komu zima już się znudziła.


Na zdjęciach – wychowankowie internatu w czasie pracy twórczej, i efekty ich działań.


Wychowawca internatu
mgr Marlena Wawrzyńczyk
Promocja ZSP w środowisku lokalnym
6 kwietnia 2022 r., na zaproszenie Szkoły Podstawowej nr 2 im. K. Makuszyńskiego w Chojnie, wzięliśmy udział w „Giełdzie Szkół” ponadpodstawowych. Byliśmy jedną z sześciu szkół, która zaprezentowała swoją ofertę edukacyjną na rok szkolny 2022/2023. Każda ze szkół miała 10 minut na przedstawienie swojej oferty. Zespół do spraw promocji szkoły przygotował stoisko, promujące naszą szkołę: ulotki, broszury, antyramy. Natomiast bogatą ofertę edukacyjną, dla przyszłych absolwentów szkoły podstawowej, przedstawili nasi uczniowie: Piotr Podniesiński z klasy 2 ac LO, Emilia Witkowska z klasy 2 bd LO, Hubert Kropielnicki z klasy 2 ac LO, Nikola Hołota z klasy 3 HŻp i Kinga Woźniak z klasy 2 bd LO, wspomagając się prezentacją multimedialną, która została wykonana przez mgr Kamilę Górę. Uczniowie naszej szkoły, bardzo obrazowo „prowadzili” ósmoklasistów przez kierunki kształcenia, szkoły, liczne koła zainteresowań i uczestnictwo szkoły w projektach. Zachęcając do wstąpienia w progi naszej szkoły, zaprezentowali również filmik, pokazujący bardzo bogatą bazę dydaktyczną szkoły.

Kolejnym punktem „Giełdy Szkół” było zwiedzanie przez ósmoklasistów stoisk promocyjnych, przygotowanych przez szkoły ponadpodstawowe. Nasze stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem. Uczniowie rozdawali ulotki, częstowali słodyczami. Hubert Kropielnicki z klasy 2 ac LO „przyciągał” młodzież, pokazując zasady obsługiwania broni szkoleniowej, a Kinga Woźniak z klasy 2 d LO zaprezentowała działalność „Błękitnego Patrolu”. Na koniec bardzo serdecznie zaprosiliśmy przyszłych absolwentów szkoły podstawowej do wstąpienia w szeregi naszej szkoły.




Zespół do spraw promocji szkoły
Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej
05.04.2022 r. uczniowie ZSP w Chojnie wzięli udział w kolejnej edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej. Tym razem pandemia nie zmieniła planów organizatorom i możliwe było przeprowadzenie konkursu w naszej szkole. Uczniowie spotkali się z nauczycielem w sali konferencyjnej nr 5. Przed rozpoczęciem testu zostali zapoznani z procedurami konkursu oraz poinstruowani o właściwym kodowaniu zadań. Olimpiada polegała na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na 30 pytań testowych. Czas trwania testu wynosił 45 minut. Dodatkowo przeznaczono 10 minut na sprawy organizacyjne. Każdy uczestnik niezależnie od osiągniętego wyniku otrzyma dyplom. Organizator zobowiązał się przekazać wyniki do 19.05.2022 r.


Uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie:



Wszystkim uczniom dziękuję za udział w konkursie i trzymam kciuki za jak najlepsze wyniki.
mgr Łukasz Makowski
Dzień przedsiębiorczości
4 kwietnia 2022 r. w ZSP w Chojnie obchodzony był „Dzień przedsiębiorczości”. W ramach obchodów odbyło się szereg ciekawych spotkań z ekspertami, którzy propagują przedsiębiorcze postawy i ukierunkowują młodych ludzi na sukces zawodowy. Jak to powiedział Henry Marchant: „Aby odnieść sukces w interesach bądź śmiały, bądź pierwszy, bądź odmienny”.
Na pierwszej lekcji mikroekonomii przedsiębiorstw, w klasie 2 MM pod opieką mgr Emilii Marcinkowskiej, odbyło się spotkanie z panią Agnieszką Sikorą – pracownikiem Powiatowego Urzędu Pracy w Gryfinie filia w Chojnie. Tematem przewodnim spotkania było zapoznanie uczniów z funkcjonowaniem Urzędu Pracy i przedstawienie obecnej sytuacji na lokalnym rynku pracy.

W klasie 3 PM, na godzinie wychowawczej, odbył się webinar z panią Magdaleną Kwaśniewską z Państwowej Inspekcji Pracy w Szczecinie, w ramach programu realizowanego w naszej szkole pt. Kultura bezpieczeństwa. Pani Magdalena Kwaśniewska, prowadząc zajęcia w sposób bardzo interesujący, przedstawiła tematykę dotyczącą prawa pracy, tj. zatrudnienia, umowy o pracę, wypowiedzenia umowy o pracę, bhp itp.

W tym dniu zajęcia poprowadzili również uczniowie. Piotr Podniesiński i Antoni Podyma z klasy 2 ac LO, na godzinie wychowawczej, przeprowadzili zajęcia o tematyce „Dług Publiczny, Budżet Państwa oraz Budżet Obywatelski”. Uczniowie z ciekawością wysłuchali krótkiego wykładu, wspomaganego prezentacją multimedialną, zawierającą liczne ciekawostki. Wdali się również w ciekawą dyskusję, która skłoniła do refleksji wszystkich uczniów. Podczas zajęć uczniowie mogli przeliczyć Dług Publiczny Polski ze złotówek na słonie, wielbłądy, czy Fiaty 126 (czyli popularne „Maluchy”). Uczniowie klasy 2ac LO byli bardzo zadowoleni po przeprowadzonych zajęciach i liczą na więcej tego typu „ucieczek od szkolnej rzeczywistości”.

Uczennice klasy 1 d LO: Zofia Fragstein-Niemsdorff i Amelia Urban, przeprowadziły na godzinie wychowawczej lekcję na temat inflacji. W ostatnim czasie inflacja to temat z pierwszych stron gazet. Dziewczyny przedstawiły najnowsze informacje dotyczące inflacji w Polsce Na koniec przeprowadziły krótki test w aplikacji Kahoot!

Uczniowie z kl. 4 TI wzięli udział w niecodziennej grze w aplikacji Quizizz. Zajęcia zostały przeprowadzone przez jednego z uczniów – Huberta Kwietnia – w ramach przedmiotu działalność gospodarcza branży informatycznej. Gra dotyczyła prawa pracy, w ramach powtórzenia tej tematyki na przyszłą pracę klasową.

W tym roku „Dzień przedsiębiorczości” cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem wśród naszej społeczności szkolnej. Jest on wyjątkową i niepowtarzalną okazją do zweryfikowania wiedzy i umiejętności posiadanych przez uczniów.
„Działanie jest prawdziwą miarą inteligencji” (Napoleon Hill).
mgr Emilia Marcinkowska
Przedsięwzięcie „Zdrowie na pierwszym planie”
w Velenje w Słowenii
W dniach 3-9.04.2022 r. dziesięcioro uczniów naszej szkoły wraz z opiekunami przebywało w Velenje (Słowenia), gdzie wzięli udział w projekcie „Ponadnarodowa mobilność uczniów” – w ramach przedsięwzięcia „Zdrowie na pierwszym planie”. Celem wyjazdu było poszerzenie wiedzy na temat zdrowego trybu życia, w szczególności zasad zdrowego odżywiania, a także poznanie słoweńskiej kultury oraz integracja młodzieży z obu państw.

Nasz wyjazd rozpoczęliśmy od zajęć integracyjnych z naszymi rówieśnikami ze Słowenii. Przedstawiliśmy prezentację o Polsce i o naszej szkole, systemie edukacji w Polsce, który został porównany z systemem edukacji Słowenii. Kolejne, przedstawiane tego dnia zagadnienie, dotyczyło edukacji zdrowotnej w Polsce i Słowenii. Wraz z naszymi rówieśnikami ze Słowenii, dokonaliśmy porównania edukacji zdrowotnej w obu krajach. Po zajęciach wybraliśmy się na spacer po mieście. Zwiedziliśmy zamek Wöllan oraz skocznię narciarską Grajski Grič. Drugi dzień zajęć rozpoczął się od przedstawiania prezentacji dotyczącej oddziaływania pandemii COVID-19 na młodych ludzi w Słowenii i w Polsce. Uczniowie rozwiązywali także ankietę dotyczącą COVID-19 oraz nastąpiło omówienie jej wyników. W ramach zajęć kulturowych, przedstawialiśmy filmik nagrany przez naszą grupę, o najważniejszych polskich słowach. Po prezentacjach, w ramach zajęć kulturowych, nasze dwie koleżanki zaśpiewały 3 piosenki: 1 polską i 2 zagraniczne. Ostatnim punktem zajęć w tym dniu była prezentacja o platformie internetowej wychowania zdrowotnego. Po lunchu udaliśmy się na spacer nad najgłębsze jezioro w Velenje.

Kolejny dzień rozpoczęliśmy od prezentacji o zdrowym odżywianiu. Wspólnie z uczestnikami przedsięwzięcia ze Słowenii, tworzyliśmy i prezentowaliśmy piramidy zdrowego odżywiania. Wykorzystaliśmy również zeszyty ćwiczeń, rozwiązując zadania w mieszanych grupach. Na koniec zajęć poczęstowaliśmy naszych przyjaciół polskimi smakołykami. W tym dniu uczestniczyliśmy także w grze miejskiej, dotyczącej historii miasta Velenje.

Następnego dnia przeprowadzone zostały warsztaty, dotyczące umiejętności przygotowania narzędzi do konstruowania ćwiczeń o zdrowym odżywianiu. Pracując w grupach mieszanych, przygotowywaliśmy materiały dydaktyczne, które zostaną zamieszczone na platformie internetowej.

W ostatnim dniu przedsięwzięcia w Słowenii, przeprowadzone zostały ćwiczenia w grupie kontrolnej z tych, przygotowanych dzień wcześniej. Nastąpiło także podsumowanie, w formie prezentacji, wszystkich działań przeprowadzonych w kolejnych dniach pobytu. Po południu udaliśmy się do muzeum kopalni węgla, którą zwiedziliśmy z przewodnikiem oraz zostaliśmy poczęstowani górniczym posiłkiem.

Kolejną atrakcją było zwiedzanie, leżącej 80 kilometrów od Velenje, stolicy kraju – Lublany. Czas spędzony w Velenje przebiegał pracowicie, ale w miłej atmosferze. Gościnność i serdeczność gospodarzy sprawiły, że mogliśmy poczuć się jak w domu. Wyjazd dał nam możliwość pogłębienia swojej wiedzy, dotyczącej zdrowego stylu życia, jak również poznania nowych ludzi, ich kultury i historii. Nawiązaliśmy nowe znajomości zagraniczne, międzyszkolne oraz przełamaliśmy różne swoje bariery.
Kowalska Aleksandra, kl. 3 HŻp
Kowalska Zuzanna, kl. 3 HŻp
Akademia Młodego Prawnika
2 kwietnia 2022 r. odbyły się kolejne zajęcia w ramach Akademii Młodego Prawnika, w których udział wzięli adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie: Izabela Ludwiczak, Agnieszka Piotrowska, Oliwia Sztuka, Mariusz Rosiński, Wiktoria Kwaśniak, Piotr Podniesiński. Tym razem młodzież zastanawiała się nad zagadnieniem: Czy dbam o swoje środowisko? Chcę być EKO! Prawo w sieci, czyli jak klikać bezpiecznie.

Młodzież zastanawiała się nad znaczeniem słowa: „eko”, które obecnie często pojawia się w wielu kontekstach i jest stosowane niemal codziennie. Czy tak naprawdę „eko” ma znaczenie dla środowiska? Dlaczego zielony styl życia nie jest chwilową modą i może stać się ważnym elementem codzienności?

Po zajęciach adepci otrzymali wpis do indeksów.
Opiekun mgr Edyta Krupa-Nadolny
XI Noworoczny Turniej Piłki Siatkowej
Już po raz jedenasty, 1 kwietnia 2022 r., byliśmy organizatorami Noworocznego Turnieju Piłki Siatkowej w ramach współpracy z 5 Pułkiem Inżynieryjnym w Szczecinie. Idea organizacji turnieju narodziła się w momencie nawiązania współpracy przez szkołę z 5 Pułkiem, w związku z rozpoczęciem prowadzenia w szkole klas wojskowych.

W tegorocznej edycji wystąpiły zespoły 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach, reprezentacja Komendy Powiatowej PSP w Gryfinie, a także gospodarze czyli drużyny nauczycieli oraz uczniów szkoły.

Po ustaleniach z kapitanami drużyn zespoły zostały podzielone na dwa koszyki oraz przystąpiły do rywalizacji w grupach. Los nie był łaskawy dla reprezentacji nauczycieli, którzy zgodnie z planem przegrali z faworyzowaną reprezentacją 5 Pułku, natomiast reprezentacja PSP w Gryfinie, po dość zaciętym i dramatycznym meczu ostatecznie pokonała reprezentację uczniów szkoły.

Taki układ gier i wyniki spowodowały, że w meczu o trzecie miejsce doszło do rywalizacji pomiędzy nauczycielami oraz uczniami, gdzie zwyciężyła bardziej doświadczona ekipa belfrów.

W finale spotkały się natomiast reprezentacje 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie oraz PSP w Gryfinie. Zgodnie z przewidywaniami zwyciężył faworyt, czyli reprezentacja 5 Pułku, wynikiem 2:0. Na zakończenie nastąpiło uroczyste wręczenie uczestnikom pamiątkowych dyplomów oraz pucharu przechodniego, który ponownie trafił do 5 Pułku. W tym miejscu bardzo dziękujemy całemu zespołowi nauczycieli przedmiotów gastronomiczno-hotelarskich za przygotowanie poczęstunku oraz obsługi turnieju. Za rok widzimy się ponownie na kolejnej, 12. edycji turnieju.
48. OGÓLNOPOLSKI MŁODZIEŻOWY
TURNIEJ TURYSTYCZNO – KRAJOZNAWCZY
eliminacje powiatowe
26 marca 2022 r. o godz. 10.00 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Noblistów Polskich w Gryfinie odbyły się eliminacje powiatowe 48. Ogólnopolskiego Młodzieżowego Turnieju Turystyczno – Krajoznawczego. Celem turnieju jest poznawanie przez młodzież piękna ziemi ojczystej, jej przeszłości i teraźniejszości, popularyzowanie krajoznawstwa i turystyki, jako formy aktywnego wypoczynku, propagowanie kultury wycieczkowania i rozwijanie sprawności fizycznej.

Organizatorem turnieju był Gryfiński Dom Kultury oraz Pracownia Regionalna PTTK w Szczecinie. Turniej organizowany jest w kategoriach: szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe.

W ramach turnieju uczestnicy pisali test:
– krajoznawczy – wiadomości o powiecie gryfińskim, województwie zachodniopomorskim, atrakcje turystyczne województwa dolnośląskiego, Polska;
– z wiedzy turystycznej i topograficznej (zasady uprawiania turystyki kwalifikowanej i zdobywania odznak PTTK, zadania z zakresu topografii, opis znaków topograficznych);
– z przepisów ruchu drogowego (dotyczące pieszego i rowerzysty);
– z pierwszej pomocy (ogólne zasady udzielania pierwszej pomocy);
– z rozpoznawania liści.
Konkurencją konkursową jest również turystyczny marsz na orientację. Niestety, ze względu na zakaz wstępu do lasu, w tym roku ta konkurencja została odwołana.

W turnieju biorą udział zespoły trzyosobowe.
Naszą szkołę reprezentowali: Hanna Kucińska (kl. 2 HŻ) i Filip Głuszakiewicz (kl. 3 acp LO).
Trzecia osoba w ostatniej chwili zrezygnowała z wyjazdu z przyczyn zdrowotnych. Osłabiony skład drużyny uniemożliwił nam awans do etapu wojewódzkiego.

Opiekun konkursu
mgr Agnieszka Jabłońska
Realizacja projektu „POMORZE ZACHODNIE – WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE” w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
Od 22 marca do 6 czerwca 2022 r. uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w warsztatach psychologiczno-pedagogicznych w ramach projektu grantowego „POMORZE ZACHODNIE – WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE”.

Celem pięciogodzinnych warsztatów, prowadzonych przez psychologa i zrealizowanych w 24 klasach ZSP w Chojnie, było niwelowanie negatywnych skutków spowodowanych nauką zdalną uczniów podczas COVID-19 w zakresie zdrowia psychicznego uczniów. Zajęcia warsztatowe miały na celu odbudowanie relacji rówieśniczych i społecznych, kształtowanie wśród uczniów umiejętności radzenia sobie ze stresem i własnymi emocjami oraz odnajdywanie się w trudnych sytuacjach.


Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie był realizatorem projektu ze strony Powiatu Gryfińskiego, który złożył wniosek o przyznanie grantu, a następnie podpisał umowę z Województwem Zachodniopomorskim o powierzenie grantu na realizację projektu „POMORZE ZACHODNIE – WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Działanie 7.7 Wdrożenie programów wczesnego wykrywania wad rozwojowych i rehabilitacja dzieci z niepełnosprawnościami oraz zagrożonych niepełnosprawnościami oraz zagrożonych niepełnosprawnością oraz przedsięwzięć związanych z walką i zapobieganiem COVID-19 Regionalny Program Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2014-2020, typ projektu 2f grantowego dla jednostek samorządu terytorialnego i ich jednostek organizacyjnych na finansowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów – z uwagi na zwiększone zapotrzebowanie w tym zakresie wynikające z pandemii COVID-19.


mgr Małgorzata Limanówka
Pierwszy Dzień Wiosny w ZSP w Chojnie
21.03.2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyło się huczne powitanie wiosny. Samorząd Uczniowski, za pozwoleniem p. Dyrektor, zorganizował tego dnia „Dzień bez plecaka”. Uczniowie naszej szkoły wykazali się olbrzymią kreatywnością, przynosząc do szkoły swoje książki i zeszyty w różnego rodzaju alternatywach. Na korytarzach budynków szkolnych można było zobaczyć rowery, walizki, wózki sklepowe i wiele innych oryginalnych pomysłów. Do akcji włączyli się również nauczyciele, którzy postanowili pokazać swoim uczniom, jak ważna w dzisiejszych czasach jest umiejętność kreatywnego myślenia, zostawiając swoje torby i plecaki w domach.


Pierwszego Dnia Wiosny lekcje zostały skrócone, a długa przerwa wydłużona do godziny zegarowej. Na placu apelowym, przed budynkiem nr 1, uczniowie mieli możliwość zintegrowana się po dwuletniej pandemicznej przerwie. Z chęcią przyłączyli się do zabaw organizowanych na płycie placu, które odbywały się w rytm wybieranych przez szkolną społeczność aktualnych i nieco starszych hitów. Klasa 1 HŻ tego dnia przyrządziła pyszne kiełbaski, których z wielką chęcią skosztowali uczniowie i nauczyciele. Młodzież doskonale się bawiła, chętnie uczestniczyła w zabawach. W związku z tym przedstawiciele Rady Samorządu Uczniowskiego poprosili dyrekcję o przedłużenie zabawy. Prośba spotkała się z aprobatą, a zabawa przedłużyła się o 2 i pół godziny, po czym uczniowie udali się do domów. Społeczność szkolna ocenia tegoroczny Dzień Wiosny jako jeden z najlepszych dni w ich szkolnych karierach. Wszyscy liczą na możliwie szybką powtórkę tak doskonałej zabawy.



Piotr Podniesiński, kl. 2 ac LO
Kurs ”Introduction to Coding and Robotics with Arduino”
W ramach projektu „Od praktyki do pracy” z programu Erasmus+ nauczycielka przedmiotów informatycznych w zawodzie technik informatyk uczestniczyła w kursie ”Introduction to Coding and Robotics with Arduino” („Wprowadzenie do kodowania i robotyki z Arduino”) organizowanym przez Europass Teacher Academy we Florencji. Celem kursu, który odbywał się od 21–26.03.2022 r. i trwał 30 godzin, było doskonalenie umiejętności oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych nauczyciela. Program kursu obejmował podstawy elektroniki, programowanie w języku C++, instalację sterownika Arduino IDE w systemie Windows oraz wykorzystanie metod/funkcji oprogramowania do sterowania podzespołami Arduino.

Zajęcia prowadzone były w małej grupie, obejmującej 9 osób. Grupa składała się z kursantów różnych narodowości, m.in. z Włoch, Hiszpanii, Grecji, Czech czy Węgier.

Na początku prowadzący wyjaśnił podstawy elektroniki, omówił szczegółowo budowę mikrokontrolera ATmega328P oraz w jaki sposób należy wykonać podłączenie do laptopa. Zostały omówione funkcje i metody Arduino, za pomocą których można sterować diodami, sprawdzać stan przycisku przy wykorzystywaniu instrukcji warunkowych. W kolejnych dniach były omówione zasady generowania dźwięków za pomocą buzzera, gdzie każdy uczestnik w sposób praktyczny budował układ z buzzerem i mógł regulować intensywność potencjometrem.

Najwięcej radości sprawiło uczestnikom poznanie serwomechanizmów. Serwomechanizm to silnik z przekładnią obracającą się o zadany kąt, zazwyczaj w zakresie od 0 do 180 stopni, zasilany najczęściej napięciem 4,8 V. Każdy mógł go przetestować na swojej płytce Arduino i choć na początku nie było łatwo, to satysfakcja z wykonanego w rezultacie zadania była duża. Ostatniego dnia cały zespół został podzielony na grupy i każda z grup pracowała nad budową „własnego samochodu”, który wykonywał różne zadania, związane z poruszaniem się, wydawaniem dźwięków i zatrzymywaniem się w określonej odległości od napotkanej przeszkody. Praca nad zadaniem nie była łatwa, ale wszyscy uczestnicy doskonale sobie poradzili. Podczas zajęć cały czas byliśmy aktywizowani poprzez różne ćwiczenia i zadania do wykonania.

Potwierdzeniem udziału w kursie jest otrzymanie zaświadczenia o jego ukończeniu.

W programie były zaplanowane wycieczki z przewodnikiem po Florencji, odwiedzenie średniowiecznego Monteriggioni oraz zwiedzanie pobliskiej winnicy w regionie Chianti. Florencja zachwyca przepięknymi zabytkami, począwszy od Katedry Santa Maria del Fiore, skończywszy na zachwycającej galerii sztuki Uffizi. Kurs, w otoczeniu przepięknej architektury, okazał się niezwykłym doświadczeniem i pozwolił przełamać barierę językową oraz uwierzyć we własne możliwości. Był okazją do nawiązania nowych znajomości i wymiany doświadczeń zawodowych.

mgr Kamila Góra
Konferencja szkoleniowa (LTT) w ramach projektu
„Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
21-25 marca 2022 r. Velenje, Słowenia
W dniach od 21. do 25.03 2022 r. w Słowenii, w miejscowości Velenje, grupa 10 uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyła w mobilności w ramach przedsięwzięcia „Game Based Learning (GBL) and Problem Solving” z programu Erasmus +. Oprócz uczniów z Polski uczestnikami projektu była młodzież z Turcji, Rumunii, Portugalii oraz Słowenii. Pobyt rozpoczęliśmy od gier integracyjnych oraz zwiedzania miasta i okolic. Pod koniec pierwszego dnia poznaliśmy cele i plan pobytu.

Drugiego dnia część uczestników udała się na wycieczkę do Słoweńskiego Muzeum Górnictwa. Spacerując wyrobiskami kopalni mogliśmy poznać jej historię, oraz przeżyć symulację wypadku górniczego. Skosztowaliśmy również posiłek, przypominający ten, który górnicy spożywali w dawnych czasach. Na popołudniowych zajęciach pracowaliśmy w międzynarodowych grupach. Naszym zadaniem było odnalezienie rośliny znajdującej się na otrzymanym zdjęciu. Następnie musieliśmy zebrać informacje na temat tej rośliny oraz wykonać prezentację promującą wymyślony przez nas lek, zawierający daną roślinę.

Trzeciego dnia zostaliśmy oprowadzeni po miejscowym gimnazjum. Tego dnia każda z grup, w formie prezentacji multimedialnej, prezentowała swój kraj – położenie, historię, tradycje, symbole. Mieliśmy również okazje poznać system nauczenia obowiązujący w Słowenii. Po południu odbyły się rozgrywki w siatkówkę, koszykówkę oraz piłkę nożną. Gry odbywały się w międzynarodowych grupach.


Kolejnego dnia rozwiązywaliśmy zagadki o różnych poziomach trudności oraz wzięliśmy udział w grze miejskiej. Gra polegała na zlokalizowaniu konkretnych miejsc oraz udokumentowaniu ich na zdjęciu.

Piątego dnia, w godzinach porannych, kolejna z grup udała się do Muzeum Górnictwa. Na zajęciach popołudniowych odbył się wielki finał, który miał za zadanie wyłonić zwycięską grupę uczestników. Naszym zadaniem było wymyślenie jak najciekawszego hasła promującego projekt oraz opublikowanie go wraz z ciekawym zdjęciem na różnych portalach społecznościowych. Zwycięską okazała się grupa 6, która została nagrodzona pucharami. W drużynie tej było dwóch uczniów z Polski. Na zakończenie zostało wykonane pamiątkowe zdjęcie ze wszystkimi uczestnikami projektu.

Uczestnicy mobilności: Oliwia Będzak, Joanna Bławat, Fabian Kiciński
Dni Otwarte
Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
18 marca 2022 r. uczniowie Technikum Zawodowego, kształcący się w zawodzie technik informatyk, odwiedzili „Wydział Informatyki” oraz „Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki” w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie w ramach „Dni Otwartych”.


Na Wydziale Informatyki, uczniowie mieli możliwość sprawdzenia na czym polega praca w laboratoriach, odwiedzili Laboratorium Dźwięku Cyfrowego, Laboratorium Prototypowania Systemów Wbudowanych, GlobalLogic Automotive Lab oraz Laboratorium Systemów Technicznych. W laboratorium Druku 3D uczniowie zobaczyli, gdzie studenci nabywają umiejętności modelowania i projektowania przedmiotów użytkowych, urządzeń i elementów mechanicznych prototypowanych w technologii przyrostowej oraz w jakich warunkach nabywają biegłości w obsłudze, konfiguracji i konserwacji prostych maszyn, drukujących tworzywem termoplastycznym.

Ciekawym doświadczeniem było „zobaczyć niewidzialne”, czyli jak jest wykorzystywana kamera termowizyjna na WI. Prowadzący objaśnił działanie takiej kamery i podał kilka ciekawostek. Na stanowiskach, uczniowie mogli obejrzeć także przemysłowego drona DJI Matrice 210 RTK v2, którym dysponuje Zespół Systemów Informacji Przestrzennej, wykorzystywanego do pozyskiwania danych przestrzennych. Wizytę zakończyliśmy „spacerem po serwerowni”, podziwiając serwery Wydziału Informatyki, systemy sterowania oraz macierze dyskowe.

Na Wydziale Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki uczniowie zwiedzili Halę Technologiczną, a w niej największe i najmniejsze roboty przemysłowe (jakimi dysponuje wydział), m.in. Fanuc CRX10iA, Fanuc delta M-3iA/6A, Fanuc ARC mate 100iD, Fanuc M- 900iA/400L, Kinova, a także obrabiarki CNC. Uczniowie osobiście wzięli w stery robota i wykonując przydzielone zadania, mogli przetestować możliwości urządzeń dobrze się przy tym bawiąc.

Uczniowie odwiedzili również laboratorium wytrzymałości materiałów, hamownię podwoziową i silnikową, testowali młot udarnościowy oraz mogli praktycznie sprawdzić na giętarce krawędziowej czy każda krawędź jest ostra. Na stanowiskach prowadzący pokazali jak wygrawerować własne logo na znakowarce laserowej, na drukarkach 3D oraz jak wykonać trójwymiarowe skanowanie.

Podczas całej wizyty uczniowie z zainteresowaniem słuchali i chłonęli wiedzę, byli pod ogromnym wrażeniem zaplecza dydaktycznego, jak również profesjonalnego podejścia prowadzących. Bardzo dziękujemy Władzom i Wykładowcom ZUT w Szczecinie za niezwykle interesujące zajęcia, oraz bardzo miłe przyjęcie.
mgr Kamila Góra
Amelia Przybylska i Aleksander Skiba wyróżnieni
w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny 2022”
17 marca 2022 r. w naszej szkole został przeprowadzony stacjonarnie Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny 2022”. W Polsce głównym jego organizatorem jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu, przeprowadzające konkurs pod patronatem Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Polskiego Towarzystwa Matematycznego. Organizatorem regionalnym jest Szczecińskie Towarzystwo Matematyczne „Kangur”. Cel Konkursu to propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów.

Konkurs przeprowadzany jest w sześciu kategoriach i ma charakter jednorazowego testu, na rozwiązanie którego przeznaczone jest 75 minut. Podczas konkursu nie wolno korzystać z kalkulatora.
Z ZSP w Chojnie do konkursu przystąpiło 14 osób. W kategorii JUNIOR – 5 osób, reprezentujących klasy 1 d LO, 1 abc LO, 1 TB, 1 MM, 2 ac LO, natomiast w kategorii STUDENT udział wzięło 9 osób z kl. 3 BIp i 3 bdp LO. Uczniowie rozwiązywali testy konkursowe zawierające 30 zadań o różnym stopniu trudności (10 zadań za 3 punkty, 10 zadań za 4 punkty i 10 zadań za 5 punktów). Do każdego zadania, w każdej kategorii, dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik Konkursu otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie. W chwili rozpoczęcia Konkursu każdy otrzymuje 30 punktów, maksymalnie może więc uzyskać 150 punktów.

Pierwszy etap konkursu to prawidłowo zakodowana karta odpowiedzi. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała Szkolna Komisja Konkursowa w składzie: mgr Agata Motyl, mgr Emilia Marcinkowska. Nienaruszalność koperty z testami potwierdzili uczniowie: Amelia Przybylska i Igor Czynsz.

Ponadto w dniu konkursu każdy z uczestników „Kangura” otrzymał zabawkę logiczną „Zaplątany kangurek”.

Listy nagrodzonych uczniów oraz informacja o zasadach przydziału nagród jest podawana przez Regionalne Komitety Organizacyjne w terminie dwóch miesięcy od daty Konkursu.
Po długim dwumiesięcznym oczekiwaniu na wyniki konkursu okazało się, że w tegorocznej XXXI edycji Konkursu „Kangur” Amelia Przybylska z klasy 1 d LO i Aleksander Skiba z klasy 1 TB otrzymali wyróżnienia.
Serdecznie gratuluję Amelii i Aleksandrowi. Dziękuję również pozostałym uczestnikom matematycznych zmagań za udział i zgromadzone punkty.

Wszystkich miłośników matematycznych łamigłówek zapraszam do udziału w konkursie za rok.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Agata Motyl
„Poznaj swoje prawa w pracy” etap regionalny konkursu
16 marca 2022 r. odbył się etap regionalny konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy” na platformie internetowej Teams. Etap został zorganizowany przez Okręgową Komisję Konkursową, powołaną przez Okręgowy Inspektorat Pracy w Szczecinie, w ramach programu edukacyjnego Państwowej Inspekcji Pracy „Kultura bezpieczeństwa”. Głównym celem konkursu jest popularyzowanie wiedzy, dotyczącej przepisów prawa pracy wśród uczniów szkół ponadpodstawowych. Naszą szkołę, w etapie regionalnym konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”, reprezentowały dwie osoby z klasy trzeciej BS: Karolina Krzemińska i Dariusz Matwijów.

Uczestnicy konkursu mieli do rozwiązania test online, który składał się z 35 pytań jednokrotnego wyboru w czasie 35 minut.

Uczniowie naszej szkoły, choć w tym roku nie stanęli na podium, nie są osobami przegranymi. Konkurs wyposażył ich w bogatą wiedzę z zakresu prawa pracy, którą wykorzystają w dalszym życiu zawodowym i prywatnym.
„Prawdziwe bogactwo to nie to,
ile Twoja praca pozwoli Ci zarobić,
ale kim Cię uczyni” – Pino Pellegrino
mgr Emilia Marcinkowska
Wyniki etapu wojewódzkiego
Ogólnopolskiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności
w dziedzinie cyberbezpieczeństwa CyberSkiller Challenge Poland
15 marca 2022 r. Organizatorzy Konkursu CyberSkiller Challenge Poland 2021 ogłosili wyniki drugiego etapu. Województwo zachodniopomorskie będzie reprezentowane przez uczniów naszej szkoły!!! tj. Kamila Bielaka (kl. 3 TI), Piotra Pośniaka (kl. 3 TI) i Karola Waliłko (kl. 1 TI). Chłopcy znaleźli się wśród 16 najlepszych drużyn w kraju.

31 maja 2022 r. zmierzą się w Wielkim Finale CyberSkiller Challenge Poland CTF Online, który odbędzie się w formie online, według formuły CTF (ang. Capture the Flag) i zostanie przeprowadzony przy pomocy platformy CyberSkiller.
Serdecznie gratuluję.
Opiekun konkursu
mgr Kamila Góra
Check IT 2022
Lublin
15 marca 2022 r. uczniowie klas Technikum Zawodowego, kształcący się w zawodzie technik informatyk, wzięli udział w prelekcjach online w ramach wydarzenia Check IT. Jest to wydarzenie skierowane zarówno do uczniów, którzy interesują się informatyką, jak i do młodzieży, której świat nowych technologii nie jest jeszcze do końca znany. W programie konferencji znalazły się liczne prelekcje, warsztaty i spotkania, prowadzone przez wybitnych przedstawicieli uczelni, kół naukowych oraz firm z branży IT w Lublinie. Check IT organizowana jest przez Miasto Lublin, w ścisłej współpracy z uczelniami, kołami naukowymi oraz specjalistami z branży IT, w ramach inicjatywy Lubelska Wyżyna IT.


Uczniowie wysłuchali specjalistów, z wybranych dziedzin, z tematyki: „Sztuczna inteligencja” (DataArt), „Jak stworzyć grę w 5 „prostych” krokach?” (Lublin GameDev), „OWASP top 10 – XSS oraz dlaczego phising jest straszny?” (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie), „Learn once, write anywhere czyli sztuka tworzenia aplikacji multimedialnych” (Koło naukowe INNOVATIO oraz „Rozwój kariery IT w Asseco Data Systems S.A”).


Udział uczniów w tego typu zajęciach, daje możliwość sprawdzenia aktualnych trendów w branży IT oraz pokazuje całe spektrum możliwości, jakie daje nam informatyka. Wystarczy tylko chcieć.

mgr Kamila Góra
Udział uczniów kl. 3 acp LO w webinarium
z cyklu „Praktyczny Narodowy”
15 marca 2022 r. uczniowie klasy 3 ac LO, Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, uczestniczyli w kolejnym webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy”, którego organizatorem była Akademia Sztuki Wojennej w Warszawie.

Tym razem gośćmi uczelni byli przedstawiciele Komendy Stołecznej Policji. Projekt „Praktyczny Narodowy” jest inicjatywą studentów Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej.

Projekt „Praktyczny Narodowy” – to cykl spotkań, skierowanych do społeczności akademickiej oraz współpracujących z uczelnią szkół, który ma na celu ukazanie specyfiki funkcjonowania poszczególnych formacji, realizujących zadania związane z bezpieczeństwem państwa. Webinarium otworzył uroczyście dziekan Wydziału Bezpieczeństwa Akademii Sztuki Wojennej, Pan płk dr hab. inż. Andrzej Soboń, witając uczestników spotkania oraz szkoły partnerskie.

Przedstawiciele Komendy Stołecznej Policji opowiedzieli o specyfice służby w ruchu drogowym, wydziale kryminalnym, a także o zasadach naboru do tej formacji mundurowej. Na zakończenie studenci i uczniowie zaproszonych szkół mogli zadawać prowadzącym webinarium pytania.

Już wkrótce kolejne spotkanie zorganizowane przez ASzWoj. Będzie to wykład na temat „Świata współczesnej logistyki”.
mgr Marek Bednarz
OGŁOSZENIE
22.03.2022 r o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców w formie zdalnej.
Przedsięwzięcie „Zdrowie na pierwszym planie” w Sieret w Rumunii
Po kilkumiesięcznych przygotowaniach w dniach 14–18.03.2022 r. odbyła się ponadnarodowa mobilność uczniów w ramach przedsięwzięcia pt. „Zdrowie na pierwszym planie”. W przedsięwzięciu wzięło udział 10 uczniów z naszej szkoły pod opieką pedagogów – pani mgr Edyty Daszkiewicz i pana mgra J. Cezarego Salomończyka oraz 12 uczniów szkoły rumuńskiej. Tematem przewodnim spotkań była aktywność fizyczna i formy spędzania wolnego czasu. Wyjazd rozpoczął się od zwiedzenia Bergamo, a dokładniej najstarszej jego części, starówki, uznawanej za jedną z najpiękniejszych we Włoszech. Młodzież spędziła tam około 4 godzin, kosztując włoską pizzę i zachwycając się architekturą miejsca. Po wylądowaniu na lotnisku w Suczawie, uczniowie udali się do swojego hotelu, gdzie w bardzo dobrych warunkach spędzili cały tydzień.
Pierwszego dnia grupa rumuńska i polska skupiły się na wspólnej integracji. Tego dnia uczniowie naszej szkoły opowiedzieli swoim zagranicznym kolegom o Polsce oraz przedstawili prezentację, w której pokazali jakie warunki panują w szkole w Chojnie.

Drugiego dnia gospodarze zaprezentowali swoje państwo oraz przedstawili systemem edukacji w Rumunii. Po omówieniu, jak wygląda polski system edukacji, dyskutowano na temat różnic i podobieństw w nauczaniu w obu państwach. Kolejnym tematem tego dnia był wpływ sytuacji pandemicznej na psychikę młodych ludzi w Polsce i na świecie. Zajęcia zakończyły się uroczystym odśpiewaniem hymnów, po którym wszyscy udali się do zmodernizowanego parku nad rzeką przepływającą przez Siret. W parku uczniowie mieli możliwość integracji poprzez gry sportowe. Chętnie grali w tenisa stołowego oraz badmintona, inni mieli możliwość ćwiczenia na siłowni zewnętrznej lub zrelaksowania się na ławkach nad rzeką Siret.

Trzeci dzień rozpoczął się od zaprezentowania wyników ankiety na temat form spędzania wolnego czasu uczniów ZSP w Chojnie, po której odbyła się żywa dyskusja oraz wskazywanie podobieństw pomiędzy młodzieżą w obu krajach. Tego dnia uczniowie z Rumunii przygotowali niezwykle miłą niespodziankę dla dwóch naszych kolegów, którzy obchodzili tego dnia urodziny. Z tej okazji odśpiewano im urodzinowe piosenki w trzech językach – polskim, rumuńskim i angielskim. Polska grupa zapewniła im tradycyjne pasowanie, natomiast zgodnie z rumuńską tradycją, jubilatom wysmarowano twarze ich urodzinowymi tortami. Po urodzinowej przerwie uczniowie wrócili do swoich obowiązków i zaprezentowali rumuńskiej grupie: jak korzystać z platformy internetowej „health education for life”. Dzień zakończono indywidualnym rozwiązywaniem zadań w zeszytach ćwiczeń, przywiezionych przez polskich uczniów, w których znajdowały się zadania dotyczące zdrowego trybu życia, których można użyć na każdym przedmiocie szkolnym.

Czwartego dnia uczniowie stworzyli w grupach mieszanych produkty, w formie quizów i krzyżówek, które zostaną umieszczone na platformie. Przygotowane materiały dotyczą form spędzania wolnego czasu, wpływu aktywności fizycznej na zdrowie, zdrowego trybu życia. Po zakończeniu prac uczniowie udali się na wycieczkę do Suczawicy, gdzie podziwiali, z punktu widokowego, oszałamiający zimowy krajobraz rumuńskich Karpat. Następnym punktem wycieczki był okoliczny Monastyr, który ze względu na unikalne freski został wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Uczniowie byli pod wrażeniem wysiłku, którym wykazał się autor, tworząc malowidła umieszczone na ścianach Cerkwii.

Ostatniego, piątego dnia uczniowie testowali przygotowane dzień wcześniej quizy i gry. Następnie odbyło się uroczyste zwieńczenie mobilności i rozdanie certyfikatów dla uczestników projektu. Tego dnia uczniowie obu krajów zagrali pożegnalny mecz w piłkę nożną. Grupa rumuńskich uczniów zorganizowała tego dnia również wycieczkę po Sirecie, dzięki której polscy uczniowie mieli możliwość obejrzenia zabytkowego kamiennego kościoła prawosławnego oraz zabytkowego cmentarza mniejszości żydowskiej. Po wycieczce polscy uczniowie wręczyli na pożegnanie swoim zagranicznym kolegom upominki z Polski.

Wszyscy uczestnicy projektu byli zachwyceni możliwością wzięcia udziału w tego typu projekcie. Poznanie innej kultury, wspólne tworzenie i rozwiazywanie zadań związanych ze zdrowiem, spędzaniem wolnego czasu, aktywnością fizyczną było dla nich niezwykle fascynującym przeżyciem, a nawiązanie kontaktów z rówieśnikami zza granicy pozwoliło rozwinąć umiejętności językowe, które są niezwykle ważne w dobie globalizacji.
Piotr Podniesiński, kl.2 a LO
Oliwia Będzak, kl. 2 d LO
Międzynarodowy Dzień Liczby Pi w ZSP w Chojnie
Na lekcjach matematyki nie da się bez tej liczby wykonać wielu obliczeń, w tym obliczyć pola powierzchni koła czy objętości kuli. Matematycy i uczeni głowili się nad nią przez tysiące lat. Fascynująca, nieskończona i oryginalna na tyle, żeby stać się tematem wierszy – taka właśnie jest liczba π, której święto przypada 14 marca. Ten dzień jest nazwany Międzynarodowym Dniem Liczby Pi, a data nieprzypadkowa, bo 14 marca w notacji amerykańskiej zapisuje się jako 3.14, co kojarzy się z przybliżeniem liczby Pi.
Z tej też okazji uczniowie naszej szkoły przez cały tydzień od 14 do 18 marca wzbogacali swoją wiedzę o liczbie Pi. Na lekcjach matematyki wyznaczali liczbę Pi, rozwiązywali różne łamigłówki matematyczne, przygotowywali i oglądali prezentacje o liczbie Pi, brali udział w quizach na jej temat.


Uczniowie klasy 2 MM oraz 3 HŻp obliczający liczbę Pi.

Uczeń kl. 3 acp LO prezentujący ciekawostki o liczbie Pi


Futoshiki, Shikaku, Fillomino – łamigłówki liczbowe, które rozwiązywali uczniowie klasy 1 abc LO i kl. 1 TB.

Uczniowie kl. 3 abd LO wykorzystujący tangramy.
Obchody Święta Liczby Pi miały na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby, wzory i trudne zadania, ale również znakomita przygoda i zabawa. Uczniowie rozwiązywali zagadki, rebusy, poznali wiele faktów i ciekawostek o LUDOLFINIE – czyli o liczbie Pi, wzięli udział w rywalizacjach, korzystając z platformy Quizizz, korzystali z tangramów. Emocji, śmiechu i dobrej zabawy na lekcjach matematyki w tym tygodniu nie brakowało.
mgr Anna Krzemińska

Akademia Młodego Prawnika – pierwsze zajęcia
12 marca 2022 r. odbyły się pierwsze zajęcia w ramach Akademii Młodego Prawnika, w których udział wzięli adepci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie: Izabela Ludwiczak, Agnieszka Piotrowska, Oliwia Sztuka, Mariusz Rosiński, Wiktoria Kwaśniak, Piotr Podniesiński.

Tematyka zajęć dotyczyła zagadnień: Dobrze wiedzieć – krótki kurs prawoznawstwa i prawa wyborczego. Co się dzieje w moim państwie? Na co mam wpływ? Zajęcia miały formę warsztatów. Młodzież pracowała w grupach. Poruszane kwestie były bardzo interesujące. Każdy mógł wziąć udział w dyskusji.

Po zajęciach adepci otrzymali pierwsze oceny do indeksów. Oczywiści same piątki. Kolejne spotkanie już za dwa tygodnie.
Agnieszka Piotrowska, kl. 1 abc LO
Opiekun mgr Edyta Krupa-Nadolny
Przedsięwzięcie „Zdrowie na pierwszym planie” w Portugalii w ramach projektu ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów”
W dniach od 12 do 19 marca 2022 r., w ramach projektu ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów”, finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, dziesięcioro uczniów i dwoje nauczycieli wzięło udział w przedsięwzięciu ,,Zdrowie na pierwszym planie” w miejscowości Arcos de Valdevez w Portugalii. Celem projektu było zapoznanie się z pojęciem stresu oraz z metodami zwalczania go wśród młodzieży w Polsce i Portugalii.

Wizytę rozpoczęliśmy od spotkania z dyrektorem szkoły EscolaProfissional do Alto Lima, który zapoznał nas ze swoją placówką. Następnie, w ramach zajęć integracyjnych, udaliśmy się na wycieczkę w góry, gdzie każdy z nas miał możliwość zasmakować odrobiny prawdziwej adrenaliny, podczas górskiej wspinaczki z pomocą profesjonalnego sprzętu. Portugalscy uczestnicy projektu przyjęli nas bardzo ciepło, dlatego nie mieliśmy najmniejszego problemu z zawarciem nowych przyjaźni. Następnie, zgodnie z programem wizyty, zapoznaliśmy naszych kolegów z naszą szkołą, systemem edukacji oraz edukacją zdrowotną w Polsce.

W drugim dniu przedsięwzięcia, przedstawiliśmy prezentację dotyczącą oddziaływania pandemii COVID-19 na młodych ludzi w Polsce. Podczas dyskusji dowiedzieliśmy się o negatywnym wpływie pandemii na naszych gospodarzy. Przedstawiona została również nasza szkolna platforma internetowa wychowania zdrowotnego healthedu.pl. Dzień zakończyliśmy zwiedzaniem urokliwego miasteczka Arkos de Valdevez.

Prezentacja „Stres a zdrowie człowieka” – rozpoczęła cykl zajęć związanych ze stresem. W trakcie warsztatów przygotowywaliśmy scenki dotyczące sytuacji stresogennych. Po zapoznaniu z Zeszytem ćwiczeń wraz z portugalskimi przyjaciółmi wykonaliśmy szereg zadań związanych z edukacją zdrowotną.

Kolejny dzień upłynął na przygotowywaniu w grupach mieszanych materiałów dydaktycznych na platformę internetową. Miłym akcentem, kończącym ten dzień, była wycieczka nad ocean do Viana do Castelo, gdzie wzięliśmy udział w lekcji surfowania.

Finałem naszej współpracy z Portugalczykami było stworzenie prezentacji działań przedsięwzięcia oraz ewaluacja projektu w Epralima – Escola Profissional do Alto Lima. Nasz pobyt zakończyliśmy wspaniałą wycieczką do Porto i pełni wrażeń pożegnaliśmy Portugalię.
mgr inż. Krzysztof Janik
uczestnicy przedsięwzięcia

Akademia Młodego Prawnika
Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego w lutym 2022 r. rozpoczął nabór do Akademii Młodego Prawnika. Dziesięcioro uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie z klas 1 abc LO i 2 ac LO o kierunku humanistyczno – prawnym zgłosiło się do Akademii Młodego Prawnika, wypełniło kartę zgłoszenia oraz napisało esej pt. „Dlaczego chcę wziąć udział w projekcie Akademia Młodego Prawnika?”. Rekrutacji dokonała komisja uniwersytecka na podstawie złożonych dokumentów. Spośród zgłoszonych kandydatów zakwalifikowali się następujący uczniowie: Izabela Ludwiczak, Agnieszka Piotrowska, Oliwia Sztuka, Mariusz Rosiński, Wiktoria Kwaśniak, Piotr Podniesiński.

Akademia Młodego Prawnika to nowatorski i innowacyjny projekt edukacyjny, którego organizatorem jest Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Jest on adresowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z województwa zachodniopomorskiego. Misją Akademii Młodego Prawnika jest popularyzowanie wiedzy prawnej wśród dzieci i młodzieży, przede wszystkim poprzez wskazanie, że prawo towarzyszy każdej sferze naszego życia. Projekt zakłada także kształtowanie świadomości prawnej uczestników. Celem Akademii Młodego Prawnika jest przekazanie prawniczej wiedzy ogólnej oraz specjalistycznej, w ujęciu zarówno teoretycznym, jak i praktycznym. Ponadto rozwijanie zainteresowań własnych uczniów, głównie z zakresu nauk prawnych. Zajęcia będą miały charakter cyklicznych spotkań.

11 marca 2022 r. inaugurowano Akademię Młodego Prawnika. W uroczystości wzięli udział nie tylko adepci Akademii, ale również zaproszeni gości. W roli gospodarza Pani Dziekan dr hab. Ewelina Cała-Wacinkiewicz, prof. US, a także Pan dr Przemysław Mijal – Dziekan OIRP w Szczecinie, Pan Marcin Borek – Przewodniczący Izby Komorniczej w Szczecinie, Pani Kurator Magdalena Zarębska-Kulesza – Kuratorium Oświaty w Szczecinie, Pani dr Marieta Czekałowska – Naczelnik Wydziału Prawnego Wojewódzkiego Inspektoratu Ochrony Środowiska w Szczecinie.

Studentom Akademii wręczono Indeksy i życzono samych piątek i ciekawych doświadczeń. Spotkanie było bardzo uroczyste, a młodzi uczestnicy bardzo serdecznie przyjęci w poczet adeptów Akademii. Z całą pewnością udział w Akademii Młodego Prawnika nie będzie czasem straconym, ale zaprocentuje wiedzą, doświadczeniem i umiejętnościami naszej młodzieży.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Zawody powiatowe w ramach Powiatowej Licealiady
w Piłce Koszykowej dziewcząt i chłopców
10.03.2022 r. w Gryfinie odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Piłki Koszykowej dziewcząt i chłopców. W zawodach wzięli udział uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych z Gryfina i ZSP z Chojny. Jako pierwsze tradycyjnie wystąpiły dziewczęta, które zafundowały wszystkim potężne emocje. Potrzebne były aż dwie dogrywki, aby wyłonić zwycięzcę. Dzięki doskonałym radom Pani Anety Kisły, która kiedyś sama odnosiła sukcesy w tej dyscyplinie, nasze dziewczyny ostatecznie pokonały rywalki! Passa niepowodzeń została przerwana, a dziewczyny swoim charakterem pokazały, że potrafią walczyć i odnosić sukcesy. Nieco gorzej poszło drużynie chłopców. Dwie pierwsze kwarty były bardzo wyrównane, jednak zawodnicy z Chojny stracili czujność, a zarazem celność. Niemoc rzutowa trwała przez kolejne kwarty i musieliśmy uznać wyższość naszych rywali z Gryfina. Turniej kosztował, ze strony trenerów i zawodników, wiele wysiłku i emocji. Nasze koszykarki sprawiły niespodziankę swoim kolegom z drużyny w postaci zwycięstwa, akurat w „Dniu Mężczyzny”. Po zawodach dziewczyny osłodziły chłopakom gorycz porażki w postaci słodkiego poczęstunku.




KLASYFIKACJA KOŃCOWA:
Dziewczęta:
I miejsce – ZSP Chojna
II miejsce – ZSP Gryfino
Chłopcy:
I miejsce – ZSP Gryfino
II miejsce – ZSP Chojna

SKŁAD REPREZENTACJI:
Opiekunowie:
mgr Aneta Kisły
mgr Łukasz Makowski
Ogólnopolski konkurs wiedzy i praktycznych umiejętności
w dziedzinie cyberbezpieczeństwa CyberSkiller Challenge Poland
etap wojewódzki
10 marca 2022 r. uczniowie Technikum Zawodowego, w zawodzie technik informatyk, przystąpili do etapu wojewódzkiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa CyberSkiller Challenge Poland.

Wyłoniona trzyosobowa reprezentacja, tj. Kamil Bielak (kl. 3 TI), Piotr Pośniak (kl. 3 TI), Karol Waliłko (kl. 1 TI), rozwiązywała wspólnie test na przygotowanej przez organizatora platformie. Tematyka dotyczyła systemów operacyjnych (Linux, Windows), bezpieczeństwa sieci komputerowych, kryptografii stosowanej, bezpiecznego programowania oraz bezpieczeństwa aplikacji WWW.

Z niecierpliwością czekamy na wyniki.
Opiekun konkursu
mgr Kamila Góra
Międzynarodowy Dzień Kobiet
8 marca 2022 r.
Międzynarodowy Dzień Kobiet na stałe wpisał się do wydarzeń w szkolnym kalendarzu. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego zadbali o to, aby ten dzień był wyjątkowy. 8 marca wszystkie panie zostały przywitane w szkole słodkim upominkiem. Ten drobny gest pozwolił na to, aby wszystkie kobiety w naszej szkole poczuły się naprawdę wyjątkowo i miały uśmiech na twarzy.
Poniżej krótka fotorelacja:





mgr Dorota Szwiec
Eliminacje okręgowe
XXXV Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych
5 marca 2022 r. uczniowie klasy trzeciej Technikum Budowlanego: Kamil Sakwa, Maciej Koster i Jakub Kowalewski, reprezentowali szkołę w etapie okręgowym XXXV Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych.

Eliminacje okręgowe odbyły się w Zespole Szkół Budowlano-Technicznych w Stargardzie. Organizatorem OWiUB jest Politechnika Warszawska. Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Budowlanych organizowana jest nieprzerwanie od 1987 roku. Uczniowie, dzięki uczestnictwu w olimpiadzie, rozwijają zainteresowanie budownictwem, pogłębiają wiedzę, poznają najnowsze rozwiązania konstrukcyjne i technologiczne oraz zagłębiają się w historię architektury. W tym roku nasi uczniowie zajęli 12, 16 i 20 miejsce z 26.

Upominki dla wszystkich uczestników i opiekunów, ufundowane przez sponsorów, wręczyła pani Iwona Wiśniewska Starosta Stargardzki oraz pani Jolanta Smagalska z Kuratorium Oświaty. W wydarzeniu uczestniczyli: pan Jerzy Hernet – Dyrektor Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego, pan Tomasz Zusel – prezes Spółdzielni Mieszkaniowej w Stargardzie, pani Ewa Pilarczyk – zastępca prezesa Spółdzielni Mieszkaniowej w Stargardzie, pan Bronisław Stefanowicz – Dyrektor Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego w Stargardzie.

Dziękuję naszym uczniom za reprezentowanie szkoły i życzę sukcesów.
mgr Andżelika Szkuciak
Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej dziewcząt i chłopców
03.03.2022 r. w Gryfinie odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Piłki Siatkowej dziewcząt i chłopców. W imprezie tej wzięli udział uczniowie technikum i liceum z ZSP z Gryfina i z ZSP z Chojny. Jako pierwsze wystąpiły dziewczęta, które w pierwszym secie nawiązały dość wyrównaną walkę, ulegając jednak w końcówce drużynie z Gryfina. Drugi set odbywał się niestety pod dyktando gospodarzy. Drugi mecz rozegrali chłopacy. Zawodnicy naszej szkoły wygrywali 2:0 i wydawało się, że można cieszyć się ze zwycięstwa. Jednak sprawdziło się siatkarskie powiedzenie, że „kto nie wygrywa 3:0 – przegrywa 3:2”. Nasi zawodnicy nie zdążyli zregenerować organizmu i przegraliśmy z ZSP w Gryfinie oraz z własną kondycją. Ostatecznie obie nasze drużyny zajęły 2 miejsce. Pozostawiliśmy po sobie dość dobre wrażenie, biorąc pod uwagę, że były to pierwsze zawody po długiej pandemii. Miejmy nadzieję, że kondycja wszystkich zawodników będzie coraz lepsza!


KLASYFIKACJA KOŃCOWA:
I miejsce – ZSP Gryfino
II miejsce – ZSP Chojna


SKŁAD REPREZENTACJI:
Opiekunowie:
mgr Aneta Kisły
mgr Łukasz Makowski
Konferencja podsumowująca działania
w ramach programu „Młodzi w Akcji+”

2 marca 2022 r. uczennice klasy 1 abc LO: Oriana Kozłowska, Aleksandra Oczyńska i Amelia Laskowska, pod opieką pani Edyty Krupy-Nadolny, wzięły udział w konferencji podsumowującej działania związane z udziałem w programie Młodzi w Akcji+. Spotkanie prowadziły koordynatorki programu – pani Magdalena Domańska i pani Judyta Ziętkowska .

W wydarzeniu wzięły udział wszystkie zespoły uczniowskie oraz nauczyciele, którzy w pierwszym półroczu roku szkolnego 2021/2022 realizowali projekty w ramach programu “Młodzi w Akcji+”. Celem spotkania było wspólnie podsumowanie tego, co udało się osiągnąć w projekcie i świętowanie zakończenia intensywnych działań.


Młodzież odbyła spotkanie z prof. Adamem Bodnarem na temat: Czy kryzys praworządności ma znaczenie dla młodych ludzi? Poruszona została kwestia rosyjskiej agresji na Ukrainę. Dokonano analizy sytuacji państw będących w strefie wojny. Pan prof. Adam Bodnar podkreślił, że podstawą bytu człowieka jest wolność i ukraiński, heroiczny opór służy obronie wartości: demokracji, praworządności i praw człowieka. Ukraina walczy o dobrą przyszłość, daje światu świadectwo, że wolność jest bezwzględnie najważniejszą wartością.

Na zakończenie odbył się challenge dla zespołów, gdzie opowiadano o wrażeniach związanych z udziałem w programie Młodzi w Akcji+. Uczestnicy dzięki niemu nauczyli się projektować etapy swojego działania oraz samodzielnie je przydzielać. Przygotowanie zadań wymagało od młodzieży ciężkiej pracy, często towarzyszyła temu niepewność. Jednak przez współdziałanie poczuli się ważni i docenieni. Zrozumieli, że ich głos ma znaczenie. Udział w programie był bardzo ciekawym doświadczeniem.

Opiekun
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Zbiórka w internacie dla rodziny z Ukrainy
Od marca do czerwca 2022 r. młodzież internacka prowadziła zbiórkę na rzecz rodziny z Ukrainy, przebywającej na terenie naszej szkoły. Młodzież, rodzice i zespół wychowawców internatu z wielkim zaangażowaniem włączyli się w to szlachetne przedsięwzięcie. Z dumą patrzyliśmy na rosnący każdego dnia stos darów. Zgromadzono mnóstwo ubrań, środków higieny osobistej, sprzętu gospodarstwa domowego itp. Zapał naszych wolontariuszy pokazał, jak bardzo zależy im na wsparciu tych, których bezpieczeństwo za naszą wschodnią granicą jest zagrożone.




,, Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie,
ponieważ wszelki dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas”.
Flora Edwards
Serdecznie dziękujemy Młodzieży oraz Rodzicom za ten wspaniały dar serca.
Wychowawca internatu
mgr Marlena Wawrzyńczyk
XII Ogólnopolski Konkurs Chemiczny „Alchemik”
1 marca 2022 r. odbyła się XII edycja Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego „Alchemik”. Organizatorem konkurs było Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej w Warszawie. Stowarzyszenie od wielu lat organizuje na terenie całej Polski konkursy edukacyjne, współpracuje merytorycznie z renomowanymi i prestiżowymi uczelniami wyższymi.

Celem konkursu było utrwalanie wiedzy z zakresu nauk ścisłych i ich znaczenia dla człowieka oraz aktywizacja miłośników chemii – poprzez dalsze rozwijanie ich umiejętności. W tegorocznej edycji uczniowie rywalizowali w trzech kategoriach konkursowych: „Adept” – uczniowie VII i VIII klasy szkoły podstawowej, „Junior” – uczniowie I klas szkół ponadpodstawowych oraz „Żak” – uczniowie II, III i IV klas szkół ponadpodstawowych.

W tegorocznej edycji „Alchemika” Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, w kategorii „Żak”, reprezentowało 11 uczniów. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu konkursowego składającego się z 30 zadań zamkniętych (1 punkt za poprawną odpowiedź) oraz zadania opisowego (od 0 do 8 punktów). Uczniowie na rozwiązanie zadań mieli 45 minut. Prace oceni jury powołane przez patronów naukowych konkursu. Wyniki zostaną ogłoszone do 30 kwietnia 2022 r. Na laureatów czekają cenne nagrody rzeczowe, a wszyscy uczniowie otrzymają dyplomy uczestnictwa.
Szkolny Organizator Konkursu
mgr inż. Justyna Sumara
Pomoc dla Ukrainy
W związku z agresją Rosji na Ukrainę, w naszej szkole zostały podjęte działania pomocy dla uchodźców. W dniach od 1 do 3 marca 2022 r. Samorząd Uczniowski oraz Szkolny Klub Wolontariusza zorganizowali pomoc rzeczową dla Ukrainy.

Uciekali przed wojną. Mieli niewiele lub nie mieli niczego, dlatego nie mogliśmy przejść obojętnie. Przyłączyliśmy się do akcji „Pomocy dla Ukrainy”, organizowanej przez gminę Chojna. Potrzeby były ogromne. Zbieraliśmy: koce, ręczniki, zabawki, pluszaki, żywność długoterminową, kosmetyki, leki, słodycze, przybory szkolne. Uczniowie z Samorządu Uczniowskiego i Klubu Wolontariusza, na znak solidarności z Ukrainą, rozdawali społeczności szkolnej niebiesko – żółte wstążeczki.

Po raz kolejny uczniowie udowodnili, że możemy na nich liczyć. Dary zostały przekazane do Powiatowego Magazynu Humanitarnego, który znajduje się w Specjalnym Ośrodku Szkolno–Wychowawczym w Chojnie. Akcja okazała się ogromną pomocą dla najbardziej potrzebujących.

DZIĘKUJEMY ZA OGROMNE SERCE, WSPARCIE I BEZCENNĄ POMOC.
Szkolny Klub Wolontariusza z opiekunami
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego „Geo-Planeta”
01.03.2022 r. Komitet Organizacyjny Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego „Geo-Planeta” ogłosił wyniki tegorocznej edycji Konkursu. Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach: „test konkursowy” i „praca indywidualna”. Naszą szkołę w teście konkursowym w kategorii „Żak” reprezentowało 18. uczniów. Najwyższy wynik w szkole osiągnął Kacper Wiergowski z klasy 2 ac LO. Czworo uczniów wykonało pracę indywidualną na temat „Zjawiska atmosferyczne i ich skutki”. W tej kategorii wyróżnienie uzyskały prace Nikoli Ignatowskiej z klasy 3 bdp LO oraz Wiktorii Górnej z klasy 3 abd LO.
Dziękuję wszystkim za wzięcie udziału w konkursie i życzę zwycięstwa w kolejnych edycjach.
Szkolny Koordynator Konkursu
mgr Edyta Daszkiewicz
Pani Agnieszka Pawlaczyk laureatką konkursu
w ramach projektu EkoBarkod
Centrum Biologii Molekularnej i Biotechnologii Uniwersytetu Szczecińskiego ogłosiło konkurs, skierowany do nauczycieli, którzy uczestniczyli w warsztatach w ramach projektu EkoBarkod. Celem konkursu było dzielenie się doświadczeniem i popularyzacja wśród uczniów szkół ponadpodstawowych wiedzy zdobytej podczas warsztatów, które odbyły się w ramach projektu EkoBarkod. Warunkiem uczestnictwa w konkursie było nadesłanie autorskiej pracy konkursowej zawierającej konspekt zajęć z wykorzystaniem wiedzy zdobytej na warsztatach. Prace miały uwzględniać narzędzia oraz metody i formy pracy, umożliwiające podnoszenie kompetencji uczniów. Przy ocenie nadesłanych prac, pod uwagę były brane walory merytoryczne, poprawność przygotowanego konspektu, autorski charakter koncepcji opracowania, oryginalność pracy, język przekazu i jego zrozumiałość, wykorzystanie ciekawych środków dydaktycznych oraz efekty działania konspektu.
W konkursie brało udział 9. nauczycieli z 9. szkół. Troje nauczycieli otrzymało nagrodę w postaci mikroskopu z wyświetlaczem ciekłokrystalicznym oraz drobne upominki dla uczniów, a wśród nich Pani Agnieszka Pawlaczyk, nauczycielka biologii i kryminalistyki w naszej szkole.

Serdeczne gratulacje i podziękowania.
Konferencja szkoleniowa (LTT) w ramach projektu
„Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
21-25.02.2022 r. Chojna, Polska
W ramach projektu „Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills – Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów” Program Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne, w dniach 21-25 lutego 2022 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyło się międzynarodowe spotkanie uczestników projektu. W spotkaniu uczestniczyli partnerzy ze szkoły Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi z Turcji, z przedsiębiorstwa Smart Idea s.p. ze Słowenii, z administracji oświatowej Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü z Turcji, ze szkoły w Portugalii Epralıma – Escola Profıssıonal Do Alto Lıma – Cooperatıva De Interesse Publıco E Responsabılıdade Lımıtada, ze szkoły Liceul Tehnologic De Transporturi Auto z Rumunii. oraz partnerzy z instytucji naukowej Sdrugenie Nauchno Obrazovatelen Center STEAM w Bułgarii. Gospodarzem spotkania był Zespół Szkół Ponadpodstwowych w Chojnie oraz Stowarzyszenie Douzelage w Chojnie.

Celem mobilności było zapoznanie uczestników z grami online i tradycyjnymi grami planszowymi, zaproponowanymi przez strony projektu w trakcie jego realizacji oraz testowanie tych gier. Za realizację zajęć w poszczególnych dniach mobilności byli odpowiedzialni liderzy partnerów projektu. Po przeprowadzonych zajęciach wśród uczestników przeprowadzano ankiety ewaluacyjne testowanych gier projektu.

W poniedziałek 21 lutego 2022 r. zajęcia prowadził Gašper Pongrac ze Słowenii. Celem zajęć prowadzonych przez lidera strony słoweńskiej była integracja grupy międzynarodowej, poznanie uczestników. Uczestnicy projektu brali udział w grach i zabawach integracyjnych.
We wtorek 22 lutego zajęcia prowadzili partnerzy z Bułgarii Natalia Pavlova oraz prof. Dragomir Marchev. Zaprezentowano i testowano grę rozwijającą kreatywność, wymagającą od uczestników skupienia uwagi i logicznego myślenia „Logical Monsters” oraz aplikację wykorzystującą rozszerzoną rzeczywistość „PlanetARy”. Testowanie aplikacji „PlanetARy” dało możliwość obejrzenia ciał niebieskich, zbliżenia się do odległych obiektów astronomicznych. Odbyło się również zwiedzanie szkoły. Zagraniczni goście mieli możliwość zapoznania się z infrastrukturą szkoły, wyposażeniem i bazą dydaktyczną.
Kolejne zajęcia były prowadzone przez liderów z Rumunii. Prowadzone gry i zabawy integracyjne miały na celu lepsze poznanie uczestników projektu. Między innymi wypełniano karty BINGO imionami rówieśników pasującymi do podanych opisów.

Poranne zajęcia 23 lutego prowadziła grupa z Turcji. Podczas sesji testowano tradycyjne gry planszowe takie jak: Scrabble, Dixit, Ubongo oraz Warcaby. W przerwach, przy tureckiej muzyce, odbywały się zabawy integracyjne. Po południu zorganizowana została wycieczka do Szczecina. Główne jej punkty to Muzeum Techniki i Komunikacji, Wały Chrobrego, Zamek Książąt Pomorskich, Filharmonia oraz Bazylika Archikatedralna pw. św. Jakuba Apostoła.

Kolejny dzień projektu, 24 lutego poświęcony był grom edukacyjnym online. Bardzo ciekawą sesją okazały się zajęcia prowadzone w tym dniu przez szkoleniowca z Gliwic, specjalistkę od gier i gamifikacji panią Agnieszkę Bilską. Aplikacja „Actionbound” do tworzenia gier terenowych, którą min. poznała młodzież została wykorzystana do przeprowadzenia, kolejnego dnia, konkursu drużynowego polegającego na stworzeniu najciekawszej gry terenowej.

Piątek 25 lutego, ostatni dzień projektu to czas konkursów i rywalizacji, praktycznego wykorzystania nabytych wiadomości i umiejętności. Podczas konkursu na grę terenową uczniowie w 4-osobowych grupach projektowali grę online z wykorzystaniem poznanej aplikacji „Actionbound”. Prace konkursowe oceniało Jurry, którego członkami byli nauczyciele z poszczególnych państw. Najwyżej oceniono grę przygotowaną przez jedną z grup tureckich. Konkurs wygrała grupa z Turcji w składzie: Hayrunnisa Badem, Elif Berra İzi, Mahmut Sami Özkan oraz Hasan Fatih Orman.
Piątego dnia odbył się również Turniej Rummicub, w którym wzięli udział wszyscy uczniowie. Po zaciętej walce w finale zmierzyli się uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. W ostatecznej rozgrywce Fabian Kiciński pokonał Szymona Parczewskiego.
Podsumowaniem mobilności była wspólna kolacja, podczas której wręczone zostały certyfikaty uczestnictwa. Kolację uświetniła degustacja tradycyjnych tureckich przekąsek.
mgr Agnieszka Bylewska
Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu
15 lutego 2022 r. Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przystąpił do akcji Dzień Bezpiecznego Internetu. DBI, obchodzony z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku, ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu. Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzy państwowy Instytut badawczy NASK. W tym roku DBI w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się w formie online za pomocą Microsoft Teams. W klasach 1 i 2, w ramach obchodów DBI, na zajęciach online zostały wykonane ulotki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie.

Klaudia Hernik, kl. 1 abc LO
Uczniowie wykonywali ulotki na zajęciach informatyki, przedmiotach informatycznych.

Juliusz Naruszewicz kl. 2 BI

Dawid Tałandzis kl. 2 BI
Na godzinach wychowawczych odbyły się zajęcia dotyczące bezpieczeństwa w Internecie, zagrożeń wynikających z korzystania przez młodzież z Internetu.

mgr inż. Krzysztof Janik
Posumowanie realizacji zadań w ramach ogólnopolskiego konkursu Szkoła Zdrowego Żywienia – XXVI edycja
W pierwszym półroczu roku szkolnego 2021/2022 nasza szkoła uczestniczyła w XXVI edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla szkół pod nazwą „Szkoła zdrowego żywienia”. Organizatorem konkursu było Studium Prawa Europejskiego z siedzibą w Warszawie. Zgłaszając się do tego konkursu, zostaliśmy zobligowani do zrealizowania 6 wybranych zadań, znajdujących się w regulaminie konkursu, których wykonanie było oceniane przez jury punktowo, w skali 1 – 10. Szkoły, które wzięły udział w konkursie mogą otrzymać tytuł „Szkoły Zdrowego Żywienia”, pod warunkiem uzyskania co najmniej 80% możliwych do zdobycia punktów. W skład jury wchodzą przedstawiciele Organizatora konkursu. Konkurs realizowany był od 15 października 2021 r. do 15 lutego 2022 r.
Celem konkursu było zapoznanie młodzieży z zasadami racjonalnego odżywiania oraz zdrowym stylem życia.

Realizowane były następujące zadania:
Zadanie 1:
Przeprowadzenie konwersatorium pod hasłem: Zaburzenia stanu zdrowia i rozwoju związane z nieprawidłowym odżywianiem (otyłość, niedobór masy ciała, anoreksja, bulimia) – jak rozpoznać chorobę i gdzie szukać pomocy?
Uczniowie obejrzeli, opracowaną przez specjalistę dietetyka, prezentację. Dowiedzieli się, jakie mogą być zaburzenia w zakresie spożywania pokarmów i ich konsekwencje – nierozsądne i niekontrolowane odchudzanie może być pierwszym krokiem do anoreksji, bulimii lub napadowego objadania się. Zaburzenia odżywiania to poważny problem społeczny. Nieleczone mogą prowadzić do poważnych komplikacji zdrowotnych, skrajnego wycieńczenia organizmu i zgonu. Spożywanie nadmiernych ilości pokarmu, w niekontrolowany sposób, prowadzi do nadwagi, otyłości i innych chorób dietozależnych, np.: miażdżycy, nadciśnienia, cukrzycy. Zaburzenia odżywiania wymagają specjalistycznego leczenia pod opieką specjalistów: dietetyka, psychologa, psychiatry. Uczniowie poznali też najczęstsze błędy żywieniowe, popełniane przez młodych ludzi, alternatywne rozwiązania, czyli zdrowe nawyki żywieniowe.

Wnioski:
– nieprawidłowe odżywianie prowadzi do wielu niebezpiecznych zaburzeń, chorób, zagrożeń życia,
– należy stosować zasady właściwego odżywiania się,
-warto dokonywać zmian w żywieniu, nawet metodą małych kroków.
Zadanie 2:
Przeprowadzenie sondażu, z dostosowaniem do grup wiekowych pn. Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak żyć i zdrowo się odżywiać?
Sondaż – ankietę „Jak dbać o swoją formę, jak żyć i zdrowo się odżywiać?”, skierowano do uczniów klas pierwszych i drugich naszej szkoły, by móc dokonać diagnozy ich wiedzy i działań na rzecz własnego zdrowia. Uczniowie odpowiadali na 26 pytań, udzielając jednej odpowiedzi na pytania zamknięte oraz własnej odpowiedzi na pytania otwarte. W ankiecie udział wzięło 239 uczniów. Wyniki ankiety, wraz z wnioskami, zostały umieszczone na stronie szkoły i zostały omówione z wychowawcami klas oraz uczniami biorącymi udział w sondażu.
W obszarze zdrowego stylu życia wyróżniono 4 główne zakresy tematyczne:
Wnioski:
Obszar 1 – zdrowe żywienie:
Obszar 2 – aktywność fizyczna i organizacja czasu wolnego:
Obszar 3 – używki i stres:
Obszar 4 – stan wiedzy oraz jej samoocena w zakresie zdrowego trybu życia:
Zadanie 3:
Zorganizowanie wystawy prac nt. prawidłowego żywienia „Mój ulubiony zdrowy posiłek”.
W związku z realizacją tego zadania, w szkole został ogłoszony w nieco zmodyfikowanej formule konkurs na najciekawsze, autorskie zdjęcie: „Mój ulubiony zdrowy posiłek/potrawa”. Celem konkursu było zapoznanie uczniów z problematyką zdrowego odżywiania oraz zachęcenie do podejmowania działań na rzecz własnego zdrowia. Regulamin konkursu został opublikowany na stronie internetowej szkoły. W dniu 28.01.2022 r. nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu. W konkursie udział wzięło 21 uczniów naszej szkoły. Uczniowie wykazali się kreatywnością, estetyką wykonania dań oraz znajomością tematu zdrowego odżywiania. Komisja powołana przez organizatora wyłoniła zwycięzców:
I miejsce: Juliusz Naruszewicz, klasa 2 BI

Kanapka z chleba razowego z sałatą i rybą.
II miejsce: Dominik Frydryk, klasa 4 HŻ

Jogurt naturalny z granolą, swojskim dżemem i owocami.
III miejsce: Amelia Młodojewska, klasa 3 HŻp

Wegańska pizza z ciasta o niskim indeksie glikemicznym.
Wybrane fotografie w najbliższym czasie ozdobią korytarz naszej szkoły i stołówki szkolnej.
Wnioski:
– młodzież stosuje w praktyce zasady zdrowego żywienia,
– promuje spożywanie wartościowych, zbilansowanych i zdrowych posiłków,
– inspiruje rówieśników do twórczych działań kulinarnych.
Zadanie 4:
Przygotowanie wspólnie z uczniami dekalogu zdrowego żywienia.
W dniach 17-24.01.2022 r. na lekcjach wychowawczych, we wszystkich klasach naszej szkoły, odbyły się zajęcia promujące zasady zdrowego odżywiania. Wychowawcy klas otrzymali scenariusz lekcji i dodatkowe materiały dydaktyczne, przydatne do jej przeprowadzenia. W trakcie zajęć rozmawiano o złych i dobrych nawykach żywieniowych, omawiano zasady racjonalnego odżywiania w oparciu o piramidę zdrowego żywienia. Efektem przeprowadzonych zajęć były plakaty, przedstawiające klasowe dekalogi, czyli 10 najważniejszych zasad dotyczących zdrowego żywienia i zdrowego stylu życia. Plakaty wzięły udział w międzyklasowej rywalizacji. Oceniana była pomysłowość, zgodność z tematem i estetyka wykonania. Cała społeczność szkolna, bardzo ambitnie podeszła do zleconego zadania. Bezkonkurencyjnym zwycięzcą okazał się plakat wykonany przez klasę 3HŻg. Wyeksponowane w holu szkoły plakaty klas, utworzyły mini galerię, która promuje zasady racjonalnego żywienia i zachęca do stosowania ich na co dzień.

Wnioski:
– nastąpił wzrost świadomości wśród uczniów na temat odżywiania i zdrowego stylu życia,
– aktywność fizyczna, umiejętność radzenia sobie ze stresem i eliminowanie używek są, oprócz żywienia, gwarancją optymalnego wzrostu i rozwoju młodego człowieka.
Zadanie 5:
„Jestem tym co jem?” – rola racjonalnego żywienia na co dzień. Pogadanka na temat prawidłowego odżywiania się zwieńczona przygotowaniem gazetki szkolnej.
29.01.2022 r. pod takim hasłem odbyła się pogadanka z uczniami naszej szkoły, przygotowującymi się do udziału w mobilności w Słowenii, w ramach projektu: ”Zdrowie na pierwszym planie”. Tematem przewodnim tego wydarzenia jest zdrowe odżywianie. Uczniowie, na podstawie zdobytych podczas zajęć wiadomości, będą upowszechniać wiedzę o prawidłowym żywieniu wśród rówieśników z kraju partnerskiego i tworzyć ćwiczenia o tej tematyce.

Uczniowie w trakcie spotkania zaprezentowali efekty swojej pracy. Przedstawili prezentację multimedialną i ćwiczenia interaktywne, poświęcone tematyce zdrowego żywienia, które zostaną wykorzystane w trakcie projektu. Rozmawialiśmy o nowej piramidzie i talerzu zdrowego żywienia, wartości odżywczej i energetycznej żywności. Zwracaliśmy uwagę na produkty pożądane w naszej diecie, bogate w błonnik pokarmowy, kwasy omega oraz te, które powinny być ograniczane: bogate w cukry proste lub nasycone kwasy tłuszczowe i cholesterol. Omówiliśmy najważniejsze zasady zdrowego żywienia: regularność posiłków, jedzenie śniadań, wypijanie wody, ograniczenie żywności przetworzonej i dbanie o kondycję fizyczną. Podsumowując spotkanie uczestnicy projektu ocenili, że zgadzają się ze stwierdzeniem: „Jestem tym co jem”, a nasze samopoczucie, sprawność umysłowa, zdrowie, uzależnione są od jakości spożywanych pokarmów oraz ich rodzaju. Efektem pogadanki są dwie gazetki szkolne, przygotowane przez młodzież, które zdobią korytarz szkoły oraz jedną z klas lekcyjnych.

Wnioski:
– uczniowie maja świadomość wpływu żywienia na samopoczucie, sprawność umysłową, kondycję i zdrowie,
– potrafią ze swojej diety wyeliminować produkty niezdrowe,
– młodzi ludzie będą propagatorami i kreatorami zdrowych nawyków żywieniowych.
Zadanie 6
Udział w kursie Rola nauczyciela i szkoły w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych.
Szkolny koordynator konkursu wziął udział w przeprowadzonym metodą e-learning trzymiesięcznym kursie: Rola nauczyciela i szkoły w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych.
Koordynator konkursu
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska

Program „Młodzi w Akcji+” Zimowe Warsztaty E-skejpowe online
1 lutego 2022 r., w ramach programu „Młodzi w Akcji+”, nasz zespół wziął udział w Zimowych Warsztatach E-skejpowch online. Zajęcia trwały trzy dni. Podczas warsztatów poznałyśmy koleżanki i kolegów w naszym wieku z różnych miejscowości w Polsce. Wraz z nimi rozwiązywałyśmy zagadki w wirtualnych escape roomach różnego typu. Tworzyłyśmy wraz z grupą, przy wsparciu ekspertów i ekspertek, tematyczny escape room dla osób w naszym wieku.

Świetnie się bawiąc, zrozumiałyśmy dlaczego różni ludzie angażują się w gry i jak to wykorzystać przy projektowaniu gier. Poznałyśmy też aktualne trendy wykorzystywania gier w działaniach społecznych online.

Amelia Laskowska, kl. 1 b LO
Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy
2022 r.
W roku 2022, kolejny już raz, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie włączył się w działania Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Po przerwie, spowodowanej pandemią COVID-19, ponownie został założony sztab 2537. Odpowiedzialnymi za przeprowadzenie akcji w szkole byli mgr inż. Izabela Barylska, mgr inż. Małgorzata Zarzycka i mgr Leszek Lejman. Wielki Finał odbył się 30 stycznia 2022 r.

W zbiórce z ZSP w Chojnie wzięło udział 26 wolontariuszy. Na początku stycznia miało miejsce spotkanie, podczas którego zostali zapoznani z regulaminem, poinformowani o wszystkich szczegółach Finału oraz odebrali akcesoria finałowe, tj. puszkę, identyfikator i gratisowe gadżety, takie jak kominy na szyję, smycze do kluczy czy plecaki. Cała akcja w naszym sztabie odbywała się pod nadzorem policji, która była poinformowana o wszelkich szczegółach akcji. Tegoroczna zbiórka pieniędzy była przeznaczona dla zapewnienia najwyższych standardów diagnostyki i leczenia wzroku u dzieci.

W dniu Finału, tj. 30 stycznia 2022 r. na ulicach miasta, oprócz wolontariuszy z naszego sztabu, pieniądze zbierali wolontariusze ze sztabu w Centrum Kultury. Nasi wolontariusze dzielnie przemierzali ulice Chojny, zbierając pieniądze na szczytny cel. Wszyscy zmarznięci zbierający, w przerwie podczas kwestowania, w stołówce internatu mogli wypić ciepłą herbatę i zjeść ciepłe pierogi. Posiłek był sponsorowany przez Radę Rodziców naszej szkoły. Po południu w Centrum Kultury rozpoczęły się występy, którym towarzyszyła licytacja licznie ofiarowanych przez ludzi przedmiotów oraz tych przysłanych przez Fundację WOŚP. Kulminacją dnia było światełko do nieba wysłane o godzinie 20.00 w solidarności z całą Polską. Wolontariusze i darczyńcy nie zawiedli naszych oczekiwań. Ze zbiórki na ulicach i licytacji uzyskaliśmy w naszym sztabie 7650.94 zł.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie, okazaną pomoc i mamy nadzieję, że za rok będziemy mogli napisać o równie wspaniałych zebranych kwotach.
mgr Leszek Lejman
Pogadanka „Jestem tym co jem?” na temat prawidłowego odżywiania się
zwieńczona przygotowaniem gazetki szkolnej
„Jestem tym co jem?” – pod takim hasłem, 29.01.2022 r., odbyła się pogadanka z uczniami naszej szkoły, przygotowującymi się do udziału w mobilności w Słowenii w ramach projektu: „Zdrowie na pierwszym planie”. Tematem przewodnim tego wydarzenia jest zdrowe odżywianie. Uczniowie, na podstawie zdobytych podczas zajęć wiadomości, będą upowszechniać wiedzę o prawidłowym żywieniu wśród rówieśników z kraju partnerskiego i tworzyć ćwiczenia o tej tematyce.

Uczniowie, w trakcie spotkania, zaprezentowali efekty swojej pracy. Przedstawili prezentację multimedialną i ćwiczenia interaktywne, poświęcone tematyce zdrowego żywienia, które zostaną wykorzystane w trakcie projektu. Rozmawialiśmy o nowej piramidzie i talerzu zdrowego żywienia, wartości odżywczej i energetycznej żywności. Zwracaliśmy uwagę na produkty pożądane w naszej diecie, bogate w błonnik pokarmowy, kwasy omega oraz te, które powinny być ograniczane, bogate w cukry proste lub nasycone kwasy tłuszczowe i cholesterol. Omówiliśmy najważniejsze zasady zdrowego żywienia: regularność posiłków, jedzenie śniadań, wypijanie wody, ograniczenie żywności przetworzonej i dbanie o kondycję fizyczną. Podsumowując spotkanie uczniowie wspólnie ocenili, że zgadzają się ze stwierdzeniem „Jestem tym co jem”, a nasze samopoczucie, sprawność umysłowa i zdrowie, uzależnione są od jakości spożywanych pokarmów oraz ich rodzaju. Efektem pogadanki są dwie gazetki szkolne, przygotowane przez młodzież, które zdobią korytarz szkoły oraz jedną z klas lekcyjnych.

Wnioski:
Uczniowie maja świadomość wpływu żywienia na samopoczucie, sprawność umysłową, kondycję i zdrowie. Potrafią ze swojej diety wyeliminować produkty niezdrowe. Młodzi ludzie będą propagatorami i kreatorami zdrowych nawyków żywieniowych.
Koordynator konkursu
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
Konkurs fotograficzny „Mój ulubiony, zdrowy posiłek”
Jednym z zadań projektu Szkoła Zdrowego Żywienia był konkurs fotograficzny na najciekawsze, autorskie zdjęcie: „Mój ulubiony, zdrowy posiłek/potrawa”. W konkursie wzięło udział 21 fotografii.
Celem konkursu było zapoznanie uczniów z problematyką zdrowego odżywiania oraz zachęcenie do podejmowania działań na rzecz własnego zdrowia. Regulamin konkursu został opublikowany na stronie internetowej szkoły. Dnia 28.01.2022 r. nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu. Uczniowie wykazali się kreatywnością, estetyką wykonania dań oraz znajomością tematu zdrowego odżywiania. Rozstrzygnięcie konkursu miało miejsce 28.01.2022 r., a komisja wyłoniła zwycięzców:
I miejsce: Juliusz Naruszewicz, klasa 2BI
Kanapka z chleba razowego z sałatą i rybą

II miejsce: Dominik Frydryk, klasa 4HŻ
Jogurt naturalny z granolą, swojskim dżemem i owocami.

III miejsce: Amelia Młodojewska, klasa 3 HŻp
Wegańska pizza z ciasta o niskim indeksie glikemicznym

Serdecznie gratuluję laureatom i jednocześnie dziękuję pozostałym uczniom za udział w konkursie oraz zapraszam do obejrzenia wszystkich fotografii na stronie internetowej szkoły. Wybrane zdjęcia w najbliższym czasie ozdobią korytarze naszej szkoły. Niech wasze zdrowe potrawy/ posiłki, staną się twórczą inspiracją kulinarną dla innych uczniów i zachętą do spożywania wartościowych, zbilansowanych i zdrowych dań!
koordynator konkursu:
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
SPOTKANIE PROFILAKTYCZNE Z POLICJANTEM W RAMACH BEZPIECZNYCH FERII
W dniu 26 stycznia 2022 r. odbyło się spotkanie profilaktyczne młodzieży z funkcjonariuszem policji, dzielnicowym mł. asp. Tomaszem Dąbrowskim z Komisariatu Policji w Chojnie.

Podczas spotkania omówiono najważniejsze sprawy i problemy profilaktyczne, dotyczące przede wszystkim bezpieczeństwa podczas ferii zimowych oraz zostały poruszone tematy związane z cyberprzemocą, narkotykami, alkoholem, paleniem papierosów, wykroczeniami.

Policjant – p. Tomasz Dąbrowski – przedstawił w jasny i ciekawy sposób najważniejsze tematy związane z młodym człowiekiem. Młodzież dowiedziała się o konsekwencjach łamania prawa, sięgania po środki uzależniające, dopalacze oraz substancje psychoaktywne.
Życzymy miłych i bezpiecznych ferii!
Wychowawcy internatu:
mgr Hanna Chmura
mgr Marlena Wawrzyńczyk

Debata „Sposoby spędzania wolnego czasu oraz zainteresowania i pasje młodzieży naszej szkoły”
20 stycznia 2022 r. w naszej szkole odbyła się debata pt. „Sposoby spędzania wolnego czasu oraz zainteresowania i pasje młodzieży naszej szkoły”. Debata była podsumowaniem działań, związanych z uczniowskim projektem społecznym, w ramach programu „Młodzi w akcji+”. Spotkanie zorganizowały uczennice: Oriana Kozłowska, Aleksandra Oczyńska, Amelia Laskowska pod opieką wychowawcy mgr Edyty Krupy–Nadolny.

Wcześniej została opracowana przez zespół ankieta, która dotyczyła sposobów spędzania wolnego czasu oraz zainteresowań i pasji młodzieży. Badanie było przeprowadzone w formie elektronicznej wśród uczniów klas liceum, technikum i szkoły branżowej. Jego celem było pozyskanie informacji na temat tego, w jaki sposób młodzież spędza czas wolny i rozwija pozaszkolne zainteresowania i pasje. Wyniki opracowano w formie prezentacji i zaprezentowano podczas spotkania, na którym wspólnie zastanawiano się nad pytaniem kluczowym: Dlaczego warto poświęcać czas na rozwijanie pasji i zainteresowań?

W debacie udział wzięli Dyrektor Szkoły pani Adriana Salamończyk, panie Wicedyrektor Szkoły Małgorzata Limanówka i Agnieszka Bylewska, doradca zawodowy pani Dorota Szwiec, nauczyciele i uczniowie z poszczególnych klas.

Pozyskano również sojuszników, autorów Albumu fotograficznego „Życie w Dolinie Odry” – pana Piotra Rosińskiego i pana Piotra Piznala. Panowie są dwójką dobrych znajomych, których łączy pasja – fotografia przyrodnicza. I jak sami twierdzą: pasja dodaje skrzydeł. O czym opowiadali z wielkim zaangażowaniem podczas wspólnego spotkania.

Goście zaprezentowali ciekawe zdjęcia przyrodnicze. Zwrócili uwagę na piękno otaczającego nas świata przyrody, która inspiruje ich od dzieciństwa i jest tematem fotografii, której poświęcają się w każdej wolnej chwili. Opowiadali o tym, ile godzin muszą niekiedy spędzić w błocie i zimnie, aby zrobić dobre zdjęcie.

Następnie uczestnikom spotkania zadano pytania i tym samym rozpoczęto dyskusję na temat pasji i zainteresowań.
Młodzież dzieliła się swoimi spostrzeżeniami. Opowiadano ciekawe historie na temat zainteresowań. Wszyscy, którzy zabrali głos, stwierdzali, że życie bez pasji byłoby szare i nudne. Mimo wielu obowiązków, starają się znaleźć chwilę na rozwijanie zainteresowań.

Podsumowaniem debaty było wyciągnięcie wniosków, na podstawie udzielonych odpowiedzi. Uczestnicy zgodnie stwierdzili, że pasje są ważne i dają dużo satysfakcji. Wzbogacają, rozwijają, pomagają wyrazić siebie. Wiele osób realizuje w ten sposób swoje marzenia, niektórzy ze swoimi zainteresowaniami wiążą plany na przyszłość. Zdaniem debatujących, każdy, kto twierdzi, że nie ma czasu na rozwijanie zainteresowań, bardzo dużo traci. Elementem podsumowania debaty była wymiana uwag i wskazówek miedzy nauczycielami i uczniami. Pozwoliło to na wypracowanie rekomendacji. Pasje i zainteresowania, w opinii uczestników debaty, wpływają na rozwój człowieka niezależnie od jego wieku, dodają pewności siebie, uczą samodyscypliny, wpływają na wyniki w nauce, pomagają realizować marzenia. Rozmówcy zgodnie przyznali, że nie każdy jednak potrafi i chce mówić głośno o swoich zainteresowaniach. Zrodziło się pytanie – dlaczego? Stwierdzono, że przyczyną takiego stanu rzeczy jest obawa i strach przed opinią innych. Młodzi ludzie często rezygnują ze swoich marzeń na skutek krytyki ze strony kolegów. Dlatego stwierdzono, że od tych wszystkich, którzy nas ograniczają albo krytykują należy uciekać, bo ważne są nasze marzenia i chęć robienia czegoś, co jest właśnie dla nas ważne. Człowiek przez rozwijanie swoich pasji wyraża siebie i to jest najważniejsze.

Na zakończenie spotkania pani Wicedyrektor Małgorzata Limanówka podziękowała organizatorkom za przeprowadzenie debaty i pogratulowała pomysłu na projekt uczniowski. Podziękowania skierowała również do wszystkich uczestników debaty.
Dziękujemy uczestnikom debaty za przyjęcie zaproszenia i bardzo aktywny udział w dyskusji. Szczerość, cenne uwagi, wskazówki i niezwykła otwartość naszych koleżanek i kolegów, zaskoczyła wszystkich uczestników. Każdy, kto zabrał głos, miał do przekazania bardzo cenne wskazówki, które często łączyły się z prawdziwymi emocjami. Naszą społeczność szkolną tworzą ludzie otwarci i odważni, gotowi do obrony swoich zainteresowań, pewni siebie i ciekawi świata. Udział w projekcie społecznym, w ramach programu „Młodzi w akcji+”, to bardzo ciekawe doświadczenie, uczące sztuki współdziałania i dyskusji.
Amelia Laskowska, kl. 1 b LO
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy” z przedstawicielami Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego
19 stycznia 2022 r. uczniowie klasy 1 ac LO o kierunku wojskowym po raz kolejny uczestniczyli w webinarium zorganizowanym przez Wydział Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej. Jest to cykl spotkań, z projektu „Praktyczny Narodowy”, skierowanych do społeczności akademickiej, a także szkół współpracujących z uczelnią, który ma na celu ukazanie specyfiki funkcjonowania poszczególnych organizacji, realizujących zadania związane z bezpieczeństwem państwa. Tym razem spotkanie odbyło się z przedstawicielami Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego.


Gościem i zarazem prelegentem spotkania był płk. Adam Gwiazdowicz, który zapoznał uczestników ze specyfiką działania i funkcjonowania Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego, omówił zadania i cele, jakie stawia przed nimi państwo.

Zasadniczym zadaniem Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego jest ochrona państwa przed planowymi i zorganizowanymi działaniami, które mogą stwarzać zagrożenie dla niepodległości lub porządku konstytucyjnego Polski, zakłócić funkcjonowanie struktur państwowych, narazić na szwank podstawowe interesy kraju. Swoje obowiązki ABW wypełnia m.in. poprzez uzyskiwanie, analizowanie i przetwarzanie informacji o niebezpieczeństwach.

Jednym z obszarów za który odpowiada ABW jest zapewnienie właściwej ochrony informacji niejawnych, zwłaszcza oznaczonych klauzulą „tajne” i „ściśle tajne”. Nadanie niektórym informacjom niejawnym klauzuli „tajne” lub „ściśle tajne” wynika z konieczności ochrony przed poważną lub wyjątkowo poważną szkodą dla Rzeczypospolitej Polskiej. Dostęp do tego typu danych mogą uzyskać wyłącznie osoby uprawnione oraz dające rękojmię zachowania tajemnicy, co potwierdza się w ramach postępowania sprawdzającego.

Pan pułkownik Gwiazdowicz przedstawił warunki rekrutacji do służb specjalnych. Szczegółowo omówił: jakie warunki i wymagania formalne trzeba spełnić, jakie predyspozycje należy posiadać, aby zostać kandydatem do pracy w ABW, jakie są etapy postępowania klasyfikacyjnego.

Według pana pułkownika, praca w ABW wymaga maksymalnego zaangażowania, odporności psychicznej i fizycznej oraz gotowości do poświęceń, często kosztem swojego życia prywatnego. Każdy kandydat powinien również wykazywać się szacunkiem do państwa i systemu prawnego, interesować się sprawami bezpieczeństwa państwa, a także być w pełni dyspozycyjnym. Działania Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego są bardzo szerokie. W związku z tym nie jest to tylko służba, ale również praca osób cywilnych, działających w branży IT, historyków, matematyków, chemików, inżynierów, elektryków, prawników, lingwistyków i tłumaczy.


Na zakończenie webinarium pan płk. Adam Gwiazdowicz odpowiadał na pytania dotyczące tej formacji. Było to kolejne ciekawe spotkanie, zrealizowane przez Akademię Sztuki Wojennej, w którym uczestniczyliśmy.
mgr Gabriela Lasowska
Wojskowy dzień szkoleniowy kl. 3 c LO
19 stycznia 2022 r. kadeci klasy 3 c LO Zespołu Szkół Ponadpodstawowych, uczestniczący w V edycji programu CWKM, wzięli udział w wojskowym dniu szkoleniowym. Zajęcia przeprowadzone zostały na terenie szkoły, w oparciu o kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.

W tym dniu, zgodnie z harmonogramem ujednoliconego programu szkolenia dla klas objętych programem, zorganizowane zostały zajęcia praktyczne. Doskonalono zagadnienia z taktyki oraz odbyło się szkolenie strzeleckie.

W trakcie zajęć z taktyki, dotyczących pokonywania terenu i przeszkód terenowych, kadeci ćwiczyli umiejętność przemieszczania się na polu walki różnymi sposobami: na czworaka, czołgając się, skokami, podczas ewakuacji rannego żołnierza. Realizowane były także zagadnienia dotyczące sposobów trzymania broni oraz działania żołnierzy pojedynczo, w sekcji dwuosobowej, czteroosobowej.

Tematyka szkolenia strzeleckiego dotyczyła przyjmowania postaw strzeleckich, łącznych czynności do strzelania oraz sposobów radzenia sobie w sytuacjach awaryjnych. W ramach zajęć, uczniowie ćwiczyli pod okiem instruktorów umiejętność przyjmowania właściwych postaw strzeleckich, a także umiejętność celowania. Doskonalili umiejętności składania i rozkładania broni – posługując się karabinkiem Beryl.

Ponadto instruktorzy, poprzez pokaz i ćwiczenia praktyczne, instruowali uczniów jak postępować w sytuacjach awaryjnych występujących przy broni. Znalazł się też czas na elementy topografii wojskowej, w tym określanie kierunku północnego oraz obliczanie odległości od przedmiotu w terenie.

W lutym odbędą się kolejne zajęcia w ramach wojskowego dnia szkoleniowego.
mgr Marek Bednarz
L (50) edycja Turnieju Budowlanego „Złota Kielnia” -eliminacje okręgowe
15 stycznia 2022 roku odbyły się eliminacje okręgowe L (50) edycji Turnieju Budowlanego „Złota Kielnia” w Poznaniu. Organizatorem konkursu jest Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej w Grudziądzu.
Celem konkursu jest pogłębianie wiedzy zawodowej z zakresu budownictwa i podnoszenie poziomu wiedzy budowlanej, kształtowanie umiejętności samodzielnego przyswajania wiedzy i kształtowania umiejętności zawodowych. Turniej obejmuje wiedzę teoretyczną oraz umiejętności praktyczne i intelektualne w wybranym zawodzie, w zakresie podstaw programowych kształcenia we wskazanych przez organizatora zawodach budowlanych, nauczanych na poziomie branżowej szkoły I st. oraz specjalistycznych zagadnień, związanych z technologią wykonywania określonych robót budowlanych. Ważnym elementem turnieju jest przygotowanie uczniów do podejmowania pracy zawodowej oraz doskonalenie form i metod pracy nauczycieli z młodzieżą.

Z ZSP w Chojnie do konkursu przystąpiło 2 uczniów: Adam Kabziński oraz Szymon Michalak z 3 klasy Branżowej Szkoły I stopnia, kształcących się w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie. Uczniowie nie zakwalifikowali się do etapu centralnego, ale godnie reprezentowali szkołę w eliminacjach okręgowych. Zajęli 18 miejsce wśród szkół przystępujących do konkursu z całej Polski.

Opiekun: mgr inż. Monika Kowalska
SZKOLNY KONKURS FOTOGRAFICZNY
„MÓJ ULUBIONY ZDROWY POSIŁEK”
Zapraszam wszystkich pasjonatów gotowania i fotografowania do udziału w szkolnym konkursie fotograficznym: „Mój ulubiony zdrowy posiłek”.
Zmagania konkursowe mają na celu zapoznanie uczniów z problematyką zdrowego odżywiania się oraz zachęcenie do podejmowania działań na rzecz własnego zdrowia.
Zachęcam do udziału!
koordynator projektu
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
Wykład otwarty „Do czego służy nam prawo”
12 stycznia 2022 r. uczestniczyliśmy w wykładzie otwartym zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 1 ac LO, o kierunku humanistyczno – prawnym. Spotkanie poprowadził pan mgr Patryk Kupis, a tematem było: „Do czego służy nam prawo i jak na nas wpływa?”.

Na wstępie pan magister przedstawił definicję prawa i jego elementy. Prawo to system norm prawnych, regulujących określone stosunki społeczne, norm pochodzących od państwa, zabezpieczonych możliwością użycia przez państwo środków przymusu.

Ponadto prawa człowieka – to podstawowe normy przysługujące każdemu z nas, wynikające z samego faktu bycia człowiekiem, np.: prawo do życia, wolność słowa, zrzeszania się, prawo do edukacji. Źródłem wszystkich praw i wolności jest godność każdego człowieka. Prawa człowieka mają charakter: powszechny, przyrodzony, niezbywalny, nienaruszalny, naturalny, niepodzielny.

Kolejne zagadnienie dotyczyło podstawowych funkcji prawa i roli, jaką mają do spełnienia. Prawo pełni w państwie różnorodne funkcje, zarówno wobec obywatela, jak i wobec całej zbiorowości. Podstawowe funkcje prawa: stabilizująca, dynamizująca, ochronna, organizacyjna, represyjna, wychowawcza. Funkcje regulują i kontrolują poszczególne sfery życia społecznego. Prowadzący podkreślił, że w nauce nie utrwalił się jeszcze jednolity pogląd na temat typologii funkcji prawa. Stąd w literaturze prawniczej znajdziemy próby typologii, uwzględniające rozmaite kryteria podziału.

Pan mgr Kupis odniósł się do tematu wykładu. Do czego służy nam prawo? Oprócz szeroko rozumianej sprawiedliwości, prawo służy trzem ważnym sprawom: kontroli zachowań, rozdziałem dóbr i ciężarów oraz regulacji konfliktów. Kontrolę zachowań ludzi powodują wszelakie prawne zakazy i nakazy. Życie społeczne każdego człowieka podporządkowane jest pewnym normom. Norma zawiera pewien wzorzec postępowania, do którego należy się dostosować. Prawo skierowane jest nie tylko do jednostek, ale też grup ludzkich i organizacji. Obowiązuje powszechnie, czyli nie tylko obywateli danego państwa, ale także obcokrajowców przebywających na terenie tego państwa.

Na zakończenie spotkania pan mgr Kupis zachęcił uczestników to pogłębienia podjętego zagadnienia oraz odpowiadał na pytania. Udział w wykładzie przybliżył uczniom temat. Uświadomił jak ten temat jest rozległy i jak wielu dziedzin życia dotyczy.
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Ogólnopolski konkurs wiedzy i praktycznych umiejętności
w dziedzinie cyberbezpieczeństwa CyberSkiller Challenge Poland
etap szkolny
8 stycznia 2022 r. w ZSP w Chojnie odbył się etap szkolny CyberSkiller Challenge Poland (edycja II). Jest to Ogólnopolski konkurs wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa. Celem Konkursu jest pobudzenie wśród młodzieży zainteresowania cyberbezpieczeństwem oraz szerzenie umiejętności i praktycznej wiedzy w tym zakresie, a także zachęcenie do realizowania swoich zainteresowań i pasji.

W eliminacjach szkolnych wzięło udział 6 uczniów z klasy 3 BIp: Kamil Bielak, Martyna Orszulak, Piotr Pośniak, Jakub Śliwa, Mateusz Śmiśniewicz, Oskar Zawadzki i 1 uczeń z klasy 1 TI – Karol Waliłko.

Etap szkolny polegał na indywidualnym rozwiązaniu testu, znajdującego się na platformie organizatorów Cyberskiller. Do testu uczniowie przygotowywali się z materiałów dostarczonych przez organizatora konkursu.

27 stycznia 2022 r. zostały ogłoszone wyniki konkursu CyberSkiller Challenge Poland. Największą ilość punktów zdobyli uczniowie Kamil Bielak (kl. 3 BIp), Karol Waliłko (kl. 1 TI), Piotr Pośniak (kl. 3 BIp), którzy będą reprezentować naszą szkołę w etapie wojewódzkim. Dodatkowo, uczeń Kamil Bielak, który zdobył największą liczbą punktów, zostaje kapitanem drużyny.
Serdecznie gratuluję zwycięskiej trójce!
Opiekun konkursu
mgr Kamila Góra
Eliminacje okręgowe XXIII edycji Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej
4 stycznia 2022 roku, w Zespole Szkół Nr 8 im. Stanisława Staszica w Szczecinie, odbyły się eliminacje okręgowe Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej. Tematyka wiodąca XXIII edycji Olimpiady to „Trendy w polskiej gastronomii hotelowej”. Tegoroczny temat przewodni obejmował bardzo szerokie spektrum wiedzy. Dotyczył kuchni narodowych, regionalnych, a także produktu lokalnego. Naszą szkołę reprezentowała Aleksandra Kowalska z klasy 3 HŻp.

Etap okręgowy polegał na rozwiązaniu testu składającego się z 60 pytań zamkniętych.
Niestety Aleksandra Kowalska nie zakwalifikowała się do etapu centralnego.

Dziękuję uczennicy za przygotowanie i udział w Olimpiadzie. Zawsze warto zdobywać nową wiedzę i doświadczenie z branży hotelarskiej i gastronomicznej.
mgr inż. Izabela Barylska
Wirtualna Strzelnica w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wzbogacił swoją bazę dydaktyczną o nowoczesną strzelnicę wirtualną wartości 185 175,00 zł., dedykowaną przede wszystkim uczniom klas wojskowych i Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych, prowadzonych przez szkołę. Ze strzelnicy będą mogli korzystać także uczniowie klas mundurowych innych szkół, członkowie organizacji proobronnych oraz funkcjonariusze formacji uzbrojonych niewchodzących w skład Sił Zbrojnych. Wszystko to dzięki dofinansowaniu Ministerstwa Obrony Narodowej w wysokości 146 288,25 zł., które szkoła pozyskała przystępując do konkursu „Strzelnica w powiecie”, a także wsparciu finansowemu Powiatu Gryfińskiego, w wysokości 38 886,75 zł.

Celem konkursu „Strzelnica w powiecie” jest rozbudowa infrastruktury strzelnic w Polsce, umożliwiającej szkolenie młodzieży, a także rozwijanie umiejętności strzeleckich w społeczeństwie.

Zasadniczym przeznaczeniem wirtualnej strzelnicy jest nauka i doskonalenie zasad bezpiecznego posługiwania się bronią, w szczególności manualnej jej obsługi, celowania, prowadzenia ćwiczeń w obserwacji, wykrywania, rozpoznawania i identyfikacji celów, prowadzenia celnego ognia w różnych postawach i na różnych odległościach, do celów stacjonarnych, ruchomych i ukazujących się. Ćwiczenia w obserwacji oraz szkolenie strzeleckie prowadzone są w oparciu o obraz animacji komputerowej, tworzony na bazie wirtualnej przestrzeni 3D, wyświetlany na ekranie w postaci płaskiego obrazu.


Dzięki takiemu rozwiązaniu istnieją szerokie możliwości kształtowania wirtualnej rzeczywistości poprzez zmiany pory dnia, warunków atmosferycznych i oświetleniowych, ukształtowania powierzchni, roślinności, obiektów terenowych, sprzętu, animację efektów specjalnych oraz wpływ na przebieg zdarzeń. W oparciu o te zmienne, użytkownik otrzymuje możliwość tworzenia niezliczonej liczby ćwiczeń w obserwacji i strzelania z broni strzeleckiej oraz zestaw ćwiczeń sytuacyjnych z przebiegiem zdarzeń, w oparciu o zamknięte scenariusze. Umożliwia to kompletny, multimedialny, przenośny, strzelecki i profesjonalny system szkolno-treningowy pn. „Pojedynek”, składający się z wysokiej klasy zestawu mikrokomputerowego, projektora, kamery, głośników, 4 karabinków i 4 pistoletów (laserowych symulatorów broni) oraz urządzeń sterowniczych, tj. klawiatury bezprzewodowej, tabletu i drukarki. System „Pojedynek” został zainstalowany w zaadaptowanym i wyremontowanym z pozyskanych środków finansowych pomieszczeniu w ZSP w Chojnie, w sąsiedztwie już istniejącej, profesjonalnej strzelnicy pneumatycznej.

Wyniki wyborów opiekuna Samorządu Uczniowskiego
W listopadzie 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyły się wybory opiekuna Samorządu Uczniowskiego. W wyniku wyborów opiekunem Samorządu Uczniowskiego od 1 stycznia 2022 r. będzie Pani Dorota Szwiec.

mgr Małgorzata Limanówka
Wojskowy dzień szkoleniowy
w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
15 grudnia 2021 r. kadeci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie realizowali wojskowy dzień szkoleniowy w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach.

Na podstawie diagramu szkolenia programu nauczania Edukacji wojskowej, realizowano zagadnienia dotyczące: szkolenia medycznego, musztry, taktyki oraz wychowania fizycznego. W ramach szkolenia medycznego kadeci doskonalili umiejętności przeprowadzenia resuscytacji krążeniowo – oddechowej, właściwej oceny parametrów życiowych, stosowania pozycji bezpiecznej oraz pierwszej pomocy przy zadławieniach. Zajęcia musztry zespołowej obejmowały ćwiczenia umiejętności zorganizowania zbiórek, przemarszu całością pododdziału, zachowania w szyku, w tym występowania i wstępowania. Kadeci ćwiczyli także oddawanie honorów oraz zmianę szyku ugrupowania.

Zagadnienia z taktyki obejmowały technikę pokonywania terenu różnymi sposobami: przemieszczania się żołnierza na polu walki pojedynczo oraz zespołowo, zajmowanie stanowisk bojowych oraz sposoby trzymania broni w trakcie przemieszczania się.

W takcie zajęć z taktyki, kadeci zostali także zapoznani z arkanami maskowania twarzy. Na koniec zajęć kadeci realizowali zajęcia na sali gimnastycznej. Ćwiczyli zastosowanie elementów walki w bliskim kontakcie z zachowaniem bezpieczeństwa.

Na koniec zajęć doskonalone były umiejętności składania i rozkładania broni wraz z nazewnictwem jej poszczególnych podzespołów.

Już w Nowym Roku 2022 kolejne pasjonujące zajęcia w ramach wojskowego dnia szkoleniowego.
mgr Marek Bednarz
Konferencja otwarcia ogólnopolskiego projektu badawczego
pod nazwą Młodzież 4.0
“Pozwólcie Starszym Zrozumieć Siebie”
10 grudnia 2021 r., w Wyższej Szkole Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie, odbyła się Konferencja otwarcia projektu badawczego Młodzież 4.0 “Pozwólcie Starszym Zrozumieć Siebie”. To ogólnopolski projekt, który dotyczy interdyscyplinarnego portretu młodego pokolenia Polaków. Projekt realizowany będzie w Wyższej Szkole Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie, na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki w latach 2021-2023.

Uczestników konferencji uroczyście przywitał pan dr hab. Waldemar Urbanik, Rektor Wyższej Szkoły Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie. Następnie koordynator projektu pan prof. dr hab. Jacek Kurzępa przedstawił cele projektu Młodzież 4.0. W ramach działań, przebadanych zostanie 25 tysięcy młodych Polaków ze wszystkich typów szkół ponadpodstawowych, młodzież studiującą, pracującą oraz rodziców. Badania dotyczyć będą następujących obszarów: Obszar JA – JA, Obszar JA – Dom – Rodzina – Rówieśnicy, Obszar JA – Szkoła – Środowisko lokalne, Obszar JA – Ojczyzna – Świat, Ludzkość, Matka Ziemia. Badania mają też pomóc starszym zrozumieć świat młodszego pokolenia.

W konferencji udział wzięli przedstawiciele środowiska naukowego, m.in. z Universitas Pontificia Salesiana w Watykanie, Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Wśród prelegentów znaleźli się: prof. Margaret Archer (University of Warwick, UK), prof. Douglas Porpora (Drexel University Philadelphia, USA). W inauguracji projektu udział wzięli: Zachodniopomorska Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska-Kulesza, Wojewoda zachodniopomorski pan Zbigniew Bogucki.

W drugiej części konferencji młodzież wzięła udział w warsztatach komunikacyjnych, przygotowujących do udziału w debacie. Warsztaty przeprowadziła pani dr Grażyna Leśniewska – dziekan Wydziału Nauk Społecznych Wyższej Szkoły Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie.

Następnie odbyła się debata ekspertów prowadzących projekt z uczniami i zaproszonymi gośćmi. Moderatorami debaty byli prof. WSH TWP dr hab. Waldemar Urbanik oraz mgr Magdalena Stankiewicz, dziennikarz TVP3 Szczecin. W debacie udział wziął Pełnomocnik Rządu ds. Polityki Młodzieżowej pan Piotr Mazurek. Minister opowiedział o idei Konsultacji Strategii RP na rzecz Młodego Pokolenia, podkreślił, że podczas 16 konsultacji w każdym z województw, wsłuchiwał się w głos młodego pokolenia, które bardzo chętnie dzieliło się swoimi spostrzeżeniami i pomysłami. Minister powiedział, że dzięki przeprowadzanym konsultacjom, możliwe jest przygotowanie wieloletniego planu działań państwa w obszarze polityki młodzieżowej, w oparciu o realne potrzeby i oczekiwania młodych ludzi w Polsce.


Na spotkaniu młodzież i przedstawiciele oświaty omawiali problemy współczesnego szkolnictwa oraz starali się znaleźć na nie rozwiązania. Podczas debaty poruszane były tematy takie jak: nadmiar sprawdzianów i zadań domowych, brak rozwijania przez szkoły przydatnych na rynku pracy umiejętności. Bardzo burzliwym zagadnieniem były relacje szkolne uczeń – nauczyciel oraz dom rodzinny i relacje z rodzicami. Udało się częściowo dojść do wspólnych rozwiązań, trapiących polską szkołę i uczniów.

W konferencji uczestniczyli członkowie Samorządu Uczniowskiego ZSP w Chojnie: Oliwia Biernacka, Hanna Jońca, Piotr Podniesiński, Emilia Witkowska, Hubert Kowalski, pod opieką mgr Gabrieli Lasowskiej.

Wyniki badań posłużą do opracowania programu “Strategia dla młodych”, aby nakreślić portret młodzieży polskiej w pełnym wymiarze, uwzględniający wszystkie możliwe elementy życia, zachowania, marzeń, co stanowi istotę życia współczesnego młodego Polaka.
mgr Gabriela Lasowska
Konferencja szkoleniowa
upowszechniająca produkty intelektualne projektu
„Game based learning for development of problem solving skills”,
program Erasmus+
Dnia 8 grudnia 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyła się konferencja szkoleniowa upowszechniająca produkty intelektualne projektu „Game based learning for development of problem solving skills – Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów”, program Erasmus+. W konferencji uczestniczyli nauczyciele reprezentujący Szkołę Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, Szkołę Podstawową nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, Szkołę Podstawową im. Stefana Żeromskiego w Trzcińsku-Zdroju, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie oraz I Liceum Ogólnokształcące im. Aleksandra Omieczyńskiego w Gryfinie.


Uczestników konferencji uroczyście przywitała Pani Dyrektor Adriana Salamończyk, następnie koordynator projektu Pan Janusz Cezary Salamończyk przedstawił cele projektu GAME. Szkolenie z wykorzystania produktów intelektualnych projektu przeprowadziła Pani Kamila Góra, nauczyciel przedmiotów zawodowych informatycznych, która zaprezentowała zeszyt ćwiczeń zawierający dobre praktyki w uczeniu się opartym na grach oraz wykorzystanie przykładowych gier – produktów intelektualnych projektu „GAME”.




Uczestnicy konferencji zostali zapoznani z filmami instruktarzowymi, jak również mieli możliwość zagrać w grę Rummikub. Przedstawiciele szkół otrzymali od organizatorów konferencji zeszyt ćwiczeń zawierający dobre praktyki w uczeniu się opartym na grach, grę Rummikub oraz Dixit. Wszyscy uczestnicy konferencji otrzymali certyfikat uczestnictwa w konferencji szkoleniowej upowszechniającej produkty intelektualne projektu „Game based learning for development of problem solving skills”, program Erasmus+.

mgr Małgorzata Limanówka
„Człowiek jest wspaniałą istotą nie z powodu dóbr, które posiada, ale jego czynów.
Nie ważne jest to co się ma, ale czym się dzieli z innymi.”
[Św. Jan Paweł II]
Międzynarodowy Dzień Wolontariusza
5 grudnia na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. To święto wszystkich wolontariuszy i organizacji zajmujących się wolontariatem. To święto ludzi, którzy bezinteresownie poświęcają swój czas, działając na rzecz osób potrzebujących. W naszej szkole Międzynarodowy Dzień Wolontariusza obchodziliśmy 6 grudnia 2021 r. Ze względu na epidemię Covid-19, nasze działania zostały bardzo ograniczone. W tym dniu członkowie Klubu Wolontariusza rozdawali na przerwach czerwone serduszka, jako symbol dobroci serca, które możemy ofiarować drugiemu człowiekowi oraz wszystkim, którzy potrzebują pomocy.

Wolontariusze, z Klubu Wolontariusza naszej szkoły, otrzymali od opiekunów podziękowania, za to, że wyrazili chęć zostania wolontariuszem, za dotychczasowe działania, za to, że w każdej chwili są gotowi nieść pomoc. I choć sytuacja na świecie bardzo utrudnia działania wolontariackie, to każdy najmniejszy gest dobroci, uśmiech na twarzy, może zdziałać cuda.

W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Wolontariusza, wychowawcy klas otrzymali materiały promujące ideę wolontariatu, które mogli wykorzystać podczas godziny wychowawczej.

Dziękujemy wszystkim za okazane serce, za pomocną dłoń, uśmiech i życzliwość. Dziękujemy rodzicom, wychowawcom, nauczycielom i pracownikom szkoły za wspieranie naszych działań.
Życzymy Wam przede wszystkim dużo zdrowia, uśmiechu każdego dnia i nieustającej dobroci płynącej prosto z serca.
Opiekunowie Klubu Wolontariusza
mgr Izabela Barylska
mgr Dorota Szwiec
Mikołajki 2021
W dniu 6 grudnia 2021 r., jak co roku, obchodziliśmy w naszej szkole Mikołajki. Uczniowie przyszli w tym dniu w mikołajkowych czapkach, dzięki czemu w klasach i na korytarzach zapanował świąteczny nastrój. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, na długiej przerwie, przygotowali dla całej społeczności słodkie niespodzianki. W tym samym czasie, uczniowie wraz z panią Dyrektor ubierali choinkę, co symbolicznie rozpoczęło okres świąteczny w naszej szkole.



mgr Leszek Lejman
Cykl wykładów online zorganizowanych przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniach od 6-13 grudnia 2021 r. odbył się cykl wykładów online o tematyce ekonomicznej, zorganizowany przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. W pierwszym z nich: “Podatki na co dzień – wybrane aspekty praktyczne”, który miał miejsce 6 grudnia 2021 r., wzięła udział klasa 3 bd LO.

Uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swojej dotychczasowej wiedzy o podatkach, które płacą na co dzień, biorąc udział w krótkiej ankiecie, przeprowadzonej za pomocą smartfonów w aplikacji Mentimeter. Następnie prowadzący przybliżyli informacje, związane z mniej lub bardziej znanymi podatkami. Uczniowie dowiedzieli się: gdzie one trafiają i na co zostają przeznaczone.

Kolejny wykład, który poprowadził mgr Jakub Baranowski: “Jak można zmienić swoją lokalną rzeczywistość? Przykład budżetu obywatelskiego”, odbył się 9 grudnia 2021 r. Uczestniczyli w nim uczniowie klasy 2 acp LO.

Budżet obywatelski jest procesem, w ramach którego mieszkańcy współdecydują o wydatkach publicznych w mieście, w perspektywie kolejnego roku budżetowego. Mieszkańcy zgłaszają projekty zadań do budżetu, które następnie są analizowane pod kątem możliwości realizacji. Te projekty, które pomyślnie przejdą weryfikację, podaje się pod głosowanie. Najwyżej ocenione projekty zadań przeznacza się do realizacji, wpisując je do budżetu. Możliwość zgłaszania i promowania własnych, ciekawych pomysłów na rzecz mieszkańców, przyczynia się do poprawy funkcjonowania nie tylko własnej dzielnicy, ale i całego miasta.

W ostatnim z wykładów, w dniu 13 grudnia 2021 r., wzięła udział ponownie klasa 3 bd LO. Temat wykładu online: ”Jak załatwić sprawę w urzędzie”. Uczniowie otrzymali szereg praktycznych wskazówek i informacji. W ramach przykładu: jeśli wniesiemy sprawę do niewłaściwego organu administracji publicznej, wówczas organ ten poinformuje nas o tym oraz poda właściwy adres.
mgr Barbara Zubala
Szkolny etap konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”
6 grudnia 2021 r. w ZSP w Chojnie odbył się szkolny etap konkursu wiedzy o prawie pracy i bhp dla uczniów szkół ponadpodstawowych pt. „Poznaj swoje prawa w pracy”.
Celem konkursu jest popularyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów prawnej ochrony pracy, w tym przepisów bhp, wśród uczniów szkół ponadpodstawowych. Konkurs realizowany jest przez Państwową Inspekcję Pracy w ramach programu edukacyjnego pn. „Kultura bezpieczeństwa”.

W eliminacjach szkolnych wzięło udział 7 uczniów naszej szkoły z klasy 3 Branżowej Szkoły I stopnia: Krzemińska Karolina, Warawko Daniel, Matuszewski Kacper, Michalak Szymon, Kaczyński Filip, Matwijów Dariusz i Kudłak Kacper. Konkurs na etapie szkolnym polegał na wypełnieniu testu składającego się z 25 pytań jednokrotnego wyboru.

Największą ilość punktów zdobyli uczniowie tj. Karolina Krzemińska i Dariusz Matwijów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w etapie regionalnym konkursu w Szczecinie.
Serdecznie gratuluję i życzę powodzenia w następnych etapach konkursu.
mgr Emilia Marcinkowska
Wyjazd klasy 2 d LO na lodowisko
6.12.2021 r. uczniowie klasy 2 d LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki uczestniczyli w wycieczce na lodowisko „Słowianka” w Gorzowie Wielkopolskim, zorganizowanej z okazji Mikołajek.

Kolejny raz mieliśmy możliwość spędzić razem czas wolny poza szkołą i jeszcze lepiej się poznać. Wszyscy dobrze się bawili. Jedni dopiero „stawiali pierwsze kroki na lodzie”, a inni szlifowali posiadane umiejętności.

wychowawca
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Konkurs na najładniejszy stroik bożonarodzeniowy
6.12.2021 r. Samorząd Uczniowski ogłosił konkurs na najładniejszy stroik bożonarodzeniowy. W konkursie udział wzięło kilkanaście klas. Wszystkie stroiki prezentowały się pięknie.


W dniu 17.12.2021 r. najładniejszy stroik wybrała komisja, złożona z przedstawicieli dyrekcji, grona pedagogicznego i uczniów. Najładniejszy stroik, według komisji konkursowej, wykonali uczniowie klasy 4 TI, otrzymując w nagrodę słodką niespodziankę. Wszystkie stroiki zostały wystawione na sprzedaż. Uzyskane w ten sposób pieniądze, zostały przeznaczone na cele charytatywne.
mgr Leszek Lejman
Zbiórka przedświąteczna
W dniach 6-20 grudnia 2021 r. klasa 2HŻ z wychowawcą mgr Małgorzatą Limanówką zorganizowała zbiórkę przedświąteczną na rzecz wychowanków Placówek Opiekuńczo-Wychowawczych w Chojnie i w Trzcińsku-Zdroju.

Dzięki zaangażowaniu uczniów naszej szkoły, udało się zebrać: przybory szkolne, zeszyty, ręczniki, odzież oraz maskotki. 23 grudnia 2021 r. przedświąteczne upominki zostały dostarczone do Placówki Opiekuńczo-Wychowawczej w Chojnie.

Serdeczne podziękowania dla wszystkich, którzy zaangażowali się w przedświąteczną zbiórkę dla wychowanków placówek, w szczególności dla Szkolnego Klubu Wolontariusza.
Klasa 2HŻ z wychowawcą
IX Bieg Mikołajkowy w Policach
5 grudnia 2021 r. już po raz dziewiąty odbył się Bieg Mikołajkowy w Policach. Organizatorem imprezy było Stowarzyszenie BiegamBoLubię Team Police. Bieg ma na celu promocję aktywności fizycznej jako zdrowego stylu życia, popularyzację biegania jako najprostszej formy ruchowej, jak również promocję Powiatu Polickiego, Gminy Police oraz Pomorza Zachodniego.

Odbiór pakietu startowego.
Prawie pół tysiąca biegaczy stanęło na starcie 10 kilometrowego biegu. Trasa Biegu prowadziła drogami szutrowymi i ścieżkami leśnymi, płaska, lekko pofałdowana. W tym roku mocno sypnął śnieg i zapewnił piękną zimową aurę. Impreza odbywała się na otwartym powietrzu, a Mikołajowe miasteczko, fantazyjne świąteczne przebierania uczestników sprawiły, że świąteczny klimat był jeszcze bardziej odczuwalny.

Przygotowania do biegu.
W biegu zadebiutował uczeń naszej szkoły, Juliusz Naruszewicz z klasy 2 BI. W zimowych warunkach pokonał dystans w czasie 00:59:03 zajmując 188 miejsce w kategorii open. W swojej kategorii wiekowej (M-16) zajął 5 miejsce.
Na starcie.


mgr Agnieszka Jabłońska
Eliminacje okręgowe XXVI Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności
04.12.2021 r. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie odbyły się eliminacje okręgowe Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności. Tematyką wiodącą XXVI edycji Olimpiady było „Żywienie w profilaktyce chorób układu krążenia”. Naszą szkolę reprezentowała Nikola Hołota z klasy 3 HŻp.

Do olimpiady przystąpiło 34 uczniów z całego okręgu, z liceum i technikum. Uczniowie rozwiązywali test składający się z 80 pytań, które obejmowały podstawowe wiadomości z zakresu nauki o żywieniu oraz zaawansowaną wiedzę dotyczącą biologicznochemicznych aspektów żywienia, technologii żywności i technologii gastronomicznej z towaroznawstwem, a także podstawowe umiejętności z zakresu oceny surowców, sporządzania potraw i napojów, organizacji żywienia i usług gastronomicznych oraz obsługi konsumenta.

Nikola Hołota nie zakwalifikowała się do etapu centralnego. Mimo to gratulujemy uzyskanego wyniku.
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Konkurs plastyczny w ramach kampanii
,,19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży”
3 grudnia 2021 r. odbył się konkurs plastyczny, w ramach kampanii ,,19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży”, zorganizowany przez Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Chojnie. Patronat nad konkursem objęli: Starosta Gryfiński, Burmistrz Gminy Chojna, Komisariat Policji w Chojnie.

Celem konkursu było wspieranie kampanii ,,19 dni przeciwko przemocy i krzywdzeniu dzieci i młodzieży”, organizowanej przez fundację „po Drugie”, której przyświeca cel budowania świata bezpiecznego, spokojnego i bez przemocy.


Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie reprezentowało 5 uczniów:
Dominika Czekalska, kl. 3 WZp
Barbara Deptuła, kl. 3 WZp
Kacper Bobrel, kl. 1 TB
Wojciech Bobrel, kl. 1 TB
Miłosz Malinowski, kl. 1 PDW
Dziękuję i gratuluję uczestnikom konkursu odwagi, pomysłowości i kreatywności.
Opiekun
mgr Marlena Wawrzyńczyk
„Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”
etap I
2 grudnia 2021 r. w naszej szkole odbył się I etap eliminacji ogólnopolskiego konkursu „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”, który organizowany jest przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Słupsku. W tym roku naszą szkołę w konkursie reprezentują dwie uczennice z klasy 3 TH – Aleksandra Kowalska i Zuzanna Kowalska.

Etap ten polegał na rozwiązaniu testu z zakresu przedmiotów zawodowych, w zawodzie technik hotelarstwa, który składał się z 56 pytań. Czas trwania testu wynosił 60 minut. Osoby, które zakwalifikują się do grupy najlepszych 13 osób, 16 marca 2022 r., będą walczyć w Hotelu *****Grand Lubicz Uzdrowisko Ustka o tytuł Mistrza Wiedzy Hotelarskiej w Polsce. Trzymamy kciuki i z niecierpliwością oczekujemy na wyniki pierwszego etapu.
Opiekun konkursu:
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
Konkurs „Nieodkryte Zakątki Regionu”
2.12.2021 r. ogłoszone zostały wyniki konkursu pt. „Nieodkryte Zakątki Regionu”. Celem konkursu była popularyzacja wśród uczniów wiedzy na temat regionu zachodniopomorskiego oraz pokazanie rejonu mało znanego dla odwiedzających nasze województwo, czy też nawet dla samych mieszkańców. Zadaniem uczestników było wykonanie zdjęcia przedstawiającego nieodkryty, ciekawy zakątek naszego regionu. Mógł to być zabytek, pejzaż, wieś, miasto, bądź inne warte zobaczenia miejsce.
Do konkursu z naszej szkoły przystąpiło siedmioro uczniów. Do dnia 30 listopada do Kuratorium Oświaty w Szczecinie wpłynęło łącznie 465 prac. Komisja konkursowa dokonała oceny i wyboru najlepszych zdjęć. Laureatami konkursu zostało 17 uczniów. Wśród grona nagrodzonych znalazł się uczeń naszej szkoły – Juliusz Naruszewicz z klasy 2 BI.
Nagrodzone zdjęcia zostaną wydane w formie kalendarza Kuratorium Oświaty w Szczecinie na rok 2022.
Poniżej zdjęcie Juliusza:

Zdjęcie przedstawia wieżę widokową, która znajduje się w miejscowości Stoki. Wieża położona jest na terenie dawnego folwarku z połowy XIX wieku. Otacza ją park krajobrazowy z przełomu XVIII/XIX wieku.
mgr Agnieszka Jabłońska
Polskie drogi ku niepodległości
We wtorkowy wieczór, 1 grudnia 2021 r. w bibliotece szkolnej, odbyła się wieczornica patriotyczna, upamiętniająca bohaterów walk o wolność naszej Ojczyzny. Literacko – muzyczne spotkanie pod hasłem: Polskie drogi ku niepodległości przygotowały: mgr Elżbieta Moska, mgr Edyta Krupa-Nadolny i mgr Gabriela Lasowska. Młodzież zaprosiła zebranych do wspólnego rozpamiętywania kart historii o trudzie walki za naszą Ojczyznę słowami: “Mówimy Ojczyzna, wolność, niepodległość, odwaga, braterstwo, poświęcenie, hołd….Cóż znaczyłyby dziś te słowa, gdyby nie bohaterowie tamtych dni!”

Program artystyczny oparty był na kanwie patriotycznych pieśni i utworów literackich. Młodzież jak zawsze, z wielkim wyczuciem i entuzjazmem, słowami poetów opowiadała o historii. Porywająco wyśpiewane pieśni patriotyczne, przeplatane były recytacją najpiękniejszych utworów lirycznych, dotykających problematyki zniewolenia i walki o wolność. Całość uzupełniała tematyczna prezentacja multimedialna z fotografiami ilustrującymi bohaterstwo walczących o naszą niepodległość. Podniosłości wydarzeniu dodawały znane pieśni patriotyczne, wykonywane przez szkolny chór oraz solistów.

Panująca atmosfera oraz scenografia, budziły w słuchaczach emocjonujące doznania, wprawiały w stan skupienia i zadumy.

Młodzież przypomniała zebranym ważne słowa, że z kart historii płynie przesłanie, byśmy pozostali zawsze wierni wartościom, które ocaliły naszą Ojczyznę od unicestwienia. Prowadzący wieczornicę złożyli także podziękowania wszystkim uczestnikom za patriotyczne świadectwo poprzez uczestnictwo w spotkaniu. Przywołane zostały ważne słowa Jana Pawła II: “Nic nie jest nam dane raz na zawsze, dotyczy to także wolności. Wolność trzeba ciągle zdobywać, ciągle o nią walczyć”.

Na zakończenie wszyscy uczestnicy wieczornicy wspólnie śpiewali pieśni patriotyczne z “Małego śpiewnika polskiej pieśni patriotycznej”, co jeszcze bardziej podkreśliło aurę tego spotkania, dostarczyło wielu emocji i wzruszeń.
Dziękujemy wszystkim za wielkie zaangażowanie i włożoną pracę.
mgr Edyta Krupa-Nadolny
Szkolne Dni Profilaktyki
30 listopada i 1 grudnia 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyły się Szkolne Dni Profilaktyki. Podczas Szkolnych Dni profilaktyki realizowane były działania profilaktyczne, mające na celu budowanie odpowiednich postaw wobec substancji psychoaktywnych, przekazanie kompetentnej wiedzy na temat środków odurzających oraz wykazanie ich szkodliwego wpływu na organizm człowieka.

1 grudnia 2021 r. członkowie Samorządu Uczniowskiego rozdawali społeczności szkolnej ulotki profilaktyczne i przypinali czerwone wstążeczki – w związku z obchodami Światowego Dnia AIDS.

Na godzinach wychowawczych odbyły się zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień. Ich celem było kształtowanie umiejętność ćwiczenia asertywności, uświadomienia młodzieży znaczenia relacji (z samym sobą oraz z innymi ludźmi) w procesie budowania poczucia własnej wartości. Przedstawiono uczniom szkodliwe skutki, które wynikają z palenia papierosów, e-papierosów, spożywania alkoholu, zażywania środków psychoaktywnych oraz e-uzależnień.
mgr Aleksander Lizak
XXXV Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Budowlanych
eliminacje szkolne
29 listopada 2021 r. odbyły się eliminacje szkolne do XXXV edycji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych. Celem tych zawodów jest rozwijanie wśród młodzieży zainteresowania budownictwem oraz pogłębianie wiedzy i umiejętności budowlanych, wyrobienie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy, zapoznanie młodzieży z najnowszymi rozwiązaniami konstrukcyjnymi i technologicznymi w dziedzinie budownictwa oraz zachęcenie młodzieży do rozwijania swoich uzdolnień. Ważne, aby uczniowie stali się nie tylko konstruktorami budownictwa, ale również własnego życia.


W tym roku w eliminacjach szkolnych wzięło udział 12 uczniów z klasy 3 BI, kształcących się w zawodzie technik budownictwa. Uczniowie Kamil Sakwa, Jakub Kowalewski i Maciej Koster, którzy zajęli najwyższe pozycje w eliminacjach szkolnych, będą reprezentowali naszą szkołę w eliminacjach okręgowych XXXV Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych.
mgr Andżelika Szkuciak
Wykład online klasy 3dp LO z Mechanoskopii
26.11.2021 r. uczniowie klasy 3dp LO, o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, uczestniczyli w wykładzie online na temat „Mechanoskopia”. Wykład przeprowadził mł. asp. mgr inż. Bartosz Frydrych, biegły z Zakresu Badań Mechanoskopijnych z Laboratorium Kryminalistycznego KWP w Szczecinie.

Podczas wykładu uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób ujawnia się i zabezpiecza ślady mechanoskopijne, jakie wnioski o okolicznościach zdarzenia można wyciągnąć na podstawie tych śladów oraz jakie są formy badań mechanoskopijnych.

Biegły w ciekawy sposób przedstawił również przykłady badań prowadzonych przez siebie.
Opiekun
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo-Planeta”
26 listopada 2021 r. odbyła się XIII edycja Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego „Geo-Planeta”. Szkołę w konkursie reprezentowało 18 uczniów z klas drugich i trzecich LO oraz z klasy 4 TH. Konkurs polegał na rozwiązaniu testu, składającego się z 30 pytań, metodą jednokrotnego wyboru (1 punkt za dobrą odpowiedź) oraz udzieleniu odpowiedzi na pytanie opisowe (od 0 do 8 punktów). Maksymalna liczba punktów do zdobycia to 38. Dziesięć pytań testowych należało wykonać na podstawie załączonej mapy topograficznej.

Uczniowie reprezentujący szkołę w konkursie:


Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo-Planeta” jest przeprowadzany przy współpracy merytorycznej z Wydziałem Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego przez Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej „Pokolenie” – Ogólnopolskiego Organizatora Konkursu.
Wyniki zostaną ogłoszone do dnia 31 marca 2022 r. – szkoła otrzyma imienną listę wszystkich uczestników wraz z punktacją.
Szkolny opiekun konkursu
mgr Edyta Daszkiewicz

Program „Młodzi w Akcji+”
webinarium “Działamy! O społecznym zaangażowaniu młodych”
24 listopada 2021 r. odbyło się webinarium, w ramach programu Młodzi w Akcji+, pod hasłem “Działamy! O społecznym zaangażowaniu młodych”, poprowadzone przez Wawrzyńca Smoczyńskiego z Uniwersytetu SWPS.

Każde szkolenie jest dla nas nowym doświadczeniem. Dzisiaj wiemy, że nie ma spraw nieważnych i co to jest tak naprawdę społeczne zaangażowanie. Może to być pomoc innym, rozmowa o problemach, pomoc w różnych sytuacjach. Ważne, aby mieć odwagę i podejmować działanie na rzecz innych. Robić rzeczy dla dobra wspólnego. I to wcale nie muszą być rzeczy wielkie.


Udział w programie „Młodzi w Akcji+” umożliwia nam komunikację z kolegami z różnych miast. Rozmawiamy, wymieniamy się poglądami i to jest bardzo ciekawe, bo w ten sposób uczymy się samorządności. Do tej pory nawet się nie zastanawiałyśmy ile spraw mamy wspólnych i jak dużo nas łączy. I co najważniejsze – nie trzeba być liderem, ale należy umieć pracować wspólnie, razem działać i rozwiązywać problemy. Teraz wiemy, że my młodzi też mamy wpływ na sprawy społeczne.

Amelia Laskowska, kl. 1 b LO
OGŁOSZENIE
23.11.2021 r o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców w formie zdalnej.
Przedsięwzięcie „Zdrowie na pierwszym planie”
w Kőszeg na Węgrzech
W dniach 21.11 – 27.11 2021 r. dziesięcioro uczniów naszej szkoły wraz z opiekunami przebywało w Kőszeg (Węgry), gdzie wzięli udział w projekcie „Ponadnarodowa mobilność uczniów” – przedsięwzięcie „Zdrowie na pierwszym planie”.

Celem przedsięwzięcia było porównanie edukacji zdrowotnej w Polsce i na Węgrzech oraz integracja młodzieży obu państw. Naszą wizytę rozpoczęliśmy od gier i zabaw integracyjnych. Następnie przedstawiliśmy naszym gospodarzom prezentację o Polsce i porównaliśmy systemy edukacji naszych krajów. Kolejne prezentacje zestawiły poziom edukacji zdrowotnej w obu krajach. Na tym zakończyliśmy dzień pierwszy.

Drugi dzień projektu rozpoczęliśmy od przedstawienia wpływu COVID-19 na młodzież. Następnie zgodnie z programem pokazaliśmy możliwości platformy edukacyjnej healthedu. Po zajęciach udaliśmy się na zwiedzanie zamku w Kőszeg. Następnie po lunchu pojechaliśmy na wycieczkę do pobliskiego miasta Szombathely. Razem z przewodnikiem zwiedziliśmy zabytki miasta, spróbowaliśmy regionalnych dań i zobaczyliśmy panoramę miasta z perspektywy diabelskiego młyna.

Kolejny pracowity dzień projektu poświęcony był warsztatom na temat uzależnień i sposobom jak im zapobiegać. Warsztaty odbyły się w grupach mieszanych, co wspomogło integrację. Następnie w parach mieszanych rozwiązywaliśmy zadania zawarte w przedstawionym zeszycie ćwiczeń. 25.11.2021 r. pokazaliśmy jak stworzyć ćwiczenia na przedstawionej wcześniej platformie.

Każdy z nas przygotował wybrane przez siebie ćwiczenie, współpracując w parze z osobą z Węgier. Następnie zaprezentowaliśmy rezultaty naszych działań. Po posiłku, razem z naszymi rówieśnikami, wzięliśmy udział w grze miejskiej, która polegała na odnajdywaniu punktów w mieście i wykonaniu zdjęcia potwierdzającego wykonanie zadania.

Ostatniego dnia podsumowaliśmy cały pobyt. Po podsumowaniu wykonaliśmy ćwiczenia, wcześniej przez nas przygotowane. Na koniec podziękowaliśmy za gościnę i miło spędzony czas. Wieczorem wszyscy udaliśmy się na uroczystą pożegnalną kolację.
Czas spędzony w Kőszeg przebiegł pracowicie, ale w miłej atmosferze, zapewniając nam przeżycie niezapomnianych chwil z naszymi rówieśnikami.
Julia Barylska, kl. 2 ac LO
Wiktoria Saskowska, kl. 4 TH
Międzynarodowy Dzień Tolerancji
16 listopada 2021 r. obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 r., z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu, kraje członkowskie UNESCO przyjęły „Deklarację Zasad Tolerancji”. Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

Wychowawcy klas oraz pedagodzy przeprowadzili w listopadzie zajęcia, na temat akceptacji oraz przestrzegania praw człowieka, wykorzystując w tym celu projekcję filmów, poruszających problem braku tolerancji i dyskryminacji oraz scenariusze zajęć z projektu „SAVE” – „Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży”, realizowanego w ramach programu Erasmus+.

Obchody Międzynarodowego Dnia Tolerancji miały na celu uwrażliwienie uczniów na wszelkiego rodzaju przejawy nietolerancji i dyskryminacji oraz przypomnienie, że każdy człowiek zasługuje na szacunek i akceptację.

mgr Aleksander Lizak
V edycja akcji „Młodzieży czytanie”
pod hasłem „Młodzież czyta utwory Gabrieli Zapolskiej”
16 listopada 2021 r., w Książnicy Pomorskiej im. Stanisława Staszica w Szczecinie oraz w koszalińskiej delegaturze kuratorium, odbyła się V edycja akcji „Młodzieży czytanie” pod hasłem „Młodzież czyta utwory Gabrieli Zapolskiej”. Organizatorem wydarzenia był Zachodniopomorski Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska – Kulesza i Dyrektor Książnicy Pomorskiej pan Lucjan Bąbolewski. Celem przedsięwzięcia było rozbudzanie zainteresowania klasyką literatury polskiej i propagowanie czytelnictwa wśród młodzieży oraz kontynuowanie akcji Narodowe Czytanie.

W szczecińskiej odsłonie wydarzenia udział wzięli przedstawiciele 14 szkół ponadpodstawowych z województwa zachodniopomorskiego. Naszą szkołę, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, reprezentowały uczennice klasy 1 a LO: Emilia Kłonowska, Oliwia Pohorecka, Klaudia Hernik oraz Anastazja Snopek. W wykonaniu naszej młodzieży usłyszeliśmy interpretację utworu “Moralności Pani Dulskiej”. To wyjątkowy utwór, który piętnuje obłudę i zakłamanie. Odnaleźć możemy w nim komizm i gorzką ironię, ale przede wszystkim uniwersalne przesłanie moralne, które w imię uczciwości i sprawiedliwości każe potępiać zło. A pojęcie „dulszczyzna” weszło na trwałe do języka potocznego.

Podczas wydarzenia, wraz z uczniami i organizatorami, utwory Zapolskiej czytali zaproszeni goście. W Szczecinie był to pracownik naukowy Uniwersytetu Szczecińskiego oraz dziennikarz Polskiego Radia Szczecin Konrad Wojtyła, który współtworzył audycję „Radio Belfer”. Przybliżała ona treści lektur szkolnych przed maturą z języka polskiego, wspomagając zdalne nauczanie.

Prezentowana literatura ukazuje młodzieży, jak inny był świat jeszcze sto lat temu. Takie akcje z pewnością pomagają w sięganiu po tytuły, po które sami pewnie by się nie pokusili. Rozwijają świadomość kulturową, rozbudzają zainteresowania klasyką literatury polskiej oraz propagują czytelnictwo.

Dziękuję naszej młodzieży za zaangażowanie i piękną prezentację.
mgr Gabriela Lasowska
„Posiadanie jakiegokolwiek dobra nie daje radości,
jeżeli nie dzielimy go z drugim człowiekiem”
[Seneka]
Działania Klubu Wolontariusza
W dniach od 15 listopada do 9 grudnia 2021 r., ramach ogólnopolskiego programu społecznego Szlachetna Paczka, Klub Wolontariusza zorganizował w szkole zbiórkę żywności i przyborów szkolnych. Jest to program wspierający osoby i rodziny w trudnej sytuacji życiowej. Zebrane dary dotarły do najbardziej potrzebujących osób i rodzin z gminy Gryfino i okolic. Członkowie Klubu Wolontariusza zachęcali wszystkich do przyłączenia się do programu poprzez ogłoszenia na wirtualnej gazetce i przekazywanie informacji poprzez e-dziennik.

Cała szkoła przyłączyła się do akcji, dając dowód swojej otwartości na potrzeby drugiego człowieka. Pomaganie jest proste, wystarczy tylko odpowiednio się zaangażować.

Zebrane dary, dwa dni przed wielkim finałem, 9 grudnia 2021 r. zostały przekazane do siedziby Szlachetnej Paczki w Gryfinie, gdzie zostały podzielone według potrzeb oczekujących rodzin.


Siedzibę Szlachetnej Paczki opuszczaliśmy z poczuciem dobrze spełnionej misji. Spotkaliśmy wspaniałych ludzi, którzy przygotowywali paczki na wielki finał. Otrzymaliśmy ogromne podziękowania i dyplom. Jesteśmy dumni, że oprócz zebranych artykułów spożywczych i przyborów szkolnych mogliśmy dać coś więcej: swoje zaangażowanie, czas i dobre serce. Szlachetna Paczka to program, który daje nam możliwość uwrażliwienia się na potrzeby drugiego człowieka, pokazuje jak ważna jest współpraca i pomoc drugiemu człowiekowi.

Większość zebranych przyborów szkolnych Klub Wolontariusza przekazał na akcję charytatywną, zorganizowaną przez kl. 2 HŻ. Przybory zostaną przekazane do Placówki Opiekuńczo–Wychowawczej w Trzcińsku–Zdroju.
Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w akcję. Dziękujemy za dobre serce, zrozumienie i wiarę w pomyślność akcji.
Członkowie Klubu Wolontariusza wzięli również udział w zbiórce żywności i środków pierwszej potrzeby, zorganizowanej przez Wspólnotę Sant’Egidio w Chojnie i Parafialny Zespół Caritas. Zbiórka potrzebnych artykułów odbywała się w sklepie Intermarche w Chojnie. Organizatorzy otrzymali również pomoc przy pakowaniu darów. Paczki zostały przygotowane dla 170 potrzebujących osób Chojny i okolic, samotnych, niepełnosprawnych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialnej. Za okazaną pomoc otrzymaliśmy piękne podziękowania.

Uczniowie pomimo codziennych obowiązków znaleźli czas, aby wziąć udział w tak szlachetnej akcji. Znaleźli czas, aby nieść bezinteresowną pomóc drugiemu człowiekowi. Wierzymy, że dzięki takim uczniom nasz wolontariat będzie się rozwijał i dawał przykład jak być dobrym człowiekiem, o wrażliwym sercu i chętnym do niesienia pomocy.

Ogromne podziękowania należą się: Paulinie Białous, Amelii Laskowskiej, Wiktorii Kwaśniak, Sandrze Gutowskiej, Aleksandrze Oczyńskiej i Patrykowi Jaz.
DZIĘKUJEMY! Jesteście przykładem dla innych. Swoją postawą pokazaliście, że praca wolontariusza jest nieoceniona, a Wasze działania mają wpływ na uśmiech drugiego człowieka.
Opiekunowie
mgr inż. Izabela Barylska
mgr Dorota Szwiec
Udział pocztu sztandarowego ZSP
w Chojnie w gminnych obchodach Święta Niepodległości
11 listopada 2021 r. poczet sztandarowy ZSP w Chojnie wziął udział w gminnych obchodach Święta Niepodległości. Uroczystości rozpoczęły się o godzinie 11:00 Mszą Świętą za Ojczyznę w Kościele Mariackim. Następnie obchody przeniosły się pod pomnik papieża Jana Pawła II oraz na plac Konstytucji 3 Maja. Pod „Pomnikiem Osadników” delegacje stowarzyszeń, związków, placówek oświatowych, świetlic środowiskowych i wiejskich, złożyły wiązanki kwiatów.


Naszą szkołę w uroczystościach reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Marta Wałowska, Anna Szczepańska i Mateusz Śmiśniewicz, pod opieką Pana mgra Marka Bednarza.

Opiekunowie pocztu sztandarowego:
mgr Emilia Skrzypa
mgr Marek Bednarz
I Wirtualny Bieg Niepodległości
11 listopada 2021 r. obchodziliśmy 103 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Społeczność szkolna uczciła to wydarzenie na wiele fantastycznych sposobów. Niektórzy przyłączyli się do akcji I Wirtualnego Biegu Niepodległości.

Od 11 do 14 listopada biegaliśmy i chodziliśmy dla Niepodległej. Każdy uczestnik nadsyłał zdjęcia świadczące o jego aktywności i przebytych kilometrach. Ci, którzy nie chcieli biegać sami, przyszli na szkolne boisko, gdzie pan mgr Grzegorz Michasiuk poprowadził rozgrzewkę i dopingował nas do aktywności. Spędziliśmy ten dzień rodzinnie i aktywnie, oczywiście w towarzystwie barw narodowych.
Spośród nauczycieli największy dystans dla Niepodległej przebył mgr Łukasz Makowski. Spośród uczniów – Włodzimierz Oleśków z klasy 1 TI. Gratulujemy wyników.
mgr Aneta Żurawska
Obchody Święta Niepodległości
Święto Niepodległości, obchodzone 11 listopada, łączy w sobie przeszłość – pamięć o tych, którzy przywrócili Polsce wolność – i teraźniejszość – radość, że żyjemy w wolnej Ojczyźnie. Z okazji Święta Niepodległości, Samorząd Uczniowski poprosił uczniów, aby w dniu 10 listopada 2021 r. przyszli do szkoły w strojach biało – czerwonych lub mieli założony jakiś dodatek w barwach polskiej flagi. Prośba SU spotkała się z pozytywnym odzewem ze strony klas, które przyłączając się do tej inicjatywy, otrzymały punkty do konkursu na Super Klasę.


W dniu 11 listopada 2021 r., podczas gminnych obchodów Święta Niepodległości, członkowie Samorządu Uczniowskiego złożyli kwiaty pod „Pomnikiem Osadników” na Placu Konstytucji 3 Maja w Chojnie.


Dzień 11 listopada przypomina nam, że wolność raz zdobyta i niepodległość raz osiągnięta nie są dane na zawsze, lecz należy wciąż dbać o te wartości i stale je pielęgnować.
mgr Leszek Lejman
Udział w akcji „Szkoła do hymnu” 2021
Po raz kolejny uczniowie i nauczyciele ZSP w Chojnie włączyli się do akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu” 2021, która polegała na odśpiewaniu „Mazurka Dąbrowskiego”. W środę, 10 listopada o godz. 11:11 uczniowie wraz z nauczycielami uroczyście odśpiewali hymn narodowy.





„Szkoła do hymnu” to akcja o charakterze patriotycznym, której celem jest włączenie społeczności szkolnych w obchody Narodowego Święta Niepodległości.

Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie otrzymał od Ministra Edukacji i Nauki podziękowanie za wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach akcji „Szkoła do hymnu”.
mgr Małgorzata Limanówka

Program „Młodzi w Akcji+” szkolenie dla opiekunów
9 listopada 2021 r. na platformie kursowej odbyło się szkolenie dla opiekunów, w ramach programu ,,Młodzi w Akcji+”, w którym wzięła udział mgr Edyta Krupa – Nadolny. Tym razem opiekunowie zastanawiali się nad zagadnieniem dotyczącym konfliktów międzypokoleniowych. Kluczowe pytanie brzmiało: Dlaczego nauczyciele i uczniowie nie mają racji? O niuansach pokoleniowych w komunikacji między nauczycielem a uczniem. Szkolenie poprowadziła dr Justyna Sarnowska z Uniwersytetu SWPS.


9.11.2021 r. zakończył się etap szkoleniowy dla opiekunów. 24 listopada 2021 r. odbędzie się kurs poświęcony tematyce mediów i wykorzystywania ich w działaniach projektowych. Szczegółowe informacje dotyczące programu dostępne są na stronie: https://mlodziwakcji.ceo.org.pl
Opiekun
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Wojewódzki konkurs plastyczny
,,Gdy wiedzą o HIV dysponujesz, nie ryzykujesz”
8 listopada 2021 r. nastąpiło rozstrzygnięcie wojewódzkiego konkursu plastycznego: ,,Gdy wiedzą o HIV dysponujesz, nie ryzykujesz”. Organizatorem konkursu był Wydział Zdrowia i Polityki Społecznej Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego w Szczecinie. Celem konkursu było pozyskanie informacji, które obejmują rozumienie terminów HIV i AIDS, zapoznanie się z różnymi typami działań i zachowań w celu zapobiegania HIV/AIDS, propagowanie ich oraz poznanie dróg zakażenia i sposobów rozprzestrzeniania się choroby.

Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie reprezentowało 3 uczniów: Wiktoria Tkacz z kl. 2HŻ, Kacper Bobrel z kl. 1 TB oraz Wojciech Bobrel z kl. 1TB.

Naszym uczniom udało się uzyskać dwa wyróżnienia. Otrzymali je: Wiktoria Tkacz oraz Kacper Bobrel.
Serdecznie gratuluję wyróżnionym!
Opiekun mgr Marlena Wawrzyńczyk

Warsztaty w ramach programu „Młodzi w akcji+”
8 listopada 2021 r. odbyły się kolejne warsztaty na platformie kursowej, w ramach szkolenia z programu „Młodzi w akcji+”. Spotkanie prowadziły koordynatorki programu – pani Magdalena Domańska i pani Judyta Ziętkowska.

Oriana Kozłowska z kl. 1 c LO, Aleksandra Oczyńska z kl. 1 a LO, Amelia Laskowska z kl. 1 b LO.
Omawiałyśmy nasz pomysł na realizację zadania projektowego i poznałyśmy etapy pracy. Zastanawiałyśmy się nad celami naszego pomysłu. Zdałyśmy sobie sprawę z tego, że ważnym etapem naszych działań będzie pozyskanie sojuszników – osób, których wiedza i doświadczenie będą nam potrzebne. Przed nami trudne wyzwanie, czas na podsumowania, których dokonamy wspólnie z opiekunem panią Edytą Krupą – Nadolny. Będziemy analizować to, czego się dowiedziałyśmy na szkoleniach i ustalimy etapy naszej pracy badawczej. Zaczniemy od doprecyzowania pomysłu i pozyskiwania informacji na interesujący nas temat.



Wiemy już jak planować działania, wyznaczać cele i przeprowadzać diagnozę. Teraz musimy to odnieść do naszego pomysłu. Nadchodzi czas na naszą inicjatywę.
Amelia Laskowska, kl. 1 b LO
Ogłoszenie
Uwagi, opinie i sugestie od osób ze szczególnymi potrzebami, a także ich rodzin i opiekunów, dotyczące problemów natury architektonicznej, technicznej, cyfrowej czy też informacyjno-komunikacyjnej w ZSP w Chojnie przyjmowane są za pośrednictwem poczty zsp1@zsp1chojna.pl.
Adriana Salamończyk
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych
w Chojnie
Akcja „Szkoła pamięta”
„Naród, który nie szanuje swej przeszłości
nie zasługuje na szacunek teraźniejszości
i nie ma prawa do przyszłości”
J. Piłsudski
Listopad to miesiąc zadumy i wspomnień, dla każdego Polaka to również czas upamiętnienia rocznic odzyskania niepodległości. Wspominamy wszystkie, również te lokalne ważne rocznice, wydarzenia i postaci. W bieżącym 2021 roku już po raz trzeci Ministerstwa Edukacji i Nauki zachęcało do wzięcia udziału w akcji „Szkoła pamięta”. Nasza szkoła każdego roku przystępuje do tego przedsięwzięcia. W tym roku zrealizowaliśmy wyjątkowo dużo działań.

Reprezentacja uczniów klas mundurowych oddaje hołd poległym żołnierzom Wojska Polskiego na cmentarzu wojennym w Siekierkach – 5.11.2021 r.
W ramach akcji uczniowie klas 1 TI oraz 1 b LO wysłuchali wykładu oraz pokazu symboliki cmentarza wojennego w Siekierkach. Szeroko nawiązaliśmy do historii naszych Ziem Odzyskanych, pomnika upamiętniającego ich powrót do macierzy oraz widniejących na nim dwóch nagich mieczy. Nie dziwi więc fakt, że jest to miejsce szczególnie ważne dla społeczności naszej szkoły i mieszkańców regionu. Uczniowie klasy 3 ac LO uczestniczyli w szkolnej akcji zbiórki zniczy. Uczniowie klasy 3 abd LO i 3 bdp LO przygotowali prezentacje w na temat cmentarza wojennego w Starych Łysogórkach. Na godzinie wychowawczej w klasie 3 ac LO nastąpiło zapoznanie z akcją oraz przekazanie informacji o patronach szkoły i cmentarzu wojennym w Siekierkach. 27.10.2021 r. uczniowie klas mundurowych, 2 c LO oraz 3 c LO, zapalili znicze oraz oddali hołd pod pomnikiem ofiar Sybiru na cmentarzu komunalnym w Gryfinie.
Na lekcjach historii w klasie 2 MM, wspominaliśmy Powstanie Listopadowe, odbył się pokaz prezentacji multimedialnej na temat przyczyn wybuchu powstania i jego przebiegu. Klasa 3 HŻp zrealizowała temat nawiązujący do kultura polskiej w 1. połowie XIX w. Obejrzała film edukacyjny na temat rozwoju kultury polskiej w kraju i na emigracji. Nauczyciele wychowawcy również szeroko przystąpili do akcji. 2.11.2021 r. klasa 1abc LO zrealizowała temat „Listopad miesiącem pamięci o tych, którzy odeszli”. Wspomnienie ważnych dla kultury polskiej postaci. Klasa 4 TI obejrzała film pt. ”Czarny czwartek” – przypomnienie czasu walki o wolność i bohaterstwa strajkujących robotników. Opracowano również scenariusz wieczornicy, w ramach koła teatralnego i recytatorskiego, na kanwie poezji i pieśni patriotycznych upamiętniający drogę Polaków do wolności.
27 października 2021 r. uczniowie klasy 2 HŻ włączyli się do akcji “Szkoła pamięta” zapalając znicze przy pomniku Jana Pawła II w Chojnie.
Z niecierpliwością czekamy na czwartą edycję akcji. Mamy jeszcze wiele pomysłów na uczczenie miejsc pamięci. Taka nasza powinność.

mgr Aneta Żurawska
Akcja Znicz
Początek listopada to okres zadumy i refleksji nad sensem życia. Samorząd Uczniowski, pod koniec października 2021 r. – przed świętem Wszystkich Świętych, zorganizował w naszej szkole akcję „Znicz”. Akcja ta przypomina, jak ważnym aspektem naszej kultury jest pamięć o zmarłych i zatrzymanie się na chwilę w teraźniejszości. Nasza społeczność szkolna, i tym razem, nie zawiodła. Zebraliśmy pokaźną ilość zniczy.

Członkowie Samorządu Uczniowskiego, wraz z mgr Gabrielą Lasowską i księdzem Piotrem Suboczem, zapalili znicze na grobach nauczycieli i pracowników naszej szkoły, a także pomodlili się za dusze zmarłych.


Jest coś co mrokom się opiera. To pamięć – ona nigdy nie umiera! Dziękujemy wszystkim za przyłączenie się do tak szlachetnej akcji.
mgr Leszek Lejman
Egzamin na ratownika WOPR
24.10.2021 r. dwójka uczniów z naszej szkoły: Zuzanna Biel z kl. 2 d LO i Hubert Kwiecień z kl. 4 TI przystąpili do kursu na stopień Ratownika WOPR. Nad przebiegiem kursu i egzaminu końcowego czuwali Marek Kisły i Przemysław Tomczak, wieloletni i doświadczeni instruktorzy z WOPR Myślibórz. Koszt kursu oraz dojazdy uczniowie organizowali we własnym zakresie. Opiekunowie Szkolnej Grupy WOPR zadbali, by uczniowie uzyskali wszelkie niezbędne informacje odnośnie szkolenia. Kurs na ratownika WOPR zakończył się 13 marca 2022 r. egzaminem. Zajęcia odbywały się w środy i niedziele po 2 godziny. Uczniowie doskonalili style ratownicze, pływanie pod wodą, a także rzuty kołem ratowniczym. Gratulujemy ratownikom zdanego egzaminu i życzymy dalszych sukcesów.



mgr Łukasz Makowski
Wojskowy dzień szkoleniowy kl. 2 c LO i 3 c LO
w 5 Pułku Inżynieryjnym
W dniu 24 października 2021 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, biorący udział w programie Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych MON, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy – w oparciu o bazę i kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.

Po przybyciu do jednostki oraz przywitaniu przez instruktorów, uczniowie udali się w ugrupowaniu marszowym na obiekty terenowe. Zgodnie z harmonogramem programu nauczania, realizowali zagadnienia dotyczące szkolenia strzeleckiego, musztry oraz taktyki.

Ćwiczono łączne czynności przygotowawcze do strzelania: ładowanie magazynków, przygotowanie broni do strzelania, składanie, rozkładanie i składanie broni. Zostali także zapoznani z zasadami bezpiecznego posługiwania się bronią (B.L.O.S.).

Kadeci zostali także zapoznani z zakresem sprawdzianu kwalifikacyjnego sprawności fizycznej, która obowiązuje w Siłach Zbrojnych RP.


W zajęciach uczestniczyła klasa 3 c LO, będąca w V edycji CWKM, oraz klasa 2 c LO.
mgr Marek Bednarz
Uroczystość pasowania nowych mieszkańców internatu na pełnoprawnych lokatorów
Zgodnie z tradycją, 21 października 2021 roku, w Internacie ZSP w Chojnie odbyły się otrzęsiny wychowanków, którzy w roku szkolnym 2021/2022 po raz pierwszy zamieszkali w naszej placówce.

Nowi wychowankowie zostali zobowiązani do zmierzenia się z zadaniami, przygotowanymi przez wychowawców internatu. Musieli wykazać się wszechstronną wiedzą, umiejętnościami sportowymi oraz dobrym smakiem.

Uczniowie, w oprawie pięknych makijaży, złożyli uroczyste ślubowanie, przez co wstąpili w “szeregi braci internackiej”. Zwieńczeniem otrzęsin było wręczenie pamiątkowych dyplomów.


„Otrzęsiny” są sprawdzoną formą integracji. Zabawa, z dużą dozą humoru, sprzyja tworzeniu się pozytywnych relacji między wychowankami.

mgr Sylwia Werszychora
Sadzenie lasu przez klasę 2 d LO 21.10.2021
21.10.2021 r. uczniowie klasy 2 d LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki uczestniczyli w akcji sadzenia lasu, zorganizowanej przez Nadleśnictwo Chojna. Leśniczy Sebastian Kałuża, na terenie Leśnictwa Rynica, przeprowadził krótką pogadankę dotyczącą ASF, czyli afrykańskiego pomoru świń. Opowiedział również o tym, jak przebiega użytkowanie i hodowla lasów.

Wszyscy uczniowie otrzymali sadzonki drzew i przeszli krótkie szkolenie na temat sposobu sadzenia drzew.

Pod okiem pracowników Leśnictwa, przy sprzyjającej pogodzie, uczniowie w pocie czoła sadzili kolejne drzewa.

Na koniec ciężkiej pracy odbyło się ognisko, przygotowane przez Nadleśnictwo, a na pamiątkę wykonane zostało wspólne zdjęcie.

Bardzo dziękujemy za zorganizowanie akcji sadzenia lasu, ufundowanie posiłku oraz życzliwość. Wyjazd do lasu dał nam poczucie, że każdy z nas może zrobić coś dla środowiska. Uświadomił młodzieży, że każdy ma wpływ na to, jak wyglądać będzie w przyszłości nasza planeta.

mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Gabriela Lasowska

20 października 2021 r. na platformie kursowej odbyło się szkolenie dla opiekunów, w ramach programu ,,Młodzi w akcji+”. Spotkanie prowadziły koordynatorki programu – pani Magdalena Domańska i pani Judyta Ziętkowska. Udział w nim wzięła mgr Edyta Krupa – Nadolny. Podczas szkolenia online omówiono rolę opiekuna w uczniowskim projekcie społecznym. Poruszono zagadnienia związane z procesem grupowym, dotyczące wspierania zespołu na każdym etapie pracy.



Spotkanie było okazją do wymiany doświadczeń. Uczestnicy mieli możliwość zadawania pytań w związku z realizacją projektu.

Opiekunowie poznali dokładnie etapy pracy z grupą: proces powstania grupy, problemy, z którymi można się spotkać w trakcie pracy i jak eliminować konflikty w trakcie realizacji zadania.
Szczegółowe informacje dotyczące programu dostępne są na stronie: https://mlodziwakcji.ceo.org.pl
Opiekun
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych przez uczniów
w ramach Kampanii „Kwalifikacje 2025+”.
W maju 2021 r. 20 uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, w tym 7 z liceum ogólnokształcącego oraz 13 z technikum, zgłosiło się do ogólnopolskiej kampanii „Kwalifikacje 2025+”. Organizatorem Kampanii była Fundacja VCC z siedzibą w Lublinie. Celem inicjatywy było wsparcie uczniów w nabywaniu dodatkowych kwalifikacji umożliwiających im lepszy start na rynku pracy, promocja kwalifikacji przyszłości oraz idei uczenia się przez całe życie. Osoby, które zgłosiły się do udziału w kampanii otrzymały podręczniki i bezpłatne vouchery na przystąpienie do certyfikowanych egzaminów VCC, do których przystąpili we wrześniu. Uczniowie byli przygotowywani do egzaminów przez p. Krzysztofa Janika, p. Emilię Marcinkowską oraz p. Babarę Zubalę.

19 października 2021 r. odbyło się uroczyste wręczenie Certyfikatów VCC potwierdzających zdobycie kwalifikacji zawodowych. Dyrektor Szkoły Pani Adriana Salamończyk wręczyła ośmiorgu uczniom, którzy zdobyli dodatkowe kwalifikacje w ramach kampanii „ Kwalifikacje 2025+”, Certyfikaty VCC w zakresie dwóch kwalifikacji. Czworo uczniów otrzymało Certyfikat VCC potwierdzający kwalifikacje zawodowe – Grafik komputerowy – Igor Czynsz, kl. 3 BIp, Bartłomiej Lewandowski, 3 BIp, Martyna Orszulak, kl. 3 BIp oraz Piotr Pośniak, kl. 3 BIp. Czworo uczniów otrzymało Certyfikat VCC potwierdzający kwalifikacje zawodowe – Własny biznes – jak otworzyć i prowadzić działalność gospodarczą – Paulina Cholewa, kl. 3 abd LO, Zuzanna Kowalska, kl. 3 HŻp, Mateusz Śmiśniewicz, kl. 3 BIp oraz Oskar Zawadzki, kl. 3 BIp.
mgr Małgorzata Limanówka

Warsztaty w ramach programu „Młodzi w akcji+”
19 października 2021 r. uczennice: Oriana Kozłowska z kl. 1 c LO, Aleksandra Oczyńska z kl. 1 a LO, Amelia Laskowska z kl. 1 b LO uczestniczyły w warsztatach i wypełniały zadania na platformie kursowej w ramach pierwszego szkolenia z programu „Młodzi w akcji+”. Spotkanie prowadziły koordynatorki programu – pani Magdalena Domańska i pani Judyta Ziętkowska.


Spotkanie miało na celu integrację zespołu oraz pomoc w wyborze i zaplanowaniu zadań projektowych. Uczestniczki pracowały indywidualnie i w grupach zadaniowych, co dało możliwość poznania innych zespołów biorących udział w projekcie. Głównymi zagadnieniami, o których była mowa, były informacje dotyczące etapów pracy. Omówiono problemy wynikające z realizacji zadania, przeznaczono też czas na prezentowanie pomysłów.
Amelia Laskowska, kl. 1 b LO
„Kreatywność jest wyjściem poza wyobraźnię, bo wymaga, żeby daną rzecz rzeczywiście wykonywać, a nie tylko myśleć o niej.”
Ken Robinson
OGÓLNOPOLSKI TYDZIEŃ KARIERY 2021
Jak wyjść poza swoją wyobraźnię, jak zostać twórcą własnej kariery, tego m.in. dowiedzieli się uczniowie podczas organizowanego w szkole Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. W ramach tego wydarzenia, w dniach od 18 do 22 października 2021 r., odbyły się działania pod hasłem: „Wyprawa na 3K: Kreatywność, Kompetencje, Kariera”. Uczniowie wzięli udział w warsztatach i webinariach w formie online, zorganizowanych przez Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie oraz Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie. Odbyły się również warsztaty, prowadzone przez doradcę zawodowego panią Dorotę Szwiec.

Wyprawa naszych uczniów na 3K, miała następujący przebieg:
18.10.2021 r.
Warsztaty z doradcą zawodowym, pt. „Bądź kreatywnym pracownikiem” dla klasy 3 WZg i 3 PM, poprowadziła pani Dorota Szwiec.
19.10.2021 r.
„Oswój bestię! – czyli zarządzaj swoim stresem” – webinar dla klasy 3 abd LO.

„Nic umiem, nic nie wiem, czy na pewno? Porozmawiajmy o talentach – webinar dla klasy 1 abc LO.

20.10.2021 r.
„Podłącz się do kreatywności” – webinar/warsztaty dla klasy 3 bdp LO.

„Czy współpraca się opłaca?” – webinar/warsztaty, kl. 4 TH.

„Czy studia są dzisiaj kluczem do kariery?” – webinar kl. 4 TI.

21.10.2021 r.
„Co z tymi studiami? – spotkanie online z przedstawicielami Uniwersytetu Szczecińskiego i Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego, kl. 4 TI.

21.10.2021 r.
„Kariera inna niż wszystkie” – życie w jaskini” – webinar, kl. 2 PDW.

„Władaj i gadaj, czyli jak się uczyć języków sprytnie i efektywnie?” – webinar/warsztaty, kl. 1 d LO.
Tematyka wydarzenia spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy z uwagą i zaciekawieniem wzięli udział w wyprawie po Kreatywność, Kompetencje i Karierę. Wyprawa na 3K pokazała, jak ważne jest poznanie siebie, odkrycie swoich talentów i zainteresowań. To również rozwijanie kreatywności, przedsiębiorczości, radzenie sobie w trudnych sytuacjach i planowanie własnej kariery zawodowej. Uczniowie dowiedzieli się, co jest ważne we współczesnym rynku pracy, jakie kompetencje są poszukiwane przez pracodawców.
Dziękuję uczestnikom wyprawy za chęć rozwijania swoich kompetencji, kształtowanie własnej postawy zawodowej i odnalezienie w sobie motywacji do tego, aby być osobą kreatywną, świadomą swoich zasobów osobistych.
doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
Warsztaty klasy 3dp LO „Oględziny miejsca przestępstwa”
W maju 2021 r. uczniowie klas o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki uczestniczyli w badaniu naukowym, przeprowadzonym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego. Badanie, za pomocą ankiety online, dotyczyło prywatności oraz podejścia uczniów do weryfikacji profili kandydatów do Policji w mediach społecznościowych. Szkoły, które uczestniczyły w badaniu, wzięły udział w losowaniu dwugodzinnych warsztatów z kryminalistyki. Wśród szczęśliwych szkół znalazła się również nasza.
13.10.2021 r. uczniowie klasy 3dp LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki wzięli udział w warsztatach, przeprowadzonych przez Pana Stanisława Rabczuka – Doktoranta na Katedrze Kryminalistyki Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego. Zajęcia miały przybliżyć uczniom praktyczne postępowanie podczas oględzin miejsca przestępstwa.

W pierwszej kolejności uczniowie zapoznani zostali ze sprzętem niezbędnym do przeprowadzenia oględzin, a następnie przeszli do części praktycznej.

Cała klasa podzielona została na 3 grupy, które przydzielono do konkretnych sektorów miejsca zdarzenia. Wszyscy uczniowie pracowali samodzielnie pod czujnym okiem prowadzącego warsztaty. Zbierali ślady przestępstwa, wykonali dokumentację fotograficzną, a Szymon Laskowski – jako szef całej ekipy, sporządził protokół miejsca oględzin i nadzorował wszystkich pozostałych.


Wszyscy świetnie się bawili, ucząc się jednocześnie podstaw kryminalistyki. To kolejny przykład na to, że najlepiej samemu coś zrobić, aby się przekonać, czy wybrany kierunek kształcenia jest tym właściwym.
nauczyciel elementów kryminalistyki
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Zajęcia z projektu „Zaplątani w sieci”
13 października 2021 r. w klasie 2 BI odbyły się zajęcia z projektu „Zaplątani w sieci”, dotyczące cyberbezpieczeństwa. Projekt zakłada organizację kompleksowego szkolenia w formie warsztatów. Warsztaty polegały na przekazaniu wiedzy, popartej konkretnymi przykładami opisującymi zagrożenia świata wirtualnego, z uwzględnieniem specyfiki zagrożeń dla osób niepełnosprawnych.


Podczas warsztatów prowadzący prezentowali podstawowe zagadnienia i wiedzę z zakresu funkcjonowania w Internecie. Dodatkową wartością projektu była możliwość przybliżenia młodzieży podstawowych zjawisk, takich jak: teorie i modele wyjaśniające nałogowe używanie Internetu i telefonu komórkowego, specyfika nowych mediów i ich potencjał uzależniający, negatywne skutki nadużywania Internetu i telefonu komórkowego, czynniki ryzyka i czynniki chroniące w procesie uzależnień nadużywania nowych technologii.

Uczniowie dowiedzieli się o zagrożeniach, które czyhają na nich w świecie wirtualnym. Aktywność uczestników została porównana z innymi użytkownikami Internetu w zakresie form spędzania czasu w przestrzeni Internetu, w tym także przez dzieci i młodzież niepełnosprawną. Uczestnicy otrzymali wsparcie w postaci wiedzy jak zapobiegać takim zagrożeniom, jakie można wdrożyć zabezpieczenia oraz jak rozmawiać o tych kwestiach.
mgr inż. Krzysztof Janik
Zachodniopomorski i Lubuski Salon Maturzystów Perspektywy 2021
20 września 2021 roku odbył się Zachodniopomorski i Lubuski Salon Maturzystów Perspektywy 2021 – największa kampania informacyjna w Polsce dla klas maturalnych. Współorganizatorem i gospodarzem wydarzenia był Uniwersytet Szczeciński. Salon Maturzystów, poprzedzający termin składania deklaracji maturalnych, jest już stałym elementem kalendarza szkolnego. W związku z aktualną sytuacją epidemiologiczną tegoroczna edycja odbyła się w formule online.

Wydarzenie rozpoczęło się od wystąpienia rektora Uniwersytetu Szczecińskiego – prof. dr hab. Waldemara Tarczyńskiego oraz Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty pani Magdaleny Zarębskiej – Kuleszy, którzy podkreślili w swoich wystąpieniach wagę Salonu jako miejsca, w którym matura spotyka się ze studiami. Zaprosili również maturzystów na studia na Uniwersytecie Szczecińskim.

Uczestnicy Salonu wzięli udział w wykładach ekspertów Okręgowej Komisji Egzaminacyjnych na temat egzaminów maturalnych z przedmiotów obowiązkowych: języka polskiego, matematyki i języka obcego oraz z przedmiotów dodatkowych – najczęściej wybieranych na poziomie rozszerzonym. Maturzyści mieli możliwość odwiedzić wirtualne stoiska uczelni oraz instytucji edukacyjnych, zadawać pytania na czacie oraz pobierać materiały informacyjne.

W ramach tej inicjatywy, w programie znalazła się bogata prezentacja kierunków studiów i uczelni z całej Polski wraz z zasadami rekrutacji w roku 2022. W Salonie Maturzystów, w ramach zajęć szkolnych, udział wzięły klasy maturalne LO i TZ pod opieką nauczycieli.
mgr Gabriela Lasowska
Święto Drzewa 11.10.2021 r.
11.10.2021 roku uczestniczyliśmy w obchodach 19 edycji Święta Drzewa pod hasłem – Dla przyrody!

Święto Drzewa Klubu Gaja to program edukacji ekologicznej na temat ochrony środowiska i klimatu – popartej realnym działaniem – sadzeniem i ochroną drzew. Co roku, 10 października, Klub Gaja inicjuje społeczne inicjatywy. Angażuje ludzi, przedszkola i szkoły, samorządy, różne instytucje i firmy do sadzenia drzew i krzewów, opieki nad nimi oraz podejmowania lokalnych działań dla drzew. Przez 18 lat Święta Drzewa, dzięki zaangażowaniu ponad 760 000 osób, posadzono ponad 942 000 drzew i zebrano ponad 5100 ton makulatury.
Jacek Bożek, założyciel i prezes Klubu Gaja, komentuje – „Święto Drzewa to nie tylko sadzenie drzew. To także udzielanie wsparcia tym społecznościom, które chronią stare drzewa, parki czy aleje. Różnorodność biologiczną można także wspierać sadząc odpowiednie gatunki drzew i krzewów, by zapewnić dzikim zwierzętom schronienie i pożywienie. Wybierajmy rodzime gatunki, dostosowane do lokalnych warunków siedliskowych, klimatycznych i krajobrazowych, a wsparcia w wyborze roślin szukajmy u specjalistów. Świętujmy z przyrodą i dla niej, a ona da nam życie, pokarm i odpoczynek.”

Członkowie Szkolnego Klubu Ekologicznego przygotowali dla uczniów naszej szkoły bogaty program obchodów tegorocznego Święta Drzewa. Tradycyjnie od kilku lat „Czytamy drzewom” oraz sadzimy drzewa.

Podczas tegorocznych obchodów Święta Drzewa odbył się konkurs „Rozpoznawanie gatunków drzew polskich”. Konkurs przygotowały: Pani Katarzyna Chwalińska i Pani Daria Rożniata – goście specjalni z Nadleśnictwa Chojna, z którym nasza szkoła współpracuje od lat. Konkurs skierowany był do uczniów klas pierwszych liceum i technikum. Osiem drużyn dwuosobowych, podczas 4 etapów, rozpoznawało gatunki drzew na podstawie pokroju korony drzew, kształtu liści oraz rodzaju nasion.


Wyniki konkursu:
I miejsce: klasa 1 a LO ( Oliwia Sztuka, Izabela Ludwiczak),
II miejsce: klasa 1 TI ( Szymon Wojna, Karol Waliłko),
III miejsce: klasa 1 b LO ( Alicja Osowska, Martyna Makulska).
Drużyny z podium otrzymały nagrody, a pozostali uczestnicy konkursu – upominki przygotowane przez Nadleśnictwo Chojna.

Zwieńczeniem obchodów Święta Drzewa będzie sadzenie lasu w dniu 21.10.2021 r., przygotowane również przez Nadleśnictwo Chojna, w którym uczestniczyć będzie klasa 2 d LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki.
Serdecznie dziękujemy naszym gościom za życzliwość, poświęcony czas i wsparcie merytoryczne.
Opiekun Szkolnego Klubu Ekologicznego
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Program „Młodzi w akcji+”

24 września 2021 r. nasza szkoła została kolejny raz zakwalifikowana do programu „Młodzi w akcji+”. Jest to ogólnopolski program, którego celem jest zachęcenie uczniów do podejmowania działań na rzecz swojego najbliższego otoczenia, przez realizację projektów społecznych. Program „Młodzi w akcji+” jest realizowany w ramach projektu nr POWR.03.01.00 – 00 – T065/18 pt. „Aktywizacja społeczna i obywatelska młodych ludzi w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych”, zwanym dalej Projektem. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Priorytet III: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym.

Naszą szkołę reprezentuje zespół w składzie: Oriana Kozłowska kl. 1 c LO, Aleksandra Oczyńska kl. 1 a LO, Amelia Laskowska kl. 1 b LO pod opieką wychowawcy mgr Edyty Krupy – Nadolny. Zespoły uczniowskie, podczas trwania programu, wybierają ścieżkę tematyczną, zgodnie z którą tworzą własny projekt. W tej edycji będą mogli, między innymi, nauczyć się debatować o sprawach lokalnych, stworzyć reportaż o swoich sąsiadach czy zaplanować rozwój najbliższej okolicy razem z jej mieszkańcami.

Inauguracja programu odbyła się 6 października 2021 r. Koordynatorki Młodych w Akcji+ – pani Magda Domańska i pani Judyta Ziętkowska – przedstawiły harmonogram działań w tej edycji. Następnie uczestnicy wzięli udział w wykładzie inauguracyjnym, który wygłosił Rzecznik Praw Obywatelskich dr hab. Adam Bodnar. Temat wykładu dotyczył praw obywatelskich i społeczeństwa obywatelskiego. Wykład odbył się w formie online na platformie Zoom.

Po części wykładowej, odbyły się warsztaty i ćwiczenia przygotowane dla zespołów, które miały pomóc sprecyzować własny pomysł na projekt. Wstępnie został ustalony temat projektu. Zespół skorzystał z zaproponowanych przez organizatorów ścieżek tematycznych i stworzył własną koncepcję opracowania zadania. Interesującym wydał się projekt społeczny, na rzecz szkoły, o tematyce związanej ze sposobami spędzania wolnego czasu przez młodzież i ich zainteresowaniami pozaszkolnymi.

Już 19 października 2021 r. uczennice naszej szkoły, biorące udział w programie, odbędą szkolenie zdalne, dotyczące uczniowskich projektów lokalnych. Uczniowie pod opieką doświadczonych trenerów będą pracować nad koncepcją wybranych projektów lokalnych. Projekt zakończy się w marcu 2022 r. prezentacją projektów utworzonych przez zespoły biorące udział w programie „Młodzi w akcji +”.
Szkolenie online pt. ,,Rola opiekuna w uczniowskim projekcie społecznym”, dla opiekuna projektu, odbędzie się 20 października 2021 r.

Szczegółowe informacje dotyczące programu dostępne są na stronie: https://mlodziwakcji.ceo.org.pl
mgr Edyta Krupa – Nadolny
„Dobro. Im więcej go dajesz tym więcej dostajesz”
[autor nieznany]
Światowy Dzień Zwierząt
4 października 2021 r. obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. Nasza szkoła przyłączyła się do obchodów tego wydarzenia, organizując zbiórkę karmy i akcesoriów dla zwierząt ze schroniska „Psijaciele” w Chojnie. Organizatorem zbiórki był Samorząd Uczniowski i Szkolny Klub Wolontariusza. Zbiórka trwała od 4 do 11 października 2021 r.

Cała społeczność szkolna bardzo zaangażowała się w zbiórkę, co potwierdziła ilość przyniesionych darów dla naszych małych przyjaciół. Oprócz karmy, zebraliśmy koce, poduszki, ręczniki oraz zabawki. Uczniowie naszej szkoły wiedzą, jak ważne jest wsparcie schroniska, szczególnie teraz w okresie jesienno – zimowym. Każda najmniejsza pomoc jest bezcenna.



14 października 2021 r. wszystkie podarunki zostały przekazane przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego, Szkolnego Klubu Wolontariusza oraz opiekunów mgr inż. Izabelę Barylską i mgr Dorotę Szwiec do schroniska „Psijaciele” w Chojnie.

Dziękujemy wszystkim za aktywny udział w tym wydarzeniu. Po raz kolejny doświadczyliśmy jak wielkie macie serca. Liczymy na dalszą współpracę.
Opiekun Szkolnego Klubu Wolontariusza
mgr Dorota Szwiec
Dzień Chłopaka
30 września 2021 r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Chłopaka. Z tej okazji Samorząd Uczniowski przygotował niespodziankę dla każdego chłopaka: uczniowie otrzymali słodkości, a nauczyciele „śmieszne skarpetki”.



Wszystkim obdarowanym składamy jeszcze raz serdeczne życzenia wszelkiej pomyślności.
mgr Leszek Lejman
Wyniki rekrutacji do udziału w przedsięwzięciu „Zdrowie na pierwszym planie” w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów’ z PO WER


V Bieg Erasmusa – Bijemy rekord Polski w ZSP w Chojnie!

„Bijemy rekord Polski!” – to hasło kolejnej edycji Biegu Erasmusa, który na stałe wpisał się w kalendarz wydarzeń Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Przedsięwzięcie organizowane jest już po raz piąty przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarności. W związku z pandemią COVID – 19, podobnie jak w roku ubiegłym, bieg przebiegał w formule zdalnej.

24 września 2021 r. czterech uczniów ZSP w Chojnie, razem z innymi uczestnikami z całej Polski, stanęło do rywalizacji, której celem było przebiegnięcie jak najdłuższego dystansu w czasie 60 minut w dowolnym miejscu. W tym roku Narodowa Agencja poszerzyła formułę o możliwość startu pojedynczych osób, które zostaną losowo połączone w sztafety z innymi indywidualnymi biegaczami.

Każdy zarejestrowany uczestnik biegł ze swoim urządzeniem (aplikacja śledząca lub zegarek z GPS), które rejestrowało osiągnięty wynik.


Pierwszych sto zarejestrowanych szkół otrzymało zestawy sprzętu sportowego. Natomiast dwieście pierwszych zarejestrowanych drużyn zostało nagrodzonych pakietami biegowymi, zawierającymi odzież sportową i medale.
mgr Agnieszka Jabłońska
Zajęcia dydaktyczne klasy 3dp LO z elementów kryminalistyki w Instytucie Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego
23 września 2021 roku, w ramach współpracy z Instytutem Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego, odbyły się zajęcia dydaktyczne poszerzające wiedzę z elementów kryminalistyki. W dwóch zajęciach laboratoryjnych uczestniczyła klasa 3dp LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki. Pierwsze zajęcia na temat „Mikroskopowa analiza włosa” przeprowadziła Pani dr inż. Ewa Filip oraz Pani dr Izabela Szućko – Kociuba. Na zajęciach uczniowie zapoznali się z budową włosa, wykonali preparaty z własnych włosów oraz obserwowali je pod mikroskopem.

Drugie zajęcia na temat „Przeprowadzenie izolacji DNA roślin oraz zapoznanie z techniką elektroforetyczną przy zastosowaniu zestawu THERMO SCIENTIFIC(tm) PHIRE(tm) PLANT DIRECT PCR” przeprowadziła Pani mgr Anna Sielska i Natalia Czarniecka – studentka II roku studiów II stopnia na kierunku Biologiczne Podstawy Kryminalistyki.


Kolejny raz, dzięki współpracy z Instytutem Biologii, a w szczególności dzięki życzliwości Pani dr inż. Ewy Filip, uczniowie mieli możliwość poznać tajniki laboratorium oraz obsługiwać sprzęt laboratoryjny.
Opiekunowie grupy
mgr Agnieszka Pawlaczyk
mgr Agnieszka Jabłońska
Drugie międzynarodowe spotkanie w ramach projektu
“Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
23 – 26.09.2021 r. Baia Sprie, Rumunia
W ramach projektu “Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills – Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów” Program Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne, w dniach 23 – 26 września 2021 r. w Baia Sprie w Rumunii odbyło się drugie międzynarodowe spotkanie w projekcie (TPM). W spotkaniu uczestniczyli delegaci wszystkich partnerów projektu. Z ramienia koordynatora Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oddelegowano 4 uczestników oraz 2 uczestników ze Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie. W spotkaniu stacjonarnie uczestniczyli partnerzy ze szkoły Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi z Turcji, z przedsiębiorstwa SMART IDEA Igor Razbornik s.p. ze Słowenii, z administracji oświatowej Konya Il Milli Egitim Mudurlugu z Turcji, ze szkoły Epralima – Escola Proffisional do Alto Lima – C.I.P.R.L. z Portugalii oraz gospodarze spotkania ze szkoły Liceul Tehnologic De Transporturi Auto z Rumunii. Ze względu na obostrzenia w Bułgarii, spowodowane pandemią Covid-19, partnerzy z instytucji naukowej Sdrujenie Nauchno-Obrazovatelen Tsenter STEAM uczestniczyli w spotkaniu online.

Celem spotkania było podsumowanie dotychczasowych działań w projekcie, ustalenie szczegółowego terminarza pracy oraz spotkań wymiany uczniów, omówienie prac nad Rezultatami Intelektualnymi (IO), omówienie planu upowszechniania wyników projektu w formie strony internetowej projektu oraz platformy eTwinning i omówienie kwestii finansowych związanych z prawidłowym rozliczaniem wydatków w projekcie.

Pierwszy dzień rozpoczął się od przemowy koordynatora z ramienia organizacji goszczącej p. Iolandy Sztrelenczuk, która przywitała gości, zaprezentowała swoją szkołę, miejscowość, region oraz tradycje rumuńskie. Następnie zabierali głos: Zastępca Szefa Administracji Oświatowej w Maramures oraz przedstawicielki lokalnych władz samorządowych. Po zakończeniu oficjalnej części uczestnicy przystąpili do realizacji programu spotkania. Podsumowano dotychczasowe mobilności (TPM w Chojnie oraz LTT w Bułgarii), ustalono terminy przyszłych mobilności. W przerwie pomiędzy kolejnymi pracami gospodarze zaprosili uczestników na uroczysty tradycyjny rumuński obiad. Po przerwie ustalono daty zakończenia prac przy Rezultatach Intelektualnych numer 3 i 4.

Dzień zakończony został kolacją, w stuletnim domu na świeżym powietrzu, z regionalnymi przysmakami. Gospodarze zaskoczyli gości prezentacją tańców ludowych, do których zostali włączeni wszyscy uczestnicy. Kolejnym niespodziewanym punktem wieczoru był pokaz tradycyjnego garncarstwa, połączony z pamiątkowym podpisem uczestników na wylepionym naczyniu.

Drugi dzień rozpoczął się od omówienia przebiegu działań, prac oraz ich rezultatów na platformie eTwinning, następnie omówiono dokumenty finansowe oraz plan upowszechniania działań. Po lunchu i krótkiej przerwie wszystkim uczestnikom zostały uroczyście wręczone certyfikaty udziału w TPM. W poczuciu dobrze wykonanej pracy nad wszystkimi punktami programu oraz pełnego porozumienia w każdej poruszanej kwestii, nastąpiło oficjalne zamknięcie spotkania oraz serdeczne pożegnanie gości przed wyjazdem.

Pomimo napiętego programu uczestnicy znaleźli czas na krótką wycieczkę po urokliwej okolicy, zwiedzenie okolicznych atrakcji turystycznych, m.in. Wesołego Cmentarza czy skosztowanie lokalnych smakołyków w okolicznych restauracjach.

Alicja Linkiewicz
Festiwal kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych
21 września 2021 r. w sali gimnastycznej w budynku nr 1 odbył się festiwal kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych. W festiwalu wzięli udział uczniowie wszystkich klas pierwszych i drugich naszej szkoły, według ustalonego harmonogramu.

Uczniowie, po opieką nauczycieli, mogli zapoznać się z ofertą szkoły w zakresie rozwijania swoich zainteresowań oraz możliwości wzięcia udziału w zajęciach pozalekcyjnych. Była to również doskonała okazja do zaprezentowania działalności kół przedmiotowych oraz do wymiany doświadczeń między uczestnikami festiwalu i uczniami prezentującymi przygotowane stoiska.




21 września odbyło się również zebranie z rodzicami. Po spotkaniach z wychowawcami, rodzice zostali zapoznani z ofertą kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych, z różnymi formami spędzania czasu wolnego przez ich dzieci. Mogli zobaczyć jak uczniowie naszej szkoły rozwijają swoje pasje i zdobywają nowe umiejętności.
doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
Ogłoszenie
21.09.2021 r. odbyły się zebrania rodziców wg ustalonych godzin dla poszczególnych klas.
25 Festiwal Nauki w Warszawie
W dniach od 17 – 26 września 2021 roku, odbywał się w Warszawie 25 Festiwal Nauki. Celem Festiwalu jest udostępnianie społeczeństwu wiedzy oraz najnowszych odkryć naukowych. Imprezy Festiwalu odbywają się tam, gdzie pracuje się naukowo: w pracowniach, laboratoriach, salach doświadczalnych i w seminaryjnych. Prelegentami są naukowcy pracujący w instytucjach biorących udział w Festiwalu, mający w dorobku osiągnięcia naukowe, dydaktyczne, popularyzatorskie. Festiwal dzieli się na część imprez otwartych, ogólnie dostępnych oraz zajęcia dla zorganizowanych grup szkolnych wszystkich poziomów edukacji, które przychodzą do instytucji naukowej lub edukacyjnej (tzw. lekcje festiwalowe). W tym roku dostępne były warsztaty i spotkania online, dzięki czemu uczniowie naszej szkoły mieli możliwość uczestniczenia w Festiwalu. Spośród ogromu propozycji wybraliśmy te – związane z kierunkiem kształcenia klas przyrodniczych z elementami kryminalistyki.
Uczniowie klasy 1 d LO uczestniczyli w spotkaniu weekendowym na temat „Wykrywanie wiedzy o przestępstwie – jakie możliwości dają obecne metody badawcze”. Podczas spotkania dr Jerzy Wojciechowski przybliżył informacje dotyczące sposobów wykrywania skrywanych informacji oraz skuteczności różnych metod, które wykorzystywane są w tym celu.

W spotkaniu na temat „Ujawnianie śladów krwawych na miejscu przestępstwa” uczestniczyli uczniowie klasy 2d LO, dzięki czemu dowiedzieli się jak plamy krwi mogą przyczynić się do rozwiązania sprawy oraz jakie metody stosują śledczy, aby ujawnić niewidoczne ślady krwawe.

W kolejnym spotkaniu udział wzięła klasa 3dp LO. Wykład na temat „Wykorzystanie Epigenetyki w kryminalistyce, czyli o określaniu wieku osób na podstawie DNA ze śladów” miał na celu przybliżenie słuchaczom podstaw mechanizmów epigenetycznych oraz wykorzystaniu wiedzy o naturalnych modyfikacjach chemicznych zasad w DNA do określania wieku ludzi.

Organizatorem wszystkich tych spotkań było Centrum Nauk Sądowych Uniwersytetu Warszawskiego.
nauczyciel elementów kryminalistyki
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Szczepienia uczniów
15 września 2021 r. naszej szkole został utworzony punkt szczepień, we współpracy z NZOZ „SALUS” S.C. w Chojnie, w ramach akcji #SZCZEPIMYSIĘ. Zaszczepionych przeciw COVID-19 zostało 29 uczniów oraz 1 osoba zgłoszona jako członek rodziny. W sumie w szkole zaszczepionych jest 42,47% uczniów, 94,92% nauczycieli oraz 83,87% pracowników administracji i obsługi.
mgr Małgorzata Limanówka
Szkoła zdrowego żywienia XXVI edycja
W roku szkolnym 2021/2022 Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przystąpił do realizacji ogólnopolskiego projektu: „Szkoła zdrowego żywienia – XXVI edycja”. Organizatorem projektu jest Studium Prawa Europejskiego w Warszawie. Celem projektu jest wskazanie jak ważną rolę w życiu ucznia pełni prawidłowe odżywianie się. Podejmowane działania mają kształtować prawidłowe nawyki żywieniowe młodzieży i dostarczyć wiedzy na temat zdrowego odżywiania się. Jednocześnie szkoła ubiega się o zdobycie certyfikatu „Szkoły Zdrowego żywienia”.
Termin realizacji: 15.09.2021-15.02.2022 r.
Realizowane działania:
Koordynator
mgr inż. Bianka Małysz-Lewandowska
AMBASADORKA ERASMUS+ !!!
Uczennica Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
w gronie Ambasadorów Erasmus+
Europejskiej Sieci EuroApprentices 2021/2022
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie z radością i dumą informuje, iż Paulina Michałowska, uczennica klasy czwartej Technikum Zawodowego, kształcąca się w zawodzie technik hotelarstwa, uzyskała tytuł Ambasadora Erasmus+ Europejskiej Sieci EuroApprentices 2021/2022.
EuroApprentices Europe jest rozbudowaną siecią absolwentów zawodowego Erasmusa+, w której uczestniczą stażyści z Austrii, Czech, Finlandii, Hiszpanii, Malty, Niemiec, Portugalii i Włoch, a od tego roku także z Polski.
W br. Narodowa Agencja Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności, zwróciła się do koordynatorów projektów mobilności zawodowej Erasmus+ o rekomendacje uczestników staży zagranicznych, którzy angażują się w projekt, dobrze reprezentują idee Programu Erasmus+, są entuzjastami zawodu, w którym się kształcą i posługują się językiem angielskim w stopniu co najmniej komunikatywnym. J. Cezary Salamończyk, koordynator projektów w ZSP w Chojnie, rekomendował Paulinę Michałowską, obecnie odbywającą staż w Cerviola Hotel na Malcie w ramach projektu pn. „Wysokiej jakości staże kluczem do dobrej pracy” z Erasmus+. W roku szkolnym 2020/2021 Paulina także odbyła staż zagraniczny w restauracji Driegh Ltd na Malcie, w ramach projektu pn. „Jakość w kształceniu zawodowym poprzez europejski staże” z Erasmus+. W 2020 r. uczestniczyła w IV edycji Biegu Erasmusa. W 2021 r. brała udział w mobilności do Słowenii w ramach przedsięwzięcia pn. „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”, realizowanego w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” z PO WER. Od roku 2018 systematycznie podnosiła swoje kompetencje zawodowe i zdobywała nowe kwalifikacje w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” z RPO WZ.
Poza uczestnictwem w realizowanych przez ZSP w Chojnie projektach, Paulina aktywnie uczestniczy w życiu szkoły. Jest członkiem Samorządu Uczniowskiego, zajęła piąte miejsce w ogólnopolskim konkursie Mistrz Wiedzy Hotelarskiej, a także trzecie miejsce w koszykówce i piłce siatkowej w ramach Wojewódzkiej i Powiatowej Licealiady.
Głównym zadaniem Pauliny, jako Ambasadorki Erasmus+, będzie stała działalność online głównie poprzez kanały social media oraz udział w krajowych i zagranicznych spotkaniach sieci EuroApprentices. Pierwsze spotkanie sieci EuroApprentices odbyło się 15 września 2021 r. Obowiązkiem Ambasadorki Erasmus+ ZSP w Chojnie, będzie także uczestnictwo w okresowych „challenge’ach dla EuroApprenticów”, organizowanych przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ oraz składanie kwartalnych raportów z działalności.
Członkowie Sieci EuroApprentices są zachęcani do przekazywania wiedzy o programie Erasmus+ swoim rówieśnikom oraz lokalnej społeczności, do podejmowania działań wykorzystujących Internet do prowadzenia relacji ze swojego udziału w Programie Erasmus+, w Sieci EuroStażystów oraz do nauki zawodu, np. na Instagramie, Facebooku, YouTube lub w innych aplikacjach. Ambasadorzy Erasmus+ są także motywowani do aktywnego uczestnictwa lub organizacji różnego typu wydarzeń szkolnych, jak spotkania informacyjne, Dni Otwarte, Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych. Mile widziana jest także współpraca Ambasadorów Erasmus+ z Regionalnymi Punktami Informacyjnymi Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, udział lub współpraca przy organizacji wydarzeń tematycznych, targów, szkoleń, konferencji realizowanych przez FRSE oraz współpraca z mediami.

SERDECZNIE GRATULUJEMY !!!
Kiermasz podręczników szkolnych
Od kilku lat we wrześniu, zgodnie z kalendarzem imprez i przedsięwzięć szkolnych, odbywa się w naszej szkole kiermasz podręczników. W tym roku kiermasz trwał od 13 do 15 września 2021 r. W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19, zostały opracowane procedury oraz regulamin kiermaszu. Informacja o kiermaszu została przekazana poprzez dziennik elektroniczny wychowawcom klas oraz uczniom. Przeznaczone do sprzedaży podręczniki przyjmowane były od 6 do 10 września w bibliotece szkolnej, a następnie zostały poddane obowiązkowej kwarantannie. Uczniowie zainteresowani sprzedażą podręczników sporządzili listę książek, na której znajdowały się: imię i nazwisko oraz klasa sprzedającego, autor, tytuł i wycena książki. Podręczniki wyeksponowano w bibliotece na specjalnie przygotowanych stołach.

Kupujący, w celu usprawnienia kiermaszu, mogli z jednodniowym wyprzedzeniem złożyć zamówienie na podręczniki w bibliotece lub drogą elektroniczną.
Prowadzeniem kiermaszu zajmowała się mgr Gabriela Lasowska. Kiermasz jest doskonałą okazją, aby młodzież zaopatrzyła się w podręczniki tańsze nawet o połowę ceny niż ta, proponowana w księgarniach. Biblioteka ani szkoła nie czerpie żadnych korzyści finansowych z tej akcji. Za to mamy olbrzymią satysfakcję ze współpracy z uczniami i rodzicami. Cieszymy się, że możemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom rodziców i uczniów.

Zachęcam do częstego zaglądania do szkolnych podręczników i życzę świetnych ocen na sprawdzianach.
mgr Gabriela Lasowska
10 jubileuszowa edycja Narodowego Czytania
„Moralność pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej
10 września 2021 r. w naszej szkole odbyła się 10 jubileuszowa odsłona Narodowego Czytania. Narodowe Czytanie to polska akcja społeczna, propagująca znajomość literatury narodowej, w której obszerne fragmenty dzieł odczytywane są publicznie, również w środkach masowego przekazu. Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest od 2012 roku przez Prezydenta RP. Została zainicjowana wspólną lekturą „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza, a w kolejnych latach odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, „Trylogii” Henryka Sienkiewicza, „Lalki” Bolesława Prusa, „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, „Wesela” Stanisława Wyspiańskiego, „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego, zbioru Nowel polskich oraz w ubiegłym roku „Balladyny” Juliusza Słowackiego.

W tym roku czytaliśmy „Moralność Pani Dulskiej” autorstwa Gabrieli Zapolskiej. To wyjątkowy utwór, który piętnuje obłudę i zakłamanie. Odnajdujemy w nim komizm i gorzką ironię, ale przede wszystkim uniwersalne przesłanie moralne, które w imię uczciwości i sprawiedliwości każe potępiać zło. Pojęcie „dulszczyzna” weszło na trwałe do języka potocznego. Jako cechy dulszczyzny wymienia się najczęściej: zakłamanie, obłudę i dbanie wyłącznie o pozory – postawy uważane za typowe dla mieszczaństwa.

Czytanie dzieła poprzedził krótki wstęp w wykonaniu pani mgr Edyty Krupy-Nadolny, która przedstawiła młodzieży rys historyczny akcji, a także cel przedsięwzięcia, jakim jest promowanie czytelnictwa i ukazanie piękna literatury polskiej. Następnie rozpoczęło się wspólne czytanie utworu przez uczniów klasy 1 abc LO, 1 HŻ oraz przez Panią Dyrektor Adrianę Salamończyk.


Akcja Narodowe Czytanie jest działaniem, które na stałe weszło w nasz szkolny kalendarz imprez i stanowi jeden z elementów promocji czytelnictwa.
mgr Gabriela Lasowska
Wybory do Samorządu Internatu
9 września 2021 r. odbyły się wybory do Samorządu Internatu. Każdy mieszkaniec miał możliwość oddania głosu na swojego kandydata, zaznaczając to na karcie głosowania.

Nad prawidłowym przebiegiem wyborów czuwała komisja w składzie: mgr Sylwia Werszychora – przewodnicząca oraz członkowie Patryk Olchowy, Karol Biczyński i Joanna Mikuć.

Przewodniczącym Samorządu Internatu został Piotr Wiącek, zastępcą Barbara Deptuła, a Bartosz Kaczmarek skarbnikiem.

Nowemu Samorządowi Internatu gratulujemy i życzymy wielu pomysłów oraz dużo chęci i sił do pracy.
mgr Sylwia Werszychora
Ogłoszenie
Od 8 września 2021 r. absolwentom Technikum Budowlanego, Technikum Zawodowego oraz Branżowej Szkoły I stopnia w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, którzy przystąpili do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w sesji czerwiec-lipiec 2021, będą wydawane świadectwa potwierdzające kwalifikacje w zawodzie, dyplomy, suplementy oraz informacje o wynikach egzaminów.
Wydawanie dokumentów odbywa się w budynku nr 1, ul. Dworcowa 3, po wcześniejszym umówieniu się z pracownikiem sekretariatu telefonicznie nr tel. 914142029 lub poprzez pocztę elektroniczną zsp1@zsp1chojna.pl.
Aby osiągnąć wielkie rzeczy,
musimy nie tylko działać, ale i marzyć;
musimy nie tylko planować, ale też wierzyć.
Anatole France
Inauguracja roku szkolnego 2021/2022
1 września 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, podobnie jak w roku ubiegłym, w związku z panującą sytuacją epidemiologiczną, nie było wspólnej, uroczystej akademii inaugurującej nowy rok szkolny. Pierwsze spotkania odbywały się według ustalonego harmonogramu w różnych budynkach szkoły i o różnych godzinach. Uczniowie spotkali się ze swoimi wychowawcami, a pani dyrektor w sposób szczególny powitała uczniów klas pierwszych. Dziękując im za wybór naszej szkoły zapewniła, że od dzisiaj będziemy wspólnie podążać drogą, na której uczniowie będą mieli możliwość udziału w wielu projektach edukacyjnych, w tym międzynarodowych, które pomogą im się rozwijać i spełniać. Ostatecznym celem tej drogi powinna być świetnie zdana matura oraz egzaminy zawodowe.
Wszystkim pierwszakom życzymy dużo wartościowych przygód i doświadczeń w naszej szkole.

Po kilkumiesięcznej przerwie nauczyciele i uczniowie wracają do nauki stacjonarnej, jednak ze względu na sytuację epidemiczną, całą społeczność naszej szkoły obowiązują zasady bezpieczeństwa oraz reżim sanitarny na terenie całej placówki.

Wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego nie zabrakło również informacji związanych z 82 rocznicą wybuchu II wojny światowej. Co roku pamiętamy o nieodległej jeszcze historii naszego kraju, tj. wojnie, która przetoczyła się przez naszą ojczyznę w latach 1939 – 1945. Oddajemy cześć żołnierzom i cywilom, którzy zginęli w walce, masowych egzekucjach i obozach zagłady, odnieśli rany lub stracili zdrowie w wyniku niewolniczej pracy. Pielęgnowanie pamięci o bolesnych doświadczeniach sprzed 80 lat jest ważne, ponieważ wyznacza przed nami zadanie budowania świata, w którym poczucie wolności i bezpieczeństwa są jednymi z najważniejszych wartości.

Mimo wielu obaw i niewiadomych, zarówno uczniowie jak i nauczyciele z optymizmem rozpoczynają naukę w nowym roku szkolnym. Mamy przemożną nadzieję, że będzie to, wbrew wszystkiemu, szczęśliwy i spełniony rok szkolny, który zakończy się pomyślnie za dziesięć miesięcy.
mgr Anna Krzemińska
DOPOSAŻENIE PRACOWNI SZKOLNYCH W NOWOCZESNY SPRZĘT I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE
Diagnoza przygotowana przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie i przeprowadzona w formie ankiet wśród uczniów i nauczycieli, wyłoniła kluczowe obszary problemowe wpływające na sytuację edukacyjną uczniów i jakość realizowanego kształcenia zawodowego. Jednym z głównych problemów na jakie uczniowie zwrócili uwagę było niewystarczające wyposażenie pracowni szkolnych. Szczególne braki zauważono w pracowniach: informatycznej, gastronomicznej, budowlanej, hotelarskiej i samochodowej. W związku z tym zaplanowano w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” doposażenie tych 5 pracowni w nowoczesny i niezbędny do realizacji kształcenia zawodowego sprzęt oraz materiały dydaktyczne.



Pracownia hotelarska w trakcie montażu kompletu mebli
Przez cały okres trwania projektu zakupiono do:
– pracowni gastronomicznej: piec konwekcyjno-parowy, 2 kuchenki elektryczne, 6 zmywarek, 10 stołów roboczych w tym 6 ze zlewem jednokomorowym, szklany zestaw ekspozycyjny;
– pracowni hotelarskiej: telewizor 43-calowy, system mebli hotelowych, wózek room-service, urządzenie wielofunkcyjne, 1 komplet systemu oświetlenia, 2 komplety pościeli, 2 prześcieradła, 4 poduszki w 2 rozmiarach, kołdrę, nakładkę na materac, narzutę na łóżko, koc, wykładzinę dywanową;
– pracowni informatycznej: 15 laptopów, ekran dotykowy, 2 drukarki 3D z materiałami eksploatacyjnymi, drukarka 3D ze skanerem, drukarkę 3D z automatycznym poziomowaniem i magnetycznym podgrzewanym stołem, drukarkę 3D ze skanerem i modułem grawerującym, 2 komplety plansz dydaktycznych;
– pracowni budowlanej: 18 laptopów, wyrzynarkę, szlifierkę do gipsu z wyciągiem, odkurzacz przemysłowy, stół do tapetowania;
– pracowni samochodowej: 2 klucze dynamometryczne, klucz pneumatyczno-udarowy 1/2cala oraz przyrząd do pomiaru luzu układu kierowniczego.


Doposażenie pracowni w znaczący sposób podniosło ich standard, a co za tym idzie jakość kształcenia zawodowego. Spełniło również oczekiwania uczniów oraz nauczycieli, którzy nie kryją swojego zadowolenia z możliwości korzystania podczas procesu edukacji z nowych technologii, nowoczesnych sprzętów oraz pracy w warunkach jak najbardziej odzwierciedlających naturalne.




Alicja Linkiewicz
Wizyta Radnych Powiatu Gryfińskiego
w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
26 lipca 2021 r. odbyło się wyjazdowe posiedzenie komisji ds. edukacji, kultury, sportu i organizacji pozarządowych oraz komisji budżetu i gospodarki Rady Powiatu w Gryfinie. Posiedzenie obu komisji odbyło się w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Obecny na nim był Sekretarz Powiatu Pan Andrzej Krzemiński i dyrektor szkoły, Adriana Salamończyk. Radni zostali oprowadzeni przez panią dyrektor po całym, 5. hektarowym terenie szkolnym i wszystkich, czterech budynkach szkolnych. Obejrzeli najciekawsze pomieszczenia, jak pracownie szkolne, salę kinową, pokój wypoczynkowy maturzystów, hotelik, sale gimnastyczne, strzelnicę pneumatyczną, Szkolny Punkt Przedsiębiorczości, Szkolny Punkt Informacji i Kariery, bibliotekę i czytelnię, internat i stołówkę, salę konferencyjną oraz bogato i nowocześnie pod względem TIK wyposażone sale lekcyjne. Spacerując po pięknie utrzymanym, zielonym terenie, obejrzeli m.in. ogród międzynarodowy, boisko wielofunkcyjne z bieżnią oraz siłownię zewnętrzną. Ogląd szkoły zajął kilka godzin, pełnych wrażeń i pozytywnych ocen ze strony Państwa radnych, którzy po raz pierwszy zobaczyli, jak wielki jest Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.






Wdrożenie platformy CyberSkiller w ZSP w Chojnie
8.07.2021 r. odbyła się wideokonferencja dotycząca wdrożenia platformy CyberSkiller w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. W spotykaniu uczestniczyli: dr hab. Bogdan Księżopolski, Dyrektor Szkoły Adriana Salamończyk, nauczyciel przedmiotów informatycznych Kamila Góra.


Platforma CyberSkiller działa w chmurze i oferuje szereg działów związanych z tematyką informatyczną a są to m.in. systemy operacyjne Linux, sieci komputerowe, bazy danych, bezpieczeństwo systemów operacyjnych, zaawansowane ataki na aplikacje www oraz algorytmika i programowanie. Z platformy będą korzystać uczniowie Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk. Środowisko CyberSkiller oferuje laboratoria, które zapewniają praktyczną naukę poprzez symulację środowisk rzeczywistych, oprogramowania, programowania komputerowego i interfejsu wiersza poleceń. Każdy uczeń będzie posiadał dostęp do indywidulanych laboratoriów z opisem zadań do wykonania, każde zadanie praktyczne jest rozwiązane przez eksperta wraz z jego omówieniem i jest dostępne w postaci materiału video na platformie. Materiał ten prezentuje konkretny sposób rozwiązania zadania, który może być powtórzony przez ucznia, ale uczeń może też rozwiązać zadanie w inny sposób. Zadania zamieszczone na platformie są zgodne ze standardami europejskimi.

W przeciwieństwie do tradycyjnego nauczania, CyberSkiller oferuje naukę poprzez skoncentrowane, krótkie porcje edukacyjne (ang. micro learning), gdzie każda porcja edukacyjna ma na celu osiągnięcie określonego wyniku uczenia się. Na platformie wykorzystywana jest grywalizacja, która będzie angażować uczniów, pobudzać do nauki i motywować do dalszej pracy.

Platforma CyberSkiller z pewnością wpłynie na wysoką jakość kształcenia w ZSP w Chojnie i zwiększy kompetencje informatyczne, które zaowocują na rynku pracy.
mgr Kamila Góra
Świadectwa maturalne
5 lipca 2021 r. o godzinie 14.00 w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wydawano świadectwa maturalne. Zdający mogli odczytać swoje wyniki już od godziny 8.30 logując się w serwisie ZIU (https://wyniki.edu.pl/login) za pomocą otrzymanego od szkoły loginu i hasła.
Tegoroczni absolwenci zobowiązani byli przystąpić do egzaminów z trzech obowiązkowych przedmiotów na poziomie podstawowym w części pisemnej: języka polskiego, matematyki oraz języka obcego nowożytnego. W bieżącym roku nie była przeprowadzana część ustna egzaminu maturalnego. Absolwenci zostali również zwolnieni z obowiązku przystąpienia do co najmniej jednego egzaminu pisemnego na poziomie rozszerzonym.
Warunkiem otrzymania świadectwa maturalnego było uzyskanie wyniku co najmniej 30% z każdego przedmiotu obowiązkowego w części pisemnej. Absolwent, który nie zdał egzaminu wyłącznie z jednego przedmiotu obowiązkowego w części pisemnej, a przystąpił do wszystkich egzaminów z przedmiotów obowiązkowych i żaden z tych egzaminów nie został mu unieważniony może przystąpić do egzaminu w sesji poprawkowej.
Aby przystąpić do egzaminu maturalnego w terminie poprawkowym absolwent nie później niż do 12 lipca 2021 r. musi złożyć Dyrektorowi Szkoły pisemne oświadczenie o zamiarze przystąpienia do egzaminu maturalnego z danego przedmiotu w terminie poprawkowym.
Egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie – sesja czerwiec-lipiec 2021
W terminie od 21 czerwca 2021 r. do 6 lipca 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyły się egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie. Do egzaminu przystąpili tegoroczni absolwenci Technikum Zawodowego, Technikum Budowlanego i Branżowej Szkoły I stopnia oraz uczniowie klas 3 Technikum Zawodowego. Egzamin składał się z dwóch części: pisemnej i praktycznej.




W technikum przeprowadzono egzaminy z kwalifikacji:
– TG.07. Sporządzanie potraw i napojów,
– TG.16. Organizacja żywienia i usług gastronomicznych,
– TG.12. Planowanie i realizacja usług w recepcji,
– TG.13. Obsługa gości w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie,
– EE.08. Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci,
– EE.09. Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych,
– BD.30. Organizacja i kontrola robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów,
– E.14. Tworzenie aplikacji internetowych i baz danych oraz administrowanie bazami.
W branżowej szkole I stopnia przeprowadzono egzaminy z kwalifikacji:
– TG.07. Sporządzanie potraw i napojów,
– AU.20. Prowadzenie sprzedaży,
– MG.18. Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
– MG.20. Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi.
Warunkiem zdania egzaminu jest uzyskanie 50% poprawnych odpowiedzi z części pisemnej i 75 % z części praktycznej. Na wyniki egzaminów czekamy do 31 sierpnia 2021r.
Dyżur psychologa
23 czerwca 2021 r. (środa) od godz. 11.00 do godz. 14.00, w pokoju maturzystów, dyżur pełnił psycholog p. Ewa Rutkowska. Podczas dyżuru uczniowie mieli możliwość skorzystania ze wsparcia psychologicznego oferowanego przez psychologa.
Finał ogólnopolskiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa – CyberSkiller Challenge Poland
18 czerwca 2021 r. odbył się finał ogólnopolskiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa – CyberSkiller Challenge Poland. Konkurs został zorganizowany przez działającą na Uniwersytecie Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie spółkę “CyberSkiller”, a współorganizatorem konkursu był Lubelski Park Naukowo – Technologiczny. Do przeprowadzenia konkursu została wykorzystana autorska platforma przeznaczona do edukacji specjalistów w dziedzinie Cyberbezpieczeństwa, która została opracowana przez kierownika Katedry Cyberbezpieczeństwa UMCS w Lublinie – dra hab. Bogdana Księżopolskiego.
Uczniowie Kamil Bielak (kl. 2 BIp), Kacper Fryska (kl. 4 TI), Piotr Pośniak (kl. 2 BIp), zdobywając I miejsce w województwie zachodniopomorskim, zakwalifikowali się do ścisłego etapu ogólnopolskiego.

Finał konkursu miał się odbyć w Lubelskim Parku Naukowo – Technicznym, ale ze względu na obecną sytuację epidemiologiczną został przeprowadzony online. Każda drużyna na czas trwania konkursu miała podłączoną kamerę internetową, a całą relację na żywo prowadził p. Bogdan Księżopolski. Po omówieniu zasad konkursu, uczestnicy przystąpili do rozwiązywania zadań. Zadania były wykonywane z wykorzystaniem VPN, maszyn wirtualnych i systemu operacyjnego przeznaczonego do testowania zabezpieczeń, tj. Kali Linux. Punkty były naliczane w zależności od stopnia trudności zadania.


Do konkursu przystąpiło 160 szkół z całej Polski, 1340 uczniów, a do ścisłego finału zakwalifikowało się tylko 44 uczestników. Walka i determinacja była bardzo duża. W kwalifikacji końcowej nasza drużyna zajęła 13 miejsce w kraju. Mieliśmy apetyt na więcej, ale i tak, wynik ten jest dla nas bardzo satysfakcjonujący. Zdobyta wiedza z zakresu cyberbezpieczeństwa pozwoli lepiej przygotować się do kolejnej edycji w przyszłym roku.

Bardzo dziękuję chłopcom za poświęcony czas na przygotowanie się do konkursu oraz za zaangażowanie, które z pewnością może być mierzone w gigabajtach 🙂 Gratuluję!
Opiekun konkursu
mgr Kamila Góra
KOLEJNY MIĘDZYNARODOWY PROJEKT
STOWARZYSZENIA DOUZELAGE w Chojnie i ZSP w CHOJNIE
ZAKOŃCZONY SUKCESEM
Chojeńskie Stowarzyszenie Douzelage wraz z Zespołem Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie w dniach od 27. czerwca do 1. lipca 2021 r. realizowali projekt „Kierunek bez odpadów” (Towards zero waste) w ramach programu Erasmus+. Uczestnikami wymiany młodzieży było 40 osób, w wieku 15-18 lat wraz z opiekunami, z zaprzyjaźnionych organizacji partnerskich z: Marsaskali z Malty, Siret z Rumunii, Köszeg z Węgier oraz z Chojny.

Projekt powstał w celu przedstawienia młodzieży roli świadomego konsumenta, zapoznanie ich z metodami efektywnego recyklingu odpadów domowych, przygotowanie do bycia aktywnym w promowaniu problemów środowiska, zwiększanie ich aktywności społecznej oraz budowanie tożsamości europejskiej.

Program pięciodniowego spotkania w Chojnie, oprócz zadań, które uczestnicy musieli wykonać zgodnie z wytycznymi projektu, został wzbogacony przez organizatorów o wiele różnego rodzaju aktywności. W ramach integracji grupy przygotowały prezentacje na temat partnerskiego państwa, zostało zorganizowane barbecue nad jeziorem, przy muzyce, z grillem, wspólnym pieczeniem kiełbasek na ognisku, zabawami i grami na powietrzu oraz wycieczka z przewodnikiem po Chojnie.


Zgodnie z założeniami, uczestnicy projektu przed przyjazdem do Chojny przygotowali ankiety na temat nawyków związanych z kwestiami środowiskowymi w swoich krajach, w różnych grupach wiekowych. Wyniki przedstawili i porównali podczas debaty. Posprzątali swoje lokalne tereny, uwiecznili to zadanie na zdjęciach, które wzięły udział w konkursie „Przed i po sprzątaniu”. Odbyły się warsztaty na temat segregacji i recyklingu odpadów domowych oraz wiele rozmów na tematy związane z obawami, ale też nadziejami młodych, co do przyszłości naszej planety. Uczestnicy odwiedzili Bajkowe Przedszkole w Chojnie, gdzie w formie zabaw uczyli najmłodszych mieszkańców gminy świadomego segregowania odpadów. Podczas wyjazdu do Szczecina zwiedzili niesamowite laboratorium Wydziału Ochrony Środowiska ZUT, gdzie dowiedzieli się, jak można wykorzystać algi do różnych rodzajów źródeł energii oraz odwiedzili Dom Skandynawski, który jest przykładem życia bezodpadowego. Ostatniego dnia odbyło się spotkanie z burmistrz Chojny, podsumowanie i ewaluacja projektu. Zwieńczeniem była pożegnalna kolacja w restauracji, podczas której koordynator projektu pan Janusz Cezary Salamończyk wręczył wszystkim uczestnikom dokument Youthpass potwierdzający udział w projekcie oraz upominki w postaci T-shirta oraz worka z logo projektu.

Młodzież zgodnie uznała, że tego typu projekty w dzisiejszym świecie są niezwykle potrzebne. Podczas spotkania, młodzi ludzie nauczyli się wiele o życiu bez odpadów, nabyli świadomość w kwestii ochrony środowiska. Poza tym uczestnicy podkreślali, jak wiele znaczy dla nich kontakt z inną od ich kulturą, obyczajami, doskonalenie języka oraz przełamanie własnych barier językowo-kulturowych, a przede wszystkim możliwość nawiązania nowych, międzynarodowych przyjaźni.

Alicja Linkiewicz
Połączenie sił to początek, pozostanie razem to postęp,
wspólna praca to sukces.
[Henry Ford]
Debata „Wady i zalety zdalnego nauczania”
15 czerwca 2021 r. w naszej szkole odbyła się debata pt. „Wady i zalety zdalnego nauczania”. Debatę, jako projekt uczniowski kończący udział w programie „Młodzi w akcji+”, zorganizowały uczennice Wiktoria Podyma, Kinga Woźniak, Amelia Zalcewicz pod opieką mgr Doroty Szwiec. Celem debaty było poznanie opinii uczniów i nauczycieli nt. wad i zalet zdalnego nauczania. W debacie udział wzięli Dyrektor Szkoły pani Adriana Salamończyk, Wicedyrektor Szkoły pani Małgorzata Limanówka, pedagodzy szkolni, nauczyciele i przedstawiciele uczniów z poszczególnych klas.

Udział w debacie polegał na wspólnym podjęciu dyskusji poprzez udzielanie odpowiedzi na zadawane przez organizatorki pytania. Była to debata panelowa, uwzględniająca panel dyskusyjny, pozwalający na szczere opinie i wypowiedzi dotyczące zdalnego nauczania.


Miłym akcentem była muzyczna niespodzianka w wykonaniu niezwykle utalentowanych uczennic naszej szkoły – Wanesy Adamskiej i Martyny Bartosewicz.

Podsumowaniem debaty było wyciągnięcie wniosków, na podstawie udzielonych odpowiedzi, pozwalających określić czy uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie są za czy przeciw zdalnemu nauczaniu. Wszyscy jednogłośnie opowiedzieli się za tym, że zdalne nauczanie ma więcej wad niż zalet.
Bardzo ważnym elementem podsumowania debaty była wymiana uwag i wskazówek miedzy nauczycielami i uczniami. Zdobyte doświadczenia pozwoliły na wypracowanie rekomendacji odnośnie przebiegu zdalnego nauczania. Zdalne nauczanie w opinii uczestników debaty spowodowało, że zarówno nauczyciele, jak i uczniowie musieli dostosować się do nowych, trudnych warunków i zaakceptować wyzwania, które postawiło przed wszystkimi zdalne nauczanie.

Na zakończenie debaty pani Wicedyrektor Małgorzata Limanówka podziękowała organizatorkom za przeprowadzenie debaty i pogratulowała pomysłu na projekt uczniowski. Podziękowania skierowała również do wszystkich uczestników debaty.
Bardzo dziękuję uczestnikom debaty za przyjęcia zaproszenia i bardzo aktywny udział w debacie. Dziękuję za szczerość, cenne uwagi i wskazówki, za otwartość, pozytywne emocje, dzięki którym możemy wspólnie sprostać nowym wyzwaniom w nowej szkolnej rzeczywistości.
doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
„Szczepimy się”

Wybory uzupełniające do Samorządu Uczniowskiego
W dniach 14-17 czerwca 2021 r. w ZSP w Chojnie odbyły się wybory uzupełniające do Rady Samorządu Uczniowskiego. W wyborach ogółem głosowało 378 uczniów. Nad przebiegiem wyborów czuwała Komisja Wyborcza, w składzie: Paulina Michałowska, Oliwia Biernacka, Jakub Woźniak, oraz opiekunowie: mgr Karina Chorąży i mgr Leszek Lejman.

Ze względu na sytuację epidemiczną, głosowanie przeprowadzano z zachowaniem reżimu sanitarnego. Uczniowie w klasach oddawali głosy, które w zaklejonych kopertach były dostarczone Komisji Wyborczej.
Do Rady Samorządu Uczniowskiego zakwalifikowało się pięcioro kandydatów, którzy zdobyli największą liczbę głosów:
Wszystkim kandydatom dziękujemy za chęć aktywnego udziału w pracy szkoły. Nowo wybranym członkom SU gratulujemy, życzymy zapału do pracy i świeżych pomysłów.
mgr Leszek Lejman
Wykład online dotyczący prawa pracy i BHP w ramach programu „Kultura bezpieczeństwa”
7 czerwca 2021 r. uczniowie klasy trzeciej w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych wzięli udział w wykładzie, zorganizowanym przez Państwową Inspekcję Pracy, na temat prawa pracy i BHP. Wykład odbył się na lekcji działalność gospodarcza w gastronomii w ramach realizowanego w naszej szkole programu „Kultura bezpieczeństwa”. Spotkanie poprowadził Pan mgr Artur Kwiatkowski z Inspekcji Pracy w Szczecinie.

Uczestnicy spotkania, w trakcie prowadzonych zajęć, zapoznali się z ciekawą prezentacją dotyczącą rozpowszechniania wśród młodzieży wiedzy nt. prawa pracy. Szczególną uwagę zwrócono na zagadnienia związane z zasadami nawiązywania i rozwiązywania stosunku pracy. Omówiono również różnice pomiędzy umową o pracę, a umowami cywilnoprawnymi. Na podstawie licznych przykładów wykładowca podkreślił, iż podejmując pracę bardzo ważne jest podpisanie odpowiedniego rodzaju umowy oraz zwracanie uwagi na warunki w niej zawarte.

Uczniowie obejrzeli również krótki film dot. handlu ludźmi, jako przestroga przed wakacyjnym zatrudnianiem się i łatwym zarobkiem.
Tego typu działania, prowadzone przez Państwową Inspekcję Pracy, przyczyniają się do wzrostu świadomości w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy młodych ludzi. Zdrowie i życie człowieka jest najważniejsze.
mgr Emilia Marcinkowska
Przedsięwzięcie „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie” w Portugalii w ramach projektu ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów”
W dniach od 6 do 13 czerwca 2021 r. w ramach projektu ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów”, finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020, dziesięcioro uczestników projektu i jeden nauczyciel wzięli udział w przedsięwzięciu ,,Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie” w miejscowości Arcos de Valdevez w Portugalii. Celem projektu było porównanie procesu cyfryzacji w Polsce i Portugalii, a także omówienie zagrożeń związanych z mediami społecznościowymi.

Naszą wizytę rozpoczęliśmy od spotkania z dyrekcją Escola Profissional do Alto Lima, która nas gościła i integracji z tutejszą młodzieżą. Udaliśmy się na wycieczkę krajoznawczą, na której mieliśmy okazję zapoznać się z rówieśnikami w miłej atmosferze, w pięknych okolicznościach przyrody parku narodowego.

W ramach projektu prowadziliśmy zajęcia warsztatowe, osadzone w tematyce projektu. Na początku zaznajomiliśmy Portugalczyków z naszym krajem, pokazując im prezentację o Polsce, polskim systemie edukacji i krótki film do nauki języka polskiego. Portugalscy uczniowie oprowadzili nas po szkole. Następnie prowadziliśmy lekcje dotyczące e – usług oraz tego jak możemy je wykorzystać. Rozmawialiśmy o tym, jak być bezpiecznym w sieci i czego nie powinno się robić w Internecie. Ponadto tematami naszych zajęć były ochrona wizerunku w sieci, porównanie procesu cyfryzacji w naszych dwóch krajach oraz przyszłość Internetu. W trakcie zajęć, pracując w grupach, robiliśmy mapy myśli, plakaty i inne zadania związane z tematami. Rozwiązywaliśmy quizy, które miały sprawdzić, jaką wiedzę wynieśliśmy z warsztatów. Jak na projekt związany z cyfryzacją korzystaliśmy z wielu rozwiązań cyfrowych, m.in. do przeprowadzania ankiet czy zbierania wypowiedzi.

Nasz wyjazd to nie tylko praca. W ramach projektu mieliśmy zaplanowany czas na zwiedzanie portugalskich miast, takich jak Porto i Braga. Poznaliśmy historyczne zabytki Portugalii i tutejszą kuchnię. Podczas pobytu nie zabrakło także wycieczki nad ocean i nauki surfowania. Na koniec projektu podsumowaliśmy ankietę na temat cyfryzacji społeczeństwa w Portugalii i Polsce, a także dyskutowaliśmy na temat przyszłości Internetu i możliwego rozwoju e – usług.

Wyjazd okazał się bardzo przyjemny i ciekawy. Udało nam się zrealizować wszystkie tematy, a sam wyjazd pomógł nam wzbogacić naszą wiedzę i rozwinąć nasze umiejętności.

Zrozumieliśmy jak wiele korzyści czerpiemy z użytkowania Internetu, ale także dowiedzieliśmy się jak wiele niebezpieczeństw czyha w sieci. Dodatkowo mogliśmy doskonalić swoje umiejętności, np. prezentacji, pracy w grupie czy interpersonalne.
Opiekunem wyjazdu był Pan Leszek Lejman.
Uczestnicy projektu:
Jakub Andrzejczyk, Magda Braszka, Nikola Hołota, Malwina Kalandyk, Oskar Klęczar, Filip Rosochacki, Oliwia Sugier, Natan Szybowski, Michał Wańczurowski, Kacper Wąsik.
Ogłoszenie
W dniach 14-17 czerwca 2021 r. odbędą się wybory uzupełniające do Samorządu Uczniowskiego. Wybory odbędą się zgodnie z poniższym harmonogramem.
Harmonogram wyborów uzupełniających do Samorządu Uczniowskiego.
Kampania „Kwalifikacje 2025+”
20 uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, w tym 7 z liceum ogólnokształcącego oraz 13 z technikum, zgłosiło się do ogólnopolskiej kampanii „Kwalifikacje 2025+”. Organizatorem Kampanii jest Fundacja VCC z siedzibą w Lublinie. Celem inicjatywy jest wsparcie uczniów w nabywaniu dodatkowych kwalifikacji umożliwiających im lepszy start na rynku pracy, promocja kwalifikacji przyszłości oraz idei uczenia się przez całe życie. Osoby, które zgłosiły się do udziału w kampanii otrzymały bezpłatne vouchery na przystąpienie do certyfikowanych egzaminów VCC.

Uczniowie naszej szkoły spośród pięciu wskazanych kwalifikacji, wybrali dwie kwalifikacje, z których przystąpią do certyfikowanego egzaminu VCC.


Ośmioro uczniów zadeklarowało przystąpienie do egzaminu z kwalifikacji „Grafik komputerowy”: Igor Czynsz, kl. 2 BIp, Filip Głuszakiewicz, kl. 2 acp LO, Bartłomiej Lewandowski, kl. 2 BIp, Martyna Orszulak, kl. 2 BIp, Piotr Pośniak, kl. 2 BIp, Michał Przybył, kl. 2 BIg, Wiktoria Wiergowska, kl. 2 abd LO oraz Aleksandra Wrona, kl. 2 bdp LO.
Dwunastu uczniów zadeklarowało przystąpienie do egzaminu z kwalifikacji „Własny biznes – jak otworzyć i prowadzić działalność gospodarczą”: Paulina Cholewa, kl. 2 abd LO, Amelia Gorzelańczyk, kl. 2 abd LO, Nikola Hołota, kl. 2 HŻp, Aleksandra Kowalska, kl. 2 HŻp, Zuzanna Kowalska, kl. 2 HŻp, Jakub Matuszewski, kl. 2 BIp, Małgorzata Mroczek, kl. 2 abd LO, Kamil Sakwa, kl. 2 BIp, Jakub Śliwa, kl. 2 BIp, Mateusz Śmiśniewicz, kl. 2 BIp, Sebastian Szalewski, kl. 2 bdp LO oraz Oskar Zawadzki, kl. 2 BIp.

Uczniowie otrzymali podręczniki na podstawie, których będą przygotowywać się do egzaminów.
W maju rozpoczęły się zajęcia przygotowujące uczniów do egzaminu w wybranej kwalifikacji. Zajęcia przygotowujące do egzaminu z kwalifikacji „Grafik komputerowy” prowadzi p. Krzysztof Janik, zajęcia przygotowujące do egzaminu w kwalifikacji „Własny biznes – jak otworzyć i prowadzić działalność gospodarczą” prowadzi p. Emilia Marcinkowska oraz p. Barbara Zubala.
mgr Małgorzata Limanówka
Wykład online „Stosunki NATO – UE: Strategiczne partnerstwo, czy strategiczny rozdźwięk?”
31 maja 2021 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w kolejnym wykładzie zorganizowanym przez Wydział Bezpieczeństwa Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie.

Tytuł wykładu to: „Stosunki NATO – UE: Strategiczne partnerstwo, czy strategiczny rozdźwięk?”, a jego prelegentem był pierwszy radca w Wydziale Politycznym w Stałym Przedstawicielstwie RP przy NATO – dr Rafał Domisiewicz.

Pan doktor opowiadał o relacjach pomiędzy NATO i Unią Europejską, koncentrując się na zagadnieniach współpracy pomiędzy organizacjami. Sporo miejsca poświęcił zagadnieniu budowy armii europejskiej i płynących z tego korzyściach, jak i zagrożeniach. Wyjaśnił wiele aspektów polityki międzynarodowej oraz zawiłych kwestii dotyczących polityki prowadzonej obecnie przez Rosję, w tym aneksję Krymu i wojny na wschodzie Ukrainy.

Przybliżył politykę Stanów Zjednoczonych i zaangażowania tego kraju w bezpieczeństwo światowe. Omówił również rolę europejskich sojuszników w tworzeniu bezpieczeństwa zbiorowego w ramach NATO. Na koniec przyszedł czas na pytania, zadawane przez studentów i uczniów, dotyczące polityki bezpieczeństwa.

Udział w wykładzie pomógł zrozumieć naszej młodzieży wiele aspektów i działań realizowanych na płaszczyźnie współpracy pomiędzy organizacjami. Uczniowie dowiedzieli się o projekcie budowy i zamówieniu wspólnego samolotu do tankowania w powietrzu. W odpowiedzi na tytuł debaty wyraźnie widać, że obie organizacje traktują siebie jak równoprawnych partnerów, wzajemnie się uzupełniając.
mgr Marek Bednarz
Wykład “Dzieciobójstwo czy zabójstwo???”
W dniu 28 maja 2021 r. uczestniczyliśmy w wykładzie otwartym zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego: “Dzieciobójstwo czy zabójstwo???”. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 1ac LO i 2abd LO, pod opieką pani Justyny Gały i Gabrieli Lasowskiej. Wykład prowadziła pani mgr Monika Niedźwiecka.

Oba wymienione w tytule wykładu terminy zdają się być tożsame, stąd też bardzo często używane są zamiennie. W języku prawnym jednak nie ma synonimów, dlatego dwie przedstawione frazy nie mogą być jednoznaczne, a stanowią dwa odrębne, choć nie aż tak bardzo oddalone od siebie przestępstwa, z których jedno jest występkiem, a drugie zbrodnią.

Na wstępie pani magister Niedźwiecka przedstawiła art.148 k.k. który dotyczy przestępstwa zabójstwa, omówiła jakie są znamiona czynu podstawowego oraz kwalifikowane typy zabójstw.

Kolejne zagadnienie dotyczyło definicji zabójstwa i dzieciobójstwa oraz wynikających między nimi różnic. Dowiedzieliśmy się czym jest zabójstwo i jakie istotne czynniki muszą zaistnieć, aby czyn zakwalifikować jako dzieciobójstwo. Dzieciobójstwo na kartach kodeksu nie jest odległe od zabójstwa „zwykłego”, zajmuje kolejną jednostkę w kodeksie karnym art. 149 kk. Czynność wykonawcza również polega na pozbawieniu życia. Na tym jednak podobieństwa się kończą. W przeciwieństwie do zabójstwa, dzieciobójstwo jest przestępstwem indywidualnym, nie może go więc popełnić każdy, a jedynie matka narodzonego dziecka. Istotny jest także czas popełnienia tego występku oraz stan psychiczny sprawczyni i to właśnie ze względu na ten stan, wprowadzono istotne zmniejszenie karalności od 3 miesięcy do 5 lat pozbawienia wolności.

Prawo karne chroni życie dziecka tak samo jak dorosłego człowieka. Jakakolwiek inna osoba współdziałająca z matką: podżegacz, pomocnik, współsprawca odpowie za zabójstwo w typie podstawowym, za co grozić mu będzie kara nawet dożywotniego pozbawienia wolności. W Polsce za każdym razem to sąd orzeka, czy zabójstwo jest uprzywilejowane, powołując biegłych sądowych, którzy pomagają zrozumieć motywy działania i ocenić, na ile sytuacja mogła wpłynąć na poczytalność kobiety.

Na zakończenie prowadząca wykład omówiła przykłady zabójstwa i dzieciobójstwa wraz z wydanymi wyrokami w sprawach. Udział w wykładzie nie tylko przybliżył uczniom temat, który budzi w społeczeństwie zawsze wątpliwości i kontrowersje, ale uświadomił jak trudno orzekać w takich sprawach.
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Rok 2019
Rumbuć Ida
Orszulak Anita
Grzegórzek Mateusz
Drozdowicz Jan
Żarkowski Bartosz
Chański Przemysław
Morawski Szymon
Bielanin Magdalena
Kaniewska Ada
Zygmunt Justyna
2021 r.
Jasnos Gracjan
Nizio Alicja
Klęczar Oskar
Piotrowski Dawid
Sugier Oliwia
Bała Bartosz
Lorenc Zuzanna
Dybizbański Kacper
Dziedzicz Martyna
Bosy Michał
2020 r.
Bylewska Natalia
Ziembowska Natalia
Parczewski Miłosz
Zubala Miłosz
Borowiec Wiktoria
Hreczyńska Dominika
Przetacznik Piotr
Matuszczyk Klaudia
Nowak Kaja
Świtalska Kinga
Rok 2018
Hadała Wiktor
Gil Kornelia
Ceglarek Jacek
Pieloszczyk Aleksandra
Szymkowiak Katarzyna
Zbaradzka Julia
Pokrywka Klaudia
Woźniak Dominik
Budynkiewicz Maciej
Lekcja otwarta godziny wychowawczej w ramach programu „Aktywna tablica”
28.05.2021 r. odbyła się lekcja otwarta, w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Aktywna tablica”. Na godzinie wychowawczej, w klasie 2WZp branżowej szkoły I st. zaproszony doradca zawodowy Pani Dorota Szwiec, przeprowadziła zajęcia dotyczące motywacji. Lekcja odbyła się poprzez aplikację Ms Teams. Zajęcia obserwowali zaproszeni nauczyciele ze szkół gryfińskich.
Prowadząca zadawała pytania czym jest motywacja, czy uczniowie mieli motywację, aby przystąpić dzisiaj do zajęć.

Przedstawiała różne uwarunkowania fizjologiczne oraz psychiczne motywacji, czyli co zrobić aby nam się „chciało chcieć”.


Na koniec Pani Szwiec obiecała uczniom zajęcia praktyczne, kiedy będą już mogli spotkać się w klasie.
mgr Barbara Zubala
Lekcja biologii w ramach programu „Aktywna tablica”
27 maja 2021 roku odbyła się lekcja otwarta z biologii, w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych na lata 2020 – 2024 – „Aktywna tablica”. Lekcję przeprowadziła Pani Magdalena Michońska – nauczyciel I Liceum Ogólnokształcącego im. Aleksandra Omieczyńskiego w Gryfinie z wykorzystaniem platformy MS Teams. Tematem lekcji był Fonoholizm.

W lekcji, w ramach narzędzi IT, prowadząca wykorzystała prezentację multimedialną i filmy edukacyjne, które pokazały, w jaki sposób telefony zawładnęły naszym życiem codziennym.

Omówione zostały zagrożenia związane z używaniem telefonów komórkowych. Szczególnie zwrócono uwagę na to, aby ograniczyć używanie telefonu minimum 40 minut przed snem. Telefon emituje światło niebieskie, które zaburza produkcję melatoniny odpowiedzialnej za jakość naszego snu. Przestrzegano również młodzież przed używaniem telefonów komórkowych podczas prowadzenia pojazdów, ponieważ jego używanie zwiększa ryzyko wypadku aż o 30%.

Uczniowie podczas lekcji chętnie zadawali pytania, a zajęcia odbyły się w przyjaznej atmosferze.
mgr Karina Chorąży
Rok 2021
Klasa III ac
Wychowawca mgr Edyta Krupa-Nadolny
Andrzejewski Jakub
Bencal Klaudia
Cacek Marcel
Dalenkiewicz Kamila
Drapała Kamila
Dyrcz Kacper
Kosińska Jessica
Kowalczuk Sandra
Kozak Magdalena
Kozak Mateusz
Kudłak Jakub
Kuśpiś Łukasz
Kuziemkowska Katarzyna
Lewandowski Filip
Lorenc Zuzanna
Sobczak Jakub
Sołtys Eryk
Sosnowska Katarzyna
Stańczuk Sandra
Sulikowski Bartłomiej
Szulc Magdalena
Turkiewicz Maja
Warda Szymon
Wojtaś Michał
Klasa III bd
Wychowawca mgr Edyta Daszkiewicz
Babicz Paula
Bała Bartosz
Będzak Łukasz
Białek Bartosz
Biel Łukasz
Bosy Michał
Budzyń Tomasz
Dybizbański Kacper
Kalandyk Karolina
Kasperek Amelia
Klęczar Oskar
Konsik Julia
Końcub Filip
Lejman Julia
Lorenc Jakub
Mendyk Hanna
Nizio Alicja
Noskowiak Julia
Pawelec Julia
Przybylski Michał
Rębacz Oliwia
Rojkowski Michał
Sugier Oliwia
Tulko Adianna
Wąchała Kaja
Witkiewicz Nikola
Zielinkiewicz Maja
Rok 2021
Klasa IV TŻ
wychowawca mgr Izabela Barylska
Czarnota Piotr
Czeda Emilia
Gliczyc Michał
Kaleta Jakub
Kamień Wiktoria
Lipińska Anna
Mizgier Błażej
Olszańska Dominika
Osińska Patrycja
Pałka Tomasz
Wiszniewski Kamil
Rok 2021
Klasa IV TH
wychowawca mgr Izabela Barylska
Błoch Kamila
Dziedzicz Martyna
Famulak Dajana
Półchłopek Zuzanna
Sawko Aleksandra
Szachnowska Julia
Szlachetka Nikola
Śliwka Małgorzata
Ziółkowska Zuzanna
Rok 2021
Klasa IV TB
wychowawca mgr Kamila Góra
Biczyński Kacper
Cholewa Michał
Czarnecki Maciej
Janecki Dawid
Piotrowski Dawid
Sawicki Maciej
Siarkiewicz Bartosz
Szkolnicki Tomasz
Wójcik Adam
Lekcja otwarta z elementów kryminalistyki w ramach programu „Aktywna tablica”
26.05.2021 r. odbyła się lekcja otwarta z elementów kryminalistyki, w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych – „Aktywna tablica”.

Lekcję na temat: Daktyloskopia – budowa i rodzaje śladów linii papilarnych przeprowadziła Pani mgr Agnieszka Pawlaczyk. Stacjonarnie w lekcji uczestniczyli uczniowie klasy 2dp LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki. Obserwatorami zajęć, poprzez aplikację Ms Teams, byli nauczyciele współpracujący ze szkołą w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli.


Podczas lekcji uczniowie zostali zapoznani z właściwościami, budową i rodzajami wzorów linii papilarnych. Na koniec zajęć uczniowie wykonali ćwiczenie praktyczne, mające na celu wyszukanie 12 minucji na materiale dowodowym i porównawczym odcisków palców.


mgr Agnieszka Pawlaczyk
OGŁOSZENIE
25.05.2021 r. (wtorek) o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców w formie online.
Wykład online “Wojna trzydziestoletnia – między religią a polityką”
24 maja 2021 r. uczniowie klas drugich liceum ogólnokształcącego o kierunku humanistyczno – prawnym, wzięli udział w wykładzie otwartym, zorganizowanym przez Instytut Historyczny Uniwersytetu Szczecińskiego na temat “Wojna trzydziestoletnia – między religią a polityką”.
Spotkanie rozpoczęła pani dr hab. Małgorzata Machałek, prof. US Dyrektor Uniwersyteckiego Centrum Edukacji. Wykład poprowadził dr hab. Radosław Skrycki, prof. US.

Wykładowca przedstawił genezę oraz ważne wydarzenia z wojny trzydziestoletniej, trwającej w Europie z różnym natężeniem w latach 1618 – 1648, a prowadzonej przez protestantów przeciwko cesarzowi katolickiemu.

W drugiej części pan profesor odpowiadał na pytania słuchaczy. Został zapytany między innymi o postać wodza i polityka Albrechta Wallensteina i wątek Polski w wojnie trzydziestoletniej.
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Instytutem Historycznym Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Krzysztof Pośniak
Lekcja otwarta z geografii w ramach programu „Aktywna tablica”
24 maja 2021 r. w ramach programu „Aktywna tablica” pani Edyta Daszkiewicz przeprowadziła lekcję otwartą z geografii. Lekcja odbyła się z wykorzystaniem platformy MS Teams. Uczestniczyli w niej uczniowie klasy 1 BI oraz 5. nauczycieli współpracujących ze szkołą w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, powstałej w wyniku Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych na lata 2020 – 2024 –„Aktywna tablica”.

Temat lekcji: Rzeźbotwórcza działalność morza – obejmował zakres materiału z podstawy programowej do geografii na poziomie podstawowym.


W lekcji, w ramach narzędzi IT, wykorzystane zostały: prezentacja multimedialna przygotowana przez nauczyciela, animacje procesów zachodzących w strefie brzegowej z Multiteki – Oblicza Geografii wydawnictwa Nowa Era oraz program Google Earth. Dobór narzędzi uatrakcyjnił realizację tematu i umożliwił zaangażowanie uczniów podczas lekcji.
mgr Edyta Daszkiewicz
Lekcja otwarta godziny wychowawczej w kl. 1 PDW
w ramach programu „Aktywna tablica”
19.05.2021 r., w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych – „Aktywna tablica”, odbyła się lekcja otwarta godziny wychowawczej w kl. 1 PDW, którą poprowadziła mgr Dorota Szwiec. Lekcja odbyła się online za pomocą aplikacji MS Teams. W lekcji wzięli udział nauczyciele gryfińskich szkół średnich, zaangażowanych w sieć współpracy międzyszkolnej w ramach Aktywnej tablicy. Temat lekcji: Gra profilaktyczna – Profil Mocy. Budowanie pozytywnych relacji po powrocie do nauki stacjonarnej. Procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii COVID – 19, pozwoliły na przygotowanie uczniów na bezpieczny powrót do nauki stacjonarnej. Pandemia i izolacja uczniów podczas nauki zdalnej spowodowała, że relacje rówieśnicze zostały zaburzone. Stąd tak ważne, aby szkoła po powrocie do nauki stacjonarnej zadbała o dobre samopoczucie uczniów, budowała prawidłowe relacje i stworzyła bezpieczną przestrzeń dla uczniów. W trosce o bezpieczeństwo uczniów po powrocie do nauki stacjonarnej pani Szwiec przypomniała uczniom Procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii COVID – 19. Dodatkowo zastosowanie gry profilaktycznej „Profil Mocy” pozwoliło uczniom na swobodne wypowiedzi dotyczące umiejętności formułowania problemów i szukania rozwiązań. Podczas zajęć prowadząca wykorzystała również mapę emocji i koło uczuć, dzięki której młodzież rozpoznawała i nazywała własne emocje i uczucia, a także rozwijała świadomość własnych granic.
Na zakończenie lekcji pani Dorota Szwiec zastosowała elementy bajkoterapii, układając na potrzeby zajęć bajkę profilaktyczną. Lekcja została poprowadzona w formie pogadanki z wykorzystaniem elementów dyskusji, co spowodowało duże zaangażowanie uczniów. Uczniowie chętnie wypowiadali się, mówiąc o swoich emocjach i uczuciach.
mgr Dorota Szwiec
Wykład online
„Co się dzieje z naszym głosem w wyborach?
Kilka słów o zastosowaniu matematyki w prawie wyborczym”
Co matematyk ma do powiedzenia o wyborach politycznych? Jak się okazuje, matematycy mają na ich temat do powiedzenia sporo, o czym przekonali się uczniowie klasy 2 bdp LO, którzy w dniu 18 maja 2021 r. wzięli udział w wykładzie online zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wykład prowadziła dr Agata Pyrzyńska z wykorzystaniem platformy MS Teams.

Uczestnicy wykładu mieli okazję poznać różne systemy wyborcze oraz ich wady i zalety pod kątem złożoności obliczeniowej. Pani doktor omówiła podstawowe typy systemów wyborczych: większościowe – historycznie starsze i prostsze w swej istocie oraz proporcjonalne, które są bardziej skomplikowane, ale jak podaje literatura, lepiej oddają preferencje wyborców.

Ustalenie wyników wyborów proporcjonalnych, a takimi są np. wybory do PE, Senatu, Rad Powiatu czy Sejmiku, odbywa się na podstawie formuły matematycznej, która umożliwia przeliczanie oddanych głosów na mandaty. Na wykładzie dr Agata Pyrzyńska przybliżyła uczniom bliżej dwie metody: Sainte – Lague’a oraz d’Hondta. Nazwa pierwszej formuły pochodzi od nazwiska francuskiego matematyka André Sainte – Laguë, drugiej zaś od nazwiska belgijskiego matematyka Victora D’Hondta.

Analizując podane na wykładzie przykłady uczestnicy uświadomili sobie, że zależnie od przyjętej metody można otrzymać różne wyniki wyborów: metoda Sainte-Lague’a sprzyja ugrupowaniom, które w wyborach uzyskały mniejszą liczbę głosów, z kolei metoda d’Hondta, jest korzystniejsza dla partii, które uzyskały najwięcej głosów.

Udział w wykładzie nie tylko przybliżył uczniom niuanse współczesnego prawa wyborczego, ale uświadomił również, że prawo to nie tylko suche paragrafy, ale i w tych paragrafach kryją się ciekawe rzeczy, takie jak np. formuły matematyczne.
Mamy nadzieję, że jeszcze nie raz uda nam się wziąć udział w podobnym wykładzie.
mgr Anna Krzemińska
Rejestracja na szczepienia uczniów, którzy skończyli 16 lat
Lekcja otwarta z biologii w ramach programu „Aktywna tablica”
13.05.20021 r. odbyła się kolejna lekcja otwarta, w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych – „Aktywna tablica”. Zajęcia z biologii przeprowadziła pani Magdalena Michońska – nauczycielka w I Liceum Ogólnokształcącym im. Aleksandra Omieczyńskiego w Gryfinie. Lekcja odbyła się poprzez aplikację Ms Teams. Tematem zajęć był rozwój zarodkowy i płodowy człowieka.

Podczas zajęć prowadząca wykorzystała materiały z e – booków, filmy obrazujące zapłodnienie, a także kolejne fazy rozwoju zarodkowego i płodowego oraz poród.

Omówiono funkcje łożyska. Szczególny nacisk nauczycielka położyła na informację dotyczącą wnikania do płodu, poprzez łożysko, wielu substancji szkodliwych.

Uczniowie podczas zajęć uzupełniali karty pracy, wykazując się nabytą podczas lekcji wiedzą. Zajęcia odbywały się w przyjaznej atmosferze.
mgr Barbara Zubala
Wykład online „Polska droga do NATO”
11 maja 2021 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w wykładzie online z dr Witoldem Waszczykowskim pt. „Polska droga do NATO”.

Pan Waszczykowski pełnił funkcję ministra spraw zagranicznych, a obecnie jest europosłem oraz wykładowcą na Akademii Sztuki Wojennej. Tematem wykładu była trudna droga do członkowska Polski w Pakcie Północnoatlantyckim – od momentu przełomu w roku 1989 do momentu wstąpienia do sojuszu w 1999 roku.

Dr Waszczykowski przedstawił rys historyczny, dotyczący powstania organizacji, sięgając czasów I i II wojny światowej. Nasza młodzież poznała dylematy polskiej polityki zagranicznej w momencie uzyskania pełni suwerenności, a także uwarunkowania historyczne. Dużo uwagi, podczas tego wykładu, było poświęcone zmianom, które trzeba było dokonać w prawie oraz w strukturach Sił Zbrojnych, dostosowaniom do zmieniających się realiów geopolitycznych.

Ważną rolę odegrały działania Polski, która aktywnie uczestniczyła w operacjach i ćwiczeniach wojskowych, szkoląc swoich żołnierzy u boku krajów będących członkami NATO od wielu lat. Dzięki temu uzyskiwano wiedzę i niezbędnie doświadczenie.

Podczas spotkania online sporo uwagi poświęcone było Rosji i jej reakcji na polskie działania, zmierzające do członkostwa w NATO. Następnie wykładowca odpowiadał na pytania zadawane przez uczestników wykładu, m.in. uzasadniając obecność wojsk amerykańskich i sojuszniczych w Polsce. To bardzo interesujące spotkanie zostało zorganizowane przez Wydział Bezpieczeństwa Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie już 20 maja, które będzie dotyczyć działalności Agencji Bezpieczeństwa Wewnętrznego.
mgr Marek Bednarz
Konkurs „Ekologia w moim domu” rozstrzygnięty
10.05.2021 r. rozstrzygnięty został konkurs szkolny „Ekologia w moim domu” ogłoszony w ramach obchodów Dnia Ziemi. Konkurs polegał na nakręceniu filmiku promującego ekologię w życiu codziennym. Mogły w nim wziąć pojedyncze osoby lub zespoły, maksymalnie trzyosobowe. Do organizatorów trafiło 6 filmików. Każdy z nich przedstawiał przykłady dbania o środowisko, czynności i postawy, które świadczą o dużej świadomości ekologicznej uczestników konkursu i ich rodzin.
Komisja konkursowa w składzie:
– mgr Edyta Daszkiewicz – przewodnicząca
– mgr inż. Andżelika Szkuciak – członek
– mgr Barbara Zubala – członek
– mgr Aneta Żurawska – członek
po obejrzeniu konkursowych filmików ogłosiła wyniki.
1 miejsce – Otylia Kierul, kl. 2 ac p LO
2 miejsce – Wanesa Adamska, Emilia Witkowska, Kinga Woźniak, kl. 1 b LO
3 miejsce – Nikola Hołota, Aleksandra Kowalska, Zuzanna Kowalska, kl. 2 HŻ p
Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za zaangażowanie.
Organizatorzy
Staż zawodowy w Urzędzie Miejskim w Siret (Rumunia)
w ramach projektu mobilności Erasmus+
„Wysokiej jakości staże kluczem do dobrej pracy”.
Czterech uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, kształcących się w zawodzie technik informatyk, odbyło staże zagraniczne w ramach projektu mobilności Erasmus+ „Wysokiej jakości staże kluczem do dobrej pracy”. Staże trwały cztery tygodnie i zostały zrealizowane w Urzędzie Miejskim w Siret (Rumunia). Uczniom podczas całej mobilności towarzyszył opiekun, nauczyciel ZSP w Chojnie.

W początkowym okresie staży uczniowie poznali funkcjonowanie urzędu, spotkali się na krótko z burmistrzem Siret oraz został im przedstawiony opiekun merytoryczny staży. Przebieg staży był zgodny z opracowanym wcześniej programem oraz porozumieniem między instytucjami wysyłającą i przyjmującą. Szczegółowe zagadnienia zostały przedstawione w opisie jednostek ECVET i są zgodne z wymaganiami egzaminacyjnymi kwalifikacji EE.08.

Uczniowie odbywający staż byli pod stałą opieką merytoryczną specjalisty IT z instytucji przyjmującej, wykonywane przez nich zadania podlegały ewaluacji ze strony opiekuna. Stażyści prowadzili na bieżąco wymaganą dokumentację, która była sprawdzana systematycznie przez ich szkolnego opiekuna.

Uczniowie ZSP w Chojnie wraz ze swoim opiekunem podczas pobytu w Rumunii, mieli możliwość zrealizowania bogatego programu kulturowego. Odbyli z przewodnikiem spacer po Siret, zwiedzili obronne monastyry w Sucevita i Voronet, zamek obronny i obserwatorium astronomiczne w Suceava, kopalnię soli w Cacice oraz polską wieś Nowy Soloniec.


Wszystkie zaplanowane do realizacji podczas mobilności w projekcie Erasmus+ „Wysokiej jakości staże kluczem do dobrej pracy” zadania, zostały wykonane.
Konkurs fotograficzny „Samorząd lokalny w obiektywie”
Instytut Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie Uniwersytetu Szczecińskiego zorganizował konkurs fotograficzny „Samorząd lokalny w obiektywie”, skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych z regionu. Celem konkursu było promowanie idei samorządności oraz zachęcenie uczniów do pokazania w formie zdjęć miejsc ważnych dla społeczności lokalnych i mających wpływ na poprawę jakości życia mieszkańców.
W konkursie wzięło udział 62 uczniów ze szkół województwa zachodniopomorskiego, którzy nadesłali ponad 200 zdjęć. Komisja konkursowa wyłoniła 17 projektów, które zostały ocenione przez Jury konkursu.

W grupie wyróżnionych znalazło się dwoje uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie: Filip Głuszakiewicz z klasy 2 acp LO oraz Nicola Hołota z klasy 2 HŻp.

Współorganizatorem konkursu był Samorząd Województwa Zachodniopomorskiego. Patronat honorowy nad konkursem objął Rektor Uniwersytetu Szczecińskiego prof. dr hab. Waldemar Tarczyński oraz Marszałek Województwa Zachodniopomorskiego Olgierd Geblewicz.
mgr Marek Bednarz
Uczniowie klasy 4TI przystąpili do egzaminu IT Essentials
5 kwietnia 2016 r. uczniowie klasy 4TI po raz pierwszy w naszej szkole, po rocznym kursie IT Essentials: PC Hardware and Software przystąpili do egzaminu. Egzamin odbył się na platformie netAcad Akademii CISCO. Uczniowie rozwiązali test sprawdzający wiadomości z zakresu budowy komputera, działania urządzeń peryferyjnych, sieci komputerowych, działania i konfiguracji systemów operacyjnych.



Wręczenie certyfikatów odbyło się na uroczystości pożegnania absolwentów 29 kwietnia 2016 r.
Wszystkim uczestnikom serdecznie GRATULUJĘ i życzę dalszych sukcesów. 🙂
mgr Kamila Góra
Egzamin maturalny
Informacje dotyczące egzaminu maturalnego dostępne są w zakładce Egzamin maturalny.
Konkurs „Poszukiwacze smaków – VIII edycja
30.04.2021 r. rozstrzygnięto VIII edycję konkursu „Poszukiwacze smaków”, który skierowany był do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa zachodniopomorskiego. Jak co roku organizowano go pod patronatem Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego Olgierda Geblewicza i Kuratorium Oświaty w Szczecinie. Młodzież miała za zadanie udokumentowanie lokalnych tradycji kulinarnych poprzez ich wyszukiwanie, np. w rodzinnych dokumentach, pamiątkach, zdjęciach, literaturze, rozmowach z rodzicami, dziadkami. Jednym z punktowanych elementów konkursu było przedstawienie na zdjęciu walorów estetycznych produktu lub potrawy, co było zachętą do wspólnego gotowania z rodzicami, dziadkami, czy też podpytywania o rodzinne tradycje. Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice z klasy 2HŻp: Nikola Hołota i Oliwia Kryger. Nikola Hołota, prezentując placki ziemniaczane z łososiem i musem chrzanowym, zajęła drugie miejsce. Większość surowców tej potrawy pochodziła z rodzinnego gospodarstwa rolnego.

Oliwia Kryger przedstawiła również potrawę z ziemniaków – kluski z cebulą, która jest sporządzana w jej rodzinie od czterech pokoleń. Otrzymała za to drugie wyróżnienie.

mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Lekcja otwarta w ramach programu „Aktywna tablica”
30.04.2021 r. w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych – „Aktywna tablica”, odbyła się lekcja otwarta z przedmiotu: Obsługa klienta i kontrahenta. Zajęcia przeprowadziła pani Teresa Jakubowska – nauczycielka przedmiotów ekonomicznych i logistycznych w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie. Lekcja odbyła się poprzez aplikację Ms Teams, a uczestniczyli w niej uczniowie klasy drugiej o kierunku technik logistyk oraz zaproszeni nauczyciele z ZSP w Gryfinie i ZSP w Chojnie. Tematem zajęć było logo firmy.

Prowadząca na początek poprosiła, aby uczniowie przesłali piktogram obrazujący ich aktualne samopoczucie. Zwróciła uwagę, że za pomocą symboli, barw można przekazać pewne informacje. Następnie poprosiła uczniów o podanie swoich skojarzeń związanych z określonymi barwami. Omawiano znaczenie kolorystyki i jej powiązanie z określonymi branżami.

Kolejnym punktem było prześledzenie jak zmieniało się na przestrzeni lat logo znanych firm, takich jak: Pepsi, Apple, Mercedes, Coca – cola, KFC i innych.
W dalszej części lekcji analizowano logo firm transportowych, np. DHL, Sprint, Truck, Wataha trans, Rafkar. Nauczycielka zadała pytanie jakich barw uczniowie użyliby w firmie przewozowej, czy zmieniliby coś w przedstawianych logotypach firm. Nie obyło się bez zadania domowego – uczestnicy zajęć wybiorą branżę, do której przedstawią logo.

Spotkanie odbyło się w przyjaznej atmosferze. Uczniowie, mimo początkowego onieśmielenia, z minuty na minutę coraz aktywniej brali udział w lekcji.
mgr Barbara Zubala

Uczennice naszej szkoły: Karolina Kubaj z kl. 2 HŻg i Wiktoria Wiergowska z kl. 2abd LO wzięły udział w XIII edycji Konkursu Dziennikarskiego „Bliżej niż myślisz” zorganizowanego przez Szczecińską Szkołę Wyższą Collegium Balticum przy współudziale Zachodniopomorskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Konkurs skierowany był do uczniów szkół ponadpodstawowych i swym zasięgiem obejmował całe województwo zachodniopomorskie.
Uczestnicy mieli do wyboru trzy tematy w formie felietonu:
Termin nadsyłania felietonów wyznaczony był na 16 kwietnia 2021 roku, a rozstrzygnięcie nastąpiło 30.05.2021 r. W tym roku zgłoszono 40 prac. Karolina i Wiktoria napisały prace na temat: Druki, ebooki, audiobooki: czy zróżnicowane nośniki literatury wspierają współczesne czytelnictwo? Poziom zaprezentowany w tym roku przez uczestników konkursu był bardzo wysoki i według przewodniczącej jury dr. Barbary Popiel, Prorektora ds. Jakości Kształcenia w SSW Collegium Balticum, naprawdę pozwalał nacieszyć się lekturą. Jury nagrodziło sześć osób, a pierwsze miejsce zajęła uczennica z II Liceum w Nowogardzie.
Serdecznie gratulujemy laureatom tegorocznej edycji, a my powalczymy w przyszłym roku.
Oto kilka refleksji z felietonów dziewcząt.
Karolina woli książkę tradycyjną, ale dostrzega potencjał e – booków i audiobooków: Choć jestem zwolenniczką czytania książek wydanych w wersji papierowej, i może to jest spowodowane tym, że salon w moim domu przypomina wielką bibliotekę zastawioną książkami mojej mamy, to dostrzegam zamienniki, które świetnie zastępują zwykłe książki. Chodzi tutaj o e – booki oraz audiobooki. Jedna i druga forma jest alternatywą dla książki. Zresztą bardzo dobrą. W swoim życiu przeczytałam mnóstwo powieści, niektóre tytuły przerabiałam kilkakrotnie, bo uwielbiam wracać do starych przygód moich ulubionych bohaterów. Niestety nie zawsze mamy możliwość by trzymać przy sobie stertę książek. Bo co jeśli mamy w planach wycieczkę, albo długi urlop za granicą, a miejsca w walizce jest zbyt mało by pomieścić potrzebne ubrania, a co dopiero kilka książek? Wtedy idealnym rozwiązaniem staje się e – book, który zmieści się nawet w torebce. Aż nieprawdopodobne, że wszystkie tytuły książek możemy przeczytać na jednym urządzeniu. Szacuje się, że 14% osób czyta jeden e – book miesięcznie, a 22% wybiera książkę papierową. Sprzedaż elektronicznych książek zwiększa się o kilkaset procent z roku na rok! Jest to fantastyczna nowina, bo dzięki tym zamiennikom nie dajemy zginąć tej żądzy, która mówi cicho w naszej głowie – chcę przeczytać coś jeszcze!
Wiktoria uważa, że różnorodność jest dobra wszędzie: Nowoczesne nośniki literatury są jednym z najlepszych tego przykładów. Umożliwiają czytanie w miejscach, gdzie tradycyjnie byłoby to niezbyt praktyczne np. przy słabym oświetleniu. Dają możliwość zapoznania się z tym skarbem każdemu, nawet najbardziej wygodnickiemu. Pokrzepiające jest to, że czytelnictwo jest ponadczasowe i dostosowuje się do czasów w jakich żyjemy. Dzięki temu coraz więcej osób może poznać magię książek. Systematyczne czytanie – powoli, ale konsekwentnie zmieni nasze życie na lepsze, nie ważne w jakiej formie przyjdzie nam poznać treść książki.
mgr Krzysztof Pośniak
VII edycja konkursu „Poszukiwacze smaków”
30.04.2021 r. rozstrzygnięto VIII edycję konkursu „Poszukiwacze smaków”, który skierowany był do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa zachodniopomorskiego.
Jak co roku organizowano go pod patronatem Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego i Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty.
Młodzież miała za zadanie udokumentowanie lokalnych tradycji kulinarnych poprzez ich wyszukiwanie np. w rodzinnych dokumentach, pamiątkach, zdjęciach, literaturze, rozmowach z rodzicami, dziadkami. Jednym z punktowanych elementów konkursu było przedstawienie na zdjęciu walorów estetycznych produktu lub potrawy, co było zachętą do wspólnego gotowania z rodzicami, dziadkami, czy też podpytywania o rodzinne tradycje.
Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice z klasy 2HŻp- Nikola Hołota i Oliwia Kryger.
Nikola Hołota prezentując placki ziemniaczane z łososiem i musem chrzanowym zajęła drugie miejsce. Większość surowców tej potrawy pochodziła z rodzinnego gospodarstwa rolnego.


Oliwia Kryger przedstawiła również potrawę z ziemniaków- kluski z cebulą, która jest sporządzana w jej rodzinie od czterech pokoleń. Otrzymała za to drugie wyróżnienie.


mgr inż. Małgorzata Zarzycka
VI edycja konkursu
„Poznaj swoje prawa w pracy” – etap regionalny
W dniu 29 kwietnia 2021 r. odbył się etap regionalny konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”, tym razem w formie zdalnej. Etap wojewódzki zorganizowany został przez Okręgową Komisję Konkursową powołaną przez Okręgowy Inspektorat Pracy w Szczecinie.

Konkurs odbył się w ramach programu edukacyjnego Państwowej Inspekcji Pracy „Kultura bezpieczeństwa”. Celem konkursu jest popularyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów prawa pracy wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych. W tym roku w konkursie wzięło udział 39 uczniów z różnych szkół naszego regionu.

Do etapu regionalnego konkursu z naszej szkoły przystąpili laureaci eliminacji szkolnych: Szymon Michalak i Szymon Trębacz – uczniowie 2 klasy Branżowej Szkoły I stopnia w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.
Uczestnicy konkursu mieli do rozwiązania test online, który składał się z 35 pytań jednokrotnego wyboru w czasie 40 minut. Po wykonaniu przez uczestników testu, konieczna była jednak dogrywka, aby wyłonić zwycięzców. Nasi uczniowie: Szymon Trębacz zdobył 31 punktów i Szymon Michalak – 28 punktów.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom tegorocznego etapu. A my powalczymy w przyszłym roku.
mgr Emilia Marcinkowska
Wykład online „Chemia w kosmetykach oczyszczających skórę twarzy i ciała”
29 kwietnia 2021 r. klasa 2 bdp LO uczestniczyła w wykładzie online „Chemia w kosmetykach oczyszczających skórę twarzy i ciała” zorganizowanym przez Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Wykład prowadziła dr inż. Beata Kołodziej.

W pierwszej części wykładu uczniowie mieli możliwość zapoznania się z mechanizmem usuwania brudu z naszej skóry, jakie substancje chemiczne są za to odpowiedzialne. Co to są substancje powierzchniowo czynne, nazywane surfaktantami lub detergentami i jakie jest ich działanie?


W drugiej części spotkania uczniowie mieli możliwość przygotowania kosmetyków według określonych receptur: krem myjący bez mydła na bazie glinki mineralnej i czekolady, słodko – słony peeling do ciała oraz olejek do demakijażu twarzy i oczu. Kosmetyki te można wykonać w bezpieczny sposób w warunkach domowych.

Młodzież bardzo aktywnie uczestniczyła w wykładzie, chętnie odpowiadała na zadawane pytania. Poruszane zagadnienia spotkały się z dużym zainteresowaniem.
Opiekun: mgr inż. Justyna Sumara
„Pokonać COVID w szkole”
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, chcąc jak najlepiej wykorzystać technologię IT w nauczaniu zdalnym, bierze udział w projekcie realizowanym przez Zachodniopomorskie Forum Organizacji Socjalnych ZaFos wspólnie z partnerem niemieckim Uckermarkischer Bildungsverbund gGmbH. Projekt jest realizowany w ramach Programu Współpracy Interreg V A Meklemburgia Pomorze Przednie/Brandenburgia/Polska w ramach celu „Europejska Współpraca Terytorialna” Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.

W ramach programu 16 polskich i niemieckich nauczycieli zapozna się z zasadami nauczania online, pozna stronę techniczną i specyfikę dydaktyki online, a także zagrożenia w Internecie i zasady etyczne pracy w przestrzeni wirtualnej. Nauczyciele zostaną wyposażeni w materiały dydaktyczne, z których będą korzystać w swoich szkołach, przekazując wiedzę i umiejętności nauczania online.
Od maja, we wtorki i czwartki, przez 6 tygodni z naszej szkoły w szkoleniach uczestniczy nauczycielka matematyki p. Anna Krzemińska. Łącznie weźmie udział w 36 godzinach lekcyjnych szkoleń.

Zakończenie projektu nastąpi pod koniec sierpnia konferencją dla dyrektorów szkół i przedstawicieli władz oświatowych – zarówno po stronie niemieckiej i polskiej – podsumowującą projekt i prezentującą jego efekty. Zostanie wydany podręcznik będący kompendium wiedzy nt. narzędzi, efektywności i bezpieczeństwa dla nauczania zdalnego. Dotrze on do szkół po obu stronach granicy.
mgr Anna Krzemińska
Wykład online „Suplementy diety korzyści i zagrożenia”
28.04.2021 r. uczniowie klas 1 HŻ i 2 HŻp uczestniczyli w wykładzie online „Suplementy diety korzyści i zagrożenia”, zorganizowanym przez Wydział Nauk o Żywności i Rybactwa ZUT w Szczecinie. Wykład prowadziła dr hab. inż. Joanna Sadowska, prof ZUT.

Na wstępie pani profesor wyjaśniła pojęcie suplementu, przedstawiła poziom stosowania tych środków przez Polaków. Okazuje się, że zażywa je od 50 do 70% naszego społeczeństwa, a wartość rynku to 5,04 mld zł.

Drugim zagadnieniem omawianym był skład suplementów. Niektóre mogą zawierać substancje niebezpieczne dla człowieka, występują również duże różnice w składzie deklarowanym i rzeczywistym. Zgodnie z tematem wykładu pani prof. Sadowska szeroko omówiła zagrożenia wynikające z zażywania suplementów. Zwróciła uwagę na niedostarczanie wszystkich potrzeb pokarmowych, niebezpieczeństwo przedawkowania, występowanie alergii, brak nadzoru przy produkcji i rzeczywistym składzie, występowanie różnych substancji dodatkowych.


Podsumowując – stosowana suplementacja jest najczęściej co najwyżej obojętna dla zdrowia, ale czasami wręcz szkodliwa.
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Półfinał XXII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno – Środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”
Tegoroczna XXII edycja Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno – Środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro” odbywa się pod hasłem Tajemniczy świat jaskiń. Dwa pierwsze etapy rozgrywane w ramach półfinałów odbywają się w obrębie poszczególnych regionów i przeprowadzone są przez Muzeum Geologiczne Państwowego Instytutu Geologicznego – Państwowego Instytutu Badawczego (PIG – PIB) w Warszawie oraz przez placówki regionalne PIG – PIB, w naszym regionie przez Oddział Pomorski w Szczecinie. Wyłonieni w drugim etapie zwycięzcy półfinałowi z każdego regionu i w każdej kategorii wiekowej zakwalifikowani zostaną do finału ogólnopolskiego i rywalizować będą o I nagrodę XXII edycji konkursu. Uczniowie szkół ponadpodstawowych, którzy zdobędą I, II i III miejsce w finale ogólnopolskim otrzymają indeksy Uniwersytetu Jagiellońskiego (kierunek geologia) oraz Wydziału Geologii Uniwersytetu Warszawskiego.
Pierwszy etap w ramach półfinałów polegał na samodzielnym przygotowaniu pracy pisemnej na jeden z podanych przez organizatorów tematów. Wśród laureatów tego etapu znalazły się: Wanesa Gołko z kl. 1 HŻ, Oliwia Purczyńska z kl. 1 ac LO oraz Alicja Sobas z kl. 2 bdp LO.
18 maja dziewczęta przystąpią do kolejnego etapu półfinału – testu wiedzy geologicznej, który odbędzie się w formie online. Test wiedzy będzie obejmował zagadnienia związane z szeroko pojętymi naukami geologicznymi. Znajdą się w nim również pytania odnoszące się do tegorocznego hasła konkursu Tajemniczy świat jaskiń.
Gratuluję uczennicom, które znalazły się w gronie laureatów i życzę sukcesów w kolejnych etapach konkursu.
mgr Edyt Daszkiewicz

„e-WF sprawność i zdrowie”
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przystąpił do programu „e-WF prawność i zdrowie”, który pomaga wszystkim uczniom aktywnie wrócić do szkoły. Program składa się z dwóch modułów:
Uczestnictwo w programie gwarantuje:
mgr Łukasz Makowski
Wykład online „Stal na budowie i kilka innych ciekawostek”
23 kwietnia 2021 r. uczniowie klasy 2 technikum budowlanego uczestniczyli w wykładzie prowadzonym przez dr inż. Agnieszkę Pełka – Sawenko „Stal na budowie i kilka innych ciekawostek”.

Głównym założeniem wykładu było przybliżenie inwestycji, które powstają w Szczecinie we współpracy z Katedrą Teorii Konstrukcji oraz jak wyglądają prace przy projektowaniu, na warsztacie, przy transporcie i na budowie. Uczniowie dowiedzieli się jak powstaje projekt konstrukcji nośnej stalowej, składającej się ze słupów, pasów górnych i dolnych, krzyżulców elementów kratowych, zaprojektowanych przez projektanta i architekta.

Następnie poznali jak wyglądają prace na warsztacie, gdzie wykonuje się wycinanie, docinanie, otworowanie elementów stalowych – dwuteowniki walcowane do montażu słupów i elementy wykonane z blach płaskich oraz łączenie i spawanie. W efekcie końcowym następuje transport drogowy lub morski materiałów wielkogabarytowych. Części danej konstrukcji są układane, mocowane i przewożone na budowę. I tu za pomocą podnośników, wyciągów, urządzeń i maszyn montowane w jedną całość. Oprócz tych wszystkich zautomatyzowanych sprzętów, które przytrzymują poszczególne części konstrukcji niezbędna jest praca rąk ludzkich, czyli wykwalifikowanych pracowników – spawaczy, w tym alpinistów, gdyż większość konstrukcji wykonywana jest na bardzo dużych wysokościach i łączona za pomocą spawania w jedną całość.

Przyszli technicy budownictwa dowiedzieli się jakie budowle powstają w Szczecinie, w tym bramownica kratowa stalowa, największa w Europie – wysoka na 120 m z udźwigiem 1400 t i o masie 1800 t, usytuowana wzdłuż nabrzeża, służąca do podnoszenia ciężkich i wysokich elementów w inne miejsce.

Wykonanie kopuły na zbiorniku stalowym na paliwo, fabryka wody, hale produkcyjne czy przemysłowe z suwnicą do podnoszenia i przenoszenia dużych i ciężkich elementów to jedne z dużych przedsięwzięć. Oprócz tak dużych przedsięwzięć budowane są konstrukcje stalowe – kratowe, które można znaleźć wokół siebie: domy industrialne, przystanki autobusowe, stacja PKP, kładka dla pieszych w Szczecinie, kładka widokowa w Trzęsaczu, mosty kratowe czy łukowe oraz wiadukty.

Wykład był bardzo ciekawy. Uczniowie uczestniczyli w nim z dużym zainteresowaniem i odpowiadali na pytania zadane przez prowadzącą.
Opiekun mgr inż. Monika Kowalska
Wykład „Zawód architekt i techniki komputerowe w zawodzie architekta”
22 kwietnia 2021 r. uczniowie klasy 1 i 2 technikum budowlanego uczestniczyli w wykładzie „Zawód architekt i techniki komputerowe w zawodzie architekta”. W trakcie wykładu, który był prowadzony przez dr inż. arch. Wojciecha Pawłowskiego – adiunkta z Katedry Architektury Współczesnej, została przybliżona uczniom cyfrowa strona projektowania architektonicznego. Pan Wojciech Pawłowski rozpoczął od przedstawienia zajęć na Wydziale Architektury, z zakresu komputerowego wspomagania projektowania, czyli: wspomaganie komputerowe w projektowaniu, technologie informacyjne, projektowanie systemowe, modelowanie i wizualizacje, wprowadzenie do BIM, zaawansowane technologie BIM, projektowanie parametryczne. Następnie prowadzący zaprezentował na krótkim filmie pracownie komputerowe i ich wyposażenie oraz pracownie druku 3D, pracownie VR i laboratorium rzeźby. Bardzo obrazowo została opisana praca w poszczególnych pracowniach na programach, w które są one wyposażone. Wydział Architektury korzysta miedzy innymi z następujących programów: ArchiCad, Revit, Vectorworks, AutoCad, Rchino, Grasshopper, Lumion, Enscape, Twinmotion, 3DS MAX, SolidWorks, Sketchup, BIM Vision, BIMestiMate, Solibri. Cyfrowa strona projektowania to możliwości np. wymiany branżowej – współpracy, np. między architektem, a konstruktorem, dzięki oprogramowaniu BIM. Wykorzystując rzeczywistość rozszerzoną możemy projekt budynku wrzucić w rzeczywistą przestrzeń. Oprogramowanie VR umożliwia przeniesienie się do zaprojektowanego obiektu i poruszanie się po nim. Wykorzystując skaner laserowy 3D możemy zeskanować każdą przestrzeń i za pomocą chmury punktów możemy ją wstawić do komputera.

Ciekawa okazała się również pracownia druku 3D, w której studenci mogą zaprojektowany obiekt wydrukować za pomocą drukarek 3D. Ponadto uczniowie zobaczyli fragmenty projektu wykonanego na programie ArchiCad i zapoznali się z możliwościami tego programu. Wykład został przeprowadzony w ramach współpracy naszej szkoły z Wydziałem Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie.
mgr inż. arch. Andżelika Szkuciak
Wykład online „Rodzaje zatrudnienia”
22.04.2021 r. uczniowie klasy 1ac LO, 2acp LO oraz 2abd LO o kierunku humanistyczno – prawnym uczestniczyli w wykładzie otwartym „Rodzaje zatrudnienia”, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wykład prowadził dr Sławomir Driczinski, starszy wykładowca na Wydziale Prawa US.

Na początku wykładu prelegent omówił specyfikę trzech rodzajów zatrudnienia: zatrudnienia pracowniczego, służbowego i cywilnoprawnego. Ostatni rodzaj postrzegany jest jako zatrudnienie tzw. „śmieciowe” i niestabilne. Jednak w przypadku osób o silnej pozycji zawodowej, które mogą wybierać w ofertach, jest jak najbardziej pożądany.

Następnie wykładowca poruszył zagadnienie uniformizacji oraz karnizacji prawa zatrudnienia, czyli ujednolicania praw i wprowadzania uregulowań prawnych znanych z Prawa Pracy, niezależnie od form zatrudnienia. Przykładami mogą tu być zapisy dotyczące wynagrodzenia minimalnego, czasu pracy i okresu odpoczynku np. w przypadku wolontariatu lub stażu, regulacje BHP czy też antydyskryminacyjne. Poruszono problem wsparcia wybranych grup społecznych, zawodowych np. bezrobotnych, niepełnosprawnych, pracowników w wieku przedemerytalnym, skazańców, pracowników młodocianych, górników. Społeczeństwo w większości zgadza się na wspieranie tych grup, jednak nie do końca uświadamiając sobie, że będzie musiało finansować ten cel.

Kolejnym omawianym zagadnieniem była praca młodocianych. Dr Driczinski zwrócił uwagę na wykaz prac wzbronionych pracownikom młodocianym. Często zdarza się, że młodzi ludzie zatrudniani są jako kelnerzy – a więc pracują przy sprzedaży alkoholu, wyrobów tytoniowych oraz często po godzinie 22, nierzadko bez umowy. Grozi za to kara grzywny, odpowiedzialność podatkowa i związana z ubezpieczeniami społecznymi.

W końcowej części wykładu prelegent zwrócił szczególną uwagę na przymusową pracę dzieci na świecie, w tym bardzo złą sytuację pod tym względem w Afryce.
Czy możemy na to coś poradzić? Przeczytajcie na poniższym slajdzie.

mgr Barbara Zubala
Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny” XXX edycja
22 kwietnia 2021 r. wzięliśmy udział w XXX edycji międzynarodowego konkursu „Kangur Matematyczny”. Konkurs ze względu na decyzję CKE, dotyczącą próbnych egzaminów ósmoklasisty, został przesunięty z 18 marca na 22 kwietnia.

W Polsce głównym organizatorem Konkursu jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych z siedzibą w Toruniu, a patronat nad konkursem sprawuje Wydział Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Polskie Towarzystwo Matematyczne. Główną ideą konkursu „Kangur Matematyczny” jest sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej, intelektualnej zabawy, propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów. Konkurs ma charakter jednorazowego testu, który zawiera 30 zadań o różnym stopniu trudności (10 zadań za 3 punkty, 10 zadań za 4 punkty i 10 zadań za 5 punktów). Czas przeznaczony na zadania konkursowe to 75 minut. Uczeń uczestniczący w konkursie otrzymuje w chwili rozpoczęcia konkursu 30 punktów. Do każdego zadania dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.
W tym roku, ze względu na ograniczenia obowiązujące w całym kraju, konkurs mógł być przeprowadzony stacjonarnie oraz zdalnie. W naszej szkole konkurs odbył się stacjonarnie z zachowaniem reżimu sanitarnego i zdalnie. Do konkursu w formie stacjonarnej przystąpiło sześć osób, a w formie zdalnej 5 osób.

Nienaruszalność koperty z testami potwierdzili Monika Strelczuk z kl. 2 abd LO i Filip Rosochacki z kl. 2 bdp LO.


Uczniowie w formie zdalnej, po otrzymaniu drogą elektroniczną testu i kodu dostępu do pliku z zadaniami, wypełniali go w czasie 90 minut i przesyłali drogą mailową do szkolnego organizatora konkursu. Koordynator w dniu 26.04.2021 r., po otrzymaniu hasła, mógł uzyskać informację o sumie punktów. Zgodnie z regulaminem Konkursu – uczniom przystępującym do konkursu w formie zdalnej nie przyznaje się dyplomów i nagród, a wskazani przez szkolnego koordynatora konkursu otrzymują upominki.
Wyniki konkursu stacjonarnego zostały ogłoszone 29 maja 2021 r. Najwięcej punktów w szkole i w kategorii Student (3L) uzyskał Hubert Kwiecień z kl.3 TI. Najbliżej wyróżnienia była Monika Strelczuk z kl. 2 abd LO, która zdobyła najwięcej punktów w kategorii Student (2L). W kategorii Junior (II) najwięcej punktów w szkole uzyskała Nikola Hołota z kl. 2 HŻp.

Ponadto każdy z uczestników konkursu otrzymał upominek w postaci układanki przestrzennej w formie breloczka. Miłośnikom matematycznych łamigłówek dziękuję za udział w konkursie i zapraszam za rok.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Agata Motyl
Wykład online
„Profilowanie kryminalistyczne od Thomasa Bonda do Roberta Reslera”
21 kwietnia 2021 r. uczniowie klasy 1 b i 2dp LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki wzięli udział w wykładzie online, zorganizowanym przez Wyższą Szkołę Humanistyczną w Szczecinie. Wykład na temat: Profilowanie kryminalistyczne od Thomasa Bonda do Roberta Reslera przeprowadził dr Bogdan Lach, profiler uczestniczący w tworzeniu profili psychologicznych nieznanych sprawców.

Wykład rozpoczął się omówieniem zagadnień ogólnych dotyczących pojęcia i charakterystyki profilowania, a następnie omówiony został rys historyczny, przywołujący pionierów profilowania – Cesarego Lombroso, Ernsta Kretschmera, Hansa Grossa, słynnego ze sprawy londyńskiego Kuby Rozpruwacza Thomasa Bonda, a także współczesnych profilerów – takich jak Robert Resler.

Wzbogaceni o nowe zagadnienia dotyczące elementów kryminalistyki, jesteśmy zgodni co do tego, że profilowanie kryminalistyczne jest tylko jedną z wielu dróg pomagających wykryć sprawcę przestępstwa.

mgr Agnieszka Pawlaczyk
Wykład online “Nowy dom na niekoniecznie dzikim zachodzie. Pomorze Zachodnie 1945 – 1956”
19 kwietnia 2021 r. uczniowie klas drugich liceum ogólnokształcącego o kierunku humanistyczno – prawnym wzięli udział w wykładzie otwartym, zorganizowanym przez Instytut Historyczny Uniwersytetu Szczecińskiego, na temat “Nowy dom na niekoniecznie dzikim zachodzie. Pomorze Zachodnie 1945 – 1956”.

Spotkanie rozpoczęła pani dr hab. Małgorzata Machałek, prof. US. Następnie wszystkich nauczycieli i uczniów przywitała i wprowadziła w cykl “Szczecińskich spotkań z historią” dyrektor Instytutu, pani dr hab. Agnieszka Szudarek, prof. US.

Wykład poprowadził dr hab. Eryk Krasucki – pracownik naukowy Instytutu, specjalizujący się w historii powojennej Polski i Pomorza Zachodniego – ze szczególnym uwzględnieniem kwestii społecznych i kulturalnych. Przedstawił Pomorze Zachodnie jako nowe miejsce na mapie powojennej Polski, miejsce migracji ogromnych liczebnie grup ludności.

Wyjaśnił skąd przyjeżdżano na te ziemie, jakie były motywy osadników. Przybliżył też z jakimi problemami zmagali się przybysze na tzw. ziemiach odzyskanych.

Opowiedział jak trudne było to doświadczenie zarówno dla Polaków i Niemców.

W drugiej części pan doktor odpowiadał na pytania słuchaczy. Został poproszony między innymi o ocenę przyłączenia Pomorza Zachodniego do Polski.
Wykład był szczególnie interesujący, ponieważ dotyczył miejsca, w którym mieszkamy my, nasi rodzice i dziadkowie. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Instytutem Historycznym Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Krzysztof Pośniak
Święto Szkoły 2021
Tak wielu poległych, tak wielu okaleczonych.
Tak wiele pięknych nadziei obróconych w wniwecz.
Tak wiele marzeń, które pochłonęło wojenne szaleństwo.
Co roku, 16. Kwietnia, nasza szkoła obchodzi święto Patronów, którymi są Bohaterowie spod Siekierek oraz ppor. Ryszard Kulesza. Położenie Chojny w Rejonie Pamięci Narodowej, miejscu szczególnej martyrologii polskiego żołnierza, zadecydowało o Patronach szkół wchodzących w skład Zespołu. Zarządzeniem Ministra Oświaty z 12 października 1965 roku, szkole zawodowej i technikum nadano imię ppor. Ryszarda Kuleszy, a 4 lutego 1970 roku Kurator Oświaty, na wniosek władz szkolnych, nadał Liceum Ogólnokształcącemu w Chojnie imię Bohaterów spod Siekierek. Te zaszczytne imiona zobowiązują całą społeczność szkolną do szczególnej pamięci o poległych, młodych, polskich żołnierzach, którzy na siekierkowskiej ziemi złożyli Ojczyźnie ofiarę ze swego życia.
Siekierkowska bitwa, nazywana potocznie „forsowaniem Odry”, była jedną z ostatnich wielkich bitew II wojny światowej otwierającą drogę do zdobycia Berlina i zakończenia wojny. 76 lat temu, 16 kwietnia, około 4 nad ranem rozpoczął się ostrzał artyleryjski a jako pierwsi rzekę zaczęli forsować żołnierze 1 Dywizji Piechoty z okolic Siekierek. Kwietniowa aura, lodowata woda, rozlewiska Odry tworzące liczne płycizny i grzęzawiska nie pomagały żołnierzom w żaden sposób a otwarta przestrzeń wystawiała ich na łatwy cel.
Forsowanie Odry zakończyło się 20 kwietnia rozbiciem niemieckich wojsk. Obrona niemiecka została złamana i wojska zaczęły się wycofywać. Droga do Berlina była otwarta. Jednakże cena tego zwycięstwa była wysoka. W nurtach rzeki straciło życie ponad 2 tys. młodych Polaków, głównie mieszkańców Wileńszczyzny.
Fragment autentycznego listu młodego żołnierza, piszącego w przeddzień „forsowania Odry” do swojej mamy: „…kochana Mamusiu, módlcie się, abym powrócił do was żyw i niech Mamusia nie ubolewa nad naszym losem, bo taka jest wola Boga…”.
Święto Szkoły jest więc dla nas czasem zadumy nad losem poległych polskich żołnierzy, jednak nie ubolewaniem, ale pamięcią oraz zobowiązaniem, aby ich marzenia i nadzieje, które pochłonęła wojna, o życiu w wolnej, tolerancyjnej, pięknej i szczęśliwej ojczyźnie, realizować w czasie teraźniejszym.
Historyczna prawda o ofierze jaką złożyli młodzi Polacy jest obecna na siekierkowskim cmentarzu, gdzie każdego roku uczniowie i grono pedagogiczne brali udział w rocznicowych uroczystościach wraz z licznymi delegacjami instytucji, stowarzyszeń, organizacji kombatanckich i młodzieżowych. Co roku w kwietniu, w sposób szczególny, Siekierkowski Cmentarz Wojskowy i gozdowicki Pomnik Saperów, były miejscem modlitwy, pamięci i czci poległych. W związku z panującą sytuacją pandemiczną, podobnie jak w roku poprzednim, oficjalne obchody 76. rocznicy Forsowania Odry zostały odwołane. Jednak nie zapominamy o poległych, a cześć dla nich oddawać będziemy indywidualnie w naszych sercach, pamięcią i modlitwą.











mgr Anna Krzemińska
Egzamin kl. 3 c LO kończący udział w programie
„Certyfikowane Wojskowe Klasy Mundurowe”
W dniu 15 kwietnia 2021 r. kadeci klasy 3 c LO Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie uczestniczyli w egzaminie kończącym ich udział w programie „Certyfikowane Wojskowe Klasy Mundurowe” pod patronatem Ministerstwa Obrony Narodowej.

W trakcie 1,5 roku edukacji uczniowie klasy uczestniczyli w zajęciach teoretycznych realizowanych na terenie szkoły, a także uczestniczyli w comiesięcznych wyjazdach na zajęcia praktyczne (Wojskowy Dzień Szkoleniowy) do jednostki patronackiej – 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.

W tym czasie przyswajali wiedzę dotyczącą takich zagadnień jak: taktyka, musztra, regulaminy wojskowe, szkolenie strzeleckie, rozpoznanie wojskowe, szkolenie inżynieryjno – saperskie, szkolenie medyczne i wiele innych. Całość to 185 godzin zajęć, niestety uszczuplonych z powodu pandemii o 50 godzinny obóz wojskowy.

Egzamin odbył się na terenie szkoły, przy zachowaniu aktualnie obowiązujących przepisów dotyczących pandemii. Składał się z części teoretycznej – polegającej na rozwiązaniu testu wiedzy z wymienionych wyżej zagadnień.

Warunkiem zaliczenia testu było uzyskanie minimum 60% pozytywnych odpowiedzi w czasie 45 minut. Następnie egzaminujący uczniów żołnierze 5 Pułku przeprowadzili część praktyczną. W jej trakcie należało zaprezentować zdobyte, w czasie nauczania przedmiotu EW, umiejętności z regulaminów i musztry, taktyki oraz szkolenia strzeleckiego. Zadania uczniów polegały na wykonaniu elementów musztry w postaci występowania i zwrotów, pokonywania terenu różnymi sposobami oraz składaniu i rozkładaniu broni (norma nr 1 i 2).

Uczniowie uczestniczyli w egzaminie z wielkim zaangażowaniem oraz -co warto podkreślić – w pełnym składzie. Wielu z nich przystąpiło do niego myśląc o wojsku jako przyszłym miejscu pracy. W tym kontekście podsumował zakończenie egzaminu, odpowiedzialny za współpracę ze strony 5 Pułku Inżynieryjnego, Pan st. chor. szt. Waldemar Chojnacki, zachęcając uczniów do aplikowania do tej właśnie jednostki.

Dzięki udziałowi w programie uczniowie uzyskali stosowną wiedzę ogólnowojskową, a ponadto – decyzją MON po odbyciu skróconej do 12 dni służby przygotowawczej i złożeniu przysięgi – mogą zasilić szeregi żołnierzy zawodowych lub przejść do rezerwy. Uczniowie kończący szkolenie brali udział w jego III edycji. Obecnie trwa nabór do V ostatniej edycji. Docelowo program CWKM zostanie zastąpiony przez Oddziały Przygotowania Wojskowego.
mgr Marek Bednarz
Wykład otwarty
„Kierowanie organizacją międzynarodową w ramach NATO”
14 kwietnia 2021 roku uczniowie klasy 1c i 2c o kierunku wojskowym uczestniczyli w wykładzie otwartym „Kierowanie organizacją międzynarodową w ramach NATO” zorganizowanym przez Wydział Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie. Wykład prowadził Pan gen. broni dr. Sławomir Wojciechowski, obecnie dowódca Wielonarodowego Korpusu Północ – Wschód z siedzibą w Szczecinie.

Wykład rozpoczął się uroczystym powitaniem wszystkich gości przez Pana dziekana płk. dr. hab. inż. Andrzeja Sobonia, który zapraszał uczniów do studiowania na Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie na kierunkach Bezpieczeństwo Narodowe, Bezpieczeństwo Wewnętrzne oraz Bezpieczeństwo Międzynarodowe i Dyplomacja.

Następnie gość honorowy – Pan gen. Sławomir Sokołowski – opowiedział słuchaczom o swoich doświadczeniach i historii, jak doszło do tego, że został żołnierzem. Swoich osiągnięć i tytułów naukowych nie traktuje przez pryzmat kariery. Zachęcał młodzież do studiowania kierunków o profilu wojskowym oraz do służby w wojsku, jednocześnie wymieniając inne możliwości, jakie można uzyskać ucząc się w tym kierunku. Podczas wykładu Pan generał szczególną uwagę zwrócił na to, aby licealiści inwestowali swój czas w rozwijanie umiejętności lingwistycznych. Perfekcyjna znajomość języka angielskiego jest nieodzownym elementem w służbie wojskowej, natomiast ze względu na naszych zachodnich i wschodnich sąsiadów, zachęcał również do nauki języka niemieckiego i języka rosyjskiego.

Cytując Pana generała „wojsko to skomplikowany organizm” w związku z tym wymaga ludzi myślących i otwartych. Służba wojskowa jest równoznaczna z poświęceniem, nie tylko żołnierza, ale całej rodziny, która pełni bardzo ważną rolę pomocniczą.

Po interesującej prelekcji słuchacze mieli możliwość zadawania pytań Panu generałowi. Uczniowie mieli dużo ciekawych przemyśleń i pytań, na które otrzymali wyczerpujące odpowiedzi.
Całe spotkanie odbyło się w miłej atmosferze.
mgr Marek Bednarz
Wykład online „Udział społeczeństwa w ochronie środowiska”
14.04.2021 r. uczniowie klasy 2 abd Liceum Ogólnokształcącego uczestniczyli w wykładzie otwartym „Udział społeczeństwa w ochronie środowiska”, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wykład prowadziła dr hab. Anna Barczak prof. US.

Na wstępie pani profesor omówiła możliwości ochrony środowiska, kto i w jaki sposób może chronić środowisko przyrodnicze. Przedstawiła dokumenty, źródła prawa (krajowe, unijne, międzynarodowe), na mocy których społeczeństwo ma prawo do partycypacji w ochronę środowiska.

Podczas wykładu uczniowie dowiedzieli się: w jakim zakresie społeczeństwo uczestniczy w podejmowaniu decyzji i opracowywaniu dokumentów w postępowaniach w sprawach z zakresu ochrony środowiska, jakie są rodzaje dokumentów oraz procedury ich składania oraz źródła prawa, na mocy których działają organizacje ekologiczne (stowarzyszenia, fundacje).

Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Edyta Daszkiewicz
Działania upowszechniające projekt „Game based learning for development of problem solving skills” na platformie E – twinning

Projekt pn. „Game based learning for development of problem solving skills”, („Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów”), program Erasmus+, nr 2019 – 1 – PL01 – KA201 – 065002.
Partnerzy projektu:
– Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi – Turcja
– SMART IDEA Igor Razbornik s.p. – Słowenia
– Konya Il Milli Egitim Mudurlugu – Turcja
– Liceul Tehnologic de Transporturi Auto – Rumunia
– Sdrujenie Nauchno – Obrazovatelen Tsenter STEAM – Bułgaria
– Epralima – Escola Proffisional do Alto Lima – C.I.P.R.L. – Portugalia
– Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie – Koordynator Polska
– Stowarzyszenie Douzelage – Polska
W realizacji naszego projektu pomaga platforma eTwinning. Jest ona częścią unijnego programu pod patronatem Komisji Europejskiej i ma za zadanie wspierać jednostki w realizacji projektów szkolnych przy pomocy technologii informacyjno – komunikacyjnych. Zrzesza wiele szkół europejskich, biorących udział w projekcie, w jedną wielką „rodzinę”. W ramach projektu „Game based learning for development of problem solving skills” do społeczności na platformie e – twinning z ramienia Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie dołączyły 3 uczennice z klasy 2 HŻp, 4 uczniów z klasy 2 bdp LO oraz 6 uczniów z klasy 2 BIp. Ostatnie tygodnie obfitowały w ciężką, ale kreatywną pracę młodzieży na platformie e – twinning. Koordynatorka wydarzeń na platformie Müzeyyen Çil z Turcji zorganizowała konkurs na plakat, którego tematem było przedstawienie swoich ulubionych gier – jako doskonałą pomoc w nauczaniu. Do konkursu przystąpili uczniowie z Turcji, Rumunii oraz z Polski. Przygotowano 16 plakatów. Głosowanie, w którym oddano setki głosów, odbyło się za pomocą platformy tricider.com.

Najlepszym okazał się plakat uczennicy z Rumunii Alexandry Ceteras. Na drugim miejscu uplasowała się ze swoją pracą uczennica z Turcji M. Yagmur , a na trzecim uczennica ZSP Magdalena Braszka z klasy 2 bdp LO.

Zwycięski plakat
6 kwietnia 2021 r. odbyło się międzynarodowe spotkanie online uczniów oraz nauczycieli e -twinningowej społeczności projektu, podczas którego ogłoszony został zwycięzca konkursu, a uczniowie zaprezentowali swoje ulubione gry. Zadaniem uczniów było przygotowanie pięciominutowej prezentacji w języku angielskim oraz przedstawienie jej w ciekawy sposób. Uczestnicy wybrali bardzo różnorodne gry – od starożytnych gier liczbowych przez tradycyjne planszówki typu „Młynek”, kończąc na nowoczesnych internetowych tj. ”Minecraft”. Okazało się, że wszystkie są bardzo popularne i doskonale znane mimo tak odległych miejsc i różnych środowisk, z których uczniowie pochodzą.


Spotkanie przebiegło w sympatycznej atmosferze. Uczestnicy z zainteresowaniem wysłuchali i obejrzeli prezentacje swoich kolegów oraz wzięli udział online w jednej z prezentowanych interaktywnych gier.

Spotkanie było też doskonałym sposobem przećwiczenia poziomu języka angielskiego. Wszyscy uczestnicy świetnie sobie poradzili, wykonując polecenia, przedstawiając swoje gry oraz rozmawiając z innymi uczestnikami.
Alicja Linkiewicz
Sprawozdanie z lekcji otwartej języka niemieckiego w ramach programu „Aktywna tablica”
31 marca oraz 28 kwietnia 2021 r. w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Aktywna tablica”, odbyły się lekcja otwarte z języka niemieckiego.

W ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu nauczyciele języków obcych z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz z I Liceum Ogólnokształcącego w Gryfinie uczestniczyli w lekcjach otwartych języka niemieckiego prowadzonych przez nauczycieli Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie.
Podczas lekcji otwartych zostało zaprezentowane wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Lekcję otwartą z języka niemieckiego o tematyce świątecznej poprowadziła pani Monika Matuszkiewicz. Lekcja odbyła się dnia 31 marca 2021. Lekcję otwartą z języka niemieckiego zatytułowaną „Dzień Lary – historyjka” dnia 28 kwietnia 2021 poprowadziła pani Joanna Skrzypulec.
Nauczyciele zaprezentowali bogatą gamę ćwiczeń i materiałów wykorzystanych podczas lekcji.

Wszyscy uczniowie pracowali z dużym zainteresowaniem, chętnie wykonywali ćwiczenia. Zajęcia zostały zorganizowane w bardzo ciekawy sposób inspirując oraz angażując każdego ucznia.

Przeprowadzone lekcje umożliwiły wykorzystanie szerokiej gamy narzędzi IT oraz dzielenie się dobrymi praktykami pomiędzy nauczycielami.
mgr Patrycja Naruszewicz
Wykład online „Roboty całego świata w Twoim komputerze”
31 marca 2021 r. uczniowie klas 1 BI, 2 BIg, 2 BIp, 3 TI technikum zawodowego w zawodzie technik informatyk uczestniczyli wykładzie otwartym „Roboty całego świata w Twoim komputerze” zorganizowanym przez Wydział Elektryczny Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Wykład prowadził mgr inż. Adam Łukomski.

Wykład składał się 2 części. W pierwszej części został odtworzony film przedstawiający wpływ robotów na funkcjonowanie społeczeństwa.



Roboty wykonują za nas najtrudniejsze prace w miejscach, w których człowiek nadal nie jest w stanie przetrwać. Na wykładzie przedstawiono przykłady darmowego oprogramowania, które każdy może zainstalować na własnym komputerze, by zacząć przygodę ze sterowaniem zaawansowanymi robotami – od dwunożnych kroczących po roboty latające.

W drugiej części odbyła się dyskusja na temat zastosowania robotów, wyboru odpowiedniego języka oprogramowania do tworzenia funkcjonalnych robotów. Poruszone zostały zagadnienia robotów humanoidalnych, sztucznej inteligencji. Wykład prowadzony był w miłej atmosferze, a nasi uczniowie byli bardzo aktywni i ciekawi tematu. Nabyta wiedza była z pewnością bardzo interesująca i przydatna.
mgr inż. Krzysztof Janik
mgr Kamila Góra
Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Sporcie
29.03.2021 r. uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy o Sporcie. Z powodów pandemicznych konkurs odbył się na zasadach zdalnych. Uczniowie otrzymali link aktywacyjny do testu i mieli czas na rozwiązanie zadań od godziny 8.00 do godz. 16.00. Przed konkursem uczniowie otrzymali pełną instrukcję, ale nad sprawnym przebiegiem konkursu w formie zdalnej czuwały osoby zgłaszające uczniów do konkursu. Olimpiada polegała na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na 30 pytań testowych, na co przeznaczone było 45 minut oraz dodatkowe 10 minut na sprawy organizacyjne. Każdy uczestnik niezależnie od osiągniętego wyniku otrzyma dyplom. Organizator zobowiązuje się przekazać wyniki do 19.05.2021 r.


Uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie:
Wszystkim uczniom dziękujemy za udział w konkursie i trzymamy kciuki za jak najlepsze wyniki.
mgr Łukasz Makowski
Dyżur psychologa
27 marca 2021 r. (sobota) od godz. 10.00 do godz. 12.00 psycholog Ewa Rutkowska pełniła telefoniczny dyżur dla rodziców. Rodzice chcący skorzystać z konsultacji mieli możliwość kontaktu telefonicznego z psychologiem.
Pani psycholog 23 marca 2021 r. podczas zebrania z rodzicami przeprowadziła dla rodziców uczniów klasy 1a LO, 1b LO, 1BI oraz 1HŻ, pedagogizację na temat „Wsparcia rodzicielskiego w czasie nauki zdalnej”.
ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ Z DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO, INDYWIDUALNEGO
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” 26 marca 2021 r. odbyły się ostatnie zajęcia indywidualne z doradztwa edukacyjno-zawodowego, w których wzięli udział wszyscy uczestnicy projektu.
Uczestnicy po zrealizowaniu zajęć, zgodnie z założeniami programu posiedli wiedzę na temat własnych zasobów zainteresowań, zdolności i uzdolnień, mocnych i słabych stron, wartości oraz predyspozycji zawodowych. Poznali system edukacji i inne formy uczenia się, umieją wyszukiwać informacje o placówkach kształcenia. Poznali rynek pracy, wiedzą jak poruszać się po nim, adaptować do niego, jakie strategie stosować w aktywnym poszukiwaniu, utrzymywaniu i zmiany pracy. Rozumieją konieczność ciągłego kształcenia, rozumieją jak ważna w dzisiejszych czasach jest ideologia uczenia się przez całe życie.
Alicja Linkiewicz
Wykład online „Plastic is not fantastic.
Czyli czy tworzywa sztuczne to samo zło.”
26 marca 2021 r. uczniowie klas 3 LO oraz 1 i 4 HŻ uczestniczyli w wykładzie online, przygotowanym przez Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego. Wykład „Plastic is not fantastic. Czyli czy tworzywa sztuczne to samo zło.” poprowadziła Pani dr inż. Magdalena Kwiatkowska.

W związku z tym, że od kilku lat wokół tworzyw sztucznych narasta wiele kontrowersji, związanych z ich szkodliwym wpływem na środowisko, temat stał się szczególnie interesujący. Tony poużytkowych odpadów, które przedostają się między innymi do mórz i oceanów, mikroplastik w atmosferze i w próbkach śniegu z Arktyki dowodzą, że jest to już problem globalny. Okazuje się jednak, że tworzywa sztuczne, to nie tylko reklamówki i słomki, ale szeroka gama różnych materiałów, produktów, dzięki którym żyje się nam bezpieczniej, ciekawiej i komfortowo.

Podczas wykładu Pani doktor udowadniała, że tworzywa sztuczne to nie „samo zło” oraz wskazywała, co my – społeczeństwo oraz naukowcy – możemy zrobić, aby ograniczyć zagrożenia płynące z nadmiaru odpadowych tworzyw.

Wykład przeprowadzony został w ramach Dni Otwartych Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego i zakończył się prezentacją kierunków uczelni.


mgr Edyta Daszkiewicz
Lekcja otwarta matematyki w ramach programu „Aktywna tablica”
26 marca 2021 r., w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, nauczyciele matematyki i fizyki z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w lekcji otwartej matematyki, prowadzonej przez nauczyciela Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie Panią Agnieszkę Ciszewską. Lekcja odbyła się poprzez aplikację Ms Teams. Temat lekcji: Zdarzenia losowe – obejmował zakres materiału z podstawy programowej matematyki.

Podczas zajęć prowadząca wykorzystywała tablicę internetową OpenBoard oraz “slajdy” z zadaniami – przygotowanymi w programie GeoGebra oraz Word. Omówiono między innymi zdarzenie losowe, zdarzenia wykluczające się, zdarzenia przeciwne. Uczniowie określali przestrzeń zdarzeń elementarnych, sumę, iloczyn i różnicę zdarzeń losowych, wskazywali pary zdarzeń przeciwnych i pary zdarzeń wykluczających się.


mgr Gustaw Cedro
KURS SYSTEM KONTROLI WERSJI GIT
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie w dniu 26 marca 2021 r. 20 uczniów 3 i 4 klasy Technikum Zawodowego kształcących się w zawodzie technik informatyk odbyło 8-godzinny kurs e-learningowy z zakresu „System kontroli wersji Git”.

Jego zasadniczym celem było wsparcie uczniów w zakresie zdobywania dodatkowych uprawnień.

Prowadzący kurs w bardzo ciekawy sposób wprowadził uczniów w zagadnienia teoretyczne: wprowadził ich do kontroli wersji, omówił historię systemu, instalację, konfigurację, uzyskiwanie pomocy, tworzenie i pobieranie repozytorium, tworzenie wpisów do historii i przeglądanie jej oraz cofanie zmian.

Po przyswojeniu części teoretycznej, przystąpiono do realizacji części praktycznej. Uczniowie w systemie przećwiczyli wszystkie zagadnienia, które poznali w części teoretycznej, następnie rozpoczęli pracę ze zdalnymi repozytoriami, przećwiczyli tagowanie. poznali Git Branching (tworzenie branchy, menedżerowanie i zarządzanie branchami zdalne branche i Rebase) oraz scenariusze pracy z Gitem (praca w środowisku rozproszonym; Workflow w środowisku rozproszonym; Gitflow; Schowek; przepisywanie Historii).

Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem oraz ciekawością poruszali się po nowym, dla większości z nich, programie. Jednogłośnie uznali, że praktyczna umiejętność korzystania z Git jest jedną z najważniejszych cech dobrego programisty oraz że jest to bilet do lepszego świata programistycznego.
Potwierdzeniem uczestnictwa w kursie oraz nabyciem nowych kompetencji są zaświadczenia o ukończeniu kursu dla wszystkich uczestników.
Alicja Linkiewicz
Wykład “Obrona konieczna, czy kiedy i przed kim możemy się bronić”
24 marca 2021 r. w godzinach od 12.00 do 13.30 uczestniczyliśmy w wykładzie otwartym zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. W spotkaniu udział wzięli uczniowie klasy 1 i 2 LO, o kierunku humanistyczno – prawnym, pod opieką pana Grzegorza Michasiuka i pani Gabrieli Lasowskiej. Tematem tego spotkania była “Obrona konieczna, czy kiedy i przed kim możemy się bronić”. Spotkanie poprowadził pan Konrad Burdziak – doktor nauk prawnych, suicydolog, adiunkt w Katedrze Prawa Karnego Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego oraz w Sekcji Prawa i Procesu Karnego Instytutu Wymiaru Sprawiedliwości.

Na wstępie pan doktor omówił czym jest obrona konieczna, co na temat obrony koniecznej mówi doktryna i prawo karne Art.25 KK. Kiedy mamy do czynienia z przekroczeniem granic obrony koniecznej. Każdy człowiek ma prawo do obrony swojego bezpieczeństwa. W ramach obrony koniecznej można stosować różne środki obrony, jednak muszą być one proporcjonalne do okoliczności ataku. Czym więc jest obrona konieczna i kiedy przekracza się jej granice?

Obrona konieczna przed bezprawnym zamachem jest prawem gwarantowanym przez obowiązujący w Polsce Kodeks karny z 1997 roku. Zgodnie z art. 25 k.k.: Nie popełnia przestępstwa, kto w obronie koniecznej odpiera bezpośredni, bezprawny zamach na jakiekolwiek dobro chronione prawem. Przepisy karne wymagają, aby środki obrony nie przekraczały granicy konieczności w zakresie siły i rodzaju, czyli aby były konieczne dla odparcia zamachu. Osoba odpierająca zamach musi działać w celu jego odparcia, co zakłada świadomość zamachu i wolę obrony dobra zaatakowanego. Jeżeli działania podjęte w ramach obrony koniecznej nie odpowiadają stawianym im wymogom i powodują naruszenie dobra napastnika: życia, zdrowia, czci i mienia, to wówczas następuje przekroczenie granic obrony koniecznej. Przekroczenie takie ma miejsce, gdy środki lub sposoby obrony były niewspółmierne do niebezpieczeństwa zamachu.

Następnie zostały przedstawione oraz przeanalizowane dwa zdarzenia. Uczestnicy, na podstawie przedstawionej sytuacji w formie krótkiego filmiku, mieli za zadanie wyrazić swoją opinię, wypełniając ankietę. Pytania dotyczyły między innymi kwestii czy oskarżony działał w granicach obrony koniecznej, czy powinien zostać uniewinniony?, a może oskarżony przekroczył granice obrony i powinien zostać pociągnięty do odpowiedzialności? Odpowiedzi były różne, dzięki temu wywiązała się burzliwa dyskusja połączona z zadawaniem pytań. Wspólnie zostały wyjaśnione omawiane kwestie.

Odpowiedzi zostały przedstawione w formie graficznej na wykresach. Czas przeznaczony na spotkanie nie wyjaśnił oczywiście wszystkich kwestii związanych z podjętym tematem, ale zdecydowanie przybliżył nam zagadnienie. Przekonaliśmy się też, jak trudno jest podjąć decyzję i decydować w tak ważnych sprawach.
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
OGŁOSZENIE
23.03.2021 r. (wtorek) o godz. 17.00 odbyło się ZEBRANIE RODZICÓW w formie online.
Lekcja otwarta języka angielskiego w ramach programu „Aktywna tablica”
22 maca 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie obchodziliśmy Dzień Nowych Technologii w Edukacji. W tym dniu, w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych – „Aktywna tablica”, odbyła się w klasie 2 abd LO lekcja otwarta z języka angielskiego. Lekcję, z wykorzystaniem produktów intelektualnych projektu Health education for life: platformy oraz zeszytu ćwiczeń, poprowadziła pani Joanna Gorska – Hamkało. W lekcji, w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, uczestniczyli nauczyciele języków obcych z I Liceum Ogólnokształcącego w Gryfinie oraz z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie, jak również e – koordynator działań w zakresie stosowania TIK w szkole – p. Małgorzata Limanówka.

Zajęcia z języka angielskiego zapoczątkowały cykl ćwiczeń, mających na celu przedyskutowanie z młodzieżą, co można zrobić, aby być sprawnym, a nie grubym (ang. fit or fat?) oraz czym się kierować, aby kompleksowo dbać o swoje zdrowie.

Podczas wideokonferencji zaprezentowano możliwości platformy oraz zeszytu ćwiczeń. Poza materiałami z projektu Wychowanie zdrowotne na całe życie wykorzystano: różne funkcje programu Microsoft Teams, narzędzie MakerMoon, generator tekstu http://www.yodaspeak.co.uk/. Na platformie Wakelet udostępniono nauczycielom kolekcję materiałów do zajęć oraz dodatkowych ćwiczeń, związanych z poruszaną tematyką, wykorzystujących narzędzia: Quizlet, Kahoot, Wordwall.

Zajęcia były doskonałą okazją do utrwalenia dotychczas przerabianych treści językowych oraz zapoznania się z nowymi zagadnieniami, refleksji nad szeroko pojętym zdrowiem. Umożliwiły wykorzystanie wielu ciekawych narzędzi IT oraz dzielenie się dobrymi praktykami.
mgr Joanna Gorska – Hamkało
Lekcje otwarte z przedmiotów zawodowych informatycznych w ramach programu „Aktywna tablica”
22 marca 2021 r., w ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych – „Aktywna tablica” i z okazji obchodów Dnia Nowych Technologii, odbyły się lekcje otwarte z przedmiotów zawodowych informatycznych. W lekcjach otwartych, w ramach międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, uczestniczyli nauczyciele informatyki z I Liceum Ogólnokształcącego w Gryfinie oraz z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Gryfinie.
Podczas lekcji otwartych, prowadzonych przez mgra inż. Krzysztofa Janika – nauczyciela przedmiotów zawodowych informatycznych, zostały zaprezentowane zasady druku 3D w technologii FDM. FDM to metoda warstwowego nakładania przetapianego materiału termoplastycznego na drukowany model. Przygotowanie projektu modelu do wydruku 3D podzielone zostało na etapy. Pierwszym etapem było modelowanie. Trójwymiarowe modele stworzono wykorzystując programy komputerowe typu CAD w programie Tinkercad. Następnie projekt został zapisany z rozszerzeniem .stl.

Kolejnym etapem było przygotowanie modelu do wydruku. Sam druk modelu może trwać od kilku minut do kilku dni. Przed drukiem należy jeszcze sprawdzić poprawność trójwymiarowego modelu. Jeśli jest on prawidłowo wykonany, trzeba dobrać parametry takie jak: np. temperatura i wysokość warstwy.

Uczniowie projektowali modele 3D z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania, pracowali w PrusaSlicer. Podczas zajęć został zaprezentowany i wydrukowany model logo Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.

mgr inż. Krzysztof Janik
Lekcja geografii online w klasie 2 bdp LO „Społeczeństwo informacyjne. Gospodarka oparta na wiedzy.”
22.03.2021 r. uczniowie klasy 2 bdp Liceum Ogólnokształcącego po raz kolejny uczestniczyli w przygotowanej, w ramach współpracy z Instytutem Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno – Ekonomicznej US, lekcji geografii online. Temat lekcji Społeczeństwo informacyjne. Gospodarka oparta na wiedzy przedstawił dr hab. Jacek Rudewicz.

Uczniowie, oprócz poznania znaczenia podstawowych pojęć takich jak: kapitał ludzki, gospodarka oparta na wiedzy, społeczeństwo informacyjne, poznali czynniki wpływające na rozwój gospodarki opartej na wiedzy oraz cechy takiej gospodarki. Dowiedzieli się jakimi cechami wyróżnia się społeczeństwo informacyjne oraz jakie są pozytywne i negatywne skutki kształtowania się społeczeństwa informacyjnego.




Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Instytutem Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno – Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego.
mgr Edyta Daszkiewicz
Dzień Nowych Technologii w Edukacji 2021
22 marca 2021 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyły się działania w ramach Dnia Nowych Technologii w Edukacji. Była to już trzecia edycja, organizowana z inicjatywy Ministerstwa Edukacji i Nauki, której celem jest popularyzowanie technologii informacyjno – komunikacyjnych wykorzystywanych w pracy z uczniami w szkole i poza nią. Swoje umiejętności i działania zaprezentowali nauczyciele przedmiotów ogólnych i zawodowych.

W bieżącym roku możliwa była organizacja działań zdalnych z wykorzystaniem środków i metod pracy na odległość. Odbyły się zdalne lekcje z wykorzystaniem różnych platform edukacyjnych i aplikacji specjalistycznych z języka angielskiego, matematyki oraz elementów kryminalistyki, w których wzięli udział uczniowie klas licealnych. Natomiast dla uczniów technikum zorganizowano zdalne warsztaty: wykorzystanie drukarek 3D, tworzenie stron internetowych z wykorzystaniem autorskiej aplikacji, budowa i konfiguracja sieci komputerowej z wykorzystaniem Academii CISCO.

Pani mgr Joanna Gorska – Hamkało przeprowadziła lekcję z języka angielskiego z wykorzystaniem produktów intelektualnych projektu „Health education for life Wychowanie zdrowotne na całe życie”: platformy oraz zeszytu ćwiczeń. W lekcji wzięli udział uczniowie klasy 2 abd LO oraz zaproszeni goście: pani wicedyrektor ZSP w Chojnie Małgorzata Limanówka, nauczyciele języka angielskiego ze szkół ponadpodstawowych w Gryfinie oraz nauczyciele języków obcych z naszej szkoły. Podczas wideokonferencji zaprezentowano możliwości platformy oraz zeszytu ćwiczeń. W czasie zajęć wykorzystano różne funkcje platformy Microsoft Teams, narzędzie Moon Maker, generator tekstu http://www.yodaspeak.co.uk/. Na platformie Wakelet udostępniono nauczycielom pakiet materiałów do zajęć dodatkowych, związanych z poruszaną tematyką, wykorzystujących narzędzia: Quizlet, Kahoot, Wordwall.

Z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams prowadzona była online ćwiczeniowa lekcja matematyki, utrwalająca równanie prostej oraz warunki wzajemnego położenia prostych w układzie współrzędnych. Natomiast przypomnienie pojęć związanych z równaniem prostej oraz wzajemnym położeniem prostych na płaszczyźnie odbyło się z wykorzystaniem aplikacji Mentimeter. Wykorzystując prezentację WORD CLOUD uczniowie utworzyli chmurę pojęć związanych z prostą w układzie współrzędnych, co pozwoliła sprawnie i aktywnie powtórzyć potrzebne do dalszej części zajęć równania, wzory, zależności. Następnym zadaniem uczniów było rozwiązanie na żywo quizu w aplikacji Quizizz. Po realizacji testu nauczyciel pobrał raport i omówił wraz z uczniami odpowiedzi, co pozwoliło przeanalizować znajomość poszczególnych zagadnień przez uczniów. Następnie nauczyciel wyświetlił uczniom przygotowany wcześniej na stronie https://learningapps.org/ quiz, stworzony na zasadach konkursu „Milionerzy”. Lekcję matematyki przeprowadziła mgr Anna Krzemińska.

Uczniowie klasy 2bdp LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki wzięli udział w lekcji online przeprowadzonej przez mgr Agnieszkę Pawlaczyk na temat „Zastosowanie genetyki w kryminalistyce”. Uczniowie zostali zapoznani z etapami ustalania profilu genetycznego z zastosowaniem specjalistycznego programu komputerowego PeakScanner oraz opisem do zestawu odczynników do genotypowania AmpFISTR NGM PCR Amplification Kit firmy Life Technologies. Po utworzeniu w programie projektu z przykładowymi wynikami przebadanego DNA 4 osób, nauczyciel omówił w jaki sposób należy odczytywać informacje z pików na wykresie dla 16 loci, a następnie jak obliczać prawdopodobieństwo wykluczenia ojcostwa. Lekcja ta była wprowadzeniem do ćwiczenia ustalenia ojcostwa, które uczniowie będą wykonywać samodzielnie na lekcji elementów kryminalistyki.

Na zajęciach pracownia lokalnych sieci komputerowych uczniowie klasy 3TI korzystali z platformy e – learningowej NetAcad Akademii CISCO. Wykorzystywali wbudowane narzędzia wspomagające proces uczenia się takie jak: quizy, nauka przez dopasowania, fiszki, ćwiczenia pisowni. Korzystając z platformy mieli dostęp do materiałów multimedialnych, pokazujących konfigurację wysokiej jakości sprzętu sieciowego. Poprzez zaawansowane narzędzie do symulacji sieci komputerowych budowali i konfigurowali sieci LAN ćwicząc umiejętności obsługi sieci.


Na zajęciach pracownia aplikacji internetowych uczniowie klasy 3TI wykorzystali program napisany przez ucznia klasy 4 TI Kacpra Fryskę. Aplikacja jest doskonałym przykładem zastosowania nowoczesnych technologii webowych takich jak: JavaScript, PHP, HTML5, biblioteki jQuery, Bootstrap w praktycznym zastosowaniu. Uczniowie mogli przetestować działanie aplikacji rozwiązując testy w sposób grupowy lub indywidualny. Ciekawym rozwiązaniem jest interaktywny quiz, rozwiązywany np. zespołowo, który zachęca do regularnej nauki języków programowania i jest świetnym narzędziem motywującym uczniów do pracy. Zajęcia przeprowadziła mgr Kamila Góra.

Kolejnym przedsięwzięciem tego dnia była przeprowadzona przez mgra inż. Krzysztofa Janika lekcja otwarta – zdalne warsztaty dla uczniów klasy 3 TI. Podczas zajęć zostały podane i omówione zasady druku 3D w technologii FDM. FDM to metoda warstwowego nakładania przetapianego materiału termoplastycznego na drukowany model. Uczniowie projektowali własne modele 3D z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania. W trakcie trwania zajęć zostało wydrukowane logo Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.


Wykonano również antyramy z materiałami przedstawiającymi wykorzystywanie nowych technologii w naszej szkole oraz gazetkę ścienną.
Szkoła XXI wieku to zmieniająca się wokół nas rzeczywistość i podążanie za tempem tych przemian. Jest to wdrażanie nowoczesnych metod i rozwiązań, ponieważ nowinek technicznych nie może zabraknąć w takiej szkole.
Webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy”
21 marca 2021 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie po raz kolejny uczestniczyli w webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy” – tym razem z przedstawicielem Żandarmerii Wojskowej.

Projekt „Praktyczny Narodowy” jest inicjatywą studentów Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej. Jest to cykl spotkań skierowanych do społeczności akademickiej oraz współpracujących z uczelnią szkół, który ma na celu ukazanie specyfiki funkcjonowania poszczególnych organizacji realizujących zadania związane z bezpieczeństwem państwa.

Webinarium otworzył uroczyście dziekan Wydziału Bezpieczeństwa Akademii Sztuki Wojennej Pan płk dr hab. inż. Andrzej Soboń, witając uczestników spotkania. Po przywitaniu i wymienieniu uczestniczących w webinarium szkół przekazał głos Panu płk Mateuszowi Dadale, będącemu szefem oddziału operacyjnego Komendy Głównej Żandarmerii Wojskowej.

Pan pułkownik posługując się interesującą prezentacją opowiedział o funkcjonowaniu Żandarmerii Wojskowej, poruszając takie zagadnienia z nią związane jak: tworzeniu tego typu formacji w historii Polski, akty prawne umożliwiające jej funkcjonowanie.

Opowiadał o zadaniach oraz strukturze ŻW, jej roli w systemie bezpieczeństwa państwa. Dodatkowym smaczkiem uatrakcyjniającym przekaz była prezentacja dynamicznych filmików przedstawiającym udział ŻW w misjach poza granicami kraju, m.in. w Republice Środkowoafrykańskiej. Ostatnim omawianym podczas spotkania zagadnieniem był nabór do Żandarmerii Wojskowej.

Na koniec webinarium Pan płk Dadał odpowiadał na zadawane na forum pytania dotyczące tej formacji porządkowej w Siłach Zbrojnych RP. Było to kolejne ciekawe spotkanie zrealizowane przez Akademię Sztuki Wojennej, w którym uczestniczyliśmy. Kolejne spotkanie z cyklu odbędzie się już w maju.
mgr Marek Bednarz
Wykład online “Cyberprzestrzeń.
Wyzwania i problemy związane z użytkowaniem sieci i cyberprzestępczością”
18 marca 2021 r. w godzinach 10:00 – 11.30 uczniowie klasy drugiej i trzeciej Technikum Informatycznego wzięli udział w wykładzie otwartym, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, na temat “Cyberprzestrzeń. Wyzwania i problemy związane z użytkowaniem sieci i cyberprzestępczością”. Spotkanie poprowadziła mgr Dominika Skoczylas.

Wykład podzielony był na dwie części. W pierwszej znalazły się treści dotyczące roli informatyzacji we współczesnym świecie oraz porządku prawnego, wspólnego dla całej Unii Europejskiej.

Prowadząca przytoczyła przykłady zagrożeń występujących w cyberprzestrzeni, a także najczęstsze ich źródła. Zwróciła też szczególną uwagę na bezpieczeństwo urządzeń mobilnych, które obecnie generują największe zagrożenia. Przygotowała i przedstawiła wskazówki jak zapobiec cyberprzemocy.

Druga część wykładu dotyczyła prawno – karnych aspektów cyberbezpieczeństwa. Najważniejszymi dokumentami w tej kwestii są: Konwencja Rady Europy o Cyberprzestępczości, a w Polsce Kodeks Karny. Zostały wymienione najczęstsze przestępstwa, które mogą wystąpić w cyberprzestrzeni.

Prowadząca wyjaśniła dlaczego cyberataki są tak skuteczne i jakie mogą mieć skutki dla funkcjonowania państw. Podkreśliła przy tym, jak ważna jest minimalizacja negatywnych konsekwencji ataków przez odpowiednie strategie każdego kraju. Był też czas na refleksje, spostrzeżenia uczestników wykładu i pytania do prowadzącej. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Krzysztof Pośniak
Konkurs „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”
18 marca 2021 r. w Zespole Szkół „Elektryk” im. Noblistów Polskich w Słupsku odbyła się kolejna edycja Konkursu „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej” – po raz pierwszy o zasięgu ogólnopolskim. W czwartkowy dzień do Słupska przyjechali najlepsi uczniowie z całej Polski, m.in. z Dąbrowy Górniczej, Siedlec, Kwidzyna, Gdyni oraz z Chojny. Finalny etap poprzedziły zmagania online 4 grudnia 2020 roku, które wyłoniły finalistów. Konkurs odbywał się pod honorowym patronatem: Prezydenta Miasta Słupska, Marszałka Województwa Pomorskiego i Kuratorium Oświaty w Gdańsku. Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie reprezentowały uczennice klasy 3 Technikum Hotelarskiego: Wiktoria Klimela i Paulina Michałowska. Opiekunem dziewcząt była mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska.

W pierwszym etapie konkursu uczestnicy dokonali autoprezentacji. 9 najlepszych zostało zakwalifikowanych do drugiej konkurencji, która polegała na wykonaniu zadania z zakresu obsługi konsumenta. Następnie najlepsza 6 wzięła udział w konkurencji rozstrzygającej, dotyczącej obsługi gościa hotelowego w języku obcym.

Uczestników konkursu oceniało Jury w składzie:


Tegorocznym Mistrzem Wiedzy Hotelarskiej został uczeń klasy Technikum Hotelarskiego w Gdyni –Dawid Miotk. Wiktoria i Paulina godnie reprezentowały naszą szkołę i dzielnie walczyły do końca zdobywając wysokie 4 i 5 miejsca w konkursie!
Ponowny udział uczniów naszej szkoły w konkursie stał się kolejną świetną okazją do wymiany doświadczeń, pobudzania ambicji i doskonalenia umiejętności zawodowych przyszłych hotelarzy. Dziękuję naszym reprezentantkom za trud włożony w przygotowania, udział w konkursie oraz gratuluję wysokich wyników.
Opiekun
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
Webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy”
17 marca 2021 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w webinarium z cyklu „Praktyczny Narodowy” z przedstawicielami Wojsk Obrony Terytorialnej. Projekt „Praktyczny Narodowy” powstał w 2020 roku z inicjatywy studentów Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej.

Jest to cykl spotkań skierowanych do społeczności akademickiej, a także szkół współpracujących z uczelnią, który ma na celu ukazanie im specyfiki funkcjonowania poszczególnych organizacji realizujących zadania związane z bezpieczeństwem państwa.

Webinarium otworzył uroczyście Rektor – Komendant Akademii Sztuki Wojennej Pan gen. bryg. dr Robert Kosowski, zachęcając młodzież do wstępowania w szeregi stosunkowo nowej formacji w Siłach Zbrojnych RP.

W trakcie spotkania z przedstawicielami Dowództwa WOT, uczniowie mogli dowiedzieć się m.in.: jakie są zadania Wojsk Obrony Terytorialnej, jak narodziła się koncepcja wojsk tego typu, jaka jest struktura wojsk oraz plany dotyczące rozbudowy na najbliższy czas, jak wygląda rekrutacja oraz jakie trzeba spełnić kryteria, aby znaleźć się w Terytorialnej Służbie Wojskowej. Ponadto zapoznali się z uposażeniem oraz innymi korzyściami płynącymi ze służby w WOT.

Kolejnym ciekawym omawianym zagadnieniem był system szkolenia oraz jego etapy, a także kształcenie specjalistów. Na zakończenie spotkania żołnierze WOT odpowiadali na różne pytania, stawiane przez studentów oraz uczniów szkół uczestniczących w spotkaniu. Całe spotkanie przebiegało w przyjemnej atmosferze i przeprowadzone zostało w ciekawiej i jedynej możliwej formie online.

Z niecierpliwością czekamy na zaproszenie na kolejne spotkanie z cyklu „Praktyczny Narodowy”, które odbędzie się 14.04.2021 r. z gen. broni dr Sławomirem Wojciechowskim, a następnie 21.04.2021 r. z przedstawicielami Żandarmerii Wojskowej. W webinarium uczestniczyli uczniowie klas mundurowych – kl. 2 c LO oraz 1 c LO wraz z opiekunem.
mgr Marek Bednarz
XI Ogólnopolski Konkurs Chemiczny „Alchemik”
9 marca 2021 r. odbyła się XI edycja Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego „Alchemik”. W tym roku, ze względów na pandemię, konkurs został przeprowadzony online poprzez platformę edukacyjną Testportal. Organizatorem konkurs było Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej w Warszawie. Stowarzyszenie od wielu lat organizuje na terenie całej Polski konkursy edukacyjne, współpracując merytorycznie z takimi renomowanymi i prestiżowymi uczelniami wyższymi jak: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Uniwersytet Kardynała Wyszyńskiego czy Uniwersytet Warszawski. Celem konkursu było utrwalanie wiedzy z zakresu nauk ścisłych i ich znaczenia dla człowieka oraz aktywizacja miłośników chemii – poprzez dalsze rozwijanie ich umiejętności. W tegorocznej edycji uczniowie rywalizowali w trzech kategoriach konkursowych: „Adept”– uczniowie VII i VIII klasy szkoły podstawowej, „Junior”– uczniowie I klas szkół ponadpodstawowych oraz „Żak” – uczniowie II – IV klas szkół ponadpodstawowych.
W XI edycji „Alchemika” Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie reprezentowało 10 uczniów. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu konkursowego składającego się z 30 zadań zamkniętych (1 punkt za każdą poprawną odpowiedź) oraz zadania opisowego (od 0 do 8 punktów). Uczniowie na rozwiązanie zadań mieli 45 minut. Prace oceni jury powołane przez patronów naukowych konkursu. Wyniki zostaną ogłoszone do 30 kwietnia 2021 r. Na laureatów czekają cenne nagrody rzeczowe, a wszyscy uczniowie otrzymają dyplomy uczestnictwa.
Szkolny Organizator Konkursu
mgr inż. Justyna Sumara
„Jeśli potrafisz o czymś marzyć, potrafisz tego także dokonać”
[Walt Disney]
Dni Przedsiębiorczości 2021
Tegoroczne Dni Przedsiębiorczości odbyły się w naszej szkole w dniach od 8 do 12 marca 2021 r. Wydarzenie ze względów na epidemię COVID – 19 odbyło się w większości w formie spotkań i warsztatów on – line za pomocą aplikacji Teams. Spotkania z uczniami rozpoczęły się 8 marca 2021 r. W tym dniu, doradca szkolny mgr Dorota Szwiec poprowadziła w kl. 3 HŻ warsztaty „Jak być przedsiębiorczym pracownikiem?”

10 i 11 marca 2021 r. w/w warsztaty, w ramach godziny wychowawczej, odbyły się również w klasie 3 ac i 4 BI.

9 marca odbył się webinar pt. „Lokalny rynek pracy”. Przeprowadzony był na lekcji działalność gospodarcza w budownictwie w klasie 4 TB. Wykład poprowadziła przedstawicielka Powiatowego Urzędu Pracy w Gryfinie – filia w Chojnie Pani Małgorzata Rąpała – Zygmunt. Uczniom został zaprezentowany lokalny rynek pracy:
– jakie są deficytowe zawody w naszym regionie,
– kto jest najczęściej bezrobotnym ze względu na wiek i wykształcenie,
– co proponuje Urząd Pracy bezrobotnym (szkolenia, staże, dofinansowania na rozpoczęcie
działalności gospodarczej),
– jak funkcjonuje urząd w czasie pandemii.

Na lekcjach mikroekonomii przedsiębiorstw, działalności gospodarczej w budownictwie i podstawach działalności gospodarczej mgr Emilia Marcinkowska przeprowadziła konkurs pt. „ABC przedsiębiorczości”. Test składał się z 30 pytań jednokrotnego wyboru. Nagrodą za udział w konkursie były oceny: celujący za I miejsce, bardzo dobry – II miejsce, dobry – III miejsce. Konkurs przeprowadzono w klasach: 4 TB, 2 TŻ, 2 MM, 2 PM, 2 WZg, 2 WZp, 3 PM.

W dniach od 9 do 12 marca na lekcjach podstaw przedsiębiorczości, w klasach: 2 BIp, 2 bdp LO, 2acp LO, 2 HŻp, 1 PDW i 1 MM, pani Aneta Kisły przeprowadziła test wiedzy pt. „ABC przedsiębiorczości”. Uczniowie klasy 1 PDW mieli za zadanie napisać dokumenty aplikacyjne (CV i list motywacyjny), a klasa 1 MM miała napisać biznes plan firmy, której chcieliby być właścicielem. Zadania te zostały ocenione przez nauczyciela. W formie stacjonarnej odbyły się zajęcia w kl. 2 MZ. Zajęcia zostały przeprowadzone przez mgr Joannę Rogacewicz i obejmowały zagadnienia dotyczące kompetencji miękkich i twardych w aspekcie przyszłej pracy zawodowej oraz roli kompetencji kluczowych w szkole i w przyszłym funkcjonowaniu na rynku pracy.

W ramach Dni Przedsiębiorczości wychowawcy otrzymali scenariusze zajęć obejmujące tematykę przygotowania dokumentów aplikacyjnych oraz zasad przygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej. Dodatkowo doradca szkolny mgr Dorota Szwiec przesłała do uczniów poradnik „Tajemnice przedsiębiorczości”, test „Czy jestem osobą przedsiębiorczą” oraz grę on – line „Rynek pracy”. Oprawę graficzną na stronę internetową szkoły i wirtualną gazetkę przygotował Gracjan Jasnos z klasy 4 TI.
mgr Dorota Szwiec
mgr Emilia Marcinkowska
mgr Joanna Rogacewicz
mgr Aneta Kisły
XXXIV edycja Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych
6 marca 2021 r. w Zespole Szkół Budowlano – Technicznych w Stargardzie odbyły się eliminacje okręgowe XXXIV edycji Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych, której Organizatorem jest Wydział Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej.

Naszą szkołę reprezentował Dawid Piotrowski, uczeń klasy czwartej technikum budowlanego.

Zadaniem uczniów było rozwiązanie testu o tematyce budowlanej i architektonicznej. Uczniowie musieli się wykazać znajomością obiektów zabytkowych i współczesnych, umiejętnością opisywania procesów technologicznych różnych prac budowlanych, znajomością konstrukcji budowlanych i projektowania budynków różnego rodzaju. Uczestniczenie w Olimpiadzie daje możliwość rywalizacji i pozwala uczniom wykazać się swoją wiedzą i umiejętnościami, rozwija wśród uczniów zainteresowanie budownictwem, daje możliwość doskonalenia zawodowego oraz podejmowania kształcenia na kierunkach budowlanych szkół wyższych.

Na zakończenie eliminacji nie zabrakło upominków dla wszystkich uczestników i opiekunów, ufundowanych przez sponsorów, które wręczyli: pani Iwona Wiśniewska – Starosta Stargardzki, pan Jerzy Hernet – Dyrektor Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Stargardzie, Radni Powiatu oraz przedstawiciele firmy Atlas.

Opiekun mgr inż. Monika Kowalska
Wyniki rekrutacji uczestników projektu „Wysokiej jakości staże kluczem do dobrej pracy”
Wykład online „Rewelacje z reklamacją – podstawy prawa konsumenckiego w życiu codziennym”
25 lutego 2021 r. uczniowie klasy 2ac Liceum Ogólnokształcącego o kierunku humanistyczno – prawnym i wojskowym uczestniczyli w wykładzie otwartym „Rewelacje z reklamacją – podstawy prawa konsumenckiego w życiu codziennym”. Dwugodzinny wykład, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, poprowadził dr Radek Wasilewski. Podczas spotkania młodzież dowiedziała się, między innymi, co to jest reklamacja, czym jest prawo konsumenckie, kim jest konsument oraz jakie są różnicę między gwarancją, a rękojmią.

Na początku wykładu Pan doktor wyjaśnił definicję reklamacji, następnie omówił cały tryb postępowania w przypadku wystąpienia wady towaru lub nieprawidłowego wykonania usługi. W kolejnym punkcie wyjaśnił, jakie prawa i w jakich przypadkach przysługują konsumentowi.

Kolejny punkt przedstawiony przez pana dr Wasilewskiego dotyczył zagadnienia, czym jest rękojmia, a czym gwarancja, w jakich okolicznościach możemy z nich korzystać, komu przysługują i na jakiej podstawie.

Rękojmia, a gwarancja różnią się inną odpowiedzialnością za towar oraz odmiennymi terminami dochodzenia roszczeń. W ramach rękojmi – za wadliwy towar odpowiada sprzedawca, natomiast w ramach gwarancji – odpowiedzialność ponosi producent.

Uczniowie zostali zapoznani z terminami odstąpienia konsumenta od umowy, poinformowania o rozstrzygnięciu reklamacji złożonej z tytułu rękojmi, terminem liczonym od momentu zauważenia wady, okresem obowiązującym sprzedawcę z tytułu rękojmi.

Prowadzący, posługując się przykładami, omówił dwa rodzaje wad: fizyczną i prawną. Podał nazwy, adresy oraz strony instytucji, gdzie możemy uzyskać informację oraz pomoc. Instytucje te udzielają bezpłatnych porad, związanych z naruszeniem interesów konsumentów.

Wiedza nabyta podczas wykładu okazała się interesująca i przydatna. Dotyczyła sytuacji, z którymi często się spotykamy. Ważne by znać swoje prawa i obowiązki konsumenta. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Program „Młodzi w akcji+”
17 lutego 2021 r. nasza szkoła została zakwalifikowana do programu „Młodzi w akcji+”. Jest to ogólnopolski program, którego celem jest zachęcenie uczniów do podejmowania działań, na rzecz swojego najbliższego otoczenia, przez realizację projektów społecznych. Program Młodzi w Akcji + jest realizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie w partnerstwie z Uniwersytetem SWPS.
Naszą szkołę reprezentuje zespół w składzie: Wiktoria Podyma kl. 1 ac LO, Kinga Woźniak kl. 1 b LO, Amelia Zalcewicz kl. 1 H/Ż pod opieką doradcy zawodowego mgr Doroty Szwiec. Zespoły uczniowskie, podczas trwania programu, wybierają ścieżkę tematyczną, zgodnie z którą tworzą własny projekt. W tym półroczu będą mogli, między innymi, nauczyć się debatować o sprawach lokalnych, stworzyć reportaż o swoich sąsiadach czy zaplanować rozwój najbliższej okolicy razem z jej mieszkańcami.
Program „Młodzi w akcji+” jest realizowany w ramach projektu nr POWR.03.01.00 – 00 – T065/18 pt. „Aktywizacja społeczna i obywatelska młodych ludzi w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych”, zwanym dalej Projektem. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Priorytet III: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju, Działanie 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym.
Udział w programie rozpoczęliśmy 2 marca 2021 r. wykładem inauguracyjnym. Wykład wygłosił Rzecznik Praw Obywatelskich dr hab. Adam Bodnar. Temat wykładu dotyczył praw obywatelskich i społeczeństwa obywatelskiego. Wykład odbył się w formie online na platformie Zoom.

Po zakończonym wykładzie koordynatorki Młodych w Akcji+ – pani Magda Domańska i pani Judyta Ziętkowska – przedstawiły harmonogram działań w tej edycji programu.

Już 17 marca 2021 r. uczennice naszej szkoły, biorące udział w programie, odbędą szkolenie zdalne, dotyczące uczniowskich projektów lokalnych. Uczniowie pod opieką doświadczonych trenerów będą pracować nad koncepcją wybranych projektów lokalnych. Projekt zakończy się w czerwcu 2021 r. prezentacją projektów utworzonych przez zespoły biorące udział w programie „Młodzi w akcji +”.
Szczegółowe informacje dotyczące programu dostępne są na stronie: https://mlodziwakcji.ceo.org.pl
doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo – Planeta” rozstrzygnięty
Komitet Organizacyjny Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego „Geo – Planeta” ogłosił wyniki XII edycji konkursu. Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach: test wiedzy i praca indywidualna. W teście konkursowym naszą szkołę reprezentowało 9. uczniów, pracę indywidualną w formie albumu na temat „Najpiękniejsze miejsca w Polsce” wykonało 4. uczniów.
Test, w kategorii „Żak” – szkoły ponadpodstawowe, składał się z dwóch części: pytań z zakresu znajomości geografii Polski i świata oraz zwięzłej części opisowej. Ta część konkursu została przeprowadzona online. Najwyższą liczbę punktów w teście konkursowym, a zarazem wyróżnienie na szczeblu szkolnym, osiągnął Piotr Podniesiński – uczeń klasy 1 ac LO.
W konkursie indywidualnym sukces odniosła Nikola Ignatowska, uczennica kl. 2 bdp Liceum Ogólnokształcącego, zdobywając 3 miejsce w kraju.

W tej kategorii wyróżnione zostały również prace Wiktorii Górnej z kl. 2 abd LO i Amelii Olejnik z kl. 1 ac LO.

Dziękuję wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, a laureatce 3 miejsca w kraju i wszystkim wyróżnionym serdecznie gratuluję.
mgr Edyta Daszkiewicz
Wykład online „Wybrane aspekty dochodzenia i śledztwa w polskim postępowaniu karnym”
15 lutego 2021 r. w godzinach 8.15 – 10.15 uczniowie klasy 1 i 2 LO, o kierunku humanistyczno – prawnym, po raz kolejny wzięli udział w wykładzie otwartym, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Tematem spotkania były „Wybrane aspekty dochodzenia i śledztwa w polskim postępowaniu karnym”. Spotkanie poprowadził dr Mateusz Tomczyk. Wykład połączony był z dyskusją. Uczniowie odpowiadali na stawiane pytania i wspólnie wyjaśniali omawiane kwestie, jak również zadawali pytania prowadzącemu. Pan doktor omówił między innymi: rodzaje oraz zasady postępowania przygotowawczego w polskim postępowaniu karnym. Następnie przedstawił cele postępowania karnego oraz wyjaśnił, kiedy mówimy o śledztwie, a kiedy o dochodzeniu i w jakich okolicznościach prowadzi się śledztwo, a kiedy dochodzenie. Co jest podstawowym zadaniem zarówno śledztwa, jak i dochodzenia. Kto prowadzi te postępowania. W przypadku popełnienia przestępstwa w zależności od jego rodzaju, a ściślej od zagrożenia sankcją karną, wszczęte będzie z urzędu, bądź na wniosek pokrzywdzonego śledztwo przez prokuratora lub dochodzenie przez Policję.

Podczas wykładu uczniowie dowiedzieli się jakim organom, oprócz policji, przysługują uprawnienia procesowe do prowadzenia dochodzeń. Prowadzący poruszył również kwestię społecznego obowiązku zawiadomienia o przestępstwie. Zgodnie z Kodeksem postępowania karnego każda osoba, dowiedziawszy się o popełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu, ma społeczny obowiązek zawiadomienia o tym prokuratora lub Policję. Wobec niektórych przestępstw społeczny obowiązek ulega przekształceniu w prawny obowiązek niezwłocznego zawiadomienia organów ścigania o ich popełnieniu, usiłowaniu lub przygotowaniu. Zaniechanie wypełnienia prawnego obowiązku zawiadomienia organów ścigania powoduje popełnienie przestępstwa zagrożonego karą do 3 lat pozbawienia wolności.

Wykład zakończył się podsumowaniem całego przebiegu postępowania karnego. Każdy, przeciw komu prowadzone jest postępowanie karne, ma prawo do obrony we wszystkich stadiach postępowania. Może on w szczególności wybrać obrońcę lub, na zasadach określonych w ustawie, korzystać z obrońcy z urzędu. Każdego uważa się za niewinnego, dopóki jego wina nie zostanie stwierdzona prawomocnym wyrokiem sądu.
Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Lekcja geografii online w klasie 2bdp LO
Przemysł tradycyjny a przemysł zaawansowanych technologii
13.02.2021 r. uczniowie klasy 2 bdp Liceum Ogólnokształcącego uczestniczyli w lekcji geografii prowadzonej przez pana prof. US Pawła Czaplińskiego. Lekcja odbyła się online na platformie Microsoft Teams. Temat wykładu to: Przemysł tradycyjny a przemysł zaawansowanych technologii.

Pan Profesor w bardzo ciekawy sposób przedstawił historię rozwoju przemysłu i zmiany, które w nim zachodziły. Zwrócił uwagę na różnice między przemysłem tradycyjnym, a przemysłem wysokich technologii. Omówił czynniki lokalizacji oraz formy koncentracji przemysłu high – tech i formy koncentracji przemysłu tradycyjnego. Poruszył kwestie wydatków na badania i rozwój w krajach Unii Europejskiej oraz wpływu przemysłu na stan środowiska przyrodniczego.



Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Instytutem Gospodarki Przestrzennej i Geografii Społeczno – Ekonomicznej Uniwersytetu Szczecińskiego.
mgr Edyta Daszkiewicz
Akcja Dzień Bezpiecznego Internetu 2021
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie przystąpił w dniu 9.02.2021 r. do akcji Dzień Bezpiecznego Internetu 2021, który jest obchodzony z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2004 roku. DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu. W ramach obchodów na zajęciach online zostały wykonane ulotki dotyczące bezpieczeństwa w Internecie.
Zajęcia online, kl. 2 BIp

Zajęcia online, kl. 2 Big
Ulotki wykonali uczniowie klas 1 i 2 liceum ogólnokształcącego, technikum zawodowego oraz branżowej szkoły I stopnia na zajęciach informatyki lub przedmiotach informatycznych.

Autor: Piotr Pośniak, klasa 2BIp
Autor: Piotr Pośniak, klasa 2BIp

Autor: Juliusz Naruszewicz, klasa 1BI

Autor: Julia Górska, klasa 1b LO
Na godzinach wychowawczych odbyły się zajęcia dotyczące bezpieczeństwa i zagrożeń związanych z korzystania z Internetu.

mgr inż. Krzysztof Janik
ZAGROŻENIA INTERNETU
Internet oprócz wielu pozytywnych, praktycznych i użytecznych aspektów, niesie ze sobą wiele zagrożeń.
Kontakt z nieodpowiednimi treściami
Korzystając z Internetu możesz zostać narażony na kontakt z nieodpowiednimi treściami, a także możesz być zachęcany do podejmowania działań, które są nielegalne lub niebezpieczne.
Istnieje ryzyko, iż korzystając z sieci, możesz dostarczyć obcym osobom informacji lub zaaranżować spotkanie, które będą stanowić zagrożenie dla Twojego bezpieczeństwa lub bezpieczeństwa rodziny. W wielu przypadkach osoby wykorzystują pocztę elektroniczną, chat room, grupy dyskusyjne, aby zdobyć zaufanie, a następnie zorganizować spotkanie w prawdziwym świecie.
Nękanie
Możesz stać się obiektem nękania, zastraszania czy choćby niewybrednych żartów. Powinieneś wiedzieć, że nie należy odpowiadać na zaczepki, gdyż zachęca to tylko sprawcę do dalszego działania. O zachowaniu sprawcy można donieść administracji komunikatora, dostawcy Internetu, administratorowi serwera konta pocztowego, a w przypadku złamania prawa – zgłosić sprawę na policję.
Łamanie prawa
Możesz zaangażować się w działalność, która jest nielegalna lub pociąga za sobą straty finansowe. Korzystając z aukcji internetowych, podając dane karty kredytowej rodziców itp. możesz stać się ofiarą różnych oszustów. Młodzi ludzie bywają nie tylko ofiarami nękania czy niewybrednych żartów, ale także bardzo często sami są ich autorami. Łamią prawo przesyłając wirusy, nielegalne treści, uprawiając hazard, jak również kopiując filmy i muzykę.
Uzależnienie od Internetu
Oprócz wielkich korzyści, postępująca informatyzacja przyniosła nowe zagrożenia. Rośnie bowiem stale liczba osób uzależnionych od Internetu i gier komputerowych. Popularność gier przekroczyła wszelkie oczekiwania i oceniana jest jako prawdziwy fenomen socjologiczny lub wręcz zjawisko kulturowe. Powodowane przez nie efekty destrukcyjne stają się poważnym problemem społecznym i zdrowotnym.
Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu
Cyberprzestrzeń jest jak wielkie miasto. Możesz znaleźć tam biblioteki, uniwersytety, muzea, miejsca rozrywki oraz możliwość spotkania wielu wspaniałych ludzi. Niestety, możesz tam spotkać ludzi lub sprawy, których powinieneś unikać. Znając niebezpieczeństwa i sposoby ich uniknięcia będziesz mógł bezpiecznie korzystać z Internetu.
Ustal wspólnie z rodzicami zasady korzystania z Internetu. Ustalcie kiedy i jak długo możesz przebywać w Sieci, z jakich serwisów internetowych wolno Ci korzystać. Umowa z rodzicami nie oznacza rezygnacji z Twojej prywatności czy Twoich praw. Jest ona po prostu uzgodnieniem waszego wspólnego stanowiska opartego na wzajemnym zaufaniu i zrozumieniu. Chroń swoją prywatność w Sieci. Jeśli bierzesz udział w jakimkolwiek forum publicznym w Internecie, nie podawaj swojego nazwiska, adresu mailowego, numeru telefonu, nazwy szkoły oraz innych informacji, które mogłyby pozwolić na ustalenie Twojej tożsamości.
Nie wysyłaj swoich zdjęć osobom, których nie znasz.
Odpowiadaj mądrze na otrzymane wiadomości. Nigdy nie odpowiadaj na wiadomości, które sprawiają, że czujesz się skrępowany, zmieszany lub zaniepokojony.
Bądź ostrożny korzystając z czat room. Nigdy nie będziesz mieć pewności z kim naprawdę rozmawiasz. Jest tam wielu przyjaznych i ciekawych ludzi, jednak pamiętaj, że czaty są również wykorzystywane przez osoby poszukujące swoich ofiar, szczególnie wśród nastolatków. Nigdy nie podawaj swoich danych osobowych i nie organizuj spotkań w „realu” bez wiedzy rodziców.
Bądź ostrożny, jeśli ściągasz coś do swojego komputera ze strony www. Niektóre strony www proszą o pozwolenie na załadowanie jakiegoś programu lub „podłączenie się”. Programy te, w niektórych przypadkach mogą być wykorzystywane później do przesyłania ci jedynie irytujących reklam. Niestety często są również używane do ingerowania w Twoją prywatność, śledzenia tego, co robisz w danej chwili w sieci, czy wprowadzania wirusów do Twojego komputera. Mogą one zamienić Twój komputer w serwer, z którego ktoś nieznajomy będzie mógł swobodnie korzystać, np. pobierając bez Twojej zgody Twoje fotografie lub prywatne dokumenty. Nie wgrywaj żadnych programów, jeśli nie masz pewności, że pochodzą one z godnego zaufania źródła.
Jeśli prowadzisz blog, musisz mieć świadomość, że jest on dostępny dla każdego kto korzysta z Internetu. Pamiętaj o tym, zamieszczając w blogu informacje o sobie. Zastanów się, jakie wiadomości na swój temat chciałbyś tam umieścić i czy naprawdę powinieneś to zrobić. Wszystko, co umieścisz w blogu może być nie tylko przeczytane przez innych użytkowników sieci, ale także z łatwością kopiowane i przechowywane, a w przyszłości może zostać wykorzystane przeciwko Tobie.
To, co teraz wydaje ci się fajne i zabawne, może okazać się niestosowne i kłopotliwe kilka lat później. Pamiętaj, że w Internecie również obowiązują zasady dobrego wychowania. Nie rób niczego, co mogłoby urazić innych użytkowników lub byłoby sprzeczne z prawem.
Zespół wychowawców internatu
źródła:
John Lenardon „Zagrożenia w internecie. Chroń swoje dziecko”
Nicholas Kardaras „Dzieci ekranu”
https://www.youtube.com/watch?v=sGUE2ODE8ck
https://www.youtube.com/watch?v=vOHXGNx-E7E&has_verified=1&bpctr=1611737672
Zgłoszenia do szczepienia przeciw COVID-19
8.02.2021 rozpoczęły się zgłoszenia do szczepienia przeciw COVID-19 nauczycieli pracujących z młodzieżą stacjonarnie.
https://www.gov.pl/web/szczepimysie/ruszaja-szczepienia-nauczycieli
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/qa-szczepienia-nauczycieli
Program „Loguj się z głową”
Od lutego do maja 2021 r. realizowany był w naszej szkole program „Loguj się z głową” – program profilaktyki uniwersalnej rekomendowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki. Zadaniem programu było dostarczenie wiedzy i ukształtowanie umiejętności uczniów sprzyjających bezpiecznemu korzystaniu z internetu i mediów elektronicznych oraz chroniących przed e-uzależnieniami.
W ramach programu „Loguj się z głową” wychowawcy na godzinach wychowawczych realizowali tematy np.: „Radzenie sobie ze stresem”, „E-hazard i gry online”, „Zagrożenia internetu”. Podczas zajęć uczniowie zdobyli wiedzę dotyczącą mechanizmu działania czynników wywołujących stres, zostali zapoznani z konsekwencjami radzenia sobie ze stresem poprzez granie w gry komputerowe i korzystanie z internetu, otrzymali informacje na temat skutecznych metod pokonywania stresu oraz zostali zapoznani z ryzykiem związanymz nadmiernym zaangażowaniem się w gry online.
mgr Małgorzata Limanówka
Uczniowie technikum informatycznego
w finale ogólnopolskiego konkursu CyberSkiller Challenge
CyberSkiller Challenge to ogólnopolski konkurs wiedzy i umiejętności praktycznych w dziedzinie cyberbezpieczeństwa, organizowany jest przez działającą na Uniwersytecie Marii Curie – Skłodowskiej w Lublinie spółkę “CyberSkiller”.
29 stycznia 2021 r. odbył się II etap (wojewódzki) konkursu, w którym wzięła udział drużyna naszej szkoły w składzie: Kamil Bielak (2 TI), Piotr Pośniak (2 TI), Kacper Fryska (4 TI). Tematyka etapu wojewódzkiego obejmowała system Linux oraz jego bezpieczeństwo, a sam konkurs odbył się w formie online na autorskiej platformie przeznaczonej do edukacji specjalistów w dziedzinie cyberbezpieczeństwa.


Spotkanie przed konkursem
9 lutego 2021 r. zostały podane wyniki – uczniowie naszej szkoły byli najlepsi w województwie zachodniopomorskim i znaleźli się w ogólnopolskim finale 16 najlepszych drużyn w Polsce.
Turniej finałowy odbędzie się 16 kwietnia 2021 r. w Lublinie i przewidziany jest w formie stacjonarnej. Po tym etapie poznamy najlepszą drużynę szkolną z dziedziny cyberbezpieczeństwa w całej Polsce.
Trzymamy kciuki!!
Szkolny opiekun konkursu
mgr Kamila Góra
Kurs operatora suwnic
W terminie od 6 maja 2020 r. do 28 stycznia 2021 r. w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, realizowanego przez ZSP w Chojnie, 10 uczniów kształcących się w zawodzie technik budownictwa oraz monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie odbyło kurs operatora suwnic z uprawnieniami w zakresie eksploatacji urządzeń instalacji i sieci energetycznych E1-G1. Kurs obejmował zajęcia teoretyczne oraz praktyczne. Kurs trwał 44 godziny, w tym 36 godzin zajęć teoretycznych oraz 8 godzin zajęć praktycznych.

Celem kursu było zdobycie uprawnień do eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci energetycznych wytwarzających, przetwarzających, przesyłających i zużywających energię elektryczną obejmujący urządzenia, instalacje i sieci Grupy 1 oraz aktualizacje wiedzy, przedstawienie zmian, nowości oraz przygotowanie uczestników do zdobycia uprawnień państwowych przed komisją egzaminacyjną Urzędu Dozoru Technicznego, który odbył się w dniu 24 marca 2021 r.

Zajęcia teoretyczne i praktyczne obejmowały m.in.: wiadomości o dozorze technicznym, podział i rodzaje suwnic oraz cięgników, budowę elementów suwnic, obowiązki operatora, zakres czynności przy pracy, zawiesia i inny sprzęt przeładunkowy, zasady bezpiecznej obsługi suwnic oraz przepisy BHP.


Każdy uczestnik kursu otrzymał imienne zaświadczenie o ukończenia kursu, a po zdanym egzaminie – Zaświadczenie Kwalifikacyjne wystawione przez Urząd Dozoru Technicznego oraz Świadectwo Kwalifikacyjne SEP.
Alicja Linkiewicz
Wykład online „Historycznoprawne aspekty regulacji zagadnienia niejawności w procedurze wyboru Biskupa Rzymu”
W dniu 28 stycznia 2021 r. uczniowie klasy 1 i 2 LO, o kierunku humanistyczno – prawnym po raz kolejny wzięli udział w wykładzie otwartym, zorganizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Tym razem tematem spotkania były „Historycznoprawne aspekty regulacji zagadnienia niejawności w procedurze wyboru Biskupa Rzymu”. Spotkanie poprowadził dr Radosław Zych.

Podczas wykładu uczniowie zapoznali się z obowiązującą Konstytucją Apostolską „Universi Dominici Gregis”, która reguluje czynności przeprowadzane po śmierci papieża, związane z jego pogrzebem oraz wyborem następcy. Dodatkowo, poznali zasady, na jakich przeprowadza się konklawe oraz charakterystyczne elementy towarzyszące wyborom.

Poza tym była mowa także o najbardziej znanych historiach zgromadzenia konklawe, które często trwały kilka dni, a nawet miesięcy.

Pan dr Zych tłumaczył również: jak Konstytucja Apostolska zmieniła się na przestrzeni lat, jakie czynniki miały na to wpływ. Opowiedział również o Kaplicy Sykstyńskiej, miejscu, gdzie odbywa się konklawe, zwracając uwagę na warunki tam panujące podczas wyborów.

Wykład zakończył się dyskusją. Pojawiły się pytania i nowe informacje wyjaśniające różne kwestie. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Badania na obecność przeciwciał w kierunku SARS-COV-2
Badania w przychodni DOM w Chojnie na obecność przeciwciał w kierunku SARS-COV-2 odbędą się 16.01.2021 r. w godzinach 9- 16.

Wyróżnienie uczennicy kl. 2abd LO Jessiki Cewki w konkursie Przez klocki do nauki w ramach Nocy Biologów
Idea Nocy Biologów narodziła się na Wydziale Biologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu podczas licznych spotkań otwartych dla społeczności miasta i regionu. Tysiące odwiedzających dzieci, młodzieży i dorosłych, było zachętą do zorganizowania w całej Polsce tego typu przedsięwzięcia.

X edycja Nocy Biologów, tym razem w przestrzeni wirtualnej, odbyła się 8 stycznia 2021 r. pod hasłem „Człowiek i mikroorganizmy”. Do wyboru były zajęcia w trzydziestu czterech ośrodkach naukowych na terenie całego kraju. Uczniowie naszej szkoły, z klas o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, uczestniczyli w zajęciach na Wydziale Biologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Zajęcia, pod nazwą CSI Kryminalne Zagadki Wydziału Biologii, obejmowały 3 wykłady w zakresie Genetyki sądowej, Entomologii Sądowej oraz zbierania śladów biologicznych. Dodatkowo część uczniów wysłuchała wykładu o Historii bioterroryzmu.
W ramach Nocy Biologów na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach odbyły się konkursy dla różnych grup wiekowych. Do uczniów szkół ponadpodstawowych skierowany został konkurs Przez klocki do nauki. Celem konkursu było wykonanie z klocków typu LEGO modelu dowolnego mikroorganizmu. Do konkursu zgłoszono łącznie 68 prac z całej Polski, a Jessica Cewka, uczennica naszego liceum, otrzymała wyróżnienie.
https://us.edu.pl/event/noc-biologow-2021/
nauczyciel biologii
mgr Agnieszka Pawlaczyk
XII Olimpiada Wiedzy Hotelarskiej
7 stycznia 2021 r., w czasie ferii zimowych, odbyły się eliminacje okręgowe do XII Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej. Wzięło w niej udział 155 uczniów z całej Polski. Głównym organizatorem Olimpiady jest Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Naszą szkołę reprezentowały: Wiktoria Klimela i Wiktoria Saskowska z klasy 3 TH.
Tematem przewodnim tegorocznej Olimpiady są “działania proekologiczne w nowoczesnym hotelarstwie i gastronomii”. Z powodu pandemii tegoroczne eliminacje odbyły się na specjalnej platformie – w formie online. Do etapu centralnego zakwalifikowało się zaledwie 35 osób. Niestety naszym uczennicom się nie udało. Dziękuję za zaangażowanie i godne reprezentowanie szkoły. Spróbujemy za rok.
Opiekun
Bianka Małysz – Lewandowska
Koniec roku 2020 przyniósł Zespołowi Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie nadzwyczajny prezent w postaci dużej liczby wysokiej jakości sprzętu komputerowego oraz ochronnego przed COVID-19.
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie Adriana Salamończyk wraz z pracownikami od wielu lat podejmuje działania, w celu pozyskania finansowych środków unijnych i krajowych, m.in. na systematyczne doposażanie szkoły w sprzęt i pomoce dydaktyczne. Szkoła realizuje projekty z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego, programu Erasmus+ i Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.
Ostatnie działania ukierunkowane były przede wszystkim na doposażenie szkoły w sprzęt komputerowy i ochronny w związku z trwającym stanem epidemicznym COVID-19 i zdalnym nauczaniem, wspierające uczniów i nauczycieli w kształceniu na odległość oraz rozwijaniu kompetencji w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych, a także zapewniające bezpieczeństwo.

W wyniku podpisania przez dyrektora szkoły umowy z Naukową i Akademicką Siecią Komputerową (NASK), będącą operatorem Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE), uczniowie i pracownicy mają dostęp do szerokopasmowego Internetu lub do usługi LTE (bezprzewodowy dostęp do Internetu). OSE przekazała szkole nieodpłatnie 4 Szkolne Pakiety Multimedialne, tj. 100 tabletów wraz z usługą mobilnego dostępu do Internetu, oprogramowaniem, etui, bezprzewodową klawiaturą i rysikiem o wartości ponad 97 tys. zł.

W ramach Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 „Aktywna tablica”, szkoła otrzymała 6 tablic interaktywnych z projektorami i sounbarami oraz 14 laptopów, dofinansowanych kwotą 56 tys. zł.


W celu zapobiegania skutkom pandemii COVID-19 oraz ochrony uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły, w ramach realizowanego przez Powiat Gryfiński projektu grantowego „Pomorze Zachodnie – Bezpieczna Edukacja”, szkoła otrzymała 72 przegrody stanowiskowe do przeprowadzania egzaminów zawodowych i maturalnych, 5 przegród nabiurkowych, 7 stacji bezdotykowych do dezynfekcji rąk, termometry bezdotykowe oraz zapas płynu do dezynfekcji rąk i powierzchni.
Akcja „Razem na Święta”.
„Jakże byłoby pięknie, gdyby każdy z nas mógł wieczorem powiedzieć: dzisiaj zrobiłem gest miłości wobec drugiego”.
(Papież Franciszek)
Ponad 12 tys. szkół, przedszkoli i placówek oświatowych z całego kraju wzięło udział w akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Razem na Święta”. Wśród nich byli również nasi uczniowie. Szkolny Klub Wolontariusza zawsze chętnie angażuje się w tego typu akcje. Była to już trzecie edycja akcji. Uczniowie naszej szkoły, w zmienionej pandemią rzeczywistości, postanowili wesprzeć potrzebujących dobrym słowem i najszczerszymi świątecznym życzeniami.

Tym razem mogliśmy liczyć na pomoc nauczyciela informatyki, mgr Doroty Szwiec, która na zajęciach wraz z uczniami tworzyła przepiękne kartki świąteczne. Trafiły one do podopiecznych Środowiskowego Domu Pomocy Społecznej w Chojnie, Domu Pomocy Społecznej „Dom z sercem” w Trzcińsku – Zdroju, Centrum Placówek Opiekuńczo – Wychowawczych w Chojnie oraz do pensjonariuszy Nadodrzańskiego Domu Seniora w Starej Rudnicy.
Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska

TRWAJĄ PRACE W PROJEKCIE „GAME BASED LEARNING FOR DEVELOPMENT OF PROBLEM SOLVING SKILLS”
Partnerzy projektu „Game based learning for development of problem solving skills”:
– Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi – Turcja
– SMART IDEA Igor Razbornik s.p. – Słowenia
– Konya Il Milli Egitim Mudurlugu – Turcja
– Liceul Tehnologic de Transporturi Auto – Rumunia
– Sdrujenie Nauchno-Obrazovatelen Tsenter STEAM – Bułgaria
– Epralima – Escola Proffisional do Alto Lima – C.I.P.R.L. – Portugalia
– Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie – Polska
– Stowarzyszenie Douzelage – Polska
pracują nad kolejnymi rezultatami pracy intelektualnej. Treść przewodnika jest gotowa, projekt i tłumaczenia są w toku. Ruszają też prace nad filmami instruktażowymi do gier. Zostały wybrane gry planszowe i gry online, napisane scenariusze na podstawie, których zostaną nakręcone filmy instruktażowe oraz rozpoczęto przygotowania do nagrywania tych filmów. Wszystkie działania przebiegają zgodnie z harmonogramem.




Wykład online „Kilka refleksji o ekonomicznej efektywności prawa”
7 grudnia 2020 r. od godz.13.00 do 14.00 uczniowie klasy 1 i 2 LO, o kierunku humanistyczno – prawnym, uczestniczyli w wykładzie online „Kilka refleksji o ekonomicznej efektywności prawa”. Spotkanie poprowadziła Pani dr hab. Krystyna Nizioł, profesor Uniwersytetu Szczecińskiego.

Pani Doktor omówiła przebieg procesu legislacyjnego w Polsce, czyli sposób uchwalania ustaw. Ponadto przedstawiła regulacje prawne dotyczące zagadnienia oceny wpływu w rządowym procesie legislacyjnym.

Proces oceny wpływu jest elementem prowadzenia polityki w oparciu o dowody; obejmuje analizę dostępnych informacji i danych, ewaluację istniejącego stanu prawnego w danej dziedzinie życia społeczno – gospodarczego oraz konsultacje publiczne. Poprawnie przeprowadzona ocena wpływu zapewnia możliwie pełną i wiarygodną informację na temat celowości interwencji państwa oraz korzyści i kosztów związanych z podjęciem konkretnych działań. Natomiast wyniki przeprowadzonej oceny wpływu są przedstawiane w ocenie skutków regulacji (OSR), która jest dokumentem towarzyszącym projektowi aktu normatywnego, procedowanego w rządowym procesie legislacyjnym.

Zestawienie wyników stanowi bazę dla wypracowania rekomendacji do dalszych działań. Wzory formularzy, zgodnie z przepisami Regulaminu pracy Rady Ministrów, zamieszcza się w BIP KPRM i można się szczegółowo z nimi zapoznać.

Wykład zakończył się dyskusją. Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
WOJEWÓDZKA KONFERENCJA
„SZKOLNICTWO BRANŻOWE SZANSĄ NA DOBRĄ PRACĘ”
7 grudnia 2020 r. Kuratorium Oświaty w Szczecinie zaprosiło doradców zawodowych, pedagogów i nauczycieli zajmujących się doradztwem zawodowym do udziału w konferencji, zorganizowanej przez Wydział Kształcenia Branżowego i Niepublicznego, pn. „Szkolnictwo branżowe szansą na dobrą pracę”. Konferencja odbyła się na platformie Teams.

Bogaty program konferencji obejmował liczne wystąpienia zaproszonych do udziału gości. W swojej prezentacji dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji Pan Tomasz Madej przedstawił planowanie ścieżki edukacyjnej na przykładzie szkolnictwa branżowego http://www.kuratorium.szczecin.pl/wp-content/uploads/2020/12/szkolnictwo-branzowe-planowanie-sciezki-edukacyjnej.pdf.
Doradcy regionalni ds. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji z Instytutu Badań Edukacyjnych zaprezentowali sposoby rozmawiania z uczniami o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji http://www.kuratorium.szczecin.pl/wp-content/uploads/2020/12/doradztwo-zawodowe.pdf.

Dyrektor naszej szkoły Pani Adriana Salamończyk wygłosiła prelekcję, przedstawiając prezentację multimedialną, na temat „Form wykorzystywania środków unijnych w szkołach ponadpodstawowych zawodowych” na podstawie prawie 20-letniego doświadczenia i osiągnięć szkoły w tym obszarze. Na początek wprowadziła słuchaczy w strukturę szkoły, w zawody, w jakich kształcą się uczniowie, opowiedziała o wieloletniej pracy przy realizacji projektów oraz o tym jak środki z Unii Europejskiej z różnych programów (aktualnie Erasmus+, RPO WZ oraz PO WER) są wykorzystywane z podziałem na potrzeby uczniów, nauczycieli i szkoły. W dalszej części wystąpienia zilustrowała działania oraz rezultaty projektów. Na koniec z dumą zreferowała sukcesy jakie szkoła oraz nauczyciele odnieśli na przestrzeni lat.
https://drive.google.com/file/d/1AxxPxsyD7T4mbl-v7qDYbX5rcrFWIv1B/view?usp=sharing

„Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”
4 grudnia 2020 r. odbył się I etap ogólnopolskiego konkursu „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”, który organizowany jest przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 1 w Słupsku. W tym roku naszą szkołę reprezentują dwie uczennice z klasy 3 TH – Wiktoria Klimela i Paulina Michałowska.

Dziewczyny wzięły udział w teście wiedzy zawodowej, który przeprowadzony był w macierzystej szkole, a uzyskane wysokie wyniki stały się dla nich przepustką do udziału w kolejnym etapie. Zakwalifikowały się do najlepszej 13, wyłonionej spośród wszystkich uczestników. Już 18 marca 2021 r. w Hotelu *****Grand Lubicz Uzdrowisko Ustka będą walczyły w finałowym etapie o tytuł najlepszego technika hotelarstwa w Polsce.
Gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszych zmaganiach konkursowych!
Opiekun konkursu:
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
Webinarium z cyklu „Piątki z ECVET: ECVET praktycznie”
Z początkiem grudnia Biuro Kształcenia Zawodowego Krajowego Centrum Europass Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji zainicjowało cykl spotkań w formule on-line pt. „Piątki z ECVET: ECVET praktycznie”. Do udziału w tych spotkaniach zaproszono beneficjentów, którzy realizowali projekty mobilności zawodowej z zastosowaniem zasad i elementów systemu ECVET. ECVET – Europejski system akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (European Credit System for Vocational Eduaction and Training) jest jednym z narzędzi polityki Unii Europejskiej na rzecz uczenia się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej. Został zaprojektowany, aby wspierać przenoszenie, akumulowanie oraz uznawanie osiągnięć edukacyjnych osób chcących uzyskać kwalifikacje. „Piątki z ECVET” dedykowane są koordynatorom i nauczycielom ze szkół, które realizują projekty w „zawodowym” komponencie programu Erasmus+ oraz POWER-VET, a ich głównym celem jest wymiana doświadczeń, prezentacja różnych podejść i zastosowań założeń ECVET podczas realizacji staży zagranicznych, prezentacja dokumentów, materiałów, programów już zrealizowanych staży opartych na założeniach ECVET.

Pierwsze spotkanie, inicjujące cykl, odbyło się 1 grudnia 2020 r. swoje wystąpienia mieli Pani Karolina Dołomisiewicz i Pan Tomasz Marmaj.

W kolejny piątek 4 grudnia 2020 r. prelegentem z ramienia naszej szkoły była Pani Kamila Góra, nauczyciel przedmiotów zawodowych informatycznych, która w prezentacji multimedialnej przedstawiła opracowanie dokumentów Ecvet w oparciu o zawód „technik informatyk”. Swoje wystąpienie rozpoczęła od zaprezentowania szkoły, zawodów w jakich kształcą się uczniowie oraz projektów mobilności zawodowych, które ZSP zrealizował od 2006 roku. Przedstawiła firmy, w których staże odbywali uczniowie, opowiedziała o stażach nauczycieli za granicą oraz o wizytach zagranicznych pracodawców w ZSP. Następnie przeszła do dokumentacji Ecvet. Opowiedziała o procesie przygotowania dokumentów oraz o podziale obowiązków przy pracy nad nimi, od podpisania umowy finansowej, porozumienia o partnerstwie, przez przygotowania porozumienia o programie zajęć, podpisanie umów z uczestnikami staży, do walidacji i uznania. Swoje wystąpienie zakończyła udzielaniem odpowiedzi na liczne pytania zadawane przez uczestników spotkania, którzy z zainteresowaniem obejrzeli prezentację.

Link do prezentacji:
http://eksperciecvet.org.pl/img/eksperciecvet/Mfile/file/384/kamila_g__ra_ecvet_4.12.2020_.pdf
Szkolny etap konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”
3 grudnia 2020 r. w ZSP w Chojnie odbył się szkolny etap konkursu wiedzy o prawie pracy i bhp dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych pt. „Poznaj swoje prawa w pracy”.
Celem konkursu jest popularyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów prawnej ochrony pracy, w tym przepisów bhp, wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Konkurs realizowany jest przez Państwową Inspekcję Pracy w ramach programu edukacyjnego pn. „Kultura bezpieczeństwa”.
Szkolna Komisja Konkursowa w składzie: mgr Monika Kowalska, mgr inż. Andżelika Szkuciak i mgr Emilia Marcinkowska, przeprowadziła test składający się z 25 pytań jednokrotnego wyboru w formie zdalnej. W eliminacjach szkolnych wzięło udział 7 uczniów z klasy 2 PM: Paweł Krupiński, Kacper Kudłak, Michał Rosłon, Szymon Trębacz, Szymon Michalak, Dariusz Matwijów i Kacper Matuszewski.
Szymon Trębacz i Szymon Michalak, którzy uzyskali największą liczbę punktów, będą reprezentować naszą szkołę w eliminacjach okręgowych konkursu w Szczecinie.
Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w następnych etapach konkursu.
mgr Emilia Marcinkowska
Szkolne Dni Profilaktyki
30 listopada i 1 grudnia 2020 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyły się Szkolne Dni Profilaktyki. Podczas ich realizacji odbyły się działania profilaktyczne, których celem było budowanie pożądanych postaw w stosunku do substancji psychoaktywnych, przekazanie kompetentnej wiedzy z zakresu używek, wykazanie ich szkodliwego działania na organizm człowieka, wzbogacenie wiedzy uczniów w zakresie uzależnień, dostarczenie kompetentnej wiedzy jak się nie uzależnić.

Uczniowie klas 1 PDW, 1 BI, 1 ac LO, 1 b LO, 2 acp LO uczestniczyli w bardzo ciekawych warsztatach online, prowadzonych przez terapeutów z Polskiego Centrum Profilaktyki w Krakowie oraz z Centrum Edukacyjno – Szkoleniowego Genesis. Zajęcia prowadzone były w formie interaktywnej, angażującej wszystkich uczestników. Zapewniały im nie tylko zdobycie wiedzy, ale przede wszystkim miały na celu kształtowanie umiejętności ćwiczenia asertywności – jako narzędzia skutecznego odmawiania, uświadomienia młodzieży znaczenia relacji z samym sobą oraz innymi ludźmi w procesie budowania poczucia własnej wartości.


Na godzinach wychowawczych wychowawcy klas przeprowadzili zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień, przedstawili uczniom szkodliwe skutki wynikające z palenia papierosów, e – papierosów, spożywania alkoholu, zażywania środków psychoaktywnych.
Na stronie szkoły w zakładce profilaktyka została umieszczona prezentacja z zakresu profilaktyki uzależnień od e – papierosów oraz środków psychoaktywnych.
pedagog szkolny
mgr Grażyna Magdziak
Wykład online „Kara śmierci – dylematy prawne i etyczne”
25 listopada 2020 r. od godz.11.00 do 13.00 uczniowie klasy 1 oraz 2 Liceum Ogólnokształcącego ZSP w Chojnie o kierunku humanistyczno – prawnym, uczestniczyli w wykładzie online „Kara śmierci – dylematy prawne i etyczne”. Spotkanie poprowadziła Pani Doktor Beata Kanarek – Dziekan Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.

Pani Doktor przedstawiła historię, a także współczesną sytuację, związaną z zastosowaniem kary śmierci wobec przestępców oraz rodzaje tych kar. Ponadto omówiła regulacje prawne oraz statystyki dotyczące takiej formy wymierzania sprawiedliwości. Wymieniła kraje, w których w ostatnich latach wymierzono i wykonano karę śmierci.

Do 2019 r. 142 kraje zniosły karę śmierci w prawie lub w praktyce, ale nadal 56 krajów stosuje ją. Odnotowano co najmniej 657 egzekucji w 20 krajach, nie licząc Chin, gdzie, jak się przypuszcza wykonano ich tysiące, a w celach śmierci przetrzymywano ponad 25 000 osób. Liczba egzekucji w 2019 r. była na najniższym poziomie od co najmniej dekady. W kolejnym punkcie spotkania Pani Doktor dokonała również analizy problemu kary śmierci, jako współczesnego sporu o charakterze światopoglądowym. Przedstawiła oraz szczegółowo omówiła argumenty zwolenników oraz przeciwników wymierzania kary śmierci. Uczniowie z zainteresowaniem wysłuchali wykładu, zapoznając się z przedstawioną prezentacją, co znalazło wymiar w aktywnym udziale w dyskusji z Panią Doktor.

Spotkanie zostało zorganizowane w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams.
mgr Gabriela Lasowska
Ogłoszenie
24.11.2020 r. o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców w formie zdalnej.
16 LISTOPADA
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI
16 listopada 2020 r. obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 r., z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły „Deklarację Zasad Tolerancji.” Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

Obchody Międzynarodowego Dnia Tolerancji miały na celu uwrażliwienie uczniów na wszelkiego rodzaju przejawy nietolerancji i dyskryminacji oraz przypomnienie, że każdy człowiek zasługuje na szacunek i akceptację.
mgr Małgorzata Limanówka
Ogólnopolski konkurs wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa
16 listopada 2020 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w szkolnym etapie Ogólnopolskiego konkursu wiedzy i praktycznych umiejętności w dziedzinie cyberbezpieczeństwa CyberSkiller Challenge Poland. Organizatorem Konkursu jest spółka Cyberskiller Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością z siedzibą w Lublinie. Celem konkursu jest szerzenie umiejętności i praktycznej wiedzy o cyberbezpieczeństwie.

I etap polegał na wypełnieniu testu, składającego się z 25 pytań, był on umieszczony na platformie przeznaczonej do edukacji najlepszych specjalistów w dziedzinie cyber security, która została opracowana przez kierownika Katedry Cyberbezpieczeństwa na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej – dra hab. Bogdana Księżopolskiego.
Uczniowie, którzy uzyskali największą liczbę punktów i będą reprezentowali szkołę na etapie wojewódzkim to:
Piotr Pośniak kl. 2TIp
Kacper Fryska kl. 4TI
Kamil Bielak kl. 2TIp
Serdecznie gratuluję zwycięskiej trójce!
Szkolny organizator konkursu
mgr Kamila Góra
Konferencja Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego IV edycja
16 listopada 2020 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w IV edycji Konferencji Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego. Organizatorami konferencji byli: Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego, Uniwersytet Szczeciński oraz Muzeum Pamiątek I Armii Wojska Polskiego w Gozdowicach i Starych Łysogórkach. Spotkanie, odbywające się online w postaci webinarium, otworzył Pan dr. Tomasz Czapiewski, pracownik naukowy Instytutu Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie US oraz Pan Mariusz Sikora z Urzędu Marszałkowskiego w Szczecinie.

Następnie głos zabrała Pani dr hab. Luiza Wojnicz – Smal, prowadząc wykład dotyczący Współczesnych zagrożeń terrorystycznych w UE, w trakcie którego można było oglądać ciekawą prezentację, dotyczącą tematu wystąpienia.

Kolejnym prelegentem był dr Michał Romańczuk, który zajął się często występującym problemem Dezinformacji i fake newsów, jako zagrożenia dla bezpieczeństwa.

Dyrektor Muzeum Pamiątek 1 Armii Wojska Polskiego omówił działalność placówki, w tym działania edukacyjne, zachęcając słuchaczy do odwiedzania Rejonu Pamięci Narodowej. Na koniec głos zabrał Pan Jan Zapłatyński, pracownik Urzędu Marszałkowskiego, który podjął się trudu opracowania, przedstawiającej historyczne miejsca i obiekty znajdujące się na Pomorzu Zachodnim, nie tylko związane z działaniami wojennymi. Zachęcał także nauczycieli oraz uczniów do aktywnego udziału w tworzeniu takiej mapy. Jest to już czwarta konferencja organizowana przez Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego, w której nasza szkoła zawsze aktywnie uczestniczy.

Po raz pierwszy z powodu pandemii była to video konferencji, co powodowało pewne ograniczenia. Oby kolejna konferencja odbyła się w formie tradycyjnej, czego sobie i Państwu życzę.
mgr Marek Bednarz
Propozycje szkolnej biblioteki
Najpiękniejsze rzeźby na świecie
Wirtualne zwiedzanie galerii Zdzisława Beksińskiego w Nowohuckim Centrum Kultury
Jesienne wieczory z literaturą i wschodnimi smakami
Wirtualna wizyta w Niebieskim Domu Fridy Kahlo
Więcej informacji można znaleźć w zakładce Biblioteka
Udział klas 1 i 2 liceum o profilu humanistyczno – prawnym w wykładzie online
„System ochrony praw człowieka w Polsce”
12 listopada 2020 roku klasy 1 oraz 2 liceum o profilu humanistyczno – prawnym uczestniczyły w otwartym wykładzie organizowanym przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego ” System ochrony praw człowieka w Polsce”. Przedsięwzięcie organizowane było w ramach współpracy szkoły z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego i odbyło się poprzez aplikację Microsoft Teams. Wykład prowadziła dr Ewa Milczarek, a traktował on o prawach człowieka w Europie i na świecie od czasów historycznych do współczesnych, w kontekście Polski oraz obecnej sytuacji.
mgr Anna Jabłońska – Wróbel
NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI
11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości ustanowione na pamiątkę przekazania przez Radę Regencyjną Józefowi Piłsudskiemu pełni władzy nad formującym się Wojskiem Polskim. Wydarzenie to miało miejsce 11 listopada 1918 roku. Józef Piłsudski powołał nowy centralny rząd, który 21 listopada wydał manifest zapowiadający reformę rolną i nacjonalizację niektórych gałęzi przemysłu, uzależniając jednak ich przeprowadzenie od postanowień przyszłego Sejmu Ustawodawczego. Jednocześnie Józef Piłsudski wprowadził bardzo korzystne dla robotników warunki pracy i zapowiedział wybory parlamentarne.
22 listopada Józef Piłsudski ogłosił się Naczelnikiem Państwa i razem z premierem podpisał dekret o tymczasowych władzach Republiki Polskiej. O utrwalenie i utrzymanie dopiero co odzyskanej niepodległości przyszło narodowi polskiemu toczyć krwawe boje.
W Galicji Wschodniej trwały od listopada zacięte walki z Ukraińcami, a na wschodnich kresach Polski oddziały samoobrony walczyły z bolszewikami. 27 grudnia 1918 r. wybuchło powstanie wielkopolskie, które przywróciło Wielkopolskę do macierzy. Ponadto trzeba było trzech powstań śląskich, by część Górnego Śląska znalazła się w granicach Polski.
Przypieczętowaniem dzieła odrodzenia Rzeczypospolitej była Bitwa Warszawska, w której naród polski obronił odzyskaną niepodległość. Dzień 11 listopada, w którym Józef Piłsudski przejął władzę, dla uczczenia powstania suwerennego ośrodka władzy odrodzonej Polski, został w 1937 roku oficjalnie ogłoszony świętem narodowym. Jednak dzień ten był już od 1919 roku obchodzony jako Święto Niepodległości. Od tego czasu jest jednym z najważniejszych świąt obchodzonych przez Polaków w kraju i za granicą.
Zespół wychowawców internatu
Źródła:
wikipedia
Ryszard Kaczmarek „Historia Polski 1914-1989”
Akcja „Szkoła do hymnu 2020”
We wtorek 10 listopada 2020 r., dzień przed Narodowym Świętem Niepodległości, po raz kolejny wzięliśmy udział w akcji MEN „Szkoła do hymnu”. Punktualnie o godzinie 11:11 społeczność szkolna, uczniowie i nauczyciele łącząc się online za pomocą komunikatorów, odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”.

Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie otrzymał od Ministra Edukacji i Nauki podziękowanie za wspólne odśpiewanie „Mazurka Dąbrowskiego” w ramach akcji „Szkoła do hymnu”.
mgr Małgorzata Limanówka
Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych 9 – 10.11.2020 r.


W roku szkolnym 2020/2021 nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do udziału w Europejskim Tygodniu Umiejętności Zawodowych 2020. Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych (European Vocational Skills Week) organizowany jest z inicjatywy Komisji Europejskiej od 2016 r. W ramach Tygodnia Komisja Europejska organizuje wydarzenia centralne. Towarzyszą temu wydarzania organizowane w państwach członkowskich i współpracujących z UE. Tematem przewodnim tegorocznej kampanii jest „Kształcenie i szkolenie zawodowe w zakresie transformacji ekologicznej i cyfrowej”. Z powodu epidemii Covid – 19 wszystkie wydarzenia i działania promujące kształcenie zawodowe w ramach ETUZ 2020 odbywają się w formacie online. My również promujemy i pokazujemy ogromne możliwości kształcenia zawodowego dla młodzieży uczęszczającej do naszej szkoły. Dajemy możliwość rozwijania swoich umiejętności i talentów. Rozwijamy wiedzę i kompetencje, które są niezbędne do odniesienia sukcesu na rynku pracy. W tym celu zorganizowaliśmy następujące wydarzenia online:
1. Promocja kształcenia zawodowego i staży zagranicznych w Szkole Podstawowej nr 1 i Szkole Podstawowej nr 2 w Chojnie. W wydarzeniu udział wezmą klasy VIII.
2. Promocja kształcenia zawodowego i staży zagranicznych w klasach I liceum ZSP w Chojnie
3. Promocja staży zagranicznych w klasach I Branżowej Szkoły I st.
4. Udział doradcy zawodowego w konferencji online pt.:„Zawodowcy przyszłości”, zorganizowanej przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, pełniącej rolę Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności w Polsce. Konferencja odbędzie się 9 listopada 2020 r.
Ponadto doradca zawodowy we współpracy z wychowawcami przeprowadzi cykl zajęć dla uczniów. Ich zakres to:
1. Rozwijanie kompetencji miękkich i umiejętności personalnych.
2. Rola kształcenia zawodowego w odkrywaniu swoich talentów.
3. Szanse na rynku pracy. Zawody przyszłości.
4. Moja przedsiębiorczość w kreowaniu wizerunku na rynku pracy.
5. Edukacja, a rynek pracy.
Wydarzenia w ramach ETUZ 2020, pozwolą na wykorzystanie zasobów kształcenia i szkolenia zawodowego w celu zaprezentowania ogromu możliwości i korzyści, które zapewnia kształcenie zawodowe, a także zdobycie nowych perspektyw na przyszłość. To również szansa na zdobycie cennych kwalifikacji, uznawanych przez pracodawców oraz zwiększenie szansy na zdobycie atrakcyjnego zatrudnienia.
mgr Dorota Szwiec
Otrzęsiny w Internacie
Zgodnie z tradycją, 22 października 2020 roku, w Internacie ZSP w Chojnie odbyły się otrzęsiny wychowanków, którzy w roku szkolnym 2020/2021 po raz pierwszy zamieszkali w naszej placówce.

Aby stać się pełnoprawnym mieszkańcem internatu młodsi koledzy i koleżanki zostali zobowiązani do zmierzenia się z zadaniami przygotowanymi przez wychowawców internatu. Nowicjusze musieli wykazać się wszechstronną wiedzą, umiejętnościami sportowymi, jak również dobrym smakiem.


W oprawie pięknych makijaży uczniowie złożyli uroczyste ślubowanie, tym samym wstępując w “szeregi braci internackiej”. Zwieńczeniem było wręczenie pamiątkowych dyplomów.

„Otrzęsiny” to dobra forma integracji poprzez zabawę z dużą dozą humoru, która sprzyja tworzeniu pozytywnych relacji między wychowankami.

mgr Hanna Chmura
IV Bieg Erasmusa
W dniach 15 – 17 października 2020 r. w całej Polsce odbył się IV Bieg Erasmusa pod hasłem Włącz czwarty e – Bieg Erasmusa!, organizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Bieg ma na celu między innymi promocję aktywności fizycznej i sportu na poziomie lokalnym, regionalnym, krajowym i europejskim – w ramach programów Erasmus+, Europejskiego Korpusu Solidarności oraz inicjatywy Erasmus Days.
Impreza zmieniła dotychczasowy charakter i w tym roku bieg odbył się w formie rywalizacji zdalnej 4 – osobowych drużyn sztafetowych. Każda sztafeta biegła w dowolnie wybranym przez siebie miejscu, spełniającym wymogi bezpieczeństwa. Dystans Biegu nie został określony, zawodnicy biegli przez godzinę, zapisując trasę za pomocą aplikacji Endomondo.

Sztafetę ZSP w Chojnie tworzyły:
Anna Lipińska, kl. 4 TH
Paulina Michałowska, kl. 3 TH
Dagmara Ogórek, kl. 3 TH
Wiktoria Saskowska, kl. 3 TH
Dziewczyny w ciągu 60 minut biegu pokonały 9,25 km.

Pierwsze 100 zgłoszonych drużyn otrzymało pakiety startowe: plecaki – worki, koszulki biegowe z długim rękawem, numery startowe, lekko ocieplane opaski biegowe, medale za udział w e – Biegu. Ponadto szkoła otrzymała zestaw sprzętów treningowych: mini płotki lekkoatletyczne, drabinkę leżącą do ćwiczeń, taśmy oporowe oraz spadochron oporowy.

Początkowo limit drużyn wynosił 200 zespołów, ostatecznie w biegu wystartowało ponad 300 drużyn. Uplasowaliśmy się na 132 miejscu.

mgr Agnieszka Jabłońska
„Balladyna” Juliusza Słowackiego lekturą dziewiątej odsłony Narodowego Czytania
9 października 2020 roku w naszej szkole odbyła się dziewiąta odsłona Narodowego Czytania. Narodowe Czytanie to polska akcja społeczna, propagująca znajomość literatury narodowej, w której obszerne fragmenty dzieł odczytywane są publicznie, również w środkach masowego przekazu. Patronat Honorowy sprawuje Para Prezydencka. Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku. Została zainicjowana wspólną lekturą Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a podczas następnych edycji przeczytano „Trylogię” Henryka Sienkiewicza, „Lalkę” Bolesława Prusa, „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, „Wesele” Stanisława Wyspiańskiego, „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego, a w 2019 roku lekturą były Nowele polskie.

W tym roku czytaliśmy „Balladynę” Juliusza Słowackiego. Jest to wybitne dzieło epoki romantyzmu. Dramat został ukończony w grudniu 1834 roku, a wydany pięć lat później w Paryżu. Powstał na emigracji w czasie dyskusji na temat przyczyn niedawnej klęski powstania i debat nad wspólną historią i przyszłym losem narodu. Poeta połączył w tym utworze realizm i fantastykę, koncentrując się na analizie postaw i czynów bohaterów. Osadzona na tle baśniowych dziejów opowieść o dwóch siostrach – Balladynie i Alinie – stała się bardzo popularna. Wywarła duży wpływ na muzykę, malarstwo czy rzeźbę, a powstałe na przestrzeni lat jej liczne inscenizacje, zrealizowane przez wybitnych reżyserów i aktorów scen polskich, cieszyły się ogromnym zainteresowaniem.

Celem akcji jest popularyzacja czytelnictwa, jak również promowanie literatury polskiej i wzmocnienie poczucia narodowej tożsamości. Wspólne Narodowe Czytanie jest organizowane zarówno w kraju, jak i poza jego granicami.
Narodowe Czytanie odbyło się w bibliotece szkolnej. Organizatorkami akcji były mgr G. Lasowska i mgr Edyta Krupa – Nadolny. W promowaniu akcji wzięli aktywny udział uczniowie klasy 3 ac LO, 1 BI oraz 1 HŻ. Akcja jest stałym elementem w naszym szkolnym kalendarzu imprez i stanowi jeden z elementów promocji czytelnictwa.


Ze względu na sytuację epidemiczną i zagrożenie Covid – 19, tegoroczne czytanie było realizowane w innej formie niż dotychczas, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności.

Rękopis Balladyny znajduje się w zbiorach Biblioteki Narodowej i można go obejrzeć na stronie Polona.pl>>
mgr Gabriela Lasowska
Wycieczka integracyjna kl. 1 b LO do Namyślina
9 października 2020 r. klasa 1 b LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, wraz z wychowawcą, wzięła udział w wycieczce integracyjnej do Namyślina. Integracja odbyła się w formie aktywnej, na powierzchni 1 ha oddalonej 1,5 km od miejscowości Namyślin i sąsiadującej z rzeką Myśla. Znajdują się na nim sztuczne, jak i naturalne przeszkody, dzięki czemu uczniowie mogli poczuć się podczas gry w paintballa – jak żołnierze na polu bitwy.

Po przebraniu się w mundury i ochraniacze, organizator przedstawił wszystkim zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas gry w paintballa.

Podczas pierwszej gry „2 drużyny – czyli pokaż kto tu rządzi” – dwa zespoły, składające się z takiej samej liczby graczy, miały swoją bazę, z której rozpoczynały grę. Celem gry było wyeliminowanie wszystkich członków drużyny przeciwnej. Wygrywała drużyna, która zrobiła to jako pierwsza.
Celem drugiej gry „2 flagi – czyli zdobądź flagę przeciwnika”, było zdobycie flagi przeciwnika i przeniesienie jej do swojej bazy. Trafiony zawodnik kończył grę, a jeśli niósł flagę, zostawiał ją w miejscu, w którym został wyeliminowany.

Po zakończeniu wyczerpującej gry odbyło się ognisko. Wszyscy dobrze się bawili i na pewno lepiej się poznali.

wychowawca
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Finał akcji charytatywnej dla Grzegorza
4 października 2020 r. uczniowie naszej szkoły, ze Szkolnego Klubu Wolontariusza, wzięli udział w finale akcji charytatywnej na rzecz Pana Grzegorza Jędrzejczaka, który zmaga się z nowotworem. Akcja odbyła się na stadionie miejskim w Chojnie.

Głównym organizatorem i koordynatorem akcji było Centrum Kultury w Chojnie. Większość firm i instytucji z naszego regionu wzięło udział w finale. Lokalne szkoły miały swoje stoiska, gdzie sprzedawano własnoręcznie wykonane przedmioty, odbyły się licytacje podarowanych fantów. Nasi uczniowie obsługiwali grilla, stoisko z fantami oraz zbierali do puszek datki od przybyłych na festyn mieszkańców gminy. Również nauczyciele z naszej szkoły wsparli akcję. Oprócz zbiórki pieniędzy, upiekli ciasta, brali udział w drużynowym turnieju piłki nożnej. Na festynie było mnóstwo atrakcji, każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

Cheerleaderki zaprezentowały świetny układ taneczny. Dzieci mogły pobawić się na zamkach dmuchanych, każdy mógł skosztować pysznego ciasta, grillowanej kiełbasy i kaszanki oraz kupić sobie jakąś drobnostkę. Pieniądze zostały przekazane na leczenie Pana Grzegorza. Według wstępnych informacji, podanych przez Centrum Kultury w Chojnie, uzbierano ponad 40 000 złotych. Bardzo dziękuję za udział i zaangażowanie członkom Szkolnego Klubu Wolontariusza – na Was zawsze można liczyć.
Julia Konsik, kl. 3 bd LO
Opiekun SKW Aneta Żurawska
Wojskowy dzień szkoleniowy kl. 3 c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym
W dniu 30 września 2020 r. kadeci klasy 3 c LO biorący udział w projekcie MON – Certyfikowane Wojskowe Klasy Mundurowe, uczestniczyli w wojskowym dniu szkoleniowym w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach. W związku ze szczególnymi warunkami bezpieczeństwa, związanymi z pandemią, dopiero teraz realizowane były zajęcia przewidziane programem nauczania, które pierwotnie miały odbyć się w marcu.

W trakcie zajęć, przeprowadzonych przez instruktorów jednostki, realizowano zadania z terenoznawstwa, poświęcone orientowaniu się w terenie bez mapy. Kadeci dowiadywali się na czym polega istota orientowania się w terenie bez mapy, określali kierunki stron świata różnymi sposobami, a także praktycznie określali odległość do różnych przedmiotów terenowych.

Realizowane były dwa zagadnienia z taktyki: Działanie podczas marszu, szyki marszowe i patrolowe oraz działanie taktyczne pojedynczego żołnierza oraz sekcji dwu i czteroosobowej.

Kadeci ćwiczyli umiejętność planowania marszu, działania marszu ubezpieczonego, zasad organizacji postoju ubezpieczonego i odpoczynku, sygnałów dowodzenia i łączności, a także poznawali rodzaje szyków marszowych i patrolowych.

Doskonalili działania żołnierza pojedynczego oraz w zespołach. Ostatnim ćwiczonym tego dania zagadnieniem były elementy walki w bliskim kontakcie, w czasie którego uczniowie poznawali zasady bezpiecznego wykonywania ćwiczeń podczas technik walki w bliskim kontakcie, postawy do walki oraz sposoby poruszania się.

Na zakończenie zajęć przeprowadzona została zbiórka całego pododdziału, podczas której omówiono wykonywane zadania.
mgr Marek Bednarz
KURS WULKANIZATOR
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie w okresie od 28 września do 23 października 2020 r. uczniowie klasy patronackiej POMOT kształcący się w zawodach mechanik pojazdów samochodowych i ślusarz odbyli kurs wulkanizator.

Celem kursu było przygotowanie uczestników projektu do zdania egzaminu czeladniczego teoretycznego oraz praktycznego przed komisją Izby Rzemieślniczej. 16 osób zrealizowało 150 godzin kursu (50 godzin teoretycznych i 100 godzin praktycznych zajęć).


Podczas zajęć teoretycznych uczestnicy zaczerpnęli informacji z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia oraz jak podejmować i prowadzić działalność gospodarczą. Instruktor przekazał wiedzę i umiejętności zawodowe zgodne z programem kursu, takie jak: posługiwanie się dokumentacją techniczną oraz instrukcjami obsługi maszyn i urządzeń; rozpoznawanie materiałów stosowanych w wulkanizacji i określanie ich zastosowania; określanie procesów zachodzących w wulkanizacji; określanie prac niezbędnych w produkcji wyrobów gumowych; rozróżnianie maszyn, urządzeń i narzędzi stosowanych w wulkanizacji; rozróżnianie przyrządów pomiarowych stosowanych w wulkanizacji; wykonywanie pomiarów warsztatowych; rozróżnianie metod kontroli jakości wykonanych prac; określanie budowy oraz przestrzeganie zasad działania maszyn i urządzeń; przestrzeganie zasad konserwacji maszyn i urządzeń; przestrzeganie zasad tolerancji i pasowania; posługiwanie się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzeganie norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych; stosowanie programów komputerowych wspomagających wykonywanie zadań.

Podczas zajęć praktycznych uczestnicy nauczyli się montowania i demontowania opon oraz ich wyważania oraz wykonywania napraw i renowacji wyrobów gumowych w całej rozpiętości tych zagadnień.

Po ukończeniu kursu i zdaniu z wynikiem pozytywnym egzaminu czeladniczego przed komisją Izby Rzemieślniczej, absolwenci kursu otrzymali dokument potwierdzający uprawnienia do wykonywania zawodu wulkanizatora.
Alicja Linkiewicz
Zajęcia dydaktyczne kl. 2 d LO w Instytucie Biologii
28.09.2020 r. uczniowie klasy 2d LO, o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki, wzięli udział w zajęciach dydaktycznych w Instytucie Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego. Zajęcia odbyły się w ramach realizacji materiału z przedmiotu Elementy kryminalistyki i dotyczyły metod badań inżynierii genetycznej.

Pani dr inż. Ewa Filip oraz mgr Aleksandra Strońska przeprowadziły na początku krótki wykład dotyczący tych metod, po czym uczniowie samodzielnie dokonali pipetowania poszczególnych składników mieszaniny do PCR i nałożyli DNA na żel do elektroforezy. Na koniec obserwowali otrzymane wyniki badań.

Dzięki współpracy naszej szkoły z Instytutem Biologii, uczniowie mają możliwość wykonywania praktycznych ćwiczeń, które wymagają specjalistycznego sprzętu oraz sprawdzenia swoich umiejętności w warunkach laboratoryjnych.

Opiekun grupy
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Szkolenie dla mobilności kadry w ramach projektu
„Jakość w kształcenie zawodowe poprzez europejskie staże”
W dniach od 25.09.2020 r. do 29.09.2020 r. dwie nauczycielki przedmiotów zawodowych hotelarskich mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska i mgr Katarzyna Kicińska oraz nauczycielka przedmiotów gastronomicznych mgr inż. Justyna Sumara odbyły 5 – dniowy staż w Hotelu Cerviola*** na Malcie. Szkolenie dla mobilności kadry, w wymiarze 40 godzin, odbyło się w ramach w ramach projektu „Jakość w kształcenie zawodowe poprzez europejskie staże” – 2019 – 2020 Program Erasmus+.

Hotel Cerviola to piękny 3 – gwiazdkowy obiekt hotelarski, położony wzdłuż piaszczystej plaży, około 1 km od centrum Marsaskali. Obiekt posiada pokoje typu Basic, Deluxe czy superior. Wszystkie są wyposażone w telewizory płasko ekranowe, sejfy i ekspresy do kawy. W restauracji hotelowej codziennie rano serwowane jest angielskie śniadanie, podczas którego goście mogą delektować się posiłkami kuchni lokalnej.
W dniu 25.09.2020 roku stażystki przywitał burmistrz Marsaskali oraz właściciel obiektu hotelarskiego. Nauczycielki zapoznano z działalnością hotelu oraz strukturą organizacyjną obiektu, układem funkcjonalnym oraz wykorzystaniem nowych technologii, zapleczem technicznym oraz zakresem usług świadczonych przez hotel.

26.09.2020 i 27.2020 rozpoczął się staż w części mieszkalnej. Stażystki poznały układ funkcjonalny i komunikacyjny hotelu w jednostkach mieszkalnych, w części gospodarczej i pomieszczeniach ogólnodostępnych. Ponadto przedstawiono im wyposażenie jednostek mieszkalnych, system i technikę sprzątania pokoi hotelowych i pomieszczeń sanitarnych, postępowanie z rzeczami zagubionymi, pozostawionymi czy zniszczonymi przez gości.


28.09.2020 i 29.09.2020 odbył się staż w części gastronomicznej. Stażystkom objaśniono organizację pracy na sali restauracyjnej, obowiązki działu gastronomicznego, techniki i organizację pracy przy obsłudze gości w hotelu Cerviola, jak również organizację bufetu śniadaniowego, podawanie śniadań z układem funkcjonalnym, urządzeniami i wyposażeniem kuchni oraz zasady odpowiedzialności materialnej za urządzenia i wyposażenie w dziale gastronomicznym.

Celem stażu było zapoznanie z technologiami stosowanymi w przedsiębiorstwach hotelarskich, urządzeniami, narzędziami i sprzętem technicznym, a także poznaniem specyfiki pracy w rzeczywistych warunkach w branży hotelarskiej i gastronomicznej, zastosowanie praktycznych umiejętności interpersonalnych oraz doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych, potrzebnych do wykonywania pracy jako nauczyciel przedmiotów zawodowych hotelarskich i gastronomicznych w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.
mgr Katarzyna Kicińska
ZEBRANIE RODZICÓW
22.09.2020 r. o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców uczniów klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego.
23.09.2020 r. o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców uczniów klas pierwszych Technikum.
24.09.2020 r. o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców uczniów klas pierwszych Branżowej Szkoły I stopnia.
22.09.2020 r. o godz. 17.00 zebrania rodziców klas drugich i trzecich LO, drugich, trzecich i czwartych Technikum oraz drugich i trzecich BS I st. odbyły się w formie zdalnej.
Wybory do Samorządu Internatu
W dniu 17 września 2020 r. zostały przeprowadzone wybory do Samorządu Internatu. Wybory poprzedziła kampania wyborcza, w trakcie której kandydaci prezentowali swoje programy i pomysły.


Uczniowie wybierali swoich przedstawicieli spośród czworga kandydatów. Wybory były tajne i wzięli w nich udział wszyscy obecni wychowankowie. Komisja wyborcza, pod przewodnictwem wychowawcy mgr Marleny Wawrzyńczyk w składzie: Martyna Wiewióra, Katarzyna Stasiak oraz Kacper Wiewióra, czuwała nad prawidłowym przebiegiem głosowania.


W skład Samorządu weszły trzy osoby o największej liczbie głosów. Przewodniczącą została Barbara Deptuła, wiceprzewodniczącym Cezary Zerka, skarbnikiem Angelika Bobrel.


Gratulujemy zwycięzcom i życzymy pomysłowości i wytrwałości.
mgr Marlena Wawrzyńczyk
Kiermasz podręczników szkolnych
Od kilku lat we wrześniu, zgodnie z kalendarzem imprez i przedsięwzięć szkolnych, odbywa się w naszej szkole kiermasz podręczników. W tym roku kiermasz odbywał się w dwóch terminach. W dniach14 – 16 oraz od 28 – 30 września 2020 r. ze względu na uczniów przebywających na praktykach zawodowych. W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19, zostały opracowane procedury oraz regulamin kiermaszu. Informacja o kiermaszu została przekazana poprzez dziennik elektroniczny wychowawcom klas oraz uczniom. Przeznaczone do sprzedaży podręczniki przyjmowane były od 9 do 11 września w bibliotece szkolnej, a następnie poddane zostały obowiązkowej kwarantannie. Uczniowie zainteresowani sprzedażą podręczników sporządzili listę książek, na której znajdowały się: imię i nazwisko oraz klasa sprzedającego, autor, tytuł i wycena książki. Podręczniki wyeksponowano w bibliotece na specjalnie przygotowanych stołach.

W celu usprawnienia kiermaszu kupujący mogli z 1 dniowym wyprzedzeniem złożyć zamówienie na podręczniki w bibliotece lub drogą elektroniczną.

Prowadzeniem kiermaszu zajmowała się mgr Gabriela Lasowska. Kiermasz jest doskonałą okazją, aby młodzież zaopatrzyła się w podręczniki tańsze nawet o połowę ceny niż ta, proponowana w księgarniach. Biblioteka ani szkoła nie czerpie żadnych korzyści finansowych z tej akcji. Za to mamy olbrzymią satysfakcję ze współpracy z uczniami i rodzicami. Cieszymy się, że możemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom rodziców i uczniów.
Zachęcam do częstego zaglądania do szkolnych podręczników i życzę celujących ocen na sprawdzianach.
mgr Gabriela Lasowska
Międzynarodowe spotkanie w ramach projektu “Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
W ramach projektu “Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”( Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów) Program Erasmus + Partnerstwa Strategiczne – w dniach 14 – 18.09.2020 r. w Shumen (Bułgaria) odbyło się drugie międzynarodowe spotkanie w Projekcie (LTT). W spotkaniu uczestniczyli delegaci partnerów projektu z Polski, Słowenii, Rumunii i Bułgarii: z ramienia koordynatora Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz organizacji partnerskich ze Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie, z przedsiębiorstwa SMART IDEA Igor Razbornik s.p. ze Słowenii, ze szkoły Liceul Tehnologic De Transporturi Auto z Rumunii oraz z instytucji naukowej Sdrujenie Nauchno – Obrazovatelen Tsenter STEAM z Bułgarii.

Pierwszy dzień spotkania rozpoczął się od powitania gości i rozpoczęcia spotkania przez Silvinę Simeonovą, przedstawicielkę gospodarzy oraz od przedstawienia gościom programu tygodniowego spotkania. Zaprezentowano projekt i jego dwa podstawowe terminy – GBL i umiejętności rozwiązywania problemów. Zaprezentowano opis projektu oraz jego główne produkty, koncepcje i metodologię GBL. Prelegentami byli Silvina Simeonova oraz dr Igor Razbornik. Po krótkiej przerwie kawowej przystąpiliśmy do dalszej części programu. Wystąpiła prof. Natalia Pavlova, która przeprowadziła analizę istoty problemów oraz umiejętności ich rozwiązywania. Tą część programu zakończyliśmy obiadem, po którym odbyło się zwiedzanie muzeum ziemi Shumen. Następnie pracowaliśmy w grupach – zastanawialiśmy się czego oczekujemy od instrukcji, która jest celem wdrożenia GBL w klasie. Ostatnim punktem dnia była ewaluacja – podsumowanie zaplanowanych zajęć, przeprowadzona przez przedstawicieli z Polski.

W dniu następnym po śniadaniu przystąpiliśmy do zajęć prowadzonych prze Silvinę Simeonovą na temat wprowadzania GBL w klasie – jako pomoc dydaktyczna. Następnym prelegentem był dr Angel Angelov, który przedstawił eksperymenty, animację, symulację oraz multimedialne technologie. Przedstawiały one rozwój różnorodnego zastosowania gier edukacyjnych w klasie. Następnie prof. Natalia Pavlova przedstawiła zastosowanie gier w matematyce. Dr Igor Razbornik wprowadził uczestników do nowego zadania, które polegało na testowaniu gier zamieszczonych na platformie projektu. Po obiedzie kontynuowaliśmy testowanie gier w grupach. Na zakończenie dnia ewaluację przeprowadziła grupa z Polski.

W trzecim dniu przedstawiciele gospodarzy przedstawili gry z geografii, biologii, fizyki, języków obcych. Jeszcze przed obiadem przeprowadziliśmy w grupach testowanie gier. Następnie Igor Razbornik podsumował pracę w grupach w tej części. Po obiedzie kontynuowaliśmy pracę w 4 grupach nad grami. Na zakończenie nastąpiło podsumowanie wszystkich gier i całego dnia przez grupę przedstawicieli z Polski.


W kolejnym – czwartym dniu – wykłady przeprowadzili Violeta Marazova i Lyubomir Manov. Dotyczyły one gier online z historii i geografii. Przedstawiciele z Polski przedstawili prezentację na temat wprowadzania gier planszowych na lekcjach języków obcych. Po przerwie dr Angel Angelov i Silvina Simeonova przedstawili drugą część zajęć dotyczacą eksperymentów, animacji, symulacji oraz multimedialnych technologii. Po tej części przeprowadzono monitoring wprowadzania tych gier. Po przerwie obiadowej w grupach pracowano nad przygotowaniem portalu edukacyjnego pod kierunkiem Igora Razbornika. Dzień zakończyliśmy tradycyjnie ewaluacją.
W ostatnim dniu wykład przeprowadził prof. Dragomir Marchev. Dotyczył on zastosowania gier edukacyjnych w astronomii i geografii. Te zajęcia odbyły się w obserwatorium astronomicznym w Shumen. Ostatnią częścią udziału w projekcie było rozdanie certyfikatów i przeprowadzenie ewaluacji całego tygodnia.

Program prac był bardzo napięty. Spotkania rozpoczynały się we wczesnych godzinach rannych i kończyły się późnym popołudniem. Wszystko po to, aby każde zagadnienie omówić najdokładniej i maksymalnie przygotować się do pracy. Mimo zapełnionego terminarza udało się wszystkim uczestnikom zwiedzić Shumen, między innymi pomnik 1300 letniej historii Bułgarii, poznać piękno jej zabytków oraz skosztować bułgarskich przysmaków w miejscowych restauracjach. Dla większości z nas była to pierwsza wizyta w tym mieście, a także w Bułgarii.
Uczestnicy projektu
Egzamin maturalny w sesji poprawkowej
8 września 2020 r. godz. 14.00
Język angielski – poziom podstawowy, sala 23
wejście do budynku: wejście przy pokoju maturzystów
miejsce pozostawiania rzeczy osobistych: sala 22
***
8 września 2020 r. godz. 14.00
Matematyka – poziom podstawowy, sala 1
wejście do budynku: wejście do łącznika przy sali gimnastycznej w budynku nr 1 od strony parkingu,
miejsce pozostawiania rzeczy osobistych: łącznik przy sali gimnastycznej w bud. nr 1
Każdy przecież początek
to tylko ciąg dalszy,
a księga zdarzeń
zawsze otwarta w połowie.
Wisława Szymborska
Inauguracja roku szkolnego 2020/2021
1 września 2020 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, odmiennie niż zwykle, powitaliśmy nowy rok szkolny 2020/2021. W tym roku w murach szkoły brakowało typowego dla tego dnia radosnego gwaru. W związku z panującą sytuacją epidemiologiczną nie było wspólnej, uroczystej akademii. Na sali gimnastycznej, o różnych godzinach i w bardzo ograniczonym gronie, spotkali się z wychowawcami i dyrekcją szkoły tylko uczniowie klas pierwszych.

Dla pozostałych uczniów rozpoczęcie roku szkolnego było bardzo kameralne – w klasach, z wychowawcami. Pierwsze spotkania odbywały się według ustalonego harmonogramu w różnych budynkach szkoły i o różnych godzinach.

Do tego roku szkolnego trzeba było przygotować się szczególnie. W szkole wprowadzono szereg nakazanych zaleceń sanitarnych, a także przeorganizowano pracę tak, aby zminimalizować ryzyko zarażenia się wirusem. W związku z tym, 2 września z uczniami klas drugich i trzecich liceum oraz częściowo technikum, nauczyciele prowadzili lekcje zdalnie.

W tym dniu uczniowie klas pierwszych, pod opieką nauczycieli i wychowawców, poznawali szkołę. W czwartek natomiast uczniowie wszystkich klas, na pierwszych trzech lekcjach, spotkali się ze swoimi wychowawcami. Po prawie półrocznej nieobecności na terenie szkoły potrzebne były takie spotkania, w czasie których można było podzielić się wspomnieniami pełnymi emocji z okresu nauczania zdalnego, nabrać świeżego zapału do zdobywania wiedzy a także m. in. szczegółowo omówić procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii.
Wszystkim uczniom, szczególnie tym, którzy w tym roku rozpoczynają przygodę z nauką w naszej szkole, życzymy sukcesów oraz by zdobywanie wiedzy było piękną przygodą.
Zaczynamy nowy rozdział kroniki naszej Szkoły – szczególny okres, który dziś bardziej niż kiedykolwiek naznaczony jest potrzebą troski nie tylko o siebie, lecz także o innych.
mgr Anna Krzemińska
STAŻE ZAWODOWE NAUCZYCIELI U PRACODAWCÓW
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie 13 nauczycieli przedmiotów zawodowych IT, budowlanych, hotelarskich, gastronomicznych i kształcących w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych odbyło tygodniowe stażach zawodowe u lokalnych pracodawców. Tematyka i branża staży była ściśle związana z nauczanymi przez nich przedmiotami. Staże rozpoczęły się 30 sierpnia 2020 r. i zakończyły 23 października 2020 r.


4 nauczycieli przedmiotów zawodowych budowlanych odbyło staże w Wytwórni Wyrobów Betonowych Chojna – Beton sp. z o.o., 1 nauczycielka przedmiotów zawodowych budowlanych oraz 1 nauczyciel kształcący w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych odbyło staże w WPU-H PROGRES sp. z o.o. w Chojnie, 2 nauczycieli przedmiotów IT odbyło staże |w gryfińskich firmach „MBM-2 SYSTEMY INFORMATYCZNE” i w serwisie komputerowym „WIR-COM” natomiast 3 nauczycielki przedmiotów zawodowych hotelarskich przyjęto na staż do Dworku Bielin i do zajazdu SAGA w Pniewie. 2 nauczycielki przedmiotów zawodowych gastronomicznych odbyły swój staż w restauracji Piastowska w Chojnie.


Celem staży było doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych nauczycieli w związku z wykonywanym zawodem. W trakcie trwania stażu mieli możliwość zapoznania się ze strukturą organizacyjną zakładu pracy, wykorzystaniem nowych technologii, nowoczesnym, specjalistycznym sprzętem i materiałami, doskonalenia umiejętności interpersonalnych w bezpośrednim kontakcie z pracownikami, rozpoznania potrzeb i możliwości zatrudnienia absolwentów szkół na regionalnym lub lokalnym rynku pracy.


Wszyscy stażyści po ukończeniu stażu otrzymali od swoich pracodawców zaświadczenia potwierdzające ukończenie stażu. Nauczyciele odbyli staże już po raz drugi, bardzo pozytywnie podeszli do zadania. Staże w serwisie pozwoliły im zdobyć nowe umiejętności i wykorzystać swoją wiedzy w praktyce. Udział w stażach to doskonała okazja, by nauczyciele mogli wyjść poza szkolną teorię i sprawdzić, jak zdobytą wiedzę można wykorzystać w codziennej pracy.
Alicja Linkiewicz
Sprzęt komputerowy w ramach projektu „Zdalna szkoła”
W ramach realizowanego projektu pn. „Zdalna szkoła – wsparcie Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej w systemie kształcenia zdalnego”, Powiat Gryfiński przekazał Zespołowi Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie 8 laptopów i 4 tablety.
Otrzymany sprzęt komputerowy wraz z oprogramowaniem przekazany został w celu podniesienia jakości prowadzonej nauki zdalnej w czasie trwania epidemii spowodowanej przez COVID-19.


Projekt w 100% finansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa 2014-2020.
Rok 2020
Klasa IV TŻ
wychowawca mgr Aneta Żurawska
Cempa Klaudia
Czarnota Tomasz Bartosz
Dziergas Kinga
Haczek Jakub
Ignaczak Aleksandra Justyna
Kopaczewska Katarzyna Izabela
Majcher Dawid
Motyliński Wojciech Kacper
Poważa Jakub Krzysztof
Rogowski Maciej
Saskowska Weronika Sara
Tracz Sara Magdalena
Trzop Jakub Mariusz
Rok 2019
Klasa IV TŻ
wychowawca mgr Justyna Sumara
Barwiak Katarzyna
Frączek Piotr
Jaz Aneta
Jaz Justyna
Kaweńska Patrycja
Kopek Pamela
Michoń Karol
Orszulak Anita
Słonecki Hubert
Szpilska Emilia
Tyrka Daria
Rok 2018
Klasa IV TŻ
wychowawca mgr Krzysztof Pośniak
Bukowska Marta
Drab Kacper
Gładkowski Mikołaj
Koksanowicz Michał
Marczewski-Piasecki Mateusz
Skoniecka Monika
Soska Patrycja
Szczepańska Patrycja
Rok 2020
Klasa IV TI
wychowawca mgr Agata Motyl
Balbuza Dominik
Będzak Marcin
Chorąży Sebastian
Drapaluk Konrad
Franczak Bartosz
Frątczak Arkadiusz
Grzesik Marcin
Klasowski Dominik
Krysztoforski Damian
Macała Kornel
Marcinków Patryk
Morawski Ernest
Pasiud Kamil
Przetacznik Piotr
Słowik Bartłomiej
Szczepański Marcin
Śliwa Dariusz
Urban Filip
Wróbel Szymon
Zazulak Sebastian
Rok 2019
Klasa IV TI
wychowawca mgr Anna Jabłońska-Wróbel
Bindas Dominik
Błażkiewicz Michał
Chański Przemysław
Dogiel Kacper
Gryglewski Mateusz
Kiepura Maciej
Klisowski Dawid
Kowalewski Radosław
Krzemiński Przemysław
Lach Łukasz
Miler Konrad
Soluch Piotr
Żarkowski Bartosz
Rok 2018
Klasa IV TI
wychowawca mgr Krzysztof Janik
Bylewski Mateusz
Fedorowicz Łukasz
Kowal Rafał
Kowalski Adrian
Kwaśniewski Grzegorz
Palczyński Michał
Przetacznik Wiktor
Ratańczuk Sebastian
Remis Beniamin
Romańczuk Ludwik
Woźniak Dominik
Rok 2020
Klasa IV TH
wychowawca mgr Aneta Żurawska
Borowiec Wiktoria Weronika
Hreczyńska Dominika
Jakubowska Natalia
Kupczak Milena Aleksandra
Maciejewska Paulina Klaudia
Matuszczyk Klaudia
Mystkowska Iga
Sawko Paulina
Sobczak Aleksandra
Wasążnik Natalia Sylwia
Wieczorek Zuzanna Maria
Wójtowicz Anna
Rok 2019
Klasa IV TH
wychowawca mgr Justyna Sumara
Cacek Julia
Daśko Klaudia
Gajewska Dominika
Hrycaj Kinga
Jarząbek Sylwia
Kaczor Aneta
Karpicka Monika
Korzeniewska Angela
Malecka Wioleta
Michałek Nikola
Oleszczuk Katarzyna
Runbuć Ida
Urbańska Irmina
Żelichowska Patrycja
Rok 2018
Klasa IV TH
wychowawca mgr Krzysztof Pośniak
Babiarz Izabela
Chawóła Paulina
Cieluch Kamila
Dziergas Karolina
Gil Klaudia
Jeremicz Dorota
Janicka Karolina
Kłaptij Aleksandra
Koszulińska Eliza
Kruszewska Patrycja
Lach Katarzyna
Matuszak Barbara
Numryk Sandra
Orłowska Natalia
Serafin Oktawia
Sowiński Dawid
Szot Aleksandra
Toporek Katarzyna
Werwiński Patryk
Żugaj Oskar
Rok 2020
Klasa IV TB
wychowawca mgr Agata Motyl
Barczyk Mateusz
Depa Dawid
Hefka Jakub
Hrycaj Adam
Koblowski Bartłomiej
Kujałowicz Ernest
Rok 2019
Klasa IV TB
wychowawca mgr Anna Jabłońska-Wróbel
Birger Grzegorz
Dębowski Kacper
Drozdowicz Jan
Kaczmarczyk Dawid
Kaszycki Piotr
Koster Dacjan
Kremer Klaudia
Kuzia Patryk
Ogonowski Maciej
Raszpla Adam
Stypczyński Daniel
Walkiewicz Kacper
Zygmunt Oskar
Rok 2018
Klasa IV TB
wychowawca mgr Krzysztof Janik
Galant Artur
Gutowski Gabriel
Hołczyński Patryk
Jakubowska Daria
Konikowski Radosław
Kośmider Kacper
Krzeszowski Damian
Kusiak Michał
Madera Karol
Mróz Juliusz
Owczarek Dominik
Sienkiewicz Adam
Tołłoczko Tomasz
Zychal Bartosz
Rok 2020
Klasa III ac
Wychowawca mgr Grzegorz Michasiuk
Błęcka Katarzyna Julia
Cacek Laura
Juzyszyn Oskar Piotr
Kaberow Mateusz
Karpicka Paulina
Kwiatkowska Weronika Oliwia
Lipiec Majka
Matoszko Konrad Marcel
Nowicki Damian Daniel
Ociepka Laura Elżbieta
Pokucińska Klaudia Paulina
Romańska Paulina
Sobolewska Weronika
Sokulska Agnieszka
Świtalska Kinga Ewa
Tarnowska Julia
Werwiński Jakub
Wiatrowski Hubert Jakub
Wieczorek Karolina
Wojewoda Joanna
Woźniak Emilia
Zienkiewicz Łukasz
Zubala Katarzyna
Klasa III bd
Wychowawca mgr Agnieszka Pawlaczyk
Basarab Weronika
Bylewska Natalia
Cebulska Martyna
Chmielowiec Oliwia
Czarnecka Arleta
Czuto Aleksandra
Grempka Izabela
Kicińska Kinga
Kutyła Izabela
Laskowska Zuzanna
Majkowska Laura
Matejko Patryk
Nowak Kaja
Parczewski Miłosz
Pierzynowska Jagoda
Pisanko Kamila
Sobolewska Anna
Tokarski Bartłomiej
Ziembowska Natalia
Zubala Miłosz
Rok 2018
Klasa III bd
Wychowawca mgr Edyta Daszkiewicz
Babiarz Hanna
Brzezińska Ilona
Budynkiewicz Maciej
Bujak Wiktoria
Ceglarek Jacek
Chełstowska Nikoletta
Gil Kornelia
Gramburg Oliwia
Guminska Michalina
Hadała Wiktor
Hendrysiak Mariola
Kłonowski Karol
Koba Łucja
Kowalczyk Natalia
Kowalska Agata
Kukurowski Dawid
Kurpiel Olga
Leddin Aleksandra
Leszczyńska Justyna
Majewska Agata
Mularczyk Justyna
Pieloszczyk Aleksandra
Pluskot Szymon
Pokrywka Klaudia
Porczyński Damian
Szymańska Karina
Szymkowiak Katarzyna
Walusz Julia
Zalewska Natalia
Zarzycka Justyna
Zbaradzka Julia
Zienkiewicz Dominika
Zimny Łukasz
Żelichowski Szymon
Klasa III c
Wychowawca mgr Marek Łągiewczyk
Bilska Anita
Barwiak Agnieszka
Grabowicz Katarzyna
Kiełbasa Marta
Klepajczuk Klaudia
Kowalski Kamil
Koziniec Błażej
Malecki Krzysztof
Malinowska Natalia
Matusiak Patrycja
Olearczyk Joanna
Pietrzykowska Paulina
Pohorecki Jacek
Rzeszowska Jagoda
Serdeczny Radosław
Smalarz Szymon
Sosnowski Tomasz
Suska Dominika
Szurgociński Sylwester
Szymanski Józef
Rok 2019
Klasa III abd
Wychowawca mgr Renata Czubak
Anders Kornelia
Bakalarczyk Marcelina
Bielanin Magdalena
Birger Radosław
Borejko Sandra
Boruciński Szymon
Firląg Weronika
Grabowska Sandra
Grzegórzek Mateusz
Jońca Paulina
Kaberow Wiktoria
Kaniewska Ada
Liput Wiktoria
Matysiak Bartosz
Modras Marta
Nycz Dominik
Perczyńska Klaudia
Płotkowska Weronika
Podyma Maciej
Radke Patrycja
Sawicka Julia
Skarżyński Jonasz
Szpek Wiktoria
Walentowicz Sandra
Włodarczyk Katarzyna
Wojewoda Dominika
Wańczurowska Klaudia
Wójcik Ryszard
Wręczycka Wiktoria
Zdunek Marcelina
Zubala Mateusz
Zygmunt Justyna
Klasa III c
Wychowawca mgr Marek Bednarz
Czuchrowski Dawid
Gaj Kacper
Herman Karolina
Hrycaj Iza
Jacykowski Mateusz
Jędrasiak Paweł
Kałużyński Kacper
Kujałowicz Magdalena
Kurdziel Klaudia
Lizurej Aleksandra
Morawski Szymon
Nadworski Bartłomiej
Przybylski Grzegorz
Rząd Paweł
Sobek Marcelina
Stachów Bartłomiej
Wiśniewska Zuzanna
Wykaz podręczników
Rok szkolny 2020/2021
Liceum Ogólnokształcące
Wykaz podręczników do klas pierwszych LO na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas drugich LO po gimnazjum na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas drugich LO po szkole podstawowej na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas trzecich LO na rok szkolny 2020/2021
Technikum Zawodowe
Wykaz podręczników do klas pierwszych TZ i TB na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas drugich TZ i TB po gimnazjum na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas drugich TZ i TB po szkole podstawowej na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas trzecich TZ i TB na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas czwartych TZ i TB na rok szkolny 2020/2021
Szkoła Branżowa
Wykaz podręczników do klas pierwszych szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas drugich szkoły branżowej pierwszego stopnia po szkole podstawowej na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas drugich szkoły branżowej pierwszego stopnia po gimnazjum na rok szkolny 2020/2021
Wykaz podręczników do klas trzecich szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szkolny 2020/2021
KURS EGZAMIN CZELADNICZY DLA UCZNIÓW MPS I MZ
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie 10 uczniów Branżowej Szkoły 1 st w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych i 16 uczniów Branżowej Szkoły 1 st w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie uczestniczyło w kursie przygotowującym do egzaminu czeladniczego.

Kurs rozpoczął się we wrześniu 2018 r., trwał 128 godzin lekcyjnych i zakończył się egzaminem czeladniczym przed Komisją Izby Rzemieślniczej 26 czerwca 2020 r.


Celem kursu było maksymalne przygotowanie uczestników do zdania egzaminu czeladniczego z wynikiem pozytywnym. Zaliczenie egzaminu czeladniczego potwierdza poziom opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu zawodu odpowiadającego kształcącemu rodzajowi rzemiosła.

Do egzaminu podeszli wszyscy przygotowujący się do niego uczniowie. Podzielony był na dwa etapy. Pierwszy teoretyczny – pisemny oraz ustny, podczas którego egzaminowani odpowiadali na pytania z zakresu tematyki kształconego zawodu i drugi – praktyczny, który polegał na samodzielnym wykonaniu przez kandydata zadań egzaminacyjnych sprawdzających umiejętności praktyczne.

Egzamin przed komisją egzaminacyjną dla uczniów był nowym i stresującym doświadczeniem zawodowym i życiowym. Mimo przeprowadzenia go w specyficznych warunkach reżimu sanitarnego wszyscy zdający uzyskali ocenę pozytywną uzyskując stopień czeladniczy, który potwierdza nabycie przez nich kwalifikacji zawodowych.
Alicja Linkiewicz
Drodzy uczniowie, szanowne grono pedagogiczne
26 czerwca 2020 r., godz. 11.30. Właśnie ostatni uczeń odebrał świadectwo szkolne, w warunkach reżimu sanitarnego w związku z COVID-19. Upamiętniliśmy ten dzień na fotografiach, tak jak i inne ważniejsze, które nastąpiły po12 marca 2020 r. Dla następnych pokoleń. Pierwsze takie doświadczenie w dość już długim życiu wielu z nas, nauczycieli i pracowników, także dla uczniów i młodszych pracowników. Czas od 12 marca był dziwny i bardzo trudny. Wymagał od nas wszystkich błyskawicznego dostosowania się do nowych warunków życia, pracy i nauki. Czy sprostaliśmy wyzwaniom? Wydaje się, że tak. Na pewno bardzo się staraliśmy i zrobiliśmy wszystko, co było w naszej mocy. Przed nami wakacje, także jako wielka niewiadoma. Po raz pierwszy życzymy sobie powrotu do szkoły.
Pomimo obowiązującego w dalszym ciągu stanu zagrożenia epidemicznego, życzę wszystkim udanych wakacji, bezpiecznych wyjazdów i powrotów, zapomnienia o nauczaniu na odległość, zdrowia i odpoczynku. Proszę na siebie uważać.
Można się z ulgą wylogować.



Adriana Salamończyk
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie
ŻYCZENIA
KURS I EGZAMIN CZELADNICZY W ZAWODZIE GLAZURNIK
DLA UCZNIÓW KLAS MZ
16 uczniów Branżowej Szkoły 1 st kształcący się w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie uczestniczyło, w terminie od 8 kwietnia 2020 r. w kursie glazurnika zakończonym 24 czerwca 2020 r. egzaminem czeladniczym przed Komisją Egzaminacyjną Izby Rzemieślniczej.
Kurs zorganizowany został w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.


Kurs trwał 150 godzin i podzielony był na dwa etapy. 50-godzinny etap teoretyczny i 100-godzinny etap praktyczny. Jego celem głównym było przygotowanie uczestników projektu do zdania egzaminu teoretycznego oraz praktycznego przed komisją Izby Rzemieślniczej oraz nabycie nowych kwalifikacji i zwiększenie możliwości zawodowych na rynku pracy. Szkolenie zostało przeprowadzone pod merytorycznym nadzorem Izby Rzemieślniczej oraz na podstawie programu szkolenia.


Program części teoretycznej kursu w formie wykładów zawierał przekazanie uczniom wiedzy w zakresie: bezpieczeństwa i higieny pracy; analizy rysunków technicznych i ustalanie na ich podstawie zakresu robót okładzinowych; potrzebnych materiałów, narzędzi, sprzętu i maszyn; organizacji miejsca pracy i dróg transportu na plac budowy oraz ocenianie jakości materiałów okładzinowych.

Podczas części praktycznej kursanci zapoznali się z zagadnieniami z zakresu: przygotowania podłoża pod ułożenie glazury (skuwanie, wyrównywanie nierówności, stawianie ścianek z cegieł lub kartonogipsu); segregacji płytek ze względu na odcień, rozmiar, kształt, jakość szkliwa; przygotowania odpowiedniej zaprawy cementowej lub kleju; przycinania płytek oraz szlifowania powierzchni przycięcia; wycinania w płytkach otworów na gniazdka, włączniki, rur itp.; nakładania kleju lub zaprawy cementowej; układania płytek przy użyciu zaprawy i kleju na wybranej powierzchni (ścianie, filarze, podłodze, itp.); układania płytek według podanego wzoru (np. ozdobny, artystyczny); przygotowania (mieszania proszku z wodą, doboru odpowiedniego odcienia lub barwnika), formowania spoin między płytkami wraz z wykończeniem (wycieranie nadmiaru fugi, polerowanie); wykonywania cokołów i podokienników, półek ceramicznych oraz oklejania ekranów zakrywających wanny i rury kanalizacyjne.


Po zakończonym kursie uczniowie stanęli 24 czerwca 2020 r. do egzaminu czeladniczego pod nadzorem Komisji Egzaminacyjnej Izby Rzemieślniczej. Pierwszym etapem była pisemna praca egzaminacyjna, w drugim została oceniona praca praktyczna kursantów wykonana podczas kursu. Wszyscy uczniowie zdali egzamin, podwyższając tym samym swoje kwalifikacje i atrakcyjność w zawodzie bardzo dziś pożądanym zarówno na krajowym jak zagranicznym rynku pracy.


Alicja Linkiewicz
IV sezon Pomorskiej Ligi Historycznej
W roku szkolnym 2019/2020 uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych przystąpili, już po raz czwarty, do rywalizacji w ramach Pomorskiej Ligi Historycznej, organizowanej od 2016 roku przez Instytut Historyczny Uniwersytetu Szczecińskiego. Drużyna w składzie: Jakub Dziewiątka – kl. 1 abd LO, Gracjan Jasnos – kl. 3 BI, Dawid Piotrowski – kl. 3 BI, Filip Rosochacki – kl.1 bd LO, Kacper Wąsik – kl.1 BI(g) pod opieką mgr Danuty Perz reprezentowała naszą szkołę. Celem konkursu jest zgłębianie historii naszej „małej ojczyzny” – Pomorza Zachodniego, w powiązaniu z dziejami Polski i Europy.

Rozgrywki Ligi miały trwać od listopada 2019 r. do kwietnia 2020 r. i składać się z czterech rund. Do wykonania były zadania, opracowane przez historyków Instytutu Historycznego. Pierwszym zadaniem był turniej wiedzy. Odbył się 20 listopada 2019 r. i dotyczył tematu „Morze w dziejach świata, Polski i Pomorza”. Składał się z trzech etapów: sprawdzianu pisemnego, quizu i konkursu „detektyw historii”. W tej rundzie nasza drużyna zajęła drugie miejsce, na 100 możliwych punktów uzyskała 90.

Drugie zadanie polegało na skonstruowaniu, w terminie do 20 stycznia 2020 r., „Historycznej gry planszowej”. Drużyna wykonała grę pod tytułem „Śladami Lubinusa”, w której uczestnicy gry mają możliwość wybrać się w podróż z Chojny do miejscowości z mapy Ellharda Lubinusa, XVII wiecznego niemieckiego kartografa, który na zlecenie księcia szczecińskiego Filipa II stworzył mapę. Gracze mają możliwość poznania architektury i historii miast Pomorza z XVII wieku. Po drodze zapoznają się z ciekawymi informacjami i wydarzeniami dotyczącymi tych miast. Na 100 punktów drużyna uzyskała 83 pkt., co dało nam trzecie miejsce.

Drużynie z ZSP udało się zrealizować także zadanie z III rundy, czyli zorganizować Pomorski Festiwal Nauki. Na stronie szkoły została zamieszczona obszerna informacja z tego przedsięwzięcia. Jednak ze względu na zaistniałą sytuację pandemii COVID – 19, runda ta została anulowana. Natomiast czwarta runda nie doszła do skutku.
Organizatorzy PLH, wzięli pod uwagę tylko 2 rundy, a to dało drużynie z ZSP drugie miejsce, z dorobkiem 173 punktów. W rozgrywkach Ligi uczestniczyło jedenaście drużyn z województwa zachodniopomorskiego. W nagrodę członkowie drużyny i opiekun otrzymali karty podarunkowe do Empiku.
mgr Danuta Perz
EGZAMIN SPRAWDZAJĄCY W ZAWODZIE KELNER DLA UCZNIÓW TH I TŻ
19 czerwca 2020 r. w ramach programu RPO WZ projekt „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie Komisja Egzaminacyjna Izby Rzemieślniczej przeprowadziła egzamin sprawdzający w zawodzie kelner dla 42 uczniów TH i TŻ.


Przeprowadzenie egzaminu miało na celu uzyskanie wyniku pozytywnego oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych uczniów.


Wszyscy uczniowie, którzy przystąpili do egzaminu mieli za zadanie w pierwszej części rozwiązać test pisemny z wiedzy w zakresie wykonywania usług kelnerskich natomiast w drugiej części przedstawić na wylosowanym zestawie obiadowym swoje umiejętności i wiedzę w zakresie nakrywania stołu, doboru bielizny, zastawy, obsługi klienta oraz zastosowania zasad kultury osobistej.


Pomimo wielkiego stresu jaki towarzyszył młodym przyszłym kelnerom, wszyscy przystępujący do egzaminu zdali go z wynikiem pozytywnym. Komisja egzaminacyjna wyłoniła kilka diamentów tego zawodu, była pod wrażeniem ogromu wiedzy jaki posiadają oraz łatwości w obsłudze klienta mimo młodego wieku i niewielkiego doświadczenia zawodowego. Nagrodą, w pełni zasłużoną, była najwyższa liczba punktów oraz ocena celująca.

Egzamin sprawdzający był dopełnieniem kursu kelnerskiego przeprowadzonego również w ramach projektu. Potwierdzeniem jego ukończenia jest zaświadczenie potwierdzające nabycie wiedzy oraz umiejętności. Kwalifikacje rzemieślnicze doceniane są zarówno na krajowym jak i zagranicznym rynku pracy, z czego doskonale zdają sobie sprawę uczniowie, dlatego pilnie przygotowują się oraz podchodzą do egzaminu z pełną odpowiedzialnością za swoją przyszłość.

Alicja Linkiewicz
Wyróżnienie w XXI Ogólnopolskim Konkursie Geologiczno – Środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”
15 czerwca 2020 r. oddział Pomorskiego Państwowego Instytutu Geologicznego – PIB w Szczecinie, organizujący etap półfinałowy konkursu dla województw zachodniopomorskiego i lubuskiego, ogłosił wyniki XXI edycji Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno – Środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”. Tegoroczna edycja przebiegała pod hasłem (R)ewolucje Ziemi. Uczennica, a w zasadzie już absolwentka naszej Szkoły, Natalia Ziembowska otrzymała w tej edycji konkursu wyróżnienie.
W związku ze stanem epidemii zmianie uległ sposób przeprowadzenia XXI edycji konkursu. Wydłużono termin nadsyłania prac oraz odwołano etap konkursu związany z pisaniem testów półfinałowych w siedzibach PIG – PIB. Nie zniechęciło to jednak Natalii do napisania pracy. Mimo tego że przygotowywała się do matury, znalazła czas na napisanie pracy, która w oczach jury zasłużyła na wyróżnienie.
Gratuluję Natalii wyróżnienia i dziękuję jednocześnie za zaangażowanie. Natalia wzięła udział w trzech edycjach Ogólnopolskiego Konkursu Geologiczno – Środowiskowego, reprezentując szkołę dwukrotnie na szczeblu ogólnopolskim. Zakwalifikowała się do II etapu XLVII Olimpiady Geograficznej. Otrzymywała wyróżnienia na szczeblu szkolnym w Ogólnopolskim Konkursie Geograficznym „Geo – Planeta”. Praca z taką uczennicą, pełną zapału, pasji i pracowitości to przyjemność dla nauczyciela i poczucie, że to co robi – ma sens.
Natalia, życzę Ci powodzenia w dalszym, dorosłym życiu. Samych mądrych i trafnych decyzji.
mgr Edyta Daszkiewicz
Sprawozdanie z VII edycji konkursu „Poszukiwacze smaków”
10.06.2020 r. rozstrzygnięto VII edycję konkursu „Poszukiwacze smaków”. Konkurs wojewódzki organizowany był pod patronatem Marszałka Województwa Zachodniopomorskiego Olgierda Geblewicza i Kuratorium Oświaty w Szczecinie skierowany był do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z terenu województwa zachodniopomorskiego.
Młodzież miała za zadanie udokumentowanie lokalnych tradycji kulinarnych poprzez ich wyszukiwanie np. w rodzinnych dokumentach, pamiątkach, zdjęciach, literaturze, rozmowach z rodzicami, dziadkami. Jednym z punktowanych elementów konkursu było przedstawienie na zdjęciu walorów estetycznych produktu lub potrawy, co było zachętą do wspólnego gotowania z rodzicami, dziadkami, czy też podpytywania o rodzinne tradycje.



W konkursie naszą szkołę reprezentował Jakub Skrzypek – uczeń klasy 1HŻp. Za przedstawienie wątróbki z dzika otrzymał wyróżnienie i nagrodę rzeczową. Sporządzanie potraw z dziczyzny to rodzinna tradycja kultywowana od kilku pokoleń w rodzinie Jakuba.
Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszym poszukiwaniu i odkrywaniu tradycyjnych smaków.
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Matura 2020
Informacje dotyczące egzaminu maturalnego dostępne są w zakładce Egzamin maturalny
– harmonogram egzaminu maturalnego (aktualizacja z 20 maja 2020 r.)
– wytyczne do egzaminu maturalnego
– kto może przystąpić do egzaminu maturalnego w części ustnej w 2020 r.
Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny” 2020
W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach, Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny” został przeprowadzony drogą internetową za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl. Ze względu na inny charakter konkursu, czas na rozwiazywanie zadań wydłużono do 90 minut. Każdy z uczestników otrzymał login i hasło do platformy i miał możliwość przetestować swój sprzęt komputerowy, telefon czy laptop, biorąc udział w dwóch próbach przed konkursem właściwym. Próby odbywały się w godzinach popołudniowych. Szkolny koordynator konkursu, dzięki Platformie Dzwonek.pl, mógł sprawdzić, czy uczniowie zalogowali się na swoje konto, czy rozpoczęli konkurs. Wszelkie problemy z zalogowaniem, rozpoczęciem sesji, zgłaszał gdańskiej firmie Learnetic SA, która była partnerem technologicznym konkursu.
Główną ideą konkursu „Kangur Matematyczny” jest sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej, intelektualnej zabawy, propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów. Konkurs ma charakter jednorazowego testu, który zawiera 30 zadań o różnym stopniu trudności (10 zadań za 3 punkty, 10 zadań za 4 punkty i 10 zadań za 5 punktów). Uczeń uczestniczący w konkursie otrzymuje w chwili rozpoczęcia konkursu 30 punktów. Do każdego zadania dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie..
Do zdalnego konkursu w kategorii Student przystąpiło z naszej szkoły dziewięcioro uczniów klas drugich i trzecich liceum i technikum. Ich zmagania rozpoczęły się 28 maja 2020 r. od godziny 16.30. W kategorii Junior łamigłówki matematyczne, w dniu 29 maja 2020 r. od 16.30, rozpoczęło 23 uczniów klas I liceum i technikum
Najwięcej punktów – w kategorii Junior kl. I po szkole podstawowej – uzyskał Sebastian Szalewski z klasy 1 B LO. W kategorii Junior kl. I po gimnazjum najlepszy okazał się Mikołaj Oleśków z kl. I BI(g). W kategorii Student kl. II najwięcej punktów zdobył Hubert Kwiecień z kl. II TI. Natomiast w kategorii Student kl. III i IV liceum i technikum liderem został Gracjan Jasnos z kl. III BI.
W tegorocznej edycji nie przyznano tytułu laureata, a wydawanie nagród, dyplomów przełożono na wrzesień. Każdy z uczestników konkursu otrzyma wydruk testu i nagrodę uczestnictwa – układankę logiczną tangram.
Miłośnikom matematycznych łamigłówek dziękuję za udział w konkursie i zapraszam za rok.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Agata Motyl
KURS OBSŁUGA OBRABIAREK KONWENCJONALNYCH – TOKARZ/FREZER DLA NAUCZYCIELA
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” programu RPO WZ nauczyciel przedmiotów zawodowych w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych uczestniczył w kursie obsługi obrabiarek konwencjonalnych – tokarz/frezer w stopniu OBR. Kurs trwający 40 godzin odbył się w dniach 27-30.05.2019 r. i został zorganizowany w EMT SYSTEMS – Centrum Szkoleń Inżynierskich w Gliwicach.

Kurs miał na celu podniesienie kompetencji i umiejętności zawodowych uczestnika poprzez nabycie kwalifikacji w zakresie obsługi obrabiarek konwencjonalnych. Podczas kursu zrealizowano zagadnienia i tematy z zakresu samodzielnej pracy na obrabiarkach tradycyjnych – tokarkach i frezarkach; analizy dokumentacji technicznej; prowadzenia prawidłowych pomiarów warsztatowych.
Podczas zajęć kursant, pod nadzorem prowadzących dr inż. Tomasza Wali i dr inż. Grzegorza Dyrbusia, miał za zadanie wykonać produkt, którym była figura szachowa – wieża.

Po zakończeniu szkolenia, uczestnik otrzymał dwujęzyczny, imienny certyfikat opisowo potwierdzający nabyte umiejętności zgodnie z wdrożonymi procedurami ISO 9001:2015 oraz ISO 29990:2010 TüV NORD Polska.

Alicja Linkiewicz
OGŁOSZENIE
26.05.2020 r. odbyło się zebranie z rodzicami, prowadzone zdalnie.
KURS DRUK 3D W TECHNOLOGII FDM
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie 18 maja 2020 r. pierwsza grupa uczniów klasy Technikum Zawodowego o profilu Technik Informatyk rozpoczęła kurs druku 3D w technologii FDM.
Kurs trwający 21 godzin dzielił się na 7 godzin zajęć teoretycznych oraz 14 godzin zajęć praktycznych. Jego zasadniczym celem było zdobycie przez uczestników umiejętności w zakresie obsługi i konserwacji, przygotowywania modelu 3D do wydruku oraz metod diagnozowania problemów w pracy z drukarką 3D FDM.


Kurs rozpoczął się od wprowadzenia kursantów w świat technologii 3D. Instruktor omówił budowę, zasady działania drukarki w technologii FDM, używane materiały – ich parametry, różnice i zastosowanie. Następnie uczestnicy poznali oprogramowanie tnące, obsługę, funkcje, podstawowe profile sprzętowe i materiałowe oraz różnice między programami. Nauczyli się generować pliki wykonawcze zwane gcodami i transferować je do drukarki. Kolejnymi punktami programu nauki była obsługa drukarki (uruchomienie wydruku, zdjęcie wydruku ze stołu po zakończeniu pracy, przygotowanie drukarki do kolejnego wydruku) oraz jej konserwacja (czyszczenie ekstrudera, wymiana zużytych/uszkodzonych elementów, naciąg pasków, czyszczenie prowadnic i hotendu, wymiana tulei PTU i aktualizacja oprogramowania). Na zakończenie części teoretycznej omówiono post procesing, najczęstsze problemy z wydrukami oraz metody jak sobie z nimi radzić.


Tak przygotowana grupa kursantów przeszła do wyczekiwanej części praktycznej, w której wdrożono wszystkie punkty omówione w części teoretycznej od generowania gcodów przez przygotowanie stołu i uruchomienie wydruku , edycji parametrów do wykonywania czynności konserwacyjnych i post procesingu.


Potwierdzeniem uczestnictwa w kursie oraz nabyciem nowych kompetencji są certyfikaty i zaświadczenia o ukończeniu kursu dla wszystkich uczestników.


Druk 3D w najbardziej rozpowszechnionej na świecie technologii FDM łączy szybkość powstawania elementu z ekonomicznością druku. Drukarki 3D klasy desktopowej doskonale sprawdzają się w szybkim prototypowaniu i w testowaniu funkcjonalnym. Z kolei zaawansowane systemy druku 3D mogą produkować serie prototypów lub gotowe elementy, które są finalnie montowane w samochodach, samolotach czy w maszynach. Wydruki 3D w przemysłowej wersji FDM nie ustępują obiektom wykonanym metodą wtrysku. Uczniowie klasy informatycznej doskonale zdają sobie sprawę z tego jaką wielką szansą dla ich przyszłej pracy zawodowej jest poznawanie wszelkich nowinek oraz zdobywanie wiedzy i nowych kompetencji w tej prężnie rozwijającej się dziedzinie, dlatego z ogromnym zapałem i zaangażowaniem uczestniczyli w tak atrakcyjnym kursie.
Alicja Linkiewicz
KURS OPERATOR WÓZKÓW WIDŁOWYCH
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie w okresie od 7 maja do 2 grudnia 2020 r. grupa uczniów klasy Technikum Budowlanego o profilu Technik Budownictwa oraz Branżowej Szkoły I st. w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie i mechanik pojazdów samochodowych rozpoczęli kurs operator wózków widłowych.

Kurs trwający 65 godzin dzielił się na 48 godzin zajęć teoretycznych oraz 17 godzin zajęć praktycznych. Jego zasadniczym celem było zdobycie przez uczestników kwalifikacji operatora wózków widłowych.

Kurs rozpoczął się od wprowadzenia kursantów w prawne aspekty uzyskania uprawnień do kierowania wózkami widłowymi z napędem silnikowym, wiadomości z zakresu BHP oraz pierwszej pomocy przedmedycznej. Instruktor przedstawił podstawowe informacje na temat Urzędu Dozoru Technicznego czyli jednostki organizującej egzamin zewnętrzny. Podczas kursu poruszona została tematyka typów wózków, budowy i obsługi wózków. Omówiono także czynniki wpływające na zachowanie równowagi podczas przewozu ładunku.

Po przyswojeniu części teoretycznej, przystąpiono do realizacji części praktycznej w której uczniowie ćwiczyli manewrowanie osprzętem wózka.
Potwierdzeniem uczestnictwa w kursie oraz nabyciem nowych kompetencji są zaświadczenia o ukończeniu kursu dla wszystkich uczestników.
Potwierdzeniem zdobycia kwalifikacji jest certyfikat wydany przez Urząd Dozoru Technicznego.
Pożegnanie uczniów klas III liceum i IV technikum kończących szkołę 24 kwietnia 2020 r.
Drodzy absolwenci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.
Nie dane nam było w tym szczególnym roku widzieć się w realu przez ostatni miesiąc, ani pożegnać tradycyjnie w murach Szkoły, którą właśnie kończycie. Pierwsze to w historii szkoły i przykre doświadczenie!
Kończy się ważny etap Waszego życia. Filozof rzymski, Seneka, zauważył, że życie dzieli się na trzy okresy: na to, co było, na to, co jest i na to, co będzie. Nie uprzedził tylko, że czas będzie płynął z taką prędkością, goniąc w nieskończoność, że coraz trudniej zauważyć to pomiędzy. Tak, to już to, co miało kiedyś tam, w odległej przyszłości nastąpić – koniec! Niestety, właśnie mija najpiękniejszy Wasz czas. Czas pierwszych miłości, niewielkiej odpowiedzialności, braku istotnych problemów i zmartwień związanych z dorosłością. Był to czas dojrzewania, spotkań z przyjaciółmi, imprez, beztroski, ale też często wytężonej pracy, związanej ze zdobywaniem wiedzy. Życie układa nam taki scenariusz, że przez wszystko trzeba przejść i wszystkiego zaznać, aby zdobyć życiowe doświadczenie. Przed Wami wiele niewiadomych, nowych wyzwań, decyzji, studia, praca,… Cieszcie się więc z tego, co posiadacie, radujcie się z chwil, które przeżyliście i przeżywacie, tych dobrych i tych złych, bo one wszystkie są ważne. Wspominajcie czas szkoły ciepło, choćby dlatego, że jest to czas Waszej młodości. A jak było? Każdy z Was oceni to za lat kilka, kilkanaście, już z perspektywy czasu, często z uśmiechem i nostalgią wspominając nawet to, co teraz wydaje się złe.
Zaczerpnijcie co nieco z myśli, gdzieś, kiedyś zapisanych, które na nową drogę Wam cytuję: „Nie bój się niczego, jesteś otoczony czułą obecnością. Miłość cię strzeże. Bądź blisko swego serca i tego, co jest najgłębszym jego pragnieniem. Nie udawaj uczuć, nie udawaj też, że ich nie masz, słuchaj co mówi twoje ciało, ono cię nie oszuka. Korzystaj ze swojej mądrości i podejmuj decyzje zgodne ze swym sercem, nawet jeśli dla innych twoje ścieżki są niepojęte. Świeć swoim światłem. Zostawiaj za sobą to, co zbędne i stare, odnawiaj i naprawiaj to, co ci potrzebne, z czego możesz czerpać. Dawaj hojnie, przyjmuj z miłością. Odmawiaj z przekonaniem. Przebaczaj. Bądź wdzięczny. Ufaj swemu wewnętrznemu głosowi, nie słuchaj krytyka, który chce ci odebrać entuzjazm. Od dziś zaczynasz swoje życie i od dziś możesz korzystać ze swojej mądrości. Jesteś tak młody, jak twoja wiara, tak stary, jak twoje zwątpienie, tak młody, jak twe zaufanie do samego siebie, tak stary, jak twój lęk, tak młody, jak twoja nadzieja, tak stary, jak twa rozpacz. Żyj tu i teraz, z odwagą i skupieniem. Weź głęboki oddech. Żyj!”
Dziękuję Waszym Wychowawcom, za doprowadzenie Was wszystkich, do tego szczęśliwego końca – Agacie Motyl, Agnieszce Pawlaczyk, Anecie Żurawskiej i Grzegorzowi Michasiukowi.
Dziękuję wszystkim, którzy godnie reprezentowali szkołę, osiągali sukcesy w olimpiadach, konkursach i zawodach, realizowali wiele cennych przedsięwzięć, podnosili prestiż naszej szkoły.
Gratuluję i dziękuję tym absolwentom, którzy osiągnęli najwyższe, zasługujące na uznanie wyniki. Uczniowie którzy osiągnęli średnią ocen co najmniej 4,75, ukończyli szkołę z wyróżnieniem otrzymując świadectwo z „czerwonym paskiem”. Absolwenci ze średnią co najmniej 4,5, zostaną wyróżnieni wpisem do Złotej Księgi Absolwentów.
Najlepsi absolwenci, to:
– Natalia Bylewska, kl. 3bd LO, śr. 5,22
– Natalia Ziembowska, kl. 3bd LO, śr. 5,00
– Miłosz Parczewski, kl. 3bd LO, śr. 4,83
– Miłosz Zubala, kl. 3bd LO, śr. 4,78
– Wiktoria Borowiec, kl. 4 HŻ, śr. 4,75
– Dominika Hreczyńska, kl. 4 HŻ, śr. 4,64
– Piotr Przetacznik, kl. 4 BI, śr. 4,60
– Klaudia Matuszczyk, kl. 4 HŻ, śr. 4,54
– Kaja Nowak, kl. 3bd LO, śr. 4,50
– Kinga Świtalska, kl. 3ac LO, śr. 4,50
– Dariusz Śliwa, kl. 4 BI, śr, 4,37
Natalia Bylewska, która w II półroczu tego roku szkolnego uzyskała średnią ocen 5,2 otrzyma stypendium Rady Powiatu, które będzie wręczone na uroczystej sesji.
Ogromne gratulacje i podziękowania kieruję do Filipa Urbana, który nie opuścił w tym roku szkolnym ani jednej godziny lekcyjnej, osiągając 100% frekwencję.
Drodzy absolwenci.
Dzisiaj otrzymaliście skany świadectw ukończenia szkoły. Oryginały świadectw odbierzecie, gdy, mam nadzieję, 5 czerwca spotkamy się przed maturą, zapowiadaną na 8 czerwca.
Życzę Wam teraz, drodzy absolwenci, wiary w siebie, wytrwałości, pięknych wyników na maturze i egzaminie zawodowym. Życzę mądrości życiowej, udanego i szczęśliwego życia. Kochajcie siebie, abyście umieli kochać innych. Żyjcie choć trochę dla innych, jeżeli chcecie w pełni żyć dla siebie.
Za wszystko co dobre, dziękuję Wam i Waszym Rodzicom.
Adriana Salamończyk
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie



16 kwietnia 2020 r.
ŚWIĘTO ZESPOŁU SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH W CHOJNIE
Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Pracownicy Administracji i Obsługi, Rodzice.
Jakże proste i znamienne są słowa zawarte w dziele „O obowiązkach społecznych” brzmiące: – „Jak każdy kwiat ma swój zapach, owoc swój smak, a liść swój wygląd, tak każdy człowiek ma swój obowiązek: w różnych położeniach życia, w różnym wieku. Bez względu na to, jakie nam miejsce, czy zajęcie los wyznaczy, zawsze mieć będziemy jakieś zadanie do spełnienia. Każdy stan, każde powołanie ma swoje właściwe obowiązki, są jednak wspólne obowiązki dla wszystkich stanów i wieku każdego – obowiązki wobec Boga, Ojczyzny, Narodu i siebie samego”.
Święto tej Szkoły jest momentem, kiedy wypełniamy obowiązek wobec naszych patronów – bohaterskich żołnierzy spod Siekierek, wskrzeszając pamięć o tych, którzy polegli w walce. Oddajemy hołd tym, którzy poświęcali największy dar jakim jest życie za wolność naszej ojczyzny, za nas, abyśmy mogli żyć tu, tak i teraz.
Niepojętym jest, że pomimo doświadczeń tamtego pokolenia , stale zmagamy się ze złem w postaci wojen, konfliktów, zamachów i ogromu ludzkiego cierpienia. Niepojętym jest, że w dalszym ciągu człowiek człowiekowi potrafi zgotować zły los.
Wypełniajmy więc permanentnie obowiązek przekazywania kolejnym pokoleniom historii, wierząc, że przyczyniamy się do triumfu dobra, wolności i pokoju.
Święto szkoły, to także święto wspólnoty, która ją tworzy. Święto wszystkich nas, którzy związaliśmy swoje zawodowe lub szkolne życie z tym miejscem, którzy czerpiemy dumę z naszych wspólnych osiągnięć i którzy chcemy tę dumę okazać. Mamy powody do satysfakcji, możemy prawdziwie świętować, bo wspólnie osiągamy naprawdę wiele.
Gratuluję wszystkim pracownikom i uczniom sukcesów jakie osiągacie w pracy i nauce. Dziękuję za każdy z nich. Nie ma bowiem dla żadnej szkoły większego powodu do świętowania, niż świadomość skali jej rozwoju.
Dziękuję wszystkim, którzy sprawiają , że trawa u nas przez cały rok ma kolor soczyście zielony i wystarczy ją tylko systematycznie przycinać, aby uzyskać olśniewający efekt.
Szczególnie teraz, gdy doświadczamy trudu nauczania na odległość, ograniczeń i odosobnienia, stresu i niepewności, życzę Wszystkim dużo zdrowia i odporności, wiary i nadziei, wytrwałości i spokoju.
Adriana Salamończyk
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie

„Umarłych wieczność dotąd trwa,
dokąd pamięcią się im płaci.”
Wisława Szymborska
16 kwietnia dla Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, to dzień szczególny. W tym dniu obchodzimy Święto Szkoły, oddając hołd Patronom szkół wchodzących w skład Zespołu, którymi są Bohaterowie spod Siekierek oraz ppor. Ryszard Kulesza. Szkoły noszą imiona tych, którzy 75 lat temu, nad Odrą, przelewali krew biorąc udział w operacji forsowania rzeki w rejonie Czelina, Gozdowic i Siekierek. Kwietniowe forsowanie Odry w 1945 roku było gigantyczną operacją, otwarciem drogi przez Siekierki do Berlina, a zarazem ostateczną przyczyną zwycięstwa i bezwarunkowej kapitulacji III Rzeszy. Cedynia i Siekierki stały się symbolem chluby oręża polskiego i miejscem pamięci młodych Polaków, którzy oddali swoje życie za nas, na siekierkowskich łąkach i rozlewiskach.
Każdego roku, w dniu Święta Szkoły, społeczność szkolna oddaje hołd blisko dwóm tysiącom żołnierzy, których mogiły znajdują się na Cmentarzu Żołnierzy 1. Armii Wojska Polskiego w Siekierkach. W tym roku to świętowanie odbędzie się w naszych sercach, w myślach, w zaciszu domowym. Pomyślmy o naszych Patronach. O czasach, w jakich im przyszło żyć i umierać. Pozwólmy sobie na chwilę zadumy i refleksji. Oby tamten czas, nigdy więcej się nie powtórzył.
INFORMACJA
W zakładkach internat, biblioteka, doradca zawodowy i profilaktyka zostały zamieszczone materiały dla uczniów.
OGŁOSZENIE
12.03.2020 r. Dyrektor ZSP w Chojnie informuje, że planowane na dzień 17 marca (wtorek) 2020 r. zebranie z rodzicami zostaje odwołane.
Podstawowe informacje i środki ochronne przeciwko koronawirusowi
WAŻNE INFORMACJE NA TEMAT POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA ZAKAŻENIA KORONAWIRUSEM

Informacja Głównego Inspektora Sanitarnego w związku z potencjalnym ryzykiem zakażenia koronawirusem
Klub Europejski Douzelage zaadoptował misia koala z Australii o imieniu Ocean Summer


Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców Chojna
06.03.2020 r.
6 marca 2020 r. w naszej szkole odbyła się Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Chłopców. Do zawodów przystąpiły reprezentacje trzech szkół: ZSP Chojna, I LO Gryfino oraz ZSP Gryfino. W turnieju odnieśliśmy dwa zdecydowane zwycięstwa, uzyskując awans do zawodów regionalnych. W meczu o drugie miejsce lepsza okazała się drużyna z I LO z Gryfina.

WYNIKI:
ZSP Chojna – ZSP Gryfino 2:0
ZSP Gryfino – I LO Gryfino 0:2
ZSP Chojna – I LO Gryfino 2:0

KLASYFIKACJA KOŃCOWA:


SKŁAD REPREZENTACJI:
OPIEKUN ZESPOŁU: mgr Grzegorz Michasiuk
Konkurs wiedzy o prawie pracy i BHP „Poznaj swoje prawa w pracy”
5 marca 2020 r. w Zespole Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Szczecinie odbył się konkurs wiedzy o prawie pracy i BHP dla uczniów szkół ponadpodstawowych pt. „Poznaj swoje prawa w pracy”. Konkurs odbył się w ramach programu edukacyjnego Państwowej Inspekcji Pracy „Kultura bezpieczeństwa”. Celem konkursu było popularyzowanie wśród uczniów szkół ponadpodstawowych wiedzy dotyczącej przepisów prawnej ochrony pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz legalności zatrudnienia i innej pracy zarobkowej. Organizatorem konkursu była Państwowa Inspekcja Pracy. W konkursie wzięło udział kilkanaście szkół z naszego regionu.

Do konkursu z naszej szkoły przystąpili:
Uczestnicy konkursu mieli za zadanie rozwiązanie testu jednokrotnego wyboru składającego się z 35 pytań. Po wyłonieniu zwycięzców wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni dyplomami i pamiątkami. Mimo że uczniowie naszej szkoły nie zdobyli pierwszego miejsca, to zdobyta wiedza na pewno przyda im się w przyszłym życiu zawodowym.
mgr Joanna Rogacewicz
Pomorski Festiwal Nauki
5 marca 2020 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się Pomorski Festiwal Nauki. Było to przedsięwzięcie realizowane w ramach zadań IV edycji Pomorskiej Ligi Historycznej. Jej organizatorem jest Instytut Historyczny Uniwersytetu Szczecińskiego, a celem jest rozwijanie zainteresowania uczniów historią Pomorza Zachodniego w dziejach Polski i Europy. W tym roku motywem przewodnim jest morze i historia. Była to już III runda zmagań w konkursie. Drużynę tworzą: Gracjan Jasnos, Jakub Dziewiątka, Kacper Wąsik, Filip Rosochacki i Dawid Piotrowski, a opiekunem jest p. Danuta Perz. Celem festiwalu jest przeprowadzenie wśród uczniów szkoły działań popularyzujących tematykę morską i pomorską. Zostały podjęte działania, których celem było jak największe zaangażowania uczniów. Na lekcjach przedmiotowych uczniowie prezentowali wiedzę z tego zakresu. I tak na języku polskim popularyzowano utwory związane z Morzem Bałtyckim, przygotowano cytaty o morzu w literaturze. Na biologii uczniowie prezentowali faunę i florę Morza Bałtyckiego, a na geografii – cechy polskiego wybrzeża. Podchodząc do tematu w sposób praktyczny, w klasie technikum hotelarskiego przygotowano prezentację dotyczącą bazy noclegowej nad morzem w województwie zachodniopomorskim.

Najważniejszym wydarzeniem dnia były działania w sali konferencyjnej szkoły z udziałem uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Chojnie, uczniów ZSP i nauczycieli. Zaproszony gość – p. Leszek Sokulski, absolwent Akademii Morskiej w Szczecinie, wcześniej absolwent naszej szkoły, wygłosił wykład. Przedstawił dzieje Hanzy, czyli związku miast handlowych Europy nad Bałtykiem i Morzem Północnym, porównał rolę kapitana statku w czasach średniowiecza do dzisiejszych czasów; różnice są niewielkie. Podał, jakie wielkości tonażowe miały statki pływające po Bałtyku w przeszłości, a jakie teraz. Następnie p. Marek Bednarz, nauczyciel historii, zaprezentował przebieg bitwy na Westerplatte w wojnie obronnej Polski we wrześniu 1939 roku, z bardzo ciekawym komentarzem dotyczącym sił i środków, jakimi dysponowały strony walczące.

W klasach pierwszych ogłoszono konkurs plastyczny o tematyce morskiej i pomorskiej. Autorką najciekawszej pracy była Wiktoria Górna. Kolejnym działaniem była wystawa pt. „Pocztówki z wakacji”, gdzie zaprezentowano widokówki z pozdrowieniami z różnych miejsc Pomorza Zachodniego, głównie znad morza. Pochodziły one z trzech różnych okresów: z lat 30 – tych XX wieku, z II połowy XX wieku i z XXI wieku. Zarówno młodzież, jak i nauczyciele, najczęściej sięgali po te najstarsze sprzed wojny, z czasów przynależności tych ziem do Niemiec. Przyporządkowywano nazwy niemieckich miejscowości do obecnych, porównywano do dzisiejszego wyglądu.

Ważnym zadaniem festiwalu było wprowadzenie merytoryczne, przez jednego z członków drużyny, do turnieju gry planszowej, która została stworzona przez drużynę naszej szkoły w ramach II rundy PLH. Tytuł gry to „Śladami Lubinusa”, w której uczestnicy mieli możliwość podróżowania z Chojny do miejscowości z mapy Ellharda Lubinusa – XVII wiecznego niemieckiego kartografa, który stworzył ją na zlecenie księcia szczecińskiego Filipa II. Oprócz tego, gracze zapoznali się z ciekawymi informacjami i wydarzeniami dotyczącymi miast Pomorza z XVII wieku, a także planowaniem wydatków w bardzo ciekawej walucie – gryfów. W grze, zgodnie z zasadami III rundy, wzięły udział trzy zespoły czteroosobowe. Były to grupy zróżnicowane wiekowo. W pierwszej grupie znaleźli się uczniowie szkoły podstawowej, w drugiej uczniowie szkoły ponadpodstawowej, a w trzeciej nauczyciele. Uczestnicy bardzo szybko przyswoili sobie zasady gry, świetnie się bawili, uczyli i jednocześnie rywalizowali ze sobą. Zangażowanie było bardzo duże, co ucieszyło twórców gry. Zwycięzcą każdej z drużyn został ten, kto zgromadził najwięcej gryfów. Jako, że wszyscy uczestnicy grali w tę samą grę, został wyłoniony super zwycięzca. Został nim uczeń szkoły podstawowej Antoni Podyma. Ponadto najlepszy gracz z każdego zespołu został nagrodzony regionalnymi publikacjami.


W ramach współpracy z Miejską Biblioteką Publiczną w Chojnie, uczniowie uczestniczyli w prelekcji i wystawie publikacji utworów z literatury pięknej oraz popularno – naukowej, dotyczącej Morza Bałtyckiego i Pomorza Zachodniego. Nasza drużyna podarowała bibliotece jeden z egzemplarzy gry planszowej „Śladami Lubinusa”, aby poszerzyć w środowisku lokalnym krąg osób grających.
mgr Danuta Perz
Zawody powiatowe w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Piłce Siatkowej dziewcząt
05.03.2020 r. w Gryfinie odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Piłki Siatkowej dziewcząt. W imprezie wzięli udział uczniowie technikum i liceum z Gryfina i Chojny. W pierwszym meczu zmierzyły się dwie drużyny z Gryfina. Lepsze okazało się I LO w Gryfinie. W kolejnych meczach ulegliśmy w dwóch setach ZSP Gryfino oraz w tie – breaku I LO Gryfino. Niestety widać było różnicę w zgraniu naszych dziewczyn i przeciwników oraz brak pewności siebie. Dziewczyny walczyły ambitnie, jednak przed nimi wiele treningów, by móc nawiązać walkę i w następnym roku szkolnym wygrać rywalizację.
Zwycięzcą turnieju została drużyna z LO w Gryfinie. Wszystkim drużynom gratulujemy włożonego wysiłku i sportowej rywalizacji.
KLASYFIKACJA KOŃCOWA:
1 miejsce – I LO Gryfino
II miejsce – ZSP Gryfino
III miejsce – ZSP Chojna
SKŁAD REPREZENTACJI:
Opiekun:
mgr Łukasz Makowski
mgr Agnieszka Jabłońska – Wróbel
DRUGA GRUPA UCZNIÓW UCZESTNICZYŁA W KURSIE BRANŻOWYM JĘZYKA ANGIELSKIEGO
W terminach od 2 marca do 24 kwietnia 2020 r. został przeprowadzony kurs branżowy języka angielskiego dla kolejnych 3 grup uczniów z klas TŻ, TH i TI. W realiach pandemii Covid-19 odbył się on online za zgodą uczestników.

Kursanci kształcili swobodne i poprawne porozumiewanie się językiem angielskim branżowym zgodnie z zakresem kształconego zawodu, formułowali wypowiedzi ustne i pisemne na tematy związane ze swoim zawodem, poznawali terminologię oraz zastosowania języka fachowego oraz umiejętności komunikacyjne w środowisku pracy.

Łącznie z kursu skorzystało 66 uczniów. Szkolenie językowe pozwoliło im rozwinąć słownictwo branżowe oraz umiejętności komunikacyjne niezbędne w codziennej pracy oraz do swobodnej dyskusji na tematy związane ze swoją specjalnością.

Potwierdzeniem uczestnictwa w 30-sto godzinnym kursie, po zdanym egzaminie końcowym, było uzyskanie zaświadczenia o ukończeniu kursu.



Alicja Linkiewicz
Przedsięwzięcie „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”
realizowane w projekcie „Ponadnarodowa mobilność uczniów”
finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój
W dniach 02.03 – 7.03.2020 roku dziesięcioro uczniów naszej szkoły wraz z opiekunami przebywało w Vääksy Lower and Upper Secondary Schools (Finlandia), gdzie wzięli udział w kolejnym etapie projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” – przedsięwzięciu „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”. Celem przedsięwzięcia było porównanie procesu cyfryzacji społeczeństwa w Polsce i Finlandii oraz integracja młodzieży obu państw.

Naszą wizytę rozpoczęliśmy od gier i zabaw integracyjnych. Następnie przedstawiliśmy naszym gospodarzom prezentację o Polsce i porównaliśmy systemy edukacji naszych krajów. Ze zdziwieniem stwierdziliśmy, że są one bardzo podobne. W czasie przerwy zwiedzaliśmy szkolę i największe wrażenie wywarła na nas sala do symulacji lotów, przeznaczona dla uczniów średniej szkoły lotniczej. Prezentacje o cyfryzacji w Polsce i Finlandii zakończyły pierwszy dzień zajęć.

Drugi dzień projektu rozpoczęliśmy od nauki podstawowych zwrotów z życia codziennego w języku fińskim i polskim. Doświadczenie to było zabawne i trudne, ponieważ języki te wywodzą się z dwóch różnych grup językowych. Następnie zgodnie z programem porównaliśmy poziom cyfryzacji społeczeństwa w obu krajach. Po lunchu rozpoczęliśmy temat aplikacji internetowych, ale o 11.40 musieliśmy przerwać pracę z powodu alarmu przeciwpożarowego. Po powrocie dowiedzieliśmy się, że w sali, w której przebywaliśmy zepsuł się detektor dymu. Prawdopodobnie atmosfera pracy w naszej grupie była tak gorąca, że urządzenie alarmujące uległo zniszczeniu, w wyniku czego ewakuowano całą szkołę. Po przerwie zakończyliśmy rozpoczętą pracę i udaliśmy się na wycieczkę kulturową, w trakcie której – między innymi – smażyliśmy naleśniki w kocie (tradycyjna drewniana chata) i relaksowaliśmy się w fińskiej w saunie.

Kolejny pracowity dzień projektu poświęcony był aplikacjom, jako źródle wiedzy o świecie i o nas samych. Po prezentacjach, w grupach przedyskutowaliśmy sposoby śledzenia w sieci przez różne podmioty oraz zagrożenia związane z naruszaniem prywatności w świecie wirtualnym, a także stworzyliśmy ranking najlepszych przeglądarek internetowych. Po lunchu przedstawiliśmy prezentację o doborze aplikacji komputerowych pod kątem ich zastosowania oraz bezpieczeństwa. Wspólnie ustaliliśmy, jak bezpiecznie posługiwać się komputerem i oprogramowaniem oraz jakie są zasady silnego hasła. W przerwie między zajęciami poczęstowaliśmy Finów polskimi słodyczami.


5.03.2020 r., czwartego dnia projektu, poruszyliśmy problem wpływu urządzeń telekomunikacyjnych na ograniczania naszej prywatności: jakie informacje o nas zawiera nasz telefon komórkowy i jakie techniki szpiegowania z pomocą urządzeń mobilnych stosuje się w życiu codziennym. W grupach dyskutowaliśmy o wadach i zaletach używania aplikacji i przeglądarek internetowych, a także o niebezpieczeństwach związanych z logowaniem się do nieznanych sieci. Omówiliśmy sposoby unikania szpiegowania przez wspomniane aplikacje. Po zajęciach wybraliśmy się na wycieczkę do Lahti, miasta gdzie odbywają się zawody w ramach Pucharu Świata w skokach narciarskich. Zwiedziliśmy miasto oraz Muzeum Skoków Narciarskich, gdzie mieliśmy okazję skorzystać z symulatora skoków narciarskich.

Ostatni, finałowy dzień projektu “Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”, był najbardziej pracowity. Rozpoczęliśmy go od dyskusji o przyszłości Internetu i określenia, w jakim kierunku będzie przebiegał jego rozwój. Następnie wzięliśmy udział w grze typu escape room, której zadania opierały się na znajomości cyfryzacji. Ich celem było rozwiązywanie zagadek o szkole naszych gospodarzy, np. z użyciem wcześniej skomplementowanych QR kodów, czy też krótkich filmów – wiadomości. Przygotowanie tej części programu wymagało od naszych rówieśników wiele pomysłowości, czasu i wysiłku. Po zakończeniu gry przyszedł czas na wręczenie certyfikatów, pamiątkowe zdjęcia i podsumowanie oraz ewaluację projektu.

W trakcie pobytu w Lower and Upper Secondary School pogłębiliśmy i poszerzyliśmy naszą wiedzę z zakresu cyfryzacji, ale przede wszystkim poznaliśmy kulturę i tradycje Finów. Czas spędzony w Vääksy przebiegł pracowicie, ale w miłej atmosferze, zapewniając nam przeżycie niezapomnianych chwil z fińskimi rówieśnikami.
mgr Barbara Oleksy
Zawody powiatowe w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Piłce Koszykowej chłopców
02.03.2020 r. w Gryfinie odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Piłki Koszykowej chłopców. W imprezie wzięli udział uczniowie technikum i liceum z Gryfina i Chojny. W pierwszej fazie pucharowej nasi sportowcy trafili na zwycięzców poprzednich zawodów, czyli I LO Gryfino. Mecz kosztował naszych koszykarzy bardzo dużo wysiłku, ale w ostatnich minutach meczu udało się ich pokonać. Drugi mecz odbył się po krótkiej przerwie, przez co nasi zawodnicy nie zdążyli zregenerować sił. Przegraliśmy z ZSP Gryfino oraz z własną kondycją. Ostatecznie zajęliśmy III miejsce, gdyż o wygranej w turnieju zadecydowała mniejsza ilość straconych koszy. Drużyny walczyły z tą samą zaciętością, więc nie można było ustrzec się błędów. Jednak pozostawiliśmy po sobie dobre wrażenie i chęć walki w przyszłym roku. Gratulacje dla wszystkich drużyn!

KLASYFIKACJA KOŃCOWA:
I miejsce – I LO Gryfino
II miejsce – ZSP Gryfino
III miejsce – ZSP Chojna

SKŁAD REPREZENTACJI:


Opiekun: mgr Łukasz Makowski
Szkolne obchody Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych
W dniach od 2 do 6 marca 2020 r. w naszej szkole upamiętnialiśmy Żołnierzy Wyklętych – powojenną, antykomunistyczna opozycję. Pani Aneta Żurawska zorganizowała w sali nr 10 w budynku nr 2 wystawę książek, poświęconych życiu i działalności byłych AK – owców, działaczy Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość oraz powojennych losów „wilcząt”, czyli dzieci Żołnierzy Wyklętych.

W klasach 4 H/Ż i 2 bd LO został zorganizowany quiz podstawowej wiedzy o tych formacjach. Zwycięscy, Aleksandra Ignaczak i Łukasz Będzak, otrzymali koszulki z wizerunkiem Wyklętych. Pozostałe klasy wysłuchały krótkiego wykładu i obejrzały film przybliżający struktury polskiego antykomunistycznego podziemia.


mgr Aneta Żurawska
Obchody 75. rocznicy wkopania pierwszego polskiego słupa granicznego nad Odrą w Czelinie
1 marca 2020 r. w Czelinie odbyły się uroczystości upamiętniające wkopanie pierwszego polskiego słupa granicznego nad Odrą. 75 lat temu nad Odrą pod Czelinem stanął pierwszy słup graniczny. Wkopali go saperzy z 6. Samodzielnego Batalionu Pontonowo – Mostowego 1. Armii Wojska Polskiego. Naszą szkołę w tych uroczystościach reprezentował poczet sztandarowy w składzie: Łukasz Będzak, Kaja Nowak, Maja Zielinkiewicz oraz reprezentacja klas mundurowych – uczniowie klasy 1 ac LO – pod opieką pani Justyny Sumary i pana Marka Bednarza.


Obchody rozpoczęły się mszą święta w kościele p.w. NMP Częstochowskiej w Czelinie, odprawionej w intencji ojczyzny i pamięci poległych saperów, celebrowanej przez proboszcza ks. Marka Szczuckiego. Po zakończeniu mszy, przy asyście kompanii honorowej 5 Pułku Inżynieryjnego, wystawionej przez żołnierzy 2 batalionu inżynieryjnego ze Szczecina Podjuchy oraz orkiestry wojskowej, uczestnicy uroczystości udali się na plac przy obelisku w Czelinie. Tam odbyła się część oficjalna.

Najpierw został odśpiewany hymn narodowy. Następnie przemówienia wygłosili Burmistrz Mieszkowic Andrzej Salwa oraz zaproszeni goście. Odczytano apel pamięci oraz oddano salwę honorową.


Uroczystości zakończyły się złożeniem przed obeliskiem wiązanek kwiatów przez władze samorządowe, służby mundurowe, kombatantów, delegacje szkół i instytucji, gości oraz mieszkańców. Po uroczystościach odbył się poczęstunek przygotowany przez Koło Gospodyń Wiejskich z Czelina. Uroczystość uświetniła inscenizacja wydarzeń z 1945 r. w wykonaniu grup rekonstrukcyjnych z Polski i Niemiec.
mgr inż. Justyna Sumara
mgr Marek Bednarz
ANIMATOR CZASU WOLNEGO – KURS WYZWALAJĄCY MILIONY ENDORFIN
Kurs animator czasu wolnego, który odbył się w terminie 28.02-26.06.2020 r. z całą pewnością można nazwać najbardziej uśmiechniętym i wyzwalającym endorfiny kursem zrealizowanym przez ZSP w Chojnie w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ. Uczestniczyło w nim 20 uczennic klas TH.


Kurs miał za zadanie przygotowanie uczestniczek do prowadzenia różnorodnych form animacji czasu wolnego. W ramach kursu uczestniczki miały zdobyć wiedzę oraz umiejętności niezbędne w realizacji działań animacyjnych i zajęć kreatywnych.




W programie kursu znalazły się zagadnienia z zakresu: pojęcia czasu wolnego, jego efektywnego wykorzystywania, funkcji oraz potrzeb edukacyjnych; pojęcia animacji i animatora – zadań, podziału, cech animacji, wad i zalet pracy oraz profilu osobowościowego animatora; zawodu animatora – wymagań, wymiaru pracy, możliwości zarobkowych oraz zatrudnienia; aspektów psychologicznych – stresu do występów przed grupą, sztuki komunikacji, rozwiązywaniu konfliktów, promowania swojego programu; bezpieczeństwa w pracy animatora – pierwsza pomoc przedmedyczna oraz bezpieczeństwo i higiena pracy.


Najwięcej emocji dostarczył program części praktycznej: gry i zabawy dla zróżnicowanych grup wiekowych.




Kursantki początkowo z dystansem podchodziły do zajęć, jednak z każdym kolejnym wyzwaniem, zadaniem, zabawą lody pękały i tak jak obiecał na początku kursu instruktor praca zamieniła się w czystą radość.



Na zakończenie kursu uczennice otrzymały upominek – zestaw startowy animatora oraz certyfikat ukończenia kursu i nabycia nowych umiejętności. Kurs wyłonił kilka talentów animacji. Instruktorzy zaproponowali również współpracę najbardziej zaangażowanym i wyróżniającym się młodym animatorkom.


Alicja Linkiewicz
XIII Powiatowy Konkurs Wiedzy o Europie
27 lutego 2020 r. odbył się po raz trzynasty Powiatowy Konkurs Wiedzy o Europie, którego organizatorem jest Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie. Konkurs, po raz ósmy, objął honorowym patronatem prof. Bogusław Liberadzki – poseł do Parlamentu Europejskiego, który ufundował główną nagrodę w postaci trzydniowej podróży studyjnej do Brukseli. W konkursie biorą udział trzyosobowe drużyny uczniów ze szkół powiatu gryfińskiego. W tym roku uczestniczyli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 1 i Szkoły Podstawowej nr 2 w Chojnie, SP nr 1 z Gryfina i Nawodnej, a także ZSP w Chojnie.

Konkurs składał się z trzech części. W pierwszej uczestnicy rozwiązywali test, w drugiej zespoły odpowiadały na pięć pytań, dotyczących wiedzy geograficznej, symboli narodowych, ustrojów państw, organizacji międzynarodowych, budowli, potraw i znanych postaci ze świata kultury. W trzecim etapie uczestnicy przedstawiali wcześniej przygotowane prezentacje multimedialne, charakteryzujące wybrane przez siebie państwo. Ta część wyróżniała się ciekawymi pomysłami. Mogliśmy podróżować po Rosji, Ukrainie, Słowenii, Hiszpanii, Norwegii, a także popróbować ciast z Rosji i Ukrainy oraz łososia norweskiego. Mieliśmy okazję posłuchać muzyki granej na skrzypcach, wypowiedzi ucznia pochodzącego z Ukrainy – Serhii Porazhiuka, który uczy się w szkole w Chojnie.
Celem konkursu było propagowanie wiedzy o Europie, integrowanie środowiska lokalnego, pokazanie różnorodności kultur państw Europy.

Uczestników oceniała komisja w składzie: pan Gerard Lemke – przewodniczący Chojeńsko – Gryfińskiego Stowarzyszenia Wspólnej Europy, Krystyna Leddin – pracownik Biblioteki Publicznej w Chojnie oraz w ramach współpracy z Instytutem Historycznym Uniwersytetu Szczecińskiego – pan dr hab. Radosław Ptaszyński oraz pan Marek Szymański – asystent w biurze europosła prof. Bogusława Liberadzkiego.

Wyniki konkursu:
I miejsce – drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Gryfinie w składzie: Maria Kuźma, Zuzanna Proficz i Hanna Tokarek (opiekun p. Ryszard Juzyszyn).
W ramach głównej nagrody pojadą do Brukseli.

II miejsce zajęła drużyna z ZSP w Chojnie w składzie: Piotr Kulik, Piotr Pośniak i Dominik Pierzgalski (opiekun p. Danuta Perz),
III miejsce – drużyna z SP Nr 2 w Chojnie: Amelia Olejnik, Andrzej Barcz i Piotr Podniesiński (opiekun p. Eliza Juzyszyn – Szprejda),
IV miejsce – drużyna z SP nr 1 w Chojnie: Rafał Bryczkowski, Adam Kurpiel i Antoni Podyma (opiekun p. Monika Odróbka),
V miejsce – Szkoła Podstawowa w Nawodnej w składzie: Ignacy Bednarz, Dawid Gil i Filip Juzyszyn (opiekun p. Agnieszka Łętowska).
Uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami, książkami i upominkami, ufundowanymi przez prof. Bogusława Liberadzkiego. Poczęstunek przygotowały klasy Technikum Zawodowego pod opieką p. Małgorzaty Zarzyckiej i p. Bianki Małysz – Lewandowskiej. Zdjęcia wykonała Kamila Błoch z kl. 3TH, a o oprawę techniczną zadbał Szymon Szwechłowicz z klasy 2TI.

Koordynator konkursu
mgr Danuta Perz
ZAKOŃCZENIE GRUPOWYCH ZAJĘĆ Z DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” 24 lutego 2020 r. ostatnimi zajęciami zakończyło się grupowe doradztwo edukacyjno-zawodowe.
Przez ścieżkę doradztwa przeszli wszyscy uczestnicy projektu. Zajęcia wprowadziły młodzież w świat zawodów i rynek pracy, nauczyciele prowadzący zajęcia w ciekawy sposób uczyli jak planować własny rozwój, swoją ścieżkę edukacyjną i zawodową, jak podejmować trafne decyzje dotyczące edukacji oraz zbierania doświadczenia zawodowego.
Alicja Linkiewicz
4 WARSZTATY KULINARNE DLA NAUCZYCIELI
W dniach 10-11 lutego 2020 r., w ramach projektu pn. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, cztery nauczycielki przedmiotów zawodowych gastronomicznych i hotelarskich wzięły udział w 4 warsztatach kulinarnych.

Celem warsztatów było podniesienie kompetencji zawodowych nauczycielek oraz zdobycie umiejętności przygotowania oraz dekorowania potraw kuchni różnych narodów.

W programie warsztatów znalazły się takie tematy jak: klasyka kuchni orientalnej; kuchnia Ameryki Północnej; pikantna kuchnia łacińska; Hiszpania od strony kuchni; kuchnia francuska; tajniki kuchni włoskiej oraz ryby i owoce morza.
Uczestniczkom zapewniono wszelkie niezbędne produkty, sprzęty, akcesoria kuchenne oraz przestrzeń do degustacji. Każde kolejne warsztaty rozpoczynały się od wstępu teoretycznego, podczas którego omawiano plan działania na dany temat. Następnie rozpoczynano panel praktyczny, gdzie w trakcie gotowania prowadząca poruszała tematy z dziedziny HACCP, dobrej praktyki produkcyjnej i dobrej praktyki higienicznej. Podczas paneli praktycznych uczestniczki pod okiem instruktora samodzielnie wykonywały potrawy, po czym każda potrawa była prezentowana na talerzu i profesjonalnie dekorowana z zachowaniem zasad sztuki kulinarnej.

Na zakończenie warsztatów uczestniczkom, wzbogaconym o nowe doświadczenia kulinarne, wręczono zaświadczenia potwierdzające udział i ukończenie warsztatów.
Alicja Linkiewicz
3 WARSZTATY SUCHEJ ZABUDOWY
W dniach 10-17 lutego 2020 r., w ramach projektu pn. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, troje nauczycieli przedmiotów zawodowych budowlanych wzięło udział w 3 warsztatach suchej zabudowy wnętrz, robót malarskich i okładzinowych.
Celem trwających 150 godzin warsztatów było doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie nauczania przedmiotów zawodowych budowlanych.

W trakcie warsztatów uczestnicy mogli podnieść swoje kompetencje i wiedzę w zakresie nowoczesnych metod i technik stosowanych w robotach malarskich i okładzinowych używanych do wykończenia wnętrz; nowoczesnych metod i technik okładzin ściennych do wykończenia wnętrz; nowych technologii oraz nowoczesnych technik wykorzystywanych w systemach suchej zabudowy – ściany działowe, sufity podwieszane, zabudowy poddasza, suche jastrychy, zabudowy ognioodporne; nowych technologii montażu okładzin ściennych i płyt podłogowych w systemie suchej zabudowy oraz o akustyce w systemach suchej zabudowy.

Potwierdzeniem odbycia szkoleń doskonalących było wręczenie Zaświadczenia/Certyfikatu o ukończeniu szkolenia.
Alicja Linkiewicz
KURS AutoCAD
Kurs AutoCAD stopień 1, 2, 3 (Essentials, Intermediate, Advanced) dla nauczyciela przedmiotów zawodowych teoretycznych budowlanych był kolejnym kursem zrealizowanym w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.

Celem kursu, który odbywał się w lutym 2020 r. i trwał 48 godzin zajęć praktycznych było doskonalenie umiejętności oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych nauczyciela.

Program kursu obejmował naukę interfejsu, nawigacji oraz metod wybierania obiektów w programie. Zapoznanie się z narzędziami rysunkowymi, modyfikacją obiektów na rysunku, pracą na warstwach (tworzenie, edycję blokowanie, spacer warstwowy), wymiarowaniem oraz elementami opisowymi. Kolejnym etapem była nauka pracy na blokach (ich tworzenie, edycja, wstawianie), wykorzystanie palety narzędzi i palety DesignCenter. Następnym krokiem był szeroko pojęty temat wydruku (wydruk w układach, ustawienia strony, zamiana kolorów na wydruku – tabele styli, skala wydruku z uwzględnieniem jednostki rysunku, ramka oraz tabelka rysunkowa, przekazywanie układów do nowych rysunków, wydruk do PDF pojedynczych stron oraz wydruk do jednego pliku PDF z wielu plików DWG – wydruk zbiorczy). Nauczyciel dowiedział się co oznacza termin „dostosowanie”, nauczył się tworzyć własne skróty klawiaturowe, skróty literowe (aliasy poleceń), skróty zmiany czasowej, dostosowanie prawego przycisku myszy, CUI, własne polecenia na paskach i panelach, ikony przycisków oraz menu częściowe użytkownika. Omówiono i zastosowano palety narzędzi, ich przykładowe makra i funkcje, dostosowanie wyglądu, eksport oraz import, wymiarowanie i style wymiarowania. W następnym etapie zostały poruszone zagadnienia z zakresu zaawansowanych metod rysowania i edycji oraz odnośników zewnętrznych (wstawianie podkładów rastrowych, plików PDF oraz DWG, skalowanie, kadrowanie i korekta podkładów, edycja lokalna odnośników zewnętrznych, ustalanie załączonych plików DWG, praca z paletą odnośników i mapą geodezyjną, poznanie narzędzia eTransmit, odzyskiwanie niewczytanych odnośników oraz porządek rysowania).

Potwierdzeniem udziału w kursie jest otrzymanie zaświadczenia o jego ukończeniu oraz uznawanego na całym świecie certyfikatu firmy Autodesk – Certificate of Completion.

Kursantka z wielkim zapałem i ciekawością uczestniczyła w kursie. Uznała, że nowo nabyta wiedza oraz umiejętności bardzo pomogą jej w przekazywaniu wiedzy uczniom kształcącym się w zawodzie technik budownictwa.

Alicja Linkiewicz
KURS DIAGNOSTYKA SAMOCHODOWA
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” programu RPO WZ nauczyciel przedmiotów zawodowych w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych wziął udział w kursie diagnostyki samochodowej. Kurs trwał 120 godzin i został zrealizowany w terminie 10-22.02.2020 r.

Ukończenie kursu przez uczestnika miało na celu uzyskanie przez niego kwalifikacji do nauczania przedmiotu diagnostyka samochodowa.
Program kursu swoim zakresem objął następujące zagadnienia: przeprowadzanie okresowych badań technicznych pojazdów w zakresie sprawdzenia oraz oceny prawidłowości działania poszczególnych zespołów i układów pojazdu, w szczególności pod względem bezpieczeństwa jazdy i ochrony środowiska; badania techniczne autobusu, którego dopuszczalna prędkość na autostradzie i drodze ekspresowej wynosi 100 km/h; przeprowadzanie badań technicznych pojazdu przeznaczonego do przewozu towarów niebezpiecznych; przeprowadzanie badań technicznych pojazdu przystosowanego do zasilania gazem; przeprowadzanie badań technicznych pojazdu: 1) związanego z badaniem pojazdu zarejestrowanego po raz pierwszy za granicą; 2) skierowanego przez organ kontroli ruchu drogowego lub starostę, o ile pojazd wymaga specjalistycznego badania; 3) w którym dokonano zmian konstrukcyjnych lub wymiany elementów powodujących zmianę danych w dowodzie rejestracyjnym.

Potwierdzeniem ukończenia kursu i nabycia nowych umiejętności jest certyfikat, który został wręczony kursantowi na zakończenie szkolenia.
Alicja Linkiewicz
Dzień Bezpiecznego Internetu 2020
W dniu 7 lutego 2020 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu 2020. W ramach obchodów został wykonany projekt ulotki dotyczący bezpieczeństwa w Internecie. Ulotki wykonali uczniowie klas 1 i 2 liceum ogólnokształcącego i technikum zawodowego na zajęciach informatyki lub przedmiotach informatycznych. Ulotki zostały rozdane 7 lutego 2020 r. na terenie szkoły.


Na godzinach wychowawczych odbyły się zacięcia dotyczące bezpieczeństwa i zagrożeń związanych z korzystaniem z Internetu.

Uczniowie klas pierwszych i drugich technikum zawodowego w zawodzie technik informatyk przygotowali antyramy związane z DBI. Antyramy zostały umieszczone w budynku nr 1 i budynku nr 2.


7 lutego 2020 r. odbył się test online dla uczniów klas 2 TI w aplikacji Kahoot dotyczący Bezpieczeństwa i zagrożeń związanych z korzystaniem z Internetu. I miejsce w teście zajął uczeń klasy 3 TI Kacper Fryska.


mgr inż. Krzysztof Janik
Wyjazd klas HŻ do Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu
06.02.2020 r. 38 uczniów z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, kształcących się w zawodach technik hotelarstwa i technik żywienia i usług gastronomicznych, uczestniczyło w zajęciach w Wyższej Szkole Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu. Wyjazd zrealizowany był z projektu ,,Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”.

O godzinie 11:30 zostaliśmy przywitani przez studenta trzeciego roku, który zaprowadził nas na wykład. Temat był bardzo interesujący, ponieważ dotyczył wyjazdów studentów WSHiG na staże do Hiszpanii i na Majorkę. Obejrzeliśmy film o hotelach, które się tam znajdują i dowiedzieliśmy się o procedurze rekrutacji na wyjazd. Kolejną atrakcją był udział w ćwiczeniach gastronomicznych. Mieliśmy okazję na żywo zobaczyć i posmakować kuchni Tajskiej. Robiliśmy wspólnie pattaja i zupę miso.

Ostatnim ćwiczeniem, w którym braliśmy udział był pokaz barmański. Nauczyliśmy się robić kilka koktajli, np. Cosmopolitan, Pinacolada, Mochito i Blu Lagun.

Zostaliśmy także oprowadzeni po uczelni, salach wykładowych i ćwiczeniowych, które zrobiły na nas ogromne wrażenie. Rozmawialiśmy ze studentami, którzy zachęcali nas do wybrania tej uczelni.

Na koniec zostaliśmy poczęstowani obiadem w restauracji ,,Beverly Hills”, która jest udekorowana ozdobami przywiezionymi ze Stanów Zjednoczonych. Było w niej także wiele zdjęć znanych aktorów, m.in. Marilyn Monroe, Pameli Anderson i Arnolda Schwarzeneggera, a także zdjęcia założyciela uczelni dr Romana Dawida Taubera, który po długiej chorobie zmarł w czerwcu 2019 roku. Podczas kilku wcześniejszych wyjazdów na WSHiG, mieliśmy okazję osobiście poznać Pana rektora.

Opiekunami naszej wycieczki była pani Katarzyna Kicińska – nauczycielka przedmiotów hotelarskich oraz pani pedagog Grażyna Magdziak i pani pedagog Karina Chorąży. Zostaliśmy pochwaleni za aktywny udział w ćwiczeniach i wykładzie, za co nauczyciele przedmiotów hotelarsko – gastronomicznych nagrodzili nas celującymi i bardzo dobrymi ocenami. Wycieczka była bardzo interesująca. Nauczyliśmy się wielu nowych rzeczy i przez kilka godzin mogliśmy poczuć się jak studenci WSHiG.
Uczniowie z kl. 2 TH
Uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom
Prezesa Rady Ministrów
6 lutego 2020 roku, w auli I Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Skłodowskiej – Curie w Szczecinie, odbyła się uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów i stypendystom Ministra Edukacji Narodowej. Z naszej szkoły stypendia otrzymali Hubert Kwiecień z kl. 2 TI i Natalia Ziembowska z kl. 3 b LO, którzy uzyskali najwyższą średnią ocen i promocję z wyróżnieniem w danym typie szkół.

Stypendia najlepszym uczniom wręczyli Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej pan Maciej Kopeć oraz Zachodniopomorski Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska – Kulesza.

Stypendium Prezesa Rady Ministrów w roku szkolnym 2019/2020 otrzymało 188 uczniów z województwa zachodniopomorskiego. Wydarzenie swoimi występami uświetnili: Kinga Chmielewska, która współpracuje z orkiestrą Filharmonii Szczecińskiej oraz Baltic Neopolis Orchestra, Paweł Filipowicz – student II roku studiów, Stypendysta Ministra Kultury oraz Iwona Grysak – zdobywczyni m.in. Złotego Medalu na IV Międzynarodowym Konkursie Instrumentów Dętych FINALS.

Nagrodzonym gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
mgr Hanna Leszczyńska
TURNIEJ TRÓJEK SIATKARSKICH
5 lutego 2020 roku odbył się Turniej Trójek Siatkarskich. Do zawodów przystąpiły 4 zespoły. Rozgrywki toczone były systemem „każdy z każdym”. Po rozegraniu 6 bardzo wyrównanych i zaciętych pojedynków – najlepszy okazał się zespół PZM 2, w składzie: Mierzyński Michał, Korepta Klaudiusz i Chrobak Maciej. Gratulacje!!!

KLASYFIKACJA KOŃCOWA:

Zwycięzcy turnieju: PZM 2

Wicemistrzowie: PZM 3


Organizator Turnieju
mgr Grzegorz Michasiuk
KURS Norma PRO
W dniach 4-7.02.2020 r. w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie zorganizowano dla nauczyciela przedmiotów zawodowych teoretycznych budowlanych kurs Norma PRO. Norma PRO to profesjonalny i popularny program do kosztorysowania, stworzony przez jedną z wiodących polskich firm wytwarzających oprogramowanie dla budownictwa, spełniający wymagania i standardy stosowane w krajach Unii Europejskiej.

Głównym założeniem czternastogodzinnego kursu było posługiwanie się programem Norma PRO/STANDARD w celu samodzielnego tworzenia dowolnego typu kosztorysów oraz nabycie umiejętności czytania i korygowania kosztorysów.


Szkolenie rozpoczęło się od przedstawienia ogólnych zasad instalacji i posługiwania się programem, konfiguracji podstawowych opcji programu mających wpływ na kalkulowaną wartość tworzonego kosztorysu oraz bezpiecznej pracy z programem i sporządzania kopii awaryjnych. Po zapoznaniu się z podstawami prowadzący przeszedł do omówienia możliwości programu. Przedstawił rodzaje kosztorysów, katalogi norm – posługiwanie się bazą katalogów norm, budowę katalogów nakładów rzeczowych, posługiwanie się listą skróconą, wyszukiwaniem pozycji, wstawianiem pozycji do dokumentów kosztorysowych lub przedmiarowych, korzystania z podpowiedzi wynikających z opisów ogólnych i szczegółowych. Kolejnym omawianym punktem programu była książka przedmiarów/obmiarów, wstawianie pozycji katalogowych, nakłady RMS, edycja i zmiana typu pozycji kosztorysowych, wycena kosztów transportu, kosztów jednorazowych sprzętu i czasu pracy rusztowań. Następnie kursantka nauczyła się tworzyć kalkulacje własne i zapisywać pozycje do katalogów własnych, jak wykorzystywać słownik CPV, poznała działy kosztorysu oraz bazy cenowe i związane z nią zagadnienia tj.: wybór cenników i posługiwanie się bazą cen w celu wyceny kosztorysu, import cenników, tworzenie cenników własnych, współpracy z serwisem Intercenbud. W ostatnim etapie poruszono zagadnienia z zakresu podsumowania kosztorysu: tabelę narzutów, modyfikację kosztów i narzutów; dostrajania kosztorysu: upraszczania wycen, sprawdzania kosztorysu, porządkowania danych, uzupełniania informacji o kosztorysie, łączenia pozycji i nakładów RMS. Punktem kończącym naukę były wydruki kosztorysów i zestawień: wybór zakresu i ustawień wydruków.

Po zakończonym szkoleniu, w którym kursantka uczestniczyła z dużym zainteresowaniem, wręczono jej certyfikat potwierdzający udział i ukończenie kursu.

Nowo nabyte umiejętności i kompetencje nauczycielka wykorzysta przekazując je swoim uczniom podczas zajęć. Jak stwierdziła nauka i praca na tak popularnym, nowoczesnym i w dzisiejszych realiach rynku budowlanego obligatoryjnym wręcz narzędziu, jest dla niej kolejnym krokiem do budowy nowoczesnego nauczania, a dla uczniów startu z jak najwyższego poziomu w życie zawodowe.
Alicja Linkiewicz
Warsztaty na Wydziale Informatyki ZUT w Szczecinie
4 lutego 2020 r. grupa 24 uczniów z klas II, III i IV technikum informatycznego uczestniczyła w warsztatach na Wydziale Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” RPO WZ.

Na początku młodzież została przywitana przez prodziekana ds. studenckich pana dra inż. Piotra Pielę prezentacją nt. oferty dydaktycznej Wydziału Informatyki. Mogliśmy się dowiedzieć jak wyglądają studia na wydziale, w jaki sposób są organizowane wykłady, warsztaty, laboratoria. Z uwagą słuchaliśmy, jak dużą infrastrukturą dysponuje sam wydział oraz jakie prestiżowe projekty są realizowane na uczelni.

Następnie w dwunastoosobowych grupach zostały przeprowadzone warsztaty. Pierwszy z warsztatów – „Internet rzeczy, programowanie wizualne” – został przygotowany przez mgr inż. Stanisława Ławniczaka. Uczestnicy nauczyli się programować wizualnie odkurzacze. W programie przygotowali interfejs, który sterował odkurzaczem i opracowali jego wersję na telefon. Uczniowie byli bardzo zainteresowani przez cały czas trwania zajęć, a sam wykładowca omówił temat w bardzo ciekawy i przystępny dla młodzieży sposób.

Drugi z warsztatów dotyczył konfigurowania NanoPi, czyli komputera jednopłytkowego, na którym uczestnicy zainstalowali system Linux. W trakcie zajęć uczniowie nauczyli się jak przygotować środowisko do utworzenia strony internetowej, jak umieścić pliki za pomocą klienta ftp na urządzenie oraz jak zamontować na stronie obraz z kamery. Oprócz tego, prowadzący zademonstrował jak za pomocą tego małego urządzenia można włączyć i wyłączyć oświetlenie i w ten sposób zrobić ze swojego domu ,,Smart Home”.

Wszystkie zajęcia poprowadzone w tym dniu były naprawdę bardzo ciekawe. Wniosły dużą dawkę wiedzy dla wszystkich uczestników, którzy w zajęciach uczestniczyli bardzo aktywnie.

Serdecznie dziękujemy Władzom i Wykładowcom Wydziału Informatyki za ten niezwykle spędzony czas, który pozostanie w naszej pamięci na długo.
Hubert Kwiecień
uczeń kl. 2TI
Ogólnopolski Konkurs Ekologiczny „Eko – Planeta”
Z końcem stycznia mija termin przesłania prac indywidualnych na Ogólnopolski Konkurs Ekologiczny „Eko – Planeta”. Organizatorem XVII edycji konkursu jest Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej „Pokolenie”, przy współpracy merytorycznej z Międzywydziałowym Studium Ochrony Środowiska Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.
„Świat owadów – piękny i nieznany” to temat tegorocznej edycji konkursu prac indywidualnych. Do konkursu przystąpiło pięcioro uczniów naszej szkoły: Monika Strelczuk i Jessica Cewka z kl. 1 abd LO, Dominika Młynarczak z kl. 1 HŻ(g), Dawid Depa z kl. 4 BI oraz Angelika Lipińska z kl. 1 WZ(g). Zgłoszeni uczestnicy wezmą również udział w innej formie rywalizacji: teście z zakresu wiedzy o ochronie środowiska. Konkurs w formie testu zostanie przeprowadzony w dniu 4 marca 2020 r. Wyniki, zarówno w kategorii prac indywidualnych jak i testów, zostaną ogłoszone w maju.
Poniżej kilka zdjęć prac uczestników:



Szkolny organizator konkursu
mgr Barbara Zubala
„Warsztaty pierwszej pomocy”
W dniu 30 stycznia 2020 r. odbyły się „Warsztaty Pierwszej Pomocy” dla mieszkańców internatu, które poprowadził nauczyciel mgr Marek Bednarz.

Celem warsztatów było nabycie wiedzy i umiejętności udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz postępowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.

Po krótkiej pogadance wstępnej uczniowie dowiedzieli się, że pierwsza pomoc to zespół czynności wykonywanych w razie wypadku, urazu lub nagłego ataku choroby, w celu ochrony życia lub zdrowia. Dowiedzieli się również, jak postępować w przypadku omdlenia, zadławienia, ataku epilepsji, krwotoku z nosa, oparzenia, złamania, urazu stawów, wstrząśnienia mózgu oraz urazów głowy i kręgosłupa.

Wychowankowie ćwiczyli pod opieką nauczyciela: ocenianie stanu poszkodowanego, jak skutecznie wezwać pomoc, zastosowanie pozycji bocznej bezpiecznej (ustalonej) oraz jak postępować przy zatrzymaniu oddechu i krążenia (resuscytacja krążeniowo – oddechowa). Uczniowie z wielkim zapałem i zaangażowaniem wzięli udział w warsztatach. Zajęcia uświadomiły im, jak istotne korzyści płyną z posiadania umiejętności udzielania pierwszej pomocy osobom potrzebującym.
mgr Sylwia Werszychora
Zawody powiatowe w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Piłce Koszykowej Dziewcząt
30.01.2020 r. odbyły się Powiatowe Mistrzostwa Piłki Koszykowej dziewcząt. W imprezie wzięły udział dwie drużyny z Gryfina i jedna z Chojny. W pierwszym meczu nasze dziewczyny trafiły na mocną drużynę z ZSP Gryfino, ulegając im dość znacznie. Mimo porażki nasi uczniowie pokazali niesamowity charakter i wolę walki. W meczu o 2 miejsce zmierzyli się z kolejnym zespołem z Gryfina. Drużyny były bardzo wyrównane. Mecz odbywał się w atmosferze zawziętości i sportowego zaangażowania. Niestety, w końcowej fazie meczu, ulegliśmy minimalnie drużynie z I LO Gryfino po celnym rzucie za 3 punkty. Ostatecznie zajęliśmy III miejsce.

Nasze dziewczyny dość mocno przeżyły porażkę, ponieważ wiedziały, że wygrana była bardzo blisko. Poświęciły wiele energii, by odwrócić szale zwycięstwa na swoją korzyść. Ostatecznie w pełni zasłużone pierwsze miejsce przypadło ZSP w Gryfinie.
Wszystkim drużynom serdecznie gratulujemy!



KLASYFIKACJA KOŃCOWA:
I miejsce – ZSP Gryfino
II miejsce – I LO Gryfino
III miejsce – ZSP Chojna
SKŁAD REPREZENTACJI:
Opiekun: mgr Łukasz Makowski

W ramach współpracy z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego czworo uczniów z klasy 2 a – kierunek humanistyczno – prawny, przez rok brało udział w projekcie „Akademia Młodego Prawnika” (POWR.03.01.00 – 00 – T082/18), wyłonionego w Konkursie ogłoszonym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (POWR.03.01.00 – IP.08-00 – 3MU/18) „Trzecia Misja Uczelni”.

Realizowane podczas spotkań treści programowe oraz zakładane efekty uczenia, przyczyniły się do podniesienia kompetencji uczniów w zakresie nauk prawnych i pozaprawnych. Warsztatowa forma prowadzenia zajęć w małych grupach, pozwalała uczestnikom zdobyć wiedzę i umiejętności, które będą mogli wykorzystać w przyszłości. Zajęcia odbywały się w soboty, było to w sumie 16 zjazdów.

Projekt zakończył się 25 stycznia 2020 r. uroczystym pożegnaniem, gdzie wręczono uczestnikom dyplomy wraz z suplementami. Zakończył się rok ciężkiej, ale owocnej pracy naszych uczniów. Dyplomy otrzymali: Zuzanna Lorenc, Maja Turkiewicz, Jakub Kudłak i Marcel Cacek.

mgr Edyta Krupa – Nadolny
Bal Studniówkowy 2020
24 stycznia 2020 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się bal studniówkowy. Na balu, w pięknie udekorowanej sali gimnastycznej, bawili się uczniowie klas liceum i technikum. Prowadzący zabawę – Wiktoria Borowiec z kl. 4 HŻ i Bartłomiej Tokarski z kl. 3 bd LO – przywitali dyrekcję, grono pedagogiczne, rodziców i uczniów. Wzniosłość imprezy dopełniły wieczorowe kreacje, a przede wszystkim wspaniała atmosfera, która udzielała się wszystkim.
Bal oficjalnie otworzyła Pani wicedyrektor Agnieszka Bylewska o godz. 18.00, życząc maturzystom pomyślnego zdania egzaminów oraz udanej zabawy.

Na początku imprezy, jak co roku, uczniowie klas maturalnych zatańczyli poloneza. W tym roku po raz pierwszy w niecodziennym układzie, przygotowanym przez Pana Grzegorza Michasiuka – wychowawcę klasy 3 c LO. Następnie delegacje klas złożyły podziękowania dyrekcji, wychowawcom i rodzicom. Nie mogło również zabraknąć nauczycielskiego walca, którym zakończyła się oficjalna część studniówki. Po części oficjalnej przyszedł czas na poczęstunek przygotowany przez restaurację „Pod Sadami” i świetną zabawę przy muzyce DJ.

Około godziny 22.00 wwieziono pięknie udekorowany, a przede wszystkim, bardzo smaczny tort. O pokrojenie tortu poproszeni zostali wychowawcy klas maturalnych: Pani Aneta Żurawska –4 HŻ, Pani Agata Motyl – 4 BI, Pani Agnieszka Pawlaczyk – 3 bd LO i Pan Grzegorz Michasiuk – 3 ac LO. Następnie zaproszono wszystkich nauczycieli, rodziców, gości i uczniów do wspólnego poloneza, którego w pierwszej parze prowadziła Pani Dyrektor Adriana Salamończyk.

Czas zabawy upłynął bardzo szybko. Młodzież wspaniale bawiła się na parkiecie aż do zakończenia balu o godz. 1.00. I choć studniówkowa noc już za nami, to na pewno zostanie w naszych sercach na długo – bo takich chwil się nie zapomina.

Mam nadzieję, że egzaminy maturalne i zawodowe będą równie udane jak nasz bal, czego serdecznie wszystkim maturzystom i sobie życzę!
Klaudia Matuszczyk, kl. 4 HŻ
Finał konkursu na logo projektu „Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
23.01.2020 r. nastąpiło rozstrzygnięcie konkursu na logo projektu „Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”, realizowanego w ramach programu Erasmus +. Konkurs przebiegał dwuetapowo. W pierwszym etapie każda ze szkół partnerskich projektu z Turcji, Polski, Portugalii i Rumunii wyłoniła najciekawsze logo, które wzięło udział w etapie międzynarodowym. Rozstrzygnięcie konkursu w etapie drugim, międzynarodowym, nastąpiło poprzez głosowanie przedstawicieli państw partnerskich. Dwie propozycje – Michała Rojkowskiego z kl. 2 b LO w ZSP w Chojnie i Zübeyde Gül Özkan z Konyi w Turcji – uzyskały taką samą liczbę głosów i tym samym stały się logami projektu. Autorzy zwycięskich logo otrzymują nagrody – tablety.

Michał Rojkowski, Chojna, Polska

Zübeyde Gül Özkan, Konya, Turcja
Gratulujemy zwycięzcom.
mgr Edyta Daszkiewicz
Rozstrzygnięcie konkursu na logo projektu
„Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
etap szkolny
17 stycznia 2020 r. został rozstrzygnięty konkurs na logo projektu „Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills” w ramach programu Erasmus +. Udział w konkursie polegał na samodzielnym wykonaniu logo promującego projekt techniką komputerową z wykorzystaniem grafiki wektorowej. Do komisji konkursowej wpłynęło 15 prac, z których wyłoniona została najciekawsza – logo wykonane przez Michał Rojkowskiego, ucznia kl. 2 b LO.

Michał Rojkowski, kl. 2 b LO
Dwie prace – logo Martyny Orszulak z kl. 1 TI p i Gracjana Jasnosa z kl. 3 TI uzyskały wyróżnienie.

Martyna Orszulak, kl. 1 TI

Gracjan Jasnos, kl. 3TI
Praca Michała Rojkowskiego weźmie udział w międzynarodowym konkursie na logo projektu. Rozstrzygnięcie konkursu na etapie międzynarodowym nastąpi poprzez głosowanie przedstawicieli państw partnerskich projektu.

Dziękujemy uczniom, którzy nadesłali prace za zaangażowanie i gratulujemy pomysłowości.
mgr Edyta Daszkiewicz
X Zachodniopomorski Konkurs Wiedzy o Podatkach
Celem Zachodniopomorskiego Konkursu Wiedzy o Podatkach jest popularyzacja zawodu doradcy podatkowego i upowszechnianie wśród młodzieży zasad korzystania z prawa podatkowego. Patronat honorowy nad konkursem przyjął Zachodniopomorski Kurator Oświaty.
Temat przewodni tegorocznego konkursu to „Podatki – źródło finansowania budżetu państwa i samorządów”. Pierwszy etap konkursu polegał na napisaniu przez uczestników pracy domowej na jeden z 4 tematów:
1. Ulgi w podatku dochodowym od osób fizycznych.
2. Jakie instrumenty ma państwo do ściągania podatków?
3. Zerowy PIT dla młodych – stosowanie i rozliczanie.
4. Na jakie cele są przeznaczane wpływy z poszczególnych podatków w Polsce?
Zadania tego podjął się uczeń klasy 1 abd LO – Michał Frąk, którego praca została wysłana 17 stycznia 2020 r. do Zachodniopomorskiego Oddziału Krajowej Izby Doradców Podatkowych w Szczecinie – Organizatora Konkursu. Na Michała, który zakwalifikował się do II etapu wojewódzkiego, czeka 12.03.2020 r. część pisemna w formie testu wielokrotnego wyboru. Do części ustnej przechodzi do dwudziestu pięciu uczniów/słuchaczy, którzy uzyskali największą ilość punktów z testu. Zakres materiału obejmuje pytania ze wszystkich podatków oraz z Ustawy o doradztwie podatkowym.
mgr Barbara Zubala
Przedsięwzięcie „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”
W dniach 12 – 18 stycznia 2020 r., w ramach projektu pn. ,,Ponadnarodowa mobilność uczniów” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020, dziesięcioro uczestników projektu i jeden nauczyciel wzięli udział w przedsięwzięciu pn. ,,Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie” w Rumunii. Celem wyjazdu do Siret w Rumunii było doskonalenie umiejętności z zakresu cyfryzacji i korzystania z osiągnięć cyfrowych. W Siret uczniowie wraz z nauczycielami prowadzili zajęcia na temat cyfryzacji społeczeństwa w Rumunii i w Polsce.

Nasz pobyt rozpoczął się od zapoznania z rówieśnikami poprzez gry i zabawy integracyjne, które umożliwiły nam przełamanie pierwszych lodów Następnie rumuńscy uczniowie oprowadzili nas po szkole, w której mieściło się liceum i technikum. Była również okazja, by opowiedzieć zagranicznym kolegom o Polsce, o wielkich Polakach takich jak Wisława Szymborska, czy Fryderyk Chopin. Prezentacja o Polsce przyniosła najwięcej pozytywnych emocji. Sprawdziliśmy, co uczniowie zapamiętali o Polsce poprzez krótki quiz, którego zwycięzcy otrzymali nagrody w postaci polskich słodyczy. W trakcie trwania przedsięwzięcia poruszaliśmy takie tematy jak e – usługi i ich rola w dzisiejszym świecie i naszym codziennym życiu. Dowiedzieliśmy się jak chronić swoje dane osobowe jeszcze skuteczniej niż do tej pory, jakie są niebezpieczeństwa, związane z naruszaniem prywatności m.in. sexting, phishing, pharming. Udowodniliśmy też, że nikt nie jest anonimowy w Internecie, a nasze prywatne dane mogą być wykorzystywane przez różne firmy marketingowe. Uświadomiliśmy sobie jak wiele prywatnych informacji można znaleźć na kontach społecznościowych, takich jak Facebook czy Instagram.
Istotnym celem przedsięwzięcia było wskazanie głównych różnic pomiędzy procesami cyfryzacji w polskim i rumuńskim społeczeństwie. Ważnym punktem były rozmowy, a także ćwiczenia na temat świadomego korzystania z Internetu. Uczestnicy zrealizowali wiele zadań związanych z tematyką projektu. Były to najczęściej prace w grupach, które pozwoliły nam lepiej się poznać i polepszyć nasze umiejętności językowe. Razem z naszymi zagranicznymi przyjaciółmi określaliśmy główne cechy mocnego hasła, opracowywaliśmy slogany, który miałby zachęcić ludzi do większego dbania o swoją prywatność, a także przeprowadzaliśmy burzę mózgów na temat przyszłości Internetu.

Ponadto przedstawiliśmy wyniki ankiet na temat cyfryzacji społeczeństwa, które zostały wcześniej przeprowadzone w Polsce i w Rumunii na określonej grupie ludzi. Dzięki temu, mogliśmy jeszcze dokładniej porównać przebieg tego procesu w obu krajach.

Podczas realizacji przedsięwzięcia odwiedziliśmy uniwersytet „Ştefan cel Mare”, gdzie odbyły się zajęcia na temat umiejętności planowania i odpowiedniego gospodarowania czasem. Dowiedzieliśmy się o osiągnięciach placówki w dziedzinie informatyki, m.in. o sprzętach, które w przyszłości pomogą osobom niepełnosprawnym korzystać z najnowszych technologii. Następnie udaliśmy się do pobliskiego planetarium, aby wysłuchać wykładu o kosmosie. Byliśmy także w zamku w Suczewie, z którego mogliśmy zobaczyć panoramę miasta. W wolnym czasie zwiedziliśmy katolickie i prawosławne kościoły, żydowską synagogę. Przeprowadziliśmy krótką rozmowę z Siostrami Dominikankami pochodzącymi z Polski, które uczyły religii w miejscowej szkole. Odwiedziliśmy też szpital psychiatryczny w Siret.

Wolne chwile poświęciliśmy na zwiedzanie ważnych obiektów kulturalnych w Rumunii. Widzieliśmy trzy klasztory: w Suczawicy, Moldowicie i Voronecie. Mogliśmy podziwiać piękne malowidła scen biblijnych wykonane na ścianach obiektów. Dodatkową atrakcją były odwiedziny pobliskiego zakładu garncarskiego w Marginei. Idealnym dopełnieniem tych atrakcji była wspólna chwila relaksu w górskim punkcie widokowym.

Przedsięwzięcie zakończyło się ewaluacją naszej pracy. Na zakończenie każdy z uczestników otrzymał certyfikat. Cały projekt był bardzo pracowity, ale także interesujący. Dowiedzieliśmy się dużo o cyfryzacji i o tym, jak używać Internetu w bezpieczny i przystępny sposób. Utwierdziliśmy się w przekonaniu, że Internet jest bardzo dobrym źródłem wiedzy, lecz musimy go używać bezpiecznie i z rozwagą.
Uczestnicy przedsięwzięcia
Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy
W roku 2020, kolejny już raz, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie włączył się w działania Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Odpowiedzialnymi za przeprowadzenie akcji w szkole byli mgr inż. Izabela Barylska i mgr Leszek Lejman. Przygotowania do wielkiego finału, który odbywał się 12 stycznia 2020 r., rozpoczęły się już w listopadzie, kiedy został założony sztab 2537.

W zbiórce wzięło udział 29 wolontariuszy z naszej szkoły. Na początku stycznia miało miejsce spotkanie, podczas którego zostali oni zapoznani z regulaminem i wszystkimi szczegółami Finału, jak również odebrali akcesoria finałowe, tj. puszkę, identyfikator i gratisowe gadżety, takie jak: kominy na szyję, smycze do kluczy czy plecaki. Cała akcja w naszym sztabie odbywała się pod nadzorem policji, która była poinformowana o wszelkich szczegółach.

Tegoroczna zbiórka pieniędzy była przeznaczona dla zapewnienia najwyższych standardów diagnostycznych i leczniczych w dziecięcej medycynie zabiegowej.

W dniu Finału, tj. 12 stycznia 2020 r. na ulicach miasta, oprócz wolontariuszy z naszego sztabu, pieniądze zbierali wolontariusze ze sztabu w Centrum Kultury. Nasi wolontariusze dzielnie przemierzali ulice Chojny, zbierając pieniądze na szczytny cel. Stołówka naszego internatu była miejscem, gdzie wszyscy zmarznięci zbierający mogli wypić ciepłą herbatę i zjeść coś słodkiego w przerwie podczas kwestowania. Posiłek był sponsorowany przez Radę Rodziców przy ZSP. O godz. 14.00 rozpoczęły się występy w Centrum Kultury, którym towarzyszyła licytacja licznie ofiarowanych przez ludzi przedmiotów oraz tych przysłanych przez Fundację WOŚP. Kulminacją dnia było światełko do nieba, wysłane o godzinie 20.00 w solidarności z całą Polską.

Zarówno wolontariusze, jak i darczyńcy nie zawiedli naszych oczekiwań. Ze zbiórki na ulicach i licytacji uzyskaliśmy w Chojnie rekordowe 60707,18zł i 396,14 euro. Serdecznie dziękujemy wszystkimza zaangażowanie i okazaną pomoc i mamy nadzieję, że za rok będziemy mogli napisać o równie wspaniałych zebranych kwotach.
mgr Leszek Lejman
„Noc Biologów” na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych Uniwersytetu Szczecińskiego
10.01.2020 roku na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych Uniwersytetu Szczecińskiego odbyła się ogólnopolska akcja „Noc Biologów”, w której uczestniczyli uczniowie klasy 2 d LO w Chojnie. Idea „Nocy Biologów” narodziła się na Wydziale Biologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, podczas licznych spotkań otwartych dla społeczności miasta i regionu. Tysiące odwiedzających uczelnię dzieci, młodzieży i dorosłych było zachętą do zorganizowania w całej Polsce tego typu przedsięwzięć. Propozycję z entuzjazmem przyjęła Konferencja Dziekanów Wydziałów Przyrodniczych Uniwersytetów Polskich, powierzając Wydziałowi Biologii UAM koordynację pierwszej „Nocy Biologów” w styczniu 2012 r.

Pracownicy i studenci Wydziału przygotowali na ten dzień szereg interesujących wykładów, pokazów, warsztatów oraz zajęć laboratoryjnych o różnorodnej tematyce związanej m.in. ze światem roślin czy immunologią, biochemią, biologią komórki, genetyką.
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w trzech zajęciach dotyczących przerabianego na lekcji biologii materiału. Dwa spotkania warsztatowe odbyły się na Katedrze Fizjologii Zwierząt. Pani dr hab. Wioleta Dudzińska przeprowadziła zajęcia, podczas których uczniowie samodzielne wykonali oznaczania grup krwi układu ABO i Rh we krwi włośniczkowej za pomocą przeciwciał monoklonalnych.
Natomiast Pani dr inż. Ewa Skotnicka pokazała, w jaki sposób wykonuje się Analizę bioimpedancji elektrycznej (BIA, bioelectrical impedanceanalysis). Metoda ta umożliwia bezpieczną, nieinwazyjną i wiarygodną ocenę składu ciała m.in. w zakresie jakościowej i ilościowej dystrybucji tkanki tłuszczowej. Każdy uczeń miał możliwość wziąć udział w badaniu i otrzymał konkretne wyniki z oceną kontroli masy ciała i oceną stanu odżywiania.

Na Katedrze Biologii Molekularnej i Cytologii odbyły się zajęcia „ Komórki w ultrafiolecie”, które przeprowadziła Pani dr Magdalena Achrem oraz dr Anna Kalinka. Podczas tych zajęć uczniowie wykonywali preparaty z roślin oraz nabłonka błony śluzowej jamy ustnej, barwiąc je fluorochromami. Następnie oglądając je pod mikroskopem fluorescencyjnym, identyfikowali struktury komórkowe, wykorzystując zjawisko autofluorescencji.

Kolejny raz uczniowie wrócili z „Nocy Biologów” z większą wiedzą i ciekawymi doświadczeniami.
opiekun grupy
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Akcja zbiórki darów dla dzieci z Kenii
W dniach od 10 stycznia do 4 lutego 2020 r. w naszej szkole trwała akcja zbiórki darów dla dzieci z Kenii. Zbiórkę zainicjowały uczennice klasy I H/Ż g, Karolina Kubaj oraz Agata Dorżynkiewicz, należące do Szkolnego Klubu Wolontariusza. Akcję koordynuje Wydział Wychowania Katolickiego Kurii Mertopolitalnej Szczecińsko-Kamieńskiej.

Wszyscy przyjaciele Misji w Kenii odpowiedzieli na ten apel. Część z nas przeprowadziła adopcję szkolną dziecka, cześć wzięła udział w zbiórce darów, tak jak my.

W zbiórce uwzględniliśmy wszelakiego rodzaju środki do higieny osobistej, przybory szkolne, piłki, skakanki. Dla nas to drobiazgi dostępne i niedrogie, dla przyszłych uczniów z Kenii to rzeczy deficytowe.

Dnia 4 lutego 2020 r. rzeczy zostały przekazane do Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Chojnie.
Dziękujemy wszystkim za udział w Akcji.
Karolina Kubaj i Agata Dorżynkiewicz kl. 1 H/Ż g
KURS SPAWACZA
8 stycznia 2020 roku 20 uczniów z klas Technikum Zawodowego i Branżowej Szkoły I st. kształcących się w zawodach: technik budownictwa, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie oraz mechanik pojazdów samochodowych rozpoczęło, w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, kurs spawacza.

Głównym celem kursu było podniesienie kwalifikacji zawodowych uczniów oraz przygotowanie ich do zdania egzaminu przed komisją Instytutu Spawalnictwa w zakresie spawania blach i rur spoinami pachwinowymi metodą MAG 136.

Część teoretyczna kursu w wymiarze 25 godzin objęła następujące zagadnienia: zastosowanie elektryczności do spawania łukowego; urządzenia spawalnicze; bezpieczeństwo i higiena pracy; bezpieczna praca na hali produkcyjnej; materiały dodatkowe do spawania; spawanie w praktyce; oznaczanie i wymiarowanie spoin; metody przygotowania złączy do spawania; kwalifikowanie spawaczy; budowa i użytkowanie urządzeń do spawania mag; materiały dodatkowe do spawania; bezpieczeństwo i higiena pracy (zestaw smag); charakterystyka spawania mag oraz typowe parametry i instruktaż wstępny.


Część praktyczna w wymiarze 118 godzin odbyła się w profesjonalnie wyposażonych halach spawalniczych realizatora kursu.

10 marca kurs zakończył się państwowym egzaminem przed komisją Instytutu Spawalnictwa. Wszyscy kursanci ukończyli go wynikiem pozytywnym. Potwierdzeniem uzyskanych uprawnień do wykonywania zawodu spawacza będą Książeczki Spawacza z udokumentowanym szkoleniem, oraz Świadectwo Egzaminu Kwalifikacyjnego Spawacza. Nowo nabyte kwalifikacje pomogą w otwarciu niejednych drzwi w przyszłej karierze zawodowej uczniów zarówno w kraju jak i za granicą, gdzie zawód spawacza jest jednym z najbardziej obecnie poszukiwanych.
Alicja Linkiewicz
KURS CARVINGU DLA NAUCZYCIELA
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ 8.6 w terminie od 7 do 10 stycznia 2020 r. odbył się kurs carvingu, doskonalący umiejętności nauczycielki kształcącej w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych. Nauczycielka uczestniczyła w 30 godzinnym kursie.

Celem kursu carvingu było przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej, zachęcenie do ćwiczenia nowych umiejętności z dziedziny carvingu oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych nauczycielki.

Uczestniczka kursu carvingu zapoznała się z historią carvingu, techniką i rodzajami cięć oraz sposobami zabezpieczenia sprzętu. Nauczyła się wykonywać m.in.: liście z cukinii, motywy kwiatowe z papryczki pepperoni, ptaki z cykorii i białej rzodkwi, kwiaty tajskie w melonie, różę w arbuzie. Poznała także zasady budowania wieloskładnikowej kompozycji z wyrzeźbionych elementów.



Kursantka uczestniczyła w zajęciach z dużym zaangażowaniem i ciekawością. Po zdanym egzaminie końcowym uzyskała zaświadczenie o ukończeniu kursu z wynikiem końcowym pozytywnym. Nowo nabyte umiejętności na pewno zaprocentują w nauczaniu zawodu technik żywienia i usług gastronomicznych.
Alicja Linkiewicz
KURS CARVINGU DLA UCZNIÓW KLAS TŻ
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, program RPO WZ 8.6, w terminie od 7 do 8 stycznia 2020 r. odbył się 8 godzinny kurs carvingu, podnoszący kompetencje uczniów kształcących się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych. W kursie wzięło udział 22 uczniów: 6 osób z kl. 4 TŻ, 10 osób z kl. 3 TŻ, 5 – z kl. 2 TŻ i 1 z kl. 1 TŻ(g).

Celem kursu carvingu było przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej oraz zachęcenie do ćwiczenia nowych umiejętności z dziedziny carvingu, które mogą zapewnić dalszy rozwój i sukces na rynku pracy. Ponadto, poprzez ten kurs, uczniowie przygotowywali się do samodzielnej, profesjonalnej pracy na sali, nabyli umiejętności sztuki carvingu, zdobyli nowe umiejętności, podwyższyli kwalifikacje zawodowe.

Uczestnicy kursu carvingu zapoznali się z historią carvingu, techniką i rodzajami cięć oraz sposobami zabezpieczenia sprzętu. Nauczyli się wykonywać m.in.: liście z cukinii, motywy kwiatowe z papryczki pepperoni, ptaki z cykorii i białej rzodkwi, kwiaty tajskie w melonie, różę w arbuzie. Poznali także zasady budowania wieloskładnikowej kompozycji z wyrzeźbionych elementów.


Każdy uczestnik kursu, po zdanym egzaminie końcowym, uzyskał zaświadczenie o ukończeniu kursu.

Wszyscy kursanci uczestniczyli w zajęciach z dużym zaangażowaniem i ciekawością oraz ukończyli kurs z wynikiem końcowym pozytywnym. Nowo nabyte umiejętności na pewno zaprocentują w przyszłości – jako bardzo dobry start w budowaniu swojej kariery zawodowej. Nasi uczniowie będą postrzegani przez przyszłych pracodawców jako osoby wyposażone w duży zakres kwalifikacji oraz kompetencji.
Alicja Linkiewicz
Akcja poboru krwi
12 grudnia 2019 roku, po raz kolejny na placu przy ZSP w Chojnie, pojawił się mobilny punkt poboru krwi z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa ze Szczecina.

Akcja zorganizowana została w ramach obchodów „Szkolnych Dni Profilaktyki”. Zainteresowani uczniowie, nauczyciele oraz mieszkańcy Chojny, mogli udać się do ambulansu, aby oddać swoją krew. Jednorazowo, krwiodawca oddając nawet do 0.450 ml krwi może uratować życie innej osobie.

Przedsięwzięcie to cieszy się dużym zainteresowaniem, ponieważ łącznie krew oddało około 54 uczniów, 2 nauczycieli i czworo mieszkańców Gminy Chojna. Krwiodawcy podzielili się czekoladami, które sami otrzymali, z dziećmi z placówki opiekuńczo – wychowawczej w Chojnie. Łącznie zebrano 87 czekolad.

Dodatkowo, tego samego dnia odbyły się prelekcje, prowadzone przez lekarza z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa – dr T. Gębkę, mające na celu promowanie postaw prospołecznych oraz idei krwiodawstwa i krwiolecznictwa.
Wszystkim krwiodawcom należą się podziękowania za tak godną naśladowania postawę.
mgr Aleksander Lizak
FINAŁ AKCJI „RAZEM NA ŚWIĘTA”.
WIZYTA W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU-ZDROJU
Podsumowaliśmy rok 2019. To był niezwykle udany rok dla Szkolnego Klubu Wolontariusza. Rozdaliśmy wszystkie dary i prezenty świąteczne. 19 grudnia 2019 r. jak na podsumowanie roku przystało, zorganizowaliśmy finał akcji „Razem na Święta”. Zebrane od uczniów naszej szkoły podarunki zanieśliśmy dla przebywających w Domu Pomocy Społecznej pensjonariuszy.

Zostaliśmy ciepło przyjęci przez Panią Danusię, która oprowadziła nas po domu i przedstawiała mieszkańcom. Gdyby nie Pani Danusia zapewne zabłądzilibyśmy w tych korytarzach. Pukaliśmy do każdego pokoju, wszystkim wręczyliśmy paczkę i kartkę świąteczną z życzeniami od naszych uczniów.

To były bardzo miłe chwile. Wolontariusze jak zwykle nie zawiedli. Z klasy 2 bd przybyły; Julia Konsik, Oliwia Sugier, Julia Noskowiak, z klasy 4 H/Ż; Wiktoria Borowiec, Zuzanna Wieczorek, Dominika Hreczyńska i Aleksandra Sobczak, a klasy 2 ac przyjechała Zuzanna Lorenc i mieszkający w Trzcińsku, Eryk Sołtys. Swoją pomocą wsparł nas również nasz absolwent, Eryk, oraz młoda wolontariuszka Marysia. Serdecznie dziękuję wolontariuszom, że tak chętnie poświęcają swój wolny czas by nieść pomoc i radość starszym osobom w tym przedświątecznym okresie.

Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska
SŁODYCZE NA ŚWIĘTA DLA DZIECI Z PLACÓWKI OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ W CHOJNIE
19 grudnia 2019 r. podsumowaliśmy wszystkie akcje przedświąteczne. Nasze magazyny uprzątnięte. Większość prezentów już rozdaliśmy. Została nam ostatnia przedświąteczna wizyta w Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej w Chojnie.

Grudzień był bardzo intensywny. Czujemy się spełnieni jako wolontariusze. Składamy serdeczne podziękowania całej społeczności szkolnej za otwartość na potrzeby innych i za hojne podarunki.

Rozjeżdżamy się do domów, gdzie przy wigilijnym stole zostawimy nakrycie dla zbłąkanego, być może potrzebującego pomocy, wędrowca.

Niech tradycjom stanie się zadość. WESOŁYCH ŚWIĄT życzy Szkolny Klub Wolontariusza.
Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska
Zajęcia dydaktyczne klas 1 i 2 c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
18 grudnia 2019 r. uczniowie klas 1 c i 2 c LO uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych przez 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach. Zajęcia odbywały się w ramach współpracy z jednostką wojskową oraz patronatu Ministerstwa Obrony Narodowej, którą objęta jest klasa druga.

W grudniu, zgodnie z harmonogramem ujednoliconego programu szkolenia dla klas objętych programem, zorganizowane zostały zajęcia praktyczne dotyczące taktyki oraz szkolenia strzeleckiego.

Temat ze szkolenia strzeleckiego dotyczył przyjmowania postaw strzeleckich oraz łącznych czynności do strzelania oraz sposobów radzenia sobie w sytuacjach awaryjnych.

Realizowano tematy dotyczące technik pokonywania terenu i przeszkód terenowych, działań taktycznych pojedynczego żołnierza oraz jego działań w sekcji dwu i czteroosobowej.


W ramach zajęć uczniowie ćwiczyli pod okiem instruktorów umiejętność przyjmowania właściwych postaw strzeleckich, a także umiejętność nauki celowania. Uczniowie doskonalili umiejętności składania i rozkładania broni – posługując się karabinkiem Beryl oraz jego wersją mini. Ponadto instruktorzy, poprzez pokaz i objaśnienia, instruowali uczniów jak postępować w sytuacjach awaryjnych występujących przy broni.
mgr Marek Bednarz
Spotkania informacyjne stażystów europejskich projektów edukacyjnych
W grudniu 2019 r. i styczniu 2020 r. odbyły się spotkania uczniów, którzy w ubiegłym roku odbywali staże w ramach projektu „Podnoszenie jakości kształcenia zawodowego poprzez realizację zagranicznych staży” na Malcie, na Węgrzech, w Luksemburgu i w Anglii z tymi, którzy wyjadą w tym roku – w ramach projektu „Jakość w kształceniu zawodowym poprzez europejskie staże”.


Podczas spotkań tegoroczni stażyści mogli dowiedzieć się od swoich starszych kolegów wielu praktycznych informacji na temat miejscowości, w których odbędą praktyki, miejsc pracy i innych przydatnych rzeczy.

Doświadczeni stażyści chętnie dzielili się posiadaną wiedzą, z której skorzystają ich młodsi koledzy.


Spotkanie było także okazją do obejrzenia zdjęć z ubiegłorocznych staży, tak by jak najlepiej przygotować się do tegorocznego wyjazdu. Padło wiele pytań, które pozwolą na jak najmniejsze zaskoczenie w nowym miejscu i nowej sytuacji.
Opiekunowie stażów
ŚWIĄTECZNE PACZKI DLA DOMU SAMOTNEJ MATKI
Dnia 17 grudnia 2019 r. uczniowie kasy IV H/Ż, Wiktoria Borowiec, Aleksandra Sobczak, Maciej Rogowski i Wojciech Motyliński nadali paczki dla Domu Samotnej Matki w Karwowie. Dom jest prowadzony przez Zgromadzenie Sióstr Benedyktynek Samarytanek Krzyża Chrystusowego.

Zebraliśmy rzeczy niezbędne dla przebywających tam samotnych matek z dziećmi. Dzięki hojności parafian z Parafii pw. Matki Bożej Częstochowskiej z Czachowa i zaangażowaniu proboszcza tejże parafii, naszego nauczyciela religii, księdza Zbigniewa Stachika udało nam się spełnić zapotrzebowanie dzieci na słodycze. Pani Sylwia Łozińska przekazała bieliznę, z tego prezentu ucieszą się przebywające w Domu mamy. W paczkach znajdują się kartki świąteczne wypisane własnoręcznie przez naszych uczniów. Dziękujemy serdecznie.

Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska
Konkurs na logo projektu
„Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
ZSP w Chojnie ogłasza konkurs na logo projektu „Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”. Udział w konkursie polega na samodzielnym wykonaniu logo promującego projekt.
Szczegóły poniżej w Regulaminie konkursu.
Finał Wojewódzkiej Licealiady
w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt
16 grudnia 2019 r. w Hali Widowiskowo – Sportowej w Czaplinku odbył się Finał Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt. Awans do zawodów uzyskaliśmy wygrywając zawody powiatowe, a następnie regionalne. Do rywalizacji przystąpiło osiem najlepszych szkół z województwa. W wyniku losowania trafiliśmy do grupy A wraz z zespołami z Gryfic, Czaplinka oraz Białego Boru. Po rozegraniu trzech zaciętych pojedynków, nie uzyskaliśmy niestety awansu do półfinału, zajmując ostatecznie siódme miejsce w województwie.





Reprezentacja naszej szkoły:
mgr Grzegorz Michasiuk
XXVIII edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK etap rejonowy
13 grudnia 2019 r. w siedzibie Zachodniopomorskiego Zarządu PCK odbył się etap rejonowy XXVIII Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. Naszą szkołę reprezentowała uczennica kl. 3 a LO Julia Tarnowska. Uczennica przeszła przez zestaw trzydziestu pytań typu prawda/ fałsz oraz jednokrotnego wyboru i zajęła 4 miejsce.

mgr Aleksander Lizak
Pierwsze międzynarodowe spotkanie w ramach projektu “Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”
W ramach projektu “Game Based Learning For Development Of Problem Solving Skills”( Nauczanie oparte na grach w celu rozwijania umiejętności rozwiązywania problemów) Program Erasmus+ Partnerstwa Strategiczne – w dniach 12 – 15.12.2019 r. w Chojnie odbyło się pierwsze międzynarodowe spotkanie w Projekcie (TPM). W spotkaniu uczestniczyli delegaci wszystkich partnerów projektu. Z ramienia koordynatora Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz organizacji partnerskich ze Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie, ze szkoły Selcuklu Mahmut Sami Ramazanoglu Anadolu Imam Hatip Lisesi z Turcji, z przedsiębiorstwa SMART IDEA Igor Razbornik s.p. ze Słowenii, z administracji oświatowej Konya Il Milli Egitim Mudurlugu z Turcji, ze szkoły Liceul Tehnologic De Transporturi Auto z Rumunii, z instytucji naukowej Sdrujenie Nauchno – Obrazovatelen Tsenter STEAM z Bułgarii oraz ze szkoły Epralima – Escola Proffisional do Alto Lima – C.I.P.R.L. z Portugalii.

Spotkanie miało na celu ustalenie szczegółów pracy nad projektem jak: podział ról oraz zakres prac, ustalenie terminów kolejnych spotkań, szkoleń dla nauczycieli oraz wymiany uczniów, opracowanie regulaminu konkursu na logo projektu, wyznaczenie dat końcowych na zakończenie prac nad Rezultatami Intelektualnymi (IO), omówienie planu upowszechniania wyników projektu w formie strony internetowej projektu oraz platformy eTwinning i omówienie kwestii finansowych związanych z prawidłowym rozliczaniem wydatków w projekcie.


Pierwszy dzień spotkania rozpoczął się od powitania gości przez dyrektor szkoły p. Adrianę Salamończyk oraz od przedstawienia gościom szkoły. Wszyscy z dużym zainteresowaniem i podziwem zwiedzili bazę dydaktyczną: budynki, klasy i pracownie szkolne, wyremontowaną salę gimnastyczną, wielofunkcyjny obiekt sportowy wraz z siłownią zewnętrzną, Ogródek Europejski oraz oddaną niedawno do użytku strzelnicą. Następnie wzięli udział w obserwacji lekcji matematyki, geografii, fizyki oraz języka angielskiego, które poprowadzono z wykorzystaniem różnego rodzaju gier.




Po tym nastąpiła inauguracja spotkania, połączona z uroczystym lunchem w restauracji Piastowska. Gości powitał koordynator projektu p. Janusz Salamończyk, po którym głos zabrał zaproszony na uroczystość Starosta Gryfiński p. Wojciech Konarski. Następnie kolejno występowali wszyscy partnerzy przedstawiając swoje organizacje oraz sposoby ich funkcjonowania za pomocą krótkich prezentacji multimedialnych.




Po krótkiej przerwie uczestnicy udali się do budynku szkoły, gdzie rozpoczęli prace nad głównymi celami spotkania. Rozdzielono działania w projekcie, ustalono harmonogram tych działań oraz terminy kolejnych spotkań. Drugi dzień rozpoczął się od analizy Rezultatów Intelektualnych, które należy wytworzyć zgodnie z założeniami projektu. Omówiono dokumenty finansowe oraz plan rozpowszechniania. Ostatnim punktem programu było wręczenie uczestnikom certyfikatów udziału w TPM przez koordynatora projektu oraz pożegnanie gości przed wyjazdem.


Program prac był bardzo napięty, spotkania rozpoczynały się we wczesnych godzinach rannych, natomiast kończyły się późnym popołudniem. Wszystko po to, aby każde zagadnienie omówić najdokładniej i maksymalnie przygotować się do pracy. Mimo zapełnionego terminarza udało się naszym gościom zwiedzić Chojnę, poznać piękno jej zabytków oraz skosztować polskich przysmaków w miejscowych restauracjach. Dla większości z nich była to pierwsza wizyta w naszym mieście, a także w Polsce.

Alicja Linkiewicz
Promocja XI tomu Rocznika Chojeńskiego
10 grudnia 2019 r. odbyła się promocja XI tomu Rocznika Chojeńskiego, czasopisma historyczno – społecznego, wydawanego przez działające w Chojnie Stowarzyszenie Terra Incognita. W najnowszej publikacji znajdziemy między innymi artykuł Michała Gierkego o życiu i działalności chojeńskiego pastora Johannesa Pontanusa w latach 1550 – 1613, dr. hab. Radosława Skryckiego o mapie powiatu chojeńskiego z 1778 – 1779 roku oraz artykuł dr hab. Agnieszki Borysowskiej o wierszach hieroglificznych na cześć elektora brandenburskiego Fryderyka Wilhelma. Natomiast w bloku Terra Artificum znajdziemy artykuł przedstawiający sylwetkę młodego chojeńskiego fotografa – Jacka Szopika, absolwenta naszej szkoły.


Głównym punktem wydarzenia był wykład dr hab. Agnieszki Borysowskiej, sekretarz naukowej szczecińskiej Książnicy Pomorskiej. Jej wystąpienie poświęcone było niezwykle interesującym drukom okolicznościowym, które powstały w związku ze zwycięskim oblężeniem Szczecina przez elektora brandenburskiego Fryderyka Wilhelma w 1677 roku.

Promocji towarzyszyła wystawa bardzo ciekawych zdjęć wcześniej wspomnianego Jacka Szopika z cyklu” Warzywa”. Całość dopełnił recital Roberta Ryssa, redaktora naczelnego „Gazety Chojeńskiej”, który, zagrał na znajdującym się w Bibliotece zabytkowym fortepianie, utwory Erika Satiego i Włodzimierza Nahornego.


W spotkaniu udział wzięli liczni goście: starosta gryfiński Wojciech Konarski, proboszcz chojeńskiej parafii Św. Trójcy ks. Janusz Mieszkowski, autorzy opublikowanych w tomie artykułów, a także mieszkańcy Chojny i okolic. W promocji uczestniczyły również uczennice naszej szkoły: Zuzanna Lorenc i Jessica Kosińska pod opieką p. Gabrieli Lasowskiej. Udział w spotkaniu naszej młodzieży miał na celu poszerzenie zainteresowań publikacjami poświęconymi historii naszego regionu, rozwój świadomości kulturowej, rozbudzenie zainteresowań oraz promocję czytelnictwa. Ponadto – przygotowanie do pełnego uczestnictwa w życiu publicznym, rozwój kompetencji kluczowych.
mgr Gabriela Lasowska
Wigilia w internacie
10 grudnia 2019 r. w internacie ZSP w Chojnie odbyła się Wigilia. Tę wyjątkową uroczystość przygotowaliśmy własnymi rękami. Żywe choinki, stroiki świerkowe, ozdoby świąteczne oraz świeczki pachnące żurawiną i cynamonem – młodzież ochoczo rozwieszała i rozstawiała, by nadać swojemu drugiemu „domowi” odrobinę świątecznej magii.

Na stołach nie zabrakło także wigilijnych potraw. Nasze wspaniałe Panie z kuchni stanęły na wysokości zadania, przygotowując w pocie czoła barszcz, ryby, sałatki i krokiety. Zanim jednak zasiedliśmy do stołu wspólnie z zaproszonymi gośćmi w osobach pań dyrektor, ksiądz odmówił modlitwę, pobłogosławił pokarmy (żartując, że robi to, by nam nie zaszkodziły), a pan kierownik złożył wszystkim życzenia.

Opłatkiem z uczestnikami Wigilii przełamała się Pani Dyrektor Adriana Salamończyk, po czym wszyscy złożyli sobie świąteczne życzenia.

W tle grały cichutko kolędy, potrawy znikały z talerzy, a w sali unosiła się aura radości i wzruszeń.
mgr Aleksander Lizak
Akcja „Razem na Święta”
„Razem na Święta” to akcja zainicjowana przez Ministra Edukacji Narodowej. Ideą jest pomoc starszym i potrzebującym ludziom w okresie przedświątecznym. Tym razem postanowiliśmy, we współpracy z Caritas Archidiecezji Szczecińsko – Kamieńskiej, zorganizować zbiórkę żywności pod hasłem „Tak, pomagam”. W dniach 6 i 7 grudnia 2019 r. w Biedronce w Trzcińsku – Zdroju, nasi wolontariusze z oddaniem włączyli się do tej akcji. Po raz kolejny – w szybkim tempie – zapełniały się sklepowe kosze.



W piątkowe popołudnie i w sobotę na posterunku stali nasi wolontariusze: Julia Konsik, Julia Noskowiak z klasy 2 bd LO oraz Bartłomiej Sulikowski z klasy 2 ac LO.
Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska
Eliminacje szkolne XV edycji Olimpiady Przedsiębiorczości
5 grudnia 2019 r. odbyły się eliminacje szkolne XV Olimpiady Przedsiębiorczości. Olimpiada Przedsiębiorczości organizowana jest od 2005 r. i ma status jednej z największych olimpiad przedmiotowych w kraju. Jak co roku, cieszyła się ona dużym zainteresowaniem – wzięło w niej udział się ponad 11 tysięcy młodych ludzi ze szkół w całej Polsce. Hasło przewodnie piętnastej edycji Olimpiady to „Zarządzanie różnorodnością w organizacji. Kultura, Struktura, Pracownik”. Stały blok tematyczny jest niezmienny dla wszystkich edycji Olimpiady i obejmuje następujące obszary: gospodarka rynkowa, rynek finansowy, rynek pracy, przedsiębiorstwo. Partnerami strategicznymi projektu są Narodowy Bank Polski oraz Polsko – Amerykańska Fundacja Wolności. W Klubie Patronów Olimpiady znajdują się Pracodawcy RP oraz Krajowa Izba Gospodarcza. Zawody wspierane są także przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
W tym roku udział w eliminacjach szkolnych wzięli uczniowie kl. 1 abd LO: Wiktoria Wiergowska i Dominik Pierzgalski oraz klasy I BIg – Piotr Kulik. Etap ten polegał na rozwiązaniu testu wiedzy składającego się z 50 pytań o zróżnicowanym stopniu trudności. Niestety nasi uczniowie nie zakwalifikowali się do etapu okręgowego. Przygotowania do Olimpiady stały się okazją do analizy bieżących wydarzeń gospodarczych oraz pogłębienia wiedzy z przedsiębiorczości i ekonomii.

mgr Barbara Zubala
Zajęcia kl. 2 d LO w Instytucie Biologii na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych
4 grudnia 2019 roku uczniowie klasy 2 d LO o kierunku przyrodniczym z elementami kryminalistyki wzięli udział w zajęciach dydaktycznych w Instytucie Biologii na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych.

Zajęcia, mające na celu poszerzanie zagadnień z biologii sądowej i kryminalistyki, przeprowadziły Panie dr Ewa Filip i dr Magdalena Achrem. Panie omówiły budowę włosa oraz dzięki zastosowaniu mikroskopu optycznego wyjaśniły: jak rozpoznawać jego morfologię. Każdy miał możliwość wykonania preparatu z własnego włosa, obejrzeć go pod mikroskopem i dokonać analizy jego budowy.

nauczyciel biologii
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Finał Wojewódzkiej Licealiady w Badmintonie Dziewcząt w Szczecinku
3 grudnia 2019 r. w hali Zespołu Szkół Społecznych w Szczecinku odbył się Finał Wojewódzkiej Licealiady w Badmintonie Dziewcząt. Do zawodów przystąpiło jedenaście zespołów. W wyniku losowania trafiliśmy do grupy B wraz z II LO ze Szczecina, ZS nr1 z Goleniowa oraz ZS nr 6 ze Szczecinka. Wszystkie pojedynki grupowe zakończyły się naszymi zdecydowanymi zwycięstwami, dzięki czemu awansowaliśmy do fazy finałowej. Po rozegraniu kolejnych czterech pojedynków, zajęliśmy ostatecznie 4 miejsce w województwie.

Reprezentacja szkoły:

Klasyfikacja końcowa:
7 – 11 ZS nr 1 Goleniów
7 – 11 ZS nr 6 Szczecinek
7 – 11 ZS nr 9 Koszalin
7 – 11 I LO Stargard
7 – 11 ZSM Kołobrzeg


Opiekun zespołu: mgr Grzegorz Michasiuk
Kurs szkoleniowy w ramach programu Erasmus+
„Top skills that young entrepreneurs needs” w Konyi w Turcji
Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie oraz stowarzyszenie Douzelage byli partnerami kursu szkoleniowego w ramach programu Erasmus+ „Top skills that young entrepreneurs needs” w Konyi (Turcja). W projekcie, trwającym od 2 do 6 grudnia 2019 r., uczestniczyły również organizacje partnerskie z Turcji, Portugalii, Litwy, Słowacji, Słowenii oraz Bośnii i Hercegowiny. Większość zajęć prowadził Igor Razbornik pochodzący ze Słowenii, a koordynatorem całego projektu – Emrah Kocak. W ciągu całego tygodnia poruszaliśmy tematy związane z zakładaniem i prowadzeniem firmy przez młodych przedsiębiorców, przezwyciężaniem strachu przed porażką oraz szukaliśmy związku między zakładaniem biznesu a sportem. Dni były przeplatane ćwiczeniami i krótkimi grami, mającymi za zadanie przełamanie dystansu pomiędzy uczestnikami. Dzień przyjazdu, czyli niedzielę, zakończyliśmy kolacją powitalną w lokalnej restauracji.

Celem pierwszego dnia było zapoznanie się ze wszystkimi uczestnikami projektu oraz stworzenie i prezentacja plakatu na temat naszych oczekiwań, obowiązków oraz rzeczy, których się obawiamy. Następnie każda z grup miała za zadanie przedstawienie organizacji, do której należy. Mogliśmy zobaczyć informacje na temat tych organizacji: Portugalia – GeoClube, Litwa – Unique Projects, Słowenia – Smart Idea, Turcja – Unity in Diversity, Słowacja – Placement. Nasza grupa przedstawiła prezentację na temat Klubu Europejskiego Douzelage w ZSP w Chojnie.

Dzień drugi rozpoczął się od porannych ćwiczeń, a w zasadzie porannego biegania. Ta aktywność była powiązana z tematem dnia, czyli powiązaniem pomiędzy zakładaniem biznesu a sportem. Temat ten został szerzej omówiony przez grupę ze Słowenii oraz Bośni i Hercegowiny. Główną jednak atrakcją tego dnia była gra terenowa w drużynach międzynarodowych, odbywająca się po ulicach Konyi. Wieczorem natomiast odbył się wieczór kulturowy trzech krajów: Litwy, Słowacji oraz Portugalii. Obejrzeliśmy prezentacje multimedialne, związane z danym krajem i mieliśmy okazję spróbować charakterystycznych przekąsek.

Podczas trzeciego dnia projektu, dowiedzieliśmy się jak utworzyć, zaplanować i przygotować dwudziestosekundową prezentację o sobie. Kolejno nauczyliśmy się: jak i skąd otrzymać wsparcie, jeśli chodzi o zakładanie firmy. Naszym głównym zdaniem dnia było nakręcenie krótkiego spotu reklamowego, promującego wskazany wcześniej produkt. Po kolacji mieliśmy możliwość wzięcia udziału w zawodach siatkówki, która rozwinęła nasze umiejętności pracy zespołowej. Był to bardzo intensywny, ale owocny dzień.

Kolejny, czwarty już dzień, miał na celu pokazać uczestnikom, jak w prosty sposób można analizować aktywność konkurencyjnych firm na rynku. Za tę prezentację była odpowiedzialna grupa z Polski. Kolejnym celem dnia było zdobycie wiedzy w zakresie nabywania i rozwijania umiejętności analitycznych. Zostało to przedstawione przez grupę Słowaków. Po południu mieliśmy niesamowitą okazję zwiedzić muzeum Mevlany oraz spotkać się z miejscowym młodym przedsiębiorcą, zajmującym się sprzedażą ręcznie robionych dywanów, plecaków i poszewek na poduszki.


Ostatni dzień projektu spędziliśmy na podsumowaniu tego, czego się nauczyliśmy oraz umiejętności, które zdobyliśmy. Swoje przemyślenia na ten temat zawarliśmy na plakatach, które później omówiliśmy i przedstawiliśmy w grupach narodowych. Ostatnim punktem programu było rozdanie wszystkim uczestnikom certyfikatów YouthPass. Popołudnie natomiast było wolne i uczestnicy mogli wykorzystać je w dowolny sposób, na przykład na zakup pamiątek i zwiedzanie miasta.
Uczestnicy kursu szkoleniowego:
Natalia Bylewska, kl. 3 bd LO
Kamila Pisanko, kl. 3 bd LO
Miłosz Parczewski, kl. 3 bd LO
Łukasz Zienkiewicz, 3ac LO
KLASA 4 HŻ PRZEKAZAŁA KARMĘ DLA BEZDOMNYCH ZWIERZĄT
Koty były? Były. W listopadzie zawiozłyśmy karmę i koce dla bezdomnych kotów z Witniczki.
A psy były? Oj! Jeszcze w tym roku nie dołożyliśmy swojej cegiełki by zabezpieczyć psy znajdujące się pod opieką Stowarzyszenia Psijaciele. Więc…

Tylko ze składek klasy 4 H/Ż, Milena Kupczak i Natalia Jakubowska zakupiły i dowiozły to, co psiakom niezbędne. Smaczki, by czyścić zęby. Mokrą karmę, bo jako najbardziej kaloryczna, grzeje brzuszki czworonogów w mroźne dni.

Załatwione. Szybka akcja. Ta klasa to natchnienie każdego opiekuna Szkolnego Klubu Wolontariusza. Z nimi można wszystko. Dziękuję z całego serca.
Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawka
KURS OBSŁUGI RECEPCJI HOTELOWEJ
Kurs obsługi recepcji hotelowej został zorganizowany dla 2 nauczycielek przedmiotów zawodowych hotelarskich w terminie 30.11-14.12.2019 r. w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.

Dzięki ukończeniu kursu nauczycielki miały szansę na przypomnienie, usystematyzowanie podstawowych zasad i standardów pracy recepcjonisty ze szczególnym uwzględnieniem jakości świadczonych usług, sposobów rozwiązywania trudnych sytuacji; przyswojenie profesjonalnej wiedzy hotelarskiej i sprawdzenie jej znajomości w praktyce oraz na podniesienie jakości nauczania.

Program kursu objął: organizację pracy w recepcji; przyjmowanie i obsługę rezerwacji hotelowych; procedury check-in; obsługę gości mieszkających w hotelu; check out – wymeldowanie; zagadnienia związane z psychologicznymi aspektami pracy recepcjonisty /recepcjonistki oraz sprzedażowe i handlowe aspekty pracy recepcji.


Po zakończeniu kursu trwającego 30 godzin uczestniczkom wręczono zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w kursie oraz posiadanie kwalifikacji zawodowych.
Alicja Linkiewicz

VI Powiatowy Konkurs Profilaktyczny
29 listopada 2019 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbył się VI Powiatowy Konkurs Profilaktyczny. Po raz kolejny, we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Gryfinie i pod patronatem Powiatowej Stacji Sanitarno –Epidemiologicznej w Gryfinie, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie pełnił funkcję organizatora Konkursu.

Celem tegorocznej edycji konkursu była profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych, promowanie zdrowego stylu życia, przeciwdziałanie współczesnym zagrożeniom społecznym i cywilizacyjnym oraz kształtowanie asertywnych zachowań.
W konkursie wzięli udział uczniowie powiatu gryfińskiego z ostatnich klas szkół podstawowych oraz klas pierwszych szkół ponadpodstawowych. Nagrody dla uczestników konkursu zostały ufundowane przez Starostwo Powiatowe w Gryfinie.
Do tegorocznej edycji konkursu przystąpiło pięć drużyn reprezentujących: Szkołę Podstawową nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, Szkołę Podstawową nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, Szkołę Podstawową im. Stefana Żeromskiego w Trzcińsku – Zdroju, Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Gryfinie oraz Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:
Epidemiologicznej w Gryfinie,
Dyrektor szkoły Pani Adriana Salamończyk uroczyście powitała przybyłych uczniów i gości.

Podczas VI Powiatowego Konkursu Profilaktycznego każda z drużyn miała za zadanie:
Po bardzo wyrównanej rywalizacji w tegorocznej edycji VI Powiatowego Konkursu Profilaktycznego:

I miejsce zdobyła drużyna – Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie,

II miejsce – Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Gryfinie,

III miejsce zajęła drużyna Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie.
Gratulujemy zwycięzcom i ich opiekunom. Składamy serdeczne podziękowania uczestnikom za udział, Starostwu Powiatowemu w Gryfinie za ufundowanie nagród, Radzie Rodziców za sfinansowanie poczęstunku oraz wszystkim nauczycielom, którzy zaangażowali się w organizację konkursu.
pedagog szkolny
mgr Grażyna Magdziak
Wykład profesora Jana M. Piskorskiego
29 listopada 2019 roku o godz.17.00 grupa uczniów naszej szkoły uczestniczyła w wykładzie pt. „Kobiecy batalion spod Barlinka: O marzeniach mężczyzn na wojnie”, który wygłosił pan prof. dr hab. Jan M. Piskorski z Uniwersytetu Szczecińskiego. Spotkanie miało miejsce w Bibliotece Miejskiej w Chojnie, a zorganizowane zostało przez Stowarzyszenie Historyczno – Kulturalne „Terra Incognita”. Spotkanie rozpoczęło się od przywitania gości przez panią kierownik biblioteki. Pan dr Paweł Migdalski wręczył akt nadania honorowego członkostwa stowarzyszenia prof. Piskorskiemu. Następnie pan profesor wygłosił prezentowany po raz pierwszy wykład, wzbogacony o prezentację multimedialną.

Inspiracją do podjęcia tematu były zapiski z dziennika 22 – letniego radzieckiego podporucznika Władymira Gelfanda, który w lutym i marcu 1945 roku, m.in. koło Barlinka, Mieszkowic i Morynia, walczył w szeregach Armii Czerwonej. Pan profesor przedstawił w bardzo ciekawy i poruszający sposób istotę zjawiska, zachęcając również do dyskusji. Wnioski, jakie można było wysnuć z tego, co mówił autor : wojny i wojenne okrucieństwa, towarzyszą ludzkości od zawsze i nie ma podstaw do twierdzenia, że to się już skończyło, czy skończy w przyszłości
mgr Gabriela Lasowska
zdjęcie: autor Robert Ryss (za zgodą autora)
Wieczorny Kramik Literacki
28 listopada 2019 r., po raz kolejny w murach Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chojnie, odbył się Wieczorny Kramik Literacki. Spotkanie poświęcone było życiu oraz twórczości Gustawa Herlinga – Grudzińskiego, nieprzypadkowo, gdyż uchwałą Sejmu i Senatu RP Gustaw Herling – Grudziński został patronem roku 2019 w związku z przypadającą 100 rocznicą jego urodzin. Był to wybitny pisarz i publicysta emigracyjny, więzień sowieckich łagrów, uczestnik Bitwy pod Monte Cassino, współtwórca miesięcznika „Kultury” paryskiej” i Radia Wolna Europa. Zaangażowany w pomoc polskiej opozycji antykomunistycznej, ale przede wszystkim ceniony w Ojczyźnie i świecie autor książki „Inny świat. Zapiski sowieckie”, poruszających opowiadań oraz „Dziennika pisanego nocą”. Autor z niezwykłą odwagą opisuje tragedię człowieka poszukującego moralnego ładu i prawdy.

Inicjatorami akcji są Chojeńsko – Gryfińskie Stowarzyszenie Wspólnej Europy i Miejska Biblioteka Publiczna. Tym razem w organizację oraz prowadzenie spotkania wkład miała młodzież ZSP w Chojnie. Wprowadzenie przygotowała i przedstawiła pani Eugenia Hajduk oraz pan Gerard Lemke. Natomiast uczniowie Koła teatralnego oraz Dyskusyjnego Klubu Książki przygotowali prezentację multimedialną oraz czytali wybrane fragmenty utworów.


Losy i twórczość Gustawa Herlinga – Grudzińskiego stanowią świadectwo cierpień i czynu człowieka, któremu przyszło przeżyć czasy totalitarnej przemocy i kryzysu wartości – czytamy w uchwale Sejmu.



Na zakończenie spotkania uczestnicy zapoznali się z fragmentami filmu pt. „Gustawa Herlinga – Grudzińskiego rozważania o cnotach”.
mgr Gabriela Lasowska
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Zabawa andrzejkowa
Jest taka jedna noc w roku, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów, wróżb. Od wieków w noc św. Andrzeja młode panny zbierały się, aby dowiedzieć się, jaka będzie ich przyszłość. Panowie, ciekawi co ich spotka, zbierali się kilka dni wcześniej – w wigilię św. Katarzyny.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku, tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.

I tak właśnie było w naszym internacie. W dniu 28.11.2019 r. w godzinach 18.00 – 20.30 odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka, integrująca społeczność uczniowską, zarówno tę młodszą, jak i starszą. Zabawę uświetniły przeboje disco polo i muzyki współczesnej. Uczniowie, kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja wykonywali różne wróżby: lano wosk przez dziurkę od klucza, przebijano igłą papierowe serca z napisanymi imionami. Kto chciał przekonać się, czy będzie miał powodzenie w miłości, ustawiał buty i kierował je w stronę drzwi śledząc, czy jego (jej) but jako pierwszy przekroczy próg. Uczniowie wraz ze swoimi opiekunami tańczyli i bawili się wspólnie przy dźwiękach skocznej muzyki.

Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy bal. Wszyscy zadowoleni wrócili do swoich pokoi pełni wiary, że spełni im się wszystko to, co wywróżyli sobie tego magicznego wieczoru.
mgr Sylwia Werszychora
XXVIII edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK
etap szkolny
W dniu 27 listopada 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie przeprowadzono etap szkolny XXVIII Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. W pierwszej części konkursu wzięło udział 38 uczniów z różnych klas. Pierwsze miejsce zajęła Julia Tarnowska z kl. 3 a LO, która – jako jedyna ze szkoły – dostała się do etapu rejonowego.

mgr Aleksander Lizak
Szkolne Dni Profilaktyki
27 listopada 2019 roku w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie rozpoczęły się Szkolne Dni Profilaktyki. Podczas realizacji inicjatywy odbyło się wiele interesujących działań profilaktycznych, których celem było uświadomienie młodzieży negatywnych skutków zachowań ryzykownych, promowanie zdrowego stylu życia oraz doskonalenie umiejętności prospołecznych. Na godzinach wychowawczych wychowawcy klas przeprowadzili zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień. Uczniowie klas 1MM, 1WZp oraz 1PM wzięli udział w zajęciach z przedstawicielem Komisariatu Policji w Chojnie, Panem sierż. Tomaszem Dąbrowskim. Tematem zajęć była odpowiedzialność karna nieletnich w związku z posiadaniem, zażywaniem oraz rozprowadzaniem środków psychoaktywnych. Młodzież zapoznała się z konsekwencjami i procedurą postępowania w przypadku takich zachowań.

Nauczyciele informatyki mgr inż. Kamila Góra i mgr inż. Krzysztof Janik przeprowadzili z uczniami klas 1 BI(g), 2 TI, 1 BI(p) oraz 1 bd LO zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień od komputera i Internetu. W związku z obchodami Światowego Dnia Walki z AIDS członkowie Samorządu Uczniowskiego rozdawali i przypinali czerwone wstążeczki dla społeczności szkolnej, jako znak solidarności z zakażonymi HIV i chorymi na AIDS. W klasach 1 MM, 2 PMZ, 1 abd LO, 1 ac LO, 1 Bi(g) i 1 PM(g) odbyły się zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień z terapeutami Szczecińskiego Centrum Profilaktyki Uzależnień. Po raz VI odbył się Powiatowy Konkurs Profilaktyczny we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Gryfinie, pod patronatem Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Gryfinie. Celem tegorocznej edycji konkursu była profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych, promowanie zdrowego stylu życia, przeciwdziałanie współczesnym zagrożeniom społecznym i cywilizacyjnym oraz kształtowanie asertywnych zachowań. Do tegorocznej edycji konkursu przystąpiło pięć drużyn reprezentujących: Szkołę Podstawową nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, Szkołę Podstawową nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, Szkołę Podstawową im. Stefana Żeromskiego w Trzcińsku – Zdroju, Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Gryfinie oraz Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.

Odbyły się również zajęcia z zakresu profilaktyki uzależnień z terapeutą Zachodniopomorskiego Oddziału Towarzystwa Rodzin Przyjaciół Dzieci Uzależnionych „Powrót z U” w Szczecinie. Warsztaty zorganizowane były w klasach 1 WZ(p), 1 PM(g), 1 HŻ(g), 3 HŻ, 1 Bi(g) i 1 MM.

W atrakcyjnych warsztatach z zakresu profilaktyki HIV/AIDS, przeprowadzonych przez terapeutę Zachodniopomorskiego Oddziału Towarzystwa Rodzin i Przyjaciół Dzieci Uzależnionych „Powrót z U” w Szczecinie, uczestniczyli uczniowie klasy 2 bd LO i 1 HŻ(p).

W ramach Szkolnych Dni Profilaktyki w klasie 1 abd LO odbyły się ciekawe warsztaty, poprowadzone przez studentów Uniwersytetu Szczecińskiego, dotyczące „hejtu” w Internecie.

Na zakończenie Szkolnych Dni Profilaktyki uczniowie klas 1 WZ(p) i 1 PM(g) wzięli udział w warsztatach profilaktycznych z Panią psycholog Ewą Rutkowską.
Pedagog szkolny Karina Chorąży
Zawody regionalne w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt
27 listopada 2019 r. w hali Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Pyrzycach odbyły się zawody regionalne w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt. Do zawodów przystąpiły reprezentacje trzech szkół: VI LO Szczecin, SOSW Pyrzyce oraz drużyna z naszej szkoły. Rozgrywki toczyły się systemem „każdy z każdym”. Nasze dziewczęta odniosły dwa zdecydowane zwycięstwa, uzyskując kolejny awans do finału województwa. Brawo !!!

KLASYFIKACJA KOŃCOWA:

SKŁAD REPREZENTACJI:


Opiekun: mgr Grzegorz Michasiuk
Wojskowy dzień szkoleniowy w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach listopad 2019
27 listopada 2019 r. kadeci Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie realizowali wojskowy dzień szkoleniowy w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach. Na podstawie diagramu szkolenia programu nauczania Edukacji wojskowej, realizowano zagadnienia dotyczące: szkolenia medycznego, musztry, taktyki oraz wychowania fizycznego.


W ramach szkolenia medycznego kadeci doskonalili umiejętności resuscytacji krążeniowo – oddechowej poprzez poznawanie budowy i fizjologii układu oddechowego oraz krążenia, ocenę parametrów życiowych, a także stosowania pozycji bezpiecznej.

Zajęcia musztry zespołowej obejmowały ćwiczenia umiejętności zorganizowania zbiórek, przemarszu całością pododdziału, zachowania w szyku, w tym występowania i wstępowania.

Kadeci ćwiczyli także oddawanie honorów oraz zmianę szyku ugrupowania. Zagadnienia z taktyki obejmowały technikę pokonywania terenu różnymi sposobami: przemieszczania się żołnierza na polu walki pojedynczo oraz zespołowo, zajmowanie stanowisk bojowych oraz sposoby trzymania broni w trakcie przemieszczania się.

Na koniec zajęć kadeci realizowali zajęcia na sali gimnastycznej. Ćwiczyli zastosowanie elementów walki w bliskim kontakcie z zachowaniem bezpieczeństwa. Poznawali postawy walki, sposoby poruszania się, a także uderzenia, kopnięcia oraz metody obrony przed nimi.
mgr Marek Bednarz
Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo – Planeta”
26 listopada 2019 r. odbyła się XI edycja Ogólnopolskiego Konkursu Geograficznego „Geo – Planeta”. W teście konkursowym udział wzięło 11 uczniów klas III Liceum Ogólnokształcącego. Udział w konkursie polegał na rozwiązaniu testu wiedzy, opracowanego przy współpracy merytorycznej z Wydziałem Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego. Test składał się z dwóch części: pytań z zakresu znajomości geografii Polski i świata, zgodnie z programem nauczania, oraz zwięzłej części opisowej.


Uczestnicy konkursu:
Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 31 marca 2020 r.
Szkolny opiekun konkursu
mgr Edyta Daszkiewicz
Zajęcia dydaktyczne kl. 3 a i 3 b LO na Uniwersytecie Szczecińskim
25 listopada 2019 r., w ramach współpracy patronackiej między Wydziałem Nauk o Ziemi a Zespołem Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, uczniowie klasy III a i III b LO uczestniczyli w zajęciach dydaktycznych na US.

Zakres zajęć dotyczył geografii społeczno –ekonomicznej, realizowanej w klasach III Liceum z rozszerzoną geografią. Tematy zajęć to: Globalizacja kulturowa – prowadząca dr Anna Czaplewska, Wodne zagadki Szczecina – dr Barbara Osuch, Urbanizacja przestrzenna – dr hab. Michał Kupiec oraz Przedsiębiorczość mieszkańców slumsów. Inkluzja społeczna i prawo do miasta – dr Jacek Rudewicz.



mgr Edyta Daszkiewicz
Zajęcia dydaktyczne kl. III a i III b LO w Instytucie Biologii na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych
25 listopada 2019 roku uczniowie klasy III a i III d LO wzięli udział w zajęciach dydaktycznych na Uniwersytecie Szczecińskim. Zajęcia w Instytucie Biologii na Wydziale Nauk Ścisłych i Przyrodniczych, w ramach realizacji podstawy programowej z biologii, przeprowadziła Pani dr Ewa Skotnicka.

Podczas dwugodzinnych zajęć uczniowie zapoznali się z budową i funkcjonowaniem narządów zmysłu. Mieli możliwość przeprowadzenia różnorodnych badań, w jaki sposób narządy wzroku, słuchu, czucia i równowagi umożliwiają odbiór bodźców ze środowiska zewnętrznego.

Dzięki życzliwości pracowników naukowych Instytutu Biologii, nasi uczniowie mają możliwość poszerzania wiedzy poprzez przeprowadzanie badań laboratoryjnych oraz poznawania warunków przyszłych kierunków kształcenia po ukończeniu szkoły średniej.
Nauczyciel biologii
mgr Agnieszka Pawlaczyk
ZAJĘCIA JĘZYKOWE NA PLATFORMIE OLS
W dniu 25 listopada 2019 r. w ramach projektu „Jakość w kształceniu zawodowym poprzez europejskie staże” Program Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 27 uczniów, zrekrutowanych do wyjazdu na staże zagraniczne, rozpoczęło kurs językowy na platformie OLS (Online Linguistic Support – Wsparcie Językowe Online).

Uczestnictwo w kursie ma na celu zainteresować oraz zmotywować uczestników projektu do większego wysiłku językowego oraz pomóc im podnieść poziom znajomości języka angielskiego, którym będą posługiwali się w okresie trwania 4-tygodniowych staży w przedsiębiorstwach na Malcie, Węgrzech i w Anglii. Kolejnym celem pracy z platformą jest podniesienie jakości mobilności edukacyjnej, a także zmierzenie wpływu programu Erasmus+ na umiejętności językowe.

Uczniowie z Technikum Zawodowego kształcący się w zawodach: technik informatyk, technik budownictwa, technik hotelarstwa oraz technik żywienia i usług gastronomicznych oraz po raz pierwszy biorący udział w projekcie uczniowie z Branżowej Szkoły I st kształcący się w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie samodzielnie pracują na platformie
w domu przez ok. 20 minut dziennie. Wyniki całotygodniowej pracy są konsultowane i omawiane na zajęciach w grupach z nauczycielem języka angielskiego p. Leszkiem Lejmanem. Uczestnicy zostali podzieleni na 4 grupy wg zawodów. Spotkania odbywają się raz w tygodniu dla każdej grupy.

Kurs jest dostępny 24 godziny na dobę przez 7 dni w tygodniu. Swoje umiejętności językowe uczniowie mogą ćwiczyć logując się z dowolnego miejsca. Erasmus+ OLS jest kompatybilny ze wszystkimi najważniejszymi przeglądarkami i dostępny z urządzeń mobilnych. Zawiera zarówno zajęcia interaktywne, jak i do samodzielnej nauki, które umożliwiają zwiększenie biegłości oraz opanowanie języka.

Aby przystąpić do kursu uczestnicy wypełnili wstępny test poziomujący. Składał się on z czterech części: słownictwa, gramatyki, słuchania oraz czytania. Test ten umożliwił tej tzw. „inteligentnej platformie” dostosowanie poziomu poszczególnych zadań do umiejętności i możliwości uczniów. Wyniki testu pokazały jak wygląda poziom ich biegłości językowej w Skali Rady Europy od A1 – początkujący do C1 – zaawansowany we wszystkich czterech kategoriach osobno oraz razem.

Po powrocie z mobilności wszyscy uczestnicy wypełnią test ewaluacyjny, który pozwoli sprawdzić jaki postęp poczynili dzięki swojej systematycznej pracy z platformą.
Alicja Linkiewicz
Akademia Młodego Prawnika
23 listopada 2019 r. po raz kolejny uczestniczyliśmy w warsztatach psychologiczno – pedagogicznych – w ramach sobotnich zajęć z cyklu Akademia Młodego Prawnika. Zajęcia z projektu odbywają się na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Celem projektu jest rozwijanie kompetencji przez uczniów szkół średnich w zakresie aktywizacji społecznej i zawodowej. Na zajęciach mamy możliwość poszerzania wiedzy z podstaw prawa oraz rozwijanie zainteresowań związanych z kulturą prawną poprzez kształtowanie postaw sprzyjających naszej przedsiębiorczości. Ważny jest też kontakt z rówieśnikami z innych szkół. Warsztaty uczą nas pracy zespołowej, umożliwiają wymianę poglądów.

Zajęcia z psychologii są bardzo interesujące i dotyczą rozwoju naszej pamięci słuchowej i wzrokowej. Na ostatnich zajęciach mieliśmy możliwość wykonywania ćwiczeń, polegających na gimnastyce mózgu i treningu umiejętności społecznych. Określaliśmy też nasze kompetencje zawodowe, poznając własne mocne i słabe strony. Po tych zajęciach na pewno więcej wiemy o sobie, staliśmy się bardziej pewni samych siebie.
Zuzanna Lorenc, kl. 2 a LO
Maja Turkiewicz, kl. 2 a LO
Akcja czytelnicza „Młodzieży czytanie”
20 listopada 2019 r. wzieliśmy udział w IV edycji akcji „Młodzieży czytanie”, która miała miejsce w Książnicy Pomorskiej im. Stanisława Staszica w Szczecinie. Organizatorem wydarzenia był Zachodniopomorski Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska – Kulesza i Dyrektor Książnicy Pomorskiej pan Lucjan Bąbolewski. Celem przedsięwzięcia było rozbudzanie zainteresowania klasyką literatury polskiej i propagowanie czytelnictwa wśród młodzieży oraz kontynuowanie akcji Narodowe Czytanie.

W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele 15 szkół ponadpodstawowych z województwa zachodniopomorskiego. Naszą szkołę, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, reprezentowali uczniowie klasy 2 a LO: Zuzanna Lorenc, Marcel Cacek oraz Jakub Kudłak pod opieką pani G. Lasowskiej.

“Młodzieży czytanie” rozpoczęła pani Magdalena Zarębska – Kulesza, zachodniopomorska kurator oświaty, czytając fragmenty “Moralności pani Dulskiej” Gabrieli Zapolskiej. W akcji wzięli udział goście specjalni, przedstawiciele świata kultury: zwycięzca II edycji programu Must Be the Music, miłośnik bluesa, ksiądz Maciej Czaczyk, Kierownik Redakcji Publicystyki Polskiego Radia Szczecin – Joanna Skonieczna oraz Redaktor TVP3 Szczecin – Dariusz Baranik.


Głównymi bohaterami wydarzenia były jednak polskie nowele. Książki z końca XIX i początku XX wieku między innymi Katarynka Bolesława Prusa, Janko Muzykant Henryka Sienkiewicza, Dobra pani Elizy Orzeszkowej, Orka Władysława Stanisława Reymonta. W wykonaniu naszej młodzieży usłyszeliśmy interpretację utworu Sawa z cyklu: Pamiątki Soplicy Henryka Rzewuskiego.

Listopadowa, jesienna atmosfera zachęca do refleksji i do tego, żeby nie rozstawać się ze słowem drukowanym. Prezentowana literatura ukazuje młodzieży, jak inny był świat jeszcze sto lat temu. Takie akcje z pewnością pomagają w sięganiu po tytuły, po które sami pewnie by się nie pokusili. Rozwijają świadomość kulturową, rozbudzają zainteresowania klasyką literatury polskiej oraz propagują czytelnictwo. Przygotowują do pełnego uczestnictwa w życiu publicznym.
Dziękuję naszej młodzieży za zaangażowanie i piękną prezentację.
mgr Gabriela Lasowska
Szkolny Turniej Budowlany „Złota Kielnia” XLIX edycja
W dniu 18 listopada 2019 roku odbył się szkolny konkurs XLIX Turnieju Budowlanego „Złota Kielnia”, którego Organizatorem jest Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej w Grudziądzu. Do konkursu przystąpili uczniowie z klasy 3 Branżowej Szkoły I stopnia w zawodzie Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.
Celem konkursu jest pogłębianie wiedzy zawodowej z zakresu budownictwa i podnoszenie poziomu wiedzy budowlanej, kształtowanie umiejętności samodzielnego przyswajania wiedzy i kształtowania umiejętności zawodowych, zapoznanie młodzieży z najnowszymi rozwiązaniami materiałowymi oraz technologicznymi wykonania robót i usług budowlanych, przygotowanie uczniów do podejmowania pracy zawodowej, doskonalenie form i metod twórczej pracy nauczycieli z młodzieżą.

W konkursie udział wzięło 22 uczniów. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu jednokrotnego wyboru, składającego się z 40 pytań. Uczniowie, którzy uzyskali największą liczbę punktów – Michał Nowacki i Aleksander Tomaszewski – będą reprezentowali naszą szkołę podczas etapu okręgowego.
Opiekun: mgr inż. Monika Kowalska
Międzynarodowy Dzień Tolerancji
15 listopada 2019 r. obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Tolerancji, podczas którego m.in. została zaprezentowana wystawa zdjęć z projektu „Każdy różny – wszyscy równi”, realizowanego w roku szkolnym 2016/2017 w ramach Rządowego programu wspomagania w latach 2015 – 2018 organów prowadzących szkoły w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach – „Bezpieczna+”.

Wychowawcy klas oraz pedagodzy przeprowadzali w listopadzie zajęcia na temat akceptacji oraz przestrzegania praw człowieka, wykorzystując w tym celu projekcję filmów poruszających problem braku tolerancji i dyskryminacji oraz scenariusze zajęć z projektu „SAVE” – „Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży” realizowanego w ramach programu Erasmus+.
Zgodnie z Deklaracją Zasad Tolerancji, przyjętą podczas Konferencji Generalnej UNESCO 16 listopada 1995 r., „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności.”
mgr Aleksander Lizak
Edukacyjna wycieczka do Teatru Polskiego w Szczecinie na spektakl Przyjazne dusze
W czwartkowe popołudnie 14 listopada 2019 r. czterdziestoosobowa grupa młodzieży pod opieką nauczycielek: Edyty Krupy – Nadolny, Agaty Motyl, Gabrieli Lasowskiej i Hanny Leszczyńskiej, wybrała się na wieczorny spektakl do Teatru Polskiego w Szczecinie.

Komediowo – refleksyjna sztuka w reżyserii Stefana Szaciłowskiego Przyjazne dusze była niezwykle interesująca i tyle samo wzruszająca.

Celem tej kulturalnej eskapady było kształtowanie kompetencji kluczowych, w szczególności świadomości i ekspresji kulturalnej. Kontakt z teatrem i dziełem scenicznym ma służyć osiągnięciu przez uczniów umiejętności świadomego i krytycznego odbioru dzieł kultury, ich interpretację w różnych kontekstach i rozpoznawanie odniesień egzystencjalnych i historycznych.

W dodatku taki żywy kontakt ze sztuką daje niezapomniane wrażenia. Spektakl, gra aktorska, scenografia to temat do rozmowy i porównywania przeżyć estetycznych. Sztuka dzieje się na oczach widza, aktorzy tworzą naturalną, niebanalną historię, bawią humorem i słowem – czasem uszczypliwym, proszącym się o refleksję.

Młodzież była bardzo zadowolona, spektakl podobał się. Może dlatego, że podjęte były tu tematy życia, śmierci, miłości z nutą nostalgii, ale też romantyzmu i pikanterii na tle dwóch światów. Wartości są tu wartościami, i to zarówno w świecie żywych jak i umarłych, bo najważniejsza jest miłość, rodzina, dom i chyba wiara…
mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Hanna Leszczyńska
Spotkanie autorskie z ks. Krzysztofem Kontkiem
13 listopada 2019 r. grupa uczniów ZSP w Chojnie, w ramach działań promujących i wspierających rozwój czytelnictwa wśród młodzieży oraz rozwijania świadomości kulturalnej, uczestniczyła w spotkaniu autorskim – zorganizowanym przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Chojnie. Zaproszonym gościem był ks. Krzysztof Kontek, który swój pobyt na misjach udokumentował w dzienniku misjonarza ”Dwa lata w raju”. Ksiądz Krzysztof w lutym 2004 roku rozpoczął pracę w Papui – Nowej Gwinei, gdzie pracował jako proboszcz parafii Wniebowzięcia NMP w Kagua w diecezji Mendi.

Spotkanie było bardzo ciekawe. Ks. Krzysztof podzielił się swoimi doświadczeniami z pobytu. Przedstawił w formie prezentacji liczne zdjęcia z pobytu na misjach oraz różne przywiezione i podarowane przez tubylców pamiątki z misji. Czasem w zabawny sposób omawiał i przytaczał przykłady z życia codziennego, nawiązując do motta spotkania – Dwa lata w raju.

Było to kolejne doświadczenie, które zdobywamy podczas takich spotkań.
mgr Gabriela Lasowska
Obchody Święta Niepodległości w Instytucie Historycznym Uniwersytetu Szczecińskiego
12 listopada 2019 r., na zaproszenie Instytutu Historycznego Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Koła Żołnierzy 12 Pułku Ułanów Podolskich w Szczecinie, uczniowie klas 1 c LO i 2 c LO wraz z opiekunami uczestniczyli w obchodach Święta Niepodległości. Głównym punktem obchodów była promocja książki „Dziennik działań bojowych 12 Pułku Ułanów Podolskich”. Publikacja powstała głównie na podstawie dokumentów oraz pamiątek zgromadzonych w Kole Żołnierzy 12 Pułku Ułanów Podolskich w Szczecinie, a jej autorami jest grupa historyków wojskowości: dr hab. prof. US Renata Gałaj – Dempniak, dr hab. prof. US Henryk Walczak oraz Piotr Kaźmierski.

„Dziennik działań bojowych 12 Pułku Ułanów Podolskich” to zbiór wspomnień oficerów i żołnierzy służących w pułku w czasach Polski Niepodległej, II wojny światowej i bezpośrednio po jej zakończeniu. Spotkanie wzbogacił pokaz diaporam historycznych, dotyczących 12 Pułku Ułanów, autorstwa fotografika Cezarego Dubiela. Publikację oraz badania z nią związane zaprezentował prof. Henryk Walczak, który również wygłosił okolicznościowe przemówienie. Charakterystykę zawartości publikacji przedstawiła prof. Renata Gałaj – Dempniak, a perspektywy dalszych badań nad historią Pułku mgr Piotr Kaźmierski.

Druga część spotkania poświęcona była spojrzeniu różnych pokoleń ludzi, których łączy szacunek dla munduru żołnierza. Młodzież miała możliwość poznać członków Koła Żołnierzy 12 Pułku Ułanów Podolskich oraz wysłuchać krótkiego wykładu prezesa Koła – ppłk. rez. Ryszarda Wietrzychowskiego o tradycji polskiego oręża oraz jej współczesnych przejawach.

Nasza szkoła przygotowała prezentację multimedialną, którą przedstawił mgr Grzegorz Michasiuk oraz antyramy – dotyczące doświadczeń klas mundurowych w obszarach współpracy z 5 Pułkiem Inżynieryjnym w Szczecinie, Akademią Sztuki Wojennej w Warszawie, realizacji zadań oraz udziału w uroczystościach oraz wydarzeniach związanych z obchodami rocznic. Spotkanie zakończyło się podpisywaniem książek przez autorów oraz wspólnym zdjęciem.


Opiekunowie:
mgr Gabriela Lasowska
mgr Grzegorz Michasiuk
Paczka dla pensjonariusza DPS w Trzcińsku – Zdroju w ramach akcji „Razem na Święta”
W dniach od 12 listopada do 6 grudnia 2019 r. Szkolny Klub Wolontariusza prowadził zbiórkę darów, paczek dla pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej z Trzcińska – Zdroju. Seniorów odwiedzamy często, są przecież skarbnicą doświadczeń, którymi lubią się dzielić z młodzieżą. Ponad osiemdziesięciu pensjonariuszy już nas oczekuje. Finał nastąpi 19 grudnia 2019 r. Tymczasem Międzynarodowy Dzień Wolontariusza, który przypada 5 grudnia, nasi uczniowie spędzili na pakowaniu i segregowaniu prezentów. Jak zawsze szkolna społeczność pokazała, że można na nią liczyć. Darów jest tak dużo, że każdy senior otrzyma paczkę oraz kartkę świąteczną z życzeniami od każdej biorącej udział w akcji klasy. Dziękujemy klasom oraz wychowawcom.

Jeszcze nie ma ostatecznego podsumowania akcji, ale już wiemy, że klasa 1 WZ g przekazała najwięcej, bo aż 14 paczek. Z taką młodzieżą wolontariat to czysta przyjemność.

Paczka dla pensjonariusza Domu Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju jest jednym z działań akcji „Razem na Święta”, do której gorąco zachęca Minister Edukacji Narodowej.
Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska
Spotkanie w mieście Konya (Turcja) w ramach projektu
„Equipping Youngsters to Tackle Extremism”
W dniach 11.11 – 15.11.2019 r. w tureckim mieście Konya, odbyło się spotkanie w ramach projektu realizowanego z programu Erasmus+ pt. „Equipping Youngsters to Tackle Extremism”, którego głównym tematem była walka z ekstremizmem, radykalizacją oraz uprzedzeniami i stereotypami.

Projekt rozpoczął się od zabaw integracyjnych mających na celu zapoznanie się uczestników, przedstawienia każdego z partnerów i omówienia wyników ankiet między wybraną grupą ankietowanych oraz uczestników danego państwa. Następnym wyzwaniem z którym musieli zmierzyć się uczestnicy było stworzenie plakatu związanego z naszymi oczekiwaniami, obawami oraz obowiązkami.

Polscy koledzy zaprezentowali taniec belgijski, w którym wszyscy mieli okazje uczestniczyć. Kolejnym punktem programu był wykład na temat stereotypów prowadzących do przemocy oraz działania zapobiegające. Następnie grupa młodzieży z Turcji zaprezentowała ważne informacje na temat ekstremizmu oraz zorganizowała quiz sprawdzający wiedzę. Dzień zakończył się podsumowaniem dotychczasowych działań. We wtorek zaczęliśmy dzień od zabawy ruchowej przygotowanej przez polską grupę, która polegała na zmianie miejsca na życzenie prowadzącego. Następnie zostaliśmy podzieleni na międzynarodowe grupy, aby uczestniczyć w grze miejskiej „Actionbound”, podczas której mieliśmy okazję zwiedzić Konyę.

Dzięki zadaniom zawartym w tej grze, mogliśmy zobaczyć takie miejsca, jak Selçuklu, czyli wielką fontannę na tle meczetu, oraz panoramę miasta z jego najwyższego wzgórza. Po powrocie przedstawiono nam prezentację omawiającą czynniki wywołujące proces radykalizacji. Następnie mieliśmy kolejną zabawę ruchową, przygotowaną przez grupę turecką.

Taka rozgrzewka sprawiła, że byliśmy gotowi przedstawić naszą prezentację na temat radykalizacji wśród młodzieży. Po podzieleniu na międzynarodowe grupy, przygotowywaliśmy scenki dotyczące tego jak następuje proces radykalizacji. Wszystkie grupy przedstawiły ciekawe tematy, a każdy uczestnik odegrał swoją rolę idealnie. Po podsumowaniu udaliśmy się na kolację, po której ponownie się zgromadziliśmy, aby wspólnie przeżyć wieczór kulturowy. Wtorkowy wieczór dotyczył grupy polskiej i portugalskiej.

Po obejrzeniu prezentacji na temat tych krajów, mogliśmy wysłuchać ciekawostek na temat tradycyjnych dań i je spróbować. Nasza grupa pokazała także wcześniej przygotowaną sekwencje poloneza. Trzeci dzień rozpoczęliśmy od gry “Potato, potato, blad “. Następnie przeszliśmy do rozmowy o tym jak powinniśmy zareagować na zachowanie rasistowskie i agresywne, później uczniowie zostali podzieleni na grupy tak aby w każdej z nich znajdowały się osoby z różnych państw. Następnie ich zadaniem było stworzenie i opracowanie scenki która przedstawi zachowania ekstremistyczne.

Dzięki różnicom narodowościowym w grupach mieliśmy więcej pomysłów oraz mogliśmy lepiej rozwiązać postawione nam wyzwanie. Kiedy wszystkie grupy przedstawiły swoje scenki omówiliśmy czego dotyczyły oraz jakie problemy poruszały. Włosi przedstawiali prezentacje na temat ekstremizmu w poszczególnych państwach. Następnie obejrzeliśmy film opowiadający historię dziewczyny, która uległa negatywnym wpływom, stając się radykalistą i członkinią ISIS. Później udaliśmy się do muzeum Mevlany, było to jedne z pierwszych miejsc kultu. Są tam obecnie przechowywane relikwie najważniejszych osób związanych z turecką religią. Wieczorem odbył się „wieczorek kulturowy”, podczas którego zostały przedstawione prezentacje na temat Włoch i Bułgarii. Każde z wymienionych państw przygotowało tańce narodowe oraz najpopularniejsze potrawy i przysmaki z ich krajów, których po kolei próbowaliśmy. Czwarty dzień projektu rozpoczął się zabawami integracyjnymi przygotowanymi przez naszych partnerów z Bułgarii. Następnie miały miejsce ćwiczenia skupiające się namowie nienawiści spotykanej w Internecie. Uczestnicy zostali zapoznani z różnicami pomiędzy wyrażaniem opinii, a byciem ofensywnym w sieci. Omówione zostały zachowania rasistowskie, w tym uprzedzenia grup społecznych należących do mniejszości. Głównym zadaniem dnia było nakręcenie krótkometrażowego filmiku w grupach międzynarodowych, mającego na celu zapobieganie działań prowadzących do skrajnych zachowań ekstremistycznych, rasistowskich, mowy nienawiści lub prześladowań. Wyreżyserowanie filmu zostały następnie wspólnie obejrzane i ocenione. Dzień zakończył się wieczorem kulturowym przygotowanym przez grupę tureckich uczestników. Mieliśmy okazję poznać tradycyjną muzykę, tańce, jedzenie oraz piękno kraju naszych przyjaciół. Ostatni dzień projektu zaczęliśmy od prezentacji na temat propagandy, przeciwdziałaniu grupom terrorystycznych i weryfikacji tekstów w Internecie. Na popołudniowej sesji zaczęliśmy od obejrzenia filmu o możliwościach programu Erasmus+, później przeszliśmy do podsumowania projektu, które zamieściliśmy na plakatach. Projekt zakończyliśmy rozdaniem certyfikatów „Europass”.
Dawid Piotrowski, uczestnik projektu
„Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie” – Słowenia
W dniach 11 – 18 listopada 2019 roku dziesięcioro uczniów i dwoje nauczycieli wzięło udział w przedsięwzięciu pn. „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”, w ramach projektu pn. „Ponadnarodowa mobilność uczniów” finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020.
Celem wyjazdu do Velenje w Słowenii było doskonalenie swojej wiedzy i umiejętności z zakresu skutecznego korzystania z osiągnięć cyfrowych. W Velenje uczniowie wraz z nauczycielami prowadzili zajęcia na temat cyfryzacji społeczeństwa w Słowenii i w Polsce.



Pobyt rozpoczął się wizytą w jednym z oddziałów zespołu szkół średnich, podczas której mieliśmy okazję zdobyć wiedzę na temat słoweńskiego systemu edukacji. Ponadto gry i zabawy integracyjne z uczniami ze Słowenii pozwoliły zapoznać się z rówieśnikami i ze słoweńską kulturą. Słoweńcy okazali nam ogromną sympatię oraz pokazali, w jaki sposób spędzają przerwy.

W trakcie trwania mobilności poruszaliśmy tematy związane z e – usługami, czyli co możemy dzięki nim zrobić bez wychodzenia z domu. Poznaliśmy m.in. Elektroniczną Platformę Usług Administracji Publicznej (ePUAP), czyli ogólnopolską platformę teleinformatyczną, służącą do komunikacji obywateli z jednostkami administracji publicznej; Platformę Usług Elektronicznych Zakładu Ubezpieczeń Społecznych (PUE ZUS) oraz sprawdziliśmy czym jest profil zaufany na stronie obywatel.gov.pl. Wiedza ta okazuje się niezbędna do załatwiania spraw w urzędach.

Rozmawialiśmy o zastosowaniu innych e – usług oraz ich wpływie na nasze życie. Dowiedzieliśmy się jak świadomie korzystać z Internetu, wykorzystując nie tylko oprogramowanie zabezpieczające, ale też zdrowy rozsądek. Podczas zajęć, podzieleni na grupy, zaprojektowaliśmy m.in. ulotkę nt. bezpiecznych haseł. Zrealizowaliśmy również kilka ćwiczeń edukacyjnych, tj. quizy wiedzy czy mapy myśli. Przygotowaliśmy dwie ankiety. Pierwsza dotyczyła cyfryzacji społeczeństwa, druga – bezpieczeństwa w sieci. Ankiety zostały wypełnione przez uczniów z Polski i Słowenii. Mogliśmy porównać procesy cyfryzacji w obu krajach oraz zbadać, ile czasu w ciągu dnia uczniowie korzystają z Internetu i czy ich komputer/telefon jest dostatecznie zabezpieczony.
Dodatkowym urozmaiceniem była prezentacja o Polsce, którą przygotowaliśmy naszym koleżankom i kolegom ze Słowenii, aby mogli nas lepiej poznać. Na koniec prezentacji zrobiliśmy e – quiz, sprawdzający wiedzę o Polsce, znakomicie się przy tym bawiąc. Ponadto odwiedziliśmy następny oddział miejscowej szkoły, który był odpowiednikiem polskiego technikum. Dyrektor szkoły Miran Papež, a tym samym koordynator projektu ze strony słoweńskiej, oprowadził nas po profesjonalnie wyposażonych pracowniach, takich jak: pracownie mechatroniki, mechaniki samochodowej, elektrotechniki, robotyki, ekologii. Pracownie te zrobiły na nas ogromne wrażenie. Pokazał nam również dom pasywny, za ponad 500 tys. €, ufundowany przez lokalnych przedsiębiorców.

Zwiedziliśmy muzeum kopalni węgla w północnej części Velenje. Dzięki temu doświadczeniu, poznaliśmy sposoby wydobywania węgla oraz dowiedzieliśmy się w jaki sposób postęp technologiczny pomaga górnikom w ich ciężkiej pracy.

Pod koniec mobilności przeprowadziliśmy dyskusję na temat przyszłości Internetu oraz warunków rozwoju cyfryzacji, dyskutowaliśmy o nowych odkryciach technologicznych. Pracę zakończyliśmy ewaluacją zrealizowanych działań.
Wyjazd okazał się niezwykle udany i bardzo ciekawy. Wzbogacił nas nie tylko w wiedzę, ale też nowe doświadczenia. Zdajemy sobie sprawę, że cyfryzacja społeczeństwa daje ogromne korzyści, z których trzeba korzystać, ale w sposób świadomy i odpowiedzialny.
Opiekunami wyjazdu byli Pani Kamila Góra i koordynator projektu Pan Janusz Cezary Salamończyk.
Uczestnicy mobilności:
Natalia Bylewska, Aleksandra Con, Hubert Kwiecień, Paulina Michałowska, Kamil Misiun, Kaja Nowak, Miłosz Parczewski, Damian Ratańczuk, Jakub Woźniak, Maja Zielinkiewicz
Udział w gminnych obchodach Święta Niepodległości
W dniu 11 listopada 2019 r. Poczet Sztandarowy w składzie: Wiktoria Borowiec, Zuzanna Lorenc oraz Łukasz Będzak wraz z opiekunami panią Justyną Sumarą i panem Leszkiem Lejmanem wzięli udział w gminnych obchodach Święta Niepodległości.

Uroczystość rozpoczęła się w południe mszą świętą w intencji Ojczyzny i rodaków w kościele Mariackim. Na początku mszy wszyscy obecni odśpiewali wspólnie hymn narodowy.

mgr inż. Justyna Sumara
mgr Leszek Lejman
Powiatowa Licealiada w Drużynowym Tenisie Stołowym
Dziewcząt i Chłopców
8 listopada 2019 r. po raz kolejny byliśmy organizatorem Powiatowej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt i Chłopców. Do zawodów przystąpiły trzy drużyny żeńskie i trzy męskie. Oprócz naszej szkoły w turnieju wzięły udział reprezentacje dwóch szkół z Gryfina – I LO oraz ZSP. W kategorii chłopców zajęliśmy trzecie miejsce, natomiast w kategorii dziewcząt odnieśliśmy zdecydowane zwycięstwo, uzyskując kolejny już awans do zawodów regionalnych. BRAWO!!!

KLASYFIKACJA KOŃCOWA: CHŁOPCY

KLASYFIKACJA KOŃCOWA: DZIEWCZĘTA

REPREZENTACJA SZKOŁY:


OPIEKUN: mgr Grzegorz Michasiuk
Montaż słowno – muzyczny
upamiętniający 80. rocznicę wybuchu II wojny światowej
7 listopada 2019 r. w szkolnej bibliotece odbyło się literackie spotkanie upamiętniające 80. rocznicę wybuchu II wojny światowej, utrwaloną w poezji poetów Apokalipsy Spełnionej.

Przedsięwzięcie przygotowali nauczyciele języka polskiego, historii i bibliotekarze. Miało ono charakter otwarty, bo adresatami byli wszyscy ceniący wartości patriotyczne i obywatelskie. Wykonawcami zaś, jak zawsze, byli uczniowie działający w szkolnym kole teatralnym. To oni zaproponowali widowni nie tyle ciekawą, co wzruszającą lekcję historii, utrwaloną w poezji, prozie i pieśni patriotycznej tamtych lat.

Spotkanie było okazją do poznania pokolenia poetyckiego, doświadczonego przez wojnę i okupację, przypomnienia utworów Baczyńskiego, Gajcego i Różewicza. Recytatorzy starali się oddać swoimi interpretacjami grozę tamtych chwil, strach, przerażenie, ale też miłość do Ojczyzny. Młodzi artyści byli tak autentyczni, że nie obyło się bez wzruszeń. Podniosłości wydarzeniu dodawała muzyka, sceny z filmów wojennych i teksty piosenek patriotycznych.


Oprawę plastyczną w formie plakatów, przygotowywali uczniowie klas pierwszych na wiedzy o kulturze. Po przedstawieniu był czas na rozmowy i słowa uznania dla występującej młodzieży.

mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Hanna Leszczyńska
Projekt „Upoluj swoją książkę”
W październiku 2019 r., w ramach akcji Czytaj PL, zgłosiliśmy się do trzeciej edycji projektu „Upoluj swoją książkę”. W ramach projektu, który będzie trwał w dniach od 2 do 30 listopada br., uczniowie szkół ponadpodstawowych na terenie całego kraju będą mogli zupełnie za darmo przeczytać 12 bestsellerowych e – booków i audiobooków. Do akcji zgłosiło się 21 miast, 1305 szkół ponadpodstawowych na terenie całego kraju. Po raz drugi akcja przekracza też granice państw – jej plakaty trafiły do 8 Miast Literatury UNESCO na całym świecie.

W ramach projektu do szkół trafiły 3 specjalne plakaty z okładkami 12 książkowych bestsellerów i kodem QR. Aby wziąć w niej udział, należy pobrać aplikację mobilną Woblink i przy jej pomocy zeskanować kod QR umieszczony na jednym z blisko 7000 nośników na terenie całego kraju. Kod QR jest kluczem do wirtualnej biblioteki, w której można znaleźć niezwykle popularne bestsellery.

W naszej szkole plakaty, na których umieszczony jest kod QR, znajdują się w widocznym, ogólnodostępnym miejscu w czytelni, bibliotece oraz w gablocie informacyjnej tak, aby wszyscy uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału w akcji. W edycji 2019 poziom czytelnictwa pomogą zwiększyć stworzeni przez Jana Kallwejta superbohaterowie i superbohaterki reprezentujący moce, jakie można zdobyć dzięki czytaniu. Każda z postaci patronuje jednej z 12 udostępnianych książek.

Projekt „Upoluj swoją książkę”, oprócz wykorzystania nowych technologii w promocji czytelnictwa, ma na celu popularyzację różnych form książki elektronicznej (e – booki, audiobooki), kreowanie mody na czytanie wśród młodzieży przez wykorzystanie narzędzi, kanałów komunikacji i języka bliskich nastolatkom oraz ukazanie czytelnictwa jako atrakcyjnej formy spędzania wolnego czasu. Akcja jest organizowana z inicjatywy Instytutu Książki wraz z Krakowskim Biurem Festiwalowym oraz platformą e – bookową Woblink.com.
Wśród proponowanych bestsellerów jest literatura piękna, fantastyka, kryminały, reportaże oraz tytuły popularnonaukowe:
Akcja trwać będzie do soboty 30 listopada 2019 r., ale użytkownicy otrzymają także siedem dodatkowych dni na dokończenie rozpoczętych książek.
Serdecznie zapraszam do wzięcia udziału.
mgr Gabriela Lasowska
Wojskowy dzień szkoleniowy klas mundurowych
W dniu 30 października 2019 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, biorący udział w programie pilotażowym MON, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy, zorganizowany w oparciu o bazę i kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.

Po przybyciu do jednostki oraz przywitaniu przez instruktorów, uczniowie udali się w ugrupowaniu marszowym na obiekty terenowe, gdzie zgodnie z harmonogramem programu nauczania, realizowano zagadnienia, które dotyczyły: szkolenia strzeleckiego, musztry oraz taktyki.

W trakcie zajęć kadeci doskonalili umiejętności przygotowania do strzelania z karabinka, składania i rozkładania broni, umiejętności celownicze przy wykorzystaniu trenażera Cyklop. Omawiano zagadnienia z zakresu budowy, przeznaczenia i właściwości bojowej broni strzeleckiej, amunicji i granatów ręcznych.

Ćwiczono czynności przygotowawcze do strzelania: ładowanie magazynków, przygotowanie broni do strzelania, składanie, rozkładanie i obsługa broni.


Zajęcia zakończyły się ćwiczeniami z zakresu musztry indywidualnej i zespołowej.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Grzegorz Michasiuk
Wykłady na Wydziale Informatyki ZUT w Szczecinie
25 października 2019 r. uczniowie klas I, II i III i IV TI wzięli udział w wykładach na Wydziale Informatyki ZUT w Szczecinie. Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” RPO WZ.

Zajęcia zostały podzielone na trzy bloki tematyczne. Pierwszy wykład „Podstawy syntezy dźwięku w środowisku sprzętowym i komputerowym” poprowadził mgr inż. Krzysztof Makles. Podczas wykładu został omówiony ogólny podział instrumentów, uczniowie dowiedzieli się na co pozwala synteza dźwięku i czym jest sampling. Poznali takie pojęcia jak: synteza subtraktywna, obwiednia, transjent. Na koniec zajęć został zaprezentowany program Reaper, czyli wirtualne studio nagrań, które umożliwia tworzenie muzyki, jej edycję, miksowanie, przetwarzanie i mastering. Tworzona muzyka przez wykładowcę spotkała się z dużym uznaniem i zainteresowaniem. Uczniowie z podziwem słuchali kompozycji przygotowanych przez pana Maklesa.


Kolejne zajęcia dotyczyły podkręcania komputera. Temat okazał się równie ciekawy jak poprzedni. Uczniowie dowiedzieli się, co jest konieczne do podkręcania komputera, na co należy zwrócić szczególną uwagę. Prowadzący omówił budowę płyty głównej, zasilacza, procesora, a następnie przeszedł do wyjaśniania poszczególnych funkcji BIOSU. Podczas zajęć uczniowie byli bardzo aktywni i chętnie zadawali pytania.

Wizytę zakończyliśmy „spacerem po serwerowni”, podziwiając serwery Wydziału Informatyki, systemy sterowania oraz macierze dyskowe.

Bardzo dziękujemy Władzom i Wykładowcom Wydziału Informatyki za niezwykle interesujące zajęcia, które okazały się czystą przyjemnością i na długo pozostaną w naszej pamięci.
mgr Kamila Góra
ZAJĘCIA DLA KLAS 3 TB i 4 TB NA WYDZIALE
BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY ZUT W SZCZECINIE
W dniu 24 października 2019 r., w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” programu RPO WZ, 10 uczniów z kl. trzeciej i czwartej Technikum Budowlanego uczestniczyło w zajęciach na Wydziale Budownictwa i Architektury ZUT w Szczecinie. Naszą grupą zajął się dr inż. Krzysztof Tarnowski, który po raz kolejny zorganizował ciekawą wycieczkę po Katedrach.

W trakcie spotkania w Katedrze Konstrukcji Żelbetowych i Technologii Betonu uczniowie mogli zaobserwować zasadę mieszania składników mieszanki betonowej i zmianę jej struktury pod wpływem dodania plastyfikatorów. Dodatki tego typu w błyskawicznym tempie powodują, że mieszanka staje się bardziej płynna lub bardziej zwarta/plastyczna.


Na kolejnej Katedrze Ogrzewnictwa, Wentylacji i Ciepłownictwa młodzież mogła zobaczyć, jak wygląda fragment instalacji różnego typu, np. wodnej i gazowej. Bardzo zaciekawiła uczniów budowa oraz działanie klimatyzatora.

Równie interesujące okazały się kolejne zajęcia w Katedrze Geotechniki, podczas których dr Cyprian Seul wyjaśnił zasady osiadania gruntu, przytaczając za przykład bliski nam teren gruntów obok szkoły w Chojnie. Tu również uczniowie dowiedzieli się na jakich zasadach będzie przeprowadzany przekop pod tunel w Świnoujściu.

W Katedrze Konstrukcji Żelbetowych i Technologii Betonu byliśmy świadkami tzw. zrywania prętów stalowych. Maszyna do zrywania była podłączona do komputera i dzięki temu, na wykresie mogliśmy zaobserwować jak wyglądają momenty, w których pręt ulega zniekształceniu, po czym następuje zerwanie, czyli pęknięcie.
Nasz pobyt na Wydziale Budownictwa i Architektury zakończony został ciekawym wykładem na temat stalowych konstrukcji i kominów. Została nam przedstawiona prezentacja związana z powyższymi zagadnieniami.
Wycieczka okazała się dla uczestników bardzo interesującym przeżyciem. Pojawiły się pytania do dalszej dyskusji oraz co najważniejsze – uczestnictwo w niej rozbudziło głód wiedzy.
Andżelika Szkuciak
Alicja Linkiewicz
Akcja „Szkoła Pamięta”
W dniach 24 – 25 października 2019 r. nasza szkoła przyłączyła się do akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej pod hasłem „Szkoła Pamięta”. Uczniowie klasy II H/Ż oraz przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem ks. Zbigniewem Stachnikiem udali się na cmentarz miejski w Chojnie, aby posprzątać opuszczone groby i zapalić znicze, w tym także na grobach zmarłych nauczycieli i pracowników szkoły.

W akcji wzięli udział także uczniowie klasy I ac LO, którzy zapalili znicze oraz oddali hołd pod Pomnikiem Niepodległości, zlokalizowanym na szczecińskim Osiedlu Słonecznym.

Już od wielu lat nasza szkoła przed świętem Wszystkich Świętych prowadzi zbiórkę zniczy i ta akcja jest rokrocznie kontynuowana.

Dziękujemy wychowawcom i uczniom za udział w akcji.

Amelia Kasperek – przewodnicząca SU
Ks. Zbigniew Stachnik
Udział klas mundurowych
w Dniu Otwartym Komendy Powiatowej Policji w Gryfinie
23 października 2019 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w Dniu Otwartym Komendy Powiatowej Policji w Gryfinie.

W trakcie pobytu uczniowie zostali oprowadzeni po niedawno oddanym do użytku nowoczesnym budynku, a także uczestniczyli w zajęciach pokazowych z taktyki i techniki interwencji, gdzie instruktor prezentował swoje umiejętności w obezwładnianiu napastnika oraz dodatkowe wyposażenie ochronne policjanta.

Ciekawe atrakcje czekały również na strzelnicy. Instruktor zapoznał uczniów z bronią palną będącą na wyposażeniu, a więc pistoletami Walter, Glock, karabinem Kałasznikow czy strzelbą gładkolufową Mosberg oraz przeprowadził instruktaż dotyczący zasad bezpieczeństwa na strzelnicy.

Kolejną “atrakcją” dla uczniów było wcielenie się w rolę przewodnika psa służbowego. Każdy chętny mógł spróbować swoich sił jako przewodnik. Najpierw trzeba było pod okiem specjalisty przygotować psa do tropienia, następnie podjąć trop, a później przejść już do samego tropienia.

Następnym punktem Dnia Otwartego był sprzęt transportowy, jakim dysponuje komenda Policji. Zwiedzający mogli obejrzeć oraz zasiąść za kierownicą m.in.: BMW 330i, Kia Ceed, VW T – 6, motocykla służbowego Honda CBF1000.

mgr Marek Bednarz
Udział w akcji „Mundurowa pamięć”
Włączając się w ogólnopolską akcję „Mundurowa pamięć”, pod patronatem dyrektora Biura ds. Proobronnych, uczniowie klas mundurowych w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie w dniu 23 października 2019 r. odwiedzili cmentarz komunalny w Gryfinie, gdzie oddali hołd i zapalili znicze pod pomnikiem ofiar Sybiru.

30 października 2019 r. – w ramach akcji – uczniowie klasy pierwszej odwiedzili także cmentarz wojenny w Siekierkach, gdzie zapalili znicze żołnierzom 1 Armii Wojska Polskiego, a także przy nagrobku patrona szkoły – ppor. Ryszarda Kuleszy.

Ich obecność przy grobach i pomnikach polskich żołnierzy jest formą uczczenia pamięci o Zmarłych, która jest częścią naszej tradycji i kultury narodowej. Wcześniej, we wrześniu, uczniowie szkoły uczestniczyli w akcji odnawiania cmentarza, zajmując się odmalowywaniem nagrobków i krzyży na cmentarzu siekierkowskim.


Odwiedzając w tym wyjątkowym czasie miejsca, które upamiętniają czyn zbrojny Polskich Żołnierzy, młodzież klas wojskowych swoją postawą potwierdziła przywiązanie do tradycji narodowych. Pokazała, że pamięć o polskich bohaterach i o ich dokonaniach przetrwa w kolejnych pokoleniach.
mgr Marek Bednarz
Wycieczka integracyjna klas 1 HŻg i 1 HŻp do Szczecina
23 października 2019 r. uczniowie klas 1 HŻg i 1 HŻp pod opieką wychowawców pani mgr inż. Justyny Sumary i pani mgr inż. Małgorzaty Zarzyckiej oraz rodziców, uczestniczyli w wycieczce integracyjnej do Szczecina. Głównym celem wycieczki była integracja zespołów klasowych oraz upowszechnienie form aktywnego wypoczynku.

Głównym punktem wycieczki był film „Czarownica 2” w Multikinie w Centrum Galaxy. To kontynuacja filmu Disneya z 2014 roku. Film opowiada historię Diaboliny, która była kiedyś dobrą i piękną królową, jednak zdrada, której doświadczyła, zamieniła jej serce w kamień i skłoniła do rzucenia klątwy na księżniczkę Aurorę. Film „Czarownica 2” to opowieść ukazująca skomplikowane relacje między Diaboliną, a jej dorosłą córką Aurorą, które wspólnie będą musiały zmierzyć się z silnymi przeciwnikami w walce o ocalenie wrzosowisk i żyjących na nich magicznych stworzeń. Główna obsada filmu to: Angelina Jolie, Michelle Pfeiffer, Elle Fanning oraz Ed Skrein. Młodzież oglądała film z dużym zainteresowaniem, ponieważ był on przepełniony wspaniałymi efektami wizualnymi i dźwiękowymi.


Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w kręgielni w Centrum Rozrywek MK Bowling. Młodzież miała możliwość spróbowania swoich sił w grze w kręgle – niektórzy po raz pierwszy. Było mnóstwo śmiechu i dobrej zabawy. Gra w kręgle okazała się doskonałym sposobem na aktywny wypoczynek i naładowanie pozytywną energią. To świetne miejsce do zabawy, rywalizacji i poprawy sprawności.
Opiekunowie:
mgr inż. Justyna Sumara
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Otrzęsiny nowych mieszkańców internatu
22.10.2019 r. w internacie ZSP w Chojnie odbyły się otrzęsiny uczniów klas pierwszych. Na początek starsi koledzy udekorowali twarze pierwszaków czarnymi wąsami, sugerując tym samym, że mają do czynienia z „kotami“.

Każdy młody uczestnik dostał do wypicia miskę mleka – oczywiście zabarwionego przyprawami. Zabawa od razu rozluźniła atmosferę, wprowadzając wesoły nastrój.

Następnie dokonano podziału pierwszaków na trzy grupy i rozpoczęto kolejną konkurencję. Polegała ona na zjedzeniu jabłek bez użycia rąk. Śmiechu było co nie miara. Młodzież dzielnie sobie z tym radziła, choć było to spore wyzwanie. Jabłka zniknęły w mig razem z ogryzkami.

Trzecim zadaniem, z jakim musieli zmierzyć się pierwszoklasiści, był taniec. Nie byle jaki, gdyż każda para musiała utrzymać ułożony między sobą balon. Tu także wyobraźnia nie miała granic. Prawdziwą gratką dla starszaków było podziwianie młodzików w tanecznej konkurencji. Bawili się i tańczący i obserwujący. Obie konkurencje wygrała ta sama drużyna. W „nagrodę“ jej członkowie mogli posprzątać salę.

Odbyło się również uroczyste ślubowanie, po którym nowi mieszkańcy otrzymali dyplom pełnoprawnego lokatora internatu.
Następnie padło hasło -zabawę czas zacząć! – i wszyscy ruszyli w rytm muzyki.
mgr Aleksander Lizak
Członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza z wizytą w schronisku dla kotów w Witniczce
Od 21 października do 6 listopada 2019 r. uczniowie ze Szkolnego Klubu Wolontariusza prowadzili zbiórkę suchej karmy, puszek oraz ciepłych koców dla bezdomnych zwierząt. Zbiórkę w tym roku przeznaczyliśmy dla Stowarzyszenia Ochrony Natury i Krajobrazu z Witniczki. Stowarzyszeniem kieruje jedna rodzina – opiekują się bezdomnymi kotami.

Zapotrzebowanie ogromne, tym bardziej, że zbliża się zima. W związku z tym, klasa 4 H/Ż postanowiła wspomóc zbiórkę i dokupiła kilka zgrzewek kocich puszek z klasowych pieniędzy. Jak widać koty zadowolone. Dziewczyny też. Serdeczne podziękowania dla Wiktorii Borowiec, Klaudii Matuszczyk, Igi Mytkowskiej, Dominiki Hreczyńskiej oraz całej klasy 4 H/Ż.

Opiekun SKW
mgr Aneta Żurawska
Stypendia Rady Powiatu Gryfińskiego
18 października 2019 r., podczas XI sesji Rady Powiatu w Gryfinie, sześcioro uczniów naszej szkoły odebrało stypendia za szczególne wyniki w nauce w drugim semestrze roku szkolnego 2018/2019. Dyplomy i listy gratulacyjne wręczyli przewodniczący Rady Powiatu p. Roman Michalski wraz z wiceprzewodniczącym p. Jerzym Domaradzkim. Stypendia są dodatkową motywacją w osiąganiu sukcesów i nagrodą za pracowitość, wytrwałość oraz rozwijanie swoich pasji i zainteresowań. Pan przewodniczący podziękował również rodzicom i nauczycielom, że każdego dnia wspierają i pomagają realizować marzenia.

Stypendium Rady Powiatu Gryfińskiego z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie otrzymali: Gracjan Jasnos – uczeń kl. III Technikum Informatycznego, Hubert Kwiecień – uczeń kl. II Technikum Informatycznego, Wiktoria Borowiec – uczennica kl. IV Technikum Hotelarskiego oraz Natalia Ziembowska, Natalia Bylewska, Miłosz Parczewski – uczniowie kl. III Liceum Ogólnokształcącego.




Gratulujemy stypendystom otrzymanego stypendium, życzymy dalszych sukcesów naukowych, a także zaangażowania w rozwój zainteresowań i pasji.
mgr Gabriela Lasowska
Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych
15 – 18 października 2019 r.
W dniach od 15 do 18 października 2019 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych odbyły się działania w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych “Odkryj swój talent”. Była to już czwarta edycja organizowana przez Komisję Europejską w partnerstwie z fińską prezydencją Rady UE. Inicjatywa obejmuje wydarzenia w krajach uczestniczących Europy na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym.
Zespół Szkół Ponadpodstawowych promował kształcenie zawodowe, organizując spotkania uczniów z lokalnymi pracodawcami i zaproszonymi gośćmi, wizyty studyjne w przedsiębiorstwach, warsztaty dla uczniów ZSP, zajęcia warsztatowe dla przedszkolaków, Dzień Drzwi Otwartych dla uczniów szkół podstawowych z Chojny i Morynia.
15 października 2019 r.
Swoje działania rozpoczęliśmy od sesji zajęć, podczas których koordynator projektów mobilności zawodowych w ZSP w Chojnie przedstawił staże zawodowe za granicą, odbywające się w ramach projektów mobilności zawodowych programu Erasmus+. Tego dnia odbyły się dwie sesje zajęć. Uczestniczyli w nich uczniowie klas 1 HŻp, 1 HŻg, 2 TŻ, 1 BIp, 1 BIg, 2 TI. W czasie prezentacji zostały pokazane działania realizowane w obszarze mobilności zawodowych w latach 2006 – 2019. Uczniowie mieli możliwość zapoznać się z przebiegiem projektów mobilności zawodowej, od rozpoczęcia rekrutacji po uznanie wyników staży zagranicznych i rozpowszechnianie rezultatów projektów. Ważnym elementem prezentacji było omówienie zasad naboru, gdyż obecni podczas zajęć uczniowie są potencjalnymi uczestnikami tych przedsięwzięć w latach 2021 – 2023.

Kolejnym wydarzeniem była wizyta uczniów klasy 1 MPS w warsztacie samochodowym i na stacji diagnostycznej Auto Serwis Piotrowski w Chojnie. Uczniowie mogli zobaczyć, jak funkcjonuje warsztat samochodowy, zapoznali się z usługami oferowanymi przez zakład. Mieli możliwość obserwowania mechaników samochodowych, którymi sami będą po ukończeniu szkoły, podczas naprawy samochodu. Obserwowali też jak przeprowadza się obowiązkowe badanie techniczne pojazdu.
We wtorek 15.10.19 r. odbyły się też spotkania z zaproszonymi gośćmi. Jednym z gości była pani Małgorzata Rąpała Zygmunt, doradca zawodowy Powiatowego Urzędu Pracy w Gryfinie, filia w Chojnie. Tematem spotkania było: „Jak być dobrym pracownikiem? Oczekiwania pracodawcy”. Pani Małgorzata Rąpała Zygmunt wyjaśniła jak przygotować się do wejścia na rynek jako pracownik. Mówiła jak istotne jest w dzisiejszych czasach podnoszenie kompetencji, rozwijanie umiejętności zawodowych. Podczas spotkania uczniowie klas 3 BI i 2 MZ mieli możliwość poznania lokalnego rynku pracy, zapoznania się z zawodami obecnie pożądanymi, poszukiwanymi na rynku pracy. Została też krótko omówiona sprawa założenia i prowadzenia własnej działalności gospodarczej.
Drugim z zaproszonych gości, w ramach współpracy pomiędzy ZSP w Chojnie, a Państwową Inspekcją Pracy w Szczecinie, był inspektor pracy pan Marcin Oziębło. W spotkaniu, pod tytułem „Poinformowany uczeń – świadomym pracownikiem – prawo pracy bez tajemnic”, udział wzięli uczniowie klas kończących szkołę: 4 BI, 4 HŻ, 3 MZ, 3MPS. Tematem wykładu były zagadnienia dotyczące prawnych aspektów zawierania pierwszych umów o pracę, podejmowania pracy podczas wakacji, bezpieczeństwa w pracy. Prowadzący zwrócił szczególną uwagę na wypadki przy pracy występujące w zawodach, w których kształci nasza szkoła.
Ciekawe warsztaty „Stół pięknie nakryty” dla klasy 3 bd LO przeprowadzili uczniowie klasy 2 TH pod okiem pani Bianki Małysz – Lewandowskiej. Przyszli technicy hotelarstwa mieli okazję zaprezentować swoje umiejętności w zakresie zasad nakrywania stołów bielizną i zastawą stołową. Przeprowadzili pokaz i naukę składania serwetek, układania zastawy, dzieląc się swoimi umiejętnościami z licealistami. Jest to atrakcyjna, ale jedna z bardzo wielu umiejętności, którą muszą opanować uczniowie w zawodzie technik hotelarstwa, nim zdobędą tytuł zawodowy.

„Edukacja dla zawodowców – wsparcie rozwój i kariera” to tytuł konferencji, która odbyła się w Stargardzie, zorganizowanej w ramach ETUZ przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie i Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w Warszawie. W konferencji uczestniczył Zachodniopomorski Wicekurator Oświaty pan Jerzy Sołtysiak. Przedstawicielem szkoły na konferencji była pani Małgorzata Limanówka, która zapoznała się między innymi z prezentowanymi tematami, takimi jak: polityka na rzecz uczenia się przez całe życie w Polsce, Specjalna Strefa Ekonomiczna – działalność na rzecz rozwoju szkolnictwa zawodowego, ECVET – uczenie się przez całe życie – kumulowanie kwalifikacji, kompetencji i umiejętności.
15.10.19 r. w Zespole Szkół Ponadpodstawowych odbyła się Rada Pedagogiczna z udziałem Samorządu Uczniowskiego, gospodarzy wszystkich klas, a także pracowników administracji i obsługi, inaugurująca Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych. Radę otworzyła dyrektor szkoły pani Adriana Salamończyk, zwracając uwagę na ideę ETUZ, zachęcając do czynnego udziału w działaniach realizowanych przez szkołę. Następnie głos zabrali uczniowie klasy 3 bd LO Natalia Ziembowska, Miłosz Parczewski i Bartłomiej Tokarski, którzy zaprezentowali wyniki badania: „Rozpoznanie środowiska uczniowskiego w zakresie pracy poza szkołą”. Następnie uczniowie należący do Klubu Europejskiego Douzelage: Aleksandra Czuto z kl. 3 bd LO, Kamila Błoch (kl.3 TH), Oskar Klęczar (kl. 2 bd LO), przedstawili prezentację projektu: „Drogowskazy świadomych wyborów zawodowych”
16 października 2019 r.
W środę 16.10.2019 r. gościliśmy dwie grupy przedszkolaków z Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie. Nauczyciele zawodu, w sześciu pracowniach szkolnych, przygotowali dla pięciolatków z chojeńskiego przedszkola ciekawe warsztaty związane z zawodami kształconymi w naszej szkole ( technik informatyk, technik budownictwa, technik hotelarstwa, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, mechanik pojazdów samochodowych, czy fryzjer, który zajęcia praktyczne odbywa u pracodawców). Dzieci podzielone na małe grupki rotacyjnie uczestniczyły w przygotowanych dla nich warsztatach. W pracowni projektowej, pod opieką pani Andżeliki Szkuciak i uczniów klasy 3 TB, sklejały przygotowane modele domków, dowolnie je ozdabiając. Gotowe domki maluchy zabrały ze sobą.

W pracowni gastronomicznej, pod opieką pani Małgorzaty Zarzyckiej i uczniów klasy 3 TŻ, przedszkolaki wałkowały, wykrawały i zdobiły upieczone ciasteczka, które następnie skrzętnie zostały zapakowane i zabrane do przedszkola.

W szkolnym hoteliku, pod opieką pani Izabeli Barylskiej wraz z uczniami klasy 3 TH, dzieci składały ciekawe wzory z serwetek, które również zabrały na pamiątkę. W salonie maturzystów uczennice w zawodzie fryzjer, pod opieką pani Agnieszki Jabłońskiej, przygotowały stanowiska fryzjerskie, gdzie przedszkolaki z pomocą uczennic wykonywały warkocze, ułożenia na fryzjerskich główkach treningowych. W pracowni samochodowej pan Sławomir Sokołowski, z pomocą uczniów klasy 3 MPS, pokazał dzieciom samochód „od podszewki”. Tłumaczył, dlaczego reflektory świecą, jakich narzędzi używają uczniowie przy naprawie samochodu, jak napompować koło – czego każde dziecko mogło spróbować. W pracowni budowlanej, pod okiem pana Adama Bachowa i uczniów klasy 2 MZ, przedszkolaki pokryły przygotowaną dla nich ścianę wspaniałymi malunkami. Zajęcia dostarczyły przedszkolakom dużo emocji i radości, a jednocześnie przybliżyły, wprowadziły w świat zawodów. W tym samym dniu uczniowie klas 1 HŻp i 1 HŻg wzięli udział w wycieczce do Ośrodka Wczasowego Familijni w Pogorzelicy. Ośrodek Familijni znajduje się w niezwykle urokliwej miejscowości letniskowej województwa zachodniopomorskiego, nad Bałtykiem. Po przyjeździe do Ośrodka uczestników wyjazdu przywitali menager pan Piotr Kędzia i pan Arkadiusz Myślicki – szef kuchni, którzy oprowadzili młodzież po całym obiekcie. Pokazali bazę noclegową, która pomieści 700 uczestników kolonii lub 500 gości indywidualnych, “Aquapark”, spray park, jacuzzi, mini golf, siłownie, bawialnie i plac zabaw dla dzieci oraz sale konferencyjną, której wielofunkcyjność oraz wyposażenie zapewniają znakomite warunki do organizacji szkoleń, konferencji, prezentacji i spotkań biznesowych, przestronną stołówkę, w której można zorganizować przerwę kawową, lunch, obiad, bankiet, uroczystą kolację lub live cooking. W kawiarni na młodzież czekał poczęstunek: kawa, herbata, pyszne drożdżówki i pączki. Menager obiektu opowiedział o specyfice pracy w hotelarstwie i w gastronomii, o uprzejmości, znaczeniu kultury obsługi w hotelu czy restauracji. Szef kuchni pokazał swoje miejsce pracy – ogromną kuchnię z całym wyposażeniem oraz opowiedział o pracy kucharzy i kelnerów oraz o kilkuletniej współpracy ZSP w Chojnie z ośrodkiem Familijni, która polega na odbywaniu praktyk i staży naszych uczniów oraz nauczycieli przedmiotów zawodowych. Uczniowie byli pod wrażeniem wielkości, organizacji, nowoczesności i wszechstronności ośrodka.

16 października, na długiej przerwie, odbył się quiz przygotowany przez panią Barbarę Zubalę dla przedstawicieli klas pierwszych i drugich liceum: ”Co wiem o zawodach kształconych w szkole”. Uczniowie musieli zmierzyć się, między innymi z takimi pytaniami jak: czym zajmuje się barista i na czym najlepiej zna się teksturator. Ważna była nie tylko poprawność, ale i jak najkrótszy czas podania odpowiedzi. W końcowej klasyfikacji pierwsze miejsce zajęła klasa II bd LO, drugie klasa I bd p LO i trzecie I abd g LO.
Klasy III MZ i II bd LO wzięły udział w warsztatach przeprowadzonych przez panią Barbarę Zubalę na temat: „Jak poprowadzić własną firmę”. Podczas zajęć poruszano problem zdobycia środków na sfinansowanie własnej działalności gospodarczej, np. z dotacji z urzędu pracy, z projektów unijnych, programu rządowego, finansowanie przez tzw. anioła biznesu czy też crowdfunding. Jeśli ktoś nie ma pomysłu na własny biznes może skorzystać z tzw. umowy franczyzowej. Omawiano również zagadnienie, w jaki sposób zarejestrować działalność gospodarczą i jakie kolejne czynności należy podjąć.
Uczennica klasy 3 WZ w zawodzie fryzjer, Aleksandra Jakubik, zaprezentowała młodszym koleżankom z klas pierwszych, które stawiają pierwsze kroki w zawodzie, swoje osiągnięcia. Uczennica nabyła już umiejętności pozwalające jej startować w konkursach fryzjerskich, organizowanych dla uczniów, spróbowała swoich sił – pod opieką pracodawcy – podczas konkursów krajowych, np.: WELLA GALA NTVA 2019 w Łodzi. Uczennica przekonywała, że warto inwestować w siebie, doskonalić umiejętności, rozwijać predyspozycje, kreatywność, co da dużą satysfakcję z wykonywanego zawodu, pozwoli stworzyć markę.
16 października gościliśmy również lokalnych przedsiębiorców. Pan Jakub Pierzgalski, właściciel firmy JP Komputer Serwis, przedstawił klasie 4 TI funkcjonowanie swojej firmy. Opowiedział o rozwoju firmy na rynku lokalnym, o tym czego oczekuje od swoich pracowników. Zaznaczył, że zawód informatyka to bardzo szerokie pojęcie, wymaga ciągłego dokształcania się, śledzenia nowości, specjalizacji.
Uczniowie klasy 1 MMp, na spotkaniu z panami Radosławem Karwanem i Zbigniewem Bąkiem, zostali zapoznani z działalnością Przedsiębiorstwa Wielobranżowego PUH „PROGRES”, natomiast uczniowie klas 1 BIg, 1 TBp mieli możliwość zapoznać się z działalnością Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego „POMOT”, które zaprezentowali pani Magdalena Prochera i pan Adam Grzegorzewski. Oba przedsiębiorstwa są jednymi z największych na rynku lokalnym. Swoją działalność prowadzą na skalę międzynarodową. Podczas prezentacji została uczniom przybliżona specyfika firm.To, jak rozwijały się na przestrzeni lat, a także wymagania, jakie pracodawca stawia przed swoimi pracownikami, a jednocześnie, jakie daje możliwości rozwoju zawodowego.

17 października 2019 r.
17 października 2019 r. był Dniem Drzwi Otwartych w ZSP w Chojnie. Gościliśmy uczniów klas ósmych ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Chojnie i ZS w Moryniu. Przedsięwzięcie miało na celu zaprezentowanie kształcenia zawodowego, realizowanego w naszej szkole. Ósmoklasistom została przybliżona idea organizowania ETUZ. Uczniowie podzieleni na małe grupy mieli możliwość zapoznania się z ofertą szkoły, w jakich zawodach kształci się młodzież w Technikum Zawodowym i Budowlanym oraz w Branżowej Szkole I stopnia, jaką dysponujemy bazą dydaktyczną, wyposażeniem pracowni szkolnych, jakie działania dodatkowe są realizowane w naszej szkole. Pan J. C. Salamończyk przedstawił prezentacje realizowanych w ZSP w Chojnie projektów i przedsięwzięć międzynarodowych. Zapoznał uczniów klas ósmych z Morynia i Chojny z projektami mobilności zawodowej, które odbywały się w ramach programów Leonardo da Vinci i Erasmus+, a także pozostałe działania, będące elementami procesu umiędzynarodowiania szkoły, czyli projekty Erasmus+ z obszaru edukacji szkolnej oraz Erasmus+ Młodzież. Pani Małgorzata Limanówka przedstawiła młodzieży prezentację projektu pt. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, który jest właśnie realizowany, a zaplanowany na lata 2018 – 2020 przez ZSP w Chojnie w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego. Na strzelnicy szkolnej, pod okiem pana Marka Bednarza, odbył się pokaz składania broni na czas, wykonany przez uczniów klasy wojskowej. Z nie mniejszym zainteresowaniem spotkał się pokaz ratownictwa, zaprezentowany przez szkloną grupę WOPR. Następnie po bloku zajęć teoretycznych, ósmoklasiści przeszli do praktyki. Nauczyciele zawodu w pracowniach szkolnych przeprowadzili wspólne warsztaty naszych uczniów i uczniów szkół podstawowych. W pracowni informatycznej pani Kamila Góra wykonała z uczniami projekt graficzny.

W pracowni gastronomicznej, pod okiem pani Małgorzaty Zarzyckiej, odbyło się przygotowywanie ciasta do pieczenia, dekorowanie ciastek, a przyjemnym akcentem była konsumpcja własnoręcznie przygotowanych wypieków. W pracowni hotelarskiej pani Bianka Małysz – Lewandowska przeprowadziła warsztaty ze składania serwetek i strojenia stołów na różne okazje. W pracowni diagnostycznej z pomocą pana Sławomira Sokołowskiego została przeprowadzona diagnoza samochodu.

Zrealizowane działanie pozwoli młodym ludziom zweryfikować ich spojrzenie na kształcenie zawodowe, pomoże określić kierunek rozwoju zawodowego, obudzi lub potwierdzi zainteresowania, pasje, talenty uczniów.
Kolejny raz, podczas realizacji wydarzeń Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych, Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie mógł zaprezentować się jako szkoła z dobrze wyposażonymi pracowniami, wykwalifikowaną kadrą, realizująca liczne przedsięwzięcia i projekty, dające młodzieży możliwość podnoszenia umiejętności zawodowych, współpracująca i otwarta na współpracę z lokalnymi przedsiębiorcami.
Podczas ostatniego dnia ETUZ, 18 października 2019 r., odbyły się wizyty studyjne w chojeńskich przedsiębiorstwach. Klasa 1 HŻg, zgodnie ze specyfiką swojego zawodu ,wybrała się na wycieczkę zawodoznawczą do Restauracji Piastowska. Pani Jolanta Zalewska zapoznała uczniów ze strukturą organizacyjną restauracji i hotelu. Uczniowie obejrzeli kuchnię, mieli okazję zapoznać się z wyposażeniem i zasadami funkcjonowania pomieszczeń gastronomicznych. Kolejnym punktem wizyty było obejrzenie restauracji, pokoi hotelowych, zapoznanie z zasadami rezerwacji i utrzymania ich w czystości. Uczniowie poznali realia prowadzenia hotelu, restauracji. Uczniowie klasy 1 MPSp udali się do Przedsiębiorstwa Wielobranżowego PUH „PROGRES”, gdzie mieli okazję obejrzeć hale, w których prowadzona jest naprawa samochodów osobowych oraz halę napraw samochodów ciężarowych, uruchomioną na potrzeby licznej floty transportu ciężarowego. Obserwowali pracę mechaników. Zostali zapoznani z funkcjonowaniem firmy z uwzględnieniem spedycji transportu towarowego, z działalnością stacji diagnostycznej, w tym ze specyfiką pracy mechanika diagnosty.

Klasa 2 MZ oraz 3 BI wybrała się na wizytę studyjną do Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego „POMOT”. Uczniowie zostali oprowadzeni po halach produkcyjnych zakładu, mogli obserwować warunki pracy, nowoczesne wyposażenie w specjalistyczne urządzenia oraz pracę wykwalifikowanych pracowników. Podczas oprowadzania pan Adam Grzegorzewski omawiał strukturę zakładu, zakres usług i produktów oferowanych przez firmę, zasięg współpracy z międzynarodowymi klientami i partnerami. Podczas wycieczek zawodoznawczych uczniowie mieli możliwość zweryfikowania swojego wyobrażenia o danym zawodzie ze stanem rzeczywistym w wybranych zakładach pracy.
18 października odbyły się również zaplanowane na ten dzień spotkania z pracodawcami z branży gastronomicznej i hotelarskiej. Gościliśmy szefa kuchni Restauracji Piastowska, pana Grzegorza Dończyka, który klasie 2 HŻ i 3 TŻ opowiedział o swojej drodze do sukcesu, rozwoju kariery zawodowej. Przedstawił pożądane cechy u pracownika branży gastronomicznej. Zwrócił uwagę na praktykę zawodową podczas szukania zatrudnienia. Określił swój zawód jako zawsze modny i poszukiwany, dający wiele możliwości rozwoju, a zaskakujący ciekawymi zdarzeniami, jak na przykład spotkanie sławnego człowieka. Gościem klasy 1 HŻp była pani Anna Ruchniak, manager Dworku Bielin. Na spotkaniu przedstawiła historię, specyfikę działania, strukturę organizacyjną hotelu i restauracji, powiązanych ze stadniną koni. Opowiedziała o ciekawych wydarzeniach, organizowanych przez Dworek Bielin, a przeważnie mających związek z jeździectwem.
W piątek 18 października odbyło się również spotkanie pana Daniela Błażkiewicza, właściciela firmy DANKOM, z uczniami klasy 1 TBp, 2 MZ, 3 MZ. Pan Błażkiewicz gorąco namawiał uczniów do pozostania w branży budowlanej, zdobywania kwalifikacji montera zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, rozszerzania kwalifikacji brukarza, operatora maszyn budowlanych. Przedstawił te zawody, umiejętności, jako poszukiwane na polskim rynku pracy. Określił zalety podejmowania pracy w polskich firmach budowlanych. Zapoznał uczniów z rozwojem własnej kariery zawodowej, rozbudową własnej firmy.

Na zakończenie Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych odbyły się warsztaty przygotowane i przeprowadzone przez szkolnych doradców zawodowych. Warsztaty pt. „Jak zdobyć wymarzoną pracę? – moja pierwsza rozmowa kwalifikacyjna” zrealizowała pani Hanna Leszczyńska w klasie 2 bd LO. Najpierw uczniowie zostali zapoznani z zasadami prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej, otrzymali informację – jak przygotować się do takiej rozmowy. Kolejnym krokiem było odbycie takiej rozmowy przez chętnych uczniów z nauczycielem jako pracodawcą. Rozmowy te zostały zarejestrowane kamerą, a następnie odtworzone na forum klasy. Pozytywnym aspektem warsztatów, była możliwość obejrzenia swojego zachowania podczas rozmowy, a także omówienie w swoim klasowym gronie prawidłowych zachowań, jak i błędów popełnionych przez rozmówców. Warsztaty pt. „Warto spełniać swoje marzenia” przeprowadziła w klasie 2 ac LO pani Andżelika Szkuciak. Stosując testy, kwestionariusze, ankiety, doradca starała się sprowokować uczniów do wglądu wewnątrz siebie, analizy umiejętności, zainteresowań, predyspozycji. Starała się utwierdzić uczniów, że każdy ma mocne strony, talent, który należy przekuwać w pasję i pielęgnować, rozwijać, realizować się.
Realizacja wydarzeń Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych uświadomiła odwiedzającym nas uczniom klas ósmych, a uczniów ZSP w Chojnie utwierdziła, że kształcenie zawodowe to dobry wybór, zapewniający rozwój umiejętności zawodowych, predyspozycji społecznych, dużą dawkę wiedzy, ale także zabawę, w przyszłości dobrą pracę i rozwój kariery zawodowej. ZSP w Chojnie jest atrakcyjnym miejscem do podjęcia kształcenia zawodowego, zdobywania umiejętności, realizacji zdolności i zainteresowań. Coraz większy udział w rozwoju młodego człowieka mają pracodawcy. Zaproszeni goście przedstawili pozytywny obraz reprezentowanych przez siebie zawodów, utwierdzając uczniów w podjętych decyzjach, dając poczucie, że nie zmarnują czasu, a raczej wiele zyskają dzięki wyborowi ścieżki kształcenia zawodowego. Zacieśnia się współpraca goszczonych Pracodawców z Zespołem Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, a naświetlone podczas spotkań oczekiwania wobec przyszłych praktykantów mogą zaowocować w późniejszym czasie stałymi miejscami pracy. Dlatego cieszę się i serdecznie dziękuję, że znaleźli czas na spotkania i rozmowy z naszymi uczniami mimo wielu obowiązków zawodowych.
mgr Agnieszka Jabłońska
Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych
Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych to inicjatywa Komisji Europejskiej mająca na celu zwiększenie atrakcyjności kształcenia i szkolenia zawodowego z myślą o wysokiej jakości umiejętnościach i miejscach pracy. Inicjatywa obejmuje wydarzenia w krajach uczestniczących w całej Europie, na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym.
Zajęcia przygotowawcze dla uczestników przedsięwzięcia
„Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”
Uczestnicy przedsięwzięcia „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie” wzięli udział w obowiązkowych zajęciach przygotowawczych przed mobilnościami w Słowenii, Rumunii, Finlandii i Portugalii. Zajęcia w 4 grupach rozpoczęły się 12 października 2019 r. i trwały do 7 marca 2020 r. i zostały przeprowadzone przez wykwalifikowaną kadrę w zakresie językowym, merytorycznym, kulturowym, pedagogicznym oraz psychologicznym.

Zajęcia kulturowo-językowe miały na celu rozwijanie umiejętności komunikacji, poszerzenie zasobu słownictwa w obszarze realizowanego przedsięwzięcia przydatnego podczas mobilności oraz przybliżenie uczestnikom realiów kulturowych kraju instytucji przyjmującej z uwzględnieniem takich zagadnień jak tradycje i obyczaje, kuchnia, stereotypy, elementy geografii, turystyki i wiedzy o kulturze. Przeprowadzone były przez nauczycieli języka angielskiego p. Leszka Lejmana, p. Barbarę Oleksy, p. Patrycję Naruszewicz oraz p. Janusza Salamończyka.


Zajęcia merytoryczne uwzględniały obszar tematyczny przedsięwzięcia czyli zdobycie oraz poprawę nabytych już umiejętności oraz wiedzy w zakresie bezpiecznego i skutecznego korzystania z osiągnięć technologii cyfrowej. Na zajęciach uczestnicy przygotowywali prezentacje multimedialne, ankiety, filmiki oraz inne niezbędne materiały, które wykorzystają podczas mobilności. Zajęcia prowadziła nauczycielka przedmiotów zawodowych w zawodzie technik informatyk p. Kamila Góra.

Zajęcia z pedagogiem i psychologiem miały przygotować uczestników do umiejętnego radzenia sobie w sytuacji rozstania z bliskimi na czas wyjazdu oraz ze stresem w nowym środowisku, jak również udoskonaliły umiejętność komunikacji interpersonalnej i współpracy w zespole wielokulturowym oraz wielonarodowościowym. Zostały omówione zasady bhp, prawa i obowiązki uczestników oraz zasady pierwszej pomocy. Zajęcia prowadzone były przez pedagoga szkolnego p. Małgorzatę Limanówkę oraz psychologa p. Katarzynę Prędkiewicz.


Uczniowie w ramach przedsięwzięcia mieli zapewniony transport na zajęcia i z powrotem do miejsca zamieszkania oraz posiłek regeneracyjny podczas zajęć.

Wszystkie cele zajęć zostały zrealizowane, uczestnicy przedsięwzięcia chętnie i z zapałem uczestniczyli w proponowanych formach. Przede wszystkim został spełniony jeden najważniejszy niepisany cel: każde z 10 obcych sobie osób w grupie w różnym wieku, z różnych szkolnych klas i miejscowości stało się zgraną i współpracującą jednością, gotową do podjęcia nowego, wspólnego, niełatwego wyzwania jakim jest kilkudniowy wyjazd do obcego kraju.


Alicja Linkiewicz
Eliminacje szkolne Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności
11.10.2019 r. odbyły się szkolne eliminacje Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności. W eliminacjach szkolnych wzięli udział uczniowie klasy III TŻ, którzy rozwiązywali test obejmujący podstawowe wiadomości z zakresu nauki o żywieniu i żywności oraz technologii gastronomicznej z towaroznawstwem. Test składał się z różnego typu zadań: wybór, prawda – fałsz, przyporządkowanie.


Najlepszy wynik uzyskał Piotr Czarnota, który będzie reprezentował naszą szkołę w eliminacjach okręgowych XXIV Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności w dniu 3 stycznia 2020 r. w Szczecinie. Przewodnim tematem tegorocznej Olimpiady jest „Żywienie a profilaktyka nadwagi i otyłości”.
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Święto Drzewa XVII edycja
10 października 2019 r. odbyła się XVII edycja Święta Drzewa – programu edukacyjnego Klubu Gaja. Tegoroczne hasło, „Drzewa dla klimatu”, miało zaktywizować Polaków do podejmowania lokalnych akcji sadzenia i ochrony drzew – z przesłaniem ochrony klimatu i różnorodności biologicznej.
„Przyroda pomaga nam w adaptacji do zmian klimatu i łagodzenia ich skutków, dlatego powinniśmy ją chronić i odtwarzać zniszczone ekosystemy, a sadzenie drzew pozostaje jednym z najbardziej skutecznych sposobów przeciwdziałania zmianom klimatu. Działanie zgodne z naturą, a nie przeciwko niej, może przynieść korzyści nam wszystkim”– podkreśla Jolanta Migdał z Klubu Gaja, koordynatorka programu Święto Drzewa.

W naszej szkole obchody Święta Drzewa zorganizowali członkowie Szkolnego Klubu Ekologicznego – pod opieką zespołu nauczycieli przedmiotów przyrodniczych. Miłym akcentem obchodów na rozpoczęcie dnia było wręczenie uczniom jabłek, a głównym punktem obchodów było wspólne posadzenie symbolicznego drzewa oraz czytanie fragmentów poezji i prozy nawiązujących do drzew.

Dodatkowo odbył się konkurs plastyczny i Quiz – pod takim samym hasłem jak tegoroczne Święto Drzewa. Uczniowie z różnych klas mieli możliwość zaprezentować swoje zdolności plastyczne oraz wykazać się wiedzą o roli drzew dla klimatu.
opiekun Szkolnego Klubu Ekologicznego
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Otrzęsiny klas I BI p i I BI g
W dniach 7 i 9 października 2019 r., zgodnie z tradycją, miały miejsce otrzęsiny uczniów klasy I BI g i kl. I BI p, zorganizowane przez klasę 4 BI. Nowi uczniowie naszej szkoły, podczas godzinnej zabawy, zmagali się z kilkoma konkurencjami przygotowanymi przez starszych kolegów. Na początku ozdobiono twarze pierwszaków. Ich pierwszym zadaniem było symboliczne spróbowanie mleka z odrobiną przypraw. Na osoby, które zdołały wypić mleko z miski bez pomocy rąk, czekała miła niespodzianka w postaci słodyczy. Pozostali uczestnicy zabawy musieli zadowolić się nagrodą pocieszenia.

Następnym zadaniem, z którym musieli zmierzyć się pierwszoklasiści było tzw. „golenie balona”. Konkurencja wymagała sprawności manualnej, ale też refleksu. Organizatorzy postawili w niej na czas. Na zwycięzców, i tym razem, czekała słodka nagroda.


Trzecia i ostatnia konkurencja była najbardziej wymagająca. Polegała na zjedzeniu jogurtu z utrudnieniami. Jedna osoba z pary miała za zadanie nakarmić drugą osobę, nie widząc jej twarzy. Zabawie towarzyszyło wiele emocji, ale przede wszystkim śmiechu.

Na zakończenie otrzęsin odbyło się ślubowanie, wymyślone przez czwartoklasistów, które pierwszoklasiści przyjęli – głośnym ślubuję, stając się pełnoprawnymi uczniami ZSP w Chojnie.

Uczniowie klasy I BI p pokazali klasę. Zdopingowani przez wychowawcę z uśmiechem podeszli do wszystkich konkurencji i walczyli w nich do końca. Pierwszoklasiści kl. I BI g, początkowo przestraszeni przez starszych, wymagających kolegów, w trakcie kolejnych konkurencji nabrali pewności i odważnie stawili czoła zadaniom.
Otrzęsiny przebiegały w miłej atmosferze zabawy i rywalizacji. Starsi koledzy zadbali nie tylko o słodkości z pikantną nutką, ale i o porządek.
Filip Urban, kl. IV BI
Wycieczka integracyjna klasy 1 abd LO do Szczecina
3 października 2019 r. klasa 1 abd LO wraz z wychowawczynią uczestniczyła w wycieczce do Szczecina.

Integrację zespołu klasowego rozpoczęliśmy od obejrzenia seansu filmowego w kinie Helios pod tytułem ,,Nieznajomi” w reżyserii Tadeusza Śliwy. To polska wersja włoskiego „Dobrze się kłamie w miłym towarzystwie”, połączenie komedii z dramatem o świetnym scenariuszu i z doborową obsada aktorską.

Następnie udaliśmy się do Parku Trampolin Fun Jump, gdzie mogliśmy popracować nad formą fizyczną. Pod bacznym okiem instruktora mieliśmy okazję pograć zespołowo, poćwiczyć skoki, salta i inne mniej lub bardziej skomplikowane figury fizyczne.

Klasa bawiła się wybornie, spędzając ze sobą czas i poznając się w innych okolicznościach niż w szkole. W drodze powrotnej udaliśmy się na wspólny posiłek i tym miłym akcentem zakończyliśmy wycieczkę.
mgr Anna Jabłońska -Wróbel
Otrzęsiny klas pierwszych LO
W dniu 3.10.2019 r., o godzinie 16:00 w sali gimnastycznej znajdującej się w budynku nr 2, odbyły się otrzęsiny uczniów klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego. Uczniowie klasy III bd LO, pod opieką Pani Agnieszki Pawlaczyk, zorganizowali dla swoich młodszych koleżanek i kolegów z klas pierwszych szereg atrakcji i zabaw. Klasa I abd LO Pani Anny Jabłońskiej – Wróbel i klasa I bdp LO Pani Anny Krzemińskiej rozpoczęły zabawę od pomalowania twarzy i wypicia „kocich mikstur”. Następnie uczniowie przystąpili do pierwszej konkurencji, tj. picia na czas mleka z misek (jak na kota przystało bez użycia rąk). Na wykonanie zadania mieli maksymalnie minutę.

Kolejnym wyzwaniem był quiz wiedzy o swoich wychowawcach i o szkole. Okazało się, że lepiej własnego wychowawcę do tej pory poznała klasa Pani Anny Jabłońskiej – Wróbel, zaś klasa Pani Anny Krzemińskiej lepiej orientuje się w tematach związanych ze szkołą.

Trzecią konkurencją była popularna zabawa „w karetę”. Czujni pierwszoklasiści nie dali się podejść i bezbłędnie przebrnęli przez tę konkurencję. Ostatnią atrakcją była gra przypominająca „głuchy telefon”, oparta na jednej ze szkolnych lektur – „Ferdydurke”. Na koniec, zadowoleni uczniowie klas pierwszych wzięli udział w przysiędze wymyślonej przez klasę III bd LO, dzięki czemu stali się pełnoprawnymi uczniami Liceum Ogólnokształcącego w Chojnie.
Patryk Matejko, kl. III bd LO
Miłosz Parczewski, kl. III bd LO
Spotkanie z przedstawicielami Agencji Mienia Wojskowego
1 października 2019 r. Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie gościł przedstawicieli Agencji Mienia Wojskowego ze Szczecina oraz prezesa stowarzyszenia Paczka dla Bohatera. Celem spotkania z młodzieżą było zachęcenie uczniów do kontynuowania swoich militarnych pasji i wstępowania do wojska.

Uczniowie nie tylko dowiedzieli się czym zajmuje się AMW, ale też zapoznali się z zasadami przydziału kwater i innych lokali mieszkaniowych, możliwościami otrzymania świadczenia mieszkaniowego i odprawy mieszkaniowej, czyli ze sprawami, z którymi zetkną się, kiedy zdecydują się już na służbę zawodową.

Wizyta w szkole była również okazją do pokazania strony AMW, na której można znaleźć m.in. elementy umundurowania i żołnierskiego wyposażenia.
Stowarzyszenie Paczka dla Bohatera zajmuje się organizowaniem pomocy dla kombatantów poprzez przygotowywanie paczek, remontów mieszkań, zakupu opału, lekarstw oraz wycieczek organizowanych dla obrońców Ojczyzny.

Szkoła postanowiła także o przystąpieniu do tej szlachetnej inicjatywy, organizując zbiórkę wśród uczniów klas mundurowych. Kadetom klasy została także zaprezentowana kolekcja broni oraz umundurowania żołnierza polskiego ze wszystkich teatrów działań podczas II wojny światowej.

Projekt AMW „Edukacja wojskowa – współpraca AMW z Certyfikowanymi Wojskowymi Klasami Mundurowymi” został objęty honorowym patronatem Ministra Obrony Narodowej Mariusza Błaszczaka.

mgr Marek Bednarz
KURS PRAWA JAZDY KAT. B
20 uczniów, Branżowej Szkoły I st. kształcący się w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie i mechanik samochodowy oraz Technikum Zawodowego kształcący się w zawodzie technik budownictwa, w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe, inwestycją w przyszłość!” w ramach programu RPO WZ w dniu 30 września 2019 r. rozpoczęło 60-godzinny kurs prawa jazdy kategorii B. Kurs składa się z części teoretycznej w wymiarze 25 godzin, zajęć praktycznych w wymiarze 30 godzin oraz 5-godzinnej nauki udzielania pierwszej pomocy.

Celem kursu jest przygotowanie uczestników projektu do zdania egzaminu państwowego na prawo jazdy kat. B i uzyskania uprawnień do kierowania pojazdami osobowymi, a tym samym zwiększenie ich mobilności.

Program kursu podzielony został na 4 części: 1 część – zajęcia teoretyczne w formie wykładów i ćwiczeń w zakresie: podstaw kierowania pojazdem silnikowym i uczestnictwa w ruchu drogowym; budowy pojazdu i zasady obsługi technicznej; przepisów ogólnych i szczególnych o ruchu pojazdów; obowiązków i praw kierującego pojazdem; znaków drogowych i sygnałów świetlnych; błędów człowieka jako najczęstszej przyczyny wypadków drogowych; 2 część – zajęcia praktyczne w zakresie kierowania pojazdem: na placu manewrowym; na placu manewrowym egzaminacyjnym WORD Gorzów Wielkopolski; w ruchu miejskim; w ruchu poza obszarem zabudowanym oraz ecodriving; 3 część – nauka udzielania pierwszej pomocy w czasie wypadku; 4 część – egzamin wewnętrzny czyli kontrolne sprawdzenie poziomu osiągniętej wiedzy i umiejętności zwanym poprzez test z wiedzy teoretycznej i wewnętrzny egzamin praktyczny.

Kursanci nie poniosą żadnych kosztów związanych z uczestnictwem w kursie, zostali zaopatrzeni w materiały szkoleniowe takie jak: podręczniki lub skrypty zgodne z tematyką kursu, wydruki oraz płyty CD z materiałami ćwiczeniowymi oraz piśmiennicze teczki, notesy, długopisy, ołówki, itp., które po zakończeniu kursu przejdą na ich własność, zostały pokryte koszty badań lekarskich oraz koszt pierwszego egzaminu państwowego.

Kurs zakończy się egzaminem w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego w Gorzowie Wielkopolskim, gdzie uczestnicy podejdą do egzaminu teoretycznego i praktycznego. Pozytywne wyniki egzaminów zapewnią uczestnikom kursu zdobycie uprawnień kat. „B” do kierowania pojazdem.
12. kursantom, którzy już zakończyli egzamin pozytywnym wynikiem i otrzymali uprawnienia do kierowania pojazdem gratulujemy, a za pozostałych trzymamy kciuki i życzymy powodzenia w dążeniu do osiągnięcia celu.
Alicja Linkiewicz

Akademia Młodego Prawnika
28 września 2019 r., w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020, odbyły się pierwsze zajęcia Akademii Młodego Prawnika – Projektu finansowanego ze środków EFS. W zajęciach, na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego, uczestniczyło czworo uczniów klasy II a LO: Zuzanna Lorenc, Maja Turkiewicz, Marcel Cacek i Jakub Kudłak. Realizowano blok wiedzy psychologiczno – pedagogicznej z elementami doradztwa zawodowego. Na kolejnych spotkaniach uczniowie klasy humanistyczno – prawnej poznawać będą takie zagadnienia jak: podstawy pedagogiki i psychologii, trudności wychowawcze i dydaktyczne, rozwój pamięci słuchowej i wzrokowej, ćwiczenia mózgu i trening umiejętności społecznych, planowanie kariery zawodowej, autoprezentacja, asertywność, przedsiębiorczość.

Warsztaty przebiegały w miłej, naukowej atmosferze. Były też okazją do zawarcia nowych znajomości, ponieważ uczestniczą w nich uczniowie z różnych szkół naszego województwa.
Zuzanna Lorenc z kl. II a LO
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Zbiórka nakrętek na rzecz potrzebujących
Od 27 września do 18 października 2019 r. uczniowie ze Szkolnego Klubu Wolontariusza prowadzili w naszej szkole zbiórkę nakrętek. Społeczność szkolna – jak zwykle nie zawiodła. Uzbieraliśmy dwa duże worki.

Plakaty informujące o zbiórce wykonała uczennica klasy 2 WZ, Julia Kornecka. Ciężkie worki pomógł zanieść na miejsce zbiórki Kacper Dybizbański z klasy 2 bd LO. Pamiętajmy, że każda tona nakrętek to spora suma pieniędzy – w tym przypadku pieniędzy niezbędnych na leczenie i rehabilitację. Finał zbiórki i przekazanie nakrętek nastąpił 18 października. Wszystkim dziękujemy za udział w zbiórce i jednoczesnie apelujemy: NIE WYRZUCAJ PLASTIKOWYCH NAKTĘTEK DO KOSZA. Przynieś do szkoły. Wolontariusze nie raz jeszcze będą je zbierać dla kogoś, kto potrzebuje pomocy.
Opiekun Szkolnego Klubu Wolontariusza
mgr Aneta Żurawska
Nowele polskie lekturą Narodowego Czytania 2019
W dniach 26 – 27 września 2019 roku w naszej szkole odbyła się ósma odsłona Narodowego Czytania. Narodowe Czytanie to polska akcja społeczna, propagująca znajomość literatury narodowej, w której obszerne fragmenty dzieł odczytywane są publicznie, również w środkach masowego przekazu. Patronat Honorowy sprawuje Para Prezydencka. Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku. Została zainicjowana wspólną lekturą „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a podczas następnych edycji przeczytano “Trylogię” Henryka Sienkiewicza, “Lalkę” Bolesława Prusa, “Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, “Wesele” Stanisława Wyspiańskiego oraz „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego.

W tym roku Para Prezydencka dokonała wyboru ośmiu nowel z ponad stu propozycji tytułów przesłanych do Kancelarii Prezydenta i zaproponowała do czytania następujące nowele polskie: Dobra pani – Elizy Orzeszkowej, Dym – Marii Konopnickiej, Katarynka – Bolesława Prusa, Mój ojciec wstępuje do strażaków (ze zbioru: Sanatorium pod Klepsydrą) – Bruno Schulza, Orka – Władysława Stanisława Reymonta, Rozdzióbią nas kruki, wrony… – Stefana Żeromskiego, Sachem – Henryka Sienkiewicza, Sawa (z cyklu: Pamiątki Soplicy) – Henryka Rzewuskiego.


Wspólnym mianownikiem wybranych tekstów jest polskość w połączeniu z treściami uniwersalnymi, refleksją nad człowiekiem i społeczeństwem. Uczą nas, że w życiu powinniśmy kierować się szlachetnością i solidarnością, że nie wolno nam stracić wrażliwości na ludzką krzywdę ani zapomnieć o naszej historii.


W Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie do czytania wybraliśmy cztery nowele: „Dobra pani”, „Dym”, „Katarynka” oraz „Sachem”. Narodowe Czytanie odbyło się w bibliotece szkolnej. Organizatorem akcji była mgr G. Lasowska. Aktywny udział w promowaniu akcji wzięli uczniowie klasy I abd LO i I bd LO.
Narodowe czytanie to działanie, które na stałe weszło w nasz szkolny kalendarz imprez i stanowi jeden z elementów promocji czytelnictwa.
mgr Gabriela Lasowska
Zajęcia praktyczne klas II c i III c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
25 września 2019 r. kadeci klas II c i III c LO, po raz pierwszy w tym roku szkolnym, uczestniczyli w realizacji wojskowego dnia szkoleniowego w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach. Zajęcia, w ramach pilotażowego programu MON, realizowano w terenie, a dotyczyły one zagadnień musztry indywidualnej i zespołowej oraz taktyki. Zajęcia z taktyki polegały na doskonaleniu umiejętności działania w sekcji dwu i czteroosobowej oraz realizacji różnych scenariuszy działań taktycznych.

mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Grzegorz Michasiuk
Akcja odnawiania krzyży na Cmentarzu Siekierkowskim
W dniu 21 września 2019 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji odnawiania krzyży na grobach żołnierzy spoczywających na Siekierkowskim Cmentarzu Żołnierzy 1. Armii WP w Starych Łysogórkach.

Jako, że nasza szkoła nosi imię Bohaterów spod Siekierek, 26 uczniów poczuło się w obowiązku, aby w ramach wolontariatu uhonorować w ten sposób pamięć tych, którzy jej patronują.

W sobotni poranek uczniowie wraz z opiekunami dotarli na cmentarz autobusem. Wszyscy chętnie i z zapałem zabrali się do pracy, która polegała na malowaniu krzyży. Pogoda sprzyjała i atmosfera przy przedsięwzięciu była bardzo dobra.

Na koniec organizatorzy akcji podjęli naszą młodzież pożywną grochówką, po czym zmęczeni, ale zadowoleni z wykonanej pracy, wszyscy wrócili do domów.
Bardzo dziękujemy uczniom, którzy wzięli udział w akcji za ich zaangażowanie.
Opiekunowie
mgr Marek Bednarz
mgr Leszek Lejman
Akcja „Kromka chleba dla sąsiada”
Szkolny Klub Wolontariusza od września 2019 r. przeżywał dużo zmian. Opiekę nad klubem przejął nowy nauczyciel, pani Aneta Żurawska. Grono klubowiczów zasilili liczni w tym roku szkolnym pierwszoklasiści. Stąd pewne opóźnienie w pisaniu sprawozdań z akcji przeprowadzonych w pierwszym semestrze. Przepraszamy i już przedstawiamy wyniki naszych działań. Działo się, oj działo! W każdym miesiącu realizowaliśmy zaplanowane działania. Już we wrześniu 2019 r. we współpracy z Caritas Archidiecezji Szczecińsko – Kamieńskiej zorganizowaliśmy akcję „Kromka chleba dla sąsiada”.

21 września 2019 r. w Biedronce w Trzcińsku – Zdroju nasi niezastąpieni wolontariusze zbierali żywność dla potrzebujących. W sobotnie przedpołudnie zebrali kilka koszy artykułów spożywczych o długim terminie do spożycia. To bardzo dużo. Opiekun, pani Aneta Żurawska, kursowała między Biedronką a Plebanią, opróżniając kosze i dowożąc dary. To była bardzo udana akcja, która dała uczestnikom ogromną satysfakcję. Na zdjęciu uczniowie, na których jak pokazał czas i późniejsze zbiórki żywności, zawsze można liczyć: Oliwia Sugier, Julia Konsik i Julia Noskowiak z klasy 2 bd LO oraz Bartłomiej Sulikowski z klasy 2 ac LO.
Opiekun Szkolnego Klubu Wolontariusza
mgr Aneta Żurawska
Wycieczka na Międzynarodowe Targi Rolnicze Agro Show w Bednarach 2019
21 września 2019 r. na zaproszenie prezesa Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego „POMOT” Sp. z o.o. pana Leszka Siatki, uczniowie I i II klasy patronackiej POMOT mieli okazję uczestniczyć w XXI Międzynarodowej Wystawie Rolniczej AGRO SHOW w Bednarach 2019. Jest to największa wystawa najnowszych i najnowocześniejszych maszyn i urządzeń rolniczych w Europie. Na wystawie, o powierzchni 120 hektarów, prezentuje się około 800 firm z branży rolniczej. Wystawcami są krajowi producenci maszyn rolniczych, a także przedstawicielstwa wszystkich czołowych światowych marek maszynowych, w tym również Przedsiębiorstwo Usługowo – Produkcyjne „POMOT” Sp. o.o.

Na miejscu uczniowie zostali zapoznani z ofertą Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego „POMOT”. Obejrzeli wozy asenizacyjne o konstrukcji samonośnej i ramowej o pojemności od 2500 do 30000 litrów na zestawach kołowych jednoosiowych, tandemy, resorowane, jak również kontenery asenizacyjne, agregaty doglebowe i naglebowe, zabudowy samochodów ciężarowych i rozsiewacze nawozów, wapna, piasku i soli.

Młodzież poszerzyła swoją wiedzę na temat najnowszych rozwiązań w rolnictwie, uczestnicząc w pokazach maszyn w nowej formule. Uczniowie mieli okazję obejrzeć pokazy polowe w rolnictwie precyzyjnym, techniki uprawy w systemie uproszczonym, jak również przyjrzeć się mobilnemu bankomatowi.

W targach wzięli udział również producenci nawozów, nasion, środków ochrony roślin, firmy z sektora finansowego, producenci wyposażenia budynków inwentarskich i innych branż związanych z rolnictwem.

Nasza młodzież była bardzo zadowolona z wyjazdu na targi, w szczególności z różnorodności wystawców i ciekawych prezentacji.
Opiekun wycieczki
mgr inż. Monika Kowalska
KURS STYLIZACJI RZĘS
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowanego w latach 2018-2020 przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego, we wrześniu 2019 roku 20 uczniów z klas Technikum Zawodowegoo profilu technik hotelarstwa ukończyło kurs stylizacji rzęs.


Celem kursu było poznanie stylizacji 1:1, samodzielne ich wykonywanie, prowadzenie kart klienta, poznanie zasad BHP, przeciwskazań oraz czynników, które mogą wpłynąć na trwałość aplikacji i wszystkich tajników teoretycznych oraz praktycznych zawodu stylisty rzęs.

Podczas 30-to godzinnego kursu zostały omówione zagadnienia teoretyczne z zakresu: używanych produktów i sprzętu, przeciwskazań, analizy oka, idealnych map, czynników, które wpływają na trwałość wykonywanych zabiegów, marketingu oraz zgód klienta.


Szkolenie praktyczne odbyło się na stanowiskach pracy wyposażonych w profesjonalne produkty, urządzenia i narzędzia niezbędne do nauki. Kursantki, pod okiem wykwalifikowanej i doświadczonej pani instruktor, nauczyły się pracy pęsetami, tworzyć stylizacje 1:1, wybierać idealne stylizacje dla danej klientki, zakładać rzęsy na modelce.

Potwierdzeniem nabytych umiejętności były zaświadczenia o ukończeniu kursu wręczone kursantkom po jego zakończeniu. Kurs podniósł kompetencje zawodowe uczniów w zakresie dodatkowych usług hotelarskich oraz pozwoli na lepsze funkcjonowanie na rynku pracy.

Alicja Linkiewicz
18-30.09.2019 r. odbyła się rekrutacja uczestników do udziału w przedsięwzięciu „Cyfrowy obywatel w cyfrowym świecie”, w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów” z Regionalnego Programu Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)
Wybory do Samorządu Internatu
W dniu 17 września 2019 r. odbyły się wybory do Samorządu Internatu. Każdy mieszkaniec miał możliwość oddania głosu na swojego kandydata, zaznaczając to na karcie do głosowania.

Nad prawidłowym przebiegiem wyborów czuwała komisja w składzie: mgr Sylwia Werszychora –przewodnicząca oraz członkowie – Dominik Balbuza, Kacper Biczyński i Patryk Olchowy.

Przewodniczącym Samorządu Internatu został Emil Krawiec, zastępcą – Sandra Klabisz, a skarbnikiem – Patrycja Hamkało.

Nowemu Samorządowi Internatu gratulujemy i życzymy wielu pomysłów oraz dużo chęci i sił do pracy.
mgr Sylwia Werszychora
Ogłoszenie o naborze uczestników na staże zagraniczne
w ramach projektu
„Jakość w kształceniu zawodowym poprzez europejskie staże”
Sprawozdanie z kiermaszu podręczników szkolnych
Od kilku lat we wrześniu, zgodnie z kalendarzem imprez i przedsięwzięć szkolnych, odbywa się w naszej szkole kiermasz podręczników. W tym roku kiermasz został zaplanowany w bibliotece szkolnej na 12 – 13 września, ale ze względu na duże zainteresowanie został przedłużony do 18 września 2019 r. Samorząd uczniowski przekazał informację o kiermaszu całej społeczności szkolnej. Zadbał o to, by uczniowie mogli kupić książki od starszych kolegów. Uczniowie zainteresowani sprzedażą podręczników sporządzili listę książek, na której znajdowały się: imię i nazwisko, klasa sprzedającego, autor, tytuł i wycena książki. Przeznaczone do sprzedaży podręczniki wyeksponowano w bibliotece na specjalnie w tym celu przygotowanych stołach. Prowadzeniem kiermaszu zajmowała się p. Gabriela Lasowska.

Obrót używanymi podręcznikami z roku na rok wzbudza coraz większe zainteresowanie ze strony uczniów i rodziców. Jest to doskonała okazja, aby młodzież zaopatrzyła się w podręczniki tańsze nawet o połowę ceny niż ta, proponowana w księgarniach. Biblioteka i szkoła nie czerpią żadnych korzyści finansowych z tej akcji. Za to mamy olbrzymią satysfakcję ze współpracy z uczniami i rodzicami. Cieszymy się, że możemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom rodziców i uczniów.
Zachęcam do częstego zaglądania do szkolnych podręczników i życzę świetnych ocen w tym roku szkolnym.
mgr Gabriela Lasowska
Targi Akademickie i Kształcenia Zawodowego w Schwedt
W dniu 6 września 2019 r. uczniowie klas kończących Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie uczestniczyli w Targach Akademickich i Kształcenia Zawodowego w Schwedt. Jest to impreza cykliczna, podczas której regionalne firmy, przedsiębiorstwa i instytucje niemieckie prezentują swoją ofertę skierowaną do młodzieży, w tym również z Polski.

Targi dają możliwość zaprezentowania się, pokazania:
– możliwości kształcenia zawodowego i możliwości w zakresie studiowania,
– wymagań, jakie stawiają pracodawcy danego zawodu,
– warunków, jakie stworzą pracodawcy dla wykształcenia w określonym zawodzie,
– możliwości gospodarczych regionu.

W tym roku w targach wzięło udział 58 wystawców. Młodzież miała możliwość zapoznania się z ofertami kształcenia zawodowego w konkretnych zawodach. Przedstawiono zasady kształcenia dualnego w Niemczech, łączącego naukę zawodu bezpośrednio u pracodawcy z zajęciami teoretycznymi w szkole. Oferta skierowana jest zarówno do uczniów klas zawodowych, jak i uczniów ze świadectwem maturalnym. Niektórzy pracodawcy sami wychodzą z propozycją łączenia pracy ze studiami na pożądanych kierunkach. W zależności od posiadanego świadectwa i ocen na świadectwie oraz indywidualnych zainteresowań, młodzież może uzyskać kwalifikacje w takich zawodach jak np.: cukiernik, logistyk, pielęgniarz, doradca podatkowy, urzędnik państwowy, policjant, laborant, pracownik kolei.


Pomocą w zrozumieniu ofert służyli tłumacze, którzy towarzyszyli naszym uczniom podczas oglądania stoisk. Była to wyjątkowa okazja, by w jednym miejscy i w tym samym czasie zapoznać się z tak szeroką ofertą.
mgr Agnieszka Jabłońska
KURS BARISTA I BARMAN
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ 8.6 w terminie od 3 do 5 września 2019 r. odbył się kurs baristy oraz w terminie od 9 do 12 września 2019 r. kurs barmański podnoszące umiejętności uczniów kształcących się w zawodach technik hotelarstwa oraz technik żywienia i usług gastronomicznych. Uczniowie uczestniczyli w 16 godzinnym kursie baristy oraz w 30 godzinnym kursie barmańskim.

Celem obu kursów było przygotowanie 42 uczniów klas TH i TŻ do samodzielnej, profesjonalnej pracy za barem, nabycie umiejętności sztuki baristycznej i barmańskiej, zdobycie nowych umiejętności oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych.

Uczestnicy kursu baristy poznali historię kawy, najpopularniejsze gatunki, proces obróbki ziaren oraz różne sposoby przyrządzania kaw. W praktyce uczestnicy ćwiczyli zasadę 4 M: La Macchina,
La Macinodosatore, La Miscela, La Mano, ustawienie młynka do kawy, dozowanie, ubijanie oraz poziomowanie kawy. Uczestnicy zapoznali się także z alternatywnymi metodami parzenia kawy jak sporządzanie kawy w chemexie.

Uczestnicy kursu barmańskiego zostali wprowadzeni do zawodu barmana poprzez poznanie charakterystyki pracy za barem, obowiązków barmana, etyki pracy, optymalizacji ruchów
i ergonomii pracy barmana. Zapoznali się także z technologią napojów alkoholowych, towaroznawstwem alkoholowym oraz podziałem alkoholi i koktajli. W praktyce uczestnicy ćwiczyli obsługę gości przy barze oraz stoliku, organizację baru oraz Working Flair.

Uczestnicy obu kursów po zdanym egzaminie końcowym, uzyskali zaświadczenie o ukończeniu kursu.

Wszyscy kursanci uczestniczyli w zajęciach z dużym zaangażowaniem i ciekawością oraz ukończyli kursy z wynikiem końcowym pozytywnym. Nowo nabyte umiejętności na pewno zaprocentują w przyszłości – jako bardzo dobry start w budowaniu swojej kariery zawodowej. Nasi uczniowie będą postrzegani przez przyszłych pracodawców jako osoby wyposażone w duży zakres kwalifikacji oraz kompetencji.
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2019/2020
Wykształcenie to dobro,
którego nic nie jest w stanie nas pozbawić.
Menander
2 września 2019 roku, w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie o godzinie 9:00, rozpoczęła się inauguracja nowego roku szkolnego 2019/2020. Uroczystość szkolną uświetnili swoją obecnością: Starosta Gryfiński Pan Wojciech Konarski, Ks. Proboszcz Janusz Mieszkowski, Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Aldona Wąchała oraz bardzo liczne grono rodziców.

Po uroczystym wprowadzeniu sztandaru i odśpiewaniu hymnu państwowego, zgromadzonych na uroczystości powitali Amelia Kasperek i Oskar Klęczar – przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego.
Uroczystego otwarcia roku szkolnego 2019/2020 dokonała Pani Dyrektor Adriana Salamończyk, która w swoim przemówieniu powitała wszystkich powracających do szkoły. W szczególny sposób zwróciła się do 355 uczniów przyjętych do klas pierwszych:
Dziękuję uczniom klas pierwszych za wybór tej szkoły, która z Waszą pomocą Was nie zawiedzie, spełni Wasze oczekiwania, będzie wspierała w osiągnięciu celu, jakim jest egzamin maturalny, egzamin zawodowy, zdobycie wykształcenia, zdobycie zawodu, dojrzałość i dorosłość. Życzę, aby było Wam tu wszystkim dobrze i bezpiecznie. (…) Pierwszoklasiści, wykorzystujcie nasze doświadczenie, naszą wiedzę i umiejętności. Jesteśmy tu dla Was. Ważne jest jednak, aby się Wam chciało chcieć i abyście z nami współpracowali w dążeniu do celu.
Pani Dyrektor przedstawiła kadrę kierowniczą szkoły, oddziały klas pierwszych i ich wychowawców oraz poinformowała o zmianach w kadrze nauczycielskiej. Kończąc swoje wystąpienie życzyła wszystkim, aby ten nowy rok szkolny był rokiem spokojnym, ciekawym i pełnym sukcesów.

Następnie głos zabrał Starosta Gryfiński Pan Wojciech Konarski, który życzył uczniom, aby wspomnienia wakacyjne były impulsem do dobrej nauki i osiągania celów. Podziękował wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły, którzy w okresie wakacyjnym byli odpowiedzialni za staże uczniów, przygotowanie nowego roku szkolnego oraz podnosili swoje kwalifikacje. Pan Starosta podkreślił również, iż obecny rocznik uczniów klas I stanowi swoistą osobliwość – skupia absolwentów gimnazjów i szkół podstawowych, a rok szkolny 2019/2020 jest dla oświaty historyczny, przynosząc zmiany szkół ponadgimnazjalnych w ponadpodstawowe.
Ksiądz Dziekan Janusz Mieszkowski życzył uczniom, aby nowy rok szkolny był dla nich najpiękniejszą przygodą życia do tej pory przeżytą. Kończąc, humorystycznie zachęcił uczniów do modlitwy: Panie Boże spraw, aby mi się tak chciało, jak mi się nie chce.

Po inauguracyjnych przemówieniach uczniowie klas pierwszych zostali oficjalnie przyjęci w poczet uczniów naszej szkoły. Składając ślubowanie na sztandar szkoły przyrzekali dbać o dobre jej imię, wzbogacać jej tradycję, sumiennie wykonywać obowiązki ucznia, być wrażliwym na potrzeby innych.
Życzymy, aby młodzież, która rozpoczyna naukę w naszej szkole, szybko i trwale zintegrowała się z całą szkolną społecznością, a czas nauki upływał jej w przyjaznej atmosferze, sprzyjając wszechstronnemu rozwojowi.
Nawiązując do 80 rocznicy wybuchu II wojny światowej młodzież szkoły dała świadectwo swego patriotyzmu i przywiązania do uniwersalnych wartości, takich jak wolność, honor, piękno i człowieczeństwo. Wszyscy zgromadzeni na uroczystości złożyli hołd bohaterom – obrońcom Rzeczypospolitej Polskiej, którzy odważyli się zbrojnie przeciwstawić niemieckiemu i sowieckiemu najeźdźcy w pierwszych dniach września. Minutą ciszy uczczono pamięć ofiar II wojny światowej.
Na koniec uroczystości przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego – Oskar Klęczar, życzył wszystkim owocnego roku szkolnego, pełnego pracy, ale też zadowolenia i satysfakcji z osiąganych wyników.
Po części oficjalnej uczniowie udali się na spotkania z wychowawcami.
Zatem – witaj szkoło, żegnajcie wakacje!
mgr Anna Krzemińska
KURS KELNERSKI DLA 2 NAUCZYCIELEK PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH
W terminie 30.08-12.10.2019 r. 2 nauczycielki przedmiotów zawodowych hotelarskich i gastronomicznych wzięły udział w trwającym 16 godzin kursie kelnerskim zorganizowanym w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie.
Kurs miał na celu przygotowanie uczestników do samodzielnej, profesjonalnej pracy na sali, nabycie umiejętności sztuki kelnerskiej, zdobycie nowych umiejętności oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych do nauczania przedmiotów zawodowych.

Szeroki program kursu pozwolił na poznanie nowości w dziedzinie oraz odświeżenie sobie posiadanych wiadomości przez uczestniczki. Objął zagadnienia teoretyczne z zakresu: organizacji pracy i przygotowania sali konsumenckiej i stołów; przenoszenia tac i zastawy stołowej; organizację, technikę, zasady podawania oraz serwowania potraw (wykład wraz z pokazem). W części praktycznej kursantki mogły przećwiczyć serwowanie napojów bezalkoholowych zimnych i gorących; systemy rozliczeń kelnerskich i ich zastosowanie w praktyce.


Na zakończenie nauczycielki podeszły do egzaminu pisemnego i praktycznego. Wynik pozytywny umożliwił uzyskanie zaświadczenia i certyfikatu o ukończeniu kursu i nabyciu tym samym nowych kompetencji zawodowych.
Alicja Linkiewicz








Staże/praktyki zawodowe w ramach projektu
„Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach umowy nr RPZP.08.06.00-32-K028/18-00 z dnia 8 października 2018 r., w miesiącu lipcu 2019 r. 102 uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie odbyło czterotygodniowe staże/praktyki zawodowe.
Uczestniczyło w nich 76 uczniów Technikum Zawodowego kształcących się w zawodach: technik budownictwa, technik informatyk, technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz 26 uczniów Szkoły Branżowej I st. kształcących się w zawodach mechanik pojazdów zawodowych oraz monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie.
Uczniowie odbywali staże/praktyki zawodowe we współpracujących ze szkołą 16 firmach, przedsiębiorstwach oraz urzędach województwa zachodniopomorskiego w terminie od 1.07.2019 r. do 28.07.2019 r., w wymiarze 160 godzin na ucznia, w systemie czterdziestogodzinnego tygodnia pracy. Uczniowie za swoją pracę otrzymali stypendium w wysokości 2 000,00 zł netto


Uczestnicy projektu przed udziałem w stażach/praktykach zawodowych odbyli obowiązkowe szkolenie BHP, zostali objęci dodatkowym ubezpieczeniem NNW oraz uczestniczyli w szeregu spotkań informacyjnych z dyrektorem szkoły p. Adrianą Salamończyk, kierownikiem szkolenia zawodowego p. Agnieszką Jabłońską oraz koordynatorem projektu p. Januszem Cezarym Salamończykiem. Ponadto wszystkim stażystom i praktykantom została zakupiona odzież robocza, środki czystości oraz dzienniki praktyk/staży, w których uczniowie udokumentowali potwierdzone przez opiekunów godziny i czynności, które wykonywali podczas swojej pracy. Na zakończenie staży/praktyk każdy uczeń został indywidualnie oceniony przez swojego opiekuna. Uczniowie przez cały okres praktyk mieli zapewniony obiad oraz transport do miejsca pracy oraz powrót do miejsca zamieszkania po pracy.


Celem staży/praktyk zawodowych był wzrost konkurencyjności uczniów na rynku pracy, zaznajomienie z praktyczną stroną zawodu, w którym się kształcą, rozwinięcie wiadomości teoretycznych oraz zastosowanie ich w praktyce.

Mimo iż dla wielu z nich było to pierwsze doświadczenie zawodowe, pracodawcy byli bardzo zadowoleni z ich pracy i zaangażowania, jakie wkładali w powierzone im obowiązki oraz byli pod wrażeniem ogromu wiedzy, jaką posiadają. Część uczniów dostała propozycje nawiązania współpracy już w drugim miesiącu wakacji, a część w przyszłości po ukończeniu szkoły.

Poprzez udział w stażach/praktykach uczniowie osiągnęli wielowymiarowe korzyści: zawodowe, intelektualne, poznawcze i emocjonalne, które zaprocentują w przyszłości w dalszym funkcjonowaniu w procesie edukacji oraz na rynku pracy. Z pewnością dodadzą im wiary w siebie i we własne umiejętności oraz zmotywują do dalszej nauki oraz poszerzania swojej wiedzy.
Alicja Linkiewicz
STUDIA PODYPLOMOWE „GRAFIKA CYFROWA I MULTIMEDIA”
W ramach projektu pn. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie dwoje nauczycieli przedmiotów zawodowych IT ukończyło studia podyplomowe na kierunku „Grafika cyfrowa i multimedia” w Collegium Da Vinci w Poznaniu.

Celem trwających 3 semestry studiów było wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności z zakresu grafiki cyfrowej i multimediów (technik i ich zastosowania) w powiązaniu z dydaktyką przedmiotu (rodzaju zajęć) na danym etapie edukacyjnym oraz wzmocnienie pożądanych kompetencji nauczyciela.

Słuchacze spotykając się w trybie weekendowym średnio co 2 tygodnie od października 2018 roku do lipca 2019 roku. Zrealizowali 400 godzin zajęć dydaktycznych i 90 godzin zajęć praktycznych. Wiodącymi metodami pracy były ćwiczenia, warsztaty i konwersatoria oraz wsparcie Tutora. W czasie praktyki słuchacze kształtowali kompetencje bezpośrednio w środowisku szkolnym.

Zrealizowano zagadnienia z zakresu: teoretycznych i praktycznych podstaw wiedzy o przedmiocie nauczania, technik wzmacniających kompetencji i warsztat pracy nauczyciela; podstaw projektowania graficznego, designu, typografii i liternictwa; pracy z obrazem i tekstem; podstaw projektowania aplikacji internetowych, animacji, stron www; przygotowania do druku, obsługi programów graficznych (środowisko Adobe + programy do tworzenia aplikacji internetowych itp.); rozwijania twórczego myślenia u uczniów, opieki nad kreatywnością, rozwijania myślenia plastycznego, konceptualnego; podstaw reklamy, m.in. psychologicznych mechanizmów reklamy, tworzenia przekazu reklamowego, współpracy z klientem, roli agencji w procesie tworzenia, etc. oraz podstaw prawa prasowego i autorskiego i prawnych uwarunkowań reklamy.

Nasi nauczyciele z pasją uczestniczyli w zajęciach i wręcz chłonęli nowe zagadnienia. Ukoronowaniem ich nauki i potwierdzeniem nabycia nowych kompetencji było uroczyste wręczenie dyplomów podczas uroczystego zakończenia roku akademickiego.
Alicja Linkiewicz
Wykaz podręczników na rok szkolny 2019/2020
Liceum Ogólnokształcące
Wykaz podręczników do klas pierwszych LO po szkole podstawowej na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas pierwszych LO po gimnazjum na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas drugich LO na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas trzecich LO na rok szkolny 2019/2020
Technikum Zawodowe
Wykaz podręczników do klas pierwszych TZ i TB po szkole podstawowej na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas pierwszych TZ i TB po gimnazjum na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas drugich TZ i TB na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas trzecich TZ i TB na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas czwartych TZ i TB na rok szkolny 2019/2020
Szkoła Branżowa
Wykaz podręczników do klas pierwszych szkoły branżowej pierwszego stopnia po szkole podstawowej na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas pierwszych szkoły branżowej pierwszego stopnia po gimnazjum na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas drugich szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szkolny 2019/2020
Wykaz podręczników do klas trzecich szkoły branżowej pierwszego stopnia na rok szkolny 2019/2020
Projekt pt. „Drogowskazy świadomych wyborów zawodowych”
W dniach 24-28 czerwca 2019 odbyła się wymiana młodzieży w ramach projektu w ramach programu Erasmus+, pt. „Drogowskazy światowych wyborów zawodowych” koordynowanego przez stowarzyszenie Douzelage w Chojnie we współpracy z Zespołem Szkół Ponadgimnazjalnychych w Chojnie. W projekcie wzięło udział 8 organizacji partnerskich z: Tryavny z Bułgarii, Koszeg z Węgier, Turi z Estonii, Agros z Cypru, Marsaskali z Malty, Rokiskis z Litwy, Holstebro z Danii oraz z Chojny.

Pierwszego dnia miały miejsce gry integracyjne oraz wystąpienia, polegające na przedstawieniu przez każdy kraj prezentacji o innym uczestniku projektu. Umożliwiło to poznanie kultur państw partnerów. Uczestnicy otrzymali zadanie, w którym musieli zebrać informacje od rówieśników z tej samej grupy wiekowej na temat pytań związanych z pracą.

Drugiego dnia informacje te zostały przedstawione i omówione podczas prezentacji wyników ankiet. Omawiane były również kwestie przedsiębiorczości. Nasi partnerzy wzięli też udział w grze miejskiej w Chojnie. Po tym wydarzeniu odbyły się zawody strzeleckie między przedstawicielami poszczególnych państw.

Podczas projektu odbyło się również spotkanie z Panią burmistrz w Urzędzie Miasta i Gminy Chojna. Uczestnicy przedstawili cele projektu oraz rozmawiali o potrzebach młodych ludzi w naszym mieście.

W środę odbyły się kolejne zajęcia, podczas których zaprezentowano prezentacje na temat sposobu zakładania własnej działalności gospodarczej w krajach partnerskich. Następnie miały miejsce warsztaty podczas których było ustalane jakiego miejsca brakuje w Chojnie. Wieczorem odbył się wyjazd turystyczny do Szczecina.

Czwarty dzień skupiał się na zajęciach z doradcą zawodowym, podczas których były omawiane mocne i słabe strony oraz preferencje zawodowe. Uczestnicy napisali listy do władz lokalnych partnerów projektu dotyczące problemów zatrudnienia wśród młodych ludzi.
Ostatniego dnia odbyło się spotkanie z specjalistą od HR z firmy Volkswagen z Poznania, na którym poruszane były tematy rynku pracy oraz rozmowy kwalifikacyjnej i prezentacji siebie. Miał miejsce wyjazd na rynek w Osinowie Dolnym, którego celem była obserwacja biznesu oraz umiejętności handlowych. Projekt zakończył się uroczystą kolacją w restauracji Piastowska oraz rozdaniem świadectw ukończenia projektu.

Do celów projektu należało m.in.: rozwijanie wiedzy uczestników o rynku pracy, pomoc młodym ludziom w odnalezieniu własnej profesji, przygotowanie do prezentacji swojej osoby, umożliwienie poznania swoich mocnych i słabych stron w stosunku do danego zawodu, zdobywanie wiedzy na temat tworzenia własnej działalności gospodarczej, rozwijanie wiedzy o kulturze krajów partnerskich, kształcenie umiejętności pracy w grupie, doskonalenie języka oraz przełamanie barier językowo-kulturowych.
Uczestnicy projektu
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2018/2019
19.06.2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyła się uroczysta akademia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019. Apel rozpoczął się o godz. 10:00 w auli szkolnej wejściem pocztu sztandarowego i odśpiewaniem hymnu narodowego. Prowadząca – Zuzanna Lorenc – powitała wszystkich zebranych na uroczystości. Gościliśmy Przewodniczącą Rady Rodziców panią Aldonę Wąchałę oraz Prezesa Zarządu Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego POMOT w Chojnie pana Leszka Siatkę.

Na początku uroczystości nastąpiło zaprzysiężenie pocztu sztandarowego. Po zaprzysiężeniu głos zabrała pani dyrektor – Adriana Salamończyk, która powitała wszystkich zebranych na uroczystości, a następnie podsumowała lata szkolne klas trzecich ZSZ, których to uczniowie kończyli edukację w naszej szkole. Po wręczeniu absolwentom wyróżnień za wyniki w nauce i 100% frekwencję pozostali absolwenci ZSZ otrzymali z rąk wychowawców świadectwa ukończenia szkoły oraz certyfikaty ukończenia kursów i szkoleń, w których uczestniczyli w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro”.
Mury ZSP w Chojnie opuścili absolwenci następujących klas ZSZ im. ppor. Ryszarda Kuleszy:
Absolwenci klasy III wielozawodowej; wychowawca – mgr Lilla Kość
Absolwenci klasy III w zawodach mechanik pojazdów samochodowych oraz monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie; wychowawca – mgr Emilia Skrzypa
Odbyło się uroczyste ślubowanie absolwentów na sztandar szkoły oraz podziękowanie skierowane do dyrekcji, wychowawców i wszystkich nauczycieli.
Podczas uroczystości ogłoszone zostały wyniki rywalizacji klas o tytuł „Super Klasy”. Pani Dyrektor Adriana Salamończyk i pani Wicedyrektor Małgorzata Limanówka wręczyły nagrody, dyplomy i przechodnie puchary klasom, które wywalczyły ten tytuł w roku szkolnym 2018/2019. Zwycięskie klasy w poszczególnych typach szkół wchodzących w skład ZSP, to: klasa 2 bd – wychowawca mgr Agnieszka Pawlaczyk, klasa 3 HŻ – wychowawca mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas oraz klasa 2 MZ – wychowawca mgr Joanna Rogacewicz.

W dalszej części apelu pani Dyrektor przedstawiła klasy z najwyższą średnią ocen i frekwencją oraz wręczyła świadectwa uczniom wyróżnionym oraz tym, którzy osiągnęli 100% frekwencję.

W mijającym roku szkolnym w ramach realizacji m. in. projektów „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” oraz „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” z RPO WZ uczniowie technikum, branżowej szkoły I stopnia i nauczyciele, mieli możliwość podwyższenia lub zdobycia nowych kwalifikacji oraz kompetencji poprzez udział w wielu kursach lub praktykach zawodowych w przedsiębiorstwach. Uczniowie zdobyli dodatkowe kwalifikacje poprzez udział w kursach: prawa jazdy kat. B, spawacza, operatora suwnic, operatora wózków widłowych, kelnerskim, branżowym języka angielskiego oraz MTA. Nauczyciele podwyższali kwalifikacje uczestnicząc w tygodniowych praktykach zawodowych u pracodawców. Wszystkim tym osobom pani Dyrektor wręczyła odpowiednie dokumenty potwierdzające uzyskanie odpowiednich kwalifikacji.

Nie zabrakło wyróżnień dla tych osób, które angażowały się w życie szkoły oraz uczestniczyły w konkursach. Uczniowie otrzymali upominki ufundowane przez Radę Rodziców.

Uroczystość kończyły podziękowania za mijający rok szkolny i życzenia pięknych wakacji, złożone przez przewodniczącą SU Amelię Kasperek. Po uroczystości uczniowie udali się na ostatnie w tym roku szkolnym spotkanie z wychowawcami.
Wszystkim uczniom i nauczycielom życzymy udanych, pełnych wrażeń wakacji!
Do zobaczenia we wrześniu!
mgr Anna Krzemińska
KURS SAVOIR VIVRE
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie realizując projekt Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego pn. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” zorganizował kurs savoir vivre dla 42 uczniów Technikum Zawodowego kształcących się w zawodach technik hotelarstwa oraz technik żywienia i usług gastronomicznych. Kurs w wymiarze 12 godzin odbył się w podziale na 2 grupy 17-go i 18-go czerwca 2019 roku.

Celem kursu było poszerzenie wiadomości i umiejętności uczniów poprzez zwiększenie ich atrakcyjności na rynku pracy w sektorze branży gastronomiczno-hotelarskiej, zdobycie nowych umiejętności, podwyższenie kwalifikacji zawodowych oraz upowszechnienie nowych trendów i technologii w branży gastronomiczno-hotelarskiej.

Na wstępie instruktor wprowadził kursantów w historię savoir vivre i filozofię oraz odmienność savoir vivre towarzyskiego a biznesowego, jego rolę we współczesnych realiach społecznych. Uczniowie poznali elementy powitania słownego, ukłonu, podania dłoni. Dowiedzieli się: kto pierwszy mówi: „dzień dobry”/„doby wieczór”, „do widzenia/dobranoc”, czy wypada pożegnać się stwierdzeniem „żegnam”, jaka jest różnica pomiędzy przywitaniem słownym („dzień dobry”) a ukłonem, kto pierwszy powinien się ukłonić, co to jest ukłon męski a ukłon kobiecy, podanie dłoni i jej przytrzymanie jako przywilej, kto komu podaje dłoń, podanie dłoni a rękawiczki, podanie dłoni a pocałunek w dłoń (kogo?, gdzie?, kiedy?), kto, komu może zaproponować przejście na „ty”, jak tytułować: tytuł naukowy, wojskowy, przypisany do stanowiska pracy w sytuacjach towarzyskich i w biznesie. Nagle okazało się, że nie wszystko jest takie proste i oczywiste jakim mogłoby się wydawać.

Kolejnym punktem był profesjonalny wizerunek a savoir-vivre w ubiorze: dress code kobiet i mężczyzn, strój nieformalny: business dress, business casual i casual; strój formalny oraz strój koktajlowy. Uczniowie z zapałem słuchali jakie są podstawowe kanony profesjonalnego stroju biznesowego businessmana, jego kolorystyka stroju biurowego (gama zakazanych kolorów i wzorów, perfumy i zegarek jako części składowe profesjonalnego stroju) oraz businesswoman (kolorystyka stroju biurowego, obuwie, perfumy, makijaż, biżuteria jako elementy składowe profesjonalnego wizerunku).
Po zapoznaniu się z wizerunkiem uczniowie zostali zapoznani z elementami etykiety w biznesie od wizytówki, przez zajmowanie miejsc w samochodzie służbowym do zasad korzystania z telefonu i etykiety korespondencji pisemnej i poczty elektronicznej oraz zachowywania się w restauracji i poza granicami kraju.

Przed otrzymaniem zaświadczeń ukończenia kursu wszyscy kursanci odpowiedzieli na sprawdzające ich wiedzę 20 pytań z zakresu savoir vivre towarzyskiego oraz biznesowego, na który udzielili bezbłędne odpowiedzi. Po zakończeniu kursu uczniowie na pewno będą czuli się pewniej w wielu nowych dla nich formalnych i nieformalnych sytuacjach.
Alicja Linkiewicz
I Indywidualne Mistrzostwa Szkoły w Boules
14 czerwca 2019 r. obyły się I Indywidualne Mistrzostwa Szkoły w Boules. Do zawodów przystąpiły trzy uczennice z klasy 3TH: Hreczyńska Dominika, Kupczak Milena, Sawko Paulina. Zawody były rozgrywane systemem „każdy z każdym” do czterech wygranych partii. Jako pierwsze do gry przystąpiły Paulina i Dominika. W historycznym pierwszym meczu mistrzostw wygrała Paulina Sawko 4:1.

W drugim pojedynku zmierzyła się przegrana z pierwszej gry, czyli Dominika z Mileną. W tym pojedynku górą była Dominika, która po zaciętym pojedynku wygrała 4:2.

Ostatni mecz, Sawko kontra Kupczyk, to drugie pewne zwycięstwo Pauliny w tych zawodach (4:1) i pewna wygrana w I Mistrzostwach Szkoły w Boules.
Klasyfikacja końcowa:

Za rok odbędą się kolejne – II Mistrzostwa Szkoły w Boules. Już dziś serdecznie zapraszamy. A jeśli chcecie spróbować swoich sił, nic nie stoi na przeszkodzie. W naszej szkole jest boisko do gry w „Kule” (przy sali gimnastycznej nr 2). Nie pamiętacie przepisów – śpieszymy z pomocą.

mgr Rafał Kaliciak
Uczniowie BS I st. zrealizowali w ramach projektu
„Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!”
kurs operatora wózków widłowych
14 czerwca 2019 r. 16 uczniów BS I st. w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie podeszło do egzaminu końcowego kursu operatora wózków widłowych kat. II WJO przed komisją egzaminacyjną Urzędu Dozoru Technicznego.

Kurs w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!” RPO WZ 8.6 trwał od 1.04.2019 r. do 12.06.2019 r. Obejmował 48 godzin lekcyjnych zajęć teoretycznych i 17 godzin zegarowych zajęć praktycznych.

Celem kursu było uzyskanie przez kursantów wiadomości teoretycznych oraz nabycie umiejętności praktycznych z zakresu obsługi i eksploatacji wózków jezdniowych.

Podczas kursu kandydaci na operatora wózków widłowych dowiedzieli się o: typach stosowanych wózków widłowych, ich budowie i obsłudze, elementach wpływających na zachowanie równowagi podczas przewozu załadunku, czynnościach kierowcy przy obsłudze wózków przed, w trakcie i po pracy, prawidłowej eksploatacji wózka, wiadomościach z zakresu ładunkoznawstwa i rodzaju ładunków, wiadomościach z zakresu BHP i przeciwpożarowych na stanowisku pracy i przy użytkowaniu wózków jezdniowych z napędem silnikowym oraz wymiany butli LPG. Nauczyli się pierwszej pomocy przedmedycznej oraz zachowania na miejscu wypadku. W praktyce ćwiczyli naukę jazdy oraz operacje manewrowe osprzętem wózka.

Kurs zakończył się egzaminem wewnętrznym, po jego zdaniu każdy uczestnik otrzymał zaświadczenie na podstawie, którego został dopuszczony do państwowego egzaminu przez Urzędem Dozoru Technicznego.

Kurs na wózki widłowe to w ostatnim czasie jedno z najbardziej popularnych szkoleń wybieranych zarówno przez pracowników magazynów i hipermarketów, jak i przez młode osoby dopiero rozpoczynające swoją przygodę z pierwszą pracą. Uzyskanie uprawnień operatora wózka widłowego niesie ze sobą szereg innych korzyści, takich jak większe szanse na rynku pracy, zarówno w Polsce, jak i za granicą. We wszystkich firmach przemysłowych takie osoby to skarb dla pracodawcy.
Alicja Linkiewicz
KURS WIZAŻU
W dniach 13-16.09.2019 r. w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” realizowany w latach 2018-2020 przez ZSP w Chojnie, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego Chojnie 22 uczniów z klasy Technikum Zawodowego o profilu technik żywienia i usług gastronomicznych uczestniczyło w kursie wizażu.

Celem kursu było zdobycie umiejętności wykonywania profesjonalnego makijażu: dziennego, wieczorowego, kreatywnego oraz podstaw charakteryzacji: filmowa i teatralna. Zapoznanie się ze specyfiką pracy wizażysty i charakteryzatora. Poznanie analizy kolorystycznej, psychologii kolorystyki oraz sposoby pielęgnacji cery.


Kurs trwał 30 godzin, w tym 5 godzin zajęć teoretycznych i 25 godzin ćwiczeń w praktyce. Podczas zajęć teoretycznych kursanci nauczyli się elementów kosmetologii takich jak: określanie typu cery; podstaw kamuflażu; trójwymiarowości twarzy: kształty twarzy, oczu, ust, brwi i nosa. Poznali: techniki konturowania twarzy na mokro i sucho; techniki korekty oka poprzez dobór i przedłużanie rzęs jednodniowych. Kolejnym zagadnieniem z jakim się zapoznali był warsztat pracy oraz specyfika zawodu makijażysty oraz charakteryzatora. Zgłębili tajniki tych zawodów od higieny pracy, higieny rąk, przygotowania twarzy do makijażu profesjonalnego, znajomości kosmetyki kolorowej, analizy kolorystycznej, psychologii kolorystyki przez zastosowanie i klasyfikację profesjonalnych kosmetyków i akcesoriów do makijażu oraz charakteryzacji do omówienia i wykonania w praktyce makijażu dziennego, wieczorowego, kreatywnego oraz wybranych charakteryzacji teatralnych i filmowych.


Po zakończeniu kursu uczniowie mogli zatrzymać wszystkie materiały, które służyły im do ćwiczeń, ponadto dostali pakiet materiałów dydaktycznych dzięki, którym mogą swoją wiedzę utrwalić. Potwierdzeniem nabytych umiejętności są otrzymane przez wszystkich uczestników certyfikaty ukończenia kursu.
Alicja Linkiewicz
III sezon Pomorskiej Ligi Historycznej
W listopadzie 2016 roku Instytut Historii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Szczecińskiego zainaugurował Pomorską Ligę Historyczną. Celem konkursu jest zgłębianie historii naszej „małej ojczyzny” – Pomorza Zachodniego, w powiązaniu z dziejami Polski i Europy. Uczniowie naszej szkoły w tym roku szkolnym przystąpili do rywalizacji już po raz trzeci.

Drużyna z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie pod opieką Pani Danuty Perz prezentowała się w składzie: Natalia Ziembowska kl. II b LO, Gracjan Jasnos kl. II TI, Dawid Piotrowski kl. II TB, Oskar Klęczar kl. I b LO, Kacper Dybizbański kl. I d LO, Bartosz Bała kl. I b LO.
Rozgrywki Ligi odbywały się w ciągu całego roku szkolnego i składały się z pięciu rund. Mieliśmy wykonać różnorodne, opracowane przez historyków IHiSM, zadania. Pierwszym zadaniem był turniej wiedzy, który dotyczył dziejów Pomorza Zachodniego w latach 1815 – 1945. Odbył się 23 października 2018 r. Składał się z trzech etapów: sprawdzianu pisemnego, quizu i konkursu „detektyw historii”.
Drugie zadanie miało nazwę „Świadkowie historii” i polegało na przeprowadzeniu kilku wywiadów. Motywem przewodnim stało się Lotnisko w Chojnie w latach 1945 – 2010, czyli w okresie, kiedy stacjonowały tam wojska radzieckie do 1992 r. i po zasiedleniu przez nowych mieszkańców. Przeprowadziliśmy wywiad z panią Stanisławą Adamaczewską, która pracowała na lotnisku jako sanitariuszka w latach 1958 – 1962 w szpitalu, a w latach 1967 – 1991 w klubie bilardowym jako sprzątaczka. Następnie z panem Henrykiem Barszczewskim, wieloletnim nauczycielem języka rosyjskiego w naszej szkole, który miał kontakty z mieszkańcami Lotniska zarówno na polu zawodowym, jak i prywatnym. Trzecią osobą był pan Ryszard Mizgier, który był jednym z pierwszych mieszkańców zasiedlających Lotnisko w latach dziewięćdziesiątych. Z zebranych materiałów przygotowaliśmy film i prezentację.

Następnym zadaniem III Rundy było wykonanie posteru o wymiarach 100×70 cm na temat wybranej przez nas materialnej pozostałości naszego miasta. Wybraliśmy znów temat związany z Lotniskiem w Chojnie. Przedstawione na nim były trzy modele samolotów z różnych dziejów XX wieku. Oprawę graficzną przygotował Gracjan Jasnos.

Celem rundy IV było opracowanie koncepcji muzeum w Chojnie.

13 czerwca 2019 r. w Instytucie Historii i Stosunków Międzynarodowych odbyła się V Runda i uroczyste podsumowanie sezonu rozgrywek Ligi. Wszyscy uczestnicy wzięli udział w wirtualnej grze terenowej „W muzealnym labiryncie”. To zadanie dostarczyło uczestnikom nie tylko sporej dawki wiedzy, ale też świetnej zabawy. Uroczyste podsumowanie III sezonu Pomorskiej Ligi Historycznej było pełne emocji. Każda drużyna chciała wiedzieć, na którym miejscu się uplasuje. Nasza drużyna zajęła VI miejsce. Udział w konkursie był dla uczestników przyjemnym doświadczeniem i sporą porcją zdrowej rywalizacji z innymi drużynami.

Natalia Ziembowska, kl. II b LO
Pożegnalne ognisko w internacie
Koniec roku szkolnego to nie tylko wesoła chwila – początek wakacji. Dla niektórych to koniec pewnego etapu, znajomości, pożegnanie się z bliskimi osobami.
Chcąc podsumować zbliżający się koniec roku szkolnego 2018/2019 mieszkańcy internatu wraz z wychowawcami zorganizowali 13 czerwca 2019 roku pożegnalne ognisko.



Nasze zaproszenie przyjął p. Marek Łągiewczyk, który przypomniał wszystkim zasady udzielania pierwszej pomocy w różnych sytuacjach oraz rozsądnego spędzania wolnego czasu podczas letniego wypoczynku. Każdy z nas mógł sprawdzić swoje umiejętności niesienia pomocy.

Wszyscy wspólnie piekliśmy kiełbaski, wspominając kończący się rok.

Życzymy wspaniałych, bezpiecznych wakacji, słonecznej pogody, udanych wyjazdów wakacyjnych oraz mnóstwa dobrego humoru.
Organizatorzy
Podsumowanie projektu „SAVE – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży” w Konyi w Turcji
W dniach 12 – 16 czerwca 2019 roku pięcioro nauczycieli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięło udział w spotkaniu podsumowującym projekt „SAVE – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży” w ramach programu Erasmus+ w Konyi (Turcja).
Struggle against violent extremizm – „SAVE” to projekt, którego celem jest m.in. zwiększenie świadomości nauczycieli i uczniów w obszarze zagrożenia ekstremizmami, identyfikacja i zrozumienie przyczyn powstawania ekstremizmów i postaw radykalnych oraz zachęcanie młodzieży do aktywnego uczestnictwa w procesach demokratycznych.

Pierwszego dnia pobytu w Konyi odbyła się międzynarodowa konferencja upowszechniająca projekt. Uczestniczyło w niej ponad 150 osób, partnerzy projektu – delegacje z Polski, Węgier, Szwecji i Słowenii, nauczyciele z Turcji oraz specjalnie zaproszeni na tą okazję przedstawiciele państw europejskich: Bośni i Hercegowiny, Rumunii, Bułgarii, Włoch, Macedonii Północnej i Grecji. Konferencję rozpoczęła prezentacja poszczególnych instytucji biorących udział w projekcie. Następnie głos zabrała przedstawicielka Tureckiej Agencji Narodowej Programu Erasmus +, która dokładnie opisała zgromadzonym Program i warunki tworzenia projektów międzynarodowych. Podczas konferencji zaprezentowane zostały cele, działania i produkty intelektualne projektu SAVE. Głos zabierały poszczególne osoby koordynujące dane działania. Zgromadzeni mogli zapoznać się z przewodnikami powstałymi podczas różnych działań projektowych, stroną internetową E – twinning oraz opracowanymi wynikami ankiet. Produkty te mogą być wykorzystywane przez nauczycieli w prowadzeniu zajęć na temat zapobiegania ekstremistycznym działaniom wśród młodzieży. Drugą część konferencji stanowiły wykłady naukowców z Turcji oraz Bośni i Hercegowiny.

Drugi dzień pobytu rozpoczął się wizytą w jednej z tureckich szkół. Odwiedzenie szkoły dało możliwość zobaczenia warunków, w jakich uczą się tureccy uczniowie, obejrzenia pracowni, poznania planu zajęć i porozmawiania z młodzieżą i nauczycielami o codziennej pracy szkolnej. Spotkanie w Wydziale Edukacji Miasta Konya, który jest instytucją koordynującą w projekcie SAVE, zakończyło oficjalną część wizyty.

Gospodarze postarali się by goście z Europy poznali chociaż część kultury tureckiej. Zorganizowali wizytę w mauzoleum Mevlany – wielkiego mistyka Islamu, który swoje życie spędził w Konyi, spacer po mieście i tureckim bazarze, a na koniec udział w ceremonii wirujących derwiszów, zakonu założonego przez Mevlanę. Ciekawym punktem było również zwiedzanie wioski położnej pod Konyią – Sille, gdzie przez długie stulecia, od III wieku do zakończenia I wojny światowej, mieszkała społeczność chrześcijańska. Najciekawsze obiekty wsi to kościół z III wieku n.e. oraz muzeum czasomierzy.


Ostatni dzień pobytu to wycieczka do Kapadocji – historycznej krainy w środkowej Turcji, centralnej części Anatolii, słynącej przede wszystkim z charakterystycznych form tufowych, tworzących księżycowy krajobraz oraz z domów i kościołów wykutych w tufowych skałach. Aż do średniowiecza Kapadocja była ważnym ośrodkiem chrześcijaństwa oraz miejscem narodzin idei życia klasztornego.
Uczestnicy projektu
Kurs sprzedaż usług hotelowych
w ramach projektu
„Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”
8 czerwca 2019 r. odbyły się kurs pt. „Sprzedaż usług hotelowych”. Zajęcia przeprowadziła p. Marta Mitrel. W zajęciach uczestniczył nauczyciel Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, mgr Emilia Skrzypa. Kurs przebiegł zgodnie z programem i zrealizowanych zostało 8 godz. zajęć. Zostały omówione teoretyczne kwestie usług hotelarskich, m.in. budowanie wizerunku hotelu, segmentacja gości, promowanie obiektu, model AIDA, proces decyzyjny wyboru hotelu przez gościa, kanały sprzedaży, komunikacja z gościem, sprzedaż aktywna, planowanie działań handlowych w celu maksymalizacji zysków, optymalizacja cenowa. Teoria była poparta zestawem ćwiczeń, wykonanych przez uczestnika kursu.
Na zakończenie kursu uczestnik otrzymał zestaw materiałów szkoleniowych. Kurs spełnił założone cele, jakimi było zapoznanie ze sprzedażą usług hotelowych.
mgr Emilia Skrzypa
KURS SPRZEDAŻ USŁUG HOTELOWYCH
W dniu 8 czerwca 2019 r. nauczycielka ZSP w Chojnie uczestniczyła w 8-godzinnym kursie Sprzedaż usług hotelowych. Zajęcia przeprowadziła p. Marta Mitrel.
Celem kursu było uzupełnienie oraz poszerzenie wiedzy i umiejętności z zakresu planowania sprzedaży usług hotelowych.
Program kursu został zrealizowany w całości, zostały omówione teoretyczne kwestie usług hotelarskich m.in. budowanie wizerunku hotelu, segmentacja gości, promowanie obiektu, model AIDA, proces decyzyjny wyboru hotelu przez gościa, kanały sprzedaży, komunikacja z gościem, sprzedaż aktywna, planowanie działań handlowych w celu maksymalizacji zysków, optymalizacja cenowa. Następnie uczestniczka przećwiczyła nabytą wiedzę podczas ćwiczeń praktycznych.
Na zakończenie kursantka otrzymała zestaw materiałów szkoleniowych, a po zdanym egzaminie końcowym zaświadczenie potwierdzające posiadanie kwalifikacji zawodowych.
Kurs spełnił założone cele, jakimi było zapoznanie ze sprzedażą usług hotelowych.
Alicja Linkiewicz
XII Powiatowy Konkurs Ortograficzny Chojna 2019
4 czerwca 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbył się XII Powiatowy Konkurs Ortograficzny, który skierowany był do uczniów trzecich klas gimnazjalnych, ósmych klas szkoły podstawowej oraz pierwszych klas szkół ponadgimnazjalnych naszego powiatu.

Celem konkursu było promowanie poprawnej polszczyzny, rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych uczniów. W konkursie wzięły udział szkoły: Szkoła Podstawowa im. Mieszka I w Mieszkowicach, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Gryfinie, Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Chojnie, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.
Każdą szkołę reprezentowała trzyosobowa drużyna. W pierwszym etapie konkursu – konkurencji indywidualnej – uczestnicy walczyli o tytuł Mistrza Ortografii Powiatu Gryfińskiego. Mieli do napisania dyktando oraz test ortograficzny. W drugim etapie młodzież walczyła o zwycięstwo drużynowe – do wykonania miała dwa zadania. W zadaniu pierwszym uczniowie wykazywali się umiejętnością stosowania wiedzy ortograficznej w praktyce. Na tablicy były wyświetlone cztery kategorie zadań. Drużyna wybierała kategorię i numer zadania. Każda drużyna odpowiadała na cztery pytania. Zadanie drugie polegało na wykonaniu plakatu, promującego kulturę słowa. Na wykonanie zadania drużyny miały 20 minut.

W komisji konkursowej pracowały panie: mgr Marta Lemke – wieloletnia nauczycielka Liceum Ogólnokształcącego w Chojnie oraz mgr Eugenia Hajduk – emerytowana nauczycielka Zespołu Szkół Zawodowych w Chojnie.

Pierwsze miejsce zdobyła drużyna ze Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Chojnie, drugie – Szkoła Podstawowa im. Mieszka I w Mieszkowicach, trzecie – Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Tytuł Mistrza Ortografii Powiatu Gryfińskiego zdobyła Wiktoria Kalarus, uczennica klasy gimnazjalnej w Szkole Podstawowej im. Janusz Korczaka w Chojnie.
Serdecznie dziękujemy za udział w konkursie i zapraszamy za rok.
mgr Renata Czubak
mgr Gabriela Lasowska
XII POWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY
Serdecznie zapraszamy do udziału uczniów szkół podstawowych, uczniów szkół podstawowych z oddziałami gimnazjalnymi oraz uczniów klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych z powiatu gryfińskiego.
SZKOLNY KONKURS CHEMICZNY „CHEMIA W ŻYCIU CODZIENNYM”
3 czerwca 2019 r. w Zespole Szkól Ponadgimnazjalnych w Chojne odbył się po raz kolejny szkolny konkurs chemiczny „Chemia w życiu codziennym”. Celem konkursu było motywowanie uczniów do poszerzania swoich wiadomości, mobilizowanie do samodzielnej i systematycznej pracy oraz popularyzowanie i rozwijanie zainteresowań chemicznych. W konkursie udział wzięło 24 uczniów, głównie z klas pierwszych liceum i technikum.
związanie testu jednokrotnego wyboru. Test zawierał 40 zadań. Pytania dotyczyły zagadnień takich jak: skały i minerały, przeróbka wapieni, gipsu i kwarcu, gleba, źródła energii, chemia środków czystości, chemia w żywności, chemia leków oraz odzież i opakowania.
Wyniki konkursu:
1 miejsce – Piotr Czarnota, kl. 2 TŻ
2 miejsce – Kacper Dybizbański oraz Łukasz Biel, kl. 1 bd LO
3 miejsce – Wiktoria Klimela, kl. 1 TH
Zwycięzcom gratuluję i życzę kolejnych sukcesów w przyszłym roku. Uczestnicy konkursu otrzymają pochwały, a na zwycięzców czekają nagrody książkowe.
Organizator konkursu:
mgr inż. Justyna Sumara
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Ekologicznego „Eko – Planeta”
Uczniowie naszej szkoły, jak co roku, wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Ekologicznym „Eko – Planeta”. Organizatorem XVI edycji konkursu było Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej „Pokolenie”, przy współpracy merytorycznej z Międzywydziałowym Studium Ochrony Środowiska Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Uczestnicy wzięli udział w wybranej przez siebie formie rywalizacji: teście z zakresu wiedzy o ochronie środowiska lub konkursie prac indywidualnych.

Test wiedzy o ochronie środowiska wybrała Zuzanna Lorenc z klasy I ac LO. Ostatnią częścią testu było pytanie opisowe, które w tym roku brzmiało: „W jaki sposób mógłbyś wraz z bliskimi chronić powietrze przed zanieczyszczeniami?”
Tematem tegorocznych prac indywidualnych było: „Piękno polskiej przyrody i jej ochrona”. Do konkursu prac indywidualnych przystąpiło troje uczniów naszej szkoły: Dawid Depa z kl. IIITB, Kaja Nowak z kl. II bd LO i Anna Sobolewska – kl. II bd LO.
Poniżej kilka zdjęć prac uczestników.




Wszyscy uczniowie naszej szkoły, którzy przystąpili do konkursu otrzymali wyróżnienia.
Życząc kolejnych sukcesów mam nadzieję, że rywalizacja pomogła w pogłębianiu i upowszechnianiu wiedzy o ochronie środowiska i przyrodzie Polski.
Szkolny organizator konkursu
mgr Barbara Zubala
Kurs kelnerski i kurs branżowy języka angielskiego
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ 8.6 na przełomie kwietnia i maja 2019 r. odbyły się dwa kursy podnoszące umiejętności uczniów kształcących się w zawodach technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik informatyk. Uczniowie uczestniczyli w 16 godzinnym kursie kelnerskim oraz w 30 godzinnym kursie branżowym języka angielskiego.

Celem kursu kelnerskiego było przygotowanie 42 uczniów klas TH i TŻ do samodzielnej, profesjonalnej pracy na sali, nabycie umiejętności sztuki kelnerskiej, zdobycie nowych umiejętności oraz podwyższenie kwalifikacji zawodowych.

Uczestnicy dowiedzieli się jak zorganizować pracę i przygotować salę konsumencką oraz stoły, poznali rodzaje i zastosowanie bielizny i zastawy stołowej, techniki nakrywania stołów i składania serwetek. Uczyli się organizacji, techniki, zasad podawania oraz serwowania potraw. W praktyce ćwiczyli serwowanie napojów, kierunki obsługi, podawanie dań, przenoszenia tac, zbierania zastawy stołowej, metody obsługi gościa. Poznali systemy rozliczeń kelnerskich, wystawiania rachunków oraz ćwiczyli sprzedaż sugestywną. Kurs zakończył się egzaminem pisemnym i praktycznym przed komisją egzaminacyjną oraz uzyskaniem certyfikatu potwierdzającego nabycie kwalifikacji zawodowych.

Celem kursu branżowego języka angielskiego, w którym uczestniczyło 66 uczniów z klas TH, TŻ i TI, było podwyższenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim branżowym, ze szczególnym uwzględnieniem specjalistycznego słownictwa, zgodnego z zakresem kształconego zawodu. Kurs odbył się na poziomie B1/B2.

Kursanci kształcili swobodne i poprawne porozumiewanie się językiem angielskim branżowym, zgodnie z zakresem kształconego zawodu, formułowali wypowiedzi ustne i pisemne na tematy związane ze swoim zawodem, poznawali terminologię oraz zastosowania języka fachowego oraz umiejętności komunikacyjne w środowisku pracy.
Uczniowie, po zdanym egzaminie końcowym, uzyskali zaświadczenie o ukończeniu kursu.

Wszyscy kursanci uczestniczyli w zajęciach z dużym zaangażowaniem i ciekawością oraz ukończyli kursy z wynikiem końcowym pozytywnym. Nowo nabyte umiejętności na pewno zaprocentują w przyszłości – jako bardzo dobry start w budowaniu swojej kariery zawodowej. Nasi uczniowie będą postrzegani przez przyszłych pracodawców jako osoby wyposażone w duży zakres kwalifikacji oraz kompetencji.
Alicja Linkiewicz
Finał XX edycji ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego
„Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”
W dniach 29 – 31 maja 2019 r. w Muzeum Geologicznym Państwowego Instytutu Geologicznego – Państwowego Instytutu Badawczego w Warszawie, odbył się XX ogólnopolski finał konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro. Konkurs co roku odbywa się pod innym hasłem przewodnim. W tym roku hasło to: „Potęga żywiołów Ziemi”. W finale naszą szkołę reprezentowała uczennica kl. II b Liceum Ogólnokształcącego – Natalia Ziembowska. Natalia w półfinałach pokonała w rywalizacji uczestników regionu województwa zachodniopomorskiego i lubuskiego, zdobywając największą liczbę punktów w teście wiedzy geologicznej i tym samym zapewniła sobie miejsce w rozgrywkach finałowych.

Celem konkursu jest upowszechnianie wśród uczniów wiedzy o naszym dziedzictwie naturalnym, konieczności i możliwościach jego ochrony. Konkurs ukierunkowany jest na zagadnienia związane z szeroko pojętą ochroną środowiska, a w szczególności na uświadomienie osobistej odpowiedzialności każdego człowieka za jego stan.

Organizatorzy, oprócz oficjalnego turnieju, przygotowali dla uczestników wiele atrakcji. Po oficjalnym przywitaniu finaliści konkursu wzięli udział w bardzo ciekawej geologicznej grze muzealnej, która odbyła się na obszarze Muzeum Geologicznego. Mieliśmy okazję zobaczyć eksponaty znajdujące się w muzeum, które robiły bardzo duże wrażenie. Po zakończeniu zabawy wszyscy ruszyli na wycieczkę po Warszawie. Pierwszym jej punktem było Muzeum Ziemi PAN, gdzie uczestników wraz z opiekunami oprowadzili przewodnicy muzeum, opowiadając o eksponatach zgromadzonych na wystawach.

Mieliśmy okazję zobaczyć Warszawską Starówkę, która jest prawdziwą perłą stolicy, zachwyca kolorowymi kamienicami i wyjątkową atmosferą wąskich uliczek, Zamek Królewski, Kolumnę Zygmunta. Następnie wszyscy udali się na ciepły posiłek. Posileni ruszyliśmy do Centrum Nauki Kopernik, gdzie spędziliśmy blisko 3 godziny. Wszyscy świetnie się bawili i zobaczyli wiele ciekawych eksperymentów. Po powrocie do hotelu na uczestników czekała kolacja, po której uczestnicy wraz z organizatorami udali się na wspólne ognisko.

Drugi dzień pobytu był pełen emocji. W auli Muzeum Geologicznego o godz. 10.00 rozpoczął się turniej wiedzy. Składał się z 5 rund: geografia dynamiczna, skały i minerały, dzieje Ziemi, paleontologia i pytania związane z przewodnim hasłem konkursu. Pytania były bardzo trudne, a poziom wiedzy wszystkich uczestników ogromny. Pytania konkursowe wyświetlane były na prezentacji i wszyscy uczestnicy jednocześnie pisemnie udzielali odpowiedzi. Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja konkursowa. Po zliczeniu punktów ogłoszono wyniki. Reprezentantka Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zdobyła V miejsce.

Po intelektualnych zmaganiach na uczestników czekał słodki poczęstunek, a później możliwość dokładnego obejrzenia Muzeum Geologicznego pod okiem przewodnika. Na koniec wspólnie wykonaliśmy pamiątkowe zdjęcie przy Dyziu.
Zdobycie V miejsca w finale jest ogromnym sukcesem Natalii. Jej wiedza i umiejętności z zakresu geologii już teraz są na bardzo wysokim poziomie i dowodem, ile pracy włożyła w przygotowanie się do konkursu.
Natalia Ziembowska
mgr Gabriela Lasowska
Konkurs geologiczno – środowiskowy „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”
17 maja 2019 r. w sali Sesyjnej Urzędu Miasta Szczecina odbył się półfinał XX ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”. W tym roku konkurs przebiegał pod hasłem „Potęga żywiołów Ziemi”. Organizatorem konkursu jest Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy, na terenie województwa zachodniopomorskiego i lubuskiego Oddział Pomorski PIG – PIB w Szczecinie.

Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest napisanie pracy na jeden z podanych przez organizatorów tematów. Komisja konkursowa dokonuje oceny nadesłanych prac pisemnych i wybiera najlepsze. Autorzy najlepszych prac zostają dopuszczeni do drugiego etapu konkursu, który polega na rozwiązaniu testu wiedzy geologicznej. Zakres testu obejmuje podstawę programową z geografii na poziomie rozszerzonym.

Tegoroczny półfinał wygrała uczennica naszej szkoły Natalia Ziembowska z klasy 2b Liceum Ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym. Natalia zdobyła największą liczbę punktów w teście sprawdzającym wiedzę, a tym samym pokonała 5 innych uczestników z województwa zachodniopomorskiego i lubuskiego. Zgodnie z tradycją konkursu i jego regulaminem Natalia będzie reprezentowała nasz region w finale ogólnopolskim. W tym roku finał odbędzie się w Warszawie w dniach 29 – 31 czerwca 2019 r. Tam Natalia weźmie udział w teście wiedzy, rywalizując ze zwycięzcami półfinału siedmiu innych rejonów. Zwycięzcy trzech pierwszych miejsc w finale ogólnopolskim otrzymają indeksy Uniwersytetu Jagiellońskiego (kierunek geologia) oraz Wydziału Geologii Uniwersytetu Warszawskiego.

mgr Agnieszka Jabłońska
Spotkanie państw członkowskich stowarzyszenia ,,Douzelage” w Asikkali w Finlandii
W dniach 16 – 19 maja 2019 r. dwóch uczniów naszej szkoły – Miłosz Zubala i Miłosz Parczewski oraz dwoje nauczycieli – mgr Renata Czubak i mgr Janusz Cezary Salamończyk, przebywali w Asikkali w Finlandii, gdzie wzięli udział w spotkaniu państw członkowskich stowarzyszenia ,,Douzelage”, do którego należy nasza szkoła. Delegacja wzięła udział w projekcie dotyczącym zmian klimatycznych.

W czwartek 16 maja 2019 r. wyjechaliśmy z Chojny przez Berlin do Helsinek. Na lotnisku w Helsinkach spotkaliśmy delegacje z innych krajów, z którymi udaliśmy się do miejsca docelowego w Asikkali. Pierwszy dzień przeznaczony był na zakwaterowanie i aklimatyzację w nowym dla nas miejscu. Następnego dnia nauczyciele wzięli udział w wykładach i prezentacjach dotyczących zakończonych i planowanych projektów. Natomiast grupa młodzieżowa została podzielona na mniejsze warsztatowe podgrupy, w których pracowali nad trzema tematami (Climate action; Water supplies, pure, drinkable watere; Reduce wasting, recycling), dotyczącymi niepokojących zmian klimatycznych. Młodzież, w tym dniu, miała wiele atrakcji: lody nad jeziorem, grill, czy relaks w tradycyjnej fińskiej saunie. Ponadto grupy młodzieżowe miały za zadanie wykonać plakat dotyczący europejskiego obywatelstwa, który przedstawiali na wykładzie swoim opiekunom.

Po południu uczestnicy ,,General Meeting” miło spędzili czas na sali tanecznej w Asikkali. Można było zjeść kiełbaski z grilla, zatańczyć z innymi uczestnikami spotkania. Trzeciego dnia grupa młodzieżowa zajmowała się tematem idealnego miasta. Po warsztatach odbyły się wybory nowego młodzieżowego prezydenta stowarzyszenia Douzelage. Stosunkiem głosów 27:15, nowym prezydentem został dwudziestoletni Ovidiu Oniciuc z Rumunii.

Następnym punktem spotkania było podsumowanie projektu oraz przedstawienie rezultatów.
Po lunchu nauczyciele podziwiali uroki fińskiej przyrody w czasie rejsu statkiem, a uczniowie spędzili czas w parku linowym. Wieczorem odbyła się kolacja pożegnalna, podczas której można było spróbować wielu regionalnych, wykwintnych potraw oraz pożegnać nowo poznanych ludzi z 23 krajów europejskich. Niestety, wszystko co dobre szybko się kończy i 19 maja 2019 r. nasza delegacja wróciła do Polski, bogatsza o nowe wspaniałe wspomnienia i trwałe, międzynarodowe przyjaźnie.

Miłosz Parczewski, kl. II bd LO
Miłosz Zubala, kl. II bd LO
Powiatowe Mistrzostwa Pierwszej Pomocy
16 maja 2019 r. uczniowie z Młodzieżowej Grupy WOPR Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięli udział w Powiatowych Mistrzostwach Pierwszej Pomocy w Gryfinie.

Pięcioosobowa drużyna naszych ratowników, którą w zakresie pierwszej pomocy przez cały rok szkolił pan mgr Marek Łągiewczyk, musiała pokazać swoje umiejętności praktyczne, odwiedzając osiem stacji ze scenkami, takimi jak: wypadek komunikacyjny, wybuch bomby czy zamach terrorystyczny, awantura domowa, pożar, zatrucie gazem i teoretyczna wiedza sprawdzona w teście.


Mimo silnej determinacji i starań oraz wsparcia ze strony pana mgra Aleksandra Lizaka oraz mgr Barbary Zubali, którzy sprawowali opiekę nad chojeńską młodzieżą, drużyna z naszej szkoły nie stanęła na podium. Jednak brak wygranej nie demotywuje uczniów i już teraz zaczynają ćwiczyć swoje umiejętności, aby odnieść sukces za rok.
Oskar Klęczar, kl. 1 b LO
III Wojewódzka Konferencja Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego
15 maja 2019 roku uczniowie klas mundurowych I i II c LO, pod opieką wychowawców mgr Edyty Krupy – Nadolny i mgra Grzegorza Michasiuka, wzięli udział w III Wojewódzkiej Konferencji Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego. Organizatorem Konferencji był Wydział Bezpieczeństwa i Ochrony Informacji Niejawnych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego.

W tym roku spotkanie miało miejsce w Mirosławcu i Wałczu. Konferencja rozpoczęła się , jak zawsze serdecznym, przywitaniem uczestników. Następnie młodzież udała się do Ośrodka Kultury i tam wysłuchała wykładu na temat walk I Armii WP o przełamanie Wału Pomorskiego pod koniec II wojny światowej.

Po wprowadzeniu historycznym, nastąpiło zwiedzanie Muzeum Walk o Wał Pomorski. Zgromadzone zbiory dokumentują przeszłość całego regionu i historyczne starania o polskość Pomorza Środkowego na przestrzeni wieków. Największe zainteresowanie zwiedzających wzbudziła sala główna muzeum, poświęcona walkom o Wał Pomorski. Znajdowały się tam fotografie, rozkazy bojowe, mapy, dokumenty, ulotki antyhitlerowskie, prasa wojenna i zbiór orderów.

Oglądano eksponaty, pokazujące elementy uzbrojenia i umundurowania piechoty oraz kawalerii, ilustracje walk o odzyskanie Pomorza, dostęp do Bałtyku, ponadto forsowanie Odry i zdobycie Berlina. Zwiedzający przyswajali historię opowiadaną z pasją przez przewodników muzeum. Młodzież miała możliwość zadawania pytań i wymiany spostrzeżeń.

Po lekcji muzealnej uczestnicy udali się do Wałcza. Przed zwiedzaniem terenu Grupy Warowni Cegielnia wysłuchano wykładu tematycznego, wprowadzającego w sytuację na Wale Pomorskim zimą 1945 roku –odcinka Cegielnia Marianowo, Przesmyk Śmierci Zdbice. Z przewodnikami młodzież zwiedziła kolejno poszczególne schrony, poznając ich przeznaczenie i wykorzystanie. Zapoznała się z ekspozycją sprzętu militarnego z okresu II wojny światowej, a także uczestniczyła w lekcji muzealnej, dotyczącej umundurowania i wyposażenia żołnierzy walczących na Wale Pomorskim po obu stronach frontu.

Po niezwykle intensywnych wrażeniach historycznych, przy wspólnym posiłku wojskowym, była możliwość do wymiany poglądów i podzielenia się zdobytymi informacjami. Atmosfera była bardzo gorąca. Uczestnicy, kolejny raz, przeżyli ciekawą historyczną lekcję upamiętniającą bohaterów. Organizatorzy zapowiedzieli, że w przyszłym roku spotkamy się znowu, tym razem w Kołobrzegu.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Grzegorz Michasiuk
STAŻE ZAWODOWE NAUCZYCIELI U PRACODAWCÓW
W ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” program RPO WZ realizowanego przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie 13 nauczycieli przedmiotów zawodowych IT, budowlanych, hotelarskich, gastronomicznych i kształcących w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych odbyło tygodniowe stażach zawodowe u lokalnych pracodawców. Tematyka i branża staży była ściśle związana z nauczanymi przez nich przedmiotami. Staże podzielone były na 3 terminy, rozpoczęły się 6 maja 2019 r. i zakończyły 25 maja 2019 r.


4 nauczycieli przedmiotów zawodowych budowlanych odbyło staże w Wytwórni Wyrobów Betonowych Chojna – Beton sp. z o.o., 1 nauczycielka przedmiotów zawodowych budowlanych oraz 2 nauczycieli kształcących w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych odbyło staże w WPU-H PROGRES sp. z o.o. w Chojnie, 2 nauczycieli przedmiotów IT odbyło staże |w gryfińskich firmach „MBM-2 SYSTEMY INFORMATYCZNE” i w serwisie komputerowym „WIR-COM” natomiast 3 nauczycielki przedmiotów zawodowych hotelarskich przyjęto na staż do hotelu DANA w Szczecinie i do hotelu SAGA w Pniewie. Nauczycielka przedmiotów zawodowych gastronomicznych odbyła swój staż w restauracji Piastowska w Chojnie.

Celem staży było doskonalenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych nauczycieli w związku z wykonywanym zawodem. W trakcie trwania stażu mieli możliwość zapoznania się ze strukturą organizacyjną zakładu pracy, wykorzystaniem nowych technologii, nowoczesnym, specjalistycznym sprzętem i materiałami, doskonalenia umiejętności interpersonalnych w bezpośrednim kontakcie z pracownikami, rozpoznania potrzeb i możliwości zatrudnienia absolwentów szkół na regionalnym lub lokalnym rynku pracy.


Wszyscy stażyści po ukończeniu stażu otrzymali od swoich pracodawców zaświadczenia potwierdzające ukończenie stażu. Nauczyciele bardzo pozytywnie podeszli do nowego doświadczenia zawodowego, czego dowodem są ich wypowiedzi i komentarze: „Staż w serwisie pozwolił mi na zdobycie nowych umiejętności jak również wykorzystanie wiedzy w praktyce”- p. Krzysztof Janik. „Praca w przedsiębiorstwie budowlanym oraz obserwacja całego procesu produkcji była dla mnie nowym oraz ciekawym doświadczeniem zawodowym. Przyczyniła się do poszerzenia mojej wiedzy i zdobycia praktycznych umiejętności istotnych w pracy i rozwoju zawodowym. Udoskonaliła moje umiejętności interpersonalne bezpośrednio w kontaktach z pracownikami oraz zapewniła wzrost kompetencji społecznych. Zwiększyła się moją pewność siebie i na pewno zmotywowała do udziału w kolejnych stażach” – p. Adam Bachów. „Udział w stażach to okazja, by wyjść poza szkolną teorię i sprawdzić, jak zdobytą wiedzę można wykorzystać w codziennej pracy. Staż w firmie „MBM-2 SYSTEMY INFORMATYCZNE” był dla mnie niezwykle cennym doświadczeniem” – p. Kamila Góra. „Staż pozwolił mi na obserwację niektórych procesów budowlanych, był dla mnie nowym oraz ciekawym doświadczeniem zawodowym. Poszerzyłam swoją wiedzę i zdobyłam praktyczne umiejętności istotne w pracy i rozwoju zawodowym” – p. Andżelika Szkuciak.
Alicja Linkiewicz
Szkolenie kadry nauczycieli w Kőszeg na Węgrzech w ramach projektu „Podnoszenie jakości kształcenia zawodowego poprzez realizację zagranicznych staży” program Erasmus+
W dniach od 6.05 – 10.05.2019 r. troje nauczycieli przedmiotów informatycznych uczestniczyło w zagranicznym wyjeździe edukacyjnym dla kadry szkolnej. Mobilność odbywała się w formie „job – shadowing”, która polegała na obserwacji zajęć w firmie informatycznej Remicro Kft w Kőszeg.
Celem projektu „Podnoszenie jakości kształcenia zawodowego poprzez realizację zagranicznych staży” program Erasmus+ jest podnoszenie zawodowych umiejętności uczestników, poszerzenie kompetencji językowych i wielokulturowych, jak również kształtowanie tożsamości europejskiej.


Pierwszego dnia szkolenia odbyło się spotkanie z właścicielem firmy Remicro Kft – z panem Peterem Rege. Zostaliśmy zapoznani ze strukturą organizacyjną zakładu pracy, z technologiami wykorzystywanymi w branży IT oraz specyfiką rynku informatycznego na Węgrzech.

Remicro Kft jest największym dostawcą Internetu w swoim regionie, oferuje systemy monitorowania (tj. instalowanie systemów nadzoru, zabezpieczeń i kamer bezpieczeństwa opartych na IP), buduje i konfiguruje sieci komputerowe.

W kolejnych dniach odbyły się obserwacje zajęć praktycznych uczniów klasy III TI. Uczniowie zajmowali się montażem/demontażem sprzętu, instalacją urządzeń sieciowych, eksploatacją komputerów osobistych oraz zarabiali kable Ethernetowe z wykorzystaniem wtyku typu RJ45. Praktykanci mieli okazję nauczyć się budowy, zasad działania anten internetowych oraz za pomocą specjalistycznych narzędzi i oprogramowania diagnozować oraz naprawiać ich usterki. Chłopcy z dużym entuzjazmem opowiadali o wykonanych zadanych i wyzwaniach, z jakimi przyszło im się zmierzyć. Z pewnością jest to dla nich duże doświadczenie i ogromna satysfakcja z dobrze wykonanej pracy.

Odwiedziliśmy szkołę Miklós Jurisich High School and CollegePan w Kőszeg, gdzie pan Istvan Matrai zapoznał nas z systemem edukacji, historią szkoły. Spotkaliśmy się z dyrektorem szkoły p. Balázs Keszei, który pokazał bazę dydaktyczną.
Podczas pobytu pan Marek Łągiewczyk, opiekun uczniów odbywających praktyki na Węgrzech, oprowadził nas po okolicy, wykazując się niezwykłą znajomością historii miasta, pokazując m.in. wysoko wzniesioną Górę Sułtana, Kalwarię, Zamek Jurisics i neogotycki kościół Najświętszego Serca Jezusowego. W ostatnich dniach pobytu spotkaliśmy się również z rodowitą polką mieszkającą na stałe w Kőszeg Magdaleną Bönditzné Siwiec, która jest przewodnikiem, plastykiem oraz producentem przysmaków regionalnych “Kőszegi sütemény”. Pani Magdalena pokazała nam najciekawsze zabytki m.in. Kościół Św. Jakuba, Posąg Królowej Różańca, Kolumnę Świętej Trójcy, Wieżę Bohaterów.
Ciepło przywitał nas zastępca burmistrza miasta Kőszeg pan Béla Básthy, pokazując XVII wieczny budynek Ratusza, w którym aktualnie mieści się główny Urząd Miasta.

Realizacja stażu nauczycieli u pracodawcy była bardzo cennym doświadczeniem z zakresu doświadczeń zawodowych i kompetencji językowych. Udział w stażu pozwolił zdobyć nowe umiejętności, które będą wykorzystane w dalszej pracy.
Nauczyciele przedmiotów informatycznych
mgr Kamila Góra
mgr inż. Krzysztof Janik
mgr Gustaw Cedro
Obchody Święta Konstytucji 3 Maja w Chojnie
W dniu 3 maja 2019 r. poczty sztandarowe i przedstawiciele samorządu uczniowskiego z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięli udział w obchodach 228 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

Uroczystości rozpoczęły się o godzinie 10:00 mszą św. za Ojczyznę w Kościele Mariackim, którą celebrował ks. Janusz Mieszkowski. Po mszy okolicznościowe przemówienie wygłosiła Burmistrz Gminy Chojna pani Barbara Rawecka.

Naszą szkołę w uroczystościach reprezentowali uczniowie z Samorządu Uczniowskiego: Zuzanna Lorenc i Gracjan Jasnos oraz Poczet sztandarowy w składzie: Kaja Nowak, Amelia Kasperek i Jakub Lorenc, pod opieką pani mgr Emilii Skrzypy.

mgr Emilia Skrzypa
Obchody Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej w Szczecinie
2 maja 2019 r. uczniowie klas mundurowych I c i II c Liceum Ogólnokształcącego, pod opieką wychowawców mgra Aleksandra Lizaka i mgra Grzegorza Michasiuka, wzięli udział w uroczystym podniesieniu flagi państwowej na odnowionym maszcie znajdującym się na dachu Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego. W uroczystości uczestniczył prezes Rady Ministrów Mateusz Morawiecki i Minister Spraw Wewnętrznych i Administracji Joachim Brudziński.

Premier w Dniu Flagi spotkał się z harcerzami ZHR z naszego okręgu, kombatantami i działaczami opozycji antykomunistycznej.

Następnie, na pierwszym piętrze w holu ZUW, odsłonięto stałą wystawę herbów powiatów Pomorza Zachodniego. W korytarzu prowadzącym od Gabinetu Wojewody wyeksponowane zostały wszystkie herby powiatów i miast na prawach powiatów województwa zachodniopomorskiego. Wystawa zawierała herb naszego powiatu gryfińskiego, który reprezentował Pan Starosta Wojciech Konarski.
mgr Aleksander Lizak
Obchody 74 rocznicy forsowania Odry
27 kwietnia 2019 r. uczniowie z klas I ac LO, I Technikum Informatycznego, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego oraz Poczet Sztandarowy wraz z opiekunami wzięli udział w uroczystościach na cmentarzu wojennym w Starych Łysogórkach, gdzie upamiętniono żołnierzy poległych podczas akcji forsowania Odry wiosną 1945 roku.

Uroczystości pod pomnikiem Wdzięczności 1 Armii Wojska Polskiego na Cmentarzu Wojennym rozpoczęły się wprowadzeniem kompanii honorowej i pocztów sztandarowych.

Polowa msza święta celebrowana była przez ks. abp. Andrzeja Dzięgę, Metropolitę Szczecińsko – Kamieńskiego. W tegorocznych uroczystościach wzięli udział: szef MSWiA Joachim Brudziński oraz wiceminister Krzysztof Kozłowski, minister obrony narodowej Mariusz Błaszczak, Szef Urzędu ds. Kombatantów i Osób Represjonowanych Jan Józef Kasprzyk, zastępca Szefa Kancelarii Prezydenta RP Paweł Mucha oraz wojewoda zachodniopomorski Tomasz Hinc, a także przedstawiciele władz województwa, powiatu, gminy, służb mundurowych, związków kombatantów, organizacji społecznych, przedstawiciele oświaty, młodzież szkolna oraz ludność cywilna. Uroczystości miały podniosły charakter. Najbardziej wzruszającym akcentem tego patriotycznego spotkania był apel poległych, wspomnienie bohaterów.

Uczniowie naszej szkoły wnieśli również wkład w oprawę i organizację uroczystości. Pomagali jako ministranci podczas sprawowania mszy świętej, dbali o bezpieczeństwo w szeregach Ochotniczej Straży Pożarnej, brali udział w biegu – XVII Mieszkowicka Nadodrzańska Dziesiątka.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Emilia Skrzypa
mgr Krzysztof Janik
Uroczyste pożegnanie absolwentów ZSP w Chojnie
Iść za marzeniem i znowu iść za marzeniem,
i tak zawsze aż do końca.
Joseph Conrad
26 kwietnia 2019 r. w ZSP w Chojnie uroczyście pożegnani zostali absolwenci Liceum Ogólnokształcącego im. Bohaterów spod Siekierek oraz Technikum Zawodowego i Technikum Budowlanego im. ppor. Ryszarda Kuleszy. Jeszcze tylko egzamin maturalny, dla niektórych egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, i tegoroczni trzecio i czwartoklasiści Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie pozostaną jej historią. I tutaj wkrada się smutna nuta, która towarzyszyła spotkaniu. Nie może być jednak mowy o żalu, kiedy wspominamy, ileż szkoła zyskała dzięki wielu spośród opuszczających ją uczniów, którzy podczas tego uroczystego apelu zostali wyróżnieni i nagrodzeni.

Uroczystość rozpoczęła się o godzinie 13:00 w auli szkolnej, zgodnie z ceremoniałem, wejściem pocztu sztandarowego oraz odśpiewaniem hymnu narodowego.
Jako pierwsza abiturientów żegnała Pani Dyrektor: „Cieszcie się z tego, co posiadacie, radujcie się z każdej chwili, którą przeżyliście i przeżywacie, zapomnijcie o przykrościach, chwilach złych. Wspominajcie czas szkoły ciepło, choćby dlatego, że jest to czas Waszej młodości”. Tradycyjnie Pani Dyrektor wręczyła świadectwa ukończenia szkoły uczniom wyróżnionym, tym, którzy uzyskali 100% frekwencję oraz wyróżniającym się aktywnością i pracą na rzecz szkoły oraz złożyła podziękowania za trud pracy nauczycielom pełniącym obowiązki wychowawców.

Absolwenci wyróżnieni w nauce dokonali wpisu do Złotej Księgi Absolwentów.

Wśród absolwentów znalazło się wiele osób, które w sposób szczególny angażowały się w życie szkolne, imprezy i uroczystości, działały m.in. w Samorządzie Uczniowskim, młodzieżowej grupie WOPR, Europejskim Klubie Douzelage, Szkolnym Klubie Honorowych Dawców Krwi, reprezentowały szkołę w Poczcie Sztandarowym, udzielały się artystycznie, angażowały się w promocję szkoły, czy też osiągały sukcesy sportowe i w konkursach. Wszyscy Ci abiturienci otrzymali upominki i podziękowania, a szczególnym ich wyrazem był dedykowany absolwentom walc a – moll Fryderyka Chopina w wykonaniu Kai Wąchały. Podniosłym, pełnym wzruszeń i wspomnień, momentem uroczystości było wręczanie przez wychowawców świadectw ukończenia szkoły uczniom poszczególnych klas. Absolwenci klasy mundurowej otrzymali dodatkowo zaświadczenia ukończenia „Pilotażowego programu wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych” Ministerstwa Obrony Narodowej.
W roku szkolnym 2018 / 2019 mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie klas:

III abd LO – wychowawca mgr Renata Czubak

III c LO – wychowawca mgr Marek Bednarz

IV BI – wychowawca mgr Anna Jabłońska – Wróbel

IV HŻ – wychowawca mgr inż. Justyna Sumara
Po odebraniu nagród, gratulacji, życzeń i świadectw absolwenci złożyli uroczyste ślubowanie na sztandar Szkoły. Ślubowali: służyć swojej ojczyźnie Rzeczypospolitej Polskiej, godnie reprezentować szkołę, nie odmawiać pomocnej dłoni kolegom / absolwentom naszej szkoły. Przedstawiciel absolwentów Julia Sawicka w imieniu wszystkich kończących szkołę podziękowała za nieocenioną pomoc, udzielone wsparcie i zrozumienie w czasie edukacji – dyrekcji, wychowawcom, nauczycielom, pracownikom szkoły i rodzicom.

Tradycyjnie, swoich kolegów pożegnali uczniowie, którzy jeszcze pozostają w murach szkoły, ale dla których sukces innych jest piękną motywacją do własnej pracy. Przewodnicząca SU Amelia Kasperek wygłosiła mowę pożegnalną, a muzycznie żegnała abiturientów Natalia Ziembowska.

Drodzy absolwenci!
Życzymy Wam osiągnięcia tego najbliższego celu, jaki sobie stawiacie,
czyli zdania matury,
a następnie życiowej mądrości, udanego i szczęśliwego życia.
Kochajcie siebie, abyście potrafili kochać innych,
dajcie z siebie choć trochę innym, jeżeli chcecie żyć dla siebie.
Dziękujemy Wam za lata spędzone w naszej szkole!
mgr Anna Krzemińska
Wycieczka dydaktyczna uczniów Technikum Zawodowego w zawodzie technik hotelarstwa i technik żywienia i usług gastronomicznych do Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu
15 kwietnia 2019 r. w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” odbyła się wycieczka dydaktyczna uczniów klas hotelarskich i gastronomicznych do Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu. Uczelnia oferuje studentom studia I i II stopnia oraz studia podyplomowe na kierunku Turystyka i Rekreacja w różnych specjalnościach. Dzięki współpracy międzynarodowej stwarza także możliwość odbycia zagranicznych praktyk, praktycznej nauki języków obcych oraz zarobienia na opłatę czesnego. Kształci fachowców branży gastronomiczno – hotelarskiej tworząc perspektywy rozwoju zawodowego oraz zatrudnienia.

Po przyjeździe na uczelnię zwiedziliśmy budynek szkoły. WSHiG może pochwalić się nowoczesnymi salami, przystosowanymi do specyfiki oferowanych kierunków. Studenci mogą ćwiczyć w wyposażonej w najnowsze sprzęty kuchni oraz restauracji „Beverly Hills”, w której my także mieliśmy przyjemność zjeść posiłek i ocenić efekty ich pracy. Tam też, odbył się pokaz baristyczny, podczas którego pokazano, jak fachowo przygotować różne rodzaje kawy. Chętni uczestnicy pokazu mogli pod okiem fachowca obsłużyć profesjonalny sprzęt oraz napić się znakomitej kawy.

Dużą atrakcja dla młodzieży był udział w pokazie barmańskim, podczas którego Student trzeciego roku opowiedział nie tylko o rodzajach koktajli, ale zaprezentował też różne techniki sporządzania napojów z zastosowaniem fachowego sprzętu barmańskiego. Młodzież podziwiała efekty pracy barmańskiej, jednocześnie miała okazję utrwalić swoją wiedzę na temat miksologii napojów – zdobytą na ubiegłorocznym kursie barmańskim.

WSHiG może pochwalić się także w pełni wyposażoną salą gastronomiczną, w której odbył się pokaz kulinarny. Studenci uczelni przedstawili technikę sporządzania prostej i szybkiej przystawki na bazie ziemniaka, szynki i sera oraz flambirowania owoców. Efektowne potrawy płonące podziałały na uczniów jak magnes. Postanowili sprawdzić swoje umiejętności praktyczne, sporządzając nietypowe desery, pod okiem profesjonalistów. Dania były znakomite, co potwierdzili wszyscy degustujący je uczestnicy wyjazdu.

Wyjazd do WSHiG był dla młodzieży ciekawym doświadczeniem. Pozwolił im poszerzyć wiedzę zawodową i ukazał możliwość kontynuacji nauki na poziomie wyższej uczelni. Uczestnicy wycieczki zgodnie stwierdzili, że chętnie powrócą do Poznania po raz kolejny, jeśli tylko pojawi się taka okoliczność.
Opiekun
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
Zajęcia dydaktyczne kl. I a LO na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 9 kwietnia 2019 roku uczniowie klasy I a LO wzięli udział w ostatnich już zajęciach dydaktycznych w ramach realizacji podstawy programowej z podstaw prawa. Comiesięczne wyjazdy edukacyjne były organizowane w ramach współpracy z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Ostatnie spotkanie dotyczyło prawa pracy i prowadził je dr Mikołaj Rylski.

Czworo uczniów klasy I a LO uczestniczyło w zajęciach w ramach Projektu Akademia Młodego Prawnika, finansowanego ze środków EFS, w ramach Konkursu „Trzecia Misja Uczelni”, Programu Operacyjnego: Wiedza Edukacja Rozwój 2014. Spotkania odbywały się dwa razy w miesiącu w soboty. Treści programowe oraz zakładane efekty uczenia, przyczyniły się do podniesienia kompetencji uczniów w zakresie nauk prawnych i pozaprawnych. Warsztatowa forma prowadzenia zajęć w małych grupach, pozwoliła uczestnikom na zdobycie wiedzy i umiejętności, które będą mogli wykorzystać w przyszłości.

Realizacja programu wpłynie na aktywizację społeczną i zawodową uczestników, poszerzy ich wiedzę ogólną i specjalistyczną, pozytywnie wpłynie na rozwój zainteresowań i aktywność edukacyjną.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
PRZEDŚWIĄTECZNA WIZYTA WOLONTARIUSZY W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU – ZDROJU
5 kwietnia 2019 r. po raz kolejny, pod opieką Pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, my, uczniowie z wielkimi sercami, odwiedziliśmy Dom Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju.

Powodem naszej wizyty były zbliżające się Święta Wielkanocne. Z tej okazji mieliśmy dla podopiecznych własnoręcznie wypisane kartki świąteczne oraz różnorakie czekolady – dar od honorowych krwiodawców z naszej szkoły oraz mnóstwo uśmiechu i czasu.

Wraz z Laurą, Emilką, Gosią oraz Dominikiem, złożyliśmy najszczersze życzenia i wręczyliśmy upominki. Nie zabrakło również rozmów z pensjonariuszami i chwil wzruszeń. Wysłuchaliśmy wiele opowiastek i żartów pewnego Pana, któremu obiecaliśmy przy kolejnej wizycie w DPS przynieść pluszowego misia. Obiecaliśmy również wszystkim – że wrócimy jak najszybciej, by znów wysłuchać, porozmawiać, być.

Wszyscy pensjonariusze niezmiernie cieszyli się z naszego przybycia. Rozdając czekolady i świąteczne kartki dostrzegaliśmy u podopiecznych ogromne wzruszenie, łezkę kręcącą się w oku. Pomimo że sami niewiele mają, każda babcia i dziadek chcieli dać nam coś w zamian – nam wystarczy tylko uśmiech. Nigdy nie chcemy nic w zamian, odwiedzamy tych kochanych ludzi z własnej woli i chęci niesienia pomocy, by być przy osobach, o których zapomniał cały świat.

Wesołych Świąt i smacznego jajka życzą swoim przyjaciołom wolontariusze na czele z Panią Katarzyną Mickiewicz – Bindas!
Laura, kl. 2c LO
KURS MICROSOFT TECHNOLOGY ASSOCIATE
W dniach od 3 do 6 kwietnia 2019 r., w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość”, 24 uczniów z klas I, II i III Technikum Informatycznego wzięło udział w 30 godzinnym kursie Microsoft Technology Associate (MTA) – „Windows Operating System Fundamentals”.

Celem kursu jest zdobycie przez uczniów umiejętności w zakresie konfiguracji systemu operacyjnego, instalacji i aktualizacji systemów klienckich, zarządzania aplikacjami, zarządzania plikami i folderami, zarządzania urządzeniami oraz bieżącego utrzymania systemu.

Na zajęciach zostały omówione i przećwiczone w praktyce następujące zagadnienia: opis instalacji, konfiguracji i aktualizacji systemu operacyjnego Windows, omówienie aplikacji, narzędzi, mobilności, zdalnego dostępu, usług i bibliotek, zarządzanie urządzeniami, udostępnianie plików i drukarek, zarządzanie plikami i folderami, instalacja i uaktualnianie systemów klienckich, utrzymanie, aktualizacja, kopie zapasowe i odzyskiwanie danych.

Wszyscy kursanci dnia 6 kwietnia 2019 r. zdali z wynikiem pozytywnym egzamin 98 – 349: MTA – Microsoft Technology Associate w Autoryzowanym Centrum Egzaminacyjnym CERTIPORT, utworzonym w ZSP w Chojnie. Certiport jest dostawcą uznawanych na całym świecie certyfikacji w zakresie IT (Information Technology).
Posiadacze tego certyfikatu są postrzegani przez pracodawców za osoby wyposażone w podstawowy poziom umiejętności potrzebnych do wykorzystywania najnowszych technologii do osiągania celów biznesowych, zwiększania wydajności, poprawy dochodowości oraz zapewniania przewagi konkurencyjnej. Uzyskanie takiego certyfikatu, to z pewnością bardzo dobry początek przyszłej kariery zawodowej w branży IT.


Alicja Linkiewicz
I warsztaty w Centrum Dydaktyczno – Badawczym Nanotechnologii ZUT w Szczecinie
W ramach projektu „Licealista w świecie nauki”, 1 kwietnia 2019 r., 14 uczniów klasy II a i II d LO wzięło udział w pierwszych z dwóch zaplanowanych warsztatów w Centrum Dydaktyczno – Badawczym Nanotechnologii ZUT w Szczecinie.

Zgodnie z wybranym tematem zajęć „Genetyczne menu – analiza jakościowa produktów spożywczych z użyciem technik molekularnych”, uczniowie zgodnie z instruktażem Pani mgr inż. Sonii Hiller oraz Pani mgr inż. Dagmary Zagrobelny, dokonali izolacji materiału genetycznego z mięsa mielonego wieprzowego, parówek wieprzowych, szynki drobiowej oraz kiełbasy sojowej.

Przygotowane na zajęciach próby zostaną na kolejnych zajęciach poddane elektroforezie i łańcuchowej reakcji polimerazy w celu sprawdzenia właściwego składu produktów.

mgr Agnieszka Pawlaczyk
KURS DLA NAUCZYCIELA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH OBSŁUGA I PROGRAMOWANIE OBRABIAREK STEROWANYCH NUMERYCZNIE – OPERATOR /PROGRAMISTA CNC
W terminie 1-5.04.2019 r. nauczyciel przedmiotów zawodowych w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych ZSP w Chojnie podnosił swoje kompetencje i umiejętności biorąc udział w kursie obsługi i programowania obrabiarek sterowanych numerycznie – operator /programista CNC. Kurs został zorganizowany w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” programu RPO WZ w EMT SYSTEMS – Centrum Szkoleń Inżynierskich w Gliwicach.

Głównym założeniem kursu było nabycie kwalifikacji w zakresie obsługi i programowania obrabiarek sterowanych numerycznie. Podczas 51 godzin omówiono rzeczywistą obsługę przemysłowych obrabiarek sterowanych numerycznie opartych o najczęściej wykorzystywane w przemyśle; sterowniki FANUC, SINUMERIK, wykorzystane w tokarskich i frezarskich centrach obróbczych; samodzielną pracę przy obsłudze i programowaniu centrów tokarskich i frezarskich CNC; obróbkę wyrobu zgodnie z dokumentacją technologiczną.

W części praktycznej ćwiczono umiejętność kontroli bieżącej i ostatecznej wykonywanych wyrobów; dobór i ustawienie narzędzi oraz parametrów obróbczych obrabiarek sterowanych numerycznie; tworzenie i wprowadzanie ręcznego programu NC; umiejętności interpretacji istniejących programów oraz ich edytowania; wykonywanie różnych części maszyn na obrabiarkach sterowanych numerycznie w oparciu o utworzony program obróbczy; umiejętność korzystania z różnorakich narzędzi pomiarowych stosowanych przy stanowisku operatora CNC. Ostatnie godziny kursu przeznaczono na przekazanie wiedzy w zakresie umiejętności wykorzystania fachowej literatury związanej z doborem narzędzi i parametrów obróbki oraz znajomości oraz prawidłowej interpretacji rysunków technicznych.

Po ukończeniu kursu nauczycielowi został wręczony certyfikat, który potwierdza nabyte umiejętności zgodnie z wdrożonymi procedurami ISO 9001:2015 oraz ISO 29990:2010 TüV NORD Polska.


Alicja Linkiewicz
Wyjście na mecz MKS Odra Chojna – Piast Chociwel
W sobotę 30 marca 2019 r. uczniowie naszej szkoły, w ramach promowania zdrowego stylu życia, wybrali się po raz drugi w tym roku szkolnym na stadion miejski w Chojnie. Celem wycieczki była obserwacja meczu ligowego klasy okręgowej pomiędzy MKS Odra Chojna, a zespołem Piasta Chociwel.


Mecz był toczony w dobrym tempie. Oba zespoły miały po kilka dogodnych sytuacji do zdobycia bramki. Jako pierwsi swoją szanse wykorzystali zawodnicy Odry, a konkretnie Jakub Pożyczka, który zdobył bramkę w 22 minucie strzałem głową po dośrodkowaniu z bocznego sektora boiska. Niestety w 38 minucie sędzia spotkania podyktował rzut karny dla zespołu z Chociwla. Wykorzystał go Marek Ufnal z zespołu Piasta. W drugiej połowie, mimo kilku doskonałych sytuacji, wynik nie uległ zmianie.

Zawodnikom kibicowali Dominika Hreczyńska, Milena Kupczak, Paulina Sawko z klasy 3 TH oraz Aleksander Panicz z klasy 3MZ.
mgr Rafał Kaliciak
XII Powiatowy Konkurs Mitologiczny
29 marca 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyła się XII edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego. Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych, gimnazjów oraz klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych powiatu gryfińskiego. W tym roku w konkursie wzięły udział cztery szkoły: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, Szkoła Podstawowa w Trzcińsku – Zdroju, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie i Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Koordynatorami konkursu były nauczycielki: mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas i mgr Gabriela Lasowska.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja, w której pracowały: Teresa Błońska – Kierownik Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chojnie oraz Eugenia Hajduk – emerytowana nauczycielka języka polskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 Chojnie.

W pierwszej części konkursu drużyny zmierzyły się z wiedzą o boskiej genealogii. Mając do dyspozycji schemat i rozsypankę imion bogów greckich, układali drzewo genealogiczne. W kolejnym etapie zmagań, zespoły odpowiadały w określonym czasie na pięć losowo wybranych pytań o różnym stopniu trudności. W trzeciej rundzie – kalamburach – młodzież sprawdzała swoje umiejętności przedstawiania na rysunku i odgadywania mitologicznych haseł.

Czwarta runda polegała na przedstawieniu dowolnej postaci mitologicznej przez reprezentacje szkół. W tej części jurorzy oceniali prezentację postaci (strój, rekwizyty, pomysłowość, zachowanie zgodności z wizerunkiem mitologicznym oraz samo wystąpienie, m.in. płynność i oryginalność wypowiedzi).

Klasyfikacja końcowa:
I miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Gryfinie: Marta Pięknik, Karolina Waniel, Karolina Musiał (opiekun: Katarzyna Stempińska),
II miejsce: Szkoła Podstawowa nr 1 w Chojnie: Zuzanna Tuszakowska, Marta Konikowska, Karol Prętki (opiekun: Justyna Gała),
III miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w składzie: Oliwia Sugier, Zuzanna Lorenc, Marcel Cacek (opiekun: Edyta Krupa – Nadolny),
IV miejsce: Szkoła Podstawowa w Trzcińsku – Zdroju: Wiktoria Sarnecka, Tadeusz Bindas, Grzegorz Tatkowski (opiekun: Anna Bielawska).

Nagrody dla uczestników konkursu i poczęstunek zostały ufundowane przez Radę Rodziców przy ZSP w Chojnie oraz sponsorów.
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
mgr Gabriela Lasowska
XII POWIATOWY KONKURS MITOLOGICZNY
Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas I szkół ponadgimnazjalnych oraz uczniowie klas gimnazjum. Zasadniczym celem konkursu jest rozbudzanie zainteresowania mitologią oraz kulturą starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu.
Konkurs odbył się 29 marca 2019 r. o godz. 10.00 w ZSP w Chojnie.
***
DNI OTWARTE W ZSP W CHOJNIE
W dniach 7 – 8 marca 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyły się „Dni otwarte” szkoły. Prawie 450 uczniów klas ósmych szkoły podstawowej oraz klas trzecich gimnazjum odwiedziło naszą szkołę. Byli to uczniowie ze szkół z Cedyni, Morynia, Chojny, Góralic, Piasek, Nawodnej, Boleszkowic, Trzcińska Zdroju, Zielina, Czelina, Troszyna, Brwic oraz Mieszkowic. Podczas „Dni otwartych” mieliśmy przyjemność gościć również rodziców, którzy sami przyjechali ze swoimi dziećmi ze szkół z Lipian oraz z Krzywina, aby zobaczyć szkołę, w której niebawem uczyć się będą ich dzieci.

Uczniowie wspólnie z nauczycielami uczącymi poszczególnych przedmiotów zaprezentowali bogatą ofertę edukacyjną. Przedstawiono kierunki w Liceum Ogólnokształcącym, Technikum Budowlanym, Technikum Zawodowym oraz zawody w Branżowej Szkole I stopnia i klasie patronackiej firmy usługowo – produkcyjnej „Pomot”, która od ubiegłego roku szkolnego kształci uczniów w zawodzie ślusarz oraz mechanik pojazdów samochodowych.

Przygotowano stoiska tematyczne, na których uczniowie z poszczególnych kierunków i zawodów udzielali informacji swoim młodszym kolegom. Wyświetlono prezentację multimedialną promującą działania i osiągnięcia uczniów oraz bogatą ofertę kół zainteresowań i zajęć pozalekcyjnych naszej szkoły. Uczniowie, którzy w tym roku szklonym staną przed trudnym wyborem dalszego kształcenia zwiedzili nowoczesną bazę dydaktyczną naszej szkoły: sale lekcyjne, pracownie szkolne, salon maturzystów, salę kinową, hotelik, boisko wielofunkcyjne, internat oraz stołówkę.

W nowo utworzonym szkolnym punkcie informacji i kariery, koordynator do spraw współpracy międzynarodowej w ZSP w Chojnie – pan mgr Janusz Salamończyk, przedstawił przyszłym absolwentom projekty realizowane w naszej szkole oraz możliwości rozwoju i doskonalenia, jakie stwarza uczestnictwo w stażach zagranicznych, realizowanych przez szkołę w przedsiębiorstwach na terenie UE.
Podczas dni otwartych odbył się pokaz umiejętności fryzjerskich uczennic kształcących się w zawodzie fryzjer. Uczniowie z technikum żywienia i usług gastronomicznych, w ramach zajęć praktycznych, przygotowali dla gości słodki poczęstunek. Młodzież miała również możliwość konsultacji z doradcą zawodowym, panią mgr Dorotą Szwiec, podczas których głównym tematem była pomoc w trafnym wyborze zawodu i drogi dalszego kształcenia.

Ciekawym punktem Dni Otwartych był pokaz musztry wojskowej, wykonany przez uczniów klas mundurowych – przygotowany przez pana mgr. Marka Bednarza. Uczniowie z grupy Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego zaprezentowali akcję ratunkową, demonstrując zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożeń życia.

„Dni otwarte” ZSP w Chojnie to czas, kiedy młodzież ze szkół podstawowych i gimnazjum mogła w miłej atmosferze spotkać się i porozmawiać z nauczycielami i starszymi kolegami o zawodach, sposobie kształcenia i doskonalenia zawodowego, uczestnictwa w wyjazdach zagranicznych w ramach odbywania praktyki zawodowej oraz możliwościach edukacyjnych i zawodowych, jakie otwierają się przed wszystkimi uczniami, którzy wybierają naukę w naszej szkole. Młodzież mogła choć przez chwilę poczuć atmosferę panującą w szkole, gdzie tradycja łączy się z nowoczesnością. Zainteresowanie szkołą i kierunkami kształcenia było bardzo duże, dlatego mamy nadzieję na spotkanie już we wrześniu w naszej szkole.
mgr Joanna Rogacewicz
ROZPOCZĘCIE ZAJĘĆ Z DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO, INDYWIDUALNEGO I GRUPOWEGO
W ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość” 25 marca 2019 r. rozpoczęły się pierwsze zajęcia grupowe, natomiast 3 września 2019 r. pierwsze zajęcia indywidualne z doradztwa edukacyjno-zawodowego.
Zajęcia poprowadzi kadra 10 nauczycieli z ZSP w Chojnie posiadająca odpowiednie kwalifikacje i kompetencje (doradcy zawodowi, specjaliści rynku pracy) do prowadzenia zajęć dla młodzieży z zakresu doradztwa zawodowego. Dla zapewnienia efektywnej realizacji doradztwa zawodowego 2 kolejnych nauczycieli ZSP w Chojnie, podjęło naukę na studiach podyplomowych w celu uzyskania kwalifikacji doradcy zawodowego.
Dla wszystkich uczestników projektu zaplanowano realizację doradztwa edukacyjno-zawodowego, obejmującego ocenę indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz predyspozycji osobowościowych do wykonywania poszczególnych zawodów. Będą to zajęcia indywidualne i grupowe badające preferencje i predyspozycje zawodowe uczniów z wykorzystywaniem testów i narzędzi charakterystycznych dla doradztwa zawodowego, warsztaty ze specjalistami z zewnątrz, spotkania z pracodawcami, przedstawicielami uczelni wyższych, izb rzemieślniczych, zajęcia z planowania kariery edukacyjno-zawodowej.
Tematyka grupowych zajęć przygotowujących do wyboru zawodu i kierunku dalszego kształcenia obejmuje: zajęcia aktywnych postaw na rynku pracy: uświadamianie roli zainteresowań i mocnych stron w konstruowaniu planów zawodowych; zwiększenie wiedzy o zawodach i środowiskach pracy; inspirowanie do myślenia o własnych zasobach w kontekście przyszłej aktywności zawodowej; uświadamianie konieczności porównywania ofert pracy pod kątem realizacji własnych celów; zapoznanie ze źródłami informacji edukacyjno-zawodowej; prezentację oferty szkolnictwa wyższego w województwie zachodniopomorskim.
Indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe obejmuje ocenę indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz predyspozycji osobowych do wykonywania poszczególnych zawodów, planowanie ścieżki kariery zawodowej, ścieżki podnoszenia kwalifikacji, opracowanie IPD.
Młodzi ludzie poprzez udział w zajęciach będą wyrównywać dostęp do uczenia się przez całe życie, poszerzania wiedzy, podnoszenia swoich umiejętności i kompetencji jako siły roboczej oraz nabywania umiejętności o uzyskiwaniu informacji na temat rynku pracy.
Alicja Linkiewicz
Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny
21marca 2019 r. odbył się w naszej szkole Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny. W konkursie wzięło udział 25 uczniów z kl. I TI, I bd LO, II BI, III BI, III MPS, II b LO, III abd LO.

W Polsce głównym organizatorem Konkursu jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych z siedzibą w Toruniu, przeprowadzające Konkurs pod patronatem Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Polskiego Towarzystwa Matematycznego.
Główną ideą konkursu, którą jest sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej, intelektualnej zabawy, propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów.

“Kangur Matematyczny” ma charakter jednorazowego testu, który zawiera 30 pytań o różnym stopniu trudności (10 zadań po 3 punkty, 10 zadań po 4 punkty i 10 zadań po 5 punktów). Uczeń uczestniczący w konkursie otrzymuje w chwili rozpoczęcia konkursu 30 punktów. Do każdego zadania dołączonych jest 5 odpowiedzi, z których dokładnie jedna jest poprawna. Za brak odpowiedzi uczestnik otrzymuje zero punktów, natomiast za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie. W czasie trwania konkursu nie wolno korzystać z kalkulatora.
Nienaruszalność koperty z testami potwierdzili: Magdalena Bielanin z kl. III b LO i Oskar Klęczar z kl. I b LO. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała Komisja w składzie mgr Agata Motyl i mgr Emilia Skrzypa.

Każdy uczeń zgłoszony do konkursu otrzymał w dniu konkursu nagrodę uczestnictwa w postaci kuli – breloczka. Komitety Regionalne przyznają następujące nagrody: nagrody dla laureatów Konkursu, nagrody za bardzo dobry wynik w Konkursie, nagrody za wyróżnienie. Definicję laureata oraz wytyczne dotyczące definiowania przez Regionalne Komitety Organizacyjne wyniku bardzo dobrego i wyróżnienia formułuje corocznie Komitet Organizacyjny Konkursu.

Listy nagrodzonych uczniów oraz informacja o zasadach przydziału nagród zostanie przekazana przez Regionalne Komitety Organizacyjne w terminie 5 tygodni od daty konkursu. Pozostaje już tylko cierpliwie czekać na wyniki.
Miłośnikom matematycznych łamigłówek dziękuję za udział w konkursie i zapraszam za rok.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Agata Motyl
Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych
20 marca 2019 r. Kamila Błoch z kl. 2 TH oraz Katarzyna Błęcka z kl. 2 a LO pod opieką pani mgr Joanny Gorskiej – Hamkało uczestniczyły w Wojewódzkim Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych w Zespole Szkół Nr 6 w Szczecinie.

Konkurs składał się z dwóch etapów. W rundzie eliminacyjnej uczniowie dziesięciu szkół odpowiadali na pytania dotyczące historii, geografii, muzyki, literatury, filmu, wynalazków, kultury, polityki, znanych osób i miejsc, itp.

Do finału wyłoniono cztery zespoły. W drugiej rundzie, finałowej, uczniowie odpowiadali na pytania do filmu „Gra tajemnic” (reż. Morten Tyldum). W ciągu pięciu sekund odpowiadali ustnie na pytania ogólne oraz bawili się w „taboo”.

Uczennice naszej szkoły tym razem nie stanęły na podium, ale dobrze się bawiły i utrwaliły swoją wiedzę o krajach anglojęzycznych.

Konkurs, jak co roku, wzbogaciły piękne występy taneczne i muzyczne zdolnych uczniów ZS Nr 6. W trakcie przerw wszyscy obecni mogli również posilić się przygotowanymi w szkole pysznymi wypiekami.

Dziękujemy organizatorom za zaproszenie i możliwość uczestnictwa w tym ciekawym konkursie po raz kolejny.
mgr Joanna Gorska – Hamkało
„Dni Zdrowego Trybu Życia”
W dniach 20 – 25 marca 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyły się „Dni Zdrowego Trybu Życia”. Akcję rozpoczęto miłym akcentem rozdawania jabłek przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego w wejściach do budynków szkolnych. W klasach I HŻ i III BI odbyły się zajęcia z udzielania pierwszej pomocy, przeprowadzone przez pana Marka Łągiewczyka – opiekuna Młodzieżowej Grupy WOPR przy ZSP w Chojnie.
Pierwszego dnia kalendarzowej wiosny obchodziliśmy dzień sportu. Uczniowie zostali zaproszeni przez Samorząd Uczniowski do przebrania się w radosne kolorowe stroje. Przedsięwzięcie było brane pod uwagę we współzawodnictwie o tytuł Super klasy 2019.


Po trzech lekcjach, na długiej przerwie, wszyscy uczniowie i pracownicy zostali zaproszeni na poczęstunek, gdzie serwowano gorące kiełbaski – idealne na niezbyt sprzyjającą pogodę.

W ramach Dnia Sportu do zaliczenia było 5 stacji, a reprezentacje klas musiały zmierzyć się m.in. ze slalomem z piłką, skokami przez skakankę czy biegiem sztafetowym. Wyniki rywalizacji wraz z wręczeniem nagród poznamy podczas kwietniowego święta szkoły.

Po emocjach sportowych uczniowie spotkali się z panem Lechem Dyblikiem – aktorem, który przeprowadził pogadankę profilaktyczną i zaprezentował kilka piosenek.

25 marca 2019 roku po raz kolejny na placu przy ZSP w Chojnie pojawił się mobilny punkt poboru krwi z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa ze Szczecina. Uczniowie, nauczyciele oraz mieszkańcy Chojny mogli udać się do ambulansu, aby oddać swoją krew. Jednorazowo krwiodawca oddając nawet do 0.450 ml krwi może uratować życie innej osobie. Przedsięwzięcie to cieszy się dużym zainteresowaniem, ponieważ łącznie krew oddało około 55 uczniów, jeden absolwent i cztery osoby z poza szkoły. Podczas akcji zebrano 112 czekolad, które krwiodawcy przekazali dla dzieci z placówki opiekuńczo – wychowawczej oraz podopiecznych Domu Pomocy Społecznej w Trzcińsku Zdroju.
Dodatkowo, tego samego dnia, odbyły się prelekcje prowadzone przez lekarza z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa – dr T. Gębkę, mające na celu promowanie postaw prospołecznych oraz idei krwiodawstwa i krwiolecznictwa. Nasza szkoła odpowiedziała na apel Fundacji DKMS – Bazy Dawców Komórek Macierzystych i Szpiku z siedzibą w Warszawie. W dniu 15 marca 2019 r. zorganizowała rejestracje pełnoletnich uczniów na potencjalnego dawcę komórek macierzystych lub szpiku kostnego. Nazwa tej akcji to: „#zachodniopomorskakomórkomania”. Zaangażowanie uczniów i chęć pomocy szkoły ma realny wpływ na poprawę sytuacji pacjentów cierpiących na nowotwory krwi i potrzebujących przeszczepienia krwiotwórczych komórek macierzystych od dawcy niespokrewnionego. Udział w akcji wzięły 24 osoby. Rejestracja polegała na wypełnieniu formularza i pobraniu wymazu z jamy ustnej przy użyciu pałeczek specjalnie do tego przeznaczonych.

Po przeprowadzeniu rejestracji wolontariusze wraz z opiekunem przygotowali paczkę do wysyłki, którą odebrał kurier zorganizowany przez fundację DKMS.
Cieszymy się, że nasza szkoła bierze czynny udział w takich akcjach i może pomóc chorym i cierpiącym ludziom w walce z chorobą nowotworową krwi. Akcję przygotowali i przeprowadzili: Jakub Woźniak (kl. 1 TI), Kaja Wąchała (kl. 1 d LO), Oskar Klęczar (kl.1 b LO), Sara Tracz (kl. 3 TŻ), Weronika Saskowska (kl. 3 TŻ), Oliwia Chmielowiec (kl. 2 d LO), Anna Sobolewska (kl. 2 b LO) oraz pani pielęgniarka Wanda Nużyńska.
Wszystkim wolontariuszom i dawcom należą się ogromne podziękowania i gratulacje.
mgr Emilia Skrzypa
mgr Leszek Lejman
mgr Aleksander Lizak
Zajęcia dydaktyczne z kryminalistyki z udziałem Policji
W bieżącym roku szkolnym uczniowie mieli możliwość wyboru nowego kierunku – przyrodniczego z elementami kryminalistyki, na którym, oprócz realizacji przedmiotów ogólnych, przewidziana jest realizacja przedmiotu dodatkowego – pod nazwą Elementy kryminalistyki. Na przedmiocie tym omawiane są zagadnienia z Biologii Sądowej oraz kryminalistyki z uwzględnieniem współpracy z Wydziałem Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Policją.

W tym roku szkolnym, dzięki życzliwości Komendy Powiatowej oraz Komendy Policji w Chojnie, odbyły się już dwa spotkania, które miały na celu zapoznanie uczniów z pracą technika kryminalistycznego i policji dochodzeniowo – śledczej.

Pierwsze zajęcia odbyły się 12 lutego 2019 r. i przeprowadził je technik kryminalistyki, asp. sztab. Bogusław Pociej oraz sierż. sztab. Tomasz Dąbrowski. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób zbierane są ślady biologiczne na miejscu przestępstwa, obejrzeli wyposażenie technika kryminalistycznego oraz samodzielnie zebrali odciski linii papilarnych. Zajęcia były bardzo owocne i ciekawe.

Drugie zajęcia odbyły się 19 marca 2019 roku, podczas których sierż. sztab. Tomasz Dąbrowski przygotował całą aranżację włamania z bronią palną i aresztowania przestępcy. Tak profesjonalne przygotowanie zajęć było dla wszystkich dużym zaskoczeniem i myślę, że na długo będą one zapamiętane.

Podczas zajęć uczniowie pod okiem fachowca, krok po kroku przeprowadzali oględziny miejsca przestępstwa, ucząc się zabezpieczania śladów biologicznych oraz ich dokumentowania, włącznie z przygotowaniem dokumentacji fotograficznej.

Kolejne zajęcia z udziałem Policji odbędą się na przełomie maja i czerwca, a dotyczyć będą zabezpieczania miejsca wypadku samochodowego. Już nie możemy doczekać się tego, czym nas zaskoczy sierż. sztab. Tomasz Dąbrowski. Bardzo dziękujemy za przekazanie swojej wiedzy z taką pasją i zaangażowaniem.
nauczyciel biologii
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Obchody Ogólnopolskiego Dnia Przedsiębiorczości
19 marca 2019 r. obchodziliśmy w szkole Ogólnopolski Dzień Przedsiębiorczości. Już z samego rana klasa I POMOT udała się wraz z wychowawczynią na krótką wycieczkę do „Auto serwisu Piotrowski” w Chojnie. Uczniowie mogli zobaczyć warsztat samochodowy oraz stację kontroli pojazdów podczas codziennej pracy. Pozostała część klasy I PMZ uczestniczyła w zajęciach z mgr Emilią Skrzypą, podsumowujących zagadnienia zakładania własnej firmy.

Kolejnym punktem podczas Dnia Przedsiębiorczości było spotkanie klas: I TI, I bd LO oraz I HŻ z dr Arkadiuszem Malkowskim z wydziału ekonomicznego ZUT. Podczas zajęć omawiane były zagadnienia społecznej odpowiedzialności biznesu, przedsiębiorczości akademickiej.
Największe zainteresowanie wzbudziły informacje dotyczące możliwości pozyskania środków na sfinansowanie własnego biznesu z różnego rodzaju środków unijnych. Wykładowca zwrócił uwagę, że w obecnej chwili środki te są wykorzystywane w małym stopniu, ponieważ brakuje beneficjentów. Ludzie, nawet jeśli już mają pomysł na własną działalność gospodarczą, to nie potrafią go zrealizować. Wbrew powszechnemu mniemaniu Polacy nie są narodem przedsiębiorczym – nie chcą się szkolić i podnosić własnych kwalifikacji, nawet jeśli te szkolenia są bezpłatne. Dlatego należy się uczyć przedsiębiorczości jak najwcześniej. Ciekawym sposobem jest tworzenie przez młodzież miniprzedsiębiorstw, takich jak „Folkself” z Gryfic, którego produkty – różnego rodzaju rękodzieła i gadżety, związane z tradycją i barwami ludowymi, są sprzedawane w kraju i za granicą.

Uczniowie klasy pierwszej o profilu humanistyczno – prawnym obchodzili Dzień Przedsiębiorczości w jeszcze inny sposób. Wzięli udział w rozprawie sądowej na Wydziale Karnym Sądu Rejonowego w Gryfinie – filia w Chojnie. Rozprawa dotyczyła kradzieży z włamaniem. Uczestnicy mogli zaobserwować procedury przewodu sądowego, zadania sędziego, adwokata.

W tym samym czasie klasa I c LO spotkała się z przedstawicielką Młodzieżowego Centrum Kariery z Gryfina. Obejrzeliśmy filmy na temat poszukiwania pracy i zachowania podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Prowadząca omówiła autentyczne przypadki nietypowych i typowych rozmów kwalifikacyjnych oraz zadawane na nich pytania. Ich znajomość może nam pomóc w dobrym przygotowaniu się, a w rezultacie w lepszym zaprezentowaniu naszej osoby podczas interview.
Co chcę robić w życiu? Czy mam predyspozycje do wymarzonej pracy? Jakie wybrać studia? Czy mogę poprowadzić własną firmę? Może spotkania w Dniu Przedsiębiorczości choć w niewielkim stopniu pomogą w podjęciu trafnych decyzji.
mgr Barbara Zubala
Kl. II MPS z wizytą w firmie Inter Cars S.A. w Chojnie
18 marca 2019 r. klasa 2MPS wraz z wychowawcą udała się do filii firmy Inter Cars S.A. w Chojnie. Uczniowie zapoznali się z funkcjonowaniem zakładu pracy. Inter Cars S.A. jest to firma zajmującą się sprzedażą części samochodowych do samochodów osobowych, ciężarowych, ciągników, skuterów, motocykli. W swojej ofercie ma ponad 2 miliony części. Inter Cars posiada na terenie Polski 220 filii, a także sklep internetowy, gdzie można zamówić online części samochodowe, które zostaną doręczone przez kuriera lub można je odebrać osobiście w jednej z filii na terenie całej Polski.

Uczniowie szczegółowo zapoznali się z pracą magazyniera, poznali zakres obowiązków oraz wymagania, jakie należy spełnić, aby móc pracować na tym stanowisku w firmie Inter Cars S.A. Wszystkich tych informacji udzielił nam Eryk Madera, pracownik chojeńskiej filii, a także absolwent naszej szkoły.

Aby zostać przyjętym na stanowisko magazyniera pracownik musi posiadać aktualne badania lekarskie, a także badania wysokościowe, ponieważ części samochodowe są składowane na trzech piętrach magazynu. Praca odbywa się w systemie zmianowym. Magazyn pracuje całodobowo od poniedziałku do piątku i raz w miesiącu w sobotę.

Do obowiązków magazyniera należy rozładunek towaru, segregacja części na odpowiednie działy, odpowiednie ich katalogownie – przypisanie odpowiedniego symbolu.
mgr Rafał Kaliciak
Zajęcia dydaktyczne kl. I d LO na Wydziale Biologii US
18 marca 2019 roku uczniowie klasy I d LO uczestniczyli w zajęciach dydaktycznych na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego w celu poszerzenia zagadnień z przedmiotu Elementy kryminalistyki.

Pierwsze zajęcia przeprowadziła Pani dr Ewa Rębacz – Maron z Katedry Zoologii Kręgowców i Antropologii, a dotyczyły one zastosowania Cheiloskopii w kryminalistyce, czyli badania i identyfikacji czerwieni wargowej lub potocznie mówiąc śladów odciśniętych ust. Badania czerwieni wargowej, zapoczątkowane pod koniec XX wieku w Japonii, okazały się być wysoce przydatne podczas prowadzenia śledztw. Wykazały one, że ślady ust posiadają wysoce indywidualne cechy, pozwalające na identyfikację osoby, która je pozostawiła. Podobnie jak ślad linii papilarnych, odcisk ust jest indywidualny dla każdego człowieka. Stąd podczas zajęć każdy uczeń dokonał odbitek własnych ust, aby następnie określić typ czerwieni wargowej, jaki posiada.

Następne zajęcia przeprowadził mgr Grzegorz Michoński z Katedry Zoologii Bezkręgowców i Limnologii, który zapoznał uczniów z fauną zwłok ludzkich. Odbył się pokaz chrząszczy, najczęściej przebywających na zwłokach, wzbogacony ciekawostkami dotyczącymi życia tych owadów.
nauczyciel biologii
mgr Agnieszka Pawlaczyk
WIELKI TEST O SPORCIE
POLSKA BIAŁO – CZERWONI
część I
18 marca 2019 r. odbyła się pierwsza z czterech części WIELKIEGO TESTU O SPORCIE – POLSKA BIAŁO-CZERWONI. Test, składający się z 20 pytań, dotyczył Mistrzostw Świata w Piłce Nożnej – Rosja 2018. Wzięło w nim udział 17 dwuosobowych zespołów. Test wymagał od uczestników dużej wiedzy, ponieważ każda para miała zaledwie 10 minut na udzielenie odpowiedzi na wszystkie pytania.

Jak się okazało najlepiej z testem poradzili sobie reprezentanci klasy 2bd LO: Patryk Matejko i Miłosz Parczewski, udzielając 19 prawidłowych odpowiedzi. Drugie miejsce zajęła para Adam Hrycaj i Sebastian Zazulak z klasy 3 BI – zdobywcy 17 punktów. Na trzecim stopniu podium znalazły się trzy drużyny: Piotr Frączek i Hubert Słonecki z kl. 4TŻ, Jacek Sztubecki i Damian Wawruszczak z kl. 2 TI oraz Miłosz Lass i Piotr Mierzyński z kl. 2 MW. Wszystkie te zespoły otrzymały po 16 punktów.

Zwycięzcom gratulujemy i zapraszamy na kolejne testy:
Piłka siatkowa – 25 marca (Mistrzostwa Świata we Włoszech i Bułgarii),
Piłka koszykowa – 1 kwietnia (el. Do Mistrzostw Świata w Chinach),
Piłka ręczna – 8 kwietnia ( piłka klubowa Vive Kielce, największe sukcesy reprezentacji w ostatnich latach).
Konkurs odbywać się będzie w sali nr 5 w budynku nr 2 w godzinach 10.35 – 10.55 (długa przerwa).
Zwycięzcy poszczególnych testów oraz trzy najlepsze drużyny w klasyfikacji końcowej otrzymają nagrody. 🙂
mgr Rafał Kaliciak

Projekt Akademia Młodego Prawnika
Czworo uczniów klasy I a LO zakwalifikowało się do Projektu Akademia Młodego Prawnika, finansowanego ze środków EFS, w ramach Konkursu „Trzecia Misja Uczelni”, Programu Operacyjnego: Wiedza Edukacja Rozwój 2014 – 2020. Pierwsze inauguracyjne spotkanie odbyło się 16 marca 2019 r. na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Wzięli w nim udział uczniowie: Zuzanna Lorenc, Maja Turkiewicz, Marcel Cacek, Jakub Kudłak, pod opieką wychowawcy klasy humanistyczno prawnej mgr Edyty Krupy – Nadolny. Każdy z uczestników otrzymał teczkę z materiałami i harmonogramem spotkań.

Celem projektu jest podniesienie kompetencji uczniów z zakresu nauk prawnych oraz nauk pozaprawnych, które zmierza do aktywizacji społecznej i zawodowej uczestników, poszerzenia wiedzy ogólnej i specjalistycznej oraz rozwoju zainteresowań oraz pobudzenia aktywności edukacyjnej. Zajęcia będą odbywały się w soboty w godzinach od 10.00 do 15.00, do końca roku szkolnego 2018/2019. Przed nami jeszcze siedem spotkań. Zagadnienia poruszane na pierwszym spotkaniu dotyczyły prawa karnego oraz prawa wykroczeń, były prowadzone przez pracowników naukowych Wydziału Prawa i Administracji w ciekawy i przystępny sposób.

Spotkanie przebiegało w miłej, naukowej atmosferze. Było okazją do zawarcia nowych znajomości, ponieważ uczestniczyli w nich uczniowie z różnych szkół naszego województwa. W kuluarach, podczas przerwy kawowej, można było odetchnąć od tych wszystkich paragrafów i kodeksów i porozmawiać z młodzieżą z innych szkół. Z pewnością nie będzie to czas stracony i kiedyś zaprocentuje wiedzą, doświadczeniem i umiejętnościami.
Zuzanna Lorenc, kl. I a LO
mgr Edyta Krupa – Nadolny
XXVII Ogólnopolska Olimpiada Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK – etap okręgowy
15 marca 2019 r. odbył się etap okręgowy XXVII Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. Udział w nim wzięła uczennica naszej szkoły, Anita Orszulak z klasy 4 TŻ.

Anita przeszła przez zestaw czterdziestu pytań typu prawda/ fałsz, jednokrotnego oraz wielokrotnego wyboru. Niestety nie udało jej się dojść do ostatniego etapu tej Olimpiady – uzyskała honorowe czwarte miejsce.

Podczas tego etapu Anita musiała wykonać pracę na temat prozdrowotny. Promowała prawidłowe samopoczucie psychiczne, poprzez ukazanie szerokiego pojęcia, jakim jest „stres”. Rozpropagowała to wśród całej społeczności szkolnej, zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. W tym wydarzeniu wzięło udział co najmniej kilkadziesiąt osób. Wykonała ulotki, zawierające takie informacje jak: skąd się bierze stres, jak sobie z nim radzić oraz reakcje organizmu na niego. Zrobiła również dwa plakaty, z czego jeden zawierał informacje dotyczące objawów stresu i powodów jego odczuwania, a drugi: sposoby na radzenie sobie ze stresem. Uczennica przeprowadziła również lekcje z psychologiem szkolnym w kilku klasach na temat stresu oraz stworzyła prezentację. W prezentacji ujęła podobne wiadomości, jak w ulotce i plakatach, jednak znacznie rozszerzone. Dołączyła tam liczne zdjęcia i opisała przeprowadzone lekcje. Wszystko to miało na celu uświadomienie innym czym jest stres i jak sobie z nim radzić. Całość została entuzjastycznie odebrana. Każdy z uczestników akcji zamienił z nią kilka słów i zainteresował się szerzej tym tematem. Całą pracę wysłała do oddziału PCK w Szczecinie w formie papierowej i na dyskietce. Było to również oceniane i punktowane.
mgr Aleksander Lizak
„Moc Naukowców’’ – dzień otwarty
Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
15.03.2019 r. uczniowie kl. II i IV Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych i Technikum Hotelarstwa uczestniczyli w zajęciach wykładowo – ćwiczeniowych zorganizowanych w ramach dnia otwartego pt. „Moc Naukowców” Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego.
Pierwsza część odbyła się na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa, gdzie odbyły się dwa wykłady. Pierwszy z nich dotyczył ziół i ich wykorzystania. Studenci z koła zielarskiego przedstawiali różne rośliny przyprawowe, np. paprykę, pietruszkę, lubczyk, szałwię, zwracając uwagę na ich właściwości i zastosowanie.

Tematyka drugiego wykładu dotyczyła win. Fakty i mity dotyczące tego trunku omówił dr hab. inż. Grzegorz Mikiciuk. Młodzież miała okazję sprawdzić się w roli sommelierów, rozpoznając skomplikowane bukiety próbek tego trunku.

Druga część odbyła się na Wydziale Nauk o Żywności i Rybactwie. Uczniowie podzieleni na trzy grupy brali udział w różnych ćwiczeniach. Na podstawie pomiarów antropometrycznych młodzież mogła samodzielnie ocenić swój stan odżywienia i zbadać skład ciała.

Korzystając z programu Dietetyk.pro uczniowie oceniali swój jadłospis z ostatnich 24 godzin pod kątem indywidualnego zapotrzebowania na energię i składniki odżywcze. Pomagali im w tym studenci z Koła Naukowego Dietetyków. Można było również skorzystać z porady profesjonalnego dietetyka. Odbyły się również warsztaty promujące wiedzę o mleku i jego przetworach. Uczestnicy tych zajęć samodzielnie produkowali lody, masło, maślankę i mleka fermentowane. Na zakończenie odbyła się degustacja i ocena sensoryczna produktów.

Młodzież wzięła również udział w profesjonalnych zajęciach laboratoryjnych w Katedrze Toksykologii Żywności, gdzie pod okiem nauczycieli akademickich oznaczali zawartość detergentów w środkach czystości.

W auli Centrum Dydaktyczno – Badawczego Nanotechnologii odbyło się spotkanie, na którym przedstawiono prezentację podsumowującą ofertę edukacyjną oraz zalety studiowania w ZUT i w mieście Szczecinie. Przedstawiciel Działu ds. Studenckich omówił możliwości pomocy materialnej i zakwaterowania w domach studenckich. Pracownik Działu Mobilności Międzynarodowej przedstawił kwestie związane z możliwością udziału w międzynarodowej wymianie studenckiej, w ramach Erasmus+ i innych programów. Przedstawiono również bogatą ofertę sportową i kulturalną.
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
Wyjazd studyjny uczniów Technikum Budowlanego
i Branżowej Szkoły I stopnia do Poznania
w ramach projektu „Kwalifikacje dziś-dobra praca jutro”
14 marca 2019 r. w ramach projektu Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” odbył się wyjazd studyjny do firmy budowlanej ATANER w Poznaniu. W wyjeździe uczestniczyło 30 uczniów z Technikum Budowlanego i Branżowej Szkoły I st.

Obecnie przy ul Towarowej 39 w Poznaniu powstaje największy obiekt mieszkalno – biurowy. Budynek składa się z części wysokiej: 22 – kondygnacyjnej o wysokości 73 m oraz części niskiej 5 – kondygnacyjnej, przeznaczonej na biura.
Uczniowie mieli możliwość obejrzenia pomieszczeń biurowych, znajdujących się w części niskiej. Zaprezentowane zostały nowe technologie wykonania okien, ścian zewnętrznych osłonowych, stropów, posadzek oraz ścian działowych, które będą wykonane w systemach suchej zabudowy. Uczniowie dowiedzieli się: w jakiej klasie odporności ogniowej znajduje się budynek, do jakiej kategorii budynków jest zakwalifikowany oraz jakie są jego rozwiązania konstrukcyjno – materiałowe.

W hali garażowej, która znajduje się w części podziemnej, młodzież miała okazję zobaczenia montażu dźwigu towarowego. Zostaliśmy zapoznani z materiałami użytymi do budowy podstawy dźwigu, jego wytrzymałością i rozwiązaniami konstrukcyjno – materiałowymi.

Na dachu budynku, który mieści się na 22 kondygnacji, mogliśmy podziwiać panoramę miasta. Na wysokości 73 metrów będzie znajdować się taras o powierzchni ok. 180 m2, przeznaczony wyłącznie dla mieszkańców, gdzie będą mogli odpocząć wśród zieleni z fantastycznym widokiem na Poznań.


Wycieczka była dla wszystkich ciekawym doświadczeniem.
Opiekunowie
mgr inż. Monika Kowalska
mgr Agnieszka Jabłońska
Adam Bachów
„Dzień Liczby Pi”
14 marca 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie z samego rana rozpoczęło się szaleństwo związane z obchodami Dnia Liczby Pi. Oprócz święta ludolfiny, tego dnia przypada również rocznica narodzin Alberta Einsteina, więc miłośnicy matematyki i fizyki mieli jeszcze więcej powodów do świętowania. Całe przedsięwzięcie organizowała klasa II b LO, której liderem była Natalia Ziembowska oraz zespół nauczycieli przedmiotów matematyczno – fizyczno – ekonomicznych. Koordynatorką była Pani Emilia Skrzypa.


W związku ze świętem liczby Pi organizatorzy ozdobili budynki szkoły różnymi ciekawymi dekoracjami. Przy wejściach pojawiły się ogromne napisy ,,DZIEŃ LICZBY PI”, antyramy z plakatami tematycznymi i wizerunkiem Pitagorasa, które wykonały Aneta Kaczor z kl. IV TH i Kaja Nowak z kl. II b LO oraz wielkie modele brył przygotowane przez uczniów Szkoły Branżowej I Stopnia. Ponadto na drzwiach klas pojawiły się karteczki z pi – ematami i ciekawostkami o ludolfinie. Nie używając Internetu można było dowiedzieć się m. in. jakie jest najdłuższe rozwinięcie dziesiętne liczby pi i ile czasu nowoczesny komputer potrzebował by je podać. Można było też dostać coś na osłodę życia – ciasteczka z symbolem liczby Pi. Na prośbę organizatorów, klasa II TŻ pod okiem Pani Małgorzaty Zarzyckiej upiekła kolorowe, a przede wszystkim przepyszne ciastka matematyczne, które rozdawane były w budynku nr 1.

Ważnym punktem, który został również w tym dniu zrealizowany było przeprowadzenie wyjątkowej i specjalnej lekcji o tematyce liczby PI w klasie III MM. Podczas tych zajęć wyświetlono dwie prezentacje pt. „Liczba Pi” i „Historia greckiego matematyka – Pitagorasa”. Uczniowie poznali historię, definicję, rozwinięcie dziesiętne liczby Pi oraz wiele ciekawostek z życia Pitagorasa.

Zwieńczeniem całego święta był ,,Pi – konkurs”, czyli drużynowy konkurs wiedzy o ludolfinie, a jednocześnie mała rywalizacja międzyklasowa.
Wyniki konkursu:
I miejsce – klasa III abd LO: Magdalena Bielanin i Ryszard Wójcik,
II miejsce – kl. IV HŻ: Anita Orszulak i Ida Rumbuć,
III miejsce – kl. II BD LO: Martyna Cebulska i Anna Sobolewska.
Gratulujemy i życzymy więcej matematycznych sukcesów! Do zobaczenia za rok na kolejnym święcie liczby Pi!

Organizatorzy kl.II b LO
XII Międzywojewódzki konkurs „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej 2019”
W dniach 12 i 13 marca 2019 roku w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Noblistów Polskich w Słupsku odbył się XII Międzywojewódzki Konkurs dla Szkół Ponadgimnazjalnych „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”, pod patronatem Pomorskiego Kuratora Oświaty, Marszałka Województwa Pomorskiego i Prezydenta Miasta Słupska.

W pierwszym dniu 20 uczestników z dziesięciu szkół z województwa pomorskiego, zachodniopomorskiego oraz warmińsko – mazurskiego, dokonało autoprezentacji, natomiast w II części eliminacji – sprawdzali swoją wiedzę pisząc test zawodowy.
Naszą szkołę w konkursie reprezentowały uczennice klasy III TH Wiktoria Borowiec oraz Klaudia Matuszczyk. Opiekę nad uczennicami sprawowała Bianka Małysz – Lewandowska. Finał tegorocznej edycji konkursu odbył się po raz trzeci w Hotelu Grand Lubicz ***** Uzdrowisko Ustka, który jako partner strategiczny i sponsor zarazem, gościł uczestników oraz udostępnił swoją bazę do przeprowadzenia części praktycznej. Do tej części konkursu zakwalifikowało się zaledwie 8 najlepszych uczniów, w tym obie reprezentantki naszej szkoły.
W jury zasiedli: Joanna Orłowska – przedstawiciel zarządu Pomorskiej Regionalnej Organizacji Turystycznej, Anna Ćwigoń – Słomkowska – Hotel Jantar*** Ustka, Ewelina Jażdżewska – asystent Prezesa Grand Lubicz Hotel*****, Joanna Stanisławska – zastępca dyrektora generalnego Hotelu Mercure Warszawa Grand, Grzegorz Dacków – nauczyciel przedmiotów hotelarskich, gastronomicznych i turystycznych w Zespole Placówek Oświatowych w Słupsku. Dla laureatów nagrody ufundowali: Grand Lubicz Hotel ***** Uzdrowisko Ustka, Sound Garden Hotel Airport *** w Warszawie, Hotel Jantar***Ustka, Hotel Mercure Warszawa Grand, Urząd Marszałkowski województwa pomorskiego w Gdańsku.

W pierwszej konkurencji finałowej, sprawdzono znajomość zasad nakrywania stołu dla gości hotelowych. Oceniano sposób nakrycia, organizację pracy i wygląd stołu. Zawodnicy musieli dobrać odpowiednią zastawę do zamówionego zestawu potraw i we właściwy sposób nakryć stół dla dwóch osób. Drugie finałowe zadanie polegało na obsłudze gościa w hotelowej recepcji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością procedur hotelowych, zasad savoir vivre’u oraz znajomością języka obcego podczas obsługi gości, umiejętnością poradzenia sobie w kłopotliwej sytuacji w hotelu.

Po zakończeniu wszystkich konkurencji odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu i rozdanie nagród oraz pamiątkowych dyplomów i podziękowań. Tytuł Mistrza Wiedzy Hotelarskiej podobnie jak w ubiegłym roku powędrował do Zespołu Szkół Hotelarsko – Gastronomicznych w Gdyni.
Wiktoria i Klaudia godnie zaprezentowały naszą szkołę zdobywając wysokie 4 i 8 miejsca w konkursie. Nie zawsze czwarta lokata w konkursie oznacza wielką przegraną. Przekonała się o tym Wiktoria Borowiec, która otrzymała specjalne wyróżnienie od członka jury, pani Joanny Stanisławskiej – z – cy dyrektora generalnego Hotelu Mercure Warszawa Grand. W nagrodę otrzymała miesięczny staż w Hotelu Saund Grand Hotel oraz równie atrakcyjny weekendowy voucher na pobyt w Hotelu Mercure Grand w Warszawie.


Te dwa konkursowe dni pełne wrażeń i emocji stały się także świetną okazją do wymiany doświadczeń, pobudzania ambicji i doskonalenia umiejętności zawodowych przyszłych hotelarzy oraz nawiązania współpracy między szkołami kształcącymi w zawodzie technik hotelarstwa.
Dziękuję naszym reprezentantkom za trud włożony w przygotowania i udział w konkursie oraz gratuluję wysokich wyników. Zachęcam do ponownego udziału w kolejnej edycji. Z roku na rok wypadamy coraz lepiej więc kto wie? Może w przyszły roku podium?
Opiekun:
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
SANPROBI Bieg Kobiet 2019
10 marca 2019 r. w Szczecinie na Jasnych Błoniach odbyła się 10 – jubileuszowa edycja SANPROBI Biegu Kobiet. Jak co roku od 10 lat mieszkanki Szczecina, bliższych i dalszych okolic Szczecina miały możliwość świętować Dzień Kobiet na biegowo. SANPROBI Bieg Kobiet 2019 to impreza znana zarówno biegaczkom, jak i amatorkom nordic walkingu. Obie dyscypliny mają co roku silną reprezentację. W tegorocznej edycji wzięło udział 1837 kobiet, na starcie 5- kilometrowego biegu stanęło 1356 amatorek biegania. Trasa, jak co roku, przebiegała alejkami Parku Kasprowicza.

Uczennice naszej szkoły, tradycyjnie już, świętowały Dzień Kobiet na sportowo. W tym roku w biegu wystartowały:
– Paulina Karpicka, kl. 2c LO – ukończyła bieg na 478 miejscu z czasem 00:31:48,
– Dominika Grącka, kl. 2a LO – ukończyła bieg na 528 miejscu z czasem 00:32:17,

Na mecie, na wszystkie Panie, które ukończyły bieg, czekały zasłużone medale, gratulacje i kwiatek.

opiekun: mgr Agnieszka Jabłońska
WIZYTA W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU – ZDROJU
8 marca 2019 roku po raz kolejny, pod opieką Pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, my – członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza – odwiedziliśmy Dom Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju.

Okazja była szczególna, ponieważ zawitaliśmy w placówce z okazji Dnia Kobiet! Podopieczne DPS niezmiernie cieszyły się z każdego podarunku – laurek, kwiatów i drobnych słodyczy. Chłopcy – Dominik i Bartek, oczywiście, rozdawali kwiatki, a laurkami i słodyczami zajęły się uczennice z kl. II ac LO i II TH.

Panie, bardzo uradowane, z łezką w oku i wielkim wzruszeniem, dziękowały za każde ciepłe słowo i szczery uśmiech. Oczywiście, pomimo rzeczy materialnych, które zwykle ze sobą przynosimy, to właśnie uśmiech i obecność drugiego człowieka są dla Seniorów najważniejsze!

Z każdą Panią było dane nam chwilę porozmawiać. Wysłuchaliśmy anegdotek, wspomnień. Podopieczne chętnie dzieliły się radami na przyszłość. Szczególnie w pamięć zapadł mi szczery monolog pewnej Pani, w którym życzyła nam dobrych małżonków i szczęśliwego życia – niezmiernie się przy wypowiadanych słowach wzruszając.

Matki, żony, babcie, które w większości już nikogo nie mają, których nikt nie odwiedza. Szczególnie w takich świątecznych dniach potrzebują serdecznego kontaktu z drugim człowiekiem i wtedy pojawiamy się my – wolontariusze z kwiatkiem, cukierkiem i ciepłym słowem. Staramy się, jak umiemy, umilić czas ludziom, o których wielu zapomniało.

Laura, kl. II c LO
VI Konkurs wiedzy o prawie pracy i bhp dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych
„Poznaj swoje prawa w pracy” – etap regionalny
7 marca 2019 r. w Zespole Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Szczecinie odbył się etap regionalny konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”. Przedsięwzięcie było adresowane do szkół uczestniczących w realizacji programu edukacyjnego „Kultura bezpieczeństwa”. Celem konkursu była promocja proaktywnych postaw i osiągnięć uczniów szkół ponadgimnazjalnych w zakresie wiedzy o bhp i prawa pracy. Naszą szkołę w tym roku reprezentowali uczniowie klasy 4 Technikum Budowlanego: Kacper Dębowski i Kacper Walkiewicz.

Etap wojewódzki miał na celu wyłonienie trzech uczniów do etapu centralnego. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu jednokrotnego wyboru, składającego się z 35 pytań. W konkursie udział wzięło ok 50 uczestników z różnych szkół województwa zachodniopomorskiego.


Po napisaniu testu i ustnej dogrywce wyłoniono zwycięzców, którzy pojadą na etap centralny konkursu do Warszawy. Wszyscy uczestnicy etapu regionalnego konkursu zostali nagrodzeniu dyplomami i upominkami, ufundowanymi przez Okręgowy Inspektorat Pracy w Szczecinie.
mgr Emilia Skrzypa
IX Ogólnopolski Konkurs Chemiczny „Alchemik”
W dniu 7 marca 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyła się kolejna edycja Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego „Alchemik”. Organizatorem konkurs było Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej w Warszawie. Stowarzyszenie od wielu lat organizuje na terenie całej Polski konkursy edukacyjne, współpracując merytorycznie z takimi renomowanymi i prestiżowymi uczelniami wyższymi jak: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Uniwersytet Kardynała Wyszyńskiego czy Uniwersytet Warszawski. Celem konkursu było utrwalanie wiedzy z zakresu nauk ścisłych i ich znaczenia dla człowieka oraz aktywizacja miłośników chemii – poprzez dalsze rozwijanie ich umiejętności. W tegorocznej edycji uczniowie rywalizowali w trzech kategoriach konkursowych: „Adept” – uczniowie VII i VIII klasy szkoły podstawowej, „Junior” – uczniowie gimnazjów oraz „Żak” – uczniowie liceów, techników i szkół zawodowych.

W tegorocznej edycji „Alchemika” Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie reprezentowało 17 uczniów. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu konkursowego składającego się z 30 zadań zamkniętych (1 punkt za poprawną odpowiedź) oraz zadania opisowego (od 0 do 8 punktów). W części opisowej uczniowie mieli za zadanie wymienić i krótko opisać zjawiska chemiczne zachodzące naturalnie wokół człowieka. Uczniowie na rozwiązanie zadań mieli 45 minut. Prace oceni jury powołane przez patronów naukowych konkursu. Wyniki zostaną ogłoszone do 30 kwietnia 2019 r. Na laureatów czekają cenne nagrody rzeczowe, a wszyscy uczniowie otrzymają dyplomy uczestnictwa.
Szkolny Organizator Konkursu
mgr inż. Justyna Sumara
Egzamin kl. III c LO na zakończenie „Pilotażowego programu wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych” Ministerstwa Obrony Narodowej
Po raz ostatni kadeci klasy III c LO o kierunku społeczno – wojskowym uczestniczyli w zajęciach zorganizowanych przez 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach. W dniu 6 marca 2019 r. odbyły się egzaminy teoretyczne oraz praktyczne kończące proces ich uczestnictwa w I edycji „Pilotażowego programu wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych” Ministerstwa Obrony Narodowej.

Po uroczystej zbiórce na placu apelowym, przywitaniu przez Pana chor. Waldemara Chojnackiego – odpowiedzialnego za realizację szkolenia ze strony jednostki – uczniowie udali się do sali wykładowej, gdzie przystąpili do sprawdzianu teoretycznego.

W czasie 45 minut musieli odpowiedzieć na 30 pytań, otwartych i zamkniętych, dotyczących wiedzy zdobytej w trakcie całego cyklu kształcenia. Po zakończeniu egzaminu teoretycznego udali się na plac ćwiczeniowy, gdzie przystąpili do egzaminu praktycznego. Tu należało popisać się umiejętnościami zdobytymi w praktyce: z taktyki, szkolenia strzeleckiego, terenoznawstwa, szkolenia bojowego, regulaminu wojskowego i musztry oraz szkolenia medycznego.

Każdy z egzaminowanych musiał zaprezentować pokonywanie terenu różnymi sposobami, reakcję na zagrożenie w czasie marszu, składanie i rozkładanie karabinka, postawy strzeleckie, określenie kierunków stron świata, odległości od przedmiotów terenowych, czynności alarmowe po ogłoszeniu alarmu o skażeniach, meldunek z obserwacji obiektu terenowego, występowanie, wstępowanie oraz zwroty w miejscu, a także ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej czy założenie staży taktycznej.

Na każdym punkcie kadeci byli oceniani przez żołnierzy – instruktorów. W trakcie realizacji programu przez 1,5 roku kadeci szkoły zrealizowali 185 godzin szkolenia teoretycznego oraz praktycznego, w tym także pięciodniowy obóz szkoleniowy. Niemal każdego miesiąca realizowane były zajęcia wojskowego dnia szkoleniowego – w oparciu o kadrę oraz bazę jednostki patronackiej, jaką był 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie.

Kadeci podczas realizowanych w czasie szkolenia zajęć zdobywali umiejętności z takich dziedzin wiedzy wojskowej jak: regulaminy wojskowe, musztra, kształcenie obywatelskie, profilaktyka i dyscyplina wojskowa, taktyka, szkolenie strzeleckie, rozpoznanie wojskowe, szkolenie inżynieryjno – saperskie, obrona przed bronią masowego rażenia, powszechna obrona przeciwlotnicza, łączność, terenoznawstwo, obrona i ochrona obiektów, wychowanie fizyczne, szkolenie medyczne oraz wiele innych.
Dzięki zakwalifikowaniu do programu uczniowie mieli idealne warunki do rozwoju, zdobyli ogromne doświadczenie, a szkoła otrzymała także wsparcie z MON w postaci dotacji celowej, na zakup wyposażenia oraz umundurowania, niezbędnego do realizacji nauczania przedmiotu edukacja wojskowa.
mgr Marek Bednarz
POWIATOWA LICEALIADA W PIŁCE SIATKOWEJ DZIEWCZĄT
06.03.2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyła się Powiatowa Licealiada w Piłce Siatkowej Dziewcząt. W rozgrywkach wzięły udział reprezentacje Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie, Liceum Ogólnokształcącego nr 1 w Gryfinie i Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.

Punktacja:
LO GRYFINO – ZSP CHOJNA – 2:0
ZSP CHOJNA – ZSP GRYFINO – 2:0
LO GRYFINO – ZSP GRYFINO 2:0


Wyniki rywalizacji:
I miejsce LO GRYFINO
II miejsce ZSP CHOJNA
III ZSP GRYFINO

Naszą szkołę reprezentowały:
Opiekun – mgr Lilla Kość
Finał IX Zachodniopomorskiego Konkursu Wiedzy o Podatkach
14 marca 2019 roku w Izbie Administracji Skarbowej w Szczecinie odbył się finał IX Zachodniopomorskiego Konkursu Wiedzy o Podatkach, organizowanego przez Zachodniopomorski Oddział Krajowej Izby Doradców Podatkowych, pod honorowym patronatem Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty. Celem konkursu jest popularyzacja zawodu doradcy podatkowego i upowszechnianie wśród młodzieży zasad korzystania z prawa podatkowego.

Pierwszy etap konkursu polegał na napisaniu przez uczestników pracy domowej na jeden z 4 następujących tematów:
1. Start – up dla młodych przedsiębiorców. Ograniczenia działalności i propozycje rozwiązań. Udział doradców podatkowych w rozwoju przedsiębiorczości.
2. Znaczenie podatków dla budżetu państwa i ich funkcje w gospodarce.
3. Czy można nie płacić podatków?
4. Udział podatków w budżecie samorządowym.
Zadania tego podjęły się 4 uczennice naszej szkoły: Sara Kierul z kl. I d LO, Dominika Fira z kl. I TH, Zuzanna Laskowska i Natalia Ziembowska z kl. II b LO. Wszystkie uczennice zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego. Etap ten składał się z części pisemnej w formie testu wielokrotnego wyboru. Tematem przewodnim tegorocznego konkursu był „Podatek dochodowy od osób fizycznych”, chociaż występowały również pytania dotyczące innych podatków.
Osoby, które wypadły najlepiej na teście dostały się do finału konkursu, w którym uczestnicy odpowiadali ustnie na pytania komisji konkursowej. Do tego etapu przeszły 2 nasze uczennice: Dominika Fira i Natalia Ziembowska. Po przesłuchaniach komisja wytypowała ośmioro zawodników, którzy będą mogli wziąć udział w etapie ogólnopolskim.
Nasi uczniowie nie dostali się do ścisłej czołówki, ale udział w konkursie był okazją do pogłębienia wiedzy z zakresu prawa podatkowego i być może, w przyszłości, zainteresowania zawodem doradcy podatkowego.
mgr Barbara Zubala
Kurs szkoleniowy w Murskiej Sobocie w Słowenii
w ramach projektu „Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży” (SAVE)
z programu Erasmus+
W dniach 3 – 9 marca 2019 r. dwunastu uczniów ZSP w Chojnie wraz z opiekunami mgr Małgorzatą Limanówką i mgr Barbarą Oleksy przebywało w Murskiej Sobocie w Słowenii, gdzie wzięło udział w kursie szkoleniowym nt. propagandy online w ramach projektu „Struggle Against Violent Extremism – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży”, programu Erasmus+. W kursie szkoleniowym, oprócz polskiej grupy, udział wzięła młodzież z Turcji, Szwecji i Słowenii.

W niedzielę 3 marca 2019 r. wyjechaliśmy z Chojny przez Berlin do Wiednia, gdzie spędziliśmy cały dzień. Stolica Austrii zachwyciła nas swoim wyjątkowym klimatem, wspaniałymi budowlami i architekturą. Pierwszym przystankiem wycieczki była Katedra Św. Szczepana, kolejnym Opera Wiedeńska, a końcowym Belweder z przepięknymi ogrodami.

W poniedziałek spotkaliśmy się w sali konferencyjnej. W trakcie gier i zabaw integracyjnych mogliśmy poznać się bliżej z naszymi słoweńskimi, szwedzkimi i tureckimi kolegami. Po południu słoweńscy uczniowie pokazali nam uroki swojego miasteczka. Dzień zakończyliśmy szkoleniem na temat fałszywych wiadomości w Internecie.
Trzeciego dnia zwiedziliśmy miejscową szkołę średnią o profilu ekonomicznym. Pan Zulmay Afzali, mieszkający obecnie w Szwecji, podzielił się z nami wspomnieniami i refleksjami ze swojej trudnej i niebezpiecznej pracy w Afganistanie, gdzie był między innymi doradcą prezydenta. Po powrocie rozpoczęliśmy blok zajęć na temat krytycznego myślenia, a w szczególności dobrych technik propagandowych i umiejętności rozpoznawania różnych jej rodzajów.


Kolejne dwa dni poświęcone były szkoleniom na temat propagandy i użycia internetowych aplikacji w tworzeniu interaktywnych filmików i plakatów oraz pracy w grupach nad ustalaniem koncepcji i scenariuszów, edytowaniem, montowaniem bądź dogrywaniem scen do naszych filmów, które były głównym zadaniem projektu. Oczywiście wszystkie zajęcia urozmaicane były atrakcyjnymi grami i zabawami, które pozwoliły na nawiązanie bliższych znajomości ze wszystkimi uczestnikami projektu. Szczególnym wyzwaniem był udział we współzawodnictwie na jak najszybsze wyjście z escape room’u. Dwa kolejne wieczory upłynęły nam na pracy przeplatanej chwilą relaksu w hotelowym basenie lub siłowni.

W piątek, po pobycie w miejscowej kręgielni, nastąpiło podsumowanie projektu. Wręczono nagrody za pierwsze miejsce drużynie, która najszybciej wydostała się z escape room’u (Szwecja), drużynie najlepszej w kręgle (Słowenia). Natomiast nagroda zwieńczająca cały projekt, czyli puchar za najlepszy film krótkometrażowy, którego celem było poruszenie ważnego tematu społecznego związanego z przemocą, uzależnieniami, polityką, przypadł jednej z naszych grup. Nasi uczniowie spisali się na medal, bo druga grupa z naszej szkoły zajęła trzecie miejsce.

Z radością i uśmiechem, ale i smutkiem, że tak wyjątkowo szybko minął nam czas, pożegnaliśmy się z rówieśnikami z innych krajów.
Aleksandra Czuto Izabela Grempka
Wiktoria Liput Konrad Matoszko
Kaja Nowak Kamila Pisanko
Miłosz Parczewski Patrycja Radtke
Maciej Sawicki Katarzyna Zubala
Katarzyna Włodarczyk Miłosz Zubala
X NOWOROCZNY TURNIEJ PIŁKI SIATKOWEJ
1 marca 2019 r., po raz dziesiąty, w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbył się Noworoczny Turniej Piłki Siatkowej. Idea jego organizacji narodziła się w momencie nawiązania współpracy przez szkołę z 5 Pułkiem Inżynieryjnym w Szczecinie, w celu szkolenia uczniów klas mundurowych.

Niejako w podzięce za prowadzenie szkolenia, szkoła zorganizowała turniej piłki siatkowej, na który zaproszono reprezentację 5 Pułku Inżynieryjnego. Z czasem zmieniono formułę turnieju, zapraszając do udziału w nim także reprezentację Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Gryfinie oraz Nadleśnictwa w Chojnie. Szkołę reprezentowały drużyny składające się z nauczycieli oraz uczniów.

W tegorocznej edycji wystąpiły zespoły 5 Pułku Inżynieryjnego, PSP w Gryfinie, Nadleśnictwa Chojna oraz gospodarze. Po ustaleniach z kapitanami drużyn zespoły zostały podzielone na dwa koszyki oraz przystąpiły do rywalizacji w grupach.

Los nie był łaskawy dla reprezentacji nauczycieli, którzy trafili do grupy śmierci. Niestety w pierwszym meczu ulegli reprezentacji PSP w Gryfinie, przegrywając 1:0, natomiast w meczu o życie ulegli faworytowi imprezy, czyli reprezentacji 5 Pułku w identycznym stosunku 1:0.

W drugiej grupie doszło do rywalizacji pomiędzy reprezentacjami Nadleśnictwa oraz uczniów. Zwycięzcami w tym pojedynku zostali uczniowie. Taki układ gier i wyniki spowodowały, że w meczu o trzecie miejsce doszło do rywalizacji pomiędzy PSP w Gryfinie, a Nadleśnictwem. Zwyciężyła reprezentacja Nadleśnictwa 2:1. Natomiast w finale spotkały się reprezentacje uczniów szkoły oraz 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie. Po wyrównanym pojedynku i tie – breaku zwyciężył faworyt, czyli reprezentacja 5 Pułku wynikiem 2:1. Wicedyrektor Małgorzata Limanówka wręczyła uczestnikom dyplomy oraz puchar przechodni, który ponownie trafił do 5 Pułku.
Warto wspomnieć o poczęstunku oraz obsłudze, który przygotowały Panie: Małgorzata Zarzycka oraz Bianka Małysz – Lewandowska wraz z uczniami klas o kierunku gastronomiczno – hotelarskim, za który bardzo dziękują organizatorzy turnieju.
Wyniki turnieju:

mgr Marek Bednarz
XII POWIATOWY KONKURS WIEDZY O EUROPIE
POD HONOROWYM PATRONATEM
PROF. BOGUSŁAWA LIBERADZKIEGO
W dniu 28 lutego 2019 r. odbył się po raz dwunasty Powiatowy Konkurs Wiedzy o Europie, którego organizatorem jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Konkurs od siedmiu lat jest objęty honorowym patronatem przez prof. Bogusława Liberadzkiego – posła do Parlamentu Europejskiego. W konkursie biorą udział trzyosobowe drużyny uczniów ze szkół powiatu gryfińskiego. W tym roku udział w konkursie wzięli uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 1 i nr 2 w Chojnie, Szkoły Podstawowej w Nawodnej i ZSP w Chojnie.

Konkurs składał się z kilku części. W pierwszej części uczestnicy rozwiązywali test, w drugiej zespoły odpowiadały na pięć pytań dotyczących wiedzy geograficznej, historycznej, symboli narodowych, ustrojów państw, organizacji międzynarodowych, potraw i znanych postaci świata kultury. W trzecim etapie uczestnicy przedstawiali wcześniej przygotowane prezentacje multimedialne – charakteryzujące wybrane przez siebie państwo. Ta część wyróżniała się ciekawymi pomysłami. Mogliśmy podróżować wirtualnie po Włoszech, Estonii, Czechach, a także popróbować knedli ze śliwkami z kuchni czeskiej.
Celem konkursu jest propagowanie wiedzy o Europie, integrowanie środowiska lokalnego, pokazanie różnorodności kultur państw naszego kontynentu.

Uczestników oceniała komisja w składzie:
– pan Gerard Lemke – przewodniczący Chojeńsko – Gryfińskiego Stowarzyszenia Wspólnej Europy, który uczestniczy w pracach jury od pierwszego konkursu,
– pani Krystyna Leddin – pracownik Biblioteki Publicznej w Chojnie,
– pani Anna Szczepańska – Dudzik – profesor US, w ramach współpracy z Instytutem Historii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Szczecińskiego.

Wyniki konkursu
I miejsce zajęła drużyna ZSP w Chojnie w składzie: Oskar Klęczar, Jakub Kudłak i Michał Rojkowski (opiekun pani Danuta Perz),

II miejsce – drużyna z SP nr 1 w Chojnie w składzie: Kaja Jaworska, Adam Barcz, Dominik Pierzgalski (opiekun -pani Anita Porczyńska),
III miejsce – drużyna z SP nr 2 w Chojnie: Amelia Olejnik, Andrzej Barcz i Piotr Podniesiński (opiekun – pani Eliza Juzyszyn – Szprejda),
IV miejsce – drużyna z SP w Nawodnej w składzie: Martyna Orszulak, Weronika Padoł i Maja Szeptycka (opiekun – pani Agnieszka Bekierska).
Uczestnicy zostali nagrodzeni dyplomami, książkami oraz upominkami od patrona konkursu – prof. Bogusława Liberadzkiego. Poczęstunek przygotowały klasy technikum żywienia i usług gastronomicznych pod opieką nauczycieli zawodu. Zdjęcia wykonała Kamila Błoch – uczennica naszej szkoły.
Koordynatorkami konkursu były: mgr Danuta Perz i mgr Gabriela Lasowska.

mgr Danuta Perz
STYPENDIA RADY POWIATU W GRYFINIE
28 lutego 2019 roku podczas V sesji Rady Powiatu w Gryfinie w Sali konferencyjnej miało miejsce uroczyste wręczenie stypendiów uczniom szkół ponadgimnazjalnych powiatu gryfińskiego. Czworo uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, otrzymało stypendia za szczególne osiągnięcia w nauce w I półroczu 2018/2019 roku.

Dyplomy stypendystom wręczył przewodniczący Rady Powiatu p. Roman Michalski. Stypendia otrzymali:

Ida Rumbuć, uczennica IV klasy Technikum Zawodowego w zawodzie technik hotelarstwa.
Stypendystka Prezesa Rady Ministrów. Aktywnie włącza się w organizację przedsięwzięć realizowanych przez szkołę. Angażuje się w działalność Szkolnego Klubu Wolontariusza, uczestnicząc w wielu akcjach charytatywnych. Była współorganizatorem i aktywnym uczestnikiem debaty „Czym jest dla ciebie wolność?” w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość”. Jest członkiem szkolnego Klubu Europejskiego Douzelage. W ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych uczestniczyła w quizie wiedzy o zawodach, zajmując drużynowo drugie miejsce. Ida intensywnie rozwija swoje kompetencje językowe. Biegle zna i wykorzystuje w praktyce język angielski i szwedzki. W wolnych chwilach lubi czytać książki o tematyce kryminalistycznej. Interesuje się zagadnieniami dotyczącymi architektury i hotelarstwa. W przyszłości chciałaby studiować na kierunku hotelarskim. Średnia ocen – 5,17.

Natalia Ziembowska, uczennica II klasy Liceum Ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym. Aktywnie uczestniczy w życiu szkoły. W ramach koła teatralno – recytatorskiego brała udział w szkolnych przedstawieniach, była członkiem Samorządu Szkolnego oraz angażowała się w działalność Klubu Europejskiego Douzelage. Jest pracowita i ambitna, z dużym zaangażowaniem rozwija swoje pasje, wiedzę i umiejętności. Reprezentowała szkołę w wielu konkursach na szczeblu krajowym, wojewódzkim i regionalnym. Brała udział w I etapie ogólnopolskiego konkursu Geo – planeta oraz w wojewódzkim drużynowym konkursie Pomorska Liga Historyczna. Zajęła I miejsce w Festiwalu Piosenki Wojennej i Niepodległościowej oraz I miejsce w eliminacjach Ogólnopolskiego Konkursu Piosenki Niezłomnej i Niepodległej, uczestnicząc w finale tego konkursu w Krakowie. Zdobyła także III miejsce w Ogólnopolskim Przeglądzie Pieśni Chrześcijańskiej. Otrzymała też wyróżnienie w Wojewódzkim Przeglądzie Piosenki Polskiej „Skolwińskie Przeboje” w Szczecinie oraz w konkursie Kolęd i Pastorałek. W wolnym czasie Natalia spełnia swoje marzenia – uczy się grać na keyboardzie. Swoją przyszłość wiąże z Akademią Sztuk Teatralnych lub Wydziałem Geologii na Uniwersytecie Jagiellońskim. Średnia ocen – 5,11.

Anita Orszulak, uczennica IV klasy Technikum Zawodowego w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych. Cechuje się sumiennością i rzetelnością w wypełnianiu obowiązków szkolnych. W pierwszym półroczu uzyskała 100% frekwencję. Z dużym zaangażowaniem rozwija swoją wiedzę i umiejętności związane z branżą gastronomiczną. Reprezentowała szkołę w eliminacjach okręgowych XXIII Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności. Zakwalifikowała się także do etapu okręgowego XXVII Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. Anita jest uczestniczką projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro”. Aktywnie włącza się w organizację przedsięwzięć realizowanych przez szkołę. Uczestniczyła w wielu akcjach charytatywnych organizowanych przez Szkolny Klub Wolontariusza. Działa w kole teatralno – recytarorskim, była współorganizatorką polsko – niemieckiego czytania poezji Zbigniewa Herberta w ramach Dni Integracji i Ekumenizmu w Chojnie. Współorganizowała i uczestniczyła w debacie „Czym jest dla ciebie wolność?” w ramach projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość”. Interesuje się zagadnieniami związanymi z zasadami żywienia i dietetyką. W przyszłości chciałaby studiować na kierunku ekonomicznym lub dietetykę. Średnia ocen – 5,00.

Gracjan Jasnos, uczeń II klasy Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk. Oprócz bardzo dobrych wyników w nauce, z sukcesami reprezentuje szkołę w licznych konkursach,. Jest m.in. laureatem wojewódzkiego konkursu plastyczno – multimedialnego „Tolerancja – jestem na TAK!”. Zakwalifikował się do II etapu ogólnopolskiej Olimpiady Cyfrowej i aktualnie przygotowuje się do kolejnego etapu. Awansował również do III etapu Wojewódzkiego Konkursu Pomorska Liga Historyczna, którego wyniki poznamy w maju. Gracjan otrzymuje stypendium naukowe dla uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie przedmiotów zawodowych w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!”. Uczestniczył w kursie Microsoft Technology Associate – Cloud Fundamentals i po zdanym egzaminie w języku angielskim otrzymał międzynarodowy certyfikat. W ramach tego projektu odbył również staż w lokalnej firmie jako informatyk, gdzie zyskał nowe doświadczenia i umiejętności. Gracjan jest uczestnikiem realizowanego przez szkołę projektu pn. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”. Uczestniczy także w wykładach na Wydziale Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie. W tym roku szkolnym Gracjan bierze udział w programie Cisco Networking Academy, przygotowując się do międzynarodowego egzaminu IT Essentials. Od dwóch lat realizuje innowację pedagogiczną „Od algorytmu do programu”, zgłębiając wiedzę z zakresu programowania strukturalnego i obiektowego. Razem z grupą uczniów i nauczycieli tworzy szkolną gazetę „Wióry”, w której jest redaktorem naczelnym. Działa również aktywnie w zarządzie Klubu Europejskiego „Douzelage”. Jest przewodniczącym Samorządu Klasowego. Gracjan to uczeń bardzo inteligentny i kreatywny, ale też skromny i wrażliwy. Jego hobby to podróże, europeistyka, ekonomia społeczna państw świata, języki obce, informatyka oraz lotnictwo cywilne. W przyszłości chciałby dalej kształcić się w kierunku informatycznym, rozwijać swoje pasje i zainteresowania. Średnia ocen – 5,00.

Nagrodzonym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
mgr Hanna Leszczyńska
Warsztaty dla maturzystów z Wyższą szkołą Bankową ze Szczecina
„Najlepszym sposobem opanowania tremy
jest uświadomienie sobie o czym mówisz”.
[ Michael H. Mescon]
21 lutego 2019 r., po raz kolejny w ramach współpracy z Wyższą Szkołą Bankową ze Szczecina, zorganizowane zostały warsztaty dla maturzystów. Uczniowie klas III abd LO, IV B/I oraz IV H/Ż uczestniczyli w warsztatach dotyczących wystąpień publicznych, które poprowadził trener Wyższej Szkoły Bankowej, pan Paweł Kuchciak. Uczniowie mieli do wyboru 4 tematy:
Warsztat 1. CV i rozmowa rekrutacyjna – jak się wyróżnić?
Warsztat 2. Cyberprzemoc – jak się chronić?
Warsztat 3. Bloger, vloger, influencer – zawód czy hobby?
Warsztat 4. Wystąpienia publiczne – jak się nie dać tremie?
Zgodnie, w każdej klasie, wybór padł na warsztat 4 „Wystąpienia publiczne – jak nie dać się tremie?”.


Udział w warsztatach pozwolił uczniom na zapoznanie się ze sztuką wystąpień publicznych, technikami prezentacji treści, umiejętnościami interpersonalnymi, a przede wszystkim – jak opanować tremę przed i podczas wystąpień publicznych, co zrobić, aby bać się mniej. Uczniowie poznali skuteczne metody niwelujące niepotrzebny stres. Ponadto uczniowie dowiedzieli się, jak się przygotować i jak panować nad mową ciała, aby trema była czynnikiem mobilizującym, a nie dezorganizującym wystąpienie.

Umiejętność występowania przed grupą ludzi jest jedną z najbardziej pożądanych umiejętności w życiu społecznym i zawodowym. Bez wątpienia jedną z kluczowych umiejętności jest umiejętność oddziaływania na innych poprzez skuteczne prezentacje i wystąpienia publiczne. Nabycie wprawy w mówieniu do innych oraz panowanie nad tremą daje duże możliwości własnego rozwoju. Szczególnie jest to ważne wśród uczniów kończących szkołę, młodych ludzi przygotowujących się do egzaminu dojrzałości i do wejścia na rynek pracy.
Na zakończenie spotkania pan Paweł podkreślił, jak ważny jest dobrze opracowany temat wystąpienia, schludny wygląd. Wskazał co zrobić, aby odbiorcy skupili się na naszym wystąpieniu i potraktowali nas jako osobę przygotowaną, znającą temat wystąpienia.
doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
XV GMINNA ZIMOWA OLIMPIADA PRZEDSZKOLAKÓW
O tym, że sport to zdrowie – wiedzą już najmłodsze przedszkolaki. W Bajkowym Przedszkolu już od 15 lat dzieci rywalizują ze sobą podczas Zimowej Olimpiady. Tegoroczna odbyła się 20 lutego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Do sportowych konkurencji przystąpiło 5 drużyn dzieci sześcioletnich z naszej gminy oraz drużyna z zaprzyjaźnionego przedszkola z Landin w Niemczech. Jubileuszową olimpiadę zaszczycili goście, którzy mocno dopingowali małych sportowców. Obecna była burmistrz Gminy pani Barbara Rawecka wraz z zastępcą panem Marcinem Pisanko. Uroczystego otwarcia igrzysk dokonał znany sportowiec – pan Wojciech Strelczuk.

Wszystkie rywalizujące ze sobą grupy, po uroczystym wniesieniu znicza i flagi olimpijskiej oraz odśpiewaniu hymnu, przywitały się okrzykiem oraz złożyły ślubowanie. Mali sportowcy mogli liczyć na doping kolegów. Dzieci z grupy Pszczółki wykonały taniec z pomponami, a Smerfy swoją obecnością wspierały i zachęcały do walki fair play.

Dzieci startowały w następujących konkurencjach: przekładanie szarfy, slalom hokejowy, toczenie piłki, bieg z paletką i lotką, rzuty woreczkami do celu. Poziom sportowców okazał się bardzo wyrównany, gdyż o kolejnych miejscach na podium decydowały pojedyncze punkty. Po wyczerpującej rywalizacji sportowej na podium stanęli:
I miejsce – SP Grzybno (13 punktów),
II miejsce – SP nr 2 oddział „A” – (12 punktów),
III miejsce – SP nr 1 (11 punktów),
Kolejne miejsca zajęli: SP nr 2 oddział „B”, Landin, Krasnale z Bajkowego Przedszkola.
Wszyscy uczestnicy olimpiady otrzymali dyplomy oraz medale. Zwycięskie drużyny – dodatkowo puchary.

Dużą atrakcją i zaskoczeniem okazała się rywalizacja nauczycielek grup o puchar Dyrektora Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie. Panie konkurowały ze sobą w trzech konkurencjach i ostatecznie wygrała pani Małgorzata Okońska z naszego przedszkola. Puchar wręczyła pani dyrektor Dorota Stelmach. Pozostałe panie na pocieszenie zostały poczęstowane smacznym, dużym lizakiem.
W przerwie miedzy konkurencjami dzieci mogły porozmawiać z obecnym sportowcem, który prezentował swoje wybrane puchary, medale i inne nagrody. Chętnie pozowały do wspólnych zdjęć.
Nad bezpieczeństwem i prawidłowym przebiegiem konkurencji czuwał pan Marek Łągiewczyk wraz z uczniami goszczącej nas szkoły.
Za wieloletnią pomoc w organizacji olimpiady pani dyrektor Adriana Salamończyk została przez nas nagrodzona piękną ramką ze zdjęciami z minionych olimpiad. Chyba był to dobry pomysł, gdyż bardzo się podobał i wzruszył panią dyrektor.
Do zobaczenia za rok!
współorganizatorzy
Agnieszka Stelmach
Marek Łągiewczyk
Wojskowy dzień szkoleniowy kl. I i II c LO
W dniu 20 lutego 2019 r. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie gościł żołnierzy 5 Pułku Inżynieryjnego ze Szczecina, którzy przeprowadzili zajęcia w ramach wojskowego dnia szkoleniowego dla uczniów klas mundurowych. Zajęcia rozpoczęła zbiórka, podczas której uczniowie kl. I i II c LO zostali zapoznani z planem dnia.

Żołnierze – instruktorzy dokonali przeglądu umundurowania i wyglądu kadetów, po czym przystąpiono do ćwiczeń.

Żołnierze 5 Pułku przywiązują dużą wagę do wizerunku, więc jednym z ćwiczonych elementów była musztra indywidualna.

Doskonalono organizowanie zbiórek, odstępowanie, oddawanie honorów podczas marszu w nakryciu i bez nakrycia głowy, zwroty w miejscu, występowanie. Czas poświęcono również orientacji w terenie bez mapy, z mapą, a także pomiarom odległości do charakterystycznych obiektów w terenie.

W ramach szkolenia strzeleckiego doskonalono umiejętność składania i rozkładania broni na czas, gdzie element rywalizacji stanowił dla uczniów dodatkową motywację do szybkiego opanowania zagadnienia. Ćwiczono łączne czynności do strzelania, czyli przyjmowanie właściwej postawy strzeleckiej. Ponadto ważnym elementem niezawodności broni podczas działania jest jej konserwacja – dbanie o czystość jej każdego elementu, co było kolejnym realizowanym zagadnieniem.

Na zakończenie wojskowego dnia szkoleniowego dokonano podsumowania zrealizowanych zagadnień, postępów w nauce naszych kadetów. Kolejne zajęcia odbędą się w marcu. Warto wspomnieć, że w zajęciach, po raz pierwszy, uczestniczyli uczniowie klasy pierwszej, wykazując się dużym zaangażowaniem i zainteresowaniem tematyką wojskowości.
mgr Marek Bednarz
Uroczystość wręczenia dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów
W dniu 19 lutego 2019 roku odbyło się uroczyste wręczenie dyplomów stypendystom Prezesa Rady Ministrów oraz stypendystom Ministra Edukacji Narodowej. Uroczystość miała miejsce w Sali Rycerskiej Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego w Szczecinie. Z naszej szkoły stypendia Prezesa Rady Ministrów otrzymały: Natalia Bylewska – kl. 2 d LO oraz Ida Rumbuć z kl. 4 TH. Uczennice te uzyskały najwyższe średnie w roku szkolnym 2017/2018.

W uroczystości udział wzięli Zachodniopomorski Wicekurator Oświaty Pan Jerzy Sołtysiak oraz Wicewojewoda Zachodniopomorski Pan Marek Subocz.

Łącznie, z województwa zachodniopomorskiego, stypendia otrzymało 189 uczniów. Na nagrodzonych czekał także koncert studentów Wydziału Instrumentalnego Akademii Sztuki w Szczecinie oraz słodki poczęstunek.
Natalia Bylewska, kl. II bd
XXV Wojewódzki Konkurs Fryzjerski “SREBRNY LOK”
W dniu 17 lutego 2019 r w Hali Netto Arena w Szczecinie odbył się XXV Wojewódzki Konkurs Fryzjerski “SREBRNY LOK” organizowany przez Zespół Szkół Rzemieślniczych w Szczecinie.

W konkursie wystartowało 18 zawodników ze szkół branżowych – reprezentujących salony fryzjerskie ze Szczecina i okolic. Zawodnicy konkurowali ze sobą w dwóch kategoriach: fryzura ślubna oraz awangarda inspirowana morzem. Na wyczesanie każdej z fryzur uczestnicy mieli tylko godzinę, po czym efekty swojej pracy prezentowali na scenie.

Do rywalizacji stanęła również uczennica naszej szkoły – Aleksandra Jakubik z klasy II wielozawodowej, reprezentująca salon DESING MODERN Piotr Kmiecik. W kategorii awangardy morskiej Ola otrzymała bardzo wysokie noty sędziowskie. Tylko jednego punktu zabrakło jej do trzeciego miejsca.

Udział w konkursie wymaga dużego nakładu pracy i kilkutygodniowych przygotowań, dlatego też gratulacje dla Oli za uzyskany efekt.

Sam konkurs był jednym z głównych wydarzeń, trwających dwa dni, targów kosmetyczno – fryzjerskich Beauty Trends 2019. Gwiazdami tegorocznych targów były m.in. Jaga Hupało, Ewa Gil czy Katarzyna Zaremba.

mgr Agnieszka Jabłońska
Projekt „Licealista w świecie nauki”
Projekt „Licealista w świecie nauki” jest bezpłatnym Programem Rozwojowym skierowanym do uczniów szkół ponadgimnazjalnych, polegającym na przeprowadzeniu cyklu warsztatów laboratoryjnych, których efektem jest uzyskanie, a następnie zaprezentowanie przez uczniów wyników swoich badań naukowych.
Organizatorem projektu jest Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt wspólnie z Biurem Promocji oraz zaprzyjaźnionymi jednostkami naukowymi ZUT w Szczecinie: Instytutem Polimerów (WTiICh) oraz Katedrą Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin.
Do tegorocznej, VII już edycji projektu przystąpiło 14 szkół ze Szczecina oraz 3 szkoły z regionu, w tym Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie oraz szkoły z Barlinka i Kalisza Pomorskiego. Tym razem grupy badawcze składające się z 15 uczniów mieły możliwość wyboru z pośród następujących tematów:
Z naszej szkoły w projekcie biorą udział uczniowie z klasy IIa i IId Liceum, którzy pod opieką nauczyciela biologii, mgr Agnieszki Pawlaczyk i nauczycieli akademickich, Pani mgr inż. Sonii Hiller oraz Pani mgr inż. Dagmary Zagrobelny, przeprowadzą badania na temat „Genetyczne menu-analiza jakościowa produktów spożywczych z użyciem technik molekularnych”. Cykl zajęć laboratoryjnych odbędzie się na Katedrze Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt w budynku Centrum Dydaktyczno-Badawczym Nanotechnologii ZUT.
Podczas inauguracji projektu „Licealista w świecie nauki”, która odbyła się dnia 15 lutego 2019 r. w Centrum Dydaktyczno- Badawczym Nanotechnologii ZUT w Szczecinie, wszyscy uczestnicy otrzymali symboliczne indeksy oraz zapoznali się z nauczycielami akademickimi, z którymi realizować będą prace badawcze.
Na zakończenie uroczystości Pani dr inż. Beata Matysiak przeprowadziła ciekawy wykład na temat „ Zwierzęta wokół nas ale czy z nami i czy dla nas? Znaczenie zwierząt dla człowieka”.
Podsumowanie projektu wraz z konkretnymi wynikami i wnioskami nastąpi w postaci prezentacji multimedialnych w maju tego roku, podczas oficjalnego zakończenia projektu „ Licealista w świecie nauki”.
MIĘDZYNARODOWE TARGI BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY
BUDMA 2019
W dniu 15 lutego 2019 r. uczniowie ZSP w Chojnie uczestniczyli w Międzynarodowych Targach Budownictwa i Architektury BUDMA 2019. Targi BUDMA – to 1000 wystawców z 27 krajów, jak zawsze inspirują, dostarczają fachowej wiedzy z zakresu budownictwa i architektury, są miejscem prezentacji innowacyjnych rozwiązań technologicznych, miejscem pozyskiwania specjalistycznej wiedzy.



Uczniowie zapoznali się z nowoczesnymi rozwiązaniami ścian, elewacji, stropów, posadzek, izolacji, z kamieniem w budownictwie, nawierzchniami, betonem, szkłem i stalą w budownictwie, narzędziami i sprzętem budowlanym, systemami zarządzania budynkiem, dachami zielonymi oraz obejrzeli wystawę konkursową, związaną ze szkicami architektonicznymi. Ponadto, w tym samym pawilonie wystawowym, przedstawione były projekty architektoniczne wraz makietami – wykonane przez kilka biur projektowych. To bardzo ciekawe doznania, gdy możemy zetknąć się z tak wysokim profesjonalizmem w projektowaniu i wykonawstwie tego, co nas otacza. Nasza młodzież była zadowolona z wyjazdu na targi, w szczególności z różnorodności wystawców i ciekawych prezentacji.


Opiekunowie wyjazdu:
Andżelika Szkuciak
Andrzej Kuflowski
Powiatowy Konkurs Języka Polskiego
trzecia edycja
W dniu 15.02.2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Gryfinie odbyła się trzecia edycja Powiatowego Konkursu Języka Polskiego, w którym udział wzięło 6 drużyn z okolicznych szkół podstawowych i ponadgimnazjalnych. Oczywiście nie mogło zabraknąć naszej reprezentacji, która pojawiła się w składzie: Natalia Bylewska, Natalia Ziembowska i Miłosz Parczewski ( kl. II bd LO).

Konkurs składał się z trzech etapów, w każdym z etapów było pięć pytań. Pierwsza runda dotyczyła znajomości gramatyki języka polskiego. Nasza drużyna mierzyła się z pytaniami o składnię, odmianę i frazeologizmy. Drugi etap dotyczył znajomości filmu pt. ,,Potop Redivivus” w reżyserii Jerzego Hoffmana. Po serii pięciu pytań, dotyczących bohaterów drugiej części Trylogii Sienkiewicza, nasza drużyna zajmowała drugie miejsce. Niestety w trzecim etapie, w którym pytania dotyczyły książki Johna Green’a ,,Gwiazd naszych wina”, straciliśmy drugą pozycję. Ostatecznie zajęliśmy 5 miejsce. Wygrała drużyna ze Szkoły Podstawowej w Gardnie.

Natalia Bylewska, kl. II bd LO
Natalia Ziembowska, kl. II bd LO
Miłosz Parczewski, kl. II bd LO
Zajęcia dydaktyczne kl. I a LO na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 12 lutego 2019 roku uczniowie klasy I o kierunku humanistyczno – prawnym wzięli udział w kolejnych już zajęciach dydaktycznych w ramach realizacji podstawy programowej z podstaw prawa. Comiesięczne wyjazdy edukacyjne są organizowane w ramach współpracy z Wydziałem Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego.

Uczniowie uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez panią dr Beatę Kanarek, panią mgr Adriannę Tomczyk i pana dra Mariusza Nawrockiego z Katedry Prawa Karnego oraz Prawa Cywilnego i Handlowego.

Tematyka zajęć obejmowała zagadnienia dotyczące aktów prawnych, struktury normy prawnej, źródeł prawa, pojęć z zakresu prawa cywilnego, sporządzania umów i pism procesowych. Dużo miejsca poświęcono zagadnieniu prawa karnego.


Dzięki zajęciom na Wydziale Prawa i Administracji młodzież zdobywa nowe doświadczenia, poznaje trudne zagadnienia, ma możliwość rozwijania zainteresowań. Uczniowie klasy humanistyczno – prawnej zakwalifikowali się również do Projektu Akademia Młodego Prawnika i od marca rozpoczną cykl szkoleń i warsztatów w ramach realizacji projektu.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Bo coś w szaleństwach jest młodości,
Wśród lotu, wichru, skrzydeł szumu,
Co jest mądrzejsze od mądrości
I rozumniejsze od rozumu.
Leopold Staff
Studniówka 2019
25 stycznia 2019 roku punktualnie o godzinie 18.00 rozpoczął się w naszej szkole bal studniówkowy. Po długich przygotowaniach nadszedł upragniony czas zabawy i odprężenia dla tegorocznych maturzystów. W tym roku zgodnie z tradycją studniówka zorganizowana została w auli szkoły dokładnie 100 dni przed maturą. Bal rozpoczął się uroczystym powitaniem przez prowadzących – Idę Rumbuć i Macieja Ogonowskiego – dyrekcji, grona pedagogicznego, przybyłych rodziców i oczywiście uczniów.

Następnie glos zabrała Pani dyrektor Adriana Salamończyk, która w krótkim wystąpieniu oficjalnie rozpoczęła uroczystość. Potem przyszedł czas na poloneza w wykonaniu tegorocznych maturzystów.


Kolejnym punktem oficjalnej części było wręczenie dyrekcji oraz wychowawcom klas kwiatów w podziękowaniu za poświęcony czas, życzliwość oraz trud i dotychczasowy wkład pracy. Młodzież złożyła także podziękowania rodzicom oraz Panu Markowi Łągiewczykowi za przygotowanie poloneza. Po części oficjalnej uczniowie wraz z gronem pedagogicznym zasiedli do uroczystej kolacji, po której przyszedł czas szaleństw na parkiecie. Tradycyjnie tańce rozpoczął walc w towarzystwie nauczycieli. Potem była już tylko zabawa.


O północy młodzież zatańczyła ponownie poloneza, tym razem w parach z dyrekcją i gronem pedagogicznym. Był to magiczny, niezapomniany, pełen wrażeń wieczór dla wszystkich uczestników, który zakończył się dla najbardziej wytrwałych o godzinie 2.00 nad ranem.
mgr inż. Justyna Sumara
mgr Renata Czubak
mgr Anna Jabłońska – Wróbel
mgr Marek Bednarz
„MARSZ PRZECIWKO PRZEMOCY”
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie
25 stycznia 2019 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zorganizowano „MARSZ PRZECIWKO PRZEMOCY”. W marszu – chodnikami miasta, z transparentami promującymi akcję, uczestniczyli uczniowie oraz nauczyciele szkoły, którzy w ten sposób wyrazili swój protest przeciwko mowie nienawiści i przemocy.


Marsz poprzedziły zajęcia z wychowawcami we wszystkich klasach z zakresu tolerancji, akceptacji, przeciwdziałania przemocy; na temat mowy nienawiści oraz zachowań ekstremistycznych. Podczas zajęć z uczniami wychowawcy korzystali ze scenariuszy opracowanych w ramach projektu „Struggle Against Violent Extremism – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży” – z programu Erasmus+.

mgr Małgorzata Limanówka
Zajęcia dydaktyczne kl. II b LO na Wydziale Nauk o Ziemi US
W dniu 24 stycznia 2019 r., w ramach podpisanej umowy patronackiej, odbyły się pierwsze zajęcia dydaktyczne na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Szczecińskiego. W zajęciach, podzielonych na 4 bloki tematyczne, uczestniczyli uczniowie klasy II b LO, którzy realizują rozszerzony poziom geografii. Pierwszy blok dotyczył właściwości wód morskich. Eksperyment przeprowadzony w trakcie spotkania miał odpowiedzieć na pytanie: Dlaczego morze szumi? Prowadził je dr hab. Roman Marks, prof. US.


O przyrządach do pomiarów meteorologicznych i pomiarach opowiadał mgr Szymon Walkiewicz. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia przyrządów, poznania ich cech i dokładności.

Dr Jacek Rudewicz przygotował warsztaty dotyczące obsługi – nawigacji programu Google Earth. Młodzież uczestniczyła w wirtualnej wycieczce do Denver, Las Vegas i Madrytu oraz porównywała charakter zabudowy tych miast, kształt i wielkość pól uprawnych USA czy Chin.

Ostatnie zajęcia odbyły się w Muzeum Geologicznym w Centrum Dydaktyczno – Badawczym Nauk Przyrodniczych. Zbiory muzeum są imponujące: 8000 okazów w postaci minerałów, skał oraz skamieniałości, jedna z największych na świecie kolekcji piasków plażowych. W cudowny świat minerałów i skał przenieśliśmy się dzięki zajęciom z kierownikiem muzeum – dr Robertem Wozińskim.

mgr Edyta Daszkiewicz
Umowa patronacka pomiędzy ZSP w Chojnie, a Wydziałem Nauk o Ziemi Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 23 stycznia 2018 r. na Wydziale Nauk o Ziemi podpisana została umowa o sprawowaniu patronatu naukowo – dydaktycznego pomiędzy ZSP w Chojnie, a Wydziałem Nauk o Ziemi Uniwersytetu Szczecińskiego.
Celem umowy jest współpraca Wydziału i Szkoły, w kwestii promocji nauk geograficznych w skali lokalnej i regionalnej, a także szeroko rozumiana popularyzacja zagadnień z zakresu nauk geograficznych, zwiększająca potencjał naukowy młodzieży licealnej. W ramach sprawowania patronatu Wydział zobowiązuje się wspierać Szkołę w nauczaniu geografii w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Współpraca stron ma na celu także umożliwianie rozwijania zainteresowań i zdolności najbardziej utalentowanym uczniom ZSP w Chojnie oraz ich gruntowniejsze przygotowanie do ewentualnego podjęcia studiów na kierunkach geograficznych.

Umowę podpisali: Dziekan Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Szczecińskiego prof. dr hab. Marek Dutkowski i wicedyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych mgr Małgorzata Limanówka. Pełnomocnikiem Wydziału w realizacji postanowień umowy patronackiej jest dr hab. Paweł Czapliński, prof. US. Pełnomocnikiem ZSP w Chojnie – mgr Edyta Daszkiewicz.

W ramach współpracy uczniowie klas licealnych, realizujący rozszerzony program geografii, będą brali udział w organizowanych przez Wydział pokazach lekcyjnych, wykładach, sympozjach naukowych, konferencjach, seminariach, warsztatach tematycznych oraz szkoleniach.
mgr Edyta Daszkiewicz
Wycieczka dydaktyczna uczniów Technikum Zawodowego
w zawodzie technik hotelarstwa
i technik żywienia i usług gastronomicznych
do Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu
W dniu 17 stycznia 2019 r., w ramach projektu RPO WZ „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” odbyła się wycieczka dydaktyczna uczniów klas hotelarskich i gastronomicznych (31 dziewcząt i 11 chłopców) do Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu.

Wizyta rozpoczęła się od spotkania w Sali Senatu z władzami uczelni oraz projekcji filmu o WSHiG. Uczniów przywitali osobiście sam Kanclerz prof. WSHiG Roman Dawid Tauber –założyciel szkoły oraz kierownik ds. marketingu-pani Martyna Błotny, którzy następnie przybliżyli zasady funkcjonowania tej instytucji.


Szkoła istnieje od 1993 roku i kształci na poziomie wyższym samodzielnych gastronomów, hotelarzy oraz managerów obiektów i przedsiębiorstw turystycznych i hotelarskich. WSHiG oferuje studentom studia I i II stopnia oraz studia podyplomowe na kierunku Turystyka i Rekreacja w różnych specjalnościach. Uczelnia, dzięki współpracy międzynarodowej stwarza uczniom i studentom możliwości praktyk, wymiany, praktycznej nauki języków obcych oraz zarobienia na opłatę czesnego. Kanclerz uczelni przedstawił też perspektywy rozwoju zawodowego i zatrudnienia absolwentów w kraju i na świecie oraz zachęcał młodzież do podjęcia nauki w WSHiG w Poznaniu.
Po zakończeniu części oficjalnej rozpoczęło się zwiedzanie. Uczelnia może pochwalić się nowoczesnymi salami przystosowanymi do specyfiki oferowanych kierunków. Studenci mogą ćwiczyć w wyposażonej w najnowsze sprzęty kuchni oraz restauracji „Beverly Hills”. Tam tez odbył się pokaz baristyczny przeprowadzony przez studentów, podczas którego pokazano, jak fachowo przygotować różne rodzaje kawy m.in. latte macchiato oraz cappuccino. Chętni uczestnicy pokazu mogli pod okiem fachowców obsłużyć profesjonalny sprzęt lub napić się znakomitej kawy.

Uczelnia może się również pochwalić w pełni wyposażoną salą do nauki sztuki barmańskiej. Tam też odbył się pokaz barmański podczas którego Student trzeciego roku opowiedział nie tylko o różnych drinkach, lecz prezentował też różne techniki sporządzania napojów z zastosowaniem fachowego sprzętu barmańskiego. Młodzież podziwiała bardzo atrakcyjne efekty pracy barmańskiej ale jednocześnie miała okazję utrwalić swoją wiedzę teoretyczną zdobytą na ubiegłorocznym kursie barmańskim. Dwie osoby zdecydowały się również sprawdzić swoje umiejętności praktyczne sporządzając pod okiem fachowca wybrane napoje mieszane.

Wycieczka była dla wszystkich ciekawym doświadczeniem i może w przyszłości któryś z uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wstąpi w szeregi studentów Wyższej Szkoły Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu. Będzie miał wówczas możliwość pogłębienia swoich zawodowych kompetencji i podjęcia pracy w hotelach i restauracjach Europy i świata.
Opiekunowie wycieczki:
Bianka Małysz-Lewandowska
Małgorzata Zarzycka
Izabela Barylska
Edukacyjna wycieczka do Teatru Polskiego w Szczecinie
na spektakl Pijacy
W czwartkowe popołudnie 17 stycznia 2019 r., czterdziestoosobowa grupa młodzieży pod opieką nauczycielek Edyty Krupy – Nadolny, Agaty Motyl i Gabrieli Lasowskiej, wybrała się na wieczorny spektakl do Teatru Polskiego w Szczecinie.
Oświeceniowa komedia pt. Pijacy – to spektakl, który na długo pozostanie w pamięci oglądających. Połączenie tradycji z nowoczesnością i wreszcie gorzka prawda o Polakach. Spektakl w niezwykle inteligentny sposób opowiadał i przestrzegał zarazem, że alkohol może stać się podstępnym wrogiem człowieka. Była to ciekawa opowieść w reżyserii Artura Więcka „Barona”, oparta na oświeceniowej komedii dydaktycznej, która przenosiła oglądających na współczesną prowincję, gdzie odbywało się wesele. Wszyscy tam pili i rozmawiali o piciu. Rozpijający gości pan domu Pijakiewicz, zapraszał do wspólnej zabawy. Nie brakowało muzyki i tańców. Słychać było między innymi „Hej sokoły” i „W stepie szerokim”. Zabawa trwała, ale kiedy nadszedł jej koniec, to już nie było tak wesoło. A potem na scenie pojawił się Pleban i moralizował, wyciągał wnioski. Zmuszało to do refleksji – nawet publiczność.



Spektakl doskonale pokazywał, że alkohol może stać się problemem, największym wrogiem, może odebrać rozum, być przyczyną tragedii. Taka antyreklama alkoholu jest dobrą reklamą dla współczesnego społeczeństwa. Młodzież oglądała, bawiąc się i wyciągając wnioski i takie właśnie było założenie oświecenia – uczyć bawiąc.

mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Gabriela Lasowska
mgr Agata Motyl
W konfrontacji strumienia ze skałą, strumień zawsze wygrywa
– nie przez swoją siłę, ale przez wytrwałość.
[Budda]
Warsztaty w ramach projektu edukacyjnego „Strefa Młodzieży”
W dniu 16 stycznia 2019 r. gościliśmy w naszej szkole trenerów z Uniwersytetu SWPS w Poznaniu. Kontynuując współpracę w ramach projektu edukacyjnego „Strefa Młodzieży”, doradca zawodowy pani Dorota Szwiec zorganizowała warsztaty dla uczniów naszej szkoły.
Projekt edukacyjny „Strefa Młodzieży” to cykliczne spotkania z uczniami, które mają na celu wspieranie działań w zakresie profilaktyczno – edukacyjnym wśród młodzieży i ich rodziców, a także poruszanie ważnych i trudnych tematów zarówno o tematyce psychologicznej, jak i ogólnorozwojowej. W warsztatach udział wzięły klasy maturalne oraz kl. I TI i kl. II H/Ż.


Tematyka warsztatów obejmowała następujące zagadnienia:

Podczas warsztatów młodzież dowiedziała się w jaki sposób wystąpienia publiczne mogą być mniej stresujące niż bywają. Trenerzy zaprezentowali proste techniki na nabranie pewności siebie podczas ustnego egzaminu maturalnego. Pokazali również w jaki sposób występujący jest postrzegany przez słuchaczy oraz jak można poradzić sobie, gdy chwilowo pojawia się pustka w głowie.
Uczniowie poznali czym jest stres oraz jego pozytywny i negatywny wymiar, w tym mobilizujący aspekt działania stresu, który może pomóc w nauce do egzaminów maturalnych i egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie. Przedstawione zostały różne techniki radzenia sobie ze stresem, a także sposoby jego redukowania. Nasza młodzież została także zapoznana z technikami skutecznego uczenia się.
Warsztaty prowadzili: studentka IV roku psychologii dziecka, pani Wiktoria Zielińska oraz psycholog pan Maciej Jankowski.

doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
ZAJĘCIA NA WYDZIALE BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY ZUT W SZCZECINIE W RAMACH PROJEKTU „INWESTYCJA W KSZTAŁCENIE ZAWODOWE – INWESTYCJĄ W PRZYSZŁOŚĆ”
W dniu 16 stycznia 2019 r. uczniowie klasy II TB i III TB (15 chłopców) uczestniczyli w zajęciach na Wydziale Budownictwa i Architektury ZUT w Szczecinie. Zajęcia odbyły się w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość”.
Pierwsze zajęcia prowadził dr inż. T. Wróblewski. Był to wykład dotyczący podstawowych właściwości stali, jako materiału konstrukcyjnego. Uczniowie zostali zapoznani z takimi pojęciami jak moduł sprężystości podłużnej stali, od czego zależą odkształcenia i kiedy mówimy o granicy plastyczności stali.

Po wykładzie uczniowie przeszli do laboratorium, w którym pan mgr inż. R. Wojtaszewski omówił zasadę badania stali w maszynie zrywającej, w której bada się wytrzymałość na rozciąganie. Kolejne badania były również bardzo obrazowo omówione. Były to między innymi: stanowisko do rozciągania cegieł, stanowisko do symulowania spawania pod obciążeniem, stanowisko do badania dużych obiektów np. dźwigarów. Prowadzący omówił również, jak należy przygotować podłoże pod maszyny do badań i jakiego wymagają zakotwienia.

Następne zajęcia odbyły się w Katedrze Dróg i Mostów w laboratorium drogowym. Tematyka zajęć dotyczyła budowy i techniki badania dróg. Pan mgr inż. B. Budziński zwrócił uwagę na istotną rolę badania materiałów i gruntu przed rozpoczęciem budowy dróg oraz poprawę ich parametrów jakościowych. Ciekawostką dla uczniów okazała się informacja o tym, że nawierzchnia drogowa zawiera tylko 5% asfaltu, a głównym jej „agregatem” jest kruszywo.

Kolejny prowadzący przybliżył młodzieży zagadnienia związane z systemem ciepłowniczym. W węźle cieplnym pan dr inż. J. Nejranowski zapoznał uczniów z budową i zasadą działania miejskiej sieci cieplnej i instalacji centralnego ogrzewania. Uczniowie poznali urządzenie do wykrywania w budownictwie elementów słabo izolowanych tzw. mostków cieplnych.

W Katedrze geotechniki uczniowie zostali oprowadzeni przez panią mgr inż. M. Olszewską po laboratorium naukowym, które jest dostępne tylko dla dyplomantów, natomiast w laboratorium dydaktycznym pod kierunkiem pana mgra inż. Krzysztofa Żarkiewicza mogli zaobserwować wyniki badania dotyczącego upłynnienia gruntu.

Ostatnie zajęcia odbyły się w Katedrze Inżynierii Sanitarnej, w której uczniowie badali wodę z jeziora pod kątem zawartości fosforanów, siarczanów, detergentów, chlorków oraz oznaczali jej barwę i zapach. Prowadzący dr inż. J. Mazur podkreślił znaczenie tych badań przed zastosowaniem wody – jako wody zarobowej do mieszanki betonowej.

Młodzież była bardzo zadowolona z proponowanych form wykładów i warsztatów, aktywnie w nich uczestniczyła i chętnie skorzystałaby z następnych.
mgr inż. Andżelika Szkuciak
Kurs operatora suwnic
W dniu 14 stycznia 2019 r w ramach projektu RPO WZ „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!”, realizowanego przez TWP Oddział Szczecin i ZSP w Chojnie, 13 uczniów klasy IV kształcących się w zawodzie technik budownictwa oraz 1 uczeń klasy II kształcący się w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie rozpoczęło kurs operatora suwnic. Kurs obejmuje zajęcia teoretyczne oraz praktyczne.

Celem kursu jest przygotowanie uczestników do zdania państwowego egzaminu przed komisją Urzędu Dozoru Technicznego w Szczecinie oraz do zdania egzaminu SEP (uprawnienia elektroenergetyczne do pracy na określonym stanowisku – eksploatacji) i SCC 018.


Zajęcia teoretyczne i praktyczne obejmują m.in.: wiadomości o dozorze technicznym, podział i rodzaje suwnic oraz cięgników, budowę elementów suwnic, obowiązki operatora, zakres czynności przy pracy, zawiesia i inny sprzęt przeładunkowy, zasady bezpiecznej obsługi suwnic oraz przepisy BHP, szkolenie SCC 018 – system zarządzania bezpieczeństwem, higieną i środowiskiem pracy, obowiązującym w Niemczech, Holandii, Belgii, Luksemburgu, Austrii, Szwajcarii i innych krajach Unii Europejskiej. Certyfikat potwierdzający znajomość VCA i SCC jest wymagany do podjęcia pracy w przedsiębiorstwach z wdrożonym systemem VCA i SCC, które wykonują prace o podwyższonym ryzyku, SEP – uprawnienia elektroenergetyczne do 1kV(E) do pracy na określonym stanowisku – eksploatacja.


Absolwent kursu otrzyma Zaświadczenie o ukończenia kursu, a po zdanym egzaminie – Świadectwo Kwalifikacyjne wystawione przez Urząd Dozoru Technicznego oraz Świadectwo Kwalifikacyjne SEP z uprawnieniami do 1kV (E) i Certyfikat SCC 018.
Alicja Linkiewicz
XXVII finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, po raz kolejny, włączył się w działania Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Odpowiedzialnymi za przeprowadzenie akcji w szkole byli pani mgr inż. Małgorzata Zarzycka i pan mgr Leszek Lejman. Przygotowania do wielkiego finału, który odbył się 13 stycznia 2019 r., rozpoczęły się już w październiku, kiedy został założony sztab 2537.

W listopadzie uczniowie mieli możliwość zgłosić chęć wzięcia udziału w zbiórce – jako wolontariusze. Z takiej możliwości skorzystało 26 osób z naszej szkoły i nie tylko. Na początku stycznia miało miejsce spotkanie z wolontariuszami, podczas którego zapoznani zostali z regulaminem, poinformowani o wszystkich szczegółach Finału i odebrali akcesoria finałowe, tj. puszkę, identyfikator i gratisowe gadżety, takie jak plecaki, kominy na szyję czy smycze do kluczy. Cała akcja w naszym sztabie odbywała się pod nadzorem policji, która była poinformowana o wszelkich szczegółach.

W końcu nadszedł dzień Finału. Tegoroczna zbiórka pieniędzy była przeznaczona na zakup sprzętu dla specjalistycznych szpitali dziecięcych. Na ulicach miasta, oprócz wolontariuszy z naszego sztabu, pieniądze zbierali wolontariusze ze sztabu w Centrum Kultury. Nasi wolontariusze dzielnie, mimo padającego deszczu, przemierzali ulice Chojny, zbierając pieniądze na szczytny cel. Wszyscy zmarznięci zbierający w stołówce internatu mogli wypić ciepłą herbatę i zjeść bigos, z czego część skorzystała w przerwie podczas kwestowania. Posiłek był sponsorowany przez Radę Rodziców przy ZSP, a przygotowany przez nasze panie kucharki. O godz. 14.00 rozpoczęły się występy w Centrum Kultury, którym towarzyszyła licytacja licznie ofiarowanych przez ludzi przedmiotów oraz tych przysłanych przez Fundację WOŚP. Kulminacją dnia było światełko do nieba wysłane o godzinie 20.00 w solidarności z całą Polską.

Zarówno wolontariusze, jak i darczyńcy nie zawiedli naszych oczekiwań. Ze zbiórki na ulicach i licytacji uzyskaliśmy w Chojnie 43657,32 zł i 491,73 euro, co jest dotychczasowym rekordem. Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i okazaną pomoc i mamy nadzieję, że za rok będziemy mogli napisać o równie wspaniałych zebranych kwotach.
mgr Leszek Lejman
ELIMINACJE OKRĘGOWE TURNIEJU BUDOWLANEGO
„ZŁOTA KIELNIA”
W dniu 12 stycznia 2019 r. odbyły się eliminacje okręgowe LXVIII Turnieju Budowlanego „Złota Kielnia” w Poznaniu. Organizatorem konkursu jest Ogólnopolskie Stowarzyszenie Edukacji Budowlanej i Kultury Fizycznej w Grudziądzu. Celem turnieju jest pogłębianie wiedzy zawodowej z zakresu budownictwa, podnoszenie poziomu wiedzy budowlanej, doskonalenie umiejętności praktycznych w wybranym zawodzie, kształtowanie umiejętności samodzielnego przyswajania wiedzy i kształtowania umiejętności zawodowych, zapoznanie młodzieży z najnowszymi rozwiązaniami materiałowymi oraz technologicznymi wykonania robót i usług budowlanych, stworzenie uczniom możliwości rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień, doskonalenie form i metod twórczej pracy nauczycieli z młodzieżą oraz przygotowanie uczniów do podejmowania pracy zawodowej.
W eliminacjach okręgowych naszą szkołę reprezentował Piotr Lach, uczeń klasy 3 MZ, pod opieką instruktora zawodu pana Adama Bachów. Eliminacje te polegały na rozwiązaniu 40 zadań testowych związanych z budownictwem, a w szczególności z kwalifikacją dotycząca zagadnień malarsko – tapeciarskich oraz na rozwiązaniu zadania praktycznego. Niestety Piotrowi nie udało się zająć znaczącego miejsca. Dziękujemy za reprezentowanie szkoły.

mgr inż. Andżelika Szkuciak
XXIII ELIMINACJE OKRĘGOWE
OLIMPIADY WIEDZY O ŻYWIENIU I ŻYWNOŚCI
W dniu 11.01.2019 r. w Zespole Szkół Nr 6 im. Mikołaja Reja w Szczecinie odbył się etap okręgowy XXIII Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności. W tym roku tematyką wiodącą są „Produkty mleczne – technologia i rola w żywieniu”. W rywalizacji wzięło udział 43 uczniów ze szkół województwa zachodniopomorskiego i lubuskiego. Minimalna liczba punktów decydująca o wpisaniu na listę kandydatów do etapu centralnego wyniosła 60 punktów.
Naszą szkołę reprezentowała Anita Orszulak z klasy IV TŻ, której niestety nie udało się zakwalifikować do etapu centralnego.

W trakcie trwania eliminacji, dla opiekunów i młodzieży, zorganizowano następujące wykłady poprowadzone przez pracowników uczelni wyższych Szczecina i Poznania:
– “Innowacyjne przetwory mleczarskie”- dr inż. Katarzyna Skryplonek – Zakład Technologii Mleczarskiej i Przechowalnictwa Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie,
– „Znaczenie technologii gastronomicznej w racjonalnym żywieniu człowieka” – prof. dr hab. Józef Korczak – z – ca przewodniczącego Komitetu Głównego Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności.


mgr inż. Małgorzata Zarzycka
XI Olimpiada Wiedzy Hotelarskiej etap okręgowy
W dniu 4 stycznia 2019 r. w Szczecinie odbył się etap okręgowy XI Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej, organizowanej przez Wyższą Szkołę Gospodarki w Bydgoszczy, Zespół Szkół Ekonomiczno – Hotelarskich w Kołobrzegu oraz Izbę Gospodarczą Hotelarstwa Polskiego.

Celem Olimpiady jest rozwijanie wśród młodzieży zainteresowań hotelarstwem i turystyką oraz podnoszenie poziomu umiejętności zawodowych i pobudzanie ambicji zawodowych uczniów. Naszą szkołę, w tegorocznej edycji Olimpiady, reprezentowały uczennice klasy III TH Wiktoria Borowiec i Klaudia Matuszczyk.
W rywalizacji wzięło udział 18 uczniów z 10 szkół województwa zachodniopomorskiego. Uczestnicy zmagali się na teście z 60 pytaniami z zakresu m.in. „hotelarstwa XXI wieku w promowaniu nowej filozofii wellness, spa i usług żywieniowych”. Zagadnienie to stanowiło temat przewodni tegorocznej Olimpiady.

Do etapu centralnego w Kołobrzegu przeszło 30 najlepszych uczniów, wyłonionych ze wszystkich 9 okręgów w Polsce. Niestety uczennice z naszej szkoły nie dostały się do dalszego etapu. Test dla większości uczniów okazał się wyjątkowo trudny.
Dziękuję uczennicom za zaangażowanie w przygotowaniach do olimpiady i życzę samych sukcesów.
Opiekun:
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
Kurs spawacza
W ramach projektu RPO WZ „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!”, 3 stycznia 2019 r., 16 uczniów kształcących się w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie oraz 12 uczniów kształcących się w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych rozpoczęło kurs spawacza. Kurs podzielony jest na zajęcia teoretyczne w wymiarze 25 godzin i zajęcia praktyczne w wymiarze 120 godzin.

Celem kursu jest przygotowanie uczestników do zdania egzaminu przed komisją Instytutu Spawalnictwa z Gliwic w zakresie spawania blach i rur spoinami pachwinowymi metodą MAG 136.

Zajęcia teoretyczne i praktyczne objęły następujące zagadnienia: zastosowanie elektryczności do spawania łukowego, urządzenia spawalnicze, zasady BHP, zasady bezpieczeństwa pracy na hali produkcyjnej, metody przygotowania złącza do spawania, charakterystyka spawania MAG oraz typowe parametry, budowa i użytkowanie urządzeń do spawania MAG.

W dniu rozpoczęcia kursu odbyło się spotkanie informacyjne. Pani Dyrektor Adriana Salamończyk na spotkanie zaprosiła rodziców uczestników kursu oraz prezesa spółki POMOT – pana Leszka Siatkę.

Zajęcia teoretyczne oraz praktyczne prowadzili wykładowcy z firmy POMOT. Kurs zakończy się 16 marca 2019 r.

Absolwent kursu po zdanym egzaminie otrzyma książeczkę spawacza z udokumentowanym szkoleniem oraz Świadectwo Egzaminu Kwalifikacyjnego Spawacza – dokument potwierdzający uprawnienia do wykonywania zawodu spawacza.
Alicja Linkiewicz
Akcja charytatywna Klubu Europejskiego Douzelage
Klub Europejski Douzelage, działający w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, przeprowadził jak co roku świąteczną akcję charytatywną, polegającą na sprzedaży ciasteczek. Ciasteczka charakterystyczne dla różnych krajów, upieczone zostały przez uczniów – członków Klubu Europejskiego Douzelage. Akcję chętnie wsparli finansowo uczniowie i nauczyciele ZSP, a także członkowie Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie, przedstawiciele społeczności lokalnej, przedsiębiorcy, radni oraz pracownicy urzędów.


Zgromadzone środki finansowe w wysokości 1830 zł zostały przeznaczone na pomoc poszkodowanym w pożarze kamienicy w Mieszkowicach oraz innym osobom potrzebującym.

Osobom zaangażowanym w pieczenie, sprzedaż i promowanie akcji oraz wszystkim niezwykle hojnym ofiarodawcom dziękujemy za życzliwość, pomoc i wsparcie naszej akcji. Odwiedzimy Państwa znowu za rok.

Klub Europejski Douzelage
KONFERENCJA “RAZEM BEZPIECZNIEJ” Konkurs „Tolerancja – jestem na TAK!”
W dniu 20 grudnia 2018 r. w auli Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie odbyła się konferencja pod hasłem „Podsumowanie projektów Razem Bezpieczniej”, podczas której zostały zaprezentowane wyniki działań przeprowadzonych w ramach projektu oraz uroczyste wręczenie nagród w konkursie „Tolerancja – jestem na TAK!”.

Konferencja rozpoczęła się od powitania wszystkich przybyłych gości przez Rektora Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie dr Waldemara Urbanika oraz Komendanta Wojewódzkiej Policji w Szczecinie nadinspektora Jacka Cegieły. W pierwszej części konferencji nastąpiło omówienie oraz prezentacja poszczególnych działań i badań realizowanych w ramach projektu. Podinspektor Marzena Maćkowiak – Pluta z Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie ogłosiła wyniki plebiscytu “Twój dzielnicowy”. Następnie pani dr Barbara Popiel, Dziekan Wydziału Nauk stosowanych WSH TWP w Szczecinie zaprezentowała i omówiła wszystkie podjęte działania w ramach realizacji projektu “Młodzi bezpieczni: NIE dla patologii, TAK dla bezpieczeństwa nieletnich w województwie zachodniopomorskim” oraz zaprezentowała wyniki badań społecznych w zakresie przeciwdziałania uzależnieniom wśród młodzieży szkolnej oraz zachowań i stosunku mieszkańców regionu do przedstawicieli mniejszości narodowych, etnicznych, religijnych.

Kolejnym bardzo ważnym punktem konferencji było podsumowanie konkursu plastyczno – multimedialnego „Tolerancja –jestem na TAK!” organizowanego przez Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Szczecinie wraz z partnerami, w ramach projektu “Edukacja dla dialogu międzykulturowego w województwie zachodniopomorskim”, który został dofinansowany w 2018 roku z rządowego „Programu ograniczania przestępczości i aspołecznych zachowań „Razem bezpieczniej” im. Władysława Stasiaka na lata 2018 – 2020” koordynowanego przez Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji. Konkurs został skierowany do uczniów szkół podstawowych i średnich województwa zachodniopomorskiego. Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu pracy w postaci materiału filmowego lub pracy plastycznej na temat szacunku i tolerancji dla innych osób, bez względu na ich pochodzenie, rasę, kolor skóry, religię, poglądy czy status społeczny. Komisja konkursowa wręczyła nagrody laureatom konkursu, wśród których znalazła się dwójka uczniów naszej szkoły: Kaja Nowak z klasy II d LO oraz Gracjan Jasnos z kl. II TI.
W kategorii praca plastyczna – Kaja Nowak zajęła I miejsce za pracę pt. „Różni, ale tacy sami”.


W kategorii film – Gracjan Jasnos zajął II miejsce za film pt. „Kochaj. Pozwól Kochać”.


Pani mgr Agnieszka Żyszkiewicz, Dyrektor Ośrodka Kształcenia Ustawicznego TWP, pogratulowała laureatom, doceniając ogromne zaangażowanie w realizację prac oraz filmów. Wszystkim uczestnikom dziękowała za udział w konkursie.
mgr Gabriela Lasowska
FINAŁ POWIATOWEJ LICEALIADY W PIŁCE RĘCZNEJ DZIEWCZĄT
W dniu 19 grudnia 2018 r. w Mieszkowicach odbył się Finał Powiatowej Licealiady w Piłce Ręcznej Dziewcząt. Dwa najlepsze zespoły z poprzedniego roku zostały rozstawione, mowa tu o ZSP 2 Gryfino i ZSO Gryfino. Do tych zespołów zostały dolosowane odpowiednio ZSP Chojna i ZSCKR Mieszkowice, tworząc pary półfinałowe. Zwycięzcy tych par uzyskiwali bezpośredni awans do finału, przegrani mieli zmierzyć się w meczu o 3 miejsce.
Nasze dziewczyny w swoim meczu półfinałowym sprawiły dużą niespodziankę, pokonując ZSP 2 Gryfino 2:1 po dwóch bramkach Kamili Drapały. W meczu finałowym nasz zespół przegrał 2:0 z faworytem turnieju – ZSO Gryfino. Mimo wszystko turniej należy uznać za udany. 2 miejsce to powód do zadowolenie tym bardziej, że o sile zespołu stanowiły uczennice klas pierwszych, które również w przyszłych latach będą mogły reprezentować barwy naszej szkoły.

Klasyfikacja końcowa:
1 miejsce – ZSO Gryfino
2 miejsce – ZSP Chojna
3 miejsce – ZSP Gryfino
4 miejsce – ZSCKR Mieszkowice

Skład naszej reprezentacji:

Opiekun: mgr Rafał Kaliciak
Wyjazd studyjny klasy II i III MPS do fabryki samochodów Volkswagen Poznań
18 grudnia 2018 r. odbył się wyjazd studyjny uczniów klasy II I III Mechanik Pojazdów Samochodowych do fabryki samochodów Volkswagen Poznań. Wyjazd odbył się w ramach realizowanego w naszej szkole projektu pt. Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro.

O godzinie 8.00 nastąpił wyjazd z ZSP w Chojnie. Około godziny 11.40 dotarliśmy do fabryki samochodów modelu Crafter w Białężycach k. Wrześni. Tu pod opieką przewodnika rozpoczęliśmy dwugodzinne zwiedzanie jedynej z najnowocześniejszych na świecie fabryk, w której od podstaw powstaje Volkswagen Crafter. Fabryka powstała w październiku 2016 r. Zatrudnia ok 3000 osób. Koszt inwestycji wyniósł 800 milionów euro. Powierzchnia zakładu obejmuje 22 ha. W fabryce we Wrześni od dwóch lat produkowane są nowej generacji modele Craftera w kilkunastu wariantach. Produkcja odbywa się w sposób nowoczesny i ekologiczny. Ponad 70% produkcji stanowią pojazdy ze specjalną zabudową, spełniające indywidualne potrzeby klientów.

Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Działu Budowy Karoserii, gdzie tworzy się podstawę przyszłego samochodu. Droga do gotowego nadwozia prowadzi przez zgrzewanie, spawanie, lutowanie i klejenie. W spawalni prace w 80% wykonują roboty. Następnie udaliśmy się do hali montażowej, gdzie nadwozia aut są wyposażane w kokpit wraz z niezbędnym okablowaniem. Na stanowisku zwanym „weselem” następuje łączenie ze sobą nadwozia z karoserią samochodu. Cały proces jest w pełni zautomatyzowany. Wreszcie nadchodzi czas, by samochód uzyskał koła, zespół napędowy, a w kolejnych etapach fotele i drzwi. Szczególnie interesujące było wklejanie szyb. Następnie samochód sprawdza się w tunelu świetlnym i po raz pierwszy uruchomiany jest silnik. Wreszcie samochód może wyjechać z taśmy montażowej.
Uczniowie podczas zwiedzania hali produkcyjnej zadawali mnóstwo pytań dotyczących rekrutacji do pracy w fabryce, pracy nowo przyjętej osoby, a także wynagrodzenia.
Niestety w całej fabryce obowiązuje zakaz robienie zdjęć i filmów dlatego też nie można było zaobserwowanych efektów pracy udokumentować fotografiami i filmami. Wszyscy opuściliśmy fabrykę pod bardzo dużym wrażeniem zastosowanych technologii, robotyki i linii produkcyjnych stosowanych przy montażu Crafterów.

Kolejnym punktem wycieczki był Stary Rynek w Poznaniu, gdzie czekał na nas smaczny posiłek i przepiękne dekoracje bożonarodzeniowe, które wprawiły nas w iście świąteczny nastrój.

Dzięki wycieczce do zakładów Craftera uczniowie, jaki i opiekunowie, mogli zobaczyć jak wygląda proces produkcji aut i praca w tak dużym zakładzie jakim jest fabryka VW. Wycieczka była ciekawa i kształcąca. Była to również okazja by oderwać się od codziennych obowiązków i przygotowań przedświątecznych.
Opiekunowie i uczniowie klasy II i III MPS
MIKOŁAJKOWY TUNEJ TRÓJEK W PIŁCE NOŻNEJ
W dniu 17 grudnia 2018 r. na sali gimnastycznej w budynku nr 2 odbył się Mikołajkowy turniej trójek w piłce nożnej. Do turnieju zgłosiły się 4 zespoły. Mecze rozgrywane były systemem „każdy z każdym” – mecz i rewanż. Czas trwania jednego pojedynku to 3 minuty. Po rozegraniu 12 meczów, na podstawie ilości punktów, utworzona została tabela końcowa:
I MIEJSCE:
PAWEŁ RZĄD – kl. 3 c LO
DAWID CZUCHROWSKI – kl. 3 c LO
KACPER GAJ – kl. 3 c LO

II MIEJSCE:
PIOTR KASZYCKI – kl. 4 BI
DACJAN KOSTER – kl. 4 BI
KONRAD MILER – kl. 4 BI

3 MIEJSCE:
ADRIAN DOPIERAŁA – kl. 1 MZ
DOMINIK MUCHA – kl. 2 MZ
FILIP LEWANDOWSKI – kl. 1 ac LO

4 MIEJSCE:
GRACJAN SKUBISZEWSKI – kl. 2 MZ
KONRAD OLSZEWSKI – kl. 2 MZ
ADRIAN CZERNECKI – kl. 2 MZ
ARKADIUSZ CZERNECKI – kl. 2 MZ

Zawodnicy otrzymali drobne nagrody zgodnie z zajętymi pozycjami. Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział serdecznie dziękuję za sportową rywalizację zgodną z duchem „Fair Play”.
mgr Rafał Kaliciak
Zajęcia dydaktyczne kl. II i III TB
na Wydziale Budownictwa i Architektury w Szczecinie
w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość”
W dniu 14 grudnia 2018 r. uczniowie klasy 2 i 3 technikum budowlanego (15 chłopców) uczestniczyli w zajęciach dydaktycznych na Wydziale Budownictwa i Architektury w Szczecinie. Zajęcia rozpoczęły się wykładem dr inż. Agnieszki Pełki – Sawenko na temat kierunków studiów, kół naukowych, warunków rekrutacji i możliwości dofinansowania (stypendia, akademiki), możliwości pracy w trakcie i po ukończeniu studiów.

Uczniowie wzięli udział w ćwiczeniach laboratoryjnych w Zakładzie Teorii Konstrukcji pod opieką dr inż. Małgorzaty Abramowicz. Zostali podzieleni na czteroosobowe zespoły. Każdy z zespołów musiał poskładać i poskręcać swoją część przęsła mostu, a następnie połączyć w jedną całość. Uczniowie żywo zabrali się do pracy i w ciągu paru minut udało im się odtworzyć konstrukcję mostu stalowego prefabrykowanego, po czym odbyła się próba obciążeniowa. Pod mostem ustawiono manometr, a na przęsła mostu po kolei wchodzili uczniowie. W trakcie zwiększania się ilości uczniów na moście, manometr pokazywał stopień ugięcia. Uczniowie byli zachwyceni swoją pracą zespołową, jak i badaniem wytrzymałości danej konstrukcji.

Po udanej próbie obciążeniowej mostu uczniowie udali się do Katedry Konstrukcji Żelbetowych i Technologii Betonu, gdzie pod okiem dr. inż. Adama Zielińskiego mogli uczestniczyć w wykładzie i pokazie drukarki 3 – D do betonu. Uczniowie poznali budowę drukarki, zobaczyli jak ona pracuje i jakich materiałów używa się do produkcji wydruków. Ponadto mieli możliwość obejrzenia gotowych wydruków obiektów małej architektury. Dodatkowo młodzież uczestniczyła w próbie wytrzymałościowej na zginanie i ściskanie kostki betonowej wykonanej z dwóch różnych materiałów.

W Katedrze Budownictwa Wodnego w laboratorium wodnym uczestniczyliśmy w ćwiczeniach laboratoryjnych pod kierunkiem dr inż. Roberta Mańko i dr inż. Sławomira Beringa. Uczniowie podzieleni na trzy grupy musieli sprawdzić pomiar wydatku przewodu, obliczyć straty ciśnienia przy przepływie wody przez rurociąg, rozpoznać ruch laminarny i burzliwy oraz obliczyć liczbę Reynoldsa. Wszystkie zadania cieszyły się dużym zainteresowaniem do chwili zapisu pomiarów na kartkach, podstawienia do wzorów i obliczenia zadania. Zasady matematyczne uleciały z głów. Innym dość ciekawym zadaniem była obserwacja odskoku hydraulicznego i warunków przeciekania wody przez wał przeciwpowodziowy. Tu uczniów zabawa w wodzie bardzo zaciekawiła.

Na zakończenie zajęć odbył się krótki wykład i pokaz poprowadzony przez dr inż. Dorotę Leciej – Pirczewską na Katedrze Ogrzewnictwa, Wentylacji i Ciepłownictwa. Uczniowie mieli okazję zobaczyć i sprawdzić, jakie jest działanie i wykorzystanie kamery termowizyjnej w inżynierii środowiska.

Opiekun wycieczki:
mgr inż. Monika Kowalska
Akcja Mikołajkowa
„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest;
nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi”
Św. Jan Paweł II
W dniu 13 grudnia 2018 r. wolontariusze z internatu wraz z wychowawcą panią Dorotą Szwiec osobiście wręczyli swoim przyjaciołom z Centrum Placówek Opiekuńczo – Wychowawczych w Chojnie upominki od świętego Mikołaja. Jest to czas, kiedy każdy z nas, bez względu na wiek, czeka na prezenty. Dla nas największym prezentem było obdarowanie dzieci prezentami i widok radosnych uśmiechów na twarzy naszych przyjaciół.

Dziękujemy wychowawczyniom pani Agnieszce i pani Marii za ciepłe przyjęcie, gościnność, wspaniałą atmosferę – pełną życzliwości i dobrej zabawy.



Składam gorące podziękowania dla uczniów mieszkających w internacie za to, że włączyli się w akcję, a wolontariuszom za to, że po raz kolejny udowodnili swoją postawą, że warto pomagać i dawać radość innym. Ten dar serca sprawił, że czas spędzony z dziećmi był wyjątkowy i zapewniał o wielkiej przyjaźni.
mgr Dorota Szwiec
MIKOŁAJKOWY TURNIEJ TRÓJEK SIATKARSKICH
12 grudnia 2018 roku odbył Mikołajkowy Turniej Trójek Siatkarskich. Do zawodów przystąpiło 6 zespołów. Turniej rozpoczął się losowaniem, w wyniku którego utworzone zostały dwie grupy. W grupach rozgrywki toczyły się systemem „każdy z każdym”. Po rozegraniu spotkań grupowych do kolejnego etapu awansowały cztery drużyny. Ostatecznie bezkonkurencyjny okazał się zespół MŁODYCH WILKÓW (obrońcy tytułu sprzed roku) w składzie: Adam Hrycaj kl. 3TB, Oskar Juzyszyn kl. 2c LO oraz Dawid Czuchrowski kl. 3c LO. Gratulacje !!!



KLASYFIKACJA KOŃCOWA:

Zwycięzcy turnieju: MŁODE WILKI

Wicemistrzowie: SZERSZENIE
ORGANIZATOR TURNIEJU
mgr Grzegorz Michasiuk
Kolacja wigilijna dla mieszkańców internatu
W związku ze zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia, 12 grudnia 2018 r. w internacie naszej szkoły odbyła się kolacja wigilijna dla mieszkańców internatu. Oprócz wychowanków i wychowawców wzięli w niej udział zaproszeni goście: pani dyrektor Adriana Salamończyk, pani wicedyrektor Małgorzata Limanówka i ks. Zbigniew Stachnik. Uroczystość rozpoczęły kierownik internatu pani Hanna Leszczyńska i dyrektor szkoły, pani Adriana Salamończyk. Panie złożyły obecnym życzenia świąteczne i noworoczne. Również do życzeń dołączył się ks. Zbigniew Stachnik.

Dzięki paniom kucharkom mogliśmy cieszyć się smakiem prawdziwie wigilijnych potraw, a atmosferę świąt przybliżyły dekoracje świąteczne i dźwięki kolęd.

Aby tradycji stało się zadość zgromadzeni przełamali się opłatkiem. Jak w poprzednim roku pani dyrektor obdarowała mieszkańców słodkimi upominkami.


Mimo, że do wigilii zostało jeszcze trochę czasu, myślę, że wielu z nas poczuło już magię tych niezwykłych, rodzinnych świąt.
mgr Barbara Zubala
Spotkanie z aktorem Panem Lechem Dyblikiem
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach Programu wychowawczo – profilaktycznego, zrealizowano działanie profilaktyczne, którego celem było uświadomienie młodzieży negatywnych skutków zachowań ryzykownych związanych z używaniem substancji psychoaktywnych. W dniu 11 grudnia 2018 r. odbyło się spotkanie z Panem Lechem Dyblikiem, aktorem teatralnym, filmowym i telewizyjnym, którego znamy m.in. z filmów: „Dom zły”, „Wołyń”, „Pod mocnym aniołem”, „Drogówka”, „Chce się żyć”, czy też „Świat według Kiepskich”. Pan Lech Dyblik jest również pieśniarzem, gra na gitarze. Aktor d 27 lat jest niepijącym alkoholikiem.

Podczas spotkania z uczniami Pan Dyblik opowiadał bardzo szczerze o swoich doświadczeniach sprzed lat, wpływie jego problemu na życie rodzinne, o spotkaniu z wartościowymi ludźmi, którzy mieli pozytywny wpływ na zmianę w jego życiu. Podczas swojej opowieści Pan Lech wielokrotnie mówił o znaczeniu rodziny, relacjach z bliskimi, które powinny być oparte na szacunku i zaufaniu. Swoją opowieść pieśniarz przeplatał grą na gitarze i śpiewem m.in. pieśni rosyjskich.

Opowieści aktora wywarły niesamowite wrażenie na uczestnikach spotkania. Interesująca osobowość Pana Dyblika, człowieka niezwykle otwartego i szczerego, wzbudziła sympatię uczniów. Aktor chętnie pozował do zdjęć – nie tylko z uczniami.



Serdecznie dziękujemy Burmistrzowi Gminy Chojna oraz Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Chojnie za sfinansowanie działania profilaktycznego zrealizowanego przez ZSP w Chojnie.
mgr Małgorzata Limanówka
Eliminacje szkolne XIV edycji Olimpiady Przedsiębiorczości
6 grudnia 2018 r. odbyły się eliminacje szkolne XIV Olimpiady Przedsiębiorczości.
Olimpiada Przedsiębiorczości organizowana jest od 2005 r. i ma status jednej z największych olimpiad przedmiotowych w kraju. Do tegorocznej edycji zgłosiło się ponad 11 tysięcy młodych ludzi ze szkół w całej Polsce. Hasło obecnej edycji Olimpiady brzmiało: „Trendy na rynku kapitałowym”. Partnerami strategicznymi projektu są Narodowy Bank Polski oraz Polsko – Amerykańska Fundacja Wolności. W Klubie Patronów Olimpiady znajdują się Pracodawcy RP oraz Krajowa Izba Gospodarcza. Zawody wspierane są także przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
W tym roku udział w eliminacjach szkolnych wzięła uczennica kl. II bd LO Zuzanna Laskowska. Etap ten polegał na rozwiązaniu w ciągu 60 minut testu wiedzy składającego się z 50 pytań o zróżnicowanym stopniu trudności. Niestety uczennica nie zakwalifikowała się do etapu okręgowego. Przygotowania do Olimpiady stały się okazją do pogłębienia wiedzy z przedsiębiorczości oraz ekonomii.

Strona internetowa Olimpiady oferuje bazę wiedzy, którą tworzą testy z poprzednich edycji w formie interaktywnej do rozwiązywania na komputerze oraz w formie aplikacji na smartfony. Testy można rozwiązać online, a odpowiedzi sprawdzić zaraz po zakończeniu testu. Na stronie znajduje się też baza kursów e – learningowych, opracowanych przez ekspertów, o tematyce związanej z poszczególnymi hasłami przewodnimi wszystkich eliminacji Olimpiady.
Udział w Olimpiadzie to szansa na poznanie innych osób o podobnych zainteresowaniach, rozwijanie kompetencji społecznych, ukierunkowanie swojej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Dlatego nie czekaj, zacznij już dzisiaj przygotowania do kolejnej edycji!
mgr Barbara Zubala
Zajęcia dydaktyczne na Wydziale Informatyki ZUT w Szczecinie
6 grudnia 2018 r. uczniowie klas II i III technikum informatycznego (2 dziewczyny i 31 chłopców), w ramach projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, wyjechali na Wydział Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie.

Wizyta na uczelni rozpoczęła się od wykładu dr inż. Krzysztofa Małeckiego „Programowanie skryptów na przykładzie języka Bash”. Uczniowie z uwagą słuchali informacji na temat budowy i składni poleceń BASH. Poznali m.in. zasady pisania i wykonywania skryptów, instrukcje warunkowe i iteracyjne, operatory logiczne, porównania liczbowe, porównania tekstowe. Dowiedzieli się czym są skrypty, jak działają i jak można je napisać. Podczas wykładu zostały szczegółowo omówione powłoki systemu Linux, uprawnienia do plików i przydatne polecenia pisane w terminalu systemu Linux.


Uczniowie uczestniczyli również w warsztatach “Pierwsza gra w godzinę – podstawy silnika Unity”, gdzie zostali zapoznani z interfejsem aplikacji i jej funkcjami. Do pracy wykorzystali wcześniej przygotowane przez prowadzącą tekstury, które umożliwiły szybkie stworzenie świata. Zajmowali się ukształtowaniem terenu na mapie, po której poruszać się będzie gracz, a następnie przeszli do detali na biomie. Zajęcia prowadzone były bardzo ciekawe i zrozumiale dla początkujących. Każdy miał czas na dopracowanie swojego „pierwszego FPS’a”. Warsztaty pokazały jak ciekawa jest praca twórcy gier komputerowych na platformę Windows. Uczniowie otrzymali również linki do materiałów z gotowymi przykładami pierwszych aplikacji w Unity. Gry komputerowe to wyjątkowa dziedzina, a proces tworzenia dużych gier jest bardzo złożony i wymaga znajomości programowania.

Bardzo dziękujemy Władzom i Wykładowcom Wydziału Informatyki za niezwykle interesujące zajęcia, które okazały się dla nas przyjemnością i na długo pozostaną w naszej pamięci.
mgr Kamila Góra
Akcja poboru krwi
5 grudnia 2018 roku po raz kolejny w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie pojawili się pracownicy poboru krwi z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa ze Szczecina do przeprowadzenia akcji poboru krwi, tym razem nie w mobilnym „ambulansie”, ale w klasie.

Akcja zorganizowana została w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Wolontariusza. Zainteresowani uczniowie, nauczyciele oraz mieszkańcy Chojny mogli udać się do szkoły, aby oddać swoją krew. Jednorazowo krwiodawca oddając nawet do 0.450 ml krwi może uratować życie innej osobie.

Przedsięwzięcie cieszy się dużym zainteresowaniem, ponieważ łącznie krew oddało około 54 uczniów, czterech nauczycieli i dwóch mieszkańców Chojny.

Krwiodawcy podzielili się czekoladami z dziećmi. Łącznie zebrano 150 czekolad, które przekazano Fundacji Caritas Archidiecezji Kamieńsko – Szczecińskiej.
mgr Aleksander Lizak
„Cybernauci – kompleksowy projekt kształtowania bezpiecznych zachowań w sieci”
W dniu 5 grudnia 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach projektu „Cybernauci”, odbyły się zajęcia dotyczące bezpieczeństwa w sieci. Projekt jest realizowany przez fundację Nowoczesna Polska w partnerstwie z Collegium Civitas, a głównym działaniem jest realizacja warsztatów z uczniami, rodzicami i nauczycielami szkół wszystkich poziomów w całej Polsce.

Celem projektu „Cybernauci” jest podniesienie poziomu bezpieczeństwa korzystania z sieci przez dzieci i młodzież, a także ich rodziców, opiekunów i nauczycieli.

Zajęcia zostały przeprowadzone w formie warsztatów przez wykfalifikowanego trenera. Dotyczyły cyberbezpieczeństwa. Uczniowie dowiedzieli się o zagrożeniach czyhających na nich w sieci oraz sposobach zapobiegania tym zagrożeniom.

Trener spotkał się również z nauczycielami, zwracając uwagę na pozytywy wykorzystywania nowoczesnych narzędzi informatycznych w procesie nauczania, z jednoczesnym zachowaniem bezpieczeństwa przy wyszukiwaniu potrzebnych informacji. Na zebraniu rodziców odbyły się warsztaty dla rodziców dotyczące bezpieczeństwa w sieci.
mgr inż. Krzysztof Janik
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ WOLONTARIUSZA
W dniu 5.12.2018 r. my – szkolni wolontariusze – wraz z naszą opiekunką, Panią Katarzyną Mickiewicz – Bindas, obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Wolontariusza.

Swoje świętowanie rozpoczęliśmy już od samego rana, rozdając na szkolnych korytarzach kolorowe uśmiechnięte serduszka. Wraz z innymi wolontariuszami ustawiliśmy się przy wszystkich drzwiach wejściowych i oczekiwaliśmy na przychodzących do szkoły uczniów i pracowników. Sprawiało nam to wielką radość, a z każdym kolejnym rozdanym serduszkiem, widzieliśmy coraz więcej uśmiechów naszych kolegów i koleżanek.

Na parterze naszej szkoły można było dostrzec także plakaty wykonane przez uczniów promujące wolontariat i zachęcające do pomocy. Tego dnia miał odbył się również finał akcji na rzecz Stowarzyszenia Ochrony Natury i Krajobrazu z Witniczki, które prowadzi schronisko dla porzuconych i chorych kotów. Wolontariusze ponownie zbierali karmę i najpotrzebniejsze rzeczy dla tych zwierząt. Przyniesione przez uczniów darowizny można było umieszczać w specjalnie przygotowanym do tego celu koszu, który stał na parterze albo zanosić do gabinetu 48. Na szczególne podziękowanie zasługują tutaj klasy: I bd, II ac, III HŻ, IV HŻ, I WZ oraz III MM, które najbardziej zaangażowały się w pomoc. Łącznie, dzięki wszystkim uczniom, udało się zebrać ponad 300 opakowań karmy!

Kolejnym punktem obchodów Międzynarodowego Dnia Wolontariusza była wizyta w Stowarzyszeniu Ochrony Natury i Krajobrazu w Witniczce – w schronisku dla porzuconych, niechcianych i chorych kotków. Po raz kolejny zostaliśmy ciepło przywitani, tym razem przez córkę właścicielki – Ninę. Ona także jest zaangażowana w pracę swojej mamy i widać, że temat kotów nie jest jej obcy. Po pewnym czasie pojawiła się również Pani Agata – kobieta o wielkim sercu, zajmująca się tymi cudownymi zwierzakami.

Jako że święta zbliżają się coraz większymi krokami, wraz z Panią Katarzyną Mickiewicz – Bindas, Kamilą i Kasią postanowiłyśmy poczuć się jak prawdziwy Święty Mikołaj. Naszym prezentem były oczywiście zebrane przez uczniów karmy oraz poduszki i kołdry, tak bardzo potrzebne zwierzakom szczególnie podczas chłodów. Pracownicy stowarzyszenia byli nam bardzo wdzięczni za podarunki, a w zamian otrzymałyśmy szczere uśmiechy. Co może przynosić większą radość, niż taki widok?

Osobiście drugi raz brałam udział w takim wydarzeniu i – jestem pewna – na pewno nie ostatni. Cudowna atmosfera i ludzie, uśmiechy, radość, możliwość wsparcia potrzebujących – można mieć to wszystko za odrobinę bezinteresownej pomocy. Według mnie działalność szkolnego wolontariatu pokazuje, jak wielka wrażliwość tkwi w młodych ludziach. Mam nadzieję, że z każdym kolejnym wydarzeniem będzie nas – wolontariuszy, coraz więcej i jeszcze nie raz udowodnimy, że losy innych ludzi, czy zwierząt nie są nam obojętne.
Julia, kl. II a LO
Finał Wojewódzkiej Licealiady w Badmintonie Dziewcząt – III miejsce
W dniu 4 grudnia 2018 r. odbył się Finał Wojewódzkiej Licealiady w Badmintonie Dziewcząt. W imprezie wzięło udział 11 drużyn z całego województwa zachodniopomorskiego m.in. z Polanowa, Wałcza, Goleniowa, Kołobrzegu, Koszalina, Stargardu, Szczecina, Szczecinka i oczywiście Chojny. Nasza drużyna dotarła na zawody po niemal czterech godzinach jazdy. Finał odbył się w Zespole Szkół Społecznych STO przy ulicy Słowiańskiej w Szczecinku.


W pierwszym pojedynku zmierzyliśmy się z I LO Stargard, wygrywając gładko single jak i debla, a tym samym odnosząc pewne zwycięstwo w całym meczu 3:0.
W drugim pojedynku musieliśmy uznać wyższość ZS I Koszalin, przegrywając 0:3. Warto dodać, że mimo porażki dziewczyny zostawiły po sobie dobre wrażenie. W trzecim pojedynku nasz zespół wygrał 3:0 z LO I Szczecin. Pewnie i przekonywująco.

Czwarty pojedynek to kolejna rywalizacja o miejsce w grupie. Po meczu pełnym walki i zwrotów akcji, pełnym dramaturgii, dziewczęta wygrały 3:2 kwalifikując się do małego finału. Po niemal dwóch godzinach oczekiwań, rozpoczęła się walka o podium. Na dwóch boiskach równocześnie rozpoczęły się single. Dziewczęta grały pewnie, z zimną krwią i niemal równocześnie zakończyły swoje pojedynki wygrywając 2:0. W deblu postawiły kropkę nad i, pokonując 3:0 zespół ZS nr 1 Szczecinek. Ostatecznie stanęły na podium z III lokatą.
Naszą szkołę reprezentowały:
Weronika Saskowska – kl. 3 TŻ
Wiktoria Saskowska – kl. 1 TH
mgr Rafał Kaliciak
Uczniowie klasy II b LO z wizytą w Banku Spółdzielczym
i Powiatowym Urzędzie Pracy w Gryfinie filia w Chojnie
W dniach 4 i 5 grudnia 2018 r. uczniowie klasy II b LO, w ramach realizacji podstawy programowej z ekonomii w praktyce, odwiedzili Bank Spółdzielczy w Chojnie i Powiatowy Urząd Pracy w Gryfinie filia w Chojnie. Celem spotkania było zapoznanie uczniów z możliwościami uzyskania środków na założenie działalności gospodarczej.

Uczniów klasy matematyczno – ekonomicznej po Oddziale Banku oprowadzał kierownik placówki – pani Marta Szczepankiewicz, która szczegółowo tłumaczyła, jakimi czynnościami zajmują się poszczególne stanowiska. W trakcie wycieczki uczniowie dowiedzieli się jakich czynności można dokonać w banku, jakimi umiejętnościami musi się wykazywać pracownik bankowy. Pani kierownik przybliżyła uczniom także możliwości uzyskania środków pieniężnych na założenie firmy przez młodych przedsiębiorców oraz odpowiedziała na szereg pytań, jakie w trakcie wizyty pojawiły się wśród młodzieży.

Uczniowie odwiedzili Powiatowy Urząd Pracy filia w Chojnie gdzie spotkali się z doradcą zawodowym Panią Małgorzatą Rąpałą – Zygmunt.

Podczas spotkania zapoznali się z lokalnym rynkiem pracy i zasadami ubiegania się o dofinansowanie na rozpoczęcie działalności gospodarczej. Wypełnili także kwestionariusz pt. „Ja i własny biznes w kontekście predyspozycji osobowościowo – motywacyjnych (czyli charakter Twojej przyszłej pracy)”. Tu oczywiście też padło dużo pytań ze strony uczniów dotyczących możliwości dofinansowania na założenie firmy.

mgr Emilia Skrzypa
Wycieczka dydaktyczna kl. II MPS do zakładu „Auto Serwis Piotrowscy”
W dniu 3 grudnia 2018 r. klasa II MPS odwiedziła zakład „Auto Serwis Piotrowscy”. Uczniowie zapoznali się z pracą mechaników samochodowych. Po czym udali się do stacji kontroli pojazdów, gdzie mogli z bliska przyjrzeć się jak przebiega wykonanie podstawowego przeglądu auta osobowego. Pan diagnosta przybliżył uczniom swoją pracę. Wyjaśnił, co sprawdza się podczas przeglądu, na co zwraca się uwagę i jakie urządzenia wykorzystywane są do pomiarów parametrów aut osobowych. Wizyta ta była doskonałą okazją sprawdzenia swojej wiedzy w zakresie mechaniki i diagnostyki samochodowej.



mgr Rafał Kaliciak

V Powiatowy Konkurs Profilaktyczny
W dniu 30 listopada 2018 r. odbył się V Powiatowy Konkurs Profilaktyczny. Organizatorem Konkursu był Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Gryfinie. Konkurs został objęty patronatem Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Gryfinie.

Celem tegorocznej edycji konkursu było dostarczenie podstawowych wiadomości o substancjach uzależniających, propagowanie wiedzy na temat szkodliwości uzależnień, zdrowego stylu życia, uświadomienie negatywnych skutków zachowań ryzykownych, kształtowanie asertywnych zachowań oraz profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych.
W konkursie wzięli udział uczniowie powiatu gryfińskiego z klas gimnazjalnych, z ostatnich klas szkół podstawowych oraz klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych. Nagrody oraz dyplomy dla uczestników konkursu zostały ufundowane przez Starostwo Powiatowe w Gryfinie oraz Radę Rodziców ZSP w Chojnie.

Do tegorocznej edycji konkursu przystąpiło dziewięć drużyn reprezentujących: Szkołę Podstawową im. Marka Kotańskiego w Góralicach, Szkołę Podstawową im. Jana Pawła II w Baniach, Szkołę Podstawową nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie, Szkołę Podstawową nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, Szkołę Podstawową nr 3 im. Noblistów Polskich w Gryfinie, Szkołę Podstawową im. Wspólnej Europy w Nawodnej, Szkołę Podstawową w Swobnicy, Szkołę Podstawową im. Noblistów Polskich w Mieszkowicach oraz Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.
Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja w składzie:

Wicedyrektor szkoły – Pani Małgorzata Limanówka – uroczyście powitała przybyłych uczniów i gości oraz przedstawiła krótką historię organizowanych przez ostatnie lata Powiatowych Konkursów Profilaktycznych w naszej szkole.
V Powiatowy Konkurs Profilaktyczny składał się z trzech zadań. Pierwsze zadanie polegało na rozwiązaniu przez drużynę testu wiedzy wielokrotnego wyboru. Drugim zadaniem była rozsypanka słów, z których drużyna układała tekst dotyczący charakterystyki dopalaczy. Trzecie zadanie to udzielenie odpowiedzi przez drużyny na wylosowane pytanie w 5 kolejnych rundach.
Konkurs poprowadził Gracjan Jasnos, uczeń klasy II Technikum Informatycznego w ZSP w Chojnie. Nad obsługą techniczną czuwał Kacper Fryska z klasy II Technikum Informatycznego oraz Kamila Błoch z klasy II Technikum Hotelarskiego.
Po bardzo wyrównanej rywalizacji w tegorocznej edycji V Powiatowego Konkursu Profilaktycznego:
I miejsce zajęła drużyna ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Baniach,

II miejsce – Szkoła Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie,

III miejsce zajęła drużyna Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.

Serdecznie dziękujemy za udział w V Powiatowym Konkursie Profilaktycznym. Szczególne podziękowania składamy nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie poczęstunku: pani mgr inż. Małgorzacie Zarzyckiej oraz pani mgr inż. Biance Małysz – Lewandowskiej oraz uczennicom Technikum Hotelarskiego: Julii Szachnowskiej i Aleksandrze Sawko.
mgr Aleksander Lizak
Wieczór wróżb andrzejkowych dla mieszkańców internatu
Żaden dzień się nie powtórzy,
nie ma dwóch podobnych nocy,
dwóch tych samych pocałunków,
dwóch jednakich spojrzeń w oczy.
Wisława Szymborska
Kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja, dzień przed kalendarzowymi Andrzejkami, 29 listopada 2018 r. w Internacie ZSP w Chojnie odbył się wieczór wróżb andrzejkowych.

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię, uczą kreatywności, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.
Spotkanie rozpoczęło się od najbardziej znanej andrzejkowej wróżby – lanie wosku. Każdy z uczestników mógł ponadto powróżyć sobie z daty swojego urodzenia, wylosować karteczkę z wróżbą i wywróżyć sobie imię przyszłej żony/męża. Jednak wszyscy czekali z niecierpliwością na andrzejkowe wyścigi butów.

Zabawy, radości oraz śmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy wieczór wróżb.

mgr Emilia Skrzypa
mgr Hanna Leszczyńska
Wycieczka „Śladami Niepodległej”
W dniu 29 listopada 2018 r. młodzież z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie pod opieką nauczycieli: mgr Katarzyny Mickiewicz – Bindas, mgr Edyty Krupy – Nadolny i mgr inż. Krzysztofa Janika udała się na wycieczkę edukacyjną „Śladami Niepodległej”. Uczestnikami byli uczniowie będący zwycięzcami konkursów szkolnych przeprowadzonych w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.” Wycieczka była finałowym zadaniem realizowanego projektu edukacyjnego w ramach obchodów związanych z setną rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości.
Przedsięwzięciu przyświecały cele związane z kształtowaniem świadomości patriotycznej i obywatelskiej młodzieży oraz umożliwienie poznania miejsc, w których rodziła się niepodległość. Przebywanie w miejscach kultu narodowego było doskonałym sposobem na ugruntowanie wiedzy historycznej o Polsce oraz kultywowanie pamięci o bohaterach i ich czynach związanych z odzyskaniem i utrzymaniem niepodległości. Wyjazd do stolicy umożliwił też integrację młodzieży z różnych typów szkół: Liceum Ogólnokształcącego, Technikum Zawodowego oraz Branżowej Szkoły I st. Uczestnicy, a zarazem zwycięzcy konkursów to: Zuzanna Lorenc, Oskar Klęczar, Kaja Wąchała, Sara Kierul, Kaja Nowak, Ryszard Gruszczyński, Jakub Kulik, Hubert Kwiecień, Aneta Kaczor, Hubert Olszowiak, Adrian Dopierała, Jakub Mazurkiewicz i Jan Jesiółkowski.

Historyczna przygoda rozpoczęła się w Sulejówku. Tu uczestnicy wycieczki zobaczyli Dworek Milusin – miejsce, gdzie wraz z rodziną mieszkał Marszałek Józef Piłsudski.

Kolejnym ważnym punktem był przejazd do muzeum POLIN. Tu młodzież poznawała historię Żydów polskich. Miejscem szczególnie ciekawym była ulica z czasów dwudziestolecia międzywojennego. Uliczka zaprezentowana była w sposób bardzo realistyczny. Było tam kino, punkty usługowe, sklepy, bruk z betonowej kostki, latarenki uliczne i ławeczki, na których można było odpocząć. Była również kultowa kawiarnia – Mała Ziemiańska. Otwarta w 1918 r. Mała Ziemiańska stanowiła jedno z najważniejszych miejsc spotkań inteligencji warszawskiej tamtego okresu: poetów, literatów, artystów malarzy, a także profesorów Uniwersytetu Warszawskiego. Do bywalców lokalu należeli m.in. Jan Lechoń, Antoni Słonimski, Kazimierz Wierzyński, Julian Tuwim, którzy mieli tam specjalnie dla nich przeznaczony stolik.

A potem przyszedł czas na oglądanie ekspozycji dotyczących zagłady i drugiej wojny światowej. Ból i cierpienie widać było na twarzach postaci, które przedstawiały zamieszczone tam fotografie i eksponaty.
Wspólny obiad w Restauracji Besamim na terenie muzeum był okazją do refleksji i odpoczynku, a także poznania smaków kuchni międzywojennej.

Po obiedzie uczestnicy wycieczki udali się do Muzeum Powstania Warszawskiego. Po drodze mijali jeszcze zabytkowy Cmentarz Żydowski i wspominali o historii warszawskiego getta.

Pamiątki i eksponaty zgromadzone w Muzeum Powstania Warszawskiego, pokazywały bohaterstwo i odwagę tych wszystkich, którzy walczyli i ginęli za Ojczyznę. Młodzież miała okazję odpowiedzieć sobie na pytanie, co dziś znaczą pojęcia takie jak: zaangażowanie społeczne, obywatelskie, patriotyzm i bohaterstwo. Poznanie tych trudnych dla młodego pokolenia kart naszej historii i bycie w miejscach kultu narodowego na pewno wzmocni ich młodzieńczy patriotyzm, a także wrażliwość społeczną.

W Muzeum Narodowym uczestnicy wycieczki odwiedzili wystawę czasową „Krzycząc: Polska! Niepodległa 1918”, zorganizowaną dla uczczenia 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.

Wizyta w Muzeum Narodowym była źródłem szczególnych przeżyć dla pasjonatek malarstwa – Kai i Anety, które prezentowały już swoje prace na wernisażach. Wystawa składała się z dziesięciu części o tematyce związanej z dramatycznymi wydarzeniami, w wyniku których Polska odzyskała niepodległość. Można było zobaczyć portrety ojców niepodległości: Józefa Piłsudskiego, Ignacego Jana Paderewskiego, Romana Dmowskiego. Zgromadzono tu dzieła sztuki o tematyce związanej z Wielką Wojną, walką o granice odrodzonej Rzeczpospolitej, wyłonieniem Sejmu Ustawodawczego i wyborem prezydenta Gabriela Narutowicza. Młodzież miała okazję przybliżyć sobie trudną historię kształtowania się państwa polskiego, ale też zobaczyć dzieła twórców polskich początków XX wieku i czasów dwudziestolecia międzywojennego, takich jak Stanisław Wyspiański, Jacek Malczewski, Wojciech Kossak, Bruno Schulz.

Wieczorny spacer Powiślem do Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego zwieńczony został kolacją w restauracji studenckiej Rewers.

Po kolacji uczniowie podziwiali niezwykły budynek biblioteki, a następnie – wędrując przez Mariensztat w kierunku Placu Zamkowego – słuchali opowieści o skali zniszczeń wojennych i zmianach architektonicznych Warszawy. Naturalnie – nie mogło zabraknąć wizyty na Rynku Starego Miasta, który zaczynał już przybierać wystrój świąteczny, podziwiania Katedry św. Jana, kolumny Zygmunta, kościoła św. Anny i Pałacu Prezydenckiego – specjalnie oświetlonego akurat w rocznicową noc wybuchu powstania listopadowego.

Ostatnim punktem wycieczki było zwiedzanie wystawy plenerowej zlokalizowanej przy ul. Krakowskie Przedmieście, związanej z odzyskaniem przez Polskę niepodległości, opowiadającej historię cmentarza na wileńskiej Rossie – jednej z najważniejszych nekropolii narodowych, gdzie złożono prochy wielu wielkich Polaków. To tam – przy matce – spoczęło serce Marszałka Józefa Piłsudskiego.

Krakowskie Przedmieście to jedna z najbardziej znanych i reprezentacyjnych ulic historycznej części naszej stolicy i tu ustanowiliśmy koniec naszej patriotycznej eskapady „Śladami Niepodległej” – wycieczki, która była niesamowitą lekcją historii.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
Zajęcia dydaktyczne klasy III c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
W dniu 28 listopada 2018 r. kadeci klasy III c LO po raz kolejny uczestniczyli w realizacji wojskowego dnia szkoleniowego w ramach programu pilotażowego MON.

Zgodnie z harmonogramem programu nauczania, realizowane w tym miesiącu zagadnienia dotyczyły: szkolenia strzeleckiego, musztry oraz taktyki.

W trakcie zajęć kadeci doskonalili umiejętności przygotowywania do strzelania z karabinka, składania i rozkładania broni, umiejętności celownicze przy wykorzystaniu trenażera cyklop.

Zajęcia z musztry dotyczyły zagadnień musztry indywidualnej i zespołowej. Natomiast zajęcia z taktyki polegały na doskonaleniu umiejętności działania w sekcji dwu i czteroosobowej oraz realizacji różnych scenariuszy działań taktycznych.

mgr Marek Bednarz
27.11.2018 r. (wtorek) o godz. 17.00 odbyło się zebranie rodziców.
Zajęcia na platformie OLS dla uczniów wyjeżdżających na staże zagraniczne
W dniu 22.11.2018 r. na 9 godzinie lekcyjnej w pracowni komputerowej odbyły się zajęcia z platformy OLS (Online Linguistic Support – wsparcie lingwistyczne online) dla uczniów wyjeżdżających w tym roku szkolnym na staże zagraniczne.

Celem pracy z platformą jest wzrost umiejętności językowych uczniów, zainteresowanie ora zmotywowanie ich do większego wysiłku językowego przed wyjazdem na staże zagraniczne. Zajęcia prowadzi nauczyciel języka angielskiego mgr Joanna Gorska – Hamkało. Dwudziestu sześciu uczniów zostało podzielonych na dwie grupy. Sześciu uczniów klasy drugiej i trzeciej Technikum Zawodowego w zawodzie technik hotelarstwa oraz sześciu uczniów klasy trzeciej Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk wypełniło wstępny test poziomujący. Składał się on z czterech części: słownictwa, gramatyki, słuchania oraz czytania.

Wyniki testu pokazały uczniom, jak wygląda ich poziom biegłości językowej w Skali Rady Europy od A1 – początkujący do C1 – zaawansowany we wszystkich czterech kategoriach osobno oraz razem. Test ten umożliwia tej tzw. „inteligentnej platformie” na dostosowanie poziomu poszczególnych zadań do umiejętności i możliwości uczniów. Kolejna grupa uczniów wyjeżdżających na staże uzupełni test poziomujący 30 listopada.

Po uzyskaniu wyników testu oraz obejrzeniu instruktażowego filmu celem przedsięwzięcia jest to, aby uczniowie mogli uzupełniać ćwiczenia na platformie i uczestniczyć w seminariach online codziennie przez ok. 20 min. Ta systematyczna praca nad umiejętnościami językowymi powinna zaowocować większą biegłością językową na stażach i po nich.

Zajęcia na platformie OLS ze wsparciem językowym nauczyciela anglisty będą odbywały się co dwa tygodnie dla każdej z grup aż do momentu wyjazdu na staże. Po powrocie z obcych krajów uczniowie ponownie uzupełnią test ewaluacyjny, określający ich poziom biegłości językowej, dzięki czemu będą mogli zobaczyć swój progres.
mgr Joanna Gorska – Hamkało
Konkurs plastyczno – fotograficzny Rack your brains
W dniu 21 listopada 2018 r. został rozstrzygnięty konkurs plastyczno – fotograficzny o idiomach. W konkursie brały udział maksymalnie 3 – osobowe zespoły uczniów z naszej szkoły. Cel konkursu to: nauka idiomów w języku angielskim, zachęcenie młodzieży do samodzielnego doskonalenia umiejętności językowych, wzbudzenie zainteresowania językiem, umacnianie wiary we własne możliwości, motywowanie do rywalizacji i rozwijania ambicji, rozwój kreatywności oraz umiejętności fotograficznych, plastycznych, współpraca rówieśnicza, jak również doskonalenie zdolności organizacyjnych. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie plakatu z wykorzystaniem fotografii, prezentującego znaczenie idiomu w języku angielskim.

Komisja w składzie: przewodnicząca zespołu – mgr Joanna Gorska – Hamkało, członkowie – mgr Barbara Oleksy oraz mgr Leszek Lejman oceniła prace plastyczno – fotograficzne pod względem estetyki, jakości wykonania oraz pomysłowości.
Zwyciężczyniami konkursu zostały: Kamila Błoch, Nikola Szlachetka oraz Zuzanna Półchłopek z klasy 2 TH za plakat Speak of the devil – O wilku mowa. Drugie miejsce uzyskali: Klaudia Kremer, Grzegorz Birger oraz Kacper Dębowski za pracę Put a sock in it (zamilcz). Trzecie miejsce zajął Dawid Depa z klasy 3 TB za plakat IDIOMY, prezentujący trzy różne zwroty: plenty more fish in the sea – tego kwiatu jest pół świata, a piece of cake – bułka z masłem, i am completely broke, i haven’t got a bean – bez grosza przy duszy.

Prace, które spełniły wymagania techniczne i zakwalifikowały się do konkursu zaprezentowano, po rozstrzygnięciu konkursu, na pierwszym piętrze w budynku numer 1.

Zwycięzcom gratulujemy wygranej, wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział. Uczniowie wykazali się wspaniałą pomysłowością, umiejętnościami językowymi i plastycznymi. Zdobywcy pierwszego, drugiego oraz trzeciego miejsca otrzymają nagrody rzeczowe.
mgr Joanna Gorska – Hamkało
Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo – Planeta”
W dniu 21 listopada 2018 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Ogólnopolskim Konkursie Geograficznym „Geo – Planeta”. Udział w konkursie polegał na rozwiązaniu testu metodą jednokrotnego wyboru. Test składał się z 30 pytań zamkniętych (1 punkt za dobrą odpowiedź) oraz pytania otwartego na odwrocie kart odpowiedzi (od 0 do 8 punktów). Dziesięć pytań testowych związanych było z wykorzystaniem załączonej mapy.

Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo – Planeta” jest przeprowadzany przy współpracy merytorycznej z Wydziałem Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego przez Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej „Pokolenie” – Ogólnopolskiego Organizatora Konkursu.
Celem Konkursu jest szerzenie wśród młodzieży wiedzy z zakresu geografii, przyrody oraz wiedzy o miejscu i znaczeniu Polski na świecie (w aspekcie gospodarczym, jak i terytorialnym).

W konkursie wzięli udział:

Wyniki konkursu zostaną przesłane do szkoły 31.03.2019 r.
Szkolny organizator konkursu
mgr Edyta Daszkiewicz
Akcja czytelnicza „Młodzieży czytanie”
We wtorek 20 listopada 2018 r. w Książnicy Pomorskiej im. Stanisława Staszica w Szczecinie odbyła się III edycja akcji czytelniczej „Młodzieży czytanie”. Organizatorem wydarzenia był Zachodniopomorski Kurator Oświaty pani Magdalena Zarębska – Kulesza i Dyrektor Książnicy Pomorskiej pan Lucjan Bąbolewski. Celem przedsięwzięcia było rozbudzanie zainteresowania młodzieży klasyką literatury polskiej, historią Polski oraz propagowanie czytelnictwa.

W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele 16 szkół ponadgimnazjalnych z województwa zachodniopomorskiego. Naszą szkołę, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, reprezentowali uczniowie Liceum Ogólnokształcącego oraz Technikum Zawodowego: Zuzanna Lorenc, Maja Turkiewicz, Jessika Kosińska, Marcel Cacek (kl. 1 a LO), Amelia Kasperek (kl. 1 d LO), Oskar Klęczar (kl. 1 b LO), Emilia Czeda (kl. 2 TŻ) pod opieką Pana mgr Aleksandra Lizaka.

W związku z obchodami 100 letniej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości oraz przypadającą 20 listopada rocznicą śmierci Stefana Żeromskiego, tegoroczna odsłona akcji była wyjątkowa. Młodzież zaprezentowała fragmenty 44 tekstów Antologii Niepodległości oraz wybrane przez organizatorów fragmenty “Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego, które jest kontynuacją akcji Narodowe Czytanie. W wykonaniu naszej młodzieży usłyszeliśmy interpretacje utworów Ignacego Krasickiego „Święta miłości kochanej ojczyzny”, Józefa Wybickiego „Pieśń Legionów Polskich we Włoszech”, Alojzego Felińskiego „Boże coś Polskę”oraz fragmenty „Księgi pielgrzymstwa polskiego”Adama Mickiewicza.


W akcji wzięli także udział goście specjalni, przedstawiciele świata kultury, między innymi Prezes Polskiego Radia Szczecin Artur Kubaj. Wspólnie z młodzieżą czytała także pani Magdalena Zarębska – Kulesza – Zachodniopomorski Kurator Oświaty w Szczecinie.

Dziękuję naszej młodzieży za zaangażowanie i piękną prezentację.
Emilia Czeda, kl.2 TŻ
mgr G. Lasowska
Olimpiada Cyfrowa – I etap
W dniu 20 listopada 2018 r. odbył się I etap Olimpiady Cyfrowej. Olimpiada Cyfrowa jest olimpiadą interdyscyplinarną, sprawdzającą kompetencje cyfrowe uczniów i uczennic szkół ponadgimnazjalnych. Składa się z trzech etapów: testu on – line ( listopad 2018 r.), projektu medialnego ( styczeń – luty 2019 r.) oraz zawodów finałowych ( kwiecień 2019 r.).


Celem olimpiady jest kształtowanie świadomych użytkowników mediów cyfrowych, którzy przestrzegają standardów etycznych oraz dbają o swoje bezpieczeństwo w sieci.

W olimpiadzie Cyfrowej wzięli udział uczniowie kl. I, II i III Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk.

W I etapie Olimpiady Cyfrowej – testu on – line wzięło udział 2 584 osób z 300 szkół z całej Polski. Wyniki zostały ogłoszone 28 listopada 2018 r. Do II etapu – rozwiązywania zadania metodą projektu – zakwalifikował się z naszej szkoły Gracjan Jasnos z klasy II TI.
mgr Krzysztof Janik
Spotkanie z pracodawcami z Anglii i z Malty w ramach projektu „Podnoszenie jakości kształcenia zawodowego poprzez realizację zagranicznych staży” program Erasmus + w ZSP w Chojnie
W dniach od 20 do 23 listopada 2018 r. gościliśmy w naszej szkole właściciela hotelu Bakehouse B&B w Sherborne Malcolma Heygate – Browne oraz właściciela sieci restauracji i hoteli Uncle Matts Kitchen Matthew Pace wraz z partnerką biznesową. To partnerzy przyjmujący uczniów naszej szkoły z Technikum Zawodowego w zawodach technik hotelarstwa oraz technik żywienia i usług gastronomicznych na 4 – tygodniowe staże do swoich firm w ramach projektu „Podnoszenie jakości kształcenia zawodowego poprzez realizację zagranicznych staży” program Erasmus + .

Podczas pobytu goście zostali zapoznani z bazą dydaktyczną naszej szkoły. Nauczyciele przedmiotów zawodowych przedstawili charakterystykę kształcenia w zawodach technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, omawiając przedmioty zawodowe ujęte w czteroletnim programie nauczania, program praktyk zawodowych, przebieg egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie. Zostały omówione korzyści stosowania Europejskiego systemu akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET), który jest inicjatywą Unii Europejskiej i ma umożliwiać obywatelom państw europejskich łatwiejsze zdobywanie kwalifikacji zawodowych ( świadectw, dyplomów), a przez to wspierać mobilność zawodową oraz uczenie się przez całe życie.
Goście przeprowadzili warsztaty dla uczniów klas zawodowych. Pan Malcolm Heygate – Brown spotkał się z uczniami klas II i III Technikum Zawodowego w zawodzie technik hotelarstwa. Natomiast pan Matthew Pace z uczniami klas II i III Technikum Zawodowego w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych. Celem warsztatów było omówienie tegorocznej oraz ubiegłorocznej praktyki zawodowej uczniów. Rozmawiano o doświadczeniach, oczekiwaniach względem praktyk oraz planach zawodowych młodzieży. Uczniowie z dużym zainteresowaniem uczestniczyli w dyskusji, zadając swoim gościom wiele pytań. Odgrywali scenki, podczas których mieli możliwość doskonalenia umiejętności językowych, interpersonalnych, obsługi klienta oraz pracy w zespole potrzebnej w branży hotelarskiej oraz gastronomicznej.


Na spotkaniu z nauczycielami przedmiotów zawodowych zagraniczni przedsiębiorcy wymienili się spostrzeżeniami na temat umiejętności i zdolności wymaganych na rynku zagranicznym od młodych ludzi w branży hotelarsko – gastronomicznej. Podczas warsztatów dokonano ewaluacji pod kątem oceny mocnych i słabych stron osiągnięć uczniów podczas realizacji praktyk zawodowych w ramach realizacji programu Erasmus +.

Kolejnym punktem wizyty było spotkanie z nauczycielami języka angielskiego, podczas którego omówiono problemy związane z przygotowaniem językowym przed rozpoczęciem mobilności.

Pracodawcy z Malty w Siedzibie Filii Powiatowego Urzędu Pracy spotkali się z Kierownikiem Centrum Aktywizacji Zawodowej, Doradcą zawodowym oraz Pośrednikiem pracy. Podczas spotkania wymieniono się spostrzeżeniami na temat lokalnych rynków pracy oraz współpracy między Urzędem Pracy, a pracodawcami.
W czasie pobytu w Chojnie goście z Anglii i Malty mieli okazję odwiedzić restaurację „Piastowska” oraz restaurację „Makarun”, gdzie spotkali się z szefami kuchni tych restauracji. Spotkanie zagranicznych i lokalnych pracodawców miało na celu poznanie specyfiki funkcjonowania firm oraz wymianę poglądów i doświadczeń w prowadzeniu podobnych działalności.
Podczas kilkudniowej wizyty goście zwiedzili wiele ciekawych miejsc w Chojnie, Berlinie oraz w Szczecinie.
Alicja Linkiewicz
STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI
NA KIERUNKU DORADZTWO ZAWODOWE
W WYŻSZEJ SZKOLE HUMANISTYCZNEJ TWP W SZCZECINIE
W ramach projektu pt. „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość”, dwoje nauczycieli Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie: mgr Agnieszka Jabłońska i mgr Aleksander Lizak, podnosząc swoje kwalifikacje zawodowe, podjęło studia podyplomowe na kierunku Doradztwo Zawodowe.

17 listopada 2018 r. odbyły się pierwsze zajęcia w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie. Zajęcia rozpoczął koordynator studiów dr Wiktor Moś. Na spotkaniu organizacyjnym zostały przedstawione cele studiów na danym kierunku, plan studiów i osoby prowadzące poszczególne moduły. Zajęcia będą miały formę wykładów i ćwiczeń o łącznej liczbie 360 godzin.

Pierwszego dnia odbyły się zajęcia z przedmiotu Teoretyczne aspekty kształcenia zawodowego, prowadzone przez dr hab. Julitę Orzelską oraz Elementy prawa pracy i prawa oświatowego – prowadzone przez dr Hannę Żółtowską.
Ponadto prowadzone były zajęcia z następujących przedmiotów: Poradnictwo edukacyjno – zawodowe, Metodyka poradnictwa zawodowego dla nauczycieli, Wybrane zagadnienia z etyki doradztwa zawodowego, Wiedza w praktycznym kształceniu zawodowym, Psychologia wspierania rozwoju osobistego i zawodowego, Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych doradcy zawodowego, Metodyka pracy doradcy zawodowego, Bezpieczeństwo i higiena pracy, Teoretyczne podstawy poradnictwa zawodowego, Diagnostyka w poradnictwie zawodowym, Projektowanie ścieżki kariery zawodowej, Techniki autoprezentacji, Komunikowanie interpersonalne, Rynek pracy, a rynek edukacyjny w Polsce, Zawodoznawstwo, Kształtowanie umiejętności i nawyków działań zawodowych, Poradnictwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych, Instytucjonalne formy poradnictwa zawodowego, Techniki poradnictwa zawodowego oraz praktyka.

W dniu 29. lutego 2020 r. studenci podeszli do egzaminu końcowego i uzyskawszy wynik bardzo dobry uzyskali świadectwo ukończenia studiów podyplomowych. Nabytą wiedzę oraz kwalifikacje wykorzystają podczas pracy w szkole z uczniami w zakresie doradztwa zawodowego, będą dla nich doskonałym wsparciem w podejmowaniu decyzji edukacyjno-zawodowych.
Dominika Jankowska
Wieczornica poezji i muzyki niepodległościowej
W dniu 15 listopada 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.”, odbyła się wieczornica poezji i muzyki niepodległościowej z okazji setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Przedsięwzięcie artystyczne miało charakter otwarty, bo adresatami byli wszyscy ceniący wartości patriotyczne i obywatelskie.

Spotkanie odbyło się w godzinach popołudniowych w bibliotece szkolnej. Montaż słowno – muzyczny zawierał wiersze, poematy i pieśni patriotyczne.

Celem tego kulturalno – patriotycznego spotkania było pokazanie i uświadomienie, jak wielką wartością była i jest Ojczyzna. Młodzież czytała wiersze poetów znanych i nieznanych, a także takie utwory, których autorzy się pod nimi nie podpisali, bo kiedy Ojczyzna była zniewolona, nie chodziło o sławę, tylko o bohaterską walkę o wolność. Utwory brzmiały ze zdwojoną siłą. Poprzez swoją treść i młodzieńczą interpretację uczniów, stawały się dla słuchających szczególnie wzruszające. Podniosłości wydarzeniu dodawały znane zebranym pieśni, wykonywane przez szkolne chórzystki.

Na zakończenie wszyscy uczestnicy wieczornicy wspólnie śpiewali pieśni patriotyczne, zebrane w przygotowanym wcześniej przez zespół odpowiedzialny za realizację projektu „Małym śpiewniku polskiej pieśni patriotycznej”.

Atmosfera była podniosła, ale nie patetyczna. Taka, jak nasz współczesny patriotyzm – Polaków żyjących w wolnej Ojczyźnie.

mgr Edyta Krupa – Nadolny
Zawody regionalne w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt
15 listopada 2018 r. w Zespole Szkół Sportowych w Szczecinie odbyły się zawody regionalne w ramach Wojewódzkiej Licealiady w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt. Do zawodów przystąpiły reprezentacje trzech szkół: VII LO Szczecin, SOSW Pyrzyce oraz drużyna z naszej szkoły. Rozgrywki toczyły się systemem „każdy z każdym”. W ostatecznej klasyfikacji zajęliśmy drugie miejsce, dzięki czemu uzyskaliśmy awans do finału województwa.




WYNIKI:
VII LO Szczecin – SOSW Pyrzyce 3:0
SOSW Pyrzyce – ZSP Chojna 1:3
ZSP Chojna – VII LO Szczecin 2:3
KOŃCOWA KLASYFIKACJA:

SKŁAD REPREZENTACJI:
– Grodecka Nikola
– Ceglarek Monika
Opiekun: mgr Grzegorz Michasiuk
XXVII edycja Ogólnopolskiej Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK – etap szkolny
W dniu 14 listopada 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie przeprowadzono etap szkolny XXVII Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK. W pierwszej części konkursu wzięło udział 39 uczniów z różnych klas. Pierwsze miejsce zajęła Anita Orszulak z kl. IV TŻ, która jako jedyna ze szkoły, z największą ilością punktów, dostała się do etapu rejonowego.

W dalszej części etapu szkolnego należało przeprowadzić w szkole inicjatywę prozdrowotną, angażując do tego minimum piętnastu uczestników, jednak nie było to wliczane do ilości uzyskanych punktów w etapie rejonowym. Celem tego wydarzenia było wykształcenie wśród młodzieży szkolnej oraz nauczycieli dbania o własne zdrowie i promowanie zdrowego stylu życia. Anita promowała prawidłowe samopoczucie psychiczne, poprzez ukazanie szerokiego pojęcia, jakim jest „stres”. Rozpropagowała to wśród całej społeczności szkolnej, wśród uczniów i nauczycieli. W tym wydarzeniu wzięło udział co najmniej kilkadziesiąt osób. Anita wykonała ulotki zawierające takie informacje jak: skąd się bierze stres, jak sobie z nim radzić oraz reakcje organizmu na niego. Zrobiła również dwa plakaty, z czego jeden zawierał informacje dotyczące objawów stresu i powodów jego odczuwania, a drugi: sposoby na radzenie sobie ze stresem. Uczennica przeprowadziła również lekcje z psychologiem szkolnym w kilku klasach na temat stresu oraz stworzyła prezentację. W prezentacji ujęła podobne wiadomości, jak w ulotce i plakatach, jednak znacznie rozszerzone. Dołączyła tam liczne zdjęcia i opisała przeprowadzone lekcje. Wszystko to miało na celu uświadomienie innym – czym jest stres i jak sobie z nim radzić. Całość została entuzjastycznie odebrana. Każdy z uczestników akcji zamienił z nią kilka słów i zainteresował się szerzej tym tematem.

mgr Aleksander Lizak
Zajęcia kl. I d LO z kryminalistyki na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 14 listopada 2018 roku uczniowie klasy I d LO wzięli udział w zajęciach dydaktycznych na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego. Pierwsze z wielu zaplanowanych zajęć z zakresu kryminalistyki, w ramach objętego przez wydział patronatu, odbyły się na Katedrze Biologii Komórki. Zajęcia dotyczące wykorzystania metod badań inżynierii genetycznej w kryminalistyce miały na celu identyfikację płci, z wykorzystaniem genu amelogeniny, a przeprowadziła je Pani dr Ewa Filip. Po wprowadzeniu teoretycznym i krótkim instruktarzu posługiwania się przyrządami laboratoryjnymi, uczniowie przystąpili do samodzielnego wykonania łańcuchowej reakcji polimerazy, czyli metody PCR.

W pierwszej kolejności przygotowali w probówkach mieszaninę Master Mix, niezbędną do przeprowadzenia metody, a następnie umieścili te probówki w termocyklerze, który umożliwia wielokrotne i szybkie zmiany temperatury próbki w określonych momentach.

Takie urządzenie uczniowie widzieli do tej pory tylko na zdjęciu w podręczniku, podczas omawiania tematu na lekcji biologii. Tym razem mogli zobaczyć nowoczesny sprzęt na własne oczy i nauczyć się go obsługiwać. Powstające w wyniku metody PCR produkty sprawdza się następnie za pomocą elektroforezy, określając płeć badanej próby.

Współpraca z nauczycielami akademickimi Wydziału Biologii przynosi niewymierne korzyści dla uczniów naszej szkoły. Mają oni możliwość zastosowania teorii w praktyce i sprawdzenia swoich umiejętności.
nauczyciel biologii
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Udział kl. II ac LO i 2 MPS spotkaniu edukacyjnym w ramach projektu „Młodzi bezpieczni. Nie dla patologii. Tak dla bezpieczeństwa.”
W dniu 13 listopada 2018 r. uczniowie kl. 2 ac LO i kl. 2 MPS wzięli udział w spotkaniu edukacyjnym dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych w ramach projektu – „Młodzi bezpieczni. Nie dla patologii. Tak dla bezpieczeństwa.” Spotkanie odbyło się w Wyższej Szkole Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie. Zajęcia odbyły się w trzech modułach tematycznych:
Pierwszy temat – „Żandarmeria Wojskowa – w trosce o porządek publiczny”. Spotkanie ze szczecińskimi żandarmami to wyjątkowa okazja, by lepiej poznać funkcjonowanie i zadania Żandarmerii Wojskowej, a także by dowiedzieć się, jak dba ona o porządek publiczny w naszym kraju.

Drugi temat – Stresy i konflikty w naszym życiu: jak sobie radzić, by nie stracić głowy”. Wszyscy musimy się zmagać ze stresem i wszyscy wchodzimy czasem w konflikty. Jak radzić sobie z jednym i drugim ? Psycholog Szymon Kucharski podpowiedział młodzieży kilka przydatnych sposobów na odstresowanie się oraz na radzenie sobie podczas kłótni i sporów!

Trzeci temat – „Przemoc w domu i w szkole – jak się przed nią uchronić?”
Przemoc w domu i w szkole to zjawiska, z którymi spotykamy się (niestety) dość często. Jak jednak je dobrze rozpoznać? Jak na nie reagować, chronić się, gdzie szukać pomocy? Uczniowie się dowiedzieli – dzięki temu mogą pomóc sobie lub innym!

mgr Aleksander Lizak
Udział ZSP w Chojnie w gminnych obchodach Święta Niepodległości
W dniu 11 listopada 2018 r. Poczet Sztandarowy, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego oraz reprezentacja klas mundurowych ZSP w Chojnie wzięli udział w gminnych obchodach Święta Niepodległości.

Uroczystości rozpoczęły się o godzinie 12:00 mszą św. za ojczyznę w Kościele Mariackim. Przed Mszą wszyscy obecni w kościele wspólnie odśpiewali polski hymn narodowy „Mazurka Dąbrowskiego”. Następnie obchody przeniosły się na placu Konstytucji 3 Maja, gdzie Burmistrz Chojny Adam Fedorowicz wygłosił okolicznościowe przemówienie.

Pod „Pomnikiem Osadników”, autorstwa artysty rzeźbiarza Stanisława Biżka, delegacje stowarzyszeń, związków, placówek oświatowych, świetlic środowiskowych i wiejskich złożyły wiązanki kwiatów. Wśród składających kwiaty byli również uczniowie wchodzący w skład Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły: Maciej Ogonowski, Mateusz Barczyk i Bartłomiej Szpilski.

Naszą szkołę w uroczystościach reprezentował Poczet Sztandarowy w składzie: Julia Sawicka, Wiktoria Liput i Miłosz Parczewski, pod opieką Pana mgra Marka Łągiewczyka.


Po raz pierwszy na zaproszenie władz miasta, w uroczystościach odbywających się na placu Konstytucji 3 Maja, uczestniczyła także reprezentacja klas mundurowych. Uczniowie klasy III c LO, pod opieką wychowawcy, wzięli udział w apelu, a także zaprezentowali pokaz musztry paradnej, co wzbudziło duże zainteresowanie przybyłych gości.
mgr Marek Łągiewczyk
mgr Leszek Lejman
mgr Marek Bednarz
FLASH MOB ŚPIEW PIEŚNI PATRIOTYCZNYCH Z MIESZKAŃCAMI CHOJNY PROJEKT „GODNOŚĆ. WOLNOŚĆ. NIEPODLEGŁOŚĆ.”
W dniu 9 listopada 2018 r., w ramach realizowanego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość.”, uczniowie wraz z opiekunami przeprowadzili na ulicach Chojny patriotyczny flash mob. Celem akcji było zachęcenie przechodniów do wspólnego śpiewania pieśni patriotycznych oraz integracja ze środowiskiem lokalnym w przededniu tak ważnego dla wszystkich Polaków święta – setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Już w październiku, w celu popularyzacji utworów żołnierskich i patriotycznych oraz zachęcenia młodzieży do czynnego udziału w życiu kulturalnym, zespół nauczycieli odpowiedzialnych za realizację projektu, opracował mały śpiewnik polskiej pieśni patriotycznej. Zadaniem uczniów było natomiast przygotowanie białych i czerwonych baloników oraz utrwalenie pamięciowe pieśni umieszczonych w śpiewniku. Śpiewniki i balony przygotowano w celu wręczenia ich mieszkańcom miasta.

Uczestnicy akcji udali się w miejsca, w których można spotkać najwięcej ludzi (np. place przed lokalnymi marketami, skwery, bazar). W każdym z tych miejsc inicjowali pieśń patriotyczną „Przybyli ułani”. Wychodząc z różnych stron odwiedzonych miejsc z pieśnią na ustach gromadzili się w jednym punkcie, by wspólnie kończyć utwór.

Aby zachęcić przechodniów do wspólnego śpiewania, uczniowie rozdawali śpiewniki polskiej pieśni patriotycznej oraz rozdawali białe i czerwone balony. Do akcji z wielkim entuzjazmem przyłączyły się przedszkolaki z Bajkowego Przedszkola Miejskiego w Chojnie, z grupy integracyjnej „Krasnale”, które również znały pieśń przewodnią akcji i zachęcały przechodniów do jej zaśpiewania.


Akcja bardzo zaskoczyła mieszkańców Chojny, część z nich ze wzruszeniem nuciła pieśń, część, stojąc, przyglądała się jedynie i słuchała z wyraźnym wzruszeniem.
mgr Edyta Daszkiewicz
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
KONKURS „POSTAW NA NIEPODLEGŁĄ”
W dniu 9 listopada 2018 r., w ramach realizowanego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.”, odbył się konkurs wiedzy historyczno – kulturowej „Postaw na Niepodległą”. Celem konkursu była popularyzacja wiedzy o Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem drogi Polski do niepodległości i pierwszych lat II RP oraz wspieranie postaw patriotycznych, pielęgnowanie kulturowego dziedzictwa, motywowanie uczniów do rozwijania pasji historycznych.

W finale konkursu – opartego na formule teleturnieju „Jeden z dziesięciu”, wzięło udział dziesięć osób, głównie uczniów klas pierwszych.

W pierwszej rundzie każdy uczestnik odpowiadał na dwa pytania. Aby przejść do dalszej rozgrywki, trzeba było poprawnie odpowiedzieć na co najmniej jedno pytanie. Do drugiej części przeszło siedem osób. W tej części uczestnicy sami wskazywali odpowiadającego, najczęściej pytanym uczestnikiem był Hubert Kwiecień. Do finału zakwalifikowały się trzy osoby, które najlepiej odpowiadały i zachowały szanse z poprzednich rund.

Konkurs wygrała Zuzanna Lorenc z klasy I a LO i to ona weźmie udział w wycieczce edukacyjnej do Warszawy śladami Niepodległej. Drugie miejsce zajął Hubert Kwiecień z klasy I TI, a trzecie – Michał Rojkowski z klasy I d LO. Zwycięzcy zostali nagrodzeni słodkim upominkiem.

Konkurs prowadziły: mgr Danuta Perz i mgr Renata Czubak. Pani Danuta Perz – nauczycielka historii – była też autorką pytań do konkursu. Konkurs przebiegał w duchu rywalizacji, ale przede wszystkim była to dobra zabawa, wzbudzająca pozytywne emocje zarówno wśród uczestników, jak i widowni.
mgr Danuta Perz
OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ SENIORA W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU – ZDROJU
W dniu 9 listopada 2018 r. członkowie szkolnego Klubu Wolontariusza po raz kolejny odwiedzili znajomych z Domu Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju. Wizyta miała podwójną moc – zbliżające się urodziny Pani Danusi i Ogólnopolski Dzień Seniora!

Oczywiście, bez poczęstunku uroczystość odbyć się nie mogła! Gosia z klasy II TH upiekła babeczki, a ja przyniosłam domowe, pyszne ciasto czekoladowe!

Z okazji zbliżających się urodzin kochanej Pani Danusi zostały wręczone upominki – miś i piękna karta urodzinowa. Potem – już przy wspólnym stole – razem z naszymi znajomymi, rozmawialiśmy, delektując się naszymi wypiekami.

Dziadkowie i babcie opowiadali nam o swoich szkolnych czasach, niekoniecznie zawsze dobrych momentach, mówili o nauczycielach i uczniach. Tematów było wiele, dowiadywaliśmy się nawet, jakie gusta muzyczne mają seniorzy! Okazało się, że słuchają też współczesnej muzyki rozrywkowej i doskonale znane są im nazwiska młodych wykonawców.

Z przyjemnością słuchaliśmy wspomnień tak naprawdę obcych nam ludzi, lecz bliskich naszym sercom. Z każdą kolejną chwilą coraz bardziej docenialiśmy to, że to akurat nam ci ludzie uchylili rąbka swego życia. Słuchając historii o surowym wychowaniu szkolnym w dawnych czasach, jesteśmy wdzięczni za to, co mamy dziś. Wniosek sam się nasuwa – należy cieszyć się z tego, co mamy. Nie chodzi już nawet o sytuację szkolną w dzisiejszych czasach. Chodzi o docenienie tego, że urodziny, święta, walentynki, etc. możemy spędzić w gronie bliskich, z osobami, które kochamy.

Podopieczni Domu Pomocy Społecznej – jestem pewna – oddaliby wszystko, by choć chwilę spędzić z rodziną. Nie jesteśmy związani więzami krwi, ale staramy się być jak najbliżej, fizycznie i emocjonalnie, aby ci wyjątkowi ludzie nie czuli się samotni. W święta, urodziny chcemy po prostu być.
Laura, klasa II c LO
Udział kl. III c LO w obchodach 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości
W dniu 9 listopada 2018 r., na zaproszenie rady Osiedla Słoneczne oraz 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie, reprezentacja kadetów klasy III c LO wzięła udział w uroczystych obchodach 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości.

W tym dniu pod pomnikiem Niepodległości zebrały się władze miasta, okoliczni mieszkańcy, uczniowie, a także żołnierze reprezentujący 5 Pułk Inżynieryjny – będący współgospodarzem uroczystości.

Uroczystości rozpoczęły się od uroczystego apelu, po którym nastąpiły przemówienia, w których głównym prezentowanym wątkiem były wydarzenia historyczne, związane z odzyskaniem niepodległości.

Nastąpiło także uroczyste złożenie kwiatów przez delegacje pod pomnikiem, gdzie wartę wystawiła jednostka z Podjuch.

Święto stało się także okazją do uhonorowania najlepszych żołnierzy jednostki, którzy otrzymali awanse na wyższe stopnie. Przygotowano defiladę zgromadzonych pododdziałów przed trybuną honorową. Odbyła się także modlitwa za poległych oraz pomyślność Ojczyzny.

Zgromadzeni mogli również obejrzeć wystawę sprzętu wojskowego.
mgr Marek Bednarz
Światowy Dzień Postaci z Bajek w Internacie ZSP w Chojnie
W dniu 8 listopada 2018 r. w Internacie ZSP w Chojnie odbył się Światowy Dzień Postaci z Bajek. Postanowiliśmy zorganizować taki dzień, ponieważ bajki cieszą się ogromnym powodzeniem zarówno wśród dzieci, jak i młodzieży. Są dla nas źródłem relaksu i pobudzają naszą wyobraźnię. Ten dzień miał przypomnieć, że bajki są ważne i warto do nich wraca.

W Światowym Dniu Postaci z Bajek mieszkańcy internatu oraz uczniowie klasy 2b LO pod opieką Pani Emilii Skrzypy świetnie się bawili, rozwiązując quiz wiedzy o postaciach z bajek, który został przeprowadzony na aplikacji mobilnej Kahoot. Komisja w składzie: Pani Emilia Skrzypa, Zuzanna Laskowska (kl. II b LO) oraz Lura Majkowska (kl. II b LO) wyłoniła zwycięzców. Pierwsze miejsce zajął Bartosz Franczak (kl. III TI), drugie Ernest Kujałowicz (kl. III TB), trzecie Emil Krawiec (kl. II MZ). Zwycięzcy otrzymali dyplomy oraz słodkie upominki.

Po przerwie przeszliśmy do ostatniego elementu tego dnia, a mianowicie do obejrzenia wspólnie wybranej bajki pt. ,,Iniemamocni 2”. Ciekawej animacji towarzyszyła miła atmosfera panująca wśród uczestników. Wieczór uważamy za udany i zachęcamy każdego do chwili relaksu przy bajce.
Uczniowie klasy 2b LO
Udział Samorządu Uczniowskiego w uroczystej sesji Rady Powiatu z okazji Narodowego Święta Niepodległości
W dniu 8 listopada 2018 roku przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie – Przewodnicząca Julia Sawicka, Wiceprzewodniczący Maciej Ogonowski i Sekretarz Justyna Jaz – wzięli udział w uroczystej sesji Rady Powiatu z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Na początku spotkania odśpiewano wspólnie polski hymn państwowy, następnie głos zabrał przewodniczący Rady Powiatu – Roman Michalski, otwierając uroczystą sesję Rady Powiatu.

Kolejnym wydarzeniem był wykład księdza doktora Andrzeja Supłata na temat patriotyzmu w nauczaniu św. Jana Pawła II.

Kulminacyjnym punktem spotkania było wręczenie nagród Starosty Gryfińskiego za promocję powiatu. Wszystko było przeplatane muzyką i wspólnym śpiewaniem pieśni patriotycznych. Młodzież miała okazję dobrze przeżyć tą szczególną rocznicę w historii państwa polskiego i włączyć się we wspólne świętowanie tego podniosłego wydarzenia.

mgr Leszek Lejman
WYSTAWA PAMIĄTEK ZWIĄZANYCH Z ODZYSKANIEM PRZEZ POLSKĘ NIEPODLEGŁOŚCI
Jednym z wielu zadań realizowanych przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość.”, było przygotowanie wystawy pamiątek pod nazwą „Bohaterowie Niepodległej” – modeli redukcyjnych, przedstawiających historię polskiego lotnictwa wojskowego oraz monet i banknotów kolekcjonerskich, prezentujących wydarzenia i bohaterów niepodległości.

Przygotowania do zorganizowania wystawy zostały rozpoczęte we wrześniu, od ogłoszenia przez nauczycieli i Samorząd Uczniowski informacji o projekcie i zbiórce pamiątek związanych z odzyskaniem niepodległości.

Od tego czasu w szkole do nauczycieli, zaangażowanych w projekt, zaczęły spływać pamiątki rodzinne, posiadające wartość historyczną i sentymentalną, przedmioty często przedstawiające historie indywidualne, rodzinne. Oczywiście, każdy uczeń indywidualnie musiał opisać prezentowany przez siebie przedmiot. W ten sposób na wystawę trafił portret pradziadka w mundurze armii austro – węgierskiej, służącego jeszcze jako poddany Franciszka Józefa.

Udało się także wypożyczyć francuski bagnet Lebel, identyczny, jak używany przez Błękitną Armię gen. Hallera czy oddziały polskie w bitwie warszawskiej, a także bagnet polskiej produkcji z okresu dwudziestolecia międzywojennego, wyprodukowany w fabryce broni w Radomiu. Na wystawie znalazły się także m.in. zegarki kieszonkowe, charakterystyczne dla początków XX wieku, lampa naftowa, żelazko z duszą, reprodukcje banknotów używanych w Polsce w początkach niepodległości, plecak imitujący plecak legionowy, bucik z początku XX wieku, lampa karbidowa z dwudziestolecia międzywojennego z logo PKP, zdjęcia z lat 20 – tych ubiegłego wieku, jak też reprodukcja dokumentu informująca o powstaniu niepodległego państwa polskiego.

Wystawa modeli redukcyjnych dotyczyła 100– lecia polskiego lotnictwa wojskowego. Składała się ona z dziesięciu modeli samolotów w skali 1/48 – prezentujących samoloty lotnictwa polskiego.

Można było obejrzeć więc Fokkera w barwach pil. Stefana Bastyra z 1919 roku, słynny z okresu dwudziestolecia międzywojennego legendarny samolot bombowy PZL-37 Łoś, myśliwiec P – 11 c, R – XIII Lublin. Polskie Siły Zbrojne na zachodzie reprezentował myśliwiec Hurricane, na którym latali polscy piloci w Bitwie o Anglię, koniecznie w brawach dywizjonu 303, a także znakomity P – 51 Mustang w barwach 315 dywizjonu. Okres powojenny to era naddźwiękowa, więc nie mogło zabraknąć Mig – 21MF, Su-22M4 w barwach z przełomu wieku, a także Mig – 29 w barwach jednostki z Mińska Mazowieckiego, kultywującej tradycje dywizjonu 303.

Na wystawie numizmatycznej prezentowana byłą kolekcja monet srebrnych oraz banknotów emitowanych przez NBP, których tematyka związana była historią Polski, w tym także okresu odzyskania niepodległości.

Po przygotowaniu wystawy, od 7 do 14 listopada 2018 r., każdy wychowawca lub nauczyciel historii był zobowiązany do jej obejrzenia wraz z klasą. Dzięki temu, w krótkim czasie, wszyscy uczniowie ZSP w Chojnie mogli zapoznać się z prezentowanymi na niej przedmiotami, akcesoriami. Całość prezentowana była w sali konferencyjnej, w zakupionych w tym celu gablotach. Na wystawie prezentowany był także, wykonany przez uczniów, zdalnie sterowany aplikacją telefoniczną model czołgu Renault FT 17, będący pierwszym czołgiem polskiego wojska w historii.
mgr Marek Bednarz
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
Udział w Targach “Skuteczne partnerstwo w kształceniu zawodowym” w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych “Odkryj swój talent”
W dniu 7 listopada 2018 r. uczniowie klas 1 TI, 1 TH/TŻ, 1 MZ, 1bd Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięli udział, w zorganizowanych przez Kuratorium Oświaty w Szczecinie, targach kształcenia i konferencjach w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych “Odkryj swój talent”.

Oferta skierowana była do wszystkich typów szkół. W hali widowiskowo – sportowej Netto Arena w Szczecinie nasi uczniowie mieli możliwość zapoznania się z ofertą szkół policealnych z terenu województwa we współpracy z firmami i przedsiębiorstwami z naszego regionu. Na stoisku Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji i Regionalnego Punktu Informacyjnego Erasmus+ mogli uzyskać informację o programach Unii Europejskiej na rzecz edukacji i mobilności zawodowej. Podczas targów zostały podpisane umowy partnerskie pomiędzy Grupą Azoty Zakłady Chemiczne “Police” S.A. i Powiatem Polickim oraz pomiędzy Zespołem Szkół Łączności i firmą Eltek Polska Sp. z o.o.
Nasi uczniowie wzięli udział w warsztatach na temat: „Pokolenie Z i rola Feedbacku” oraz „Najpierw masa później forma – różne drogi budowania własnych kwalifikacji”, które mogą być podpowiedzią jak planować, budować swoją przyszłość.

W wydarzeniu wzięły udział grupy od przedszkolaków do uczniów szkół średnich. Młodzież z zainteresowaniem oglądała stoiska szkół i firm w zakresie branży handlowej, hotelarsko – gastronomicznej, administracyjnej, medyczno – rehabilitacyjno – kosmetycznej, chemicznej, morskiej, elektryczno – elektroniczno – informatycznej, transportowo – spedycyjno – logistycznej, czy rzemiosła.

mgr Agnieszka Jabłońska
Szkolny etap konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”
7 listopada 2018 r. w ZSP w Chojnie odbył się szkolny etap konkursu wiedzy o prawie pracy i bhp dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych pt. „Poznaj swoje prawa w pracy”.

Celem konkursu jest popularyzowanie wiedzy dotyczącej przepisów prawnej ochrony pracy, w tym przepisów bhp, wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Konkurs realizowany jest przez Państwową Inspekcję Pracy w ramach programu edukacyjnego pn. „Kultura bezpieczeństwa”.
Szkolna Komisja Konkursowa w składzie Pani mgr Joanna Rogacewicz, Pani mgr Emilia Skrzypa i Pan mgr Gustaw Cedro przeprowadziła test składający się z 25 pytań jednokrotnego wyboru na pierwszym szczeblu konkursu.
W eliminacjach szkolnych wzięło udział 21 uczniów naszej szkoły: Piotr Kaszycki (kl. IV TB), Dacjan Koster (kl. IV TB), Kacper Dębowski (kl. IV TB), Adam Raszpla (kl. IV TB), Kacper Walkiewicz (kl. IV TB), Patryk Kuzia (kl. IV TB), Maciej Ogonowski (kl. IV TB), Julia Szachnowska (kl. II TH), Zuzanna Ziółkowska (kl. II TH), Aleksandra Sawko (kl. II TH), Dajana Famulak (kl. II TH), Martyna Dziedzicz (kl. II TH), Zuzanna Półchłopek (kl. II TH), Nikola Szlachetka (kl. II TH), Kamila Błoch (kl. II TH), Mariusz Dziewiński (kl. I WZ), Emilia Czeda (kl. II TŻ), Filip Urban (kl. III TI), Piotr Przetacznik (kl. III TI), Marcin Grzesik (kl. III TI), Dariusz Śliwa (kl. III TI).

Największą ilość punktów zdobyli uczniowie klasy IV Technikum Budowlanego: Kacper Walkiewicz 17 punktów i po 16 punktów: Maciej Ogonowski, Kacper Dębowski i Patryk Kuzia.
Dogrywka pomiędzy trzema uczniami odbył się dnia 14 listopada 2018 r. w wyniku, której najwięcej punktów zdobył Kacper Dębowski.
Uczniowie klasy IV Technikum Budowlanego: Kacper Walkiewicz i Kacper Dębowski będą reprezentować naszą szkołę w etapie regionalnym konkursu w Szczecinie.
Serdecznie gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszych etapach konkursu.
mgr Emilia Skrzypa
Dopalacze, czyli środki zastępcze: mity i fakty
W dniu 6 listopada 2018 r. o godz. 9:00 uczniowie klas II BI i II MZ wraz z opiekunami: p. Kamilą Górą, p. Joanną Rogacewicz, p. Andrzejem Kuflowskim oraz p. Adamem Bachów wzięli udział w wykładzie pt. „Dopalacze, czyli środki zastępcze: mity i fakty” mgr Przemysława Mazeka. Spotkanie odbyło się w Wyższej Szkole Humanistycznej w Szczecinie i miało na celu poszerzenie wiedzy w temacie używek – narkotyków i dopalaczy.

Wykład rozpoczął się od zapoznania uczestników z poszczególnymi rodzajami środków psychoaktywnych, a także z różnicami pomiędzy dopalaczami, a narkotykami, tj. rozbieżnością na poziomie produkcji. W swojej prezentacji multimedialnej mgr Przemysław Mazeka uwzględnił ich wpływ na organizm oraz przedstawił przyczyny rosnącej popularności tej formy używek. Ponadto padło bardzo istotne stwierdzenie, że rynek dopalaczy reaguje niczym bakteria na antybiotyk, czyli dostosowuje się do potrzeb ,,klienta”. Oznacza to, że skład dopalaczy nie jest stały, a co za tym idzie, nie jest możliwe podanie odpowiedniego antidotum. Uczestnicy usłyszeli fakty i mity o dopalaczach. Na przykład mitem jest poprawa sprawności intelektualnej i fizycznej bez wywołania efektu uzależnienia oraz to, że nie wpływają negatywnie na układ nerwowy, w przeciwieństwie do amfetaminy czy Ecstasy. Prowadzący poruszył kwestię profilaktyki uzależnień w gronie najbliższych. Podkreślił, aby nie być obojętnym i reagować jak najszybciej, jeśli ktoś diametralnie zmienia swoje zachowanie.
Źródło: szczecin.tvp.pl
Źródło: szczecin.tvp.pl
Po zakończeniu wykładu zgromadzeni wzięli udział w ankiecie na temat przeciwdziałania uzależnieniom i bezpieczeństwa w swoim środowisku. Odbyła się także dyskusja, nawiązująca do tematu poruszonego w wykładzie, podczas której każdy mógł zadać pytanie prowadzącemu.

Dawid Piotrowski, kl. II TB
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ W RAMACH EUROPEJSKIEGO TYGODNIA UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH
W dniach od 6 listopada do 7 listopada 2018 r. w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych odbędą się zajęcia warsztatowe, wycieczki zawodoznawcze oraz spotkania uczniów z zaproszonymi gośćmi.
Uczniowie uczestniczą w spotkaniach pod opieką nauczycieli, wg poniższego harmonogramu:
| Dzień | Lekcja | Klasa | Sala | Realizacja działania | Przedmiot |
| 6.11.2018 r.
Wtorek |
1 | I bd | 5 | Spotkanie z przedstawicielem Urzędu Pracy w Chojnie „Analiza własnych umiejętności i predyspozycji zawodowych. | GW
|
| 2 | I ac | 31 | „Bądź zawodowcem” – pokaz umiejętności zawodowej klasy II TI | podstawy przedsiębiorczości | |
| 3,4 | Reprezentanci klas: liceum wojskowego, technikum informatycznego, technikum żywienia, technikum hotelarstwa, | Zajęcia w przedszkolu miejskim w Chojnie „Jaki to zawód”? | opiekun Dorota
Szwiec |
||
| długa przerwa | 2 reprezentantów z danej klasy | 5 | Quiz wiedzy o zawodach | E. Skrzypa | |
| 5 | III MM | 5 | Spotkanie z przedstawicielem Urzędu Pracy w Chojnie „Nowe wyzwania na rynku pracy. | GW | |
| 6 | I WZ | 5 | Spotkanie z panią Żanetą Hamkało, właścicielką salonu fryzjerskiego „Żaneta w Chojnie” | religia | |
| 7.11.2018 r. środa
|
1,2 | II H/Ż | Wycieczka do restauracji „Piastowska” w Chojnie | opiekun Dorota Szwiec | |
| 4 | II ac | 5 | Spotkanie z panem Tomaszem Gibowskim- klub Karate Shodan „Moja pasja – mój sukces” | GW | |
| 5 | III H/Ż | 5 | Spotkanie z panią Aleksandrą Bałachowską – Jagusz „Żyj z pasją” | j. polski | |
| 6 | II MZ, II TB | 5 | Spotkanie z właścicielem przedsiębiorstwa wielobranżowego Multipol w Chojnie, panem Piotrem Rzeczyckim | j. niemiecki
zajęcia praktyczne |
Gra planszowa „Postaw na Niepodległą”
W ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.” powstała gra planszowa „Postaw na Niepodległą”, która będzie wykorzystywana na zajęciach historii, wiedzy o społeczeństwie, języka polskiego oraz godziny z wychowawcą.


W październiku uczniowie klas Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk – pod kierunkiem mgr Kamili Góry -rozpoczęli prace nad projektem gry planszowej. Pomysłów było bardzo dużo, uczniowie z ogromnym zaangażowaniem wykonywali wstępne szkice projektu gry. Bardzo kreatywny i twórczy okazał się uczeń klasy III TI, Sebastian Zazulak, który – wspomagany przez kolegów z klasy – wykonał projekt gry wraz z kartami.


Elementy gry:
1) plansza,
2) karty z pytaniami:
Instrukcję, pytania i klucz odpowiedzi przygotowały nauczycielki zaangażowane w realizację projektu ”Godność. Wolność. Niepodległość.”: mgr Danuta Perz, mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas oraz mgr Joanna Gorska – Hamkało.

Bardzo dziękuję uczniom z klasy III TI (gr. 2) za zaangażowanie, współpracę i serce, jakie włożyli w projekt oraz chęć zrobienia czegoś naprawdę wielkiego. Pokazaliście klasę BRAWO !
mgr Kamila Góra
Wykład dr Marty Cichockiej z Uniwersytetu Szczecińskiego
pt. „Niepodległość – nie tylko Polski – ale i Polaków”
połączony z debatą „Czym dla ciebie jest wolność”
W dniu 5 listopada 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.” Z Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA, odbył się wykład dr Marty Cichockiej z Uniwersytetu Szczecińskiego pt. „Niepodległość – nie tylko Polski – ale i Polaków” połączony z debatą „Czym dla ciebie jest wolność”. W spotkaniu uczestniczyli: pan Wojciech Konarski – Starosta Gryfiński, pan Robert Ryss – Redaktor Naczelny „Gazety Chojeńskiej”, pani Teresa Błońska – Kierownik Biblioteki Miejskiej w Chojnie, pani Jolanta Łosowska – wicedyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 w Chojnie, nauczyciele historii z zaprzyjaźnionych szkół oraz uczniowie. Wszystkich obecnych powitała pani wicedyrektor Agnieszka Bylewska.

Pan Rafał Kaliciak, nauczyciel wychowania fizycznego oraz koordynator szkolnego turnieju szczypiorniaka, krótko przypomniał, że oprócz stulecia niepodległości obchodzimy w bieżącym roku również stulecie polskiej piłki ręcznej – szczypiorniaka. Dyscyplina ta, wymyślona przez polskich legionistów, wzięła swoją nazwę od miejscowości Szczypiorno, (obecnie dzielnicy Kalisza). Zwycięzcy turnieju – drużyna reprezentująca klasę 1 MZ Branżowej Szkoły I stopnia: Adrian Dopierała, Wiktor Mendyk, Jakub Mazurkiewicz, Jan Jesiółkowski, Hubert Olszowiak oraz Wojciech Ceglarek – otrzymali dyplom oraz statuetkę.

Dyplomy z rąk pani wicedyrektor Agnieszki Bylewskiej oraz przewodniczącej zespołu odpowiedzialnego za realizację projektu, pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, otrzymali również zwycięzcy konkursów plastycznych. Najlepszy projekt muralu o tematyce niepodległościowej wykonała Kaja Nowak z klasy II b LO.

W szkolnym konkursie plastycznym na plakat wykonany dowolną techniką, przedstawiający postać lub wydarzenie związane z odzyskaniem niepodległości, pierwsze miejsce zdobyli ex aequo Sara Kierul i Kaja Wąchała z klasy I d LO oraz Kaja Nowak z klasy II b LO. W konkursie na projekt ilustracji do kalendarza o tematyce niepodległościowej pierwsze miejsce zajęli ex aequo Ryszard Gruszczyński i Jakub Kulik z klasy I TI oraz Aneta Kaczor z klasy IV TH.

Najbardziej oczekiwaną nagrodą dla wszystkich wymienionych uczniów będzie jednak wycieczka patriotyczna do Warszawy i Sulejówka śladami Niepodległej, która odbędzie się 29 listopada 2018 r.
Głównym punktem programu był wykład dr Marty Cichockiej pt. „Niepodległość – nie tylko Polski – ale i Polaków”. Opowieść o Polsce i Polakach została rozpoczęta stwierdzeniem, że wolność to przede wszystkim odpowiedzialność, którą każdy z nas ponosi za swoje osobiste wybory i czyny.

W naszym narodzie idee wolności i niepodległości były przez wieki bardzo silne, ponieważ jako jedyne państwo na świecie musieliśmy walczyć o swój byt, sąsiadując z dwoma silnymi, agresywnymi państwami – Niemcami i Rosją. Wbrew powszechnemu mniemaniu, Polacy czerpali siłę ducha z czasów demokracji szlacheckiej XIV – XVII wieku. Wtedy nastąpił wzrost Rzeczpospolitej; osiągnęła ona również największy zasięg terytorialny w dziejach. W XVIII wieku upadek państwa był związany ze złym wykorzystaniem wolności, gdyż dla magnaterii ważniejsze niż państwo stały się interesy prywatne, a liberum veto zostało użyte na szkodę narodu. Celem przywilejów było wzmacnianie narodu, ale szlachta zbyt późno zrozumiała, że reformy to konieczność rezygnacji z wolności osobistej w celu ratowania państwa. Konstytucja 3 Maja, ograniczająca de facto ich prawa, powstała zbyt późno. Trzeci rozbiór Polski był precedensem w skali świata i Polacy stali się narodem niewolników, ale to równocześnie dzięki złotej wolności szlacheckiej przetrwała w narodzie idea wolności. Nasz naród, poddawany wynarodowieniu, znalazł wiele sposobów na zachowanie miłości do ojczyzny. Jednym z nich było wychowanie patriotyczne w rodzinach, głównie przez matki. Kolejnym – szkoła – tajne komplety, filomaci i filareci. Ważną grupą społeczną była również elita intelektualna, która propagowała polskość poprzez działalność naukową i pisarstwo. Polacy zyskiwali świadomość narodową dzięki dziełom Sienkiewicza, Mickiewicza, Żeromskiego, Słowackiego, Reymonta i wielu innych, tworzonym „ku pokrzepieniu serc”. Idee narodowościowe szerzyli również inni artyści, np. Matejko czy Chopin.

Jednakże, najbardziej bezpośrednim sposobem walki o wolność była walka w powstaniach. Mimo olbrzymich strat i represji, Polacy pragnęli poczuć się wolnymi – stąd: insurekcja kościuszkowska, Legiony Polskie, powstanie listopadowe, krakowskie, Wiosna Ludów, powstanie styczniowe. Quasi – państwo pod zaborami nie zadowalało Polaków walczących o pełną niepodległość – 123 lata pozostawali bez pełnej wolności, a jednak idee w narodzie nie umarły. Ważna w uzyskaniu pełnej wolości była rola Legionów – gdyby nie one, Państwo Polskie również by powstało, lecz byłoby to państwo małe, słabe, na zawsze zależne od silnych sąsiadów. Jednakże sukces roku 1918 potrzebował jednej postaci stawianej na pomnikach. Tą postacią stał się Józef Piłsudski z wielu różnych powodów: był patriotą, męczennikiem w niewoli niemieckiej i rosyjskiej, działaczem ponoszącym odpowiedzialność za swoje czyny, odważnym, konsekwentnym, charyzmatycznym przywódcą, potrafiącym zjednoczyć Polaków oraz wojsko. Pozostali Polacy w tym czasie również „zdali egzamin z patriotyzmu” – wszystkie niezależne ośrodki władzy na terenach polskich, mimo swoich ambicji, intelektu, wykształcenia, opcji politycznych, zrezygnowały z władzy na rzecz Piłsudskiego. Zwykli Polacy również zdawali sobie sprawę z tego, że nie można bać się wolności, ale trzeba ją „udźwignąć” i z dumą nieść na swoich barkach – w pierwszych demokratycznych wyborach frekwencja wyniosła 80%.
Po wykładzie głos zabrał pan Robert Ryss, poruszając kwestie pańszczyzny, kościoła i wolności osobistej. Do poruszanych kwestii dodał, że ważną pozycją w trakcie dyskusji o wolności powinna być książka Ericha Fromma „Ucieczka od wolności”, z której możemy się dowiedzieć, że ludzie sami pozbawiają się wolności, uciekając przed brzemieniem odpowiedzialności.

Dalsza część debaty dotyczyła warunków niezbędnych do uzyskania wolności. Uczestnicy wspomnieli o szkolnictwie, wolności słowa, wolności wyznania, o prawie – wolność jednego człowieka kończy się na wolności drugiego; o cnocie i moralności, normach społecznych i wychowaniu, gdyż prawo pisane nie reguluje wszystkich sytuacji z życia codziennego oraz o sile, która pozwala ludziom i narodom walczyć o siebie. Pani doktor dodała stwierdzenie, że: Sprawiedliwość bez mocy jest niczym, a moc bez sprawiedliwości to przemoc.

Odpowiedź na kolejne pytanie w debacie – jak przekazać wartości wolności i moralności młodym pokoleniom? – brzmiała: wolność to kwestia samorealizacji, moralność zaś – światopoglądu. We wszystkich wartościowych systemach moralnych podstawą jest niekrzywdzenie drugiego człowieka i to należy przekazywać.

Kolejnym punktem w dyskusji było uleganie opiniom innych osób. Wszyscy zgodzili się ze stwierdzeniem, że należy rozpatrywać opinie różnych stron, nie zamykając się jedynie w jednym światopoglądzie, gdyż tylko w ten sposób możemy podejmować świadome, przemyślane, wyważone, samodzielne decyzje. Wadą jest nie tylko uleganie wpływom, ale również nieprzejmowanie się opiniami innych i „okopywanie się” w jednym miejscu, podczas gdy cała świat wokół nas się zmienia i rozwija. Taki błąd popełniła właśnie pierwsza Rzeczpospolita. Uczestnicy debaty podzielili się swoimi opiniami czym dla nich jest wolność. Niektóre z odpowiedzi to: własny język, własne państwo, możliwość przemieszczania się, samorealizacja oraz przede wszystkim wolność wyboru, podejmowania samodzielnych decyzji.
Opinie zebranych dotyczące ostatniego pytania debaty – czym się kierować jako patriota – sercem czy rozumem? – były podzielone. Część stwierdziła, że zarówno sercem, jak i rozumem, gdyż nie jest tak łatwo oddzielić jedno od drugiego. Nie możemy lekceważyć uczuć, emocji ludzi, gdyż zaprowadzi nas to donikąd. Kierowanie się jedynie, czy głównie, emocjami również nie jest zbyt rozsądne. Ważnym, z punktu widzenia człowieka żyjącego w tzw. świecie globalnej wioski, jest patriotyzm lokalny. Należy zauważać małe rzeczy wokół nas i nimi się zajmować dla dobra wspólnoty, wyrzekając się czasem własnego interesu. Tylko w ten sposób jesteśmy w stanie stworzyć naprawdę wolne, silne, stabilne, wytrzymałe, solidarne społeczeństwo.
Po debacie nastąpiła część nieoficjalna. Spotkanie przy kawie i ciastku było dla uczestników doskonałą okazją do wymiany poglądów i opinii oraz do refleksji nad tak ważnym i niedocenianym na co dzień zagadnieniem, jakim jest idea wolności w historii naszego narodu oraz współcześnie.
Dziękujemy wszystkim, zwłaszcza pani dr Marcie Cichockiej z Instytutu Historii Uniwersytetu Szczecińskiego, za przybycie oraz podzielenie się swoją wiedzą i wartościowymi spostrzeżeniami.

mgr Joanna Gorska – Hamkało
Wizyta studyjna na Malcie
W dniach od 3 – 7 listopada 2018 r. ośmioosobowa grupa pracowników naszej szkoły uczestniczyła w wizycie studyjnej w Marsaskali na Malcie. Celem spotkania była wymiana doświadczeń w obszarze kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży z różnych kręgów kulturowych oraz poznanie sposobów radzenia sobie z młodzieżą sprawiającą problemy wychowawcze.

Uczestnicy projektu spotkali się z Burmistrzem Marsaskali panem Mario Calleją. Pan Calleja przedstawił historię miasta, problemy z jakimi borykają się mieszkańcy, omówił plany rozwoju miasta ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju turystyki, funkcjonowania oświaty oraz planów jej rozwoju, związanych z budową nowego budynku szkolnego, który zostanie oddany do użytku w lutym przyszłego roku.
W trakcie wizyty odwiedziliśmy St Thomas More College Primary School w Marsaskali. Zwiedziliśmy szkołę, poznaliśmy zasady jej funkcjonowania, obserwowaliśmy prowadzone tam zajęcia. Spodobały nam się bardzo zajęcia językowe z dziećmi różnych narodowości, które wraz z rodzicami przyjechały na Maltę i w tej szkole uczą się zarówno podstaw języka maltańskiego, jak i angielskiego.

W następnej szkole, którą odwiedziliśmy, Saint Margaret College Vittoriosa School, uczniowie ostatniej klasy urządzili nam prawdziwe przesłuchanie. Dzieci były bardzo ciekawe jak jest w Polsce, kiedy pada śnieg, jakie mamy pory roku, tradycyjne potrawy, których nie ma na Malcie, czym się zajmujemy na co dzień. Było bardzo dużo śmiechu i dobrej zabawy, a dzieci przesympatyczne.

W Saint Margaret College – szkole dla uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym oraz z problemami emocjonalnymi poznaliśmy wyjątkowych nauczycieli, pasjonatów i terapeutów. To wyjątkowa placówka, w której pracuje 7 nauczycieli i uczy się 10 uczniów, dowożonych do szkoły taksówkami na koszt państwa. Uczniowie uczą się jak radzić sobie ze stresem, trudnymi sytuacjami życia codziennego oraz podstawami zawodu stolarza i kamieniarza.

Ostatnim etapem naszej wizyty była budowa nowej szkoły w Marsaskali. Kierownik budowy oprowadził nas po budynku omawiając poszczególne etapy budowy, plany związane z wykończeniem oraz wyposażeniem sal lekcyjnych. Szef budowy przedstawił nam również plany zagospodarowania przestrzeni przed budynkiem, która zostanie zagospodarowana zgodnie z potrzebami uczniów.

Malta zachwyciła nas pięknymi widokami i smacznym jedzeniem.
mgr Sylwia Łozińska
Projekt „Upoluj swoją książkę”
W październiku 2018 r. zgłosiliśmy się do drugiej edycji projektu „Upoluj swoją książkę” w ramach akcji Czytaj PL.W ramach projektu, który będzie trwać w dniach od 2 do 30 listopada 2018 r., uczniowie szkół ponadpodstawowych na terenie całego kraju będą mogli zupełnie za darmo przeczytać 12 bestsellerowych e – booków i audiobooków. Przez miesiąc na terenie przeszło 500 miast i mniejszych miejscowości, zarówno w Polsce, jak i za granicą, wisieć będzie kilka tysięcy plakatów – darmowych wypożyczalni książek elektronicznych. W tym roku w akcji znalazło się sześć polskich i sześć zagranicznych książek. Do wyboru jest sześć powieści, cztery książki non – fiction, zbiór opowiadań oraz biografia.

W ramach projektu do szkół trafiły 3 specjalne plakaty z okładkami 12 książkowych bestsellerów i kodem QR. Po jego zeskanowaniu przy pomocy smartfona, uczniowie na miesiąc otrzymają darmowy dostęp do książek w formie e – booka i audiobooka. Plakaty, na których umieszczony jest kod QR, znajdują się w widocznym, ogólnodostępnym miejscu w czytelni, bibliotece oraz w gablocie informacyjnej na parterze w budynku nr 1 tak, aby wszyscy uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału w akcji.

Projekt „Upoluj swoją książkę”, oprócz wykorzystania nowych technologii w promocji czytelnictwa, ma na celu popularyzację różnych form książki elektronicznej (e – booki, audiobooki), kreowanie mody na czytanie wśród młodzieży przez wykorzystanie narzędzi, kanałów komunikacji i języka bliskich nastolatkom oraz ukazanie czytelnictwa – jako atrakcyjnej formy spędzania wolnego czasu. Akcja jest organizowana z inicjatywy Instytutu Książki wraz z Krakowskim Biurem Festiwalowym oraz platformą e – bookową Woblink.com.
Lista dostępnych książek w akcji:
Serdecznie zapraszam do wzięcia udziału.
mgr Gabriela Lasowska
SZKOLNY TURNIEJ SZCZYPIORNIAKA NA STULECIE NIEPODLEGŁOŚCI
W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.” we wrześniu i październiku, przeprowadzone zostały zajęcia teoretyczne i praktyczne z piłki ręcznej. Zajęcia te odbywały się podczas lekcji wychowania fizycznego.

We wrześniu uczniowie pod opieką nauczycieli wychowania fizycznego, w sali kinowej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, podczas oglądania prezentacji multimedialnej, mogli zapoznać się z historią piłki ręcznej na ziemiach polskich. Z prezentacji uczniowie dowiedzieli się, że nazwa szczypiorniak (dawna nazwa piłki ręcznej) wywodzi się od nazwy miejscowości Szczypiorno (od 1976 r. dzielnica Kalisza), w której w latach 1917/1918 w obozie jenieckim przebywali internowani żołnierze Legionów Polskich. I to oni stali się prekursorami tej gry w naszym kraju.

Charakterystyczny jest fragment z pamiętników przetrzymywanego w Szczypiornie Władysława Broniewskiego – znanego wszystkim poety dwudziestolecia międzywojennego i współczesności – w ciągu dnia koledzy biegali za szmacianką, zabawa ta podbiła ich serca, grali całe dnie, zapominając że są internowani (…) Do gry wykorzystali właśnie wolną przestrzeń między barakami prawdopodobnie o wymiarach 30×12 metrów (…) grano bowiem – jak wspomina w swych pamiętnikach Władysław Broniewski – bez sędziów, a w kwestii spornej rozstrzygał najstarszy szarżą grający legionista.

W dalszej części prezentacji uczniowie mogli zobaczyć, jak dziś wygląda Kalisz – Szczypiorno. I jak kultywowana jest tradycja szczypiorniaka na tych ziemiach.

Właśnie w Kaliszu, z okazji 100 – lecia piłki ręcznej w Polsce, przed Areną Kalisz został odsłonięty Pomnik “Piłkarze ręczni”. Patronat honorowy nad wydarzeniem objął prezydent RP, Andrzej Duda.

Obecny na uroczystości sekretarz stanu w Kancelarii Prezydenta RP, Andrzej Dera, odczytał list od prezydenta. Andrzej Duda przypomniał, że polska piłka ręczna narodziła się w obozie dla legionistów w Szczypiornie, którzy odmówili złożenia przysięgi lojalności cesarzowi niemieckiemu. “Gra w piłkę pomagała im przetrwać trudne chwile, dodawała otuchy i pozwalała zachować sprawność fizyczną. To przykład, jak ważną rolę społeczną odgrywa sport, a szczególnie gry zespołowe. Uczą działania w grupie, pomagają budować relacje i są szkołą zdrowej rywalizacji, opartej na szacunku i wzajemnej życzliwości. Tak zapewne wyglądała gra żołnierzy Legionów Polskich, oczekujących przed stu laty za obozowym murem na odzyskanie tak upragnionej niepodległości” – podkreślił prezydent RP.

W październiku uczniowie rozgrywali mecze piłki ręcznej. Celem turnieju było przybliżenie uczniom zasad gry i zachęcenie ich do gry w szczypiorniaka, jako formy aktywnego spędzania czasu wolnego. Przede wszystkim jednak była to forma uczczenia obchodów setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości i powstania piłki ręcznej na ziemiach polskich.



W ramach turnieju mecze rozgrywane były systemem 2 x 10 minut. Zwycięzcą turnieju została klasa I MZ Branżowej Szkoły I Stopnia w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.

Uroczyste wręczenie statuetki najlepszej drużynie nastąpi 5 listopada 2018 r. podczas uroczystej debaty pt. „Czym dla ciebie jest wolność?”, która połączona będzie z wykładem pracownika naukowego Uniwersytetu Szczecińskiego.
Serdecznie gratulujemy!
mgr Rafał Kaliciak
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
Akcja „Znicz”
Głównym elementem akcji „Znicz” jest wdzięczność i pamięć o tych, którzy w naszej szkole pracowali, a których wspominamy podczas uroczystości Wszystkich Świętych. W akcję zaangażowali się uczniowie poszczególnych klas zbierając znicze, które przynoszone systematycznie – składane były w czytelni.

W dniu 31 października 2018 r. wszystkie znicze zostały przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego zawiezione na dwa chojeńskie cmentarze: na Barnkowie i na ul. Odrzańskiej i złożone na grobach byłych pracowników naszej szkoły.

W akcji wzięli udział również nauczyciele: ks. Zbigniew Stachnik i pan Leszek Lejman. Dziękujemy wszystkim uczniom za ich zaangażowanie w akcję.

Ks. Zbigniew Stachnik
POWIATOWA LICEALIADA W PIŁCE NOŻNEJ DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW
W dniu 30 października 2018 r. w Gryfinie odbyła się Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Dziewcząt i Chłopców W zawodach wzięły udział 3 zespoły dziewcząt: ZSO Gryfino, ZSP 2 Gryfino, ZSP Chojna i 4 zespoły chłopców: ZSO Gryfino, ZSP 2 Gryfino, ZSP Chojna i ZSCKR Mieszkowice.

Po rozegraniu spotkań systemem pucharowym, obie nasze drużyny wygrały i zakwalifikowały się do finału. Ostatecznie po wyrównanych pojedynkach reprezentacje dziewcząt i chłopców zdobyły wicemistrzostwo Powiatu.

Reprezentacja chłopców: Adrian Dopierała, Aleksander Panicz, Filip Lewandowski, Jakub Woźniak, Bartosz Nagaj, Kacper Nowicki, Michał Przybylski, Mikołaj Szkolnicki, Kacper Masztaler.

Reprezentacja dziewcząt: Sara Kierul, Nikola Grodecka, Wiktoria Saskowska, Monika Jurochnik, Kamila Dalenkiewicz, Kamila Drapała, Natalia Mielczarek, JuliaTarnowska, Paulina Karpicka, Dominika Grącka.

Klasyfikacja końcowa dziewcząt:
Klasyfikacja końcowa chłopców:
Opiekunowie: mgr Marek Łągiewczyk, mgr Rafał Kaliciak
Mecz ligowy z udziałem uczniów ZSP w Chojnie
W sobotę 27 października 2018 r. uczniowie naszej szkoły, w ramach promowania zdrowego stylu życia, wybrali się na stadion miejski w Chojnie. Celem wycieczki była obserwacja meczu ligowego klasy okręgowej pomiędzy MKS Odra Chojna, a zespołem Mierzynianki Mierzyn.

Tego dnia na murawę boiska przy ulicy Wojska Polskiego 16 w barwach Odry wybiegło pięciu uczniów naszej szkoły: Adrian Dopierała, Filip Lewandowski, Oskar Piątek, Dacjan Koster i Szymon Waniel. I to właśnie po strzale Szymona w 25 minucie Odra objęła prowadzenie.

Jednak gospodarze z prowadzenia cieszyli się tylko przez 10 minut. Pierwsza połowa zakończyła się remisem 1:1. Druga połowa dla drużyny Odry zaczęła się bardzo źle. W 59 minucie drugą bramkę zdobyła Mierzynianka, a na domiar złego Odra od 67 minuty musiała grać w 10, po czerwonej kartce dla jednego z zawodników. Mimo ambitnej walki i kilku sytuacji, wynik nie uległ zmianie.

Kolejne wyjście na mecz już w marcu. Wszystkich chętnych zapraszam.
mgr Rafał Kaliciak
SUKCESY WOKALNE NATALII ZIEMBOWSKIEJ
Są w naszej szkole uczniowie szczególnie uzdolnieni. Do takich niewątpliwie należy uczennica klasy II bd LO – Natalia Ziembowska, aktywna uczestniczka zajęć koła teatralno – recytatorskiego. Natalia nie tylko występuje przed szkolną publicznością podczas przedstawień przygotowanych w ramach działalności koła, ale również reprezentuje z ogromnymi sukcesami Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie na licznych konkursach o zasięgu wojewódzkim oraz ogólnopolskim.

W dniu 27.10.2018 r. Natalia uczestniczyła w XIV Wojewódzkim Przeglądzie Piosenki Polskiej „Skolwińskie Przeboje” w Szczecinie. Był to już drugi etap tego konkursu. Pierwszy etap polegał na wysłaniu dwóch piosenek w swoim wykonaniu. Do organizatora wpłynęły 64 zgłoszenia w poszczególnych kategoriach wiekowych, z czego Jury zakwalifikowało do finału 27 wykonawców. Organizatorzy z nadesłanych zgłoszeń wybierali te, które były ich zdaniem najlepsze. W tym konkursie Natalia zdobyła wyróżnienie.
Kolejnym konkursem Natalii Ziembowskiej były eliminacje wojewódzkie w Trzcińsku – Zdroju do III Ogólnopolskiego Festiwalu Piosenki Niezłomnej i Niepodległej im. Henryka Rasiewicza „Kima”. W tych eliminacjach Natalia wywalczyła I miejsce i eliminacje do ogólnopolskiego etapu tego konkursu, który odbywał się 16 – 18 listopada br. w Krakowie.

W Krakowie, gdzie poziom był niezwykle wysoki, Natalia zdobyła doświadczenie i kilka przydatnych informacji dotyczących występów scenicznych. Podczas pobytu w Krakowie miała okazję także zwiedzić piękne miasto, spotkać niezwykle utalentowanych młodych ludzi z różnych regionów Polski.

Pozostając w temacie konkursów związanych ze 100 – leciem odzyskania przez Polskę niepodległości, w VII edycji Przeglądu Pieśni Patriotycznych w Chojnie Natalia wywalczyła tytuł laureata. Przegląd ten odbył się 7 listopada 2018 r. Natomiast reprezentując naszą szkołę w Festiwalu Polskiej Piosenki Wojennej i Niepodległościowej w Mieszkowicach, który odbył się 8 listopada w Miejsko – Gminnym Ośrodku Kultury w Mieszkowicach, Natalia zajęła I miejsce.

Kolejnym konkursem, na którym Natalia reprezentowała naszą szkołę, była XIV Trzebiatowska Cecyliada. Konkurs ten odbył się 24 listopada 2018 r. w Mrzeżynie. Poziom był bardzo wysoki, a w swojej kategorii Natalia wywalczyła III miejsce.

Serdecznie gratulujemy i życzymy jeszcze wielu wokalnych sukcesów!
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
OTRZĘSINY KLASY I HŻ
Tradycją naszej szkoły jest przyjęcie pierwszoklasistów do grona społeczności szkolnej. W dniu 26 października 2018 roku odbyły się otrzęsiny klasy I HŻ prowadzone przez klasę maturalną IV HŻ. Całej imprezie towarzyszyło dużo śmiechu, mleka i pozytywnego nastawienia. Nasze „koty” po wspaniałej metamorfozie zostały uroczyście powitane przez starszych kolegów.

Po części oficjalnej przyszedł czas na zabawę. W pierwszej konkurencji „kociaki” musiały wykazać się szczegółową wiedzą na temat swojej nowej szkoły w quizie „Jak dobrze znasz swoją szkołę?” Pierwszoklasiści sprostali tej konkurencji bez żadnego problemu, za co zostali nagrodzeni słodkościami oraz gromkimi brawami. Następne zadanie polegało na narysowaniu portretu wychowawczyni klasy I HŻ pani Bianki Małysz – Lewandowskiej. Zadanie było utrudnione, gdyż zawodnicy mieli zasłonięte oczy. Wszystkie portrety wyszły niemalże perfekcyjnie.

W kolejnej konkurencji „kociaki” musiały skonsumować jabłko wiszące na sznurku bez użycia rąk. Zadanie to sprawiło wiele trudu, ale dzięki uporowi i wytrwałości oraz zastosowaniu wielu dziwacznych technik zadanie zostało wykonane.

Ostatnim etapem przyjęcia pierwszaków do naszej społeczności było złożenie przysięgi, przypieczętowane wypiciem mleka z odrobinką cytryny.

Na koniec uczestnikom otrzęsin obcięto ogony i obdarowano słodkościami na zagryzienie kwaśnego smaku cytryny.
Ida Rumbuć, kl. IV TH
CZŁONKOWIE SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIUSZA ODWIEDZILI SCHRONISKO DLA KOTÓW W WITNICZCE
W dniu 25.10.2018 r., wraz z Panią Katarzyną Mickiewicz – Bindas – opiekunką Szkolnego Klubu Wolontariusza, odwiedziliśmy Stowarzyszenie Ochrony Natury i Krajobrazu w Witniczce. Stowarzyszenie to pełni funkcję schroniska dla porzuconych, niechcianych, źle traktowanych i chorych kotów.

Celem naszej wizyty było przekazanie niezbędnych rzeczy dla zwierzaków. Klasom: I bd LO, II ac LO, III MM, I WZ, II MW, II HŻ, III HŻ oraz 4HŻ udało się zebrać łącznie ponad 130 opakowań karmy dla kotów, a dzięki pomocy innych ludzi, mogliśmy zawieźć również kilka kołder potrzebnych przed zbliżającymi się mrozami.

Po przyjeździe na miejsce zostaliśmy bardzo miło przywitani przez właścicieli oraz same koty. Niektóre z nich, mimo tego, co przeszły, nie boją się ludzi i są chętne do zabawy. Zwierzątka mruczały, łasiły się i tuliły – nie dało się przejść obok nich bez pogłaskania czy wzięcia na ręce!

Właścicielka – Pani Agata, pokazała nam, jak mieszkają koty i jak wygląda opieka nad nimi. Niestety, kotki złapały „koci katar” i wymagają leczenia, ale na szczęście nie jest to dla nich groźne.

Zarówno Pani Agata, jak i jej podopieczni, byli nam bardzo wdzięczni za przekazaną pomoc, ale przyjemność leży po naszej stronie! Podziwiamy zaangażowanie, wkład pracy i czasu dla tych biednych kotów.

Osobiście byłam tam pierwszy raz, ale na pewno nie ostatni. Pomoc przy schronisku jest potrzebna zawsze. Gorąco zachęcam do zainteresowania się naszymi małymi przyjaciółmi. Pani Agata wkłada w opiekę nad zwierzętami swoje serce i z chęcią przyjmie nowych wolontariuszy, czy też drobne rzeczy, które mogą pomóc zwierzaczkom przetrwać chłody. Dla nas jest to tylko kilka chwil, czy trochę „żółtaków” z portfela, a dla kotków jest to szansa na dalsze życie.
Julia, kl. II a LO
Zabawa otrzęsinowa uczniów klasy I bd LO
W dniu 25 października 2018 r. w salonie maturzystów odbyły się otrzęsiny kl. I bd LO. Celem tej starej jak świat tradycji jest uroczyste przyjęcie do grona uczniów „pierwszaków”. Starsi koledzy i koleżanki z klasy III abd LO przygotowali kilka ciekawych zabaw i konkurencji, które miały sprawdzić, czy po miesiącu pobytu w szkole „młodzi” mogą być przyjęci w poczet braci uczniowskiej.
Już przed wejściem do sali pierwszakom namalowano wąsy i podano magiczny napój, który miał ich wprowadzić w wesoły nastrój i zachęcić do zabawy. Przygotowane konkurencje i pełne humoru zabawy wymagały zaangażowania, skupienia i spontaniczności, czego uczniom tej klasy pierwszej nie brakuje.
Okazało się, że wszyscy pomyślenie przeszli chrzest i zostali przyjęci do uczniowskiej społeczności, a impreza zakończył się słodkim poczęstunkiem.
mgr Edyta Daszkiewicz
STYPENDIA DLA NAJLEPSZYCH
25 października 2018 roku podczas XLIV sesji Rady Powiatu w Gryfinie w Sali konferencyjnej miało miejsce uroczyste wręczenie stypendiów uczniom szkół ponadgimnazjalnych powiatu gryfińskiego. Jedenaścioro młodych ludzi, w tym pięcioro uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, otrzymało stypendia za szczególne osiągnięcia w nauce w II półroczu 2017/2018 roku.

Dyplomy stypendystom wręczyli przewodniczący Rady Powiatu p. Roman Michalski oraz wiceprzewodniczący p. Andrzej Szelążek.
Stypendia za szczególne wyniki w nauce otrzymali:

Natalia Bylewska, uczennica II klasy liceum ogólnokształcącego o kierunku biologiczno – chemicznym w ZSP w Chojnie. Aktywnie uczestniczy w projektach międzynarodowych realizowanych przez szkołę m.in. uczestniczyła w spotkaniach młodzieży na Malcie i w Belgii. Angażowała się w działalność Klubu Europejskiego Douzelage, podejmowała działania charytatywne. Reprezentowała szkołę w licznych konkursach, olimpiadach przedmiotowych i w zawodach sportowych. W Powiatowym Konkursie Ortograficznym zdobyła tytuł „Mistrza ortografii”. W wolnym czasie Natalia trenuje piłkę siatkową oraz dużo czyta, zwłaszcza powieści fantasy. W przyszłości chciałaby zostać lekarzem lub pracować w laboratorium kryminalistycznym. Średnia ocen: 5,19

Gracjan Jasnos, uczeń klasy II technikum zawodowego w zawodzie technik informatyk w ZSP w Chojnie. Bierze udział w licznych konkursach osiągając sukcesy. Zajął m.in. I miejsce w Powiatowym Konkursie Wiedzy o Europie, gdzie główną nagrodą był trzydniowy wyjazd studyjny do Brukseli oraz I miejsce w Powiatowym Konkursie Mitologicznym. Brał udział w Olimpiadzie Cyfrowej, w wojewódzkim konkursie „Nastoletnie samobójstwo – wybór czy przymus? Jak zapobiegać?”, reżyserując, nagrywając i montując spot wideo przeciwdziałający odbieraniu sobie życia przez młode osoby. Aktywnie uczestniczy w projektach realizowanych przez szkołę. W ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” uczestniczył w kursie Microsoft Technology Associate – Cloud Fundamentals i po zdanym egzaminie w języku angielskim otrzymał międzynarodowy certyfikat. Z zaangażowaniem uczestniczył w projekcie „Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży”, gdzie wziął udział w kursie szkoleniowym nt. przeciwdziałania nietolerancji i przemocy, odbywającym się w Koszeg na Węgrzech. Współredaguje szkolną gazetę „Wióry”, angażuje się w działalność Klubu Europejskiego Douzelage. Pasje Gracjana to podróże, europeistyka, ekonomia społeczna państw świata, języki obce, informatyka i lotnictwo cywilne. Średnia ocen: 5,11

Anita Orszulak, uczennica IV klasy technikum zawodowego w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych w ZSP w Chojnie. Z dużym zaangażowaniem rozwija swoją wiedzę i umiejętności związane z branżą gastronomiczną. Reprezentowała szkołę w eliminacjach okręgowych Olimpiady Wiedzy o Żywieniu i Żywności. Zdobywała nowe doświadczenia zawodowe podczas czterotygodniowego stażu na Malcie Jest uczestniczką projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro”. W ramach realizacji tego projektu uczestniczyła w kursie barmańskim oraz cross – sellingu i up – sellingu. Jest członkiem Szkolnego Klubu Wolontariusza, brała udział w akcji oddawania krwi organizowanej przez Szkolny Klub Honorowych Dawców Krwi. Aktywnie działa w kole teatralno – recytatorskim, uczestniczyła przygotowaniach polsko – niemieckiego czytania poezji Zbigniewa Herberta w ramach chojeńskich Dni Integracji i Ekumenizmu. Publikuje swoje artykuły w szkolnej gazecie „Wióry”. Interesuje się zagadnieniami związanymi z zasadami żywienia i dietetyką. W przyszłości chciałaby studiować na kierunku ekonomicznym lub dietetykę. Średnia ocen: 5,21.

Ida Rumbuć, uczennica IV klasy technikum zawodowego w zawodzie technik hotelarstwa w ZSP w Chojnie. Stypendystka Prezesa Rady Ministrów. Z dużym zaangażowaniem rozwija swoją wiedzę i umiejętności uczestnicząc w konkursach związanych z branżą hotelarską. Zajęła V miejsce w międzywojewódzkim konkursie „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej” oraz III miejsce w etapie okręgowym Olimpiady Wiedzy Hotelarskiej. Aktywnie włącza się w organizację przedsięwzięć realizowanych przez szkołę. Jest członkiem Szkolnego Klubu Europejskiego Douzelage. Publikuje swoje artykuły w szkolnej gazecie „Wióry”, intensywnie rozwija swoje kompetencje językowe. Biegle zna i wykorzystuje w praktyce język angielski i szwedzki. Uczestniczyła w projekcie „Europejska jakość w kształceniu zawodowym” odbywając czterotygodniowy staż w Anglii, pogłębiając i zdobywając nowe doświadczenia zawodowe. Interesuje się zagadnieniami dotyczącymi architektury i hotelarstwa. Po maturze chciałaby studiować na kierunku hotelarskim. Średnia ocen – 5,44.

Natalia Ziembowska, uczennica II klasy liceum ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym w ZSP w Chojnie. Pracowita i ambitna, aktywnie uczestnicząca w życiu szkoły. Jest członkiem Klubu Europejskiego Douzelage, w ramach realizowanych przez szkołę projektów uczestniczy w międzynarodowych spotkaniach młodzieży, m.in. na Malcie. Reprezentowała szkołę w wielu konkursach na szczeblu krajowym, wojewódzkim, powiatowym i szkolnym. Zajęła I miejsce w półfinale ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro” oraz V miejsce w finale tego konkursu. Reprezentowała szkołę w Festiwalu Kół Zainteresowań Szkół Ponadgimnazjalnych pn. „Moje pasje”, otrzymując w kategorii indywidualnej wyróżnienie za zaprezentowanie swojego talentu wokalnego. W ramach koła teatralno – recytatorskiego uczestniczyła w szkolnych przedstawieniach. Natalia swoją przyszłość wiąże głównie z geografią i śpiewaniem. Średnia ocen: 5,06.
Nagrodzonym gratulujemy otrzymanego stypendium, życzymy dalszych sukcesów naukowych, a także zaangażowania w rozwój zainteresowań i pasji.
mgr Hanna Leszczyńska
Zajęcia praktyczne kl. 2c i 3 c LO w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
W dniu 24 października 2018 r. uczniowie klas 2c oraz 3c Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie realizowali zajęciach praktyczno – teoretyczne w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach.
Uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy, z których każda odbyła szkolenie z zakresu strzelania: strzelanie z karabinka z użyciem UST, postawy strzeleckie, zmiana stanowisk ogniowych, taktyki – działania taktyczne sekcji dwu i czteroosobowej, terenoznawstwa – określanie współrzędnych miejsca i przedmiotów terenowych oraz czytanie treści mapy. Zajęcia zakończyły się ćwiczeniami z zakresu musztry indywidualnej i zespołowej.





mgr Grzegorz Michasiuk
Otrzęsiny kl. I ac LO
Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy.
Einstein
W dniu 19 października 2018 r. odbyły się otrzęsiny pierwszaków z klasy I ac, które zostały przygotowane przez starszych kolegów z klasy społeczno – wojskowej III c. Wydarzenie miało miejsce w salonie maturzystów, gdzie zwołano naszych szanownych pierwszaków w celu przyjęcia ich do grona społeczności szkolnej.

Ceremoniał otrzęsin, potocznie biorąc kocenie – jest wydarzeniem, którego w życiu żadnego szanowanego się ucznia nie może zabraknąć.

Nie zrozumie ten, kto tego nie doświadczył. Jako starsi, doświadczeni koledzy, wymyśliliśmy dla pierwszaków kilka zadań i prób, które musieli przejść. Czekały na nich konkurencje takie jak: picie mleka z pieprzem, jedzenie cytryny czy malowanie twarzy.

Wszyscy byli zadowoleni i miło spędzili czas na zabawie w przyjaznej atmosferze. Starsi koledzy śpiewali pierwszakom szkolne wesołe piosenki, a koleżanki malowały im kocie wąsy i noski na twarzach. Takie chwile na długo pozostaną w pamięci, bo szkoła to najciekawszy etap w życiu człowieka, a zabawa i rozrywka doskonale integruje i rozwija.

Szymon Morawski, kl. III c
Powiatowa Licealiada w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt i Chłopców
18 października 2018 r. w naszej szkole odbyła się Powiatowa Licealiada w Drużynowym Tenisie Stołowym Dziewcząt i Chłopców. Do zawodów przystąpiły trzy drużyny żeńskie i dwie męskie. Oprócz naszej szkoły w turnieju wzięły udział reprezentacje dwóch szkół z Gryfina – I LO oraz ZSP. W kategorii chłopców musieliśmy uznać wyższość reprezentacji ZSP z Gryfina, natomiast w kategorii dziewcząt odnieśliśmy zdecydowane zwycięstwo, uzyskując jednocześnie awans do zawodów regionalnych.

KLASYFIKACJA KOŃCOWA: CHŁOPCY
KLASYFIKACJA KOŃCOWA: DZIEWCZĘTA

REPREZENTACJA SZKOŁY:
OPIEKUN: mgr Grzegorz Michasiuk


Spotkanie w Köszeg na Węgrzech w ramach projektu „EULOCAL: EVEN US – THE LITTLE ONES COUNT A LOT
W dniach 18 – 21 października 2018 r. przedstawiciele Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie oraz przedstawiciele Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie uczestniczyli w kolejnym spotkaniu roboczym w ramach realizacji projektu „EULOCAL: EVEN US – THE LITTLE ONES COUNT A LOT. Tym razem delegacje z Malty, Włoch, Niemiec, Węgier i Polski spotkały się w Köszeg na Węgrzech. Gospodarzami seminarium byli Istvan i Ica Matrai.

Pierwsza część spotkania poświęcona była wodzie, dyskutowano na temat kończących się zasobach wody pitnej na Ziemi i konieczności jej racjonowania. W ramach tej sesji odbył się konkurs plac plastycznych poświęconych wodzie. Przywiezione przez delegacje prace uczniów zostały ocenione w dwóch kategoriach: zdjęcie i praca plastyczna.
Konkurs w kategorii zdjęcie wygrał uczeń z Malty, w kategorii praca plastyczna najwyżej oceniona została praca Kai Nowak, uczennicy klasy II b LO w Chojnie.

Prezes stowarzyszenia Douzelage – Annigje Kruytbosch – wygłosiła krótką autorefleksję na temat: Co dla mnie znaczy UE? Swoje opinie na temat przynależności do UE wygłosili również uczniowie lokalnego Liceum. Oficjalnego otwarcia spotkania dokonał wiceburmistrz Kőszeg Béli Básthy. Powitał delegacje w ich językach ojczystych i zapowiedział wykład prof. György’ego Schöpflina, posła Parlamentu Europejskiego. Wykład dotyczył sytuacji społecznej i gospodarczej w krajach Unii Europejskiej, a szczególnie sytuacji krajów Europy Środkowo – Wschodniej. Ostatnim punktem spotkania były warsztaty na temat eurosceptycyzmu. Poszczególne grupy warsztatowe przedstawiały swoje wnioski na temat przygotowanych przez prowadzących informacji dotyczących eurosceptyzmu. Oświadczenia dotyczyły przykładów reakcji mieszkańców Wspólnoty na działania podejmowane przez Unię Europejską, ich zadowolenie lub dezaprobatę.
Projekt zakończył się wycieczką integracyjną po okolicy. Uczestnicy spotkania, szczególnie ci, którzy byli w Kőszeg po raz pierwszy, mieli okazję poznać bogatą historię miasta, podziwiać architekturę i lokalne zwyczaje.
mgr Edyta Daszkiewicz
mgr Renata Czubak
Powiatowa Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych
W dniu 16 października 2018 r. w Gryfinie odbyła się Licealiada w Sztafetowych Biegach Przełajowych. W biegu wzięły udział dziesięcioosobowe drużyny. Każda zawodniczka i każdy zawodnik mieli do pokonania dystans 1000 m, co wymagało dużej sprawności oraz dobrej kondycji fizycznej.

Reprezentacja dziewcząt:

Reprezentacja chłopców:

Wyniki rywalizacji dziewcząt:
I miejsce – I LO Gryfino,
II miejsce – ZSP 2 Gryfino
III miejsce – ZSP Chojna
Wyniki rywalizacji chłopców:
I miejsce – I LO Gryfino
II miejsce – ZSP 2 Gryfino
III miejsce – ZSP Chojna
Opiekun: mgr Agnieszka Jabłońska
Święto Drzewa
10 października 2018 roku kolejny raz nasza szkoła uczestniczyła w obchodach „Święta Drzewa”. Tegoroczna – 16 edycja, która odbyła się pod hasłem „ Każdy liść pochłania CO2”, została poświęcona ochronie klimatu, wpływom człowieka na zmiany klimatu, a także roli i znaczeniu drzew w łagodzeniu skutków tych zmian. Klub Gaja, organizator tego święta, zachęca w ten sposób wszystkich do podejmowania lokalnych działań na rzecz sadzenia i ochrony drzew, a także zmiany naszych codziennych nawyków na bardziej ekologiczne i odpowiedzialne.

Członkowie Szkolnego Klubu Ekologicznego bardzo aktywnie zaangażowali się w przeciwdziałanie zmianom klimatu. Pod hasłem „100 Drzew na 100 – lecie Niepodległości” nawiązali do projektu edukacyjnego Ministerstwa Edukacji Narodowej „Godność, wolność, niepodległość” i posadzili 100 sadzonek rodzimego Buku otrzymanych od Nadleśnictwa Chojna, dopisując je tym samym do blisko 850 tysięcy drzew posadzonych w całej Polsce.

Dodatkowo członkowie Klubu wręczali uczniom, nauczycielom i pracownikom naszej szkoły symboliczny biało – czerwony listek klonu, nawiązując do projektu „ Niepodległa”.



Opiekun Szkolnego Klubu Ekologicznego
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Znamy zwycięzców konkursów plastycznych ogłoszonych w ramach
projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość.”
realizowanego
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie!
W dniu 29 października 2018 r., podczas posiedzenia zespołu odpowiedzialnego za realizację projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość.”, komisja konkursowa w składzie: mgr Hanna Leszczyńska, mgr inż. Andżelika Szkuciak, mgr Rafał Kaliciak, mgr Gabriela Lasowska, mgr Kamila Góra, wyłoniła zwycięzców w konkursach plastycznych, realizowanych w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.” Uczniowie rywalizowali w następujących kategoriach:
– projekt muralu o tematyce niepodległościowej,
– plakat wykonany dowolną techniką – przedstawiający postać lub wydarzenie związane z odzyskaniem niepodległości,
– ilustracja do kalendarza upamiętniająca najważniejsze wydarzenia i postaci związane z odzyskaniem przez Polskę niepodległości.

Celem konkursów plastycznych było pielęgnowanie kulturowego dziedzictwa kraju w związku z setną rocznicą odzyskania przez Polskę Niepodległości, jak również popularyzowanie wiedzy o Polsce Niepodległej wśród młodzieży szkolnej oraz motywowanie uczniów do rozwijania pasji historycznych i artystycznych.

Komisja konkursowa po obejrzeniu i ocenie dwóch projektów muralu, dwudziestu sześciu plakatów, osiemdziesięciu pięciu projektów ilustracji do kalendarza, ustaliła wyniki konkursów.

W kategorii: projekt muralu o tematyce niepodległościowej, pierwsze miejsce zdobyła Kaja Nowak z klasy II b LO.

W kategorii: plakat wykonany dowolną techniką, przedstawiający postać lub wydarzenie związane z odzyskaniem niepodległości, pierwsze miejsce zdobyli ex aequo Sara Kierul i Kaja Wąchała z klasy I d LO oraz Kaja Nowak z klasy II b LO.

W kategorii: ilustracja do kalendarza upamiętniająca najważniejsze wydarzenia związane z odzyskaniem niepodległości, pierwsze miejsce zajęli ex aequo Ryszard Gruszczyński i Jakub Kulik z klasy I TI oraz Aneta Kaczor z klasy IV TH.


Autorzy najlepszych prac wezmą udział w wycieczce edukacyjnej do Warszawy śladami Niepodległej. Oficjalne głoszenie wyników konkursów nastąpiło 5 listopada 2018 r., podczas debaty pt. „Czym dla ciebie jest wolność”. Prace plastyczne zostały wyeksponowane na zorganizowanej w szkole wystawie pamiątek związanych z odzyskaniem niepodległości.

mgr E. Krupa – Nadolny
mgr K. Mickiewicz – Bindas
Zajęcia dydaktyczne na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 9 października 2018 roku uczniowie klasy I a Liceum Ogólnokształcącego wzięli udział w zajęciach dydaktycznych na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego. Było to pierwsze z cyklu siedmiu zaplanowanych spotkań na rok szkolny 2018/2019, w ramach realizacji podstawy programowej z podstaw prawa. Wykłady prowadziła Prodziekan ds. Studenckich dr Beata Kanarek.

Uczniowie klasy humanistyczno – prawnej poznali zagadnienia teoretyczne dotyczące aktów prawnych, źródeł prawa i strukturę normy prawnej. Brali udział w dyskusji dotyczącej omawianych zagadnień. Poznali rodzaje aktów normatywnych obowiązujących w Polsce. Dowiedzieli się o szczególnej roli Konstytucji. Poruszone zostały też zagadnienia dotyczące praw człowieka i obywatela. Wykład był prowadzony w sposób bardzo przystępny dla młodych humanistów, z ciekawym nawiązaniem do czasów współczesnych, w których żyjemy. Uczniowie przypomnieli sobie ważne wydarzenia z historii Polski i świata. Dygresyjny sposób przedstawienia ważnych i trudnych zagadnień z dziedziny prawa spowodował, że młodzież słuchała z zainteresowaniem.

Podczas przerw młodzież zwiedzała budynek wydziału. W salonie dyskusyjnym można było odpocząć i skorzystać ze zgromadzonej tam literatury podręcznej i czasopism. Była też okazja do zwiedzenia biblioteki, która pełni rolę centrum informacyjnego.

Młodzież spędziła czas na Wydziale Prawa i Administracji bardzo efektywnie, ponieważ nie polegało to tylko na pogłębianiu wiedzy teoretycznej, ale pozwoliło na zdobycie nowego doświadczenia obcowania z nauką, z tym co interesujące, nowe i intrygujące.
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Kurs Prawo Jazdy kat. „B”
W dniu 8 października 2018 r., w ramach projektu RPO WZ „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” !, 12 uczniów z klasy II i III Technikum Budowlanego i Branżowej Szkoły I st. rozpoczęło kurs prawo jazdy kat. „B”. Kurs podzielony jest na zajęcia teoretyczne – 35 godzin i zajęcia praktyczne – 30 godzin.

Na zajęciach teoretycznych zostały omówione następujące zagadnienia:
– podstawy kierowania pojazdem silnikowym i uczestnictwa w ruchu drogowym,
– budowa pojazdu i zasady obsługi technicznej,
– przepisy ogólne i szczegółowe o ruchu pojazdów,
– obowiązki i prawa kierującego pojazdem,
– znaki drogowe i sygnały świetlne,
– błędy człowieka jako najczęstsza przyczyna wypadków drogowych,
– pierwsza pomoc.
Na zajęciach praktycznych realizowane są następujące zagadnienia:
– kierowanie pojazdem na placu manewrowym,
– kierowanie pojazdem w ruchu miejskim,
– kierowanie pojazdem poza obszarem zabudowanym,
– ecodriving.

Kurs zakończy się egzaminem w Wojewódzkim Ośrodku Ruchu Drogowego w Szczecinie gdzie uczestnicy podejdą do egzaminu teoretycznego i praktycznego. Pozytywne wyniki egzaminów zapewnią uczestnikom kursu zdobycie uprawnień kat. „B” do kierowania pojazdem.
WIZYTA CZŁONKÓW SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIUSZA W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU – ZDROJU
W dniu 5 października 2018 r. po raz kolejny, pod opieką Pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, odwiedziliśmy – bliski naszym sercom – Dom Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju.

Wizyta była w pewien sposób wyjątkowa. Oczywiście, gdy odwiedzamy naszych kochanych dziadków i babcie, każde spotkanie jest inne, a wspomnienia odbijają na nas ogromne piętno. Do naszego grona ochotników bezinteresownej pomocy dołączyła spora gromadka! Mieliśmy okazję wziąć pod nasze skrzydła Jakuba, Julię, Julię, Oliwię, Bartka i Zuzię! Nowicjusze spisali się wzorowo, a podopieczni DPS – u byli niezwykle zadowoleni z nowych przyszywanych wnucząt!

Oczywiście, jak zawsze, nie obyło się bez ogromnych emocji. Towarzyszyły nam wzruszenie i śmiech – dużo śmiechu! Dwie przemiłe, przebojowe, przekochane kobiety – Pani Józia i Pani Janeczka, wprawiły nas w radosny nastrój. Pomimo godziwego wieku Panie nie szczędziły sobie żartów, śmiesznych uwag wobec siebie. Cudowne kobiety, z którymi można konie kraść!

Niedopuszczalne byłoby, gdybyśmy przyszli do tych wyjątkowych ludzi, bez upominku czy poczęstunku. Nasza kochana Gosia z klasy II TH upiekła pyszne czekoladowo – wiśniowe babeczki, w które włożyła całą garść serca, dużo serdeczności, szklankę uśmiechu i szczyptę współczucia. Wszystkim podopiecznym bardzo smakowały i pochwalali umiejętności cukiernicze Gosi!

Pewna Pani zaszczyciła nas uchyleniem rąbka swojego życia, pokazując fotografie z albumu i opowiadając historie, które wiązały się ze zdjęciami. Wspomnienia wywarły na nas ogromne wrażenie. Słuchając opowieści i oglądając zdjęcia naszła mnie pewna głęboka, ale i smutna refleksja. Dlaczego ci ludzi tam są? Przecież niektórzy z nich mieli cudowne życie, byli rodzicami, kimś na wysokim stanowisku, zwiedzali świat, a nawet walczyli o Polskę, życie swoje i innych. Samotność jest odpowiedzią na zadane przeze mnie wyżej pytanie. Ci ludzie są samotni. Życie odebrało im bliskich. Nie zawsze w dosłownym znaczeniu tego słowa.

Czas i przemijanie. Każdy z nas, nieważne czy szczodrze obdarowany przez los, czy gorzej, będzie w pewien sposób, choć w jednej chwili, czuł się sam na tym świecie, bez kogoś bliskiego u boku. Staramy się na to w pozytywny sposób wpływać, dając odczuć tym wyjątkowym ludziom, że kogoś na świecie obchodzi ich los.
Zapewniam, że jeszcze nie raz i nie dwa, wrócimy do tych cudownych ludzi i przeżyjemy z nimi mnóstwo wspaniałych chwil. Mogę obiecać.
Laura, kl. II c LO
Spotkanie w Söderköping w Szwecji w ramach projektu „SAVE” programu ERASMUS+
W dniach 4 – 7 października 2018 r. dwoje nauczycieli z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięło udział w spotkaniu w Söderköping w Szwecji, w ramach projektu „Struggle Against Violent Extremism – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży”, programu Erasmus+, w którym uczestniczyli partnerzy projektu ze Szwecji, Węgier, Słowenii i Polski, jak również koordynatorzy projektu z Turcji. Podczas spotkania omówiono dotychczasowe działania w ramach projektu „SAVE”, ustalono terminy przyszłych wydarzeń, omówiono szczegóły dotyczące spotkania uczniów w Słowenii. Ponadto wskazano kolejne zadania do realizacji przez partnerów projektu, m.in. w zakresie upowszechniania projektu. Zaprezentowano również platformę e – Twinningową, dzięki której uczniowie i nauczyciele uczestniczący w projekcie komunikują się między sobą.


W czasie wolnym uczestnicy spotkania zwiedzili szkołę średnią Nyströmskaskolan, miejscowość Söderköping, muzeum wędkarskie archipelagu Świętej Anny oraz ruiny zamku Stegeborg.

Bardzo dużym wyzwaniem dla uczestników spotkania w Szwecji była degustacja sfermentowanego śledzia – tradycyjnego przysmaku szwedzkiego.

mgr Małgorzata Limanówka
Warsztaty integracyjne dla uczniów mieszkających w internacie
„Twoje założenia są Twoimi oknami na świat.
Wyszoruj je od czasu do czasu, inaczej nie przejdzie światło.”
[I. Assimov]
Co sprawia, że otwieramy nasze wewnętrzne okna na świat innych?. Co powoduje, że współpraca w grupie daje nam radość i potrzebę bycia z drugim człowiekiem? Na te pytania postanowiliśmy odpowiedzieć, organizując warsztaty integracyjne dla uczniów mieszkających w internacie, które odbyły się 4 października 2018 r.


Każdy z nas chce być dostrzeżony i doceniony przez otoczenie, w którym przebywa i kiedy niespełnione są te pragnienia czujemy się odizolowani i osamotnieni. Szczególne znaczenie ma to w grupach rówieśniczych, gdzie dążyć należy do tego, aby osoby przebywające w tej grupie poznały się bliżej i wyrobiły u siebie potrzebę akceptacji i zrozumienia. Organizując warsztaty integracyjne dajemy uczniom możliwość wzajemnego poznania się i wspólną zabawę, nawiązywanie kontaktów i wspólne przeżywanie radości. Nasze warsztaty uczą nas wzajemnej akceptacji, tolerancji, empatii, poprawiają atmosferę w internacie i sprzyjają powstawaniu nowych przyjaźni.

Realizując powyższe założenia nasza wspólna zabawa polegała na spontaniczności, zdobyciu poczucia bezpieczeństwa, otwarciu się na innych, a przede wszystkim graliśmy w jednej drużynie, gdzie wszyscy byliśmy ZWYCIĘZCAMI!

Dziękuję wychowankom za wspólną zabawę, za czas spędzony na wzajemnym poznaniu, za aktywny udział w warsztatach, uśmiech, wspaniałą współpracę i kreatywną zabawę. Niech pobyt w internacie będzie czasem, który pozwoli Wam na systematyczną naukę, wzajemną pomoc i szacunek.
mgr Dorota Szwiec
Otrzęsiny nowych mieszkańców internatu
Coroczną tradycją jest przyjęcie nowych członków do grona społeczności internatu. W dniu 3 października 2018 roku odbyły się otrzęsiny naszych „kotków”. Aby zaliczyć szereg prób, wychowankowie musieli wykazać się zręcznością, muzykalnością oraz wiedzą na temat szkoły i internatu. Rywalizacja odbywała się drużynowo. Pierwszą konkurencją było napisanie za pomocą długopisu w ustach imienia wychowawcy internatu. Należało zrobić to jak najszybciej i czytelnie. Kolejne zadanie wymagało nie lada zręczności – trzeba było wyłowić bez użycia rąk jabłko z naczynia wypełnionego wodą. Niektórym osobom udało się to zrobić błyskawicznie.

Sprawdzana była również muzykalność „kotów” – należało drużynowo zaśpiewać tekst wycięty z gazety. Okazało się, że powiedzenie „kocia muzyka” nie ma odniesienia do uczestników zabawy – w większości bardzo dobrze sobie poradzili. Zdobycie kolejnych punktów wymagało odpowiedzi na krótki quiz dotyczący nauczycieli, wychowawców i pracowników internatu. Ostatnią konkurencją było rozwiązanie zagadki logicznej, która zaintrygowała wszystkich obecnych. Na koniec „kociaki” wypiły przygotowane aromatyczne mleko i złożyły przysięgę przed panią kierownik.

Nowo wybrany samorząd internatu rozdał pamiątkowe dyplomy. Po trudach zabawy można było sięgnąć po słodki poczęstunek.

wychowawcy: mgr Dorota Szwiec
mgr Barbara Zubala
Wybory do Samorządu Internatu
W dniu 2 października 2018 r. odbyły się wybory do Samorządu Internatu. Każdy mieszkaniec miał możliwość oddania głosu na swojego kandydata, zaznaczając to na karcie do głosowania.


Nad prawidłowym przebiegiem wyborów czuwała komisja w składzie: mgr Barbara Zubala – przewodnicząca oraz członkowie – Anna Lipińska i Anna Wójtowicz. Po głosowaniu komisja przeliczyła wszystkie głosy i podała wyniki wyborów.

Przewodniczącą Samorządu Internatu została Sara Grabczak, zastępcą – Dominik Balbuza, zaś obowiązki skarbnika będzie pełnić Ernest Kujałowicz.
Nowemu Samorządowi Internatu gratulujemy i życzymy wielu pomysłów oraz dużo chęci i sił do pracy.
mgr Barbara Zubala
Dzień Chłopaka
Dzień Chłopaka, przypadający na 30 września, a w naszej szkole obchodzony dzień później, tj. 1 października jest szczególną okazją, aby chłopcy, mężczyźni mogli się poczuć docenieni, potrzebni.
Z tej okazji dziewczęta z Samorządu Uczniowskiego postanowiły umilić ten dzień kolegom oraz nauczycielom – rozdając cukierki. Samorząd Uczniowski wystosował także prośbę do nauczycieli, aby przedstawicieli „płci brzydszej” traktować pobłażliwiej podczas oceniania i ten jeden dzień w roku sprawić im tym wyjątkową przyjemność. Panowie bardzo ucieszyli się ze słodkiego poczęstunku i uśmiechu dziewcząt.
Wszystkim chłopakom z naszej szkoły raz jeszcze życzymy wszystkiego dobrego!
Samorząd Uczniowski
Kurs – spawacz
W dniu 1 października 2018 r., w ramach projektu RPO WZ „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!”, 14 uczniów Technikum Budowlanego rozpoczęło kurs spawacza. Kurs podzielony jest na zajęcia teoretyczne – 25 godzin i zajęcia praktyczne – 120 godzin.

Celem kursu jest przygotowanie uczestników do zdania egzaminu przed komisją Instytutu Spawalnictwa w zakresie spawania blach i rur spoinami pachwinowymi metodą MAG 136.

Zajęciach teoretycznych i praktyczne objęły m.in. następujące zagadnienia:
– zastosowanie elektryczności do spawania łukowego,
– urządzenia spawalnicze,
– zasady BHP,
– zasady bezpieczeństwa pracy na hali produkcyjnej,
– metody przygotowania złącza do spawania,
– charakterystyka spawania MAG oraz typowe parametry,
– budowa i użytkowanie urządzeń do spawania MAG.

Absolwent kursu otrzyma Książeczkę spawacza – z udokumentowanym szkoleniem, oraz Świadectwo egzaminu kwalifikacyjnego spawacza – dokument potwierdzający uprawnienia do wykonywania zawodu spawacza.

Prezentacja projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”,
podczas apelu dla uczniów
1 października 2018 r. podczas apelu dla uczniów Technikum i Branżowej Szkoły I st. z oddziałami Zasadniczej Szkoły Zawodowej Pani Adriana Salamończyk Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zaprezentowała uczniom cele, założenia i działania projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej VIII – Edukacja, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2014-2020, Działanie 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia zawodowego.
Projekt realizowany jest przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w okresie od 1 września 2018 r. do 31 sierpnia 2020 r. Działania projektu skierowane są do uczniów technikum zawodowego, technikum budowlanego i branżowej szkoły I st. z oddziałami zasadniczej szkoły zawodowej oraz nauczycieli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.
mgr Małgorzata Limanówka
60 lat Liceum Ogólnokształcącego
im. Bohaterów spod Siekierek w Chojnie
„Odwiedzaj swoje wspomnienia.
Uszyj dla nich płócienne pokrowce.
Odsłoń okna i otwórz powietrze.
Bądź dla nich serdeczny i nigdy
Nie daj im poznać po sobie.
To są Twoje wspomnienia”.
Adam Zagajewski
Swoje sześćdziesiąte urodziny Liceum Ogólnokształcące im. Bohaterów spod Siekierek w Chojnie obchodziło uroczyście 28 września 2018 r.
Obchody rozpoczęły się o godzinie 10:00 mszą świętą w Kościele Mariackim w Chojnie, którą koncelebrowali: ksiądz kanonik Jan Zalewski, proboszcz parafii Świętej Trójcy w Chojnie wraz z byłym, wieloletnim proboszczem tej parafii, księdzem kanonikiem Antonim Chodakowskim oraz księża absolwenci szkoły i obecnie pracujący księża katecheci. Ksiądz dr Lucjan Chronchol – absolwent liceum wygłosił piękną homilię w nawiązaniu do słów z I czytania z Księgi Koheleta: „Wszystko ma swój czas. Jest czas tworzenia szkoły, który być może niektórzy z nas jeszcze pamiętają. Jest czas entuzjastycznych początków, czas sukcesów, zmagania, trudności i porażek. Jest czas rozpoczynania nauki w pierwszej klasie, czas pierwszych sprawdzianów, czas matury, czas lekcji, przerw i zajęć pozalekcyjnych. Czas tworzenia, czas zachwytu i rozczarowań. Czas zawierania znajomości i przyjaźni. Jest czas uczenia się i nauczania innych. Jest czas wspomnień. (…) Zatrzymujemy się zatem dzisiaj zadziwieni nad tajemnicą naszego trwania, zaangażowania i przemijania. Cieszymy się wzajemnym spotkaniem, wspomnieniami i z nadzieją otwieramy się na to, co jeszcze przed nami”.
Z Kościoła Mariackiego uczestnicy uroczystości, prowadzeni przez poczty sztandarowe, przeszli do budynku szkoły. Po poświęceniu tablicy upamiętniającej jubileusz 60 – lecia, w pięknie udekorowanej auli szkolnej, rozpoczęła się część oficjalna obchodów.

Honory gospodarza uroczystości pełniła dyrektor szkoły Adriana Salamończyk, która powitała uczestników uroczystości: przedstawicieli władz samorządowych, wyższych uczelni i lokalnych organizacji, dyrektorów zaprzyjaźnionych szkół, emerytowanych dyrektorów, nauczycieli i pracowników szkoły, byłych i obecnych uczniów, przedstawicieli lokalnych mediów. Uroczystość zaszczycili swoją obecnością m. in.: Starosta Gryfiński pan Wojciech Konarski, ks. Prałat Antoni Chodakowski, Ks. Kanonik Jan Zalewski, Burmistrz Gminy Chojna pan Adam Fedorowicz, Wicestarosta Gryfiński pan Jerzy Miler, Wiceburmistrz Chojny pan Wojciech Długoborski, Sekretarz Powiatu Gryfińskiego pani Barbara Rawecka, wizytator KO w Szczecinie pani Jolanta Smagalska, Dziekan Wydziału Nauk Społecznych Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie dr Cezary Hendryk, Prof. zw. dr hab. Krzysztof Ślebzak – Collegium Iuridicum w Poznaniu, Prodziekan ds. studenckich Wydziału Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Sztuki Wojennej ppłk dr inż. Andrzej Soboń, Starszy Chorąży Sztabowy Waldemar Chojnacki z 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie, Naczelnik Wydziału Prewencji i Ruchu Drogowego kom. Robert Panna.

Okolicznościowe przemówienia wygłosili: Dyrektor ZSP w Chojnie pani Adriana Salamończyk, Starosta Gryfiński pan Wojciech Konarski, ks. Kanonik Jan Zalewski, Wizytator KO w Szczecinie pani Jolanta Smagalska oraz absolwent szkoły Dziekan Wydziału Nauk Społecznych Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie dr Cezary Hendryk.
Jubileusz szkoły jest okazją do wspomnień. Pani dyrektor zabrała obecnych na jubileuszu w podróż przez 6 dekad Liceum, które żyje w sercu i pamięci 5444 absolwentów, 232 nauczycieli, 211 pracowników administracji i obsługi. Prezentacja multimedialna obrazująca 60 lat Liceum przywołała wydarzenia i fakty z kart historii szkoły, jej osiągnięcia i sukcesy, ale przede wszystkim sylwetki pierwszych absolwentów, dyrektorów szkoły oraz nauczycieli. Oklaskami i kwiatami witano absolwentów pierwszego rocznika – Teresę Lizak, Marię Borys, Stanisława Michalskiego oraz byłych dyrektorów – Zbigniewa Srokę, Gerarda Lemke, Cezarego Salamończyka oraz Danutę Czerniukiewicz. Szczególne miejsce w podróży po wspomnieniach zajęli nauczyciele, którzy w chojeńskim liceum zostawili cząstkę swego życia. Wielu z nich już nie ma. Dzień wcześniej przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego odwiedzili chojeńskie cmentarze, składając kwiaty na grobach Zmarłych, a uczestnicy uroczystości minutą ciszy uczcili Ich pamięć.

Kończąc swoje wystąpienie pani dyrektor przedstawiła szkołę dzisiaj – nowoczesną, przyjazną, otwartą na nowe wyzwania edukacyjne placówkę, co potwierdzają intensywnie i efektywnie realizowane projekty, finansowane ze środków unijnych oraz rządowych, współpraca w ramach patronatów, nowe kierunki kształcenia, liczne inwestycje i modernizacje zmieniające jej wizerunek. Wspomnieniowej podróży po kartach historii Liceum towarzyszyli muzycy z Grodzkiego Kwartetu Smyczkowego w Szczecinie.
W tak ważnym dla nas dniu spotkaliśmy się z licznymi wyrazami sympatii. Były to gratulacje, kwiaty, upominki złożone na ręce pani dyrektor oraz nadesłane życzenia od absolwentów m. in.: Europosła Mirosława Hoca, rysownika i satyryka Henryka Sawki, O. prof. dr hab. Andrzeja A. Napiórkowskiego – paulina, Dziekana Wydziału Prawa i Administracji US dr. hab. prof. US Zbigniewa Kuniewicza.
Program artystyczny przygotowany przez uczniów pod kierunkiem pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, jak zwykle wywołał wzruszenie, refleksję nad przemijającym czasem i niekłamany podziw dla zespołu grupy teatralnej. Wartym podkreślenia jest udział w nim trójki absolwentów – obecnych nauczycieli Liceum.

Część oficjalną uroczystości zakończyło wręczenie jubileuszowych upominków oraz wspólne pamiątkowe zdjęcie, po którym wszyscy zebrani mogli zwiedzić szkołę, obejrzeć przygotowane wystawy i pamiątki w postaci kronik, dokonać wpisu do Księgi Pamiątkowej oraz KSIĘGI ŻYCZEŃ DLA NIEPODLEGŁEJ na 100 lecie niepodległości. Uczestnicy uroczystości obejrzeli również pokaz musztry paradnej w wykonaniu kompanii reprezentacyjnej klas mundurowych.



Po wspomnieniowych wędrówkach po znanych korytarzach i klasach zaproszeni goście, przyjaciele, dobroczyńcy oraz absolwenci Jubilatki udali się do budynku internatu, na wspólny poczęstunek, przygotowany przez nauczycieli i uczniów kształcących się w klasach gastronomicznych, który sprzyjał wspomnieniom i spotkaniom po latach.

Choć „czasu nie da się zatrzymać, ale warto wracać do chwil, które pozostaną w pamięci na zawsze”. Przekonali się o tym wszyscy uczestnicy obchodów 60 – lecia Liceum im. Bohaterów spod Siekierek w Chojnie. Obecność tak licznie przybyłych Absolwentów potwierdziła, jak wiele Jubilatka znaczyła w ich życiu.

Za obecność, pamięć, liczne wyrazy sympatii serdecznie dziękujemy!
Przeżyte chwile na długo pozostaną w pamięci.
mgr Anna Krzemińska
Uczcili pamięć
W dniu 27 września 2018 r. przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunem mgr Leszkiem Lejmanem i ks. mgr Zbigniewem Stachnikiem złożyli kwiaty na grobach byłych dyrektorów i nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego im. Bohaterów spod Siekierek, przy okazji obchodów jubileuszu 60 – lecia istnienia Liceum. Młodzież miała okazję uczcić pamięć tych, dzięki którym nasza szkoła ma możliwość trwać i rozwijać się już tyle lat oraz poznać część historii swojej szkoły.




mgr Leszek Lejman
Wojskowy dzień szkoleniowy kl. II c LO i III c LO
w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach
26 września 2018 r. kadeci Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych, uczestniczący w projekcie pilotażowym MON, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy w oparciu o bazę instruktorsko – dydaktyczną 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.

Zgodnie z przyjętym harmonogramem realizacji programu we wrześniu, kadeci wzięli udział w szkoleniu z musztry ogólnowojskowej, w trakcie której ćwiczono i doskonalono umiejętności: organizowania zbiórek, występowania, przemarszu krokiem zwykłym i defiladowym w kolumnie marszowej.

Doskonalono walkę w bliskim kontakcie, poprzedzoną rozgrzewką. Kadeci ćwiczyli postawy do walki, uderzenia i kopnięcia oraz obronę przed ciosami i kopnięciami.

Odbyły się również zajęcia z łączności, podczas których kadeci trenowali wymianę korespondencji przy pomocy radiostacji plecakowych.

Podczas wojskowego dnia szkoleniowego odbyły się również zajęcia ze szkolenia medycznego. Przeprowadzono symulacje udzielania pierwszej pomocy medycznej rannemu na polu walki.

Po zrealizowaniu wszystkich zagadnień, zaplanowanych w czasie wojskowego dnia szkoleniowego, uczniowie udali się w drogę powrotną do Chojny.
mgr Marek Bednarz
SZKOLNA LIGA LEKKOATLETYCZNA
W dniu 26 września 2018 r. w Gryfinie odbyła się Szkolna Liga Lekkoatletyczna. W zawodach wzięły udział następujące szkoły: ZSP w Chojnie, ZSP nr 2 w Gryfinie oraz I LO w Gryfinie.

W klasyfikacji końcowej reprezentacje chłopców i dziewcząt zajęły III miejsca.
Skład reprezentacji ZSP w Chojnie:
1. Szot Adrianna – bieg na 800 m
2. Mendyk Hanna – bieg na 800 m
3. Konsik Julia – bieg na 400 m
4. Fira Dominika – bieg na 400 m
5. Kuziemkowska Katarzyna – bieg na 100 m
6. Michałowska Paulina – skok w dal
7. Grącka Dominika – skok w dal
8. Tarnowska Julia – pchnięcie kulą
9. Kamień Wiktoria – pchnięcie kulą
10. Lewadowski Filip – bieg na 1500 m
11. Lach Piotr – bieg na 1500 m
12. Hrycaj Adam – bieg na 400 m
13. Czernecki Arkadiusz – bieg na 200 m
14. Czernecki Adrian – bieg na 100 m
15. Szkolnicki Mikołaj – bieg na 100 m
16. Dopierała Adrian – skok w dal
17. Szkolnicki Tomasz – skok w dal
18. Nowicki Kacper – skok w dal
19. Krawiec Emil –pchnięcie kulą
20. Olszowik Hubert – pchniecie kulą

Opiekun:
mgr Agnieszka Jabłońska
Wycieczka integracyjna klasy I ac LO
21 września 2018 roku uczniowie z klasy I ac LO pod opieką wychowawczyni pani Edyty Krupy – Nadolny oraz rodziców uczestniczyli w wycieczce integracyjnej do Szczecina. Głównym punktem wycieczki był wojenny film „Dywizjon 303” w kinie Helios. Fabułą filmu jest prawdziwa historia polskich lotników, inspirowana bestsellerem Arkadego Fiedlera o tym samym tytule, którzy obronili Wielką Brytanię przed hitlerowską inwazją. Film pokazuje jak nasi rodacy, początkowo niedoceniani i wyśmiewani, stali się legendą. Młodzi bohaterowie i ich losy ukazane były w sposób bardzo wzruszający, a fakt, że każdy dzień mógł być ich ostatnim, napawał dumą nas oglądających i pokazywał najwyższy poziom patriotyzmu. Film opowiada nie tylko o bohaterskich akcjach, w których brali udział podczas Bitwy o Anglię, ale pokazuje również młodych Polaków i ich życie prywatne, którzy bawią się, śmieją, kochają, boją się i pokonują swój strach. Wszystko to jest dobrym przykładem dla młodzieży, która przecież jeszcze kształtuje swoją postawę patriotyczną i obywatelską.
źródło: www.filmweb.pl
mgr Edyta Krupa – Nadolny
Wycieczka integracyjna kl. I bd LO do Międzyzdrojów
21 września 2018 r. uczniowie klasy I bd Liceum Ogólnokształcącego po raz pierwszy uczestniczyli we wspólnej wycieczce klasowej, która miała zintegrować nową grupę uczniów.
Celem wycieczki było miasto położone na wyspie Wolin – Międzyzdroje, nadmorski ośrodek wypoczynkowo – turystyczny.
Pierwszym punktem programu wycieczki był spacer po molo – pomoście o długości 395 m wychodzącym w głąb Morza Bałtyckiego. Dzięki słonecznej pogodzie i delikatnej bryzie spacer był prawdziwą przyjemnością i u części uczestników powróciły wspomnienia po niedawno zakończonych wakacjach.

Kolejnym miejscem, do którego się udaliśmy, była najpopularniejsza aleja w Międzyzdrojach – Promenada Gwiazd. Niektórzy porównywali swoją dłoń z dłońmi ludzi estrady – aktorów, czy piosenkarzy.

Jednym z bardziej interesujących punktów wycieczki była podróż przez niewyobrażalne przestrzenie, w poszukiwaniu granic galaktyki, podróż odkrywająca tajemnice największych fenomenów przyrody aż po narodziny wszechświata, w którą przeniósł nas seans w miejscowym Planetarium. Po przerwie na posiłek udaliśmy się do Gabinetu Figur Woskowych, gdzie mogliśmy zobaczyć ok. 100 naturalnej wielkości figur woskowych, przedstawiających znane osobistości, np. aktorów, polityków, sportowców, muzyków, a także postacie z bajek.

Na koniec „błądziliśmy” w labiryncie luster, z przerażeniem szukając wyjścia na zewnątrz, a korzystając z ostatnich ciepłych dni tego lata udaliśmy się jeszcze na spacer po plaży.

W dobrych humorach, podśpiewując w autokarze znane przeboje Sławomira czy Zenka Martyniuka, późnym popołudniem wróciliśmy do domów.
Uczniowie klasy I bd LO
Wycieczka integracyjna kl. I TH/TŻ
21 września 2018 r. uczniowie klasy I TH/TŻ udali się wraz z wychowawcą na wycieczkę integracyjną do Open the door w Gorzowie Wielkopolskim. Pokój pełen zagadek i tylko 60 minut żeby z niego uciec – tak można w skrócie opisać tę grę, cieszącą się ogromnym zainteresowaniem na całym świecie. To prawdziwy wyścig z czasem, któremu towarzyszy znakomita zabawa i emocje – rosnące z minuty na minutę.

Uczestnicy zostali podzieleni na grupy i zamknięci w przygotowanych tematycznych pokojach o zróżnicowanej scenerii. Więzienie Guantanamo i możliwość ucieczki, tonący statek Czarna Perła, labirynty, piramidy i tajemnice egipskich bogów, leśne królestwo pełne czarów z potworem i niebezpiecznym skrajem lasu – to zadania z jakimi przyszło im się zmierzyć. W każdym z tych pokoi znajdowały się trzymające w napięciu zagadki. Ich rozwiązanie, łamało szyfry i stwarzało możliwość odnalezienia klucza, dzięki któremu można otworzyć magiczne drzwi.

Wydostanie się z tych pomieszczeń wymagało od uczniów znajomości historii, pracy zespołowej, kreatywnego myślenia oraz spostrzegawczości. Każda z przygód to walka z czasem oraz szereg zadań logicznych i zręcznościowych. Wszystkie drużyny doskonale współpracowały, jednak nie udało się żadnej z grup zakończyć przygody sukcesem i opuścić pokoju. Niektórym zespołom zabrakło tylko odrobiny czasu i szczęścia.


Po wyjściu z Escape room – u odbyła się krótka wycieczka po mieście, połączona z integracją młodzieży na placu zabaw oraz obiad w Mc Donalds, który stał się okazją do wymiany wrażeń. Ekscytujące przygody tego dnia zapewne na długo pozostaną w pamięci uczniów. Zapoczątkowane podczas wycieczki zespolenie klasy zostanie sprawdzone ponownie za jakiś czas, bo klasa zgodnie wyraziła chęć powrotu do tajemniczych pokoi.
Wychowawca:
Bianka Małysz – Lewandowska
XIX OGÓLNOPOLSKI PRZEGLĄD TWÓRCZOŚCI
ZBIGNIEWA HERBERTA „HERBERTIADA”
Twórczość Zbigniewa Herberta to twórczość niezwykle skomplikowana i trudna. Każdy wiersz tego autora posiada inny, niepowtarzalny wydźwięk i przekaz, że aż nie sposób zorientować się kiedy gubimy się w słowach wersów, które nie narzucają jakichkolwiek zasad interpretacji ani rozumienia. Może właśnie to tak bardzo urzeka i zachęca młodych ludzi z wielu regionów Polski, w wieku ponadgimnazjalnym, do zagłębienia się w rzeczywistość Herberta, którą to właśnie po sobie pozostawił w formie słowa pisanego. Wspaniale, że mogą oni dzielić się swoimi odczuciami i emocjami, przeżywając tę twórczość podczas własnej interpretacji również z innymi, ponieważ wzmacnia i kształtuje to ich charakter oraz pomaga określić wyznaczniki, którymi kierują się w życiu.

Taką możliwość oferuje wszystkim zainteresowanym odbywający się corocznie Ogólnopolski Konkurs Recytatorski „Herbertiada” w Kołobrzegu. W tym roku odbył się on 21 września, a poprzedziły go warsztaty recytatorskie poprowadzone przez panią Agatę Piotrowską – Mastalerz z Teatru Narodowego w Warszawie. Były one niezwykle miłym i podnoszącym na duchu doświadczeniem oraz pomogły odstresować się odrobinę przed mającym się odbyć następnego dnia konkursem.

Naszą szkołę tym razem reprezentowało dwoje uczniów z Liceum Ogólnokształcącego – podopiecznych Pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, członków szkolnego koła teatralno – recytatorskiego. Byli to: Kamila Pisanko z klasy II b oraz Patryk Matejko z klasy II d. Całościowo konkurs rozstrzygnął się w przeciągu kilku godzin, a najważniejszej decyzji – wyboru zwycięzców – dokonało jury w składzie: Helena Elert – kołobrzeska działaczka ruchu teatralnego oraz Magdalena Warzecha i Jarosław Gajewski – aktorzy Teatru Narodowego w Warszawie.

Poziom konkursu był niezwykle wysoki, dlatego wielkią radość sprawiło uczestnikom z Chojny oraz ich opiekunce wyróżnienie Kamili Pisanko za „Bezpretensjonalną recytację wiersza Pięciu”.

Radość była tym większa, że inni laureaci konkursu, reprezentujący Warszawę, Poznań czy Szczecin, to często podopieczni profesjonalnych form kształcenia scenicznego. Mamy nadzieję, że to nie ostatni sceniczny sukces podopiecznych koła teatralno – recytatorskiego!

Herbertiado, do zobaczenia za rok!
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
Kamila Pisanko, kl. II b LO
WARSZTATY PROGRAMOWANIA
PROJEKT „GODNOŚĆ. WOLNOŚĆ. NIEPODLEGŁOŚĆ.”
Od września do listopada 2018 r., w ramach projektu „Godność. Wolność. Niepodległość.”, w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbywały się warsztaty programowania. Wzięło w nich udział 12 uczniów.

Zajęcia obejmowały takie zagadnienia, jak: konfiguracja i uruchomienie środowiska programistycznego, typy danych, zakresy oraz inicjalizacja zmiennych, tworzenie dodatkowych nazw typów, pobieranie danych, operatory, tablice jednowymiarowe i wielowymiarowe, ciągi znaków w stylu C, napisy C++ (klasa std: string).

Uczniowie w ramach zajęć zostali zapoznani z algorytmami, tworzyli, kompilowali, a następnie uruchamiali programy w języku C++.

W ramach zajęć został też złożony model pojazdu bojowego – czołgu Renault FT z okresu I wojny światowej.

Szczególnie zaangażowany w prowadzenie warsztatów był uczeń kl. IV Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk – Przemysław Krzemiński, niezwykle doświadczony w tworzeniu modeli pojazdów zdalnie sterowanych aplikacją telefoniczną. Chętnie dzielił się on z młodszymi uczniami swoją wyjątkową wiedzą, m.in. z zakresu projektowania i składania modeli redukcyjnych oraz drukowania za pomocą drukarki 3D.

Model pojazdu bojowego, zdalnie sterowanego aplikacją telefoniczną, został zaprezentowany społeczności szkolnej podczas wystawy pamiątek „Bohaterowie Niepodległej”.
mgr inż. Krzysztof Janik
Szczeciński Salon Maturzystów 2018
W dniu 19 września 2018 roku uczniowie klasy IV HŻ oraz IV BI wraz z wychowawcami uczestniczyli w XII edycji Szczecińskiego Salonu Maturzystów Perspektywy 2018. Impreza przygotowana została przez Fundację Edukacyjną Perspektywy i odbywała się na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Szczecińskiego.

Przyszli maturzyści mogli zapoznać się z ofertą edukacyjną wielu uczelni wyższych ze Szczecina, Poznania, Wrocławia, Koszalina i Warszawy. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu przygotowała dla odwiedzających Salon prezentacje na temat egzaminu maturalnego w 2019 roku z przedmiotów obowiązkowych i najczęściej wybieranych przedmiotów dodatkowych: biologii, historii, geografii czy wiedzy o społeczeństwie. Dzięki temu młodzież uzyskała odpowiedzi na pytania, jak wygląda struktura tych egzaminów, jakie kryteria oceniania brane są pod uwagę i jak przygotować się do matury.

Szczeciński Salon jest częścią ogólnopolskiej kampanii informacyjnej Salon Maturzystów Perspektywy 2018, w ramach której od 6 do 27 września odbędzie się 16 imprez w największych ośrodkach akademickich naszego kraju. Wstęp na Salon był wolny, a każdy z uczniów, który wypełnił Ankietę Maturzysty mógł odebrać bezpłatny egzemplarz „Informatora dla Maturzystów 2019”.
mgr inż. Justyna Sumara
mgr Anna Jabłońska – Wróbel
Ślubowanie uczniów klas pierwszych
19 września 2018 roku był w naszej szkole niezwykle uroczysty, zwłaszcza dla klas pierwszych. Tego dnia miało miejsce ślubowanie klas pierwszych, na którym oficjalnie społeczność Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzbogaciła się o nowych członków. Uroczyste ślubowanie przed sztandarem szkoły złożyli przedstawiciele klas I, tym samym potwierdzając swoją przynależność do naszej szkolnej rodziny.

Dyrektor szkoły p. Adriana Salamończyk, w słowie skierowanym do pierwszoklasistów, życzyła im wielu sukcesów w naszej szkole. Nad częścią oficjalną ślubowania czuwał opiekun Pocztu Sztandarowego p. Marek Łągiewczyk. Ponadto na uroczystości miało miejsce zaprzysiężenie chorążego pocztu sztandarowego, którym został Miłosz Parczewski, uczeń klasy II b LO.
mgr Marek Łągiewczyk
„Księga dobrych uczynków” – sto dobrych uczynków na 100 – lecie niepodległości
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość.”, z okazji setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, realizuje liczne działania. We wrześniu, w czytelni szkolnej, pojawiła się „Księga dobrych uczynków” w ramach akcji ”100 dobrych uczynków na 100 – lecie”. Zadanie polega na zaktywizowaniu młodzieży w spontaniczne akcje charytatywne, a następnie anonimowym wpisaniu ich do księgi. Akcja trwa od września do momentu zrealizowania zadania.

Zapraszamy i zachęcamy do wpisywania informacji o każdym dobrym uczynku i towarzyszącej mu historii. Niezależnie, czy jest to zrobienie zakupów sąsiadce, odwiedziny u chorego, czy też akcja zbiórki na rzecz potrzebujących. Każde dobro, nawet drobny gest wobec drugiego człowieka powoduje, że świat staje się lepszy, a nawet najmniejsza pomoc jest lepsza od wielkiego współczucia. Pomoc słabszym, biedniejszym, chorym, czy samotnym – to nasz podstawowy ludzki obowiązek. Papież Jan Paweł II mówił o tym, że człowiek jest wielki nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Wierzymy, że każdy – nawet najmniejszy gest, ma ogromne znaczenie, dlatego tak ważne są nawet te najmniejsze przykłady działań, które wykonujemy wobec naszych bliźnich. Podzielcie się z nami swoimi historiami i wspólnie stwórzmy „Księgę dobrych uczynków” – miejsce przepełnione radością i dobrocią.
mgr Gabriela Lasowska
UWAGA! KONKURSY!
Zespół odpowiedzialny za realizację projektu edukacyjnego „Godność. Wolność. Niepodległość.” serdecznie zaprasza wszystkich uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie do wzięcia udziału w konkursach! Nagrodą dla zwycięzców jest wycieczka do Warszawy śladami Niepodległej, która odbędzie się 29 listopada 2018 r.
Oto propozycje konkursów, w których każdy może wziąć udział:
Szczegółowych informacji udzielają nauczyciele języka polskiego, historii, wiedzy o kulturze oraz bibliotekarze.
Regulamin konkursów plastycznych ![]()
mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas
Zajęciach dydaktycznych kl. 3 ad LO na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 18 września 2018 roku uczniowie klasy III ad LO wzięli udział w zajęciach dydaktycznych na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego. Warsztaty na Katedrze Hydrobiologii i Zoologii Ogólnej, w ramach realizacji podstawy programowej z biologii, poprowadziła Pani dr hab. Katarzyna Dziewulska.

Podczas dwugodzinnego szkolenia uczniowie zapoznali się z budową i funkcjonowaniem układu rozrodczego człowieka oraz metodami badania nasienia. Dodatkowo każdy uczeń miał możliwość skorzystać z nowoczesnych mikroskopów elektronowych podczas obserwacji przekroju budowy jajnika oraz jąder.

Dzięki intensywnej współpracy naszej szkoły z Wydziałem Biologii, uczniowie poszerzają swoją wiedzę, ale także mają możliwość sprawdzenia, jak mogłaby wyglądać ich przyszłość jako studentów na tym Wydziale.
organizator wyjazdu
mgr Agnieszka Pawlaczyk

Prezentacja projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!” podczas zebrania rodziców
18 września 2018 r. podczas zebrania rodziców Pani Adriana Salamończyk Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zaprezentowała cele, założenia i działania projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej VIII – Edukacja, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2014-2020, Działanie 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia zawodowego.

Projekt realizowany jest przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w okresie od 1 września 2018 r. do 31 sierpnia 2020 r. Działania projektu skierowane są do uczniów technikum zawodowego, technikum budowlanego i branżowej szkoły I st. z oddziałami zasadniczej szkoły zawodowej oraz nauczycieli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.

Udział Samorządu Uczniowskiego
w obchodach Światowego Dnia Sybiraka
W dniu 16 września 2018 roku przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego wzięli udział w obchodach Światowego Dnia Sybiraka. Z tej okazji w Kościele Mariackim w Chojnie odbyła się Msza Św. pod przewodnictwem księdza Kanonika Jana Zalewskiego. Następnie zgromadzeni przeszli na Plac Konstytucji 3 Maja, gdzie po odegraniu hymnu Polski i hymnu Sybiraków miały miejsce przemówienia: prezesa Oddziału Terenowego Związku Sybiraków w Szczecinie Jerzego Kołaczyka, starosty gryfińskiego Wojciecha Konarskiego oraz burmistrza Chojny Adama Fedorowicza.

Zgromadzone delegacje, w tym nasza, złożyły kwiaty pod pomnikiem poświęconym poległym.
mgr Leszek Lejman
Kiermasz podręczników szkolnych
Zgodnie z kalendarzem imprez i przedsięwzięć szkolnych, od kilku lat we wrześniu, odbywa się w naszej szkole kiermasz podręczników. W tym roku kiermasz został przeprowadzony w dniach 11 – 14 września 2018 r. w czytelni szkolnej – sala 33 w budynku nr 1. Samorząd Uczniowski przekazał informację o kiermaszu całej społeczności szkolnej, zadbał o to, by uczniowie mogli kupić książki od starszych kolegów. Uczniowie zainteresowani sprzedażą podręczników sporządzili listę książek, na której znajdowały się: imię i nazwisko oraz klasa sprzedającego, autor, tytuł i wycena książki. Przeznaczone do sprzedaży podręczniki wyeksponowano w czytelni na specjalnie w tym celu przygotowanych stołach.

Prowadzeniem kiermaszu zajmowały się panie bibliotekarki, wspomagane przez Samorząd Uczniowski. Obrót używanymi podręcznikami z roku na rok wzbudza coraz większe zainteresowanie ze strony uczniów i rodziców. Jest to doskonała okazja, aby młodzież zaopatrzyła się w podręczniki – tańsze nawet o połowę ceny niż ta, proponowana w księgarniach. Biblioteka ani szkoła nie czerpie żadnych korzyści finansowych z tej akcji. Mamy za to olbrzymią satysfakcję ze współpracy z uczniami i rodzicami. Cieszymy się, że możemy wyjść naprzeciw oczekiwaniom rodziców i uczniów. W tym roku sprzedano 950 sztuk z 1200 zgromadzonych egzemplarzy.

Zachęcamy do częstego zaglądania do szkolnych podręczników i życzymy świetnych ocen na sprawdzianach w tym roku szkolnym.
mgr Gabriela Lasowska
BŁĘKITNY PATROL w ZSP w CHOJNIE
W dniu 11 września 2018 r. w ramach akcji „Zielona Energia” grupa ratowników WOPR ze Szczecina, wspomagana przez Szkolną Grupę WOPR ZSP w Chojnie, przeszkoliła uczniów klas pierwszych technikum i liceum z zakresu pierwszej pomocy.

Uczniowie, po udzieleniu odpowiedzi na podstawowe pytania z pierwszej pomocy, ćwiczyli resuscytację krążeniowo – oddechową na elektronicznych fantomach, na których dokładnie można było odczytać skuteczność przeprowadzanej przez nich resuscytacji.

Dodatkowo pierwszoklasiści mogli podszkolić się z zakresu ochrony środowiska i recyklingu oraz zdrowej diety. Dokonali segregacji śmieci – również ze względu na długość ich rozpadu, prawidłowo ułożyli piramidę żywieniową oraz wzięli udział w turnieju „Familiada”, odpowiadając na pytania dotyczące poznanych wcześniej zagadnień.



Zwycięski zespół: Dybizbański Kacper, Konsik Julia, Witkiewicz Nikola, Bała Bartosz, Biel Łukasz

Podsumowanie szkolenia z instruktorami WOPR

Szkolna grupa WOPR:
Opiekun: mgr Marek Łągiewczyk
Obóz szkoleniowy kl. III c LO
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie jest jedną z kilku szkół województwa zachodniopomorskiego, która uczestniczy – w prowadzonym przez Ministerstwo Obrony Narodowej – Pilotażowym programie wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących Piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych.

Uczniowie szkoły uczestniczą w zajęciach z przedmiotu Edukacja wojskowa, realizowanych zarówno w formie teoretycznej, jak i praktycznej. Ponadto, dzięki wsparciu finansowemu udzielonemu przez MON, korzystają z wyposażenia i umundurowania niezbędnego do właściwego przebiegu procesu szkolenia.

Zajęcia teoretyczne realizowane są w szkole, natomiast wojskowy dzień szkoleniowy odbywa się raz w miesiącu, w oparciu o bazę i instruktorów 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie – Podjuchach. Warto nadmienić, iż ZSP w Chojnie współpracuje z jednostką 5 Pułku Inżynieryjnego już 10 lat.

Jednym z warunków realizacji przedmiotu Edukacja wojskowa jest przeprowadzenie pięciodniowego obozu szkoleniowego, w czasie którego uczniowie zrealizują 50 godzin ćwiczeń praktycznych.
W dniach 10 – 14 września 2018 r. w obozie szkoleniowym, przeprowadzonym przez kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego, uczestniczyło 17 kadetów – uczniów kl. III c LO.

W trakcie obozu uczniowie realizowali w praktyce zagadnienia dotyczące szkolenia strzeleckiego. Doskonalili umiejętności ładowania magazynków, składania i rozkładania broni, przygotowania jej do strzelania. Ponadto ćwiczyli przyjmowanie postaw strzeleckich oraz łącznych czynności niezbędnych do strzelania.

W realizacji tego bloku szkoleniowego wykorzystywano urządzenia treningowe do nauki celowania w różnych postawach strzeleckich. Szkolenie inżynieryjno – saperskie polegało m.in. na ćwiczeniu umiejętności wyboru właściwego miejsca i wykonania stanowiska ogniowego do postawy leżąc oraz jego odpowiedniego maskowania.

Kadeci szkolili się także z zasad obowiązujących podczas układania miny przeciwpancernej, jej uzbrajania, rozbrajania oraz maskowania. Wykonywali także maskowanie sprzętu wojskowego, jak również poznawali tajniki maskowania żołnierskiego. W bloku zajęć poświęconych taktyce realizowali zajęcia poświęcone działaniu pojedynczego żołnierza oraz sekcji, działania w rejonie ześrodkowania. W czasie realizacji zajęć terenoznawstwa: doskonalili umiejętność posługiwania się busolą, wyznaczania za jej pomocą kierunków, a także wyznaczania kierunku na azymut. Przeprowadzony został kilkukilometrowy marsz, podczas którego, przy pomocy busoli oraz mapy, należało udać się w określone miejsce. W szkoleniu medycznym uczniowie zapoznawali się z wyposażeniem medycznym indywidualnego żołnierza, ćwiczyli praktycznie umiejętności niesienia pomocy poszkodowanym nieprzytomnym oraz nieoddychającym. Pod okiem ratownika medycznego ćwiczyli w praktyce umiejętność tamowania krwawienia w zależności od lokalizacji. Realizując przedsięwzięcia powszechnej obrony przeciwlotniczej oraz obrony przed bronią masowego rażenia zapoznawali się z sygnałami alarmowymi oraz zasadami postępowania po ich ogłoszeniu, obroną przed środkami napadu powietrznego, w tym stawiania zasłony przeciwlotniczej. Poznali wyposażenie indywidualne żołnierza w przypadku ataku gazowego. Blok tematyczny rozpoznania wojskowego był realizowany m.in. przez praktyczne rozpoznanie drogi podczas marszu ubezpieczonego. Kadeci wyszukiwali podejrzane przedmioty, mogące stanowić niebezpieczeństwo przy przemieszczaniu się. Zasady i tajniki rozpoznania zgłębiali od instruktorów – będących prawdziwymi fachowcami w swojej dziedzinie.

Przy realizacji zajęć dotyczących ochrony i obrony obiektów – przygotowywali i ćwiczyli działanie punktu kontrolno – ochronnego, łącznie z zasadami przeszukiwania osób podejrzanych. W bloku tematycznym poświęconym łączności – doskonalili umiejętność nawiązywania łączności i prowadzenia korespondencji wojskowej, zarówno na radiostacjach przenośnych małej mocy, jak i na przewodowych środkach łączności.
Kadeci szkoły wzięli także udział w uroczystym apelu, poświęconych obchodom Święta Wojsk Lądowych, które odbyły się w 5 Pułku Inżynieryjnym 12 września 2018 r. na pamiątkę wiktorii wiedeńskiej. W trakcie ceremonii dowódca jednostki przedstawił krótki rys historyczny oraz odbyła się defilada pododdziałów, w której uczestniczyli uczniowie ZSP w Chojnie. Na zakończenie najlepsi uczniowie zostali uhonorowani przez dowódcę 5 Pułku Pana płk. Piotra Bednarczyka pamiątkowymi gadżetami z logo jednostki.
Cały 5-dniowy obóz odbył się bez żadnych zakłóceń. Wszyscy uczniowie zdrowi wrócili do domu pełni wrażeń, a przede wszystkim nowych umiejętności. Warto podkreślić duże zaangażowanie kadry jednostki oraz samych kadetów.
mgr Marek Bednarz
Narodowe Czytanie “Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego
W dniu 7 i 10 września 2018 roku w naszej szkole odbyła się kolejna odsłona akcji Narodowego Czytania. Narodowe Czytanie to polska akcja społeczna, propagująca znajomość narodowej literatury, w której obszerne fragmenty dzieł odczytywane są publicznie, również w środkach masowego przekazu. Patronat Honorowy sprawuje Para Prezydencka. Akcja „Narodowe Czytanie” organizowana jest przez Prezydenta RP od 2012 roku. Została zainicjowana wspólną lekturą Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a podczas następnych edycji przeczytano “Trylogię” Henryka Sienkiewicza, “Lalkę” Bolesława Prusa “Quo vadis” Henryka Sienkiewicza oraz “Wesele” Stanisława Wyspiańskiego.

Zainaugurowana przez Parę Prezydencką 28 lutego tegoroczna odsłona Narodowego Czytania odbywa się w roku 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości, stąd wyjątkowa formuła akcji, podczas której czytane było “Przedwiośnie ” Stefana Żeromskiego. “Przedwiośnie” to ostatnia powieść Stefana Żeromskiego, która została opublikowana w 1924 roku. Pisarz dokonał w niej bilansu pierwszych lat niepodległości Polski, zwracając uwagę na entuzjazm, chęć odbudowy państwa, ale także na błędy i zaniechania.



W Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie „Narodowe Czytanie” odbyło się w bibliotece szkolnej. Organizatorem akcji była mgr G. Lasowska. Aktywny udział w promowaniu akcji wzięli uczniowie klasy I bd LO, II bd LO oraz nauczyciele mgr K. Mickiewicz – Bindas oraz mgr Joanna Gorska – Hamkało.

„Narodowe Czytanie” na stałe weszło w nasz szkolny kalendarz imprez i stanowi jeden z elementów promocji czytelnictwa.

mgr Lasowska Gabriela
POLSKO – NIEMIECKIE CZYTANIE POEZJI ZBIGNIEWA HERBERTA
W dniu 7.09.2018 r. w chojeńskiej Miejskiej Bibliotece Publicznej miało miejsce spotkanie polsko – niemieckie, poświęcone zarówno twórczości, jak i samej postaci Zbigniewa Herberta. Odbyło się ono w związku z obchodami Dni Integracji i Ekumenizmu, które zostały uroczyście otwarte w kościele Mariackim o godzinie 16:00 przez Burmistrza Chojny – Adama Fedorowicza oraz Przewodniczącego Zarządu Fundacji Kościół Mariacki w Chojnie – ks. Jana Zalewskiego.

O godzinie 17.30 rolę wiodącą przejęli uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, członkowie koła teatralno – recytatorskiego, przygotowani przez panią Katarzynę Mickiewicz – Bindas. Uczennice Amelia Kasperek i Anita Orszulak przedstawiły prezentację multimedialną o życiu Zbigniewa Herberta, natomiast Patryk Matejko i Kamila Pisanko zaprezentowali jego wybrane wiersze.

Ponieważ znaczącą część widowni stanowili goście z Niemiec – członkowie Fundacji Kościół Mariacki w Chojnie – w celu głębszego poznania artysty odczytano wiele wierszy w języku polskim oraz niemieckim, tak, aby wszyscy mogli zaczerpnąć inspiracji, wsłuchać się w mądrość wypływającą z poezji Herberta.

Na tym oficjalna część spotkania, w której wszyscy zajmowali siedzące miejsca i rozkoszowali się poezją, została zakończona. Równie przyjemna okazała się część nieoficjalna. Było w niej zawartych wiele miłych gratulacji dla organizatorów oraz uczniów naszej szkoły od polskiej i niemieckiej części widowni.

Zostaliśmy również zaskoczeni słodkim poczęstunkiem, który stał się pretekstem do podjęcia wielu ciekawych rozmów przy kawie i herbacie.

Cieszy nas możliwość uczestnictwa w tak użytecznych społecznie przedsięwzięciach, które rozwijają jeszcze bardziej nasze umiejętności i pozwalają dopisać do naszego życia nowe doświadczenia.
Kamila Pisanko z kl. II b LO
Targi Akademickie i Kształcenia Zawodowego w Schwedt
W dniu 7 września 2018 r. uczniowie ZSP w Chojnie, kończący w tym roku szkołę, uczestniczyli w Targach Akademickich i Kształcenia Zawodowego w Schwedt.

Targi dają możliwość zaprezentowania się przez regionalne niemieckie przedsiębiorstwa, firmy oraz urzędy, pokazania:
– możliwości kształcenia zawodowego i możliwości w zakresie studiowania,
– wymogów dotyczących pożądanego zawodu,
– możliwości gospodarczych regionu.
W tym roku w targach wzięło udział 58 wystawców.


Młodzież miała możliwość zapoznania się z ofertami kształcenia zawodowego w konkretnych zawodach. Przedstawiono zasady kształcenia dualnego w Niemczech, łączącego naukę zawodu bezpośrednio u pracodawcy z zajęciami teoretycznymi w szkole.

Oferta skierowana jest zarówno do uczniów klas zawodowych, jak i uczniów ze świadectwem maturalnym. W zależności od posiadanego świadectwa i ocen na świadectwie oraz indywidualnych zainteresowań, młodzież może uzyskać kwalifikacje w takich zawodach jak np.: kucharz, logistyk, bankier, pielęgniarz, doradca podatkowy, urzędnik państwowy, policjant, specjalista ds. handlu międzynarodowego. Pomocą w zapoznaniu się i zrozumieniu oferty służyli tłumacze, którzy towarzyszyli naszym uczniom podczas oglądania stoisk.

Targi Akademickie i Kształcenia Zawodowego w Schwedt były okazją, by w jednym miejscu i w tym samym czasie zapoznać się z tak szeroką ofertą.
mgr Agnieszka Jabłońska

Prezentacja projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, podczas zebrania rady pedagogicznej
6 września 2018 r. podczas zebrania rady pedagogicznej Pani Adriana Salamończyk Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zaprezentowała cele, założenia i działania projektu „Inwestycja w kształcenie zawodowe – inwestycją w przyszłość!”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach osi priorytetowej VIII – Edukacja, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2014-2020, Działanie 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących
w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia zawodowego.
Projekt realizowany jest przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie w okresie od 1 września 2018 r. do 31 sierpnia 2020 r. Działania projektu skierowane są do uczniów technikum zawodowego, technikum budowlanego i branżowej szkoły I st. z oddziałami zasadniczej szkoły zawodowej oraz nauczycieli Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.
mgr Małgorzata Limanówka
Zajęcia z doradztwa indywidualnego i grupowego dla uczniów szkoły zawodowej
W ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” !, w roku szkolnym 2018/2019 nastąpiła kontynuacja zajęć z doradztwa indywidualnego i grupowego dla uczniów szkoły zawodowej. Doradztwem indywidualnym objętych jest 102 uczniów, w wymiarze 2 godzin na uczestnika projektu. Indywidualne doradztwo edukacyjno- zawodowe obejmuje ocenę indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz predyspozycji osobowościowych uczniów do wykonywania poszczególnych zawodów. Zajęcia z doradztwa indywidualnego prowadzi szkolny doradca zawodowy mgr Dorota Szwiec.

Grupowe zajęcia edukacyjno – zawodowe mają na celu przygotowanie uczniów do świadomego wyboru zawodu i kierunku dalszego kształcenia oraz kształtowanie aktywnych postaw na rynku pracy. Zajęcia grupowe prowadzi konsultant ds. doradztwa zawodowego z Zachodniopomorskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie, mgr Ewa Jaklewicz-Walewicz. Grupowe doradztwo edukacyjno – zawodowe realizowane jest w wymiarze 10 grup x 3 spotkania x 8 godzin.
W dniu 5 listopada 2018 r. odbyły się pierwsze zajęcia z doradztwa grupowego w kl. III TI i III TŻ. Kolejne zajęcia odbywać się będą do dnia 19 grudnia 2018 r.
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2018/2019
Uczenie się jest jak wiosłowanie pod prąd,
jeżeli przestaniemy wiosłować, cofamy się.
Benjamin Briten
3 września 2018 roku, w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie o godzinie 9:00, rozpoczęła się inauguracja nowego roku szkolnego 2018/2019. Uroczystość szkolną uświetnili swoją obecnością: Sekretarz Powiatu Gryfińskiego Pani Barbara Rawecka, Ks. Kanonik Jan Zalewski, Ks. Proboszcz Mariusz Matuszak, Pani Marta Drewniok z TWP w Szczecinie, Wiceprezes Zarządu Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego POMOT i PROGRES w Chojnie Pan Grzegorz Orzechowski, koordynator współpracy szkoły z przedsiębiorstwem POMOT Pan Adam Grzegorzewski, rodzice uczniów.

Po wejściu kompanii reprezentacyjnej klas mundurowych oddano honor symbolom – poczet sztandarowy wniósł sztandar i odśpiewano hymn państwowy.
Dyrektor szkoły pani Adriana Salamończyk powitała uczniów powracających z wakacji, szczególnie ciepło uczniów klas pierwszych, zapewniając ich o życzliwości i wszechstronnej pomocy nauczycieli, wychowawców i szkolnych pedagogów. Przedstawiła kadrę kierowniczą szkoły, klasy pierwsze i ich wychowawców oraz poinformowała o zmianach w kadrze nauczycielskiej.

W tym roku szkolnym naukę rozpoczęli uczniowie klas pierwszych:
– klasa I b LO kierunek politechniczny oraz klasa I d LO kierunek przyrodniczy z elementami kryminalistyki – wychowawca: mgr Edyta Daszkiewicz,
– klasa I a LO kierunek humanistyczno – prawny oraz klasa I c LO kierunek wojskowy – wychowawca: mgr Edyta Krupa – Nadolny,
– klasa I TZ w zawodzie technik informatyk – wychowawca: mgr inż. Krzysztof Janik,
– klasa I TZ w zawodach: technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych – wychowawca: mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska,
– klasa I patronacka pod patronatem przedsiębiorstwa POMOT w BS I st. w zawodach: ślusarz, mechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie – wychowawca: mgr inż. Monika Kowalska,
– klasa I wielozawodowa w BS I st.– wychowawca: mgr Gustaw Cedro.
Kierownik szkolenia praktycznego wraz z przedstawicielami przedsiębiorstwa POMOT uroczyście wręczyli uczniom z klasy patronackiej umowy o pracę.

Od 1 września 2017 r. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie jest adresatem działań projektu pt. „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro”, realizowanego przez Towarzystwo Wiedzy Powszechnej Oddział Szczecin, finansowanego przez Unię Europejską w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego. Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli technikum zawodowego, zasadniczej szkoły zawodowej i branżowej szkoły I st. Głównym jego celem jest przygotowanie uczniów do lepszego funkcjonowania na rynku pracy oraz podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli. W ramach projektu 102 uczniów podczas wakacji odbyło staże i praktyki zawodowe u pracodawców. W ciągu roku szkolnego uczniowie oraz nauczyciele uczestniczyli w wielu kursach zdobywając nowe kwalifikacje. Pani Dyrektor wraz z panią Martą Drewniok, koordynatorem projektu z ramienia TWP, uroczyście wręczyły nauczycielom i uczniom certyfikaty poświadczające nabyte kwalifikacje. Pani Dyrektor poinformowała również, iż podczas wakacji, w ramach projektu, szkoła otrzymała wyposażenie pracowni budowlanej oraz część wyposażenia pracowni gastronomicznej.

Ksiądz Kanonik Jan Zalewski, przywołując sentencję „Per aspera ad astra” – „Przez trudy do gwiazd”, zachęcał młodzież do podjęcia wysiłku rozwoju i zaangażowania się w ciągu tego roku szkolnego w pomnażanie swoich talentów.
Przewodnicząca Samorządu Szkolnego życzyła wszystkim owocnego roku szkolnego, pełnego pracy, ale też zadowolenia i satysfakcji z osiąganych wyników.
Nawiązując do 79 rocznicy wybuchu II wojny światowej cała społeczność szkolna złożyła hołd bohaterom – obrońcom Rzeczypospolitej Polskiej, którzy odważyli się zbrojnie przeciwstawić niemieckiemu i sowieckiemu najeźdźcy w pierwszych dniach września, a także później: w konspiracji, oddziałach partyzanckich i na wszystkich frontach II wojny światowej.
Po części oficjalnej uczniowie udali się na spotkania z wychowawcami.
Drodzy uczniowie!
Nowy rok szkolny 2018/2019 rozpoczęty.
Zdobywajcie wiedzę i umiejętności,
znajdujcie nowe przyjaźnie i realizujcie swoje pasje!
mgr Anna Krzemińska
Kurs wizażu
W dniach 3 września do 7 października 2018 r. w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” ! realizowanego przez TWP Oddział Szczecin i ZSP w Chojnie 14 uczniów z klasy III i IV Technikum Hotelarskiego odbył się kurs wizażu.

Celem kursu było przygotowanie uczniów do zawodu wizażysty, podniosło ich kompetencje zawodowe w zakresie dodatkowych usług hotelarskich oraz pozwoliło na lepsze funkcjonowanie na rynku pracy.
Szkolenie prowadzone było w formie zajęć teoretycznych i praktycznych w łącznym wymiarze 60 godzin. Podczas pierwszych – teoretycznych zajęć omówione zostały zagadnienia m.in. elementy kosmetologii pielęgnacji twarzy, przygotowanie skóry pod makijaż, modelowanie brwi, podstawy kamuflażu i korekty. Szkolenie praktyczne odbyło się w dwóch grupach na stanowiskach pracy wyposażonych w produkty, urządzenia i narzędzia niezbędne do nauki. Kursantki, pod okiem wykwalifikowanej i doświadczonej pani instruktor, uczyły się wykonywania profesjonalnego makijażu tj.: makijaż dzienny, wieczorowy, ślubny, biznesowy oraz sylwestrowy.

Po zakończeniu kursu uczniowie otrzymali certyfikaty udziału w szkoleniu, które jest potwierdzeniem nabytych umiejętności.

UTWORZENIE KLASY PATRONACKIEJ POD PATRONATEM PRZEDSIĘBIORSTWA USŁUGOWO-PRODUKCYJNEGO
“POMOT” SP. Z O.O.
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie wraz z Przedsiębiorstwem Usługowo-Produkcyjnym „POMOT” Sp. z o.o. 1 września 2018 r. podpisały umowę patronacką o utworzeniu klasy patronackiej w zawodzie ślusarz oraz mechanik pojazdów samochodowych.

Celem utworzenia klasy patronackiej, określonej w umowie, jest powiązanie kształcenia zawodowego z rynkiem pracy, efektywne przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy, promocja kształcenia zawodowego w środowisku lokalnym, współdziałanie szkoły i pracodawcy przy tworzeniu inicjatyw związanych z kształceniem zawodowym.

Klasa będzie liczyła 10 uczniów – młodocianych pracowników, którzy będą realizowali trzyletnie kształcenie dualne w zawodach ślusarz i mechanik pojazdów samochodowych.
W ramach patronatu kształcenie praktyczne w formie zajęć praktycznych będzie się w całości odbywało w firmie patronackiej z wykorzystaniem jej maszyn, sprzętu i materiałów, a także kadry. Kształcenie ogólne będzie odbywało się w ZSP w Chojnie, natomiast kształcenia teoretyczne zawodowe na turnusach dokształcania teoretycznego pracowników młodocianych organizowanych przez Zespół Szkół Rzemieślniczych w Szczecinie, dodatkowo dla uczniów klasy patronackiej zostanie przeprowadzony kurs wulkanizator zakończony egzaminem czeladniczym przed Komisją Egzaminacyjną Izby Rzemieślniczej MiŚP w Szczecinie. Docelowo, po uzyskaniu przez nauczycieli ZSP w Chojnie niezbędnych kwalifikacji, teoretyczne przygotowanie uczniów będzie odbywało się w ZSP w Chojnie.

ZSP w Chojnie i Przedsiębiorstwo POMOT, będą realizowały współpracę w ramach patronatu mając na uwadze kształcenie młodzieży w celu pozyskania przez nią wiedzy praktycznej, umiejętności w określonych zawodach, a także kompetencji społecznych. Nadrzędne znaczenie mieć będzie przygotowanie uczniów do przyszłej pracy w zawodach ślusarz i mechanik pojazdów samochodowych.

Przedsiębiorstwo POMOT zobowiązało się w ramach patronatu do wspierania kształcenia zawodowego realizowanego przez ZSP w Chojnie, organizowania zajęć praktycznych dla uczniów klasy patronackiej, współpracę ze szkołą w zakresie dostosowywania programów nauczania, udzielania stypendiów uczniom o szczególnych predyspozycjach do pracy, zatrudniania najzdolniejszych absolwentów, udziału w wydarzeniach organizowanych przez szkołę związanych z kształceniem zawodowym oraz w uroczystościach szkolnych. Zarówno ZSP jak i POMOT będą współpracowały w zakresie promocji w środowisku lokalnym marki przedsiębiorstwa jak i kształcenia zawodowego realizowanego w ZSP w Chojnie. Uczniowie ZSP w Chojnie po zakończeniu nauki będą dobrze przygotowani do pracy, najlepsi zasilą szeregi pracowników przedsiębiorstwa POMOT.
Alicja Linkiewicz
Projekt “Memory work, democratic engagement and civic participation for the future of Europe”.
Stowarzyszenie Douzelage w Chojnie we współpracy z Zespołem Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięło udział w dniach od 23 do 27 lipca 2018 roku w projekcie Memory work, democratic engagement and civic participation for the future of Europe z programu Europa dla Obywateli. W spotkaniu wzięło udział 12 miast Douzelage: Altea/Hiszpania, Bad Kotzting/Niemcy, Bundoran/Irlandia, Granville/Francja, Meerssen/Holandia, Rovijn/ Chorwacja, Sherborne/Anglia, Sigulda/Łotwa, Skofia Loka/Słowenia, Susice/Czechy, Chojna/Polska. Koordynatorem projektu było miasto Houffalize w Belgii.
W poniedziałek 23 lipca 2018 r. odbyło się oficjalne powitanie uczestników projektu przez burmistrza miasta Houffalize, Marca Caprasse`a. Następnie goście zostali zapoznani z celami projektu. Spotkanie prowadzili Alphonse Henrard, Franz Clément oraz Martin Cugnon. Następnie odbyła się konferencja pod tytułem “60 lat Europy – lekcja o przeszłości, perspektywy na przyszłość”. Autorką wykładu była Elena Danescu. Podczas prezentacji została przedstawiona historia Unii, jej podłoże historyczne oraz kwestia bezpieczeństwa zewnętrznego i walka z eursceptycyzmem. Młodzież miała szanse zadawać pytania i brać udział w dyskusji.

O godzinie 16:00 wszyscy udaliśmy się na spacer do centrum Houffalize. Podczas zwiedzania poznaliśmy historię miasta oraz zwiedziliśmy ciekawe miejsca.
Drugiego dnia zwiedzaliśmy Muzeum II Wojny Światowej w Bastonge. Podczas zwiedzania mieliśmy okazję poznać jak wyglądała wojna z punktu widzenia mieszkańców Belgii i Stanów Zjednoczonych. Pobyt w muzeum był bardzo pouczający i poruszający. Liczne eksponaty z czasów II Wojny Światowej i filmy edukacyjne pomogły nam zwizualizować koszmar tamtych wydarzeń. Następnie udaliśmy się na pobliski Mardasson Memorial. Jest to ogromny pomnik, zbudowany w kształcie gwiazdy pięcioramiennej, upamiętniający żołnierzy amerykańskich poległych w bitwie o Ardeny.


Następnie braliśmy udział w tzw. ‘roleplay’, który miał nam ukazać sposób sądzenia przestępców wojennych po roku ’45. W role wcielili się uczestnicy projektu, a obrady na ‘Sali sądowej’ były bardzo intensywne.

Podczas drogi powrotnej, zatrzymaliśmy się na cmentarzu żołnierzy niemieckich. Podsumowaniem dnia była projekcja filmu pt. ‘ The Reader ‘.
Dnia 25 lipca (środa) wyjechaliśmy do Luksemburga, najbogatszego kraju w Europie . Na początku zwiedziliśmy Belval- miasto nauki, ekonomii i innowacji. Przewodnik przybliżył nam historię i rozmieszczenie budynków w mieście, po czym zwiedziliśmy m.in. Castle House, House of Innovation. Po lunchu odbyła się konferencja ,,Greater Region Saar-Lor-Lux”. Poruszaliśmy tematy dotyczące przekraczania granic, pracy w sąsiednim kraju oraz integracji między państwami. Mieliśmy także szansę na zadawanie pytań specjalistom, Franz’owi Clément’owi i Isahelle on-Piroth. W drodze powrotnej, przewodnik Jean-Paul Dondelinger pokazał nam ciekawe miejsca na granicy trzech państw: Wielkiego Księstwa Luksemburga, Francji i Belgii.


Czwartego dnia rano udaliśmy się do sali konferencyjnej na spotkanie z Florence Cassart, która przybliżyła wszystkim uczestnikom projektu działanie “Youth Wiki”, czyli europejskiej encyklopedii internetowej w dziedzinie krajowej polityki młodzieżowej. Platforma stanowi kompleksową bazę danych dotyczących krajowych struktur, polityki działań wspierających młodzież. Po prezentacji została przeprowadzona krótka dyskusja, a uczestnicy mogli podzielić się swoimi refleksjami. Następnie Jimmy Jamar, przedstawiciel Komisji Europejskiej w Belgii, zaprezentował zgromadzonym cele i sposób działania Europejskiego Korpusu Solidarności. Później Franz Clement i Esther Zana-Nau analizowali wcześniej sporządzone przez nas kwestionariusze dotyczące eurosceptyzmu i sposobu poprawy tej sytuacji. Podobnie jak wcześniej każdy mógł podzielić się swoją opinią oraz zadać pytania. Po przerwie na lunch wróciliśmy na salę konferencyjną, aby uczestniczyć w prezentacji gości, m.in. Marie Arena, Yuriko Backers, Eleny Danescu oraz Domenico Rossetti di Valdalbero. Po debacie odbyła się praca w grupach. Każda grupa miała odnieść się do tematu podanego przez organizatorów, na przykład dlaczego podróżowanie jest ważne dla rozwijania się Europy. Uczestnicy chętnie wymieniali się swoimi sugestiami oraz pomysłami.


W piątek odbyło się podsumowanie całego tygodnia . Spotkanie prowadzili między innymi : M.Cugnon, A.Herrord oraz F. Clement. Prowadzący omówili sugestie i uchwały pisane przez uczestników do Komisji Europejskiej. Następnie delegacje każdego kraju podpisały karty spotkania młodzieży w Houffalize.
Kolejnym punktem dnia była wycieczka do Libramont na targi rolnicze i leśnicze. Wydarzenie to jest największym wydarzeniem tego rodzaju na świeżym powietrzu w Europie. Mieliśmy okazję zobaczyć najnowocześniejsze sprzęty rolnicze oraz posłuchać rad profesjonalistów.

Po przyjeździe czekała na nas pożegnalna kolacja, na której młodzież dziękowała organizatorom za wspaniale zorganizowany projekt, profesjonalizm i zaangażowanie oraz żegnała się z nowymi zagranicznymi kolegami i koleżankami.
Uczestnicy projektu
Projekt pt. „Internet – szanse i zagrożenia”
Stowarzyszenie Douzelage w Chojnie we współpracy z Zespołem Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zrealizowało w okresie 3-7 lipca 2018 projekt wymiany młodzieży „Internet – szanse i zagrożenia” (Program Erasmus+).
W projekcie oprócz organizacji koordynatora uczestniczyli uczniowie z tureckiego miasta Konya, które od 2014 r. współpracuje ze Stowarzyszeniem Douzelage i ZSP w Chojnie. W przedsięwzięciu wzięło udział 16 młodych ludzi oraz 4 dorosłych opiekunów, którzy nabyli umiejętności związane ze świadomym zarządzaniem ryzykiem i czasem podczas korzystania z Internetu.

Uczestnicy projektu poznali zagrożenia związane z naruszaniem prywatności w świecie wirtualnym, pracowali nad rozwijaniem postaw asertywnych w trakcie korzystania z mediów społecznościowych, zdobywali umiejętności kreowania wizerunku w Internecie. Ważnymi elementami programu projektu były zajęcia kulturowe, które pozwoliły poznać zwyczaje i życie codzienne krajów partnerskich projektu. Goście z Turcji mieli możliwość poznać okolice Chojny oraz wypróbować swoje umiejętności negocjowania cen na targowisku w Osinowie.


Kurs szkoleniowy w Koszeg na Węgrzech w ramach projektu Zapobieganie ekstremistycznym Postawom Młodzieży (SAVE) z programu Erasmus+
W dniach 02 – 08 lipca 2018 r. ośmioro uczniów ZSP w Chojnie wraz z opiekunami mgr Grzegorzem Michasiukiem i mgr Leszkiem Lejmanem przebywało w Koszeg na Węgrzech, gdzie wzięło udział w kursie szkoleniowym nt. zapobiegania nietolerancji i przemocy w ramach projektu Zapobieganie Ekstremistycznym Postawom Młodzieży (SAVE) z programu Erasmus+. W kursie szkoleniowym, oprócz polskiej grupy, udział wzięła młodzież z Turcji, Szwecji i Węgier.
Pierwszy dzień wizyty przebiegał pod hasłem „Jedność w różności”. Młodzież wzięła udział w różnego rodzaju grach i zabawach integracyjnych, które miały na celu zbliżyć uczestników i pokazać, że mimo różnorodności są do siebie podobni. Uczestnicy mieli szansę spróbować specjałów różnych kuchni narodowych przywiezionych przez każdą z reprezentacji.

W drugim dniu pobytu uczestnicy warsztatów koncentrowali się na zagadnieniu uprzedzeń różnego rodzaju i dyskutowali jak sobie z nimi radzić. Została przygotowana także wystawa zdjęć przywiezionych przez uczniów, prezentująca ich kraj i jego obyczaje. Po południu odbyła się wycieczka, w czasie której węgierscy uczniowie pokazali nam uroki swojego miasteczka. W czwartek w programie pobytu znalazła się wycieczka do Wiednia, gdzie uczniowie mieli okazję zobaczyć wielokulturowość i współpracę w praktyce, a przy okazji zobaczyć słynne zabytki jak Pałace Schonbrunn oraz Hofburg, a także m.in. Katedra św. Szczepana. Kolejny dzień stał pod znakiem dyskusji o ekstremizmie. Mieliśmy okazję posłuchać i porozmawiać z ekspertem, panem Zulmay’em Afzali, który obecnie mieszka w Szwecji, ale pochodzi z Afganistanu, gdzie zawodowo zetknął się z terroryzmem, ekstremistami i przemocą. Odwiedziliśmy także ratusz, gdzie dowiedzieliśmy się kilku ciekawostek na temat Koszeg.

W sobotę rano miał miejsce Flash Mob, podczas którego uczniowie tańczyli wspólnie na rynku i promowali projekt. Po południu, po kolejnej sesji warsztatów odbyły się występy artystyczne każdej grupy, prezentujące kulturę danego kraju szerszej publiczności. Niestety wszystko, co dobre szybko się kończy i w niedzielę z rana pożegnaliśmy urocze Koszeg i udaliśmy się do domu bogatsi o nowe znajomości, nową wiedzę na temat ekstremizmu i przeciwdziałania jemu oraz nowe doświadczenia.

mgr Leszek Lejman
Sprawozdanie z projektu Voluntary work as stress remedy – Wolontariat jako sposób radzenia sobie ze stresem
W dniach 23-27 czerwca 2018 r. Stowarzyszenie Douzelage w Chojnie we współpracy z Zespołem Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie zrealizowało projekt Voluntary work as stress remedy – Wolontariat jako sposób radzenia sobie ze stresem z programu Erasmus+. Działania projektu realizowane były w ZSP w Chojnie, a także w różnych placówkach w Chojnie, Moryniu i Szczecinie. Partnerami w projekcie były następujące instytucje: z Węgier – Köszegi Testvervarosi Egyesulet, z Turcji – Konya Il Milli Egitim Mudurlugu, z Malty – Marsaskala Local Council, z Rumunii – Asociatia Douzelage Siret.
Głównym celem projektu było umożliwienie uczestnikom, liderom młodzieżowym, nabycia umiejętności walki ze stresem oraz wdrożenie młodych ludzi w wolontariat jako sposób radzenia sobie ze stresem. Kurs szkoleniowy prowadziło dwóch trenerów: pani Joanna Gorska-Hamkało oraz pan Janusz Cezary Salamończyk. Osobami zaangażowanymi w projekt, odpowiedzialnymi za niektóre zadania byli: kierownik gospodarczy pan Rafał Czubik, sekretarz szkoły pani Sylwia Łozińska oraz referent pani Alicja Linkiewicz. Grupa uczestników kursu szkoleniowego składała się z liderów młodzieżowych z Malty, Węgier, Turcji, Rumunii i Polski. Działania, które podejmowano dotyczyły ludzi upośledzonych umysłowo i zwierząt w schroniskach.
Celami projektu były również: przekazanie wiedzy nt. fizycznych, emocjonalnych, psychologicznych i behawioralnych symptomów stresu, strategii porównania społecznego jako metody radzenia sobie ze stresem zachęcającej do wolontariatu z osobami upośledzonymi umysłowo; zdobycie wiedzy nt. innych strategii zmniejszających negatywny wpływ stresu na zdrowie człowieka oraz specyfiki wolontariatu dla osób opóźnionych umysłowo i w schroniskach dla zwierząt; integracja między uczestnikami projektu oraz integracja liderów młodzieżowych uczestniczących w kursie szkoleniowym z reprezentantami lokalnych organizacji w Chojnie.


W kursie szkoleniowym uczestniczyły 23 osoby, włączając dwóch trenerów. Grupa uczestników projektu składała się z liderów młodzieżowych z organizacji partnerskich projektu. Liderzy młodzieżowi byli w wieku 18-30 lat, byli absolwentami szkół średnich, studentami uniwersytetów, młodymi ludźmi, którzy właśnie rozpoczęli swoją pierwszą pracę i uczniami ostatniej klasy szkoły średniej. Liczba kobiet i mężczyzn była taka sama. Zajęcia szkoleniowe były przeprowadzane z użyciem metod edukacji nieformalnej, takich jak: gry integracyjne, pantomima, prezentacje, burza mózgów, dyskusja, badanie potrzeb, metoda projektowa, praca indywidualna i grupowa. W trakcie kursu szkoleniowego zapewniono również czas na wymianę opinii nt. codziennych zajęć w formie grup refleksyjnych.

W pierwszy dzień projektu, w sobotę, grupy narodowe zaprezentowały swoje organizacje i ich działania oraz rezultaty badania nt. problemów młodych ludzi w miastach partnerskich. Następnie cała grupa pracowała nad wyzwaniami w projekcie, bezpieczeństwem, nadziejami i obawami. Ostatnim punktem programu był wyjazd do Szczecina.

W niedzielę zajęcia zaczęły się od zabawy w escape room – uczestnicy rozwiązywali zagadki, labirynty, równania matematyczne, szukali wskazówek, grali na instrumentach, wykazywali się zręcznością, współpracowali, aby móc wyjść z pokoju. Następnie młodzież wykonywała różnorodne ćwiczenia związane z symptomami stresu, stworzyła kolaże, uzupełniła kwestionariusz dotyczący stresu, grała w gry związane z metodami radzenia sobie z problemami. Omówiono czynniki osobowości redukujące stres.
Sesja popołudniowa dotyczyła strategii porównania społecznego. Omówiono porównania w dół i w górę, myślenie kontrfaktyczne i różne psychologiczne interpretacje „altruizmu”. Uczestnicy porównali w parach swoje doświadczenia związane z trudnościami w nauce, konfliktami w rodzinie i wśród znajomych oraz przedyskutowali dlaczego wsparcie społeczne im pomaga. Dzień zakończył się konkursem na najlepsze, najoryginalniejsze zdjęcie pt. Ja i Chojna – pary uczestników projektu wybrały się „w teren” w poszukiwaniu inspiracji. Konkurs rozstrzygnięto przed zakończeniem projektu.
W poniedziałek młodzież wybrała się do Środowiskowego Domu Samopomocy w Chojnie. Podczas wizyty poinformowano uczestników projektu o historii i głównych działaniach instytucji. Koordynator projektu opowiedział terapeutom o projekcie Voluntary work as stress remedy – Wolontariat jako sposób radzenia sobie ze stresem z programu Erasmus+, jego celach i organizacjach partnerskich. Uczestnicy projektu pooglądali film ze sztuką „Historia Tarzana”, w której grali ludzie ze Środowiskowego Domu Samopomocy w Chojnie razem z dziećmi z przedszkola, wzięli udział w terapii muzycznej i zajęciach sportowych z grupą ludzi z odwiedzanej instytucji. Terapeuci poinformowali uczestników projektu o wolontariuszach zaangażowanych w codzienną pracę z osobami upośledzonymi umysłowo.

Następnie młodzież odwiedziła Bajkowe Przedszkole w Chojnie. W trakcie wizyty uczestnicy projektu poznali placówkę. Dowiedzieli się o oddziale integracyjnym, sprzęcie i metodach pracy używanych z dziećmi ze specjalnymi potrzebami, takimi jak autyzm, upośledzenie umysłowe czy choroba immunologiczna. Poznali dyrektora i przedszkolanki, którzy ich oprowadzili, opowiedzieli o codziennych działaniach dzieci, terapii logopedycznej, metodzie Tomatisa, zaprezentowali Salę doświadczeń świata. Młodzież wzięła udział w grach z dziećmi i poczęstunku – kawa i herbata oraz tradycyjne polskie ciasto drożdżowe; spędziła miło czas z maluchami.
Po południu kolejny warsztat dotyczył strategii redukowania stresu. Liderzy młodzieżowi omówili te strategie, przedyskutowali jak zmienić irracjonalne myślenie w konstruktywne, zagłosowali na najlepsze dowcipy, medytowali, czytali poezję, pisali wiersze, dowiedzieli się o eksperymencie nt. wyuczonej bezradności oraz prezentowali przygotowane przez grupy instrukcje jak radzić sobie w trudnych sytuacjach społecznych. Dzień zakończył się zajęciami fizycznymi na sali gimnastycznej – uczestnicy integrowali się, grając w koszykówkę.
We wtorek liderzy młodzieżowi odwiedzili Dom Pomocy Społecznej w Moryniu, prowadzony przez siostry zakonne. Jest to instytucja dla ludzi z poważnymi chorobami, którzy nie są w stanie żyć samemu i potrzebują ciągłej opieki. Uczestnicy projektu spotkali pacjentów i dowiedzieli się o ich problemach zdrowotnych, terapii i opiece, którą otrzymują. Zainicjowano dyskusję o cechach wolontariuszy, którzy pomagają w takich miejscach. Kolejnym punktem programu było zwiedzenie Morynia i odpoczynek nad jeziorem.
Po południu odbyło się spotkanie z wolontariuszem pracującym ze zwierzętami. Pani Agnieszka Świercz-Siwiera jest wolontariuszem w jednym z największych schronisk dla psów w Europie, w Radysach. Na spotkanie z młodzieżą przyszła z dwoma psami – jej własnym wziętym ze schroniska dużym mieszańcem Owczarka alzackiego i małym Hawańczykiem, któremu zapewnia dom tymczasowy. Opowiedziała wszystkim o różnych rodzajach wolontariatu dla zwierząt: prawdziwi wolontariusze wyprowadzają psy, robią im zdjęcia i odbierają telefony od potencjalnych właścicieli; osoby zapewniające tymczasowe domy, w których pies jest zabierany do weterynarza, uczy się go wykonywania podstawowych komend, komunikacji i kontaktu z ludźmi oraz wolontariusze online, którzy zamieszczają zdjęcia psów i udostępniają je swoim znajomym, żeby każdy pies mógł znaleźć kochający dom. Pani Agnieszka wyjaśniła również, że z powodu różnic pomiędzy psami – różnic w ich potrzebach, problemach i osobowościach – niezbędnym jest odpowiednie dopasowanie właściciela do psa, aby uzyskać wzajemną satysfakcję i szczęście. Po wydarzeniu uczestnicy skoncentrowali się na sposobie dopasowywania potencjalnego wolontariusza do działań, które powinien podjąć. Zaprezentowano metodę Assessment center, którą uczestnicy projektu zastosowali do swoich potrzeb, tworząc zadanie wraz z arkuszem obserwacyjnym.

W środę młodzież odwiedziła schronisko dla zwierząt prowadzone przez Stowarzyszenie Psijaciele, zarejestrowane w 2016 roku. Jest ono prowadzone jedynie przez wolontariuszy – 5 aktywnych członków zaangażowanych w codzienne funkcjonowanie tego nietypowego schroniska. Zajmują się zabłąkanymi i źle potraktowanymi przez los psami i kotami i próbują znaleźć im nowe domy. Uczestnicy projektów poznali pracę wolontariuszy w schronisku i główne problemy, które rozwiązują, pomogli również posprzątać teren pod piknik, który miał odbyć się w weekend. Po południu przedyskutowano różne sposoby rozpowszechniania rezultatów projektu.


W trakcie kursu zostały osiągnięte wszystkie założone cele. Uczestnicy rozwinęli swoje kompetencje wielokulturowe, usprawnili umiejętności pracy w grupie, poprawili umiejętności komunikacyjne w języku angielskim, otrzymali dokument Youthpass. Przygotowano i rozdano uczestnikom projektu zestaw szkoleniowy z planem działań, treściami z projektu, grami i innymi ćwiczeniami. Jest on również dostępny jako otwarty zasób edukacyjny na stronie Stowarzyszenia Douzelage. Rezultaty projektu będą również rozpowszechnione przez partnerów projektu w ich miastach i wśród liderów młodzieżowych w sieci Douzelage. Projekt zakończono uroczystą, smaczną kolacją. Uczestnicy otrzymali drobne upominki, młodzież podziękowała trenerom oraz osobom wspierającym projekt za ich profesjonalizm, wysiłek i zaangażowanie oraz również wręczyła drobne prezenty.
mgr Joanna Gorska-Hamkało
Wykaz podręczników na nowy rok szkolny 2018/2019
Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2017/2018
Ważne aby odpoczynek nie był ucieczką w próżnię,
ale aby był wypełniony spotkaniem.
św. Jan Paweł II
22 czerwca uczniowie ZSP w Chojnie uroczyście zakończyli rok szkolny i rozpoczęli upragnione wakacje, a dla absolwentów Zasadniczej Szkoły Zawodowej im. popr. Ryszarda Kuleszy był to dzień kończący pewien znaczący etap w ich życiu.
Gościliśmy w tym dniu: Księdza Kanonika Jana Zalewskiego, Księdza Proboszcza Mariusza Matuszaka, Komendanta Komisariatu Policji w Chojnie – mł. insp. Miłosza Bogdańskiego, Prezesa Zarządu Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego POMOT w Chojnie Pana Leszka Siatkę, Starszego Chorążego Waldemara Chojnackiego z 5. Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie, Przewodniczącą Rady Rodziców – Panią Aldonę Wąchałę.
W pierwszej części uroczystości Dyrektor Szkoły – Pani Adriana Salamończyk pożegnała absolwentów ZSZ, a wychowawcy uroczyście wręczyli im świadectwa ukończenia szkoły. W roku szkolnym 2017/2018 mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie następujących klas Zasadniczej Szkoły Zawodowej im. ppor. Ryszarda Kuleszy:

Absolwenci klasy III w zawodach: mechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie oraz stolarz, wychowawca – mgr Gustaw Cedro

Absolwenci klasy III wielozawodowej, wychowawca – mgr Barbara Zubala
Następnie miało miejsce uroczyste ślubowanie absolwentów na sztandar szkoły oraz podziękowanie skierowane do dyrekcji, wychowawców i wszystkich nauczycieli.
Bardzo ważnym punktem uroczystości było uhonorowanie nagrodami tych uczniów, którzy dali się poznać jako wyróżniający się w nauce, zdobywający laury w konkursach oraz uzyskali 100% frekwencję.

Pani Kamila Góra wręczyła uczniom technikum informatycznego Certyfikaty Cisco IT Essentials.

Starszy Chorąży Waldemar Chojnacki z 5. Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie wręczył puchar oraz dyplomy drużynie klas mundurowych za zajęcie III miejsca w wojewódzkich Zawodach użyteczno – bojowych klas mundurowych.
Uczniowie oraz nauczyciele, którzy odbyli obowiązkowe praktyki zawodowe za granicą, otrzymali dokumenty Europass Mobilność.
Prezes Zarządu Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego POMOT w Chojnie Pan Leszek Siatka złożył na ręce pani Dyrektor podziękowania dla całego grona pedagogicznego za dobre przygotowanie młodzieży do wejścia na rynek pracy oraz wręczył uczniom technikum informatycznego, odbywającym obowiązkowe praktyki w przedsiębiorstwie POMOT, dyplomy uznania za szczególną sumienność, zaangażowanie oraz znakomitą organizację pracy podczas praktyk.
Komendant Komisariatu Policji w Chojnie – mł. insp. Miłosz Bogdański, podkreślając szczególną dbałość oraz zaangażowanie szkoły w zakresie realizacji inicjatyw i działań związanych z profilaktyką i bezpieczeństwem młodzieży, wręczył Pani Dyrektor certyfikat „Bezpiecznej Szkoły”.

Ksiądz Jan Zalewski życzył nauczycielom oraz uczniom dobrze spędzonego czasu odpoczynku.
Na zakończenie uroczystości przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego podziękowała dyrekcji szkoły, wychowawcom i nauczycielom za całoroczną pracę i życzyła udanych wakacji. Po akademii uczniowie wraz z wychowawcami udali się do klas po odbiór świadectw promocyjnych.
mgr Anna Krzemińska
Podsumowanie całorocznych działań wolontariackich przez uczniów mieszkających w internacie
„Jedynie prawdziwy człowiek zauważy potrzeby innego człowieka. Jedynie człowiek wielkiego serca wyciągnie dłoń, pomocną dłoń.” [ Św. Jan Paweł II ]
W dniu 19 czerwca 2018 r. odbyło się zakończenie i podsumowanie całorocznych działań wolontariackich przez uczniów mieszkających w internacie. Wolontariusze i kierownik internatu, podczas odwiedzin, obdarowali dzieci Centrum Placówek Opiekuńczo – Wychowawczych małymi upominkami, a w zamian otrzymali laurki i gorące słowa podziękowania za dar serca i troskę, jaką obdarzyli swoich małych przyjaciół.
Tradycyjnie, wzorem cotygodniowych spotkań, nasza młodzież aktywnie spędziła czas z dziećmi na wspólnej zabawie i pomocy w codziennych czynnościach. Było wspólne czytanie książek, wspomnienia z odwiedzin i obietnice, że kolejny rok szkolny będzie rokiem wspólnych spotkań i kontynuacji zawiązanych przyjaźni.

Warto wspomnieć, że 13 czerwca 2018 r., wzięliśmy udział w przedstawieniu „Akademia Pana Kleksa”, które przygotowały dzieci wraz z wychowawcami z CPOW w Chojnie. Młodzież uczestnicząca w przedstawieniu mogła doświadczyć niesamowitych wrażeń, a także spróbować przepysznych wypieków przygotowanych przez gospodarzy.


Żegnając się z naszymi przyjaciółmi obiecaliśmy, że po wakacjach wrócimy do nich i dalej będziemy wspólnie spędzać czas. Dzięki takim działaniom możemy rozwijać oraz pielęgnować w sobie takie cechy jak: otwartość, empatia, odwaga, odpowiedzialność, a także szacunek do drugiego człowieka.

Wolontariat internacki to nie tylko pomoc dzieciom z CPOW, to także wzajemna, codzienna pomoc koleżeńska, wspólne odrabianie lekcji, motywowanie do nauki, dbanie o poczucie, że można polegać na innych kolegach czy też koleżankach. To również zachęcanie do zawierania głębokich, wartościowych przyjaźni, to kształtowanie działania zespołowego, uwrażliwienie na cierpienie, samotność i potrzeby innych, a przede wszystkim inspirowanie do aktywnego spędzania czasu wolnego, dającego możliwość wykorzystania własnych umiejętności i doświadczeń poprzez pomoc innym.
Kierownik internatu
mgr Dorota Szwiec
WIECZOREK POETYCKI W INTERNACIE
Wolę czytać, niż pisać,
jestem dobrym czytelnikiem
– tak samo jak uważam,
że jestem bardzo dobrym widzem malarstwa.
Uważam, że to też wymaga pewnego talentu
i można nawet na tym poprzestać.
Zbigniew Herbert
W dniu 14 czerwca 2018 roku nauczyciele bibliotekarze, p. Hanna Leszczyńska i p. Gabriela Lasowska, zorganizowali dla mieszkańców internatu wieczorek poetycki poświęcony twórczości Zbigniewa Herberta.
W związku z mijającą w przyszłym roku 20. rocznicą śmierci Zbigniewa Herberta posłowie przyjęli rok 2018 Rokiem Poety, oddając w ten sposób hołd “jednemu z najwybitniejszych poetów polskich i europejskich XX w.”



Wychowankowie chętnie angażowali się w czytanie wybranych przez siebie utworów Zbigniewa Herberta. W wieczorku wzięli udział również członkowie Dyskusyjnego Klubu Książki oraz nauczyciele.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za czynny udział i zapraszamy na kolejne przedsięwzięcia poświęcone Zbigniewowi Herbertowi.
Organizatorzy
mgr Hanna Leszczyńska
mgr Gabriela Lasowska
WIZYTA WOLONTARIUSZY W SCHRONISKU DLA KOTÓW W WITNICZCE
13 czerwca 2018 r. członkowie Szkolnego Klubu Wolontariusza: Sara, Małgosia, Kamila i Dominik wraz z opiekunką, Panią Katarzyną Mickiewicz – Bindas, ponownie odwiedzili niesamowite miejsce, jakim jest schronisko dla kotów w Witniczce, założone przez Stowarzyszenie Ochrony Natury i Krajobrazu. Naszym celem było przekazanie schronisku zebranego przez społeczność szkolną i nas samych pokarmu w postaci suchej karmy i puszek dla kotów.
Po przekazaniu jedzenia mieliśmy okazję pooglądać koty i kocięta czekające na adopcję w ich stałym otoczeniu, jakim jest budynek specjalnie dla nich wybudowany. Ku naszemu pozytywnemu zdziwieniu, zastaliśmy wiele zmian w konstrukcji, które przynoszą jeszcze więcej wygody dla pozostających w nim podopiecznych. Na przykład, pojawiły się specjalne, wyodrębnione boksy i kojce dla kociąt oraz kotów wymagających leczenia.

To naprawdę niesamowite, że jedna rodzina podejmuje się tego trudnego zadania, a mianowicie stałego opiekowania się kotami, których liczba obecnie wynosi czterdzieści osiem. Zapewne liczba podopiecznych wzrośnie, ponieważ na przełomie wiosny i lata najwięcej jest krzywdzonych i porzucanych zwierząt.

Jesteśmy bardzo wdzięczni właścicielom za okazywaną dobroć i realizację planu, według którego koty mogą zacząć nowe życie, odcinając się często od złej i trudnej przeszłości, która je spotkała. Zachęcamy wszystkich uczniów i nauczycieli do zaangażowania się w zbiórkę żywności dla naszych braci mniejszych, która trwa nieprzerwanie przez cały rok. Pamiętajmy, że warto ofiarować odrobinę szczęścia tym, którzy go potrzebują.
Kamila Pisanko, kl. I bd LO
Sprawdzian wiedzy teoretycznej i praktycznej z przedmiotu edukacja wojskowa
W dniach 12 – 13 czerwca 2018 r. kadeci klasy II c, biorących udział w programie pilotażowym Ministerstwa Obrony Narodowej, uczestniczyli w sprawdzianie wiedzy teoretycznej i praktycznej z przedmiotu Edukacja wojskowa.
Sprawdzian wiedzy teoretycznej polegał na rozwiązaniu testu składającego się z 30 pytań, otwartych i zamkniętych, obejmujących swoimi zagadnieniami treści nauczanego przedmiotu.

Kolejnego dnia przyszedł czas na realizację sprawdzianu umiejętności i wiedzy praktycznej zdobytej w trakcie realizowanych w 5 Pułku Inżynieryjnym wojskowych dni szkoleniowych. Zagadnienia, z którymi musieli się zmierzyć, dotyczyły wiedzy z taktyki, musztry, terenoznawstwa, szkolenia medycznego oraz strzeleckiego. Do sprawdzanych przez egzaminatorów czynności należały: pokonywanie terenu różnymi sposobami, reakcja podczas marszu na przeciwnika, określenie odległości do przedmiotów terenowych, oddawanie honorów w miejscu, wykonywanie komendy „do mnie”, wykonanie resuscytacji krążeniowo – oddechowej, rzut granatem, składanie i rozkładanie broni oraz umiejętność przyjmowania właściwej postawy strzeleckiej.

Należy podkreślić wysoki poziom przygotowania uczniów do sprawdzianu oraz zaangażowanie w wykonywane czynności, czego najlepszym dowodem są otrzymane oceny dobre oraz bardzo dobre, wystawiane przez żołnierzy – egzaminatorów z 5 Pułku.


Po zakończeniu sprawdzianów nastąpiło ich omówienie oraz powrót po dniu pełnym wrażeń do szkoły.
mgr Marek Bednarz
Egzamin IT Essentials: PC Hardware and Software
Uczniowie Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk w roku szk. 2017/2018 przystąpili do kursu IT Essentials: PC Hardware and Software.

Kurs IT Essentials obejmuje podstawy z zakresu sprzętu i oprogramowania komputerowego, a także zaawansowane pojęcia takie jak bezpieczeństwo, tworzenie sieci i odpowiedzialność profesjonalnego informatyka. Jest on zaprojektowany dla uczniów pragnących rozpocząć karierę w ICT i tych, którzy chcą zdobyć praktyczną wiedzę na temat działania komputera.


Kurs CISCO IT Essentials: Sprzęt i oprogramowanie komputerów PC był realizowany w 12 działach tematycznych:
– Wstęp do komputera osobistego
– Procedury laboratoryjne i stosowanie narzędzi
– Montaż komputera
– Omówienie konserwacji profilaktycznej
– Systemy operacyjne
– Sieci
– Laptopy
– Urządzenia mobilne
– Drukarki
– Bezpieczeństwo
– Profesjonalista IT
– Zaawansowane rozwiązywanie problemów
7 czerwca 2018 r. uczniowie klasy 3TI przystąpili do egzaminu IT Essentials: PC Hardware and Software. Po zdanym egzaminie otrzymali Certyfikat ukończenia kursu.


mgr Kamila Góra
EVEN US – THE LITTLE ONES COUNT A LOT „Nawet my – opinie mieszkańców małych miast mają znaczenie”
W dniach 7 – 10 czerwca 2018 r. bawarskie miasteczko Bad Kötzting pełniło rolę gospodarza, w ramach projektu „EULOCAL: EVEN US – THE LITTLE ONES COUNT A LOT”. W projekcie uczestniczyli przedstawiciele miast: Köszeg (Węgry), Marsaskala (Malta), Velletri (Włochy) i Chojna. Główny punkt projektu dotyczył tematu „Znaczenie pszczół w naturze oraz zagrożenie związane z wysoką śmiertelnością tych owadów”.
Warsztaty, które odbywały się w miejscowym Gimnazjum, a sprawnie prowadzone przez nauczycieli Karstena Nasdala i Simona Haselbauera, wywołały żywą dyskusję uczestników i uzmysłowiły im znaczenie i zależność człowieka od tych małych owadów. Kolejnym punktem projektu była dyskusja na temat „Znaczenia UE dla mojego kraju”. Każda z delegacji, w ramach debaty, omawiała zalety, ale również i wady funkcjonowania EU. Gospodarze z Bad Kötzting zorganizowali także wycieczkę krajoznawczo – edukacyjną.
Pasmo górskie o nazwie Hohenbogen, to nie tylko centrum sportów zimowych, ale także ważne strategicznie miejsce z okresu „zimnej wojny”. Na najwyższym wzniesieniu znajdują się bowiem dwie wieże, wybudowane przez żołnierzy amerykańskich, w celu zachowania łączności. Obecnie służą jako muzeum łączności oraz platforma widokowa, z której roztacza się piękna panorama.

Ostatnim wydarzeniem, w ramach projektu, było odsłonięcie pamiątkowych kamieni symbolizujących miasta partnerskie, w tym także Chojny. Burmistrz Bad Kötzting Markus Hoffman, na powitanie wszystkich delegacji, powiedział: „Cieszę się z przybycia wszystkich gości, których nie odstraszyła daleka droga, począwszy od Malty aż po Bałtyk, od Rumunii aż po Holandię”, a następnie dodał „krąg ten wyraża jedność i mocne, stabilne powiązania miast partnerskich”. Głos zabrała także Annigje Kruytbosch, Przewodnicząca Stowarzyszenia Douzelage, która określiła krąg z kamieni, jako symbol trwałości Douzelage.

Spotkanie zakończyło się na terenie dawnych koszar po armii amerykańskiej, gdzie uczestnicy projektu otrzymali drobne upominki w postaci miodu z lokalnych pasiek.
mgr Norbert Oleśków
Wycieczka klasowa do Zatoru, Zakopanego i Krakowa
W dniu 6 czerwca 2018 r. uczniowie kl. II abd LO oraz II HŻ wyjechali na czterodniową wycieczkę do Zatoru, Zakopanego oraz Krakowa.
Do Zatoru dotarliśmy około godziny 9.00, tuż przed otwarciem. Na miejscu obejrzeliśmy show „Streets of New York”. Spektakl pokazywał historię tańca ulicznego, jego rozwój, od momentu powstania aż do współczesności. Był to bardzo energetyczny pokaz, który zyskał sympatię młodzieży. O godzinie 16.00 ruszyliśmy do Poronina, gdzie zamieszkaliśmy w góralskiej Willi Kasprowy. Następnego dnia z przewodnikiem wyruszyliśmy jednym z najbardziej znanych i uczęszczanych przez turystów szlaków na Morskie Oko. Droga była długa i wyczerpująca, jednak wspaniałe widoki, majestatyczne góry i niezwykła przyroda zrekompensowały zmęczenie. Urokliwe Morskie Oko zrobiło wrażenie na tych, którzy przybyli tutaj kolejny raz, jednak szczególnie zachwyciło odwiedzających je po raz pierwszy. Po zrobieniu miliona zdjęć i krótkim wypoczynku ruszyliśmy w drogę powrotną. Przed powrotem do hotelu zwiedziliśmy niezwykłą, zbudowaną w zakopiańskim stylu Kaplicę Najświętszego Serca Jezusowego w Jaszczorówce.
Trzeciego dnia pogoda nas nie rozpieszczała. Mimo iż na początku było słonecznie, później rozpadało się na dobre, ale deszcz był nam niestraszny. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie zmodernizowanej Wielkiej Krokwi, na której odbywają się konkursy skoków narciarskich. Przewodnik opowiedział nam ciekawą historię sportów zimowych. Później wjechaliśmy na szczyt obiektu, skąd podziwialiśmy panoramę Zakopanego. Następnym etapem naszej wycieczki była Gubałówka. Po wjeździe na szczyt mogliśmy wykonać wspólne zdjęcia, kupić pamiątki. Potem udaliśmy się do Muzeum Tatrzańskiego, gdzie poznaliśmy historię Zakopanego i jego mieszkańców, uwarunkowania geograficzne i przyrodnicze Podhala.

Wyprawę z przewodnikiem zakończyliśmy zwiedzaniem starego, zakopiańskiego kościółka oraz cmentarza na Pęksowym Brzyzku. Spoczywa tutaj wielu znanych ludzi, którzy byli związani z Zakopanym i Krakowem np. Kornel Makuszyński, Kazimierz Przerwa – Tetmajer, Stanisław Marusarz czy Stanisław Witkiewicz. Nie obyło się bez najważniejszego punktu w Zakopanym, a mianowicie spaceru po Krupówkach. Ostatni dzień spędziliśmy w dawnej stolicy Polski. Dzień w Krakowie rozpoczęliśmy od spotkania z przewodnikiem, który zabrał nas na początku na najbardziej znaną ulicę miasta, na Franciszkańską 3. Zwiedziliśmy jeszcze dziedziniec Collegium Maius, Wawel, Rynek z Sukiennicami, Kościół Mariacki, Bazylikę św. Franciszka z Asyżu, gdzie obejrzeliśmy wspaniały witraż Witkacego. Odwiedziliśmy też ziejącego ogniem smoka wawelskiego.

Nasz wyjazd powoli dobiegał końca. Kraków opuściliśmy z wielkim żalem o godzinie 18.00. Wycieczka była bardzo udana, a niezapomniane wspomnienia pozostaną z nami na zawsze. Mamy nadzieję, że jeszcze wrócimy w te historyczne, malownicze okolice.
Ada – kl. II a LO
XI POWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY
W dniu 5 czerwca 2018 r. w naszej szkole, tj. Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, odbył się XI Powiatowy Konkurs Ortograficzny, który skierowany był do uczniów gimnazjów i klasy pierwszej szkół ponadgimnazjalnych naszego powiatu. Corocznym celem konkursu jest poszerzanie zdobytej wiedzy w dziedzinie ortografii i wyłonienie Mistrza Ortografii Powiatu Gryfińskiego oraz reprezentacji, która najlepiej poradzi sobie z wyzwaniami i trudnościami postawionymi w etapie drużynowym konkursu. W tym roku spełniony został również cel promowania kultury słowa wśród młodzieży przez rozbudzanie motywacji do zdobywania wiedzy w tak ważnej dziedzinie, jaką jest ortografia.
W tegorocznej edycji konkursu udział wzięły cztery szkoły. Każdą reprezentowała trzyosobowa drużyna. Były to: Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Mieszkowicach pod opieką Pani Lucyny Piskorowskiej, Gimnazjum im. Janusza Korczaka w Chojnie pod opieką Pani Ewy Stryczek, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie pod opieką Pani Joanny Ulaszewskiej oraz Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie pod opieką Pani Renaty Czubak i Pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas.

Zmagania młodzieży podzielone zostały na dwa etapy, z których każdy składał się z dwóch części. Pierwszy etap miał na celu wyłonienie Mistrza Ortografii Powiatu Gryfińskiego poprzez przeprowadzenie dyktanda i testu ortograficznego. W tym roku ponownie najwyższy tytuł, w konkurencji indywidualnej, zdobyła Natalia Bylewska – uczennica naszej szkoły. Natomiast w drugim etapie uczniowie, reprezentujący różne szkoły, musieli połączyć siły, aby wypaść jak najlepiej podczas kolejnych zadań konkursowych. Wykazali się oni niezwykłym zorganizowaniem i dyscypliną w trakcie wykonywania plakatu promującego kulturę słowa. Samodzielnie wymyślili hasło – rymowankę oraz przedstawili oryginalne pomysły na promowanie kultury słowa. Następnie przeszli do zaprezentowania swojej wiedzy ortograficznej w sposób praktyczny, a mianowicie oceniali poprawność zdań wyświetlanych na tablicy multimedialnej. Każda drużyna, podczas trzech tur drugiego zadania, miała szansę zdobyć jak największą ilość punktów.

Nieprzerwanie nad pracą drużyn i jej postępami czuwała komisja w składzie: mgr Aneta Kowal – polonistka, kierownik Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Chojnie, organizatorka konkursów ortograficznych dla dyslektyków, mgr Marta Lemke – wieloletnia nauczycielka języka polskiego w Liceum Ogólnokształcącym w Chojnie, obecnie na emeryturze, mgr Eugenia Hajduk – emerytowana nauczycielka języka polskiego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Chojnie. Efektem starań drużyn i uczestników było zajęcie pierwszego miejsca przez uczniów klasy pierwszej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, drugiego miejsca przez uczniów gimnazjum im. Noblistów Polskich w Mieszkowicach oraz trzeciego miejsca przez reprezentantów Gimnazjum im. Janusza Korczaka w Chojnie.

Serdecznie dziękujemy wszystkim szkołom za udział, życzymy dalszych sukcesów i zapraszamy na kolejne edycje konkursu ortograficznego.
Szczególne podziękowania kierujemy do komisji czuwającej nad przebiegiem konkursu, a także do organizatorek konkursu: Pani mgr Renaty Czubak i Pani mgr Katarzyny Mickiewicz – Bindas – polonistek z naszej szkoły.
Kamila Pisanko z kl. I bd LO
Uczniowie zdobywają Certyfikaty Akademii CISCO
Uczniowie klasy II Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk w roku szkolnym 2017/2018 uczestniczyli w Akademii CISCO, realizując IT Essentials PC.
IT Essentials: PC Hardware and Software to kurs obejmujący podstawowe zagadnienia związane z budową komputerów osobistych i stanowiący wprowadzenie do bardziej zaawansowanych zagadnień IT. Pozwala on na zdobycie praktycznych umiejętności informatycznych umożliwiających zdobycie pracy na stanowiskach np. serwisanta czy asystenta help desk.
W dniach 4 i 7 czerwca 2018 r. uczniowie przystąpili do egzaminu, po zdanym egzaminie otrzymali Certyfikat IT Essentials.


Certyfikat IT Essentials to międzynarodowy dokument potwierdzający umiejętności zawodowe. Certyfikat honorowany jest na całym świecie. Potwierdza wysoki poziom wiedzy oraz znajomość rozwiązań technologicznych firmy Cisco.
Certyfikat IT Essentials zapewnia:
– podwyższenie poziomu umiejętności z zakresu budowy i obsługi komputera,
– posiadanie kwalifikacji uznawanych na świecie,
– poprawę zawodowych perspektyw i mobilności.
Podczas zajęć uczniowie mieli dostęp do materiałów i programów, m.in.:
– CISCO VIRTUAL DESKTOP – Symulator komputera stacjonarnego;
– CISCO VIRTUAL LAPTOP – Symulator komputera mobilnego;
– CISCO PACKET TRACER – Zaawansowane narzędzie do budowy i symulacji sieci komputerowych.


CISCO jest największym na świecie producentem profesjonalnych rozwiązań sieciowych i zarazem ośrodkiem szkolącym w zakresie sieci komputerowych. Fakt ten stwarza ogromne możliwości rozwojowe uczniów naszej szkoły i zwiększa ich szanse na rynku pracy.
Wszystkim uczestnikom serdecznie GRATULUJĘ i życzę dalszych sukcesów. 🙂
Instruktor Akademii CISCO
mgr Kamila Góra
Finał XIX edycji Ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”
W dniach 4 – 6 czerwca 2018 r. w Oddziale Geologii Morza Państwowego Instytutu Geologicznego – PIB w Gdańsku odbył się finał XIX edycji Ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”. W finale naszą szkołę reprezentowała uczennica kl. I b Liceum Ogólnokształcącego – Natalia Ziembowska.
Od 11. lat półfinaliści regionalni z całej Polski uczestniczą w trzydniowej wycieczce zorganizowanej przez Państwowy Instytut Geologiczny – PIB w Warszawie. Podczas wycieczki odbywa się m.in. finałowy turniej wiedzy. Tegoroczna edycja finału odbyła się w Gdańsku w Oddziale Geologii Morza. Organizatorzy, oprócz oficjalnego turnieju, przygotowali dla uczestników wiele atrakcji. Pierwszego dnia zorganizowano spacer po Gdańsku Oliwie. Finaliści mieli okazję zobaczyć Bazylikę archikatedralną w Gdańsku – Oliwie ze słynnymi wielkimi organami oliwskimi, zaprojektowanymi i zbudowanymi w latach 1763 – 1788 przez o. Johanna Wilhelma Wulffa, Park Oliwski im. Adama Mickiewicza oraz podziwiać panoramę miasta z Pachołka – najbardziej znanego punktu widokowego, poza centrum Gdańska o 15 metrowej konstrukcji stalowej znajdującego się na wzgórzu o wysokości 100 m.
Drugi dzień pobytu był pełen emocji. W auli Instytutu odbył się turniej wiedzy. Składał się on z 4 rund: skały i minerały, paleontologia, karbon, procesy geologiczne i odbywał się w dwóch kategoriach – szkoły gimnazjalne i ponadgimnazjalne. Pytania konkursowe wyświetlane były na prezentacji i wszyscy uczestnicy jednocześnie pisemnie udzielali odpowiedzi.


Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja konkursowa w składzie: dr. hab. Włodzimierz Mizerski, prof. Państwowego Instytutu Geologicznego – Państwowego Instytutu Badawczego, dr. Tomasz Rychliński adiunkt w Zakładzie Geodynamiki i Geologii Środowiskowej ING Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz dr. Robert Sokołowski adiunkt Wydziału Oceanografii i Geografii Uniwersytetu Gdańskiego. Po zliczeniu punktów ogłoszono wyniki. Uczennica reprezentująca ZSP w Chojnie – Natalia Ziembowska zdobyła VI miejsce w kraju.

Po emocjonujących zmaganiach konkursowych uczestnicy udali się na kolejną wycieczkę, przygotowaną przez organizatorów. Była to wyprawa nad Morze Bałtyckie do Gdyni Orłowo. Tam prowadzący mgr inż. Leszek Jurys – pracownik Oddziału Geologii Morza PIG, omawiał procesy geologiczne zachodzące w obrębie strefy brzegowej. Scharakteryzował m. in. budowę geologiczną słynnego orłowskiego klifu oraz procesy w nim zachodzące. Omówił pochodzenie skał tego obszaru i sposoby zabezpieczenia brzegu przed niszczącą działalnością morza.


Ostatnią atrakcją wycieczki finałowej było ognisko i pieczenie kiełbasek oraz dzielenie się spostrzeżeniami na temat konkursu.

mgr Edyta Daszkiewicz
IV Turniej Trójek Siatkarskich o Mistrzostwo Internatu
Jak co roku podczas wiosny, szykujemy siły do rywalizacji sportowej jaką są Mistrzostwa Internatu Trójek Siatkarskich. W tym roku 28.05.2018 r. po raz czwarty do rywalizacji zgłosiły się 3 trójki w następującym składzie: z „Jedynką” wystartowali: Michał Paranycz, Dominik Balbuza i Filip Urban. „Dwójkę” wylosowali: Ernest Kujałowicz, Szymon Waniel i Ireneusz Czarnecki. Z „Trójką” wystąpili: Emil Krawiec, Gracjan Skubiszewski i Maciej Czarnecki. Pierwszy mecz rozegrały zespoły ,,1” i ,,3”. Mecz wygrał zespół ,,1”, po zaciekłej walce – 2:1 w setach. Zespół ,,2” pokonał ,,3” wynikiem – 2:1.
W ostatnim meczu grały ,,2” z ,,1”. Walka była bardzo zaciekła, ale ,,1” nie dały się pokonać.
W rezultacie I miejsce zajął zespół „1”, II miejsce przypadło ,,2”, III miejsce – ,,3”. Gra była na wysokim poziomie i przestrzegane były zasady „fair – play”.

Rozgrywki dostarczyły uczestnikom dużo radości i satysfakcji. Po turnieju kierownik internatu – pani Dorota Szwiec oraz wychowawca – pani Hanna Chmura wręczyły zawodnikom dyplomy i słodkie upominki. Teraz czekamy do nowego roku szkolnego, aby rozegrać kolejny turniej.
Ze sportowymi pozdrowieniami
Organizatorzy
Szkolny konkurs chemiczny „ Chemia w życiu codziennym”
W dniu 28 maja 2018 r. odbył się, po raz kolejny w naszej szkole, szkolny konkurs chemiczny „Chemia w życiu codziennym”. Celem konkursu było motywowanie uczniów do poszerzania swoich wiadomości, mobilizowanie do samodzielnej, systematycznej pracy oraz popularyzowanie i rozwijanie zainteresowań chemicznych. W konkursie udział wzięło 9 uczniów z klas pierwszych i drugich liceum i technikum.
Zadaniem uczniów było rozwiązanie testu jednokrotnego wyboru. Test zawierał 40 zadań. Pytania dotyczyły zagadnień takich jak: skały i minerały, przeróbka wapieni, gipsu i kwarcu, gleba, źródła energii, chemia środków czystości, chemia w żywności, chemia leków oraz odzież i opakowania.
Wyniki konkursu:
I miejsce: Miłosz Parczewski, klasa 1 d LO oraz Ryszard Wójcik, klasa 2 d LO
II miejsce: Natalia Ziembowska, klasa 1 d LO
III miejsce: Aleksandra Czuto, klasa 1 d LO
Zwycięzcom gratuluję i życzę kolejnych sukcesów w przyszłym roku. Uczestnicy konkursu otrzymają pochwały, a na zwycięzców czekają nagrody książkowe.
Organizator konkursu:
mgr inż. Justyna Sumara
Drogi Rodzicu, Drogi Uczniu!
W związku z wejściem w życie 25 maja 2018 roku, ROZPORZĄDZENIA PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych chcemy przekazać Ci kilka informacji: Zależy nam na zachowaniu Twojej prywatności oraz bezpieczeństwie Twoich danych osobowych, a także na zapewnieniu Ci możliwości realizowania wszystkich przysługujących Ci w związku z RODO praw.
Kto jest administratorem Twoich danych?
Administratorem Twoich danych jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, ul. Dworcowa 3, 74-500 Chojna dalej zwany Administratorem.
Dlaczego chcemy przetwarzać Twoje dane?
Twoje dane przetwarzane są przez nas w celu wykonywania niezbędnych czynności związanych z celami oświatowymi placówki. Zapewniamy bezpieczeństwo usług, a także zwracamy uwagę na wykrywanie ewentualnych nadużyć. Dane nie będą przekazywane osobom trzecim.
Jakie są podstawy prawne przetwarzania danych?
Dane przetwarzane są w celu wykonywania statutowej działalności szkoły zgodnie z wejściem w życie 25 maja 2018 roku, Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego I Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych.
Jakie są Twoje prawa w stosunku do danych?
Dane będą przetwarzane do czasu odwołania wyrażonej przez Państwa zgody lub na czas realizowania obowiązku szkolnego Państwa dziecka wynikającego z przepisów prawa. Mają Państwo prawo dostępu do swoich danych, w celu ich sprostowania i usunięcia oraz żądania ograniczenia ich przetwarzania ze względu na swoją szczególną sytuacje oraz wniesienia skargi do Urzędu Ochrony Danych Osobowych, a także w wypadku udzielenia zgody, wycofania udzielonej zgody w każdym momencie, przy czym, cofnięcie uprzednio wyrażonej zgody nie wpłynie na legalność przetwarzania przed jej wycofaniem.
Z kim kontaktować się celu realizacji swoich praw?
Za pomocą poczty elektronicznej zsp1@zsp1chojna.pl lub osobiście w sekretariacie dyrektora szkoły.
VI FORUM KÓŁ WOLONTARIATU
Podstawą istnienia wolontariuszy jest jedna mała, ale najważniejsza rzecz. Tą rzeczą jest uczucie bezinteresownej chęci niesienia pomocy drugiemu człowiekowi na przeróżne możliwe sposoby. Wolontariusz nawet w najmniejszym stopniu nie oczekuje głośnych pochwał, ani nie liczy na jakiekolwiek korzyści, których mógłby zaczerpnąć w wyniku swoich działań na rzecz innych osób. Poprawienie komuś stanu duchowego, materialnego lub fizycznego jest priorytetem, motywującym do dalszego aktywnego działania, a uśmiech jedyną, najcenniejszą zapłatą. Czasami może się jednak zdarzyć, iż ktoś pomimo wszystko postanowi otwarcie podziękować danym wolontariuszom i zorganizować coś w zamian za rozprzestrzenianą przez nich tak ochoczo dobroć.
Tym razem możliwość skorzystania z takiego podziękowania otrzymali szkolni wolontariusze z województwa zachodniopomorskiego, w tym, oczywiście, uczniowie naszej szkoły, którzy od dawna tworzą w niej silną grupę zorganizowaną. Z radością odbyli oni trzydniową wycieczkę do Warszawy i Torunia, rozpoczętą 25.05.2018 r. w piątek, a zakończoną 27.05.2018 r. w niedzielę. W plan pobytu wpisanych było wiele miejsc. Dla wielu z nas był to pierwszy w życiu pobyt w stolicy kraju, co jeszcze bardziej potęgowało radość i zaciekawienie ogólnym zarysem sytuacji na kolejne godziny i dni. Schematycznie połowa pierwszego i trzeciego dnia minęła nam na długiej, wydawałoby się ciągnącej w nieskończoność i odrobinę męczącej, podróży. Dzięki uprzejmości Caritas Polska miejscem docelowym pierwszego dnia stała się właśnie jej siedziba – Centrum Okopowa przy ulicy Okopowej 55 w centrum Warszawy. To dzięki Caritas wyjazd ten był niemal darmowym i bardziej dostępnym.

Po dotarciu na miejsce od razu przywitali nas pracownicy tej organizacji, odpowiedzialni za działanie tak dużego organizmu, jakim jest Caritas Polska. Zanim opowiedzieli nam o swojej pracy, przedstawili nam na dobry początek wcześniej już przygotowane, interaktywne zadanie do wykonania. W tym celu wolontariusze dokonali podziału na kilkunastoosobowe grupy, przy czym zadaniem każdej grupy było wykonanie zdjęć i filmu reklamowego z wykorzystaniem dostępnych rekwizytów.

Współpraca przyniosła zadowalające efekty, a uczniowie uświadomili sobie jeszcze bardziej siłę pracy w grupie. Zaraz po tym przyszedł czas na zakwaterowanie, wypakowanie bagażu i godzinny odpoczynek, po którym udaliśmy się żywiołowo na kolację, a następnie spacer po starym mieście.

Kolejnego dnia rano, jeszcze przed śniadaniem, ujawnione zostały nam plany na nadchodzący dzień. Zdziwieni nie mogliśmy uwierzyć, że zapowiada się on bardziej ekscytująco w stosunku do poprzedniego, co wydawało się przecież niemożliwe, zważywszy na jego intensywność i formę. Pierwszym przystankiem trasy stało się Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, którego zwiedzanie lepiej zobrazowało i wytłumaczyło nam mentalność oraz tradycję żydowską w naszym kraju na przestrzeni wieków. Kolejno, po wspólnie przebytym spacerze ulicami miasta, zatrzymaliśmy się na dłuższe i bardziej szczegółowe zwiedzanie Pałacu Królewskiego, którego wnętrze skrywa przepięknie odrestaurowane pokoje dworskie wraz z ich zabytkowymi eksponatami. Było to doświadczenie natury czysto egzystencjalnej, pozwalające na odnalezienie, wewnętrznie zagubionego ducha minionych epok.

Ostatniego dnia rano, po wymeldowaniu i ponownym spakowaniu walizek, uczestniczyliśmy we mszy świętej w kościele przy Starych Powązkach oraz zwiedziliśmy cmentarz. Po tym, niestety, przyszedł czas na pożegnanie Warszawy i popołudniowe przywitanie Torunia. Tam otrzymaliśmy czas wolny, różnorako wykorzystany przez każdego ucznia, który i tak zwykle kończył się w tradycyjnej piernikarni. I tak, w bardzo późnych godzinach wieczornych, znaleźliśmy się w domach, zmęczeni, ale wzbogaceni o nowy bagaż doświadczeń i znajomości.
Kamila Pisanko, kl. I bd LO
Konkurs budowlany „Najlepszy murarz”
W dniu 24 maja 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbył się szkolny konkurs budowlany „Najlepszy murarz”. W konkursie udział wzięli uczniowie klasy II TB.
Celem konkursu jest podnoszenie wiedzy budowlanej, doskonalenie umiejętności praktycznych, wymiana doświadczeń między uczniami, stworzenie uczniom możliwości zaprezentowania swoich umiejętności budowlanych, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz wprowadzenie elementów rywalizacji.

Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu fragmentu ściany według dokumentacji. Konkurs obejmował umiejętności praktyczne, zdobyte podczas nauki zajęć praktycznych, zgodnie z programem nauczania i standardami egzaminacyjnymi.

Sprawdzane były umiejętności z takich obszarów wymagań jak: planowanie czynności związanych z wykonaniem zadania, organizowanie stanowiska pracy, wykonanie zadania z zachowaniem przepisów BHP.


Wykonanie zadania przyniosło uczniom dużo zadowolenia, było nowym doświadczeniem i sprawdzianem przed egzaminem zawodowym, który odbędzie się niebawem.
Tytuł najlepszego murarza zdobył Adam Hrycaj. Zwycięscy gratulujemy, a wszystkim uczniom dziękujemy za udział w konkursie.
mgr Joanna Rogacewicz
IV Festiwal Kół Zainteresowań
23 maja 2018 r. uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wzięli udział w IV Festiwalu Kół Zainteresowań Szkół Ponadgimnazjalnych pn. „Moje pasje”, zorganizowanym przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie oraz Wydział Nauk Społecznych i Wydział Nauk Stosowanych Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie. Patronat Honorowy nad Festiwalem objął Prezydent Miasta Szczecin oraz Kuratorium Oświaty w Szczecinie. Celem festiwalu była prezentacja działalności kół zainteresowań, prezentacja pasji indywidualnych uczniów, propagowanie pozalekcyjnych form spędzania wolnego czasu oraz wymiana doświadczeń pomiędzy uczestnikami i nauczycielami prowadzącymi koła zainteresowań.

Festiwal uroczyście otworzył Dziekan Wydziału Nauk Społecznych dr Cezary Hendryk. Podczas festiwalu działalność kół zainteresowań zaprezentowali uczniowie naszej szkoły działający w Szkolnej Grupie WOPR, Kole Recytatorskim i Teatralnym oraz Kole Budowlanym.

W kategorii indywidualne pasje, uczennice Kaja Nowak z klasy I b LO oraz Aneta Kaczor z klasy III TH – zaprezentowały swój talent plastyczny, natomiast Natalia Ziembowska – uczennica klasy I b LO zaprezentowała swój talent wokalny.


Komisja konkursowa w składzie: p. Iwona Urbanik – reprezentująca Kuratorium Oświaty w Szczecinie, p. Elżbieta Kubera – redaktor Kuriera Szczecińskiego, dr Barbara Popiel – Dziekan WNST WSH TWP w Szczecinie, dr Cezary Hendryk – Dziekan WNS WSH TWP w Szczecinie oraz dr Alina Tomaszewska – Dyrektor ODN WSH TWP w Szczecinie wyłoniła zwycięzców plebiscytu na najlepsze koło i indywidualną pasję.
I miejsce zajęła – Kaja Nowak z ZSP w Chojnie,
II miejsce – Piraci mórz z Zespołu Szkół nr 3 w Szczecinie,
III miejsce – Szkolna Grupa WOPR z ZSP w Chojnie.
Ponadto wyróżnienie otrzymała Natalia Ziembowska.


Artykuł „Młodzi pokazali swoje pasje” – 24kurier.pl – link
mgr Małgorzata Limanówka
II Wojewódzka Konferencja Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego
W dniu 22 maja 2018 roku uczniowie klas mundurowych o kierunku społeczno – wojskowym wzięli udział w II Wojewódzkiej Konferencji Klas Mundurowych Województwa Zachodniopomorskiego, której Organizatorem był Wydział Bezpieczeństwa i Ochrony Informacji Niejawnych Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego.
fot. Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
Założeniem konferencji było spotkanie nauczycieli prowadzących tzw. „klasy mundurowe”, wymianę doświadczeń oraz wypracowanie płaszczyzny do wzajemnej współpracy, w tym również z Marszałkiem Województwa Zachodniopomorskiego oraz Dowódcą 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach.
Konferencja miała charakter „podróży historycznej”, a jej celem było zapoznanie uczniów z historią walk Państwa Polskiego o Pomorze Zachodnie oraz walk o Szczecin w ramach „Operacji Berlińskiej” podczas II Wojny Światowej.
fot. Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
Pierwszym punktem tej lekcji historii było spotkanie wszystkich uczestników w miejscowości Chlebowo, gdzie zostaliśmy zapoznani z przebiegiem przygotowań 65 i 70 Armii do „Operacji Odra” oraz przebiegiem samej operacji w rejonie Szczecina, ze szczególnym uwzględnieniem forsowania Odry. Przybliżona została nam również historia pomnika „Artylerzystów”.
fot. Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
Kolejnym punktem konferencji był przejazd do m. Kamieniec, w której dowiedzieliśmy się jak przebiegały walki o rozszerzenie przyczółka w dniach 16 – 29 kwietnia 1945 r. Mieliśmy również czas na integrację i wymianę wzajemnych doświadczeń przy smacznej wojskowej grochówce.
fot. Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
Następnie udaliśmy się na Plac Solidarności do Muzeum Narodowego w Szczecinie „Centrum Dialogu Przełomy”, gdzie odbyło się uroczyste złożenie kwiatów pod Pomnikiem „Ofiar Grudnia 1970 r.”, zapoznanie z wystawą muzeum oraz zakończenie konferencji.
W konferencji wzięło udział łącznie 101 uczniów z dziewięciu szkół z terenu województwa, realizujących innowacje pedagogiczne w zakresie edukacji obronnej.
fot. Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
mgr Grzegorz Michasiuk
Finał konkursu “Nastoletnie samobójstwo – wybór czy przymus? Jak zapobiegać?”
W dniu 22 maja 2018 r. uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w finale konkursu “Nastoletnie samobójstwo – wybór czy przymus? Jak zapobiegać?” w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie. Patronat nad konkursem objęli: Prezydent Miasta Szczecin, Marszałek Województwa Zachodniopomorskiego, Komendant Wojewódzki Policji w Szczecinie, Polskie Radio Szczecin, TVP3 Szczecin, Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Szczecinie, Stowarzyszenie Absolwentów MBA, Teatr Lalek „Pleciuga” i „Kurier Szczeciński”.
W konkursie naszą szkołę reprezentowali uczniowie Kamila Błoch (kl. I TŻ) i Gracjan Jasnos (kl. I TI), którzy nakręcili film na podstawie własnego scenariusza. Na uroczystości obejrzeliśmy wszystkie finałowe filmy i wysłuchaliśmy prelekcji funkcjonariusza Policji Szczecińskiej na temat problemu samobójstw wśród nastolatków.

Początek filmu Kamili i Gracjana
Podczas Gali wręczenia nagród towarzyszyły nam niezwykłe emocje, niestety tym razem konkurencja okazała się lepsza. Udział w finale to ogromne doświadczenie, inspiracja do podejmowania kolejnych wyzwań.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Kamila Góra
Podsumowanie konkursów przedmiotowych dla uczniów szkół województwa zachodniopomorskiego
W dniu 22 maja 2018 r. w auli wydziału matematyczno – fizycznego odbyło się podsumowanie konkursów przedmiotowych dla uczniów szkół województwa zachodniopomorskiego.
W uroczystości uczestniczył absolwent naszej szkoły Wiktor Hadała, który uzyskał III miejsce w XI Konkursie Geograficzno – Nautologicznym.
W dniu 7 kwietnia 2018 r. Wiktor Hadała wraz z Natalią Ziembowską z kl. I b LO, Magdaleną Bielanin i Patrycją Radtke z kl. II b LO oraz Kornelią Gil z kl. III b LO, wziął udział w XI Konkursie Geologiczno – Nautologicznym. Organizatorami konkursu byli ZCDN w Szczecinie oraz Akademia Morska w Szczecinie. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu wiedzy geograficznej na poziomie rozszerzonym.
W dniu 9 kwietnia 2018 r. komisja konkursowa ogłosiła wyniki i okazało się, że Wiktor Hadała, uzyskując 28 punktów, uplasował się na III miejscu.

Gospodarzami uroczystości podsumowania konkursów przedmiotowych byli: pani Urszula Pańka – Dyrektor Zachodniopomorskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, JM prof. dr hab. Edward Włodarczyk – Rektor Uniwersytetu Szczecińskiego oraz dr Waldemar Staroń – Koordynator Uczelniany Spotkania. Gala wręczenia nagród laureatom konkursów została poprzedzona wykładem dr Waldemara Staronia na temat „Co można zobaczyć na niebie?”, a dużą niespodzianką okazał się występ Chóru Uniwersytetu Szczecińskiego, który wykonał cztery utwory pod batutą dyrygenta dr Tadeusza Buczkowskiego.


Wiktor odebrał nagrodę z rąk pani Urszuli Pańka i mgr inż. kpt. ż.w. Remigiusza Dzikowskiego prodziekana ds. Studiów Niestacjonarnych Akademii Morskiej w Szczecinie.

mgr Edyta Daszkiewicz
Półfinał ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”
18 maja 2018 r. w sali Sesyjnej Urzędu Miasta Szczecina odbył się półfinał XIX Ogólnopolskiego konkursu geologiczno – środowiskowego „Nasza Ziemia – środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro”. Tegoroczna edycja konkursu przebiega pod hasłem „Tajemnice karbońskich lasów”. Organizatorem konkursu jest Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy, na terenie województwa zachodniopomorskiego i lubuskiego Oddział Pomorski PIG – PIB w Szczecinie.
Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest napisanie pracy na jeden z podanych przez organizatorów tematów. Komisja konkursowa dokonuje oceny nadesłanych prac teoretycznych pod kątem ich zgodności z zadanym tematem, samodzielności myślenia i wykonania, rzetelności merytorycznej. Autorzy najlepszych prac zostają dopuszczeni do etapu drugiego, który polega na rozwiązaniu testu wiedzy geologicznej. Zakres merytoryczny testu obejmuje podstawę programową z geografii na poziomie rozszerzonym.
Tegoroczny półfinał wygrała uczennica naszej szkoły Natalia Ziembowska z klasy I b Liceum Ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym. Natalia pokonała w rywalizacji pięcioro uczestników z regionu województwa zachodniopomorskiego i lubuskiego, zdobywając największą liczbę punktów w teście wiedzy geologicznej.


Zgodnie z regulaminem konkursu Natalia będzie reprezentowała nasz region w finale ogólnopolskim, który odbędzie się w dniach 4 – 6 czerwca 2018 r. w Gdańsku. Tam zmierzy się ze zwycięzcami półfinału z siedmiu regionów Polski w turnieju wiedzy geologicznej. Nagrodami głównymi finału ogólnopolskiego są 3 indeksy Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunek geologia.

Życzę Natalii zwycięstwa w finale konkursu. Zdobycie pierwszego miejsca w półfinale jest już ogromnym sukcesem, zwłaszcza, że Natalia dopiero w drugiej klasie będzie realizowała geografię na poziomie rozszerzonym. Jej wiedza i umiejętności z zakresu geologii już teraz są na bardzo wysokim poziomie, a zdobycie półfinału dowodzi, ile pracy włożyła w przygotowanie się do konkursu.
Opiekun merytoryczny
mgr Edyta Daszkiewicz
XI SZTAFETA LITERACKA
„Naród, który traci pamięć, traci sumienie”
Zbigniew Herbert
W dniu 17 maja 2018 r. po raz 11 w Bibliotece szkolnej odbyła się Sztafeta Literacka. W tym roku, w związku z przypadającą rocznicą obchodów stulecia odzyskania przez Polskę Niepodległości, czytaliśmy poezję patriotyczną. W sztafecie udział wzięli uczniowie klasy I Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych oraz klasy II B Liceum Ogólnokształcącego. Sztafeta Literacka polega na czytaniu utworów w wielu miejscach, w tym samym dniu, w określonych godzinach. Wszyscy uczestnicy spotkania wybrali, a następnie prezentowali wybrany przez siebie wiersz.
Do czytania wybrano wiersze między innymi Juliana Przybosia, Tadeusza Kubiaka, Adama Asnyka, Ignacego Krasickiego. Ponadto przytoczono fragmenty rozkazu wydanego przez J. Piłsudskiego 5 VIII 1915 r. w pierwszą rocznicę wybuchu wojny. W sztafecie wzięli również udział nauczyciele p. mgr Joanna Gorska – Hamkało, p. mgr Norbert Oleśków, p. mgr Renata Czubak oraz p. mgr Emila Skrzypa.



Całą imprezę wzbogaciła wystawa planszowa, poświęcona Konstytucji 3 Maja. Spotkanie było bardzo udane, a uczestniczący w Sztafecie uczniowie – zadowoleni. Najważniejszym celem przedsięwzięcia jest popularyzacja czytelnictwa, a także sprawienie przyjemności szczególnie tym, którym obcowanie z literaturą przynosi radość.

Takie akcje umacniają nas w przekonaniu, że takie spotkania z literaturą, są potrzebne i wartościowe.
Dziękujemy za udział i zapraszamy w przyszłym roku na XII Sztafetę Literacką.
Uczestniczka –
Kornelia Anders, kl. II b LO
mgr Gabriela Lasowska
VII Edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla szkół „ Zbieraj baterie”
W tym roku szkolnym ZSP w Chojnie wzięło udział w VII Edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego dla szkół „Zbieraj baterie”. W tegorocznej edycji uczestniczyło aż 1314 placówek oświatowych z całego kraju, na terenie których od 04.09.2017 r. do 11.05.2018 roku trwała selektywna zbiórka zużytych baterii. Nagrody główne przydzielane były w dwóch kategoriach:
I Kategoria – za zebranie największej masy zużytych baterii i akumulatorów dla dużych Placówek z podziałem na grupy konkursowe.
II Kategoria – za zebranie największej masy zużytych baterii i akumulatorów dla małych Placówek z podziałem na grupy konkursowe.
Nasza szkoła zebrała aż 284 kg zużytych baterii i w I kategorii zajęła II miejsce wśród Zespołów Szkół i Szkół Ponadpodstawowych. Zwycięskie placówki otrzymały pulę punktów, którą mogą wymienić na nagrody przyznawane zgodnie z regulaminem programu.
http://www.zbierajbaterie.pl/aktualnosci/laureaci-vii-edycji
organizator szkolny zbiórki
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Święto 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach
W dniu 11 maja 2018 r. Kompania Reprezentacyjna ZSP w Chojnie, w której skład wchodzi trzynastu uczniów z klasy 2c LO, wzięła udział w uroczystych obchodach Święta 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach. Obchody rozpoczęły się od mszy świętej, po której dowódca pułku – płk. dypl. Piotr Bednarczyk, przyjął meldunek od dowódcy uroczystości ppłk Grzegorza Oskroby o gotowości pododdziałów do uroczystości. Następnie odbyło się wręczenie medali i odznaczeń dla zasłużonych żołnierzy oraz defilada pododdziałów pułku, w której wzięli udział również nasi uczniowie. Po zakończeniu części oficjalnej zaproszeni goście mieli okazję zapoznać się ze sprzętem wojskowym, który jest na wyposażeniu 5 Pułku.


mgr Grzegorz Michasiuk
Eliminacje wojewódzkie XXII Ogólnopolskiego Młodzieżowego Turnieju Motoryzacyjnego
W dniu 11 maja 2018 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w eliminacjach wojewódzkich XXII Ogólnopolskiego Młodzieżowego Turnieju Motoryzacyjnego. Finał odbył się na terenie Wojewódzkiego Ośrodka Ruchu Drogowego w Szczecinie, a uczniowie Mateusz Jaworski, Bartłomiej Drapaluk oraz Adam Tomaszewski z klasy III MPS byli jedną z drużyn w nim uczestniczących. Eliminacje składały się z części teoretycznej oraz praktycznej, w wyniku czego uczniowie naszej szkoły zajęli V miejsce.

opiekun
mgr inż. Krzysztof Pawlaczyk
43 Konferencja Związku Miast Partnerskich Douzelage
W dniach 10 – 13 maja 2018 r. w Oxelosund (Szwecja) odbyła się 43 Konferencja Związku Miast Partnerskich Douzelage, skupiającym po jednym mieście z każdego państwa UE. Stronę polską w konferencji reprezentowali nauczyciele Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie: E. Daszkiewicz, D. Szwiec i J.C. Salamończyk oraz przedstawiciele Stowarzyszenia Douzelage w Chojnie, z którym szkoła od wielu lat współpracuje w zakresie realizacji międzynarodowych projektów edukacyjnych.
Zgodnie z programem konferencja przebiegała w trzech grupach – warsztaty edukacyjne, spotkanie delegatów młodzieżowych oraz obrady przedstawicieli miast należących do Stowarzyszenia. Przewodnim tematem konferencji była sytuacja uchodźców w krajach zrzeszonych. Grupa młodzieżowa omawiała sytuację migrantów w poszczególnych państwach, rozpatrywano główne problemy związane z integracją uchodźców i migrantów, wymieniano się informacjami na temat działań na rzecz integracji migrantów. Grupa edukacyjna omawiała problemy związane z asymilacją dzieci i młodzieży w szkołach, rozwiązywaniem problemów językowych uchodźców, możliwościami uczenia się na odległość przez e – nauczanie, zarówno dla imigrantów, jak i dla nauczycieli.
Przedstawiciele poszczególnym miast członkowskich omawiali sprawy bieżące związane z działalnością Stowarzyszenia, m.in. przyszłością Sherborn (Anglia) w związku z Brexitem oraz rozpowszechnianiem informacji o działalności Stowarzyszenia w mediach społecznościowych.
Grupa edukacyjna
Podczas warsztatów edukacyjnych nauczycielki z Chojny przedstawiły prezentację projektu “Drogowskazy świadomych wyborów zawodowych”, skierowanego do wszystkich państw członkowskich. Projekt, po zatwierdzeniu przez Narodową Agencję Erasmus +, byłby doskonałą formą poznania rynku pracy państw partnerskich, wymiany informacji i przygotowania młodzieży do podejmowania świadomych decyzji zawodowych.


Podsumowaniem konferencji była uroczysta kolacja, na której delegacje poszczególnych państw, dziękując za profesjonalną organizację konferencji, pożegnały się z gospodarzami.

Wieczór uświetnił koncert zespołu, który wykonując utwory szwedzkiego zespołu Abba przeniósł wszystkich w lata siedemdziesiąte.
Efektem konferencji są zgłoszenia szkół i instytucji z wielu państw, zainteresowanych udziałem w projekcie przygotowywanym przez ZSP w Chojnie.
mgr Edyta Daszkiewicz
Praktyka zawodowa w Luksemburgu
w ramach realizacji projektu
„Europejska jakość w kształceniu zawodowym”
z programu Erasmus+
W ramach projektu ” Europejska jakość w kształceniu zawodowym”, czterech uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, kształcących się w zawodzie technik informatyk, odbyło w dniach od 2 maja do 29 maja 2018 r. praktyki zawodowe w Luksemburgu. Przed przystąpieniem do realizacji czterotygodniowych praktyk zagranicznych, dla uczestników projektu odbyło się przygotowanie językowe, kulturowe, a także pedagogiczno – psychologiczne. Prowadzone były dodatkowe zajęcia języka angielskiego, prezentowane materiały dotyczące aspektów kulturowych, spotkania z psychologiem, pedagogiem, wszystko po to, aby ułatwić uczniom pracę za granicą oraz osiągnąć jak największe korzyści. Stażystom została zakupiona odzież, niezbędna podczas wykonywanej pracy. Uczniowie kształcący się w zawodzie technik informatyk: Michał Błażkiewicz, Piotr Soluch, Bartosz Żarkowski, Konrad Miller odbywali staże w Luksemburgu, pracując w firmie informatycznej Cloud Managed Data S.A..
Staż zawodowy miał na celu umożliwić uczniom rozwijanie wiedzy teoretycznej i praktycznej, niezbędnej w zawodzie technik informatyk. Do wykonywanych w czasie praktyk obowiązków należało: posługiwanie się sieciowym systemem operacyjnym, dokonywanie instalacji wybranych usług, opanowanie umiejętności obsługi urządzeń sieciowych poprzez poprawną konfigurację adresów IP, DNS, DHCP, charakteryzowanie i definiowanie chmur, opanowanie umiejętności tworzenia i modyfikacji baz danych, opanowanie umiejętności językowych słownictwa technicznego oraz umiejętność pracy w zespole.
Praktyki odbywały się w wymiarze 40 godzin tygodniowo, a uczniom przysługiwały dwa dni wolne w tygodniu. Czterotygodniowy pobyt pozwolił uczestnikom zdobyć ogromne doświadczenie, wiedzę i umiejętności, przyczyniając się do znacznego podniesienia ich kompetencji zawodowych. W czasie pobytu w Luksemburgu, młodzież chętnie uczestniczyła w zajęciach kulturowo – językowych, które poprowadził Pan Ed Weber. Dzięki nim uczniowie nabrali większej pewności siebie oraz stali się bardziej samodzielni, rozszerzyli także swoją wiedzę dotyczącą historii Luksemburga oraz języka angielskiego.

Stażyści odbywający staż w Luksemburgu, uczestniczyli w licznych wyjazdach do stolicy, gdzie mogli podziwiać tarasowo położone miasto wraz z licznymi obwarowaniami miejskimi, architekturę zarówno historyczną, jak i współczesną. Duże wrażenie wśród uczestników praktyk wzbudziły także liczne piękne pałace i obiekty sakralne, wzniesione w różnych stylach architektonicznych, których w stolicy nie brakuje. Podczas zwiedzania stolicy uczniowie mogli zobaczyć członków rodziny wielkoksiążęcej z panującym obecnie Henrykiem wraz z małżonką Marią Teresą, uczestniczących w tradycyjnej pielgrzymce. W ramach zajęć kulturowo – językowych młodzież, odbywająca staż w Luksemburgu, uczestniczyła także w wycieczce po zabytkowej starówce stolicy oraz wyjeździe do urokliwego miasteczka Clervaux.

Uczniowie podziwiali więc opactwo benedyktynów św. Maurycego, W tutejszym zamku oglądali wystawę poświęconą bitwie o Ardeny, muzeum modeli dioram zamków Luksemburga, a także wystawę fotografii wybranych przez Edwarda Steichena – Rodzina człowiecza. W miasteczku oglądali wystawę poświęconą historii Luksemburga w czasie I wojny światowej. Uczniowie zwiedzali także muzeum w Bastogne, miejscowości znanej z uporczywej obrony w czasie II wojny światowej. Ponadto wraz z opiekunem udali do miasteczka Echternacht, jednego z najstarych w Luksemburgu, gdzie podziwiali majestatyczną bazylikę, w której spoczywa św. Willibrord, a także XV – wieczną kamienicę – pałac sprawiedliwości. W czasie wyjazdu do Vianden, podziwiali majestatyczny zamek, położony wysoko nad urokliwymi okolicami miasteczka. Atrakcją mającą szczególne znaczenia dla uczniów była wizyta w salonie samochodowym Lamborgini, gdzie mogli podziwiać najnowsze i najdroższe auta tej renomowanej firmy.

Program praktyk został przygotowany i wdrożony w szkole zgodnie z wytycznymi Unii Europejskiej, w ramach Europejskiego systemu transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET). Celem systemu jest propagowanie mobilności transnarodowej i dostępu do uczenia się przez całe życie. Dzięki tej inicjatywie stażyści mogą łatwiej uzyskać uznanie odbytych staży, zdobytych umiejętności oraz wiedzy w innym państwie członkowskim UE.

Realizacja czterotygodniowego stażu w Luksemburgu była dla uczniów szkoły bardzo ważnym doświadczeniem. Poprzez udział w praktykach zdobyli nowe umiejętności oraz podnieśli swoje kwalifikacje zawodowe i kompetencje językowe. Osiągnęli tym samym wielowymiarowe korzyści: zawodowe, intelektualne, poznawcze i emocjonalne. Dzięki stażom, młodzi ludzie uwierzyli, że mogą podjąć pracę za granicą w firmach branży informatycznej, realizując się na polu zawodowym i osobistym. Właściciele i pracownicy firmy wystawili młodzieży świetne referencje i oceny, doceniając tym samym ich trud i zaangażowanie podczas odbytych praktyk.
mgr Marek Bednarz
Uroczyste pożegnanie absolwentów ZSP w Chojnie
Przyszłość ma wiele imion.
Dla słabych ma imię niemożliwe,
dla nieśmiałych nieznane,
myślący i walczący nazywa ją ideałem.
Victor Marie Hugo
27 kwietnia 2018 r., podczas uroczystego spotkania w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, pożegnano uczniów klas trzecich Liceum Ogólnokształcącego im. Bohaterów spod Siekierek i klas czwartych Technikum Zawodowego oraz Technikum Budowlanego im. ppor. Ryszarda Kuleszy. Obok tegorocznych absolwentów, ich rodziców, dyrekcji szkoły, grona pedagogicznego oraz uczniów uroczystość zaszczycili swoją obecnością Ksiądz Kanonik Jan Zalewski oraz Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Aldona Wąchała.

Rozpoczętą zgodnie z ceremoniałem, w obecności sztandaru szkoły, uroczystość prowadziła Aleksandra Lizurej – uczennica klasy II c LO. Atmosfera spotkania była jak zwykle bardzo ciepła i rodzinna. Był to czas podsumowań oraz pożegnań. Były kwiaty, radość i łzy wzruszenia.
W związku z nieobecnością Pani Dyrektor Adriany Salamończyk, Pani Wicedyrektor Agnieszka Bylewska uroczyście powitała przybyłych oraz odczytała słowa Pani Dyrektor skierowane do absolwentów, kończące się życzeniami: Życzę Wam Drodzy Absolwenci pozytywnych wyników na maturze, ale przede wszystkim dobrze przeżytego życia, bo żyje się tylko raz, ale jeśli żyje się właściwie, to raz wystarczy. Pani Dyrektor złożyła podziękowania za trud pracy nauczycielom pełniącym obowiązki wychowawców.
Uczniowie, którzy uzyskali najwyższe wyniki oraz osiągnęli 100% frekwencję otrzymali z rąk Pani Wicedyrektor nagrody i wyróżnienia oraz dokonali wpisu do Złotej Księgi Absolwentów.

Pani Wicedyrektor przekazała również absolwentom życzenia w imieniu Starosty Gryfińskiego Pana Wojciecha Konarskiego oraz Zarządu. Wraz z życzeniami powodzenia na maturze, każdy z absolwentów otrzymał od organu prowadzącego pamiątkowy długopis.
Niezależnie od tego kim się jest, co się robi w życiu, te chwile, na koniec szkoły średniej pozostają głęboko w sercu. Dlatego niech to piękne wspomnienie czasu przeżytego tutaj w tej szkole pozostanie w was i pielęgnujcie spotkania rocznikowe, pamięć o swoich profesorach, katechetach. (…) Szczęść Boże już na tej dorosłej drodze życia – tymi słowami żegnał absolwentów Ksiądz Jan Zalewski.
Pięknym podsumowaniem trzech lub czterech lat nauki w szkole był ten moment uroczystości, w którym opiekunowie szkolnych organizacji i kół zainteresowań wręczali absolwentom pamiątkowe dyplomy oraz upominki za sukcesy w konkursach i olimpiadach, zaangażowanie w życie szkoły, m.in. reprezentowanie szkoły w Poczcie sztandarowym, działalność w Samorządzie Uczniowskim, Szkolnym Klubie Wolontariusza, Europejskim Klubie Douzelage, szkolnej gazecie Wióry, kole teatralnym, Klubie Alternatywy Młodzieżowej. Tak wielu uświetniało nasze uroczystości muzycznie, angażowało się w promocję szkoły, osiągało sukcesy sportowe.


Ważnym punktem uroczystości, pełnym emocji i dumy, było wręczenie świadectw ukończenia szkoły. Wychowawcy, z nieukrywanym wzruszeniem, odczytywali listy absolwentów, którym towarzyszyły na przemian łzy i uśmiech. Absolwenci klasy mundurowej III c LO otrzymali dodatkowo certyfikaty ukończenia szkolenia w ramach współpracy wojsk lądowych z instytucjami pozarządowymi i innymi partnerami społecznymi.
W roku szkolnym 2017/2018 mury ZSP w Chojnie opuścili uczniowie klas:
III bd LO – wychowawca mgr Edyta Daszkiewicz
III c LO – wychowawca mgr Marek Łągiewczyk
IV BI – wychowawca mgr inż. Krzysztof Janik
IV HŻ – wychowawca mgr Krzysztof Pośniak
Nie zabrakło też ślubowania absolwentów, które poprowadził mgr Krzysztof Pośniak. Za pracę i opiekę dyrekcji i nauczycielom, pracownikom szkoły, w imieniu absolwentów, podziękowała Justyna Leszczyńska. Tradycyjnie, swoich kolegów pożegnali uczniowie, którzy jeszcze pozostają w murach szkoły, a dla których sukces innych jest piękną motywacją do własnej pracy.
To była wspaniała, wzruszająca uroczystość. Kolejny rocznik młodzieży opuścił szkolne mury i wkroczył w nowy etap w życiu.
Drodzy Absolwenci,
życzymy Wam, by doświadczenia zdobyte w naszej szkole
dodały wam odwagi, wiary w siebie
i pomogły dotrzeć do wyznaczonego celu.
Nie traćcie nigdy swoich marzeń!
mgr Anna Krzemińska
Podsumowanie projektu „Licealista w świecie nauki”
W dniu 26 kwietnia 2018 roku, w Centrum Dydaktyczno – Badawczym Nanotechnologii ZUT w Szczecinie, odbyło się uroczyste zakończenie VI edycji projektu „Licealista w świecie nauki”. Podczas spotkania przeszło 20 szkół prezentowało wyniki badań z wybranych przez siebie tematów.

Grupę projektową z naszej szkoły reprezentowała Wiktoria Liput i Wiktoria Kaberow z klasy II ad LO, które jako pierwsze ze wszystkich szkół, przedstawiły prezentację na temat „Mikrokosmos wokół nas”. Badania naszych uczniów przeprowadzane były na Katedrze Immunologii, Mikrobiologii i Chemii Fizjologicznej i dotyczyły hodowli bakterii. Wszyscy uczniowie biorący udział w projekcie otrzymali certyfikaty.

Cieszymy się, że mogliśmy po raz kolejny uczestniczyć w tak wielkim przedsięwzięciu i już nie możemy doczekać się następnej edycji.
opiekun grupy
mgr Agnieszka Pawlaczyk
Wojskowy dzień szkoleniowy – kwiecień 2018
Szkolenie uczniów klas mundurowych, uczestniczących w programie pilotażowym MON, przebiega zgodnie z harmonogramem programu nauczania przedmiotu Edukacja wojskowa. Kolejny wojskowy dzień szkoleniowy ponownie został zorganizowany w oparciu o bazę i kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie – 25 kwietnia 2018 r.

Po przybyciu do jednostki oraz przywitaniu przez instruktorów, uczniowie udali się w ugrupowaniu marszowym na obiekty terenowe w okolicach Puszczy Bukowej. Na miejscu omówione zostały warunki bezpieczeństwa oraz zagadnienia realizowane w trakcie zajęć.

Następnie uczniowie, poinstruowani przez żołnierzy zawodowych, przystąpili do realizacji maskowania. Po przydziale funkcji ćwiczyli i doskonalili zagadnienia dotyczące taktyki w tym:
– przygotowanie żołnierza do realizacji marszu,
– planowanie marszu,
– prowadzenie marszu ubezpieczonego,
– zasady postoju ubezpieczonego i odpoczynku,
– przedsięwzięcia zabezpieczania bojowego podczas marszu,
– sygnały dowodzenia i łączności,
– szyki marszowe i patrolowe.

W ten sam sposób nastąpił powrót do jednostki, a po przebraniu się i odłożeniu ekwipunku, przystąpiono do realizacji kolejnego zagadnienia czyli elementów walki w bliskim kontakcie.

W ramach przeprowadzonych zajęć omawiano i ćwiczono:
– zasady bezpiecznego wykonywania ćwiczeń i techniki walki w bliskim kontakcie,
– postawy do walki, bezpieczne poruszanie się z bronią.
Realizowano również zajęcia ogólnorozwojowe.

Po omówieniu i podsumowaniu zajęć uczniowie udali się w drogę powrotną do Chojny.
mgr Marek Bednarz
Praktyki zawodowe na Węgrzech w ramach realizacji projektu „Europejska jakość w kształceniu zawodowym” z programu Erasmus+
W dniach od 24 kwietnia 2018 r. do 21 maja 2018 r. sześciu uczniów z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, kształcących się w zawodzie technik informatyk i technik budownictwa, odbyło praktykę zawodową na Węgrzech. Czterech uczniów kształcących się w zawodzie technik informatyk odbyło staż w firmie Remicro Kft w Kőszeg, będącej największym dostawcą Internetu w swoim regionie. Natomiast dwóch uczniów, kształcących się w zawodzie technik budownictwa, odbyło staż w firmie Szárnyas Kft w Pusztacsó – jednej z największych firm ogólnobudowlanych w tym rejonie. Czterotygodniowe staże wdrożyły uczniów do edukacyjnej i zawodowej mobilności. W ramach projektu dla uczestników odbyło się przygotowanie językowe, kulturowe oraz psychologiczno – pedagogiczne. Zostały zorganizowane kursy językowe, odpowiedni ubiór obowiązujący w firmie. Odbyły się spotkania z policjantem, pedagogiem oraz przedstawicielem miejscowości Kőszeg – Istvanem Matrai. Wszystko po to, aby ułatwić uczniom pracę, tak by jak najlepiej skorzystali z oferowanych możliwości i zapoznali się z warunkami pobytu oraz kulturą Węgier.
Przemysław Chański i Maciej Kiepura z Istvanem Matrai, opiekunem stażu i Peterem Rege, szefem firmy Remicro Kft w Kőszeg.
Staże odbywały się w wymiarze 40 godzin tygodniowo, a uczniom przysługiwały dwa dni wolne w tygodniu. Staż zawodowy miał na celu umożliwienie uczniom pogłębienie wiadomości i umiejętności praktyczno – teoretycznych, współpracy w zespole, które są niezbędne w zawodach technika informatyka oraz technika budownictwa.
Uczniowie w firmie informatycznej zajmowali się montażem i instalacją urządzeń sieciowych, eksploatacją komputerów osobistych oraz tworzeniem witryn internetowych. W czasie stażu, mieli okazję poznać tutejsze krajobrazy podczas pracy w terenie. Uczniowie w firmie budowlanej zajmowali się technologią wykonania robót budowlanych oraz dobieraniem odpowiednich materiałów do wykonywanej pracy.
Stawianie konstrukcji pod przyszły montaż anten.
Układanie kostki brukowej
W firmie Szárnyas Kft stażyści wyćwiczyli umiejętności m.in. wykonywania fundamentów i posadzek, więźb dachowych, montażu zbrojenia, układania paneli oraz kostki brukowej i wiele innych, co w rezultacie pozwoli w przyszłości na zbudowanie domu od podstaw. Natomiast w firmie Remicro Kft stażyści nabyli umiejętności z zakresu administracji serwerów, tworzenia kabli połączeniowych typu 8P8C, stron internetowych oraz konfiguracji urządzeń sieciowych. Ważnym aspektem podczas praktyk była komunikacja i kooperacja z pracownikami firmy. Uczniowie mieli okazję nauczyć się budowy, zasad działania anten internetowych oraz za pomocą specjalistycznych narzędzi i oprogramowania diagnozować oraz naprawiać ich usterki. Tworzyli również stronę internetową na rzecz projektu EULOCAL.
Tworzenie kabli połączeniowych 8P8C
Wykonywanie zbrojenia pod fundamenty.
Uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w spotkaniach organizowanych przez opiekuna stażu Istvana Matrai, który wykazał się wielkim zaangażowaniem w organizację naszego pobytu w miejscowości Kőszeg. Stażyści poznali funkcjonowanie dwóch lokalnych szkół, w których nauczycielem był opiekun stażu, brali udział w lekcji i zwiedzali szkołę. Uczestniczyli w lokalnych, tradycyjnych dla tej części regionu, uroczystościach święta wina oraz święta piwa, w trakcie których zaprezentowane zostały tańce oraz stroje regionalne. Wzięli również udział w spotkaniu z włodarzami miasta. Grupa miała okazję uczestniczyć w wielu wycieczkach. Poznali historię Węgier, jak i miast pobytu. Zwiedzili przepiękny pałac Helikon Kastélymúzeum. Odbyli wycieczkę do Vadászati Kiállítás, gdzie podziwiali majestatyczne trofea łowieckie. Udali się nad Balaton, które jest największym jeziorem w tej części Europy.
W trakcie miesięcznego pobytu, uczniowie zetknęli się z niesamowitą otwartością i życzliwością ze strony lokalnej społeczności. Nabyli umiejętności językowe i zawodowe.
Uczniowie nad Balatonem.

„Praktyka na Węgrzech pozwoliła mi nabyć nowe umiejętności z zakresu technologii IT oraz utworzyć siatkę kontaktów zagranicznych, które mogą być dla mnie furtką na sukces w przyszłości.” ~Przemysław Chański

„Staże zagraniczne pozwoliły nie tylko rozwinąć moje umiejętności zawodowe i komunikacyjne, lecz również zwiększyć pewność siebie i zdobyć doświadczenie, co umożliwi bycie bardziej atrakcyjnym na rynku pracy.” ~Maciej Kiepura

Uczniowie wraz z opiekunem Benjaminem Szarnyas i szefem firmy Janosem Szarnyas.

„Dzięki praktyce na Węgrach miałem możliwość poznania nowych technologii oraz zdobycia potrzebnego doświadczenia w branży budowlanej. Mogłem również poznać nową kulturę oraz obyczaje.” ~Kacper Dębowski

„Dzięki praktyce w Köszeg zdobyłem nowe doświadczenie w branży budowlanej oraz poznałem nowe technologie. Dało mi to także możliwość poznania nowej kultury i obyczajów.” ~Dawid Kaczmarczyk

„Dzięki odbytej praktyce na Węgrzech zdobyłem nowe umiejętności zawodowe potrzebne do branży budowlanej oraz poznałem nowe technologie. Poznałem również nową kulturę oraz różne obyczaje” ~Piotr Kaszycki

„Dzięki rewelacyjnemu stażowi zagranicznemu odbytemu w Köszeg poznałem nowe technologie budowlane, które przydadzą się w zawodzie technik budownictwa. Jestem pod dużym wrażeniem otwartości oraz kultury mieszkańców Köszeg” ~Daniel Stypczyński

„Podczas praktyk moi uczniowie wykazali się dużą wiedzą z dziedziny wykonywanego zawodu. Ich kultura osobista i zaangażowanie w pracę spotkały się z dużą aprobatą pracodawców. Jestem szczęśliwy, że mogłem spędzić miesiąc na Węgrzech z tak dojrzałą i inteligentną młodzieżą, która w 100 procentach wywiązała się ze swoich obowiązków o czym świadczą opinie pracodawców i opiekuna Istvana Matrai ”
~Opiekun: mgr Marek Łągiewczyk
Powiatowe Mistrzostwa Pierwszej Pomocy
W dniu 23 kwietnia 2018 roku uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie po raz kolejny wzięli udział w Powiatowych Mistrzostwach Pierwszej Pomocy w Gryfinie. Drużyna młodych ratowników zmierzyła się z testem w części teoretycznej oraz z 6 konkurencjami w części praktycznej.

Uczniowie przez cały rok przygotowywali się do mistrzostw pod kierunkiem mgra Marka Łągiewczyka i po raz kolejny pokazali, że naprawdę potrafią stanąć przed trudnym zadaniem. Drużyna ZSP w Chojnie zajęła 3 miejsce w kategorii Liceum/Technikum.


Uczniom towarzyszył mgr Aleksander Lizak, który dzielnie wspierał drużynę. Uczniowie po sukcesie w Gryfinie nadal ćwiczą umiejętności niesienia pierwszej pomocy w każdej sytuacji trudnej z życia codziennego.
Aleksandra Lizurej kl. 2 c
Praktyki zawodowe w Marsaskali
w ramach realizacji projektu
„Europejska jakość w kształceniu zawodowym”
z programu Erasmus+
W dniach od 23 kwietnia do 19 maja 2018 r. dziesięcioro uczniów z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, kształcących się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik budownictwa, odbyło praktykę zawodową w restauracjach oraz przedsiębiorstwie budowlanym w Marsaskali na Malcie, wyspie na Morzu Śródziemnym, 93 km na południe od Sycylii.
Czterotygodniowe staże wdrożyły uczniów do edukacyjnej i zawodowej mobilności. Autorem wniosku projektu mobilności zawodowej, realizowanego przez ZSP w Chojnie, jest nauczyciel, koordynator projektów pan J. C. Salamończyk.
W celu ułatwienia adaptacji w nowym środowisku uczestnicy projektu, przed wyjazdem na staże, odbyli przygotowanie kulturowe, uczestniczyli w warsztatach z psychologiem, pedagogiem i policjantem oraz ukończyli kurs języka angielskiego na platformie językowej OLS. Ponadto młodzież została wyposażona w profesjonalną odzież stosownie do charakteru wykonywanej pracy.
Uczennice z klasy III Technikum Zawodowego kształcące się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych: Daria Tyrka, Anita Orszulak, Aneta Jaz, Justyna Jaz, Patrycja Kaweńska i Emilia Szpilska pracowały w restauracjach: JDJ Operations Ltd – Sensi oraz Illusions Ltd – 47 Summer Nights. Uczniowie kształcący się w klasie trzeciej Technikum Budowlanego w zawodzie technik budownictwa: Adam Raszpla, Patryk Kuzia, Maciej Ogonowski i Grzegorz Birger odbyli praktykę zawodową w przedsiębiorstwie budowlanym Bilom Construction LTD.
Staże odbywały się w wymiarze 40 godzin tygodniowo, a uczestnikom przysługiwały dwa dni wolne w tygodniu. Staż zawodowy miał na celu umożliwić uczniom pogłębienie wiadomości teoretycznych, rozwijanie umiejętności praktycznych oraz zapoznanie z wymaganiami obowiązującymi na europejskim rynku pracy, które są niezbędne w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych oraz technik budownictwa. W trakcie staży uczniowie pracowali zgodnie z opracowanym wspólnie z pracodawcami programem nauczania w zawodzie oraz w oparciu o wdrożony w szkole „Europejski system transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym” – ECVET. Są to wspólne ramy metodologiczne, ułatwiające akumulację i transfer osiągnięć odpowiadających efektom uczenia się z jednego systemu kwalifikacji do innego. Celem systemu jest propagowanie mobilności transnarodowej i dostępu do uczenia się przez całe życie.

Uczennice w restauracjach były odpowiedzialne za utrzymywanie czystości i porządku, kompleksową obsługę gości, w tym przygotowywanie sal poprzez nakrywanie do stołu, dobieranie bielizny i zastawy stołowej do rodzaju posiłków, doskonaliły umiejętności z zakresu obsługi urządzeń gastronomicznych, a także kulturę zachowania oraz komunikację w języku angielskim. Stażystki nauczyły się ekspedycji potraw, sporządzania potraw charakterystycznych dla kuchni śródziemnomorskiej, aranżacji sal restauracyjnych. Przygotowywały pomocniki kelnerskie, poznały metody podawania potraw i napojów, odpowiadały za przygotowanie zamówień w barze. Ważnym doświadczeniem było zdobycie umiejętności przygotowywania kaw i koktajlów, a także nauka rozliczania kosztów konsumpcji z zastosowaniem różnych systemów operacyjnych.

Uczniowie kształcący się w zawodzie technik budownictwa zdobyli wiedzę praktyczną, m.in. z zakresu wykonywania robót zbrojarskich i betoniarskich, organizacji i kontrolowania robót budowlanych, rozpoznawania elementów zagospodarowania terenu budowy, rozróżniania środków transportu stosowanego w budownictwie, a także przestrzegania zasad transportu i składowania materiałów budowlanych.

W czasie wolnym od pracy stażyści zwiedzili wiele słynnych i atrakcyjnych miejsc turystycznych na Malcie, doskonaląc naukę języka angielskiego z panem Charlot. Zobaczyli Vallettę, najmniejszą stolicę Starego Kontynentu, która w 2018 r. została wybrana Europejską Stolicą Kultury. Nagromadzenie ponad 310 zabytków na powierzchni 55 ha sprawiło, że miasto od 1980 r. jest wpisane na listę UNESCO. Zobaczyli Błękitną Grotę ( Blue Grotto), położoną nad brzegiem urwistego wybrzeża w pobliżu miejscowości Żurrieq, Marsaxlokk wieś rybacką, w której można podziwiać jeden z najbardziej malowniczych krajobrazów na wyspie, tworzony przez kolorowe łodzie o nazwie „Luzzu”.

Uczniowie zwiedzili również Mdinę – dawną stolicę Malty, jedną z najpiękniejszych miejscowości w basenie Morza Śródziemnego, urzekającą swymi wąskimi uliczkami, średniowiecznymi zabudowaniami, a także imponującymi murami, z których w słoneczne dni widać praktycznie całą Maltę. Stanowisko archeologiczne Ħaġar Qim, w którym zachowały się pozostałości megalitycznych świątyń, datowanych na IV i III tysiąclecie p.n.e. Kompleks w 1992 roku wpisano na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Grupa uczniów odbyła rejs na trzecią, co do wielkości maltańską wyspę Comino, gdzie znajduje się Błękitna Laguna (Blue Lagoon).
Podczas czterotygodniowej praktyki uczniowie zdobyli ogromne doświadczenie, wiedzę i umiejętności, podnosząc kwalifikacje zawodowe. Nauka języka, a tym samym coraz większa jego znajomość sprawiły, że byli coraz bardziej pewni siebie i samodzielni. Pracodawcy docenili trud i zaangażowanie uczniów, wystawiając im świetne referencje i oceny ze stażu. Uczniowie zdobyli nowe umiejętności, podnieśli kwalifikacje zawodowe, kompetencje językowe i wielokulturowe. Osiągnęli wielowymiarowe korzyści: zawodowe, intelektualne, poznawcze i emocjonalne. Staż był ważnym doświadczeniem kształtującym tożsamość europejską. Dziś to młodzi, tolerancyjni obywatele świata, którzy zobaczyli i uwierzyli, że mogą podjąć pracę za granicą w bardzo dobrych restauracjach i uznanych przedsiębiorstwach.
mgr Karolina Kubowicz
Praktyka zawodowa w Sherborne w Anglii
w ramach realizacji projektu
„Europejska jakość w kształceniu zawodowym”
z programu Erasmus+
W dniach od 23 kwietnia do 19 maja 2018 r. sześć uczennic z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, kształcących się w zawodzie technik hotelarstwa, odbywało czterotygodniowy staż w Sherborne w Anglii, w ramach projektu” „Europejska jakość w kształceniu zawodowym” z programu Erasmus+. Partnerem projektu były hotele The Bakehouse B&B, The Eastbury, The Grange at Oborne.
Przed rozpoczęciem stażu dla uczestników projektu zorganizowano zajęcia z przygotowania kulturowego, kurs językowy prowadzony w sposób tradycyjny oraz z wykorzystaniem platformy internetowej OLS. Odbyły się spotkania z psychologiem, pedagogiem i doradcą zawodowym. Kurs językowy oraz zajęcia podwyższające umiejętności komunikacyjne były kontynuowane także podczas praktyki za granicą. Uczniowie otrzymali odzież roboczą. W trakcie stażu pracowali zgodnie z opracowanym wspólnie z pracodawcami programem nauczania w zawodzie oraz w oparciu o wdrożony w szkole „Europejski system transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym” – ECVET.

Do obowiązków stażystów należało utrzymywanie czystości i porządku w jednostkach mieszkalnych, przyjmowanie i realizowanie zleceń związanych z obsługą gości w części mieszkalnej, dbanie o gości i mienie hotelu. Stażyści poznali także pracę w recepcji, gdzie obsługiwali urządzenia techniczne, komunikowali się w języku angielskim z gośćmi i personelem oraz wykonywali inne obowiązki związane z programem praktyk.

Uczestnicy projektu wzięli udział w kursie językowo – kulturowym prowadzonym przez nauczyciela języka angielskiego Pana Boba Betts’a, który zapoznał uczestników kursu m. in. z historią Sherborne i hrabstwa Dorset oraz przybliżył stażystkom tradycje i zwyczaje panujące w Anglii.

W czasie wolnym od pracy stażystki zwiedzały okolice oraz brały udział w odbywających się imprezach artystycznych i kulturalnych: wystawach, koncertach, paradach i wycieczkach. Uczestnicy projektu zwiedzili Sherborne, Yeowil i Exter.


W trakcie stażu uczennice spotkały się z ogromną życzliwością i wsparciem od wszystkich partnerów projektu. Menadżerowie hoteli oraz pracownicy wykazywali dużą wyrozumiałość wobec stażystek i zawsze chętnie służyli radą, dodatkowymi wyjaśnieniami oraz pomocą. Nawiązały się nowe znajomości i przyjaźnie. Pracodawcy docenili zaangażowanie i pracowitość stażystek wystawiając wszystkim bardzo dobre referencje.
mgr Sylwia Łozińska
Szkolenie kadry nauczycieli na Malcie w ramach projektu „Europejska jakość w kształceniu zawodowym” ERASMUS +
W dniach od 22.04 – 28.04.2018 r. czworo nauczycieli przedmiotów budowlanych uczestniczyło w zagranicznym wyjeździe edukacyjnym dla kadry szkolnej. Mobilność odbywała się w formie “job-shadowing”, która polegała na obserwacji zajęć w firmie budowlanej „Bilom”.
Celem projektu było podnoszenie zawodowych umiejętności uczestników, poszerzenie kompetencji językowych i wielokulturowych, jak również kształtowanie tożsamości europejskiej.
W poniedziałek miało miejsce spotkanie ze współwłaścicielem firmy Bilom p. Gilbertem Budeja, z którym odwiedziliśmy 9 placów budowy. Zapoznaliśmy się ze sposobem realizacji prowadzenia inwestycji oraz specyfiką rynku budowlanego na Malcie. Na jednej z budów gdzie nasi uczniowie odbywali praktykę zapoznaliśmy się ze strukturą organizacyjną zakładu pracy, wykorzystaniem nowych technologii, specjalistycznym sprzętem wykorzystywanym na budowie. W trakcie job shadowing zapoznaliśmy się z zakresem usług świadczonych przez firmę oraz posiadanymi zasobami.


Następnym punktem szkolenia była obserwacja zajęć praktycznych uczniów klasy III TB. Uczniowie wykonywali między innymi montaż i demontaż szalunków stropowych, demontaż ścian z bloczków betonowych, oraz wykonywali montaż zbrojenia. Również obserwowaliśmy czy uczniowie wykonują pracę zgodnie z zasadami sztuki budowlanej oraz przestrzegają przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.




W ostatnim dniu pobytu zwiedziliśmy wiele atrakcyjnych miejsc turystycznych na Malcie, doskonaląc naukę języka angielskiego z panem Charlot. Zobaczyliśmy Błękitną Grotę położoną nad brzegiem urwistego wybrzeża, Marsaxlokk – wieś rybacką, w której można było podziwiać malownicze krajobrazy oraz kolorowe łodzie. Zwiedziliśmy również Medinę dawną stolice Malty, która urzekła nas swymi wąskimi uliczkami i starożytną architekturą.
Udział w mobilności był dla nas ciekawym i nowym doświadczeniem. Przyczynił się do poszerzenia wiedzy i zdobycia praktycznych umiejętności istotnych w pracy i rozwoju zawodowym. Udoskonalił nasze umiejętności językowe, zapewnił wzrost kompetencji społecznych i kulturowych. Zwiększył naszą pewność siebie i zmotywował do udziału w kolejnych mobilnościach.
Nauczyciele przedmiotów zawodowych budowlanych
Udział ZSP w Chojnie w obchodach 73. rocznicy Forsowania Odry
W dniu 21 kwietnia 2018 roku uczniowie klas pierwszych pod opieką wychowawców, wzięli udział w obchodach 73 rocznicy Forsowania Odry. Uroczystości pod pomnikiem Wdzięczności 1 Armii Wojska Polskiego na Cmentarzu Wojennym w Siekierkach rozpoczęły się wprowadzeniem kompanii honorowej i pocztów sztandarowych. Następnie odbyła się polowa msza święta celebrowana przez ks. abp. Andrzeja Dzięgę, Metropolitę Szczecińsko – Kamieńskiego oraz uroczysty apel i złożenie kwiatów pod pomnikiem. W uroczystościach wzięli udział: minister spraw wewnętrznych i administracji Joachim Brudziński, sekretarz stanu w Kancelarii Prezydenta Paweł Mucha, szef Urzędu ds. Kombatantów i Osób Represjonowanych Jan Józef Kasprzyk, a także przedstawiciele władz województwa, powiatu, gminy, służb mundurowych, związków kombatantów, organizacji społecznych, przedstawiciele oświaty, młodzież szkolna oraz ludność cywilna. Naszą szkołę godnie reprezentowali poczet sztandarowy, Samorząd Uczniowski i klasy mundurowe.


mgr Agnieszka Pawlaczyk
Pożegnalne spotkanie z uczniami kończącymi szkołę
Pożegnanie
Szybko upływa czas
Nadeszła rozstania godzina
Patrz, ile jest tu nas?
My, jakby wielka rodzina.
[Franciszek Fiolek]
Te słowa bardzo dobrze oddają nastrój pożegnania tegorocznych maturzystów i uczniów kończących Zasadniczą Szkołę Zawodową, którzy mieszkali w internacie. Z tej okazji 19 kwietnia 2018 r. mieszkańcy internatu wraz z wychowawcami zorganizowali uroczysty pożegnalny poczęstunek.

Kierownik internatu p. Dorota Szwiec w imieniu wychowawców podziękowała za wspólnie spędzony czas, życząc powodzenia na maturze czy egzaminach zawodowych oraz szczęścia i powodzenia na dalszym etapie życia.

Młodsi koledzy i koleżanki żegnali swoich starszych kolegów specjalnie przygotowanymi na tą okazję zabawnymi wierszykami, które ukazywały ich zalety oraz pasje.

W ramach podziękowań pani kierownik wraz z wychowawcami podarowała upominki w postaci małych, porcelanowych słoników na szczęście oraz dyplomy na pamiątkę pobytu w internacie.

Wszystkim wychowankom, którzy opuścili mury naszego internatu życzymy sukcesów i radości każdego dnia.
Organizatorzy
Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców
W dniu 18 kwietnia 2018 r. w Gryfinie odbyła się Powiatowa Licealiada w Piłce Nożnej Chłopców. W turnieju wzięły udział trzy zespoły: Zespół Szkół Ogólnokształcących w Gryfinie, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie i Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.

W pierwszym spotkaniu, po bezbarwnym widowisku, przegraliśmy z ZSO Gryfino 6:5 i pozostało nam walczyć o II miejsce.

W drugim meczu, z ZSP nr 2 w Gryfinie, wygraliśmy do przerwy 4:0, a ostatecznie 6:3 – zajmując II miejsce.


Klasyfikacja końcowa:
Skład reprezentacji:
Opiekun: mgr Marek Łągiewczyk
Konferencja r@bbiT na Wydziale Informatyki ZUT w Szczecinie
18 kwietnia 2018 r. uczniowie klas I i III technikum informatycznego, w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro”, wzięli udział w konferencji r@bbIT. W programie były: Targi Pracy IT, ciekawe prezentacje o nowościach technologicznych i perspektywach rozwoju, pokazy technologii, warsztaty dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Uczniowie, spośród bogatej oferty programowej, uczestniczyli w następujących warsztatach: „Unity”, „Blender”, „Internet rzeczy – jak zacząć z małym budżetem” oraz „Opór jest daremny, czyli o pomiarach wielkości elektrycznych”.

Pierwsze zajęcia dotyczyły tworzenia gry komputerowej 3D w programie Unity. Na początku uczniowie zostali zapoznani z interfejsem aplikacji i jej funkcjami. Do pracy wykorzystali wcześniej przygotowane przez prowadzącą tekstury, które umożliwiły szybkie stworzenie świata. Zajmowali się ukształtowaniem terenu na mapie, po której poruszać się będzie gracz, a następnie przeszli do detali na biomie. Po spersonalizowaniu postaci zajęli się dodaniem dla niej latarki i wyrzutni kul. Ostatnią rzeczą, o jaką wzbogacili swoją pierwszą grę, było ognisko. Zajęcia prowadzone były bardzo ciekawe i zrozumiale dla początkujących. Każdy miał czas na dopracowanie swojego „pierwszego FPS’a”. Na koniec pracy każdy mógł swój projekt wyeksportować i zabrać na nośniku pamięci do domu. Warsztaty pokazały jak ciekawa jest praca twórcy gier komputerowych na platformę Windows.
Kolejne warsztaty dotyczyły tworzenia grafiki trójwymiarowej w programie Blender. Uczniowie, po zapoznaniu się z narzędziami do modelowania 3d, renderingu oraz animacji, ochoczo wzięli się do pracy. Dowiedzieli się, że program umożliwia tworzenie gier oraz aplikacji 3D. Praca w grafice 3D jest niezwykle wciągająca i nim się spostrzegliśmy – już był koniec zajęć.

Podczas kolejnego warsztatu – „Opór jest daremny, czyli o pomiarach wielkości elektrycznych”, uczniowie poznali zasady pomiaru napięcia i natężenia prądu, korzystając z multimetru oraz pomiaru za pomocą urządzeń wirtualnych w środowisku komputerowym. Wszystkie wykonywane ćwiczenia prowadziły do poznania prawa dotyczącego obwodów elektrycznych – prawa Ohma.


Punktem kulminacyjnym konferencji r@bbIT były Targi Pracy IT, w których już po raz piąty uczestniczymy. Uczniowie w rozmowach z przedstawicielami firm dowiadywali się, jakie umiejętności i kompetencje są poszukiwane na rynku pracy branży IT. Jest to niezwykłe miejsce spotkań, wymiany wiedzy i doświadczeń, gdzie swoją ofertę zatrudnienia, staży oraz praktyk, przedstawiło 36 firm ze Szczecina i Polski.

mgr Kamila Góra
Uroczyste obchody Święta Szkoły 2018
„Pamięć o przeszłości
oznacza zaangażowanie w przyszłość.”
św. Jan Paweł II
Słowa wielkiego Polaka – Jana Pawła II były mottem przewodnim uroczystości Święta Szkoły w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, odbywającej się dnia 16 kwietnia 2018 r. Był to dzień, w którym uczczono pamięć Patronów – popr. Ryszarda Kuleszy oraz Bohaterów spod Siekierek, którzy 73 lata temu przelali swoją krew na rozlewiskach Odry, biorąc udział w operacji forsowania rzeki. To była jedna z najważniejszych bitew II wojny światowej, w której Polacy, pod ciągłym ogniem Niemców, z trudem pokonali lodowatą i szeroko rozlaną Odrę w rejonie Siekierek i Gozdowic otwierając drogę na Berlin. Była to ostatnia wielka ofensywa drugiej wojny światowej. W dniu Święta Szkoły społeczność szkolna oddała hołd poległym żołnierzom, których blisko dwa tysiące spoczywa na Siekierkowskim Cmentarzu Żołnierzy 1. Armii Wojska Polskiego. Cmentarz wypełniają jednakowe, niskie krzyże z tabliczkami informującymi, kto jest w danym miejscu pochowany. Mnóstwo jest mogił młodych żołnierzy, którzy zginęli mając 20 lat.
Święto Szkoły to głównie, z racji Patronów, dzień, w którym społeczność szkoły poddaje refleksji znaczenie słów wolność i patriotyzm, ale jest to również dzień radości. Radości z tego, że ponownie możemy się spotkać z byłymi pracownikami szkoły, przyjaciółmi, sprzymierzeńcami i jej darczyńcami.
Zaproszenie na uroczystość przyjęli: Starosta Gryfiński Pan Wojciech Konarski, Burmistrz Chojny Pan Adam Fedorowicz, ks. Kanonik Krzysztof Kontek, ks. Proboszcz Mariusz Matuszak, Wicestarosta Gryfiński Pan Jerzy Miler, Wiceburmistrz Chojny Pan Wojciech Długoborski, Sekretarz Powiatu Gryfińskiego Pani Barbara Rawecka, Dziekan Wydziału Nauk Społecznych Wyższej Szkoły Humanistycznej TWP w Szczecinie dr Cezary Hendryk, Prodziekan ds. studenckich Wydziału Prawa i Administracji US dr. Beata Kanarek, dr. Ewa Filip z Wydziału Biologii US, Starszy Chorąży Waldemar Chojnacki z 5. Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie, Dyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Gryfinie Pani Joanna Mendrygał – Para, Wicedyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Gryfinie Pan Maciej Puzik, Wicedyrektor Szkoły Podstawowej Nr 1 w Chojnie Pani Ewa Kaniewska, Wicedyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 w Chojnie Pani Halina Szczygieł, Wicedyrektor Przedszkola Miejskiego w Chojnie Pani Sabina Cedro, Prezes oddziału ZNP w Chojnie Pani Iwona Hernik, Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Aldona Wąchała, Wiceprzewodnicząca Rady Rodziców Pani Marzena Polek – Bakalarczyk, Prezes Zarządu Przedsiębiorstwa Usługowo – Produkcyjnego POMOT w Chojnie Pan Leszek Siatka, Zastępca kierownika restauracji Piastowska w Chojnie Pani Jolanta Zalewska, pan Piotr Błażkiewicz – reprezentujący firmę budowlaną „Dankom”, Redaktor Naczelny Gazety Chojeńskiej Pan Robert Ryss, Redaktor Naczelny portalu Chojna24.pl Pan Paweł Sławiński, byli nauczyciele i pracownicy szkoły.

Uroczystość, którą poprowadzili Pani Karolina Kubowicz oraz Maciej Ogonowski – uczeń klasy III TBI, rozpoczęła się o godz. 12:00 wprowadzeniem sztandaru szkoły oraz wspólnym odśpiewaniem hymnu państwowego. Następnie chór szkolny wykonał pieśń Elżbiety Kuryłło oraz Edwarda Pałasza „Za nasz spokojny dom”.
Po przywitaniu gości przez prowadzącą uroczystość p. Karolinę Kubowicz, głos zabrała Dyrektor Szkoły mgr Adriana Salamończyk. W swoim przemówieniu podkreśliła, iż Święto Szkoły jest nie tylko kultywowaniem tradycji i wypełnianiem obowiązku wobec przeszłości, ale jest szczególną pamięcią o ludziach, którzy zginęli za to, byśmy my mogli żyć w pokoju tu i teraz. W dalszych słowach wzbudziła w obecnych na uroczystości refleksję dotyczącą życia każdego z nas: „W dużej mierze zależy od nas, jak przeżyjemy nasze życie, czy przyczynimy się do budowania dobra i miłości, pokoju i wolności. Pamiętajmy, że zło triumfuje wówczas, gdy dobrzy i mądrzy ludzie zachowują się biernie. Bądźmy więc dobrzy, mądrzy, ale nie bądźmy bierni”. Kończąc wyraziła podziękowania wszystkim, którzy przyczyniają się do rozwoju szkoły i sukcesów w każdym jej obszarze.
W dalszej części uroczystości głos zabierali zaproszeni goście. Starosta Gryfiński Pan Wojciech Konarski rozpoczął swoje przemówienie od przypomnienia, iż kultywujemy pamięć Bohaterów spod Siekierek w szczególnym roku 100 – lecia odzyskania niepodległości przez Polskę: „W tej 100 – letniej historii jesteśmy pokoleniem Polaków, którzy od 73 lat mogą żyć i rozwijać się w pokoju, co nie było dane imiennikom szkoły, niewiele starszym od jej uczniów, którzy zginęli podczas forsowania Odry. Nie było im dane realizować swoich pasji i talentów. Pamiętajmy o nich z należytą czcią i doceniajmy ich poświęcenie oraz ten czas pokoju”. W dalszych słowach wyraził uznanie za realizację przez szkołę wielu projektów edukacyjnych, w tym międzynarodowych, które pomagają uczniom się rozwijać i spełniać. Kończąc złożył całej społeczności szkolnej życzenia, których symbolicznym wyrazem były kwiaty złożone na ręce Pani Dyrektor oraz cukierki, którymi wraz z Wicestarostą Panem Jerzym Milerem oraz Sekretarz Powiatu Panią Barbarą Rawecką poczęstowali obecnych na uroczystości uczniów.
Burmistrz Chojny Pan Adam Fedorowicz w swoim przemówieniu zwrócił się do wszystkich byłych i obecnych pracowników szkoły: „To dzięki Wam w tej szkole godność, patriotyzm, miłość są zawsze pielęgnowane. Życzę, aby te słowa zawsze wyznaczały kierunki rozwoju szkoły i były mottem na każdy dzień”.
Ksiądz Kanonik Krzysztof Kontek, który w zastępstwie ks. Proboszcza Jana Zalewskiego reprezentował parafię Św. Trójcy, na terenie której znajduje się szkoła, powiedział: „Uczestnicząc w dzisiejszej uroczystości z wielką radością przekonuję się, że patriotyczne wychowanie młodzieży jest w dobrych rękach, za co dziękuję i życzę szkole, aby jak najowocniej służyła przyszłym pokoleniom młodzieży”.
Dziekan Wydziału Nauk Społecznych Wyższej Szkoły Humanistycznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie dr Cezary Hendryk, absolwent chojeńskiego liceum, w imieniu swoim oraz władz uczelni złożył na ręce Pani Dyrektor życzenia oraz odczytał list gratulacyjny.
Kolejnym ważnym momentem uroczystości było podpisanie umowy patronackiej pomiędzy szkołą, a Przedsiębiorstwem Usługowo – Produkcyjnym „POMOT” w Chojnie, której celem jest utworzenie w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie klasy patronackiej, kształcącej młodocianych pracowników Branżowej Szkoły I st. w zawodzie ślusarz oraz operator obrabiarek skrawających. Umowę podpisali Prezes Zarządu Przedsiębiorstwa „POMOT” Pan Leszek Siatka oraz Dyrektor ZSP Pani Adriana Salamończyk. Złożenie podpisów na stosownych dokumentach poprzedziła prezentacja dotycząca działalności firmy „POMOT”.
Tradycyjnie, podczas uroczystości, ogłoszone zostały wyniki rywalizacji klas o tytuł „Super Klasy”. Pani Dyrektor Adriana Salamończyk i Pani Wicedyrektor Małgorzata Limanówka wręczyły nagrody, dyplomy i przechodnie puchary klasom, które wywalczyły ten tytuł w roku szkolnym 2017/2018. Zwycięskie klasy w poszczególnych typach szkół wchodzących w skład Zespołu, to: klasa 1 bd – wychowawca mgr Agnieszka Pawlaczyk, klasa 1 TH/Ż – wychowawca mgr inż. Izabela Barylska oraz klasa 1 MW – wychowawca mgr Rafał Kaliciak.

Po części oficjalnej i wyprowadzeniu sztandaru uczestnicy uroczystości obejrzeli pokaz musztry paradnej w wykonaniu kompani reprezentacyjnej klas mundurowych. Wszyscy obecni na sali z wielkim zainteresowaniem obejrzeli pokaz umiejętności uczniów, przygotowany pod kierunkiem nauczyciela podstaw wojskowości Pana mgra Marka Bednarza.

W części artystycznej, przygotowanej pod kierunkiem Pani mgr Katarzyny Mickiewicz – Bindas, młodzież z grupy teatralnej „Jeszcze chwila” poprowadziła zgromadzonych na uroczystości ku refleksji nad znaczeniem słów „wolność” oraz „patriotyzm” w dzisiejszym świecie. Szczególną podpowiedzią był utwór „Wolność” Marka Grechuty:
Wolność – to nie cel, lecz szansa, by
Spełnić najpiękniejsze sny, marzenia.
(…) to wśród mądrych ludzi żyć,
Widzieć dobroć w oczach ich i szczęście.
Dalszy przebieg uroczystego spotkania z udziałem nauczycieli, pracowników szkoły i zaproszonych gości miał miejsce w budynku pracowni szkolnych, gdzie dokonane zostało uroczyste otwarcie szkolnej strzelnicy pneumatycznej.

Jak co roku uroczystość zakończyła się poczęstunkiem, na który pani Dyrektor zaprosiła szanownych gości i pracowników szkoły.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uświetnienia tegorocznego Święta Szkoły.
mgr Anna Krzemińska
POWIATOWA LICEALIADA W BIEGACH PRZEŁAJOWYCH
W dniu 10.04.2018 r., w piękny słoneczny dzień w Gryfinie, odbyła się Powiatowa Licealiada w Biegach Przełajowych. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Aleksandra Lizurej z kl. II c LO, Dominika Grącka z kl. I a LO, Aleksander Panicz z kl. II MZ, Piotr Lach z kl. II MZ, Eryk Madera z kl. III MZ i Oskar Piątek z kl. III TB.

Dziewczęta musiały pokonać dystans 1500 metrów, chłopcy 2500 metrów. Uczniowie wykazali się bardzo dobrą sprawnością i kondycją fizyczną. Reprezentacja Naszej Szkoły wróciła ze srebrnymi medalami.


Opiekun – mgr Lilla Kość
XVIII MIĘDZYNARODOWY KONKURS STOLARSKI
W dniu 9 kwietnia 2018 roku w Szczecinie odbył się XVIII Międzynarodowy Konkurs Stolarski, którego organizatorami są Szkoły Zawodowe Towarzystwa Salezjańskiego w Szczecinie oraz Okręgowy Inspektorat Pracy w Szczecinie.
Celem konkursu jest podniesienie rangi zawodu stolarz i technik technologii drewna, nawiązanie współpracy i wymiana doświadczeń między uczniami, nauczycielami zawodu oraz szkołami, promowanie bezpiecznych i higienicznych metod prowadzenia prac stolarskich oraz stworzenie uczniom możliwości zaprezentowania swoich praktycznych umiejętności.
Konkurs polega na wykonaniu przez uczestników wyrobu stolarskiego według przygotowanej przez organizatorów dokumentacji. Poza oceną wyrobu komisja konkursowa ocenia także przestrzeganie przepisów bhp.
Naszą szkołę reprezentował Radosław Łagoda – uczeń klasy III w zawodzie stolarz zajmując 8 miejsce na 26. Opiekę nad uczniem sprawował p. Andrzej Seredyński.
mgr inż. Andżelika Szkuciak
Wycieczka do Centrum Pieniądza Sławomira S. Skrzypka w Warszawie
W dniach 7 – 8 kwietnia 2018 r. został zorganizowany wyjazd do Centrum Pieniądza im. Sławomira S. Skrzypka w Warszawie, przygotowany przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego dla uczestników II etapu Konkursu Wiedzy Prawno – Ekonomicznej.

Wycieczka rozpoczęła się od zwiedzania Centrum Pieniądza im. Sławomira S. Skrzypka. Uczestnicy zostali zapoznani z historią pieniądza, jego rolą oraz ciekawostkami z nim związanymi. Zobaczyliśmy również najstarszą monetę w Polsce. Największą atrakcją było jednak wejście do skarbca oraz możliwość zobaczenia oraz podniesienia sztabki złota.


Po tym bankowym zawrocie głowy uczestnicy mogli trochę odetchnąć i zwiedzić Warszawę. W Planetarium Niebo Kopernika odbyły się dwa pokazy. Pierwszy – pt. „Voices in the Dark” – był swego rodzaju abstrakcją, bajkową krainą. Drugi zaś pokaz dotyczył gwiazd, gwiazdozbiorów, czarnych dziur i galaktyk. Dzień pełen wrażeń zakończyliśmy w hotelu, który także okazał się pięknym obiektem i miło spędziliśmy w nim czas. W drugim dniu naszego pobytu, w niedzielę, powróciliśmy do Centrum Pieniądza. Uczestniczyliśmy w laboratoriach dotyczących zabezpieczeń, które znajdują się na banknotach. Potem samodzielnie mieliśmy możliwość sprawdzić autentyczność własnych pieniędzy.

Kolejną atrakcją było Muzeum Fryderyka Chopina, którego misją jest kultywowanie pamięci Wielkiego Kompozytora oraz udostępnianie wiedzy na temat jego życia i twórczości.

Wycieczka była bardzo udana, dopisała również pogoda. Zobaczyliśmy wiele interesujących miejsc, zdobyliśmy nowy bagaż doświadczeń i zrobiliśmy mnóstwo pamiątkowych zdjęć.
Składamy serdeczne podziękowania Organizatorowi.
Uczestnicy:
Mateusz Grzegórzek z kl. II abd LO
mgr Emilia Skrzypa
Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Kulturze Krajów Anglojęzycznych
W dniu 6.04.2018 r. w Zespole Szkół Nr 6 w Szczecinie odbył się Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Kulturze Krajów Anglojęzycznych. W konkursie wzięło udział 11 dwuosobowych drużyn z 11 szkół ze Szczecina i okolic, w tym dwie uczennice z ZSP w Chojnie – Kamila Błoch z klasy 1 TH oraz Kamila Pisanko z klasy 1 bd LO. Opiekunem grupy była mgr Joanna Gorska – Hamkało.

Uczniowie i nauczyciele zostali na miejscu przywitani przez organizatorów i dyrekcję szkoły, po czym obejrzeli pokaz tańca towarzyskiego oraz wysłuchali utworu na gitarach elektrycznych w wykonaniu uczniów szkoły. Następnie grupy odpowiadały na pytania dotyczące: filmu „Utalentowany pan Ripley”, historii, geografii, literatury i filmu, wynalazków, kultury, obyczajów i życia codziennego, polityki, zdjęć znanych osób i miejsc, słyszanych utworów muzycznych oraz różnych innych zagadnień związanych z krajami anglojęzycznymi, nazwanych trafnie „los szczęścia”.

Po długotrwałych zmaganiach konieczna była dogrywka między trzema drużynami o trzecie miejsce. Zaangażowanie naszych uczennic zostało wynagrodzone. Jako osoby początkujące w tej dziedzinie zajęły drugie miejsce, wprawiając w osłupienie wszystkich zgromadzonych.

Ważniejsze jest jednak to, że mogły dowiedzieć się ciekawych informacji na temat kultury krajów anglojęzycznych, w oryginalny sposób zmierzyć się z kolegami z innych szkół oraz spędzić miło czas w gronie tak ambitnych osób jak one same. Nagrodami za drugie miejsce, poza dyplomem, były: tort, książki o Anglii i drobne gadżety.


mgr Joanna Gorska – Hamkało
Warsztaty w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie
29 marca 2018 r. uczniowie klas informatycznych, w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro!”, uczestniczyli w warsztatach w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie.

Pierwsze warsztaty dotyczyły komunikacji interpersonalnej w praktyce. Pani Dziekan Wydziału Nauk Stosowanych dr Barbara Popiel wyjaśniła, jakie są ważne umiejętności komunikacyjne. Uczniowie pracując w grupach zastanawiali się, co sprzyja „udanej skutecznej komunikacji”. Najczęściej wymieniali: ciekawy temat, kulturę osobistą, zrozumienie, podobne poglądy, spójność językową. Bardzo ciekawe okazało się ćwiczenie sprawdzające „umiejętne słuchanie”. Uczniowie przekonali się, jakie sygnały niewerbalne odbierali, co było dla nich wsparciem, a co przeszkodą i na końcu – co ich deprymowało.

Dowiedzieli się również, co to jest terytorializm, poznali jego przykłady oraz sposoby bronienia własnego terytorium przez ludzi i zwierzęta.
Ostatnim punktem tych warsztatów była prezentacja kolegi na forum całej grupy. Okazało się, że podczas wystąpień publicznych utrzymanie prawidłowej postawy w połączeniu z poprawnością językową może być bardzo trudne. Uczniowie chętnie pracowali w grupach dzieląc się swoimi spostrzeżeniami, doświadczeniem. Warsztaty okazały się niezwykle ciekawe i pouczające oraz bardzo przydatne w przyszłości.



Kolejne warsztaty „Photoshop – praktyczne zastosowanie dla celów prywatnych i komercyjnych” poprowadził p. Wojciech Surma. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda praca grafika komputerowego, wykonali praktycznie własną wizytówkę i baner w programie Adobe Photoshop. Poznali elementy typografii, warstwy, kształty itp. Praca w grafice przyniosła radość i dużą satysfakcję z wykonanych projektów. Na koniec jednogłośnie możemy stwierdzić, że praca wykonywana z pasją to naprawdę czysta przyjemność i tego bardzo chcielibyśmy sobie życzyć.
mgr Kamila Góra
Spotkanie młodzieży na Malcie
W dniach 25.03 – 01.04.2018 r. grupa 14. uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie wraz z opiekunami p. Januszem Cezarym Salamończykiem, p. Sylwią Łozińską i p. Hanną Leszczyńską uczestniczyła w spotkaniu młodzieży na Malcie, w ramach realizacji projektu Erasmus + Understanding Cultural Mattersthrough the Music Sector, którego celem była integracja młodzieży z Polski, Łotwy, Bułgarii i Malty poprzez poznanie kultur i tradycji krajów partnerskich.

Po przylocie zostaliśmy zakwaterowani w hotelu Cerviola w Marsaskali. W poniedziałek 26 marca koordynatorzy projektu zorganizowali spotkanie integracyjne wszystkich uczestników w Zatoce św. Tomasza w celu przełamania barier kulturowych i bliższego poznania. Dostaliśmy także identyfikatory z naszymi imionami, dzięki którym łatwiej nam było nauczyć się rozpoznawać naszych nowych zagranicznych znajomych. W tym dniu mogliśmy również zwiedzać malownicze miasto uczestnicząc w grze miejskiej zorganizowanej przez naszych opiekunów.

We wtorek 27 marca gościliśmy w Urzędzie Miejskim w Zejtun, gdzie partnerzy z Malty przybliżyli nam swoją kulturę, a następnie spotkaliśmy się z zastępcą burmistrza miasta.

Następnie odwiedziliśmy lokalnych rzemieślników. Byliśmy w piekarni i cukierni. Tam dowiedzieliśmy się, w jaki sposób wyrabiane są wypieki. Mieliśmy okazję skosztować gotowe produkty. Po lunchu organizatorzy zorganizowali wszystkim uczestnikom projektu zabawę miejską James Bond. Zostaliśmy podzieleni na 6 drużyn, w każdej były po dwie osoby z jednego państwa. Celem tej zabawy było odnalezienie różnych miejsc miasteczka i wykonanie odpowiedniego polecenia. Ta gra pozwoliła nam na jeszcze bliższe poznanie uczestników i okolicy. Kolejną atrakcją tego dnia było zwiedzanie Zejtun. Najcenniejszymi zabytkami miasta są dwa kościoły. Pierwszym z nich jest wzniesiony w pierwszej połowie XV wieku kościół św. Jerzego, a drugim – wybudowany w XVIII wieku kościół farny św. Katarzyny. Ponadto znajduje się tu wiele malowniczych małych kościółków wotywnych oraz pozostałości rzymskiej willi. Wieczorem w jednym z miejscowych klubów dwa państwa, Bułgaria i Polska, zaprezentowały swój kraj, kulturę, sławne osoby, tańce narodowe oraz muzykę. Nasza grupa zaprezentowała poloneza, piosenkę grupy Enej Lilii i zabawę Chocolate. Prezentacja zakończyła się poczęstunkiem lokalnych przysmaków każdego kraju.

W następnym dniu, 27 marca w środę, uczestnicy projektu spotkali się w Zejtun na boisku szkolnym, by wziąć udział w zabawach integracyjnych. Pierwszą z nich była przedstawiana przez Polskę Belgijka. Po krótkiej nauce kroków, przedstawiciele innych krajów zostali zaproszeni do wspólnego tańca. Zaprezentowaliśmy również Colę, do której dołączyło wiele osób. Po wspólnych tańcach uczestnicy zostali podzieleni na grupy według narodowości i otrzymali zadanie, w którym mieli utworzyć własną firmę działającą na Malcie. Po upływie określonego czasu, każda drużyna przedstawiała koncepcję swojego biznesu.

Po lunchu, który zjedliśmy w hotelu, mieliśmy kolejne zadanie do wykonania. Tym razem nasi opiekunowie podzielili nas na dwie grupy. Celem tej zabawy było wykonanie sześciu zdjęć na terenie Marsaskali do wcześniej podanych tematów. Nasze prace zostały ocenione i nagrodzone. Wieczorem znowu gościliśmy w Zejtun. Mogliśmy uczestniczyć w przedstawieniu Ostatnia wieczerza zorganizowanym przez gospodarzy projektu. Następnie udaliśmy się na wieczór kulturowy Malty i Łotwy. Oba kraje pokrótce opisały swoje państwo, tradycje i kulturę oraz zorganizowały poczęstunek.

W czwartym dniu pobytu, 28 marca, wszyscy pojechaliśmy do Valletty, stolicy Malty, która została wybrana Europejską Stolicą Kultury na obecny rok. Kiedy dotarliśmy na miejsce udaliśmy się do Teatru Manoel, gdzie odbyło się spotkanie z ministrem sprawiedliwości i kultury Owenem Bonnicim, który przybliżył nam historię Malty. Minister wspomniał, że teatr, w którym się znajdowaliśmy jest najstarszym i nieprzerwanie działającym teatrem w Europie. Po spotkaniu z ministrem wysłuchaliśmy krótkiej historii teatru. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek. Potem był czas na to, abyśmy samodzielnie zwiedzali stolicę. W trakcie wolnego czasu mogliśmy zobaczyć między innymi saluty armatnie, które są oddawane codziennie o godzinie 12.00 i 16.00. Miasto ma wiele turystycznych atrakcji mimo, że jest najmniejszą stolicą Starego Kontynentu. Następnie z Valletty pojechaliśmy do byłej stolicy Malty – Mdiny. Jest to średniowieczne miasto z wąskimi, cichymi uliczkami, położone na wzgórzu, skąd roztacza się szeroki widok na wyspę. Na miejscu czekało nas zadanie, które polegało na znalezieniu odpowiedzi na pytania o Mdinie. Podczas wypełniania zadań mieliśmy okazję zwiedzenia tego miejsca. Po zakończeniu spotkania wróciliśmy do hotelu.


W piątek, 30 marca, organizatorzy zapewnili nam kolejne atrakcje. Zostaliśmy poinformowani o tym, że naszym zadaniem jest zaprezentowanie w przeróżny sposób czym dla Maltańczyków są kultura, tradycja i muzyka. Chodząc po Marsaskali zadawaliśmy mieszkańcom wcześniej już ustalone pytania. Po zebraniu całego materiału zmontowaliśmy krótki filmik, a następnie razem z innymi grupami prezentowaliśmy swoje prace. W związku z obchodami Wielkiego Tygodnia mieliśmy okazję uczestniczyć tego dnia w Zejtun w procesji z okazji obchodów Good Friday. Przez prawie dwie godziny podziwialiśmy niezwykle uroczystą, podniosłą i kolorową procesję, która przedstawiała postacie biblijne oraz mękę Jezusa Chrystusa. Byliśmy pod ogromnym wrażeniem jej piękna i niezwykłości, gdyż było to coś, czego nie można doświadczyć w naszym kraju.

Po powrocie do hotelu odbyło się podsumowanie i oficjalne zakończenie projektu. Każdy uczestnik otrzymał certyfikat.
Ostatni dzień na Malcie, 31 marca w sobotę, upłynął nam na wypoczynku. Po śniadaniu udaliśmy się na pobliską plażę nad Zatokę św. Tomasza. Pogoda nam sprzyjała, więc mogliśmy się poopalać i zamoczyć nogi w Morzu Śródziemnym. Tego dnia również ostatni raz spacerowaliśmy po Marsaskali, napawając się niezwykłymi widokami.

Rano 1 kwietnia w niedzielę wylądowaliśmy w deszczowym i zimnym Gdańsku, ale szczęśliwi, pełni wrażeń i nowych doświadczeń.
Uczestnicy projektu
WIELKANOCNA WIZYTA WOLONTARIUSZY W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU – ZDROJU
23 marca 2018 r. ( drugiego dnia wiosny!) my – wolontariusze, pod opieką Pani Katarzyny Mickiewicz – Bindas, odwiedziliśmy zaprzyjaźniony Dom Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju. Powodem naszych odwiedzin – jak można się domyślić – były zbliżające się Święta Wielkanocne.

Nasza piątka, w tym nowa wolontariuszka – Laura, moja przyjaciółka, już przed budynkiem była przywitana przez sympatycznego pana Witka, który wprowadził nas do wnętrza budynku. W holu czekała na nas niezawodna pani Danusia, mieszkanka domu, która zawsze towarzyszy nam w wędrówkach po piętrach, korytarzach i pokojach.


Jak zwykle, do wizyty byliśmy starannie przygotowani. Mieliśmy dla wszystkich mieszkańców domu pięknie wypisane kartki świąteczne, wielkanocne drobiazgi przygotowane przez klasę I BI, przy ogromnym wsparciu Pani Kamili Góry, a wolontariuszka Małgosia częstowała seniorów własnoręcznie przygotowanymi babeczkami.

Oczywiście, jak to bywa w takich miejscach, nie obyło się bez łez wzruszenia. Pensjonariusze domu, wyjątkowi ludzie, mieli w oczach wypisaną wdzięczność, a w naszych sercach paliła się ogromna miłość i duma, że możemy sprawić im odrobinę szczęścia. Każdemu z osobna złożyliśmy życzenia. Życzyliśmy głównie zdrowia i radosnych świąt.

Zbliżają się święta. Wielkanoc to radosny okres. Popatrzmy, czy w pobliżu nie ma osób, którym można umilić ten czas? Sprawmy, by ludzie samotni – młodzi i starsi, odzyskali wiarę w to, że świąt nie spędzą sami.
Laura, kl. 1 c LO
Warsztaty rękodzieła
W dniu 22 marca 2018 r. dla uczniów mieszkających w internacie odbyły się warsztaty tworzenia ozdób wielkanocnych.


Podczas warsztatów powstały piękne pisanki, wianki i stroiki świąteczne, którymi uczniowie udekorowali hol w internacie naszej szkoły.

Mieszkańcy internatu, tworząc dekoracje, musieli wykazać się kreatywnością, zręcznością w trakcie posługiwania się przyrządami i poczuciem estetyki przy wyborze użytych materiałów, by ich dzieła przyciągały wzrok i oddawały charakter nadchodzących świąt Wielkiej Nocy.


Organizatorzy
Kurs barmański
W ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” realizowanego przez TWP Oddział Szczecin i ZSP w Chojnie, w terminie od 22 do 31 marca 2018 roku, 40 uczniów z klasy Technikum Hotelarskiego oraz Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych wzięło udział w kursie barmańskim.


Celem kursu jest przygotowanie uczniów do zawodu barmana, co podniesie ich kompetencje zawodowe w zakresie dodatkowych usług hotelarskich i gastronomicznych oraz pozwoli na lepsze funkcjonowanie na rynku pracy.

Szkolenie prowadzone jest w formie zajęć teoretycznych i praktycznych w łącznym wymiarze 30 godzin. Podczas pierwszych – teoretycznych zajęć omówione zostały zagadnienia w temacie: charakterystyki pracy barmana, terminologii i funkcjonowania sprzętu barmańskiego, alkoholoznawstwa, miksologii, dekoracji, obsługi gości przy barze i stoliku oraz przeprowadzono wprowadzenie do Working Flair.

Szkolenie praktyczne odbywa się w dwóch grupach na stanowiskach pracy wyposażonych w produkty, urządzenia i narzędzia niezbędne do nauki. Kursanci, pod okiem wykwalifikowanej i doświadczonej kadry, uczą się wykonywać wszelkiego rodzaju koktajle m.in. warstwowe, płonące, bezalkoholowe, w świeżych owocach; dekorować je oraz serwować według najwyższych standardów i najnowszych trendów światowych.
Po zakończeniu kursu uczniowie uzyskają zaświadczenie, które będzie potwierdzeniem nabytych umiejętności i uprawni do podjęcia pracy w zawodzie barman.
Konkurs „Nastoletnie samobójstwo – wybór czy przymus?
Jak zapobiegać?”
Wyższa Szkoła Humanistyczna TWP w Szczecinie zaprasza do wzięcia udziału w konkursie młodzież szkół średnich województwa zachodniopomorskiego. Oceniane będą materiały filmowe lub radiowe, zwane dalej „spotami”, których motywem przewodnim będzie popularyzacja wiedzy na temat zagrożeń zachowaniami suicydalnymi wśród osób nastoletnich oraz właściwych postaw wobec tych zagrożeń.
Patronat nad konkursem objęli: Marszałek Województwa Zachodniopomorskiego, Komendant Wojewódzki Policji w Szczecinie, Teatr Lalek „Pleciuga”, Polskie Radio Szczecin, TVP3 Szczecin, „Kurier Szczeciński”.
Warunkiem udziału w Konkursie jest:
Zainteresowani uczniowie proszeni są o wcześniejszy kontakt z p. Kamilą Górą (sala nr 36) w celu rejestracji uczestników.
Termin składania prac konkursowych został przedłużony do 23 marca 2018 r.
Dokumenty do pobrania:
Zgłoszenie na konkurs-karta zgłoszeniowa
Zgłoszenie na konkurs-oświadczenie rodzica
Zgłoszenie na konkurs-oświadczenie uczestnika
Deklaracja chęci udziału w konkursie
Wojskowy dzień szkoleniowy klas mundurowych
W dniu 21 marca 2018 r. uczniowie klas mundurowych Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, biorący udział w programie pilotażowym MON, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy.

Zajęcia, zgodnie z harmonogramem opracowanym przez MON, przeprowadzane są przez kadrę 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie. Szkoła współpracuje z jednostką od 10 lat uczestnicząc w różnych przedsięwzięciach organizowanych przez 5 Pułk oraz zapraszając jego przedstawicieli. Zajęcia organizowane w marcu odbywały się na terenie szkoły i dotyczyły realizacji takich bloków tematycznych jak: terenoznawstwo, taktyka oraz musztra.

Po zbiórce uczniów i przywitaniu nastąpił podział na grupy szkoleniowe oraz przydział do poszczególnych instruktorów na punktach nauczania. Zajęcia tradycyjnie odbywały się metodą rotacji. W ramach szkolenia z musztry uczniowie ćwiczyli umiejętność oddawania honorów w marszu, bieg i zatrzymanie, zwroty oraz przemarsz całością pododdziału.

Doskonalono marsz krokiem zwykłym i defiladowym oraz występowanie z drugiego oraz kolejnych szeregów. Kolejny punkt nauczania dotyczył terenoznawstwa i orientowania się w terenie bez mapy, przy pomocy różnych obiektów w terenie i ich cech charakterystycznych.

Ćwiczono określanie kierunków stron świata różnymi metodami oraz określanie odległości w terenie. Do zajęć wykorzystywano m.in. zegarek, linijkę, metodę na oko oraz kompasy. Kolejny blok zajęć dotyczył taktyki. Utrwalano działania podczas marszu, stosowanie różnych szyków patrolowych czy marszowych oraz realizację zadań taktycznych przez pojedynczego żołnierza oraz sekcję.

Na koniec zajęć przeprowadzono zaliczenie z tematyki zrealizowanej w czasie zajęć, wyróżniono uczniów najlepiej ćwiczących oraz omówiono zrealizowaną tematykę.
Kolejne zajęcia z wychowania fizycznego będą realizowane w 5 Pułku Inżynieryjnym w Szczecinie.
mgr Marek Bednarz
Wieczorny spektakl Hamlet w Teatrze im. Juliusza Osterwy w Gorzowie Wielkopolskim
W dniu 21 marca 2018 r. odbyła się wycieczka edukacyjna do Teatru im. Juliusza Osterwy w Gorzowie Wielkopolskim na wieczorny spektakl Hamlet w reżyserii Błażeja Peszka. Inicjatorkami wycieczki były nauczycielki mgr Katarzyna Mickiewicz – Bindas i mgr Renata Czubak.
www.teatr – gorzow.pl
Sztuka wzbudziła entuzjazm wśród młodzieży, zwłaszcza aktualną tematyką, co jest zresztą cechą uniwersalną utworów Szekspira. Wartka akcja i ciekawa obsada dostarczyły mnóstwo kulturalnych przeżyć. Realizacja sceniczna historii duńskiego księcia mierzącego się ze światem, własnym szaleństwem, miłością, sprzed czterystu lat została przedstawiona w sposób przystępny dla współczesnych widzów.

Sam reżyser Błażej Peszek tak mówi o dramacie Szekspira: Być albo nie być? Nie jestem w stanie odpowiedzieć na to pytanie. I nie sądzę, by ktokolwiek mógł. To jest tekst, który trzeba po prostu wypowiedzieć na scenie.

mgr Renata Czubak
Spotkanie szkoleniowe w ramach projektu SAVE – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży
Moim marzeniem jest, żeby celem każdej lekcji lub choćby jej niewielkiej części była nauka tego, co ludzkie/humanitarne. – José Gabriel Molina Avella, uczestnik projektu ze Szwecji
W dniach 19 – 23 marca 2018 roku odbyło się pierwsze spotkanie szkoleniowe z programu Erasmus+, z projektu SAVE – Zapobieganie agresywnym postawom młodzieży. W spotkaniu wzięli udział przedstawiciele szkół i instytucji edukacyjnych z Polski (6 osób), Turcji (10 osób), Węgier (2 osoby) i Szwecji (5 osób). Jeden z uczestników ze Szwecji pochodzi z Meksyku, jeden z Afganistanu. Celem spotkania było przeszkolenie nauczycieli, aby skutecznie zapobiegali dołączaniu uczniów do ekstremistycznych grup, które stosują przemoc w dążeniu do narzucania za wszelką cenę swoich radykalnych poglądów innym.

Warsztaty szkoleniowe trwały pięć dni. Większość zajęć została poprowadzona przez grupę turecką, organizatora projektu, część przez pozostałych partnerów. Program został również wzbogacony o dodatkowe działania, mające na celu zaprezentowanie gościom szkoły elementów polskiego systemu nauczania, polskiej kultury, środowiska lokalnego i regionalnego.
Pierwszym wydarzeniem, dzięki któremu partnerzy projektu mogli wymienić się doświadczeniami i przykładami działań z własnych krajów, była obserwacja lekcji matematyki, geografii oraz biologii. Następnie pan Janusz Salamończyk wraz z panią dyrektor Adrianą Salamończyk oficjalnie powitali gości.

Warsztaty rozpoczęły się od prezentacji regulacji prawnych i sposobów przeciwdziałania ekstremizmowi w poszczególnych krajach. Pierwszym dyskutowanym międzynarodowym problemem były uprzedzenia. Uczestnicy projektu stwierdzili, że powodują one strach, który prowadzi do nienawiści, ta do dyskryminacji; dyskryminacja jest przyczyną ekstremizmu, którego wynikiem jest przemoc. Wszyscy zgromadzeni przedyskutowali z jakimi problemami, w ramach tego schematu, spotykają się w swoich krajach.
Kolejnym punktem programu dla uczestników było wręczenie nagrody uczniowi, który wygrał konkurs na logo projektu.

Następnie dwie grupy zwiedziły budynki, pracownie i tereny szkoły. Wiedza gości o naszej szkole została również uzupełniona o różnorodne działania, w tym o projekty podczas prezentacji przeprowadzonej przez państwa Salamończyków. Odbyła się również dyskusja nt. różnych typów ekstremizmów oraz tego, jak radykalizacja prowadzi do ekstremizmu, a ten z kolei do terroryzmu.
Kolejny dzień był niemniej intensywny i interesujący. Uczestnicy nauczyli się tego, jak rozpoznawać osoby zagrożone radykalizacją oraz jak prowadzić trudne rozmowy w klasie tak, aby pomóc uczniom rozwiązać ich problemy bez udziału grup ekstremistycznych i innych osób, mających na uczniów negatywny wpływ. Następną sesję poprowadził uczestnik ze Szwecji, Afgańczyk, były doradca prezydenta w Afganistanie, osoba zajmująca niegdyś wysokie stanowiska w rządzie. Zgromadzeni dowiedzieli się od niego, w jaki sposób prezydent Carter wraz ze swoim doradcą Brzezińskim, walcząc z ZSRR, doprowadzili do powstania dzisiejszych islamskich radykałów – terrorystów. Prowadzący opowiedział również o dramatycznych wydarzeniach, zamachach na jego życie i o tym jak był zmuszony opuścić swoją rodzinę i ojczyznę, aby móc prowadzić normalną egzystencję na północy Europy. Po tej poruszającej historii obejrzeliśmy również filmy obrazujące proces radykalizacji młodych ludzi z problemami, którzy trafili we wspierające ich środowiska ekstremistyczne oraz przedyskutowaliśmy przykłady efektywnych działań szkoły, które ustrzegły uczniów przed dalszym angażowaniem się w praktyki terrorystyczne.

W środę 21 marca uczestnicy zajęli się rolą Internetu w propagowaniu ekstremizmu. Po burzliwych dyskusjach nt. cenzury, wolności słowa i doświadczeń z tym związanych w naszych krajach stwierdziliśmy, że skoro cała dostępna wiedza o radykalizacji, ekstremizmie, terroryzmie i przeciwdziałaniu tym społecznym ruchom jest dostępna w Internecie, jedyną rzeczą, którą możemy zrobić, żeby przyszłość nowych pokoleń wyglądała lepiej niż nasza teraźniejszość, żeby ludzie żyli szanując siebie nawzajem i ze sobą pokojowo współpracowali, jest edukacja nowych pokoleń. Usunięcie z Internetu wszelkich złych treści i ściganie przestępców, którzy nawołują poprzez nowoczesne media do aktów terroru jest walką z wiatrakami. Młodzi ludzie powinni sami szukać informacji. Sięgać po to, co zbuduje ich lepsze życie. Tego właśnie, jako nauczyciele, powinniśmy być ambasadorami i taki właśnie cel powinna obrać nasza edukacja. Jest to jedyny sposób, aby uchronić młodych ludzi przed złą, destrukcyjną drogą. W międzyczasie pedagodzy wraz z nauczycielem ze Szwecji uczestniczyli w spotkaniu w bibliotece, mającym na celu wymianę praktyk stosowanych w ramach pomocy uczniom. Partnerzy ze Szwecji podkreślali, że rola szkoły w pomocy uczniom jest wyjątkowa i często, zgodnie z prawem międzynarodowym, stosują wszelkie możliwe opcje wsparcia ucznia zanim zaproszą do współpracy rodziców, ponieważ rodzice lub opiekunowie prawni często bywają bezpośrednim lub pośrednim źródłem problemów.
Po owocnych dyskusjach tego dnia, zakończonych wspólnymi konkluzjami, grupa wybrała się do Szczecina. Po drodze odwiedziliśmy z gośćmi Krzywy Las. W Szczecinie uczestnicy dowiedzieli się podstawowych informacji nt. stolicy naszego województwa: o obszarze, populacji, projekcie architektonicznym, zabudowie, reprezentatywnych miejscach i budynkach, ciekawych zabytkach i miejscach użyteczności publicznej, gospodarce regionu, edukacji, sporcie. Nasi goście zwiedzili Zamek Książąt Pomorskich, Stary Rynek, Wały Chrobrego. Szczególne wrażenie zrobiło na nich Centrum Dialogów „Przełomy”, w którym mogli doświadczyć, jak wyglądało przejście Polski z czasów komunistycznych do czasów demokratycznych.

Tematem czwartkowych warsztatów było budowanie strategii szkoły wobec ekstremizmu. Każda z narodowości zaprezentowała jak radzi sobie z problemami omawianymi podczas spotkania szkoleniowego, jakie posiadają zasoby w szkole oraz jakie instytucje są zaangażowane w pomoc przy konkretnym problemie. Szczególną kwestią, którą poruszali uczestnicy, była rola wczesnej interwencji, w ramach której po usłyszeniu o problemie, należy sprawdzić wiarygodność źródeł i potwierdzić informacje, a następnie podzielić się tymi informacjami z właściwymi osobami. Kolejnym ważnym krokiem jest stworzenie w szkołach integralnej strategii działań, która krok po kroku, prowadzi do osiągnięcia pozytywnych rezultatów. Przedyskutowano również środki zaradcze, prewencyjne, które należy przedsięwziąć, aby nie dopuścić do rozwijania się omawianych problemów. Ważnym aspektem jest również pomoc uczniom w zastosowaniu strategii wyjścia z grup ekstremistycznych tak, aby mogli odzyskać swoje życie i pójść w konstruktywnym kierunku.
Po owocnym przedpołudniu, po obiedzie, grupa udała się na zwiedzanie Chojny. Goście poznali historię Chojny, interesujące zabytki, ciekawe miejsca Chojny i jej okolic. Uczestnicy projektu wzięli również udział w przedstawieniu pt. „Kopciuszek” w sali gimnastycznej naszej szkoły, prezentowane przez dzieci z Domu Dziecka w Chojnie. Goście byli zachwyceni wzruszającym przedstawieniem.

Piątkowe warsztaty, poprowadzone przez grupę węgierską i polską miały na celu zaprezentowanie dalszych działań w ramach projektu oraz przedstawienie szablonu planu lekcji, według którego każdy z uczestniczących w wydarzeniu nauczycieli, ma przygotować dwa scenariusze oraz dwa ćwiczenia związane z tematem. Scenariusze te zostaną przetłumaczone na wszystkie języki oprócz szwedzkiego ( Szwedzi skorzystają z wersji po angielsku), rozpowszechnione i zastosowane w krajach partnerskich. Uczestnicy uzupełnili również ankiety ewaluacyjne, wymienili się informacjami na temat całego projektu oraz mailami, a także podsumowali spotkanie szkoleniowe.
Ostatni dzień został zakończony uroczystym obiadem, w trakcie którego rozdano certyfikaty, upominki. Goście mieli okazję do spotkania i rozmowy ze Starostą Powiatu Gryfińskiego.

Tydzień szkolenia w międzynarodowym środowisku był niesamowitym czasem wymiany perspektyw, poglądów, stanowisk, doświadczeń kulturowych i narodowych. Usłyszeliśmy, czasem dramatyczne i wzruszające, czasem ciekawe i zabawne historie z życia nauczycieli i ich uczniów. Poznaliśmy inne sposoby radzenia sobie z tymi samymi, co nasze, problemami. Doświadczyliśmy troski i życzliwości ludzi, którzy na co dzień żyją setki kilometrów od nas, w zupełnie innych warunkach społeczno – polityczno – ekonomicznych i których widzieliśmy pierwszy raz w życiu. Nauczyliśmy się od siebie nawzajem tego, że nie jesteśmy wolnymi elektronami – Warszawa, Sztokholm, Budapeszt, Ankara – wszyscy na siebie oddziałujemy i tylko razem, szanując różnice między nami, patrząc wielowymiarowo na nasze bolączki, znajdziemy rozwiązania, które pozwolą nam bardziej optymistycznie patrzeć w naszą wspólną, międzynarodową przyszłość.

mgr Joanna Gorska – Hamkało
Zajęcia na Wydziale Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
W dniu 19 marca 2018 r. klasa II Technikum Informatycznego uczestniczyła w zajęciach dydaktycznych zorganizowanych na Wydziale Informatyki Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie.

Zajęcia podzielone zostały na trzy bloki tematyczne. Pierwsze zajęcia prowadzone były przez mgr inż. Stanisława Ławniczaka i dotyczyły programowania robotów jezdnych. Uczniowie zostali zapoznani z praktycznym działaniem robotów jezdnych. Poznali budowę, zasady działania, konfiguracje, programowanie oraz uruchamianie robota. Zajęcia cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem.

Drugie zajęcia odbyły się w serwerowni ZUT, gdzie omówiona została zasada działania serwerowni i jej funkcjonowanie.


Uczniowie uczestniczyli również w wykładzie dr inż. Mirosława Mościckiego pt. „Tworzenie aplikacji na urządzeniach Apple”.

Wyjazd zorganizowano w ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego.
mgr Krzysztof Janik
„Moc Naukowców’’- dzień otwarty Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
W dniu 16 marca 2018 roku uczniowie z klas I, II, III Technikum Żywienia i Usług Gastronomicznych uczestniczyli w zajęciach wykładowo – ćwiczeniowych, zorganizowanych w ramach dnia otwartego pt. „Moc Naukowców” Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego.

Pierwsza część odbyła się na Wydziale Nauk o Żywności i Rybactwie. Klasa I i II wzięła udział w wykładzie „Żywieniowe pułapki Internetu”, podczas którego uczniowie dowiedzieli się jak ważna jest selekcja informacji żywieniowych umieszczanych w Internecie, gdyż nie wszystkie informacje są prawdziwe. Klasa III skorzystała z zajęć laboratoryjnych „Antropometria nie taka straszna” na temat oceny wyżywienia.

Druga część odbyła się na Wydziale Kształtowania Środowiska i Rolnictwa. Wszystkie klasy wysłuchały trzech wykładów. Z wykładu „Owoce dla zdrowia”, uczestnicy poszerzyli swoją wiedzę na temat wartości odżywczej owoców i ich znaczenia w żywieniu.

Z wykładu pt. „Skąd w szampanie są bąbelki?” uczniowie dowiedzieli się jak brzmi odpowiedź na to pytanie.

Ostatni wykład pt. „Moc ziół” – był dużą porcją wiedzy na ich temat. Przedstawiono sposoby wykorzystania ziół świeżych i suszonych, wskazano ich walory lecznicze i kulinarne. Podczas wykładu studenci z koła zielarskiego prezentowali różne sposoby wykorzystania ziół, np. napar ziołowy, miody, syropy ziołowe.


mgr inż. Izabela Barylska
mgr inż. Małgorzata Zarzycka
„Zachodniopomorska#Komórkomania” akcja rejestracji dawców komórek macierzystych i szpiku kostnego
W dniu 15 marca 2018 r., w odpowiedzi na apel Fundacji DKMS – Bazy Dawców Komórek Macierzystych i Szpiku z siedzibą w Warszawie, nasza szkoła zorganizowała rejestrację pełnoletnich uczniów na potencjalnego dawcę komórek macierzystych lub szpiku kostnego. Nazwa tej akcji to: „Zachodniopomorska #Komórkomania”. Zaangażowanie uczniów i chęć pomocy szkoły, ma realny wpływ na poprawę sytuacji pacjentów cierpiących na nowotwory krwi i potrzebujących przeszczepienia krwiotwórczych komórek macierzystych od Dawcy niespokrewnionego.

Udział w akcji wzięło 47 osób. Rejestracja polegała na wypełnieniu formularza i pobraniu wymazu z jamy ustnej przy użyciu pałeczek specjalnie do tego przeznaczonych.

Po przeprowadzeniu rejestracji wolontariusze wraz z opiekunem odpowiednio przygotowali paczkę do wysyłki. Po paczkę przyjechał kurier zorganizowany przez fundację DKMS. Cieszymy się, że ZSP w Chojnie bierze czynny udział w takich akcjach i może pomóc chorym i cierpiącym ludziom w walce z chorobą nowotworową krwi.

Akcję przygotowały i przeprowadziły: Aneta Jaz ( kl. III TH), Justyna Jaz ( kl. III TH), Katarzyna Barwiak (kl. III TŻ), Kinga Hrycaj (kl. III TH) oraz p. pielęgniarka Wanda Nużyńska.

Wszystkim wolontariuszom i dawcom należą się ogromne podziękowania i gratulacje.
mgr Aleksander Lizak
Warsztaty dla maturzystów w ramach programu „Projekt – Mobilna Akademia Sukcesu/Kompetencji”
„Umysł ludzki jest niesamowitą rzeczą.
Zaczyna działać w dniu twoich narodzin
i nigdy nie przestaje, do momentu kiedy
masz się odezwać publicznie”
[George Jessel]
15 marca 2018 r., w ramach programu „Projekt – Mobilna Akademia Sukcesu/Kompetencji”, maturzyści z naszej szkoły wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez pana Arkadiusza Minko – trenera z Wyższej Szkoły Bankowej ze Szczecina.
Celem programu jest wzmocnienie powiązania edukacji z rynkiem pracy, a także stworzenie dodatkowych warunków dla uczniów do zdobycia wiedzy oraz umiejętności niezbędnych na rynku pracy w XXI wieku, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji kluczowych. Tematem warsztatów dla maturzystów były „Wystąpienia publiczne – jak przeżyć od a do z”?

Podczas warsztatów pan Arkadiusz Minko przedstawił główne zagadnienia związane ze sztuką wystąpień publicznych, m.in.: sposoby doboru treści, sposoby prezentacji treści, podstawy komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz jak dbać o prawidłową emisję głosu.

Przekazane treści są niezbędne dla maturzystów, szczególnie podczas egzaminów ustnych oraz w kontekście poszukiwania przyszłej pracy, gdzie niezwykle ważna jest umiejętność zaprezentowania swojej osoby podczas rozmów kwalifikacyjnych.

Uczniowie poznali efektywne sposoby radzenia sobie ze stresem przed i podczas wystąpień publicznych. Poruszona została również kwestia tego, co tak naprawdę najważniejsze jest dla odbiorców, na czym skupiają się słuchający oraz co należy uczynić, by zostać odebranym jako osoba wartościowa i kompetentna.
Na zakończenie spotkania pan Arkadiusz Minko podkreślił, że najlepszą metodą, aby czuć się pewnie i swobodnie w trakcie egzaminu jest po prostu dobre przygotowanie się do niego.
Doradca zawodowy
mgr Dorota Szwiec
Finał VIII Zachodniopomorskiego Konkursu Wiedzy o Podatkach
W dniu 15 marca 2018 roku w Izbie Administracji Skarbowej w Szczecinie odbył się finał VIII Zachodniopomorskiego Konkursu Wiedzy o Podatkach, organizowanego przez Zachodniopomorski Oddział Krajowej Izby Doradców Podatkowych pod honorowym patronatem Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty.
Celem konkursu było budzenie i rozwijanie wśród uczniów zainteresowań problematyką zagadnień podatkowych i upowszechnianie wśród młodzieży zasad korzystania z prawa podatkowego. Wiodącym tematem tegorocznego Konkursu Wiedzy o Podatkach była „Swoboda działalności gospodarczej”.
Pierwszy etap konkursu polegał na napisaniu przez uczestników pracy na jeden z czterech następujących tematów:
Wśród uczestników nie zabrakło 4 reprezentantów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Do etapu finałowego zakwalifikowało się troje uczniów: Zuzanna Laskowska ( 1bd LO), Jakub Trzop ( 2 TŻ) i Bartosz Matysiak ( 2 abd LO).

Finał wojewódzki Konkursu składał się z części pisemnej – w formie testu wielokrotnego wyboru. Następnie odbyła się część ustna, do której weszło 21 uczniów.

Mimo iż nasi uczniowie nie dostali się do ścisłej czołówki, to udział w konkursie był okazją do pogłębienia wiedzy z zakresu prawa podatkowego i być może, w przyszłości, zainteresowania zawodem doradcy podatkowego.
mgr Barbara Zubala
XI Powiatowy Konkurs Mitologiczny
15 marca 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyła się XI edycja Powiatowego Konkursu Mitologicznego. Konkurs skierowany był, jak co roku, do uczniów gimnazjów oraz klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych powiatu gryfińskiego. W tym roku w konkursie wzięły udział cztery szkoły: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Janusza Korczaka w Chojnie, Szkoła Podstawowa nr 3 im. Noblistów Polskich w Gryfinie, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie i Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Koordynatorami konkursu są nauczyciele: mgr Krzysztof Pośniak i mgr Gabriela Lasowska.
Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja, w której pracowali:
– Teresa Błońska – Kierownik Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chojnie,
– dr hab. profesor Uniwersytetu Szczecińskiego Radosław Skrycki – zastępca dyrektora Instytutu Historii i Stosunków Międzynarodowych US.

W pierwszej części konkursu drużyny zmierzyły się z zadaniem „postać zagadka”, układając z otrzymanych puzzli obrazek, będący ilustracją postaci mitologicznej. Po ułożeniu drużyna określała kim jest postać i podawała istotne informacje dotyczące atrybutów, czynów i funkcji przypisywanych jej w mitologicznym świecie. W kolejnym etapie zmagań, zespoły odpowiadały w określonym czasie na 6 losowo wybranych pytań o różnym stopniu trudności. W trzeciej rundzie – kalamburach – młodzież sprawdzała swoje umiejętności przedstawiania na rysunku i odgadywania mitologicznych haseł. Czwarta runda polegała na przedstawieniu dowolnej postaci mitologicznej przez reprezentacje szkół. W tej części jurorzy oceniali prezentację postaci ( strój, rekwizyty, pomysłowość, zachowanie zgodności z wizerunkiem mitologicznym oraz samo wystąpienie m.in. płynność i oryginalność wypowiedzi).

Klasyfikacja końcowa:
I miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie: Kamila Błoch, Gracjan Jasnos, Jacek Sztubecki ( opiekun: Krzysztof Pośniak);
II miejsce: Szkoła Podstawowa nr 3 w Gryfinie: Patrycja Kowalczyk, Olga Morawiak, Danuta Rzechółka ( opiekun: Magdalena Klimas);
III miejsce: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Gryfinie w składzie: Szymon Pająk, Adrian Kazimierak, Dawid Matusiak (opiekun: Joanna Ulaszewska);
IV miejsce: Szkoła Podstawowa nr 1 w Chojnie: Klaudia Hrycaj, Justyna Krystofiak, Wiktoria Raźniewska ( opiekun: Katarzyna Wieder).
Nagrody dla uczestników konkursu i poczęstunek zostały ufundowane przez Radę Rodziców przy ZSP w Chojnie.

mgr Krzysztof Pośniak
Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny 2018”
XXVII edycja
W dniu 15 marca 2018 r. w naszej szkole został przeprowadzony Międzynarodowy Konkurs “Kangur Matematyczny 2018”. Inicjatorem Konkursu jest stowarzyszenie „Kangourou Sans Fronti’eres” z siedzibą w Paryżu. W Polsce głównym organizatorem konkursu jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych w Toruniu, przeprowadzające konkurs pod patronatem Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Organizatorem regionalnym jest Szczecińskie Towarzystwo Matematyczne „Kangur” z siedzibą przy Gimnazjum nr 5 w Szczecinie.

Konkurs jest przeprowadzany raz w roku jednocześnie we wszystkich uczestniczących w nim krajach na zasadach określonych w Karcie stowarzyszenia „Kangourou Sans Fronti’eres”. Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów podnoszą trakcyjność konkursu, którego główną ideą jest spowodowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej intelektualnej zabawy.

Z ZSP w Chojnie do konkursu przystąpiło 26 osób. W kategorii JUNIOR – 7 osób, reprezentujących klasy I bd LO, I TB, I TH, II MZ. W kategorii STUDENT udział wzięło 19 osób z klas II abd LO, II TB i III TB. Uczniowie rozwiązywali testy konkursowe jednokrotnego wyboru, zawierające 30 zadań o różnym stopniu trudności ( 10 zadań za 3 punkty, 10 zadań za 4 punkty i 10 zadań za 5 punktów). Maksymalnie uczeń może uzyskać w tym konkursie 150 punktów.
Pierwszy etap konkursu to prawidłowo zakodowana karta odpowiedzi. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu, który trwał 75 minut, czuwała Szkolna Komisja Konkursowa w składzie: mgr Agata Motyl i mgr Gustaw Cedro.

Nienaruszalność koperty z testami potwierdziły uczennice klasy 2 b LO: Justyna Zygmunt i Patrycja Radtke.

W dniu konkursu każdy z uczestników „Kangura” otrzymał jedną z pięciu zabawek logicznych z drutu. Listy nagrodzonych uczniów oraz informacja o zasadach przydziału nagród zostanie przekazana przez Regionalne Komitety Organizacyjne w terminie dwóch miesięcy od daty Konkursu. Pozostaje już tylko cierpliwie czekać na wyniki.
Miłośnikom matematycznych łamigłówek dziękuję za udział w konkursie i zapraszam za rok.
Szkolny koordynator konkursu
mgr Agata Motyl
Międzynarodowy Dzień Liczby PI
W dniu 14 marca 2018 r. w ZSP w Chojnie odbyły się obchody Międzynarodowego Dnia Liczby PI. Z tej okazji klasa 2 b LO pod opieką p. Emilii Skrzypy, zorganizowała i zrealizowała kilka działań.

Obchody tego dnia rozpoczęły się od rozdania uczniom ciastek oraz muffin z lukrowym symbolem liczby PI. W trakcie rozdawania smakołyków wręczane były emblematy oraz ulotki, na których znajdowało się kilka istotnych i cennych ciekawostek o liczbie PI.

Ważnym punktem, który został w tym dniu zrealizowany, było przeprowadzenie lekcji o tematyce liczby PI. Podczas lekcji dogłębniej poznaliśmy historię, definicję liczby Pi oraz wiele ciekawostek na jej temat. Zainteresowanie i aktywność na lekcji była bardzo wysoka, dlatego z całą pewnością można powiedzieć, że uczniowie nie tylko uzyskali nową, ciekawą wiedzę, ale także mogli się dobrze bawić.

Międzynarodowy Dzień Liczby PI jest organizowany w naszej szkole po raz drugi. Obchody tego dnia cieszyły się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów, którzy chętnie biorą udział w tego typu działaniach. Biorąc to pod uwagę, mamy nadzieję, że w następnych latach będzie ten dzień nadal organizowany, a co więcej, będzie on przepełniony tak samo ciekawymi i doskonałymi atrakcjami.
Mateusz Grzegórzek, kl. II b LO
Finał Powiatowej Licealiady w Piłce Ręcznej Chłopców
W dniu 14 marca 2018 r. do zmagań Powiatowej Licealiady w Piłce Ręcznej przystąpili chłopcy. W zawodach wzięły udział reprezentacje trzech szkół: ZSO Gryfino, ZSP nr 2 w Gryfinie i ZSP w Chojnie.
Pierwszy mecz rozegraliśmy z zespołem ZSO. Od początku gry czuliśmy przewagę przeciwnika. Do przerwy nie udało się zniwelować strat i schodziliśmy z boiska przegrywając 2:7. Po przerwie nasz zespół przejął inicjatywę i doprowadził do wyniku 5:11, mając na parkiecie 3 zawodników przewagi. Było to efektem trzech kar za nadmierną agresję w grze. W czasie tej przewagi wypracowaliśmy 6 dogodnych sytuacji do zdobycia bramki, lecz przez własną nonszalancję i błędy techniczne nie udało nam się wykorzystać żadnej z nich. W końcówce nieco opadliśmy z sił i mecz zakończył się wynikiem 7:14. Mimo wszystko walczyliśmy do końca z drużyną, uważaną za zdecydowanego faworyta, choćby ze względu na to, że w swoich szeregach posiada zawodników drugoligowego Energetyka Gryfino.

W drugim meczu przeciwnikiem naszej drużyny był ZSP nr 2 w Gryfinie. Gra od początku była bardzo wyrównana. Nasi zawodnicy świetnie sprawdzali się w kontrach, które były bardzo widowiskowe i skuteczne. Na przerwę schodziliśmy minimalne przegrywając 8:9. Po przerwie – przeciwnicy faulowali, my graliśmy w przewadze. Przy wyniku 12:14 nie wykorzystaliśmy dwóch rzutów karnych. Duże zmęczenie (graliśmy drugi mecz pod rząd) i brak zmian, wprowadziły sporo chaosu i niedokładności w nasze poczynania. Efektem czego przegraliśmy 14:17.
Pomimo przegranej należy docenić postawę reprezentacji chłopców naszej szkoły. Na turniej wybrali się w 7, co oznaczało grę bez zmian. I mimo 60 minut przebywania na parkiecie ani na chwilę nie odpuszczali i nie zwalniali tempa gry. A kontr, które wyprowadzali, szczególnie podczas drugiego meczu, nie powstydziłyby się najlepsze polskie i zagraniczne zespoły szczypiorniaka. Za rok wrócimy silniejsi, bo doświadczenie już mamy.

Skład reprezentacji chłopców:
Zapraszam wszystkich na SKS – y z piłki ręcznej.
mgr Rafał Kaliciak
Akcja Poboru Krwi
W dniu 14 marca 2018 roku po raz kolejny na placu przy ZSP w Chojnie pojawił się mobilny punkt poboru krwi z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa ze Szczecina. Akcja została zorganizowana w ramach obchodów „Dni Zdrowego Trybu Życia”. Zainteresowani uczniowie, nauczyciele oraz mieszkańcy Chojny mogli udać się do ambulansu, aby oddać swoją krew. Jednorazowo krwiodawca oddając nawet do 0.450 ml krwi, może uratować życie innej osobie.

Przedsięwzięcie cieszy się dużym zainteresowaniem, ponieważ łącznie krew oddało około 54 uczniów, czterech nauczycieli i dwóch mieszkańców Chojny. Podczas akcji od krwiodawców otrzymano 150 czekolad z przeznaczeniem dla dzieci z placówki opiekuńczo – wychowawczej w Chojnie. Dodatkowo tego samego dnia odbyły się prelekcje, prowadzone przez lekarza z Zachodniopomorskiego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa – dr T. Gębkę, mające na celu promowanie postaw prospołecznych oraz idei krwiodawstwa i krwiolecznictwa.


Wszystkim krwiodawcom należą się podziękowania za tak godną naśladowania postawę.
Justyna Zygmunt, kl. II b LO
Ogólnopolski Konkurs Geograficzny „Geo – Planeta” Plus
14 marca 2018 r. troje uczniów klasy III b LO wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie Geograficznym „Geo – Planeta” Plus. Konkurs polegał na rozwiązaniu testu jednokrotnego wyboru składającego się 25 pytań o tematyce: Geografia Polski – „Góry Świętokrzyskie, Karpaty i Sudety” oraz udzieleniu odpowiedzi na pytanie otwarte. Uczniowie mieli zaproponować wycieczkę po polskich górach uwzględniając, ich zdaniem, najciekawsze miejsca. Uczestnicy konkursu to: Kornelia Gil, Wiktor Hadała i Aleksandra Pieloszczyk.


Szkolny Organizator Konkursu
mgr Edyta Daszkiewicz
XI Międzywojewódzki Konkurs
„Mistrz Wiedzy Hotelarskiej 2018”
W dniach 13 i 14 marca 2018 roku w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. Noblistów Polskich w Słupsku odbył się XI Międzywojewódzki Konkurs dla Szkół Ponadgimnazjalnych „Mistrz Wiedzy Hotelarskiej”, pod patronatem Pomorskiego Kuratora Oświaty, Marszałka Województwa Pomorskiego i Prezydenta Miasta Słupska. W pierwszym dniu 20 uczestników dziesięciu szkół z województwa pomorskiego, zachodniopomorskiego oraz warmińsko – mazurskiego, dokonało autoprezentacji, natomiast w II części eliminacji, sprawdzali swoją wiedzę pisząc test zawodowy.
Naszą szkołę ponownie w konkursie reprezentowały uczennice klasy III TH Ida Rumbuć i Aneta Kaczor. Opiekę nad uczennicami sprawowała Bianka Małysz – Lewandowska.

W jury konkursu zasiedli: Joanna Orłowska, Anna Ćwigoń – Słomkowska – Hotel Jantar*** Ustka, Ewelina Jażdżewska asystent prezesa Grand Lubicz Hotel*****, Miłosz Stanisławski – General Menager Sound Garden Hotel w Warszawie – absolwent Technikum nr 1 w ZSP nr 1 w Słupsku, Grzegorz Dacków – nauczyciel przedmiotów zawodowych Zespołu Placówek Oświatowych w Słupsku.

Podczas prezentacji jurorzy zwracali uwagę przede wszystkim na treść, poprawność językową i atrakcyjność wypowiedzi uczestników konkursu, a także na ich wygląd zewnętrzny, sposób bycia i poruszania się oraz postawę podczas prezentacji. Bardzo ważne było poczucie humoru, umiejętność przyciągnięcia uwagi i urok osobisty.
Finał tegorocznej edycji konkursu odbył się już po raz drugi w Hotelu Grand Lubicz ***** Uzdrowisko Ustka, który jako partner strategiczny i sponsor zarazem, gościł uczestników oraz udostępnił swoją bazę do przeprowadzenia części praktycznej konkursu. Do tej części konkursu zakwalifikowało się zaledwie 8 najlepszych uczniów, w tym obie reprezentantki naszej szkoły.

W pierwszej konkurencji finałowej, sprawdzono znajomość zasad nakrywania stołu dla gości hotelowych. Oceniano sposób nakrycia, organizację pracy i wygląd stołu. Zawodnicy musieli dobrać odpowiednią zastawę do zamówionego zestawu potraw i we właściwy sposób nakryć stół dla dwóch osób. Drugie finałowe zadanie polegało na obsłudze gościa w hotelowej recepcji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością procedur hotelowych, zasad savoir vivre’u oraz znajomością języka obcego podczas obsługi gości, umiejętnością poradzenia sobie w kłopotliwej sytuacji w hotelu.

Po zakończeniu wszystkich konkurencji odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu i rozdanie nagród oraz pamiątkowych dyplomów i podziękowań. Zwyciężył uczeń z Zespołu Szkół Hotelarsko – Gastronomicznych w Gdyni. Nasz uczennice niestety znalazły się poza zwycięską trójką. Ida Rumbuć i Aneta Kaczor godnie zaprezentowały naszą szkołę zdobywając wysokie 5 i 6 miejsca w konkursie.

Uczestnicy, opiekunowie, jury i obserwatorzy zgodnie dostrzegli, że poziom umiejętności rywalizujących uczniów z roku na rok jest coraz wyższy i podkreślali konieczność organizowania tego typu konkursów w celu doskonalenia umiejętności przyszłych hotelarzy. Przewodniczący komisji –Miłosz Stanisławski, pogratulował naszym uczennicom i opiekunowi wysokiego awansu w tegorocznych rozgrywkach konkursu (13,16 miejsce w roku ubiegłym). Aneta Kaczor została dodatkowo wyróżniona przez menagera Hotelu Mercure Grand w Warszawie – Joannę Stanisławską za udział w konkursie i pasję malarską uczennicy, pod której była wrażeniem. Nagrodą dla Anety jest pobyt i zwiedzanie Hotelu Mercure Grand w Warszawie.
Pomimo braku wygranej, konkurs pozwolił nam na sprawdzenie i wzbogacenie wiedzy i umiejętności zawodowych oraz nawiązanie znajomości z uczniami i nauczycielami z innych szkół. Dziękuję naszym reprezentantkom za trud włożony w przygotowania i udział w konkursie, a Gospodarzom za profesjonalną organizację konkursu. Wyrażam nadzieję na udział w kolejnej edycji konkursu!
Opiekun:
Bianka Małysz – Lewandowska
Powiatowa Licealiada w Piłce Ręcznej Dziewcząt
W dniu 12 marca 2018 roku w Gryfinie odbył się finał Powiatowej Licealiady w Piłce Ręcznej Dziewcząt. W zawodach wzięły udział reprezentacje trzech szkół: ZSO Gryfino, ZSP nr 2 w Gryfinie i ZSP w Chojnie. Przed turniejem odbyło się losowanie. Los sprawił, że w pierwszym meczu naszym przeciwnikiem okazała się drużyna ZSO Gryfino. Już pierwsze minuty wskazywały na to, że mecz będzie dla nas bardzo trudny, pod dyktando ZSO. Po pierwszych 15 minutach schodziliśmy przegrywając 2:7. W drugiej połowie mimo ambitnej gry dziewcząt, wyższość pokazała drużyna z Gryfina, z którą przegraliśmy 4:12.
Przed turniejem opiekunowie grup ustalili, że zespół który przegra swój pierwszy pojedynek, pozostanie na parkiecie i rozegra kolejne spotkanie, a zwycięzca będzie miał czas na odpoczynek. Oznaczało to, że po krótkiej przerwie na odpoczynek dziewczęta będą walczyć z następnym zespołem.
Mecz z ZSP nr 2 Gryfino, chodź zakończył się stosunkowo niewysokim wynikiem 4:7, miał podobny przebieg do naszej pierwszej potyczki i nie dawał nam realnych szans na zwycięstwo.

Skład reprezentacji dziewcząt ZSP w Chojnie:
Opiekun: mgr Rafał Kaliciak
Sanprobi Bieg Kobiet 2018
W dniu 11 marca 2018 r. po raz 9 w Szczecinie na Jasnych Błoniach odbył się, organizowany przez Ruchową Akademię Zdrowia, Sanprobi Bieg Kobiet 2018. Bieg ma na celu promocję sportu, upowszechnianie biegania i Nordic – Walking wśród kobiet oraz uczczenie Dnia Kobiet na sportowo.

Do pokonania, jak co roku, była 5 kilometrowa trasa, która przebiegała po asfalcie wokół Jasnych Błoni oraz ścieżkami naturalnymi w Parku Kasprowicza. W tym roku piękna pogoda zachęciła ponad 1200 kobiet do udziału w biegu. Szczeciński bieg kobiet jest jednym z największych tego typu wydarzeń w całej Polsce. Na wszystkie panie, które ukończyły bieg na mecie czekał medal i kwiatek.
Naszą szkołę reprezentowały cztery uczennice, osiągając świetne wyniki:
– Aneta Jaz ( kl. 3 TH) – 19 miejsce z czasem 00:24:40,
– Justyna Jaz (kl. 3 TH) – 111 miejsce z czasem 00:27:38,
– Dominika Grącka ( kl. 1 a LO – 320 miejsce z czasem 00:31:00,
– Paulina Karpicka ( kl. 1 c LO) – 365 miejsce z czasem 00:31:31.




Opiekun: mgr Agnieszka Jabłońska
Dni Otwarte w ZSP w Chojnie
W dniu 8 marca 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie, w ramach „Dni Otwartych”, gościliśmy ponad 120 gimnazjalistów z Cedyni, Morynia, Góralic i Mieszkowic. Przyszli absolwenci gimnazjum zapoznali się z bogatą ofertą edukacyjną naszej szkoły: w Liceum Ogólnokształcącym, Technikum Budowlanym, Technikum Zawodowym oraz w Branżowej Szkole I stopnia. Wśród wielu nowych profili Liceum Ogólnokształcącego nowością w przyszłym roku szkolnym jest klasa patronacka firmy usługowo – produkcyjnej Pomot. Dzięki temu 10 uczniów Branżowej Szkoły I stopnia będzie mogło kształcić się w zawodzie ślusarz oraz operator obrabiarek skrawających.

W sali kinowej koordynator do spraw współpracy międzynarodowej w ZSP w Chojnie, pan mgr Janusz Salamończyk, przedstawił projekty realizowane w naszej szkole oraz możliwości rozwoju i doskonalenia, jakie stwarza uczestnictwo w stażach zagranicznych realizowanych przez szkołę w przedsiębiorstwach na terenie UE. Na sali gimnastycznej zostały zorganizowane stoiska tematyczne, na których nauczyciele oraz uczniowie poszczególnych kierunków i zawodów udzielali gimnazjalistom informacji. Zaprezentowano kierunki kształcenia, osiągnięcia i działania uczniów w naszej szkole.

Gimnazjaliści zwiedzili nowoczesną bazę dydaktyczną szkoły, pracownie szkolne, sale lekcyjne, salon maturzystów, salę kinową, hotelik, zaplecze sportowe, internat oraz stołówkę. Odbył się pokaz umiejętności fryzjerskich uczennic kształcących się w zawodzie fryzjer. Uczniowie z technikum żywienia i usług gastronomicznych, w ramach zajęć praktycznych, przygotowali dla gości słodki poczęstunek. Młodzież z gimnazjów miała również możliwość konsultacji z doradcą zawodowym, panią mgr Dorotą Szwiec, podczas których głównym tematem była pomoc w trafnym wyborze zawodu i drogi dalszego kształcenia.

Uczniowie klas mundurowych, pod bacznym okiem mgra Marka Bednarza, przygotowali pokaz musztry wojskowej.

Uczniowie z grupy Wodnego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego, podczas symulacji wypadku komunikacyjnego, zademonstrowali zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożeń życia.

Przyszli absolwenci gimnazjum mieli okazję porozmawiać ze swoimi starszymi koleżankami i kolegami o sposobie kształcenia i doskonalenia zawodowego, uczestnictwa w wyjazdach zagranicznych w ramach odbywania praktyki zawodowej oraz możliwościach edukacyjnych i zawodowych, jakie otwierają się przed wszystkimi uczniami, którzy wybierają naukę w naszej szkole.

Mamy nadzieję, iż główne założenie przedsięwzięcia spełniło oczekiwania przybyłych uczniów i swoje marzenia o przyszłości będą realizować w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie.
mgr Joanna Rogacewicz
Uczniowie kl. II c LO z wizytą w Wyższej Szkole Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie
Nigdy wcześniej uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie nie mieli okazji uczestniczyć w wydarzeniach związanych z historią polskiego lotnictwa wojskowego. Po raz pierwszy taka okazja zdarzyła się w jakże ważnej w historii państwa polskiego rocznicy 100 – lecia odzyskania przez Polskę niepodległości oraz 100 – lecia powstania polskiego lotnictwa wojskowego. W dniu 7 marca 2018 r. swoje podwoje otworzyła przed uczniami Wyższa Szkoła Oficerska Sił Powietrznych, kolebka polskiego lotnictwa wojskowego – Dęblin. Szkoła Orląt, organizując Dzień Otwarty, zaprezentowała ofertę kierunków kształcenia, a także bazę dydaktyczno – szkoleniową. ZSP w Chojnie skorzystał z zaproszenia, skierowanego do uczniów klas o kierunku społeczno – wojskowym.

Spotkanie z lotnictwem rozpoczęło się od uroczystego otwarcia przedsięwzięcia przez Rektora – Komendanta gen. bryg. pil. dr. Piotra Krawczyka, który zachęcał młodych ludzi do wstąpienia w szeregi elitarnej szkoły, dzieląc się przy okazji własnymi spostrzeżeniami i wspomnieniami sprzed 30 lat, kiedy sam przekraczał bramy uczelni. Po powitaniu przez Rektora, głos zabrali studenci, przedstawiając zasady naboru na oferowane przez WSOSP kierunki wojskowe i cywilne oraz zasady rekrutacji.
Następnie każda grupa, pod opieką przydzielonego opiekuna spośród studentów uczelni, udała się na zwiedzanie szkoły. Uczniowie obejrzeli sprzęt lotniczy Akademickiego Ośrodka Szkolenia Lotniczego, gdzie początkujący studenci szkolą się na sprzęcie cywilnym, dużo tańszym w eksploatacji niż wojskowy. Odwiedzili także Ośrodek Szkolenia Personelu Służb Ruchu Lotniczego, gdzie szkolą się kontrolerzy ruchu lotniczego. Przy okazji okazało się, że zarobki początkującego kontrolera w cywilnym ruchu lotniczym zaczynają się od 6 tys. zł, natomiast doświadczonego sięgają 50 tys. miesięcznie! Kolejną pozycją w zwiedzanym grafiku był symulator spadochronowy i urządzenie treningowe do nauki katapultowania. Uczniowie mieli możliwość odczuć na własnej skórze, z jakimi przeciążeniami zmagają się piloci samolotów odrzutowych w codziennej służbie. W Zakładzie Wychowania Fizycznego, prezentowane były lotniczo – gimnastyczne przyrządy specjalne, przy czym najmniej skomplikowane przypominało huśtawkę, a w głowie kręciło się od samego patrzenia. Nowoczesnym wyposażeniem zaimponował także Ośrodek Szkolenia Obsługi Systemów Bezzałogowych Statków Powietrznych, prezentujący bezpilotowce, używane obecnie w polskiej armii głównie do celów rozpoznawczych i obserwacyjnych. Naszej młodzieży szczególnie do gustu przypadł system szkolno – treningowy do broni strzeleckiej Śnieżnik, gdzie w wirtualnej rzeczywistości, na dużym ekranie, można ćwiczyć prowadzenie strzelania w różnych sytuacjach taktycznych, z każdej wykorzystywanej przez armię broni.

Prawdziwą przysłowiową wisienką na torcie były symulatory lotu, np. samolotu F – 16 lub śmigłowca SW – 4 Puszczyk. Szkolony zajmuje miejsce w kabinie odwzorowującej oryginał, a program komputerowy umożliwia symulowanie każdej możliwej sytuacji w powietrzu z bardzo bogatą grafiką – wyświetlaną na wielkich monitorach. Operator prezentował także lot samolotu bojowego, wykonując różne figury akrobacyjne, jak np. beczka czy pętla. Ciekawie reagował na owe ewolucje organizm, gdyż przy każdym położeniu samolotu na skrzydło, pojawiało się złudzenie optyczne przewrócenia się, co wynikało stąd, iż błędnik ludzki nie jest przystosowany do patrzenia na świat z góry. W trakcie zwiedzania uczelni można było zauważyć również szkolonych żołnierzy armii innych państw, chociażby węgierskiej czy Arabii Saudyjskiej. Uczniowie zwiedzili również Muzeum Sił Powietrznych, a w nim bardzo bogatą kolekcją samolotów polskiego lotnictwa po II wojnie światowej.

Wizytę w Dęblinie uwieczniło pamiątkowe zdjęcie pod pomnikiem bohaterskich lotników, wychowanków dęblińskiej Szkoły Orląt.
mgr Marek Bednarz
VIII Ogólnopolski Konkurs Chemiczny „Alchemik”
7 marca 2018 r. w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odbyła się kolejna edycja Ogólnopolskiego Konkursu Chemicznego „Alchemik”. Organizatorem konkursu było Stowarzyszenie Upowszechniania Wiedzy i Kultury Regionalnej w Warszawie. Stowarzyszenie od wielu lat organizuje na terenie całej Polski konkursy edukacyjne, współpracując merytorycznie z takimi renomowanymi i prestiżowymi uczelniami wyższymi jak: Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Uniwersytet Kardynała Wyszyńskiego czy Uniwersytet Warszawski.

Celem konkursu było utrwalanie wiedzy z zakresu nauk ścisłych i ich znaczenia dla człowieka oraz aktywizacja miłośników chemii, poprzez dalsze rozwijanie ich umiejętności.

W tegorocznej edycji „Alchemika” Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie reprezentowało 14 uczniów. Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu konkursowego składającego się z 30 zadań zamkniętych (1 punkt za poprawną odpowiedź) oraz zadania opisowego (od 0 do 8 punktów).

W części opisowej uczniowie mieli za zadanie wymienić i krótko opisać zastosowanie w życiu codziennym znanych rozpuszczalników. Uczniowie na rozwiązanie zadań mieli 45 minut. Prace oceni jury, powołane przez patronów naukowych konkursu. Wyniki zostaną ogłoszone do 30 maja 2018 r. Na laureatów czekają cenne nagrody rzeczowe, a wszyscy uczniowie otrzymają dyplomy uczestnictwa.

Szkolny Organizator Konkursu
mgr inż. Justyna Sumara
ELIMINACJE OKRĘGOWE XXXI OLIMPIADY WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI BUDOWLANYCH
Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Budowlanych została powołana w 1987 roku i stanowi kontynuację, organizowanego od 1982 roku w średnich szkołach budowlanych, Turnieju Wiedzy i Umiejętności Budowlanych Jest olimpiadą tematyczną, związaną z dziedziną wiedzy budowlanej. Organizatorem Olimpiady jest Wydział Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej. Celem Olimpiady jest rozwijanie wśród młodzieży zainteresowania budownictwem oraz pogłębianie wiedzy i umiejętności budowlanych, kształtowanie nawyku doskonalenia zawodowego u uczniów i absolwentów szkół budowlanych, lepsze przygotowanie uczniów do podejmowania dalszego kształcenia na kierunkach budowlanych szkół wyższych, wyrobienie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy, zapoznanie młodzieży z najnowszymi rozwiązaniami konstrukcyjnymi i technologicznymi w dziedzinie budownictwa, zachęcenie młodzieży do rozwijania swoich uzdolnień i stworzenie jej warunków szlachetnego współzawodnictwa, doskonalenie form i metod twórczej pracy nauczycieli z młodzieżą, stworzenie płaszczyzny współzawodnictwa między szkołami.

Eliminacje okręgowe odbyły się w dniu 3 marca 2018 r. w Zespole Szkół Budowlano – Technicznych w Stargardzie. Naszą szkołę reprezentowała Daria Jakubowska – uczennica klasy IV technikum budowlanego, zdobywając 10 miejsce na 24. Opiekę nad uczennicą sprawowała mgr inż. Monika Kowalska.

mgr inż. Andżelika Szkuciak
Warsztaty w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie
1 marca 2018 r. uczniowie klasy II Technikum Zawodowego w zawodzie technik informatyk odwiedzili Wyższą Szkołę Humanistyczną Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie. Wyjazd został zorganizowany w ramach projektu RPO WZ pt. „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro”. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach pt. „Photoshop – praktyczne zastosowanie dla celów prywatnych i komercyjnych” oraz „Komunikacja interpersonalna w praktyce”.

Spotkanie rozpoczęła pani Dziekan Wydziału Nauk Stosowanych dr Barbara Popiel, przedstawiając plan spotkania i omawiając na czym polega komunikacja interpersonalna. Uczniowie pracując w grupach zastanawiali się m.in. co wpływa na korzystną komunikację, prezentowali mapę myśli, zwracali uwagę na aspekt umiejętnego słuchania. Dowiedzieli się na czym polega proksemika oraz co oznaczają dystanse personalne.

Na koniec warsztatów uczniowie prezentowali na forum grupy swojego kolegę. Okazało się, że to nie jest takie łatwe. W trakcie prezentacji uczniowie zwracali uwagę nie tylko na treść przekazu, ale również na gestykulację, intonację głosu oraz postawę ciała. Warsztaty okazały się bardzo interesujące, a sami uczestnicy bardzo zadowoleni z przebiegu zajęć.


Kolejnym punktem wyjazdu były warsztaty z grafiki rastrowej „Photoshop – praktyczne zastosowanie dla celów prywatnych i komercyjnych” prowadzone przez pana Wojciecha Surmę. Uczniowie poznali elementy typografii w programie Adobe Photoshop, utrwalali umiejętności z rysowania kształtów, wykorzystania gradientów oraz warstw. Okazuje się, że pierwsze projekty nie zawsze wyglądają profesjonalnie, ale im więcej „wyzwań”, tym lepsze efekty w przyszłości. Doskonaląc swój warsztat pracy, stajemy się coraz lepsi i bardziej otwarci na rynek pracy – z takim przesłaniem opuszczaliśmy mury uczelni.
mgr Kamila Góra
Konkurs na projekt muralu o Żołnierzach Wyklętych – Niezłomnych „Wierni przysiędze”
W dniach 1 – 2 marca 2018 roku w Wojskowym Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie odbył się etap finałowy ogólnopolskiego Konkursu plastycznego dla młodzieży na projekt muralu o Żołnierzach Wyklętych – Niezłomnych pn. „Wierni przysiędze”. Spośród licznych nadesłanych prac z całej Polski Rada Artystyczna zakwalifikowała 10 projektów. W finałowej 10 znalazło się dwoje uczniów naszej szkoły Klaudia Kurdziel i Bartłomiej Nadworski z klasy 2c LO, którzy przygotowali pracę pt. ” Zapora – Żołnierz Wyklęty”. Uczestnicy przedsięwzięcia musieli wykazać się nie tylko talentem plastycznym, ale także wiedzą. Konkurs składał się bowiem z dwóch części: projektu muralu oraz eseju, który uzasadniał wybór tematyki plakatu.
Organizatorzy konkursu, dla zakwalifikowanych uczniów i ich opiekunów, przygotowali bardzo obszerny program towarzyszący konkursowi. Dnia 1 marca wzięliśmy udział w obchodach „Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych” na Placu marszałka Józefa Piłsudskiego pod Grobem Nieznanego Żołnierza w Warszawie, następnie zwiedziliśmy Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL w dawnym więzieniu przy ulicy Rakowieckiej 37. Podczas drugiego dnia pobytu w stolicy, w Muzeum Katyńskim znajdującym się na terenie Cytadeli Warszawskiej, odbyły się obrony napisanych przez finalistów konkursu esejów oraz wręczenie nagród.



Zwiedziliśmy także Muzeum Katyńskie, które dokumentuje zbrodnię popełnioną na 22 tysiącach polskich obywateli, zgładzonych na podstawie rozkazu Ławrentija Berii z 5 marca 1940 roku w Katyniu, Charkowie, Twerze, Kijowie, Mińsku. Wyeksponowane w muzeum przedmioty, wydobyte podczas prac sondażowo – ekshumacyjnych, ułożone są z szacunkiem w urnach oraz gablotach.

Poznanie losów żołnierzy Wojska Polskiego i policjantów po wrześniu 1939 roku, w oparciu o ponad 40 tysięcy eksponatów znajdujących się w Muzeum Katyńskim oraz wizyta w Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL, wywołuje emocje.

Pani kierownik Muzeum Katyńskiego – dr Ewa Kowalska – podsumowując konkurs stwierdziła, że sukcesem młodych uczestników konkursu jest nie tylko zwycięstwo w konkursie, ale przede wszystkim poznanie przeszłości przodków i chęć przekazywania tej wiedzy potomnym. Wszystkim uczestnikom ogólnopolskiego konkursu gratulowała artyzmu wyrażonego w projektach murale, pięknie napisanych esejów i aktywnej postawy patriotycznej.
mgr Gabriela Lasowska
zdjęcia: “fot. G. Jakubczyk / Muzeum Katyńskie”
Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
Olimpiada Wiedzy o Biznesie i Innowacjach
W tym roku nasza szkoła po raz drugi przystąpiła do Olimpiady Wiedzy o Biznesie i Innowacjach, skierowanej do uczniów szkół ponadgimnazjalnych z całej Polski. Celem Olimpiady było upowszechnianie wiedzy o szeroko rozumianej gospodarce i biznesie, ze szczególnym uwzględnieniem innowacji. Organizatorem Olimpiady był Instytut Nowych Technologii w Łodzi. Zakres tematyczny obejmował: pojęcia związane z przedsiębiorczością, zarządzanie firmą i ludźmi, marketing, tworzenie innowacyjnych rozwiązań.

Olimpiada składała się z trzech etapów. Pierwsze dwa etapy – to test wielokrotnego wyboru, wypełniany online w szkołach macierzystych. Trzeci etap to rozwiązanie zadania typu case’y w zespołach uczniowskich.
W dniu 28 lutego 2018 r. w ZSP w Chojnie odbył się I etap Olimpiady, do której przystąpiły: Kinga Hrycaj ( kl. III TH), Kamila Pisanko ( kl. I b LO), Magdalena Bielanin ( kl. II b LO) i Weronika Firląg ( kl. II b LO).
W szkolnej Komisji konkursowej zasiadali: mgr Emilia Skrzypa i mgr inż. Krzysztof Janik.
Niestety zakres tematyczny tegorocznej Olimpiady okazał się dla naszych uczestniczek zbyt trudny i na tym etapie musieliśmy zakończyć udział w rywalizacji.
mgr Emilia Skrzypa
Kurs stylizacji paznokci
W ramach projektu „Kwalifikacje dziś – dobra praca jutro” realizowanego przez TWP Oddział Szczecin i ZSP w Chojnie, w miesiącu lutym, 20 uczniów z klasy II i III Technikum Hotelarskiego rozpoczęło kurs stylizacji paznokci.
Celem kursu jest przygotowanie uczniów do zawodu stylisty paznokci, co podniesie ich kompetencje zawodowe w zakresie dodatkowych usług hotelarskich oraz pozwoli na lepsze funkcjonowanie na rynku pracy.

Szkolenie prowadzone jest w formie zajęć teoretycznych i praktycznych w łącznym wymiarze 30 godzin. Podczas pierwszych – teoretycznych zajęć omówione zostały zagadnienia w temacie m.in. budowy i chorób paznokci, zasad dezynfekcji narzędzi i nadawania kształtów paznokciom. Szkolenie praktyczne odbywa się w dwóch grupach na stanowiskach pracy wyposażonych w produkty, urządzenia i narzędzia niezbędne do nauki. Kursantki, pod okiem wykwalifikowanej i doświadczonej pani instruktor, uczą się wykonywać manicure klasyczny i hybrydowy, ćwiczą techniki przedłużania płytki paznokcia oraz doskonalą umiejętności tradycyjnego wzornictwa.

Po zakończeniu kursu uczniowie uzyskają zaświadczenie, które będzie potwierdzeniem nabytych umiejętności i uprawni do podjęcia pracy w charakterze stylisty paznokci.
mgr inż. Bianka Małysz – Lewandowska
IX TURNIEJ PIŁKI SIATKOWEJ W RAMACH WSPÓŁPRACY Z 5 PUŁKIEM INŻYNIERYJNYM W SZCZECINIE PODJUCHACH
28 lutego 2018 r. w naszej szkole odbył się IX Turniej Piłki Siatkowej w ramach współpracy z 5 Pułkiem Inżynieryjnym w Szczecinie Podjuchach. Udział w turnieju wzięły następujące drużyny: reprezentacja 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach – obrońcy tytułu sprzed roku, reprezentacja Komendy Państwowej Straży Pożarnej z Gryfina, reprezentacja Nadleśnictwa Chojna, reprezentacja uczniów naszej szkoły oraz drużyna nauczycieli z ZSP Chojna. Turniej rozgrywany był systemem „każdy z każdym”, więc odbyło się aż 10 zaciętych pojedynków.

Po czterech godzinach zmagań poznaliśmy końcową klasyfikację. Podobnie jak w ubiegłym roku – bezkonkurencyjni okazali się żołnierze z 5 Pułku Inżynieryjnego w Szczecinie Podjuchach. Warto zaznaczyć, iż turniej odbył się w przyjaznej atmosferze, a rywalizacji sportowej towarzyszyła idea Fair Play.
Już teraz zapraszamy na jubileuszowy X turniej, który już za rok.
Klasyfikacja końcowa:




mgr Grzegorz Michasiuk
Udział kl. II abd LO w zajęciach Akademii Szlifowania Diamentów
27 lutego 2018 r. uczniowie klasy II abd LO pod opieką mgr Hanny Leszczyńskiej i mgr Renaty Czubak wzięli udział w zajęciach, w ramach Akademii Szlifowania Diamentów, organizowanych przez Wyższą Szkołę Humanistyczną Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Szczecinie.

Młodzież uczestniczyła w dwóch spotkaniach. Pierwszy dotyczył mediacji jako sposobu rozwiązywania konfliktów, sporów i problemów. Wykład prowadziła dr Barbara Popiel – Dziekan Wydziału Nauk Stosowanych.

Drugie spotkanie poprowadziła nadkom. Marzena Maćkowiak – Pluta z Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Szczecinie. Tematem rozmowy była odpowiedzialność prawna osób nieletnich w Internecie. Prowadząca skupiła się na zagrożeniach płynących z Internetu, czy można być anonimowym, bezkarnym i swobodnym w sieci oraz jak wygląda odpowiedzialność prawna nastolatków w Internecie.


Opiekun
mgr Hanna Leszczyńska
Zajęcia dydaktyczne klasy I bd LO na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego
W dniu 26 lutego 2018 r. uczniowie klasy I bd LO wzięli udział w zajęciach dydaktycznych na Wydziale Biologii Uniwersytetu Szczecińskiego, w ramach realizacji podstawy programowej z biologii. Zajęcia przeprowadziła Pani dr inż. Ewa Filip na katedrze Biologii Komórki, a ich celem było zapoznanie się z przebiegiem metod badań inżynierii genetycznej. Po omówionej teorii na lekcji biologii, dotyczącej metody PCR i elektroforezy, uczniowie naszej szkoły mieli możliwość samodzielnego przeprowadzenia tych metod.

Przez blisko cztery godziny uczestnicy zajęć nauczyli się obsługiwać automatyczne pipety oraz korzystali ze sprzętu laboratoryjnego, który w warunkach szkolnych nie jest dostępny ze względu na swoją wartość. Fachowy instruktaż Pani dr inż. Filip oraz przyjazny stosunek do uczniów spowodował, że zajęcia były bardzo atrakcyjne.

Po raz kolejny uczniowie mieli możliwość poszerzać swoją wiedzę dzięki życzliwości nauczycieli dydaktycznych Wydziału Biologii. Tym razem jednak już oficjalnie – w ramach objętego przez ten wydział Patronatu.
opiekun grupy
mgr Agnieszka Pawlaczyk
WIZYTA CZŁONKÓW SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIUSZA W DOMU POMOCY SPOŁECZNEJ W TRZCIŃSKU – ZDROJU
24 lutego 2018 r. odwiedziliśmy zaprzyjaźniony ze Szkolnym Klubem Wolontariusza Dom Pomocy Społecznej w Trzcińsku – Zdroju. Tym razem powód naszych odwiedzin był wyjątkowy: 16 – lecie pobytu Pani Danusi w placówce!

Najpierw udaliśmy się z bukietami kwiatów do świetlicy, gdzie spędziliśmy parę magicznych chwil, przenosząc się z Panią Danusią do jej przeszłości. Pani Danusia poczęstowała nas kawą, herbatą i chętnie odpowiadała na wszelkie nasze pytania. Dowiedzieliśmy się, że pochodzi z Jeżyczek, bliskie są jej tereny nadmorskie – Darłowo, Darłówko, ale najbliższy jej sercu jest dom w Trzcińsku, bo właśnie tutaj spotkała ludzi, których traktuje jak przyjaciół czy rodzinę, a my właśnie do tego grona się zaliczamy!

Następnie w kaplicy DPS odbyła się Msza Święta w intencji najważniejszej tego dnia pensjonariuszki! Razem z Małgosią przeczytałyśmy biblijne czytania.

Po kameralnej Mszy udaliśmy się na uroczysty poczęstunek. Był tort, ciasto i różne inne słodkości. Spędziliśmy kilka miłych godzin, rozmawiając z podopiecznymi DPS, zabawiając i robiąc selfie z naszą Panią Danusią.

Przed rozstaniem – wyjątkowa znajoma – dziękowała zgromadzonym za przybycie, głośno nie raz powtarzała jak bardzo nas kocha i jak bardzo my – przyjaciele – jesteśmy dla niej ważni. Natomiast to my, wolontariusze, dziękujemy Pani Danusi, za to, że jest, że możemy uczestniczyć w ważnych dla niej wydarzeniach. Dziękujemy, że ktoś taki, jak Pani Danusia, ktoś tak wyjątkowy i wartościowy – zagościł w naszym życiu.
Laura, kl. I c LO
XI POWIATOWY KONKURS WIEDZY O EUROPIE POD HONOROWYM PATRONATEM PROF. BOGUSŁAWA LIBERADZKIEGO
W dniu 22 lutego 2018 r. odbył się po raz XI Powiatowy Konkurs Wiedzy o Europie, którego organizatorem jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie. Honorowym Patronatem konkurs objął po raz szósty prof. Bogusław Liberadzki, poseł do Parlamentu Europejskiego, który ufundował główną nagrodę – wyjazd studyjny do Parlamentu Europejskiego w Brukseli.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas trzecich gimnazjalnych i klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych powiatu gryfińskiego. W tym roku uczestniczyli gimnazjaliści ze szkoły w Cedyni, Chojny i Widuchowej oraz pierwszoklasiści z ZSP Nr 2 w Gryfinie i ZSP w Chojnie. Celem konkursu jest propagowanie wiedzy o Europie, integrowanie środowiska lokalnego, pokazanie różnorodności kultur państw naszego kontynentu.

Konkurs składał się z trzech etapów. W pierwszym uczestnicy rozwiązywali test, w drugim zespoły odpowiadały na pięć pytań dotyczących wiedzy: historycznej, geograficznej, symboli narodowych, ustrojów państw, organizacji międzynarodowych, w tym głównie Unii Europejskiej, zabytków, języków, walut, potraw i znanych postaci świata kultury. W trzecim etapie uczestnicy przedstawiali wcześniej przygotowane prezentacje multimedialne, charakteryzujące wybrane przez siebie państwo. Ta część była bardzo ciekawa, mogliśmy posłuchać muzyki na żywo, spróbować wypieków kuchni holenderskiej, ukraińskiej i hiszpańskiej.

Uczestników konkursu oceniała komisja w składzie: pan Gerard Lemke – przewodniczący Chojeńsko – Gryfińskiego Stowarzyszenia Wspólnej Europy, pani Krystyna Leddin – pracownik Miejskiej Biblioteki Publicznej w Chojnie oraz pan Kazimierz Komorzycki – reprezentujący prof. Bogusława Liberadzkiego. Po podliczeniu punktów komisja ogłosiła wyniki oraz wręczyła pamiątkowe dyplomy i nagrody.

Wyniki konkursu:
I miejsce – drużyna z ZSP w Chojnie, w składzie: Natalia Ziembowska, Gracjan Jasnos, Dawid Piotrowski ( opiekun p. Gabriela Lasowska),
II miejsce – drużyna gimnazjalistów z Widuchowej w składzie: Małgorzata Mlak, Adam Madej, Wojciech Rogalski ( opiekun p. Irena Chęś),
III miejsce – drużyna gimnazjalistów z Cedyni w składzie: Marta Pięknik, Michał Sobiś, Jakub Wojtasik ( opiekun p. Renata Misiura).

mgr Gabriela Lasowska
Etap regionalny konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”
W dniu 22 lutego 2018 r. w Zespole Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Szczecinie odbył się etap regionalny konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy”. Przedsięwzięcie było adresowane do szkół uczestniczących w realizacji programu edukacyjnego „Kultura bezpieczeństwa”. Celem konkursu była promocja proaktywnych postaw i osiągnięć uczniów szkół ponadgimnazjalnych w zakresie wiedzy o bhp i prawa pracy.
Naszą szkołę w etapie regionalnym konkursu „Poznaj swoje prawa w pracy” reprezentowały: Klaudia Daśko (kl. III TH) i Justyna Jaz (kl. III TŻ).

Zadaniem uczestników konkursu było rozwiązanie testu jednokrotnego wyboru, składającego się z 35 pytań. W konkursie udział wzięło ponad 40 uczestników z różnych szkół województwa zachodniopomorskiego. Po napisaniu testu i ustnej dogrywce wyłoniono zwycięzców, którzy pojadą na etap centralny konkursu do Warszawy. Wszyscy uczestnicy etapu regionalnego konkursu, zostali nagrodzeniu dyplomami i upominkami, ufundowanymi przez Okręgowy Inspektorat Pracy w Szczecinie.

mgr Emilia Skrzypa
XI POWIATOWY KONKURS WIEDZY O EUROPIE
POD HONOROWYM PATRONATEM PROF. BOGUSŁAWA LIBERADZKIEGO
Zapraszamy uczniów do wzięcia udziału w jedenastej edycji konkursu.
Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas I szkół ponadgimnazjalnych oraz uczniowie klas gimnazjum. Zasadniczym celem konkursu jest propagowanie wiedzy o Europie.
Konkurs odbył się 22 lutego 2018 r. o godz. 10.00 w ZSP w Chojnie.
INFORMACJA DLA SZKÓŁ – POWIATOWY KONKURS WIEDZY O EUROPIE 2018
STYPENDIA DLA NAJLEPSZYCH
22 lutego 2018 roku podczas sesji Rady Powiatu czworo uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie odebrało stypendium Rady Powiatu.

W pierwszym półroczu roku szkolnego 2017/2018 osiągnęli oni najwyższe średnie ocen w szkole.

Kornelia Gil, uczennica III klasy Liceum Ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym. Średnia ocen: 5,13

Aleksandra Pieloszczyk, uczennica III klasy Liceum Ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym. Średnia ocen: 5,13.

Wiktor Hadała, uczeń III klasy Liceum Ogólnokształcącego o kierunku matematyczno – ekonomicznym. Średnia ocen: 5,13.

Ida Rumbuć, uczennica klasy III Technikum Zawodowego w zawodzie technik hotelarstwa. Średnia ocen: 5,06.
Nagrodzonym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
mgr Hanna Leszczyńska
Wojskowy dzień szkoleniowy klas mundurowych ZSP w Chojnie
W dniu 21 lutego 2018 r. uczniowie, biorący udział w „Pilotażowym programie wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących Piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych”, realizowali wojskowy dzień szkoleniowy.

Są to zajęcia praktyczne, realizowane przez przypisaną do szkoły w ramach programu, jednostkę wojskową, w tym wypadku 5 Pułk Inżynieryjny w Szczecinie Podjuchach. Szkoła od wielu lat współpracuje właśnie z tą jednostką.

Z przyczyn niezależnych zajęcia odbywały się na obiektach ZSP w Chojnie, a tematyka przeprowadzanych zajęć dotyczyła szkolenia strzeleckiego oraz taktyki. Uczniowie ćwiczyli czynności przygotowawcze do strzelania oraz reakcje żołnierza w różnych sytuacjach taktycznych. Dowiedzieli się, jakie czynności wchodzą w zakres przygotowania strzelania, doskonalili umiejętność składania i rozkładania broni oraz jej obsługi.

W ramach taktyki doskonalono reakcje żołnierza na kontakt ogniowy w terenie otwartym, reakcje żołnierza na kontakt w terenie zurbanizowanym oraz umiejętność zerwania kontaktu w sekcji dwuosobowej.

Warto podkreślić, że w czasie zajęć wykorzystywany był sprzęt – zakupiony w ramach dotacji MON dla klas uczestniczących w programie, a więc kamizelki taktyczne, hełmy, atrapy broni oraz przepisowe umundurowanie. Zajęcia zostały przeprowadzone z dużym zaangażowaniem ze strony jednostki, której kadra wkłada duży wysiłek w realizację programu. Uczniowie podkreślali, że zajęcia były ciekawe, a wykorzystywany sprzęt jeszcze bardziej je uatrakcyjnił. Dopisała także pogoda, co było istotne, gdyż całość zajęć odbywała się na powietrzu.

mgr Marek Bednarz